勇于擔當責任的優(yōu)秀演講稿（精選3篇）
勇于擔當責任的優(yōu)秀演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
師愛是一種奉獻，師愛是一顆愛心，師愛一份責任。人民教師使命崇高，責任重大；人民教師鐵骨錚錚，擲地有聲；人民教師是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。愛崗敬業(yè)，愛心育人，以德育有，服務育有，是我們永恒的主題，也是教師職業(yè)道德的靈魂。
教育事業(yè)是良心事業(yè)，教育事業(yè)是愛心事業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)是需要我們每位教師有足夠的愛心、耐心和責任心。從這個意義上，我們可以這樣說，一名教師只有堅持愛崗敬業(yè)，愛心育有，以科學和理論武裝自己，以正確的輿論引導群體，以高尚的情操塑造學生，以的成績鼓舞家長，方可稱得上是師德高尚，業(yè)務精良。也只有始終堅持以人為本，以德育人，充分尊重學生要格，按照學生個體差異，盡心盡力，用自己的拳拳愛心滴滴真情，像教自己的親骨肉一樣，手把手，一橫一豎，一行路，一絲不茍，循循善誘，辛勤耕耘過的教師，才會懂得什么是真心付出，什么是含辛茹苦；才會明白幾滴汗水，幾分收獲，幾顆星光，幾分笑容的真諦所在；也才能真正品位到教育工作的辛苦和收獲時的幸福。
我們可能要面對新的問題，適應新的變化，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責，沒有默默奉獻又如何能完成？愛崗敬業(yè)說得具體就是要盡崗位職責，把具體事物一點一滴地做好，把工作時間一分一秒地抓牢。準備好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)批改，把握好每一名學生的成長。這就是敬業(yè)，這就是愛崗！這就是盡職！
我們以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成��；以什么樣的態(tài)度面對學生，決定著學生的成長。我們的態(tài)度決定著學生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也應該是師德水平的重要體現(xiàn)。學生就好像花草樹木趨向于陽光一樣，趨向于教師。學生的這種向師性表明，教師對他們來說，實在是太重要了。我們應該是學生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時間，是同我們在一起或是在我們的影響下度過的。他們是不是能生活得有意義，是不是能學得有效果，是不是能健康成長，是不是幸福快樂，都和我們有太大的關(guān)系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。
我們的敬業(yè)愛崗意味著要對學生的成長負責，不僅要關(guān)注學生的學業(yè)，也要關(guān)注學生的情感態(tài)度、生命價值；不僅要關(guān)注學生的學習，也要關(guān)心學生的品德和習慣。我們要成為”學生成長的促進者“，在我們學校培養(yǎng)學生的品德、習慣和學習能力尤為重要，使其和諧、健康的發(fā)展。樹立起堅定的人生方向。我們還要成為學生成長的伙伴，既能理解學生成長的苦惱與抗爭，具有同理心，又能帶動、幫助學生，具有影響力；樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，我們的責任心才能成為學生進步和發(fā)展的真正動力。
做人必須像人，不求驚天動地，但求問心無愧。忠誠于我們教育事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責任心；就要有尊重生命，無私奉獻的崇高品德。在學生的眼里，我們是神圣的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛戴，并渴望接近和刻意模仿的人。我們除了無私奉獻外，更重要的是用真心、誠心、信心去對待學生。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。大難面前。這種大愛已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的機會。但是教書育人已經(jīng)不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè)，更是一項偉大的事業(yè)，一項實現(xiàn)了自己個人價值和社會價值的事業(yè)。
能夠把個人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運的，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻的事業(yè)的人更是了不起�？纯次抑車耐聜�，誰也不例外。旗幟在前，催人奮進。我經(jīng)常問自己，我離的距離還有多遠？我將朝著所確立的新教育目標繼續(xù)去努力、去奮斗。
勇于擔當責任的優(yōu)秀演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事大家好：
首先感謝公司領(lǐng)導給我提供了這樣一個突破自己、展示自己的機會。讓我可以敞開心扉，和大家一起分享我的收獲和感動。
俗話說“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”。所以，我感謝航三讓我這粒種子能在沃土中成長;感謝同事們對我的幫助。工作的磨練，讓我少了一份天真、莽撞，多了一份成熟、穩(wěn)重，更多了一份責任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來之不易的責任。所以，今天，我演講的主題是《學會感恩，擔當責任》。
卡耐基說過：“有兩種人絕對不會成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會主動負責的人;另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要別人催促，就會主動負責做事的人，如果不半途而廢，他們將會成功。”
在這個世界上，每一個人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔著不同的責任。生活總是會給每個人回報的，無論是榮譽還是財富，條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認識，努力培養(yǎng)自己勇于負責的工作精神。一個人只有具備了勇于負責的精神之后，才會產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。責任讓人堅強，責任讓人勇敢，責任也讓人知道關(guān)懷和理解。因為當我們對別人負有責任的同時，別人也在為我們承擔責任。
誰也不能改變誰，只有自我改變，才能使身邊的萬物改變，不要抱怨什么埋怨什么，一定對自己說沒有什么不可能的，只要肯做，堅持，自信，執(zhí)著我相信明天的路一定更會美好。
工作首先是一個態(tài)度問題，在崗一日，盡責一天，認真執(zhí)行，不找借口。想要成為一名優(yōu)秀的施工員，要有責任感，不能因為工作中小事繁雜而采取敷衍應付的態(tài)度。而要以高度的責任感對待自己的工作，追求完美，盡量把每個細節(jié)做好，盡可能的了解施工現(xiàn)場多樣化需求。用自己的特長和學到的理論指導工作，以高度的責任感去面對工作中的種種挑戰(zhàn)。
我身邊的同事們，在工作中讓我感觸最多的就是責任。我數(shù)不清他們有過多少先進事跡和感人故事，也道不盡他們做了多少無私奉獻，責任在他們身上已經(jīng)被分解，每一個專注的眼神，每一次仔細的探究，每一次無怨無悔的深夜加班，無時無刻不在詮釋著“責任”的含義。所以我們說責任是職場最強的能力，與此相對應，感恩則是職場最大的動力。
懷著感恩的心去工作，對事業(yè)忠心耿耿，對工作積極負責，用奔放的熱情、洋溢的激情、滿腔的赤誠去對待工作你就不會產(chǎn)生抱怨、感到乏味;你會覺得工作是為自己;在受到批評時就不會感到委屈;你才能真正做到嚴以律已寬以待人，你才會發(fā)現(xiàn)工作的美麗。因為在工作中，我們可以找到自信，并從中獲得經(jīng)驗和樂趣;在工作中，我們可以找到寄托，有了目標和前進的航向。當然，無數(shù)的艱難困苦會時時考驗我們的心智，工作的壓力也會令我們有不堪重負之感，但只要相信，生活在給予我們挫折的同時，也賦予了我們堅強，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應對工作中的各種困難，順利到達成功的彼岸。
人學會了承擔責任。就要學會感恩， 感恩父母，感恩老師，感恩單位，感恩同事，感恩朋友，是他們給了我們一個平臺和空間。學會感恩是擔當責任的基礎，成功不是一種機會，而是一種選擇，學會感恩，選擇責任。
感恩家人，最愛你的家人，要理解，體諒，包容每一個家庭成員;應該學會自我負責的責任，不要為失敗或者自我的任性找借口，只有為失敗找方法才行;學會調(diào)整心態(tài)，怎么過也是一天，所以一定心懷感恩肩負責任的做好每一天才行。
人與人之間應該相處的之道是：人都有長處，相互學習：人都有短處，相互寬容;人都有難處，相互幫助，人都有苦處，相互體諒;人要懂得感恩!
用心做事，用情做人。出門走好路，開口講好話。要想得到愛就先學會愛別人。承擔責任沒有該不該只有要不要。千萬不要欺騙自己，你最終將被欺騙的更慘。人最大的敵人是自己。贊美人也是在積德行善。
承擔責任沒有對錯只有選擇，當一個人無法改變環(huán)境的時候要學會改變自己。我們要活于當下此刻，當不能改變過去的痛苦，就要找到快樂，沒有快樂的地方，只有快樂的人。讓我們用全身心的愛迎接每一天，做快樂的自己。
責任來自于對集體的珍惜和熱愛，來自于對集體每個成員的負責，來自于自我的一種認定，來自于生命對自身不斷超越的渴求——責任是人性的升華。
學會感恩，感恩身邊的每一人，感恩社會，感恩單位，一個懂得感恩的人才會學會責任勝于一切!責任是一種精神，責任就是榮譽。
我們應該懷著一顆感恩之心，用自己的實際行動去擔當責任，當我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責任時，我們的內(nèi)心和人生也會因此而顯得豐盈和充實。
如今的我，也努力用自己的實際行動，詮釋著愛崗、敬業(yè)，擔當責任的真諦，是公司這個大家庭，給了我實現(xiàn)夢想的機會，為我提供了施展才華的舞臺。所以我時刻懷著一顆感恩的心。正是這種心情，激發(fā)著我不滿足于普普通通的工作表現(xiàn)，一切都想做到最好;正是這種信念，鼓舞著我勇敢的去承擔起這份屬于我的責任，用自己的力量，為航三的輝煌添磚加瓦!
勇于擔當責任的優(yōu)秀演講稿 篇3
“兩學一做”學習教育全面啟動以來，興城市堅持打牢“學”這個基礎，把握“做”這個關(guān)鍵，突出針對性，進一步強化黨員干部的宗旨意識，強調(diào)在學習中思考、發(fā)現(xiàn)和解決問題，勇于擔當，積極作為，確保學習教育取得實實在在的成效。
發(fā)揮表率作用，以領(lǐng)導帶頭引領(lǐng)黨員干部擔當作為。學習教育伊始，興城市制定下發(fā)了實施方案，對各部門各單位開展“兩學一做”加強領(lǐng)導，特別是市領(lǐng)導身體力行，堅持發(fā)揮表率作用，做到學習在先實踐在先。興城市委中心組先后幾次進行專題學習，興城市委書記趙家鵬第一時間到聯(lián)系點沙后所鎮(zhèn)西關(guān)村進行指導，上專題黨課，與黨員座談，了解群眾所思所想所盼及當前農(nóng)村發(fā)展中存在的問題。興城市市長袁國相到聯(lián)系點徐大堡鎮(zhèn)方安村，為全體黨員上了一堂生動的黨課，并與黨員座談，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。按照統(tǒng)一部署，各級黨委黨組都制定了具體的實施方案，確定了形式多樣、內(nèi)容豐富的學習教育方式，推動廣大黨員實現(xiàn)以學促做，知行合一，勇于擔當，積極作為。
突出針對性，以問題為導向體現(xiàn)擔當作為。興城市堅持帶著問題學，針對問題改，著力解決少數(shù)黨員干部庸政懶政怠政、服務意識不強等問題。深入開展信訪積案化解工作，切實維護人民群眾的合法權(quán)益，及時化解影響社會穩(wěn)定的矛盾糾紛，為經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。制定下發(fā)了《信訪積案化解工作實施方案》，嚴格落實領(lǐng)導包案制度，嚴格實行信訪積案化解工作責任追究制度，同時依據(jù)實際情況，分類確定化解措施，堅持依法按政策與實事求是、靈活變通相結(jié)合，促進問題解決。經(jīng)過前一段時間的交辦核查階段，建立了信訪積案臺賬，明確了化解工作責任和包保穩(wěn)控工作責任，目前正在進行集中化解階段。同時，結(jié)合項目建設年工作，興城市繼續(xù)完善基礎設施，落實重點項目領(lǐng)導包保責任制和協(xié)調(diào)推進機制，實行兜底式、保姆式服務。對重點工作和項目進行梳理分解，落實責任，明確任務目標和時間節(jié)點，倒排工期，全力推進項目開復工和立項達產(chǎn)。各部門各單位進一步提高辦事效率和服務質(zhì)量，大力優(yōu)化項目建設環(huán)境。目前，各項重點工作、項目建設積極穩(wěn)妥地推進，興城河入�？诤７赖潭诠こ棠壳罢诰o張施工，“一事一議”財政獎補項目前期準備工作就緒，村屯道路硬化、美麗鄉(xiāng)村建設等項目即將開工，位于徐大堡鎮(zhèn)臺里村的葫蘆島海濱66千伏變電站在去年完成地基工程的基礎上，于近日復工，年內(nèi)將完成。
強化實踐，以推動事業(yè)發(fā)展檢驗擔當作為。踐行“兩學一做”，興城市著力做好當前經(jīng)濟運行、招商引資、項目建設等工作。在經(jīng)濟新常態(tài)下，興城市科學研判形勢，積極走出去精準招商，以此促進項目建設，為經(jīng)濟社會發(fā)展注入強勁動力�，F(xiàn)在，興城市實現(xiàn)了招商引資工作三個“常態(tài)”，即黨政一把手在外招商成為常態(tài)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)飛地招商(往工業(yè)園區(qū)放)成為常態(tài)、企業(yè)以商招商成為常態(tài)。同時，建立了項目跟蹤服務機制和完善的督查制度，實行月報制度，進行定期考核。興城市領(lǐng)導更是率先垂范，以京津冀、環(huán)渤海、長三角、珠三角為重點，主動外出招商，分別與香港中寶、中聯(lián)盛元等進行了廣泛接觸，就科技成果轉(zhuǎn)化、旅游產(chǎn)業(yè)開發(fā)、養(yǎng)老地產(chǎn)等達成合作議向。各部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導也都積極走出去，形成了“人人都是招商員，人人都是投資環(huán)境”的良好局面。