先進(jìn)勞模演講稿（精選3篇）
先進(jìn)勞模演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家下午好！
非常榮幸今天能有這樣一個機(jī)會與大家一起學(xué)習(xí)全國勞動模范___同志的先進(jìn)事跡，暢談學(xué)習(xí)勞模心得體會。
“勞�！笔且粋�光榮的稱號，是全社會勞動者的優(yōu)秀代表，是民族的精英、國家的棟梁、社會的中堅(jiān)。他們以實(shí)際行動鑄就了愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神。今天從我們身邊也走出了這樣一位全國勞動模范——___同志。這既是他個人的榮譽(yù)，也是我們所有地質(zhì)人的驕傲，為我們樹立了學(xué)習(xí)榜樣。
記得我剛上班的時候，“___”這個名字就經(jīng)常在我耳邊響起，別人的嘖嘖稱贊在我心中烙下深刻的印記。當(dāng)時我的心情就像如今的“粉絲”一樣，非常想親近名人，想近距離接觸他。后來，因?yàn)槲业膶I(yè)原因，經(jīng)常要幫___做幻燈片，處理一些文字報告，這使我有了更多的機(jī)會接觸___，去了解、去洞察、去感悟___一路走來的人生歷程。時常為之感動、為之折服、為之感染。
我之所以感動，源自于他兢兢業(yè)業(yè)，奉獻(xiàn)地質(zhì)事業(yè)的精神。1976年招工來到地質(zhì)隊(duì)，他就與鉆探結(jié)下了不解之緣，一干就是30多年。干鉆探專業(yè)十分艱苦，一個項(xiàng)目從設(shè)計(jì)方案、前期調(diào)查，到工程的建設(shè)開工、施工管理、矛盾協(xié)調(diào)、竣工驗(yàn)收等等，都要傾注大量的精力，遇到工期緊，任務(wù)重的項(xiàng)目，完全顧不上家人，也顧不上自己身體，經(jīng)常半夜都能看見___辦公室的燈都還在亮著，他還在忙。為攻克“定向鉆探”方法技術(shù)項(xiàng)目，他曾有一次動手術(shù)住院，刀口還未拆線，就急忙出院了，躺在車上與南京大學(xué)教授們一道趕到__州施工現(xiàn)場，為的是解決鉆探中原狀樣取芯問題。在從事野外探礦科研工作的歲月里，在工地鉆機(jī)過年是常有的事，當(dāng)春節(jié)震耳鞭炮和新年鐘聲敲響之時，想念親人，他內(nèi)心難免有些酸楚�？伤麉s說：“鉆探施工雖然艱苦，但苦中也有樂，每當(dāng)我與同志們一起解決了一項(xiàng)技術(shù)難題，心里就非常高興”。鉆探技術(shù)工作已成為他的一種樂趣，他從內(nèi)心愛這一行。
我之所以折服。是因?yàn)樗鷮?shí)的專業(yè)功底和刻苦鉆研的精神，所謂衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴。他立足鉆探崗位，從“五小”成果創(chuàng)新活動開始，每一項(xiàng)小發(fā)明、小改革的成功，哪怕獲得一張獎狀、一部小收音機(jī)的鼓勵，都能激發(fā)他搞科研的熱情。上世紀(jì)80年代初，他設(shè)計(jì)研制了水力噴泥漿攪拌器和單點(diǎn)定向儀在鉆探施工中推廣應(yīng)用，效果很好，分別獲得國家青工“五小”成果二等獎和__省青工“五小”成果一等獎，之后一發(fā)不可收，他在鉆探一線樂此不疲地完成了多個科研項(xiàng)目。由他主持研究成功的“受控定向鉆井技術(shù)”系列成果，為地質(zhì)找礦勘探方法及巖土工程施工關(guān)鍵技術(shù)解決和突破做出了較大的貢獻(xiàn)。解決了在城市建筑物密集區(qū)施工布孔、鉆進(jìn)、取芯等一系列技術(shù)難題。實(shí)現(xiàn)了1000米以下人工控制“導(dǎo)航”鉆進(jìn)，能在一個孔中分支成傘狀、羽狀、“S”型等多個方向的鉆孔，該勘探技術(shù)在從1985年開始就被采用以來，先后在多個大型礦區(qū)進(jìn)行應(yīng)用，解決了陡礦體，異型礦體、地面障礙物下部無法勘探礦體等技術(shù)難題，其潛在價值達(dá)數(shù)千億元。這些只是___成果中的冰山一角。在從事探礦技術(shù)工作的30多年中，先后參加和主持多項(xiàng)國家、省部級、局級科研項(xiàng)目，獲得科研成果獎幾十項(xiàng)；參加主編的《定向鉆進(jìn)規(guī)范》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，由中國地質(zhì)出版社出版發(fā)行；在國內(nèi)公開出版的刊物上發(fā)表論文30余篇，8篇獲得省部級優(yōu)秀論文獎。他曾獲全國地礦系統(tǒng)十佳科技工作者、發(fā)展創(chuàng)新工程先進(jìn)個人和“五一”勞動獎?wù)碌榷囗?xiàng)殊榮。今年“五一”前夕，他榮獲了“全國勞動模范”稱號，12月又榮獲“全國優(yōu)秀科技工作者”稱號。
同志們，如今“地質(zhì)立局、強(qiáng)隊(duì)富民”的戰(zhàn)鼓正愈擂愈響，宏偉的藍(lán)圖已經(jīng)展開，地勘行業(yè)正處在難得的發(fā)展機(jī)遇期，正需要你我的奉獻(xiàn)！因?yàn)槲覀兊氖聵I(yè)，只有靠我們的辛勤工作，才會有更加燦爛的今天和明天；而我們自身也需要奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兤椒驳纳挥性诜瞰I(xiàn)中才能得到升華和完善。是的，我們不能金戈鐵馬、轟轟烈烈，但我們可以像那些平凡的而又不凡的勞模一樣，立足本崗，兢兢業(yè)業(yè)。我們雖然平凡，一樣能走向不平凡。一位哲人說過：偉大往往是在平凡的夾縫中閃光。同志們、朋友們，亮出你的真誠、執(zhí)著和自信，在平凡的崗位中，讓我們創(chuàng)先爭優(yōu)。因?yàn)椤椒彩钦�，奉獻(xiàn)最美！
謝謝大家！
先進(jìn)勞模演講稿 篇2
2路車是一個有著優(yōu)良傳統(tǒng)的品牌線路，它是一條貫穿新老城區(qū)的公交主干線，全程18公里，途經(jīng)__中學(xué)、中醫(yī)院、蘇果超市、大潤發(fā)、人民醫(yī)院、客運(yùn)站等30多個站點(diǎn)，十五個紅綠燈，來回一趟70分鐘，每天接送許多的乘客，是城市的一張“名片”，一扇傳遞文明的“窗口”。我為我是其中的一員感到自豪。每天清晨，許多人還在睡夢中的時候，我和同事們就趕到公交停車場，敲一敲輪胎，試一試燈光，和乘務(wù)員一起拭去車身上的露水，十幾分鐘后，一聲聲清脆的馬達(dá)聲打破了場區(qū)里的寧靜，我和同事們駕駛公交車迎著晨曦開始一天的營運(yùn)。
無論是菜花節(jié)、板橋節(jié)、還是節(jié)假日，我都始終嚴(yán)格要求自己�！榜R達(dá)一響，集中思想”，“安全無小事，責(zé)任在心中”，實(shí)踐中，我駕安全車、行規(guī)范路，總結(jié)出八個字：腳輕手快，輕踩慢帶。行車時，時刻注意觀察上下車的乘客，遇到特殊乘客，會等到他（她）安穩(wěn)地坐在座位上，再慢慢起步。行車中，我始終中速行駛，避免緊急剎車，在路面坑洼處，我會輕點(diǎn)剎車，避免因顛簸而給乘客帶來不適；下雨天，路邊有積水，停站時我盡量避開水洼地，以避免上下車乘客弄濕鞋襪；車上人多時，我就會語氣溫和地提醒乘客，要求他們向車廂后面走一走，以免耽誤大家的時間。每次語音報站后，我總會放慢車速問一聲，某某站到了，有沒有人下。車輛起步時，總要關(guān)照乘務(wù)員看一下后面還有沒有趕車的，爭取不落下一位乘客。
作為巾幗示范崗的樣板車，不光服務(wù)好，衛(wèi)生也要一流。為給乘客提供一個干凈、舒適的乘車條件，我總會積極配合乘務(wù)員作好車輛衛(wèi)生保潔工作。有一次，車輛出現(xiàn)故障，進(jìn)場修理，修好后，地板上、座椅上，到處是油污，看到這種情景，我立即找來洗衣粉，提桶水，拿著拖把、抹布就干起來，拖把拖了一遍拖不干凈，我就拖兩遍、三遍，看到地板夾縫的油泥沒有拖干凈，就找來小刀，一點(diǎn)一點(diǎn)的刮，再用布抹干凈。手上劃了個口子，也沒察覺，汗水濕透了衣衫，經(jīng)過一陣忙碌，車廂又恢復(fù)了干凈、整潔。
一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。2路車是一個集體，光我一個人搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)不行，只有所有駕駛員都做到業(yè)務(wù)過硬，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會效益同步提高。所以，我經(jīng)常和同事們交流，把自己在多年的實(shí)踐中積累的優(yōu)質(zhì)服務(wù)、安全行車方面的經(jīng)驗(yàn)無私地傳授給大家，讓大家共同提高。每次有新司機(jī)到我車上實(shí)習(xí)，我總是耐心細(xì)致地向他們講解業(yè)務(wù)知識和行車要領(lǐng)，如今2路線上，已經(jīng)出現(xiàn)了許多新的服務(wù)能手，許多新的先進(jìn)車組，比如青年文明號，巾幗示范崗，工人先鋒號。由于我的辛勤努力與付出，我所在的車組先后被評為省級“工人先鋒號”車組，__市“巾幗文明號”車組，我本人接連被評為公司先進(jìn)、市局先進(jìn)，連續(xù)2次被市車管所評為“優(yōu)秀駕駛員”。
一輩子用心做好一件事，這個標(biāo)準(zhǔn)看似有點(diǎn)低，但我卻樂此不疲。我常說，我們公交人就是一塊煤炭，燃燒自己，溫暖別人……
先進(jìn)勞模演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好！
面對手里頭捧著的這一份沉甸甸的榮譽(yù)，我除了感激、喜悅之外，更多的是彷徨！心里頭不止一次的問自己：“勞�！笔鞘裁矗渴紫龋瑒谀Ｊ恰叭恕钡哪７�，是值得他人去效仿、追求的榜樣、楷模；其次，勞模不是一般的勞動者，而是比一般的勞動者付出更多勞動、更多智慧、更多時間，能感召人、能鼓舞人、帶領(lǐng)人的勞動精英。對照這些，我深知自己與“勞模”這一光榮稱號還相差甚遠(yuǎn)、愧不敢當(dāng)！在座各位當(dāng)中還有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出出色。我深深知道這是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的至高榮譽(yù)，也是對我提出了更高的要求！
今晚，我非常高興、也非常感激在座各位給了我和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會：
一、教師，心中夙愿
也許大家不太相信，在我童年的時候，我最敬佩的是教師。
教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對你的真情回報。
原一四三班學(xué)生___，去年從部隊(duì)剛一退伍就回來看望我。從他的身上，讓我讀懂了一句話：轉(zhuǎn)化一個差生比培養(yǎng)幾個優(yōu)生更重要。他原來是高一一三七班的，用藏頭詩來罵老師，經(jīng)常和班主任對著干。高二分到我班。我主動與他交心，心里從來沒有把他當(dāng)成一個壞孩子。正是對他沒有成見，讓我能夠?qū)捜莸貙Υ囊恍╁e誤，根本沒有讓我感覺到他是一個與老師對著干的學(xué)生。一件小事，讓他徹底信服了我：一次，生活輔導(dǎo)老師說看到他和另一個學(xué)生爬圍墻外出了。我沒有立馬就對他們“發(fā)難”，而是耐心地問清楚情況后，與生活輔導(dǎo)老師交換意見，但他執(zhí)意相信他的眼睛而不相信我和我的學(xué)生，通過細(xì)心的調(diào)查和我對他們的了解，我不相信他們會有這樣的行為，我為他們據(jù)理力爭，并表示我相信他們，也會給他們一個真相，安撫他們的情緒。經(jīng)過一番努力之后，真相終于搞清楚了，是高三的兩位同學(xué)。這次事件以后，他更信任我了，也從不與我頂嘴，還成為了文學(xué)社的成員。后來，他應(yīng)征入伍。臨行前，他特意來與我道別，我勉勵他在部隊(duì)好好表現(xiàn)，部隊(duì)要比學(xué)校嚴(yán)格得多。他一直與我保持通訊聯(lián)系，每次都以“你的壞學(xué)生”署名，談他在部隊(duì)的表現(xiàn)，說以前給我添了太多麻煩�，F(xiàn)在在部隊(duì)了，更思念昔日曾關(guān)心過他的老師。我確實(shí)體會到了作為教師的一種成功感、幸福感，也更理解教師這門職業(yè)了，更堅(jiān)定了我的信念。
二、勤勉，助我成長
初中四年，憑著年輕人的血?dú)夥絼偤彤?dāng)時對教師的那股“沖動”，我干得有滋有味，也正是自己這種在別人看來有點(diǎn)“傻氣”的勤奮，很快成為學(xué)校的骨干。在初中，我當(dāng)過班主任、當(dāng)過年級組長、當(dāng)過團(tuán)委書記，__年就被評為“__市優(yōu)秀教師”。__年我選擇了四中，也開始了我人生新的挑戰(zhàn)。
來到四中，面對新的工作崗位，我只能重新定位，重新開始，邊學(xué)邊教，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師歐老請教，不斷的聽課學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說過：教師所知道的東西，就應(yīng)該比他在課堂上要講的東西多十倍，以便能夠應(yīng)付自如地掌握教材，到了課堂上，能從大量的事實(shí)中選出最重要的來講。我深知自己業(yè)務(wù)能力上的匱乏，而我并不是那種有“天資”的老師，所以，我唯有勤勉才能補(bǔ)拙。我反復(fù)地通讀高中教材，像學(xué)生一樣拼命地做題，翻閱高三的資料，擴(kuò)展自己的知識面。憑著自己的不懈努力，承蒙學(xué)校的信賴，來到四中的第三年，我就擔(dān)任了畢業(yè)班的物理教學(xué)。這對我來說，又是一次新的考驗(yàn)，我很珍惜這個機(jī)會，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，把洗漱用具搬到了辦公室。正是這份勤勉幫我挺過一道道難關(guān)，我出色地完成了學(xué)校交給我的任務(wù)。從此，我面對學(xué)生也多了幾分自信。從一名普通班的班主任到畢業(yè)班的班主任，再到__市的優(yōu)秀班主任，從學(xué)校的骨干教師到__市的首批骨干教師。這里頭有自己的勤奮，但更多的是學(xué)校給了我鍛煉的機(jī)會。__年到現(xiàn)在，快十年的時間，與我同年調(diào)入四中的十來位老師，現(xiàn)在只有幾位還留在四中。我把我人生中最美好的時光留給了__四中，我可以自豪的地說，我是一個真正的四中人！
三、責(zé)任，立足之本
記得上屆勞模___老師說過：責(zé)任是做人的本分。我非常認(rèn)同這個觀點(diǎn)。責(zé)任心，是干好任何一行的立足之本。作為教師的我們，更能體會到這一點(diǎn)，特別是高中教師。高中階段是孩子成長的最重要的階段，面臨他一生中重要的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有多少家長把希望寄托在我們身上！我是這樣詮釋“責(zé)任”這二字的：學(xué)校把工作交到我手上，我就有責(zé)任把工作做好。除非不做，要做，就要做好。這是我一貫的工作作風(fēng)。我認(rèn)為這既是對工作負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)。來四中將近十年的時間里，先后擔(dān)任過四年的班主任、四年的年級組長。每次接受任務(wù)，心里總有一種忐忑不安，擔(dān)心完成不好學(xué)校交給我的工作任務(wù)。不管是對自己、對學(xué)生，還是對與自己并肩工作的同事，我都會嚴(yán)格要求，以身作則，率先垂范。擔(dān)任班主任、年級組長期間，中午我很少在家午休，經(jīng)常是在辦公室度過，晚自習(xí)從來就是在辦公室或教室坐班。作為年級組長，我覺得在辦公室心里踏實(shí)，學(xué)生有什么事，我可以及時發(fā)現(xiàn)、處理，這是我多年來養(yǎng)成的一個習(xí)慣。我經(jīng)常在同事面前吹噓：我坐著也能睡著，這也是多年來練就的一身“硬功夫”吧！
謝謝大家！