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教育的哲理小故事演講稿400字

發(fā)布時(shí)間:2023-04-06

教育的哲理小故事演講稿400字(通用7篇)

教育的哲理小故事演講稿400字 篇1

  漁夫的誓言

  古時(shí)候有一漁夫,是出海打魚的好手。他有一個(gè)習(xí)慣,每次打魚的時(shí)候都要立下誓言。有一年春天,聽說市場上的黑魚價(jià)格最高,于是立下誓言,這次出海只捕撈墨魚,好好賺它一筆。但是這次魚汛所遇到的全都是螃蟹,他非常懊惱地空手而歸。等他上了岸后才得知市場上螃蟹的價(jià)格比墨魚還要貴。他后悔不已,發(fā)誓下一次出海一定要打撈螃蟹。第二次出海,他把注意力全放在螃蟹上,可這一次遇到的全是墨魚,不用說他又只能是空手而歸。他懊悔地發(fā)誓,下次出海不管遇到的是螃蟹還是墨魚全都打。第三次出海,漁夫嚴(yán)格遵守自己的誓言,不幸的是,他一只螃蟹和墨魚都沒有遇到,見到的只是一些馬鮫魚。于是,漁夫再一次空手而歸……漁夫沒有趕上第四次出海,他在饑寒交迫中死去!締⑹尽恳粋(gè)人在確立自己的人生目標(biāo)、人生理想的時(shí)候,不僅僅要符合自身實(shí)際,也要符合社會(huì)需要的實(shí)際。而社會(huì)需要的實(shí)際總是在不斷地變化發(fā)展著,因此我們要根據(jù)不斷變化發(fā)展的社會(huì)實(shí)際,調(diào)整自己的理想,這樣才可能由理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。否則,即使自身?xiàng)l件再好,理想也只能是空想、幻想。

  育的哲理小故事演講稿5

  水至清則無魚,人至察則無徒。

  有個(gè)漁夫從海里撈到一顆大珍珠,愛不釋手。然而,珍珠上面有一個(gè)小黑點(diǎn)。漁夫想,如能將小黑點(diǎn)去掉,珍珠將變成無價(jià)之寶。于是,它就用刀子把黑點(diǎn)刮掉?墒牵蔚粢粚,黑點(diǎn)仍在,再刮一層,黑點(diǎn)還在,刮到最后,黑點(diǎn)沒了,珍珠也不復(fù)存在。

  人們往往堅(jiān)持完美而扔掉了一些他們原本可以有的東西,但他們是不可能擁有完美的,雖然他們還在永遠(yuǎn)找不到完美的地方到處搜尋。

  想追求完美無缺的事物,本是無可厚非的,然而,這種愿望落空也是經(jīng)常發(fā)生的。優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),長處與短處,相比較而存在,即便是的,也不等于是最完美的。

  提示:高標(biāo)準(zhǔn)自然是美好的愿望,但是樓外有樓,天外有天,凡事宜從實(shí)際出發(fā)。

教育的哲理小故事演講稿400字 篇2

  一位科學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):把幾只蜜蜂放在瓶口敞開的瓶子里,側(cè)放瓶子,瓶底向光,蜜蜂會(huì)一次一次地飛向瓶底,企圖飛進(jìn)光源。它們決不會(huì)反其道而行,試試另一個(gè)方向。困在瓶中對它們來說是一個(gè)全新的情況,是它們生理結(jié)構(gòu)所始料未及的,因此,它們無法適應(yīng)改變后的環(huán)境。這位科學(xué)家又做了一次實(shí)驗(yàn),這次瓶子里放的是幾只蒼蠅,瓶底向光,不到幾分鐘,幾只蒼蠅都飛出去了。它們多方嘗試——向上、向下、面光、背光。它們常會(huì)一頭撞上玻璃,但最后會(huì)振翅飛向瓶頸,飛出瓶口。然后,科學(xué)家解釋這個(gè)現(xiàn)象說:“橫沖直撞要比坐以待斃高明得多!薄締⑹尽吭谌松牡缆飞希S多人因害怕失敗而不敢“輕舉妄動(dòng)”。這種恐懼的心理,使許多人更喪失了成就未來的大好時(shí)機(jī)。實(shí)際上,在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、人生理想的過程中,往往總是伴隨著挫折、痛苦和失敗。所謂“心想事成”、“一帆風(fēng)順”,只不過是人們的美好愿望而已民。這就要求我們必須具備百折不撓的意志品質(zhì)或者叫做“屢敗屢戰(zhàn)”的勇氣。

教育的哲理小故事演講稿400字 篇3

  如果你無法改變環(huán)境,的方法就是改變你自己。

  有一個(gè)美國年輕軍官接到調(diào)動(dòng)命令,人事令上將他調(diào)派到一處接近沙漠邊緣的基地。

  他不想新婚的妻子跟著他離開都會(huì)生活前往受苦,但妻子為了證明夫妻同甘共苦的深情,執(zhí)意陪同前去。年輕軍官只好帶著妻子前往,并在駐地附近的印地安部落中幫妻子找了個(gè)木屋安頓。

  該地夏天酷熱難耐,風(fēng)沙多且早晚溫差變化大,更糟的是部落中的印地安人都不懂英語,連日常的溝通交流都有問題。

  過了幾個(gè)月,妻子實(shí)在是無法忍受這樣的生活,于是寫了封信給她的母親,除了訴說生活的艱苦難熬外,信末還說她準(zhǔn)備回繁華的都市生活。

  她的母親回了封信跟她說:“有兩個(gè)囚犯,他們住同一間牢房,往同一個(gè)窗外看,一個(gè)看到的是泥巴,另一個(gè)則看到星星。”

  妻子倒不是真的想離開丈夫回都市,原也只是發(fā)發(fā)牢騷罷了!接到母親的信件后,便對自己說:“好吧!我去把那星星找出來!

  從此后她改變了生活態(tài)度,積極地走進(jìn)印地安人的生活里,學(xué)習(xí)他們的編織和燒陶,并迷上了印地安文化。

  她還認(rèn)真地研讀許多關(guān)于星象天文的書籍,并運(yùn)用沙漠地帶的天然優(yōu)勢觀察星星,幾年后出版了幾本關(guān)于星星的研究書籍,成了星象天文方面的專家。

  “走進(jìn)星星的世界!彼3T谛牡走@樣跟自己說。

  提示:打敗自己的不是環(huán)境,而是自己。走進(jìn)星星的世界,往往就能找到生命的依歸與生活的目標(biāo),請不要抱怨環(huán)境讓你無法一展長才,并努力從中找到屬于自己的閃耀星星。

教育的哲理小故事演講稿400字 篇4

  一個(gè)年輕人背著個(gè)大包裹千里迢迢來找無際大師。他說:“大師,我是那樣的孤獨(dú)、痛苦和寂寞,長途跋涉使我疲憊至極,嘗盡了人間的心酸與苦辣,為什么還不能找到心中的陽光!贝髱焼枺骸澳愕陌镅b的是什么?”年輕人說:“它對我可重要了,里面裝的是我每次跌倒時(shí)的痛苦,每一次受傷后的哭泣,每一次孤寂時(shí)的煩惱……靠了它,我才能走您這兒的!庇谑,無際大師帶年輕人來到了河邊,坐船過了河。上岸后,大師說:“你扛著船趕路吧!蹦贻p人很驚訝:“它那么沉,我扛得動(dòng)嗎?”“是的,孩子,你扛不動(dòng)它。過河時(shí)船是有用的,但過了河我們要放下船趕路,否則它會(huì)變成我們的包袱。痛苦、孤獨(dú)、寂寞、災(zāi)難、眼淚,這些對人生都是有用的,它能使生命得到升華,但須臾不忘,就成了人生的包袱。放下它吧!孩子,生命不能太負(fù)重!蹦贻p人放下包袱,繼續(xù)趕路,他發(fā)現(xiàn)自己的步輕松而愉快,比以前快得多了。原來,生命是不必如此沉重的。

教育的哲理小故事演講稿400字 篇5

  水至清則無魚,人至察則無徒。

  有個(gè)漁夫從海里撈到一顆大珍珠,愛不釋手。然而,珍珠上面有一個(gè)小黑點(diǎn)。漁夫想,如能將小黑點(diǎn)去掉,珍珠將變成無價(jià)之寶。于是,它就用刀子把黑點(diǎn)刮掉。可是,刮掉一層,黑點(diǎn)仍在,再刮一層,黑點(diǎn)還在,刮到最后,黑點(diǎn)沒了,珍珠也不復(fù)存在。

  人們往往堅(jiān)持完美而扔掉了一些他們原本可以有的東西,但他們是不可能擁有完美的,雖然他們還在永遠(yuǎn)找不到完美的地方到處搜尋。

  想追求完美無缺的事物,本是無可厚非的,然而,這種愿望落空也是經(jīng)常發(fā)生的。優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),長處與短處,相比較而存在,即便是的,也不等于是最完美的。

  提示:高標(biāo)準(zhǔn)自然是美好的愿望,但是樓外有樓,天外有天,凡事宜從實(shí)際出發(fā)。

  育的哲理小故事演講稿4

  一口鐘,無論你敲那一邊,它總是整體作響。人們聽到鐘聲,只知道鐘聲洪亮悠長,從來也不注意敲的是那一邊。經(jīng)常被敲的那一邊就不服氣,它總想告訴世人,主人敲的是我,是我在響。為了證明這一點(diǎn),在一個(gè)晚上它努力掙碎了鐘體,讓其他三面都落在了地上,只有它仍懸掛著,它想讓人們聽到它的聲音。但它沒有想到,,碎了鐘片,任你如何敲打,也敲不出洪亮的聲音。主人只得把地上的碎片收到一起,準(zhǔn)備再鑄一口新鐘。寒風(fēng)中,只有它孤獨(dú)地掛地樹上,沒有人去理它,顯得格外冷清。

  【啟示】鐘聲洪亮悠長,是各個(gè)部分共同起作用的結(jié)果,離開鐘體的鐘片就不具有鐘體的功能,要想擁有,只有與其他碎片在一起,接受烈火考驗(yàn),重新做“鐘”才行。

教育的哲理小故事演講稿400字 篇6

  陳阿土是中國臺(tái)灣的農(nóng)民,從來沒有出過遠(yuǎn)門。攢了半輩子的錢,終于參加一個(gè)旅游團(tuán)出了國。國外的一切都是非常新鮮的,關(guān)鍵是,陳阿土參加的是豪華團(tuán),一個(gè)人住一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)間。這讓他新奇不已。

  早晨,服務(wù)生來敲門送早餐時(shí)大聲說道:“GOODMORNINGSIR!“陳阿土愣住了。這是什么意思呢?在自己的家鄉(xiāng),一般陌生的人見面都會(huì)問:“您貴姓?“于是陳阿土大聲叫道:“我叫陳阿土!“如是這般,連著三天,都是那個(gè)服務(wù)生來敲門,每都大聲說“GOODMORNING?SIR!“而陳阿土亦大聲回道:“我叫陳阿土!“但他非常的生氣。這個(gè)服務(wù)生也太笨了,天天問自己叫什么,告訴他又記不住,很煩的。終于他忍不住去問導(dǎo)游,“GOODMORNING?SIR!“是什么意思,導(dǎo)游告訴了他,天啊!!真是丟臉?biāo)懒。陳阿土反?fù)練習(xí)“GOODMORNING?SIR!“這個(gè)詞,以便能體面地應(yīng)對服務(wù)生。又一天的早晨,服務(wù)生照常來敲門,門一開陳阿土就大聲叫道:“GOODMORNINGSIR!“與此同時(shí),服務(wù)生叫的是:“我是陳阿土!“

  這個(gè)故事告訴我們,人與人交往,常常是意志力與意志力的較量。不是你影響他,就是他影響你,而我們要想成功,一定要培養(yǎng)自己的影響力,只有影響力大的人才可以成為者。

教育的哲理小故事演講稿400字 篇7

  母親的信念

  有一個(gè)女孩,沒考上大學(xué),被安排在本村的小學(xué)教書。由于講不清數(shù)學(xué)題,不到一周就被學(xué)生轟下了臺(tái)。母親為她擦了擦眼淚,安慰說,滿肚子的東西,有人倒得出來,有人倒不出來,沒必要為這個(gè)傷心,也許有更適合你的事情等著你去做! 『髞恚蛛S本村的伙伴一起外出打工。不幸的是,她又被老板轟了回來,原因是剪裁衣服的時(shí)候,手腳太慢了,品質(zhì)也過不了關(guān)。母親對女兒說,手腳總是有快有慢,別人已經(jīng)干很多年了,而你一直在念書,怎么快得了?  女兒先后當(dāng)過紡織工,干過市場管理員,做過會(huì)計(jì),但無一例外,都半途而廢。然而,每次女兒沮喪地回來時(shí),母親總安慰她,從沒有抱怨。三十歲時(shí),女兒憑著一點(diǎn)語言天賦,做了聾啞學(xué)校的輔導(dǎo)員。后來,她又開辦了一家殘障學(xué)校。再后來,她在許多城市開辦了殘障人用品連鎖店,她已經(jīng)是一個(gè)擁有幾千萬資產(chǎn)的老板了! ∮幸惶欤Τ擅偷呐畠簻惖揭呀(jīng)年邁的母親面前,她想得到一個(gè)一直以來想知道的答案。那就是前些年她連連失敗,自己都覺得前途渺茫的時(shí)候,是什么原因讓母親對她那么有信心呢?  母親的回答樸素而簡單。她說,一塊地,不適合種麥子,可以試試種豆子;豆子也長不好的話,可以種瓜果;如果瓜果也不濟(jì)的話,撒上一些蕎麥種子一定能夠開花。因?yàn)橐粔K地,總有一粒種子適合它,也終會(huì)有屬于它的一片收成! ÷犕昴赣H的話,女兒落淚了。她明白了,實(shí)際上,母親恒久而不絕的信念和愛,就是一粒堅(jiān)韌的種子;她的奇跡,就是這粒種子執(zhí)著而生長出的奇跡!締⑹尽恳?yàn)橐粔K地,總有一粒種子適合它,也終會(huì)有屬于它的一片收成。

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