關(guān)于美德少年的優(yōu)秀演講稿學(xué)生（精選25篇）
關(guān)于美德少年的優(yōu)秀演講稿學(xué)生 篇1
為貫徹落實河南省文明辦《關(guān)于開展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動的指導(dǎo)意見》，我校政教處以黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的精神》為指導(dǎo)，有組織有計劃有步驟地開展了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動。政教處把開展“我助人，我快樂”體驗教育活動和我校“紅領(lǐng)巾廣播站”及校外實踐活動基地緊密結(jié)合起來，以“認星創(chuàng)優(yōu)，做美德少年”和“自主管理”為有效形式，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的品格融入學(xué)生的血液之中。在活動啟動儀式上，代校長作了重要講話，每位學(xué)生都進行了認星;在“創(chuàng)星”過程中，政教處開展了豐富的活動，用身邊的榜樣打動學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動關(guān)愛社會，校園，他人，做一個有道德的人;最后，對創(chuàng)優(yōu)活動做了認定 �，F(xiàn)將我校“創(chuàng)星”過程總結(jié)如下：
一、以美德教育為活動基石，培養(yǎng)美德意識。
中華民族的傳統(tǒng)美德是中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶，是中華民族走向繁榮昌盛的重大精神動力，也是炎黃子孫勤勞勇敢、自強不息的巨大能量源泉。在中華民族幾千年的歷史上，傳統(tǒng)美德代代相傳，推動著中國社會不斷地向前發(fā)展、跨越、壯大，不斷地譜寫壯麗輝煌、可歌可泣的新篇章，對小學(xué)生進行中華民族傳統(tǒng)美德教育是少先隊工作的首要工作
1、政教處充分利用每周一的升旗儀式進行了一系列的美德教育。我們開展了系列講座，如“人物篇”有：尊重老師的毛澤東，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國學(xué)者顧炎武， “為中華之崛起”的周恩來，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的孟子……“榜樣篇”重點介紹第二屆“河南省十大美德少年”;《做文明學(xué)生》篇有學(xué)習(xí)宣傳貫徹“道德規(guī)范二十字”、“文明用語”等，培養(yǎng)“民族魂”，為少年兒童樹立強烈的美德意識奠基鋪路。
2、布置中華美德教育專題文化墻，增強教育效果。在開展中華美德教育活動，離不開學(xué)生的主動參與，有了學(xué)生的主動參與，效果自然好得多，這遠比學(xué)生被動接受教育強多了。政教處在高年級開展師生共同制作中華美德教育專題課件，就是一個很好的例子，它可以讓學(xué)生在設(shè)計制作目標、構(gòu)想制作內(nèi)容、資料搜集過程、剪輯加工、成功合成、觀看體驗過程中以及寫作制作、觀看感受、體會過程中受到一次又一次強烈的感染，收到理想的教育效果。在制作過程中，師生搜集課件所需的美德教育理論知識、中華英烈、當(dāng)代楷模、建設(shè)成就、家鄉(xiāng)新貌等資料，然后通過剪輯、撰寫解說詞以及粘貼，既提高了學(xué)生的動手操作能力，又讓學(xué)生直接受到了教育和熏陶，這樣的教育才是最令人難忘的教育。
3、開展中華傳統(tǒng)美德教育系列活動，加大教育力度。當(dāng)今的小學(xué)生受社會不良風(fēng)氣的影響，傳統(tǒng)美德意識較差，政教處主動把傳統(tǒng)美德教育提到教育議事日程，列入思想道德教育重要內(nèi)容，有目的、有計劃、有組織、有評估地開展美德教育系列活動，培養(yǎng)小學(xué)生的道德風(fēng)尚，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，繼承發(fā)揚傳統(tǒng)美德，促進小學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。通過《中華美德》讀書活動，明中華美德的主要內(nèi)容。我們還組織的大型詩歌誦讀活動，一篇篇華美的詩文，頌揚了中華五千年悠悠的歷史;一首首鏗鏘的詩句，抒發(fā)了新世紀少年的情懷。我們組織的《弘中華美德，做美德少年》，通過知識問答的形式，鍛煉了少年兒童的競爭意識，豐厚了他們的知識積累。
我們在實踐中探索，在探索中創(chuàng)新，通過多種系列教育活動，增強了學(xué)生的傳統(tǒng)美德意識，讓傳統(tǒng)美德在學(xué)生心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，成效顯著。
為學(xué)生“認星創(chuàng)優(yōu)，做美德少年”做好了思想鋪墊
二、以創(chuàng)新體驗教育為新思路，使“認星創(chuàng)優(yōu)”具有時代性。
創(chuàng)新體驗教育是當(dāng)今教育的一個時代性命題，它是自然科學(xué)發(fā)展過程中一種階段性的突破，是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一種趨勢。少年兒童代表著未來，創(chuàng)新，少先隊工作才有活力
1、為培養(yǎng)少先隊員的勤奮好學(xué)品質(zhì)、科技創(chuàng)新的精神，我校政教處成立了科技創(chuàng)新實踐活動隊，主旨是大力開展科技創(chuàng)新實踐活動，著力培養(yǎng)隊員科技創(chuàng)新意識和實踐動手能力，是對團中央提出的體驗教育的一種嘗試。我校高年級各中隊也成立了中隊實踐活動隊，他們組織的三門峽黃河水質(zhì)考察隊、共創(chuàng)校園文化實踐小隊，關(guān)注小學(xué)生的早餐調(diào)查隊等等，學(xué)生所撰寫的調(diào)查報告《黃河三門峽庫區(qū)水質(zhì)的調(diào)查》、實踐活動報告《小學(xué)生的早餐調(diào)查》和《共創(chuàng)校園文化，同享成長快樂》等等在三門峽市科技創(chuàng)新大賽中均獲得一等獎。
2、體驗教育結(jié)合時代特征，使“認星創(chuàng)優(yōu)”活動扎實而有依托。20xx年10月13日是中國少年先鋒隊建隊61周年，當(dāng)天下午，我校舉行了“少年軍校”授牌儀式。少年軍校的成立，使國防教育與養(yǎng)成教育有機地結(jié)合了起來，對于學(xué)校的發(fā)展、良好校風(fēng)、校貌的形成必將起到巨大的影響和推動作用。
20xx年9月26日上午，三門峽教育局、體育局聯(lián)合主辦的首屆學(xué)生陽光體育運動會在文體中心拉開了帷幕。我校少年軍校學(xué)生組成的“迷彩方陣”動作整齊劃一，口號鏗鏘響亮，學(xué)生敬著軍禮，精神抖擻地從百米長的少年軍校校旗下依次亮相，新穎大氣的編排、精彩紛呈的展示，贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣喝彩，展現(xiàn)了我校少先隊員文明上進、自強自立的精神面貌
3、開展陽光體育，爭創(chuàng)運動之星。我校長期以來堅持開展形式多樣、豐富多彩的陽光體育運動，大課間、軍體操、體育節(jié)等活動讓孩子們走向操場、走向大自然，在快樂中強身健體、增長智慧，在快樂中培養(yǎng)陽光、健康、積極、樂觀的個性品質(zhì)，使陽光體育運動成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們本著“我運動，我健康，我快樂”的信念，相信他們力爭在交流友愛中突破自我，在競技比賽中挑戰(zhàn)自我，在奮力拼搏中勇創(chuàng)佳績!
三、以文化藝術(shù)教育為閃光點，發(fā)揮學(xué)生的才藝特長。
少先隊組織的性質(zhì)、任務(wù)及其特征，決定了它通過獨具特色的方式進行教育，這個教育從本質(zhì)上講，正是少先隊發(fā)揮自身的優(yōu)勢，對素質(zhì)教育的追求、探索、實踐。在本次活動中，政教處以文化藝術(shù)教育為閃光點，發(fā)揮學(xué)生的才藝特長。
1、我校為了推行素質(zhì)教育，從滿足兒童的需要入手，根據(jù)少年兒童身心發(fā)展特點，以實踐育人為基本途徑成立了“世紀新少年廣播站”，每天堅持廣播，利用廣播服務(wù)同學(xué)們，世紀新少年廣播站有“每月大隊主要工作安排”“輔導(dǎo)員工作指導(dǎo)”“表揚稿”“少兒歌曲”“隊員優(yōu)秀習(xí)作”等欄目，受到了家長和師生的歡迎，及上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，為本次活動做了大量的宣傳工作。
2、校園文化活動豐富多采。 為豐富校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)教育特色，促進和推動校園精神文明活動的蓬勃開展，也為“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動提供展示平臺，我校于5月舉行了第五屆藝術(shù)節(jié)。此次文化藝術(shù)節(jié)，學(xué)校開展的各項競賽內(nèi)容豐富多彩，形式生動活潑�；顒影▋和瘎�(chuàng)作畫、手工制作、書法、繪畫、原地運球、跳繩、踢毽子、才藝大比拼、講故事、美文誦讀、英語朗誦比賽。每項競賽活動都由各班初選后，精選優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校的現(xiàn)場競賽活動，最終評出優(yōu)勝獎進行表彰獎勵。
3、加強班級文化的建設(shè)。著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，個性發(fā)展，及時捕捉每位同學(xué)的閃光點，關(guān)注每個人的點滴進步。在班級文化的建設(shè)中，每位學(xué)生充分張揚個性，嘗試成功、體驗快樂、充滿自信、釋放潛能、激發(fā)思維，促進了同學(xué)們的全面發(fā)展。學(xué)生們體驗成功，享受成功。班級文化，主要包括以下幾方面：
�、侔嗉壖w照、個性化班級命名
②班級口號(班級精神)
�、郯嗉壩淖趾喗�(100字左右)
�、芪覀兊陌嘀魅魏腿握n教師。
⑤榮譽欄。“誰的紅花多欄”、“爭章角”、“我是讀書明星”“晨讀一語”、“計算小能手”、“紀律之星”“我們的班委會”等。
�、蕹鋵崍D書角，擺放圖書，舉辦“讀一本好書的心得體會”征文比賽;開設(shè)薦書欄，由班上學(xué)生輪流撰寫，充分調(diào)動了我們的讀書積極性，使圖書角發(fā)揮出其應(yīng)有的“文化源”作用。
這些活動活躍了校園文化建設(shè)，豐富了大隊活動，展示了新世紀少年兒童的風(fēng)采，更重要的是推動了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動，使認星創(chuàng)優(yōu)工作邁向了一個更新的高峰。
四、以常規(guī)工作督導(dǎo)檢查為手段，保障了“認星爭優(yōu)”活動順利進行。
1、我校大隊部在日常工作管理中開展了“愛我校園，五個不”——不帶零食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不進草坪，愛護校園每一寸綠地;不扔雜物，清潔我們的生活環(huán)境;不打鬧做文明禮貌的好少年;不進“三室”，當(dāng)品行優(yōu)秀的少先隊員。以次對少先隊員日常行為提出了要求，提高隊員的文明素質(zhì)和自我約束能力。
2、大隊部規(guī)范了大隊文明督導(dǎo)隊的日常檢查工作，在每日的檢查評比中，做到扣分有據(jù)，檢查認真。間周召開大隊委員、大隊督導(dǎo)隊員會，培訓(xùn)認真，記錄工整。表彰了優(yōu)秀大隊委員、大隊督導(dǎo)隊員、“十佳美德少年”，以榜樣調(diào)動隊員的活動積極性，充分體現(xiàn)大隊工作的作用。
3、為了規(guī)范輔導(dǎo)員的工作，大隊部每月堅持工作講評，輔導(dǎo)員培訓(xùn)制度�？吹接行┹o導(dǎo)員中隊活動記錄不規(guī)范，大隊部印發(fā)了中隊活動記錄范例，大隊部還“認星爭優(yōu)、做美德少年”記錄表，使認星爭優(yōu)工作落到實處。健全了各種制度，增設(shè)了東風(fēng)小學(xué)嘉獎令。堅持每月一期紅領(lǐng)巾中隊黑板報評比制度，充分展示少先隊員的聰明才智。這一系列的日常工作管理為大隊“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動的開展奠定了基礎(chǔ)。
我校通過深入開展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動，強化了廣大未成年人身體力行心向黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的價值追求與奮發(fā)進取、修身律己、自強自立的美德情操，促進了未成年人從自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實踐活動，爭做心靈純潔，言行文明，誠實守信，有良好修養(yǎng)、德智體美勞全面發(fā)展的人。在活動中，彰顯學(xué)生亮點特色，深化了學(xué)校文明禮儀、心理健康、法制安全等德育效果，促進了學(xué)校及師生科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展。
關(guān)于美德少年的優(yōu)秀演講稿學(xué)生 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好! “五一”國際勞動節(jié)剛剛過去，今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛勞動傳統(tǒng)美德，爭做知榮明恥出色少年》。先給大家講一個故事：
從 前，一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。哥哥霸占 了所有家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就把家產(chǎn)賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶人家，便上前敲門，想 要點飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當(dāng)幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑 著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問：“搖錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行 都不差。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里，大家應(yīng)該都明白了，我要說的是：勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造美 好的生活。我們每一位少先隊員都應(yīng)牢記“勞動光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動，加倍熱愛勞動，爭當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。
可在我們的生活中，不愛勞動、不珍惜別人的勞動成果的小朋友還真不少：有的同學(xué)在家里不愛勞動，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時要爸爸媽媽給他背書包，就連吃飯也要長輩給他盛飯端菜，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子。
這 些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學(xué)會說，爸爸媽媽說，我的任務(wù)是認真學(xué)習(xí)，沒有時間去勞動;也許有同學(xué)會說，我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動�？赡銈� 明白嗎，丟掉了勤勞的美德，即使長著漂亮的雙手，也只能是“行動上的矮子”;只會享受別人的勞動成果而不愿意勞動，遲早會與我故事中的那位哥哥一樣，淪為 生活中的低能兒。
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”。連動物都懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動使我們的雙手更靈活，勞動使 我們的心靈更純潔，勞動使我們的生活更幸福，勞動使我們的未來更美好，讓我們牢記勞動光榮，爭做熱愛勞動的好少年，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚光 大!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于美德少年的優(yōu)秀演講稿學(xué)生 篇3
xx同學(xué)是德清縣實驗學(xué)校401班學(xué)生。自入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評為校五星少年、全優(yōu)生，一直擔(dān)任班級中隊長職務(wù)。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，xx同學(xué)一直都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。
一、學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀
xx同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習(xí)作《回報》發(fā)表在了《小作家》雜志上，平常經(jīng)常有習(xí)作發(fā)布在班級博客《實驗春暉》上。
經(jīng)過辛勤的努力，xx同學(xué)的學(xué)習(xí)成績始終名列班級前列，每個學(xué)期都被評為全優(yōu)生，在校數(shù)學(xué)競賽中也多次獲得佳績。
二、待人熱情，尊敬師長
從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評，曾被評為德清縣“行為規(guī)范小標兵”。發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。
能真誠的對待每一位同學(xué)，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級的中隊長。特別是在今年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災(zāi)區(qū)，表達了自己的一份愛心。
三、能力突出，工作出色
xx同學(xué)從一年級開始一直擔(dān)任班級中隊長工作。對于學(xué)校大隊部布置的各項任務(wù)，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導(dǎo)下，她組織了多次中隊活動，如跳蚤市嘗交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。
四、愛好廣泛，素質(zhì)全面
不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。在每一年的校田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經(jīng)過勤學(xué)苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字，并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。愛好音樂，樂感好，堅持利用課余時間練習(xí)電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節(jié)目錄制。
xx同學(xué)開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
關(guān)于美德少年的優(yōu)秀演講稿學(xué)生 篇4
我看過這樣一段話：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋;但如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
我國素有”文明古國，禮儀之邦“的美譽，中華文明經(jīng)過了五千年的悠悠歷史，舉世矚目。連續(xù)幾天來我閱讀了許多關(guān)于文明美德的書籍和事件，讓我感動，更讓我成長。
轟動全國的小悅悅事件觸動了每個人的心靈深處，2次碾扎，18個路人的冷漠對待讓我們心寒，但是人間總是有愛的，拾荒阿婆的善行讓我們知道世間還是有愛的，人間還有真情在。
小悅悅的事件發(fā)生后，引發(fā)了無數(shù)人的思考與感悟，眾多的人在電視上、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表了自己的看法和想法，眾說紛紜，還有”彭宇案“和”許云鶴案“，讓更多的人深思。是啊，我們不得不深思啊，文明美德不是我中華民族應(yīng)該世代傳承的嗎?”不以善小而不為，不以惡小而為之“，這不是蜀王劉備對我們的教誨嗎?
傳承文明，踐行美德，實現(xiàn)中華民族興盛而偉大不衰，這是我們的責(zé)任和使命!
20xx年5月12日，一場毀滅性的災(zāi)難降臨四川，在突如其來的災(zāi)難中，9歲半的林浩在自救后，又把一個昏迷的同學(xué)背出廢墟;15歲的雷楚年在地震發(fā)生時不是想著往外逃生，而是沖進教室救出7名同學(xué);13歲的小女孩何翠青本已走出宿舍，卻又返回宿舍搖醒10多名還在午休的同學(xué)，自己卻被壓在廢墟下50個小時，她憑著巨大的欲望和驚人的毅力最終獲救;張家春老師用魁梧的身軀頂住門框，讓40幾個孩子從他的雙臂下穿過，逃過了死亡的厄運，然而這位年僅29歲的羌族漢子，用生命筑起了愛的豐碑……
在生死關(guān)頭，我看到勇敢無私、英勇獻身的不朽之魂，看到了舍己為人的壯舉，還有拾荒阿婆這樣的善行，她不畏懼世人的誤解，她也不畏懼別人的誣陷……這些令人潸然淚下的事實，是他們用生命和行動詮釋了世間有愛，人間有情!
關(guān)于美德少年的優(yōu)秀演講稿學(xué)生 篇5
，女，1999年11月9日出生，是平頂山市中心路小學(xué)六年級二班學(xué)生，中心路小學(xué)少先隊大隊委學(xué)習(xí)委員。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子;在學(xué)校她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會中，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。
在家里，她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，每天還協(xié)助大人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛(wèi)生，給爺爺拿報紙，給爺爺讀報。和爸爸一起收看新聞節(jié)目，并且討論實事政治。每天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天。這是她對自己的一慣要求，因為她，家庭里充滿了快樂的笑聲。
在學(xué)校，她努力的學(xué)習(xí)各門功課，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進步，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短，一起進取;與同學(xué)們在交流探求中，學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。班集體這個團隊榮譽她倍加愛護，哪里能給集體增加榮譽，哪里就有她的身影。并且在團隊工作中，主動承擔(dān)責(zé)任，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在學(xué)校是老師的好幫手，是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。思嘉同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展，課余時間酷愛傳統(tǒng)的中國文化，熱愛書法、繪畫、剪紙，多次代表學(xué)校參加市、區(qū)里的書法比賽，和別的學(xué)校的師生一起交流進步，取得了很好的成績，多次被評為‘書法之星’。在市里舉行的‘清艷杯奧數(shù)比賽’中，取得了第二名的好成績。在學(xué)校年年被評為優(yōu)秀班干部，并取得了市新華區(qū)優(yōu)秀三好學(xué)生的榮譽稱號。還酷愛語文朗誦，參加了平頂山晚報小記者活動。和她們一起參加公益活動。為災(zāi)區(qū)募捐、去敬老院慰問、和山區(qū)小朋友建立手拉手好伙伴活動，廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她在學(xué)習(xí)和生活中充滿了熱情和自信。和同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的能力。增長自己的才干，在汶川地震中，她捐出了自己積攢的所有零花錢，還發(fā)起倡議，讓身邊的人也一起加入到支援災(zāi)區(qū)的行動中。在和貧困山區(qū)同學(xué)們的手拉手活動中，送去了自己為她們精心挑選的課外書，在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫。打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到我們這個大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
關(guān)于美德少年的優(yōu)秀演講稿學(xué)生 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫，現(xiàn)在我為大家演講的題目是《做最美少年》。
最美少年，顧名思義，就是做個心靈最美行動、最美的好少年！
既然是花，我就會開放，既然是樹，我就要長成棟梁！這就是我們成長的方向！我們現(xiàn)在還小，但我們在漸漸的長大。在成長的道路上，我們從身邊的點點滴滴小事做起，做個乖巧，懂事，勤奮好學(xué)的、陽光快樂的好孩子！這就是我們最美少年的追尋和詮釋！
在學(xué)校，我們要愛學(xué)習(xí)。上學(xué)從不遲到，不早退，上課專心聽講，回家認真復(fù)習(xí)，并獨立按時完成老師布置的作業(yè)。我們要關(guān)心、團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，是同學(xué)的好朋友，老師的好助手。課余時間我們能主動參加班級和學(xué)校的各項活動。我們開展了豐富多彩的活動，親子讀書會，詩詞擂臺賽、陽光運動，主題詩歌會、校歌大合唱……我們在老師的辛勤培育和自己的努力下，一次次的鍛煉，讓我們是多么陽光快樂多么自信滿滿！讓我們感受到讀書是多么快樂的事情��！
在家里，我們要聽家長的話，我們要謙虛有禮，尊老愛幼，我們要主動幫助家長做力所能及的事，自理能力強，做媽媽的好幫手。
在家里，我喜歡幫媽媽做一些家務(wù)事，如掃地、擦桌子、洗襪子，媽媽夸我是她的貼心小棉襖。我喜歡給爺爺奶奶端端水、捶捶背，他們的笑容就是對我的肯定！
我們心中有理想，我們要有擔(dān)當(dāng)。我們雖然年紀小，但是我們也知道發(fā)生我們身邊的國家大事！雅安大地震人們伸出了援助之手；知道h7n9禽流感得到控制；知道中國的釣魚島……我們知道環(huán)保的重要，知道上學(xué)要步行垃圾要分類……我們還知道了爺爺提到的“中國夢”，知道了“神十”的飛翔……。老師和父母告訴我們，我們趕上的是個繁榮富強、幸福安康的好時代！
同學(xué)們，讓我們快樂地成長，快樂地學(xué)習(xí)吧！我們生活在這個幸福美好的時代，我們每個人應(yīng)該擁有積極樂觀的心態(tài)，從身邊的小事做起，我們就是最美少年！我們會擁有一個更加燦爛輝煌的明天！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
關(guān)于美德少年的優(yōu)秀演講稿學(xué)生 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!
文明美德，你猶如一泓清泉，滋潤我幼小的心田，你猶如陽光雨露，沐浴著我健康向上、茁壯成長。
從小，爸爸媽媽就教育我做一個大寫的人。是啊，“人”字是一撇一捺相互支撐起來的，是頂天立地的。它寫起來容易，做起來卻難。我也常常在思考，我要做一個怎樣的人呢?答案毋庸置疑:做一個文明的人!做一個具有中國傳統(tǒng)美德的人。文明是什么?美德是什么?是路上相遇時的微微一笑，是他人有難時伸出的熱情之手，是平時與人相處時的真誠付出，是見到師長時的深情問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是彎腰將一片片垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明美德是尊重，是禮讓，是誠信，是寬容……是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
作為一名新時代的少年兒童，我必須處處嚴格要求自己。在家庭里，我孝順長輩，關(guān)愛兄弟姐妹，主動幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，不讓爸爸媽媽操心;在學(xué)校里，我文明禮儀，團結(jié)友愛，勤奮學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師最滿意的小助手，做同學(xué)最好的朋友;在社會上，我尊紀守法，愛護公物，保護環(huán)境，遵守公共秩序，做一個文明的小公民。正是這些良好的美德，所以我經(jīng)常得到人們的信任、夸獎和喜愛。
我用我真誠的心，溫暖著身邊的每一個人。記得去年冬天，快放寒假時，六二班的楊椿楓同學(xué)家里不幸著了火災(zāi)，看著他傷心的樣子我真的好難過。我和同學(xué)們一樣，把自己積攢了一年多的零花錢，全部捐給了他們家，還把自己的衣物、學(xué)習(xí)用品送給了他。當(dāng)我看楊椿楓同學(xué)的媽媽，拿著大紅紙書寫的感謝信來到學(xué)校時，我覺得心里暖烘烘的!張超同學(xué)是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到我們班來的，由于他家境貧窮，學(xué)習(xí)成績也不太好，他總是顯得有些恐懼與不安。我要主動地向他伸出溫暖之手，讓他感受到集體的溫暖!我向班主任要求和他同桌，和他一起學(xué)習(xí)，下課和他聊天，幫他熟悉學(xué)校環(huán)境，邀請他參加同學(xué)們的活動，我還發(fā)動同學(xué)們捐給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!漸漸的，他的臉上的笑容增多了，成績也有了飛速的進步!重陽節(jié)，我和班里的幾位同學(xué)，買上幾個大的西瓜，到敬老院去看望老人們，為老人們唱歌、跳舞，陪老人們開心地玩了一整天。像這樣的小事，我總是在默默地做著。送人玫瑰，手有余香。文明美德之花，裝扮了我心靈的春天，讓我感到無比快樂。
大家一定聽過《讓地三尺》這個具有中國傳統(tǒng)美德的故事。清代禮部尚書張英在京在官，他的家人修治府第，因地界的問題與鄰居發(fā)生了爭執(zhí)，兩家誰也不讓誰。張英知道此事后，給家人寫了一封書信，內(nèi)容是一首詩:“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”他勸解家人，對人要寬容，主動謙讓。張英的家人接到信后依照他的意思，在原地界上讓出了三尺土地，以示不再相爭。鄰居看到張家這樣心胸寬廣，非常感動，也朝里讓了三尺，過道多了六尺，為此陡然開闊，行人不再感到狹窄，一時間，兩家處理問題的做法傳為佳話。
尊重、寬容和謙讓，是一種美德，令人間平添許多溫情!古人尚且如此，那么作為現(xiàn)代社會的我們，更應(yīng)該學(xué)習(xí)。星期一的那天，我特別高興，因為我穿著姑媽從上海給我寄來的漂亮的群子去上學(xué)�？墒且庀氩坏降厥掳l(fā)生了，當(dāng)我蹦蹦跳跳地去學(xué)校食堂吃早餐時，突然與端著一碗粉只顧埋頭走路的張明宇同學(xué)撞了個滿懷。明宇一個趔趄，將一碗粉全潑在了我的身上。突如其來的意外，讓所有的人都楞住了，似乎等待著一場“唇槍舌戰(zhàn)”暴風(fēng)雨的來臨。明宇也嚇呆了，結(jié)結(jié)巴巴地說:“對不起……對不起……”我微微一笑，關(guān)切地問“你沒燙發(fā)著吧?”瞬間，矛盾在微笑中變得云淡風(fēng)清。是啊!忍一時，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空。
其實，文明美德，離我們不遠，就在我們身邊，我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德嗎?讓我們從小播下文明美德的美好種子，用自己的實際行動，感染身邊的每一個人，爭做一位名副其實的文明美德好少年!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于美德少年的優(yōu)秀演講稿學(xué)生 篇8
XX同學(xué)是的我們班級的一名學(xué)生，她愛學(xué)習(xí)，愛思考，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，刻苦鉆研，成績優(yōu)異;她做事求完美，做人求真誠，勤于實踐，堅持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動;她善于觀察，勤學(xué)好問，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優(yōu)秀小學(xué)生。
*虛心好學(xué)，不斷提升
她自上學(xué)以來成績一直名列前茅，剛進入我們班級時，她的成績雖然名列班級前幾名，但追求完美的她并沒有因此而滿足、而松懈，她知道“逆水行舟，不進則退”，反而對自己更加嚴格的要求。她相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會有回報”。
*老師的小幫手，同學(xué)的小老師
作為班長的她深知自己應(yīng)該成為老師的小幫手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。自從她擔(dān)任我班的班長以后，她帶領(lǐng)全班同學(xué)認真遵守學(xué)校規(guī)章、班級公約，使我們班級的學(xué)習(xí)氣氛濃厚，而且使全班同學(xué)緊密地團結(jié)在一起，共同進步。
*在學(xué)習(xí)上她牢記“一花獨放不是春”的訓(xùn)導(dǎo)，熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
課堂上她與同學(xué)們一起認真聽講，課后，她就充當(dāng)起了小老師，主動幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，利用課余時間為他們挑選練習(xí)題，利用午休時間為他們進行講解。也正因為她的真誠和耐心，她結(jié)交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學(xué)的信任，建立了自己的威信。
由于她的突出表現(xiàn)，她曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽稱號。
*勤儉自立，讓父母為自己而驕傲
作為家中的獨生子女，她并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”，她從小要求自己做到勤儉自強，成為父母的驕傲。
父母由于工作忙并沒有太多時間照顧她，她也因此從小養(yǎng)自強自立，自強的好習(xí)慣。尤其是她寄宿在學(xué)校之后，更是體現(xiàn)出了很強的獨立生活能力，而且還能關(guān)心、愛護、幫助宿舍的同學(xué)。
作為一名新時代的少年，她一刻也不敢松懈。她深信只要保持一顆執(zhí)著追求，奮發(fā)向上的心，總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!
少年強則中國強!
如果中國的每一個少年都能夠像XX同學(xué)一樣，我相信中國必將騰飛!
關(guān)于美德少年的優(yōu)秀演講稿學(xué)生 篇9
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是《做一個有美德的青少年》。
中華民族是一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)的偉大民族。五千年文化孕育了豐富的傳統(tǒng)美德，如公正無私、誠實篤信等修身之道;敬業(yè)樂群、公而忘私等奉獻精神;天下興亡、匹夫有責(zé)，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等愛國情操;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等偉大胸襟;奮不顧身、舍生取義、見義勇為的英雄氣概;“以天下為己任”的社會理想;“己所不欲，勿施于人”的社會風(fēng)尚等。這些傳統(tǒng)美德是一種修養(yǎng)，是一種財富，更是一種智慧。
我們的班主任形象生動的說“道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。” 這句話讓我們深深地感覺到道德的重要性。
那么怎樣才能做一個有美德的青少年呢?
首先，我們要做一個有責(zé)任感的人。責(zé)任心是我們?yōu)槿颂幨碌幕疽�。每一個人都應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任�；ㄓ泄呢�(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽有光明的責(zé)任。世界上萬事萬物，都有自己的責(zé)任。我們做學(xué)生要對自己負責(zé)，對他人負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)，對社會負責(zé)。
責(zé)任心是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責(zé)任心是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無窮的潛能;責(zé)任心是凝重的砝碼，真實地稱量出人生的價值，責(zé)任心是堅硬的磐石，為你鋪好面向理想的光明大道。
其次，我們要做一個真誠的人。
真誠即真實誠懇。做一個真誠的人，真心實意，坦誠相待，以從心底感動他人而最終獲得他人的信任。真誠是人類最重要的美德之一，也是人與人溝通與交流的紐帶。東漢末年，劉皇叔三顧茅廬，誠心誠意求賢若渴的舉動,感動了南陽臥龍先生，臥龍最終答應(yīng)出山，與劉皇叔共圖興漢大業(yè)，真正做到了“三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心”。這便是真誠的佳話。“精誠所至，金石為開。”這是顛撲不破的人生真諦!可以說，做一個真誠的人，本身就是一個道德高尚的人。
再次，我們要做一個實事求是的人。
一個實事求是的人，就是一個敢于堅持真理、品德高尚的人。我國老一輩無產(chǎn)階級革命家彭德懷元帥是一位實事求的人，他敢拍案而起，為人民呼與鼓。在盛行“浮夸風(fēng)”的年代，彭老總不相信能夠畝產(chǎn)幾千斤。于是，他親自種了一分試驗地。他精心播種、澆水、施肥、除草，直到收割。他將收獲的小麥一過秤，共150來斤，他對眾人說：“就算我照料不好，翻一倍，畝產(chǎn) 300斤，頂天了，絕對不可能達到幾千斤!”我們的彭老總以自己的實際行動為如何做一個有良知、有責(zé)任的人做了最好的注腳。這就是老一輩革命家為我們做出的道德高標!
最后，我們要從小事做起、從我做起。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。劉備曾經(jīng)以此語重心長地教導(dǎo)過后主劉禪。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎�，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步，以至千里;匯細流，以成江海。我們要善于由小及大，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。譬如,在校園里，我們彎腰拾起一片廢紙;在家里，我們?yōu)槟赀~的奶奶打上一盆洗腳水;小區(qū)里，我們主動為抱著小孩的阿姨開門、拎東西……久而久之，我們就具備了古人所謂的“圣心”，今人所說的“美德”。
讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者，做一個有美德的好學(xué)生、好青年。
星城長沙是雷鋒的故鄉(xiāng)，長沙人民傳頌著雷鋒的故事、傳唱著雷鋒的贊歌、傳承著雷鋒的精神，深入開展“雷鋒家鄉(xiāng)學(xué)雷鋒”活動，目前，長沙已成功創(chuàng)建成為全國文明城市，推出了2位全國道德模范、58位“身邊好人”和3位“全國百佳志愿者”。讓我們播撒道德的種子，讓它開出最美麗的花兒，散發(fā)出最迷人的清香。我們的世界一定會更加絢麗多彩，芳香宜人。
我們青少年是祖國的明天，更是祖國明天的棟梁，肩負著祖國明天的繁榮富強。從此刻起，我們就應(yīng)立志做一個有理想、有擔(dān)當(dāng)、有美德的青少年!
我的演講完了，謝謝大家!
關(guān)于美德少年的優(yōu)秀演講稿學(xué)生 篇10
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫牛凱瑤，是四、三班的活潑開朗的小女生，樂觀大方。
個人文明一小步社會進步一大步，做文明美德少年，我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。
在學(xué)習(xí)上，我是一個努力勤奮人，一日之計在于晨;我每天早上6點半起床，開始早讀;我每天都做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課認真聽講，積極發(fā)言，不折不扣地完成老師布置的作業(yè)，我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí)，才能成取得優(yōu)異的成績，掌握豐富的知識，豐富的知識是我們翱翔的翅膀。在學(xué)習(xí)之余，我愛好廣泛，經(jīng)常參加各類活動。我從五歲開始學(xué)畫畫、彈琴，由于媽媽的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽。通過參加這些活動，不僅使我得到了很好的鍛煉，也增強了我的自信心。
我認為做一個美德好少年，還要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，很多時候幫助的是別人，快樂是自己。同學(xué)之間團結(jié)友愛、互相幫助。坐公交車的時候主動給老人讓座。在家里孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事。
我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年!
關(guān)于美德少年的優(yōu)秀演講稿學(xué)生 篇11
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《傳統(tǒng)駐我心，美德入我魂》。
祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。學(xué)校是和-諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖�！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上；虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個學(xué)生的座右銘�！皥F結(jié)友愛，互相幫助；幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的誓言。
這不覺讓我想起了孔融讓梨的故事。
孔融小時候聰明好學(xué)，才思敏捷，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)。
一天，父親買了一些梨子，特地揀了一個的梨子給孔融�？兹趽u搖頭，卻另揀了一個最小的梨子。他說：“我年紀小，應(yīng)該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧�！备赣H聽后十分驚喜，又問："那弟弟也比你小�。�"孔融說"弟弟比我小，我也應(yīng)該讓給他。''從此，孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了一個給予比接受更快樂的美德少年。
今天，我校開展爭當(dāng)“美德少年”主題活動，我想，這不僅是對中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，還是對每一個少先隊員的鞭策與鼓勵。爭當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起。
以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無睹�，F(xiàn)在，我會毫不猶豫撿起來，扔進垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。
以前，在學(xué)習(xí)上，我總是馬馬虎虎，現(xiàn)在我對自己嚴格要求，認真寫好每一個字，思考每一個問題，完成每一次作業(yè)。
以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因為我開始懂得感恩，開始懂得美德的意義。
"香九齡，能溫席"，這是我們都知道的故事。黃香九歲的時候，母親早故，黃香跟他的父親相依為命。家里很窮，根本用不起鋪褥。黃香對父親非常的孝順。怎么孝順呢？炎炎夏日，他怕父親睡不著，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，伺候父親安寢。在寒冬臘月，天寒地凍時，黃香就自己先睡下，用體溫去溫暖席子，溫暖枕頭，讓父親能夠舒適入睡。
一個九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來伸手飯來張口呢？
大家都知道：少年興則國興，少年強則國強。青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。作為一名少先隊員，作為一名美德少年，我要當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的少年；我要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的少年；我要當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年；我要當(dāng)體魄強艦活潑開朗的好少年。
“千教萬教教人求真；千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。讓我們銘記中華美德，讓美相隨，德相伴，以愛心、恒心、信心托起自己，一起爭當(dāng)美德少年。
謝謝大家！
關(guān)于美德少年的優(yōu)秀演講稿學(xué)生 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
“五一”國際勞動節(jié)剛剛過去，今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛勞動傳統(tǒng)美德，爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個故事：
從前，一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。哥哥霸占 了所有家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就把家產(chǎn)賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶人家，便上前敲門，想 要點飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當(dāng)幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑 著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問：“搖錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行 都不差。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里，大家應(yīng)該都明白了，我要說的是：勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造美 好的生活。我們每一位少先隊員都應(yīng)牢記“勞動光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動，加倍熱愛勞動，爭當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。
可在我們的生活中，不愛勞動、不珍惜別人的勞動成果的小朋友還真不少：有的同學(xué)在家里不愛勞動，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時要爸爸媽媽給他背書包，就連吃飯也要長輩給他盛飯端菜，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子。
這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學(xué)會說，爸爸媽媽說，我的任務(wù)是認真學(xué)習(xí)，沒有時間去勞動;也許有同學(xué)會說，我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動�？赡銈� 明白嗎，丟掉了勤勞的美德，即使長著漂亮的雙手，也只能是“行動上的矮子”;只會享受別人的勞動成果而不愿意勞動，遲早會與我故事中的那位哥哥一樣，淪為 生活中的低能兒。
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”。連動物都懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動使我們的雙手更靈活，勞動使 我們的心靈更純潔，勞動使我們的生活更幸福，勞動使我們的未來更美好，讓我們牢記勞動光榮，爭做熱愛勞動的好少年，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚光 大!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于美德少年的優(yōu)秀演講稿學(xué)生 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
你們好!
我是六年級的，我今天演講的題目是《學(xué)雷鋒爭做美德少年》。春天是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。學(xué)校做了學(xué)雷鋒，爭做美德少年的宣傳動員，發(fā)出了學(xué)雷鋒的倡議，每一位同學(xué)在實踐活動中感受雷鋒的服務(wù)精神，學(xué)會用自己的點滴行動回報愛我們的父母、老師、同學(xué)以及校園，真正學(xué)會感恩、體驗生命的價值。真正的做一個美德少年!
我們在學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時，更要感謝雷鋒，感謝他帶給我們舍己為人的精神，感謝他帶給我們整個社會和諧互助的氛圍。我們要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教導(dǎo)之恩，感激朋友的幫助之情，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬物，感激創(chuàng)造這一切的勞動者!那么，我們應(yīng)該如何報答父母、感恩父母呢?有的同學(xué)說：“我要買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住，我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風(fēng)，我要買很多很多的補品給他們吃，我還要”有的同學(xué)說：“我要考出好的成績，將來找一份好的工作，報答父母的養(yǎng)育之恩”不少同學(xué)認為向父母問候一聲，幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長大后要做大事來報答父母的養(yǎng)育之恩。其實我們的爸爸媽媽并不祈求我們給他這些東西。其實很簡單：感恩有時只需要一句問候、一個親吻、一束鮮花、一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞溫情、表達愛意。想起一首名叫《感恩的心》的歌曲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”把這首歌送給大家，讓我們都有一顆感恩的心。
親愛的同學(xué)們、老師們，讓我們擁有一顆感恩的心。對撫育你的人心存感恩，因為他們使你體驗生命，健康成長;對教育你的人心存感恩，因為他們使你擺脫愚昧，充滿智慧;對關(guān)愛你的人心存感恩，因為他們使你不再孤單，享受快樂;對幫助你的人心存感恩，因為他們讓你度過難關(guān)，跨越障礙;對接受你幫助的人心存感恩，因為他們讓你領(lǐng)悟到生命存在的意義和價值……只要我們心懷感恩，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗!
學(xué)雷鋒榜樣，做美德少年，讓我們攜手邁進充滿愛的季節(jié)，同學(xué)們，行動起來吧!
關(guān)于美德少年的優(yōu)秀演講稿學(xué)生 篇14
校長、老師、同學(xué)們：
早上好!
我是四(1)班的奚銳敏，一個平凡的女孩。很高興學(xué)校和老師給我這個計劃代表十佳美德少年來做演講。
我現(xiàn)任校中隊長，班級學(xué)習(xí)委員，語文科代表等職務(wù)。在四年前，我還是一個混沌未知的小女孩，但是今天，我已經(jīng)是一個掌握了許多文化知識，懂得了許多做人道理的女孩。這一切，要感謝給我提供這么好學(xué)習(xí)環(huán)境的東湖雙語學(xué)校，要感謝培育我的老師們，還要感謝給我?guī)椭耐瑢W(xué)們。
在這四年中，我每一學(xué)期都能獲得三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽稱號;連續(xù)三年均獲得優(yōu)秀少年的光榮稱號;在學(xué)校的各項比賽中取得了很不錯的成績，在校奧數(shù)競賽中我得過一等獎四次、二等獎兩次，在作文競賽中我得過三等獎，在英語單詞競賽中我得過二等獎，在書法競賽中我得過一等獎，在繪畫競賽中我得過二等獎。并在20xx年惠城區(qū)語、數(shù)、英三科知識能力競賽中獲得了“百名尖子”的榮譽稱號。我能取得這些成績，雖然與我的努力分不開，但也是老師們精心栽培的結(jié)果。在此，我向培育我的曹老師、王老師、張老師、黃老師等表示深深的感謝!
我不但學(xué)習(xí)成績好，還能團結(jié)同學(xué)、關(guān)心班級，在同學(xué)有困難時，我會主動地去幫助他們，我認為，幫助別人是快樂的，在幫助他們的同時也提高了自己。常言道：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。只有團結(jié)互助，我們的班集體才能有凝聚力，同學(xué)們才能不斷進步。
“人無完人，金無足赤”。我有優(yōu)點，也有缺點。我做事有點馬虎，膽量還不夠大，口才方面也不太好。我今后還要繼續(xù)努力，發(fā)場優(yōu)點，克服缺點，成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年，并帶動全班同學(xué)不斷進步。
同學(xué)們，和我一起努力吧!每天一小步總有一個新高度。
謝謝大家!我的演講完畢。
關(guān)于美德少年的優(yōu)秀演講稿學(xué)生 篇15
蔡建龍是周家巷小學(xué)五年級學(xué)生，在校擔(dān)任中隊長工作。在成長歷程中，充滿活潑可愛的生機，有著頑強的毅力和高尚的品格。在家里，他是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子。在學(xué)校，他是個勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員。在社會，他是個誠實守信、遵守社會公德的好少年。對未來充滿希望，用雙稚嫩的手描繪出一幅五彩繽紛的童年畫卷。
在學(xué)校，蔡建龍是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上，他勇于思考、善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能很好的理解并掌握。課后，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，每天都會擠出一點時間來閱讀課外書用知識武裝自己，給自己充電，以開闊視野、增長知識。蔡建龍不但是老師的好幫手，還是少先隊活動的小策劃，少先隊活動有了他，開展地有聲有色。
課余時間，蔡建龍積極地參加書法跳繩等課外興趣班，向各方面發(fā)展，并從中受益匪淺。順利通過了書法三級考試。他訓(xùn)練跳繩時一刻也不放松，把教練說地每一個動作做的既規(guī)范又到位，平時，能做到虛心向隊員學(xué)習(xí)，與隊員一起切磋繩技。每次比賽過后，他總能從自己身上尋找答案，不低頭、不服輸，做好充分的準備，以迎接下次新的挑戰(zhàn)。就是因為蔡建龍有這樣好勝、不服輸?shù)木髲娦愿瘢某煽儾琶星懊?/p>
關(guān)于美德少年的優(yōu)秀演講稿學(xué)生 篇16
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我站在這里，懷著一顆感恩的心，首先我要感謝諄諄教導(dǎo)、無私奉獻的老師；感謝給我美好生活的爸爸媽媽，還有關(guān)心、支持我的同學(xué)。在此，我真誠地說一聲：“謝謝你們”！
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。善良的少年最讓人欣賞；樂觀的少年最惹人喜愛；有進步的少年最值得稱贊！在大家的幫助和自己的努力下，我在學(xué)習(xí)等各方面都獲得了很大的進步，被評為“文明小標兵”和“全面發(fā)展星”。在老師的鼓勵下，我還參加了第四屆日照市金話筒大賽，獲得了優(yōu)秀獎。我尊重老師，有不會的問題總會打破沙鍋問到底。我熱愛運動，學(xué)校的操場上總是能出現(xiàn)她的身影。我也特別喜愛表演，多次在學(xué)校的元旦文藝表演中獲獎。
我慕名去過雷鋒紀念館，雷鋒的事跡深深地打動了我。雷鋒的好學(xué)和助人為樂的精神是我們中華民族大愛的縮影。我要向雷鋒學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的美德少年，向社會展示我們金海岸小學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。我深信作為一名金海岸小學(xué)的學(xué)生必須遵紀守法，將道德放在第一位。在學(xué)校里，我遵守班級紀律，認真聽講，積極參加各項集體活動，努力維護班級榮譽，熱心幫助同學(xué)，積極協(xié)助老師處理班級事務(wù)。在校園外，我同樣以金海岸小學(xué)的標準引領(lǐng)自己，維護公共秩序，講衛(wèi)生、守紀律，力所能及的幫助老人和比我小的孩子。
學(xué)習(xí)是我生活的主旋律，老師的鼓勵和表揚是我的開心果，樂于助人是我的本色風(fēng)范。盡管有時遇到困難，我也會想著放棄，但我時刻以一名少先隊員的標準提醒自己，我要向上，我要進��！
再有一個多月我們就畢業(yè)了，無論什么時候我都不忘記我在金海岸小學(xué)的日子，我把和大家在一起的時光看成我人生的一筆重要財富。我將繼續(xù)發(fā)揚我們的奮斗精神和道德規(guī)范，讓我們金海岸的美德之花開遍我所走到的每一個角落！
今天我是成功的演講者，明天我是演講的成功者！我一定會在今后的日子里，有一份光發(fā)一份熱，不辜負大家對我的期望，同學(xué)們，請投我一票吧！相信在不久的將來，你莊嚴的這一票一定會開花結(jié)果！因為我永遠是你們心中的！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于美德少年的優(yōu)秀演講稿學(xué)生 篇17
我是王，能歌善舞，多才多藝的我非常高興能參加這次十佳少年的評選，我自信，全面發(fā)展，健康向上的我，一定能取得大家的信任，我的表現(xiàn)，將會讓大家毫不猶豫的推選我當(dāng)選美德少年。
我的學(xué)習(xí)成績很好，每天，我都勤奮學(xué)習(xí)，快樂閱讀，認真而努力。成績好的我一直以“勝不驕，敗不餒”的品質(zhì)要求自己，上課認真聽講，積極發(fā)言，勇于表達自己的觀點，認真規(guī)范的完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，每次考試，我都能取得優(yōu)異的成績。
我喜歡閱讀，我自己有一個很大的書架和三百多本我個人的藏書，從小我就在閱讀中成長，閱讀已經(jīng)成為我每天必修的功課。我認為，如果把一個人的成長比喻成一棵樹的話，那么書籍就是土壤，他為樹的成長提供豐富的滋養(yǎng)。只要堅持把讀書的習(xí)慣保持下去，我相信各科成績一定會更加優(yōu)秀，因為一個人的閱讀能力決定了他的學(xué)習(xí)能力、分析問題和解決問題的能力。
品德也很重要，所以，平時我非常注意自我修養(yǎng)，我有很多的好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，也一起玩耍，更重要的是，我們在競爭中相互督促，共同成長。團結(jié)每一位同學(xué)，認真履行班干部的職責(zé)，當(dāng)好老師的小助手，同學(xué)們的小管家，和大家一起學(xué)習(xí)，共同進步，這是我成長中最大的快樂。
我有健康的身體和良好的運動天賦，從小媽媽就告訴我，只有身體好，才能有勁頭做好想做的事情。我擅長跑步，每年的運動會，我都會拿短跑冠軍，今年還打破了跳高的校級記錄，我因此而自豪，因為這足以證明，我是一個身心健康，快樂向上的少年。
我熱愛舞蹈，因為我堅信，漂亮的女孩兒得益于先天精致的五官或完美的身材，而做美麗的女孩兒卻是一項內(nèi)外兼修的事業(yè)。藝術(shù)可以讓漂亮的女孩更加美麗。我每個星期的周五晚上、周六、周日都去曲阜師范大學(xué)上舞蹈課，雖然在大班里，我的年齡是最小的，但是，我卻是老師眼中上課最認真的，因為我從不把自己看成一個小女孩，而是把自己看成一個大姑娘，艱苦的技巧課我從不打折扣，頻繁的排練我從不推脫。我的付出也換來了豐碩的成果，在剛剛結(jié)束的第六屆全市少兒藝術(shù)節(jié)上，我參與主演的舞蹈《我也想當(dāng)兵》獲得了一等獎第一名。(六一節(jié)期間，將在日照電視臺舉行隆重的頒獎晚會)我堅信，內(nèi)在豐富的知識和良好的藝術(shù)修養(yǎng)將使我成為一個“秀外慧中”的美麗而自信的女孩。
我是學(xué)習(xí)委員，體育委員，值日組長，雖然“身兼數(shù)職”，卻從不覺得累，因為這都是我力所能及的事情。在學(xué)校熱愛勞動，帶領(lǐng)大家認真完成值日任務(wù)，為全班同學(xué)營造一個干凈整潔的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。在家生活自立，我的生活，我的空間，從小就在媽媽的要求下自我管理。養(yǎng)成了良好的自我管理的習(xí)慣，也就不再覺得是個負擔(dān)。爸爸告訴我，“一屋不掃，何以掃天下”，我深深地明白這個道理。
我自信，我是一個全面發(fā)展的小學(xué)生，每一年，我都會被評為“全面發(fā)展星”，我也很想成為十佳少年，并決心為此而更加努力的完善自我。請大家支持我!
關(guān)于美德少年的優(yōu)秀演講稿學(xué)生 篇18
，男，XX歲，少先隊員，現(xiàn)就讀于成都市龍泉驛區(qū)第十八小學(xué)四年級一班。他是一個身有殘疾、卻堅持學(xué)習(xí)的孩子。
因為出生時長時間缺氧，羅貴健成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動自如，他的腿完全沒辦法站立，甚至連說話都結(jié)巴、很吃力。他來到學(xué)校的第一天，很多老師都認為他沒有辦法承受繁重的學(xué)業(yè)，認定他堅持不了多久就會放棄、會離開學(xué)校。但羅貴健用他的實際行動向我們證明了他可以，而且可以做得很好!
每天早晨八點整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的羅貴健在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無力的雙腿仍無法支撐他的身體，他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……不到200米的操場啊，耗盡了他全部的力量……就這樣，三年來，他從來不曾遲到。
在學(xué)習(xí)上，羅貴健是個認真學(xué)習(xí)、樂于思考的孩子。上課時，他積極回答老師的問題，課后認真完成作業(yè)，每次有需要背誦的課文，他也總是在同學(xué)們的攙扶下，到老師面前高質(zhì)量的完成任務(wù)。工夫不負有心人，每學(xué)期考試，他都是全優(yōu)成績。
羅貴健同學(xué)是一名堅強樂觀、努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，他用他的堅強，感染著他身邊的每一個人，相信他的堅強與努力會為他迎來美麗的彩虹!
關(guān)于美德少年的優(yōu)秀演講稿學(xué)生 篇19
人才人才，先成人再成長，而萬事德為先。我們所做的每一件事都折射著一個人的“德”。
在學(xué)校里，我是老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴、好榜樣。我愛我的同學(xué)、老師、學(xué)校。每當(dāng)同學(xué)有困難時，我總能伸出援助之手，哪怕是借出一支鉛筆、一塊橡皮;幫著解答一道難題。老師在安排座位時，常常會把一些比較貪玩的同學(xué)安排在我的周圍。我能以身作則，認真地督促他們，對他們負責(zé)。課后，我也常常和他們一起做游戲，常借用一些故事和他們講道理。因此，他們也都和我結(jié)下了深厚的友誼。我覺得我這樣做很快樂。為使校園環(huán)境更美好，我建議學(xué)校大隊部要求各中隊成立護綠小隊。我在學(xué)習(xí)上就更加積極主動了，聽講、發(fā)言、讀書、作業(yè)，都是大家學(xué)習(xí)的榜樣。同時我也虛心向周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)，影響著大家一起快樂奮進。我還積極參加學(xué)校的各項活動，運動場上、舞蹈房里、合唱隊里、紅領(lǐng)巾廣播室內(nèi)都留下我積極訓(xùn)練，努力奮斗的身影。
在家里，我是爸爸媽媽的貼心小棉襖。我常常能幫著大人做一些力所能及的事。比如：掃地、擦桌子、洗衣服、整理房間、洗碗等。每當(dāng)有好吃的，我總把第一份給爺爺、奶奶吃。每天放學(xué)回家，我都能親熱地陪爺爺、奶奶說說話，講講學(xué)校里的事情。還常常為媽媽捶捶背、捏捏肩，幫爸爸倒杯茶。媽媽總對我說：“孩子，你做得很好!希望你一直這樣保持下去，讓孝行成為你的習(xí)慣!”我覺得媽媽說的很有道理，做子女的理應(yīng)孝字當(dāng)先，我也會努力做得更好。
出了校門，我一樣能嚴格要求自己。在公共汽車上，我若有座位，總能及時地把座位給更需要的人。平時，我能尊重每一個人，遵守每一種法規(guī)。媽媽曾笑咪咪地對我說：“婧婧，假如每個人都像你那么遵守交通規(guī)則，那警察同志都得下崗啰!”啊，媽媽是在表揚我呢!除了這些，我還能做個稱職的“孩子王”。在我家周圍，有七、八個孩子，每次放學(xué)回到家，他們都愛來我家玩，我總能組織好大家快樂游戲。聽他們開心地叫我“姐姐”時，我心里真是樂開了花。
我不善于說豪言壯語，我用自己最樸素的行動，用我的勤奮自信、開朗樂觀、謙讓友愛感染著身邊的每一個伙伴。在以后的求知路上，我會一如既往地真誠待人，以德會友。
關(guān)于美德少年的優(yōu)秀演講稿學(xué)生 篇20
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自三六班的田雨飛。
個人文明一小步社會進步一大步，做文明美德少年，我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。記得小學(xué)一年級的時候，一次輪到我們組值日，我在走廊里拖地的時候，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個人值日，也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地，掃完地后又去擦墻，擦完墻后又去倒垃圾，最后雖然我有點累，但我心里很高興，因為我們班衛(wèi)生分得了10分。
在學(xué)習(xí)上，我是一個努力勤奮人，一日之計在于晨;我每天早上6點半起床，開始早讀;我每天都做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課認真聽講，積極發(fā)言，不折不扣地完成老師布置的作業(yè)，我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí)，才能成取得優(yōu)異的成績，掌握豐富的知識，豐富的知識是我們翱翔的翅膀。
在學(xué)習(xí)之余，我愛好廣泛，經(jīng)常參加各類活動。我從五歲開始學(xué)習(xí)跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽。通過參加這些活動，不僅使我得到了很好的鍛煉，也增強了我的自信心。
我認為做一個美德好少年，還要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，很多時候幫助的是別人，快樂是自己。同學(xué)之間團結(jié)友愛、互相幫助。坐公交車的時候主動給老人讓座。在家里孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事。
我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年!
謝謝大家對我的支持!
關(guān)于美德少年的優(yōu)秀演講稿學(xué)生 篇21
校長、老師、同學(xué)們：
早上好!
我是四(1)班的奚銳敏，一個平凡的女孩。很高興學(xué)校和老師給我這個計劃代表十佳美德少年來做演講。
我現(xiàn)任校中隊長，班級學(xué)習(xí)委員，語文科代表等職務(wù)。在四年前，我還是一個混沌未知的小女孩，但是今天，我已經(jīng)是一個掌握了許多文化知識，懂得了許多做人道理的女孩。這一切，要感謝給我提供這么好學(xué)習(xí)環(huán)境的東湖雙語學(xué)校，要感謝培育我的老師們，還要感謝給我?guī)椭耐瑢W(xué)們。
在這四年中，我每一學(xué)期都能獲得三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽稱號;連續(xù)三年均獲得優(yōu)秀少年的光榮稱號;在學(xué)校的各項比賽中取得了很不錯的成績，在校奧數(shù)競賽中我得過一等獎四次、二等獎兩次，在作文競賽中我得過三等獎，在英語單詞競賽中我得過二等獎，在書法競賽中我得過一等獎，在繪畫競賽中我得過二等獎。并在20xx年惠城區(qū)語、數(shù)、英三科知識能力競賽中獲得了“百名尖子”的榮譽稱號。我能取得這些成績，雖然與我的努力分不開，但也是老師們精心栽培的結(jié)果。在此，我向培育我的曹老師、王老師、張老師、黃老師等表示深深的感謝!
我不但學(xué)習(xí)成績好，還能團結(jié)同學(xué)、關(guān)心班級，在同學(xué)有困難時，我會主動地去幫助他們，我認為，幫助別人是快樂的，在幫助他們的同時也提高了自己。常言道：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。只有團結(jié)互助，我們的班集體才能有凝聚力，同學(xué)們才能不斷進步。
“人無完人，金無足赤”。我有優(yōu)點，也有缺點。我做事有點馬虎，膽量還不夠大，口才方面也不太好。我今后還要繼續(xù)努力，發(fā)場優(yōu)點，克服缺點，成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年，并帶動全班同學(xué)不斷進步。
同學(xué)們，和我一起努力吧!每天一小步總有一個新高度。
謝謝大家!我的演講完畢。
關(guān)于美德少年的優(yōu)秀演講稿學(xué)生 篇22
鄭**同學(xué)是的我們班級的一名學(xué)生，她愛學(xué)習(xí)，愛思考，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，刻苦鉆研，成績優(yōu)異;她做事求完美，做人求真誠，勤于實踐，堅持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動;她善于觀察，勤學(xué)好問，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優(yōu)秀小學(xué)生。
*虛心好學(xué)，不斷提升
她自上學(xué)以來成績一直名列前茅，剛進入我們班級時，她的成績雖然名列班級前幾名，但追求完美的她并沒有因此而滿足、而松懈，她知道“逆水行舟，不進則退”，反而對自己更加嚴格的要求。她相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會有回報”。
*老師的小幫手，同學(xué)的小老師
作為班長的她深知自己應(yīng)該成為老師的小幫手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。自從她擔(dān)任我班的班長以后，她帶領(lǐng)全班同學(xué)認真遵守學(xué)校規(guī)章、班級公約，使我們班級的學(xué)習(xí)氣氛濃厚，而且使全班同學(xué)緊密地團結(jié)在一起，共同進步。
*在學(xué)習(xí)上她牢記“一花獨放不是春”的訓(xùn)導(dǎo)，熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
課堂上她與同學(xué)們一起認真聽講，課后，她就充當(dāng)起了小老師，主動幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，利用課余時間為他們挑選練習(xí)題，利用午休時間為他們進行講解。也正因為她的真誠和耐心，她結(jié)交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學(xué)的信任，建立了自己的威信。
由于她的突出表現(xiàn)，她曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽稱號。
*勤儉自立，讓父母為自己而驕傲
作為家中的獨生子女，她并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”，她從小要求自己做到勤儉自強，成為父母的驕傲。
父母由于工作忙并沒有太多時間照顧她，她也因此從小養(yǎng)自強自立，自強的好習(xí)慣。尤其是她寄宿在學(xué)校之后，更是體現(xiàn)出了很強的獨立生活能力，而且還能關(guān)心、愛護、幫助宿舍的同學(xué)。
作為一名新時代的少年，她一刻也不敢松懈。她深信只要保持一顆執(zhí)著追求，奮發(fā)向上的心，總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!
少年強則中國強!
如果中國的每一個少年都能夠像鄭**同學(xué)一樣，我相信中國必將騰飛!
關(guān)于美德少年的優(yōu)秀演講稿學(xué)生 篇23
尊敬的老師、同學(xué)們大家好，我叫程開元，是四(4)班的同學(xué)，今天很高興有機會參加“十佳美德少年”的演講比賽。
在家里，我是一名勤勞的小助手，姥爺做飯時，我會在他的旁邊，一會兒給他拿鹽罐，一會兒給他遞盤子，米飯熟了，我又會給全家人盛上香噴噴的大米飯，看到一家人開開心心的吃飯我心中很快樂，因為我為每頓飯都做了力所能及的事，媽媽直夸我是個“棒兒子”。
在學(xué)校， 我是一個懂文明，懂禮貌的孩子，見到老師同學(xué)我會主動說聲“老師早、同學(xué)早”。同學(xué)們有困難，只要我發(fā)現(xiàn)了，我都能伸出援助之手。在學(xué)校組織的“獻愛心”捐款活動中，我毫不吝嗇的拿出平時積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人，我感覺到能為他人做點事情就是快樂的。
在校外，我也力爭做一個人見人愛的好孩子，乘坐公交車時，看見老人和帶小孩的阿姨總是主動讓出自己的座位，有一次我還主動的為一位老爺爺投了一元錢的車費，我知道一元錢微不足道，但它是一份愛心幫助的體現(xiàn);在我們的家屬院，看到小朋友折花踩草，我會及時制止他們，并告訴他們“花草也是有生命的，我們要愛護他們”，雖然我一個人的力量是微不足道的，但我知道人人都講文明，懂禮貌，熱愛自然，那么我們生活的地球不就更美好了嗎?
在這次“美德少年”的評比活動開展以后，我會在生活和學(xué)習(xí)上更嚴格要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園，在此我倡議所有的同學(xué)們，讓我們一起來向“美德少年”邁步，向自己豐富多彩的人生邁步!
這就是我，一個富有愛心，樂于助人，懂禮貌的陽光男孩。
關(guān)于美德少年的優(yōu)秀演講稿學(xué)生 篇24
爭做美德少年
如果說生活是一條坎坷的路，那么榜樣就是路燈;如果說人生是一艘在大海中搏擊的船，那么榜樣就是桅桿……在我們學(xué)習(xí)生活中，如果能樹立一個好的榜樣作為目標，又何愁沒有前進的動力呢?在我們身邊，就有這樣的美德少年。
“特此表揚李雨臻同學(xué)拾金不昧，主動找到失主。”這是學(xué)校升旗儀式的最后一句話。說起來也真是慚愧，因為和他相比我又是多么渺小。他叫李雨臻，只是茫茫人海中的普通一員。就在上個星期，他拾到了幾十塊錢。然而他的臉上并沒有笑容，反倒愁云密布。這讓我十分不解。我便過去問他。然而他幾句質(zhì)樸的語言讓我目瞪口呆?“那位失主一定著急了，我得給他送回去。”我的臉“刷”一下紅了。這又讓我回憶起了往事?記得那次是一節(jié)體育課，我在操場上閑逛無意中看見了一枚五角硬幣，我環(huán)顧一下四周有沒有人，然后以迅雷不及掩耳之勢拾起，掩人耳目地放進口袋。李雨臻面對幾十塊錢都不為所動，我有怎能不感到臉紅呢?我現(xiàn)在是多么懊悔，拾金不昧的傳統(tǒng)美德都葬送在我這了。李雨臻，我真要為你豎起大拇指，你是我身邊的美德少年。我以后也要像你一樣拾金不昧，爭當(dāng)美德少年。
這更一句了那句話“愛是美德的種子。播下種子，來年才會有豐收。同學(xué)們，就讓我們現(xiàn)在播下美德的種子，為來年豐收做奠基吧!
關(guān)于美德少年的學(xué)生演講稿范文5
美德是什么?在我心中，作為少年的美德就是要愛祖國，愛家鄉(xiāng)，尊老愛幼，助人為樂，誠實守信，等等。隨著改革開放后現(xiàn)代化建設(shè)，社會邁出了一大步，公民道德素質(zhì)有了很大的提高。所以，美德時時刻刻都在我們身邊。
放暑假了，媽媽幫我報了一門補習(xí)班。今天早上我乘著公交車去上課。走上公交車，一看，只剩下一個座位了，我毫不猶豫的坐了上去。下一站到了，只見一個挺著大肚子的孕婦慢慢地走了上來。我回頭望了她一下，她也向我微微一笑我猛然醒悟，去報道時老師也曾教育過我，假期里也要講文明，懂禮貌，要尊老愛幼，助人為樂為本，做一個美德好少年。這時，那位挺著大肚子的孕婦也慢慢地向我走來，就站在我隔壁座位旁。我看到這位挺著大肚子的孕婦飽受路途的顛簸，但我卻坐在椅子上，享受一時的安逸。但作為一名少先隊員應(yīng)該要做的事，應(yīng)該站起來，可屁股上就像有了膠水一樣黏住了，或者是屁股它不愿意起來。我一陣臉紅。此時此刻，就好像有無數(shù)雙眼睛在望著我，對著我說：“你不是像當(dāng)一個美德好少年嗎?現(xiàn)在就是你展現(xiàn)的時候，快!站起來，勇敢點，把座位讓給這位孕婦阿姨坐，快一點，這不就是一件小事嘛!你這個膽小鬼!膽小鬼!……”我很難過，我很自卑，終于我鼓足了勇氣，站了起來扶著阿姨的手說：“阿姨，來，您坐。”阿姨坐了下來，撫摸著我的頭，對我說:“好孩子，謝謝你!”如此簡單樸實的話語，卻悠然而生了喜悅，久久難以平靜。“勿以善小而不為，勿以惡小而為止”。人生原本就是一個自我完善的過程，而正是無數(shù)件這樣的小事，歷經(jīng)歲月，升華了自我。
下了車，似乎感覺外面的空氣特別好，特新鮮!
關(guān)于美德少年的優(yōu)秀演講稿學(xué)生 篇25
我尊敬師長，是講誠信有禮貌的好少年。在校園內(nèi)總能聽到我親切的“老師好”;在家里，我是長輩眼中的好孩子，我發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，誠實、守信的個人品質(zhì)贏得了老師、家長的由衷的喜愛和贊許。
我熱心為班級服務(wù)，是老師的得力小助手。作為中隊長，紀律上，我嚴格自律，為同學(xué)們作出表率;管理中，我密切配合老師，認真完成老師布置的任務(wù)。對于班集體這個團隊的榮譽我倍加愛護和珍視，只要是集體活動都會有我快樂的身影，只要是班集體的事情都會有我主動承擔(dān)任務(wù)，在老師心目中我是好幫手，在同學(xué)心目中我是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣
我團結(jié)同學(xué)，是同學(xué)們的知心朋友。我樂于助人，關(guān)心同學(xué)，珍惜同學(xué)之間的友誼，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，不厭其煩;交往中，幫助同學(xué)團結(jié)友愛，盡其所能。同學(xué)們都樂意與我交朋友，在互學(xué)互比中取長補短、一起進取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。
我積極進取，是全面發(fā)展的好學(xué)生。我勤奮刻苦，學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)異。時刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力。我學(xué)習(xí)講究方法，著重理解和掌握，學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅。我不但學(xué)習(xí)成績好，而且積極參加學(xué)校的各項活動。校運動會上，我是班級的運動員;英語朗誦比賽上，我又是班級的選手，并且都取得了好成績。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助和自身的努力下，我全面發(fā)展。在課余時間參加了打羽毛球、吹笛、當(dāng)小主持人等興趣班，它們既陶冶了情操，又讓我對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信。
一份耕耘，一份收獲。辛勤的付出收獲了累累碩果。我每學(xué)期都被評為全面發(fā)展好學(xué)生、兩次獲優(yōu)秀學(xué)生干部稱號及其它榮譽。在老師辛勤的教誨下，通過自己的積極進取，我正在健康地成長，用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
謝謝大家!我的演講完畢。