初中生少年強(qiáng)則國強(qiáng)五分鐘演講稿(通用3篇)
初中生少年強(qiáng)則國強(qiáng)五分鐘演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富。
親愛的同學(xué)們,眾所周知,十年樹木、百年樹人,少年是國家的希望,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。20__年,梁啟超寫下《少年中國說》,熱切希望出現(xiàn)“少年中國”;搜狐20__年教育盛典主題論壇也是“中國百年:少年強(qiáng)則國強(qiáng)”;所以,在今天,“少年強(qiáng),則國強(qiáng)”這已經(jīng)成為不需要證明的道理,所有人都知道的道理。未來的幾十年我們這些少年該如何強(qiáng)?在座的同學(xué)們需要做怎么樣的努力?最強(qiáng)的少年又應(yīng)該具備怎樣的品質(zhì)?少年強(qiáng)則國強(qiáng),祖國人民在期盼著我們,時代賦予的責(zé)任和使命,我們能忘記嗎?當(dāng)然不能。那就讓我們行動起來,點燃心中那團(tuán)火焰,為實現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力!再鑄我們的民族之魂!
改革給中國帶來翻天覆地的變化,它使中國以世界上少有的速度持續(xù)快速發(fā)展起來。
縱觀改革開放的三十年,中國人無不自豪,中國從計劃經(jīng)濟(jì)走入市場經(jīng)濟(jì),從落后走向富強(qiáng)!耙粐鴥芍啤,載人航天,西氣東輸,“天路”的建立,使國貌大有改觀;世界不再小看中國;席卷世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使中國成為美國最大的“債權(quán)國”,美國這稱霸世界的強(qiáng)國不得不對中國這發(fā)展中國家刮目相看。這都取決于中國三十年的改革開放,否則不會有今天。
站在三十年后來觀望中國,科技、文化、經(jīng)濟(jì)都擠進(jìn)世界強(qiáng)國。20__年是中國不平凡的一年,南方雪災(zāi),西部地震,29屆奧運會,席卷世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)都沖著中國而來,然而中國人以他們不屈的身軀,倔強(qiáng)的性格,沒向困難低頭,成為世界上最亮眼的一角。
作為新時代兒童的我們,不能只躺在現(xiàn)在的國力上來展望未來。我們有我們的目標(biāo):建設(shè)小康社會。這是時代的需求。少年強(qiáng)則國強(qiáng),祖國人民在期盼著我們,時代賦予的責(zé)任和使命,我們能忘記嗎?當(dāng)然不能。那就讓我們行動起來,點燃心中那團(tuán)火焰,為實現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力!再鑄我們的民族之魂!
要想實現(xiàn)少年強(qiáng)則國強(qiáng)少年富則國富的中國夢。則少年的我們必須完成幾點要求。
第一,要學(xué)會做人。很多教育專家提出要做學(xué)問首先要學(xué)會做人,這是最重要的,做人要做到在家孝順父母、在校尊敬師長、在外關(guān)愛他人,這就是我們中華傳統(tǒng)文化。中華傳統(tǒng)文化影響我們,老師父母教育我們,讓我們從小就明白學(xué)會做人很重要。不會做人,學(xué)問做的再好,最后出的'問題就會越大。古時候講忠孝、忠孝,我們現(xiàn)在做人對父母要孝,對國家要忠,愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛父母、愛老師,愛同學(xué),這個就是做人的問題。
第二,要做好學(xué)問。光做人做的很好,學(xué)問一塌糊涂,這也是不行的,所以學(xué)問要做的很好。首先要博覽群書,打好基礎(chǔ),再思考怎么做學(xué)問比人家更有特色。清華、北大自主招生,很多學(xué)校推薦的學(xué)生不僅學(xué)問做的好,還是班里的干部,平時為大家服務(wù),同時還是學(xué)生運動會上的尖子,全面發(fā)展,做好學(xué)問。
第三,要學(xué)會健體。一個民族的健康,青少年的身心健康最重要。近20年,中國大陸青少年身體狀況持續(xù)下降,如體力、承受力、耐力等方面。國家對這個很重視,提出陽光體育,每天青少年需要睡眠8小時等,保證了青少年的身體健康,我們不能在影響身體健康的情況下進(jìn)行死讀書。
第四,要學(xué)會創(chuàng)新。這是少年強(qiáng)則國強(qiáng)的核心問題,中國現(xiàn)在要成為一個創(chuàng)新型的國家,關(guān)鍵還是看我們這些少年,如果我們少年沒有敢于思考、敢于創(chuàng)新、敢于提出不同觀點,中國就出不了大批的創(chuàng)新型人才。我覺得我們中國少年,應(yīng)該是一個快樂的少年、一個開心的少年、一個充滿活力和充滿各項活動創(chuàng)新的少年。不久的將來,我相信中國的本土上也會出現(xiàn)諾貝爾獎獲得者。
同學(xué)們,少年強(qiáng)則國強(qiáng),我們只有成為有孝心,有責(zé)任心的少年、有愛心的少年、有誠信的少年、不怕失敗的少年,就算我們不一定成為精英人才,但只要是人才,各行各業(yè)無數(shù)的少年強(qiáng),這樣的少年強(qiáng)了、我們國家也就強(qiáng)了。
謝謝大家!
初中生少年強(qiáng)則國強(qiáng)五分鐘演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們:
今天,當(dāng)我們站在這里,目視著鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中火一樣冉冉升起時,相信我們大家的心中都在涌起一種無比自豪、無比驕傲、也無比神圣的感情.因為這紅旗,這由世世代代仁人志士的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國的象征.
不論我們走向何方,不論我們在何時何地,只要我們看到它高高飄揚在藍(lán)天白云之間,我們就會自然而然地想到,祖國她是和我們血與肉相連、榮與辱相通地在一起!祖國光榮,則我們光榮;祖國恥辱,則我們恥辱!
所以,當(dāng)我們的祖國母親受欺凌時,老師們、同學(xué)們,你們說,我們應(yīng)該用什么樣的行動來捍衛(wèi)祖國,捍衛(wèi)我們民族的尊嚴(yán)?
相信我們大家都知道了這一令全體中華兒女義憤填膺的事件:在北京時間5月8日凌晨5時45分,以美國為首的北約部隊竟然不顧《聯(lián)合國章》、《維也納外交關(guān)系公約》和國際關(guān)系基本準(zhǔn)則,悍然用3枚(注:后經(jīng)查實為5枚)導(dǎo)彈從不同角度野蠻轟炸了我駐南斯拉夫聯(lián)盟共和國大使館,造成我使館館舍嚴(yán)重破壞,工作人員20余人傷亡的人間慘劇!
眾所周知,依據(jù)國際公約和國際法準(zhǔn)則,不管在何種情況下,不管交戰(zhàn)雙方目的何在,任何一個國家的大使館及其領(lǐng)事機(jī)構(gòu)都不容侵犯,更不容肆意踐踏,因為它們均是國家主權(quán)的象征.
可以說,大使館的尊嚴(yán)就是國家的尊嚴(yán),而一個主權(quán)國家的尊嚴(yán)是絕對不允許侵犯的!
初中生少年強(qiáng)則國強(qiáng)五分鐘演講稿 篇3
穿過千年守望的風(fēng)花秋月,用如水的心思做弦,串成沾滿歲月塵香的念想,赴一場花草滿徑的相約。你可知,那隨風(fēng)起舞的綿柔曲線,就是前生一朵花于煙火中瘦盡,只將精魂幻化成顆顆圓潤的相思骨,刻滿了輪回的救贖。
一直想做一個簡單而清閑的人,閑來品茶,寫字,梳理心情,打掃塵埃,只恐心事積怨太久,會郁郁成愁。字寫好了,用微笑裝裱成畫,懸于心墻之上,日日守,夜夜訪,直到相思漸生,想念,又發(fā)新芽。流年,如一盤散沙,即便所有心思用盡,也拉不近那一重一重的天涯,只得將清影藏于月光下,聽一首老歌,反復(fù)到連思緒都沙啞。
或許,可以將腳步走得清淺些,再清淺些,刻意繞過那半程煙沙,就如同墻角的紫藤花,總于夜半開的無聲無息,誰人敢評說,那不是清喜。可否,也學(xué)紫羅蘭,守一處光陰禪意的棲居,讓心靈可以沾滿了浮生的醉意,掬一抹微笑兀自的開,兀自的落,而后,只伴著時光安靜的老去。
從不曾埋怨,時光在眼中漸次擱淺,縱使千帆過盡,你的記憶仍在心里,翻卷出一幅畫面,影射流年。往事,已如煙。曾有水墨青花般的句點,紛飛在指間,回眸,也只是剎那芳華的流轉(zhuǎn)。只一個轉(zhuǎn)身,思念,就定格永遠(yuǎn)。問青天,借慧眼,將萬千紛擾看穿,情來情去,且讓情隨緣,得一念安然,無需感嘆。
錯過,皆因情深緣淺,若微笑,心無苦寒,若向暖,亦可明媚生煙,若無悲無怨便可換得朗朗晴天。紅塵有愛,心存感念,笑看風(fēng)月,淡則坦然。用心的腳步,穿行于風(fēng)塵俗世,過往的繁華與疏離,都可淡淡隨風(fēng)。我所在意的,不過是這清淺于指間的一抹蔥蘢,只隨著心情,便可輕吟出一段平仄的流年。每每在輕舞霓裳處,傾聽來自靈魂的呼喚,心里輕觸的時光,總會油然而生,蕩漾成溫軟的微笑。
縱使光陰模糊了容顏,卻也是僅用一筆傾心,就典藏了生命里最至真的厚重。風(fēng)起的日子,我靜臥晨曦的光中,靜靜守望,默默聆聽,用水潤的心剪出一段過往,盈一抹淡然,笑看青山綠黛暖融,遠(yuǎn)雨微涼。又把思念落筆成行,和著深深的感悟凝結(jié)成笑語,輕擁流年滄桑。
喜歡靜享晨起的這段時光,平復(fù)所有的雜亂,轉(zhuǎn)換成一種安逸的語言。無非,是為尋一個明媚的出口,以解萬事煩憂。可是區(qū)區(qū)蠅頭小字,只言片語,又怎可壓制住萬頃波瀾的洶涌。所以也學(xué)友人,閑來讀韻,默頌千風(fēng),只是落筆,仍舊花團(tuán)錦簇,沾滿了流年的浮塵。
時常感嘆,紅塵之繁復(fù),有太多誘惑縱橫,惹一切雜念叢生,無法安守凡心,于凈土。心動,萬物則隨之靈動;心靜,萬物亦歸于安靜。所謂嘈雜,喧囂,浮躁,皆是眾生無法開解的表相,因欲念太重,安能插柳成蔭,幻化為菩提。若心中無物,凡塵埃所到之處皆不沾染,讓心思超然成空,又何來嘈雜喧囂浮躁之念蠢蠢欲動?
只守住一顆寧靜的心,清凈,柔美,潤中帶著幾絲薄涼,浮于歲月檀香味的琉璃盞中,試問幾人可如此善終?惟愿,點一盞心燈,不為取悅,僅以瑩瑩之光撫慰心墻?匆股钊遂o,思緒又瘋長,我安坐其中,品茶,賞花,笑對風(fēng)月,淡寫一筆寒涼。
這世間,所有的相遇,都是一場宿命安排的久別重逢。身影,各自分立在紅塵的兩端,那些陽光明媚或是殘陽泣血,都只將相惜的畫面溫暖地定格。透過歲月清澈的光線,這是花生長的過程,花開花謝就是她的塵緣。她將層層凋落的心事,囚禁于通透的琉璃,只待芳華沉淀,將紅塵事,于紙上淺淺書,書一個永不開啟的心之帷幕。
時光的腳步,是一場寂寞與喧囂的交融,一切的繁華與疏離都藏在尋常的景中,而念念生成的情緒,就是這尋常中最美的點綴。于風(fēng)起時邂逅一場雨,于落雨時讀懂一朵花,于花開時捻起一抹笑,時光總是恰到好處的明媚著。
每天迎著黎明而起,伴著暮色而落,不與悲歡添加各種惹人爭議的理由,看百般浮華在攤開的手中清淺而臥。將世間萬物凝于心,不繁復(fù),不做作,只需循著一條禪意的韻,如微風(fēng)拂過水面泛起的漣漪,又如嘴角輕輕呢喃中不小心遺落的碎語,淺淺暈開,也是充滿了詩意。
我若以修文字之念隨禪,合攏思緒,安然入定,暫將筆墨封存,只以尋常心于晨光中安睡,不再勾勒出文字,從此韜光養(yǎng)晦,靜以修身,也可求片刻心安。萬物之中,斑駁縱橫,如河川,都沿有流動的軌跡,來與去,不必追尋,花開可靜好,花謝亦從容,各自皆有命數(shù)。怨由念生,念由心生,若心不動,則風(fēng)月可安,俗事可了。
窗外有雨,雨聲淋淋漓漓,如細(xì)碎的光陰,緩緩流深。倚窗讀雨,有薄風(fēng)拂面,清清爽爽,映遠(yuǎn)山綠意蔥郁。聽錦瑟琵琶,弦音又起,古箏叮叮咚咚地婉轉(zhuǎn),若流水潺潺。竹林扶疏,泉石相映,漫卷漫舒,似天籟一般的絕妙之音,空靈悠遠(yuǎn)。恍若這紅塵一隅再無其他,惟有,一人,一景,一曲入心,將天地萬物之怡情盡數(shù)融匯。
安得這種悠然自如的心境,可超越浮塵,和人世中雜亂無緒的情結(jié)。所有煩囂事物的變化,以及延伸,亦可在這一動一靜中輕輕鋪展,升華為唇角,眸間的一縷從容。雨聲,依舊細(xì)密。風(fēng)影,在遠(yuǎn)空流動。思緒,漸漸落定,一抹笑意,于心底綻放開來,寧靜而祥和。