增強黨員學習教育自覺性的發(fā)言稿（精選17篇）
增強黨員學習教育自覺性的發(fā)言稿 篇1
要深刻認識開展“兩學一做”學習教育是提升黨建工作水平的有力抓手。黨的以來，全市各級黨組織認真貫徹全面從嚴治黨要求,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育,黨員干部的黨性觀念和宗旨意識明顯增強，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯提升。但也要看到,黨性的錘煉不是一朝一夕完成的，作風建設(shè)永遠在路上。中央和省委方案強調(diào)要著力解決的黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五個方面的問題，在我市黨員干部隊伍中都不同程度地存在，有的還比較突出。比如，在黨員隊伍中，有的世界觀、人生觀、價值觀偏離方向，精神空虛，不信真理信金錢，不信馬列信鬼神;有的黨員榮譽感、歸屬感、身份認同感缺失，把自己等同于普通群眾，甚至連普通群眾都不如;有的不注意個人品德，做事不誠信，做人不厚道，缺乏正義感;有的不思進取、安于現(xiàn)狀、無所作為等。有的黨員干部信念缺失、精神缺“鈣”;有的組織觀念不強，重大問題、重要事項不請示、不匯報，甚至當面一套、背后一套;有的面對困難與挑戰(zhàn)，不敢擔當、不愿擔當，也不善擔當，對矛盾和問題一味地“躲、推、拖”，等等。這說明，嚴明黨的紀律和規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)的任務(wù)還很重，建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍、恢復發(fā)揚黨的優(yōu)良作風的任務(wù)還很重。我們要通過開展“兩學一做”學習教育，深入解決黨員在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來,推動全市黨的建設(shè)全面進步、全面過硬。
要深刻認識開展“兩學一做”學習教育是實現(xiàn)“科學趕超、后來居上”目標的重要保障。市委的決策部署，需要全市各級黨組織和廣大黨員去推動落實，但基層黨組織的戰(zhàn)斗力如何、黨員素質(zhì)的高低，直接影響市委決策部署的執(zhí)行效果。當前和今后一個時期，是菏澤搶抓機遇、乘勢而上、加快趕超的重要機遇期，要順利實現(xiàn)市委確定的“科學趕超、后來居上”目標，仍面臨不少困難和挑戰(zhàn)。實施“四項工程”，補齊發(fā)展短板,打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，讓人民群眾有更多獲得感，需要我們付出比別人更多的努力和汗水，尤為關(guān)鍵的是，全市各級黨組織必須堅強有力，廣大黨員干部必須真抓實干。開展“兩學一做”學習教育，就是要建設(shè)一支聽黨的話、跟黨走的隊伍，凝聚全市上下的智慧和力量，把黨的組織資源、組織優(yōu)勢、組織活力轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源、發(fā)展優(yōu)勢、發(fā)展活力，為實現(xiàn)“科學趕超、后來居上”目標提供有力保證。
增強黨員學習教育自覺性的發(fā)言稿 篇2
為了深入貫徹落實群眾路街道黨工委關(guān)于在全街黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育通知。寶平路社區(qū)黨委制訂了“兩學一做”學習教育計劃，以集中學習、個人自學、黨委書記帶頭講黨課，開展專題研討的形式，學習規(guī)定篇目，交流學習體會，集中學習《系列重要講話讀本》;自學《黨章》，觀看電視論證片《復興之路》;圍繞五個專題開展學習討論。同時社區(qū)購買了《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《系列講話讀本(20xx版)》。4月26日社區(qū)黨委召開“兩學一做”學習教育動員會，對全體黨員進行了再動員、再部署，首先任書記向全體黨員宣讀了群眾路街道黨工委關(guān)于在全街黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育文件精神，接著組織全體黨員及社區(qū)工作者觀看了全省“兩學一做”學習教育會議視頻，與到會的人員發(fā)了學習書籍、學習筆記本，要求做好學習筆記;給因病、年邁黨員送去了學習資料，要求在家自學。最后組織了黨員專題研討，圍繞“學習有關(guān)文件，增強學習教育自覺性”開展專題學習討論。
通過學習討論，真正提高了每個黨員的政治意識、大局意識、核心意識，明確了努力方向，切實達到了“學”要帶著問題學、“做”要針對問題改的效果。
學習有關(guān)文件增強學習教育自覺性發(fā)言稿四
近日，規(guī)劃局支部組織單位全體黨員及同志召開“學習有關(guān)文件、增強學習教育自覺性”專題討論會。會上，每位黨員同志圍繞專題積極發(fā)言，結(jié)合自身體會談，結(jié)合工作實際談，與會的黨員都踴躍發(fā)言。最后，黨支部書記李永現(xiàn)結(jié)合這次專題討論會對機關(guān)黨員干部提出三點要求：
一是必須要有端正的態(tài)度。態(tài)度決定一切。他明確指出，機關(guān)個別黨員干部的學習態(tài)度不認真。要求黨員干部要學好、學懂，就必須要有端正的學習態(tài)度，要弄清為什么學，學什么，怎么學，要深刻認識到學黨章黨規(guī)、系列講話的重要性。要帶著執(zhí)著信念學，帶著問題導向?qū)W，帶著責任擔當學，在學習中堅定理想信念，提高黨性覺悟，將系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義學透、學懂，指導實踐，推動工作。
二是必須注重方式方法。要求每位黨員干部制定學習計劃，要原原本本地學，逐字逐句地通讀，深入思考，使基本觀點入心入腦;要對照正反典型學，深刻總結(jié)反思，汲取教訓、引以為戒，守住為人、做事的準則和底線;要聯(lián)系實際學，強化宗旨觀念，勇于擔當作為，落實"四個最嚴"的要求，爭做城鄉(xiāng)規(guī)劃發(fā)展的表率。
三是必須與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。要求全體黨員干部要認真貫徹李永宏局長在住建局黨委“兩學一做”教育動員大會的講話精神。要將學習教育與年度目標任務(wù)結(jié)合起來，要將學習教育與日常工作緊密結(jié)合起來，顧大局、識大體，嚴格審查、依法審批，認真履行崗位職責，扎實工作，以自己的實際行動切實推動縣城規(guī)劃事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
增強黨員學習教育自覺性的發(fā)言稿 篇3
“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”)，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是我黨對黨員干部更進一步的要求。
“學黨章黨規(guī)”，強化黨員黨性。黨章是黨的基本法、總規(guī)矩，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是黨員和黨的領(lǐng)導干部必須遵守的基本準則�！吨袊伯a(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)是新世紀新階段貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策的重要保證，是密切群眾和干群關(guān)系的重要條件，是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一的有效手段。黨員只有認真學習黨章黨規(guī)，加強黨員修養(yǎng)，增強黨員意識，履行黨員義務(wù)，不斷提高政治思想覺悟，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，才能把先進性具體體現(xiàn)在工作崗位上，落實在實際行動中，守住為人、做事的基準和底線，真正發(fā)揮一個黨員應有的先鋒模范和積極帶頭作用。
“學系列講話”，武裝黨員思想。系列講話，提出了很多新思想，新觀點、新論斷和新要求，是不斷發(fā)展、內(nèi)容豐富的理論體系，是非常清晰的治國力爭目標指向，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員只有加強思想政治建設(shè)，強化理論武裝，豐富學習載體，創(chuàng)新學習形式，不斷深化系列重要講話的學習，才能以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作;才能堅定不移地在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致，心往一處想，勁往一處使，向著我們在新的歷史起點上實現(xiàn)新的奮斗目標不斷前進，實現(xiàn)中華民族的偉大復興這一宏偉藍圖。
“做合格黨員”，踐行黨的宗旨。作為新時期的共產(chǎn)黨員，要堅定理想信念，不斷加深對黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗和各項方針政策的理解和把握，不斷增強貫徹執(zhí)行黨的方針政策的自覺性和堅定性;要堅定自覺地在思想上政治上行動上同保持高度一致;要堅定黨的信仰，發(fā)揮先鋒模范作用，做到思想上要先人一步，行動上奮勇爭先，永葆共產(chǎn)黨員的先進性;要時刻牢記踐行黨的宗旨，將人們?nèi)罕姷睦娣旁诘谝晃唬比嗣裰保肴嗣裰搿Ｓ腥苏f：“入黨是一陣子，做黨員是一輩子”，既然加入了黨組織，既然對黨宣了誓，就要認真按黨的要求去做，以實際行動做一名“合格黨員”。
增強黨員學習教育自覺性的發(fā)言稿 篇4
日前，全市“兩學一做”專題黨課暨學習教育部署會召開，我市“兩學一做”學習教育正式啟動。廣大黨員要從政治和全局的高度，充分認識開展“兩學一做”學習教育的深刻內(nèi)涵和重大意義，把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委、紹興市委和市委的部署安排上來，切實增強工作責任感和自覺性。
開展“兩學一做”學習教育，是加強思想政治建設(shè)的重大部署。多次就思想政治建設(shè)作出明確要求，他特別告誡全黨，“共產(chǎn)黨人必須堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求。”開展“兩學一做”學習教育，就是按照思想建黨和制度治黨相結(jié)合的要求，為黨在思想上政治上行動上的團結(jié)統(tǒng)一夯實基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。
開展“兩學一做”學習教育，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。每個支部、每個黨員，都是我們黨的有機組成部分。落實到支部，就是要嚴肅黨內(nèi)組織生活，切實貫徹好“三會一課”、組織生活會等制度，持續(xù)整頓軟弱落后基層黨組織，激活基層黨組織、增強基層組織力。落實到黨員，就是要嚴格黨員日常教育管理，嚴把黨員入口關(guān)，穩(wěn)妥做好不合格黨員處置。通過學習教育，讓黨的每一個神經(jīng)末梢都靈敏起來，讓每一個細胞都健康起來，努力實現(xiàn)基層黨組織全面進步全面過硬。
開展“兩學一做”學習教育，是順利推進“三個嵊州”建設(shè)的重要保證。今年是“十三五”開局之年，更是G20峰會安保、“五水共治”“三改一拆”“八大行動”“三城同創(chuàng)”、城中村改造、大交通建設(shè)等大事、要事、難事疊加之年，各級黨組織、廣大黨員要通過開展“兩學一做”學習教育，不斷增強黨員干部應對各類風險挑戰(zhàn)的本領(lǐng)，努力使各級黨組織成為堅強有力的領(lǐng)導核心和牢不可破的戰(zhàn)斗堡壘，切實為“十三五”開好局起好步提供堅強的組織保障、思想保障和作風保障。
“兩學一做”學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。各級黨委(黨組)要把抓好學習教育作為一項重要政治任務(wù)，切實履行主體責任，周密安排、精心組織。各級黨員領(lǐng)導干部要發(fā)揮示范帶頭作用，為廣大黨員作出表率。廣大黨員要深入學習、全面領(lǐng)會、準確把握，在學中做、在做中學，以學促做、知行合一，切實把“兩學一做”學習教育凝聚起來的共識、煥發(fā)出來的熱情，轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量完成全年各項目標任務(wù)的強大動力，為實現(xiàn)“十三五”良好開局貢獻積極的力量!
增強黨員學習教育自覺性的發(fā)言稿 篇5
按照區(qū)委要求,在“兩學一做”學習教育中,領(lǐng)導干部要帶頭講黨課,要帶頭學習、帶頭提高學習的積極性,當好表率。下面我就個人在增強學習的自覺性方面的感悟和大家探討一下。
一、學習的重要性
學習是一個人生命力、創(chuàng)造力的源泉。黨員干部要提高工作能力,才能更好地擔當起歷史和時代賦予的莊嚴使命,所以必須把學習放在首位,不斷提高理論學習和業(yè)務(wù)學習能力。
同時,學習也是新形勢和新任務(wù)的迫切需要。當今世界,知識創(chuàng)新空前加快。要跟上時代步伐,就必須不斷加強學習、更新知識、積累經(jīng)驗、提高素質(zhì),努力成為具有世界眼光、把握發(fā)展規(guī)律、能夠開拓創(chuàng)新的黨員干部。
二、結(jié)合我院干警實際, 為什么要不斷提高學習的主動性和自覺性呢?
首先,我認為,我院干警整體素質(zhì)很高,在各區(qū)縣院中也是佼佼者了,研究生學歷都占到全體干警的30%了,各方面的行家里手也是全市其他區(qū)縣院所比不了的。業(yè)務(wù)工作和綜合工作也是人才輩出、獨擋一面。特別是我?guī)啄昵皠倧腻睒蛟哼^來時,咱們新城檢察干警的工作能力和思想觀念都讓我耳目一新,那一陣,我就常常和別人說,我終于進城了!
但是,這些不能說明我們什么都會了,什么都有了。就我院實際情況來說,我認為:
一是很多人學習還不深入、眼高手低。有的學理論裝樣子、讀經(jīng)典一知半截,有的表面上正正經(jīng)經(jīng),私下還是不愛學習、討厭學習。這些導致不少干警“坐井觀天”,肚子里沒真貨,往往對很多事物只知其一不知其二,看看標題,空喊概念,特別是在執(zhí)行上級決策部署時眼高手低,拿不出管用的招數(shù),做不成事。
二是本領(lǐng)還有所欠缺,專業(yè)素養(yǎng)仍然不高、學習勁頭不足、工作能力不強。有些人不認真學習,看著忙忙碌碌,但一年到頭,沒什么創(chuàng)新,沒什么拿得出手的東西。有的干警紀律松弛,遲到早退,學習鉆研熱情不足,也懶得參加學歷進修和職稱考試,業(yè)務(wù)能力低下,責任意識不強,工作消極應付、拖拖拉拉。
三是安于現(xiàn)狀、不思進取。雖然大家都經(jīng)歷了群眾路線教育實踐、“三嚴三實”專題教育和今年的“兩學一做”學習教育,但是有些干警依舊自我感覺良好,固步自封,面對新常態(tài)的壓力,有的被動應付,對待日常工作標準不高,把關(guān)不嚴,滿足于“大概齊”、“差不多”。有的甘于平庸混日子,心安理得熬年頭,面對工作中發(fā)現(xiàn)的難題,能拖就拖、能推就推,致使工作長期打不開局面。反映了一些干部對工作不負責、不用心、不想干事,心思沒有全部放在履職干事上。
上述問題雖然只在少數(shù)黨員干警中存在,但如果不加以克服和糾正,勢必影響我院整體形象,影響全院干警隊伍整體的凝聚力和戰(zhàn)斗力,進而制約工作整體水平的提高,必須引起我們的高度重視和警覺。
同時我們也要深入思考出現(xiàn)這些問題的根源。說到底,這些問題之所以出現(xiàn),根本原因還是一些黨員干警的理想信念和群眾觀念不堅定,為人民服務(wù)的宗旨意識不強,角色坐標不正。而這次“兩學一做”學習教育,就是為了重新營造“學習為榮,落后為恥”的風氣。
三、怎樣學習
學習是新時期提高黨員干部素質(zhì)的根本途徑。大家只有不斷更新學習觀念,樹立終身學習理念,提高學習能力,才能不斷加強自身建設(shè),提高自身素質(zhì),增強為人民服務(wù)的本領(lǐng),從而緊緊跟上時代的步伐。
一是更新觀念,增強學習的主動性和自覺性。黨員干部一定要把學習作為自覺的、經(jīng)常性的、不間斷的任務(wù),要勤于學習,善于學習,努力提高學習能力,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
二是樹立學習為本、終身學習的理念。據(jù)國際權(quán)威機構(gòu)調(diào)查,當前人類知識每3-5年增加一倍,新知識層出不窮,這就要求各級領(lǐng)導干部堅持把學習擺在更加突出位置。
三是培養(yǎng)對學習的濃厚興趣。興趣是最好的老師。無數(shù)事實表明,一個注重自身修養(yǎng)的人,必然是一個熱愛學習的人。只有常思做人修養(yǎng)、常思做人之道,才會明白學習的真諦,明白為什么而學。
四是善于思考。思考是學習與應用的橋梁與紐帶,思考越深,收獲越大。要掌握一定的思維方法,要養(yǎng)成良好的思維習慣,要培養(yǎng)良好的思維品質(zhì),只有勤于思考,才能培養(yǎng)、開發(fā)學習能力。
五是博覽群書,勇于創(chuàng)新。學習能力的重要組成部分是閱讀力,閱讀力強弱的標志主要是看能否做到博覽群書,博聞強記。一方面要掌握讀書的方法,一方面要擴大知識容量,在書的海洋中培養(yǎng)和開發(fā)學習能力。
增強黨員學習教育自覺性的發(fā)言稿 篇6
按照中央、省、市、區(qū)委關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育的部署要求，自己能夠積極參加學習，主要學習了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和《系列重要講話讀本(20xx版)》。這次討論的主題是：學習有關(guān)文件增強學習教育自覺性。通過近期的學習，談?wù)勛约旱捏w會。
開展“兩學一做”學習教育，其核心要義是學和做。學既是前提，也是基礎(chǔ)，是出發(fā)點，更是著力點。學的目的，是為了更好的做，做得更好。開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。作為普通黨員，我們應當在不斷學習中提升自己：
一是要端正學習態(tài)度。學習的態(tài)度決定學習的主動性、自覺性、積極性。如果我們在主觀上把“兩學一做”再看成是一次“活動”或“運動”來應付了事，那么他就缺乏學習的內(nèi)在動力，就沒有處于“我要學”的狀態(tài)，這種學習就是一種被動學習，學習效果就很差，這也不符合一名共產(chǎn)黨員的要求。因此，我們要把 “兩學一做”作為共產(chǎn)黨員的自覺行動，當做必修課，通過學習不斷提高黨性修養(yǎng)，提升遵章守規(guī)的意識，我們才不會碰觸“高壓線”。
二是要主動學習。就像學生上學一樣，主動學和被動學效果大不一樣。主動學的好處，一是可以提高理論素養(yǎng)，進一步武裝自己的頭腦;二是可以進一步知道該做什么不該做什么，使自己的言行受到自己的約束;三是可以更好地保護自己，使自己不犯這樣那樣的錯誤。如果沒有主動學的意識，就會把“兩學一做”看作是形式主義似的額外任務(wù)和負擔，也就不會認真學、好好做。因此我們要積極主動地學和做，并通過具體實在的學和做進一步規(guī)范自己的言行，自覺地同黨中央保持高度的一致。
三是要嚴格要求自己。黨員與普通群眾的區(qū)別，在于黨員的政治覺悟、思想覺悟、理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)要比群眾高。而黨員要達到這一要求，就要時時以高標準來要求自己。如果每一個黨員都能自覺遵守黨章、遵守黨紀黨規(guī)，都能時時自覺履行自己的黨員義務(wù)，那么黨組織這個群體的形象將更加高大，凝聚力、戰(zhàn)斗力、感召力將更強。所以參加“兩學一做”，必須嚴格要求自己。
我就講這些，謝謝。
增強黨員學習教育自覺性的發(fā)言稿 篇7
開展“兩學一做”學習教育，是深化黨內(nèi)教育的又一次重要學習，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設(shè)，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規(guī)，學系列講話，真正做一個合格黨員。通過近期深入學習，個人思想認識進一步得到提高。
一、體會和收獲
(一)加強黨性鍛煉，堅定理想信念，確保思想覺悟領(lǐng)先。理想信念是一種政治信仰和精神追求。我們用知識解決已知世界的問題，用信念解決未知世界的問題，而信仰就是信念的最高境界。同志指出：“堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱”。翻開黨的歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)在紅軍長征、白色恐怖、抗日戰(zhàn)爭等艱難階段，是什么支撐著革命戰(zhàn)士英勇斗爭、前赴后繼、戰(zhàn)勝困難，那就是“為勞苦大眾求解放”的信念。新時期的共產(chǎn)黨員一定要堅定對社會主義、共產(chǎn)主義和中國夢的信念，確保思想覺悟領(lǐng)先。
(二)努力強化學習，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，確保工作能力領(lǐng)先。指出，“實現(xiàn)黨的提出的各項目標任務(wù)，應對復雜多變的國際形勢，把握改革發(fā)展穩(wěn)定大局，做好方方面面的工作，對我們的本領(lǐng)提出了新的要求”“全黨同志特別是各級領(lǐng)導干部都要有加強學習的緊迫感”。學習本來就是人類最重要的使命和特征，我們各行各業(yè)、各界人士都需要學習，每一個職業(yè)都離不開學習，作為黨員更應加強學習，黨員義務(wù)第一條也明確規(guī)定：黨員必須學習各種理論和業(yè)務(wù)知識，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，踐行好黨的宗旨。
(三)樹立爭先意識，愛崗敬業(yè)有作為，確保工作業(yè)績領(lǐng)先。我們常說：“有為才有位”，每個人只有用技術(shù)知識和職業(yè)精神武裝自己，每個人都要靠爭先意識和愛崗敬業(yè)精神，才能在激烈的市場競爭中挺起堅實的脊梁，在不同工作崗位上做出不朽的業(yè)績。黨員的先進性不是與生俱來的，也不是一勞永逸的，要靠黨員自身的努力，做出成績，有所作為，這樣才能永葆先進性。
(四)增強黨性觀念，遵守黨的規(guī)矩，確保工作作風領(lǐng)先。黨的意識就是黨員在日常生活、工作中，能夠牢記黨的宗旨，始終按照黨員的標準和條件嚴格要求自己，時刻發(fā)揮先鋒模范作用。俗話說：“一個黨員一盞燈，一個黨員一面旗。”13多億人口的大中國是如何看待我們的執(zhí)政黨的?就是看身邊一個個黨員的形象。毛澤東指出：“一個人只要他對別人講話，他就是在做宣傳工作。”所以黨員要有規(guī)矩意識，學會自律。不利于黨的形象的事不做，不利于黨的形象的話不說，要在黨言黨，在黨憂黨，做黨的優(yōu)秀宣講員。
(五)牢記黨的使命，增強憂患意識，確保品行境界領(lǐng)先。黨的使命是“兩個百年”目標即到建黨120xx年時，建成惠及10幾億人口的更高水平的小康社會;到建國120xx年時，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家的水平，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。指出：“幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。實現(xiàn)我們的奮斗目標，開創(chuàng)我們的美好未來，必須緊緊依靠人民、始終為了人民，必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。”中國夢是國家的、民族的，也是每一個中國人的。從新中國“站起來”，到改革開放“富起來”，再到新世紀“強起來”，作為黨員該怎么辦?黨員必須帶頭，唱響了主旋律，傳播了正能量，有力激發(fā)全黨全國各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而團結(jié)奮斗的強大力量。
二、存在問題
(一)在學習認識上，自覺意識不強，缺乏主動性。頭腦中還存在著輕視和忽視理論學習的思想，對理論學習認識上不重視，自覺學習意識不強，被動的參加理論學習，缺乏學習的主動性和自覺性，沒有把理論學習擺在重要位置，認為是軟任務(wù)，而把經(jīng)濟工作和其他業(yè)務(wù)工作當作硬任務(wù)，時常出現(xiàn)硬任務(wù)擠壓軟任務(wù)現(xiàn)象，使理論學習落不到實處，影響了學習效果。
(二)在學習方法上，形式手段單一，缺乏互動性。學習形式以聽、讀為主，內(nèi)容大多以純理論為主，沒有主動與領(lǐng)導、與同志們交流、研討，自己閉門造車，看到哪里是哪里，學了多少是多少，不能很好學習大家新認識、新體會來提高自己的。
(三)在學習效果上，過于追求形式，缺乏實踐性。沒能注重學習的質(zhì)量、效益和成果，理論學習中還存在著為了理論學習而學習的現(xiàn)象，沒有很好與工作實際緊密結(jié)合，所學的理論與實際工作脫節(jié)，沒能很好起到理論指導實踐的應有效果。
(四)在學習要求上，沒用定計劃，缺乏約束性。沒有制定個人學習計劃安排，學習帶有隨意性，影響全面、系統(tǒng)、深入學習。
三、改進措施
(一)提高認識，在思想上增強自覺性。思想上高度重視系列講話學習，把個人自學與集體輔導、聽報告、聽專題講座等有機的結(jié)合起來，主動與大家多交流、多討論，以交流討論促學習。制定好個人學習計劃，對照計劃落實學習任務(wù)。通過系統(tǒng)的理論學習，進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把理論學習的過程變成增強黨性的過程，變成發(fā)揮先鋒模范作用的過程。
(二)積極進取，在作風上提高主動性。強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中。遇到困難，要迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，增強責任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。
(三)務(wù)實創(chuàng)新，在工作上增添創(chuàng)造性。要堅持解放思想、實事求是，通過實現(xiàn)學習，在工作方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新完善，力求工作成效的逐步提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我市工業(yè)的長遠發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨委政府的各項決策和部署，將上級工作理念要求，融匯貫穿在具體工作任務(wù)之中，努力開創(chuàng)各項工作新局面。
(四)聯(lián)系實際，在效果上講求實效性。理論學習要聯(lián)系實際，做到學以致用。要在把握政策、更新觀念、開拓進取上有新的突破，把理論學習與深入調(diào)研、分析情況與解決實際問題結(jié)合起來，在實踐中有所創(chuàng)新。在理論學習過程中進一步加強研究，深入思考，把理論學習與調(diào)查研究結(jié)合起來，與研討中的重要工作、問題研究結(jié)合起來，聯(lián)系工作實際撰寫一至二篇理論文章或調(diào)研報告，及時將學習成果轉(zhuǎn)化為工作思路，提高用正確的理論指導工作、改造主觀世界的能力。
增強黨員學習教育自覺性的發(fā)言稿 篇8
省委多次強調(diào)，要深刻學習領(lǐng)會系列重要講話精神，進一步統(tǒng)一思想、提高認識，落實中央提出的各項決策部署。為什么呢?因為這對于我們黨和國家的事業(yè)，對于中華民族的前途命運，實在太重要了。我們要觀大勢、顧大局、謀大事，切實增強深入學習系列重要講話精神的自覺性和緊迫性。
這是我國邁向社會主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略需要。黨的以來這一年多，開局精彩，起步穩(wěn)健，國家治理呈現(xiàn)新局面新氣象。這得益于中國共產(chǎn)黨一代又一代前輩們開創(chuàng)和奠定的堅實基業(yè)，靠的是系列重要講話的直接指導。要全面完成確定的歷史任務(wù)，全面建成小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，仍然要靠系列重要講話的直接指導。當前，我國發(fā)展正處在結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)型升級、科學發(fā)展的關(guān)鍵階段，形勢總體是好的，經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，社會政治穩(wěn)定。同時必須看到，在前進道路上，我們將會遇到許多可以預料和難以預料的困難和風險。當今世界正在繼續(xù)發(fā)生重大而深刻的變化，國際形勢錯綜復雜，世界經(jīng)濟延續(xù)緩慢復蘇態(tài)勢，經(jīng)濟全球化趨勢持續(xù)發(fā)展，科技創(chuàng)新速度大大加快，綜合國力競爭日益激烈。我國經(jīng)濟正在戰(zhàn)略性結(jié)構(gòu)調(diào)整過程中，面臨產(chǎn)能過剩、資源環(huán)境約束加劇、城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距和居民收入分配差距較大等諸多矛盾和問題。新的形勢和任務(wù)，迫切需要全黨同志深入學習系列重要講話精神，以此來凝聚全黨、團結(jié)人民，堅持正確的前進方向;以此來解決我們面臨的復雜矛盾和問題，不斷開創(chuàng)各項工作的新局面;以此來承受和抵御各種風險，保持黨和國家的長治久安。
這是我們黨深化理論武裝工作的根本要求�？茖W理論武裝是我們黨作為馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的鮮明特征，也是我們黨保持先進性和純潔性的源頭活水。系列重要講話同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀既一脈相承又與時俱進，是對中國特色社會主義理論體系的充實、豐富和發(fā)展，是對馬克思主義生動而具體的發(fā)展，表明我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的認識達到了一個新的高度，表明我們黨在理論的自覺性和實踐的主動性上達到了一個新的高度，表明馬克思主義中國化達到了一個新的高度。學習系列重要講話精神，實質(zhì)就是用發(fā)展著的馬克思主義武裝頭腦、指導實踐，這必將提高全黨同志的思想水平和理論素養(yǎng)、更好地領(lǐng)導建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)，必將激發(fā)廣大干部群眾奮發(fā)向上、勇往直前的精神動力，凝聚全民族的偉大創(chuàng)造力和巨大正能量。
這是全黨保持高度團結(jié)統(tǒng)一的重要基礎(chǔ)。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨。嚴明黨的紀律，首要的就是嚴明政治紀律，其中最核心的就是堅持黨的領(lǐng)導，在指導思想和路線方針政策以及關(guān)系全局的重大原則問題上，全黨必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。系列重要講話，是中央領(lǐng)導集體執(zhí)政理念、治國方略、工作思路的集中體現(xiàn)，是全黨智慧的集中體現(xiàn)，是全國各族人民共同意志的集中體現(xiàn)。同黨中央保持高度一致，不是一句簡單的口號，而要切實體現(xiàn)在思想上、落實到行動中。當前最緊要的就是要深入學習系列重要講話，深刻領(lǐng)會講話的精神實質(zhì)，自覺按照講話要求去做，真正做到認識上一致、思想上統(tǒng)一、政治上同心、情感上認同、行動上同步。只有學好系列重要講話精神，我們才能在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，不為任何風險所懼，不為任何干擾所惑，才能確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步調(diào)一致前進，切實增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷從勝利走向新的勝利。
增強黨員學習教育自覺性的發(fā)言稿 篇9
院黨總支組織委員、團總支書記韓斌老師在會議中強調(diào)：希望全體黨員增強學習自覺性，腳踏實地，積極認真、全面完成學習教育的規(guī)定動作。并要求黨員“學有所思、學有所悟”，將學習貫穿于始終，加強討論交流，用黨章黨規(guī)武裝自己，更好地在學生服務(wù)工作上作出新貢獻，也為我院的專業(yè)評估和學校的轉(zhuǎn)型發(fā)展做出自己的貢獻。學生黨員們在發(fā)言中也表示，要在“兩學一做”學習教育中，先學，先用，先做。學生干部、學生黨員應該從基礎(chǔ)小事做起，做好帶頭模范作用，以實際行動貫徹落實相關(guān)文件精神。
討論會最后由我院黨總支書記王飛老師作總結(jié)發(fā)言，他說道：要深刻把握好“兩學一做”學什么、怎么學，做什么、怎么做，改什么、怎么改，要在學中做，在做中學，切實做到學的深入、做得扎實，進一步增強學習教育自覺性，把學習收獲貫穿到日常工作中去，轉(zhuǎn)化為行動力量，各學生黨員和黨團干部更要積極配合院系做好當前各項學生服務(wù)工作。同時他要求作為青年黨員和團學干部一定要政治立場堅定，學知識、提能力，學禮儀、添氣質(zhì)，做優(yōu)秀大學生，向優(yōu)秀學生干部進發(fā)。
通過本次專題教育，有力的促進了藝術(shù)設(shè)計學院學生組織自我教育，自我管理，自我服務(wù)的工作能力，為我院學生工作的穩(wěn)定發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
增強黨員學習教育自覺性的發(fā)言稿 篇10
開展“兩學一做”學習教育，是黨中央加強思想政治建設(shè)的又一重大部署，體現(xiàn)了對黨的建設(shè)形勢任務(wù)的清醒認識、對黨的建設(shè)規(guī)律的科學把握,反映了對加強黨的領(lǐng)導、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的深邃思考和長遠謀劃，彰顯了全面推進從嚴治黨的堅定決心和政治定力。我們要深入學習領(lǐng)會、深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義,不斷增強開展學習教育的思想自覺和行動自覺。
要深刻認識開展“兩學一做”學習教育是加強思想政治建設(shè)的重要舉措。強調(diào)，加強黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強思想政治建設(shè)。對黨員、干部來說，思想上的滑坡是最嚴重的病變，“總開關(guān)”沒擰緊，各種出軌越界、跑冒滴漏就會在所難免。開展“兩學一做”學習教育，目的就是用系列重要講話精神武裝黨員頭腦,用黨章黨規(guī)規(guī)范黨員言行，讓黨員始終在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。我市現(xiàn)有基層黨組織1.4萬多個、黨員38萬余名，黨員教育管理任務(wù)很重，如果抓不好、管不嚴，就會直接影響黨的理論和路線方針政策在菏澤的落實落地。全市各級黨組織要從講政治和講全局的高度，自覺把開展“兩學一做”學習教育作為重大政治任務(wù)，牢牢抓在手上，切實抓好抓出成效。
要深刻認識開展“兩學一做”學習教育是提升黨建工作水平的有力抓手。黨的以來，全市各級黨組織認真貫徹全面從嚴治黨要求,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育,黨員干部的黨性觀念和宗旨意識明顯增強，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯提升。但也要看到,黨性的錘煉不是一朝一夕完成的，作風建設(shè)永遠在路上。中央和省委方案強調(diào)要著力解決的黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五個方面的問題，在我市黨員干部隊伍中都不同程度地存在，有的還比較突出。比如，在黨員隊伍中，有的世界觀、人生觀、價值觀偏離方向，精神空虛，不信真理信金錢，不信馬列信鬼神;有的黨員榮譽感、歸屬感、身份認同感缺失，把自己等同于普通群眾，甚至連普通群眾都不如;有的不注意個人品德，做事不誠信，做人不厚道，缺乏正義感;有的不思進取、安于現(xiàn)狀、無所作為等。有的黨員干部信念缺失、精神缺“鈣”;有的組織觀念不強，重大問題、重要事項不請示、不匯報，甚至當面一套、背后一套;有的面對困難與挑戰(zhàn)，不敢擔當、不愿擔當，也不善擔當，對矛盾和問題一味地“躲、推、拖”，等等。這說明，嚴明黨的紀律和規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)的任務(wù)還很重，建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍、恢復發(fā)揚黨的優(yōu)良作風的任務(wù)還很重。我們要通過開展“兩學一做”學習教育，深入解決黨員在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來,推動全市黨的建設(shè)全面進步、全面過硬。
要深刻認識開展“兩學一做”學習教育是實現(xiàn)“科學趕超、后來居上”目標的重要保障。市委的決策部署，需要全市各級黨組織和廣大黨員去推動落實，但基層黨組織的戰(zhàn)斗力如何、黨員素質(zhì)的高低，直接影響市委決策部署的執(zhí)行效果。當前和今后一個時期，是菏澤搶抓機遇、乘勢而上、加快趕超的重要機遇期，要順利實現(xiàn)市委確定的“科學趕超、后來居上”目標，仍面臨不少困難和挑戰(zhàn)。實施“四項工程”，補齊發(fā)展短板,打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，讓人民群眾有更多獲得感，需要我們付出比別人更多的努力和汗水，尤為關(guān)鍵的是，全市各級黨組織必須堅強有力，廣大黨員干部必須真抓實干。開展“兩學一做”學習教育，就是要建設(shè)一支聽黨的話、跟黨走的隊伍，凝聚全市上下的智慧和力量，把黨的組織資源、組織優(yōu)勢、組織活力轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源、發(fā)展優(yōu)勢、發(fā)展活力，為實現(xiàn)“科學趕超、后來居上”目標提供有力保證。
增強黨員學習教育自覺性的發(fā)言稿 篇11
“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是黨內(nèi)教育常態(tài)化的重要體現(xiàn)。全市各級黨組織和廣大黨員應該把“兩學一做”作為一項重要政治任務(wù)，切實增強學習教育的自覺性。“兩學一做”基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做，核心在改。而“做”和“改”的基礎(chǔ)在學。只有把規(guī)定的篇目逐字逐句逐段逐篇學深學透，領(lǐng)會精神實質(zhì)，方能改正存在的不足，堅定理想信念，做合格黨員。如果不能按照規(guī)定的要求去學去做，黨章黨規(guī)學習囫圇吞棗，系列講話學習未學懂學透而浮于表面。這種“填鴨式”“大水漫灌”的學習教育，其效果定會打折扣、減分量，最終導致一些黨員“只有唱功沒有做功”，不能在行動上看到為民之實。
只有自覺學習、專注學習，才能領(lǐng)會精髓。滴水能穿石，鐵杵磨成針，這些無一不是專注的結(jié)果。這次學習教育同樣需要專注的態(tài)度。因為專注，高爾基成為了文學巨匠;因為專注于飛翔，萊特兄弟才實現(xiàn)了翱翔天空的夢想。專注是所有成功者的共同特點。俗話說，思想上松一寸，行動上就會松一尺;小洞不補 ,大洞尺五。因而，要做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先要遵守黨的紀律與規(guī)矩，牢記入黨誓詞，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，做尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章的表率。而要做到這些，就要向偉人、向成功者看齊，專注于學習。在集中學習之外，忙中偷閑自己學，邊學邊記邊消化，把黨章黨規(guī)、系列講話的要點、觀點熟記于心，領(lǐng)會精神實質(zhì)。
只有自覺學習、勤于學習，才能打牢思想理論根底。思想是本，行動是形，本正則形立。思想是行動的先導，只有用理論武裝起思想，才能為做一名合格黨員奠定基礎(chǔ)，做到理論上清醒、信仰上忠誠、政治上堅定。要打牢思想理論根底，就必須系統(tǒng)認真地學習黨章黨規(guī)、學習系列講話，認清底線、紅線、高壓線，時刻自省、自警、自律，筑牢防線;必須學原著、析原理，真學、真懂、真信，自覺做到在黨言黨、為黨、興黨，建好共產(chǎn)黨人的精神家園。只有自覺學習、勤于學習，才能牢記宗旨，把群眾裝在心中，才能與群眾尤其是困難群眾交朋友，對“我是誰”“為了誰”“依靠誰”有更清醒的認識，才會更加自覺地幫助和服務(wù)群眾，贏得群眾的信任和尊重。
只有自覺學習、率先學習，方能引領(lǐng)學風。在全體黨員中，有不少是領(lǐng)導干部。一些領(lǐng)導干部或多或少有教導別人、安排別人、要求別人的習慣，拿手電筒照別人多照自己少，自我感覺良好。這次的學習教育系統(tǒng)性強，作為黨員領(lǐng)導干部，應變要別人如何為自己應該如何，上級做給下級看，一級帶著一級學。領(lǐng)導率先垂范，其他黨員就會緊緊跟上。上級組織來真的、動硬的，下級便不敢來虛的、玩假的。“喊破嗓子，不如做出樣子”。上級組織和領(lǐng)導班子多學、善學、自覺學，其他黨員就會跟著學。要始終牢記黨員身份，真正通過自覺學習，增強黨性觀念，自覺、堅決向黨中央看齊，把政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識扎根于思想、落實在行動上。
增強黨員學習教育自覺性的發(fā)言稿 篇12
思想是行動的先導。在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育,是在黨的群眾路線教育實踐活動和‘三嚴三實’專題教育基礎(chǔ)上，推動黨內(nèi)教育從‘關(guān)鍵少數(shù)’向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的戰(zhàn)略舉措。是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署。4月29日我院召開了“兩學一做”學習動員大會，專題傳達學習了各級會議精神和要求，迅速把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委、市委和局黨委的要求上來，為開展“兩學一做”學習教育筑牢思想基礎(chǔ)。
一、認真學習。“兩學一做”，基礎(chǔ)在“學”，必須抓好學習。
一是端正的學習態(tài)度。態(tài)度決定一切。要學好、學懂，就必須要有端正的學習態(tài)度，要弄清為什么學，學什么，怎么學，要深刻認識到學黨章黨規(guī)、系列講話的重要性。帶著執(zhí)著信念學，帶著問題導向?qū)W，在學習中堅定理想信念，提高黨性覺悟，將黨章的由來、定義和系列講話的核心要義學透、學懂，從而指導實踐，推動工作。
二是注重方式方法。認真落實學習計劃，培養(yǎng)自己的學習興趣。帶著興趣學才不會枯燥無味，要原原本本地學，逐字逐句地通讀，深入思考，使基本觀點入心入腦;要對照正反典型學，深刻總結(jié)反思，汲取教訓、引以為戒，守住為人、做事的準則和底線;要聯(lián)系實際學，強化宗旨觀念，勇于擔當作為，落實責任要求，爭做表率。要與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合學。將學習教育與年度目標任務(wù)結(jié)合起來，將學習教育與日常工作緊密結(jié)合起來，顧大局、識大體，認真履行職責，扎實工作，以實際行動切實推動單位事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
二、做合格黨員。“兩學一做”，關(guān)鍵在“做”，必須自覺踐行“四講四有”。
一是要自覺講政治有信念，通過學習教育引導廣大黨員自覺在政治定力、擔當精神、工作方法、敬業(yè)精神、清正廉潔上向組織看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做到政治合格。二是要自覺講規(guī)矩有紀律，通過學習教育引導廣大黨員任何時候都把紀律規(guī)矩挺在前面，增強組織觀念、服從組織決定，始終心有所畏、言有所戒、行有所止，做到執(zhí)行紀律合格。三是是要自覺講道德有品行，通過學習教育引導廣大黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成正確的道德觀、義利觀，帶頭廉潔修身齊家，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，做到品德合格。四是要自覺講奉獻有作為，通過學習教育引導廣大黨員自覺踐行黨的宗旨、始終保持為民本色，在推進改革發(fā)展穩(wěn)定中當標兵作模范，用實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的風采，做到發(fā)揮作用合格。
三、提高意識。“兩學一做”，要堅持高標準嚴要求。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對 性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。一是加強政治紀律，提高忠誠意識。二是加強組織紀律，提高執(zhí)行意識。三是加強工作紀律，提高擔當意識。四是加強廉政紀律，提高干凈意識。五是加強群眾紀律，提高服務(wù)意識。
“兩學一做”，要堅持高標準嚴要求，確保學習教育抓到實處、見到實效。突出問題導向抓學習教育，帶著問題學，從思想上解決好理想信念、黨的意識等突出問題;聚焦問題查，對照“合格”找差距，對標“優(yōu)秀”知不足;對著問題改，著力解決黨員隊伍、黨的組織生活、干部教育管理等方面問題。突出常態(tài)化抓學習教育，加強支部工作規(guī)范化建設(shè)，真正使教育管理嚴起來實起來。
學習是為了行為實踐。做合格黨員，合格二字，力有千鈞。黨員區(qū)分與普通群眾，就是要具有先進性和純潔性，比普通群眾的要求更高、更嚴格。合格其實也就是另外一種意義的優(yōu)秀。黨員必須讓自己優(yōu)秀起來，才會讓普通群眾服氣和信任，也才會去很好地服務(wù)普通群眾、引領(lǐng)普通群眾。學習是為了提高，提高就是不斷地修正自身的缺點和不足。常說，金無足赤，人無完人。黨員的提高，就是要去至臻完美，用更好的作風，更好的精神風貌，更好的行為舉止，更好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，去會作為，好作為，善作為。
我們要把“兩學一做”學習教育作為一項重要政治任務(wù)，切實履行主體責任，周密安排部署、精心組織推動。黨員干部要履行一崗雙責。要搞好統(tǒng)籌謀劃和組織協(xié)調(diào)，及時研究解決學習教育中的問題。 通過教育活動為福利院發(fā)展做出新的貢獻。
增強黨員學習教育自覺性的發(fā)言稿 篇13
深入學習領(lǐng)悟“七一”重要講話精神，真正做到“不忘初心，繼續(xù)前進”，就要在自覺看齊追隨中推動強軍興軍偉大實踐，堅持強烈的問題意識，樹立鮮明的問題導向，深入扎實開展“兩學一做”學習教育，從嚴糾治黨員干部隊伍存在的問題，切實把看齊追隨轉(zhuǎn)化為爭做合格黨員的自覺行動。
一是理想信念問題。堅定的理想信念是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。一代代共產(chǎn)黨人前仆后繼，所維系支撐的就是“革命理想高于天”的精神力量，就是馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義理想、中國特色社會主義信念，這是共產(chǎn)黨人的精神追求。這一點，任何時候都不能含糊動搖，否則就會迷失方向。理想信念動搖是最大的“內(nèi)源性風險”。在被查處領(lǐng)導干部的懺悔錄中，無一例外地把喪失信仰信念作為違法犯罪的根本原因。黨的以來，習對理想信念問題講得最多、強調(diào)得最重，視之為共產(chǎn)黨人的“精神之鈣”“壓艙之石”“立命之本”。“我們黨是否堅強有力，既要看全黨在理想信念上是否堅定不移，更要看每一位黨員在理想信念上是否堅定不移”。鑄牢理想信念這個政治靈魂，煉就“金剛不壞之身”，要明確三個觀念：首先是，理想信念是理論滋養(yǎng)出來的。它不是自然形成的，而是源于黨的創(chuàng)新理論武裝，源于在這一理論指導下對社會發(fā)展規(guī)律和人生價值的理性認知。只有不斷從科學理論中汲取營養(yǎng)，才能把信仰信念培塑起來。其次是，理想信念是戰(zhàn)勝自我升華出來的。面對誘惑，有些人往往是“看得破，忍不過”。人最大的敵人往往就是自己。戰(zhàn)勝自己，我們的理想信念就得到一次淬火升華。第三是，理想信念是躬身踐行出來的。它不是空洞的理論說教，只有實實在在去做了，才能真正成為人生的“航標燈”。每名黨員都要按信的去說、按說的去做，用人格的力量展示真理的力量，決不當言行不一的“兩面人”。
二是黨的意識問題。每名共產(chǎn)黨員要時刻銘記自己是黨的人，始終做到講政治有信念、講規(guī)矩有紀律、講道德有品行、講奉獻有作為，愛黨、憂黨、興黨、護黨，里子面子都像個黨員的樣子�，F(xiàn)實中，一些黨員黨的意識淡化了，沒有盡到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的神圣責任。有的淡忘了黨員身份，甚至把自己當作旁觀者，不僅對詆毀黨的言論不加以抵制，還隨波逐流、亂發(fā)牢騷，甚至妄加評論;有的淡忘了黨員責任，心中裝的不是黨的事業(yè)、黨的利益，一事當前總是先替?zhèn)�人打算。為什么會出現(xiàn)這樣的問題?根子是黨的意識樹得不牢。解決這個問題，一要增強歸屬感。黨員都是黨的人，必須感恩黨、心系黨，要經(jīng)常想一想黨員身份，經(jīng)常想一想入黨誓言，經(jīng)常想一想黨紀黨規(guī)，經(jīng)常想一想組織培養(yǎng)，自覺強化黨的意識、黨章意識、黨員意識。二要增強信任力。黨帶領(lǐng)人民經(jīng)過95年的奮斗拼搏，取得了舉世矚目的偉大成就，這無疑是主流;歷史上有過這樣那樣的失誤，還有黨內(nèi)腐敗等問題，這只是支流。要懂得瑕不掩瑜的道理，懂得黨是在不斷解決自身問題中發(fā)展壯大的，懂得黨的偉大之處恰恰在于具有強大的自省能力和自我凈化能力。三要增強忠誠度。“天下至德，莫大于忠”。對黨忠誠必須是100%，如果有1%的折扣，就很容易成為信念滑坡的第一塊多米諾骨牌。只有與黨心心相印而不陽奉陰違，老實本分而不欺騙隱瞞，無怨無悔而不談條件講價錢，才能真正提純忠誠度。
三是根本宗旨問題。當前，世情國情黨情發(fā)生深刻變化，踐行宗旨也出現(xiàn)許多新情況，一些黨員干部與民爭利、漠視群眾疾苦等問題時有發(fā)生，這與黨的宗旨背道而馳。我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險就是脫離群眾。強化宗旨意識，說到底還是要從解決對人民群眾根本態(tài)度這個本源性問題入手。一要弄清“為了誰”，站穩(wěn)根本立場。時代在發(fā)展、形勢在變化，但無論怎么變，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨不能變。這就要求我們共產(chǎn)黨人，一事當前要站在人民的立場上來審視來決策，凡是有利于人民利益的就堅決做，不利于人民利益的堅決不做。這個立場站穩(wěn)了，就能從根子上解決形式主義、官僚主義等種種問題。二要弄清“依靠誰”，發(fā)掘力量之源。革命靠人民，執(zhí)政同樣靠人民。實踐證明，群眾最具智慧、最能創(chuàng)造、最有力量。只有真心實意依靠群眾，才能有效應對新形勢新任務(wù)的挑戰(zhàn)考驗。三要弄清“我是誰”，當好人民公仆。前不久，中組部授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號的李保國同志，幾十年如一日帶領(lǐng)群眾致富，他的座右銘就是“把我變成了農(nóng)民，把農(nóng)民變成了‘我’”。黨員干部一定要明白自己就是人民中的一員，只能與官兵打成一片，而不能高高在上當官做老爺;一定要明白自己是人民的公仆，只能為民掌權(quán)用權(quán)，而不能濫用權(quán)力;一定要明白自己是人民的勤務(wù)員，只能勤勤懇懇為民辦事，而不能對群眾疾苦漠不關(guān)心。
四是精神狀態(tài)問題。干事創(chuàng)業(yè)需要有股激情。然而，在正風反腐大背景下，亂作為的少了，不作為的卻多了，“為官不為”有所抬頭。精神不振、為官不為是“四風”問題的一個變種，也是一種腐敗現(xiàn)象，必須下大力糾治過來。第一，要認清為官不為就是失職。在其位、謀其政、盡其責是為官從政的基本要求。如果說“法無授權(quán)不可為”是對廉政的要求，那么“法定職責必須為”則是對勤政的要求。占著位置不干事，無疑是失職瀆職。要認清這樣一個現(xiàn)實：當貪官肯定不行，但碌碌無為當庸官也不成。該作為的不作為，該擔當?shù)牟粨敚芫蜁椒e越深，最終還是要承擔歷史責任的。第二，要認清為官不為就是失信。忠誠黨的事業(yè)是黨員入黨時的莊嚴承諾，需要用一生的行動來回答。如果總是怕這怕那，這也不愿干，那也不敢干，從小處說是貽誤工作，從大處講是失信于民。人心是最大的政治。干是最硬的道理，“不干，半點馬克思主義也沒有”。黨員干部要敢于擔當、直面問題、真抓實干，才能贏得人心。第三，要認清為官不為就是失機。當前國家和軍隊處在大有作為的戰(zhàn)略機遇期，給武警部隊帶來難得的歷史機遇。在改革強軍大潮下，全軍和武警部隊形成了千帆競發(fā)、你追我趕的局面，不進則退，慢進也是退。如果為官不為，就會錯失良機、落在后頭，必須搶抓機會窗口，銳意進取，苦干實干，帶領(lǐng)官兵創(chuàng)造出強軍興軍的新業(yè)績。
五是道德修養(yǎng)問題。習近平總書記指出：“在歷史的長河中，那些帝國的崩潰、王朝的覆滅、執(zhí)政黨的下臺，無不與其當政者不立德、不修德、不踐德有關(guān)，無不與其當權(quán)者作風不正、腐敗盛行、喪失人心有關(guān)。”從這兩年查處的違法違紀情況看，問題主要不是出在“才”上，而是出在“德”上。對共產(chǎn)黨人來說，加強道德修養(yǎng)任何時候都忽視不得。一要知恥。“禮義廉恥，國之四維。四維不張，國將不國。”如果人連恥辱心都沒了，喪失了判斷是非的標準，什么壞事都干得出來。我們共產(chǎn)黨人要把知恥置于道德修養(yǎng)的重要位置，確立正確的是非觀美丑觀榮辱觀，真正把過去那些顛倒的觀念扭過來、錯誤的取向正過來。二要知止。領(lǐng)導干部已享有國家規(guī)定的待遇，但總是有那么一些人得隴望蜀，貪污、受賄、買官、超占多占住房車輛，但最終還是落得個人財兩空，最后不就當了一個“財物保管員”嗎?作為黨員，要把好人生的度量衡，絕不干不知進退的傻事、貪得無厭的蠢事。三要知敬畏。道德的基礎(chǔ)在于精神的自律。如果不知敬畏，沒有底線，離出大事就不遠了。黨員干部要常懷敬畏之心，敬畏歷史，敬畏人民，敬畏權(quán)力，敬畏法紀，以如臨深淵、如履薄冰的心態(tài)謹言慎行，做到不該說的話不說、不該去的地方不去、不該做的事不做，始終把握人生正確航向。
增強黨員學習教育自覺性的發(fā)言稿 篇14
把“兩學一做”的要求落到實處,必須針對問題、摸清底數(shù),防止大而化之、力戒形式主義。
黨支部是開展“兩學一做”學習教育的基本單位,通過剖析機關(guān)基層黨支部這一個個“點”上的問題,可以使我們對整個“面”上存在的問題有所把握,從而提高“兩學一做”學習教育的針對性和有效性,把“兩學一做”的要求落到實處、做到細處。
近年來,隨著黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動開展,機關(guān)基層黨支部自身建設(shè)的素質(zhì)和能力得到了普遍提升,但還存在著一些不容忽視的問題。
如,有的機關(guān)基層黨支部重業(yè)務(wù)、輕黨建的現(xiàn)象比較突出,連最基本的黨建工作計劃都沒有;有的沒有認真履行“一崗雙責”,認為抓業(yè)務(wù)工作見效快、容易出成績,而抓黨建工作見效慢、不易出成績,因而對業(yè)務(wù)工作熱情有加,對黨建工作反應冷淡。
如,有的機關(guān)黨支部長年沒有發(fā)展黨員計劃,本部門招考錄取來年輕的非黨員同志后,才感覺有發(fā)展黨員的任務(wù)。而在新同志入黨的過程中,同樣要反復請示上級黨組織,才能基本搞清楚發(fā)展黨員的基本程序和要求。有的干脆靠請求上級黨組織過日子,上面怎么答復,下面就怎么去做,不會去主動學習和掌握這些黨務(wù)工作的基本常識。
如,有的黨員黨員意識淡薄,不能按月主動交納黨費、讓別人送交或代交黨費;有的半年交一次甚至一年交一次黨費;有的幾年延用一個老標準,少交欠交黨費;有的少交黨費數(shù)額比標準少了好幾倍,直到上級來檢查黨費的收繳情況,才忙著去補齊應繳黨費,出現(xiàn)了“收黨費”代替“繳黨費”的情況。
如,有的機關(guān)黨支部自建能力比較弱,長期不能自行開展“三會一課”等組織活動。就是開展組織活動,也是根據(jù)上級要求“組織黨員學點什么”,就組織學點什么,無非就是你讀完了我聽完了,至于聽進去多少,聽懂了沒有,無人關(guān)心,只要形式上讀了,就等于完成了學習任務(wù)。組織學習是這樣,落實“三會一課”就更難了。
如,有的機關(guān)黨支部對理論學習重視不起來。在20xx年開展的黨的群眾路線教育實踐活動和20xx年開展的“三嚴三實”專題教育中,一些黨員個人和黨支部,年年查擺問題,年年都把“不重視、不自覺、不主動、不系統(tǒng)加強理論學習”列為第一條缺點。為什么?因為不少黨員和黨支部都認為,學習不學習,對一個人的進步基本沒影響,對黨支部的建設(shè)也基本沒影響。這就造成了黨員自學與支部抓學的消極和被動。雖然以來,黨中央對各級黨組織和黨員的學習教育高度重視,出臺了一系列加強理論學習的重要舉措,但落實到基層,往往還是喊得響、做得少。
開展“兩學一做”學習教育,中央要求發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,以落實黨員教育管理制度為基本依托,防止大而化之,力戒形式主義。要把這些要求落到實處,必須針對問題,摸清底數(shù),積極探索開展“兩學一做”的正確方法和途徑。
一是加強對黨建基本知識的學習。機關(guān)黨支部書記大多是本機關(guān)本部門的業(yè)務(wù)骨干,業(yè)務(wù)工作都是行家里手;“一崗雙責”要求,黨支部書記抓學習教育也必須是好手或高手。明確抓學習教育的重要職責,理清抓學習教育的基本路數(shù),掌握抓學習教育的基本方法,這是抓好“兩學一做”學習教育的“牛鼻子”。
二是確定每周集中學習時間。每個黨支部每周要拿出專門時間,集中組織學習“兩學一做” 要求的內(nèi)容,這樣既可以把重要的內(nèi)容集中學習,也可以把自學的疑惑集中解決。同時,黨支部書記還可以對黨員的自學情況及時進行了解、掌握、督導、講評,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外,還可以在本黨支部范圍內(nèi)搞一些小問答、小競賽,提高個人自學的質(zhì)量和消化吸收,確保個人自學不走過程,集中學習有所收獲。
三是建立檢查督導機制。機關(guān)黨委要對各黨支部每周的學習日落實情況定期抽查或檢查,及時協(xié)調(diào)解決學習日落實過程中存在的問題。對于每個專題的學習研討情況,可通過知識競賽、網(wǎng)上測試、學習交流等形式,檢驗黨員同志們的學習效果,提高黨員參與學習教育的熱情。對于學習教育抓得緊、有成效黨支部的好經(jīng)驗好做法,要及時給予交流通報。
四是要有一定的配合形式。“走出去、請進來”,以本部門為單位組織黨員到愛國主義教育基地、警示基地、經(jīng)濟建設(shè)前沿接受教育,也可以結(jié)合每個專題學習研討,定期邀請領(lǐng)導、專家、學者作輔導報告,加深對黨章黨規(guī)、系列講話的理解、吸收和消化。
五是要制定學習教育驗收標準。制定驗收標準是個全局性的工程,要搞好頂層設(shè)計,無論難度有多大,也要有這樣一個標準,不然,“兩學一做”提的要求再多,也難免會有搞形式走過場的情況出現(xiàn)。科學、合理、嚴密的驗收標準,既能加強“第一責任人”職責的落實,也能提高黨員參與學習教育的自覺性與主動性。
增強黨員學習教育自覺性的發(fā)言稿 篇15
為超前謀劃、提前預熱“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，增強“兩學一做”的自覺性，合肥局圍繞“筑牢‘學’的基礎(chǔ)、抓住‘做’的關(guān)鍵、注重‘實’的要求”，通過四措并舉，推進“兩學一做”學習教育開好局、起好步。
一、抓實黨建，筑牢“兩學一做”組織基礎(chǔ)
一是健全基層黨的組織。在省局機關(guān)黨委的指導下，積極爭取市直工委的支持，按照有利于開展黨的活動、有利于發(fā)揮基礎(chǔ)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、有利于保證和促進各項任務(wù)完成的原則，及時轉(zhuǎn)隸基層黨組織關(guān)系，建立了總支部委員會、黨支部、黨小組，健全了工會、婦委會、共青團等組織，為開展“兩學一做”學習教育打牢了組織基礎(chǔ)。二是理順黨員組織關(guān)系。按照屬地管理原則和有關(guān)規(guī)定，及時開展黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)和排查工作，以“組織關(guān)系理順、參學黨員不少”為目標，健全黨員名冊，摸清黨員基本信息，建立黨員檔案，加強對黨員的教育管理，為開展“兩學一做”學習教育打牢參與基礎(chǔ)。三是調(diào)整黨建工作領(lǐng)導組。根據(jù)領(lǐng)導干部調(diào)整和內(nèi)設(shè)機構(gòu)建設(shè)實際，及時對合肥局黨建工作領(lǐng)導組及其辦公室作了調(diào)整，并將黨組4名成員按照職責分工分配到4個黨支部，既促進了雙重組織生活得到落實，又對各支部組織開展“兩學一做”學習教育起到跟進督導作用。
二、先行一步，筑牢 “兩學一做”思想基礎(chǔ)
一是預先明確學習內(nèi)容。局黨組專門召開擴大會，要求各支部緊緊圍繞“兩學一做” 這個主題，提前擬制學習計劃，先行一步抓好學習教育。重點學習系列講話精神，引導黨員自覺學習黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、尊崇黨章黨規(guī)、維護黨章黨規(guī)。同時，組織開展了簽定“黨建承諾書”和“我是黨員我?guī)ь^”活動，促進全體黨員提高思想認識，筑牢思想政治基礎(chǔ)。二是精心提升組織能力。根據(jù)黨支部書記隊伍和黨務(wù)工作者成分新，缺少黨建工作經(jīng)驗等實際，主動與合肥市有關(guān)部門聯(lián)系，多次磋商抓黨建事宜，并于近期組織開展黨建知識等系列培訓，強化了基層黨組織的主體作用，增強了其組織開展學習教育的能力。三是堅持做到以上率下。局領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部堅持以上率下，帶頭做到先學一步、多學一些、學深一層，重點學習“兩會”、關(guān)于學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》重要批示等內(nèi)容，堅持以毛澤東同志《黨委會的工作方法》為指導，謀劃開展“兩學一做”學習教育，較好地起到模范帶頭作用。四是提前做好后勤保障。為全體黨員預訂學習資料，統(tǒng)一配發(fā)學習筆記，為各支部劃分學習場所，保障“兩學一做”學習教育開展順利。
三、多措引導，筑牢“兩學一做”輿論基礎(chǔ)
一是做到提前部署。結(jié)合局務(wù)工作會議，以“支部一個不少、黨員一個不落”為目標，有針對性地部署“兩學一做”學習教育，引導全體黨員充分認清“兩學一做” 學習教育的重大意義，確保在思想上、工作上、生活上主動投入到學習教育之中，把它作為解決自身突出問題、轉(zhuǎn)變工作作風、為基層群眾服務(wù)的有力武器。二是主動征求意見建議。圍繞省局部署的“六大工程”和合肥局創(chuàng)建“中部省會強局”目標，局黨組在分析新年度工作形勢的基礎(chǔ)上，制定了“兩學一做”學習教育征求意見建議提綱，動員機關(guān)黨總支、基層黨支部采取上門走訪、開展座談、個別訪談等形式進行專題調(diào)研，廣泛聽取意見建議，通過問計于民，擴大學習教育覆蓋面，為下一步制定方案打下良好基礎(chǔ)。三是著力營造濃厚氛圍。制作“兩學一做”宣傳欄，運用LED流動播放宣傳標語，通過手機APP和自動化辦公平臺，開設(shè)學習教育專欄，大力宣傳中央和系統(tǒng)內(nèi)外關(guān)于開展“兩學一做”學習教育有關(guān)精神，宣傳檢驗檢疫黨員隊伍中涌現(xiàn)出的先進典型，提高黨員和群眾對學習教育的知曉率和關(guān)注度，推進“兩學一做”預熱升溫。
四、建章立制，筑牢“兩學一做”制度基礎(chǔ)
一是完善抓黨建工作規(guī)則。規(guī)定了黨建工作領(lǐng)導小組及其成員的主要職責，明確了黨建工作會議制度，指定了抓黨建落實的牽頭部門，以促進黨建領(lǐng)導小組工作制度化、規(guī)范化。二是建立抓黨建工作責任制。在完善“三會一課”等黨組織生活制度的基礎(chǔ)上，按照黨要管黨、從嚴治黨的要求，緊密結(jié)合新年度全面建設(shè)實際，層層建立局黨組、總支部委員會、黨支部書記和黨務(wù)工作者在抓黨建中的職責，層層細化落實舉措，力爭做到“責任清單化、工作標準化、管理項目化、推進有形化”。三是制定黨建工作計劃。牢固樹立“黨建+”理念，把謀劃開展“兩學一做”學習教育與具體踐行“三嚴三實”要求結(jié)合起來，與推動發(fā)展和深化改革等重點任務(wù)結(jié)合起來，與“六型四有”創(chuàng)建活動和深入推進“四個嵌入”廉政模式結(jié)合起來，做到學習教育前期準備與中心工作、日常工作有機融合，實現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進。
增強黨員學習教育自覺性的發(fā)言稿 篇16
開展“兩學一做”學習教育，是深化黨內(nèi)教育的又一次重要學習，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設(shè)，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規(guī)，學系列講話，真正做一個合格黨員。通過近期深入學習，個人思想認識進一步得到提高。
(一)加強黨性鍛煉，堅定理想信念，確保思想覺悟領(lǐng)先。理想信念是一種政治信仰和精神追求。我們用知識解決已知世界的問題，用信念解決未知世界的問題，而信仰就是信念的最高境界。同志指出：“堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱”。翻開黨的歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)在紅軍長征、白色恐怖、抗日戰(zhàn)爭等艱難階段，是什么支撐著革命戰(zhàn)士英勇斗爭、前赴后繼、戰(zhàn)勝困難，那就是“為勞苦大眾求解放”的信念。新時期的共產(chǎn)黨員一定要堅定對社會主義、共產(chǎn)主義和中國夢的信念，確保思想覺悟領(lǐng)先。
(二)努力強化學習，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，確保工作能力領(lǐng)先。指出，“實現(xiàn)黨的提出的各項目標任務(wù)，應對復雜多變的國際形勢，把握改革發(fā)展穩(wěn)定大局，做好方方面面的工作，對我們的本領(lǐng)提出了新的要求”“全黨同志特別是各級領(lǐng)導干部都要有加強學習的緊迫感”。學習本來就是人類最重要的使命和特征，我們各行各業(yè)、各界人士都需要學習，每一個職業(yè)都離不開學習，作為黨員更應加強學習，黨員義務(wù)第一條也明確規(guī)定：黨員必須學習各種理論和業(yè)務(wù)知識，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，踐行好黨的宗旨。
(三)樹立爭先意識，愛崗敬業(yè)有作為，確保工作業(yè)績領(lǐng)先。我們常說：“有為才有位”，每個人只有用技術(shù)知識和職業(yè)精神武裝自己，每個人都要靠爭先意識和愛崗敬業(yè)精神，才能在激烈的市場競爭中挺起堅實的脊梁，在不同工作崗位上做出不朽的業(yè)績。黨員的先進性不是與生俱來的，也不是一勞永逸的，要靠黨員自身的努力，做出成績，有所作為，這樣才能永葆先進性。
(四)增強黨性觀念，遵守黨的規(guī)矩，確保工作作風領(lǐng)先。黨的意識就是黨員在日常生活、工作中，能夠牢記黨的宗旨，始終按照黨員的標準和條件嚴格要求自己，時刻發(fā)揮先鋒模范作用。俗話說：“一個黨員一盞燈，一個黨員一面旗。”13多億人口的大中國是如何看待我們的執(zhí)政黨的?就是看身邊一個個黨員的形象。毛澤東指出：“一個人只要他對別人講話，他就是在做宣傳工作。”所以黨員要有規(guī)矩意識，學會自律。不利于黨的形象的事不做，不利于黨的形象的話不說，要在黨言黨，在黨憂黨，做黨的優(yōu)秀宣講員。
(五)牢記黨的使命，增強憂患意識，確保品行境界領(lǐng)先。黨的使命是“兩個百年”目標即到建黨120xx年時，建成惠及10幾億人口的更高水平的小康社會;到建國120xx年時，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家的水平，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。指出：“幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。實現(xiàn)我們的奮斗目標，開創(chuàng)我們的美好未來，必須緊緊依靠人民、始終為了人民，必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。”中國夢是國家的、民族的，也是每一個中國人的。從新中國“站起來”，到改革開放“富起來”，再到新世紀“強起來”，作為黨員該怎么辦?黨員必須帶頭，唱響了主旋律，傳播了正能量，有力激發(fā)全黨全國各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而團結(jié)奮斗的強大力量。
“兩學一做”學習教育面向全體黨員，聯(lián)合會系統(tǒng)各單位具體情況千差萬別，這就要求必須堅持從實際出發(fā)開展教育，不搞“一刀切”，堅持“一把鑰匙開一把鎖”，堅持區(qū)分層次、分類指導。要根據(jù)各單位黨組織的不同特點，聯(lián)系不同群體黨員的實際情況，把學習教育的任務(wù)具體化、精準化。要給基層黨組織留出余地和空間，越到基層，差異越大，越要調(diào)動好基層單位的主動性創(chuàng)造性。要引導基層結(jié)合實際有針對性地確定學習方式、學習重點、學習計劃，防止把基層的手腳束縛住，防止照抄照搬。要針對不同類型黨員的實際情況和學習需要，提供適合的學習材料，提供時間、場地、經(jīng)費等必要保障，確保學習教育順利推進。要引導基層黨組織針對黨員多樣化學習需求，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、微信微博等新媒體開展學習教育，引導黨員互動交流，不斷擴大學習覆蓋面，提升學習教育效果。
學習有關(guān)文件增強學習教育自覺性發(fā)言稿篇3
關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是為深入學習貫徹系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，是黨中央在新的大局大勢下加強思想政治教育的重要舉措，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，全面深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐教育。扎實開展“兩學一做”，切實做到不虛不空、不偏不倚，務(wù)必重視做好三個方面工作。
首先，我深刻認識到，我黨開展“兩學一做”學習教育活動，是及時而必要的，是順應時代發(fā)展和中國國情、社情的。法理上，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐。形式上，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。結(jié)構(gòu)上，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署。
“兩學一做”，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。學黨章黨規(guī)應該重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范;學習系列重要講話，重在統(tǒng)一思想行動。做合格黨員，要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求。對照企業(yè)實際，我覺得為進一步做好工作，有三點想法：
第一，就是要找準自身定位。作為公用事業(yè)行業(yè)的一員，今年又恰逢十三五規(guī)劃的開局之年，我們企業(yè)要進一步結(jié)合企業(yè)實際情況，順應新一輪國企改革的變化，一方面我們要從一盤棋的大局出發(fā)，必須有區(qū)域聯(lián)動和行業(yè)互補的意識，在方法上創(chuàng)新，在工作上協(xié)調(diào)，在態(tài)度上開放，為綠色環(huán)保、共享發(fā)展的目標努力。另一方面，作為一家具有良好淵源的企業(yè)，我們公司立足-----等區(qū)域，也保持了多年的特 色優(yōu)勢工作，例如黨員服務(wù)進社區(qū)、四好班子建設(shè)以及每年的學習月、健身月等活動。為此，我們?nèi)孕柽M一步找準區(qū)域特點和企業(yè)文化特點，不斷強化自身優(yōu)勢，緊跟集團發(fā)展戰(zhàn)略，勇做改革開放先試先行的排頭兵。
第二點，要學有所用�？鬃蛹艺Z說，“士必愨(que缺)而后求智能者焉”，古人都知道越有才干的人，越需要他忠誠正直。因此，對于我們黨員隊伍，更加要明了為什么學，學了做什么的問題。我們公司在去年11月底就訂購了書籍，將《xx屆第五次全體會議文件匯編》、《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》等下發(fā)到全體黨員手中，要求各基層黨支部組織專項學習，就是感悟到了當前黨風廉政建設(shè)對企業(yè)黨建的補全效用。
而結(jié)合到本次的“兩學一做”學習教育中，我更加清醒的認識到“兩學一做”，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。學黨章黨規(guī)應該重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范;學習系列重要講話，重在統(tǒng)一思想行動。做合格黨員，要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求。而落實到我們企業(yè)黨委的工作里，就要進一步強化我們黨建工作責任制，推進作風建設(shè)與源頭治理，更加重視工團工作和干部人才建設(shè)。特別是去年我們榮獲了公司四好班子的命名，對我們的基層黨建是一個良好的促進;另一方面，我們一直堅持參與所在地的黨建共建活動，包括新鎮(zhèn)最佳合作伙伴等稱號的取得，也是對我們改革開放中的黨建新思維新做法的體現(xiàn)。
第三，要科學挖潛。木桶原理告訴我們，在其他條件不變時候，補上短板，是提高績效最有效的辦法。具體到我們企業(yè)，降本增效就是自來水企業(yè)的重要挖潛手段。另一方面，作為國有企業(yè)，實現(xiàn)國有資產(chǎn)的保值增值，也仍然是我們的工作目標之一。為此，雖然我們企業(yè)多年來一直也非常重視降低產(chǎn)銷差率、降低成本，提高服務(wù)水平的工作，而且取得了明顯的效應，去年底實現(xiàn)了扭虧增盈。但新的一年來臨，我們計劃了以下重點工作方面：首先是，繼續(xù)提高對外服務(wù)標準，包括繼續(xù)完善安全供水和抄表收費的管理，優(yōu)化服務(wù)窗口地區(qū)布點，保持住每月兩次服務(wù)進社區(qū)的頻率，加強與相關(guān)部門和地方的黨建共建聯(lián)建等。其次，是進一步降低產(chǎn)銷差和控制成本。包括將任務(wù)層層分解，提高信息化程度，采用精細管理模式，探索外包服務(wù)、應收款催討、集中采購等新方法，從而開源節(jié)流，提高效益。
最后，借此學習良機，我表個態(tài)，如諺語所說：火車開的快，全靠車頭帶，我作為一名黨員干部，本質(zhì)的標準，就是從今日做起，從我做起，響應本次“兩學一做”學習教育，將學黨章黨規(guī)和講話與做合格黨員，融入到平日的工作中去，形成良性循環(huán)，促進各項目標的達成，順應新時代國企改革的新變化，突出自身特點，從黨員黨組織自我學習、自我完善的長效機制建設(shè)出發(fā)，立足浦東改革開放先試先行的角色定位，結(jié)合年初時候的超強寒潮帶來的工作反思，進一步突出黨委在國企的政治核心作用，強化支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將學黨章黨規(guī)與做合格黨員，融入到平日的工作中去，形成良性循環(huán)，促進各項目標的達成，努力為全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標而奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
增強黨員學習教育自覺性的發(fā)言稿 篇17
系列重要講話，站在時代發(fā)展和全局的高度，深刻闡述了事關(guān)黨和國家發(fā)展的重大理論和實踐問題，是全面建成小康社會、推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的行動指南。深入學習貫徹系列重要講話精神，是在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致的前提基礎(chǔ)，是不斷推進理論創(chuàng)新和理論武裝、進一步提高全黨理論素養(yǎng)的內(nèi)在要求，是在新的歷史起點上更好推進黨和國家各項工作的必然要求，是增強各級干部特別是領(lǐng)導干部工作能力和領(lǐng)導能力的重要途徑，是激發(fā)全黨全國人民奮進斗志和創(chuàng)造熱情的動力之源。
各地各部門要充分認識深入學習貫徹重要講話精神的重大意義，以更加堅決的態(tài)度、更加自覺的行動、更加有力的舉措、更加完善的制度、更加科學的方法，推動學習貫徹工作不斷向深度和廣度發(fā)展。要引導黨員干部特別是領(lǐng)導干部緊密結(jié)合思想和工作實際，學深學透用好系列重要講話精神，努力做到理想信念進一步堅定，思想認識進一步統(tǒng)一，理論水平進一步提升，大局意識進一步增強，工作作風進一步轉(zhuǎn)變，切實把學習貫徹成效轉(zhuǎn)化為統(tǒng)一思想、保持一致、凝聚力量，推進“兩個率先”、譜寫中國夢江蘇篇章的正能量。
推動學習貫徹工作不斷向深度和廣度發(fā)展。
把學習貫徹工作引向深入，關(guān)鍵是要做到真學真懂、真信真用、真抓真改。各地各部門在具體學習貫徹中，要注意把握“五個結(jié)合”：
一是把學習貫徹系列重要講話精神與學習貫徹黨的精神和中國特色社會主義理論體系緊密結(jié)合起來。要通過學習，深刻認識系列重要講話精神與黨的精神是一以貫之的，與中國特色社會主義理論體系是一脈相承的，既有內(nèi)在一致性，又有豐富、創(chuàng)新和發(fā)展，從而增強對系列重要講話精神、黨的精神、中國特色社會主義理論體系的思想認同、理論認同和情感認同。
二是把抓好學習貫徹工作與開展黨的群眾路線教育實踐活動緊密結(jié)合起來。要把學習貫徹系列重要講話精神作為教育實踐活動的一項重要任務(wù)，通過組織密集、系統(tǒng)、全面的學習，引導黨員干部以講話精神為遵循，把握講話中蘊涵的馬克思主義群眾立場、群眾觀點，培養(yǎng)愛民、敬民、重民情懷，提高做群眾工作的能力，查找并解決“四風”方面問題，確保教育實踐活動取得實效。
三是把集中學與經(jīng)常學緊密結(jié)合起來。要把學習系列重要講話精神，作為各級黨委(黨組)中心組學習的核心內(nèi)容，開展集中學習交流。要制定學習計劃，分專題進行學習，同時結(jié)合具體問題延伸學、深入學，增強學習的針對性實效性。要建立健全學習制度，經(jīng)常學、反復學、持久學，做到持之以恒、常學常新。
四是把擴大學習覆蓋面與增強學習系統(tǒng)性緊密結(jié)合起來。各級領(lǐng)導機關(guān)和領(lǐng)導干部要帶頭學、帶頭用，當好表率。各地各部門要通過集中宣講、專題輔導、舉辦報告會、編寫普及讀物等多種形式，以點帶面，以上帶下，推動學習由黨政領(lǐng)導機關(guān)向基層一線延伸，由領(lǐng)導干部向普通黨員干部群眾延伸，切實做到全覆蓋。要在精研細讀每篇原文的基礎(chǔ)上，通過系統(tǒng)學習、專題研究、深入思考，全面準確把握講話中緊密聯(lián)系而又相互貫通的新思想、新觀點、新論斷，真正在深層次上提高思想理論水平。
五是把改造主觀世界與改造客觀世界緊密結(jié)合起來。要弘揚理論聯(lián)系實際的學風，在學以致用、學用結(jié)合、學用相長上狠下功夫。要引導黨員干部緊密聯(lián)系思想和工作實際，自覺用講話精神深化認識、改造思想、消除疑惑、廓清迷思，自覺運用講話精神指導新的實踐，使學習貫徹講話精神的過程成為統(tǒng)一思想認識、完善發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、提升工作水平的過程。