關(guān)于親情三分鐘演講稿（通用5篇）
關(guān)于親情三分鐘演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我們常常說，人生是一場(chǎng)旅行，沿路有各種不同的風(fēng)景，不同的人陪伴我們走過每一段不同的時(shí)光，而旅途的終點(diǎn)將是我們一生的終止。誕生在生命的起點(diǎn)，我們開始尋覓自己的方向，匆匆而行，不愿意落下一絲美妙的風(fēng)景。雖然，人生是一個(gè)人走的單行線，我們卻害怕孤獨(dú)，許許多多的人相互攙扶，畫出許許多多交叉的道路。
我們?cè)趯ふ�，那些陪我們一起走的人的方向，那些在我們生命中留下深刻烙印的短瞬。那些人總一去不返，那些情�?jié)總不能重演，于是我們開始咀嚼那些曾經(jīng)的畫面，用親情、友情與愛情去緬懷那些珍貴的往昔。
朋友們，在人生旅途上，你可曾發(fā)現(xiàn)，每件事物總有它的方向。我們常常心焦，常常懊惱，常常疑惑，為何那些我們期待的東西，總不能在奔跑之后被我們尋獲。其實(shí)，那是我們沒有尋找到他們的方向。那么，親情在何方?我們?cè)撊ズ翁帉ふ?
其實(shí)，親情就在后方，不回首，便容易遺忘。
當(dāng)我們第一次睜開眼睛，全世界只有兩個(gè)人，一個(gè)是爸爸，一個(gè)是媽媽。當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，他們?cè)诒澈蠹?xì)心攙扶;當(dāng)我們歡樂奔跑，他們?cè)诒澈蟠舐晣诟?當(dāng)我們傷心哭泣，他們?cè)诒澈筝p聲開導(dǎo);當(dāng)我們奔向遠(yuǎn)方，他們?cè)诒澈竽�。有些人，總�?huì)越走越慢，他們的愛，在我們的背后越積越厚。我們常常盯著遠(yuǎn)方，卻不知道我們之所以走得那么遠(yuǎn)，是曾經(jīng)的兩雙手，在我們背后，不舍不棄。
其實(shí)，親情就在下方，不翻閱，總覺得平凡。
黑黝黝的泥土可以滋養(yǎng)出美麗的花，也會(huì)長(zhǎng)出甜美的果實(shí)。而我們總專注于泥土上的轟轟烈烈，卻從未想過翻開那日益貧瘠的泥土，那一道道縱橫交錯(cuò)的溝壑，如同母親眼角的皺紋;那粗糙的黃沙，像極父親干燥的雙手。其實(shí)親情總在下方，如果不翻開那厚厚的泥頭，怎能讀到那些背后的故事，正如不細(xì)細(xì)端詳，怎能發(fā)現(xiàn)歲月逝去的痕跡。
其實(shí)，親情雖在遠(yuǎn)方，卻并不遙遠(yuǎn)。我們雖似離開，卻永遠(yuǎn)擁有一份等待�；鼗仡^，向家所在的方向送去一個(gè)吻，一個(gè)祝福，生命便為此增添了一份色彩。
謝謝大家。
關(guān)于親情三分鐘演講稿 篇2
親愛的老師，同學(xué)們大家早上好。我是。今天我的演講題目是《親情》。
親情，從我們呱呱墜地的那一刻便時(shí)刻伴隨著我們，并將一直與我們同在，直到有那么一天，我們都變得很老很老，直到有一天，我們都離開這個(gè)充滿親情的人世。但什么是親情呢？套用下華中科大校長(zhǎng)根叔的演講，親情是那種在你左右而你卻不曾察覺，一旦遠(yuǎn)離就會(huì)想念的東西。親情是世界上能容忍人們的遺忘和把它看作理所當(dāng)然的情感。而親情中最最典型的就是我們跟父母之間的親情。我們有兩個(gè)專有的名詞來表達(dá)父母對(duì)于我們的親情，那就是父愛、母愛。我們享受著父母給予的愛，固執(zhí)地霸占著，剝奪他們的青春，將他們的辛勞變成我們飽腹蔽體的物品，用他們的蒼老換來了我們朝氣的青春，還往往去抱怨他們的忠言，抱怨他們諄諄教誨。父親跟我講我一句話：只有到你自己當(dāng)了爸爸，你才會(huì)懂得什么叫父親，只有到你自己當(dāng)了爸爸，你才會(huì)懂得為人父母的那種心情。
有一次我在宿舍給家里打電話，跟家里人說的是潮汕話。打完電話，宿舍一個(gè)同學(xué)跟我講他只聽懂了兩個(gè)字，一個(gè)是爸，一個(gè)是媽。團(tuán)隊(duì)建設(shè)課上當(dāng)老師要求同學(xué)們用自己的語言大聲的叫“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，我周圍聽到的是同一個(gè)聲音。無論是哪里的人，喊出來的都是同樣的聲音。爸爸媽媽這個(gè)詞是全中國(guó)，甚至全世界都通用的詞語。
當(dāng)然親情沒有愛情的轟轟烈烈，山盟海誓，但畢竟血濃于水，它無需這些浮夸虛華的表象，僅僅是母親不厭其煩地嘮叨要注意身體，父親的諄諄教誨要好好學(xué)習(xí)，好好做人，兄弟姐妹的偏愛袒護(hù)，這些都無時(shí)無刻不在我們的生活中上演的小片段，就能讓我們一次次的震撼，一次一次的感動(dòng)，也讓它更加的偉大。
曾經(jīng)有一個(gè)初中的學(xué)姐在校刊上發(fā)表過一篇文章，名字就叫做《親情、愛情、友情》。學(xué)姐在文中提到：如果讓我按重要性排列愛情，親情，友情。我會(huì)將親情排列在首位，不是因?yàn)槲也幌嘈艕矍�，友情，而是，在我看來，老人之間的相依相偎，不離不棄，更多的是攜手同行，共度風(fēng)雨而生的親情而不是愛情，親密的朋友也是一樣，相互之間已經(jīng)被看成了對(duì)方的親人，真摯永恒的友情，愛情已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了一種非血緣的親情。這跟老師當(dāng)初對(duì)李孝義（也就是這門課第一個(gè)上臺(tái)演講的同學(xué)）那篇《我的愛情觀》的評(píng)論是驚人地相似。說實(shí)話，也是老師當(dāng)時(shí)的評(píng)論讓我想起了這個(gè)題材，給我?guī)砹诉@篇演講的靈感。
正如女作家畢淑敏所說的：“對(duì)于我們的父母，我們是永遠(yuǎn)不可重復(fù)的孤本”。她還說：“假如我們不存在了，他們就空留一份慈愛，在風(fēng)中蜘蛛般飄蕩。假如我們生了病，她們的心就會(huì)皺縮成石頭，無數(shù)次的向上蒼祈禱我們的康復(fù)，甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身，以換來我們的平安�！�
在座的各位的職業(yè)或軍人，或醫(yī)生，都是講求奉獻(xiàn)的職業(yè)�，F(xiàn)在讀書期間還好，雖難得歸家卻尚有寒暑假。但等到我們工作的時(shí)候怕是沒多少機(jī)會(huì)能時(shí)�；丶铱赐�，以盡孝道。希望我們大家能把握住現(xiàn)有忙碌中的些許空閑，哪怕只是一條報(bào)平安的短信，一個(gè)問候的電話，也深深包含著我們的一片孝心。說得最近的，希望我們大家能在即將來臨的暑假中盡量多擠出時(shí)間陪陪家人，能和家里人度過一個(gè)愉快的假期。
我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于親情三分鐘演講稿 篇3
有時(shí)候我會(huì)想，人活著是為了什么?是為了將來娶一個(gè)漂亮老婆，還是為了買一套房子，添一輛小轎車，度過忙忙碌碌的一生?我們現(xiàn)在年輕的時(shí)候，各自的理想大多都是賺錢，找到一份糊口的工作，為著各自的所謂的夢(mèng)想奔波著�？墒�，這樣的人生追求，目的是什么呢?當(dāng)我站在這個(gè)演講臺(tái)上，當(dāng)我們都坐在這個(gè)教室的時(shí)候，也許你我的父親母親，仍然在家惦記著我們?nèi)陀袥]有吃飽、天氣冷了有沒有添上衣服、晚上有沒有熬夜……我漸漸長(zhǎng)大成人，父親和母親，也到了知天命的年紀(jì)。我們是不是應(yīng)該放下手中的鍵盤，給你的母親，給你的父親打一通電話呢?因?yàn)檫x擇大學(xué)，追求更高境界的人生，無非也是讓自己活得更好，讓父母親、讓家人能享受到舒適美滿的生活。
假期回家，發(fā)現(xiàn)母親日日夜夜為我們一家操勞的手掌又皺了，眼角的魚尾紋看得更清楚了，他們不再像小時(shí)候那樣打我，不再呵斥我的成績(jī)單上紅通通的一片，而守心我生活上瑣碎。電話里，話題不多，無非就是：天氣好不好，或者是食堂的飯菜有沒有漲價(jià)，平時(shí)的課多不多、忙不忙之類。有時(shí)候好久一陣子沒打去家里，我媽就打給我，問一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話題，我其實(shí)心里知道，兒行千里母擔(dān)憂，她是想聽一聽我的聲音。
我在一本文摘上看過一句話，他是這樣寫的：“我在地上爬，扶著墻壁學(xué)走;在路上跑，還藏在一些你找不到的地方;是你，一次次將我從山上喊回來，從草叢里喊出來;到今天，我嘴唇上的胡渣兒也被喊了出來。”這是我看過的，描寫母親的句子。童年的時(shí)光消逝得很快，如今的腦海中，卻依稀只記得每一個(gè)上學(xué)的清晨，我高高地舉起手臂，母親給我脫換衣服的場(chǎng)景。給我織毛衣，她知道我喜歡胸前帶有圖案的，就看著書邊看邊學(xué);給我做我喜歡的菜，自己卻從來不吃，而直到如今，我也懂得了為人母親的苦心與愛心。有一次，我病了，并且病得不輕。母親兩三天沒睡好，一直在醫(yī)院的床邊，幫我看點(diǎn)滴。那時(shí)周圍的事情仿佛變得一團(tuán)糟，父親有些心煩，他猛吸了幾口煙，和我母親吵了起來，隨后一個(gè)人氣沖沖地離開�？墒呛髞恚铱吹剿朱o悄悄地，站在床前那個(gè)門口，他那個(gè)有些憔悴的影子，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
我們會(huì)想，父母親為我們辛辛苦苦操勞了二十載，不求回報(bào)，最終得到了什么?他們也許不再那么期盼你能夠成為偉大的學(xué)者、成功的大家，不再?gòu)?qiáng)迫著你學(xué)不想學(xué)的東西，他們知道你長(zhǎng)大了，懂得用自己的雙手，去好好掌控自己的人生與夢(mèng)想。遠(yuǎn)隔千里，他們只想常常能聽到你的聲音，讓自己有一份安全感;他們只想知道你那些生活上的瑣瑣碎碎，你的一條無意的信息，或者是凌晨準(zhǔn)時(shí)發(fā)送的“母親節(jié)快樂”“父親節(jié)快樂”都會(huì)讓他們?cè)谛睦锿低敌﹂_了花。我想，當(dāng)我們?yōu)槿烁改�，才�?huì)發(fā)現(xiàn)，幸福不是金山銀山，不是名車豪房，而是孩子長(zhǎng)出翱翔的翅膀，向自己的藍(lán)天獨(dú)自飛翔。
“母親老了，扶墻走路，已踏不出腳步聲。”——這是僅有小學(xué)文化的打工青年毛小軍生平寫的一首詩。百行孝為先，一個(gè)沒有文化，沒有知識(shí)的人都能有這么渾厚和細(xì)膩的情感，我想，我們作為知書達(dá)理的大學(xué)生，更應(yīng)如此。我們現(xiàn)在每年回家兩到三次，如果將來在外面工作，回家的次數(shù)就更少了，與父母在一起，成為了一種溫暖的奢侈。我們要知道，父親用他的煙，吹散了家中的多少困苦;母親用她的線，縫好了我們?nèi)松嗌俟陋?dú)……
關(guān)于親情三分鐘演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我們常常說，人生是一場(chǎng)旅行，沿路有各種不同的風(fēng)景，不同的人陪伴我們走過每一段不同的時(shí)光，而旅途的終點(diǎn)將是我們一生的終止。誕生在生命的起點(diǎn)，我們開始尋覓自己的方向，匆匆而行，不愿意落下一絲美妙的風(fēng)景。雖然，人生是一個(gè)人走的單行線，我們卻害怕孤獨(dú)，許許多多的人相互攙扶，畫出許許多多交叉的道路。
我們?cè)趯ふ�，那些陪我們一起走的人的方向，那些在我們生命中留下深刻烙印的短瞬。那些人總一去不返，那些情�?jié)總不能重演，于是我們開始咀嚼那些曾經(jīng)的畫面，用親情、友情與愛情去緬懷那些珍貴的往昔。
朋友們，在人生旅途上，你可曾發(fā)現(xiàn)，每件事物總有它的方向。我們常常心焦，常常懊惱，常常疑惑，為何那些我們期待的東西，總不能在奔跑之后被我們尋獲。其實(shí)，那是我們沒有尋找到他們的方向。那么，親情在何方？我們?cè)撊ズ翁帉ふ遥?/p>
其實(shí)，親情就在后方，不回首，便容易遺忘。
當(dāng)我們第一次睜開眼睛，全世界只有兩個(gè)人，一個(gè)是爸爸，一個(gè)是媽媽。當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，他們?cè)诒澈蠹?xì)心攙扶；當(dāng)我們歡樂奔跑，他們?cè)诒澈蟠舐晣诟�；�?dāng)我們傷心哭泣，他們?cè)诒澈筝p聲開導(dǎo)；當(dāng)我們奔向遠(yuǎn)方，他們?cè)诒澈竽�。有些人，總�?huì)越走越慢，他們的愛，在我們的背后越積越厚。我們常常盯著遠(yuǎn)方，卻不知道我們之所以走得那么遠(yuǎn)，是曾經(jīng)的兩雙手，在我們背后，不舍不棄。
其實(shí)，親情就在下方，不翻閱，總覺得平凡。
黑黝黝的泥土可以滋養(yǎng)出美麗的花，也會(huì)長(zhǎng)出甜美的果實(shí)。而我們總專注于泥土上的轟轟烈烈，卻從未想過翻開那日益貧瘠的泥土，那一道道縱橫交錯(cuò)的溝壑，如同母親眼角的皺紋；那粗糙的黃沙，像極父親干燥的雙手。其實(shí)親情總在下方，如果不翻開那厚厚的泥頭，怎能讀到那些背后的故事，正如不細(xì)細(xì)端詳，怎能發(fā)現(xiàn)歲月逝去的痕跡。
其實(shí)，親情雖在遠(yuǎn)方，卻并不遙遠(yuǎn)。我們雖似離開，卻永遠(yuǎn)擁有一份等待�；鼗仡^，向家所在的方向送去一個(gè)吻，一個(gè)祝福，生命便為此增添了一份色彩。
謝謝大家。
關(guān)于親情三分鐘演講稿 篇5
親愛的老師，同學(xué)們大家早上好。我是。今天我的演講題目是《親情》。
親情，從我們呱呱墜地的那一刻便時(shí)刻伴隨著我們，并將一直與我們同在，直到有那么一天，我們都變得很老很老，直到有一天，我們都離開這個(gè)充滿親情的人世。但什么是親情呢?套用下華中科大校長(zhǎng)根叔的演講，親情是那種在你左右而你卻不曾察覺，一旦遠(yuǎn)離就會(huì)想念的東西。親情是世界上能容忍人們的遺忘和把它看作理所當(dāng)然的情感。而親情中最最典型的就是我們跟父母之間的親情。我們有兩個(gè)專有的名詞來表達(dá)父母對(duì)于我們的親情，那就是父愛、母愛。我們享受著父母給予的愛，固執(zhí)地霸占著，剝奪他們的青春，將他們的辛勞變成我們飽腹蔽體的物品，用他們的蒼老換來了我們朝氣的青春，還往往去抱怨他們的忠言，抱怨他們諄諄教誨。父親跟我講我一句話：只有到你自己當(dāng)了爸爸，你才會(huì)懂得什么叫父親，只有到你自己當(dāng)了爸爸，你才會(huì)懂得為人父母的那種心情。
有一次我在宿舍給家里打電話，跟家里人說的是潮汕話。打完電話，宿舍一個(gè)同學(xué)跟我講他只聽懂了兩個(gè)字，一個(gè)是爸，一個(gè)是媽。團(tuán)隊(duì)建設(shè)課上當(dāng)老師要求同學(xué)們用自己的語言大聲的叫“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，我周圍聽到的是同一個(gè)聲音。無論是哪里的人，喊出來的都是同樣的聲音。爸爸媽媽這個(gè)詞是全中國(guó)，甚至全世界都通用的詞語。
當(dāng)然親情沒有愛情的轟轟烈烈，山盟海誓，但畢竟血濃于水，它無需這些浮夸虛華的表象，僅僅是母親不厭其煩地嘮叨要注意身體，父親的諄諄教誨要好好學(xué)習(xí)，好好做人，兄弟姐妹的偏愛袒護(hù)，這些都無時(shí)無刻不在我們的生活中上演的小片段，就能讓我們一次次的震撼，一次一次的感動(dòng)，也讓它更加的偉大。
曾經(jīng)有一個(gè)初中的學(xué)姐在校刊上發(fā)表過一篇文章，名字就叫做《親情、愛情、友情》。學(xué)姐在文中提到：如果讓我按重要性排列愛情，親情，友情。我會(huì)將親情排列在首位，不是因?yàn)槲也幌嘈艕矍�，友情，而是，在我看來，老人之間的相依相偎，不離不棄，更多的是攜手同行，共度風(fēng)雨而生的親情而不是愛情，親密的朋友也是一樣，相互之間已經(jīng)被看成了對(duì)方的親人，真摯永恒的友情，愛情已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了一種非血緣的親情。這跟老師當(dāng)初對(duì)李孝義(也就是這門課第一個(gè)上臺(tái)演講的同學(xué))那篇《我的愛情觀》的評(píng)論是驚人地相似。說實(shí)話，也是老師當(dāng)時(shí)的評(píng)論讓我想起了這個(gè)題材，給我?guī)砹诉@篇演講的靈感。
正如女作家畢淑敏所說的：“對(duì)于我們的父母，我們是永遠(yuǎn)不可重復(fù)的孤本”。她還說：“假如我們不存在了，他們就空留一份慈愛，在風(fēng)中蜘蛛般飄蕩。假如我們生了病，她們的心就會(huì)皺縮成石頭，無數(shù)次的向上蒼祈禱我們的康復(fù)，甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身，以換來我們的平安。”
在座的各位的職業(yè)或軍人，或醫(yī)生，都是講求奉獻(xiàn)的職業(yè)�，F(xiàn)在讀書期間還好，雖難得歸家卻尚有寒暑假。但等到我盲作的時(shí)候怕是沒多少機(jī)會(huì)能時(shí)�；丶铱赐�，以盡孝道。希望我們大家能把握住現(xiàn)有忙碌中的些許空閑，哪怕只是一條報(bào)平安的短信，一個(gè)問候的電話，也深深包含著我們的一片孝心。說得最近的，希望我們大家能在即將來臨的暑假中盡量多擠出時(shí)間陪陪家人，能和家里人度過一個(gè)愉快的假期。
我的演講完畢，謝謝大家。