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關(guān)于感悟經(jīng)典的演講稿

發(fā)布時間:2023-04-14

關(guān)于感悟經(jīng)典的演講稿(精選5篇)

關(guān)于感悟經(jīng)典的演講稿 篇1

  在我人生的旅途中,與我同行的物件幾經(jīng)更換,如生命中的匆匆過客,唯有書籍,像一位忠誠的老友,不離不棄,與我同行。

  聽媽媽說,我出生剛從醫(yī)院抱回家,爺爺便立即找來一本《英漢詞典》給我當(dāng)枕頭,據(jù)說這樣的孩子將來愛看書,會讀書?磥,長輩早就為我物色了相伴一生的朋友――書籍。伴隨著長輩的殷切期望,我與書籍結(jié)伴而行,如影相隨。

  當(dāng)我睜大好奇的眼睛打量著新鮮的世界時,父母便為我買來了各樣的書籍――看圖識字的卡片,知識薈萃的少兒百科,圖畫書,折紙書,撕不爛的硬紙皮書……我便像一條小魚,在書籍的海洋里遨游,盡管認(rèn)識的字不多,但那些生動形象的畫面在向我一一介紹其中的趣味與奧秘,書籍,成為我幼時最可愛的伙伴,讓我從懵懂走向成熟。

  隨著年齡的增長,書頁上的圖畫越來越少了,但這絲毫不能減少我與書籍的親密程度,因為我認(rèn)識的字越來越多,口味也越來越復(fù)雜――喜歡讀童話,在精彩的童話世界里,我同小人魚一起歡笑哭泣;與舒克貝塔并肩作戰(zhàn);與能聞出孩子味的烏龜一起捉迷藏……喜歡驚奇探險,期待成為中國的福爾摩斯;喜歡歷史故事,從古人的身上學(xué)到更多的人生智慧;喜歡軍事武器,期望自己成為一名戰(zhàn)無不勝的將軍,在戰(zhàn)場上指揮千軍萬馬,從容不迫……書籍就像一位特別懂得我心思的密友,讓我留戀沉醉,它又像一位天才的魔術(shù)師,為我描繪出一幅幅多彩的畫卷,神奇絢麗。書籍,讓我從單純走向豐富。

  有時,我沉浸在書籍的美妙世界中難以自拔,忘記了時間,直至母親黑著臉要沒收我心愛的朋友時,我才極不情愿地與朋友暫別,拿起課本,嘟著嘴,無奈地機(jī)械地寫著作業(yè)。多希望所有的老師布置的作業(yè)都一樣――“回家看課外書”啊!當(dāng)母親批評我學(xué)習(xí)不用心,看課外書倒是挺入迷的時候,我心里掠過一絲絲的酸澀,要是課本知識像課外書籍那樣精彩就好了,保證所有厭學(xué)的孩子都會喜歡學(xué)習(xí)。“知識不分國界,書籍也不分課內(nèi)課外啊!”聽了母親的一番話,我恍然大悟:喜歡書籍,不能單純喜歡書中的精彩故事情節(jié),更要學(xué)到書中的各種知識啊!我對書籍的喜歡與了解更應(yīng)充滿理性!

  明白了這番道理,我與書籍的關(guān)系更親密而理性。書籍,我一生摯愛的朋友,與你同行,風(fēng)雨兼程。

關(guān)于感悟經(jīng)典的演講稿 篇2

  莫言摘得諾貝爾文學(xué)獎,登上了世界文學(xué)之巔,其中固然有其自身的刻苦努力、筆耕不輟,但卻也與那些博大精深、滋養(yǎng)心靈的經(jīng)典作品不無關(guān)系。

  品讀經(jīng)典,不僅關(guān)乎個人的發(fā)展,更關(guān)乎一個民族的興衰。

  在人類歷史的浩浩長河中,時光之水沖刷去了一切榮耀與權(quán)勢、罪惡與紛爭,只有那些歷經(jīng)時間淘洗的經(jīng)典作品流傳百世。它們有的是浩浩長言,洋洋灑灑幾百萬字;有的是精悍之作,言有盡而意無窮。但它們都反映出了最真實的那個時代,都凝聚著一代又一代大師們的心血,是人類智慧的精華,是人類歷史真實的記錄者。人類的歷史,若少了那璀璨繁星般的經(jīng)典作品,該是多么黯淡無光?

  古人云:三日不讀書,便覺面目可憎矣。是的,摒棄喧囂而浮華的塵世,凈手端坐,捧一本經(jīng)典,燃一瓣心香,平淡無味的生活竟也變得搖曳多姿。在《蒹葭》中,感受愛情的朦朧與盎然的古意;在《老子》中體味道法自然的奧妙與清靜無為的哲理;在《活著》中感受生活的苦難與心靈的迷惘……品讀經(jīng)典,為我們平凡人生提供了更多可能性,為我們打開了通向種種奇幻人生的大門。

  高爾基有言:書籍是人類進(jìn)步的階梯。從原始人到現(xiàn)代人并非是一蹴而就,經(jīng)典作品就像一個個精心打磨的鉤子,將人類的智慧環(huán)環(huán)相扣。我們看到,四書五經(jīng)高度濃縮了儒家文化的精華,奠定了一代代中國人的價值觀與文化血脈;我們看到,煌煌《史記》究天人之際,窮古今之變,讓后人能夠觸摸歷史最真實的脈絡(luò);我們也可以看到《寂靜的春天》是如何發(fā)人深省,如何喚起了人類對自然的重視……人類文明火炬一代一代得以傳遞,經(jīng)典的力量實在居功至偉。

  狄更斯在其經(jīng)典作品《雙城記》中批判:“這是最好的時代,也是最壞的時代。”現(xiàn)代發(fā)達(dá)的出版業(yè)與科技水平為閱讀經(jīng)典提供了絕佳的途徑,但終日忙碌、追名逐利的人們卻正在喪失閱讀經(jīng)典的耐心與能力。鴉片戰(zhàn)爭的炮聲早已遠(yuǎn)去,我們正在沾沾自喜,猛然回首,卻發(fā)現(xiàn)在大洋彼岸,經(jīng)典作品從未遠(yuǎn)離人們手中。民族當(dāng)自省,品讀經(jīng)典,民族方能自強(qiáng)。品讀經(jīng)典,你會發(fā)現(xiàn),經(jīng)典的力量,從未遠(yuǎn)去。

關(guān)于感悟經(jīng)典的演講稿 篇3

  茫茫書海,彌漫著墨香的氤氳,獨(dú)乘一葉只有青紙黃燈的小舟,在墨色下,靜靜地,閱讀一泓經(jīng)典,感悟一段。長……風(fēng)起了,花兒也落了,她們紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,用最后的最美的姿態(tài)落了,隨著溪流,終結(jié)了一生;蛟S是感嘆于自己與落花的驚人相似,秀眉微蹙,一g凈土掩了花的風(fēng)流;ㄖx花飛花滿天,紅消香斷有誰憐花在風(fēng)的無情下逝去,她亦在孤獨(dú)惆悵中離開,當(dāng)真是“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”。

  一本經(jīng)典的紅樓,似夢,感傷于她的悲哀,卻也不解,明明是一個那樣有才,那樣風(fēng)流的佳人,為何不選擇用堅強(qiáng)更好更燦爛的活下去,卻寧愿在深閨中獨(dú)自憔悴?或許這就是小說吧,天生的角色讓她只能用淚詮釋這一生?粗淮未蔚纳駛瑴I水冰涼滑過臉頰,突然明白,她終究是小說里的人物,她的感傷與生俱來,閱讀完這一本經(jīng)典,收獲的不該只有對她的悲憫,更深一層的,是懂得了要選擇用堅強(qiáng)用樂觀來面對一切。成長中會有孤獨(dú)會有寂寞,但黯然神傷無濟(jì)于事,坦然的面對,我相信會更好。桌角那盞燈發(fā)出微微的光芒,照著泛黃的古書,訴說經(jīng)典的力量。

  《論語》里孔子諄諄教誨,在千年的歷史中沉淀,卻沒有因久遠(yuǎn)而失去價值,多少學(xué)子在濃重的久遠(yuǎn)中細(xì)細(xì)品悟。誦讀那一篇篇古樸的經(jīng)典,只感覺有一股奇異的力量,引導(dǎo)著自己,靜下心來,徜徉在之乎者也的境界。“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”的熱情;“溫故而知新”的儒雅;“三人行必有我?guī)?rdquo;的謙虛;“擇善而從”的智慧。儒家的思想,在歷史洪流中散發(fā)著獨(dú)特的魅力,它的光芒,足以“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”。從孔子的誨人不倦,到孟子的“魚我所欲也”的宏大雄辯,他們的思想流傳千年?鬃诱Z錄中的至理名言,讓我懂得了學(xué)習(xí),孟子“魚我所欲也”的闡述中,我知道魚和熊掌不可得兼,舍魚而取熊掌者也。儒家的經(jīng)典,不僅在于教誨了無數(shù)炎黃子孫,更因為它是中華文化的傳承,在我們的成長過程中,烙下君子的痕跡,在君子的經(jīng)典力量中感悟做人的哲理。

  伴著琵琶聲聲,若干年前的亭臺小謝中,是否有歌女在輕輕吟唱,吟唱著不朽的詩詞?《詩經(jīng)》里的關(guān)雎蒹葭,唐詩宋詞中的律詩絕句,濃厚的文化底蘊(yùn)讓人陶醉。曹操“東臨碣石,以觀滄海”的雄壯激越;李白“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的豁達(dá)壯志,蘇軾“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的壯觀向上。這些文人騷客的經(jīng)典,不僅抒發(fā)了個人的情感,更為后人留下不可估量的精神財富。閱讀一本唐詩,領(lǐng)悟一曲宋詞,在無數(shù)文化的積累中,因他們的感傷而感傷,因他們的激越而激越,亦因他們的積極而向上。

  在詩詞的經(jīng)典中,我知道,成長縱然少不了坎坷曲折,即使無法改變,也要去搏一搏,用自己的豁達(dá)讓生命重新煥發(fā)炫目的光芒。經(jīng)典或許不止于此,茫茫的書海,獨(dú)乘一葉扁舟,我仍在感悟著成長,慢慢的長大,在過去的經(jīng)典中,我孜孜不倦的學(xué)習(xí),不僅為了成長,更想創(chuàng)造,未來自己的“經(jīng)典”。小舟飄蕩,閱讀經(jīng)典,感悟成長……

關(guān)于感悟經(jīng)典的演講稿 篇4

  一本好書為我們打開一片天空,一部經(jīng)典講盡世間道理,經(jīng)典經(jīng)過時間的推動,變得經(jīng)久不衰,成為世間的佳話,經(jīng)典經(jīng)得起細(xì)細(xì)的推敲,變得深有內(nèi)涵,成為人類的榜樣。經(jīng)典伴我一直成長。

  經(jīng)典教會我學(xué)習(xí):第一次拿到《論語》這本書時,我格外興奮。我迫不及待的打開書,看到書上寫著:子曰:溫故而知新,可以為師矣!在溫習(xí)舊知識時候,就有新體會。從此,我開始每天復(fù)習(xí)老師所講授的內(nèi)容,我相信我肯定能有新的體會。數(shù)學(xué)老師講的習(xí)題,我回家后一遍遍的做,不懂的地方全都會了而且還可以舉一反三,運(yùn)用自如了。看到同類型的題我便可以一一解答。子曰:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。只讀書不思考問題,就會迷惑而沒有收獲。只空想而不學(xué)習(xí),就會很危險。在今后的學(xué)習(xí)中我便一邊思考一邊學(xué)習(xí),以前不會的數(shù)學(xué)題便迎刃而解,以后背不下來的語文古文,一邊思考它的意思,作者寫它的目的,一邊背誦,很快就可以背誦了。經(jīng)典教會我如何學(xué)習(xí),古文總結(jié)的方法指引我走向?qū)W習(xí)的殿堂。經(jīng)典伴著我學(xué)習(xí),伴著我成長。

  經(jīng)典教會我做人:子曰:“由,誨汝,知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。”知道就是知道的,不知道的就是不知道的,這就關(guān)于知道的真諦。今后,我便謙虛為人,即使別人贊揚(yáng),我也保持一顆謙虛的心。當(dāng)這個知識點(diǎn)同學(xué)們都知道時,我也沒有裝懂,而是保持一顆平和的心態(tài)將自己不會的虛心請教同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們都說:“你連這都不知道”時我也沒有生氣,而是請教每個同學(xué)。子曰:“人而無信,不知其可也。大車無輒,其何以行之哉?”人無信譽(yù),不知能干什么?就像大車沒有車軸,小車沒有車軸,怎么能啟動?無論任何事情,我都努力去做,與別人約定好的事情,無論有多忙,無論有沒有時間,我都會盡力去做,不食言,講信譽(yù)。經(jīng)典教會我做人,經(jīng)典引領(lǐng)我走向正確的人生觀。經(jīng)典伴我學(xué)習(xí),經(jīng)典伴我成長。

  經(jīng)典教我處事:“躬自后而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣。”為人處事應(yīng)多替他人考慮,多從他人的角度看待問題,一旦發(fā)生了矛盾,應(yīng)該多做自我批評,而不能一味指責(zé)他人的不是。在今后的處事中,我與別人發(fā)生矛盾時,我盡量保持冷靜,站在別人的立場為他人想想。然后自己就會冷靜下來,向他人道歉。“小不忍則亂大謀。”與別人交往中,我不與別人斤斤計較,不在小事上糾纏不清。經(jīng)典伴我學(xué)習(xí),經(jīng)典伴我成長。

  在我的學(xué)習(xí),生活上經(jīng)典給了我無數(shù)幫助,教會了我做人的道理,給我做榜樣。經(jīng)典一直伴我成長。

關(guān)于感悟經(jīng)典的演講稿 篇5

  經(jīng)典如同文學(xué)寶庫中一顆顆璀璨的珍珠,散發(fā)著耀眼的光芒。而我們需要在這迷人的光芒的照耀下成長,讓我們的內(nèi)心充滿光明,充滿希望。

  經(jīng)典如同我們的精神食糧,是我們所必需的一筆寶貴財富,而這筆財富遠(yuǎn)不同于物質(zhì)財富。它能使我們的精神得到升華,把我們從污濁的泥潭中拉出來,到達(dá)我們心靈的那方凈土。這里沒有生活的悲哀,煩惱,而只有心靈的愉悅。在經(jīng)典的天地中馳騁,沒有羈絆,沒有阻礙。而這王國中的遨游,你將感到你積極進(jìn)取,青春在不停的燃燒,沒有熄滅,那火焰就是生命中的光明,這光明將把心中的污濁通通刺破,迎來一個嶄新的世界,把我們的智慧啟迪,這是我們打開我們知識殿堂的金鑰匙。

  經(jīng)典如同我的營養(yǎng)品,像一縷縷春風(fēng)給我送來了生機(jī)。仿佛在旱地的莊稼受到了春雨的滋潤,有了蓬勃的生命力。好像給太陽下炙烤的花兒送來了陣陣涼風(fēng),這是多么可貴啊。如同在沙漠中辛苦旅行的人們找到了生命的綠洲。讀《論語》,我學(xué)會了理性的思考,懂得了“言必信,行必果”,恭敬,勤敏,寬厚,誠信是一個人的美好品德。如同但丁所說:“人不應(yīng)該像走獸那樣活著,而應(yīng)該追求知識和美德。” 《論語》是儒家的經(jīng)典,闡述了做人,修身,處事的諸多道理,是中華文化的瑰寶。趙普半部論語治天下的故事流傳至今,雖然有些不可思議,但它的確包含著為人處事的準(zhǔn)則。細(xì)細(xì)品味,你將深刻體會“仁義禮智信'”的真諦。讀,《西游記》我感受到孫大圣的神通廣大,機(jī)智勇敢,豬八戒的憨厚可愛,唐三藏的堅定信念,沙和尚的任勞任怨。這一路上的艱難險阻是最令人難以忘懷的,一路披荊斬棘,頑強(qiáng)奮斗,最終完成取經(jīng)大業(yè)。我領(lǐng)路到只有克服重重困難才能取得勝利,讀古詩,我感受到杜甫的“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁氣概,領(lǐng)略到陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”的自由的隱居生活,體會到戚繼光的“小來思報國,不是愛封侯”的愛國情懷。文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的堅貞氣節(jié)和視死如歸的情懷,令人為之動容!端疂G傳》中的反對封建□的英雄傳奇,使人心中的豪氣蕩氣回腸。讀《中華上下五千年》,我發(fā)現(xiàn)歷史的車輪滾滾向前,多少帝王的貪圖享樂讓他承受著王朝覆滅的悲哀,多少忠良人士名垂青史,后人傳誦,有有多少佞臣遭到百姓的唾棄。

  細(xì)細(xì)品味,細(xì)細(xì)感受,你的思想將得到提升,大聲誦讀吧,這是中華民族悠久的文化。經(jīng)典是中國文化的一抹美麗的景色,沉浸其中,你將會是最幸運(yùn)的人,讓我們誦讀經(jīng)典,繼承燦爛的中華文化吧。

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