大學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿（通用5篇）
大學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的：
夢(mèng)想，是生活的航標(biāo);夢(mèng)想，是美好的幢憬;夢(mèng)想，是理想的翅膀，擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那么就會(huì)像一只被折斷翅膀的小鳥(niǎo)在泥土中苦苦掙扎。
而我也不例外，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位畫(huà)家。
起初，我的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員，因?yàn)槲沂嵌嗝吹孟氲接钪嬷腥タ茨切┟利惖男窍?在銀河中盡情戲耍;看看地球有多大。后來(lái)，開(kāi)間同學(xué)們寫(xiě)的毛筆字，是多么得漂亮，于是，我又有了新的夢(mèng)想——當(dāng)一位書(shū)法家。但是，隨著時(shí)間的流逝和我心中的顧慮對(duì)之前的夢(mèng)想漸漸地淡了下來(lái)，然而，只有一個(gè)夢(mèng)想在我的心頭一支獨(dú)立——當(dāng)一位畫(huà)家。
有時(shí)，畫(huà)的畫(huà)不僅畫(huà)出了它的美，里面還包含著繪畫(huà)人的心情，比如：這幅畫(huà)是一幅陽(yáng)光明媚，充滿活力的畫(huà)，就代表繪畫(huà)人的心情十分開(kāi)朗;如果這幅畫(huà)畫(huà)這陰沉沉的天氣，那么，就代表繪畫(huà)人的心情十分低落……
我想當(dāng)畫(huà)家，是因?yàn)槲蚁氘?huà)出美麗的畫(huà);我想當(dāng)畫(huà)家，我想把更多的話展現(xiàn)出來(lái);我想當(dāng)畫(huà)家，是因?yàn)橛卯?huà)來(lái)述說(shuō)我的心情……
當(dāng)畫(huà)家，可以把世界上所有的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)，讓人們欣賞，為祖國(guó)增添一份美麗。
在現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想的路上，有坎河，有平坦，成長(zhǎng)中并不會(huì)一帆風(fēng)順，時(shí)快樂(lè)，有是痛苦，有歡樂(lè)，有眼淚。
我知道，這不是一件容易的事，就像我要當(dāng)畫(huà)家，就得經(jīng)過(guò)許多失敗，所以，我要努力學(xué)習(xí)，用功讀書(shū)，向自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)。
夢(mèng)想如風(fēng)箏，線就在你手中，讓我們一起為夢(mèng)想插上雙翅，放飛夢(mèng)想!
謝謝大家!
大學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》
每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價(jià)值，放飛夢(mèng)想演講稿。只要心中能有一個(gè)愿望，一個(gè)理想，那么他就會(huì)為你指引方向，促使你進(jìn)步，讓你走向成功，這其中的過(guò)程才是最精彩的。
我的理想是當(dāng)一名人民教師，因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的的工程師。假如我真的當(dāng)上一名教師，我會(huì)毫不猶豫的去那些貧困山區(qū)，不論條件有多么艱苦，環(huán)境有多么惡劣，我也要把自己的知識(shí)傳授給他們。因?yàn)樗麄兌际亲鎳?guó)的未來(lái)，他們渴望知識(shí)，渴望學(xué)習(xí)。
我的這個(gè)理想，來(lái)源于一篇小說(shuō)，這篇小說(shuō)記述了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)大學(xué)生去山區(qū)做教師，那時(shí)候他是堅(jiān)定的。山區(qū)的人們高興極了，把任何最好的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來(lái)。起初，這位老師也對(duì)山區(qū)的未來(lái)充滿了信心，整天與孩子們呆在一起，整座大山都充滿了歡聲笑語(yǔ)。但一個(gè)月后，面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，他認(rèn)輸了，他再也呆不下去了。一天早晨，趁別人還在睡意朦朧的時(shí)候，他離開(kāi)了大山。孩子們醒來(lái)后去找他們的老師，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)離他們而去了，他們哭泣著，點(diǎn)一切都已經(jīng)結(jié)束了。
老師像辛勤的園丁，澆灌了祖國(guó)的花朵;老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師用那雙寫(xiě)了無(wú)數(shù)粉筆字的手，放起一只又一只理想的風(fēng)箏。有一位老師曾這樣說(shuō)過(guò)：我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無(wú)私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對(duì)死亡的時(shí)候，我會(huì)自豪地說(shuō)，我無(wú)愧于人民教師這一偉大的稱號(hào)啊!從這句話中，就可以知道，當(dāng)一名人民教師是多么光榮啊!
夢(mèng)想好比是一盞指路明燈，他會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸，夢(mèng)想是河流中的航標(biāo)，是人生的導(dǎo)航的燈塔，是風(fēng)浪中的水船想到達(dá)的彼岸。是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)，放飛我的夢(mèng)想，讓我的夢(mèng)想像風(fēng)箏一樣，在藍(lán)天下自由飛揚(yáng)。
大學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇3
大家上午好!我是大一(3)班的方菁菁，今天我懷著激動(dòng)的心情，為大家演講《放飛夢(mèng)想》。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，翻開(kāi)中華民族上下五千年歷史長(zhǎng)卷，滄海桑田，王朝更迭，無(wú)不寫(xiě)盡華夏兒女的赤膽忠誠(chéng)。那綿延萬(wàn)里的絲綢之路上灑下駝鈴陣陣，那聳入云天的珠穆朗瑪，引來(lái)多少朝圣者的目光，那“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的大漠上演過(guò)多少刀光劍影的故事。正義的，非正義的、然而翻到中國(guó)近代百年歷史，充斥史書(shū)的皆是不堪回首的屈辱啊!由于清政府的腐敗無(wú)能，帝國(guó)主義者在中國(guó)大地上橫行霸道，燒殺搶掠。他們用鴉片腐蝕國(guó)人的軀體，用洋槍大炮轟塌清政府的反抗斗志，他們還闖進(jìn)幾代帝王歷盡心血修建的圓明園，肆意搶掠珍寶，燒毀古建筑。他們不僅搶奪了珍貴的歷史文物，還毫不留情地將它化為灰燼，曾經(jīng)神話般的圓明園被焚毀，只剩下了斷壁殘?jiān)�，無(wú)聲地記錄著中國(guó)人的恥辱和血淚。
同學(xué)們，國(guó)家寶貴的財(cái)產(chǎn)被掠奪，我們的尊嚴(yán)也被侵略者踩在腳下。在他們虎視眈眈的眼中，中國(guó)人只是軟弱的“東亞病夫”，這是多大的羞恥啊!曾經(jīng)中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)，連半決賽都沒(méi)進(jìn)入，飽受多少嘲笑的目光。然而，一百年后的今天，還有誰(shuí)敢歧視我們，中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)趭W運(yùn)會(huì)上展現(xiàn)了他們的風(fēng)采，一次又一次，創(chuàng)造了輝煌。20__年世界田徑賽，百米飛人劉翔打破了歐美人110米欄記錄;網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員李娜為中國(guó)贏得榮譽(yù);籃球巨星姚明在美國(guó)創(chuàng)造了奇跡……1997年7月1日，曾經(jīng)不可一世的英國(guó)政府無(wú)奈地降下米字旗，香港的上空飄揚(yáng)起雄渾大氣的中華人民共和國(guó)國(guó)歌，飛揚(yáng)起鮮艷奪目的五星紅旗。1999年12月20日，澳門(mén)回歸····中國(guó)這頭沉睡已久的雄獅，已經(jīng)覺(jué)醒，它是亞洲一顆璀璨的明珠。作為一名中國(guó)人，我為祖國(guó)感到驕傲。
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！睘榱酥腥A民族更加繁榮昌盛，我們中華兒女要像冰山上的雪松不畏嚴(yán)寒，像翱翔在蒼穹的雛鷹頂著風(fēng)雪前進(jìn)，像沙漠里挺立的仙人掌，無(wú)論干旱，無(wú)論烈日狂沙，也要茁壯成長(zhǎng)。讓我們用滾燙的熱情放飛祖國(guó)騰飛的夢(mèng)想!
“夢(mèng)想”這簡(jiǎn)短的字眼，卻凝聚著生命的力量。夢(mèng)想是人們對(duì)美好未來(lái)的向往與憧憬，人類從草繩記事到“可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉”，正是因?yàn)閴?mèng)想的推動(dòng)。它催化了落后的堅(jiān)冰，它種下了希望的種子，我堅(jiān)信：中華民族團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，一定能成為世界不倒的胡楊林，永遠(yuǎn)閃耀在春日的陽(yáng)光下。
同學(xué)們，讓我們懷揣著夢(mèng)想，插上奮斗的翅膀，向著美麗不朽的胡楊林，出發(fā)吧!總有一天，祖國(guó)會(huì)因我們而驕傲!
大學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇4
青春，我們的美麗時(shí)光，是我們所擁有成就夢(mèng)想的資本。
青春是激情四射的，而夢(mèng)想?yún)s是虛無(wú)縹緲令人沉醉的。
夢(mèng)想是一條注定無(wú)助的孤舟!漂流中少不了質(zhì)疑和嘲笑，即使會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，但也要使之成為楊帆的好時(shí)機(jī);即使會(huì)遭遇頑石阻攔，但也要使之成為一次又一次堅(jiān)強(qiáng)的可能!我們是風(fēng)雨中的水手，未來(lái)由我們自己掌握!
夢(mèng)想是水，澆出生命的苗;夢(mèng)想是苗，育出生命的樹(shù);夢(mèng)想是樹(shù)，開(kāi)出生命的花，夢(mèng)想是花，結(jié)出生命的果!青春和夢(mèng)想就是這樣循環(huán)反復(fù)，造就人生的輝煌。
夢(mèng)想為青春的我們指出一個(gè)通向成功的方向，就算前面有無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，我們也要劈荊斬棘，破除重重險(xiǎn)阻，為了自己的夢(mèng)想而奮斗!
也許你墮落過(guò)，也許你做錯(cuò)過(guò)，我只能告訴你— —以后要挺直腰桿做人，為充滿希望的明天奮斗!為自己的人生畫(huà)上一個(gè)不留遺憾的休止符。
我們是新興的一代，我們是瘋狂的一代，我們是充滿朝氣的一代，我們享有著青春。雖然青春帶給我們?cè)S多的煩惱，其中最值得注意的煩惱，就是臉上的青春痘，成山的作業(yè)，每天回到家的苦瓜臉和那讓人頭疼的緊箍咒!
青春啊!你要讓我們接受多少的磨難才能成長(zhǎng)啊!
作為我們這新興的一代，應(yīng)當(dāng)記住，青春應(yīng)該是無(wú)悔的，青春應(yīng)該是無(wú)畏的，青春是應(yīng)該放飛夢(mèng)想的!青春不應(yīng)當(dāng)是乏味的，青春不應(yīng)當(dāng)是虛度的，青春不應(yīng)當(dāng)是消沉的，青春正意味著力量，青春正蘊(yùn)涵著創(chuàng)新!讓我們高呼：青春萬(wàn)歲!
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。正處青春的我們是國(guó)家的希望，更是祖國(guó)的脊梁!我們必須把握青春，才能成就夢(mèng)想!
輝煌的成就來(lái)自于青春時(shí)期的努力奮斗，羨慕的目光哪知其中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛酸!
同學(xué)們，不管能否成功，夢(mèng)想就在前方，全力以赴吧!
讓我們用行動(dòng)為熱血的青春拉開(kāi)序幕，用青春盡情揮灑我們的汗水，用辛勤努力見(jiàn)證成就夢(mèng)想的奇跡!
大學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)。
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕。
20__年，我們從一個(gè)個(gè)滿懷壯志的高中生，成為了一批渤海大學(xué)的棟梁學(xué)子。這期間雖然飽嘗了“山窮水盡疑無(wú)路”的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了“柳暗花明又一村”的嶄新境。因?yàn)檫@里，是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里，也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。
揮灑淚水與汗水的六月已漸漸遠(yuǎn)去。帶著一絲絲的不舍，羈絆還有夢(mèng)想，我們來(lái)到了這里。漫步在校園，感受著幽靜與書(shū)香。當(dāng)夜幕降臨，華燈初上之際，一間間自修室里亮著的，也許就是夢(mèng)想的光輝。
我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到過(guò)許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息。有人說(shuō)大學(xué)生活是絢麗多彩的，有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的，也有人說(shuō)，夢(mèng)想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時(shí)幻滅。
來(lái)到這里的一年半，我們親身感受著這一切，也許每個(gè)人的感知不盡相同，但是我們都不可否定的在以各種各樣的姿態(tài)成長(zhǎng)著，這其中有主動(dòng)的努力，也有客觀的無(wú)奈，但這就是生命的意義，這就是青春的魅力，為了我們的大學(xué)我們的夢(mèng)，我們沒(méi)有停下過(guò)腳步。
我要說(shuō)，大學(xué)，是自由與知識(shí)的殿堂，是夢(mèng)想起程的地方。在這里，有浩瀚的書(shū)海，有知識(shí)的交融，有思想的碰撞。在這里，你可以乘著夢(mèng)想高飛!我要說(shuō)，夢(mèng)想在種子的心中等待著，承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡!如果我們是一只只海燕，那這暴風(fēng)雨必將不是最猛烈卻足矣最美麗。
步入了大學(xué)，似乎步入了坦途。大量的閑暇讓人不知所措。沒(méi)有明確的方向，彷徨、迷茫，徘徊在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中。但我們更要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍(lán)如洗的天空，沒(méi)有一絲軌跡，卻是魚(yú)兒歡躍鳥(niǎo)兒高飛的天堂。
大學(xué)也正是這樣，因?yàn)樗裏o(wú)所束縛，我們才能飛得更遠(yuǎn)。既已有了夢(mèng)想，就堅(jiān)定信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我不止一次的告訴自己，山，只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來(lái)的絕望姿態(tài)。
水除非夠深，否則很難看出水的藍(lán);夢(mèng)想除非深刻到讓你相信，否則很難成真。夢(mèng)，是用一生來(lái)追尋的。在前進(jìn)的途中，你可以徘徊，但不要徘徊得太久;你可以休憩，但不要讓它成為你停止不前的理由。在大學(xué)里也許我們會(huì)氣餒，甚至想放棄，但這一切都不重要。因?yàn)檫@一切終究會(huì)過(guò)去。生命每天都是新的。
我總覺(jué)得，生命中總要有夢(mèng)，總要有樣?xùn)|西，讓自己一直去追尋。人生應(yīng)是不停奔跑而不是止步不前。真正的成功，并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo)，而是完成對(duì)無(wú)限者的追尋。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)，做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足。
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?“夢(mèng)想天空分外藍(lán)”，請(qǐng)相信自己，我們的大學(xué)夢(mèng)，在大學(xué)之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的道路上，我們也必將走得更加精彩!
我的演講完畢，謝謝大家。