勵(lì)志的演講稿范文（精選32篇）
勵(lì)志的演講稿范文 篇1
水燒到99℃不算開(kāi)，最后只要再加熱1℃，就能突破物理形態(tài)的臨界線(xiàn)，從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)。
走完了99步，人們都說(shuō)最后一步最難邁，最難走。其實(shí)這最后一步和99步的每一步，沒(méi)有什么兩樣，只是人們?cè)谶~這一步時(shí)自己嚇唬自己，容易放棄，不去堅(jiān)持罷了。無(wú)論做什么事，只要敢于堅(jiān)持，決不放棄，那些不可能的事，也會(huì)變?yōu)榭赡堋?/p>
20xx年前，我在《環(huán)球》雜志上讀過(guò)一個(gè)很感人的真實(shí)故事。故事的主人公是個(gè)年輕貌美的女子，一天，跟隨丈夫在山頂拍照，突然丈夫一腳踩空，隨即向萬(wàn)丈深淵滑去，周?chē)嵌盖偷纳窖拢瑑墒譄o(wú)任何抓處。就在這十分危急的一瞬間，妻子兩手抱住崖邊的樹(shù)干，用嘴咬住了丈夫的上衣。這時(shí)丈夫懸在空中，妻子又不能松手，只好用兩排潔白細(xì)碎的牙齒承受著一個(gè)高大的身軀。妻子不停地對(duì)自己說(shuō)：“咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持，再堅(jiān)持!”她美麗的牙齒和嘴唇被血染得鮮紅鮮紅。半個(gè)小時(shí)后，被游客發(fā)現(xiàn)，才把他倆救上來(lái)。這位妻子身單力薄，為什么會(huì)在緊要關(guān)頭，爆發(fā)出這么大的承受力和忍耐力?一位生理學(xué)家認(rèn)為：“身體機(jī)能對(duì)緊急狀況產(chǎn)生反應(yīng)時(shí)，腎上腺能大量分泌出激素，傳到整個(gè)身體，能產(chǎn)生額外的力量。”如果從心理方面分析，這種生理現(xiàn)象，產(chǎn)生于人的心智和精神的力量。這位妻子能咬緊牙關(guān)，一再堅(jiān)持，是因?yàn)樗睦镏挥幸粋�(gè)念頭：千萬(wàn)千萬(wàn)不能松口，否則丈夫就會(huì)跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵。人有了心智和精神力量的支配，就連死神也怕咬緊牙關(guān)!
要問(wèn)成功有什么秘訣，丘吉爾在劍橋大學(xué)講演時(shí)回答得很好：“我的成功秘訣有三個(gè)：第一是，決不放棄;第二是，決不，決不放棄;第三是，決不，決不，決不放棄。”
決不放棄，就是堅(jiān)持，它來(lái)自于人的毅力。毅力是人類(lèi)最可貴的財(cái)富，在走向成功的路上，沒(méi)有任何東西能代替毅力。熱情不能，有一時(shí)熱情的人往往在最后一步退縮，這已屢見(jiàn)不鮮;聰明也代替不了毅力，因?yàn)槭郎鲜〉穆斆魅颂嗔恕?/p>
人有了毅力，就容易成功，沒(méi)有毅力，就容易前功盡棄。想想我們做過(guò)的事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論做什么事，都要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，越是重大的事，經(jīng)歷的過(guò)程就越長(zhǎng)。從事情的開(kāi)始，到事情的終了，然后又是一個(gè)開(kāi)始，又是一個(gè)終了。
勵(lì)志的演講稿范文 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
孟子有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心任性，增益其所不能�！眰ゴ蟮娜宋锞褪悄切╋柦�(jīng)苦難，并且在長(zhǎng)期受難的逆境中不屈不撓地奮斗的人——逆境造就偉大。
人生是艱苦的，在不甘于平庸凡俗的人，那是一場(chǎng)無(wú)日無(wú)夜的斗爭(zhēng)。
苦難縱然使人痛苦，但也催人奮進(jìn)，讓人最大限度地發(fā)揮自己的潛能，從而成就輝煌的人生。古今中外，多少名人都是在險(xiǎn)惡的路途中奔向成功的。貝多芬供大家享樂(lè)的音樂(lè)，是他“用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)”。這個(gè)不幸的人，十七歲，患了傷寒和天花病，二十六歲，失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情上也屢受挫折。身處逆境，貝多芬發(fā)誓“要扼住命運(yùn)的咽喉”，在樂(lè)曲創(chuàng)作上，他的生命之火愈燃愈旺。逆境不但沒(méi)有嚇倒他，反而成了他獲得強(qiáng)大生命力的磁場(chǎng)。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱�！笨嚯y——能賦予人超乎尋常的眼光，鑄就偉大的心靈。杜甫，中國(guó)古代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他的詩(shī)被稱(chēng)為“詩(shī)史”，他以飽蘸血淚的筆觸廣泛而深刻地反映了當(dāng)時(shí)的黑暗現(xiàn)實(shí)，記錄下了廣大老百姓的深重災(zāi)難。然而，他一生坎坷，命途多舛。仕途不順，長(zhǎng)年居無(wú)定所、窮困潦倒；特別是晚年，疾病纏身，孤苦零丁，十分凄涼。歷盡人生辛酸的遭際，使他更加同情生民的疾苦，關(guān)心國(guó)家的興亡；其憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷，在飽含艱辛的生活里不但未曾衰退，反而更加強(qiáng)烈了。也正因?yàn)檫@樣，他才能寫(xiě)出那么多優(yōu)秀的詩(shī)篇，成為一個(gè)偉大的詩(shī)人。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”——苦難是人生走向成功的必然。當(dāng)你面對(duì)苦難重重的逆境，不要彷徨，不要猶豫，請(qǐng)正視它：它將是你人生不竭動(dòng)力的源泉，逼你超越自我，成就人生。
人生的價(jià)值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來(lái)，許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說(shuō)明。沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。同樣，不經(jīng)受磨難，就不能成大事。所以，身處逆境的青年們啊，切勿過(guò)于怨嘆，也許我們不能成為偉人，但讓我們汲取他們的勇氣做我們的養(yǎng)料——無(wú)論身處怎樣的逆境，我們都勇敢而堅(jiān)定地朝前走！
勵(lì)志的演講稿范文 篇3
對(duì)于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天，是你們一生中應(yīng)該深深銘記的日子，因?yàn)榻裉�，你們成人了�?/p>
知道嗎，孩子們，從你們出生的那天起，每一位為你們的生命成長(zhǎng)日夜揪心的家長(zhǎng)都在心里期盼著這一天，期盼著你們的生命從嬌小柔嫩走向強(qiáng)健碩壯，期盼著你們的心智從無(wú)知懵懂走向睿智澄明，期盼著你們知人間善惡且志存高遠(yuǎn)，期盼著你們辨是非曲直且挺直腰背直至成為自己生命的主人。
而這一天，經(jīng)過(guò)十八個(gè)春秋寒暑，終于走到了眼前。從今天開(kāi)始，孩子們，你們將已成人的姿態(tài)跨向人生的另一個(gè)階段，作為家長(zhǎng)，作為母親，我們欣喜，我們自豪，你們每一張青春勃發(fā)躊躇滿(mǎn)志的臉都在向我們表明，你們終于長(zhǎng)大成人了!
你們終于大了，你們是中華人民共和國(guó)的一個(gè)公民了，其實(shí)這是一個(gè)無(wú)比神圣和莊嚴(yán)的時(shí)刻。因?yàn)閺慕裉炱�，你們不再是一個(gè)隨意任性的孩子，你們是有完全行為能力和行為責(zé)任的公民，你們享有一個(gè)公民應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)，你們也負(fù)有一個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
如果過(guò)去你們不常思考我為什么活著，我將以怎樣的姿態(tài)走向社會(huì)等問(wèn)題，那么從今天開(kāi)始，這個(gè)問(wèn)題已成為你們?nèi)松缆飞系囊粋�(gè)首要問(wèn)題，而且你們不能回避，也無(wú)法回避。
一個(gè)人到底應(yīng)該怎樣活著?我們的先人常說(shuō)，一個(gè)人活著，應(yīng)該報(bào)效于祖國(guó)，服務(wù)于人民，我們把這看成是一個(gè)公民應(yīng)有的道德情操。
孩子們，我知道，你們不喜歡聽(tīng)愛(ài)國(guó)愛(ài)民這樣你們認(rèn)為空泛的大道理，仿佛與自己的實(shí)際生活無(wú)關(guān)，那么我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：面對(duì)國(guó)家的標(biāo)志——當(dāng)國(guó)歌奏響，國(guó)旗升起的時(shí)候，我們每個(gè)人應(yīng)該是怎樣的態(tài)度?是神圣鄭重，還是輕慢懈怠?這是衡量一國(guó)公民素質(zhì)的最基本問(wèn)題。
有人在美國(guó)的迪斯尼樂(lè)園看到，一些正在盡興游玩的美國(guó)人，突然聽(tīng)到國(guó)歌奏響，每個(gè)人都自覺(jué)停下所有的活動(dòng)，鄭重站立身體，把右手放在胸前，放聲高唱國(guó)歌。孩子們，你們能想象那是一個(gè)怎樣的場(chǎng)景嗎?那是一個(gè)公民面對(duì)國(guó)家標(biāo)志最起碼最基本的態(tài)度。
從普通美國(guó)人面對(duì)國(guó)歌的態(tài)度，我們不難理解美國(guó)之所以成為今天世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)富國(guó)，是每一個(gè)愛(ài)國(guó)的美國(guó)公民共同努力的結(jié)果，是每一個(gè)美國(guó)公民在享有公民權(quán)利的同時(shí)，也在為國(guó)家盡著他們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
我們是公民嗎?如果是，為什么不愛(ài)國(guó)呢，為什么不談愛(ài)國(guó)呢?如果我們不愛(ài)國(guó)，那么我們賴(lài)以生存的國(guó)、我們十三億人共有的家園誰(shuí)來(lái)愛(ài)呢?誰(shuí)來(lái)促進(jìn)我們這個(gè)國(guó)家和民族的生存與發(fā)展呢?
孩子們，或許過(guò)去從長(zhǎng)輩或者其它什么地方，你們聽(tīng)到了許多對(duì)國(guó)家的諸多抱怨不滿(mǎn)等，那么我希望從今天起，你們不再抱怨這個(gè)國(guó)家有多少毛病，更不要覺(jué)得這個(gè)國(guó)家有多么對(duì)不起你，因?yàn)槟阋呀?jīng)是一個(gè)有責(zé)任的公民，這個(gè)國(guó)家的所有毛病里，都有你的一份責(zé)任。
如果你覺(jué)得這個(gè)國(guó)家不讓人滿(mǎn)意，你有責(zé)任付出自己的'努力，讓它變得更好，我們不能輕飄飄地嘲笑、抱怨這個(gè)國(guó)家，或者從現(xiàn)在開(kāi)始就盼望著有朝一日逃離這個(gè)國(guó)家。走到哪里你都是黃皮膚、黑頭發(fā)的中國(guó)人，這一點(diǎn)你無(wú)可更改。
有了對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任感，我們更要有報(bào)效國(guó)家和人民的能力和實(shí)力，換句話(huà)說(shuō)，我們到底應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)走入社會(huì)，是成為一個(gè)積極為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的人，還是成為社會(huì)的包袱與負(fù)擔(dān)呢?選擇的關(guān)鍵一步此刻就在你們腳下，高考就是你們成人以來(lái)人生的第一個(gè)大考。
不是說(shuō)考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用的人，也不是說(shuō)考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無(wú)用，事情沒(méi)有這樣絕對(duì)的劃分。但必須承認(rèn)，我們的社會(huì)沒(méi)有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會(huì)都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。
換句話(huà)說(shuō)，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認(rèn)多數(shù)時(shí)候受教育的高低確實(shí)決定著人的成長(zhǎng)，決定著人生質(zhì)量的高低，那我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi)，盡可能多地接受教育。
高考其實(shí)就是在決定誰(shuí)可以繼續(xù)接受教育，我們?yōu)樽约籂?zhēng)取的其實(shí)就是進(jìn)一步受教育的機(jī)會(huì)。
勵(lì)志的演講稿范文 篇4
尊敬的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們，晚上好：
時(shí)間如風(fēng)一般，一吹而過(guò)，新生的稱(chēng)號(hào)已離我們遠(yuǎn)去，迎來(lái)我們的是畢業(yè)、再續(xù)學(xué)業(yè)與就業(yè)間的選擇�？粗磉吤课煌瑢W(xué)都滿(mǎn)懷自己的理想，憧憬著美好的未來(lái)之時(shí)，心里百感交集。
這里，我想問(wèn)問(wèn)身邊最親愛(ài)、最可愛(ài)的同學(xué)們——在我們一心想著就業(yè)的同時(shí)，我們可曾想過(guò)，出去之后我們會(huì)做什么，能做什么？我們有限的學(xué)識(shí)將在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中能得到幾分認(rèn)可？也許你們會(huì)說(shuō)，我留下繼續(xù)深造又能怎樣！
此刻我什么也學(xué)不進(jìn)，學(xué)了也等于白學(xué)，還不如早些出去比效實(shí)際。我完全理解這種想法，這不是你們的錯(cuò)，如果說(shuō)這是一種錯(cuò)，我也曾錯(cuò)過(guò)。在這里，我想以姐姐的身份對(duì)我可愛(ài)的弟弟妹妹啰嗦一句：希望你們安心的、認(rèn)真的多學(xué)點(diǎn)東西，在一心想著就業(yè)的同時(shí)靜心回顧自己到底掌握有多少技能與知識(shí)，是足以支撐自身在現(xiàn)實(shí)得近似殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中占有一席之地？多給自己充充電，扎實(shí)的基礎(chǔ)才是立足社會(huì)的最終王牌，外面的社會(huì)真的很殘酷，我不想看到我最親愛(ài)的同學(xué)們最后留下苦澀的遺憾。
當(dāng)我們走上社會(huì)的大舞臺(tái)時(shí)，伴隨著我們的將是興奮與陌生間的俳徊，喜悅與不安的矛盾心扉�，F(xiàn)實(shí)可能不盡人意，事情的發(fā)展也不是想象的那么簡(jiǎn)單，這會(huì)更使知識(shí)淺薄的我們而感到迷茫與無(wú)所適從。確實(shí)，一個(gè)原來(lái)較為單純的學(xué)生轉(zhuǎn)而成為職業(yè)勞動(dòng)者，角色和社會(huì)關(guān)系發(fā)生了很大的改變。
面對(duì)陌生的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，面對(duì)新的環(huán)境和新的生活，怎樣才能讓我們更快的去適應(yīng)？怎樣才能胸有成足的去面對(duì)？這就需要我們具備更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，只有這樣才能讓我們更從容的去面對(duì)今后所遇到的包含不想遇到的事情。
最后希望各位同學(xué)深思
——好好的認(rèn)真的把握現(xiàn)在，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，充實(shí)自己，以備未來(lái)的征途所用。
這是作為學(xué)長(zhǎng)的我的一份真誠(chéng)的心聲，是對(duì)你們的一分真誠(chéng)的建議與期望，至于如何作決定，則仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)知，姐姐我可不想由于此次的言語(yǔ)而成為日后的千古罪人哦。（微笑）
今天的演講稿到此結(jié)束over!
謝謝大家，謝謝�。ň瞎�
勵(lì)志的演講稿范文 篇5
不要不相信自己，其實(shí)你也可以做到。
只是你不敢嘗試，試著做做看能否辦好。
這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了，從此自卑也不會(huì)明了。
如果此時(shí)你失敗了，你也不必?zé)⿶馈?/p>
抓住事情的技巧，掌握事情的領(lǐng)要。
自信是你的靈丹妙藥，但還需你自己尋找。
在多多嘗試幾次，終有一次，你會(huì)知道。
沒(méi)有化不開(kāi)的幾分面子，只有通向成功的大道。
只要你肯認(rèn)真努力，成功的結(jié)果總會(huì)讓你揭曉!
這時(shí)你也有了自信，開(kāi)心的笑容就會(huì)在你的臉上瑩繞。
于是你快樂(lè)的跳了起來(lái)，高興的瘋狂尖叫!
樹(shù)立起勵(lì)志的楊帆，我自信!我驕傲!
勵(lì)志的演講稿范文 篇6
大家好：
失望是什么？我們是否逃避了就沒(méi)有了失望？期望是什么，難道就那樣遙遠(yuǎn)？擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏，春天再次開(kāi)啟四季的輪回之門(mén)；擺脫蛹中的最后一次掙扎，最后破繭為蝶；同樣，擺脫失望的最后一秒，我們就會(huì)迎來(lái)下一次期望！人們習(xí)慣賦予春天溫柔的性格，殊不知，他經(jīng)過(guò)了夏、秋、冬的蛻變；人們也習(xí)慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他經(jīng)過(guò)了多次掙扎！他們完美的期望不是憑空產(chǎn)生的，而是付出了垂死的漫長(zhǎng)掙扎！事物的聯(lián)系是普遍存在的，所以說(shuō)失望無(wú)處不在，期望隨后就到來(lái)！生活不是呆板的平面畫(huà)，而是立體的雕塑；不是平靜的海底，而是波光粼粼的湖面。所以說(shuō)期望總與失望長(zhǎng)伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分離。這就是規(guī)律，是不可違背的客觀規(guī)律！失望時(shí)，愚昧的人會(huì)感傷和嘆息；而明智的人會(huì)向上攀登。矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的，遵循規(guī)律的人獲得成功，不理它的人宣告又一次沮喪！
失望并不可怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。失望并不可怕，怕的是違反矛盾的特性；失敗并不可怕，怕的是等到了倒數(shù)第二秒而放下了最后！我們的意識(shí)要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不可能到了黎明就不迎接明天！
年輕人在期望中生活，為什么不呢？人生長(zhǎng)河，哪個(gè)人是一帆風(fēng)順？有幾個(gè)人又是平步青云？青春之所以完美，是因?yàn)槠谕悄愕腻\繡，是你燦爛的前程，挺過(guò)了這一秒，迎接你的，也許是另一番天地！我們要有良好的意志，正確的意識(shí)具有能動(dòng)作用！凡是行百里者，務(wù)必經(jīng)過(guò)九十步！
期望在前，我們能不斷向前。這一秒不要失望，我們下一秒就有期望！
愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，前后實(shí)驗(yàn)千余次；曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》先后十余年！勾踐嘗膽復(fù)國(guó)！沒(méi)有堅(jiān)定的意志，如何有期望？生活中不如意，我們能夠哭，但不能夠失望！“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我們誰(shuí)也不明白今后會(huì)發(fā)生什么？但是有一點(diǎn)能夠肯定，期望是有的！上帝既然不吝嗇給你挑戰(zhàn)，也必須不吝嗇給你期望！
失望是什么？是期望前的曙光！期望是什么？是失望的產(chǎn)兒！生活就是有期望與失望結(jié)合的彩練！朋友！當(dāng)你沮喪時(shí)，還有什么理由不勇往直前？一次次的失敗，就像黑夜里的明燈，指引你到達(dá)成功的彼岸！讓我們笑對(duì)失望，因?yàn)橛衅谕诘却?/p>
謝謝大家！
勵(lì)志的演講稿范文 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在學(xué)習(xí)路途中，經(jīng)歷過(guò)橫多次的風(fēng)風(fēng)雨雨，有許多次我都想放棄，不再追求那個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)根本不可能實(shí)現(xiàn)的理想。但是，偏偏在這時(shí)，那位伙伴卻在鼓勵(lì)著我，他用一股無(wú)法抗拒的力量驅(qū)使著我前進(jìn) ，不要被一個(gè)失敗戰(zhàn)勝自己，他就是影響我的一句名言——失敗是成功之母。
一年級(jí)的一次測(cè)驗(yàn)，我因一時(shí)粗心露做一題，扣了很多分便于一百分無(wú)緣。當(dāng)我因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)太低而傷心時(shí)，這時(shí)同學(xué)們都在嘲笑我，我沮喪起來(lái)，對(duì)自己完全失去了信心，以為自己永遠(yuǎn)都考不了一 百分了�？墒鞘∈浅晒χ高@句話(huà)突然閃現(xiàn)在我的腦海里，我想：每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，他們都勇敢的去面對(duì)了失敗，那我為何偏偏躲著他呢？從這以后，我就開(kāi)始新振作了起來(lái)。在別人玩耍的 時(shí)候，我也在努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)好多次的鉆研，在后來(lái)的一次考試中，我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。
“失敗是成功之母！”是你教會(huì)了我哪個(gè)人沒(méi)有失��？摔倒了，再爬起來(lái)！每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，他們都勇敢的去面對(duì)了失敗，那我為何偏偏躲著他呢？它就像一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮——失敗是 成功之母！我茅塞頓開(kāi)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘！這位好伙伴已陪伴我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，幫我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘成為了我第一句座優(yōu)銘。
勵(lì)志的演講稿范文 篇8
尊敬的各位老師各位同學(xué):
下午好！很榮幸我有這樣的一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，作為學(xué)生代表來(lái)談?wù)?0xx年屬于我們的初三，屬于我們的中考。
兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
匆匆從我們指尖逝去的時(shí)間，如流水般的三年，我們走過(guò)了初中路。
那些美麗的日子，溫暖而快樂(lè)，充實(shí)地收獲著。
然而，即將到來(lái)的，是一場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
一百天后，在這三年初中路的尾聲，是六月的三天，是不同尋常的中考。
今天，我想高喊：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶！
因?yàn)�，再過(guò)100天，我們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)。三年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月的這三天來(lái)收獲。
我們因?yàn)檫^(guò)去的努力已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，開(kāi)拓不止，路才無(wú)盡，身后是腳印，前方是太陽(yáng)，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來(lái)。
現(xiàn)在的你，或許成績(jī)一時(shí)不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái)�，F(xiàn)在距離中考還有100天，也就是說(shuō)還有2400個(gè)小時(shí)， 144000分鐘， 8640000秒。只要我們把握每一秒，每一秒都在創(chuàng)造奇跡，那每一秒就會(huì)有奇跡發(fā)生！
現(xiàn)在的你，或許離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了�？墒牵覀兤诖被ㄖ腥绾卧偕被ǎ瑝�(mèng)境之上如何再現(xiàn)夢(mèng)境�，F(xiàn)在對(duì)自己充滿(mǎn)信心的你要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己變得更優(yōu)秀！
決戰(zhàn)的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨，我們別無(wú)選擇，我們只有以高昂的斗志、百倍的信心，堅(jiān)定的意志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，完善的能力，以我們優(yōu)異的成績(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。對(duì)于中考，我們要到底，永不放棄！難道你甘心你自己讓前面的努力都化作過(guò)眼煙云嗎？難道你愿意看著自己離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)嗎？
也許你認(rèn)為自己不夠聰明，可是影響個(gè)人的因素有五個(gè)：第一位是目標(biāo)，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅(jiān)持，第五位才是聰明。
關(guān)于目標(biāo)，中考在即，我們每一個(gè)人都要有一個(gè)明確的中考目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行艱苦卓絕的努力。
說(shuō)到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來(lái)自各方的壓力，我們都要熱情地?fù)肀�！調(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力。
說(shuō)到勇氣，我就想到兵書(shū)上的一句話(huà)：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝。
說(shuō)到堅(jiān)持，實(shí)質(zhì)就是毅力的較量，俗話(huà)說(shuō)有志者立長(zhǎng)志、無(wú)志者常立志，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“很多生活中的失敗，是人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近！”
擁有青春的我們，沒(méi)有什么不可能！不必回望過(guò)去的歷史，只需致力于我們未來(lái)的夢(mèng)想！
同學(xué)們，從這一刻開(kāi)始一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了！這其中最大的敵人就是我們自己，超越自己，挑戰(zhàn)極限，我們就能觸碰到夢(mèng)想的天堂！
同學(xué)們，今天，我們離中考決戰(zhàn)僅有100天的時(shí)間，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊！樹(shù)大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，十?dāng)?shù)年潛心磨劍，六月初誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。珍惜100天，100天，讓青春的蓓蕾在六月綻放；拼搏100天，努力一百天，讓父母恩師在六月暢想期望！我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場(chǎng)；我們有信心笑傲六月，神采飛揚(yáng)。 中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，我們必須勝利！
讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶！
勵(lì)志的演講稿范文 篇9
一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，牠大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭牠的號(hào)叫，便說(shuō)：「他常常捉我們，我們并不大呼小叫。小豬聽(tīng)了回答道：「捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢!
立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對(duì)方的感受;因此對(duì)別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災(zāi)樂(lè)禍，而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心!
勵(lì)志的演講稿范文 篇10
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
在歲月的長(zhǎng)河里，我們每個(gè)人都好像夜空中明亮閃耀的星，時(shí)而會(huì)大放異彩，也或者淡然無(wú)光，可這并不是永恒的。古人云：“三十年河?xùn)|，三十年河西，莫欺少年窮，”走過(guò)這段漫長(zhǎng)的歲月，經(jīng)過(guò)了不懈的努力，我們每個(gè)人都會(huì)活出自己的精彩，粲然如花。
我們都是父母愛(ài)與希望的化身，沒(méi)有什么不同。但這十幾年的風(fēng)吹雨打讓我們經(jīng)歷的有所不同。這十幾年的風(fēng)吹雨打之時(shí)，擁有的只是天賦卻沒(méi)有財(cái)富，所以無(wú)論之后是名利雙收或者落魄街頭，我們活出的是真正的自己。人生就好像一本書(shū)，我們每天都翻開(kāi)嶄新的一篇白紙，用自己的實(shí)際行動(dòng)在這張紙上書(shū)寫(xiě)著新的篇章。日升日落，時(shí)光永不停歇的江河一直向前。就這樣，這本書(shū)越來(lái)越厚，我們也不斷的成長(zhǎng)，我們的一言一行，每一個(gè)舉動(dòng)都在造就著之后的自己，活出了一個(gè)無(wú)論或失敗都是獨(dú)一無(wú)二的自己。
我想，只有懂得把握機(jī)會(huì)的人才能活出閃亮的自己，門(mén)德?tīng)査砂盐兆×伺笥训膸椭�，加上自己的智慧才�?xiě)出了e小調(diào)協(xié)奏曲一舉成名。貝多芬與莫扎特都是受到了海頓的影響苦心學(xué)習(xí)，聞名世界，活出了驕傲的人生。
我想，如果不努力奮斗，哪怕你的各方面條件都高于別人，最后也只會(huì)活出失敗的人生，中國(guó)古時(shí)候有一個(gè)少年，自幼可以吟詩(shī)作對(duì)，成了當(dāng)?shù)氐钠娌�，使�?dāng)?shù)厝肆w慕不已，少年的父親發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)便帶著他外出表演賺錢(qián)，可因?yàn)檫@樣，少年沒(méi)有進(jìn)步，多年后便也同旁人一樣了。今天的我們也一樣，可能我們中間的某個(gè)人有著超出常人的智慧，天賦或稟性，可是年輕之時(shí)不努力奮斗，荒廢了時(shí)間和青春，將一步步與成功擦身而過(guò)。
愛(ài)迪生說(shuō)，成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦，這句話(huà)充分的證明了勤奮與努力才是成功的關(guān)鍵，出生之時(shí)即便你是官二代也好，富二代也罷，但是都與你無(wú)關(guān)，因?yàn)槟鞘悄愀篙叺母�，不是你攀比的資本。同時(shí)我們也不能害怕畏懼這條路上的挫折與失敗，俗話(huà)說(shuō)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有阻礙怎么能有動(dòng)力，即使沮喪失落反復(fù)的襲來(lái)，我們也不能放棄，要勇敢面對(duì)，相信自己的潛能，愛(ài)因斯坦去世時(shí)腦細(xì)胞僅開(kāi)發(fā)了百分之五，所以我們每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的，縱然努力千百遍，又怎會(huì)與成功漸行漸遠(yuǎn)?
歲月如歌，無(wú)聲無(wú)息的環(huán)繞在每個(gè)人身邊，一點(diǎn)一點(diǎn)的帶領(lǐng)你向前走，逐漸改變了你的容顏，可是你心中最初的夢(mèng)沒(méi)有變，你依然是為了夢(mèng)想努力，努力活出理想的自己。在歲月的道路上堅(jiān)實(shí)的踏下一個(gè)又一個(gè)深深的腳印，信心百倍，戰(zhàn)無(wú)不勝，活出自己精彩的人生，寫(xiě)下精彩的歲月詩(shī)篇。
勵(lì)志的演講稿范文 篇11
各位同學(xué)，各位評(píng)委：大家好！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?
這么多年來(lái)，是誰(shuí)賦予了我們精神上的糧食？是誰(shuí)辛勤的澆灌、培育、呵護(hù)一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(zhǎng)？又是誰(shuí)不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，準(zhǔn)備課堂上華彩的樂(lè)章？答案一目了然，那就是最敬愛(ài)的老師。
是�。±蠋熓�"人類(lèi)靈魂的工程師"，是"園丁"，是"春蠶"，是"蠟燭"，為我們默默的奉獻(xiàn)著，"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去"，即便這樣，他們也在所不辭。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師，老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴(yán)格執(zhí)教的精神感染著我們。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師會(huì)激勵(lì)我勇往直前，并告訴我們"滿(mǎn)招損，謙受益"的道理；當(dāng)我失意的時(shí)候，老師會(huì)像慈母一樣來(lái)關(guān)愛(ài)我，照亮我前進(jìn)的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來(lái)，繼續(xù)走下去。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
老師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在我們的心靈播下真誠(chéng)與希望的種子；您是慈母、嚴(yán)父，辛勤的撫育著我們，用愛(ài)滋潤(rùn)著我們干涸的心靈；您的淳淳教導(dǎo)，為我們修剪多余的枝葉。老師，我們是雛鷹，經(jīng)過(guò)了你的哺育，我們已經(jīng)起飛。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們未來(lái)天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋里遨游，使絢麗多彩的生活充滿(mǎn)驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空
一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
敬愛(ài)的老師，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經(jīng)過(guò)了您的告誡，我們已經(jīng)起航；感謝您，為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話(huà)：老師，感謝你們。 第3篇：勵(lì)志演講稿
老師們，同學(xué)們：早上好！
勵(lì)志的演講稿范文 篇12
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!青春一詞，我不知道如何去定義，只知道它屬于90后們，80后們一代人的記憶，繽紛多彩，絢麗迷人，豐富而又不失本性。可謂是一碗良藥，苦澀而又美好。
我正經(jīng)歷青春，所以我不知道什么叫做青春，青春的含義又是什么。現(xiàn)在的人大多愿意回味青春的美好與甜蜜，是啊!誰(shuí)不愿意回味美好的失誤呢?活在夢(mèng)一般甜蜜的記憶里，就像一杯咖啡，濃濃的溫暖濃濃的甜蜜，是那放蕩不羈的自己，所以才叫人那么向往，那么回味。那充滿(mǎn)活力朝氣，那年輕氣盛，動(dòng)作輕盈，沒(méi)有社會(huì)的壓抑，沒(méi)有過(guò)多的生活“苦難”，沒(méi)有過(guò)多的虛偽，沒(méi)有“大人”的那一套，活在這兒。真是一場(chǎng)夢(mèng)境吧!然而這些都是短暫的，人不可能停止不前，不斷地重復(fù)同一個(gè)畫(huà)面。即使前方的道路再困難，曲折到無(wú)法立腳，讓你摔落，人也會(huì)義無(wú)反顧地走下去。這是我的責(zé)任，我的道路，我的人生，我的夢(mèng)想，我自我的價(jià)值，正如此，我的青春沒(méi)有那么多多余的活力，沒(méi)有那么多放蕩不羈的笑容，沒(méi)有那么多的“熱鬧”可玩，因?yàn)槲腋惺艿搅�，中�?guó)已是站立在新的開(kāi)端需要我們這一代人的開(kāi)端，中國(guó)已處于換“血”的時(shí)代，而我們新一代的人有能力扛起這一重任嗎?現(xiàn)在很多人以青春為幌子，浪費(fèi)時(shí)間、經(jīng)歷、金錢(qián)，在談及未來(lái)夢(mèng)想及職業(yè)時(shí)，大多選擇逃避或不屑一顧的眼神，裝作沒(méi)事。我也正在經(jīng)歷青春，可我不打算逃避，我的夢(mèng)想是想做一名導(dǎo)演，去拍攝自己的電影，拍出自己的理想與面對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，以及信念中國(guó)新一代人對(duì)人性、“愛(ài)”的一種丟失，千年文化傳承的一種遺失，人與人之間的不信任，道德上的迷失。這正是我所尋找的根。
青春是美好的，他不會(huì)告訴你，外面的世界是多么“精彩”，享受它的時(shí)刻，也就意味著我們將失去更多，無(wú)論是快樂(lè)還是丑惡，我將承受越來(lái)越多的東西，有舍才有得，正是這樣才會(huì)利益進(jìn)步，才會(huì)使得社會(huì)發(fā)展與前進(jìn)。
青春并不代表你有更多的時(shí)間可以浪費(fèi)，有更多經(jīng)歷去荒廢，不要以青春的名義去放蕩不羈，因?yàn)槌鰜?lái)混遲早是要還的，在青春的背后是一步步走向成熟的我們，所以青年人們?cè)谀銈冞�擁有青春的時(shí)候，不要荒廢它，利用它去完成自己的夢(mèng)想，去拓展自己，開(kāi)拓自己的眼界，去追尋自己的價(jià)值。懂得去思考，就像一幅畫(huà)面般去追尋，去追尋自己，可能這才是青春的含義吧!追尋自己的路標(biāo)。
青春似一列火車(chē)，窗外有很多亮麗的風(fēng)景，山川、河流、溪水，也會(huì)有泥潭、暴雨經(jīng)過(guò)，每個(gè)人都會(huì)有不一樣的色彩略過(guò)。一代人會(huì)有一代人的局限性，未來(lái)在等待著我們，去追尋吧!少年。
我要我青春的色彩。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵(lì)志的演講稿范文 篇13
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是XX年級(jí)的。今天我演講的題目是《青春，永不言敗》。
走過(guò)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼年，走過(guò)天真爛漫的童年，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)成長(zhǎng)為明眸善睞的翩翩少年。站在青春的路口，朋友你是否探求過(guò)、思索過(guò)，青春是什么？我要說(shuō)：青春是交響樂(lè)最強(qiáng)勁的樂(lè)章，青春是劇本最扣人心弦的片段，青春應(yīng)該是生命中最絢爛的.一段旅程。激揚(yáng)的青春，永不言敗。
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”這是無(wú)臂鋼琴師面對(duì)人生打擊的選擇。生活對(duì)于實(shí)在殘酷，在他10歲時(shí)，無(wú)情的奪去了他的雙臂，但這個(gè)倔強(qiáng)的孩子沒(méi)有向命運(yùn)屈服，12歲時(shí)，他會(huì)了游泳，14歲在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上他奪得兩枚金牌！他也仿佛看到了自己光明燦爛的前景，他要向奧運(yùn)金牌沖擊！然而，命運(yùn)再次給了他無(wú)情的打擊：由于傷病，他再也不能跳進(jìn)泳池。這個(gè)頑強(qiáng)的少年哭了，他不明白，命運(yùn)為什么要對(duì)他這樣苛刻！然而，他沒(méi)有一蹶不振，他知道，面對(duì)困境，只有永不言敗才會(huì)走出精彩的人生。19歲，他學(xué)習(xí)鋼琴，用腳在鋼琴上譜出動(dòng)聽(tīng)的旋律，當(dāng)他23歲登上維也納金色大廳的舞臺(tái)，全世界都被他堅(jiān)韌不拔、積極樂(lè)觀的精神感動(dòng)。
同學(xué)們，23歲的靠永不言敗在他青春的道路上譜寫(xiě)了一首奇跡的史詩(shī)，而我們還年輕，青春才剛剛向我們招手，只要有恒心，肯奮斗，沒(méi)有什么事情不可能！海明威說(shuō)過(guò)：“人不是生來(lái)就可以打敗的！”面對(duì)生活的打擊，面對(duì)一次次的失敗，讓我們勇敢的面對(duì)，給自己一次實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的機(jī)會(huì)！回顧往昔，我們無(wú)怨無(wú)悔，但是，面對(duì)荊棘密布的青春，我們?nèi)詫^然前行，同學(xué)們，請(qǐng)牢記：無(wú)悔的青春，永不言��！
謝謝大家。
勵(lì)志的演講稿范文 篇14
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
我們今年六年級(jí)了，明年，就要步入初中。我們的心情是快樂(lè)的，是憂(yōu)傷的，亦或是滿(mǎn)懷著期待的。不管怎樣，至少，現(xiàn)在的我們，是幸福的、快樂(lè)的。
“學(xué)生”，多么美好的詞語(yǔ)啊!我們是學(xué)生，我們?yōu)閷W(xué)校不知灑下了多少歡樂(lè)，多少淚水，多少心血。
當(dāng)我們考出一個(gè)好成績(jī)，我們?cè)谛@里種下了一棵名為“快樂(lè)”的小草，它曬著日光浴，吸收著每天早晨的露水，它將陽(yáng)光活力送給我們，用晨露來(lái)滋潤(rùn)我們的心靈，使它更加純潔、美麗。
當(dāng)我們考試失誤或被老師批評(píng)，一顆失落的小種子正在心里萌芽，不要擔(dān)心他會(huì)傷害你，因?yàn)槟愕臉?lè)觀向上會(huì)將他抹去。
我們?cè)?jīng)不知在學(xué)校笑過(guò)多少次，哭過(guò)多少次�？矗瑢W(xué)校里的一棵棵大樹(shù)上有著一片片小葉子，上面記錄著我們的喜怒哀樂(lè)。偶爾，將地上的落葉撿起，是否覺(jué)得它似曾相識(shí)?是的，因?yàn)槟蔷褪窃?jīng)的我們呀。一、二年級(jí)的我們是稚嫩的、天真的，就如春天嫩綠的葉子;到了三、四五年級(jí)就是我們要奮發(fā)圖強(qiáng)的時(shí)候了，為了秋天的滿(mǎn)載，我們不得不努力，也許會(huì)感到疲倦，但想到美好的未來(lái)，又打起了精神，這時(shí)候的我們，就是那受烈日照耀卻依然青翠的夏天的葉子。六年級(jí)，終于可以嘗嘗我們?cè)?jīng)種下的果實(shí)的甜美，它到底是甜的，還是苦的，這就要看你以前是不是片好葉子了。
我們正值青春年少，沒(méi)有什么煩惱，肆意的笑，肆意的笑，這是多少大人們夢(mèng)寐以求的呀!我們總喜歡裝大人，而大人們卻總喜歡裝小孩，這是為什么呢?或許你的心中已有了答案，現(xiàn)在的社會(huì)充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)，他們身上的責(zé)任、負(fù)擔(dān)太重，壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)。大人們羨慕我們，因?yàn)槲覀兛梢詿o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的校園里學(xué)習(xí)，可以與同學(xué)們玩耍，就算偶爾有些小失落、小悲傷，但過(guò)一會(huì)兒就會(huì)隨風(fēng)飄散，化作一片葉子掛在樹(shù)上。
同學(xué)們，趁著我們還年輕，好好學(xué)習(xí)吧!讓我們做一片好葉子吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵(lì)志的演講稿范文 篇15
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
每個(gè)人都有自己的理想。也為之奮斗不息，世界上的哪一位偉人不是從小就樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗而最終站在偉人的舞臺(tái)上的？俄國(guó)文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”英國(guó)心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò)：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類(lèi)就變得無(wú)知，社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)�！蹦敲次覀冎袑W(xué)生又該樹(shù)立怎樣的理想呢？
古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是一個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)，也就是理想。理想，是生活的燈塔，力量的源泉。是要我們付出實(shí)際行動(dòng)的，否則，就叫空想。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們不僅要樹(shù)立自己的理想，更要志存高遠(yuǎn)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想；而不是僅僅只滿(mǎn)足于一時(shí)的、生活的需要。
希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開(kāi)始。
最后希望大家能確定自己的目標(biāo)，樹(shù)立理想，活出一個(gè)精彩的人生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
勵(lì)志的演講稿范文 篇16
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讓青春之火永遠(yuǎn)燃燒，讓生命的閃電劃過(guò)地平線(xiàn)，讓所有的熱情換來(lái)時(shí)間，讓青春夢(mèng)想永無(wú)止境！我很欣賞《青春在火》中的這段話(huà)，一直用它來(lái)激勵(lì)我的學(xué)習(xí)、工作和生活。在我看來(lái)，青春要燃燒，發(fā)光才有價(jià)值！一個(gè)人的生命可能會(huì)燃燒或腐爛。既然這樣，我不想腐也不能腐。我愿意燃燒！我這里的朋友們！你愿意嗎？
青春是我們生命中最美好的季節(jié)。它孕育著初春的生機(jī)，展示著仲夏的溫暖，隱藏著金秋的現(xiàn)實(shí)，展示著冬天的希望。它充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏奮斗的激情，時(shí)尚而浪漫，充滿(mǎn)奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融入一個(gè)時(shí)代，融入一個(gè)職業(yè)，這樣的青春就不遠(yuǎn)了，這個(gè)職業(yè)在多年的經(jīng)歷中一定會(huì)反射出耀眼的光芒。
青春不僅僅是贊美，更是擁有使命并為之奮斗的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)給了被踐踏的身體一個(gè)個(gè)新的靈魂；因?yàn)榍啻旱拿篮�，飛揚(yáng)的思緒匯成悲壯的挽歌。
時(shí)光老人又送來(lái)了五月，又迎來(lái)了另一個(gè)五月。五四。青年節(jié)。在這陽(yáng)光、祥和、幸福的生活中，我不禁想起那些為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而熱血沸騰的年輕人。他們?cè)诿褡迕墒芮璧臅r(shí)刻挺身而出，力挽狂瀾，把人民從苦難中解救出來(lái)。在斗爭(zhēng)中，年輕人敢于正視慘淡的人生和淋漓的鮮血。他們用燃燒的激情和鮮血凝聚精神的火炬，點(diǎn)燃未來(lái)。這個(gè)青春多絢爛，這個(gè)使命多震撼！
青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春是貧血的青春。青春是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何時(shí)代，青年都是社會(huì)中最有活力、創(chuàng)造力和生命力的群體。怎樣才能實(shí)踐自己的歷史使命，讓青春煥發(fā)？
點(diǎn)燃激情—舞動(dòng)的青春當(dāng)青春號(hào)慢慢向我駛來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)收拾好行李準(zhǔn)備出發(fā)了。在青春號(hào)上駛向夢(mèng)想的港灣。青春如火。又熱又熱鬧。它需要燃燒，開(kāi)辟自己的道路，讓它的光和熱發(fā)光。沒(méi)人能滅掉。青春像一朵花。它美麗而優(yōu)雅。它需要綻放，綻放，打開(kāi)自己的世界，展現(xiàn)自己的芬芳與美麗。沒(méi)有人能阻止你成長(zhǎng)自己的特點(diǎn)，展示自己的清晰和筆直。青春如鷹，勇敢而堅(jiān)毅。它需要翱翔，飛出自己的精彩份額，尋找自己的夢(mèng)想和歸宿，沒(méi)有人能扼死。
老人巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“年輕人總是有遠(yuǎn)大的抱負(fù)�！狈砰_(kāi)夢(mèng)想的翅膀，走出溫暖的懷抱，走自己想走的路，說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà)，做自己想做的事。做新時(shí)代最前衛(wèi)個(gè)性化的年輕人，做自己。點(diǎn)燃青春的火焰，用自己的熱情舞動(dòng)青春的美麗。
勵(lì)志的演講稿范文 篇17
各位同學(xué)：
大家好！我叫，今天我演講的題目是——堅(jiān)定信心，追求夢(mèng)想。
時(shí)光如流水般飛逝，中考離我們?cè)絹?lái)越近了，我仿佛已聽(tīng)到了它那滴答滴答的腳步聲。100天，99天，98天————-在這短暫而緊迫的時(shí)間中，我們?cè)撊绾味冗^(guò)初中這最后的時(shí)光呢？我想，我們已沒(méi)有退路，只有爭(zhēng)分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴，加倍努力地學(xué)習(xí)，朝著我們夢(mèng)中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。
雖然，我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好，但是，我們不應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，喪失興趣，從而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。我想，在座的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人愿意放縱自己，做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此，我想大聲地喊一聲：把我們學(xué)習(xí)以外的東西，把那些種種的誘惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧！清除雜念，奮發(fā)努力，我相信我們每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。
現(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)非常緊迫，關(guān)鍵就是要求我們集中精力，樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)定的信念。信念，就好比是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦；信念，又好比是滔滔大河的河床，沒(méi)有它，河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們，即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好，但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，把以前所落下的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來(lái)，把一道道難題攻克掉，我想，在中考中，我們就會(huì)取得意想不到的成績(jī)，使別人改變對(duì)我們的印象。
同學(xué)們，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于我們自己。老師的責(zé)任是讓我們有個(gè)美好的明天，而我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)美好的未來(lái)。堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天就會(huì)成功。只要我們堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，高中的大門(mén)就會(huì)對(duì)我們每個(gè)人敞開(kāi)的。
勵(lì)志的演講稿范文 篇18
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
什么是責(zé)任?字典上說(shuō)，責(zé)任就是自己分內(nèi)應(yīng)做的事情。我說(shuō)，責(zé)任是個(gè)抽象的概念，它就像空氣，看不到，摸不了，可是卻實(shí)實(shí)在在的存在于我們之間。
古往今來(lái)，多少人用自己的語(yǔ)言與行動(dòng)為我們?cè)忈屃恕柏?zé)任”這個(gè)字眼。
孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�
孔子曰：“士不可以不弘毅。任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”在孔子的教育思想中，他注重“有教無(wú)類(lèi)，因材施教”。在他門(mén)下弟子中，大多數(shù)是平民。他把只有在貴族社會(huì)中進(jìn)行的文化教育搬到了民間，使每個(gè)人都有機(jī)會(huì)接受教育，他開(kāi)創(chuàng)了嶄新的教育理念。
戴爾·卡耐基有這樣一句話(huà)，“邁向成熟的第一步，勇于承擔(dān)責(zé)任�！币馑际钦f(shuō)，只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才會(huì)邁向成熟，當(dāng)然，這只是第一步。
飯后漫步在校園內(nèi)，常�？梢钥吹竭@樣的標(biāo)語(yǔ)：
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
諸如此類(lèi)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，肩上的責(zé)任也就越來(lái)越大，如影隨形。
周總理從小就把“為中華之崛起而讀書(shū)”作為自己的責(zé)任。雖然我們從小沒(méi)有周總理這樣高瞻遠(yuǎn)矚的崇高理想，但是長(zhǎng)大的心中還是為此留有一席之地。
那么，話(huà)既已出，就應(yīng)付諸于行動(dòng)，而不是夸夸其談。
“為中華之崛起而讀書(shū)”尚且還力不從心，唯一能做的就是搞好自己的學(xué)習(xí)。
作為學(xué)生，上課認(rèn)真聽(tīng)講，是對(duì)老師的尊重。同時(shí)也是最起碼的責(zé)任。只要真的努力了，不論結(jié)果，不僅是對(duì)老師負(fù)責(zé)，也是對(duì)父母負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。作為一個(gè)中國(guó)人，怎能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”呢?
用我們的心，我們的行為，為責(zé)任的天空撐起一片蔚藍(lán)的天。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵(lì)志的演講稿范文 篇19
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水，當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫(xiě)下：相信未來(lái)。無(wú)論我們遇到什么挫折，只要我們相信未來(lái)，那么，希望的曙光總會(huì)在前方閃爍。正是這振奮人心的詩(shī)歌，激勵(lì)著我走過(guò)了生活的坎坷，使我于艱難的人生旅途中充滿(mǎn)無(wú)畏的勇氣，堅(jiān)定地走著我腳下的路。
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，像眾多貧困山區(qū)的孩子一樣，我的家庭并不富裕，我的父母是普普通通的農(nóng)民，供我們兩姐妹讀書(shū)已耗盡了他們?nèi)康木�。去年夏天，姐姐考上了大學(xué)，這是一件多么令人欣慰的事情啊！但收到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，我分明看見(jiàn)父母臉上彌漫著憂(yōu)愁。是啊，每年一萬(wàn)多的學(xué)費(fèi)對(duì)這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天文數(shù)字。
當(dāng)時(shí)我正初中畢業(yè)，面臨著升學(xué)的選擇。我很想能像姐姐一樣進(jìn)入普高，圓我的大學(xué)夢(mèng)。但我知道，對(duì)父母來(lái)說(shuō)那是難以承受的負(fù)荷。我想輟學(xué)，尋找一份工作減輕家庭的負(fù)擔(dān)，但父母和姐姐堅(jiān)決反對(duì)，父親說(shuō)：“再怎么困難也不能讓你做犧牲�！甭�(tīng)著這句話(huà)，我流淚了。再三斟酌之下，我選擇了中職校，選擇了我心儀的專(zhuān)業(yè)——國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)，這個(gè)當(dāng)今世界熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)重新燃起了我理想的火焰，我希望我能在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。為了生活，為了求學(xué)，為了心中的夢(mèng)想，那個(gè)暑假，我和姐姐決定去城里打工。來(lái)到城里，我們開(kāi)始挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)自己，只想找到一份工作。經(jīng)過(guò)兩天的努力，我們終于在一個(gè)工廠(chǎng)找到了一份打雜的工作。上班那天，天公不作美，下著傾盆大雨，我和姐姐拖著行李淋得像個(gè)落湯雞。這時(shí)我才真正體會(huì)到那句話(huà)：出門(mén)在外什么都得靠自己！接下來(lái)的生活是緊張的，每天十二小時(shí)的工作使我勞累不堪，我像機(jī)器人一樣勞作著。勞累使我?guī)子瓜拢覐臎](méi)想過(guò)退縮。因?yàn)槲仪宄倚枰@筆錢(qián)；我明白，美好的未來(lái)在這艱辛的勞動(dòng)里；我堅(jiān)信；總有一天，我可以憑我的智慧更好地生活！在難耐的酷熱中，在難熬的艱辛里，我的信念一天比一天堅(jiān)定：一定要通過(guò)不懈的努力，用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的幸福！
耳邊又聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，輕舞飛揚(yáng)，我想那是我明媚而多彩的明天。同學(xué)們，不要為一時(shí)的迷茫而氣餒而灰心，我們要以永不言棄的信念去攀登那成功的險(xiǎn)峰，去創(chuàng)造一個(gè)明媚而多彩的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵(lì)志的演講稿范文 篇20
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
曾有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)，將一只最兇猛的鯊魚(yú)和一群熱帶魚(yú)放在同一個(gè)池子，然后用強(qiáng)化玻璃隔開(kāi)，最初，鯊魚(yú)每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過(guò)到對(duì)面去，而實(shí)驗(yàn)人員每天都有放一些鯽魚(yú)在池子里，所以鯊魚(yú)也沒(méi)缺少獵物，只是它仍想到對(duì)面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個(gè)角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續(xù)了好一些日子，每當(dāng)玻璃一出現(xiàn)裂痕，實(shí)驗(yàn)人員馬上加上一塊更厚的玻璃。
后來(lái)，鯊魚(yú)不再?zèng)_撞那塊玻璃了，對(duì)那些斑斕的熱帶魚(yú)也不再在意，好像他們只是墻上會(huì)動(dòng)的壁畫(huà)，它開(kāi)始等著每天固定會(huì)出現(xiàn)的鯽魚(yú)，然后用他敏捷的本能進(jìn)行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過(guò)是假像罷了，實(shí)驗(yàn)到了最后的階段，實(shí)驗(yàn)人員將玻璃取走，但鯊魚(yú)卻沒(méi)有反應(yīng)，每天仍是在固定的區(qū)域游著它不但對(duì)那些熱帶魚(yú)視若無(wú)睹，甚至于當(dāng)那些鯽魚(yú)逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說(shuō)什么也不愿再過(guò)去，實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，實(shí)驗(yàn)人員譏笑它是海里最懦弱的魚(yú)�？墒鞘龠^(guò)的人都知道為什么，它怕痛。
很多人像這條鯊魚(yú)一樣，在多次的挫折、打擊和失敗之后，就逐漸失去了勇氣。激情死了，夢(mèng)想死了，剩下的只有黯淡的眼神和悲傷的嘆息，無(wú)奈，無(wú)助和無(wú)力。
勵(lì)志的演講稿范文 篇21
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
今天，我演講的題目是：未來(lái)屬于我們90后。
我出生于1997年，是一個(gè)地地道道的90后。我常常聽(tīng)見(jiàn)身邊的長(zhǎng)輩對(duì)我說(shuō)："你們這些90后的孩子啊，真是讓人琢磨不透。"在報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)上，也經(jīng)常用"迷惘的一代"、"沉迷網(wǎng)游"、"漠視親情"等負(fù)面詞語(yǔ)，來(lái)評(píng)價(jià)我們。而來(lái)自90后的辯白也不少，比如說(shuō)"時(shí)代不同了"、"你們不了解90后"等等。
其實(shí)，每一代人都有各自的特點(diǎn)。我們可能沒(méi)有60后的謙虛，70后的謹(jǐn)慎，80后的成熟;我們可能缺乏一些經(jīng)歷，一些磨練，一些挫折。但正是因?yàn)槿绱耍覀儾庞兄c前幾代人的不同。只是，前幾代人都用他們?cè)缫研纬傻臉?biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我們，以至于產(chǎn)生了對(duì)于90后的普遍偏見(jiàn)。
但即使是這樣，越來(lái)越多的90后仍隨著時(shí)代的大潮，來(lái)到了國(guó)家和社會(huì)的大舞臺(tái)上，演繹著不輸于任何一代人的輝煌。國(guó)慶周年閱兵，那威武雄壯的軍容沖擊著我們的眼球，那鏗鏘有力的節(jié)奏震撼著我們的心弦，你可知道，這里面有多少90后官兵自信堅(jiān)定的身影。還有那變幻多姿的背景方陣，那是八萬(wàn)多名90后中學(xué)生組成的壯麗畫(huà)卷。90后的我們?yōu)樽鎳?guó)的強(qiáng)大，感到無(wú)比自豪，90后的我們用完美的表演表達(dá)對(duì)祖國(guó)母親最誠(chéng)摯的祝福。
溫哥華冬奧會(huì)，矢志滑行的90后女孩——周洋，用閃電般的速度，打破了韓國(guó)隊(duì)在短道速滑女子長(zhǎng)距離項(xiàng)目上的長(zhǎng)期統(tǒng)治，向世界展現(xiàn)出90后的拼搏奮進(jìn)，奪取金牌后，又用樸實(shí)的感謝，向世人展現(xiàn)了90后的率性真誠(chéng)。
玉樹(shù)震后第二天，21名來(lái)自青海大學(xué)的學(xué)生走進(jìn)青海省第五人民醫(yī)院做志愿者，他們當(dāng)中有些失去了家人，有些失去了朋友，可是這些90后們，擦干了眼淚，每天從7點(diǎn)忙碌到次日凌晨，幫助醫(yī)務(wù)人員照料傷員、做語(yǔ)言翻譯，對(duì)重癥病人進(jìn)行一對(duì)一的看護(hù)。雖然每天只有四五個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，年輕的臉上流露著疲憊的神情，卻沒(méi)有一個(gè)人退出。而我們這些千里之外的同齡人，也在學(xué)校里，用一元錢(qián)一份情，一瓶水一腔愛(ài)，匯聚成支援災(zāi)區(qū)的心意。90后的我們，在大災(zāi)面前，用真心詮釋著生命的感動(dòng)，用雙手傳遞著大愛(ài)和深情。
這一切的一切，難道不足以說(shuō)明我們90后是經(jīng)得起風(fēng)浪、受得起考驗(yàn)、可以信賴(lài)、值得期待的嗎?
我相信，還有許許多多的90后，不消極，不頹廢，在90后的字典里，也鐫刻著堅(jiān)強(qiáng)，自信，和上進(jìn)�？傆幸惶�，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)褪去了幼稚浮華的外衣，取而代之的是發(fā)自?xún)?nèi)心的成熟�？傆幸惶欤覀儠�(huì)微笑著去面對(duì)生活，讓當(dāng)初對(duì)我們90后不屑一顧的人驚訝，讓前輩們放心的讓我們擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的重任。
我們要永遠(yuǎn)記�。何磥�(lái)，屬于我們，未來(lái)，屬于我們90后。
勵(lì)志的演講稿范文 篇22
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生命如風(fēng)。
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感慨于它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著一絲痕跡。我卻跋山涉水，在時(shí)空里淘盡沙礫，找到了這個(gè)比喻的真諦：
唯有風(fēng)，可以穿越荊棘。
狄金森把人生描繪成籬笆墻的內(nèi)外，我們一層又一層地爬過(guò)，事實(shí)上，這層層籬笆綴滿(mǎn)荊棘，我們通過(guò)時(shí)，往往遍體鱗傷，身心俱毀。這時(shí)，你看到，風(fēng)在墻外千縈百折，不屈地呼嘯而過(guò)，空氣中凝結(jié)下壯觀的痕跡。
我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，憂(yōu)愁纏滿(mǎn)全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無(wú)從止歇；我們苦，卻無(wú)法回避。烈日暴雨來(lái)過(guò)，飛沙走石來(lái)過(guò)，我們布滿(mǎn)傷痕，還要面對(duì)一片片荊棘的叢林。
梭羅說(shuō)：“這兒可以聽(tīng)到河流的喧聲。那失去名字的遠(yuǎn)古的風(fēng)，颯颯吹過(guò)我們的樹(shù)林。”或許垂問(wèn)遠(yuǎn)古，能把生命如風(fēng)的真諦領(lǐng)悟。
蘇軾看見(jiàn)了風(fēng)。這個(gè)曾經(jīng)輝煌的文人因黃州詩(shī)案而開(kāi)始落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看“江上之清風(fēng)，山間之明月”，做他那個(gè)神鶴翩躚而舞的夢(mèng)。面對(duì)如江水般深沉的失意，他看見(jiàn)風(fēng)在山頂呼嘯，盤(pán)旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越過(guò)漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結(jié)的塊壘，纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。挫折，痛苦，唯有忘記。
頓悟。
于是他逍遙紅塵，寄情山水，最終文名垂千古。只是，那夜的風(fēng)，已遺落于歲月，無(wú)人見(jiàn)得了……
梵高看見(jiàn)了風(fēng)。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結(jié)于一個(gè)難解的疑問(wèn)與痛苦：耗盡心血的畫(huà)作，竟是一幅也無(wú)人理解，一幅也賣(mài)不出去！對(duì)于一個(gè)把藝術(shù)當(dāng)生命的人來(lái)說(shuō)，無(wú)人欣賞自己的藝術(shù)好比無(wú)人重視自己的生命，這是一種被輕視、被鄙視的痛苦！這是一個(gè)人生命中最大的挫折！
幸而他看見(jiàn)了一陣風(fēng)穿過(guò)向日葵田地。那陣風(fēng)被阻擋了，發(fā)出憤怒的吼叫。然而它們向前！向前！全然不顧被招搖的枝干劃破的身軀，它們成功了。
于是他也成功了。
《向日葵》等畫(huà)作在他死后不久，直至今日，都是價(jià)值連城的稀世珍品。
……
關(guān)于風(fēng)的故事太多。
在風(fēng)吹著號(hào)角呼嘯而過(guò)一座又一座沉默的荊棘林時(shí)，相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。
唯有風(fēng)，可以穿越荊棘。
唯有學(xué)習(xí)風(fēng)，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂(lè)灑滿(mǎn)旅途！
勵(lì)志的演講稿范文 篇23
手邊放了一張你的照片。大二的你，20歲，一件駝色的毛衣，一條牛仔褲，一雙帆布鞋，沒(méi)有發(fā)型，笑得很不知所以。我還記得那一天早晨，你為穿什么樣的衣服而頭疼。最后因?yàn)闆](méi)有時(shí)間了，于是胡亂穿了一件，在10年后的我看來(lái)，卻也蠻清爽的。
現(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)你處心積慮做的一些搭配，常常以失敗告終，而隨意搭配的服裝反而顯得像你。當(dāng)然，那時(shí)的你是不會(huì)明白的，而如果沒(méi)有當(dāng)時(shí)你一次又一次的失敗，今天的我或許還在老路上一條路走到底吧。
我記得20歲的你焦躁不堪，宿舍的兄弟們都在聊天，準(zhǔn)備去通宵玩電腦游戲時(shí)，你表面上歡呼雀躍，心里卻一直在問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題:"當(dāng)初我是好不容易才考入大學(xué)的，4年之后，我該怎么出大學(xué)?"岳麓山下，橘子洲頭，情人灘上，你也混跡于人群之中，看著一張張相似的臉龐，你最大的擔(dān)心是:難道他們都已經(jīng)知道未來(lái)去哪兒了嗎?為什么只有自己那么傻?
傻到?jīng)]錢(qián)買(mǎi)電腦，只能用稿紙一遍又一遍地寫(xiě)日記。因?yàn)椴恢涝搶?xiě)什么，所以哪怕寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，也要重來(lái)一遍，寫(xiě)字水平一點(diǎn)都沒(méi)有提高，稿紙卻浪費(fèi)了不少�？粗豁秤忠豁车母寮埡蛷奈窗l(fā)表過(guò)的文章，心里居然沒(méi)有一絲的疑惑，只會(huì)告訴自己:"哇，昨天晚上又寫(xiě)了6頁(yè)呢!如果有一天，你真的成了大文豪，這些稿紙可真的就值錢(qián)了。"--這幾乎是每天你最快樂(lè)的時(shí)候。
那時(shí)很多雜志社很尊重作者，所以你也就常常會(huì)收到退稿信。上面寫(xiě)著諸多類(lèi)似卻又不盡相同的話(huà)。無(wú)非是謝謝你的支持和參與，只是你的選題和文筆不太適合他們雜志，希望你繼續(xù)支持。你把這些退稿信一一留著，很大一部分原因是那些來(lái)信上都印了各個(gè)雜志社的名字，你偶爾打開(kāi)看時(shí)，總幻想這是發(fā)稿通知。你偶爾會(huì)在別人面前拿出這些信來(lái)，讓他們誤以為你和很多編輯的關(guān)系不一般--嗨，那時(shí)的你生活得無(wú)所畏懼又謹(jǐn)小慎微，任何一點(diǎn)小的改變都會(huì)讓你變得自豪。比如"那個(gè)編輯居然自己回信拒絕我了，我拿到對(duì)方的聯(lián)系方式和名字了呢"。
寫(xiě)到這里時(shí)，我其實(shí)很想對(duì)你說(shuō):"雖然你在外人看來(lái)挺二的，但也謝謝你那種不要臉的應(yīng)對(duì)方式，讓我一直走到了今天，從未害怕過(guò)。"
終于第一篇文章發(fā)表了，稿費(fèi)是30塊錢(qián)。你當(dāng)然沒(méi)有把稿費(fèi)取出來(lái)，而是將稿費(fèi)單好好地折疊起來(lái)，放在錢(qián)包里，供人隨時(shí)瞻仰，然后假裝很不經(jīng)意地說(shuō):"喏，這筆稿費(fèi)還來(lái)不及取出來(lái)呢。"直到稿費(fèi)單過(guò)期，你才把它好好地收藏起來(lái)，從未有過(guò)兌現(xiàn)它的念頭。
這30元的稿費(fèi)背后，你大概前后花了200多元請(qǐng)客吃飯慶祝。有些人對(duì)事情的投入是為了生活，你那時(shí)的投入是為了證明你可以。
在醫(yī)院長(zhǎng)大的你，背著你爸報(bào)考了師范大學(xué)中文系，以至于你和你爸將近兩年沒(méi)有對(duì)話(huà)，近乎斷絕父子關(guān)系。直到你發(fā)表的第一篇寫(xiě)父親的文章《微妙》發(fā)表在省刊上，被你爸看到。他開(kāi)著車(chē)第一次主動(dòng)去學(xué)校找你，請(qǐng)你吃飯。你在去見(jiàn)他的路上，帶著170多頁(yè)的小說(shuō)稿，小說(shuō)的名字叫《殺戮》。故事寫(xiě)的是什么我現(xiàn)在忘記了，因?yàn)樗鼪](méi)有發(fā)表過(guò)，甚至你當(dāng)初寫(xiě)它的時(shí)候也就沒(méi)有想著要發(fā)表。我記得你對(duì)你爸說(shuō)的第一句話(huà)是:"爸，你看，我現(xiàn)在能寫(xiě)這么多。"
你學(xué)會(huì)了說(shuō)"我很好"。
"我很好"不是指你終于熬到有了錢(qián)、有了朋友、有了人照顧的日子，而是你終于可以習(xí)慣沒(méi)有錢(qián)、沒(méi)有朋友、沒(méi)有人照顧的日子。"我很好"是告訴他們，你越來(lái)越能接受現(xiàn)實(shí)，而不是越來(lái)越現(xiàn)實(shí)--我沒(méi)你們想的那么脆弱，離開(kāi)你們，我一樣能過(guò)得很好。
你聽(tīng)說(shuō)參加比賽拿獎(jiǎng)可以加素質(zhì)分，于是從大一開(kāi)始就參加各種比賽。很多比賽只有幾個(gè)人參加，所以只要認(rèn)真參與，主辦方一般都會(huì)給你三等獎(jiǎng)，而一個(gè)院級(jí)比賽的三等獎(jiǎng)能夠加兩分素質(zhì)分。所以作文大賽、歌唱比賽、辯論賽、演講賽、戲劇大賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)，甚至?xí)ㄗ檀筚惸愣紖⒓恿�。你花�?0元錢(qián)在路邊攤找人刻了一個(gè)名字，然后印在紙上，交給了組委會(huì)，獲得了三等獎(jiǎng)--這件事你得瑟了許久。你絲毫沒(méi)有為自己的投機(jī)倒把感到羞愧，現(xiàn)在的我多少會(huì)覺(jué)得"當(dāng)時(shí)怎么能這樣"，可20歲的你滿(mǎn)腦子都是"如何與別人不一樣"，"不一樣"是個(gè)特別大的命題，于是你會(huì)節(jié)約一天的伙食費(fèi)去刻一個(gè)章，你也會(huì)拿著精心寫(xiě)的作文去參加比賽。組委會(huì)的師哥告訴你:"你的文章很好，應(yīng)該是第一名，但是另外一個(gè)師哥要找工作，所以這個(gè)第一名要讓給他，你還有很多機(jī)會(huì)的。"他還沒(méi)有說(shuō)完，你便迅猛地點(diǎn)頭，你心里想:"得獎(jiǎng)本來(lái)就賺了，還獲得了學(xué)長(zhǎng)當(dāng)面的肯定......"
那時(shí)有人說(shuō)你是個(gè)極其大方的人，其實(shí)你知道自己是個(gè)極其計(jì)較的人。( 青春勵(lì)志電影)唯一不同的是，很多計(jì)較的人常常會(huì)在事情發(fā)生時(shí)計(jì)較，而你在事情發(fā)生前就做好了最壞的打算。所以，當(dāng)結(jié)果不如你想的那么壞時(shí)，你都能欣然接受。
所以有人說(shuō)你沒(méi)心沒(méi)肺，說(shuō)你二百五，你甚至有很長(zhǎng)一段時(shí)間都認(rèn)為自己真的挺傻的，現(xiàn)在的我告訴你:其實(shí)你一點(diǎn)都不傻，只是你從來(lái)沒(méi)有把自己看得那么重要。
當(dāng)然，你也犯過(guò)很多錯(cuò)誤，失去了一些本該一直繼續(xù)交往的朋友。但成長(zhǎng)不就是這樣嗎?不是學(xué)到就是得到。你成長(zhǎng)中所有遇到的問(wèn)題，都是為你量身定做的。解決了，你就成為了你這類(lèi)人當(dāng)中的幸存者;不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰(shuí)。
在20歲到30歲這10年的時(shí)間中，我們都走過(guò)一樣的路。你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì);你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì);你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那樣你才分辨得出什么是你的光芒;你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能明白誰(shuí)是你成長(zhǎng)中能扶你一把的人;你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫。
勵(lì)志的演講稿范文 篇24
常言說(shuō)得好：黃金有價(jià)而玉無(wú)價(jià)。因?yàn)橛竦某尚斡腥缛松臍v練，沒(méi)有忍受被雕鑿的痛苦，不能成為一塊真正璀璨耀目、價(jià)值連城的寶石，就像沒(méi)有歷經(jīng)逆境的人生，感受世間的冷暖，品嘗百味的生活一樣，人生因此失去其應(yīng)有的價(jià)值色彩。我們每個(gè)人都是一塊璞玉，時(shí)間就是一把刻刀，它可以磨平你的棱角，使你變得寬厚，溫和。時(shí)間改變了我們的思想與秉性。年少輕狂會(huì)隨著時(shí)間的雕刻日漸平和，當(dāng)有一天，我們能真正的榮辱不驚時(shí)，我們便真正的長(zhǎng)大了，成熟了。
在經(jīng)受過(guò)洗禮，經(jīng)受過(guò)每一點(diǎn)一滴雕鑿的苦痛，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的苦痛匯集成寶貴的人生財(cái)富。從此，我們便懂得了，石頭蛻變成美玉，是一個(gè)過(guò)程;人生積累起財(cái)富與擁有價(jià)值，同樣是一個(gè)過(guò)程。
玉之所以美，之所以成為無(wú)價(jià)之寶，不僅僅是它有光美滑潤(rùn)的外表，凝聚了雕刻師的精力與心髓，而是它集人世間美好品德于一身：仁、義、智、勇、潔、知、禮、樂(lè)、忠、信、天、地、道……盡蘊(yùn)含在美玉的身上，它的光彩，它的魅力早已暗藏，只在乎你是不是一個(gè)懂玉、惜玉之人。
歷代圣賢先哲、帝王將相、達(dá)官顯貴、文人墨客無(wú)不稱(chēng)頌玉之美、玉之德。把君子之德以玉喻之，清而不冷，傲而不驕，風(fēng)骨天成，溫潤(rùn)光澤。男人如玉，則仁厚質(zhì)樸、表里如一、心胸坦蕩、睿智文雅、勇武正義、堅(jiān)忍不拔;女人如玉，則玉潔冰清、剔透晶瑩、堅(jiān)硬溫潤(rùn)、風(fēng)情婉約、輕靈細(xì)膩、含蓄內(nèi)斂。世間之美好事情，也如玉緣一般，玉若遇到知己，必定被收藏并彼此相守，不離不棄。因?yàn)橄嘤�，需要的`是人間難得的慧眼，若遇懂玉人，一塊也許并不起眼的山中石頭，經(jīng)過(guò)開(kāi)料、剝皮、碾琢、拋光等十幾道工序后，便可打磨雕琢成器，成為一件精美絕倫的藝術(shù)收藏品;倘若無(wú)緣，那山石就只是一塊頑石，或藏于鬧市，或埋于深山，長(zhǎng)年累月，也只得任天地侵蝕，無(wú)怨無(wú)悔。
勵(lì)志的演講稿范文 篇25
大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的的題目是“打開(kāi)心窗 迎接陽(yáng)光”。
有句話(huà)說(shuō)，“積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣�！彼^陽(yáng)光心態(tài)，就是一種積極向上、寬容樂(lè)觀的健康心理狀態(tài)。擁有陽(yáng)光一般的心態(tài)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不僅關(guān)系到學(xué)習(xí)的狀態(tài)和效率，也影響著人際交往的深度和廣度，擁有陽(yáng)光心態(tài)能夠讓我們帶著好心情去體驗(yàn)過(guò)程、創(chuàng)造成功。
那么心態(tài)到底具有多大的力量呢?不知你是否聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)心理學(xué)教授找了九個(gè)人做實(shí)驗(yàn)，告訴他們走過(guò)眼前這座彎彎曲曲的小橋，千萬(wàn)不要掉下去，不過(guò)掉下去了也沒(méi)關(guān)系，底下就是一點(diǎn)水。九個(gè)人聽(tīng)明白了，全部順利通過(guò)。然后教授打開(kāi)了一盞燈，透過(guò)燈，九個(gè)人看到，橋底下不僅僅只是一點(diǎn)水，而且還有幾條蠕動(dòng)的鱷魚(yú)。九個(gè)人嚇壞了，教授問(wèn)，“現(xiàn)在你們誰(shuí)還敢走回來(lái)?”沒(méi)有人敢走了。教授誘導(dǎo)了半天，終于有三個(gè)人站了起來(lái)，愿意試一試，但行走的過(guò)程十分艱難。教授這時(shí)打開(kāi)了所有的燈，大家這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)底下的鱷魚(yú)不假，但是在橋和鱷魚(yú)之間還有一層黃色的網(wǎng)。明白真相后，剩余的人毫不猶豫的都走過(guò)去了。是的，心態(tài)就具有這么大的力量，從里到外影響你，有時(shí)候，決定成敗的不完全是我們的能力，更是我們的心態(tài)。好的心態(tài)有助于成功，不好的心態(tài)會(huì)毀滅自己。
那么，在日常生活中，如何塑造自己的陽(yáng)光心態(tài)呢?塑造陽(yáng)光心態(tài)，就要學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)去面對(duì)生命。
要記住，不管輸給現(xiàn)實(shí)多少次都不要低頭放棄自己，做個(gè)抬頭族。其實(shí)陽(yáng)光心態(tài)就是要自信地做個(gè)抬頭族，只有抬頭才能看到希望的太陽(yáng)。
陽(yáng)光心態(tài)就是我們每天都會(huì)感謝許多事。感謝陽(yáng)光，感謝大地，感謝幫助過(guò)我們的人，感謝我們的對(duì)手，感謝可以吸引更多值得感謝的事情來(lái)到我們的生活中。
一間屋子門(mén)窗緊閉時(shí)間久了空氣會(huì)變得污濁，陰天下雨會(huì)泛起潮氣、發(fā)霉，更會(huì)滋生一些寄生蟲(chóng)，日子一久，好好的一間屋子就會(huì)被毀壞。打開(kāi)門(mén)窗讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，去除霉氣，還房間以明亮。
同學(xué)們，給自己的心靈開(kāi)一扇窗吧，讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
勵(lì)志的演講稿范文 篇26
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫(xiě)更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢?
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話(huà)：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫(huà)家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。
勵(lì)志的演講稿范文 篇27
度的景陽(yáng)物業(yè)在宋總和馮總的正確領(lǐng)導(dǎo)下以及全體員工的辛勤工作中取得了質(zhì)的飛躍，甚至來(lái)不及等我們回首一眸，便已身在這未知的，我是來(lái)到景陽(yáng)這個(gè)大家庭中的，作為一名老員工我還是第一次在會(huì)上發(fā)言，同大家交流思想，兩年來(lái)我伴隨著景陽(yáng)的發(fā)展壯大走到今天，看到了一批批的兄弟姐妹在這里茁壯成長(zhǎng)，我有很多的感觸，下面我將自己在景陽(yáng)工作以來(lái)的親身感受講給大家聽(tīng)。
回首景陽(yáng)的發(fā)展歷程，真的是步步艱辛，前進(jìn)的每一個(gè)腳步都是實(shí)實(shí)在在的。七年前，我們的宋董事長(zhǎng)懷著遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，注冊(cè)了我們的公司，從那天起景陽(yáng)便開(kāi)始在哈爾濱的物業(yè)界暫露頭角。發(fā)展中的道路總是坎坷的，但我們的前輩們卻從未逃避過(guò)，退縮過(guò)，項(xiàng)目一個(gè)個(gè)的增加了，公司也在一天天的壯大，初我們迎來(lái)了一個(gè)新同事，這就是我們的馮總經(jīng)理，這是一個(gè)在物業(yè)界很有名氣的女人，她有著其獨(dú)特的思維方式、工作方法、以及豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，重要的是他有著與宋董事長(zhǎng)一樣的抱負(fù)，那就是將我們的景陽(yáng)做好、做大。她帶領(lǐng)和她一樣對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，對(duì)員工充滿(mǎn)愛(ài)心的管理人員度過(guò)了艱難的，迎來(lái)了成功的,我們注冊(cè)了國(guó)家一級(jí)資質(zhì)，又增加了幾個(gè)項(xiàng)目，使我們成為一個(gè)已經(jīng)擁有11個(gè)項(xiàng)目近600員工的大公司。提高了知名度，為公司能夠更加強(qiáng)大，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在行內(nèi)景陽(yáng)已經(jīng)是一個(gè)很具規(guī)模的物業(yè)公司。隨著物業(yè)市場(chǎng)的日益飽和化，作為一個(gè)想要長(zhǎng)足發(fā)展的物業(yè)公司，我們就必須要走專(zhuān)業(yè)化、市場(chǎng)化、社會(huì)化的道路，從而滿(mǎn)足業(yè)主的多層次要求，為業(yè)主提供一個(gè)質(zhì)價(jià)比最為優(yōu)越的滿(mǎn)意服務(wù)，逐漸的實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化服務(wù)同顧問(wèn)式服務(wù)想結(jié)合的經(jīng)營(yíng)模式，全力打造行內(nèi)的優(yōu)秀品牌，只有具備了這種開(kāi)放的物業(yè)管理經(jīng)營(yíng)思想，并不斷的付諸實(shí)踐，穩(wěn)扎穩(wěn)打，在探索中積累經(jīng)驗(yàn)并提高效益，才是可持續(xù)發(fā)展的物業(yè)管理經(jīng)營(yíng)之道。
然而，如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有一支素質(zhì)高，作風(fēng)過(guò)硬的團(tuán)隊(duì)。那么，任何先進(jìn)的管理都將成為紙上談兵，而我們作為公司的最前線(xiàn)，就應(yīng)該迎合公司的發(fā)展方向，為自己日后的工作做一個(gè)全新的預(yù)算。工作中，我們必須以一個(gè)物業(yè)新兵的姿態(tài)去努力、去學(xué)習(xí)，理清工作思路，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，虛心求教釋解，按公司的部署;追求：仆人——管家——朋友三境界的服務(wù)文化和——?jiǎng)?chuàng)新——伙伴——執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)文化，，做好各項(xiàng)工作。年少的心總有些輕狂，我們不能因?yàn)楣ぷ鞯钠椒铂嵥槎プ非髩?mèng)想的信心，"小事磨礪大志人"，前進(jìn)的道路總是充滿(mǎn)荊棘的，但既然我們是勇士，我們就應(yīng)該無(wú)所畏懼，掃除一切障礙，始終保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)自己的追求與夢(mèng)，體現(xiàn)自我價(jià)值。
景陽(yáng)是每位有志之士施展才華的大舞臺(tái)，這里有形形色色的之人善用伯樂(lè)，就說(shuō)我們國(guó)辦的王經(jīng)理吧!她為人嫌和，始終給每個(gè)員工以慈母般的關(guān)愛(ài)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。從不含糊，有了這樣的承上啟下的好領(lǐng)導(dǎo)，景陽(yáng)怎會(huì)不強(qiáng)大呢?要想人生價(jià)值在這里得到充分體現(xiàn)。那我們就要努力做到："不干則罷，干則最好"。嚴(yán)格自律，敢打敢拼，樹(shù)立良好形象，找到工作切入點(diǎn)，把握工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，不斷提高更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，將自己學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，并以最合適的服務(wù)質(zhì)量去滿(mǎn)足業(yè)主。
同事們，兄弟姐妹們。從現(xiàn)在開(kāi)始我們就為給予我們家一樣溫暖的景陽(yáng)以及這個(gè)擁有你夢(mèng)想與挑戰(zhàn)的，努力拼搏吧。
最后，預(yù)祝我們的景陽(yáng)在前進(jìn)的路途上乘風(fēng)破浪，勝利的福音灑遍中華大地。
勵(lì)志的演講稿范文 篇28
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!
在發(fā)言前我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題就是：你們有夢(mèng)嗎?假如有夢(mèng)的同學(xué)請(qǐng)大聲的回答我。很好!我想你們的夢(mèng)一定是絢爛的、美麗的、豐富的、美好的。生命因責(zé)任而美麗，人生因夢(mèng)想而精彩。假如還在猶豫自己真正的的夢(mèng)是什么?請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)我們中國(guó)所共同的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)
人生如夢(mèng)，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，但我們同屬一個(gè)國(guó)家，所以每個(gè)人的夢(mèng)又與國(guó)家的興衰榮辱緊密相連。先哲顧炎武曾說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”只有國(guó)家好，大家才能好。
有夢(mèng)才能使中國(guó)富強(qiáng)!
我依然清楚的記得：
當(dāng)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗，日寇無(wú)禮踏破中國(guó)的門(mén)戶(hù);當(dāng)八國(guó)聯(lián)軍侵入北京，無(wú)情掠奪中國(guó)的財(cái)產(chǎn);當(dāng)七七事變發(fā)生，中國(guó)的老人、婦孺被殘忍殺害的時(shí)候，我在想那時(shí)中國(guó)的夢(mèng)是怎樣的!
我雖不曾親眼看到，但那卻是鐵一般的事實(shí)。因?yàn)閺睦先藗兡巧铄涞难凵裰锌梢愿械綗o(wú)盡的憤懣;從他們干癟的臉頰可以看到深情的淚水，從他們嘹亮的軍歌中可以想到那奮勇殺敵時(shí)的豪邁;從他們激昂話(huà)語(yǔ)中聽(tīng)到那誓要捍衛(wèi)家園振興中華的誓言。作為新一代青年的我們難道不應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，付之以踏實(shí)的行動(dòng)，去繼承先輩們的使命。去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大崛起和復(fù)興嗎?
有夢(mèng)才能使中國(guó)繁榮!
在改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)取得了一系列的可以載入中國(guó)史冊(cè)的成就。香港、澳門(mén)的回歸，經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立，使中國(guó)成為發(fā)展國(guó)家中的經(jīng)濟(jì)大國(guó)，科技先進(jìn)國(guó)和軍事強(qiáng)國(guó)。當(dāng)中國(guó)成功舉辦奧運(yùn)的時(shí)候，當(dāng)神九飛天的時(shí)候，當(dāng)蛟龍入海的時(shí)候，當(dāng)航母下水的時(shí)候，當(dāng)莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的時(shí)候。我相信每個(gè)人都感覺(jué)到了無(wú)比的自豪。但是現(xiàn)在的中國(guó)與其他發(fā)達(dá)國(guó)家還有很大差距。作為新一代的我們，難道不應(yīng)該志存高遠(yuǎn)嗎?
我想有的人會(huì)說(shuō)，我們的力量是有限的。的確個(gè)人的力量很渺小，但是中國(guó)夢(mèng)就是因一個(gè)個(gè)微不足道的個(gè)人的夢(mèng)一直匯集、匯集，然后凝聚成的一個(gè)巨大的夢(mèng)。馮至在《十四行詩(shī)》中寫(xiě)道，我們準(zhǔn)備著，深深領(lǐng)受，那些意想不到的奇跡，在漫長(zhǎng)的歲月里，忽然有彗星的出現(xiàn)，狂風(fēng)乍起。
夢(mèng)想是美麗的，它是最美的期望;夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人由浮躁走向踏實(shí);夢(mèng)想是充滿(mǎn)力量的，它可以激發(fā)人身體里無(wú)限的潛能。我們期盼的是國(guó)泰民安、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化繁榮、社會(huì)和諧、生態(tài)良好、公平正義。這才是中國(guó)人最偉大的夢(mèng)。
少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)則中國(guó)的未來(lái)才有好夢(mèng)。
我們必須昂起年輕的臉龐，挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛，因?yàn)槲覀儗⑼衅鹬袊?guó)未來(lái)的太陽(yáng)。
直到有一天，我們走出國(guó)門(mén)的時(shí)候可以勇敢地對(duì)那些曾經(jīng)甚至是現(xiàn)在依然蔑視中國(guó)的老外說(shuō)：“我們是從頭到腳，從里到外，徹徹底底的中國(guó)人”。
勵(lì)志的演講稿范文 篇29
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位工友：
談到激勵(lì)，利用物質(zhì)和金錢(qián)作為獎(jiǎng)勵(lì)是公司常用的激勵(lì)手段之一，這是毫無(wú)疑問(wèn)地是必須的，但卻不是長(zhǎng)期有效的，原因是公司不可能無(wú)限制地加大物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)成本；再者是人的需求欲望是無(wú)止境的，隨著時(shí)間和環(huán)境的變遷，當(dāng)舊的需求被滿(mǎn)足或不完全被滿(mǎn)足的時(shí)候，新的需求就會(huì)出現(xiàn)了。正如美國(guó)著名心理學(xué)家馬斯洛關(guān)于《人的需求層次論》所論述的那樣，當(dāng)人對(duì)生理、安全和歸屬需要得到滿(mǎn)足之后，尊重的需要就會(huì)產(chǎn)生并支配著人的生活。顯然，如果公司能基本提供相當(dāng)甚至高于社會(huì)平均報(bào)酬水平的同時(shí)，也能不斷滿(mǎn)足員工的對(duì)尊重的需要，這種精神上的激勵(lì)甚至比物質(zhì)上的激勵(lì)更來(lái)得持久，有效。
“尊重”這個(gè)詞多數(shù)是在論述道德范疇的問(wèn)題是被提及，在討論管理問(wèn)題的時(shí)候，就比較鮮見(jiàn)了，更不要說(shuō)上升到一個(gè)重要的位置。所謂尊重，是包括尊重自己和尊重別人，或者稱(chēng)為自尊和尊人把。什么是自尊呢？自尊就是自我尊重，表現(xiàn)為人對(duì)自我行為的價(jià)值和能力被他人及社會(huì)承認(rèn)或認(rèn)可的主觀要求，是個(gè)人對(duì)自我價(jià)值和尊嚴(yán)的追求。自尊既包括對(duì)獲得信心、能力、本領(lǐng)、成就、獨(dú)立和自由等等的愿望，也包括來(lái)自他人的敬重，例如威望、承認(rèn)、接受、關(guān)心、名譽(yù)地位和賞識(shí)等等。尊人，是指尊重他人、社會(huì)和自然。這里體現(xiàn)出尊重的二重性，即人不能獨(dú)立于社會(huì)而存在，因而確定了個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一性，也就是體現(xiàn)了自尊和尊人的互動(dòng)性。人要想得到尊重、得到發(fā)展，就必須不斷的調(diào)整自己和社會(huì)的關(guān)系，例如社會(huì)認(rèn)識(shí)關(guān)系、社會(huì)實(shí)踐關(guān)系，而其本質(zhì)就是價(jià)值關(guān)系。一言蔽之，如果你不尊重他人，你也不可能獲得他人的尊重的。
人本化管理中，要滿(mǎn)足員工的對(duì)尊重的需要，就是使員工所從事的工作能反映其個(gè)人價(jià)值，滿(mǎn)足其“天生我才必有用”的觀念，從而得到同事和上司的贊賞，甚至于社會(huì)的認(rèn)同，那就是令其享受這種精神上的滿(mǎn)足而達(dá)到激勵(lì)的目的。這可是善用資源，提高收益，減低成本的激勵(lì)法寶。
在管理實(shí)踐中，我們?nèi)绾芜\(yùn)用“滿(mǎn)足員工對(duì)尊重的需要”的激勵(lì)手段，去提升員工的主觀能動(dòng)性呢？首先，公司必須要有“尊重”的氛圍，也就是要建立一種尊重每一個(gè)員工的存在價(jià)值的企業(yè)文化。企業(yè)文化是公司領(lǐng)導(dǎo)人的個(gè)人特質(zhì)的一種反映，即需要公司所有者或其所托者要有較高的道德修養(yǎng)使然。使這種文化糅合到管理實(shí)踐的行為中去。
公司發(fā)展，人才是不可或缺的資源。東漢時(shí)期，劉邦被困巴蜀之時(shí)，筑臺(tái)拜將，極大地滿(mǎn)足了韓信的自尊心，終于在韓信的輔助下，殺出蜀中，取得天下。公司招賢納士好比劉邦拜將，尊重才是取得圣賢歸的良方，在公司的招聘行為中，一個(gè)好的招聘環(huán)境，認(rèn)真而專(zhuān)業(yè)的考核程序，平等而友善的交流，沒(méi)有歧視，沒(méi)有質(zhì)問(wèn)，給慕名而來(lái)的求職者充分的禮遇和尊重，這一切會(huì)影響著人才對(duì)公司的認(rèn)識(shí)，左右著他們的選擇�！締T工激勵(lì)培訓(xùn)演講稿5篇】�；蛘吖静豢赡茕浻盟械膽�(yīng)聘者，但公司禮賢下士的美名卻會(huì)隨求職者流傳業(yè)界，這不失為公司形象建立的重要舉措。人本管理，就是要從招聘開(kāi)始的了。
如果領(lǐng)導(dǎo)了解員工的才能，人盡其才地進(jìn)行任命，那才是對(duì)員工能力和價(jià)值的承認(rèn)，也是對(duì)員工的莫大的尊重。而員工的涌泉以報(bào)，不就是領(lǐng)導(dǎo)所期待的嗎？三國(guó)時(shí)期，諸葛孔明能為劉備和阿斗鞠躬盡瘁，死而后已，正是報(bào)劉備屈尊枉駕，三顧茅廬的知遇之恩吧。這正說(shuō)明了尊重的二重性和互動(dòng)性。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工價(jià)值體現(xiàn)需求的尊重，同時(shí)員工也尊重公司使命，為公司貢獻(xiàn)自己的價(jià)值。
領(lǐng)導(dǎo)或公司主管已經(jīng)擁有了企業(yè)事實(shí)的權(quán)利和地位，也將會(huì)獲得公司的實(shí)際利益。因此，在人本管理思維中，很有必要視員工為合作伙伴而不是下屬，給他們足夠的空間自由發(fā)揮，直面挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)員工自我的價(jià)值。尤其是對(duì)于知識(shí)員工，要相信他們不光是被雇傭來(lái)從早上九點(diǎn)干到下午五點(diǎn)的，而是要干出成效。明白這個(gè)道理的領(lǐng)導(dǎo)，就能吸引、留住人才，并且激勵(lì)他們成為最佳員工。為了達(dá)到這樣的目的，公司應(yīng)該掃清員工在前進(jìn)道路上的障礙。相反，如果管理者缺乏應(yīng)有的包容和道德修養(yǎng)，則難以獲得員工的尊重，甚至?xí)庥鋈诵谋诚颉Ｗ罱�，曾�?jīng)在IT業(yè)界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“郵件門(mén)”事件，正是由于某外企的中國(guó)裔總經(jīng)理因一些瑣碎事情在電子郵件上嚴(yán)厲斥責(zé)了他的秘書(shū)，導(dǎo)致秘書(shū)的自尊心受到了極大的傷害，作出了過(guò)激的反應(yīng)，致使企業(yè)的形象大受損害，而總經(jīng)理本人也因此而丟掉了工作�？梢�(jiàn)，尊重是激勵(lì)員工的法寶，而不尊重?走向了另一個(gè)極端。
多數(shù)的美國(guó)公司，崇尚著一種個(gè)人英雄主義的文化，尊重企業(yè)中每一個(gè)人的貢獻(xiàn)，視其為企業(yè)的“英雄”，而數(shù)字則平衡著人與人之間的，部門(mén)和部門(mén)之間的關(guān)系。他們比較容易地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的效用，取得企業(yè)的績(jī)效最大化。與美國(guó)公司不同，中國(guó)公司生長(zhǎng)在有著五千年文化底蘊(yùn)的土地上，或多或少也會(huì)獲益于“君臣之禮”、“中庸之道”的文化，因此，公司老板如能“君使臣以禮”，則員工就“臣事君以忠”。在此，奉勸公司領(lǐng)導(dǎo)們不妨也修身養(yǎng)性，勵(lì)精圖治，塑造一個(gè)以尊重為基礎(chǔ)的企業(yè)文化，指導(dǎo)和貫穿于諸如公司招聘、薪酬評(píng)估、工作任命、授權(quán)監(jiān)管和績(jī)效考核等等夠公司行為中去。以此構(gòu)建公司關(guān)鍵的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。以尊重作為一個(gè)激勵(lì)手段，其成本之低，成效之卓，乃是人本管理之根本。
勵(lì)志的演講稿范文 篇30
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢?沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以?xún)|計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
勵(lì)志的演講稿范文 篇31
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《物有其用》。
一束陽(yáng)關(guān)照進(jìn)教室，老師指著那束陽(yáng)光問(wèn)我們:“陽(yáng)光中有什么?”
陽(yáng)光是透明的，陽(yáng)光中會(huì)有什么呢?我們說(shuō):“什么也沒(méi)有。”“真的什么也沒(méi)有嗎?你們?cè)僮屑?xì)看看。”
于是我們班全體同學(xué)一個(gè)個(gè)瞪大眼睛盯著那束陽(yáng)光，我們終于發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光中有許許多多細(xì)小的塵埃在飛舞。
“有塵埃!”我們齊聲回答。
“這些塵埃會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果呢?”
“污染空氣。”
“你們只說(shuō)對(duì)了其一。”老師說(shuō)，“其實(shí)，這些塵埃還有一個(gè)更重要的作用，它能使陽(yáng)光變得更柔和，使天空變得更蔚藍(lán)。”
空中的塵埃怎么會(huì)使天空變得更加蔚藍(lán)呢?老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)疑惑不解，便說(shuō):“這些小小的塵埃，有折射和反射陽(yáng)光的作用，在折射和反射的過(guò)程中，使陽(yáng)光變得柔和、舒適。同時(shí)，這些塵埃還有過(guò)濾光的作用，它濾去太陽(yáng)光中紅、橙、黃、綠等較強(qiáng)顏色的光，留下了較弱的藍(lán)光，這些藍(lán)光被大氣層中的塵埃吸收反射和散射著，于是，天空變得更加蔚藍(lán)。”
老師突然把話(huà)題一轉(zhuǎn):“如果把我們的心靈比作天空，那么那些飛舞的塵埃不正如我們的缺點(diǎn)和不足嗎?但有了缺點(diǎn)并不可怕，只要我們用博大的心胸去容納它，用陽(yáng)光般透明的心靈去照射它，我們精神的天空會(huì)變得更加純凈和蔚藍(lán)。”
“天空因塵埃而蔚藍(lán)”，透過(guò)形形色色的塵埃，我看到了世界的美麗。
勵(lì)志的演講稿范文 篇32
同學(xué)們，高二快完了，高三也不會(huì)太遠(yuǎn)。
于丹曾說(shuō)：能夠真正在心里醞釀的東西，值得我們?nèi)ヅΑ５拇_，人生終究是一場(chǎng)超越，也許上天忘記了給我們一雙翅膀，而我也要奮力飛翔。
我想告訴我們十二班的兄弟姐妹，佛說(shuō)：前世五百次的回眸，換來(lái)今生的一次相遇。也許，我們終將把彼此的淡忘在時(shí)間里，但記憶里有我們這樣一群孩子永不言棄，為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持，用奮斗來(lái)鑄就青春的無(wú)怨無(wú)悔！
我們誰(shuí)又不是這世間的匆匆過(guò)客，為何不讓生命變得充實(shí)而有意義？
同學(xué)們，軍號(hào)已經(jīng)吹響，鋼槍正需擦亮，高三正在向你走來(lái)，東方已露出曙光。時(shí)間不允許你再猶豫，空間，不允許你在逃避。
你和所有人一樣，都站在同一條起跑線(xiàn)上。既然天才不常有，蠢材也罕見(jiàn)；既然命運(yùn)就在你的手里，那么面對(duì)高三，你只有充滿(mǎn)自信和樂(lè)觀，決不能留下遺憾和嘆息。
我想說(shuō)：不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的群星和月亮，還有你的青春。它只有一次，人這輩子應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因揮霍了光陰而悔恨，更不會(huì)因庸碌了一生而羞愧。
請(qǐng)把煩惱和無(wú)奈拋給昨天，面對(duì)挑戰(zhàn)，無(wú)論是輸還是贏，讓我們?nèi)σ愿埃蛑榷ǖ哪繕?biāo)沖刺！
正所謂：志不強(qiáng)者智不達(dá)。我們都不，但請(qǐng)記住：只有經(jīng)過(guò)地獄的磨煉，才能創(chuàng)造出天堂的輝煌；只有流過(guò)血的'手指才能彈出世間的絕唱。
人生如旅途，中間有一扇又一扇莊嚴(yán)的神秘大門(mén)，由一個(gè)門(mén)到另一個(gè)門(mén)，有向往，有努力，有艱辛，有失落，總留給我們的積淀。高三，人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是最重要，最寶貴的階段。在我們的翹首企盼中姍姍而來(lái)，又在我們歡呼欣喜中悠忽而逝，趁現(xiàn)在正年輕，我們應(yīng)狠狠的拼一把。高三的腳步如行水邊，學(xué)習(xí)的生涯靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流，讓我們一起在高三綻放最美麗的笑容！
理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)——高三，我們必須得去面對(duì)，不要想太多，不要抱怨每天很累很辛苦。十年磨利劍，一日試鋒芒，當(dāng)沃恩累了，苦了，想放棄時(shí)就想一想，我們憧憬的大學(xué)生活，那光芒射的大門(mén)向我們敞開(kāi)。為了做人上人，現(xiàn)在吃點(diǎn)苦中苦又算得了什么。高三的壓力固然很大，緊要的是要化壓力為動(dòng)力。為了我們理想的大學(xué)，我們已經(jīng)拼搏了幾十年，在明年的秋天，我們就可以收獲自己的果實(shí)，所以收獲的是好果子還是壞果子，就看自己了。這條求學(xué)路上，我們很辛苦，但我們也很難快樂(lè)，每天都是充實(shí)的一天，迎接高三的日子里，與其每天混混噩噩的過(guò)，不如讓自己每天過(guò)的充實(shí)，這樣等高考結(jié)束后，我們可以摸著自己的心對(duì)自己說(shuō)：我不后悔，我對(duì)得起自己。
雖身處高二，但從我們班的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)勁頭，都充分展現(xiàn)出了一個(gè)高三同學(xué)為高考而奮斗的那種拼勁，這就意味著，我們已進(jìn)入高三狀態(tài)了。
每個(gè)同學(xué)都希望自己的夢(mèng)能夠在6月，張開(kāi)翅膀像鵬鳥(niǎo)一樣扶搖直上九萬(wàn)里。
有了共同的目標(biāo)，我們才有了共同的信念，這種信念雖看不到，但我們可以感受到每位同學(xué)為了信念而奔的那份力量，更帶動(dòng)著周邊的空氣加速流動(dòng)，使我們整個(gè)班像崛起的長(zhǎng)龍活了起來(lái)，動(dòng)了起來(lái)。
高三的生活或許很累，但我們活的充實(shí)而精彩。很多人渴望平淡的生活，但平淡的生活就是幸福嗎？生活中有五味茶：淡、酸、甜、苦、辣，當(dāng)我們喝第一杯時(shí)，你會(huì)認(rèn)為平淡無(wú)味，尋找幸福的人在經(jīng)歷過(guò)剩下的四杯后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)平淡才是真，才是幸福，那是真正經(jīng)歷過(guò)生活的人�，F(xiàn)在的我們還沒(méi)有資本去要求過(guò)平淡的生活，或許經(jīng)過(guò)高三的歷練，我們就有了自己的生活。上天或許忘記了給我們一雙翅膀，但我們?nèi)砸獖^起飛翔。在座的每一位都是不甘平庸的人，我相信20xx年的輝煌由我們十二班創(chuàng)造，對(duì)不對(duì)？
高三，已一步步向我們邁進(jìn)，唯一不變的是我們的目標(biāo)，我們的追求，我們的理想……
路是我們自己走出來(lái)的，做一個(gè)強(qiáng)者，勇于迎接新的挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，不畏悲觀嘆息，不為失敗難過(guò)，真正的強(qiáng)者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。成功的路需要自己走，別人是無(wú)法代替的，無(wú)論在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。謹(jǐn)記，為當(dāng)前的失敗找借口，就是為下一次做準(zhǔn)備。高三，拼搏的一年，努力的一年，奮斗的一年，收獲的一年，迎接高三，我們應(yīng)信心百倍，用十二分的自信去追求屬于自己的夢(mèng)
風(fēng)華劍客，笑看江山萬(wàn)里，一心愿看劍，看云，看蒼生；意氣書(shū)生，苦讀寒窗十年，終究讀書(shū)，讀人，讀天下。
高二與高三的區(qū)別在哪里？區(qū)別就在于高三比高二多了一橫，也就是這一橫，決定著我們的志向，那橫就是我們永遠(yuǎn)進(jìn)取的心，永不言棄的誓言。在高考沒(méi)有到來(lái)的時(shí)候，什么都是不確定的，唯一確定的是我們身在高二，竭我所能，心在高三，達(dá)我所愿！
記得班主任曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：當(dāng)你步入高中的這一刻起，沒(méi)有高一，沒(méi)有高二，只有高三，只有高考。我們不能在再心中重復(fù)著這樣一句話(huà)“高考離我們還很遠(yuǎn)”，不能再用這句話(huà)來(lái)敷衍自己的學(xué)習(xí)。此時(shí)的我們已是進(jìn)入高三的狀態(tài)，為了那近在眼前的高考，為了自己心中的大學(xué)天堂，拼了。
曾經(jīng)一個(gè)高三的室友對(duì)我說(shuō)過(guò)：高三的生活和學(xué)習(xí)真的很苦，但也是人生中最充實(shí)的時(shí)候。有真誠(chéng)的朋友，珍貴的友誼，和諧的班級(jí)大家庭，無(wú)不讓我感到幸福。曾經(jīng)有人贈(zèng)我一副對(duì)聯(lián)：挫折為琴，苦作弦，誰(shuí)敢彈；寂寞為盤(pán)，勤為子，我敢下，希望我們共同牢記這幅對(duì)聯(lián)，勉勵(lì)自己，就能在高三的生活中過(guò)得充實(shí)，不要給自己留下遺憾。
步入高三，許多同學(xué)都說(shuō)累，再累，我們也不會(huì)說(shuō)累，因?yàn)閮蓚�(gè)字“堅(jiān)強(qiáng)”。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“軍人最大的榮耀是戰(zhàn)死沙場(chǎng)，我希望有一天我會(huì)累死在書(shū)桌上”。沖刺高三，走進(jìn)大學(xué)，我們就要流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)，咱們有的是勁。