知足五分鐘演講稿800字（精選31篇）

知足五分鐘演講稿800字 篇1

　　人生貴在知足，知足才能長(zhǎng)樂(lè)。

　　在我眼中知足的人是幸福的他們不會(huì)去計(jì)較自己吃的、穿的不如他人，也不會(huì)去計(jì)較自己住的是平房還是別墅，開的是拖拉機(jī)還是法拉利，在他們心中，他們已擁有的一切就是他們幸福的源泉。知足讓他們感受到每一縷陽(yáng)光的溫暖，每一絲空氣的清新，這樣的人難道不幸福嗎?

　　陶淵明放棄富貴榮華，盡享恬靜人生;王菲放棄炫麗舞臺(tái)，盡享幸福生活;蘇格拉底雖與幾個(gè)朋友住在一個(gè)狹小的房子，但也依舊快樂(lè)。他們有的是杰出的詩(shī)人，有的是優(yōu)秀的歌手，也有的是偉大的哲學(xué)家。他們都因?yàn)橹�足找到了屬于自己的快�?lè)。難道我們就不能擁有屬于自己的快樂(lè)嗎?

　　知足會(huì)為我們點(diǎn)亮前進(jìn)的明燈，為我們插上幸福的翅膀。那么那些不知足的人呢?一些不知足的商家，為了獲取更多的利益，制造出許多駭人聽聞的“毒奶粉”“地溝油”等事件。一些不知足的明星通過(guò)自曝丑聞來(lái)炒作自己以圖更大的名氣。這些不知足的人就過(guò)得幸福嗎?不，他們過(guò)得不幸福。不知足的商家因?yàn)閷?duì)財(cái)富的貪婪，他們不擇手段最后受到法律的制裁;不知足的明星因?yàn)閷?duì)名氣的追求，他們不顧廉恥最后遭到社會(huì)的唾棄。

　　知足來(lái)自對(duì)自己擁有的事物的珍惜，來(lái)自自己對(duì)簡(jiǎn)單平凡的事物產(chǎn)生的“心”的體會(huì)�，F(xiàn)在的社會(huì)雖然是五光十色的，但五光十色的背后卻潛藏誘人走上歧途的因素。那么我們?cè)鯓用摰暨@些危險(xiǎn)因素的糖衣，認(rèn)清它的本來(lái)面目，這就需要我們有一顆知足的心。只有懂得知足，才不會(huì)因毒品帶來(lái)的短暫快樂(lè)而摧毀自己，才不會(huì)因貪圖蠅頭小利而使自己置身監(jiān)獄，更不會(huì)因一時(shí)的虛榮而使自己備受責(zé)罵。做到知足其實(shí)不難，只要我們懂得珍惜，那么知足就會(huì)常伴在你左右，帶你體會(huì)那平凡背后的精彩，看到那白云背后的藍(lán)天。

　　知足常樂(lè)，幸福長(zhǎng)存。讓我們撥去眼前的虛無(wú)的財(cái)富之云、名利之云，去看一看屬于知足者的幸福天空。

知足五分鐘演講稿800字 篇2

　　“雖然有時(shí)我們聲稱自己很快樂(lè)，但是最初對(duì)生活的熱情已經(jīng)消失不在�！边@是《心靈雞湯》序言上的一句話。雖然很短，卻是我們的真實(shí)寫照。

　　這本書是小學(xué)四年級(jí)買的，當(dāng)時(shí)讀的時(shí)候，沒(méi)有太大感受。今年暑假，我又讀了一遍，卻別有一番韻味。

　　里面有一個(gè)故事是這樣的：

　　美國(guó)某個(gè)小鎮(zhèn)上的一位老人過(guò)生日，當(dāng)?shù)氐挠浾咭瞾?lái)向這位壽星祝賀，同時(shí)采訪了他。在采訪中，老人說(shuō)道：“我是這兒最富有的人�！辈痪茫�這句話傳到了鎮(zhèn)上的稅務(wù)稽查員那兒。稽查員馬上登門拜訪他，開門見山地問(wèn)：“你自稱是最富有的人，是嗎?”那老人毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的，我確實(shí)這樣說(shuō)過(guò)�！被�查員一聽，馬上從公文包里拿出紙筆和登記簿，繼續(xù)問(wèn)道：“既然如此，能具體說(shuō)一說(shuō)你的財(cái)富嗎?”老人興奮地說(shuō)道：“第一項(xiàng)財(cái)富是我身體健康，別看我七十多歲了，但我能吃能走，身體可不輸你喔!”稽查員有些吃驚，但仍然耐心地問(wèn)：“你還有什么財(cái)富嗎?”老人回答說(shuō)：“我和我妻子生活在一起將近六十年了。另外我還有好個(gè)幾聰明孝順的孩子，這兒的所有人看了都很羨慕，這不也是財(cái)富嗎?”稽查員打住他，單刀直入地問(wèn)：“你沒(méi)有銀行存款或任何有價(jià)證劵嗎?”老人十分干脆地回答：“沒(méi)有�！被�查員問(wèn)：“你沒(méi)有其他不動(dòng)產(chǎn)嗎?”他得到的仍然是老實(shí)誠(chéng)懇的回答：“沒(méi)有。除了剛才我說(shuō)的那些財(cái)富，其他我什么也沒(méi)有�！被�查員收起登記簿，肅然起敬地說(shuō)：“老人家，確實(shí)如你所言，你是我們這個(gè)鎮(zhèn)上最富有的人。而且，你的財(cái)富誰(shuí)也拿不走。連政府也沒(méi)辦法抽你的財(cái)產(chǎn)稅�！笔前�，有時(shí)快樂(lè)確實(shí)是與財(cái)富多寡、名位高低無(wú)關(guān)。素衣淡飯不一定比錦衣玉食者不快樂(lè)，販夫走卒不一定比高官厚祿者不快樂(lè)�！皠e以為前面旗幟飄揚(yáng)，后面就一定有我追隨的腳步，你有你的爛漫，我有我的錦繡�！敝�足并不意味著我們沒(méi)有理想沒(méi)有追求、固步自封停滯不前，知足是在充分了解自己的內(nèi)心與實(shí)力后的準(zhǔn)確選擇。

　　扣緊的弦可以奏出美妙的音樂(lè)，松弛的弦卻無(wú)法讓音符在上面歡快的跳躍;拉緊弓可以將箭圓滿射出，過(guò)度拉緊的弓卻只能遺憾的折斷。恰到好處的一池碧水，可以依風(fēng)舉荷;過(guò)滿的一河水，卻帶給人們無(wú)盡的災(zāi)難。所以凡事都應(yīng)當(dāng)適度，所謂知足常樂(lè)亦是如此。

　　找到最適合自己的生活，不貪心，不要不自量力，平穩(wěn)踏實(shí)的度過(guò)每一天，知足，才能常樂(lè)。

　　讀完這本書，我走過(guò)的也只是我漫漫旅途中的一個(gè)開端，但正因?yàn)橛辛诉@個(gè)美好的開端，我相信我能，一定能給我漫長(zhǎng)的旅程劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

知足五分鐘演講稿800字 篇3

　　許多人一生總在奔波，只為在這物欲橫流的塵世填補(bǔ)著那份心中的不滿足。在逐夢(mèng)的路上，磨難萬(wàn)千，但總有人一心只為追尋那盛開在荊棘叢中的花，全然不顧自己被摧殘得體無(wú)完膚。

　　人生不如意，或許總在你踏破鐵鞋無(wú)覓處之時(shí)，別人卻得來(lái)全不費(fèi)工夫。這時(shí)你是應(yīng)怨天尤人，還是撒潑罵街?這也許能解你一時(shí)之怨，可并不能真正解決問(wèn)題。所以，當(dāng)所做的一切都已無(wú)濟(jì)于事，你就應(yīng)該學(xué)會(huì)知足。知足者常樂(lè)，知足才是真正的擁有。

　　知足，是一種滿足于現(xiàn)實(shí)的安逸享受。知足者常樂(lè)，并不是不求上進(jìn)，而是在自身?xiàng)l件范圍內(nèi)，事實(shí)允許的情況下一種對(duì)最好結(jié)果的滿足。君子有所為，有所不為。對(duì)于榮譽(yù)與尊嚴(yán)的追求，我們理應(yīng)孜孜不倦。而虛名，金錢等身外之物，則應(yīng)隨遇而安。若過(guò)于為此勞筋骨，餓體膚，到最后落到竹籃打水之地，則會(huì)傷己至深。陶淵明淡泊名利，便有了采菊東籬下，悠然見南山的閑情;李白的不愿摧眉折腰事權(quán)貴，一心只為我心樂(lè)，便換來(lái)了絕世騷人那壯麗的開心顏;周恩來(lái)不求物質(zhì)的豐裕，自己知足，一心為民，便成那笑容滿面，人人愛戴，十里長(zhǎng)街苦送別的好總理;淡其名利，保持一顆平常心，就能常樂(lè)，就能獲得瀟灑，走得自在。

　　知足，是一朵盛開在內(nèi)心深處的花。心底綻放著絢麗的花，眼前將是一個(gè)繽紛的世界。蘇東坡曾是何等的豪氣沖天，無(wú)人不知無(wú)人不曉。可卻曾在接近仕途的高峰時(shí)一落千丈，從皇帝太后皆欣賞不已的風(fēng)流才子淪為貶往黃州的遷客。換做凡人，早應(yīng)消沉于落寞的現(xiàn)實(shí)，躺臥在人生的低谷，為了那份得不到的榮華富貴而一蹶不振�？墒菛|坡先生卻在平淡中放眼八方，縱情山水，尋找那人間的大美——自然，于是，《念奴嬌，赤壁懷古》和前后《赤壁賦》劃出中國(guó)文學(xué)史上一道永不磨滅的優(yōu)美弧線。正是那份超然的知足，對(duì)自然地大愛，對(duì)人生的大悟，賦予了蘇軾壯美的人生史詩(shī)。正是在心底開出知足的花，才繽紛了這偉大詩(shī)人的世界。

　　知足，才是真正的擁有，知足者常樂(lè)，樂(lè)者，乃能挾好心情成大業(yè)�？茖W(xué)家研究表明，人在積極快樂(lè)的健康心態(tài)下發(fā)揮出的能力最大，往往有時(shí)還會(huì)爆發(fā)出意想不到的潛能;而在消極情緒的抑郁下，辦事效率將大幅降低，甚至影響身心健康。知足，便獲得了滿足的快樂(lè)，快樂(lè)，就能激發(fā)蘊(yùn)藏于體內(nèi)的能量，往往達(dá)到事半功倍的效果。知足，便為登上更高的險(xiǎn)峰打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　是鳥兒，就不要抱怨沒(méi)有遨游于大洋的魚鰭，是月亮，就不要抱怨沒(méi)有旭日溫暖的光，是小草，就不要抱怨沒(méi)有大樹屹立于大地的安詳。懂得知足，擁抱快樂(lè)，懂得知足，才能真正擁有!

知足五分鐘演講稿800字 篇4

　　春去秋來(lái)，花開花落，歲月就這樣流逝，不留痕跡。有人喜歡傷春悲秋，有人喜歡享受當(dāng)下，而我們應(yīng)該做的，就是珍惜現(xiàn)在的一切，明白知足方能常樂(lè)。

　　不知足常悲。有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“人心不足蛇吞象”。蛇吞象，受苦的還是自己，就像人如果只看到自己沒(méi)有的，只會(huì)令自己郁悶，自尋煩惱。追名逐利一直是很多人的夢(mèng)想，他們?cè)�本是為了讓自己更快�?lè)，卻在追尋的過(guò)程中喪失了原本的快樂(lè)，即使后來(lái)成功擁有了名和利，也是不快樂(lè)的，何苦呢?很多人為了名利放下親情、友情，等到后來(lái)才明白這些才是人生最重要的，可是這些都已經(jīng)消逝，再找不回來(lái)了，因此他們只能空悲嘆。不知足常悲，因此我們不要不知足，否則只會(huì)令自己后悔。

　　知足常樂(lè)。多想一下自己擁有什么，你會(huì)學(xué)會(huì)知足，同時(shí)，你也會(huì)快樂(lè)起來(lái)。唐伯虎曾寫下“不見五陵豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田�！迸c仕途擦肩而過(guò)，唐伯虎沒(méi)有悲傷，反而對(duì)自己的田園生活感到快樂(lè)。“賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。”納蘭容若的恬適生活令他沉醉，他滿足于這樣的生活，所以他是快樂(lè)的。蘇軾的“一蓑煙雨任平生”豁達(dá)樂(lè)觀令世人感慨，雖仕途不順，但他不過(guò)分悲嘆自己，反而生出這樣的大境界，如何能令人不敬佩?還記得那個(gè)“奉旨填詞”的柳三變嗎?“你且去淺斟低唱，何要浮名?”皇帝的一句話，即刻就斷送了柳永的仕途。他悲傷過(guò)，低徊過(guò)，但他最后選擇接受命運(yùn)的安排，在勾欄瓦肆之地淺斟低唱，追尋自己的內(nèi)心。朝廷只是少了一位小官，卻成就了兩宋的大詞人，璀璨了兩宋文壇，照亮了宋詞的前程。不要老想著你沒(méi)有什么，要想到你擁有什么，你就會(huì)快樂(lè)的。

　　人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，要做個(gè)好夢(mèng)，就得帶著微笑，多看看自己擁有的，比如親情、友情。如果你懂得自己擁有多少珍貴的東西，怎么會(huì)不快樂(lè)呢?

知足五分鐘演講稿800字 篇5

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　祖國(guó)的強(qiáng)盛是每一個(gè)中華兒女的心愿，因?yàn)槲覀兊拿�運(yùn)永遠(yuǎn)與祖國(guó)連在一起。同學(xué)們，愛祖國(guó)不是一句空話。

　　我們首先應(yīng)從愛學(xué)習(xí)開始，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。古人說(shuō)得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成作業(yè)書寫認(rèn)真按時(shí)完成的習(xí)慣，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書籍等，一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧。當(dāng)然取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)不要驕傲，因?yàn)樾枰�我們�(nèi)ヅ�力的還有很多很多；成績(jī)不太好的同學(xué)也不要灰心，也許你目前不能取得優(yōu)異的成績(jī)，只要你耐心主動(dòng)學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，我相信你只要迎難而上，勝利一定屬于你。只要我們用心來(lái)學(xué)習(xí)，只要我們認(rèn)真去做了，那也就是愛學(xué)習(xí)了。

　　同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活水平越來(lái)越高了，所以，很多小學(xué)生在家都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著“小皇帝”、“小公主”的生活。因?yàn)榧彝サ哪鐞�，在我們中間出現(xiàn)了少數(shù)不愛勞動(dòng)的不良習(xí)慣。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我們還小，做不了什么”。其實(shí)不是的，勞動(dòng)是不分大小的，我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起，在學(xué)校里，看見地上有一塊果皮或一團(tuán)紙，你低頭一撿順手扔進(jìn)垃圾桶；教室臟了掃一掃，黑板臟了擦一擦，在家里可以幫媽媽洗洗碗、洗洗菜、掃掃地、拖拖地板、疊疊衣服，這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動(dòng)，勞動(dòng)給人以智慧，勞動(dòng)給人以幸福，勞動(dòng)給人以充實(shí)。

　　愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，努力進(jìn)取是我們小學(xué)生必須做到的，是對(duì)祖國(guó)的奉獻(xiàn)，是愛祖國(guó)的表現(xiàn)。

　　我們愛祖國(guó)，就要從愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)開始。

　　今天的演講到此結(jié)束！

　　謝謝大家！

知足五分鐘演講稿800字 篇6

　　不知道從什么時(shí)候起，我也開始和很多人一樣思考我的人生，都說(shuō)人生短暫，何必太在意得與失，可是，塵世中的眇眇眾生卻在身邊的得與失中尋找自己的人生坐標(biāo)。

　　雖說(shuō)是短短的幾十年，不要讓自己活得太累，有很多東西都是身外物，生不帶來(lái)，死了帶不走;但人也不能活得太沒(méi)用，太讓人瞧不起，有抱負(fù)的人總想活出個(gè)人樣來(lái)�？纯慈缃癖蝗藗兂绨莸某晒θ耸�，不是明星就是公司老總，騎著(寶馬)，在公路中(奔馳)，住著別墅，這樣優(yōu)厚的生活不知道讓多少普通人幾經(jīng)夢(mèng)想都想達(dá)到目標(biāo)，有的恨不得一夜之間能中五百萬(wàn)，自己勞累奔波的日子就可以從此結(jié)束了。

　　生活在現(xiàn)今這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)代社會(huì)，人們對(duì)于的目標(biāo)的追求越來(lái)越限制于對(duì)物質(zhì)的衡量。這對(duì)那些生在富裕的家庭的人來(lái)說(shuō)，他們天生就有一種優(yōu)越感，可以提前享受其他人幾十年之后通過(guò)努力才能獲得的東西，甚至有的人到死都未必能獲得自己所謂的生活。我不禁想問(wèn)：人活著，是為了什么。

　　或許這個(gè)問(wèn)題很多人談過(guò)，似乎也沒(méi)有一談再談的必要，可我每次下班看著路上的行人，一個(gè)個(gè)都在奔趕著，臉上一副疲憊和無(wú)奈的表情，再想想自己的工作經(jīng)歷，不禁真的想從哪里找到答案。

　　現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，不斷更變，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)自己今天在這停留，明天會(huì)在哪路過(guò)，生活就形如一顆搖擺不定的棋子，不是自己主動(dòng)走向那里，而是被動(dòng)奔向那里，至于什么時(shí)候奔，這個(gè)還說(shuō)不清楚呢。今天的窮光蛋或許會(huì)成為明天的老板，而現(xiàn)在的老板說(shuō)不定哪天也在街頭流浪，競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的生活，每個(gè)人都在擔(dān)心吊膽生活著，看起來(lái)，每個(gè)人都有自己的追求和目標(biāo)，都在為幸福的生活努力和奮斗，可很多人對(duì)于自己的幸�？偸仟q疑和徘徊，總想在短暫的時(shí)間里達(dá)至自己的目標(biāo)，一波三折，最后帶著一顆歷經(jīng)磨難的心走向自己的終點(diǎn)，站在終點(diǎn)上，情不自禁地大笑，不知是一種滿足的笑，還是一種抱負(fù)的笑，這笑中讓人有一種心酸感。

　　或許生活就是這樣的：它總是在一種不滿足的空間和距離中掙扎和生存。有的人把它當(dāng)成一種人生，而有的人卻把它視為一種作弄，不同的生活態(tài)度也就造成了不同人的人生命運(yùn)。說(shuō)起來(lái)，生活也就是這樣的吧。

知足五分鐘演講稿800字 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　早上好，我是XX班的，嚴(yán)副校長(zhǎng)上周談了今年我們國(guó)家的兩個(gè)首設(shè)日，其中一個(gè)是國(guó)家憲法日，他談的比較簡(jiǎn)短。我今天在這里再和大家一起說(shuō)說(shuō)“國(guó)家憲法日”。

　　中國(guó)共產(chǎn)黨的xx屆四中全會(huì)通過(guò)了《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》，將每年12月4日定為國(guó)家憲法日，這是我們政治生活中的大事。中央號(hào)召要在全社會(huì)普遍開展憲法宣傳教育，引導(dǎo)各級(jí)組織和全體公民牢固樹立憲法意識(shí)，增強(qiáng)憲法觀念，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保障憲法實(shí)施。教育部隨后發(fā)出了全國(guó)各學(xué)校也要深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知。

　　關(guān)于首個(gè)“國(guó)家憲法日”，黨中央主席強(qiáng)調(diào)：憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。任何組織或者個(gè)人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。

　　“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱”。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制和具體制度還不健全，有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法，嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家法制權(quán)威。法治是人類文明進(jìn)步的重要成果，一個(gè)國(guó)家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時(shí)代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴(yán)的生活，國(guó)家民族才能振興。

　　也許有同學(xué)會(huì)認(rèn)為：憲法是成年人的事，離我們還遠(yuǎn)著呢!其實(shí)不然，憲法與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，因?yàn)槲覀兌忌�活在這片土地上。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)，憲法保障每個(gè)公民的人權(quán)，比如，它就規(guī)定，所有的青少年享有受教育的權(quán)利。

　　我看過(guò)一個(gè)數(shù)據(jù)，廣東省有70多萬(wàn)學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利，為此廣東省政府共計(jì)出資3億，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育，這當(dāng)然值得肯定。其實(shí)，政府是在履行著憲法賦予的義務(wù)。

　　還有一個(gè)案件，陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生，中考時(shí)，陳曉琪冒用齊玉基的姓名，以他優(yōu)秀的成績(jī)上了好的高中，并最終進(jìn)入了銀行工作，而齊玉基卻因?yàn)槁溥x，最后只得碌碌終生。案件到了最高法院，判決最終給予陳曉琪以嚴(yán)厲的處罰。這讓我們意識(shí)到，憲法維護(hù)公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性，每個(gè)公民都應(yīng)該依憲法來(lái)保護(hù)自己。

　　還有幾年前“我爸是李綱”的事件。官二代開車撞了人，竟然搬出做局長(zhǎng)的老爸，在他在心中，他老爸的權(quán)力比法還大，這是完全錯(cuò)誤的。最終，這個(gè)公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰，連他的父親李剛也因?yàn)楦瘮��?wèn)題而受到調(diào)查。

　　憲法賦予公民的權(quán)利遠(yuǎn)不止這些。作為中學(xué)生，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識(shí)，具備守法、用法、護(hù)法的前提條件;其次，要遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三，我們要善于用憲法和法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)國(guó)家的利益。我們維護(hù)好了個(gè)人和集體的權(quán)益，就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán)!

　　12月4日是國(guó)家的憲法日，并非只是說(shuō)這一天才要想起憲法、尊重憲法。其實(shí)，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個(gè)人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加有序和諧。

　　我的講話到此,謝謝大家!

知足五分鐘演講稿800字 篇8

　　同學(xué)們，老師們：

　　大家好!

　　我今天演講的題目是“勇于擔(dān)當(dāng)”。

　　我有一本已然摩挲得泛黃的《荀子》。我感喟古人對(duì)人世百態(tài)的勘破，但一直對(duì)《修身》篇難以忘懷：“良農(nóng)不為水旱不耕，兩賈不為折閱不市，士君子不為貧窮怠乎道。”是啊，不因外物的干擾而放棄自身的擔(dān)當(dāng)，這不正是詮釋了“在其位，謀其政，司其職，負(fù)其責(zé)”的道理嗎?

　　正如林則徐在詩(shī)中所說(shuō)“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，從古至今，擔(dān)當(dāng)已然與我們的生命緊密緊密相連。古時(shí)帝王，即位后勵(lì)精圖治，使百姓安居樂(lè)業(yè)，這不正是本著“為生民立命，為萬(wàn)世開太平”的負(fù)責(zé)精神嗎?。二戰(zhàn)結(jié)束，德國(guó)作為戰(zhàn)敗國(guó)之一，內(nèi)外交困。然而，時(shí)任的勃蘭特，為贏得其他國(guó)家的原諒，積極外交。華沙死難者紀(jì)念碑下的一跪，不僅震驚世界，更換回了德國(guó)的發(fā)展，昭告了世人德國(guó)的擔(dān)當(dāng)。

　　因?yàn)榈聡?guó)的擔(dān)當(dāng)，“上帝饒恕了他們”;與之相若的還有中國(guó)，在埃博拉疫情肆虐時(shí)，中國(guó)迅速派出醫(yī)療隊(duì)救助;在也門局勢(shì)危急時(shí)，中國(guó)派出軍艦疏散在也公民，并積極幫助外國(guó)友人;在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上設(shè)10億美元和平發(fā)展基金，促進(jìn)世界發(fā)展。這些無(wú)不彰顯出我國(guó)在外交上發(fā)揮的建設(shè)性作用，也向世人詮釋了中國(guó)是一個(gè)“負(fù)責(zé)任的國(guó)家”。擔(dān)起重?fù)?dān)，成功就在身邊。

　　“一切責(zé)任在我”，卡特總統(tǒng)勇于承擔(dān)責(zé)任，贏得了美國(guó)民眾的信任;亂世臥龍，白帝托孤，諸葛亮鞠躬盡瘁，擔(dān)起國(guó)家大任;“我以我血薦軒轅”，魯迅堅(jiān)持真理，擔(dān)起中國(guó)人的脊梁。我們深諳擔(dān)當(dāng)，讓我們每個(gè)人變得積極，即使有了錯(cuò)誤也會(huì)努力改正，遇到了難事不再推脫。擔(dān)當(dāng)，讓我們的意志更加堅(jiān)定，勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)的精神已經(jīng)血肉交融于我們的生活中。

　　然而，在當(dāng)今喧囂的文化場(chǎng)域中，越來(lái)越多的人開始追求一時(shí)的利益，不惜放棄那份勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度。我似乎看見了牛奶中的三聚氰胺，火腿中的瘦肉精肆虐其間的樣子，我似乎也看見了“僵尸肉”充斥市場(chǎng)，流入百姓餐桌的場(chǎng)景。在一切以效益為旨?xì)w的當(dāng)下，我們肩頭的重任已經(jīng)隨著時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)了。夕陽(yáng)西沉，華燈初上，我多少次在夢(mèng)中追憶曾經(jīng)的美好。

　　“我們的使命是照亮整個(gè)世界，融化世上的黑暗。”從無(wú)負(fù)重的漫步中回過(guò)神來(lái)，讓勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�神回到我們的肩頭上，彼岸的花朵定會(huì)絢麗綻放。

　　謝謝大家!

知足五分鐘演講稿800字 篇9

　　人生是一段有著優(yōu)美風(fēng)景的旅程，每個(gè)人都在開辟一條屬于自己的路。有的路柳蔭匝地，有的路落英繽紛，有的路表面陰云密布卻轉(zhuǎn)角柳暗花明，有的路看去陽(yáng)光明媚卻暗藏埋伏重重，而只有選擇一條適合自己的路，才是最好的路。

　　有一個(gè)小故事，說(shuō)小兔子，小松鼠和一群小動(dòng)物一起學(xué)游泳，小兔子，小松鼠卻怎么也學(xué)不會(huì)，十分難過(guò)。思想家仙鶴說(shuō)：“生存需要的本領(lǐng)不只一種呀!兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞!松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛。”這個(gè)小寓言就隱藏著人生的道理。正像仙鶴所說(shuō)，人生的發(fā)展方向，生存本領(lǐng)并不只有一種，何必一條路走到黑呢?只有適合自己的路，才是最好的路。

　　只有適合自己的路，才是最好的路。只有客觀認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己有正確的把握與定位，才能選擇適合自己的路。古羅馬詩(shī)人奧維德說(shuō)過(guò)：“認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己的位置，是生命煥發(fā)光彩的前提。”

　　著名演員蔣雯麗就為自己選擇了一條正確輝煌的人生之路。她從小就是個(gè)活潑愛動(dòng)的女孩子，而且尤其喜歡體操，可因?yàn)轶w質(zhì)不行，在市體操隊(duì)練了五年，也沒(méi)能轉(zhuǎn)為正式體操隊(duì)員。后來(lái)，她又想成為一名作家，可是由于受文學(xué)基礎(chǔ)和生活環(huán)境所限，她一直找不到什么好的寫作題材，自然也就沒(méi)什么成就。但她經(jīng)過(guò)對(duì)自己的客觀認(rèn)識(shí)后，毅然走上了演員之路，并發(fā)揮出了自己的特長(zhǎng)，成為了閃耀的明星。她曾經(jīng)練體操和作家的夢(mèng)想，不就像那小兔子的游泳經(jīng)歷么?也許做一件事不成功，并不是沒(méi)有付出主觀的努力，只不過(guò)是因?yàn)槟遣皇沁m合自己的路而已!而后來(lái)她走上了表演之路，就像是小兔子學(xué)會(huì)了“打洞”，那是適合她的，也就必然給她帶來(lái)了成功。

　　誠(chéng)然，有人說(shuō)堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功。但這是建立在你選對(duì)了路的基礎(chǔ)之上的。如果你一開始就選擇了不適合自己的道路，那豈不是與成功與夢(mèng)想恰恰南轅北轍么?你再有毅力，再有精神，就像趕車去楚地的人再有盤纏，再有干糧，再有駿馬，也只能眼睜睜的看著自己離成功越走越遠(yuǎn)。

　　有一個(gè)農(nóng)村的年輕人，熱衷寫作，曾寫了一篇文章寄給陳忠實(shí)點(diǎn)評(píng)。那是一篇平庸的文章，陳忠實(shí)卻出于友好和禮貌鼓勵(lì)了年輕人。年輕人從此受到陳忠實(shí)的鼓舞，放棄農(nóng)耕，用全部的熱忱投入寫作，卻一生平庸，默默無(wú)名，窮困潦倒。陳忠實(shí)后來(lái)聽說(shuō)了這件事，不覺(jué)扼腕嘆息。難道說(shuō)年輕人沒(méi)有付出努力嗎?不是的，他是沒(méi)有認(rèn)清自己，沒(méi)有選擇一條適合自己的路啊，才導(dǎo)致了他一生的頹敗。正如小兔子無(wú)論怎樣努力都無(wú)法學(xué)會(huì)游泳一樣，兔子是注定無(wú)法游泳的，但它可以打洞，可以有其他的生存本領(lǐng)。何必為了不會(huì)游泳而垂頭喪氣呢?那不過(guò)是因?yàn)槟菞l路不適合自己而已!

　　古人言：“三百六十行，行行出狀元。”生活中有多少實(shí)例證明，只有適合自己的路，才是最好的路。比爾蓋茨中途退出哈佛大學(xué)，創(chuàng)立微軟，張朝陽(yáng)自主建立搜狐網(wǎng)，魯迅棄醫(yī)從文，成為中國(guó)人精神的脊梁，他們都選擇了適合自己的路。試想他們?nèi)绻�只沿著自己從前的路走下去，�?huì)有今天的微軟，搜狐，人民的戰(zhàn)士嗎?一只會(huì)打洞的兔子就是一只優(yōu)秀的兔子，不管它會(huì)不會(huì)游泳。

　　華茲華斯曾說(shuō)過(guò)：“適合自己的生活才是美好而詩(shī)意的。”同樣，只有適合自己的路才是充滿陽(yáng)光與風(fēng)景的。當(dāng)然，這條路也會(huì)有崎嶇坎坷，但不要怕，因?yàn)槲覀円呀?jīng)為自己選擇了一條正確的適合自己的路。那么就勇敢的拼搏，并享受這條路上的風(fēng)景吧，讓自己活出一個(gè)精彩燦爛的人生歷程!

知足五分鐘演講稿800字 篇10

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們大家好!

　　今天我演講的主題內(nèi)容是"保護(hù)環(huán)境".

　　優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"，讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閑。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢。

　　美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái)，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著自己。

　　我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美.地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)幸福.可是,你們知道嗎?我們生活的地球,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難.

　　近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)�。億萬(wàn)人口生活在混濁的空氣里，生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告。

　　而我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧.自己不亂扔果皮,包裝紙,發(fā)現(xiàn)垃圾主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里;看見自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,你上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人,就能為我們的家園補(bǔ)上一個(gè)小缺點(diǎn)。老師同學(xué)們，你們看,因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c,青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?地球媽媽欣慰地笑了!

　　謝謝大家!

知足五分鐘演講稿800字 篇11

　　人生就如食物一樣，豐富多彩的，有的人生食之有味，有的是無(wú)味，有的是酸甜苦辣。不管是那一種生活，能在世上出現(xiàn)過(guò)，就是這個(gè)世界中的分子和粒子。

　　食之有味的生活，是在付出以后才有的，才能體會(huì)到的，味道還是不錯(cuò)的，“猶如在做飯時(shí)，先配好料，這樣做出來(lái)的菜才可口讓人有食欲”。但是過(guò)于有味道了，生活又會(huì)被濃厚的味道所掩蓋。有時(shí)會(huì)出錯(cuò)，會(huì)出現(xiàn)失望，會(huì)讓人對(duì)人生失去更多的味道，而對(duì)人生感到枯燥從而又無(wú)味了。因?yàn)椋�是為了有味的生活而付出的太多了，有點(diǎn)累、有點(diǎn)彼備。當(dāng)然風(fēng)雨過(guò)后最終是彩虹，是人生真的有品味的日子，可是這樣要在人老面黃時(shí)了。也有人，在年少青春時(shí)，就有好品味的生活了，但這是很少的，大多是通過(guò)多年的拼搏才得到的，因?yàn)槲覀兇蠖嗍瞧椒驳姆卜蛩鬃印?/p>

　　平凡的人生也是最讓人想得到的，就如“路瑤”老師寫的《平凡的世界》讓人看后回味許久，讓人想起那個(gè)時(shí)光，那個(gè)年代，那個(gè)不敢超線的時(shí)期。從那個(gè)時(shí)代走過(guò)的人，都會(huì)為曾在那個(gè)年代生活過(guò)而感慨。當(dāng)然這是聽父輩們講的，也有恩師的時(shí)而講起。現(xiàn)在的人就不一樣了，現(xiàn)在的人生世界觀是多樣的。有味的，無(wú)味的，有過(guò)之而多味的，更有者是過(guò)與多味而倒在那里面了。我是一個(gè)想要平凡的生活，但又怕平凡的生活，想在這個(gè)世界上留有一點(diǎn)點(diǎn)可看到的光點(diǎn)，哪怕是小小的一個(gè)點(diǎn)。為了這個(gè)小點(diǎn)，確要付出我青春的時(shí)光和多彩的生活，所以有時(shí)就想平凡的生活。可是心情緩過(guò)來(lái)之后，那沖動(dòng)的那宏偉的思想又占據(jù)了我的全部，讓我又去為那小小的點(diǎn)去磨滅青春的色彩。唉!這就是我的生活吧，這也許是要很長(zhǎng)一段的生活了。

　　不管以后有何生活，只要到老時(shí)，能有一個(gè)美好的回憶也是不為過(guò)的。

　　食之有味，食之無(wú)味，食之多味，等以后慢慢的品味吧。

知足五分鐘演講稿800字 篇12

　　同學(xué)們好、評(píng)委老師好!

　　我是來(lái)自10本人力2班的張夢(mèng)婷。今天我要演講的題目是“書香之約”。

　　我是個(gè)極普通的女孩子，沒(méi)有出眾的相貌，沒(méi)有名牌的時(shí)裝，更沒(méi)有高檔的化妝品。在這美女云集的華商學(xué)院里，我雖然素面朝天，但依然堅(jiān)信中國(guó)的那句老話，叫“腹有詩(shī)書氣自華”，我要用書香來(lái)美容。

　　在喧囂的夜晚過(guò)后，伴著夜里柔和的燈光，寧?kù)o地沉浸在字里行間，讓心靈隨書旅行;在愉悅的周末，從圖書館書架上抽出一本合意的書，隨意地坐在靠窗的位置，透過(guò)玻璃窗，享受著陽(yáng)光，享受著淡淡的書香。

　　還記得開學(xué)初，剛踏入大學(xué)的我是如此的迷茫，如此的不知所措。于是我讀了覃彪喜的《讀大學(xué)，究竟讀什么》。是它讓我明白讀大學(xué)不是讀先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，不是讀高檔的`體育館，更不是讀豪華的公寓，而是學(xué)習(xí)系統(tǒng)的分析能力，從此我不再抱怨為什么要我們學(xué)微積分這以后都可能用不上的學(xué)科，也不再抱怨為什么要我們學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這么抽象的資本主義原理，因?yàn)槭撬鼈兲嵘�了我們的思維，從而體現(xiàn)了一個(gè)合格大學(xué)生的本質(zhì)特征。

　　想要用書香美容的我還讀過(guò)了歷史上富有魅力的皇帝的傳記。唐太宗李世民，一個(gè)締造“貞觀之治”這盛世景象的王者，他居安思危，任用賢良，虛懷納諫。宋太祖趙匡胤，在群雄并起的混亂中，他以豪俠之氣，把眾多英雄團(tuán)結(jié)在自己身邊，用人格魅力感染著周圍的群臣。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)自己是如此的渺小，跟這些能使社會(huì)安定繁榮的君皇比起來(lái)，他們是那么具有力挽狂瀾的豪邁氣概，海納百川的胸襟，虛懷若谷的智者風(fēng)度。而想要自立自強(qiáng)，立足于社會(huì)的我們不是更應(yīng)向他們學(xué)習(xí)如何做人，如何做事，如何把自己的能力發(fā)揮到極致嗎?

　　在大學(xué)自由而寬廣的小社會(huì)里，純真友好而又透露著一些物質(zhì)利益。我靜下浮躁的心閱讀了于丹的《莊子》心得，于是，我知道了無(wú)論是與朋友相處還是在學(xué)生會(huì)的工作競(jìng)爭(zhēng)中，都需要道家那淡泊名利的灑脫，保持內(nèi)心樸素的自然，才不會(huì)在物質(zhì)世界中迷失自我，亞當(dāng)斯密的《道德情操論》指出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)該是一個(gè)講道德的經(jīng)濟(jì)，沒(méi)有誠(chéng)信、同情心這些基本的道德觀念，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就會(huì)引發(fā)災(zāi)難。由此也讓我聯(lián)想到毒奶粉、地溝油等事件，這些只為經(jīng)濟(jì)利益而置社會(huì)責(zé)任于不顧的企業(yè)早晚都會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。

　　安頓好我那悲憤的心情后，我又讀了一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)故事，那就是《杜拉拉升職記》，主角杜拉拉從一個(gè)初涉職場(chǎng)的小女孩到一個(gè)能指導(dǎo)別人的職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)歷程，又讓我聯(lián)想到自己的職業(yè)生涯能否靠自己的打拼就能達(dá)到最終目標(biāo)呢?這是一個(gè)問(wèn)題!

　　慢慢地，我發(fā)現(xiàn)有些書必須把心沉靜下來(lái)才能閱讀，有些書要恭恭敬敬地閱讀，不敢對(duì)其中的內(nèi)容妄加評(píng)論;有些書僅僅是為我們提供了信息;然而還有些書是可以最真實(shí)的意義上運(yùn)用心靈的力量逐字逐句地重溫他們。

　　漸漸地，書讀多了心靈也仿佛被清洗過(guò)一般。夜深人靜以后，在喧囂的城市里，嗅著這散發(fā)著淡淡墨香的文字，靈魂閃耀著思維的火花，忘卻煩惱，忘卻憂愁，在曼妙的文字中找回自我。

　　讓我們與閱讀同行，與書香為伴，進(jìn)步著，思考著，快樂(lè)著!

知足五分鐘演講稿800字 篇13

　　尊敬的各位評(píng)委、老師們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《我愛讀書》。

　　在茫茫的大海中，是誰(shuí)最歡暢?是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了它一片廣闊的世界;在藍(lán)藍(lán)的天空中，誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了它一雙堅(jiān)硬的翅膀，如果你問(wèn)我最愛什么?我會(huì)自豪地回答：“我愛讀書!”

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯，”它給人以力量，鼓舞著人們不斷遠(yuǎn)航。書，就好比是海洋，我們盡情地在里面遨游，無(wú)憂無(wú)慮，貪婪的汲取著知識(shí)，收獲著快樂(lè)。

　　我愛讀書。我的生活因?yàn)橛辛藭�而變得精彩�?/p>

　　我愛讀書，每一個(gè)課間，我都會(huì)捧起自己喜愛的書來(lái)讀，無(wú)論是在清閑的午后，還是夜晚黃昏，日日如此。書猶如一位摯友，迷惘時(shí)，它給予你星光般的鼓勵(lì)，失落時(shí)，它給你花香般的慰藉，成功時(shí)，它給你清風(fēng)般的贊美。我喜歡有書相伴的日子，因?yàn)樽x書可以怡情冶性。

　　我愛讀書，“讀萬(wàn)卷書，知天下事”書是人類最知心的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你，也不會(huì)不理你，而是小心翼翼貢獻(xiàn)出自己的全部來(lái)幫助你，書使我明白了許多人生哲理，發(fā)現(xiàn)了自然界的許多奧秘，滿足了我好奇的求知欲望。

　　我愛讀書，因?yàn)樗�文靜而不低調(diào);我愛讀書，因?yàn)樗�忠誠(chéng)而又百變;我愛讀書，是書開闊了我的視野，豐富了我的生活，我愛讀書，因?yàn)闀�是進(jìn)步的階梯，書是快樂(lè)的源泉。

　　書的芳香飄溢在我的身旁，起初是微妙的，后來(lái)越蔓延越大，直至在我的心里生了根、發(fā)了芽。閱讀伴我一路成長(zhǎng)，安慰著我，鼓勵(lì)著我，一路拼搏!

　　我愛讀書�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書，我們就擁有美好的明天!同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓主題學(xué)習(xí)滋潤(rùn)我們的人生!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

知足五分鐘演講稿800字 篇14

　　帶著感動(dòng)出發(fā)

　　因?yàn)楦袆?dòng)，人生的光輝與色彩才被我們領(lǐng)略;因?yàn)楦袆?dòng)，生命的律動(dòng)與力量才會(huì)給予我們希望;因?yàn)楦袆?dòng)，萬(wàn)事萬(wàn)物深層的美好才會(huì)被我們碰觸,被我們欣賞。那么，帶著感動(dòng)出發(fā)吧，用感動(dòng)充實(shí)出一個(gè)輝煌的人生。

　　帶著感動(dòng)出發(fā)，才會(huì)體會(huì)那些高尚的情操。在人生絢爛的路途上，我們無(wú)比渴望受到高潔氣質(zhì)的熏陶。然而，懷抱一顆充滿感動(dòng)的心，那些美妙高尚的人格才會(huì)如花般燦爛地開放在你的眼前，永恒于你的心間。如果不是心懷感動(dòng)，陶淵明“性本愛丘山”的淡然氣質(zhì)如何讓你覺(jué)得心曠神怡?如果不是心懷感動(dòng)，司馬遷那“史家之絕唱”如何在你心間激起層層浪花?因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)閹е�感�?dòng)出發(fā)，我們?cè)谌松�的坐�?biāo)上才不會(huì)迷失方向，我們才會(huì)被那些高尚的人格引向新的路途。

　　帶著感動(dòng)出發(fā)，才會(huì)看到生命的真諦。珍惜生命、感悟生命并非是人人都能恪守的真理。如果不是把感動(dòng)放在心間，你如何觸摸到生命中最柔軟的底層，你又如何理解生命復(fù)雜的含義?史鐵生雖然雙腿殘疾，雖然怨恨過(guò)痛苦過(guò)，但他最終在蒼涼的地壇中悟出生命的內(nèi)涵，這種深刻的領(lǐng)悟來(lái)自他內(nèi)心對(duì)生命的感動(dòng)，來(lái)自親情所帶來(lái)的刻骨銘心的感動(dòng)。這感動(dòng)，讓他在破碎的生命旅途中走了那么遠(yuǎn)，這感動(dòng)讓他對(duì)生命充滿敬畏，充滿慨嘆。因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)閹е�感�?dòng)出發(fā)，我們才能擁抱生命敞開的靈魂。

　　帶著感動(dòng)出發(fā)，才能做到堅(jiān)守原則與堅(jiān)持不懈。感動(dòng)讓我們內(nèi)心變得柔軟，感動(dòng)讓我們將自己的信念把持得更為堅(jiān)定。蘇武牧羊于瀚海之地，大漠飛沙，我相信是他心中的感動(dòng)，那出自對(duì)國(guó)家的大愛的感動(dòng)引領(lǐng)他向那條荒蕪之路上勇敢邁進(jìn)。還有王昭君：“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。”她的勇敢同樣來(lái)自她那真真切切的感動(dòng)，遵循于內(nèi)心的感動(dòng)，讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，感動(dòng)會(huì)將信念與堅(jiān)強(qiáng)深植于土地，連成一片碧綠的輝煌。?

　　艱險(xiǎn)與坎坷，我們不怕;風(fēng)沙與風(fēng)雪，我們依舊昂首向前。這是因?yàn)楦袆?dòng)給我們的內(nèi)心準(zhǔn)備了最豐厚的食糧。帶著感動(dòng)出發(fā)，讓人生的航向永遠(yuǎn)地朝向美好的遠(yuǎn)方。帶著感動(dòng)出發(fā)，讓辛苦而漫長(zhǎng)的生活因?yàn)楦袆?dòng)而充盈著快樂(lè)與希望!

知足五分鐘演講稿800字 篇15

　　愛情像sars一樣，飛快地傳染著我們這些還背著書包的小孩。喧囂的街頭，音樂(lè)依然清晰。一邊是《情人》，一邊是《我們的愛》。

　　在這個(gè)瞬息即變的年代，愛如潮水，泛濫!打開電視，滿熒屏的肥皂泡沫偶像劇，輪番上陣。在青春小說(shuō)里，愛情是永遠(yuǎn)說(shuō)不完，磨不破的話題。然而，于電視機(jī)前，書桌前，到處都充斥著眼淚的痕跡，哎，總有人不小心被愛情撞了一下腰!“閃電式”的愛情是最頻繁上演的劇目。一個(gè)男孩今天才為一個(gè)女孩唱著《我心永恒》，明天又手拿玫瑰深情地為另一個(gè)女孩吟詩(shī)。這煙火般的愛，這流星似的情，轉(zhuǎn)瞬即逝，灰飛煙滅，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)去悼念昨天的那段情，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)轉(zhuǎn)身去看看，那燈火欄柵處，是否還有人為此默默等待，因?yàn)橄乱徽�，還有愛情!

　　有“馬拉松”式的愛情嗎?當(dāng)然，而且也不在少數(shù)。兩個(gè)人從認(rèn)識(shí)到牽手，奔跑著，苦心經(jīng)營(yíng)，可到了畢業(yè)那天，兩人同時(shí)傷心，十指相扣的手，說(shuō)好死也不放開的，終于，默默地放開了，盡管不愿意，但還是不得不唱著《好心分手》。

　　我說(shuō)六月是分手的高峰期，而偏偏有人喜歡在這個(gè)時(shí)間牽手，共同兩個(gè)月的愛情!甚至不惜犧牲友情，親情。難道真的只在乎曾經(jīng)擁有嗎?我不懂，不明白這是為什么。我只知道，如果愛了，就要深愛!很簡(jiǎn)單的愛，沒(méi)有包袱!

　　我們這個(gè)年紀(jì)好像總是很缺氧。等不到春天的來(lái)臨，不會(huì)發(fā)芽，抽綠，硬是在寒冬拔苗助長(zhǎng)，于是，青澀的愛情開始衰敗，慢慢凋零，死去……

　　每年的情人節(jié)，總有一些人孤零零地飄著，在深夜里買醉，梟雄般悲愴地佇立在衰草斜陽(yáng)中。往日被愛情滋潤(rùn)著的微笑早已被夜卷進(jìn)無(wú)邊黑暗中。這都是愛情惹的禍!驀然回首，一片荒涼，除了心傷，別無(wú)他物!事實(shí)上，誰(shuí)無(wú)青春兩三事，人不風(fēng)流枉少年嘛!在我們的心里，都有一種關(guān)于青春時(shí)的蒙朧情感。說(shuō)出口了，是些青澀懵懂的愛戀，像捅破了的紙窗戶，里外透風(fēng)，因此兩人都會(huì)著涼;不說(shuō)出口，將其掩埋，深深掩埋在心里，這或許是一種方式吧!因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有把握給予對(duì)方幸福!也許有一天，你有足夠的勇氣與能力時(shí)，你便能捉住幸福的尾巴，而那時(shí)，你如果愛了，請(qǐng)深愛!

知足五分鐘演講稿800字 篇16

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　生活像個(gè)萬(wàn)花筒，每天都有許多的故事呈現(xiàn)。這些故事或趣味橫生，或平淡乏味，或發(fā)人深省，或……下面我就和大家分享幾個(gè)我們身邊的小故事吧!

　　鏡頭一

　　川流不息的馬路，一個(gè)繁華的路口，大家都在等著過(guò)馬路，人們臉上都是焦急的神態(tài)。忽然一位年輕的男子不顧前面是紅燈就沖了出去，卻被一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小男孩拉住了，小男孩說(shuō)：“叔叔，你這樣做是不對(duì)的，你不能因?yàn)槟阒�急，而違反交通法則，所以請(qǐng)你站到后面去，綠燈亮了你再走�！蹦莻�(gè)男子紅著臉撓了撓頭，說(shuō)：“不好意思，小朋友，我下次再也不會(huì)這樣了。謝謝你的提醒!”說(shuō)著，他退到了最后。綠燈一亮，只見那位男子牽著小男孩一起走了過(guò)去。

　　鏡頭二

　　在熱熱鬧鬧的肯德基店里，大家正一個(gè)接一個(gè)的點(diǎn)餐。這時(shí)，一個(gè)叔叔插進(jìn)了隊(duì)伍里，邊插還邊說(shuō)：“讓開!”大家都用鄙視的眼神望著他，他卻滿不在乎甚至還帶點(diǎn)得意。這時(shí)一個(gè)小姑娘對(duì)她媽媽說(shuō)：“媽媽，你平常不總說(shuō)要遵守公共秩序嗎?那這個(gè)叔叔為什么可以不遵守呢?”聽完小朋友的話，大家你一言我一語(yǔ)地討論開了，那個(gè)叔叔臉上終于掛不住了，只好站到最后面等待點(diǎn)餐。

　　鏡頭三

　　有一回，我們一家子去參加朋友聚餐。大家聊得開心，也吃得開心。爸爸他們一桌聊到興起，有人提議來(lái)點(diǎn)小酒。服務(wù)員拿來(lái)了酒和酒杯。我一見可急了，連忙跑去搶了爸爸的酒杯，說(shuō)：“爸爸，你等會(huì)兒還要開車呢，不能喝!”爸爸笑了，說(shuō)：“好，聽你的，不喝!

　　”我聽了，高高興興地去玩了!正玩到興頭上時(shí)，好朋友悄悄地對(duì)我說(shuō)：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)，你爸爸又準(zhǔn)備喝酒了!”我立馬回過(guò)頭，看到了爸爸不知什么時(shí)候又拿回了酒杯，正準(zhǔn)備倒酒。我連忙跑上去，對(duì)大家說(shuō)：“你們這些大人，只知道讓我們遵規(guī)守紀(jì)，難道你們就不用嗎?

　　”大家聽了我的話，尷尬地笑了笑，說(shuō)：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)說(shuō)得對(duì)，我們以后開車都不喝酒了!”說(shuō)完，大家都放下了酒杯，我得意地笑了笑。

　　今天，我就跟大家分享了這幾個(gè)故事，相信這些故事會(huì)給大家?guī)��?lái)感觸。是呀，在生活中，如果我們大家能隨時(shí)提醒自己遵章守紀(jì)，有一顆敬畏法律的心，那我們的生活一定會(huì)更加精彩，更加美好!

知足五分鐘演講稿800字 篇17

　　淡淡的憂傷，悄悄溜進(jìn)自信心底。曾幾何時(shí)，某種東西已悄悄走開。

　　你說(shuō)，你會(huì)永住我心底，我便，認(rèn)為你永不離;你說(shuō)，你是我與生俱來(lái)，我便，放下了心。以后的以后，你突然悄悄離開，世界仿佛一無(wú)所有，我便病倒不起。

　　曾幾何時(shí)，自信是我形影不離的伙伴，是它使我煥發(fā)光彩，是它使我周圍布滿耀眼的目光。在學(xué)校，我是老師的小紅人，學(xué)生面前的好榜樣，光榮榜上空間屬于我。在家，我是媽爸眼中聰明乖巧的好女兒。一直都在天真的以為，這一切是我與生俱來(lái)!

　　曾幾何時(shí)，喜歡望著湛藍(lán)的天空發(fā)呆;曾幾何時(shí)，喜歡望著湛藍(lán)的天空發(fā)呆;曾幾何時(shí)，喜歡望著烏鴉羽毛般黑的夜晚。在夜空中尋找那最亮的星;曾幾何時(shí)，閑看花開花落，也似林黛玉多愁善感。曾幾何時(shí)詢問(wèn)世間萬(wàn)物：“天空一無(wú)所有，為何給我安慰?”

　　漸漸地，自信仿佛離我越來(lái)越遠(yuǎn)。曾經(jīng)昂首挺胸的我，現(xiàn)在卻再也抬不起頭來(lái)。淡淡的憂愁，悄悄溜進(jìn)心底。它占據(jù)自信的位置。一盞明燈，再也點(diǎn)不燃。

　　似水流年，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越重，有時(shí)候，感覺(jué)它就是一個(gè)負(fù)擔(dān)，妨礙我前進(jìn)的步伐。多想像海子一樣，砍柴、喂牛，面朝大海，春暖花開�？墒�，海子的心胸我又何以能比。自信就行蒲公英，隨風(fēng)飄揚(yáng)，生長(zhǎng)在土地肥沃的地方。我還是那片肥沃的土地嗎?

　　也許，老天待我不薄。當(dāng)我心中的明火快熄滅時(shí)，是上天派一位天使將我點(diǎn)燃，“初三就是要拼搏的命，初三就是復(fù)燃的命�！备绺绱舐暤膶�(duì)我說(shuō)。我被震了一下。是的，曾經(jīng)的失敗，讓我成了一個(gè)無(wú)生命的身軀。曾經(jīng)，小時(shí)候站在哥哥面前，蹲著說(shuō)：“哥哥，我長(zhǎng)大了要考個(gè)好高中，好大學(xué)�！笨涩F(xiàn)在，小時(shí)候的那句話，我現(xiàn)在都還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，確切的說(shuō)，連實(shí)現(xiàn)的時(shí)機(jī)都還沒(méi)到，我怎能辜負(fù)小時(shí)候的那份自信。為何，我不能找到曾經(jīng)的自信，重拾已久的信心。

　　年華，若不能去遺忘，只感溫暖，那么，我寧愿一生只作一季，一個(gè)微笑帶走一年，是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，時(shí)間仍在，是我們飛逝。只要努力，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。

　　淡淡的憂愁已逝，自信已重拾。拼搏是我們現(xiàn)在的命，不畏艱難，只畏放棄!

知足五分鐘演講稿800字 篇18

　　大家好!

　　有一幅對(duì)聯(lián)是這樣寫的，上聯(lián)是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才無(wú)事”。橫批：安全是天!一句“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”就顯得尤為重要!

　　安全，對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是個(gè)老生常談的話題，也是一個(gè)永恒的主題。安全是大事，是關(guān)系到千家萬(wàn)戶的大事，是利在當(dāng)前，功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提，沒(méi)有平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教學(xué)秩序，就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會(huì)安全的重要性，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處，讓安全工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

　　在3.11日本強(qiáng)震海嘯中，宮城縣戶倉(cāng)小學(xué)，距離海岸僅僅100米，學(xué)校共有108個(gè)學(xué)生，有一個(gè)孩子那天沒(méi)來(lái)上課，在校孩子們?nèi)�部生還。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學(xué)校操場(chǎng)，然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照日本應(yīng)對(duì)海嘯的標(biāo)準(zhǔn)流程操作的，這是每一個(gè)人都會(huì)反復(fù)演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練，并作為法律規(guī)定。強(qiáng)烈的安全意識(shí)和熟練標(biāo)準(zhǔn)的安全演練在關(guān)鍵時(shí)刻能挽救人的生命。

　　或許，你會(huì)認(rèn)為安全問(wèn)題離我們很遠(yuǎn)，有的同學(xué)心里可能會(huì)說(shuō)：“我很安全啊!沒(méi)必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實(shí)不然。想想自身的行為，不也有許多安全隱患嗎?一至十班的車區(qū)在東面有個(gè)陡坡，可有的同學(xué)騎著車就沖下來(lái)，在你很拉風(fēng)的同時(shí)有沒(méi)有想過(guò)如果先著地的不是車輪會(huì)怎樣?以前看見有同學(xué)在操場(chǎng)上點(diǎn)火玩，難道你還真的以為會(huì)“野火燒不盡”嗎?大課間有同學(xué)在排球場(chǎng)里踢球，在你撩大腳的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)球砸到人群里會(huì)是怎么個(gè)后果?有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護(hù)攔;看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，為了預(yù)防此類事件發(fā)生，我們一定要樹立安全意識(shí)，掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí)、安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能，從而提高自我保護(hù)能力。

　　20xx年3月28日是第22個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。在安全日來(lái)臨之際，我們將要開展安全知識(shí)宣傳、安全疏散演練、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，同時(shí)我們更要將安全意識(shí)和行為作為一種習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成。我們需要養(yǎng)成的安全好習(xí)慣有：遵守交通規(guī)則;不玩火;放學(xué)次序離校;不急追猛跑;上下樓梯右行禮讓;增強(qiáng)安全自護(hù)意識(shí);不做危險(xiǎn)動(dòng)作、游戲;離家離校要向家長(zhǎng)或老師打招呼。

　　同學(xué)們：當(dāng)你在謀劃著新的一天的學(xué)習(xí)和生活時(shí)，是否想到了安全?當(dāng)你在聆聽奉勸時(shí)，是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的?當(dāng)你對(duì)別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候，是否想到因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，一次的失誤，可能會(huì)給自己帶來(lái)痛苦，給家人蒙上陰影，給社會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān)，給國(guó)家造成損失?避險(xiǎn)不是辟邪，是需要我們加強(qiáng)注意來(lái)提高防患意識(shí)的。最后，作為讀書人，讓我們把這句“安全無(wú)小事，隱患就是事故”記在心中。我的演講完畢!

知足五分鐘演講稿800字 篇19

　　翠煙香綺閣，淺綠柳青心，最是煙雨蒙蒙處，花兒芬芳時(shí)

　　——題記

　　春，是花兒飄香的季節(jié)。蒙蒙煙雨，就是那喚醒花兒純凈清新的天使，隨輕風(fēng)點(diǎn)滴入花，輕柔飄灑，煙翠香渺處，芳菲凈柔的春花爛漫，怒放在城市，在鄉(xiāng)村，在曠野，含羞晶瑩如玉般的細(xì)雨，凝露點(diǎn)點(diǎn)映襯著花的容顏，和風(fēng)細(xì)雨中，心兒仿佛搖曳在一曲曼妙舒緩的音樂(lè)圣地，任那一襲煙雨，打濕秀發(fā)，打濕臉龐，仰視隨風(fēng)輕飄煙雨的朦朦天際，云厚重的深情盡灑，仿佛只為輕輕抹去花顏上淡淡塵埃，秀出襲人視覺(jué)嗅覺(jué)的花兒芬芳的世界。

　　說(shuō)到煙雨，總感覺(jué)是江南特有的景致，其實(shí)，在北方明珠的大連，煙雨朦朦的天氣也是常有的，會(huì)持續(xù)好幾天，剛來(lái)大連時(shí)，覺(jué)得這樣的天氣很壓抑，不會(huì)把自己悶在家里，帶上一把傘，漫步雨中，感受和家鄉(xiāng)不一樣的又輕又細(xì)，絹絲一樣的雨，似有似無(wú)的清風(fēng)，飄飄灑灑的雨煙微朦，讓你的心平靜了所有的褶皺和漣漪，頗有沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)的意境。

　　合上傘，融進(jìn)煙雨中，隨感覺(jué)探看一下還不熟悉的地方，一陣花香飄來(lái)，不知不覺(jué)的自己漫步在那片花海，淡憂的紫色，馨香馥郁，整個(gè)人都溶在那花色里，那香氣里，煙雨蒙蒙，給這里的花香籠罩上了浪漫的面紗，讓人覺(jué)得，是因了這些美麗的花兒，才有這樣的天氣吧，不是狂風(fēng)暴雨，而似花兒多情而溫柔的戀人，此時(shí)，怎能不讓人停頓繁忙于塵世的百態(tài)心性，和花兒，和雨兒相擁，超然灑脫。

　　有人說(shuō)會(huì)因?yàn)閻垡粋�(gè)人而愛上一座城市，而認(rèn)識(shí)紫丁香花的那個(gè)煙雨蒙蒙的日子，讓我愛上了這座城市。

　　大海的美麗在于廣博，紫丁香花兒的魅力是以迷離的憂郁詮釋著對(duì)生命的深情，以清雅的香氣訴說(shuō)心底的落寞。“青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。”誰(shuí)人的詩(shī)里訴盡衷腸，說(shuō)不盡的纏綿悱惻，抵死繾綣。于是北國(guó)深深的雨巷，留下了化不開的惆悵和綿長(zhǎng)的相思。

　　幽柔的紫，纏綿的白，紫者清麗淡雅，白者清香純潔。翠碧濃郁的葉襯托著串串玲瓏，香氣郁夏，芳馨宜人，淡雅清幽。面對(duì)丁香，身心會(huì)陷入它的柔情里，只為這一份浪漫動(dòng)容。

　　淡淡的紫色，淡淡的清香，就在那繁花錦處，花朵就是柔柔的歌，陽(yáng)光暖暖時(shí)，在春風(fēng)里嫵媚的笑顏嫣然。昨天是投在大地里搖曳的影，花的心放逐在明媚的城，盡展枝頭，就在春天。渲染枝頭的紫色芳菲，是一首首細(xì)膩曲折，回腸蕩氣的詩(shī)，以纏綿和細(xì)膩詮釋著憂郁。

　　紫丁香花開的季節(jié)，是北國(guó)的春。她小小的花瓣，嬌小的身軀，卻是亙古的幽香，她的魂魄是夏之荷花，秋之菊花，冬之梅花，香氣是濃烈的，醉人心脾，如若采摘入室，即是一室的馨香，久久的彌漫，在北國(guó)稍冷的春，她是那么讓人迷醉。

　　煙雨蒙蒙方可簇?fù)砬逖呕▋旱姆曳�，花兒的美麗芳菲又是煙雨迷蒙的絕美景致，豁然明白：總是在自己的精神世界里尋找一種叫“放下”的解脫，于是山是高亢的，水是柔情的，四季也都是唯美的，就像那能喜能悲的心情，而這些，都是相鋪相成的存在彼此的生命里，把生命里的問(wèn)號(hào)，解釋的更讓自己接受，于是那份感嘆，何嘗不是智者的留言!

　　每逢煙雨蒙蒙的時(shí)候，依然愿意把自己置身雨中，漫步心靈的腳步，輕拾自然給的美麗溫馨，煙雨朦朧處，邂逅一襲花香!

　　一路走來(lái)，牽著歲月的手，看著世事的變遷，那些如塵如夢(mèng)如煙的往事，慢慢的飄遠(yuǎn)，留下些許美麗的影子，在心頭蕩著無(wú)字的歌，就在一花一葉間，感慨，時(shí)光的一去不回頭，也許，我們應(yīng)該多嗅嗅春風(fēng)，在這季節(jié)的路口，把溫瑞的心，放逐!

　　打開雨的簾幕，傾聽春的心音。來(lái)和春的約會(huì)，就是悠揚(yáng)的簫笛，給春一個(gè)曼妙的靈魂，于是煙雨朦朧處，花兒芬芳時(shí)!

知足五分鐘演講稿800字 篇20

　　親愛的老師們，同學(xué)們：大家好!

　　你們還記得這樣一則廣告嗎?電視畫面上有一只水龍頭，正艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后定格的是一雙眼睛，從眼睛里緩緩流出了一滴淚水，一個(gè)沉郁的聲音響起來(lái)：“如果人類不珍惜水，那么大家看到的最后一滴水將是大家自己的眼淚。”

　　3月22日是“世界水日”，大家都知道，水是生命之源，我國(guó)是世界12個(gè)貧水國(guó)之一。隨著工業(yè)的發(fā)展，很多工業(yè)廢水、城市污水都排到了江河湖海中，河流被污染得臭不可聞。不僅如此，人們?cè)谏�活中水的浪費(fèi)也十分嚴(yán)重。

　　不提別人，讓大家自省一下，看一看大家平時(shí)校園生活中的用水習(xí)慣吧：有些小朋友經(jīng)常洗手之后忘了關(guān)水龍頭，任憑水花花地流走;有的愛打“水仗”，玩水游戲，用瓶子或氣球接水后瘋狂的過(guò)起了“潑水節(jié)”;更有的甚至把喝水的水壺當(dāng)成了“水槍”，在地上撒起了水柱。還有的同學(xué)，把雜物塞到廁所的水管里，造成了堵塞，水溢滿了整個(gè)廁所!相信這樣的行為一定是同學(xué)們不能接受的，所以大家之間一定要相互監(jiān)督、相互提醒，逐漸改掉浪費(fèi)水的陋習(xí)。

　　節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起。也許同學(xué)們會(huì)認(rèn)為，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學(xué)測(cè)定，如果“滴水”不停地流，可在1個(gè)小時(shí)內(nèi)集到3.6公斤水，1個(gè)月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量，足可以給予一個(gè)人半年的生活所需�？梢�，一點(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的。

　　水對(duì)地球和地球上的居民有著巨大的影響，無(wú)論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，大家每天都要喝水，用來(lái)補(bǔ)充流汗和呼吸時(shí)失去的水分，以保持健康。一個(gè)人超過(guò)四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。

　　作為一名學(xué)生，大家雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動(dòng)地的大事，但大家可以從自身做起。例如，看到有人浪費(fèi)用水，大家可以積極宣傳節(jié)約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水，大家可以走過(guò)去隨手關(guān)上;做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉?biāo)�、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過(guò)統(tǒng)計(jì)，如果我國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約45噸水!多么驚人的數(shù)據(jù)啊，聯(lián)想到祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎?

　　“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。同學(xué)們，讓大家攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長(zhǎng)流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，為共同建設(shè)好大家的美好家園而努力吧!

知足五分鐘演講稿800字 篇21

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　如果我是一株韌草，我就要點(diǎn)綴整片的草原;如果我是一片孤帆，我就要向自己的方向不停航行;如果我是一滴露珠，我就要滋潤(rùn)一片紅花綠草……世間的萬(wàn)物，為著自己不斷的追求，呼吸著，努力著，朝著生命的方向邁進(jìn)。每個(gè)人都有著自己人生的方向，你，找到了嗎?

　　方向是掌風(fēng)的舵。船的航行需要舵的掌握，我們每個(gè)人，都好比是海上的一只船。在茫茫的大海中，沒(méi)有了方向就沒(méi)有了目標(biāo)，縱使你一日行萬(wàn)里，也終將一無(wú)所獲。把穩(wěn)手中掌風(fēng)的舵，你航行的方向在你手中。

　　方向是定位的釘。“定位”，這個(gè)擲地有聲的詞，已經(jīng)成為了時(shí)代的熱點(diǎn)。俗話說(shuō)：“好的開始是成功的一半�！奔词鼓阌畜@天的魄力，即使你有無(wú)盡的勇氣，如果沒(méi)有給自己清楚地定位，就難以進(jìn)步。商家們靠“定位”，找到自己努力的方向;國(guó)家也是靠“定位”，在國(guó)際中找到自己的位置，尋找發(fā)展之道�！岸ㄎ弧倍ǖ氖悄愕奶攸c(diǎn)，你的方向，有了定位，便有了前進(jìn)的方向。握穩(wěn)手中的榔頭，你“釘”的方向在你手中。

　　方向是穿線的針�！白笫钟嗅�，右手有線，針針線線做衣裳�！狈较蚓秃帽却┚�的針，沒(méi)有針，線不能縫，更不知道縫合的方向。想要有所作為的我們，不可少信心，不可少勇氣，不可少恒心，但最重要的，我們不能缺少一格正確的方向。方向這根針，看似雖小，易被忽略，卻始終貫穿著我們所做的一切。捏緊手中的針，你穿線的方向在你手中。

　　韌草的方向是對(duì)的，草原因它變得美麗;孤帆的方向是對(duì)的，它向自己的方向駛向成功的彼岸年，露珠的方向是對(duì)的，萬(wàn)事萬(wàn)物因它變得潤(rùn)澤!

　　走著，人生是一條河;跑著，人生是一陣風(fēng);飛著，人生是一片云。不論你做什么，首先把握好你人生的方向，然后朝著它不斷前進(jìn)!

知足五分鐘演講稿800字 篇22

　　天行健，君子以自強(qiáng)不息。

　　曾幾何時(shí)，從古到今，哪兒不需要勇氣。在古代，在國(guó)家面臨衰敗之時(shí)，他用勇氣與國(guó)家共存亡;忠臣之士們?yōu)榱吮Ｈ�自己的�?guó)家，戰(zhàn)勝君王的懦弱，在百姓面前需要勇氣;在今世，她用勇氣戰(zhàn)勝生活中的挫折。這也需要勇氣，沒(méi)了它，我們永不會(huì)勝利;有了它，我們才會(huì)有戰(zhàn)勝挫折的喜悅之喜。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。屈原他對(duì)著蒼穹發(fā)出悲涼的感嘆，《天問(wèn)》，你何所悲?你為何悲?只為那支離破碎的山河的沉浮，今卻全城的瓦礫。在無(wú)窮的天河之間徘徊中等待。一次懷石投江的一道弧線，他絲毫沒(méi)有猶豫，縱身一躍。180°的完美的弧線在黃昏的照耀下顯得完美無(wú)瑕，一道金光在一瞬間消逝。勇氣，是他愛國(guó)情感的中流砥柱，因?yàn)橛辛怂�，才�?huì)有不朽的《天問(wèn)》。問(wèn)君何所思?問(wèn)君何所憶?只為那大好江山，至今卻……

　　“出師一表真名世，千古誰(shuí)堪伯仲間”。陸游為《出師表》的悲壯的情懷。諸葛亮一生為蜀鞠躬盡瘁死而后已。他的一生只為興復(fù)漢室，正如他所說(shuō)的：“受命于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)由二十又一年以。”他用他過(guò)人的膽識(shí)去北定中原。勇氣，是對(duì)他興復(fù)漢室的信心與奠定北伐的信念，是偉大的情感的忠貞的所鑄造的精華所在。

　　“黑夜給了我黑色的眼睛，我用它去尋找光明”，這句話莫不過(guò)于海倫。她用他那雙眼睛去尋找她心中光明，這一切的外力所做的都是無(wú)用功，只有用自己的心去聆聽，用心去尋找光明，用心去替代光明才會(huì)進(jìn)入“人類”的世界，但這條路太漫長(zhǎng)了，一路上的荊棘布滿了，但在她鑄夢(mèng)的路途上，她卻擁有了勇氣。勇氣，使她的心比眼睛還要明亮。《假如給我三天光明》的心靈的呼喚。

　　文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”的壯志雄心：辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的信念：蘇軾的“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的勃勃雄心。生活需要勇氣，需要它去戰(zhàn)勝困難。當(dāng)我們每個(gè)人擁有勇氣并心手相連時(shí)，九州大地上便有無(wú)窮的力量，在那一刻我們都有永恒的勇氣，也將在不竭的奇跡出現(xiàn)——勇氣是挫折最大我敵人，是中華民族那最亮麗的風(fēng)景線。

知足五分鐘演講稿800字 篇23

　　花了將近2個(gè)星期的時(shí)間讀完了《張愛玲傳奇》，感觸很多。

　　她是清朝重臣李鴻章的曾外孫女，家族的紛繁變遷留給她的是滿目蒼涼;她是胡蘭成有名無(wú)實(shí)婚戀中的一支插曲，其中有多少恨又有多少仍有不了情?《金鎖記》中的金鎖今天還困惑著人們，《傾城之戀》的纏綿透徹依舊剪不斷理還亂……

　　張愛玲透徹地?cái)嘌裕喝丝偸桥K的，沾著人就沾著臟。于是，只有在沒(méi)有人與人交接的場(chǎng)合，她才充滿了生命的歡悅�？善�偏就是這個(gè)張愛玲，直言不諱她對(duì)世俗名利的追慕和渴求!出名要趁早呀!來(lái)得太晚的話，快樂(lè)也不那么痛快。實(shí)踐作家的天才夢(mèng)，那時(shí)的她，便總是催促著自己：快，快，遲了來(lái)不及了，來(lái)不及了!

　　她的家族始終與海有關(guān)。先是她的祖輩，李鴻章擅長(zhǎng)于打海戰(zhàn);后來(lái)她的姑姑和母親又多次離開中國(guó)留洋，后來(lái)就是張愛玲也去了外國(guó)。

　　人世間沒(méi)有愛——這是她始終堅(jiān)信的，雖然她有兩段婚姻。她的父親是典型的大清遺少，曾經(jīng)的貴族，可是在落寞的時(shí)代還是記得自己的貴族身份。他痛恨女人出國(guó)留洋，是在張愛玲的母親走了之后。他是一個(gè)懦弱的人，他會(huì)吸鴉片，他會(huì)嫖娼，他會(huì)捧戲子，總之末代貴族的不良習(xí)慣他都繼承了。他不喜歡跟他妻子一樣前衛(wèi)的女人，所以他不喜歡張愛玲。

　　1938年夏天，經(jīng)過(guò)了一段十分貧苦的日子，張愛玲來(lái)到的香港，她是來(lái)求學(xué)的。《沉香屑第一爐香》《沉香屑第二爐香》《茉莉香片》是張愛玲香港的回憶，《傾城之戀》是香港的回憶高潮也是尾聲�！稜a余錄》則是記事的散文，也是她散文式的文藝?yán)碚摗蹲约旱奈恼隆沸纬傻闹匾�又必要的鋪墊。可是此時(shí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，學(xué)校的一切檔案都?xì)г趹?zhàn)爭(zhēng)的硝煙之下，她什么都沒(méi)有得到，她不得不又回到的大陸。

　　胡蘭成是張愛玲的第一任丈夫，他也是個(gè)搞文藝的人，只是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期他做了中國(guó)文化的漢奸，所以他隱姓埋名躲了起來(lái)。他是愛張愛玲的，或許說(shuō)他是欣賞張愛玲的。但是他是個(gè)多情的男人，看見的自己喜歡的，又會(huì)愛上她。甚至于，他同時(shí)愛著三個(gè)女人。而張愛玲只是他眾多的妻子中的一個(gè)。可見，在這一段感情中，張愛玲是可悲的。但是她只是一個(gè)女人，當(dāng)陷入其中時(shí)，她已經(jīng)無(wú)法自拔。

　　在她的感情低靡時(shí)，她一連寫了許多作品，同時(shí)推出了《傳奇》小說(shuō)集。她成了一個(gè)名人。是的，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)出名就要趁早。

　　在她逃脫和胡蘭成的感情之后，她來(lái)到了美國(guó)。一個(gè)精靈在現(xiàn)代魔都游蕩。她依然穿著前清的貴婦裝，明黃的寬袖斜襟長(zhǎng)過(guò)膝的綢衣上，墨綠緞寬鑲，盤者大云頭，又透露著不安分的氣息。她是一個(gè)外來(lái)客，即使她曾經(jīng)是舊中國(guó)的一個(gè)貴族，哪怕她是中國(guó)士大夫文化的最后傳人。

　　胡適之是她在美國(guó)給她幫助最大的人。

　　在美國(guó)她遇上了賴雅，他是一個(gè)好萊塢的劇作家。張愛玲和他相愛了。但是，他們卻過(guò)著清貧的日子，生活并不富裕。35的女作家愛上了比她大30歲的老人。人生，愛情，她都已經(jīng)看透。

　　1961年賴雅去世，張愛玲之前一直陪在他身邊。1962年，她視為親人的胡適之辭世。這些給46歲的張愛玲留下的創(chuàng)痛是真實(shí)的，持久的。

　　春天總是回來(lái)了。帶者生命!總是回來(lái)了!

　　張愛玲她是一棵樹，根深蒂固于中國(guó)的土地。她是一個(gè)天才，她更是一個(gè)普通的女人。

知足五分鐘演講稿800字 篇24

　　大家好！

　　人生就是有這樣的錯(cuò)覺(jué)：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時(shí)，眼里只有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。我們?cè)摵稳ズ螐�，我們�(cè)撊绾芜x擇呢？不必對(duì)小事斤斤計(jì)較，我們的生活需要青春正能量。

　　我們年級(jí)自打我們?nèi)胄Ｒ詠?lái)，就一直堅(jiān)持帶我們?nèi)ナ锥紙D書館服務(wù)。就在去年我們還在那掛牌，使那里成為了我們社會(huì)實(shí)踐服務(wù)的基地。年級(jí)大部分人都去過(guò)那里服務(wù)大眾，為人們做貢獻(xiàn)。雖然每次都很累，但是看見你自己整理好的書柜，看見那些大人們對(duì)你贊許的眼光，以及那些小朋友們對(duì)你羨慕的眼光，似乎也不怎么累了。

　　以前我在那里看書，到現(xiàn)如今成為了那里的一份子。我感到非常的自豪。有一次我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，去首圖參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在其中我感受到了我們這個(gè)活動(dòng)的意義所在。就在我們整理書柜的時(shí)候，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)手里拿著一本書，我看她在尋找著什么。我就上前去問(wèn)她要干嘛。她說(shuō)要把書放回原位，我問(wèn)她為什么，她說(shuō)如果不放回原位又要有人去整理了。通過(guò)她的事件，我徹底的明白了，我們社會(huì)實(shí)踐的意義所在了。我們?nèi)プ錾鐣?huì)實(shí)踐不僅能鍛煉自己，還可以感染他人。

　　一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽(yáng)光的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量！

　　謝謝。

知足五分鐘演講稿800字 篇25

　　憶起天真快樂(lè)的童年，總忘不了把我?guī)нM(jìn)知識(shí)殿堂的老師!是老師教給我知識(shí)、是老師啟迪了我的智慧,是老師教我做人,是老師，驕傲?xí)r為我敲響警鐘，失敗時(shí)鼓勵(lì)我前行……

　　真是耿耿園丁意,拳拳育人心呀!我因?yàn)樽隽私處�，平凡的人生才有了不平凡的意義，教育的高尚圣潔，讓我有一種無(wú)言的莊嚴(yán)和神圣;講臺(tái)的淡泊寧?kù)o，讓我有一種擺脫世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然;教書的養(yǎng)育和磨練，讓我有一種自我升華的愉悅，自我奉獻(xiàn)的驕傲!

　　第一次登上講臺(tái)：學(xué)生一雙雙黑黑亮亮的眼睛聚成一片清澈的海洋，虔誠(chéng)地看著我，渴求知識(shí)的眼神和天真純潔的笑臉充滿了信任……那一刻，我真正領(lǐng)會(huì)了教師職業(yè)的崇高和重要，那一刻，更堅(jiān)定了我力爭(zhēng)做一名好老師的決心!十五年來(lái)，我不敢說(shuō)我是一名好老師，但我敢說(shuō)，我一直都在做一個(gè)稱職的老師，一直在追求，力爭(zhēng)縮短與好老師的距離。

　　只有火才能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心。那是去年春季，我因外出學(xué)習(xí)出門幾天，當(dāng)我風(fēng)塵仆仆跨進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，正在課間休息的學(xué)生一見到我就高喊起來(lái)：“朱老師回來(lái)了”，喊聲未落，早已有七八個(gè)跑下了教學(xué)樓來(lái)到了我的跟前，最難以忘記的是魯曉麗同學(xué)拉著我的手一連說(shuō)了三次：朱老師，你終于回來(lái)了……那一刻，盡管我囊中空空,我卻感到我是天下最富有的人。學(xué)生的承認(rèn)那是無(wú)價(jià)之寶啊!是呀，天底下還有比得到學(xué)生發(fā)自肺腑的感激和贊美更叫人快樂(lè)的嗎?生病初愈跨進(jìn)教室，講桌上常多了一束不知名的鮮花，中間字條“祝你健康”比鮮花還耀眼;教師節(jié)，學(xué)生的賀卡飄至案頭,當(dāng)看到“桃花潭水深千尺,不及恩師育我情”的時(shí)候,我頓時(shí)覺(jué)得是教師職業(yè)升華了我的生活，鑄造了我的信念,也讓我享受到了更高層次的幸福。春節(jié)之際，熱線兩端總連接著師生的祝福與牽掛，一句句誠(chéng)摯的祝福，一聲聲關(guān)切的問(wèn)候，滋潤(rùn)著我的心田。你說(shuō)這莫大的欣慰，除了教師，哪一種行業(yè)的人還能享受，這教書育人桃李芬芳時(shí)的滿足感和成就感，除了教師，哪一種行業(yè)的人能有體會(huì)……

　　是啊!當(dāng)我年邁的母親，站在村口盼望她的女兒回家時(shí)，我知道我不是一個(gè)好女兒;當(dāng)我的兒子發(fā)燒時(shí)我卻狠心丟下他趕往單位上班時(shí),我也知道我不是一個(gè)好母親。

　　如今，我已堅(jiān)守崗位十五個(gè)年頭，少了剛踏上講臺(tái)時(shí)那份難掩的靦腆，多了教師隊(duì)伍那股飛揚(yáng)的熱情。如果生命再給我一次選擇，我會(huì)依然選擇人民教師這個(gè)職業(yè)，繼續(xù)把青春鑲嵌在平凡與崇高的職業(yè)之中。也許我們真象蠟燭默默燃燒，默默熄滅，但是我們青春無(wú)悔，生命無(wú)悔。

　　任憑歲月更替世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏, 我愿繼續(xù)為教育事業(yè)增光添彩!讓我們擎起希望的火炬，把我們的教育事業(yè)推向一個(gè)輝煌的明天!

知足五分鐘演講稿800字 篇26

　　“孩子，你沒(méi)事吧?”

　　“嗚嗚，血，寶寶流血了，嗚——”

　　一位婦女走了過(guò)來(lái)扶起那個(gè)女孩，“乖，不哭，阿姨給你買糖糖�！薄耙�，寶寶要很多很大的糖糖。”哪位小女孩不哭了，臉上洋溢著喜悅的笑容，眼中還有一點(diǎn)淚水，和她那雙烏黑發(fā)亮的眼睛在陽(yáng)光的照耀下形成了一幅夢(mèng)幻般的可愛畫面。但臉上殘留的銀色淚痕，訴說(shuō)了剛才女孩的傷心。

　　那位婦女身上穿著不過(guò)補(bǔ)丁的麻布衣服，手上布滿了厚厚的繭，在冬天這種干燥的天氣，使那雙手上的繭開裂，像干燥土地上的龜裂痕跡，泛著恐怖的紅暈。

　　婦女帶著小女孩走進(jìn)了一家小賣部，女孩幸福的笑著，把一顆顆的糖放進(jìn)走進(jìn)的兜里，撥開一顆糖，放進(jìn)嘴里，甜甜的笑著，只見婦女從她的那件補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服里揣出一堆的錢，零零散散的錢有一角的，五角的，一元的，甚至還有很難見到的兩角紙鈔。婦女把錢放在桌上，一角、兩角、三角……五元，五元五角……婦女一顆顆的數(shù)了起來(lái)，最后，她把一手把的錢放在柜臺(tái)上，不小心還掉了落了幾顆，婦女艱難地彎下腰去撿起來(lái)，重新放到柜臺(tái)上。旁邊的人看到了都在議論：這個(gè)女人真可憐啊，看對(duì)自己的女兒多好，女兒穿的那么暖，自己卻只穿了一件麻布衣，看看她的手，哎呀，都成什么樣子了，真是一位好母親啊……

　　旁人都在議論著她們，而她們卻都沒(méi)有聽到似地，那個(gè)小女孩一直沉浸在自己的快樂(lè)中，抱著糖果，聞著糖的香味，出了小賣部的門，婦女跟了來(lái)，跟上女孩的腳步，彎下她的腰笑瞇瞇的對(duì)女孩說(shuō)：“回家吧，以后小心點(diǎn)，你的腳只是擦破了一點(diǎn)皮，不太要緊。”“謝謝阿姨!”女孩用幼稚的聲音向婦女道了謝，往家里跑去……

　　八年后，站在同樣的地方，回想起八年前的事，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)女孩就是我，因?yàn)橐粓?chǎng)不小心的意外，碰上了存在在我們周圍的好人，碰上了她，那個(gè)好心的婦女�，F(xiàn)在想想，在那些一顆顆的糖中，那么的甜，那么的糯，那么的香，都是因?yàn)槟抢镉辛四俏粙D女付出的愛，因?yàn)槟切┐嬖谠诿總�(gè)人內(nèi)心深處的愛，才會(huì)肯用自己僅有的力量來(lái)幫助一個(gè)素不相識(shí)的陌生人。也正因?yàn)橛辛藧�，那個(gè)婦女才會(huì)伸出援手幫助我，擔(dān)心我，在用了她辛苦賺來(lái)的錢后，卻沒(méi)有一絲不舍。

　　愛，讓人們之間的距離越來(lái)越近;愛，讓人們之間的隔膜越來(lái)越淡;愛，人們之間的餓心越來(lái)越愛。

　　為了自己，更為了別人，讓愛永駐我們的心中吧!

知足五分鐘演講稿800字 篇27

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。

　　在爬滿甲骨文的鐘鼎上，讀祖國(guó)童年的靈性;在布滿烽火的長(zhǎng)城上，讀祖國(guó)青春的豪放;在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地上，讀祖國(guó)壯年的成熟。河西走廊、華北高原，我看祖國(guó)的富饒與遼闊，看祖國(guó)千里馬般日夜兼程的超越;在長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲，我看祖國(guó)的崇高與巍峨，看祖國(guó)繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河。

　　“祖國(guó)在我心中”，簡(jiǎn)單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。正因?yàn)橛幸活w中國(guó)心，革命先烈，拋頭顱、灑熱血，每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰，壯志激昂。

　　時(shí)間曾凝聚在1949年10月1日，當(dāng)巍峨的華表披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門迎來(lái)新一輪太陽(yáng)，當(dāng)無(wú)數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場(chǎng)冉冉升起，偉大領(lǐng)袖毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界：“中華人民共和國(guó)成立了”中國(guó)人們從此站起來(lái)了。這一刻，對(duì)于一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、受盡欺凌的民族來(lái)說(shuō)是多么寶貴啊!

　　我愛祖國(guó)，我愛祖國(guó)的壯麗山河;我愛祖國(guó)悠久的歷史和璀璨的文化;我愛祖國(guó)人民的勤勞、智慧與勇敢;我更愛祖國(guó)那生生不息、輝煌雄壯的民族魂。

　　在歷史的長(zhǎng)河中，我曾看到祖國(guó)的懦弱，圓明園被燒焦的廢墟上，我看到祖國(guó)是一灘血。但我們并沒(méi)有沉沒(méi)。在小亞細(xì)亞的東部，她用寬厚的肩膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中;用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月。

　　請(qǐng)同學(xué)們記�。翰还芪覀兊淖鎳�(guó)母親還要經(jīng)歷多少磨難，我們永遠(yuǎn)都要陪伴在她的身邊;不管未來(lái)的路由多么艱險(xiǎn)，我們都要立志，為祖國(guó)的繁榮昌盛做兒女最大的貢獻(xiàn)!

　　祖國(guó)在我心中!

知足五分鐘演講稿800字 篇28

　　各位尊敬的老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　細(xì)節(jié)，如一滴水，千萬(wàn)滴水匯聚起來(lái)，就會(huì)成為江河酣暢流去；細(xì)節(jié)，像一顆明星，千萬(wàn)顆明星匯聚在一起，就會(huì)撐起一片璀璨的星空；細(xì)節(jié)又如一枚圖釘，千萬(wàn)枚圖釘合在一起，就會(huì)堅(jiān)不可摧，老不可破；細(xì)節(jié)，也似一個(gè)小石子，千萬(wàn)顆小石子組在一起，就會(huì)成為我們成功的奠基石，引領(lǐng)你走向成功。

　　“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美�！倍�航天第一人加加林，就是這樣一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人。在進(jìn)入太空的前20天，經(jīng)過(guò)一層有一層的篩選，季托夫、加加林等人脫穎而出，進(jìn)入最后的篩選，在進(jìn)行模擬測(cè)試時(shí)，只見加加林脫下鞋子，小心地進(jìn)入了太空艙。這一細(xì)節(jié)被總監(jiān)看到，于是上前問(wèn)他：“小伙子，為什么拖鞋進(jìn)入艙內(nèi)呀？”加加林說(shuō)：“我工作有個(gè)習(xí)慣，就是對(duì)工作對(duì)象十分珍惜，尤其是這種精密的儀器，更不能帶進(jìn)塵埃。”這番話感動(dòng)了總監(jiān)，于是，后來(lái)加加林光榮當(dāng)選，論成績(jī)和技術(shù)，加加林在季托夫之下，但他卻光榮當(dāng)選，這就是細(xì)節(jié)的魅力。

　　生活中，我們也不乏細(xì)節(jié)的存在。為什么成熟的蘋果掉到地上而不是飛向天空呢？這一細(xì)節(jié)使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；為什么沸騰的水會(huì)把水壺蓋掀開呢？這一細(xì)節(jié)使瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)；為什么人們不能在夜晚也獲得源源不斷的光明呢？這一細(xì)節(jié)使愛迪生發(fā)明了電燈。

　　小小細(xì)節(jié)，魅力無(wú)窮。細(xì)節(jié)是一個(gè)微不足道的事物，它魅力巨大，能使一個(gè)人墮落，也能使一個(gè)人成功；它記錄著人的崇高與卑微、高尚與渺�。凰�也體現(xiàn)了一個(gè)心思縝密，考慮周全的成功人士的成功之道。這就是細(xì)節(jié)的作用，細(xì)節(jié)的魅力！

　　謝謝。

知足五分鐘演講稿800字 篇29

　　快樂(lè)是一種心態(tài)，它會(huì)給人一種力量，一種能改變命運(yùn)，獲得幸福的力量。一個(gè)快樂(lè)的人不一定是最富有的，最有權(quán)勢(shì)的，同樣，一個(gè)快樂(lè)的人也不一定是最聰明的。

　　但是，這個(gè)快樂(lè)的人有一個(gè)與別人所不同的地方，就是，他是快樂(lè)的，他會(huì)把自己的快樂(lè)帶給需要快樂(lè)的人，讓身邊的人感受自己的那份最最簡(jiǎn)單的快樂(lè)，哪怕在別人的眼里，不值得一提的小事。自己的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)能勝過(guò)更多的財(cái)富�；ㄩ_不是為了花落，而了為了燦爛。花開不是為了花落，而了為了種子。

　　有人說(shuō)，人比人得死，貨比貨得扔。我倒不同意這樣的說(shuō)法。我覺(jué)得人生活在這個(gè)社會(huì)里，不可能不與人發(fā)生各樣的關(guān)系的，也不可能不拿自己的境遇和別人做比較，問(wèn)題的關(guān)鍵不在于比較與否，而在于如何比較。一種比較可靠的比法是，不比人有自己無(wú)的，只比別人沒(méi)有自己有的，就像曾經(jīng)有人開玩笑說(shuō)，你不要與象棋冠軍比下象棋，你要與他比游泳�；蛟S，有人會(huì)說(shuō)這樣做有點(diǎn)阿Q精神，可是這又有什么要緊的呢?如果這樣做，能讓自己快樂(lè)就足夠了，學(xué)學(xué)阿Q的精神又有何妨呢?保持一顆平常心，讓自己快樂(lè)一點(diǎn)。

　　當(dāng)然，人也應(yīng)該與自己的以前相比較，看看，自己是不是進(jìn)步了，是不是還要尚須改變的事情，自己哪些事情做的還欠妥的，等等了。只有不斷的與自己的從前進(jìn)行比較，才能不斷的進(jìn)步，人才能不斷的找尋到快樂(lè)的資本，快樂(lè)也就自然不自然的形成了一種習(xí)慣。

　　一個(gè)在面貌上流露出的情感是最真切的了，流露習(xí)慣了，就會(huì)在臉上留下持久的痕跡。一個(gè)常常皺著眉頭的人是很難有一張舒展的臉的。一個(gè)快樂(lè)的人，會(huì)將富有魅力反作用于他人身上的，使自己變得更加的從容而自信。

　　快樂(lè)是對(duì)自己的熱愛，也是對(duì)他人的一種寬容。

　　快樂(lè)的人是不會(huì)與自己過(guò)不去的，也不會(huì)很苛求于別人的做法的，因?yàn)檫@樣的人，一般來(lái)說(shuō)都是豁達(dá)樂(lè)觀向上的。一個(gè)快樂(lè)的人，是不會(huì)把自己的臉上掛滿了春秋戰(zhàn)國(guó)的陰影的，因?yàn)檫@樣做只會(huì)影響到他人的情緒，也會(huì)影響他人的心情�？鞓�(lè)是一份責(zé)任，快樂(lè)是一種方式，快樂(lè)是才華的代名詞。

知足五分鐘演講稿800字 篇30

　　午后，媽媽帶我上街買東西，火辣辣的太陽(yáng)就像一顆剛烤熟的地瓜,把大地燙的紅通通，熱騰騰，盡管穿著短袖短褲 ，還是抵擋不了太陽(yáng)的威力。買完?yáng)|西后，我們飛快地騎車往家趕，生怕被太陽(yáng)烤成地瓜。

　　在路口拐角處，一對(duì)中年賣瓜人和他們?nèi)�輪車上的一個(gè)個(gè)碩大無(wú)比的西瓜又勾起了媽媽的購(gòu)買欲。媽媽停下車來(lái)，上前問(wèn)：“ 西瓜多少錢一斤? ”

　　“五毛一斤。帶一個(gè)去吧!自己田里種的，很甜。”

　　“四毛吧。 ”

　　“不能便宜了，我早上都賣六毛的。中午這會(huì)也沒(méi)有什么人，我想快點(diǎn)賣完早點(diǎn)回家。 ”

　　“五毛就五毛吧。你幫我選一個(gè)，要好的 。”

　　“保你好，不好你拿回來(lái)還我 �！�

　　“好啊，那我們就講好了，不好還你，好的話再買一 個(gè)，呵呵!”

　　看著媽媽談妥了價(jià)格，我一骨碌跳下了車，掃了一眼車上一個(gè)個(gè)圓滾滾的西瓜，學(xué)起了大人的樣子，有模有樣的開始挑瓜。媽媽教我先看西瓜的藤上還有沒(méi)有細(xì)毛，蒂頭是否凹進(jìn);還要拍拍西瓜，聽聽聲音是否清脆···挑來(lái)挑去，終于挑到了一個(gè)中意的。我拍著西瓜得意地說(shuō)：“媽媽，就買這個(gè)吧!”

　　媽媽對(duì)賣瓜人說(shuō)：“那就這個(gè)吧�！�

　　賣瓜人接過(guò)西瓜，過(guò)秤后說(shuō) ：“小伙子真會(huì)挑，正好九斤�！�

　　媽媽看著我，那眼神好像是說(shuō)：“兒子，你算算多少錢�！�

　　我低下頭，心里想：“五毛錢一斤，一共九斤，五九四十五，那就是四十五毛錢，也就是四塊五毛錢了�！�

　　“四塊五”我大聲地說(shuō)。

　　“對(duì)了，小伙子，真聰明�！�

　　我不好意思地笑了笑。

　　媽媽高高興興給了賣瓜人五塊錢。本來(lái)應(yīng)該找五毛錢的，誰(shuí)知道媽媽卻說(shuō)：“算了，不要找了。天這么熱，都不容易�！�(媽媽一向心軟的，可能是覺(jué)得這么熱的天，賣瓜人挺可憐的吧)。

　　“不能這樣的，該找你們的錢不會(huì)少找一分的，這都是我們自己種的瓜，我們老兩口也是在家閑著沒(méi)事，出來(lái)能賣就賣，不能賣就拉回家送人吃了，呵呵，謝謝啊!”說(shuō)著便找出了五毛錢塞到了我手里。我抬眼看看媽媽，不知道該不該拿，媽媽笑著說(shuō)：“那就拿著吧!”

　　我接過(guò)了賣瓜人找的五毛錢，和媽媽一起向賣瓜人道了別。

　　路上我一直在想：“賣瓜的人還真是有志氣啊，不貪圖小便宜，這不就是媽媽經(jīng)常說(shuō)的正直的人嗎?我要像賣瓜人學(xué)習(xí)，做一個(gè)不貪圖小便宜的、正直的人。對(duì)，做一個(gè)正直的人!”

　　回到家里，一刀切開西瓜，好甜啊!

知足五分鐘演講稿800字 篇31

　　如果我僅能成為一只毛毛蟲，那么我會(huì)選擇蛻變，讓自己的生命在蝶群中綻放光彩;如果我只能成為一粒沙，那么我會(huì)選擇在蚌殼中接受磨練，成為耀眼珍珠中閃亮的一顆;如果我只能成為一棵樹，那么我會(huì)選擇成為胡楊，讓自己在沙漠中接受風(fēng)暴的洗禮，創(chuàng)造不平庸的一生。

　　我不去想磨練這個(gè)過(guò)程有多么艱難，是成功還是失敗，這是我自己的選擇。我不會(huì)后悔，追求完美人生，拒絕平庸。

　　“沒(méi)有任何借口”這是西點(diǎn)軍校的一貫宗旨。正因如此，西點(diǎn)軍校為美國(guó)培育了三名總統(tǒng)，五位五星上將，三千七百名將軍和眾多商界精英。“如果你有系鞋帶的能力，那么你便有上天摘星的機(jī)會(huì)，沒(méi)有任何借口阻止你成功。”西點(diǎn)軍校正是要求學(xué)員以自己最大的能力去完成任務(wù)，而不是去為完不成任務(wù)尋找借口。“拒絕平庸，追求完美”正是西點(diǎn)學(xué)子心中的目標(biāo)。

　　我不會(huì)去為自己的失敗尋找任何借口，哪怕是看似正確的借口，我知道這只會(huì)讓自己更加依賴，為下一次的失敗找更多的理由。只有經(jīng)歷挫折的人生才會(huì)更加燦爛奪目，既然選擇了拒絕平庸就不會(huì)因?yàn)橥ㄏ虺晒β飞系钠D辛而停止腳步。

　　悠悠歷史的車輪回轉(zhuǎn)，我看到了那個(gè)男子在政治仕途中屢屢碰壁，最后他終于明白了自己的心，于是他選擇了周游列國(guó)，選擇了“面朝大海，春暖花開”的心境。莊子，他守候心靈的那輪明月，拒絕世俗，拒絕平庸，成為一棵守候心靈的樹。“采菊東籬下，悠然見南山。”這便是陶潛渴望寧?kù)o生活的愿望。官場(chǎng)太復(fù)雜他無(wú)心從事，他也不甘于平庸，成為一個(gè)世俗的人。于是他選擇了退隱，去尋找內(nèi)心的那一片田園，擁有了曠達(dá)的心境。他們都是拒絕平庸的人，拒絕平庸做官，拒絕平庸生活，最終他們找到了內(nèi)心的歸屬，他們的精神得以升華。

　　拒絕平庸意味著奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。天行健，君子以自強(qiáng)不息。拒絕平庸，追求卓越。或有屈原“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”，或有班超棄筆從戎，縱橫疆場(chǎng)，保家衛(wèi)國(guó)。拒絕平庸是一種自強(qiáng)的品質(zhì)，卻更是剛正不落世俗的精神。

　　保爾拒絕平庸，成就了自己壯麗的生命;霍金拒絕平庸，成就了思維的自由翱翔;海倫拒絕平庸，讓她感受到了別人無(wú)法感受的世界。

　　拒絕平庸，追求完美人生，讓我們精神自由飛翔，讓我們的生活更加絢麗多彩。