堅(jiān)持青春夢(mèng)想演講稿(精選27篇)
堅(jiān)持青春夢(mèng)想演講稿 篇1
沙一粒一粒地緩緩流下。在沙漏的低端,沉淀著我們的過去。我們不舍的日子,就這樣淌過我們的青春。日記里的喜怒哀樂記錄了我們每一天。那些只屬于十七歲的誓言,總是離夢(mèng)想還差一點(diǎn)。我總相信,我們有著年輕的固執(zhí)與張狂。面對(duì)夢(mèng)想,我們有自己無盡的力量。
相識(shí)。軍訓(xùn)
記得我們站在同一片熾烈的陽光下,記得我們鏗鏘有力的步伐,記得我們的軍歌嘹亮,記得我們一起嬉笑、暢想。就這樣,我們相識(shí),這些要一起走過三年的人。我記住了他們的眉眼,記住了他們每一張笑顏。
從那刻起,我想,我們一定會(huì)攜手沖向未來!
相知。書海
日子總是知識(shí)與書海連接起來的。我們?cè)谝粋(gè)同屋檐下,看著同樣的面龐,聞著同樣的墨香。就這樣,我們變的熟悉、依賴,牽扯出情緒,纏繞成關(guān)系,氤氳成感情。有了對(duì)老師,對(duì)朋友的一份關(guān)懷。于是,我們的頭發(fā)長了短了,衣服新了舊了,我們站在大地上哭了笑了,都有了老師關(guān)切的話語縈繞在耳邊,有了朋友的貼心溫暖了心底。
朋友說,這日子真奇妙,就在不久前,我們還是陌生人,生活在各自的圈子里?涩F(xiàn)在,我們就肩并肩的走在校園里,成了最好的朋友。
是,時(shí)間過得太快,來不急在去緬懷什么,就又開始了新的征程。但相知,使我們未來漫長的路不再寂寞,因?yàn)槲覀儠?huì)一起為夢(mèng)想拼搏!
相愛。九班
45個(gè)人,45顆心,每個(gè)人都有自己張揚(yáng)的一面,個(gè)性的一面,這個(gè)大圈子里,又有了許多小圈。就是說,我們都有志趣相投的人,然后一起談?wù)摶蚴亲鑫覀冎救は嗤兜氖。但是,大圈子要是有了開口,那么小圈也會(huì)散落。因?yàn)槲覀冎酪层懹涍@點(diǎn),于是,45個(gè)人連同45顆心一起跳動(dòng),
45顆心一起吶喊,45顆心互相遷就,互相安慰,互相愛惜。
也許我們做不到博愛,但是我們至少要盡力做,努力過,才不會(huì)后悔。有了愛在身邊,我相信我們會(huì)實(shí)現(xiàn)我們?cè)S下的誓言:攜手沖向未來!
從相識(shí)到相知到相愛,我們仿佛經(jīng)歷了一個(gè)輪回,我們長大了,我們知道,時(shí)間的沙漏低端沉淀的是我們的過去,是那些我們念念不忘的日子,但我們更知道,在沙漏的上端,有等待著我們精彩演繹的未來。青春的歲月,我們身不由己,只為心中燃燒的夢(mèng)想。
抬頭看看天空千絲萬縷的藍(lán),是否向我們沙漏中的誓言一樣,美得發(fā)亮。
堅(jiān)持青春夢(mèng)想演講稿 篇2
“看蔚藍(lán)的天空,有幸福的彩虹,是屬于你和我的夢(mèng),輕輕乘著風(fēng),甜蜜地遨游,青春的夢(mèng)想手中緊握……”塞上耳機(jī),閉上眼睛聽著韓庚唱的《青春夢(mèng)想》,歌聲在耳邊回旋著。
青春期的我們都有著不同的夢(mèng)想,十四歲的我們正處于學(xué)習(xí)緊張的時(shí)刻,沒有多余的時(shí)間去放松。初三的畢業(yè)會(huì)考將我們壓得透不過氣來,在這種情況下,大家都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,大家都在為自己的夢(mèng)想奮斗著,只為實(shí)現(xiàn)那屬于自己的夢(mèng)想。
“不怕孤單寂寞,不怕淚水直流……”音樂再次從我耳邊響起。在奔向成功的道路上,也許我們會(huì)感到寂寞,也許會(huì)有淚水在眼眶里打旋,以至于忍不住就流下,但這都是我們每個(gè)人必定會(huì)經(jīng)歷的。我們?cè)谶@條道路上會(huì)經(jīng)受種種挫折,告訴自己不能流淚,這樣才能勇敢地面對(duì)更大的困難。
“堅(jiān)持最初的我,幸福在碾轉(zhuǎn)等候,七色的彩虹,點(diǎn)燃心中的希望……”歌聲依然在回旋著。我們要堅(jiān)持做自己’,不能掩飾自己,這樣我們才能更清楚地看清前面的路。堅(jiān)持做最初的自己,幸福離我們就不遠(yuǎn)了,是金子總會(huì)發(fā)光。
“綻放無限的笑容,青春夢(mèng)想屬于你和我。”音樂很快就結(jié)束了,最后一句歌詞還在我耳邊回蕩。用無限的笑容來面對(duì)現(xiàn)實(shí),青春夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就會(huì)離我們很近,青春夢(mèng)想是屬于你和我的,也是屬于大家的。
每個(gè)人青春的夢(mèng)想都各不相同,讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想去奮斗、。去拼搏。我們的青春夢(mèng)想一定會(huì)化作一道幸福的彩虹,照亮我們大家,讓前方的路更光明。
堅(jiān)持青春夢(mèng)想演講稿 篇3
再次,要實(shí)踐奉獻(xiàn)青春之行動(dòng)。魯迅先生說過:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光。就像螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。”雖然時(shí)代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天。奉獻(xiàn)青春不是一句空話,也不是高不可攀的大話,更不是只停留在嘴上動(dòng)聽的美話。同學(xué)們奉獻(xiàn)青春,就是要從一點(diǎn)一滴的小事做起,從現(xiàn)在做起:當(dāng)你的同學(xué)、老師、父母,一切你認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人們需要你的幫助時(shí),你要伸出那富有青春熱力的雙手去幫助,去獻(xiàn)出你的愛心,而不冷漠無情。 當(dāng)你的班級(jí)和我們的學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國需要你貢獻(xiàn)力量時(shí),你應(yīng)毫不猶豫地、積極主動(dòng)地去為之添磚加瓦,去施展你的才華,而不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。
當(dāng)你遇到任何不義之舉時(shí),要用你的青春力量和智慧去戰(zhàn)勝它,而不怯懦和萎縮。當(dāng)你擁有“空余”的點(diǎn)滴青春時(shí)光時(shí),你要告誡自己:珍惜時(shí)間去汲取知識(shí)的養(yǎng)分、陶冶高尚情操、鍛煉健康體魄。
同學(xué)們,青春有限,有限的青春正向你走來;青春美麗,美麗的青春正企盼著你的奉獻(xiàn);青春將由于你的奉獻(xiàn)而更加燦爛、輝煌和美麗。
堅(jiān)持青春夢(mèng)想演講稿 篇4
有人說:青春是一道絢麗的風(fēng)景,還有人說:一串跳動(dòng)的音符。每一個(gè)人都有一段青春,青春是躁動(dòng)的,青澀的,青春也是熱情的,生動(dòng)的。而我們,正是處于青春期,青春的我們,是時(shí)代的精英,是事業(yè)的精兵,是宏偉藍(lán)圖的繪制者,也是為國奉獻(xiàn)的普通一兵。立足在平凡的崗位上,我們迎接了更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我們盡情的展現(xiàn)著自己的才能與激情。
詩人艾青說過:“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。”是的,我們也愛這土地,是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命,年輕的我們,無怨無悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。
我們,用青春守護(hù)著這賴以生存的家園。作為一名國土人,耕地保護(hù)、土地規(guī)劃、地籍測(cè)繪、國土資源調(diào)查、遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯,就這樣溶入我們的生命,我們的青春,與國土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際,是我們良好的開篇:調(diào)查研究,是我們工作的起點(diǎn)。愛崗敬業(yè),是我們理智的抉擇;勤奮忘我,是我們的工作準(zhǔn)則。
無數(shù)個(gè)日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠去開墾這片沃土,播下一個(gè)個(gè)綠色的希望,不祈望湛藍(lán)的天空能飄過七彩雨,只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。
因?yàn)槟贻p,也許,我們尚顯稚嫩,也許,我們不夠成熟;也正因?yàn)槟贻p,我們?cè)诟母锩媲坝?ldquo;闖勁”,困難面前有“韌勁”,業(yè)務(wù)面前有“干勁”,學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們,認(rèn)真而不敷衍,踏實(shí)而不輕浮,奉獻(xiàn)而不索取,真實(shí)而不虛偽。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn),我們決不退縮;面對(duì)繁重的工作,我們決不推脫。我們年輕,富有旺盛的激情,富有神奇的構(gòu)想,我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感,去感知時(shí)代的脈搏,去體現(xiàn)新時(shí)代的特征。
挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天,我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著——這就是我們!擰在一起,我們就是一道閃電,就是一堵火墻;聚在一起,我們就是整個(gè)星空,就是一輪金光四射的太陽!這太陽......就是我們青春的力量!就讓我們將青春的力量聚集起來,朝著更高的藍(lán)天去展翅飛翔吧。
堅(jiān)持青春夢(mèng)想演講稿 篇5
當(dāng)我們年少的時(shí)候,我們躊躇滿志,帶著出身牛犢不怕虎的勇氣,大言不慚地說著“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬起這個(gè)地球。”然而隨著時(shí)間的流逝,我們進(jìn)一步接觸社會(huì),接觸生活,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如想象地那么美好。漸漸地,我們?cè)械暮狼槎蓟癁榱丝鄲炁c迷惘,有人把那些曾經(jīng)的夢(mèng)想放在心底,選擇一條看似是“捷徑”的人生道路,向現(xiàn)實(shí)作出妥協(xié)和讓步;也有人因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的不如意,選擇逃避,在網(wǎng)絡(luò)中找到了精神寄托,浪費(fèi)了大好的青春時(shí)光。夢(mèng)想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味,更是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。
上了大學(xué),沒有了高考的指揮棒橫在那里,曾經(jīng)有段時(shí)間我過得有些懈怠。想偷懶的時(shí)候就安慰自己明天可以再努力,我總以為時(shí)間還有很多。直到在別人取得成績的時(shí)候我還一事無成,在別人為夢(mèng)想拼搏的時(shí)候我還在原地踏步,我才恍然:原來不再回頭的,不只是吶老的光陰,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。四年,我們有幸擁有著這四年,但多少人的四年已一去不返;還有多少人在為能擁有這四年,而埋頭于題海和各種各樣的考試中呢?當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來,走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué),難道就把這寶貴的四年白白荒廢了么?
青春是一筆巨大財(cái)富,誰越是有效地利用它,誰的人生價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話題,以為你擁有的一切都是理所當(dāng)然,你的生活可以隨心所欲。你擁有青春,就意味著你肩負(fù)著一份青春賦予你的責(zé)任,一份祖國未來需要你的責(zé)任,一份你必須對(duì)自己對(duì)父母對(duì)家庭承諾的責(zé)任。當(dāng)然,責(zé)任也好,夢(mèng)想也好,只有建立在行動(dòng)的基礎(chǔ)上才不至于成為空談。有了夢(mèng)想和追求,我們才不會(huì)迷失方向,而有了責(zé)任感,我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
“許多年以前,偉大的大不列顛探險(xiǎn)家,那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里,當(dāng)被問到為何要攀登這座高峰時(shí),他回答:因?yàn)樗谀抢铩?rdquo;
太空在那里,我們決心攀登;月亮和行星們?cè)谀抢,我們決心冒險(xiǎn);獲取新知的明天在那里,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新希望也在那里。不要害怕布滿荊棘的路途,年輕的我們定能走出康莊大道;不要害怕生活的磨難艱辛,擁有夢(mèng)想的我們經(jīng)得起平淡的流年;不要害怕責(zé)任的沉重,要相信自己能夠全力以赴。
在今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與競(jìng)爭并存,希望與困惑交織的時(shí)代,如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,履行好社會(huì)和家庭賦予我們的責(zé)任,是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應(yīng)當(dāng)在青年時(shí)期多做一些有意義的事情,那么,等到多年以后回過頭來看看,我們可以驕傲地說,我無愧!
堅(jiān)持青春夢(mèng)想演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們:
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我有錢。大人問:“小伙子,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時(shí)侯的我們,天真無邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂是一曲不變的樂章。慢步入小學(xué),中學(xué)……就越會(huì)覺得壓力的存在,F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說“難得糊涂”,對(duì)事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。
之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷,為著光明的未來而努力。夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。
試問,我們?cè)谧臒嵫嗄暾l又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中,我們是在成長。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來。
堅(jiān)持青春夢(mèng)想演講稿 篇7
我想在歲月的長河里打撈讓我神往的傳說,我想在早已是另一番天地的滾滾紅塵里,感悟它的高屋建瓴,立馬橫槍,清風(fēng)明月……它叫夢(mèng)想。
人生之路就是一段旅程,在這段旅程中,總會(huì)遇到一處最美的風(fēng)景,讓我們流連忘返,這就是我們最渴望的青春年華,這也是夢(mèng)的起點(diǎn)。在那里,孕育著夢(mèng)的萌芽。青春,需要夢(mèng)想。夢(mèng)想是光明,能夠帶給盲人一絲希望;夢(mèng)想是一只輪船,載著遇難的人逃脫那大海;夢(mèng)想是一本書籍,帶著我們走進(jìn)不一樣的世界,領(lǐng)略大自然的風(fēng)采。青春就是一個(gè)不斷創(chuàng)新,不斷開拓的過程。,青春,我們每個(gè)人都會(huì)有自己最向往的未來,那就是青春之夢(mèng)。
羅曼。羅蘭曾說過“有些人追求永恒的美,他們把無限放到他們的短暫的生命里。另外一些人胸?zé)o大志地活著”就是夢(mèng)想激勵(lì)著那些有志向的人不停的奮斗,不斷地超越自己,在羅曼羅蘭的筆下,有受盡黑暗折磨的貝多芬,有與人民同呼吸共命運(yùn)的列夫托爾斯泰,有雕塑家米開朗琪羅,他們?cè)谌怏w和精神上都遭受過莫大的痛苦,而他們卻成為了聞名于世的人,是什么促使他們堅(jiān)持下去的?對(duì),是夢(mèng)想。夢(mèng)想喚醒了他們的靈魂,讓他們有了不羈的精魂。從河姆渡到黃帝陵,從莫高窟盛唐遺韻到八達(dá)嶺巍巍長城,這類以古代史實(shí)為主要內(nèi)容的教育基地告訴人們,我們的祖先披荊斬棘,開墾神州亙古荒原,創(chuàng)立了生生不息的華夏文明,為整個(gè)人類文明作出了貢獻(xiàn)。國家的富強(qiáng)離不開他們的付出,而這宏偉的一切,皆是夢(mèng)想的支持。
那么,作為一名學(xué)生,作為正值青春之際的我們,夢(mèng)想是多么的可貴。今日你的付出,只為更好的明天,青春之路就是要不懈的奮斗,就是要有自己偉大的夢(mèng)想去開創(chuàng)屬于自己的天地。我想在最美的青春年華牽住夢(mèng)想的手,感悟它的生生不息。
堅(jiān)持青春夢(mèng)想演講稿 篇8
"有了目標(biāo),內(nèi)心的力量才會(huì)找到方向。茫無目標(biāo)的飄蕩終歸會(huì)迷路。而你心中那座無價(jià)的金礦。也因不開采而與平凡的塵土無異。"
在任何一個(gè)領(lǐng)域中取得比較大的成功的人,他們的行為幾乎都是指向于自己設(shè)定的未來目標(biāo)。與自己未來目標(biāo)緊密相關(guān),對(duì)目標(biāo)具有促進(jìn)的活動(dòng),他們總是積極投入,竭盡全力。阻礙自己實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的事情,他們總是盡量避開或及時(shí)克服。一個(gè)人的過去或現(xiàn)在的并不重要,最重要的是他將來想要獲得什么成就,達(dá)到什么目標(biāo)。
人生不能沒有青春,青春不能沒有夢(mèng)想。那么對(duì)于學(xué)生而言,首要的事就是為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想而學(xué)習(xí),所以我們首先應(yīng)該為自己設(shè)定目標(biāo),因?yàn)椋?/p>
目標(biāo)使我們產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,它是我們一切努力的依據(jù)和方向,也是對(duì)自己的鞭策。有了長期的,遠(yuǎn)大的目標(biāo),我們才不會(huì)被當(dāng)前的或暫時(shí)的失敗打跨;實(shí)現(xiàn)了短期的具體目標(biāo),我們才感覺到自己正在向目標(biāo)前近。
目標(biāo)也使我們看清自己的使命,有助于我們安排事情的輕重緩急,制定目標(biāo)的最大好處就是,它能使我們了解自己到底需要什么,明確自己的主要任務(wù)是什么,這樣就可以安排自己的所有事情的輕重緩急。沒有目標(biāo)的人,很容易陷入跟自己的理想或目標(biāo)沒有多大關(guān)系的瑣事中。忘記自己最重要事情的人,很可能成為環(huán)境和瑣事的奴隸。
目標(biāo)引導(dǎo)我們發(fā)揮潛能,三年前誰能相信中國人劉翔能為世界記錄保持者呢?正是因?yàn)榻叹毥M與運(yùn)動(dòng)員有了打破世界記錄的目標(biāo)所以才實(shí)現(xiàn)冠軍夢(mèng)。
目標(biāo)能使我們把握現(xiàn)在,中長期目標(biāo)有賴于短期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),而短期目標(biāo)是由一系列小任務(wù)組成的,只有完成了當(dāng)前的一個(gè)個(gè)小任務(wù),才能最終實(shí)現(xiàn)長期目標(biāo)。因此,當(dāng)我們心中明白自己當(dāng)前的小任務(wù)和未來大目標(biāo)的緊密關(guān)系時(shí),就會(huì)集中精力于現(xiàn)在的任務(wù)。
同時(shí)目標(biāo)有助于我們?cè)u(píng)估進(jìn)展。有了自己制定的一系列目標(biāo),我們就可以自己評(píng)價(jià)自己的進(jìn)展,而不是一味和別人攀比,只和別人比較,要么是產(chǎn)生自卑的心理,要么是阻礙自己潛能的充分發(fā)揮。如果和自己的過去比較,和自己制定的階段性目標(biāo)進(jìn)行對(duì)比,你將變得更加主動(dòng),自信?吹阶约赫谥鸩浇咏约褐贫ǖ哪繕(biāo),你將會(huì)產(chǎn)生無窮的動(dòng)力。
目標(biāo)的制定既然有這么多的好處,那我們?nèi)绾蝸碇贫繕?biāo)呢?
首先,確定自己的長期目標(biāo)?人生的理想,將來成為什么人,從事怎樣的職業(yè),創(chuàng)立怎樣的事業(yè)等。
其次,制定中期目標(biāo)?如三年旅校學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)。
制定短期目標(biāo)?從時(shí)間上看,短期目標(biāo)可以分為學(xué)年目標(biāo),學(xué)期目標(biāo),半學(xué)期目標(biāo)等;從內(nèi)容上看,可以分為語文,數(shù)學(xué)等各科學(xué)習(xí)目標(biāo)。
除此之外,還應(yīng)分析自己的現(xiàn)狀?制定目標(biāo)為自己未來勾畫了一個(gè)藍(lán)圖,但究竟如何起步,還得從自身的現(xiàn)狀出發(fā)。因此要充分分析自己的目前情況。如自己的優(yōu)勢(shì)和不足,如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì),克服不足,自己的各科成績?nèi)绾,偏科如何補(bǔ)救等等。
制定行動(dòng)計(jì)劃?根據(jù)自己學(xué)習(xí)潛能,學(xué)習(xí)成績,學(xué)習(xí)方法,努力程度等實(shí)際情況,制定自己的行動(dòng)計(jì)劃,主要是明確自己將要在哪些方面采取什么樣的措施。
為了提高大家在將來尋找工作的競(jìng)爭力,我們學(xué)校提倡參加社會(huì)認(rèn)證考試,有很多學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),已經(jīng)參加了大學(xué)英語四級(jí)考試,以及報(bào)關(guān),會(huì)計(jì),日語等考證培訓(xùn),這里有一個(gè)好信息,我們學(xué)校即將開設(shè)中國信息產(chǎn)業(yè)部認(rèn)證培訓(xùn),有"自動(dòng)化辦公","網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師","平面設(shè)計(jì)師","網(wǎng)絡(luò)工程師"等,到時(shí)我們還會(huì)做專門介紹,有意者可以到信息辦公室咨詢。
最后,祝愿大家青春的夢(mèng)想通過自己的努力都能一一實(shí)現(xiàn),謝謝大家。
堅(jiān)持青春夢(mèng)想演講稿 篇9
大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)簡短的自我介紹。我是來自經(jīng)濟(jì)系國貿(mào)1033班的尹陽平。很高興能夠站在這里,下面是我的演講,主題是我的夢(mèng)想。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
夢(mèng)想是我們給自己鑄造的一座城池,是我們奮斗的最遠(yuǎn)的目標(biāo)。聽過馬丁.路德.金慷慨激昂的演講---《我有一個(gè)夢(mèng)想》,讓每一天聽眾心潮澎湃。他的夢(mèng)想是如此的偉大,而我的夢(mèng)想沒有他那么的偉大,但是我堅(jiān)信每一個(gè)人的夢(mèng)想都是神圣的、值得尊重的。
我的夢(mèng)想是能夠在我50歲的時(shí)候修建一所希望學(xué)府,這是一所集小學(xué)到高中的信息化教學(xué)的學(xué)校,在這里全部實(shí)行信息化教學(xué),老師都是碩士學(xué)位以上的出色的老師,教學(xué)內(nèi)容與世界接軌,教學(xué)方法以體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)為主。我希望通過修建這樣一所學(xué)校,能夠上更多的窮苦孩子能夠走進(jìn)明亮的教室,能夠讓更多的孩子接受到好的教學(xué),能夠上他們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),挖掘自己的潛能,能夠讓他們與社會(huì)的差距縮短,能夠?yàn)樗麄兲峁┮粋(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái),能夠?yàn)樯鐣?huì)增添一片愛的云朵,讓社會(huì)充斥著愛心。
也許有人會(huì)質(zhì)疑,你的夢(mèng)想是真的嗎?我可以很懇誠的告訴你這是真的。因?yàn)槲以且粋(gè)不幸的孩子,但是正是在很多好心人的幫助下使我成為了一個(gè)幸運(yùn)的孩子。所以我應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì),讓愛心的圣火繼續(xù)傳遞下出。只要每一個(gè)人能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界將更加的溫暖。我會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,努力學(xué)習(xí),從各方面提升自己的能力,在專業(yè)領(lǐng)域中能夠占有一席之地,為自己的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
天行健,君子以自強(qiáng)不息。青春無畏,行者無疆。讓我們揚(yáng)起生命的航帆,向夢(mèng)想進(jìn)軍!
謝謝大家,我的演講完畢。
堅(jiān)持青春夢(mèng)想演講稿 篇10
各位同學(xué)老師:
您們好!
一粒不起眼的沙,也可以成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠。
青春就如同一個(gè)將要升起的太陽,一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放光芒;青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹,不斷地以它的生機(jī)勃勃使景色美麗;青春就宛如一條河流,永不退縮、浩浩蕩蕩,奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……的確,青春是美好的,但奮斗的青春才是最精彩的。
青春,一個(gè)閃光又絢麗的字眼,像早上點(diǎn)鐘的太陽,充溢著無限的激情與期望;滿載著無限的生機(jī)與陽光。它是作家耀眼的語言,是戰(zhàn)士沸騰的熱血,是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲,它令多少人陶醉!又令多少人向往。
青春如同一株無人問津的小草,或許沒有陽光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香,或許無人問津;只有踐踏,只有侮辱,但它只有默默而頑強(qiáng)的活著,終究會(huì)盛開出一朵嬌艷美麗的花朵。
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,讓我們揚(yáng)起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們新一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
我們青春年少,我們斗志昂揚(yáng),我們正處于人生中最美麗的階段,奮發(fā)是我們的格言,努力是我們的標(biāo)志,勤勞是我們的習(xí)慣,奉獻(xiàn)是我們的信條!奮斗是我們榜樣!達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過:“趁年輕少壯去探求知識(shí)吧,這樣,年輕才不會(huì)空虛!
青春歲月,有過掙扎,有過彷徨,但更多的是同伴的努力催人奮起,促我奮斗,催我向上,看著有些朋友們得過且過,虛度光陰,我也曾猶豫,看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂,我也曾動(dòng)搖,每當(dāng)彷徨時(shí),我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路,正是他一次次的實(shí)驗(yàn),堅(jiān)持不懈的奮斗,才解決了十三億人的吃飯問題,每當(dāng)我迷茫時(shí),經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起:奮斗吧,努力吧,美麗的風(fēng)景前面,奮斗的青春最美麗!
奮斗的青春,是一首精彩的樂曲;奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫;奮斗的青春就是一局象棋,只有不斷思考與探索,才會(huì)有奮斗過來的勝利……
堅(jiān)持青春夢(mèng)想演講稿 篇11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我演講的題目是《夢(mèng)想》。
你有你的夢(mèng),我有我的夢(mèng)。有夢(mèng)想才會(huì)有美好的未來,才會(huì)有追求的動(dòng)力。想成就一番大事業(yè),是夢(mèng)想,想擁有一張新書桌也是夢(mèng)想。大夢(mèng)想有大夢(mèng)想的價(jià)值,小夢(mèng)想有小夢(mèng)想的意義。沒有夢(mèng)想的人生貧乏,沒有夢(mèng)想的人就永遠(yuǎn)停留在原處,擁有夢(mèng)想的人生充實(shí),守望夢(mèng)想就是守望未來和希望,心若在,夢(mèng)就在。
人天真是擁有的夢(mèng)想是單純的,只是你心中所期望的未來的雛形,成熟時(shí)擁有的夢(mèng)想是偉大的,它不同于理想,只是一種心靈的呼喚,是一個(gè)期望去成為的模樣,即使達(dá)不到,它也給了我們奔跑的動(dòng)力,讓我們熱愛生活,悲觀的人會(huì)沉溺在達(dá)不到他的失落中,而樂觀的人則會(huì)看清現(xiàn)實(shí),守望夢(mèng)想且繼續(xù)前行,夢(mèng)想,是了望塔,是肩上蝶,是啟明星,是生命的意義,是生命的指南針,我的夢(mèng)想,是不管多久以后,身在何處,能時(shí)刻聽從自己內(nèi)心的聲音,跟著自己的內(nèi)心走,從心底最柔軟的地方去愛,去看潮起潮落,去傾聽花開花謝。
夢(mèng)想有什么意義呢?想過這個(gè)問題但毫無疑問它是我前進(jìn)的動(dòng)力,我的夢(mèng)想就是能夠在學(xué)習(xí)中得到快樂,學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在必須的任務(wù),然而在其中得到快樂,才是最重要的,沒有快樂,學(xué)習(xí)也只是枯燥無味的苦工。在我心中,快樂大于一切。這個(gè)夢(mèng)想也許難以堅(jiān)持,但現(xiàn)在,我不會(huì)放棄。讓我們共同守望夢(mèng)想,共同實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,共同見證夢(mèng)想之果的花開花落。
我的演講完畢,謝謝大家!
堅(jiān)持青春夢(mèng)想演講稿 篇12
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家好!
青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對(duì)任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”,而且是易耗性消費(fèi),所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就是它。
青春,既是一個(gè)極具誘-惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時(shí)是無限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時(shí)又是一份靜靜的逍遙,有時(shí)是一份思念的遐想,有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的夢(mèng),天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當(dāng)你沉浸于茫茫書海,真實(shí)地度過青春的每一分鐘,你就會(huì)覺青春的生命在靜靜延伸。
生命易老,時(shí)光飛逝,無論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……
擁有青春,就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,讓我們高舉愛國的旗幟,繼承前人開創(chuàng)的事業(yè),在改革開放的強(qiáng)國富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火,在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心,在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
我的演講完畢,謝謝大家!
堅(jiān)持青春夢(mèng)想演講稿 篇13
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是:點(diǎn)燃火熱激情,放飛青春夢(mèng)想。
20xx年,是胡總中學(xué)大手筆的一年,安徽省初級(jí)中學(xué)校長年會(huì)在這里盛大召開,胡中學(xué)子登上了央視大舞臺(tái),素質(zhì)教育之花正悄然怒放,課堂改革的碩果已香飄四方。如今,20xx年的腳步正向我們走來,胡總中心學(xué)校第十三屆個(gè)人技能展示活動(dòng)的大幕即將拉開。這是勇者的天地,這是智者的舞臺(tái),這一年一度的盛會(huì),讓我們熱血沸騰,心潮澎湃。
如果你是一位歌者,就請(qǐng)你放聲歌唱,歌唱學(xué)校的新變化,歌唱今天的好生活。你不能唱美聲,你可以唱通俗。你玩不轉(zhuǎn)民謠,你可搭乘流行。你的歌聲也許不是最美,但因?yàn)槟愕膮⑴c,舞臺(tái)將更加絢麗。
如果你是舞者,就請(qǐng)你盡情飛舞,舞出你蓬勃的朝氣,舞出你青春的活力。探戈雖不是你的強(qiáng)項(xiàng),你可以大秀街舞,你跳不出芭蕾的迷人,霹靂同樣震撼人心。你的舞姿也許不是最炫,但是因?yàn)槟愕牧料,舞臺(tái)同樣會(huì)活起來。
如果你有運(yùn)動(dòng)的天賦,就請(qǐng)你動(dòng)起來。小小黃球,你可以讓它霸氣十足,方寸棋盤,你可以過河取上將人頭。如果你不能象風(fēng)一樣快起來,你可以讓自行車慢下來。跳繩你可以讓它上下翻飛,毽子你可以讓他隨身起舞。不授軍,你同樣光彩照人。
如果你是一位書畫高手,就請(qǐng)你把才藝展示出來。筆走龍蛇,是一種灑脫,筆飽墨酣,是一種神韻,筆底春風(fēng),是一種情致,筆老墨秀,是一種持重。不是第一,你同樣優(yōu)秀。
讓我們用歌聲迎接新年的到來,讓我們用舞姿點(diǎn)燃火熱的激情,讓我們用運(yùn)動(dòng)放飛青春的夢(mèng)想,讓我們用書畫描繪美好的未來,因?yàn)橛心悖谑龑脗(gè)人技能展示活動(dòng)會(huì)有不一樣的精彩。
謝謝大家!
堅(jiān)持青春夢(mèng)想演講稿 篇14
你有沒有被問過這樣的問題——什么是青春?什么是夢(mèng)?我不知道你的答案是什么,但是面對(duì)這個(gè)問題,我想了很久,卻想不出一個(gè)明確的答案。是藍(lán)色的,夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)悲傷?是白色清新脫俗嗎?還是綠色,充滿活力?今天終于找到了答案,青春是紅色的,精彩的,充滿生命的!人生不僅僅是一滴血,更是一種燃燒的激情。青春不僅僅是贊美,更是擁有使命并為之奮斗的源泉。
但是,青春的紅色不是靜止的。兩年前,我為了高考日夜忙碌。我每天都在處理課本和資料書,對(duì)它們又愛又恨。愛是因?yàn)樗麄儠?huì)幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,考上理想的大學(xué)。討厭,因?yàn)樗麄冋加昧宋掖蟛糠謺r(shí)間,讓我失去了玩耍的樂趣。那時(shí)候青春的紅色變成了暗紅色,變成了暗紅。然而,夢(mèng)是多彩的,有一點(diǎn)神秘。還記得躲在網(wǎng)吧里打聽高考成績時(shí)的心情。我害怕,害怕,不敢面對(duì),因?yàn)檫@是我人生的第一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),我害怕我輸不起!但最終,我邁出了那艱難的一步,勇敢地面對(duì)了。結(jié)果分?jǐn)?shù)很低,雖然在意料之中,但離平時(shí)的水平還很遠(yuǎn)。突然心情極度低落,青春的紅色變得平淡而土。美好的夢(mèng)想也破碎了。雖然沒有考上自己的大學(xué),但還是選擇了一個(gè)合適的專業(yè),踏上了大學(xué)的征程。在這里,失意的心情漸漸明朗,認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友,重新發(fā)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。青春的紅色再次閃耀,變成火紅。此刻的夢(mèng)是多彩的,是真實(shí)的!
朋友們,青春是美好的,充滿激情和挑戰(zhàn)。讓我們多彩的夢(mèng)想在紅色的青春里自由飛翔。
我的演講結(jié)束了,謝謝!
堅(jiān)持青春夢(mèng)想演講稿 篇15
各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
青春,多么美好的一個(gè)詞語,多么美好的生命季節(jié)!古往今來,有多少人贊美它,謳歌它。的確,青春充滿著理想與信念,充滿著激情與希望,充滿著憧憬與夢(mèng)想。都說青春是屬于我們每一個(gè)人的,于是我常常想,青春究竟是什么?
我曾久久遙望著星空,在閃爍的群星中一遍遍尋找答案,也常常眺望遠(yuǎn)山,從那黛青色的山脈中想象青春的色彩;我還不止一次地凝視著待開的花朵,希望從花開得聲音里聽到青春的節(jié)律。青春究竟是什么,我?guī)е@個(gè)疑問走過春夏秋冬,走過紛擾的人群,走進(jìn)我的母校。
有一天,當(dāng)我面對(duì)我的同學(xué),走進(jìn)她那用愛和責(zé)任支撐起的家庭時(shí),我終于恍然大悟,原來青春就是愛,青春更是一種責(zé)任。正是這愛和責(zé)任使得青春熠熠閃光。
一個(gè)平凡的女孩,是怎樣用她孱弱的身體書寫著不平凡的青春呢?在一個(gè)特殊的日子,我走近了楊曉麗,感受了她災(zāi)難屢屢卻自強(qiáng)不息的花樣年華。楊曉麗,龍泉市中等職業(yè)學(xué)校金沙校區(qū)一名高三學(xué)生,1996年,她的親生父親猝死,當(dāng)時(shí)楊嘵麗年僅9歲;20xx年繼父不幸患上胃癌,于20xx年端午節(jié)撇下他們母女而去;同年唯一支撐家庭的母親得脊髓炎下半身癱瘓,因無錢救治,帶病在家;而楊小麗自己又患有先天性血管瘤卻一直無錢醫(yī)治。災(zāi)難的頻頻降臨沒有壓垮這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。為了求學(xué),她和姐姐楊曉娟帶著重病的母親,租住在學(xué)校附近的民房里,為了求學(xué),她們省吃儉用,甚至靠撿廢品維持生活。
讓我們一起來看看楊曉麗一天的時(shí)間表吧,早上5:30起床,做早飯,煎藥,為母親洗漱,喂母親吃飯、吃藥,然后自己吃早餐,洗碗刷鍋;6:30離家到校上課,中午之前回家兩趟,替母親翻身,中午放學(xué),到學(xué)校食堂打飯,回家燒菜,喂母親吃飯喝藥之后洗刷,干完所有的家務(wù)活,到校上下午的課,下課后上街買菜,燒飯,洗刷,干完家務(wù),在家夜學(xué)……她每天就這樣奔走與學(xué)校和小屋之間,忙著學(xué)習(xí)和照顧母親。
不是一天兩天,而是日復(fù)一日,年復(fù)一年。她曾經(jīng)6年沒買新衣服,更沒有零花錢。沉重的歲月沒有熄滅她的青春之火,沒有哭泣,沒有哀傷,她只用不屈的靈魂走著自己的求學(xué)之路,在校幾年,每個(gè)學(xué)期的考試她都是班級(jí)前三名,每年都能領(lǐng)到學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金,學(xué)習(xí)成績保持穩(wěn)定;
沒有猶豫,沒有遲疑,她只用瘦小的身子,挑起一個(gè)家庭的重?fù)?dān),為了支持姐姐高考,她只身帶著母親,使姐姐能安心備考;沒有抱怨,沒有嘆息,她只用最淳樸的愛譜寫世間最動(dòng)人的歌,嚴(yán)寒酷暑,春夏秋冬,她用一顆孝女的心溫暖飽經(jīng)滄桑母親。堅(jiān)強(qiáng)的女孩啊!沉重的擔(dān)子壓不垮她,善良的女孩啊!
艱難的生活使她俞發(fā)善良,就在同班同學(xué)、同校同學(xué)都紛紛為之募捐,社會(huì)各界都向她伸出溫暖的手時(shí),她卻把溫暖傳遞給了別人。今年七月份,楊曉麗同學(xué)通過不懈的努力,排除萬難考上了大學(xué)。今天,她已實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想,成了一名大學(xué)生。楊小麗的故事深深地震撼著我,也感動(dòng)著周圍所有的人。就在今年四月份,中央電視臺(tái)新聞?lì)l道用50分鐘的時(shí)間對(duì)楊小麗這種自強(qiáng)不息、孝敬父母的精神,以及師生共獻(xiàn)愛心,構(gòu)建和諧校園的事跡進(jìn)行了報(bào)道。全中國的人都將記住這個(gè)名字——楊曉麗。
同學(xué)們,我們之中又有多少個(gè)楊曉麗呢?我相信,大多數(shù)的人都有著健康的體魄;大多數(shù)人都父母雙全;大多數(shù)的父母都健健康康;大多數(shù)的家庭都溫馨祥和。是的,也許我們的家庭并不需要我們挑著這樣沉重的擔(dān)子,也許我們的父母都能給我們提供一個(gè)安逸的環(huán)境,也許我們中的一些同學(xué)還過著飯來張口衣來伸手的生活,也許我們對(duì)生活還充滿了抱怨。那么,讓我們想一想楊曉麗吧,比之這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,我們還能說什么呢?難道我們還有理由不努力學(xué)習(xí)?難道我們還有理由不奮發(fā)向上嗎?
青春是美好的,青春又是短暫的,我們要珍惜這美好而短暫的青春。歲月匆匆,生命短暫。在漫長而艱辛的人生征途中,我們一定要找準(zhǔn)自己的位置,確定好自己人生的目標(biāo),來創(chuàng)造自己生命的極致。韶失,青春不再來,讓我們?cè)谡_而恰切的人生奮斗航道上,勇往直前,無悔地譜寫絢麗的青春吧!
謝謝大家!
堅(jiān)持青春夢(mèng)想演講稿 篇16
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望!充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛!
我曾經(jīng)聽過這樣一段話“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。” 當(dāng)我來到項(xiàng)目部的第一天,我就寫下了我人生當(dāng)中的第二個(gè)座右銘:奮斗,創(chuàng)新,務(wù)實(shí),細(xì)心,尊重。雖然只是幾個(gè)簡單的詞語,但卻蘊(yùn)藏著一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo)。
奮斗--這是年輕人最熟悉的詞語,最激昂的決心。初項(xiàng)目部時(shí),一眼望去,最醒目的便是門前的大旗,上面寫著青年突擊隊(duì),心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊(duì)伍,這是青春的象征,而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊(duì)伍的一分子,心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開了父母和老師無微不至的呵護(hù),走進(jìn)社會(huì),所以我也要奮斗,我把他定為我的第一目標(biāo)。
創(chuàng)新--企業(yè)的精神,我們的追求。勇于跨越,追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們,抓住機(jī)遇,勇于創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,不斷提高。
務(wù)實(shí)--告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比,來到這里汲取知識(shí),接受鍛煉,提高素質(zhì),增長經(jīng)驗(yàn),打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,造就完美的人生。
細(xì)心--當(dāng)我們這些剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生填寫內(nèi)業(yè)資料時(shí),聽見最多的詞語就是師哥們一直在告誡的細(xì)心一詞,是的,在一個(gè)工程中最重要的,也是鑄就精品工程最重要的就是細(xì)心,細(xì)心才成就了一次次的輝煌成績,完成了一份份完美的考卷。
尊重--因?yàn)槲疫年輕,缺少豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,所以一定要做到尊重別人的意見,虛心接受別人的教誨。另外,尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),學(xué)習(xí)尊重也尤為重要。
當(dāng)我離開多姿多彩的大學(xué)生活,來到這里塑造我的人生,雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候,就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃,把自己的理想銘刻于心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新,干勁十足的年輕人。
“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”作為一個(gè)80后的年輕人,一個(gè)國家,一個(gè)民族的希望所在,心中無不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前我們正處于一個(gè)承前啟后,繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn),有一大批的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè),有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān),有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓,有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候,那么他的青春不會(huì)流失,他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經(jīng)死了,有的人死了他還活著,生命的意義在于活著,并且要好好活著,正如《士兵突擊》中的許三多,總是說要好好活,總是說好好活就是做很多有意義的事,那么什么才是有意義的事呢?
怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻(xiàn)。如果我們不付出,不創(chuàng)造,不追求,不奉獻(xiàn),那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝。回首過去,沒有追憶,人生渺茫,這絕對(duì)不是我們活著的意義。
我們選擇了工程單位,從某種意義上來說,就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華,城市的喧囂,絢麗的生活,時(shí)尚的氣息,沉淀了心情在這里駐足,扎根。我們是失去了一些東西,但是我們沒有失去最為寶貴的青春,我們也沒有辜負(fù)自己的青春,因?yàn)槲覀冋煤顾娮C著成長,用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值,擁有青春的人們?cè)谶@原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡,抒寫青春的樂章。
我們項(xiàng)目部就是是年輕的一分子,就是青春的象征,在這里的年輕人們都擁有著美麗的青春,我們是熱血沸騰的一代,雖然我們出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家。
在這里,我們信守著同樣的企業(yè)精神,寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾,懷揣著同樣奮斗的夢(mèng)想,擁有同樣的壯美青春?v使我們的一生平淡無華,也無關(guān)緊要,因?yàn)橹挥形覀冏约鹤钋宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻,完美的工程需要我們付出,?gòu)建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出,而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn),它不分大小,多少,先后。讓我們悄悄地奉獻(xiàn),因?yàn)槲覀兊娜松鷷?huì)因?yàn)榉瞰I(xiàn)而變得充實(shí)美麗。
擁有青春的人們,讓我們拿出奧林匹克的精神,點(diǎn)燃心中的圣火,在和諧社會(huì)的大環(huán)境下,釋放青春的激情,展現(xiàn)青春的風(fēng)采,秀出激昂的主旋律,為公司的明天而努力奮斗!
讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們,獻(xiàn)給公司,獻(xiàn)給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言,讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,吹響我們心中的奮進(jìn)的號(hào)角。
我的演講完了,謝謝大家
堅(jiān)持青春夢(mèng)想演講稿 篇17
社會(huì)在前進(jìn),那個(gè)血與火的年代已離我們遠(yuǎn)去了,我們?cè)僖膊挥镁o鎖雙眉了,但國家興亡的重任并未隨風(fēng)而去,責(zé)任依然在肩頭……
也許我們?cè)缇吐犨^,和平與發(fā)展已成為當(dāng)今時(shí)代的主題,國與國之間的競(jìng)爭是科技與人才的競(jìng)爭。誰擁有了科技和人才,誰就能立于不敗之地。改革開放給我們帶來了前所未有的發(fā)展良機(jī),我們應(yīng)該也能夠利用這大好時(shí)機(jī)來創(chuàng)造我們的美好未來。這是時(shí)代的呼喚,這是人民的心聲。
作為青年一代的我們,這時(shí)應(yīng)該做什么呢?這是我們最關(guān)心的問題。以前的學(xué)生是拼命讀書的,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,一心搏取公名利祿,他們只是為了一己之利,是不可取的。我們應(yīng)拋棄這個(gè)狹隘的思想,走出個(gè)人的小圈子?鬃佑芯湓挘盒奚恚R家,治國,平天下。意思是說首先要培養(yǎng)良好的道德情操,學(xué)好豐富的知識(shí),然后用它們?nèi)ス芾砑彝,治理國家,使天下太平。我覺得這句話到今天還有它的指導(dǎo)意義。我們青年學(xué)生,正是處在長身體學(xué)知識(shí)的階段,正處于孔子所說的“修身”階段。因此,我們現(xiàn)在的最大責(zé)任就是培養(yǎng)良好的思想道德,學(xué)好各門功課,用科學(xué)來武裝我們的頭腦,努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)德才兼?zhèn)涞,一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備著為祖國、為人民奉獻(xiàn)一切的青年!帮L(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關(guān)心”,這樣,才能使我們處于科技的領(lǐng)先地位,才能在國際競(jìng)爭中立于不敗之地。
毛澤東同志說過:“你們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽,世界是我們的,但終歸是你們的。”對(duì)的,世界是我們的,是屬于我們青年一代的。我們的責(zé)任可謂大矣。我們稍有疏忽,稍有懈怠,都會(huì)對(duì)不起老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)我們的期望。然而,我們現(xiàn)在還有許多同學(xué)沒有意識(shí)到這一點(diǎn),學(xué)習(xí)不認(rèn)真,得過且過,做一日和尚撞一日鐘,作業(yè)馬馬虎虎,隨隨便便;上課開小差,打磕睡,考試時(shí)東張西望,恨不得長出千里眼……如果有這些情況的同學(xué),你們應(yīng)該清醒了,再這樣,你們就會(huì)落伍了。歷史已經(jīng)到了二十一世紀(jì)了,作為跨世紀(jì)的一代,你們這樣難道不覺得汗顏嗎?有一位偉人說過,“青春是人生的黃金時(shí)期,它屬于人的只有一次!边@寶貴如黃金,甚至比黃金還寶貴的青春,難道就這樣白白浪費(fèi)嗎?不,不能這樣!“有花折時(shí)堪須折,莫待無花空折枝!北柨虏旖鹪(jīng)這樣說過:“人的一生應(yīng)如此渡過,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因碌碌無為而后悔……”我們?nèi)绻霟o悔于自己的青春。同學(xué)們,讓我們的重大使命,投身于轟轟烈烈的現(xiàn)代化建設(shè)中,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),為社會(huì)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量,從而使我們的青春煥發(fā)出無窮的力量,讓我們的青春富有價(jià)值,讓我們的青春飛揚(yáng)吧!
堅(jiān)持青春夢(mèng)想演講稿 篇18
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們
大家好!
站在青春勃發(fā),充滿睿智的你們面前,我心潮澎湃,異常激動(dòng),此時(shí)此刻,我最想對(duì)大家說的一句話是:“你們是我心目中最幸福的人!”這些日子,因?yàn)閷W(xué)校招生,我一直在和家長朋友們打交道,接觸了形形色色的家長,和那些思想保守、思考問題簡單的家長相比,你們的父母是世界上最偉大、最有眼光的人,是我最佩服的人。你們的父母能選擇x,把你們義無反顧的送來讀書,享受相對(duì)優(yōu)質(zhì)的教育,在人生之路的開始就不輸在起跑線上,這是多么的了不起。
父母把你們送進(jìn)x,可能是家庭中一件最奢侈的事情,但我相信這也是能獲得回報(bào)的一個(gè)項(xiàng)目,我們以諸位父母的開明、意識(shí)超前而驕傲!
人應(yīng)該有點(diǎn)資本,令自己驕傲,令同學(xué)驕傲,令老師驕傲,更令父母驕傲。我們來到這里,就是為了將來積累人生的資本,為了以后的發(fā)展積累資本,這是任何人絲毫不能動(dòng)搖的核心任務(wù)。最近有一本叫《中國不高興》的書,炒得很熱。它給我的啟示是一個(gè)人應(yīng)該有自己的硬本領(lǐng),要有自己強(qiáng)大的實(shí)力。國家發(fā)展,積累實(shí)力,有個(gè)戰(zhàn)略機(jī)遇期的問題,我們個(gè)人發(fā)展,也有戰(zhàn)略機(jī)遇期,也有黃金時(shí)期,錯(cuò)過這個(gè)時(shí)期,會(huì)后悔莫及。我相信,我們每一個(gè)同學(xué)能為自己的發(fā)展負(fù)責(zé),能緊緊抓住自己的發(fā)展機(jī)遇期,成長的關(guān)鍵期,積累下雄厚的力量!
大家都很喜歡“我的地盤,我主宰!”“我的青春,我做主!”喜歡張揚(yáng)個(gè)性,喜歡自我做主。做自己的主宰,成為自己的主人。能有這種主人意識(shí),這很好,對(duì)一個(gè)人的發(fā)展很重要。但是我提醒大家,一定要把做主的事做好!“做正確的事,然后把事做正確!”一個(gè)人不要糊涂,特別是在大方向上不能糊涂,特別是在成長的關(guān)鍵期不糊涂。你糊涂過嗎?你做過糊涂事?頭腦不清醒的時(shí)候,希望能自覺的照照鏡子,整整衣冠,時(shí)刻牢記自己的使命,把好舵,,堅(jiān)決不能讓自己的航船偏離正確的航向。
來到這個(gè)世上,我們每個(gè)人都帶著一定的責(zé)任。我們時(shí)刻要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)父母父子,對(duì)國家負(fù)責(zé)。x十幾歲就喊出了“為中華之崛起而讀書”的響亮口號(hào)!盀橹腥A”,這是何等的氣魄!透過這句話,我們不僅能看到他崇高的理想,他非凡的志氣,他寬廣的胸襟,更能感受到那種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。我們每個(gè)人的責(zé)任是什么?完成的怎樣了?我希望這個(gè)問題,要時(shí)刻裝在我們每個(gè)人的心里。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。
有理想,有志氣,高素質(zhì)的x學(xué)子,一定會(huì)有一個(gè)光彩亮麗的青春,一定會(huì)有一個(gè)鋪滿錦繡的前途和未來!
未來一定屬于為夢(mèng)想而拼搏的x人!
堅(jiān)持青春夢(mèng)想演講稿 篇19
請(qǐng)別說她是南柯一夢(mèng)囈語的癡心妄想
也別說她是莊生夢(mèng)蝶寄托的桃園天堂
畢竟大言不慚的作為只是原地徘徊的遮掩
否則怎么謊稱夢(mèng)想不過是可有可無的微光
當(dāng)夢(mèng)想劃過青春的錦瑟流年
跋山涉水誓死追隨的人們會(huì)感嘆她的榮光
追夢(mèng)路上荊棘牽絆坎坷相侍
大雨傾盆遍體鱗傷曾經(jīng)的不離不棄
而今雖然夢(mèng)想仍遙不可及
但若卷土重來江東一戰(zhàn)勝負(fù)尚不知
此致彼岸遙遙相忘的夢(mèng)想
是我三生有幸能與你相識(shí)
是我三生有幸能與你結(jié)緣
我愿塵埃落定傾覆一世繁華
換你相伴左右一起闖蕩江湖
堅(jiān)持青春夢(mèng)想演講稿 篇20
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
是什么,讓南歸的群雁執(zhí)著展翅?是什么,讓寒梅的嫩芽傲立風(fēng)霜?是什么,讓屢敗屢戰(zhàn)的人們重新上路?是理想!理想撐開了歸雁的羽翼,吐綠了嫩芽的冬天,鼓舞了人們的精氣。每個(gè)人都有理想,每個(gè)人都應(yīng)有理想,沒有理想的人如同活在一個(gè)空洞的世界,沒有進(jìn)取的動(dòng)力,沒有前進(jìn)的目標(biāo),只是每天規(guī)規(guī)矩矩的重復(fù)前一天的事情,就沒有快樂所言。因此,人生,必是因絢麗多彩的理想而充實(shí)!
而所謂職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來職業(yè)的向往和追求。職業(yè)理想源于現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí),它比現(xiàn)實(shí)更美好。12歲時(shí),周恩來就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言,表達(dá)了他從小立志振興中華的偉大志向。同學(xué)們,你們現(xiàn)在是學(xué)生,你們有什么樣的理想啊!我想,我們應(yīng)該向敬愛的周學(xué)習(xí),從小立志,樹立一個(gè)崇高的人生目標(biāo),然后,為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈,奮斗不止,為人民,為國家做出貢獻(xiàn),這樣我們的人生才有意義。
而我的職業(yè)理想是做一名合格的,能夠獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)工人。是的,父母也希望我們有個(gè)好的工作,國家更加需要我們技校生,而想要成為一個(gè)有技術(shù)的工人,就必須從底層做起,深刻了解企業(yè)文化,踏實(shí)成長。想想,當(dāng)我們親手做出一件精美的工件時(shí),是多么讓人振奮人心啊。但我們更容易把自己放在很高的起點(diǎn)去觀察我們的周圍環(huán)境,思考我們的職業(yè)未來,甚至還想將來所從事的工作條件要比別人好一些,付出的勞動(dòng)比別人少一些,拿的工資卻要比別人高一些的。顯然,這種失去“自我”的職業(yè)憧憬是“空中樓閣”,是“水中月亮”,永遠(yuǎn)是可望而不可及的。只有從自身出發(fā),才能夠準(zhǔn)確定位,瞄準(zhǔn)適合自己的崗位去不懈努力,這樣才有可能得到最后的成功!
有一位哲人說過:“夢(mèng)里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,如果在理想中躺著等待新的開始,不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
要知道并非所有的職業(yè)都適合你,也并非你能勝任所有的職業(yè)崗位。每種職業(yè)都有與之相適應(yīng)的職業(yè)能力要求。因此,有選擇地、有針對(duì)性地培養(yǎng)自己的能力,主動(dòng)去適應(yīng)并接受職業(yè)崗位的挑戰(zhàn)是十分重要的。
三年的技校生活即將結(jié)束了,三年中,校園生涯讓我不斷的挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在校期間,我思想上再?zèng)]有從前的“厭學(xué)”情緒,而是慮心好學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞,認(rèn)真參加各種社會(huì)活動(dòng),及時(shí)總結(jié),注重理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此,面對(duì)過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
謝謝大家!
堅(jiān)持青春夢(mèng)想演講稿 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、親愛的同事們:
大家下午好!我是SCW,我演講的題目是《青春與夢(mèng)想同行》。
我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最真誠的誓言--選擇了開發(fā)區(qū),就選擇了奉獻(xiàn),我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢(mèng)想的熱土上!
讓我們以更大的胸懷和氣魄,以更強(qiáng)的知識(shí)和能力,在工作中、在學(xué)習(xí)中、在創(chuàng)新中,不斷追求教育事業(yè)的新發(fā)展,共同創(chuàng)造開發(fā)區(qū)更加輝煌燦爛的明天!
我的演講完了,謝謝大家!
堅(jiān)持青春夢(mèng)想演講稿 篇22
我相信,每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。有些時(shí)候,夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)。但也有些時(shí)候,夢(mèng)想就是一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。時(shí)間,就是這么一個(gè)讓人捉摸不清、古怪的家伙。當(dāng)然,我也有自己的夢(mèng)想。
說到夢(mèng)想,我們每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng),并且都在為夢(mèng)想去努力,每一個(gè)群體都有屬于他們的夢(mèng),那是一種追求和憧憬。而我的夢(mèng),就是中國夢(mèng)。中國的夢(mèng),等著我們?nèi)?shí)踐。人人都有夢(mèng)想,可是,夢(mèng)想是什么呢?其實(shí)呀,夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的東西,只有經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)與付出,并且腳踏實(shí)地,就能擁有夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想在長城腳下放飛,希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈,指引著我們的去向。記得蘇格拉底說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑,因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過奮斗,就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功,我們也不后悔,因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過。
我知道,雖然我沒有天才般的智慧,沒有過人的才干,但我有一顆熾熱的心,有一雙勤勞的手。我相信,努力了就會(huì)成功,努力了就能把不可能變成可能。
但是在許多人的眼里,我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是不可能的,可是我會(huì)堅(jiān)持、努力、不放棄,就算在追求夢(mèng)想的路上不斷碰釘子,摔跟頭,我也會(huì)爬起來,繼續(xù)往前行。說到夢(mèng)想,我們每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng),并且都在為夢(mèng)想去努力,每一個(gè)群體都有屬于他們的夢(mèng),那是一種追求和憧憬。而我的夢(mèng),就是中國夢(mèng)。中國的夢(mèng),等著我們?nèi)?shí)踐。
每當(dāng)我看到一些清潔工在烈日炎炎的天氣下,無畏地打掃衛(wèi)生時(shí),我的心就揪緊似的疼痛!那豆大的汗珠順著臉頰留下的畫面在我腦海中定格。這時(shí),我就想起我的夢(mèng)想:當(dāng)一名科學(xué)家,制造一個(gè)會(huì)清潔的機(jī)器人,為清潔工省一份力。
如果問幼兒時(shí)的我,她僅僅會(huì)為你哼起那首兒歌:“我要上學(xué)校,天天不遲到,愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),長大要為人民立功勞!”童稚的聲音背后是一顆單純的心,那時(shí)的我有著最簡單,最純粹的中國夢(mèng)。我曾經(jīng)以為有了知識(shí),有了智慧,就可以成就夢(mèng)中那個(gè)中國
如果問現(xiàn)在的我,我并不能立刻回答你,因?yàn)槲蚁氲母啵氲搅死硐,想到了未?hellip;…我想過從事法律,為更多人伸張正義;我想過從事醫(yī)學(xué),懸壺濟(jì)世,救死扶傷;我想過從事科技,為中國走向新時(shí)代盡一份綿薄之力……可最后我還是選擇了效仿魯迅先生,用筆桿圓我的中國夢(mèng)。
我們每個(gè)人都有有自己的夢(mèng)想,沒有夢(mèng)想的人就像在茫茫大海中一樣,迷失了方向,夢(mèng)想就像一個(gè)指南針,指引你前進(jìn)的方向,夢(mèng)想就像遠(yuǎn)方的一座燈塔,閃爍著迷離的燈光,照亮你前進(jìn)的道路,并通過自己刻苦的練習(xí),來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,來完成自己美麗又快樂的夢(mèng)……
所以,我要多讀書,增加自己的學(xué)問,讓知識(shí)的大門永遠(yuǎn)像我敞開;讓知識(shí)的營養(yǎng)灌輸進(jìn)大腦;讓知識(shí)充補(bǔ)我五彩斑斕的童年!從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從小事做起。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
堅(jiān)持青春夢(mèng)想演講稿 篇23
點(diǎn)亮青春夢(mèng)想,成就輝煌人生;發(fā)揚(yáng)體育精神,成就熱血青春。
青春是人生中必不可少的一部分。誰要是拋青春,就等于拋棄了人生 。
人類因有夢(mèng)而偉大,所有的成功者都是夢(mèng)想家。如果你認(rèn)為自己是只麻雀,那你就只能是一只麻雀。如果你認(rèn)為自己是只大雁,那你也就只能是一只大雁。如果你認(rèn)定自己是只雄鷹,那你就是一只雄鷹。
絕大多數(shù)人都在為自己的夢(mèng)想而拼搏著、奮斗著。有人的夢(mèng)想?yún)s漂浮不定,有人的夢(mèng)想甚至?xí)匀欢鴾。?mèng)想不需要多,只要一個(gè)就足夠。
青春就像一場(chǎng)約會(huì),讓我們聚在一起。一起來討論和規(guī)劃我們的青春夢(mèng)。
有人的夢(mèng)想是做探索宇宙的宇航員或是為人類造福的科學(xué)家。
做什么都無所謂,只要你愿意,那就……奔跑吧-- 青春!
人生就像一場(chǎng)游戲,而青春就是我們最輝煌的時(shí)刻。
在這最輝煌的時(shí)刻,當(dāng)然少不了青春的熱血,以及遠(yuǎn)動(dòng)的活力。
當(dāng)年許海峰給我們中國贏得的第一塊金牌難道不是懷著奧林匹克精神得來的嗎?難到不是懷著青春時(shí)期的中華體育精神和當(dāng)時(shí)那顆熱血的心來面對(duì)的嗎?
做為身處輝煌時(shí)期的我們,也都應(yīng)該想想中華上下五千年中熱愛體育精神的人們。我們要把自己的青春裝點(diǎn)的更加美好、更加充實(shí)、更加充滿運(yùn)動(dòng)的活力。這就是奧林匹克精神。
這些都巧妙的插放在我們健康、積極、美好的生活中。
“春天”一種顏色太單調(diào),我們要用“彩筆”添磚加瓦。我們要有故事的生活。
青春夢(mèng)穿梭在我們的字里行間,奧林匹克精神緊扣我們的生活。
堅(jiān)持青春夢(mèng)想演講稿 篇24
各位同學(xué):
大家好!我叫,今天我演講的題目是——堅(jiān)定青春信心,追求夢(mèng)想。
時(shí)光如流水般飛逝,中考離我們?cè)絹碓浇耍曳路鹨崖牭搅怂堑未鸬未鸬哪_步聲。100天,99天,98天-------在這短暫而緊迫的時(shí)間中,我們?cè)撊绾味冗^初中這最后的時(shí)光呢?我想,我們已沒有退路,只有爭分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴,加倍努力地學(xué)習(xí),朝著我們夢(mèng)中的理想去拼搏,拼搏,再拼搏。
雖然,我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好,但是,我們不應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,喪失興趣,從而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。我想,在座的同學(xué)們沒有一個(gè)人愿意放縱自己,做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此,我想大聲地喊一聲:把我們學(xué)習(xí)以外的東西,把那些種種的誘惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧!清除雜念,奮發(fā)努力,我相信我們每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。
現(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)非常緊迫,關(guān)鍵就是要求我們集中精力,樹立一個(gè)堅(jiān)定的信念。信念,就好比是巍巍大廈的棟梁,沒有它,大廈就是一堆散亂的磚瓦;信念,又好比是滔滔大河的河床,沒有它,河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們,即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好,但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí),把以前所落下的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來,把一道道難題攻克掉,我想,在中考中,我們就會(huì)取得意想不到的成績,使別人改變對(duì)我們的印象。
而現(xiàn)在,我們確有些同學(xué)度日如年,自暴自棄,他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏,隨風(fēng)飄落。——這是老師們?cè)敢饪吹降膯?——這是家長們?cè)敢饪吹降膯?少壯不努力,老大徒喪悲。莫等閑,白了少年頭,空悲切。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰-------。從古自今,不知有多少人仁志士,他們寫下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光,發(fā)奮努力的詩句。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn),我們要有堅(jiān)定的目標(biāo)。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn),我們需要的是自信。結(jié)果并不重要,只要你努力了,你就是最棒的。
同學(xué)們,過去屬于死神,未來屬于我們自己。老師的責(zé)任是讓我們有個(gè)美好的明天,而我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)美好的未來。堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天就會(huì)成功。只要我們堅(jiān)持不懈,努力進(jìn)取,高中的大門就會(huì)對(duì)我們每個(gè)人敞開的。
堅(jiān)持青春夢(mèng)想演講稿 篇25
女:歲月恍如昨日,歌聲如潮,潮起潮落逝去無悔青春
男:光陰似水流年,心語隨風(fēng),風(fēng)起云涌吹走如意年華
女:青春是一道絢麗的風(fēng)景,是一串跳動(dòng)的音符,是一座通往幸福的橋梁。是一艘載滿希望的輪船,
男:青春是一個(gè)永恒的話題,是一首悅動(dòng)的旋律,是一篇綴滿激情的散文,是一部譜寫成功的詩篇。
女:大家好,在學(xué)校劉校長的提議下,在張校長的精心籌劃下,由教務(wù)處主辦,語文組承辦的圍場(chǎng)一中首屆“十八歲,我們的青春年華”演講大賽終于拉開了序幕,在此謹(jǐn)代表大賽的承辦方感謝學(xué)校的支持,同時(shí)也歡迎大家光臨比賽現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人黃金蓮。
男:大家好,我是大賽主持人黃瑞坡,擔(dān)任本次演講大賽的評(píng)委有:學(xué)校劉國林校長;學(xué)校黨總支張镕書記;學(xué)校張軍副校長;教務(wù)處楊玉山主任,政教處江云飛主任,督查室王利主任;團(tuán)委于國中書記;教務(wù)處盧占山副主任;教務(wù)處賈國剛副主任;教務(wù)處石廣義副主任;還有語文三個(gè)年級(jí)的備課組組長。歡迎各位評(píng)委的到來。
女:現(xiàn)在宣布本次大賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本次大賽采用百分制,其中主題占30分,要求主題鮮明思想性強(qiáng),聯(lián)系實(shí)際貼近生活,思維敏捷邏輯性強(qiáng);語言表達(dá)占30分,要求語言優(yōu)美準(zhǔn)確簡明,抑揚(yáng)頓挫鏗鏘有力,表達(dá)流暢口齒清晰,使用普通話;藝術(shù)表現(xiàn)占25分,要求富有激情感染力強(qiáng),精神飽滿表情自然,肢體語言使用得當(dāng);演講效果占15分,看觀眾反應(yīng),看氣質(zhì)、形象和著裝,看時(shí)間把握。本次大賽共設(shè)特等獎(jiǎng)2名,一等獎(jiǎng)3名;二等獎(jiǎng)5名 優(yōu)秀獎(jiǎng)11名。
男:【1喬木】另外本次大賽還設(shè)立了稿件優(yōu)秀獎(jiǎng),依據(jù)上交稿件質(zhì)量評(píng)出一等獎(jiǎng)1人,二等獎(jiǎng)3人,三等獎(jiǎng)5人。比賽馬上開始了,希望參賽選手注意比賽規(guī)則,把握好時(shí)間,超常發(fā)揮,賽出風(fēng)格,賽出好成績。選手的成績采取平均分制,去掉一個(gè)最低分,去掉一個(gè)最高分,最后平均得分為選手的最后得分。好,現(xiàn)在有請(qǐng)第一位選手上場(chǎng),高三、7班喬木,她演講的題目是《青春十八,風(fēng)華正茂》。
女:【2吉喆】十八歲,一個(gè)充滿神奇的年齡。喬木的演講,極富有感染力,為我們敲開了十八歲的大門,穿越十八歲的,我們?cè)诼飞希诼飞献分饓?mèng)想,在路上揮汗如雨,在路上分享成功,享受快樂。接下來有請(qǐng)第2位演講者,高三、9班 吉喆,他演講的題目是《青春的誓言》
男:【3高明】第一位選手喬木的最后得分是
青春的誓言,是毛澤東“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的霸氣;是魯迅“我以我血薦軒轅”的豪氣,是周“為中華之崛起而讀書”的志氣。吉喆的演講,斬釘截鐵,豪氣沖天。下面有請(qǐng)第三位演講者,來自高三、22班的高明,他演講的題目是《把握青春,讓未來綻放光彩》。
女:【4 張爽】第二位選手吉喆的最后得分是
高明的演講的確很高明,“高”就高在指點(diǎn)江山擲地有聲的青春意氣,“高”就高在不畏艱難險(xiǎn)阻追求青春夢(mèng)想的豪氣。接下來有請(qǐng)第四位演講者,來自高二、16班的張爽,他演講的題目是《十八歲,凌夢(mèng)飛翔》。
男:【5 徐晨】第三位選手高明的最后得分是 。
十八歲,是夢(mèng)想飛天的羽翼;十八歲,是夢(mèng)想綻放的舞臺(tái),十八歲,我們一起凌
夢(mèng)飛翔。張爽的演講,清爽宜人,絲絲入扣,感人至深。接下來有請(qǐng)第五位演講者,來自高三、3班的徐晨,他演講的題目是《青春與精彩同行》。
女:【6 王碩】第四位選手張爽的最后得分是
青春不僅僅是明媚的花季和迷蒙的雨季,青春更是勤奮的探索和不倦的追求,是執(zhí)著的信念和勇敢的拼搏。接下來出場(chǎng)的是高二、2班的王碩,他演講的題目是《十八歲的天空》。
男:【7 張雪】第五位選手徐晨的最后得分是
十八歲的天空很迷幻,十八歲的天空很璀璨,一個(gè)需要出發(fā),一個(gè)需要到達(dá)。接下來有請(qǐng)第7位演講者,來自高二、11班的張雪,他演講的題目是《多彩年華,我們的十八歲》
女:【8 李星洋】第六位選手王碩的最后得分是玩世不恭不是十八歲的內(nèi)涵,張揚(yáng)的個(gè)性也不是隨心所欲的堅(jiān)持,多彩的十八歲需要的是理解和對(duì)未來不懈的追求。接下來有請(qǐng)來自高二、12班的李星洋,他演講的題目《十八歲》。
男:【9 高飛】第七位選手張雪的最后得分是
青春,當(dāng)以信心鑄船,以熱血傾江,以壯志凌云去詮釋,以拼搏去塑造。李星洋的演講如滔滔江水奔騰洶涌,氣勢(shì)磅礴。下面有請(qǐng)第9位演講者,來自高二、15班的高飛,他演講的題目是《青春年華,十八歲》,有請(qǐng)——
女:【10 陳旭】第八位選手李星洋的最后得分是
青春最珍貴,最短暫也最容易失去,轉(zhuǎn)瞬即逝的青春,我們彎腰拾起,向著太陽的升起的方向前進(jìn)。下面有請(qǐng)第十位演講者,來自高二、8班陳旭,他演講的題目是《十八歲,我的青春我做主》。
男:【11王利偉】第九位選手高飛的最后得分是
做主的青春不是叛逆,因?yàn)榕涯鎮(zhèn)α饲啻?做主的青春不是憂傷,因?yàn)閼n傷暗淡了青春。青春需要激情,更需要釋放和追逐。有請(qǐng)第11位演講者,來自高二、1班王利偉,他演講的題目是《讓十八歲在責(zé)任中閃耀》。
女:【12 倪天然】第十位選手陳旭的最后得分是
是責(zé)任賦予青春以美艷的色彩,是責(zé)任給青春插上了報(bào)效祖國,建功立業(yè)的翅膀。王利偉的演講如涓涓溪流,沁人心脾,感人肺腑。下面有請(qǐng)第十二位演講者,來自高三、5班的倪天然,他演講的題目是《我們的青春》。
男:【13段治新】第十一位選手王利偉的最后得分是
十八歲的這頭是我們匆匆的腳步,十八歲的那一頭是我們?nèi)账家瓜氲某晒。倪天然的演講,如滾滾江濤,蕩滌著青春的心扉,激勵(lì)著每一個(gè)在路上的奔跑的青春弄潮兒。下面有請(qǐng)高三、13班段治新,他演講的題目是《青春,我們?cè)诼飞稀贰?/p>
女:【14任鑫磊】第十二位選手倪天然的最后得分是十八歲的肩膀可以扛起民族復(fù)興的旗幟,十八歲的心靈可以裝下萬里江山的俊秀。接下來有請(qǐng)高二、3班的任鑫磊,他演講的題目是《十八歲拼搏無悔》。
男:【15 馬碩】第十三位選手段治新的最后得分是
風(fēng)起處,漣漪環(huán)環(huán),微波輕蕩漾畫出詩樣年華。雨止時(shí),碧滴點(diǎn)點(diǎn),風(fēng)邀綠枝舞洗出無暇青春。感謝任鑫磊的激情澎湃的演講,下面有請(qǐng)高三、10班馬碩演講,他演講的題目是《讓青春輕舞飛揚(yáng)》。
女:【16 畢雯雯】第十四位選手任鑫磊的最后得分是
“英兒不展凌云志,空負(fù)天生八尺軀”,這是十八歲斬釘截鐵的誓言。輕舞飛揚(yáng)的青春,我們傲然挺立,壯志凌云。下面有請(qǐng)第十六位演講者,來自高三、24班的畢雯雯,她演講的題目是《十八歲,我們?cè)诼飞稀贰?/p>
男:【17任天明】第十五位選手馬碩的最后得分是
生命的本真是燃燒,燃燒的青春是開創(chuàng)偉業(yè)的無悔畫卷;生命的本真是創(chuàng)造,創(chuàng)造的青春是十八歲奔涌的詩篇。下面有請(qǐng)來自高三、4班的任天明,他演講的題目是《燃燒吧,青春》。
女:【18 于鑫楠】第十六位選手畢雯雯的最后得分是
雷鋒曾經(jīng)說過這樣的一句話“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人! ”接下來有請(qǐng)高二、10班于鑫楠,他演講的題目是《十八歲青春的絮語》。
男:【19 邢紅立】第十七位選手任天明的最后得分是
十八歲,珍惜青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流,十八歲,擁有夢(mèng)想,就擁有了無限浪漫和幻想。感謝于鑫楠的演講,接下來有請(qǐng)高三二班的邢紅立,他演講的題目是《十八歲,我們的青春年華》。
女:【20 畢思源】第十八位選手于鑫楠的最后得分是
十八歲,用奇跡見證成長;十八歲,用拼搏創(chuàng)造輝煌。青春是一首歌,永遠(yuǎn)一路歡歌;青春是一道靚麗的風(fēng)景線,精彩的奇跡在雙手的舞動(dòng)下綿延。下面有請(qǐng)高三、3
班的畢思源,他演講的題目是《十八歲,我有一個(gè)夢(mèng)想》。
男:【21 李志愷】第十九位選手邢紅立的最后得分是
畢思源的演講聲情并茂,道出了青春的真諦,詮釋了青春的內(nèi)涵。最后一個(gè)上場(chǎng)的是高三、15班的李志愷,他演講的題目是《青春的印記》。
女:【結(jié)束,引出張校長】尋幾許陽光放飛夢(mèng)想,駕一葉扁舟揮灑青春。李志愷的演講帶給我們的是青春的暢想。青春是一個(gè)不需要裝扮的行程,它充滿激情,富有幻想,它滿懷希望,憧憬未來。然而青春又是短暫的,它轉(zhuǎn)瞬即逝,年華不再,這需要我們用心去呵護(hù),用行動(dòng)去譜寫。至此全部選手已經(jīng)演講完畢,最后上場(chǎng)的兩位同學(xué)的成績稍后揭曉,下面有請(qǐng)學(xué)校黨總支書記、副校長、特級(jí)教師張镕書記對(duì)本次大賽做精彩點(diǎn)評(píng)發(fā)言。有請(qǐng)——
男:【揭曉畢思源 李志愷的成績,公布成績】張校長的點(diǎn)評(píng),高屋建瓴,從主題到技巧,從語言到演講效果,深入淺出,客觀評(píng)價(jià)了本次大賽的演講,并針對(duì)同學(xué)們的演講提出了具體要求,提出了希望。讓我們以熱烈的掌聲感謝張校長。
女:張校長的講話語重心長,激情澎湃。一方面以飽滿的師長情懷為我們的青春加油助威,另一方面也告誡我們青春是人生黃金階段,最寶貴也最容易荒廢,提醒同
學(xué)們要珍惜自己的青春年華,不負(fù)十八歲的青春夢(mèng)想,不負(fù)家長老師的期望,不負(fù)祖國賦予的責(zé)任和使命,把有限的青春投身到無限的國家事業(yè)中來,為自己的青春插上翅膀,實(shí)現(xiàn)自己人生的跨越,留下人生璀璨的篇章
男:下面揭曉畢思源、李志愷的最后得分,畢思源最后得分是李志愷的最后得分是分。至此本次賽事成績?nèi)拷視浴,F(xiàn)在公布本次大賽的比賽成績。
榮獲特等獎(jiǎng)的是——一等獎(jiǎng)的是——二等獎(jiǎng)的是——優(yōu)秀獎(jiǎng)的是
下面揭曉演講大賽優(yōu)秀稿件獎(jiǎng),榮獲優(yōu)秀稿件一等獎(jiǎng)的是
榮獲優(yōu)秀稿件二等獎(jiǎng)的是:
榮獲優(yōu)秀稿件三等獎(jiǎng)的是:
首先有請(qǐng)語文沈桂華組長、畢純玉組長、黃金蓮組長為大賽優(yōu)秀稿件獲得者頒獎(jiǎng)。 男:請(qǐng)學(xué)校于國中書記、賈主任、盧主任、石主任為演講優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)—— 女:有請(qǐng)楊玉山主任、王利主任、姜云飛主任為演講二等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)—— 男:有請(qǐng)張軍副校長為演講一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)——
女:有請(qǐng)劉國林校長、張镕書記為本次大賽榮獲特等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)——
男:尊敬的與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們,圍場(chǎng)一中首屆“十八歲,我們的青春年華”演
講大賽圓滿結(jié)束,祝大家工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步。再見。
女:再見。
堅(jiān)持青春夢(mèng)想演講稿 篇26
青春·夢(mèng)想·未來
男一:與青春同行 懷著夢(mèng)想走過暖春 走過盛夏 我們?cè)谒扑臅r(shí)光里成長
女一:與青春同行 懷著夢(mèng)想一路歡歌 一路笑語 我們?cè)谇嗍[的歲月里收獲
男二:與青春同行 懷著夢(mèng)想晨鐘暮鼓 筆耕不輟 我們?cè)趲熼L的教誨下成熟
女二:與青春同行 懷著夢(mèng)想擁抱希望 擁抱未來 我們?cè)诟改傅钠谕飱^發(fā)
男三:與青春同行 懷著夢(mèng)想豪情激蕩 躊躇滿志 我們?cè)跔N爛的季節(jié)中綻放
女三:與青春同行 懷著夢(mèng)想指點(diǎn)江山 激揚(yáng)文字 我們?cè)趰湫碌臅r(shí)代下騰飛
男二:我們用心聆聽歲月的言語 臥薪嘗膽 實(shí)訓(xùn)室里印下了我們的足跡 女二:我們用心刻錄堅(jiān)定的信念 矢志不渝 教學(xué)樓上留下了我們的身影 男二: 求實(shí)創(chuàng)新的我們,施展才華,營造美麗四射的學(xué)習(xí)氛圍
女二:勵(lì)志圖強(qiáng)的我們,敢闖敢拼,秉承源遠(yuǎn)流長的人文氣息
男二女二:讓我們高唱青春的贊歌 和吉大一起茁壯成長 追逐夢(mèng)想 奔向未來
女三:我們滿懷夢(mèng)想 為多姿多彩的未來畫上絢麗的顏色
男三:夢(mèng)想是白色的,像無邪的雪花,像純潔的紙張引領(lǐng)我們?nèi)ネ瓿筛呱械那榧兇獾膼?/p>
女三:夢(mèng)想是藍(lán)色的,像深遠(yuǎn)的晴空,像迷人的海洋于不經(jīng)意間便深遠(yuǎn)遼闊
男三:夢(mèng)想是綠色的,像滴翠的青竹,像坦蕩的草原讓絢麗的人生愈加生機(jī)勃勃
女三:夢(mèng)想是紅色的,像燃燒的火焰,像初升的太陽隨著莊嚴(yán)的五星紅旗一起飛揚(yáng)
男一:當(dāng)黑夜逐漸地吞噬我眼中的光明 當(dāng)凜冽的風(fēng)傾訴著追夢(mèng)的孤苦 我依然執(zhí)著地點(diǎn)亮溫暖的蠟燭 用夢(mèng)想寫下:相信黎明即將會(huì)來
女一:當(dāng)暴風(fēng)雪無情地席卷了我的花園 當(dāng)干禿的樹枝嘆息著命運(yùn)的無奈 我依然勇敢地迎接刺骨的寒冷 用夢(mèng)想寫下:相信春天即將會(huì)來
男一:當(dāng)我的鮮花驟然凋謝 當(dāng)我的星星掛在別人的夜空 我依然堅(jiān)定我的信念用夢(mèng)想寫下:相信未來
女一:當(dāng)怒吼的狂風(fēng)吹裂我稚嫩的臉龐 當(dāng)遠(yuǎn)方的路飄渺不清 我依然邁出我剛毅的步伐 用夢(mèng)想寫下:相信未來
男一女一:任風(fēng)云變幻,不變的是決心一顆,任千難萬險(xiǎn),壓不垮的是鋼鐵骨骼
女二:伴著青澀的年華,歷史為己任,我們懷揣夢(mèng)想走向未來,開始嶄新生活
男一:當(dāng)清風(fēng)吹起我們的發(fā)稍,南湖的水面蕩漾細(xì)碎的漣漪那是我們職中學(xué)子對(duì)明天的美好暢想
女一:當(dāng)星星搖動(dòng)夜空的風(fēng)鈴,教室的燈光碰醒夢(mèng)中的月亮那是我們職中學(xué)子的青春在縱情歌唱
男二: 在關(guān)注學(xué)生成長,加強(qiáng)校園管理的職中,我們建明亮清雅之室,樹同心同德之風(fēng)
女二:在打造美麗風(fēng)景,發(fā)展教室文化的吉大,我們承勵(lì)志圖強(qiáng)之訓(xùn),結(jié)同甘共苦之情
男三:青春因夢(mèng)想而絢爛,教室因友情而溫馨
女三:在這里我們播撒快樂的種子,收獲友誼的果實(shí)
男二:學(xué)校是一條船,我們始終矗立在船舷,留戀著風(fēng)光秀麗的山川,譜寫那無以言傳的夢(mèng)幻詩篇
女二:學(xué)校是一只海燕,懷揣夢(mèng)想飛遍藍(lán)天,享受著海風(fēng)的撫摸,唱著那亙古流傳的樂章
男三:學(xué)校是一棵樹,無論在哪個(gè)角落,都會(huì)成活的樹,在海島為棕櫚,在大漠為怪柳,在山野便是烏柏參天
女三:學(xué)校是一朵花,載著夢(mèng)想的絢麗與璀璨,開遍祖國的每一座山,每一條河
男三女三:青春的律動(dòng),就是職中的脈搏,拼搏和振興,就是職中人的本色
男一:祖國的華誕的到來,點(diǎn)燃了我們職中人永久不衰的愛國之情,開拓創(chuàng)新,我們信心滿滿
女一:黨的的召開,指引了我們吉大人前進(jìn)的方向,奮發(fā)向上,我們眾志成城
男二:求,求浩渺天地古今灼灼之實(shí)
女二:實(shí),實(shí)成竹大志前驅(qū)莫及之創(chuàng)
男三:創(chuàng),創(chuàng)我職教中心功德之新
女三:新,新我職中人勵(lì)志圖強(qiáng)之銘
合:我們將托起明天的太陽,為祖國的繁榮未來,為民族的偉大復(fù)興, 求實(shí)創(chuàng)新,勵(lì)志圖強(qiáng)
堅(jiān)持青春夢(mèng)想演講稿 篇27
青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對(duì)任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”,而且是易耗性消費(fèi),所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就是它。
青春,既是一個(gè)極具誘-惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時(shí)是無限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時(shí)又是一份靜靜的逍遙,有時(shí)是一份思念的遐想,有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的夢(mèng),天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當(dāng)你沉浸于茫茫書海,真實(shí)地度過青春的每一分鐘,你就會(huì)覺青春的生命在靜靜延伸。
生命易老,時(shí)光飛逝,無論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……
擁有青春,就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,讓我們高舉愛國的旗幟,繼承前人開創(chuàng)的事業(yè),在改革開放的強(qiáng)國富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火,在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心,在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!