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高中勵(lì)志演講稿參考范文

發(fā)布時(shí)間:2023-07-19

高中勵(lì)志演講稿參考范文(通用16篇)

高中勵(lì)志演講稿參考范文 篇1

  尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是簡(jiǎn)單的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話……每個(gè)人對(duì)青春都有自我的詮釋,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路,去探尋屬于自我的謎底,破譯青春的密碼。

  青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以前說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們就應(yīng)珍惜青春,乘著自我還年輕,盡自我所能,在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。

  它偏愛(ài)于強(qiáng)者,因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備,它往往逃避弱者,因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò):“百分之九十所謂失敗者,其實(shí)不是被打敗而是自我放下了機(jī)遇和成功的期望”抓住機(jī)遇試一試,怎樣就明白自我不行呢。

  青春是無(wú)價(jià)而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,我們就應(yīng)限度地挖掘自我的才能,讓青春盡情飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自我成為我們一生中最重要的課程。

  多謝大家,我的演講完畢。

高中勵(lì)志演講稿參考范文 篇2

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  過(guò)完了三天假期,我們已告別了不平凡的20xx年,又迎來(lái)了充滿希望的20xx年。迎著朝陽(yáng)的光輝,我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗;踏著歲月的腳步,我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此,讓我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體老師向同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福。

  同學(xué)們,你們知道1月1日又稱什么節(jié)日嗎?那“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢?“元”是開(kāi)始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開(kāi)始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

  走過(guò)20xx年,我們又長(zhǎng)大了一歲,又自信了一些,也成熟了一些。那么,也就意味著我們應(yīng)該對(duì)自己有更多的理性的反思與規(guī)劃。在取得進(jìn)步讓師長(zhǎng)欣慰的同時(shí),我們每位同學(xué)也要不斷地反省自己:“我的學(xué)習(xí)態(tài)度是不是可以再端正一些呢?”“我的學(xué)習(xí)方法可不可以再改進(jìn)、學(xué)習(xí)效率可不可以再提高一些呢?等等”正是在這樣的不斷反思中,我們才會(huì)對(duì)自身有越來(lái)越清晰的認(rèn)識(shí),才會(huì)有更加有效的調(diào)整、更加合理的規(guī)劃,也才能不斷進(jìn)步。可以說(shuō),沒(méi)有反思,就沒(méi)有進(jìn)步。很多高考狀元們說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我每一次學(xué)習(xí)的進(jìn)步都是在對(duì)前一階段學(xué)習(xí)進(jìn)行反思的基礎(chǔ)上取得的!睂W(xué)習(xí)如此,做人、做任何事情都是一樣的道理。

  同學(xué)們,當(dāng)你沉浸于新年的歡樂(lè)之中時(shí),請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的期末考試,更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo),新的人生起點(diǎn)。20xx年展開(kāi)的這張新的畫(huà)卷正等著你去精彩地描繪呢!

  從這一周起,同學(xué)們就將迎來(lái)緊張的期末復(fù)習(xí)了。希望同學(xué)們從今天起,在每天快要結(jié)束的時(shí)候,請(qǐng)認(rèn)真想一想你在這一天的表現(xiàn),自己是否真正做到了珍惜時(shí)間:老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講?練習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?

  同學(xué)們,讓我們迎著新年的朝霞,共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,以飽滿的熱情投入期末復(fù)習(xí),爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答養(yǎng)育你們的父母和辛勤的老師吧!

高中勵(lì)志演講稿參考范文 篇3

  親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  孤老的單車(chē)待在自己陰暗的角落,河邊的水車(chē)年復(fù)一年的進(jìn)行著單一的工作。

  人們總希望活著,活著就代表著希望,但卻往往淡忘了人為什么活著。人生總有無(wú)數(shù)個(gè)為什么,為什么成功又為什么失敗。默默的,開(kāi)始有了自己的信念。也許看到了一個(gè)人的成功,看到了他的風(fēng)光,老是在想,我什么時(shí)候能夠站在這個(gè)或那個(gè)巨人的肩膀上?蓞s沒(méi)有去想過(guò),即使有一天你站在了巨人的肩膀上,那也不是你真正自我,你永遠(yuǎn)沒(méi)有沒(méi)有了潛力。因?yàn)槟阒幌胱咚麄冏哌^(guò)的道理,卻不曾經(jīng)想著借著他們的背影,走自己的道路,成為像他們一樣的巨人。即使這條道路布滿荊棘,即使這個(gè)過(guò)程漫長(zhǎng)而艱巨,即使不是每個(gè)人都能夠做的風(fēng)生水起,但我們一直堅(jiān)信昨天很冷,今天也冷,但明天會(huì)很溫暖。

  黑暗會(huì)被我們的信念沖破,正因?yàn)橛辛诵拍睿覀兺鼌s了寒冬,正因?yàn)槲覀兓钪覀冇辛诵拍,正因(yàn)槲覀兊呐,?chuàng)造出了一個(gè)個(gè)的奇跡。再說(shuō)說(shuō)我們的感情,感情以它獨(dú)特的能力讓人們?yōu)橹。多情自古空離別,走的只是遠(yuǎn)去的身影,留下拭去淚水的是自己。在默默的低落山谷中,我們冷漠了,在孤獨(dú)的空間里,看不到光明。人們開(kāi)始?jí)櫬淞,一個(gè)牢籠困住了我們的內(nèi)心,這時(shí)我們有了堅(jiān)強(qiáng),有了勇氣,不斷的超越自我,不再僅僅是看到那一個(gè)死角,不再僅僅認(rèn)為只有這一片風(fēng)景獨(dú)好,不再去為了一點(diǎn)點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)搶。我們繼續(xù)往前走,放下讓我們有新的機(jī)會(huì)尋找,放下更是給了別人一個(gè)新的機(jī)會(huì)。正因?yàn)槲覀兎畔,我們發(fā)現(xiàn)了別處風(fēng)景的美,記住了放棄也是一種美。我們不再是為什么活,而是活出了漂亮活出了美。人為什么活著,就是為了我們的希望我們的信念我們那難以割舍的情。

  我們不僅要我自己活,更要為家人活為世界活,播撒我們的正能量,珍惜活著這一份幸運(yùn)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

高中勵(lì)志演講稿參考范文 篇4

  失望是什么?我們是否逃避就沒(méi)有失望?希望是什么,難道就那樣遙遠(yuǎn)?擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏,春天再次開(kāi)啟四季的輪回之門(mén);擺脫蛹中的最后一次掙扎,終于破繭為蝶;同樣,擺脫失望的最后一秒,我們就會(huì)迎來(lái)下一次希望!人們習(xí)慣賦予春天溫柔的性格,殊不知,他經(jīng)過(guò)夏、秋、冬的蛻變;人們也習(xí)慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞,殊不知他經(jīng)過(guò)多次掙扎!他們美好的希望不是憑空產(chǎn)生的,而是付出垂死的漫長(zhǎng)掙扎!事物的聯(lián)系是普遍存在的,所以說(shuō)失望無(wú)處不在,希望隨后就到來(lái)!生活不是呆板的平面畫(huà),而是立體的雕塑;不是平靜的海底,而是波光粼粼的湖面。所以說(shuō)希望總與失望長(zhǎng)伴,它們是雙胞胎,他們是人與影子,從不分離。這就是規(guī)律,是不可違背的客觀規(guī)律!失望時(shí),愚昧的人會(huì)感傷和嘆息;而明智的人會(huì)向上攀登。矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的,遵循規(guī)律的人獲得成功,不理它的人宣告又一次沮喪!

  失望并不可怕,怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。失望并不可怕,怕的是違反矛盾的特性;失敗并不可怕,怕的是等到倒數(shù)第二秒而放棄最后!我們的意識(shí)要有超前性,黎明前的黑暗是給我們更好的期望,我們不可能到黎明就不迎接明天!

  年輕人在希望中生活,為什么不呢?人生長(zhǎng)河,哪個(gè)人是一帆風(fēng)順?有幾個(gè)人又是平步青云?青春之所以美好,是因?yàn)橄M悄愕腻\繡,是你燦爛的前程,挺過(guò)這一秒,迎接你的,也許是另一番天地!我們要有良好的意志,正確的意識(shí)具有能動(dòng)作用!凡是行百里者,必須經(jīng)過(guò)九十步!

  希望在前,我們能不斷向前。這一秒不要失望,我們下一秒就有希望!

  是的!在人生中有許多的事情讓人欲哭,甚至欲絕望!比如,被人誤解,友誼破裂……這些事情我們別無(wú)選擇地承受!我們哭,我們傷心,那么之后呢?之后是否就把陽(yáng)光和歡樂(lè)拒之門(mén)外?別人誤會(huì)你,你難道連自己也不相信?朋友離開(kāi)你,你難道連自己也遺棄?經(jīng)歷風(fēng)雨后就有許多怡人的風(fēng)景!是的!生活有時(shí)捉弄人,就像大人逗小孩一樣,搶走孩子手中的糖塊,孩子哭,大人覺(jué)得可笑。其事實(shí)上,上帝并不像大人捉弄孩子,它對(duì)每個(gè)人都是公平的,他留給你失望,在前面的不遠(yuǎn)處一定就留希望!堅(jiān)持下去吧!撥開(kāi)重霧吧!這一秒不失望,下一秒就有希望!

  我們渴望成功,渴望著像蓋茨、戴爾一樣富有!“一將功成萬(wàn)骨枯”,在現(xiàn)實(shí)世界里,蓋茨、戴爾這樣的幸運(yùn)兒有幾人? 20世紀(jì)最偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖·希爾深信:“失敗”是大自然的對(duì)人類的嚴(yán)格考驗(yàn),它借此燒掉人們心中的殘?jiān),使人類這塊“金屬”因此而變得更加純凈。他忠告道:“命運(yùn)之輪在不斷地旋轉(zhuǎn),如果它今天帶給我們的是悲哀,明天它將為我們帶來(lái)喜悅”。既然這樣,我們還有什么理由失望?

  愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡,前后實(shí)驗(yàn)千余次;曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》先后十余年!勾踐嘗膽復(fù)國(guó)!沒(méi)有堅(jiān)定的意志,如何有希望?生活中不如意,我們可以哭,但不可以失望!“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,我們誰(shuí)也不知道今后會(huì)發(fā)生什么?但是有一點(diǎn)可以肯定,希望是有的!上帝既然不吝嗇給你挑戰(zhàn),也一定不吝嗇給你希望!

  失望是什么?是希望前的曙光!希望是什么?是失望的產(chǎn)兒!生活就是有希望與失望結(jié)合的彩練!朋友!當(dāng)你沮喪時(shí),還有什么理由不勇往直前?一次次的失敗,就像黑夜里的明燈,指引你到達(dá)成功的彼岸!讓我們笑對(duì)失望,因?yàn)橛邢M诘却?

高中勵(lì)志演講稿參考范文 篇5

  大家晚上好,眾所周知而今隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,知識(shí)爆炸,科學(xué)技術(shù)進(jìn)展神速,學(xué)術(shù)思辨爭(zhēng)論不休,經(jīng)濟(jì)化大潮席卷世界,全球安全形勢(shì)緊張。人類又一次站在了歷史的拐點(diǎn)。

  我們年輕人也正迷茫的看著這個(gè)世界,沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有方向,沒(méi)有前途。但是我們還有東西不應(yīng)該且沒(méi)有也絕不會(huì)放下,那就是對(duì)國(guó)家的“責(zé)任”,民族的“榮譽(yù)”以及永遠(yuǎn)對(duì)“人生”充滿了希望!責(zé)任、榮譽(yù)、人生!這三個(gè)詞匯而今出現(xiàn)的頻率實(shí)在是不值一提,也許就像是高高掛在櫥窗里滿是灰塵的老化石一樣不再為人們所注意了。尤其是當(dāng)今問(wèn)題爭(zhēng)論焦點(diǎn)的80后及尤甚者90后更是如此!但是,數(shù)量不能代表一切,大浪淘沙,淘的是那極少的黃金。也許在語(yǔ)言學(xué)家眼里語(yǔ)言、詞匯都是平等的,甚至很多蠱惑人心著、玩世不恭者、專肇事端者、偽君子、小人都在極力的侮辱這三個(gè)可憐的無(wú)辜詞匯!但是對(duì)我們年輕人,尤其是肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興責(zé)任的年輕人來(lái)說(shuō),這三個(gè)詞匯則代表的是一份高貴的厚重!責(zé)任、榮譽(yù)、人生!當(dāng)你在暗夜里迷失方向,只有他會(huì)告訴你你是誰(shuí)、你應(yīng)該成為誰(shuí),以及你一定要成為誰(shuí)!因?yàn)樗褪秋L(fēng)向標(biāo),他就是燈塔,他就是我們民族、我們國(guó)家乃至我們?nèi)祟惖淖罡叩赖聹?zhǔn)則及行為規(guī)范!責(zé)任、榮譽(yù)、人生!1919年,面對(duì)不公正的凡爾賽條約,中國(guó)人奮起反抗,五四的大旗傳遍中國(guó)的每一片熱土,他們履行了對(duì)國(guó)家的責(zé)任,歷史認(rèn)可了他們;1937年,盧溝橋事件爆發(fā),華北危急,中國(guó)危機(jī),中國(guó)人民更是用血肉之軀筑起了一道打不垮、壓不倒的鋼鐵長(zhǎng)城,并給予侵略者以迎頭痛擊,他們履行了對(duì)國(guó)家的責(zé)任,歷史認(rèn)可了他們。中華民族在傷痛中站起,因?yàn)樗膬号褪撬F打的脊梁,就是傲然屹立在人類世界之林的一座豐碑!我們是

  年輕人,我們年輕人擁有人生中最美好的一段時(shí)光,我們是用他來(lái)完成對(duì)自己的升華、為以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);還是用他來(lái)嗟嘆人生的短暫、為一時(shí)的不公正而牢騷不斷;我們是對(duì)人生充滿希望,并牢記自己的責(zé)任和榮譽(yù),還是用他來(lái)徘徊于、踟躕于所謂的不公正、彷徨、憂郁、憂愁和不安?但是不管怎樣,請(qǐng)你相信并牢記“責(zé)任、榮譽(yù)、人生”將永遠(yuǎn)是你的答案!我是一名大二的學(xué)生,學(xué)習(xí)枯燥而無(wú)味,我也時(shí)常在學(xué)習(xí)的重壓下走走神兒,但是我知道這就是我的生活,并欣然接受這一切,而不管次日的清晨是否朝陽(yáng)依舊!因?yàn)檫@源于我對(duì)歷史的了解,歷史已經(jīng)告訴了我答案!那就是對(duì)國(guó)家的“責(zé)任”,民族的“榮譽(yù)”,以及永遠(yuǎn)充滿希望的“人生”!

高中勵(lì)志演講稿參考范文 篇6

  尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我今日演講的題目是“青春的誓言”。也曾迷茫,也曾惆悵,眼前仿佛張著一張網(wǎng),不知前路在何方。有摯友說(shuō)我多愁善感,背離了青春。我困惑,無(wú)奈地笑。

  青春究竟是什么?獨(dú)坐窗前,我在青春中思索青春。席慕容說(shuō),青春的漂亮與寶貴,就在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕,在于它的可遇而不行求,在于它的永不重回。誠(chéng)然,青春是漂亮的,是人生的黃金時(shí)期,但青春易逝,如流水,去而不返。青春拒絕沉醉往昔,意味著大膽向前邁步,前面才是方向,奮斗才是終點(diǎn)。

  “青春的每一天都是嶄新的!庇腥巳缡钦f(shuō)。是的,青春的每一天都充溢活力,煥發(fā)著生氣。青春是不老的心態(tài),因?yàn)橛幸活w火熱的心,不會(huì)懼怕失敗。青春可以被毀滅,但不能被戰(zhàn)勝。在荊棘上閑逛,在困難中堅(jiān)毅,正如海明威筆下的老人,在跌倒處爬起來(lái),不要說(shuō)懊悔,不要言滄桑,重新拾回信念,始終放眼前方,用實(shí)際行動(dòng)在每一天為青春增加一縷靚麗的色調(diào)。

  青春是一壺美酒,需專心去釀造,去品嘗;青春是悠揚(yáng)的笛聲,清遠(yuǎn)深邃,應(yīng)用靈魂去感悟;青春是激揚(yáng)的樂(lè)章,充溢奮勉的力氣,要靜靜地傾聽(tīng)。青春不是放蕩不羈,不是多愁善感,而是激情滿懷,是臺(tái)燈下的筆耕不輟,是球場(chǎng)上的揮汗如雨……青春拒絕無(wú)所作為。我不再唱“前面是哪方,誰(shuí)伴我闖蕩”,將那段心靈的彷徨恒久塵封在記憶深處。走出黎明前最黑暗的時(shí)間,我更有志氣揮手昨天,作別落日余暉,放開(kāi)心懷擁抱明日曙光。我要如蠶蛹般破繭而出,扔掉包袱,拋開(kāi)束縛,張開(kāi)雙手去迎接暴風(fēng)驟雨,去搏擊驚濤駭浪。

  我的幻想不會(huì)遙不行及,我的前途不會(huì)渺茫如煙,我將扼住命運(yùn)的咽喉,撐起青春的風(fēng)帆遠(yuǎn)航。我要竭我所能,燃燒青春的激情,書(shū)寫(xiě)青春的精彩,創(chuàng)建青春的傳奇!人生來(lái)就要經(jīng)驗(yàn)從無(wú)趣到成熟的過(guò)程,我想這一過(guò)程應(yīng)當(dāng)就是所謂的青春吧!

  酸甜苦辣無(wú)奇不有、是非好壞無(wú)人問(wèn)津,只有單純的感性!聽(tīng)起來(lái)似乎是刻意支配,其實(shí)不然!當(dāng)我們還沒(méi)有真正獨(dú)立的意識(shí)去追求青春的'時(shí)候,我們卻邂逅了它!洋溢著懵懂與天真,我們敢愛(ài)敢恨無(wú)所畏懼,就是那么的叛逆然而卻那么的簡(jiǎn)單滿意:一個(gè)濃情眼神便能華蜜好久;一句甜言蜜語(yǔ)便能感動(dòng)好久;一次輕輕牽手便能平穩(wěn)好久;一個(gè)簡(jiǎn)潔擁抱便能溫馨好久。這就是我的青春!我無(wú)悔的青春!時(shí)間老人似乎恒久都在趕路吧!靜靜地,青春已逝。它們就像淡淡的空氣,悄無(wú)聲息地從我身邊溜走,毫不留戀!莫非是它們沒(méi)有人情味嗎?不,不是的!我始終信任屬于我的青春,它們并沒(méi)有離開(kāi)我,只是想讓我看清這個(gè)世界的人和物!所以它決斷地收起了包袱我的愛(ài)護(hù)傘,帶走了我的無(wú)趣和天真。

  然而青春留下了讓我最感謝的禮物——回憶!這足可以說(shuō)明青春的逝去不是沒(méi)有人情味吧!“回憶”這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)太靈巧了吧?看似有風(fēng)雨經(jīng)驗(yàn)的人就應(yīng)當(dāng)留有回憶,是嗎?但生活中的人們不總是樂(lè)于重溫它們,而棄之于冷冰冰的角落,然后任由時(shí)間把那些鋒芒棱角一點(diǎn)一點(diǎn)磨平、吞噬!我喜愛(ài)這樣一句話:一個(gè)沒(méi)有歷史的國(guó)家不能稱之為國(guó)家;一個(gè)沒(méi)有回憶的人不能稱之為人!所以為了留下那些殘存的記憶我用完心思,甚至說(shuō)狂熱。是這樣的專心良苦讓我在多年后照舊有所感悟和期盼。在癡笑的夢(mèng)中、在凝視的眼神中、在駐足徘徊的瞬間,回憶很慷慨的眷顧著我。我,很滿意!

  記憶中,我們經(jīng)常走在鵝卵石鋪成的小路上,鼻子嗅著淡淡的花香,眼睛觀賞著溫柔的綠色,并肩攜手談天說(shuō)地。那時(shí)的我們天真爛漫,沒(méi)有苦惱和憂愁,似乎四周的世界只有我們,任由我們“為所欲為”。天冷的時(shí)候,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。每到這時(shí)候,你總會(huì)責(zé)怪似的說(shuō),“怎么就是不多穿點(diǎn)衣服呢?”而我,被你暖暖的衣服包袱著,習(xí)慣性的靠著你的肩膀,然后撒嬌似的笑笑,遺忘了沒(méi)有了外衣的你早就已經(jīng)凍僵了!空氣中充滿著我們的笑容。那種感覺(jué)就叫華蜜!

  記憶中,我們騎著單車(chē)走過(guò)那座城市的大街小巷,一起上學(xué),一起回家。那時(shí)候的你每天繞一大圈回家僅僅是為了……我心中充溢了感動(dòng),但我知道更多的是心疼?墒钱(dāng)時(shí)的我們都很執(zhí)著,結(jié)局總是我輸。你每次在我的嘮叨后就會(huì)說(shuō):“就當(dāng)是鍛煉身體啦,挺好的!”當(dāng)你騎著單車(chē)載著我的時(shí)候,我會(huì)耐不住坐著的疲憊,“坐著真沒(méi)有騎著舒適。”你總是開(kāi)玩笑的說(shuō),“那我們換換?”我當(dāng)然知道坐與騎哪一個(gè)更累,只是我習(xí)慣了在你面前的柔弱,習(xí)慣了時(shí)時(shí)刻刻被你呵護(hù)罷了!

  記憶中,我不再膽怯天氣的突然轉(zhuǎn)變,因?yàn)橛心銜r(shí)刻為我遮風(fēng)擋雨,即使沒(méi)有雨傘;我不再緊鎖著眉頭,因?yàn)橛心汴?yáng)光般的笑容,即使間或你會(huì)為我的不懂事而生氣;我不再膽怯孤獨(dú),因?yàn)槟銓P淖x懂了我的膽怯,即使生活中的我們始終存在著距離;我不再悲傷失落,不再……那種感覺(jué)妙不行言!

  記憶中,你說(shuō)我們不能太志向化了,因?yàn)閷?lái)難預(yù)料。所以我把自己對(duì)我們的期許藏在心中直到最終離別的那一刻!但是彼此之間或多或少有過(guò)承諾和誓言,誓言啊,我想全部女孩都希望自己被許諾吧。那我呢,雖然普一般通,但就算期盼一種誓言也不是個(gè)奢華的夢(mèng)吧?擁有了你的誓言讓我對(duì)將來(lái)期盼向往,腦海中幻想著各種各樣的華蜜美妙。抱著這個(gè)華蜜入睡,全部的夢(mèng)都那么甜蜜。記憶中,我的夢(mèng)終究逃不過(guò)時(shí)間的考驗(yàn),它一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝,直到破裂撒落滿地……

  記憶里有太多的美妙,就像泉水潺潺流淌不息,曾經(jīng)的一些不開(kāi)心現(xiàn)在看來(lái)卻變的那么真實(shí),反而沒(méi)有了怨恨和惆悵,臉上停留著華蜜的表情,誰(shuí)能說(shuō)這不是一種華蜜呢!回味往事是最平穩(wěn)的一件事。過(guò)去我費(fèi)盡心思保藏了那些往事,現(xiàn)在每當(dāng)我重新晾曬它們的時(shí)候,就像撥落一層又一層的洋蔥,總歸有一片讓我落淚!我的青春就這樣逝去了!青澀但不空白。我多想重新來(lái)過(guò),補(bǔ)救我們的那些慘敗的誓言。呵呵…還是活在當(dāng)前吧!能夠擁有這么精彩的回憶已經(jīng)不在奢求什么了。心如止水……我的演講結(jié)束了,感謝大家!

高中勵(lì)志演講稿參考范文 篇7

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  有這樣一個(gè)故事:高考結(jié)束了,王騰飛并沒(méi)有取得好成績(jī),他對(duì)父親說(shuō):“生活其實(shí)真的很沒(méi)勁!

  父親是個(gè)鐵匠。他聽(tīng)了王騰飛的話以后,非常驚愕。沉默了半晌后,他轉(zhuǎn)身用那雙粗壯的手操起了一把大鐵鉗,從火爐里夾起一塊被燒得通紅通紅的鐵塊,放在鐵砧上狠狠地錘了幾下,隨之丟入了身邊的冷水盒中!白獭钡囊宦曧懀序v起來(lái)了,一縷縷白氣向空中飄散。父親說(shuō):“你看,水是冷的,然而鐵卻是熱的,當(dāng)把熾熱的鐵塊丟進(jìn)水中之后,水和鐵就開(kāi)始了較量——它們都有自己的目的,水想使鐵冷卻,而鐵想使水沸騰,F(xiàn)實(shí)中又何嘗不是如此呢?生活就好比冷水,你就是熱鐵,如果你不想被水冷卻,就得讓水沸騰!甭(tīng)后,王騰飛久久不能平靜。

  如果你不想被平庸暗淡的生活“冷卻”了斗志,那么你就用生命的激情與辛勤的汗水把這盆冷水煮沸,進(jìn)而沸騰你的生命吧!

  在平淡的生活中,怎樣才能沸騰你的生命呢?

  首先,要有沸騰生命的渴望,影星孫紅雷剛出道時(shí)接了一個(gè)很小的角色,但是拍攝時(shí),一個(gè)很短的鏡頭就拍了二十多次,導(dǎo)演訓(xùn)斥了他一頓。孫紅雷看到了自己的不足,覺(jué)得自己再也不能這樣平庸地生活下去,發(fā)誓要通過(guò)考取中央戲劇學(xué)院來(lái)沸騰自己的生命。同學(xué)們,別滿足于現(xiàn)狀了,要像孫紅雷那樣有沸騰生命的強(qiáng)烈渴望。

  其次,要抓住沸騰生命的機(jī)會(huì)。孫紅雷自以為能順利考入中戲,不料體重問(wèn)題讓他遭受了當(dāng)頭一棒。當(dāng)時(shí)他的體重是89公斤,中戲的老師們便很直接地勸退他。在他的一再要求下,招考老師以一種近乎苛刻的態(tài)度開(kāi)出了條件:如果一個(gè)月內(nèi)能減掉10公斤體重,可以再來(lái)參加考試。否則一切免談。ㄑ葜v稿)孫紅雷如果不是一再要求,沒(méi)去抓住機(jī)會(huì)的尾巴,那么他就失去了發(fā)展的大好機(jī)遇。同學(xué)們,抓住沸騰生命的機(jī)會(huì)吧,這樣你才有發(fā)展的空間。

  再次,要有沸騰生命的行動(dòng)。面對(duì)這樣的“寬大條件”,孫紅雷別無(wú)他法,馬上行動(dòng)起來(lái)。他每天圍著中戲的操場(chǎng)跑步,早中晚各一次,每次跑25圈。早上跑完之后就去操場(chǎng)附近的花房?jī)?nèi)練舞蹈,每天1000個(gè)舞蹈動(dòng)作……他就這樣魔鬼般地把自己折磨了近一個(gè)月,整整減了18公斤,終于成為中央戲劇學(xué)院第一屆音樂(lè)劇表演班的學(xué)生。孫紅雷的行動(dòng)看似瘋狂,讓人覺(jué)得不可思議,但就是這樣沸騰生命的行動(dòng),才能把渴望變成現(xiàn)實(shí)。

  孫紅雷的努力終于奠定了他在演藝界發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。現(xiàn)在,他已經(jīng)紅遍大江南北,成為家喻戶曉的明星。同學(xué)們,如,果你像王騰飛一樣覺(jué)得生活平淡無(wú)奇,如果你想像孫紅雷那樣取得令人矚目的成就,那么,請(qǐng)沸騰你的生命吧!

  謝謝大家!

高中勵(lì)志演講稿參考范文 篇8

  尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  青春是一條小河,嘩嘩的向著前方奔去,永不停止,永無(wú)止境。

  一轉(zhuǎn)眼已過(guò)去了十五載,我們變成了翩翩的少年,面對(duì)著青春的十字路口,我們將要去哪里?

  帶上信念,拿著勇氣,心存希望,懷揣夢(mèng)想,青春的我們神采飛揚(yáng),朝氣蓬勃。向著前方的光明,大踏步的前進(jìn)。青春之樹(shù)應(yīng)該站在高高的懸崖峭壁上接受風(fēng)血的洗禮,而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽(yáng)!安唤(jīng)一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香”風(fēng)雨中,與寒流同呼吸,洗滌心靈的污濁,鍛造堅(jiān)定的心靈,才能長(zhǎng)成參天大樹(shù),讓青春成為無(wú)沿荒地最閃亮的一點(diǎn)。

  青春有夢(mèng)想。夢(mèng)想是前進(jìn)的方向,是茫茫黑暗中的那一點(diǎn)點(diǎn)星光。青春的你我擁有夢(mèng)想,就一定要用現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)來(lái)逐步實(shí)現(xiàn)!袄硐氲膸p峰越高,就越會(huì)得到無(wú)限的充實(shí),就會(huì)迸發(fā)出激情,就會(huì)成長(zhǎng)”。

  青春有激情。激情是前進(jìn)的動(dòng)力,沒(méi)有激情的青春是乏味的,有激情才有創(chuàng)造力。激情是一道閃電,帶來(lái)了光明,使青春之光更加絢爛。

  青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言:人是一株會(huì)思考的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結(jié)合,就會(huì)顯得盲目和浮躁。善于思考,勤于思考,樂(lè)于思考,青春就會(huì)發(fā)出智慧的光芒。

  青春有缺憾。世上沒(méi)有完美的無(wú)可挑剔的事,青春亦是如此。第一次離開(kāi)父母,第一次主宰自己,總會(huì)有不圓滿。正因?yàn)椴粓A滿,才多了一份不同的體驗(yàn),多了一種美好的希冀。

  青春是琴,要用心彈奏。青春沒(méi)有理由垂頭喪氣,不論是好事還是壞事,都要抬頭挺胸,斗志昂揚(yáng)。

  抬起頭,天空中總有陰沉的日子,但只要心里有光,眼前就永遠(yuǎn)是炫目的太陽(yáng)!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

高中勵(lì)志演講稿參考范文 篇9

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我要演講的題目是祖國(guó)在我心中

  在巍峨峻拔的崇山之上,領(lǐng)略祖國(guó)的險(xiǎn)峻磅礴;在布滿烽火的長(zhǎng)城之上,領(lǐng)略祖國(guó)的豪情萬(wàn)丈;在風(fēng)光旖旎的山水之上,領(lǐng)略祖國(guó)的秀美壯麗……

  中國(guó),已經(jīng)變成一只能在世界立足的雄雞!20xx的奧運(yùn)。20xx的世博。在太空翱翔的神舟。在月亮上探索的嫦娥……

  但以前的中國(guó)卻是一只任人宰割的小綿羊……翻開(kāi)發(fā)黃的歷史:在圓明園燒焦的廢墟之上,我看見(jiàn)的祖國(guó)是一灘鮮紅的血;在一條條不平等的條約上,我看見(jiàn)的祖國(guó)是一條沉睡的龍。但我們的祖國(guó)沒(méi)有沉睡,孫中山先生,在黑夜里開(kāi)始規(guī)劃治國(guó)的方法,毛澤東主席,帶領(lǐng)我們努力拼搏,保衛(wèi)美好的家園;鄧小平爺爺,帶領(lǐng)大家拋貧致富,奔向更好的生活……。

  因?yàn)榇蠹业男闹卸加凶鎳?guó)!都深深的愛(ài)著祖國(guó)和祖國(guó)的人民。不僅僅是這些人,生在異地他鄉(xiāng)的中華兒女,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在思戀祖國(guó)。

  如歷盡千辛萬(wàn)苦,放棄榮華富貴,也要回到祖國(guó)的錢(qián)學(xué)森;如生在異鄉(xiāng),懷戀祖國(guó)母親的季羨林;也如一心為國(guó)貢獻(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的華羅庚;也如梅花魂中深深眷戀祖國(guó)的華僑老人……

  不管中華兒女們?cè)谀睦铮麄兌家恍囊灰舛枷胫鎳?guó),愛(ài)著祖國(guó),想要為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力。因?yàn)樗麄冦懹浿?ldquo;祖國(guó)在他們心中”!

  周總理說(shuō)過(guò)“我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信心的源泉”;作家巴金也曾說(shuō)過(guò)“我愛(ài)我的祖國(guó),愛(ài)我的人民,離開(kāi)了她,離開(kāi)了他們,我就無(wú)法生存,更無(wú)法寫(xiě)作。”

  中華兒女心中,牢記著祖國(guó)。還記得那首歌嗎?《我的中國(guó)心》,洋裝雖然穿在身,我心依然是中國(guó)。

  同學(xué)們,作為新中華的一份子,我們更應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí),牢記祖國(guó)永遠(yuǎn)在我們心中!

  大家一起行動(dòng)起來(lái),為建設(shè)新中華而出一份力,永遠(yuǎn)不忘祖國(guó)。

  我相信祖國(guó)永遠(yuǎn)在我們心中!

  謝謝!

高中勵(lì)志演講稿參考范文 篇10

  在這個(gè)世界上,在成功者的隊(duì)伍里面,很多人并不見(jiàn)得很聰明,在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!馬加爵事件,大家都知道,他最致命的弱點(diǎn)是什么呢?就是心靈有問(wèn)題,斗志有問(wèn)題。在做案前,他花了很多時(shí)候很多精力上網(wǎng)查資料:用什么工具殺人最隱蔽,逃跑時(shí)走什么路線等等,他都花了很多心思去考慮,但是,整個(gè)過(guò)程他都沒(méi)為父母考慮過(guò),馬加爵他沒(méi)有v想到,當(dāng)自己的父母以負(fù)罪的心情,給那些被殘暴殺害大學(xué)生的父母?jìng)兿鹿驎r(shí),那些老人會(huì)操起棍棒就想......

  這是心靈也了問(wèn)題呀!另外,他的意志很薄弱,別人一句話就能把他打-倒,就起了殺人的念頭。馬加爵很聰明,在大家與同學(xué)玩撲克的時(shí)候總是贏,他的同學(xué)跟他開(kāi)玩笑,你這小子為人有問(wèn)題,打撲克總是搞假,總是贏牌,所以,大家都不喜中學(xué)生勵(lì)志演講稿歡你,過(guò)生日聚會(huì)都不想喊你這個(gè)為人虛假的人——為了這句話,馬加爵就生出殺人的歹心,......

  一個(gè)嬰兒生下來(lái),沒(méi)有人會(huì)問(wèn)是生下一個(gè)還是一個(gè)部長(zhǎng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢,人們只會(huì)問(wèn):是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō),將來(lái)的一切都未知數(shù),沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。由此說(shuō)來(lái),人剛生下都是一樣的,要有差別那大體上就只有男女之別。然而,隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為中學(xué)生勵(lì)志演講稿一個(gè)很成功、出色、幸福的人,關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

高中勵(lì)志演講稿參考范文 篇11

  尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  從來(lái),我就不是什么典型的好學(xué)生。我不懂為什么要讀書(shū),也弄不懂足足背了三天仍然背不出來(lái)的英國(guó)內(nèi)閣制度,干我何事。

  迄今我還記得,在我上高三時(shí),我的數(shù)學(xué)老師拿了一份歷年高考的數(shù)學(xué)考卷給我們做測(cè)驗(yàn),滿分是120分,我辛苦做完后,只得了10分。高三上個(gè)學(xué)期舉行的模擬考,在全縣1000多名考生中,我的成績(jī)排在992名。

  因?yàn)榭紤]到升學(xué)率問(wèn)題,班主任后來(lái)鄭重地找我談了一次話,她建議我干脆放棄高考趁早到社會(huì)上去學(xué)一門(mén)手藝,說(shuō)這樣對(duì)我的前途會(huì)比較實(shí)在點(diǎn)。

  當(dāng)時(shí),我自己也都想干脆放棄算了,因?yàn)槟畹礁呷臅r(shí)候我感到非常地不愉快,我在精神上被推到了一個(gè)絕望的位置,這種恐懼是毀滅性的,它使我頑固地堅(jiān)信像我這樣的水平是不能去參加高考的。

  狀況的轉(zhuǎn)變始于那個(gè)失意的寒假。當(dāng)時(shí)我的打算是高三下學(xué)期輟學(xué),出來(lái)先做木工學(xué)徒,再開(kāi)個(gè)木工廠。當(dāng)我回學(xué)校拿我的成績(jī)單時(shí),赫然發(fā)現(xiàn)班主任所寫(xiě)下的評(píng)語(yǔ),心中涌上陣陣怒氣,當(dāng)場(chǎng)燒毀。

  當(dāng)時(shí)的我找不到念書(shū)的動(dòng)機(jī),或許早已麻木不仁,但我想著爸媽看了,一定會(huì)很悲傷,因?yàn)樯厦鎸?xiě)著“該生素質(zhì)太差”,像一把劍刺入體內(nèi),在某個(gè)角落發(fā)作而隱隱生痛,于是我發(fā)“恨”圖強(qiáng),下定決心考大學(xué)。

  我每天很用功地念到半夜三四點(diǎn),當(dāng)時(shí)就感覺(jué)好像哪根筋不對(duì)勁,我就不信考不過(guò)。結(jié)果兩個(gè)月下來(lái),猛然發(fā)現(xiàn),我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我也突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)竟然也有很多樂(lè)趣,很多解不開(kāi)的題一旦解開(kāi)了就很有成就感,第三次和第四次兩次模擬考下來(lái),我已經(jīng)考到了400多名,忽然我覺(jué)得自己好像并沒(méi)有那么笨,這是我平生第一次有這種“聰明的感覺(jué)”。

  從那時(shí)起,我才慢慢開(kāi)始對(duì)做學(xué)問(wèn)產(chǎn)生了濃厚的興趣,似乎從書(shū)海中尋回了我的靈魂。

  有意思的是就在一年前的夏天,我考上大學(xué)之后,暑假回家高中同學(xué)聚會(huì),班主任在離開(kāi)時(shí)深感慚愧地說(shuō):“,我現(xiàn)在可以告訴你,我年輕時(shí)可以算是個(gè)偷夢(mèng)者。那些年我偷盜了許多孩子的夢(mèng)想。多虧你有足夠的勇氣抓住了自己的夢(mèng)。”

  每天,在學(xué)校都有不計(jì)其數(shù)的孩子被訓(xùn)練成一個(gè)在夢(mèng)想面前深感窮途末路的無(wú)助者,至少是暫時(shí)的。心理學(xué)家德維克和雷布其以10歲的孩子為對(duì)象做了一個(gè)試驗(yàn):孩子們從試驗(yàn)老師那里得到了一條無(wú)法解答出來(lái)的數(shù)學(xué)題,當(dāng)他們因?yàn)榻g盡腦汁卻一無(wú)所獲而變得完全失去希望時(shí),他們就會(huì)得到另一份較之前一份更為容易解答的習(xí)題。

  可是,情況很奇怪,他們解答這些習(xí)題的成績(jī)要比其他一開(kāi)始就做容易解答習(xí)題的孩子要差。只有當(dāng)這些被弄得束手無(wú)策的孩子有了另外一位試驗(yàn)老師后,他們才能正常地完成容易解答的習(xí)題。這樣看來(lái),學(xué)生所謂的“蠢笨”是否也和老師有關(guān)呢?

  當(dāng)我們回憶起自己的求學(xué)時(shí)代時(shí),大家可能都有過(guò)這樣的經(jīng)歷,有些老師教授的課,我們總是無(wú)法取得理想的成績(jī),在這門(mén)課上并非我們不夠聰明。

  不要讓人偷走你的夢(mèng),即使是在自己對(duì)自己的信心感到窮途末路之時(shí)。看準(zhǔn)目標(biāo),不管發(fā)生了什么。

  我的演講完畢,謝謝大家!

高中勵(lì)志演講稿參考范文 篇12

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  人生大道,悠遠(yuǎn)漫長(zhǎng),我們要走的路還很長(zhǎng)。很多人都認(rèn)為人生的終點(diǎn)只有一個(gè),的確終點(diǎn)只有一個(gè),不過(guò)途徑卻是多樣,當(dāng)我站在起點(diǎn)時(shí),我發(fā)現(xiàn),我有一條勇敢的途徑。

  在溫馨的回憶里,我尋找到一件事。那是一個(gè)寂靜的夜晚,我睡在床被上,當(dāng)時(shí)我還小,對(duì)于一個(gè)人獨(dú)自睡還是抱有恐懼的情緒。我蜷縮在被子里,眼睛緊閉,心里不免有些慌張,同時(shí)希望自己能快點(diǎn)睡著,度過(guò)這無(wú)聲的夜晚。

  就這樣,時(shí)間一分一秒的流逝,我的心情也平靜下來(lái)。就在萬(wàn)物歸寂的時(shí)候,毫無(wú)預(yù)兆的滴答聲突兀地在我耳旁響起,我的心也立馬揪緊。怎么回事?一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)帶著淡淡害怕在我心里冒起。滴答聲仍在繼續(xù),我的心仍在揪緊。一段時(shí)間過(guò)去,我莫名覺(jué)得不對(duì)勁,但又不敢去探查。于是,一場(chǎng)“心理交戰(zhàn)”在我心中展開(kāi)。去?還是不去?最后我終于鼓起勇氣,一窺究竟。

  我下床穿好鞋,悄悄地走出房間。聽(tīng)聲音,能大概判斷是從衛(wèi)生間發(fā)出的,我看著黑不溜秋的衛(wèi)生間,心中無(wú)疑是害怕的,但總是有一個(gè)勇氣推動(dòng)著我來(lái)到衛(wèi)生間門(mén)口。我慢慢地伸出頭往里看,樣子看起來(lái)倒像一個(gè)小偷似的。在看衛(wèi)生間時(shí),突然開(kāi)到一團(tuán)黑影,我?guī)缀鯒l件反射般縮回頭,捂著不斷加速的心跳,媽呀,嚇?biāo)牢伊。心情起伏一?huì),我擦了額頭的汗水,心里不斷退縮,還是回去吧。就在我的這念頭出現(xiàn)時(shí),又想起媽媽說(shuō)過(guò),男子漢要勇敢向前,不畏恐懼。對(duì),我要勇敢,怎么能膽?一股前所未有的勇氣涌上心頭,我大膽踏出一步,F(xiàn)在的我知道,那是我的一步,已經(jīng)是在向勇敢踏出一步,向著勇敢出發(fā)。

  至于最后的結(jié)果,黑影是一團(tuán)毛巾而已,滴答聲也只是水龍頭未關(guān)緊而漏水罷了;貞浤且煌,雖然是一件平凡的小事,但從那以后,我再也不懼怕夜晚降臨。我知道,那是勇敢,我已踏出勇敢的一步。

  漫長(zhǎng)的人生,我已向勇敢出發(fā),勇敢的力量促使我勇往直前。至今回憶起來(lái),我都覺(jué)得那一晚的一步,是我向勇敢出發(fā)的前奏,為之后的前行吹起的號(hào)角!

高中勵(lì)志演講稿參考范文 篇13

  尊敬的老師們,同學(xué)們:大家好!今天我演講的主題是:我的未來(lái)不是夢(mèng)。

  歲月的輪回銘刻著我們成長(zhǎng)的腳步,時(shí)光的漏沙將懵懂掏空。在人生這個(gè)精彩紛呈的舞臺(tái)上,我們無(wú)法選擇自己的未來(lái),卻可以為未來(lái)去放手一搏,去拼出自己的價(jià)值,展現(xiàn)生存的意義。讓每一滴汗水澆灌出花開(kāi)的絢麗,讓每一個(gè)瞬間定格成艷陽(yáng)的奔放。努力追求心中的夢(mèng),不要讓懦弱的錯(cuò)過(guò)成為回首的過(guò)錯(cuò)。

  戴高樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方。偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事。”因此,要使自己的人生精彩些,首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的夢(mèng)想,它有足夠的難度,但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴,那么你就可能獲得成功。不管未來(lái)的道路何等崎嶇,都會(huì)風(fēng)雨兼程,勇敢面對(duì)。為理想活著,為你的未來(lái)活著,不要成為一只迷路的羊羔,漫無(wú)目的的四處亂撞,你不清楚你想做什么,你該做什么,你對(duì)你來(lái)到這個(gè)世界的使命一無(wú)所知,那么你就只能在錯(cuò)過(guò)朝陽(yáng)之后同樣錯(cuò)過(guò)星辰和月亮,無(wú)論是黑夜還是白晝你不知選擇如何擁抱,只能在街巷的角落獨(dú)自哀怨命運(yùn)的不公。

  徘徊在十字街口,迷茫的我們也曾因現(xiàn)實(shí)的殘酷而不清楚前方的路是否合適,也曾在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的中央心灰意冷,近乎絕望?晌覀円蛎靼,追求夢(mèng)想的道路絕不是一帆風(fēng)順的,人生難免經(jīng)歷起起落落,悲歡離合,但不管這場(chǎng)人生電影上演什么場(chǎng)景,我們都要堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想,用執(zhí)著的心高聲向全世界吶喊,我的未來(lái)不是夢(mèng),我一直未曾放棄,雖然不確定未來(lái)的成敗,但記憶卻永遠(yuǎn)豐富多彩。

  夢(mèng)想留下希望,留下明白,也留下無(wú)可估量的寶藏,奮斗過(guò)的我們終于可以如雄鷹般傲視蒼穹,觸及那原本不可觸及的天空,撥開(kāi)云霧,我們看見(jiàn)未來(lái)在招手,夢(mèng)想在此岸等待著彼岸的我們自信走去,正如李蘭所說(shuō)的那樣:“我的未來(lái)不是夢(mèng),相信自己,堅(jiān)持就是勝利!”我們不是天才,不是神童,只要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,相信滴水穿石的堅(jiān)持一定會(huì)獲得成功,我們的未來(lái)就不再是夢(mèng)。

  追逐夢(mèng)想自由是方向,劃出雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。或許一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)希望,哪怕它渺小它微不足道,我們都有權(quán)利自由的追尋自己的夢(mèng)想,不論天涯海角,只要心中的夢(mèng)能乘風(fēng)破浪,即使是再小的帆,也能遠(yuǎn)航向遙遠(yuǎn)的天邊。

  我的夢(mèng),我的未來(lái)。也許如星空浩渺,也許如塵埃微小,也許如艷陽(yáng)耀眼,又也許如燭光溫暖。而我們要做的,就是找到一個(gè)適合自己的夢(mèng),努力拼搏,永不言敗。在回眸過(guò)往的跌跌撞撞中,能粲然一笑著道,我的未來(lái)。

高中勵(lì)志演講稿參考范文 篇14

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待;而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)――是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的境界。但捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?

  我們的夢(mèng)想,也許是十多歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數(shù)的可能,無(wú)數(shù)的希望,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫!

  人們常說(shuō),有志者,事竟成;還有人說(shuō),最貧窮的是沒(méi)有知識(shí),最下賤的沒(méi)有志氣。由此可見(jiàn)立志的重要性,所以,人不能沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一雙翅膀,但雄鷹可以搏擊藍(lán)天,而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于,母雞的理想只是一把米糠,雄鷹的理想是展翅翱翔!所以,我們立志就要立大志,志當(dāng)存高遠(yuǎn)!

  夢(mèng)想是深藏在人們的內(nèi)心深處最深切的渴望,它是一種強(qiáng)烈的需求,它能激發(fā)人的全部潛能。在夢(mèng)想的激發(fā)下,人的潛能得到的發(fā)揮,生命發(fā)出音。正如阿基米德所說(shuō):給我一個(gè)支點(diǎn),我就可以撬動(dòng)整個(gè)地球。夢(mèng)想就是你的支點(diǎn),因?yàn)橛袎?mèng),我們會(huì)去挑戰(zhàn)極限,包括不可能的任務(wù),不斷把自己拋向絕境與極限,又在絕鏡中逢生,在極限里超越,享受那稍縱即逝的巔峰體驗(yàn)。人,永遠(yuǎn)高于夢(mèng)想。給夢(mèng)想一個(gè)高度,如同給梯子增一個(gè)橫檔,就好比給一張滿弦的弓搭上了一支鋒利的箭。

  一位心理學(xué)家說(shuō)過(guò),如果你滿足于十分之一,往往最多達(dá)到十分之一。一個(gè)人能否成功,取決于他是否有夢(mèng)想;一個(gè)人成功的高度,則取決于他夢(mèng)想的大小。換言之,夢(mèng)想最終將決定一個(gè)人成功的高度。成功者總能突破常人望而卻步的心理制高點(diǎn),向著自己的夢(mèng)想飛奔而去。即使在前進(jìn)的道路上,暫時(shí)迷了路,黑暗暫時(shí)籠罩了一切,成功者也能夠在最暗淡的夜色中看到陽(yáng)光,那陽(yáng)光來(lái)自其內(nèi)心最深處,溫暖面而又堅(jiān)強(qiáng)。

  ―為了我們的夢(mèng)想!

  選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢的成就自己偉大的夢(mèng)想吧!

  我的講話完畢,謝謝大家!

高中勵(lì)志演講稿參考范文 篇15

  尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間從我們的嬉戲聲中、從我們調(diào)皮的笑臉間輕輕的滑過(guò),在我們毫無(wú)準(zhǔn)備間將我們帶進(jìn)了青春。

  我時(shí)常會(huì)想:青春是什么樣子?會(huì)像那初生的太陽(yáng)燦爛耀眼,又或是像那江河里奔騰的巨浪激情澎湃,還是會(huì)像那翱翔藍(lán)天的雄鷹自由自在?

  我覺(jué)得,青春是一支余韻不絕的歌曲,她將浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起,將每個(gè)人的心弦撥響。她,無(wú)疑是動(dòng)人的,就像春天的百花齊放、夏天的熱情洋溢;就像秋天的天高云淡、冬天的寧?kù)o致遠(yuǎn)。青春,多么美好!

  青春時(shí)期,我們的身影總是倘麗瀟灑,行為總是張揚(yáng)而獨(dú)具個(gè)性。我們想讓青春的夢(mèng)想展翅高飛,我們想讓自己的生活充滿光彩。所以現(xiàn)在的我們要抓住每一個(gè)小小的夢(mèng)想,不能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖б舛V棺分鸬哪_步。即使我們沒(méi)有超人的能力和偉大的智慧,我們也必須相信,只要努力過(guò),就會(huì)有未來(lái)。

  聞名中外的橋梁專家茅以升,出身貧寒,7歲入小學(xué),10歲上中學(xué),15歲進(jìn)大學(xué),他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,在圖書(shū)館收集整理資料近千萬(wàn)字,有整整200本讀書(shū)筆記,被保送去美國(guó)留學(xué)后,僅一年便獲得碩士學(xué)位,成為美國(guó)卡耐基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士,當(dāng)時(shí)才24歲的他可以說(shuō)將青春的光輝燃放到了極致。周恩來(lái)?yè)?dān)任黃埔軍校政治部主任只有25歲,29歲時(shí)又領(lǐng)導(dǎo)了震驚中外的南昌起義,成了一代杰出的政治家、革命家。牛頓23歲發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力,愛(ài)因斯坦26歲創(chuàng)立相對(duì)論......青春,是他們?nèi)松杏篮愕呢S碑!

  青春歲月,春暖花開(kāi)。人生的旅程剛剛開(kāi)始,等待我們的是艷陽(yáng)也好、風(fēng)雨也罷,都讓我們充分珍惜這美好的時(shí)光!讓青春成為最輝煌的記憶!

高中勵(lì)志演講稿參考范文 篇16

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  本周五,就是一年一度的六一兒童節(jié)了。在場(chǎng)的每一位同學(xué)都曾歡度兒童節(jié),都曾佩戴過(guò)鮮艷的紅領(lǐng)巾,但現(xiàn)在,郡園中胸前飄著紅領(lǐng)巾的就只有初一年級(jí)的我們了。而少先隊(duì)員,也已經(jīng)沒(méi)有多少機(jī)會(huì)能夠這樣稱呼自己了。周四,初一年級(jí)將隆重舉行“少先隊(duì)離隊(duì)暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式”,飄揚(yáng)在我們胸前7年的紅色,即將成為我們最珍貴的記憶。

  回首過(guò)去,不知同學(xué)們是否還記得小學(xué)入隊(duì)時(shí)的那份激動(dòng)與欣喜。我記得那是一個(gè)下午,而我則激動(dòng)得整個(gè)中午都不能入眠,滿腦海都是對(duì)未來(lái)少先隊(duì)生活的憧憬與向往。我還記得,那天高年級(jí)的哥哥姐姐將紅領(lǐng)巾系在我們的胸前,那時(shí)我我們燦爛的笑臉。我還記得,那天隨著大隊(duì)長(zhǎng)喊出我們心中的誓言,那時(shí)我們認(rèn)真的表情。我還記得,那天第一次唱響少先隊(duì)隊(duì)歌的興奮,我還記得,那天是我第一次在國(guó)旗下驕傲地舉起右手。

  六年多的時(shí)光匆匆而過(guò),現(xiàn)在,我們就要離開(kāi)自己熱愛(ài)的少先隊(duì)了。回想過(guò)去,還是讓我們想一想:在少先大隊(duì)里學(xué)習(xí)工作著的六年里,我們算是一名合格的少先隊(duì)員嗎?在組織需要我們的地方,我們是否曾發(fā)過(guò)光、發(fā)過(guò)熱呢?時(shí)刻記著我們的誓言嗎,我們是否真正做到時(shí)刻為自己的理想和信念而奮斗呢?然而,現(xiàn)在的我們是否又具備了做一名合格的共產(chǎn)主義接班人的條件呢?同學(xué)們:再一次回想,就要再一次思考,這是為了讓我們變得更加成熟。為什么?因?yàn)槲覀冇忠ど闲碌恼魍。少先?duì)員身份的結(jié)束,是我們新追求的開(kāi)始,我們?yōu)楣伯a(chǎn)主義這一偉大事業(yè)而奮斗的誓言是永不會(huì)磨滅的,我們要一直追求更優(yōu)秀,更好!從現(xiàn)在開(kāi)始,我們的理想就應(yīng)該是爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。也許這個(gè)組織也許對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),還有一些陌生,但請(qǐng)不要認(rèn)為它離我們很遙遠(yuǎn),共青團(tuán),它是一個(gè)先進(jìn)青年的群眾組織,是一個(gè)我們所向往追求的樂(lè)土,在這里,我們將擁有更先進(jìn)的思想,我們都作為優(yōu)秀的青年在團(tuán)組織中成長(zhǎng),在團(tuán)組織中,我們涉及到的學(xué)習(xí)工作領(lǐng)域?qū)⒏鼜V,我們將得到更多的鍛煉和學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。共青團(tuán),離我們并不遙遠(yuǎn),請(qǐng)大家看看我們的身邊,那些活躍在校園各個(gè)角落的閃閃團(tuán)徽,不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

  六月一日,我們將離開(kāi)少先隊(duì),告別童年,邁入青春門(mén);從此,我們要和在場(chǎng)的哥哥姐姐們一樣,高舉五四的旗幟,在熾熱的青春里寫(xiě)下生命最麗的華章!

  謝謝大家!

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