關(guān)于反對校園暴力的演講稿（通用6篇）

關(guān)于反對校園暴力的演講稿 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!我是號參賽選手陳華旺。

　　今天我演講的題目是《校園不容暴力》

　　校園，本該是一方凈土，文明的殿堂。然而近年來，一些十六七歲的花季少年越來越多地與暴力行為聯(lián)系在一起。

　　如前段時間某市發(fā)生的打架殺人案件，一中學(xué)兩名學(xué)生黃某韋某，因曬衣服使用頂衣桿問題發(fā)生爭吵打架，黃某在沖動憤怒中，用隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數(shù)刀后逃逸，韋某最終在被送往醫(yī)院的途中，因傷勢過重而死亡。

　　這不得不引起我們的思考：為何幾句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下幾點：

　　第一、學(xué)生自身不珍惜自己的生命，漠視自己的健康。中學(xué)生自殺、自殘事件時有發(fā)生。加之青少年學(xué)生做事容易沖動，部分學(xué)生法制觀念淡薄，使得他們在與他人發(fā)生矛盾后，常常用暴力手段來解決問題。

　　第二、家庭方面

　　曾有機構(gòu)通過對20xx多名未成年犯和1000多名普通未成年人的資料進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)家庭暴力是未成年人產(chǎn)生不良行為的催化劑。

　　家庭暴力給孩子帶來的不僅是皮肉之苦，更多的是心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲，孩子極易產(chǎn)生不良的性格特征。同時，父母的暴力行為成為孩子的模仿對象，孩子學(xué)會粗暴、打斗、殘酷。

　　第三、社會環(huán)境方面

　　在我國，通過各種傳播媒介，青少年可以十分方便地接觸到暴力場面。影視作品中、游戲中的一些血腥、刺激場面，使暴力虛擬化，潛移默化地教唆孩子們殺人，所以青少年犯罪的手段更加冷酷和殘忍。

　　針對以上因素，我們應(yīng)該如何盡量避免校園慘案的發(fā)生呢?我認(rèn)為有一下幾點：

　　1、加大正面宣傳和教育力度。要讓社會充分認(rèn)識到校園暴力問題的嚴(yán)重程度以及危害，控制暴力文化的傳播。

　　2、學(xué)校與當(dāng)?shù)毓�安機關(guān)建立聯(lián)動機制。學(xué)校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素，尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時報告公安機關(guān)，而公安機關(guān)配合學(xué)校進(jìn)行宣傳、教育。對于實施暴力侵害行為的，及時依法給以懲處;

　　3、從小對未成年人進(jìn)行責(zé)任意識的教育，加強在校學(xué)生自我保護方面的教育，;

　　4、要抓好家庭教育，家長要關(guān)注孩子的身心健康成長，積極履行好監(jiān)護責(zé)任，尤其注重培養(yǎng)孩子善良的人格和良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的愛心，讓他們學(xué)會給予和奉獻(xiàn)，學(xué)會與他人和睦相處。

　　校園暴力不僅給受害者的身體帶來傷害，同時會產(chǎn)生許多不良的社會情緒，如恐懼和焦慮。所以，我們都應(yīng)積極行動起來，讓暴力遠(yuǎn)離校園!

關(guān)于反對校園暴力的演講稿 篇2

　　大家好!我今天要講的是關(guān)于“反對語言暴力”的話題。一個禮拜前中國臺灣藝人楊又穎自殺身亡。她曾被票選為20xx宅男女神，曾上過《康熙來了》、《大學(xué)生了沒》等熱門綜藝節(jié)目，在中國臺灣有一定的人氣。25號的現(xiàn)代金報用一個版面來告訴我們“別輕視文字暴力的殺傷力”。

　　也許是人紅是非多。在一個中國臺灣論壇，短短70天內(nèi)有65篇抨擊文章，指證她酗酒又出賣身體。對此楊又穎曾發(fā)帖澄清：“我私下并無酗酒的習(xí)慣，也沒有因為任何目的出賣自己的身體，我知道公眾人物需要承受這些子虛烏有，謝謝指教我的人，我往后會更加注意自己的言行，虛心檢討每個對我的建議。”其高情商的回應(yīng)讓網(wǎng)友大贊。但時間一長，她心理上再也承受不住，被現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)流行的“污蔑式霸凌”所打敗，這些匿名攻擊，扭曲事實真相與前因后果的行為。

　　無風(fēng)不起浪，中國臺灣資深媒體人林慧娟覺得有跡可循，中國臺灣明星交際圈窄，工作壓力大，每天兩點一線的生活，總是處于隔離狀態(tài)的他們會變得敏感。我覺得和我們的生活很像，每天往返于學(xué)校和家庭之間，同樣兩點一線的生活，網(wǎng)絡(luò)成為我們傾訴的良好平臺。我們可以發(fā)說說，發(fā)朋友圈，發(fā)微博，把要吐槽的事情一股腦說出來，也可以大罵某個討厭的人，之后下面的評論就來了，各式各樣的人身攻擊。又或許你只是單純的發(fā)發(fā)牢騷，但說者無心，聽者有心，他們自動對號入座，簡直算是定時炸彈，在人際交往圈中隨時爆發(fā)。

　　就像楊又穎哥哥說的那樣，不要以為說幾句話而不會怎樣，別成為網(wǎng)絡(luò)言語霸凌的共犯，我們社會已習(xí)慣各式各樣的發(fā)言與批評，表面上看來這似乎是多元與包容的表現(xiàn)，然而，一旦少了尊重與善意來維系，為我們所帶來的，可能是紛擾與上海，畢竟人言可畏。謝謝。

關(guān)于反對校園暴力的演講稿 篇3

　　親愛的老師、同學(xué)們:

　　大家好!

　　今天，我演講的主題是“打擊校園犯罪，增強自我防衛(wèi)能力”。

　　青年是祖國的未來、民族的希望，是中國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是中華民族生生不息的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任。

　　新中國成立以來，黨和政府高度重視對青年的教育和培養(yǎng)，為青年的成長提供了良好的條件，使一代又一代的青年健康成長。

　　然而，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，近年來，校園侵權(quán)和學(xué)生犯罪案件的發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)和教學(xué)秩序。一方面，我們必須嚴(yán)厲打擊校園犯罪。另一方面，我們還必須加強學(xué)校治安環(huán)境的整治，提高自我防衛(wèi)能力。

　　青少年犯罪的主要原因:

　　從主要因素來看，一是自我控制能力薄弱;二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。

　　從客觀因素看，一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育不端;三是社會文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會救助措施;五是法律教育的相對滯后:六是受社會經(jīng)濟負(fù)面效應(yīng)的影響。

　　對于學(xué)生來說，要遠(yuǎn)離校園犯罪，我們應(yīng)該從自己做起，加強思想道德修養(yǎng)，從而消除校園犯罪滋生的土壤。

　　很多案例表明，校園犯罪的發(fā)生有一定的條件，一定的風(fēng)氣，思想政治工作越薄弱，學(xué)生紀(jì)律越差，發(fā)生的事件就越多。

　　校園犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng)，只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽光普照校園，那么作惡者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么?陽光是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

　　在打擊校園犯罪的同時，我們還應(yīng)該加強自我防衛(wèi)能力:

　　1. 提高法律意識，提高辨別是非的能力。你必須學(xué)習(xí)更多的法律知識，了解什么是違法的，什么是犯罪，只有了解什么是違法的，什么是犯罪，那么你就可以不犯罪，也可以防止別人犯罪。

　　2. 增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么校園侵權(quán)犯罪屢有發(fā)生，一個重要的原因是學(xué)生不團結(jié)，缺乏打擊犯罪的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

　　總之，重視青少年法制教育是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，是提高國民素質(zhì)、發(fā)展社會經(jīng)濟文化、促進(jìn)民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，抒大青少年所希望的。為了促進(jìn)青少年法制教育的深入發(fā)展，全社會要行動起來，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。

　　謝謝大家!

關(guān)于反對校園暴力的演講稿 篇4

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　我今天演講的主題是“反對暴力，共建和諧校園”。

　　校園是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂。校園應(yīng)該是一片凈土!然而，最近經(jīng)常發(fā)生暴力事件。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力來解決問題，欺負(fù)弱小，甚至打架斗毆。

　　這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出構(gòu)建和諧社會的重大戰(zhàn)略構(gòu)想，我們必須知道，沒有一個和諧的校園，就沒有和平的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。校園暴力主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

　　1、以小欺小，以眾欺寡。有一些同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué)，把他們的快樂建立在別人的痛苦之上。

　　2、為了一點小事，大吵一架。常常因為“雞毛蒜皮”的小爭執(zhí)，從口頭謾罵升級到拳腳相向。

　　3、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭論長短。這類事件往往是由上述兩種形式引起的，從個人與個人之間，再到群體。

　　校園暴力不僅給學(xué)生造成了身體上的傷害，而且在他們的心靈上留下了深深的傷疤，這不可避免地影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長。

　　同學(xué)們，面對校園暴力，我們應(yīng)該做些什么?我們應(yīng)該行動起來，反對暴力，遠(yuǎn)離暴力，建設(shè)一個和諧的校園，讓每個學(xué)生都能健康成長。

　　第一，培養(yǎng)健全的人格，做一個文明的學(xué)生。不要沖動，說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人，凡事都要考慮后果;有矛盾的時候不要抓住對方的錯誤，而要檢討自己哪里做錯了;總之，我們必須嚴(yán)于律己，寬以待人!

　　第二，提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系，謹(jǐn)慎交友，不要與行為不端的人交往，不要與社會上的人交朋友，不要在網(wǎng)上交友;參加各種有意義的文化體育活動，遠(yuǎn)離不良文化。

　　第三，提高自我保護意識。不要一個人出去，身上不要帶太多的錢。當(dāng)你是暴力的受害者，采取靈活的緊急措施，及時報警。

　　在這花樣的年華里，我們怎么能荒廢了美好的時光!同學(xué)們，讓我們遠(yuǎn)離暴力，共建和諧校園!

　　今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于反對校園暴力的演講稿 篇5

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我演講的題目是“校園不容暴力”。

　　校園應(yīng)該是凈土文明的殿堂。然而，近年來，一些16歲的青少年越來越多地與暴力聯(lián)系在一起。

　　例如，在一段時間內(nèi)，一個城市發(fā)生了一起斗毆和兇殺案。兩個中學(xué)生黃某韋某，因曬衣服使用頂衣桿問題發(fā)生爭吵打架。黃某在沖動憤怒中，用了隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數(shù)刀后逃逸，韋某最終在去醫(yī)院的路上因傷身亡。

　　這不禁讓我們思考:為什么幾句話就演變成了刑事案件?其原因如下:

　　第一，學(xué)生自己不珍惜自己的生命，忽視自己的健康。中學(xué)生自殺和自殘事件時有發(fā)生。此外，年輕的學(xué)生容易沖動。有一些學(xué)生法律觀念較弱，在與他人發(fā)生沖突后，往往使用暴力手段來解決問題。

　　第二，家庭方面。一項對20xx多名少年犯和1000多名普通未成年人的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，家庭暴力是未成年人行為不端的催化劑。

　　家庭暴力帶來的不僅是血肉之軀的痛苦，還有心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲。孩子容易有不好的性格特征。與此同時，父母的暴力成為孩子模仿的對象，孩子學(xué)會了粗魯、打架和殘忍。

　　第三，社會環(huán)境。在我國通過各種傳播媒介，青少年可以很容易地接觸到暴力。在影視作品中，游戲中一些血腥刺激的場景將暴力虛化，潛移默化的教導(dǎo)孩子殺人，使得青少年犯罪的手段更加殘忍和冷酷。

　　鑒于以上因素，我們應(yīng)該如何避免校園悲劇的發(fā)生?我認(rèn)為有幾點:

　　1. 加大正面宣傳教育力度。我們必須讓社會充分認(rèn)識到校園暴力問題的嚴(yán)重性和危害，控制暴力文化的傳播。

　　2. 學(xué)校與當(dāng)?shù)貦C關(guān)建立聯(lián)系機制。學(xué)校及時向機關(guān)報告學(xué)校及周邊地區(qū)發(fā)生的不穩(wěn)定因素，特別是可能引發(fā)暴力事件的因素，機關(guān)配合學(xué)校進(jìn)行宣傳教育。及時實施暴力違法行為的處罰。

　　3. 對未成年人進(jìn)行責(zé)任意識教育，加強自我保護教育。

　　4. 做好家庭教育，家長應(yīng)重視孩子的身心健康，積極履行監(jiān)護責(zé)任，尤其要培養(yǎng)孩子良好的人格和良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的愛心，讓他們學(xué)會付出和奉獻(xiàn)，學(xué)會與他人和諧相處。

　　校園暴力不僅傷害了受害者的身體，還產(chǎn)生了許多不良的社會情緒，如恐懼和焦慮。因此，我們都應(yīng)該積極行動起來，遠(yuǎn)離校園暴力!

　　謝謝大家!

關(guān)于反對校園暴力的演講稿 篇6

　　親愛的老師、同學(xué)們:

　　大家好!

　　我今天演講的題目是:預(yù)防校園暴力，創(chuàng)建和諧校園。

　　每個人都知道校園是我們學(xué)習(xí)和掌握知識的地方。它承載著我們美麗的夢想，但如果這片圣地因為充滿暴力而失去生命，那將是多么悲傷啊!

　　“暴力”，它不僅能摧毀人體;它也能使一顆純潔的心彎曲;它還能使人的精神遭受痛苦。嚴(yán)重時，它可以威脅人們的生命安全。

　　最近幾個月，我國發(fā)生了很多校園悲劇，這是令人震驚的，使我們更加關(guān)注校園安全。針對近期校園安全不斷出現(xiàn)的極端情況，我校高度重視并積極采取行動爭取市政府的支持。

　　在支持下，投資近6萬元，完善了學(xué)校的監(jiān)控報警系統(tǒng)，并聘請了三名校園專職保安人員，有效加強了校園安全，確保了師生的安全。

　　在學(xué)校加強安全的同時，學(xué)生也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些面對危險的應(yīng)急方法:

　　1. 在受到威脅和暴力的時候，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，所有的同學(xué)和老師，以及社會上所有正義的力量，都是自己堅強的后盾，都會堅定地站起來。

　　就你自己而言，不要輕易向邪惡勢力低頭。一旦你下定決心，你就會有強大的威懾力讓壞人不敢進(jìn)攻。正如升旗者所說，萬一遇到危險，要像一只小老虎一樣會撕咬，像一只小山羊，敢登峰造極，不能聽之任之，要想方設(shè)法逃離.

　　2. 大聲提醒對方，他們所做的事情是違反法律和紀(jì)律的，會受到法律紀(jì)律的嚴(yán)厲制裁，會為此付出應(yīng)有的代價。同時趕緊找來電話準(zhǔn)備報警，大聲呼救。

　　3. 如有危險發(fā)生，可使用自己的書包、掃帚、凳子、桌子等躲避打擊。

　　4. 如果你受傷了，你必須及時向老師和警察報告。不要讓罪犯留下“這個孩子好欺負(fù)”的印象。如果一味縱容他們,最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。

　　5. 找機會逃到人多的地方尋求幫助，或者躲在商店和房子里。

　　6. 在公共場所，你應(yīng)該找服務(wù)臺的工作人員或向警察求助。

　　老師，同學(xué)們，為了個人的成長,，讓我霉建一個安全的思想行為和生活，提高安全意識，形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。

　　讓我貌同行動起來，防止校園暴力，創(chuàng)造一個和諧的校園。從你和我開始，從每個人開始，從現(xiàn)在開始。

　　謝謝大家!