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學(xué)生勵志成才演講稿

發(fā)布時間:2023-06-17

學(xué)生勵志成才演講稿(通用3篇)

學(xué)生勵志成才演講稿 篇1

  大家好!

  這天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采,讓青春飛揚》

  青春是什么?

  有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時淚水,是流淚時的微笑,是簡單的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話…………每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。

  青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以前說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”,當(dāng)他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當(dāng)他臨死的時候,他能夠說::“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們就應(yīng)珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風(fēng)采,讓青春飛揚!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

  在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了,在這段時期內(nèi),我深刻地感受到——原先職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊,也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力,還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機(jī)遇,盡情地展現(xiàn)自我呢其實我們能夠在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實的基礎(chǔ)和出的成績,在實習(xí)期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自己靈巧的動作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,有些自卑的人會說:“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀,抓住它,就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛于強(qiáng)者,因為強(qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備,它往往逃避弱者,因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過:“百分之九十所謂失敗者,其實不是被打敗而是自己放下了機(jī)遇和成功的期望”抓住機(jī)遇試一試,怎樣就明白自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子,他和我們一樣,在職高學(xué)習(xí),由學(xué)校分配工作,但是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機(jī)遇,最終實現(xiàn)了自己的人生價值。

  當(dāng)然要想把自己最好的一面展此刻大眾面前,剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。

  自信心是個體對自己認(rèn)識活動和實踐活動的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說:“我們就應(yīng)對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價,都要把這件事做好。:這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言:“應(yīng)為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功!背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是:成功人士往往的最用心的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢幻般的黃金季節(jié),對自己充滿信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

  創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的潛力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個:就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也就應(yīng)在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。

  青春是無價而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們就應(yīng)最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。

  謝謝大家,我的演講完畢。

學(xué)生勵志成才演講稿 篇2

  尊敬的各位評委、同學(xué)們:

  大家下午好:

  今天我們因同一個話題自立自強(qiáng)、立志成才、報效祖國走到了這里,和來自不同學(xué)院的同學(xué)們共同暢談心目中的理想。大家好!我是來自信息工程學(xué)院的趙亞飛。

  對于今天的演講題目自立自強(qiáng)、立志成才、報效祖國。我想!反其道而行之,從報效祖國開始我們心靈的對話。當(dāng)我談起報效祖國時,可能在諸的每一位同學(xué)都會有點自己的想法吧!有很多人可能會認(rèn)為報效祖國對我們而言現(xiàn)在就是天方夜譚,離我們那么的遙遠(yuǎn),或者根本都沒想過這個問題;可能還有的同學(xué)會認(rèn)為報效祖國都是那些杰出的科學(xué)家、矯健的體育健兒們、以及我們最可愛的人解放軍同志啦。 如果有這種想法的同學(xué)我們不能否認(rèn),但也不能肯定!為什么這么講呢!近期我和我的同學(xué)剛剛看完建黨大業(yè)這部電影,我想在諸的同學(xué)們可能已經(jīng)有人看過啦!不知道看完之后對我么有什么啟發(fā),在面對中國百年的恥辱進(jìn)程的歷史過程中,我們的先輩們用他們滿腔熱血,用他們對祖國的忠誠,來探索艱難而曲折的民族復(fù)興之路。

  我個人認(rèn)為中國近代史最為艱難的不過于1985年至這段歷史,因為這段歷史是中國選擇方向的探索時期!至于里面的曲折我們今天就不在這里延伸!不知道同學(xué)們可否知道這句話:我們幸福了嗎?對就是出自白巖松之口的我們幸福了嗎?不妨!我想把這句話送給大家我們現(xiàn)在幸福了嗎?我個人一己之間,我們眼下的中國同樣面臨者最艱難的抉擇當(dāng)中!在面對小小的菲律賓、越南、這小彈丸小國,中國還是一味的韜光養(yǎng)略,還是重拳出擊呢!我想,這同樣不是我們所抉擇的問題把!但作為當(dāng)代大學(xué)生的我們應(yīng)該身懷“天下興亡,匹夫有責(zé)”的責(zé)任把。道德修養(yǎng)也是我們偉大文明之國留下的智慧結(jié)晶把!但現(xiàn)在我們國家的綜合素質(zhì)及道德修養(yǎng),我不能去恭維,社會的一些像小月月事件啦,假奶粉事件啦,還有上年剛剛過去的高鐵撞軌事件,那一件事不能然我們觸目驚心呢!!!但我們只有去抱怨而沒有去深入的思考,我們當(dāng)代的中國欠缺什么,我以上所講這些并不是批判我們的國家之意哈!因為我也沒有這個資格。我所表達(dá)的意思就是我們的國家還沒有從某種意義上真正的強(qiáng)大,我們偉大的民族復(fù)興之路還需要很長的路要走,所以我們當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任。

  接下來就從頭再來了,自立自強(qiáng),對于自立而言我們應(yīng)該都不陌生把,因為我們從小到目前我們一起在這里大概經(jīng)歷了很多自立階段把,從幼年的我們一直到大學(xué),但我想問在諸的各位?我們真的自立了么?是不是脫離父母的嘮叨、遠(yuǎn)離中學(xué)時期天天考試的壓力呢?就算真的自立了呢?我們現(xiàn)在的生活又是什么樣的呢?基本上過的都是三點一線上生活,我們的課余時間基本上花在玩游戲上了,我們原本大學(xué)美好的夢想呢?他又在什么地方呢?我們真正的朋友又在何方呢?我們多的是下晚自習(xí)獨自一人在電腦一旁啪啪的鍵盤聲! 所以自立首要的樹立正確的人生觀!樹立正確的時間觀!

  故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年! 少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年雄于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球.這是我在看《恰同學(xué)少年》時毛澤東朗誦的文章,我想這是對自強(qiáng)的最后的詮釋把,我們拋開時空的差距回到毛澤東那個時代,我想我們與毛澤東還是同學(xué)把! 毛澤東不是天生的馬克思主義者。毛澤東所以能由平凡成長為非凡,是因為他具有十分強(qiáng)烈的求知求新的欲望、不同凡響的個性和不甘服輸?shù)木,以及胸懷國家和民族的遠(yuǎn)大抱負(fù)。他推崇梁啟超的《少年中國說》,堅信“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,“國之責(zé)任,不在他人,全在我少年”。毛澤東的鴻圖大志甚至常被一些同學(xué)嘲笑為“不切實際”,但他從不介意,依然故我。 正是在遠(yuǎn)大志向的激勵下,毛澤東刻苦鍛煉身體,中流擊水浪遏飛舟,磨練意志以苦為樂;正是在遠(yuǎn)大志向的激勵下,毛澤東的品格和才能迅速提升; 刻的身系天下,用自己不積跬步無以至千里的精神鞭策自己,為今后的革命奠定成功的基礎(chǔ)!難道少年的毛澤東不能成為我們學(xué)習(xí)的榜樣呢!難道我們就不能肩負(fù)鑄就新中國的礪劍呢!

  時間過的很快!轉(zhuǎn)眼就到了立志成才啦,對于勵志我們不妨可以看作我們對自己制定的計劃,只不過勵志比計劃更上升一個臺階而已!過于太多的計劃自定我應(yīng)該不用多說了把,我們大大小小也給自己制定的很多計劃了吧!通過我自己的經(jīng)驗可以得出如下結(jié)論:一個人的發(fā)展。最重要往往不在于終極理想有多么高遠(yuǎn),而在于眼前擁有一個什么樣的起點。我們往往不是缺少宏圖偉志,而是缺少通向那個志愿的一步步積累起來的切實道路。

  自立自強(qiáng)、立志成才、報效祖國,不僅僅停留在我們今天演講上,而在于落實在我們?nèi)粘5男袆由,人非貴賤,事非大小,做好自己的本職就是做好自己的表現(xiàn),讓我們?nèi)计饜蹏閼,懷揣夢想的火種去播撒燎原!

學(xué)生勵志成才演講稿 篇3

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩大奇人,一是拿破倫,另一個就是海倫·凱勒。”

  而我最近在讀的便是海倫的《假如給我三天光明》,它使我受益匪淺。

  這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的關(guān)愛下,在親朋好友的幫助中,海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么,發(fā)現(xiàn)生命的意義,觀察生活的美好,她克服了常人無法想象的困難,從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè),為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn),用心寫字,讓世界震驚。

  我曾試過蒙著眼走路,當(dāng)眼前一片漆黑時,我深深的恐懼了,對黑暗的恐懼,在黑暗中,我擅抖的抬起腳,一步、一步、跌跌撞撞的走著。當(dāng)走到盡頭時,我摘下眼罩,光芒刺入我眼中,我甚至覺得這是我最幸運的時刻,至少,我還有光明。

  一個耳聰明目的人,在黑暗中只呆了僅僅三分鐘就失去了希望,而海倫,一生都只能活在黑暗中,卻重燃希望,做出了超凡的成績,這需要多大的勇氣和意志力啊!

  海倫·凱勒,一個我最佩服的女人,她除了堅強(qiáng)勇敢,還珍惜著一切。

  她看不見這個世界,所以她對光明無限渴望,哪怕只有短短三天,也一樣珍惜,她想在這三天做許多事。而我們呢?三天,三十天,三百天,甚至更多的時間,都只是覺得一眨眼就過去了,沒有什么好留戀的。

  為什么,只有盲人才會珍惜他人每天看見的光明,只有聾子才會羨慕他人永遠(yuǎn)正常的聽覺,只有啞巴才會渴望他人能說話的權(quán)利。為什么,我們不懂得擁有,失去時才去后悔,才會覺得光明實在太寶貴呢?為什么,我們永遠(yuǎn)都不會堅持,不知道知識的力量有多強(qiáng)大呢?海倫·凱勒可以在黑暗中尋找光明,把握著她所擁有的,憧憬著美好的世界,探索著人生無盡的可能。我們這些正常人,又何嘗不可?難道會比一個盲人還無用嗎?

  人的一生,幸與不幸是總是相對的,關(guān)鍵取決于你以什么樣的心態(tài)去對待。海倫·凱勒,她用她坎坷的一生證明了一切的可能性,她給我留下了永不磨滅的印象!都偃缃o我三天光明》是一本充滿魔力的書,它栓釋了生命的意義,給我上了豐富的一課。

  同學(xué)們,只要我們心中有愛,堅強(qiáng)的面對一切,永不言敗,勤奮的學(xué)習(xí),開懷的歡笑,對生命充滿感恩和珍惜,才不會辜負(fù)老天賜予我們明亮的雙目,靈敏的聽覺,所有的一切。想海倫凱勒一樣,自強(qiáng)不息,希望之光永遠(yuǎn)在心中閃亮!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

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