超級(jí)演說家最勵(lì)志演講稿_超級(jí)演說家最牛的勵(lì)志演講（精選3篇）
超級(jí)演說家最勵(lì)志演講稿_超級(jí)演說家最牛的勵(lì)志演講 篇1
今天要跟大家分享的是一個(gè)關(guān)于女人和辯論的故事。名字叫做女人永遠(yuǎn)是最佳辯手。我在辯論的賽場上拿過世界冠軍，拿過全程最佳辯手，也算得上是小有收獲。但是說實(shí)話，有一件事情真的非常丟人。但是在這里我必須要向在座所有人坦白：就是在生活的辯場上，有那么一個(gè)人，我是從來都沒有贏過，那個(gè)人就是我的老婆。所以不知道在座各位會(huì)怎么想，但是我本人是發(fā)自內(nèi)心深處贊同一句話：“女人永遠(yuǎn)是最佳辯手�！�
但是，凡事總有原因，為什么呢，后來我開始琢磨琢磨琢磨，我找到了第一層原因，男人總是輸，那是因?yàn)槟腥丝偸侵v道理。我有一個(gè)飽經(jīng)滄桑和血淚的小小忠告，告訴在座所有的男士，就是當(dāng)你面對(duì)女人的時(shí)候，你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要試圖講道理。因?yàn)樗齻儠?huì)堅(jiān)信你解釋就是掩飾，掩飾就是欺騙的開始。
我老婆有一次，她看中了一款包，她就把我拉過去說她想買。大家都知道全世界所有的女人，喜歡的包就只有兩個(gè)特色，第一美，第二貴。當(dāng)然女人會(huì)比較關(guān)注它的前者，男人呢，只能關(guān)注后者。所以我老婆一直在看那個(gè)包的時(shí)候，我也一直在看那個(gè)包的價(jià)簽。我在數(shù)，個(gè)十百千。我當(dāng)時(shí)數(shù)著數(shù)著我崩潰了，我趕緊把她拉到一邊，我背著這導(dǎo)購我拉到一邊。
我得說服她，我說老婆，你知道咱們中華民族五千年，最美的傳統(tǒng)美德是什么嗎?勤儉節(jié)約呀;你知道當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)最欠缺的精神是什么嗎?是支持國貨呀。你看看這個(gè)包，你看看這個(gè)包的價(jià)格，你知道它成本只有多少嗎，你知道它利潤翻了多少倍嗎。你冷靜一下，你跟我一起深呼吸。你想想看，我們家庭現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)情況，我們的收入狀況。你現(xiàn)在買這么一個(gè)包，它理性嗎，它負(fù)責(zé)嗎，它是個(gè)現(xiàn)在我們應(yīng)該有的選擇嗎。你這么漂亮一個(gè)大姑娘，你拎著這么一個(gè)包走在路上，你遭賊惦記呀;你拎著這么一個(gè)包去單位，你遭人妒忌呀。你考慮過單位和諧嗎，你考慮過人際關(guān)系嗎，你考慮過你辦公室大媽的感受嗎。
我當(dāng)時(shí)說實(shí)話，上到民族情懷、消費(fèi)理念，下到買這個(gè)包的性價(jià)比、收現(xiàn)比、收益比、風(fēng)險(xiǎn)比、收支情況對(duì)比。我慷慨激昂、鞭辟入里，我自己都已經(jīng)快為我自己的沉穩(wěn)和理性征服了。然后，然后她只是看著我，眨巴著她的大眼睛，然后她問我說，是你的那些道理重要，還是我重要。傻了吧，你說呀、說呀、說呀、說呀。你的那些唧唧咕咕、滴滴答答的臭道理、爛道理，都比我重要一千倍、一萬倍對(duì)不對(duì);在你心里，我根本就不重要對(duì)不對(duì);你根本就不愛我了對(duì)不對(duì);你之前要娶我的時(shí)候，說的那些你愛我你愛我，都是騙人的對(duì)不對(duì);你根本就不愛我了，對(duì)不對(duì)。真的，她的眼淚當(dāng)時(shí)已經(jīng)快要飆出來了。各位，在座的各位，你說這個(gè)時(shí)候你除了宣布她是最佳辯手，并且掏出銀行卡給她頒獎(jiǎng)之外，你還有任何其它的選擇嗎?
這是我總結(jié)的第一層原因，然后我往下深入的踏了一步，完了，我發(fā)現(xiàn)了事情的真相，女人永遠(yuǎn)是最佳辯手。就是因?yàn)榕烁揪筒皇寝q手啊，親們。她們是，她們是，評(píng)委啊。她們是在你們感情生活中，判斷對(duì)錯(cuò)輸贏，選擇最佳辯手的評(píng)委和導(dǎo)師啊。對(duì)不對(duì)，李詠老師，是不是。很多時(shí)候如果您和您的老婆發(fā)生了爭執(zhí)，萬籟俱寂額夜晚，您看向身邊愛人的時(shí)候，有沒有一種看著導(dǎo)師，甚至是看著導(dǎo)演的這種感覺，對(duì)不對(duì)。當(dāng)然，對(duì)于我本人來講，我是個(gè)辯手，作為一個(gè)辯手大家想一想，還有比發(fā)現(xiàn)你對(duì)方辯友其實(shí)是評(píng)委更深的悲哀嗎。
就在這一份濃的不能再濃的悲哀當(dāng)中，突然有一個(gè)全新的觀點(diǎn)，讓我一下是靈臺(tái)透亮、豁然開朗。大家想一想，作為一個(gè)男人，咱們輸，咱們輸?shù)袅艘簧谋荣�。可是咱們贏，贏得了什么呢?那是一顆可愛的、俏皮的`，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)蠻橫的，但是從不遮掩、從不偽裝的，少女的心啊。這個(gè)世界上還有什么比一顆愿意陪伴你到終老的真誠的少女的心更寶貴的東西呢。所以人生的辯場上，女人永遠(yuǎn)是最佳辯手，男人總是輸，女人總是贏。那只是因?yàn)�，愛�?/p>
超級(jí)演說家最勵(lì)志演講稿_超級(jí)演說家最牛的勵(lì)志演講 篇2
大家好，我叫董仲蠡，是一名英語培訓(xùn)師。我培訓(xùn)過的學(xué)員少說應(yīng)該也有15萬，我曾經(jīng)教過考研全市第一的學(xué)生，每年聽我的課而通過四六級(jí)的人數(shù)，那是不計(jì)其數(shù)。同學(xué)們都很信任我，愛戴我，叫我小董老師，我自己也特別喜歡這個(gè)稱謂。
然而作為一名老師，我有的時(shí)候總有一些困惑，我講的大多都是考試類的課程，大學(xué)英語四六級(jí)，考研英語等等。有一次我在講四級(jí)翻譯的時(shí)候，講到林語堂先生如何翻譯賈島的“松下問童子，言師采藥去”;講到許淵沖先生如何翻譯李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”;講到王佐良先生把Samuel Ullman的《青春》翻譯成叫“年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年”，我不禁手舞足蹈，作為老師的那種自豪感爆棚。然而就在這個(gè)時(shí)候，底下有一個(gè)女生直接質(zhì)問我說，你講這個(gè)東西有什么用啊?能提分嗎?你就是在浪費(fèi)我們的時(shí)間。我自認(rèn)也算伶牙俐齒，但是在那一刻我竟無言以對(duì)。
是啊，她說的對(duì)，沒用，不能提分。但是，親愛的同學(xué)我并沒有在浪費(fèi)你的時(shí)間，因?yàn)閯倓偰且豢蹋也皇窃诮棠阍趺纯荚�，我是在做教�?作為一名老師，一名教育工作者，我希望我在課堂上，所傳授的不僅僅是實(shí)用的知識(shí)，因?yàn)槿绻麊渭冎皇瞧粗R(shí)，拼記憶，我們已經(jīng)輸了!
1997年，由美國IBM公司所開發(fā)出來的電腦深藍(lán)，挑戰(zhàn)世界排名第一的國際象棋大師卡斯帕羅夫，號(hào)稱為人類尊嚴(yán)而戰(zhàn)的卡斯帕羅夫，以一勝二負(fù)三平的戰(zhàn)績敗給深藍(lán)，當(dāng)時(shí)就有人說這國際象棋太簡單，看我們的圍棋，博大精深變化無窮，你讓計(jì)算機(jī)玩?zhèn)�圍棋試試。二十年后的今天，就在今年的上半年，由谷歌所開發(fā)出來的人工智能程序，傳說中的阿爾法狗，以4比1的戰(zhàn)績，完勝世界圍棋冠軍李世石九段。這場人機(jī)大戰(zhàn)再次以機(jī)勝人敗的結(jié)局告終，那真是啪啪打臉。
人工智能，聰明過人;網(wǎng)絡(luò)信息，知識(shí)過人;電腦反應(yīng)，敏捷過人，我們現(xiàn)在已經(jīng)聽到了，有的家長有這樣的言論，說你看現(xiàn)在這個(gè)語文歷史網(wǎng)上信息都有，都能查得到根本就不用背，數(shù)學(xué)物理有人工智能根本也不用算，翻譯軟件越來越高級(jí)，外語也根本不用學(xué)。教育，還有啥用?教育，還有啥用啊!是啊，教育它到底還有啥用?
網(wǎng)上前段時(shí)間流行過一個(gè)段子，說我們之所以要多讀書多受教育，就是因?yàn)楫?dāng)看到湖面上有一群鳥飛過的時(shí)候，我們能吟誦出，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，而不是在那吵吵，我去，全都是鳥!當(dāng)我們?nèi)ジ瓯诼糜悟T著駿馬奔騰之時(shí)，心中默念著“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”，而不是在那喊，唉呀媽呀都是沙子，快回去吧!當(dāng)然這是一種調(diào)侃，但是不自覺間，就道出了教育的核心含義，教育不僅僅是傳授給人以知識(shí)，更是提高個(gè)人的修為，增強(qiáng)我們對(duì)生命的感受力，從而更好地認(rèn)知自己并且不斷地提升自己，我認(rèn)為這是教育的核心目的，也是指引我們前行的希望的明燈。
其實(shí)不僅僅是同學(xué)們，就我們老師也是一樣的，因追逐名利而失去了自我，也開始變得浮躁�？荚嚽拔覀冄侯}，我們預(yù)測，考試之后我們又牽強(qiáng)地說我們押中了多少個(gè)題，有多少個(gè)同學(xué)因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)之后提高了多少分，營造出了一種老師高明，學(xué)生高超，家長高興的其樂融融的假象。當(dāng)年，我對(duì)研究考試技巧那也是樂此不疲，選項(xiàng)怎么選，同學(xué)們記好，三長一短選一短，三短一長選一長，齊頭并進(jìn)選2B，參差不齊選4D，對(duì)不對(duì)!同學(xué)們特別地買賬，奉我為什么考神、偶像、人生導(dǎo)師。慢慢的，他們開始問我一些跟學(xué)習(xí)不直接相關(guān)的內(nèi)容，老師我不太想工作，那個(gè)我看同學(xué)都去考研了，要不我也去考個(gè)研;老師我爸想讓我出國，我媽有點(diǎn)擔(dān)心，我自己也有點(diǎn)害怕，老師你說我是出國還是不出國;老師我本科學(xué)的是經(jīng)濟(jì)，碩士學(xué)的是環(huán)境工程，你說我畢業(yè)之后應(yīng)該做什么樣的工作……
老師，我以后應(yīng)該做什么?這種迷茫已經(jīng)成為了一種普遍的現(xiàn)象，我們教了十幾年，學(xué)生學(xué)了十幾年，你們竟然不知道自己要做什么。西方的先賢們?cè)缇吞岢鲞^哲學(xué)的三大終極問題，我從哪來?我是誰?我要去哪?我們之所以不知道我們自己要做什么，就是因?yàn)槲覀儾恢雷约菏钦l，而這是教育的巨大缺失與悲哀。
自古強(qiáng)大的民族，都是重視教育的民族，以色列、德國、日本，這些國家的教育，是我們?nèi)澜鐚W(xué)習(xí)的典范。以色列小學(xué)就開設(shè)宗教課;在德國中學(xué)生哲學(xué)是必修課;我們?nèi)ト毡驹L問的時(shí)候，我們看到日本的大學(xué)生，除了要有繁重的學(xué)業(yè)之外，還要去參加茶道培訓(xùn)、藝術(shù)鑒賞這樣的活動(dòng)。我們同行的一位老師，當(dāng)時(shí)就問了一個(gè)特別經(jīng)典的問題，這有啥用啊?那個(gè)日本的老師非常的淡然，說，這些活動(dòng)是教育的重要組成部分，是修心啊!才能更好地讓同學(xué)們了解自己。是啊，不了解自己我們?cè)趺纯赡苤牢覀儗硪鍪裁�，如果個(gè)人都不知道自己要做什么，國家與民族就更不知道自己要做什么，那怎么會(huì)有在戰(zhàn)火中依然強(qiáng)大的以色列?怎么會(huì)有在二戰(zhàn)的廢墟之上崛起的德國與日本?
而我們的國家我們的民族更是如此啊，我們中國被稱為文明古國，經(jīng)千年顛沛而魂魄不散，歷萬種災(zāi)厄而總能重生，就是因?yàn)槲覀冎匾暯逃覀冏饚熤氐�。早在我們文化的源起，就已�?jīng)將孔子這位偉大的教育家，立為我們這個(gè)文化的精神圖騰。而對(duì)于教育的執(zhí)念，即便在最困苦的歲月，最艱難的日子里，總有人不拋棄，總有人把教育重新拾起、擦拭，奉還于我們的神壇!
曾經(jīng)我們說，讀書無用，才學(xué)與財(cái)富不成正比，造就了這個(gè)社會(huì)浮躁的狀態(tài)，然而什么都可以浮躁，唯獨(dú)教育不可以!教育是什么，教育是社會(huì)良心的底線，是人類靈魂的凈土，是立國之本，是強(qiáng)國之基。教育有啥用?教育就是幫助我們個(gè)人認(rèn)知自己，幫助這個(gè)民族認(rèn)知自己，我們才有可能掌握個(gè)人的命運(yùn)，并且創(chuàng)造這個(gè)國家的未來。我們作為教育者，作為受教育者，要始終謹(jǐn)記，教育、讀書的終極目的：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平!
所以下一次，我再講課的時(shí)候，我還會(huì)在課程的規(guī)定時(shí)間之內(nèi)，教給同學(xué)們答題的方法和技巧，但是我會(huì)多講五分鐘，我多講五分鐘的林語堂，多講五分鐘的許淵沖，多講五分鐘的王佐良……請(qǐng)別再問我，這有啥用?這五分鐘，我不教你考試，請(qǐng)?jiān)试S我做一次教育!謝謝大家!
超級(jí)演說家最勵(lì)志演講稿_超級(jí)演說家最牛的勵(lì)志演講 篇3
我相信，每一個(gè)人一生中都曾經(jīng)被問過這樣一個(gè)問題，你是哪里人，Where are you ？對(duì)絕大部分人來說，這個(gè)問題的答案根本不用思考，比如美國人會(huì)說I am America。上海本地人會(huì)說，我是上海人�？墒菍�(duì)我說，這個(gè)問題的答案真的很糾結(jié)，我父親是美國人，但我母親是人，我生在美國，我長在上海，算半個(gè)上海人。我美國的親戚一看我，就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的亞種面孔，那我上海的朋友都不相信我說我是上海人。所以以后我再被問到這個(gè)問題，我干脆就回答，我是新疆烏魯木齊人。
在美國那邊有很多華人的后代，他們都遺傳父母的黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，卻只認(rèn)自己是美國人，他們就要做banana香蕉人，意思是黃皮白心。那后來我就問我媽媽，“媽媽媽媽，那我這種白皮黃心的孩子叫什么？”她想了想說“外白內(nèi)黃啊，可以蛋超人。”
后來我才聽說有個(gè)專門的詞叫做TCK，意思是第三類文化兒童，簡單地說就是出身在一個(gè)國家，而長大在另外一個(gè)國家的孩子。我們家鄰居有一個(gè)以色列的五歲小女孩，她居然會(huì)用上海話幫她媽媽討價(jià)還價(jià)，超萌的，就這樣，“朋友幫幫忙好吧，這么貴啊。”
但你別以為多簡單啊，其實(shí)還蠻煩惱的。我三歲前在美國生活，沒有參加過任何早教，那后來我們就搬到來了，我發(fā)現(xiàn)所有的孩子都報(bào)了一大堆培訓(xùn)班，我是全校唯一一個(gè)沒有學(xué)過任何拼音，沒有學(xué)過任何漢字，沒有學(xué)過任何數(shù)學(xué)的孩子。但這都要?dú)w功于我媽，因?yàn)樗斪×怂衼碜杂H戚來自朋友來自老師的壓力，她說“孩子該玩的年齡應(yīng)該盡情的玩，那些不要讓孩子輸在起跑線上的都是廣告詞，人的一生總比馬拉松還要長吧，但沒有一個(gè)馬拉松冠軍是因?yàn)橼A在起跑線上的�！�
我就是這樣一個(gè)中美混血在上海的TCK（第三類文化兒童）。I love my life in Shanghai , I love China.