初一勵志正能量的演講稿（通用3篇）
初一勵志正能量的演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我們演講的題目是——《尋找一雙適合自己的跑鞋》。
有人把學(xué)習(xí)比作一場賽跑，那么毋庸置疑，一雙適合自己的跑鞋就是取得成功的重要籌碼。也就是說，我們需要一種適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第一、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性。跑鞋是賽跑的物質(zhì)基礎(chǔ)。主動性是我們渴望成功的內(nèi)在動力。只有積極主動的學(xué)習(xí)，才能感受學(xué)習(xí)的樂趣，有了樂趣的學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造最高的學(xué)習(xí)效率。所以，我們要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性和積極性，盡可能挖掘自我內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力。遇到不懂的問題，一定要勇于向他人請教，及時彌補知識的漏洞。如此，才有在賽跑中沖向終點的信心。
第二、集中注意力去完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。法國生物學(xué)家喬治&S226;居維葉曾說：“天才，首先是注意力�！痹谖覀兊膶W(xué)習(xí)生活中，注意力是打開我們心靈門戶的鑰匙，而且是唯一的鑰匙。一旦注意力不集中，心靈的門戶就關(guān)閉了。一切有用的信息都無法進(jìn)入。在課堂上，集中注意力猶為重要。認(rèn)真聽講，積極地思考和回答問題，把握課堂上的四十分鐘，才是取得優(yōu)異成績的保障。在做作業(yè)的過程中，要遠(yuǎn)離手機(jī)等電子設(shè)備，做到全神貫注，獨立思考，檢驗自己的學(xué)習(xí)成果。在我們學(xué)習(xí)的過程中，最大的干擾，莫過于各類通知消息。所以，在學(xué)習(xí)之前，最好能夠關(guān)掉一切能夠引起你注意的電子設(shè)備，遠(yuǎn)離外界干擾。集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。
第三、科學(xué)用腦，張弛有度。夜以繼日的伏案苦讀，并非良策。有些同學(xué)，學(xué)習(xí)也很努力，早起晚睡，成績卻總是不盡人意。相信大家能明白，這是精力不充沛，學(xué)習(xí)效率低下的原因。要想提高學(xué)習(xí)效率，必須有充沛的精力。這就需要我們在學(xué)習(xí)中做到勞逸結(jié)合。
第四、學(xué)會整理，將知識系統(tǒng)化�！懊咳帐拢咳债�;有溫習(xí)，有總結(jié)”，步步為營，形成清晰完備的知識體系。堅持使用三色筆的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：綠筆預(yù)習(xí)，藍(lán)筆重點，紅筆改錯，這樣，復(fù)習(xí)時就會更有針對性。導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)是我們復(fù)習(xí)的重點。因此我們復(fù)習(xí)的時候，應(yīng)該認(rèn)真整理本學(xué)期所有的導(dǎo)學(xué)案與作業(yè)。梳理好本學(xué)期的知識要點。另外，改錯本的積累與整理也是必不可少的。期末復(fù)習(xí)將改錯本上積累的錯題再做一遍。避免再犯同樣的錯誤。再就是，復(fù)習(xí)要有自己的思路，通過對知識的梳理，列出圖表或把前后知識貫穿起來，形成完整的知識網(wǎng)。復(fù)習(xí)中遇到的問題，不要急于看書或求助於人，先想后問。這對學(xué)習(xí)效率與記憶力的提高很有幫助。每次復(fù)習(xí)時，都可以把之前的知識回顧一下，有利于知識的連貫性，而且對記憶有很好的效果。復(fù)習(xí)的過程中，也需要通過題目的訓(xùn)練來加強(qiáng)自己對知識的理解，培養(yǎng)解決問題的能力。
最后，保持愉快的心情和良好的心態(tài)。每天都有好心情，學(xué)習(xí)積極投入，學(xué)習(xí)效率自然能夠提高。
同學(xué)們，現(xiàn)在的我們已經(jīng)步入了賽跑的沖刺階段。一雙適合自己的跑鞋，往往能在賽跑的過程中，助我們一臂之力。希望大家都可以找到一雙屬于自己的跑鞋，跑出自我，跑出精彩!
初一勵志正能量的演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
不知不覺中，春天已悄然而至。同學(xué)們，你們是否注意到在我們偌大的校園之中，泛起了點點的綠意？春天，是個充滿希望的季節(jié)，而綠色，是充滿生機(jī)的顏色。
所謂綠色，首先應(yīng)該是在環(huán)境上的清新自然�？茨且活w顆因為憧憬陽光而奮發(fā)向上的嫩芽兒，你是否會想到教室里奮發(fā)圖強(qiáng)的自己？又怎么能心安理得的踏下抬起的腳？看那一顆顆抽芽吐綠的大樹，你又如何忍心讓一個個白色的污染在枝頭揚眉吐氣？與美好的自然和諧相處，與所有的生命和諧相處，是我們每個人的責(zé)任；讓蓬勃的希望散布在每個角落，讓春意盎然的.校園綠色滿園，是我們每個xx中學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)。我校曾榮獲省級綠色學(xué)校的美譽，我們不僅要引以為傲，更要從自身做起！
除此之外，綠色，更應(yīng)是語言上的平和，心靈上的追求，行動上的大氣。遇見老師禮貌問好，對待同學(xué)平易近人，你就擁有了語言上的綠色；在教室里埋頭苦讀，在操場上激情昂揚，你就擁有了心靈上的綠色；蓬勃奮發(fā)昂揚向上，反省自己以身作則，你就擁有了行動上的綠色。
綠色，是生命的顏色，是希望的顏色，是文明的顏色；
綠色，把春天渲染上青春的色彩，把青春渲染上夢想的色彩。
綠色，應(yīng)該成為我們生活之中的點點滴滴，應(yīng)該成為我們當(dāng)代中學(xué)生內(nèi)在和外在都出色的代名詞。
在這美好的春色里，讓我們攜手共進(jìn)，樹文明新風(fēng)，建綠色校園！
謝謝。
初一勵志正能量的演講稿 篇3
大家好！
人的一生總要面對無數(shù)次選擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界里，每向前邁一步，都要經(jīng)歷一次內(nèi)心的困苦，猶豫，絕望而后堅定的成長過程。有人說："這就是人生的魅力。"而正處于十字路口的我們，告別了充滿幼稚與凝重的初中，我對自己說：我選擇這里，張開我的翅膀，播種我的希望，讓夢在這里延續(xù)，讓青春在這里騰飛。
在校園的點點滴滴，我逐漸拋棄了幼稚，更深刻明白了青春的內(nèi)涵。青春是當(dāng)你播下疏狂，它就回贈你悔恨和枯澀，你播下懶惰，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼；你播下勤奮，青春就賞賜以歡樂和甜蜜。當(dāng)我們在品味青春時，像飲一杯蜂蜜，也像飲一杯白開水，在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡，在白開水的清淡中品出平凡。
正是這種青春的內(nèi)涵，也向我印證了青春的理想。先哲說過：理想如星辰——我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。我因此陷入了重重的沉思，夜幕降臨時，校園內(nèi)一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風(fēng)沁如我的心肺，此時我明白，花朵以自己獨特的芬芳在熏陶著一代新人，我們作為21世紀(jì)的新新人類更應(yīng)該像航海者不斷摸索我們的理想，用青春去抒寫奮斗。
謝謝。