關(guān)于幸福為話題的演講稿600字小學(xué)（通用7篇）
關(guān)于幸福為話題的演講稿600字小學(xué) 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
幸福，理所當(dāng)然，它就是快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天，是一種由內(nèi)而外的滿足，是一種感動(dòng)，一種愛(ài)!它燦爛，但并不像煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝，只要把握住幸福，把它牢牢地抓在手中，用心地品味與收藏，你便會(huì)得到屬于你自己的，真正的幸福!
大家不妨回憶回憶吧!
來(lái)自于我們潁上的20__年度感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的劉麗被人稱為“最美”洗腳妹。她是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)意義上的打工妹，14歲那年她要外出打工，掙錢為弟弟妹妹交學(xué)費(fèi)、貼補(bǔ)家用。她先后到湖北、江蘇等地打工，做過(guò)服務(wù)員，當(dāng)過(guò)保姆。20__年至今，劉麗一直在廈門一家足浴城當(dāng)“洗腳妹”，月薪20__-3000元，曾被老家的人誤會(huì)。然而，讓身邊所有人意想不到的是，為了“生計(jì)”打拼的劉麗，把辛辛苦苦攢下來(lái)的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學(xué)生，她自己卻仍然過(guò)著艱苦樸素的生活。據(jù)廈門同安區(qū)婦聯(lián)透露，從20__年起，劉麗通過(guò)廈門市婦聯(lián)在同安一些中小學(xué)校展開一對(duì)一資助，資助人數(shù)也從最初的7個(gè)至10個(gè)，到現(xiàn)在固定的37個(gè)。有人問(wèn)她：“你覺(jué)得自己幸福嗎?”她不假思索的回答：“我很幸福，我因那些孩子能繼續(xù)上學(xué)而幸福，我為實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值而幸福。”
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那鏗鏘有力的頒獎(jiǎng)辭：
為什么是她?一個(gè)瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內(nèi)心的善良，讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)雨里長(zhǎng)成南國(guó)高大的木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。
全國(guó)勞動(dòng)模范，五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者——李高峰是北京的一名普通農(nóng)民工，他致力于從事環(huán)保等各項(xiàng)義舉，10年來(lái)，李高峰就如苦行僧一般義務(wù)清理垃圾、糞便，巡邏抓賊，替人討薪……一個(gè)個(gè)義舉，使李高峰得到了他想要的尊嚴(yán)!人們問(wèn)他：“幸福是什么?”李高峰回答說(shuō)：”幸福就是看著我?guī)椭娜藢?duì)我微笑，這世界上有什么比微笑更珍貴更難得的呢!”是啊，一切都會(huì)好起來(lái)的，幸福一定會(huì)像花兒般綻放!
幸福，又是什么呢?有人說(shuō)：“幸福是一種感覺(jué)�！倍艺f(shuō)：“幸福是推開陽(yáng)臺(tái)，呼吸著大地的味道;幸福是坐在草地上安靜地看日出日落;幸福是洋溢著笑容，幸福是散發(fā)著色彩!”教師的幸福是桃李滿天下;醫(yī)生的幸福是天下無(wú)疾;農(nóng)民的幸福是五谷豐登。而我的幸福是無(wú)憂無(wú)慮!無(wú)怨無(wú)悔!
祖國(guó)呢?她的幸福又是什么?她的幸福就是安靜地閉上眼睛，感受著人間的苦樂(lè)，享受著人間的溫馨，聽(tīng)到農(nóng)民們的歌唱：“人民在哪，力量在哪?手拉手仰望，可愛(ài)的祖國(guó)……”祖國(guó)母親安心了，她毫無(wú)牽掛了，詳和地閉上了眼……
那么，做為一名中學(xué)生，我們是否也應(yīng)該為建設(shè)新中國(guó)出一份力呢?我們應(yīng)該怎樣創(chuàng)建幸福中國(guó)呢?首先，讓祖國(guó)幸福，自己就要先幸福，我們還要有豐富的科學(xué)知識(shí)，將創(chuàng)新與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，有好奇心、有想象力，成為社會(huì)主義的新的接班人!
天空中最亮的一抹紅是什么?是愛(ài)!托起愛(ài)的是什么?是心!托起心的是什么?是手!讓我握住你的手，讓我們一起說(shuō)——“幸福中國(guó)，我來(lái)建設(shè)!”
關(guān)于幸福為話題的演講稿600字小學(xué) 篇2
幸福，是一種感覺(jué)，他可以使人感到心情舒暢;它能夠使自己的學(xué)習(xí)更順利，生活更多姿多彩。幸福在哪里?其實(shí)，幸福就在你身邊。
幸福每天都縈繞在你身邊，只是你沒(méi)有感受到。只有細(xì)細(xì)的品味，你才會(huì)知道，這，就是幸福的滋味。
一次，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，我放學(xué)回家時(shí)，媽媽總會(huì)站在窗前看著我，在我進(jìn)門前把飯菜擺在桌子上，看著我狼吞虎咽的吃，她便露出一絲微笑。這就是幸福!
每天在我寫作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì)給我端來(lái)一杯牛奶，遞上幾個(gè)水果，每次還不忘說(shuō)：“這些對(duì)身體有好處，多吃點(diǎn)，我們小時(shí)候想吃還沒(méi)有呢!”這就是幸福!
記得有一次過(guò)生日，媽媽送給我一件禮物，竟然是我夢(mèng)寐以求的《魯濱孫漂流記》，我感到很驚訝，很幸福。我知道媽媽一定是看我在書店里目不轉(zhuǎn)睛看這本書的情景，他知道我喜歡，所以買來(lái)的。“這本書是盜版的，但每一個(gè)字，每一個(gè)句子基本正確。”這句話如晴天霹靂，讓支持正版的我心一下涼了。但在媽媽面前，我還是裝作一副很喜歡的樣子，不讓他看出破綻。回到房間，我把書丟在一旁，上床睡覺(jué)去了。后來(lái)由于學(xué)習(xí)，忘了這件事。但在初一時(shí)，偶然間找到了這本書。由于無(wú)聊，我隨意翻了翻，隨著書頁(yè)的翻動(dòng)我的眼睛濕潤(rùn)了。這里的每一個(gè)錯(cuò)字，都被媽媽劃去，在旁邊改正。每一個(gè)不完整的句子，都被媽媽工整的書寫下去。此時(shí)，我的心被震撼了，我感到內(nèi)疚。但更多的是，我體會(huì)到這就是幸福!
幸福就是這樣，不經(jīng)意間就來(lái)臨。當(dāng)他來(lái)臨時(shí)，要緊緊將他握住，不讓它溜走。
讓我們用心感受，那幸福的滋味!
關(guān)于幸福為話題的演講稿600字小學(xué) 篇3
幸福是什么?有人說(shuō)幸福就是有花不完的錢，有人說(shuō)幸福是你在遇到困難時(shí)聽(tīng)到的一句安慰，也有人說(shuō)幸福是你摔倒時(shí)有人把你扶起來(lái)……一千人會(huì)有一千種答案，而我覺(jué)得幸福就是同學(xué)給我深深的關(guān)愛(ài)。
一次，到了午餐時(shí)間，學(xué)校的很多同學(xué)都拿出了自己的飯盒，我也在背包里找自己的飯盒，可怎么也找不到。我有一個(gè)非常要好的朋友，她見(jiàn)我沒(méi)有飯盒，就對(duì)老師說(shuō)：“老師，有人沒(méi)有帶飯來(lái)!”許多同學(xué)聽(tīng)到了，都在問(wèn)：“是誰(shuí)呀?”這時(shí)候，老師問(wèn)：“誰(shuí)有多余的飯盒?借給這位同學(xué)吧!”許多同學(xué)都把飯菜分給我，吃著同學(xué)們給我的飯菜，我感到了一股濃濃的幸福。
有一次，在我們要上體育課的時(shí)候，我的腳突然感到一陣劇烈疼痛，估計(jì)是在跑步的時(shí)候不小心扭傷了。我們班的班長(zhǎng)看我走路一瘸一拐的，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了?”我說(shuō)：“我的腳扭了�！卑嚅L(zhǎng)一下子就把我背起來(lái)往校醫(yī)室走去。等到了校醫(yī)室，班長(zhǎng)早已累得滿頭大汗，我非常感動(dòng)，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你!”班長(zhǎng)笑了笑，說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助!”看著班長(zhǎng)真誠(chéng)的笑容，我由衷感到幸福。
幸福是什么?幸福就是身邊一直有愿意幫助你的同學(xué)，如果沒(méi)有她們的陪伴和幫助，我就會(huì)非常孤獨(dú)、無(wú)力，會(huì)感覺(jué)自己像一根筷子沒(méi)有同伴，只能看著別的筷子和自己的同伴抱在一起。
有朋友在的日子真幸福!
關(guān)于幸福為話題的演講稿600字小學(xué) 篇4
“如果感到幸福，你就拍拍手!如果真的幸福你就拍拍手�！边@首歌我們從小唱到大，但幸福是什么呢?幸福是一種體驗(yàn)，也是一種感覺(jué)。幸福的感覺(jué)是甜蜜的。
我第一次感到幸福是在三年級(jí)的時(shí)候。一次老師讓同學(xué)們上臺(tái)口述作文。老師說(shuō)了幾分鐘，仍然沒(méi)有人愿意上臺(tái)口述。盡管在家里已經(jīng)演練了無(wú)數(shù)次，但我還是不敢上臺(tái)。
突然，一股莫名的勇氣使我走上講臺(tái)。我懷著滿腔熱血走上去，可卻不知道該怎么開口。站了好一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)竊竊私語(yǔ)，說(shuō)：“你這次丟人丟大了吧!”我聽(tīng)見(jiàn)了，只好訕訕地笑了笑。外面，樹葉沙沙地響著，像在嘲笑我;枝頭上的小鳥也笑嘻嘻地叫著，這世界仿佛都在和我做對(duì)。
老師忽然帶頭鼓掌，我諤然了。我抬起頭看見(jiàn)老師溫和的目光，好像在說(shuō)加油!這時(shí)我手心里全是汗，心想：不能再干站下去了，不要讓老師失望。我重拾信心。用不緊不慢的語(yǔ)速背著，文章從我口中蹦出來(lái)。老師微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那如潺潺流水般的作文從我嘴里涌出，綿延不絕。我讀著讀著，似乎進(jìn)入了荷花池。而我就是那萬(wàn)千荷花中的一朵。我抬起頭望老師，老師向我豎起大拇指，朋友們也對(duì)我說(shuō)：“你真棒!加油!”此刻，我心中的大石頭才落下來(lái)。我想老師此時(shí)也希望我放開嗓子，大聲朗讀。我一邊用響亮悅耳的聲音背著，臉上也露了笑容。這時(shí)，我感到了一點(diǎn)幸福與喜悅。
文章的語(yǔ)句太優(yōu)美了，連我自己都陶醉在文章的意境之中。不知還覺(jué)，作文已經(jīng)背完了。老師向我投來(lái)贊許的眼神。枝頭上的喜鵲不停地叫，像是在恭喜我。春風(fēng)從窗口吹來(lái)，溫柔地?fù)崦业哪�，宛如媽媽手。教室里響起了雷鳴般的掌聲。我的腳下好像踩著一朵幸福云，升入空中。我的心里比吃了蜜還甜。
從那次以后，我知道了幸福是什么。以后，我不會(huì)再傻傻地問(wèn)幸福是什么了。幸福啊!其實(shí)是老師目光中的贊許，是朋友的一句鼓勵(lì)，是家人的一聲關(guān)懷。
親愛(ài)的你，感到幸福就去拍拍手吧!如果不知道幸福，要去發(fā)現(xiàn)哦!
關(guān)于幸福為話題的演講稿600字小學(xué) 篇5
幸福也許是書山尋寶，也許是親近自然，幸福也許就是父親遞來(lái)的一頂草帽，媽媽傳出的聲呼喚，幸福也許是朋友捧上的一束鮮花，家人的一句問(wèn)候。幸福究竟是什么?你認(rèn)為你們幸福嗎?我認(rèn)為我非常幸福。
我有一個(gè)溫暖幸福的家庭，這個(gè)家庭里一共有四人。我的爸爸、媽媽、我還有我親愛(ài)的姐姐。每個(gè)人都為讓我們的家庭更幸福為目標(biāo)而努力著。
早上，一起床就會(huì)飄來(lái)一陣香味，媽媽早已為我們準(zhǔn)備好了早餐，接著就是爸爸一句親切的問(wèn)候：“早上好!快來(lái)吃早飯吧!”一家四口圍在一起有說(shuō)有笑地吃完早飯后，爸爸、媽媽便去上班，我和姐姐也手挽手，高高興興地上學(xué)去了。
中午，一回到家就和姐姐進(jìn)書房寫作業(yè)了，寫完后，由姐姐幫我檢查，我則偷偷地和爸爸一起去客廳看電視去了。過(guò)了一小會(huì)，姐姐就會(huì)生氣地走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小雪，你這道題又錯(cuò)了。”我只好回到書房改正。隨著媽媽的一聲：“快來(lái)吃飯了!”我便又放下筆去吃飯了。一道題要好一會(huì)才改完。
晚上，一家人高高興興地出去散步，路上談?wù)撝髯杂龅降南∑媸�。遇到下雨，就在家里圍著電視把“可憐”的遙控器奪來(lái)奪去，都爭(zhēng)著要看自己喜愛(ài)的節(jié)目，最后以石頭、剪刀、布的方式來(lái)定奪，一家人又其樂(lè)融融地一起看著電視節(jié)目。
遇到了周末，我們便經(jīng)常出去郊游。一人帶一個(gè)小包，裝上自己的零食、書籍、玩具……媽媽則帶著我們吃的、喝的。我們就出發(fā)了，來(lái)到郊外，呼吸一口清新的空氣，心情愉快極了。我們幫著媽媽撿柴，生火，洗菜……好不容易才在郊外做上一頓可口的飯菜。下午，我們?cè)陉?yáng)光下自由地玩耍，我和姐姐在寬闊的田野上你追我趕，摘野花，捉蝴蝶，郊游成了我們最快樂(lè)的時(shí)間。一縷夕陽(yáng)，射進(jìn)我們的背包里，我們這才發(fā)現(xiàn)，天要黑了，于是拼命地往回趕……
現(xiàn)在你要問(wèn)我幸福究竟是什么?我會(huì)說(shuō)：“幸福并不是榮華富貴，攫取占有，幸福只是與家人在一起平淡、快樂(lè)地生活在一起�！�
關(guān)于幸福為話題的演講稿600字小學(xué) 篇6
幸福，有很多種：你生病了，媽媽守在你身邊無(wú)微不至地照顧你;你不開心，朋友安慰你;你迷茫時(shí)，老師的關(guān)心……這些都是幸福，其實(shí)幸福就在我們身邊。
有一次數(shù)學(xué)考試，我準(zhǔn)備了很久，胸有成竹的我坐在考場(chǎng)上，很是自信。試卷發(fā)下來(lái)，我大略看了一下，心里暗想：還好還好，不太難。我迅速做完試卷，檢查了一遍又一遍，直至交卷。考完后，我與其他同學(xué)對(duì)了大題的題目答案，全對(duì)，心里更是自信：這次肯定是100分!
第二天，老師便把試卷發(fā)了下來(lái)，一看，什么!90分!不可能吧，一看試卷，選擇題，填空題錯(cuò)了三個(gè)，更不可相信的是，計(jì)算題還錯(cuò)了。我心里就像是被潑了一盆冷水，瑟瑟發(fā)抖。我才知道，班上有好幾個(gè)100分的。
從那天后，我便一直悶悶不樂(lè)，老師也發(fā)現(xiàn)了我的小情緒。直到那天，老師上完課，便把我叫到辦公室里，我頓時(shí)一驚，心想：完了，老師肯定要責(zé)怪我了。我就這樣，一路像小偷一樣跟著老師進(jìn)了辦公室。老師坐在位置上，保持著上課時(shí)的微笑，我更是害怕了。她打開了一個(gè)盒子，里面有各種各樣的糖，讓我不禁一饞。老師笑了，說(shuō)：“想吃嗎?”我嚇了一跳，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，她拿了一個(gè)給我，說(shuō)：“我看你這幾天一直不開心，是因?yàn)槟谴慰荚噯?”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，她說(shuō)：“一次考不好不算什么，這又不是中考，只要你這一次吸取了教訓(xùn)，下一次一定能考好的，我相信你!”我聽(tīng)了，心里暖暖的，笑了，說(shuō)：“好，謝謝老師，我下一次一定考好�！崩蠋熞埠荛_心：“嗯，繼續(xù)努力吧，還有要多笑，你笑起來(lái)真的很好看。”話音剛落，仿佛有一股神奇的力量瞬間涌入我的心房，它暖暖的，輕輕的。我特別開心。原來(lái)這就是幸福，我瞬間覺(jué)得我就是那個(gè)被上天眷顧的孩子。
以前老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我總是聽(tīng)聽(tīng)就好了，但是今天，老師沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，我卻覺(jué)得無(wú)比幸福，幸福原來(lái)是多么簡(jiǎn)單啊!
愚蠢的人，從遠(yuǎn)處尋找幸福;聰慧的人，從腳下根植幸福。其實(shí)幸福就在我身邊!
關(guān)于幸福為話題的演講稿600字小學(xué) 篇7
原來(lái)很多時(shí)候幸福就在身邊隱匿著。
“天冷了，多加點(diǎn)衣服�！薄耙煤脤W(xué)習(xí)，將來(lái)才能……”母親的話語(yǔ)時(shí)時(shí)刻刻在我腦海中回蕩。又是這句話，早聽(tīng)膩了，但如今我已從厭煩這句話到了理解。理解了這句話背后的良苦用心。深感后悔，后悔每當(dāng)這時(shí)便會(huì)不耐煩的打斷它，現(xiàn)在不會(huì)了，我會(huì)緊緊的抱住母親，感謝她，用溫柔呵護(hù)我，做我成長(zhǎng)路上的一只大象，替我遮風(fēng)擋雨。什么是幸福?幸福大概就是父母的一句句溫暖的問(wèn)候。
“你看看你這次的成績(jī)，考的是個(gè)什么鬼?”忘不了，那次單獨(dú)被老師叫到辦公室去訓(xùn)話，她的語(yǔ)言激烈，而我卻不以為然，畢竟還有很多個(gè)下次，現(xiàn)在深感后悔后悔，那時(shí)沒(méi)有低頭反省，而是左耳進(jìn)，右耳出�，F(xiàn)在也明白了，老師對(duì)你的關(guān)心，只不過(guò)全部裝在那一句句嚴(yán)厲的責(zé)備中了。什么是幸福?幸福大概就是老師指著你的鼻子，批評(píng)你的樣子吧。
小時(shí)候總是感嘆自己不夠幸福，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福啊。不用像別的伙伴一樣忍受父母每天鬧離婚�？赡�，家庭和睦才是最簡(jiǎn)單的，卻又最難得的幸福吧。
幸福是個(gè)小精靈，最喜歡跟你捉迷藏了，但只要你睜大那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福就在你身邊。