法制演講稿（通用35篇）
法制演講稿 篇1
法制教育發(fā)言稿
剛才，我校法制校長(zhǎng)、朝陽(yáng)派出所王所長(zhǎng)給我們上了一堂生動(dòng)的法制教育課，大家也一定很有感觸!這次法制教育專題會(huì)，也是我校為配合宣傳法制教育、宣傳《全民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及學(xué)校開展學(xué)法、懂法、守法活動(dòng)而召開的專題會(huì)議，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為開好這次會(huì)議，王所長(zhǎng)作了精心的準(zhǔn)備，在百忙中專門為大家做法制報(bào)告，在此，我代表全校師生，向王所長(zhǎng)，表示崇高的敬意和衷心的感謝!
這次法制教育專題會(huì)，王所長(zhǎng)列舉了許多案例，用活生生的事實(shí)，給我們敲響了警鐘。這些犯法的人員，在他們年輕的時(shí)候也曾有過學(xué)習(xí)和深造的機(jī)會(huì)，有過美好的童年。美好的理想也曾在心中扎過根，他們也有過上大學(xué)，為祖國(guó)、為人民做貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大志向和理想。但是，由于他們平時(shí)放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，在青少年時(shí)期從違反學(xué)校規(guī)章制度小打小鬧，不拘小節(jié)和違反《中小學(xué)日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》開始，逐步由違反紀(jì)律而走上了違法犯罪的道路，受到了法律的懲處，給社會(huì)帶來了危害，給家庭帶來了恥辱，也給自己帶來了終生的悔恨，可以說教訓(xùn)是沉痛的，也是發(fā)人深省的。王所長(zhǎng)所列舉的這些案例，無疑都是血淋淋的，這些犯案人員所走過的彎路，以及他們犯罪的起因，給我們以警示，都是非常沉痛的教訓(xùn)。同學(xué)們，認(rèn)真的想一想，今天，我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，為我們今后的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件，平時(shí)有父母的衣食之奉，老師的諄諄教誨，機(jī)會(huì)難得，來之不易，大家不要辜負(fù)了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負(fù)了老師對(duì)你們的培養(yǎng)，更不要辜負(fù)了國(guó)家和人民寄予你們的厚望。只有珍惜今天，努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，奮發(fā)向上，才能談得上對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起人民，對(duì)得起老師，對(duì)得起養(yǎng)育自己的雙親......
從近段情況看，學(xué)校雖然加強(qiáng)了規(guī)范化管理，制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，而且德育處狠抓了常規(guī)管理，加大了檢查力度，對(duì)同學(xué)們的日常行為進(jìn)行督促檢查，目的是為了創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓同學(xué)們舒心的學(xué)習(xí)。學(xué)校的校風(fēng)校貌也因此而發(fā)生了根本性的變化，絕大多數(shù)同學(xué)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，體現(xiàn)了良好的紀(jì)律性和良好的道德品行，為我校的振興和良好校風(fēng)的形成，作出了積極的貢獻(xiàn)。但是，也有少數(shù)同學(xué)的所作所為，是不盡如人意的，與學(xué)校的規(guī)章制度是背道而馳的，與《中學(xué)生守則》、《日常行為進(jìn)行規(guī)范》是相違背的，如不及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤行為，很可能就會(huì)走上違法犯罪的道路。其具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、有些同學(xué)組織紀(jì)律渙散，遲到、曠課現(xiàn)象嚴(yán)重，有些同學(xué)在別人上課期間，他卻在球場(chǎng)上打球，或者到校外玩耍，不僅耽誤了自己的學(xué)業(yè)，也影響了別人的學(xué)習(xí)，影響了班集體的榮譽(yù)。
2、有的同學(xué)沾染了一些壞的習(xí)氣，吸煙喝酒，有的經(jīng)常泡網(wǎng)吧，不僅降低了自己的形象，也增加了家庭的負(fù)擔(dān)，敗壞了學(xué)校的聲譽(yù)。這是中學(xué)生守則絕不允許的。
3、有的同學(xué)個(gè)人義氣嚴(yán)重，拉幫結(jié)伙，打架斗毆，動(dòng)輒出手，結(jié)伙打群架，傷害了同學(xué)感情，影響了團(tuán)結(jié)，嚴(yán)重的還同社會(huì)上的一些不良青年打得火熱，勾結(jié)外來人員，來校尋釁滋事，影響了正常的教學(xué)秩序，造成了很壞的影響。
4、有的同學(xué)貪圖安逸，平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，缺乏勤奮學(xué)習(xí)的意志，刻苦程度差，不愿動(dòng)一下腦筋，不肯下一點(diǎn)氣力，課上不認(rèn)真聽講，課下抄襲別人的作業(yè)，到考試時(shí)只好弄虛作假，想方設(shè)法作弊，甚至雇人替考。有的缺乏辨別是非的能力，明知違紀(jì)，卻一意孤行。
5、有的同學(xué)見財(cái)生心，見物生意，看到別人的東西就眼紅，有小偷小摸現(xiàn)象，這種見利忘義的行為，看起來是一樁小事，但有沒有想到過自己這樣做既違犯了法律法規(guī)，又傷害了別人，于法于情都應(yīng)當(dāng)受到譴責(zé)。
6、有的同學(xué)不愛護(hù)公共財(cái)物，不珍惜別人的勞動(dòng)成果，不愛護(hù)我們的校園環(huán)境，如打壞門窗玻璃，破壞校園內(nèi)的公用電話設(shè)施，攀折花草樹木，在墻壁上亂涂亂畫等等。
7、有的同學(xué)，不能正確辨別美與丑，追求低級(jí)趣味，穿奇裝異服，染發(fā)戴首飾，留怪發(fā)型，自以為風(fēng)光得意，瀟灑得很，實(shí)際上精神上空虛得很;有的張口污言穢語(yǔ)，對(duì)他人造成傷害，這是文明的學(xué)校所不能容許的。
8、有的同學(xué)違反《中學(xué)生守則》，不能正確處理好男女同學(xué)之間的關(guān)系，不知什么是友情，什么是愛情，過早地陷入早戀的漩渦，以至于心猿意馬，恍恍惚惚，不是把主要精力用在學(xué)習(xí)上，而是沉醉在這些烏七八糟的交際中，分不清輕重，影響了學(xué)習(xí)，更影響了自己的前途。這方面沉痛的教訓(xùn)是很多的，等到以后后悔就來不及了。
9、有的同學(xué)不尊重師長(zhǎng)，因?yàn)槔蠋煿芙虈?yán)格，就背后對(duì)老師指指點(diǎn)點(diǎn)，說三道四，謾罵侮辱，甚至與老師公開頂對(duì)，不服從管理，逆反心理嚴(yán)重;有的同學(xué)不能做到勤儉節(jié)約，隨便浪費(fèi)水電，特別是浪費(fèi)錢財(cái)，凡此種.種，不再一一列舉。
對(duì)具有破壞性和影響性的事件，我們?cè)恢挂淮蔚挠枰蕴幚�，盡管學(xué)校加大了處罰力度，但仍有個(gè)別同學(xué)無視學(xué)校的組織紀(jì)律和法律法規(guī)，不遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，無組織無紀(jì)律，甚至不惜以身試法，學(xué)校有關(guān)部門正在調(diào)查，隨后將予以嚴(yán)肅處理。對(duì)那些屢教屢犯的，學(xué)校將從重處理，決不姑息遷就，以確保給同學(xué)們一個(gè)安靜祥和的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
同學(xué)們，大家正處在長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的時(shí)期，可以說美好的前程就是在這一時(shí)期奠基，因此，不但要學(xué)好文化課，還必須要有法律知識(shí)，做自覺遵紀(jì)守法的模范。要不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，把法律紀(jì)律帶在身邊，也就是腦子里時(shí)刻要有“法”的觀念、紀(jì)律觀念，大事想到法，小事也要想到法，平靜時(shí)想到法，激動(dòng)時(shí)更不能忘記法，時(shí)時(shí)刻刻都要用法律、紀(jì)律來規(guī)范指導(dǎo)自己的行為。做每一件事情之前，都要想一想，這樣做合不合規(guī)定，這樣做違不違法。生活中許多細(xì)小的事情，也會(huì)釀成大錯(cuò)，一失足就會(huì)鑄成千古恨，要緊的是大家平心靜氣地認(rèn)真思考一下，有些事情該不該去做，該怎樣去做，這也是對(duì)每個(gè)人的文化涵養(yǎng)、道德水平以及法律意識(shí)的考驗(yàn)。當(dāng)你無意中碰了別人一下時(shí)，一聲“對(duì)不起”就可以化干戈為玉帛;當(dāng)別人妨礙了你的時(shí)候，一句“沒有關(guān)系”就可以成為友誼的紐帶。因?yàn)�，人與人之間有太多的割不斷的聯(lián)系，退一步就會(huì)海闊天空，讓一分則會(huì)心胸寬廣。切莫因一些蠅頭小利而喪失了自己的人格，也不要因一些雞毛蒜皮的小事而影響了自己的前程。時(shí)光匆匆，歲月如梭，莫等閑白了少年頭，有限的生命之舟靠自己去掌舵，人生的道路千條萬(wàn)條，全靠自己去開拓。一失足就會(huì)鑄成千古恨。在這里要求大家一定要珍惜，一個(gè)同等學(xué)習(xí)創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，同樣耗去一年的光陰，有的惜時(shí)如金，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮努力，為今后升學(xué)、工作和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);而有的同學(xué)日復(fù)一日，年復(fù)一年，碌碌無為，虛度光陰。有句俗話說的好“種瓜得瓜，種豆得豆”，你播種什么就會(huì)收獲什么，有付出必有回報(bào)，所以，為了實(shí)現(xiàn)你的人生理想，從現(xiàn)在做起，從我做起，從自身做起，珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍愛這自由的空間，把有限的生命，把自己的青春時(shí)光，用在學(xué)習(xí)上，刻苦勤奮，努力拼搏，就一定會(huì)爭(zhēng)得幸福美好的明天。
同學(xué)們，希望通過這次大會(huì)，給大家敲起一次警鐘，上一堂生動(dòng)的法制教育課。會(huì)后，要求同學(xué)認(rèn)真討論，認(rèn)真反思，認(rèn)真自查自糾，查一查以前有哪些違規(guī)違紀(jì)的不良行為，有哪些有悖于《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的做法，從而堅(jiān)決改正，來爭(zhēng)做文明守法的好學(xué)生。至于那些犯過一些小錯(cuò)誤，還沒有走上違法犯罪道路的同學(xué)，更要引以為誡，盡快懸崖勒馬。希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，樹立法律意識(shí)，培養(yǎng)法制觀念，學(xué)會(huì)依法辦事，處處守法，時(shí)時(shí)守法，養(yǎng)成自學(xué)遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)生生存，立志成才，努力做一個(gè)“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的新時(shí)代的好青年好學(xué)生.!
謝謝大家!
法制演講稿 篇2
同學(xué)們，老師們：
大家知道法官憑什么來判定誰(shuí)是誰(shuí)非嗎？
對(duì)，就是法律。你一出生就成了這個(gè)世界的一分子，成了受法律保護(hù)的公民。法律就會(huì)賦予你必須的權(quán)利和義務(wù)，自由和約束。權(quán)利是夠廣泛的了，比如，每一個(gè)人都有生命權(quán)、榮譽(yù)權(quán)等等，在遇到傷害時(shí)，要拿起法律的武器保護(hù)自己的權(quán)利。我們享有的自由也是廣泛的，但我們的許多行為還務(wù)必受到約束。別忘了，約束是為了讓你飛得更高、更遠(yuǎn)，你務(wù)必為自己的行為負(fù)責(zé)，千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的異想天開而斷送了自己的前程。做什么事都要先想一想，這樣做對(duì)自己有什么害處，對(duì)別人有什么害處，對(duì)社會(huì)有什么害處，不要違背了自己的良心，甚至觸犯了法律。
大家都明白，助人為樂是大力提倡的社會(huì)公德，但在幫忙別人時(shí)也要想一想，不要好心辦了壞事，害人又害已。CCTV－12的《法律講堂》欄目講過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)叫劉陽(yáng)的孩子，他很厭惡同班同學(xué)沈強(qiáng)，于是，這請(qǐng)他的好友李嚴(yán)幫忙報(bào)復(fù)，劉陽(yáng)先介紹沈強(qiáng)和李嚴(yán)認(rèn)識(shí)。李嚴(yán)想了一個(gè)計(jì)策。有一天，他們?nèi)朔艑W(xué)后沒有直接回家，一向玩到天黑，李嚴(yán)和劉強(qiáng)把沈強(qiáng)騙到?jīng)]有人的地方，搶走了沈強(qiáng)的筆記本電腦，還威協(xié)他不讓他告訴老師和家長(zhǎng)。最后沈強(qiáng)的家長(zhǎng)還是明白了，到派出所報(bào)了案。李嚴(yán)和劉強(qiáng)受到了法律的嚴(yán)懲。李嚴(yán)不能明辨是非，盲目替朋友幫忙，不僅僅害了自己，也害了他的好朋友。
類似的例子還有很多，比如幫人隱藏偷來的東西，就會(huì)犯窩藏罪，包庇別人犯罪會(huì)犯包庇罪等等。
我們年紀(jì)還小，不懂的東西很多，我們可要好好學(xué)習(xí)呀，千萬(wàn)不要做個(gè)小小的法盲，但我們只要記住最基本的一條就能夠了，那就是：勿以善小不不為，勿以惡小而為之。
法在我身邊，我們要遵紀(jì)守法。
法制演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
法治是什么?
法制是法律和制度，是指立法、執(zhí)法、司法、守法和對(duì)法律實(shí)施的監(jiān)督，也包括法律宣傳教育在內(nèi)，是“依法辦事”的原則。也就是說這個(gè)世界如果沒有法治的話，就沒有評(píng)價(jià)人們行為是否正確合法有效的準(zhǔn)繩。法治是是法律制度的簡(jiǎn)稱，“法治”則是一種與人治”相對(duì)應(yīng)的治理社會(huì)的理論、原則、理念和方法。簡(jiǎn)而言之，法制是一種社會(huì)制度，屬于法律文化中的器物層面;法治是一種社會(huì)意識(shí)。
法律有《中華人民共和國(guó)民法》《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》和還有保護(hù)我們兒童的例如《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。等等
法治具有保護(hù)作用，我們?cè)谌粘Ｉ钪须x不開它，法治是我們生活中的衛(wèi)士，是國(guó)家生活的屏障。
其實(shí)法制是有兩個(gè)規(guī)矩，一是道德，二是法律。道德告訴大家什么是應(yīng)該的，什么是不應(yīng)該的，法律告訴大家什么是能做的，什么是不能做的。這兩個(gè)規(guī)矩一設(shè)好，我們才能繼續(xù)往前走。才能走得正。才能走得遠(yuǎn)。
但是為什么我們身邊查出三無作坊，地溝油，問題奶粉事情還這么多呢?難道那些廠家不知道嗎?他們是被利益沖昏了頭，只想著金錢沒有顧及到買東西的人。為什么會(huì)這樣、就是因?yàn)榉ㄖ蔚闹皇菦]有普及。所以才會(huì)干這樣的事情。我認(rèn)為應(yīng)該從小就該普及法治的知識(shí)讓人們做到心中有法，做每件事錢都想想是否觸犯了法律。這樣犯法的人才會(huì)少。
還有司法不公的問題，法就是為公正而生的，公正要靠法來實(shí)現(xiàn)所以，司法不公就成為最大的不公，司法腐敗就成為最大的腐敗。所以解決這類問題就要進(jìn)一步加強(qiáng)司法體制改革，從根本上實(shí)現(xiàn)法的公平正義。
還有前些天的新疆喀什巴楚的嚴(yán)重暴力恐怖案件，造成了15人死亡、2人受傷。讓我們看到了他們的真面目。所以嚴(yán)厲打擊暴力恐怖活動(dòng)，是很重要的。
法治是現(xiàn)代社會(huì)正義的代表，而我們作為祖國(guó)新一代的花朵。我們跟要學(xué)會(huì)懂法、用法、守法、護(hù)法。共同建設(shè)和諧社會(huì)，為祖國(guó)的明天繪下美好的藍(lán)圖!
謝謝大家!
法制演講稿 篇4
各位尊敬的評(píng)委老師：
您好！
首先感謝老師的信任和支持，給了我這次演講的機(jī)會(huì)。我演講的主題是《莫讓生命的花朵過早凋零》。我先給大家講一個(gè)小故事：
小王與小朱是同校同學(xué)，小王讀初三，小朱讀初一。一天，二人發(fā)生口角，小王順手打了小朱一下，不當(dāng)一回事就揚(yáng)長(zhǎng)而去。不想小朱人小氣盛，當(dāng)晚就約了幾個(gè)小哥們找到小王家，要給小王一點(diǎn)顏色看看，由于小王家沒人，就在外面砸門吵鬧了一陣后離開。第二天，小王知道后，連續(xù)三次找小魏幫助，小魏自認(rèn)為是小兄弟的頭，欺侮小兄弟就是給他小魏難看，所以一口答應(yīng)，當(dāng)即叫了一個(gè)朋友，準(zhǔn)備了一把長(zhǎng)砍刀，到校門口等候，當(dāng)小朱放學(xué)剛走出校門，小魏上去對(duì)準(zhǔn)小朱就是一刀。小朱經(jīng)搶救雖脫離危險(xiǎn)，但顱骨骨折，構(gòu)成九級(jí)傷殘。小魏家境貧困，母親體弱，小魏犯罪后其母舉債請(qǐng)律師，到處奔走，勞累、憂郁成疾，在小魏判刑后一病不起，撒手人寰，其父說：“這不爭(zhēng)氣的兒子一刀下去，活活砍去了他母親的命，弄得我家破人亡”。小王是獨(dú)生子，家庭不僅要承擔(dān)請(qǐng)律師、經(jīng)濟(jì)賠償?shù)入y以承受的負(fù)擔(dān)，而且案發(fā)前正值小王初中畢業(yè)面臨中考，在他進(jìn)監(jiān)獄的時(shí)候，職高的錄取通知書也寄到了家中，他的犯罪斷送了自己的學(xué)業(yè)、前途，也毀掉了家庭的幸福。小朱也是獨(dú)生子，受害致殘，今后一輩子怎么辦，父母整日以淚洗臉。小魏的一刀不止毀了小朱一人，而是一刀毀了三個(gè)家庭，讓三朵本該絢麗綻放的花朵過早凋零。
法制演講稿 篇5
同學(xué)們：
大家下午好！按常規(guī)今天是我們的一周一次的班會(huì)課，要講的內(nèi)容很多，但是我今天破一次例，我只做一件事情：我要作一次演講，至于什么內(nèi)容你們認(rèn)真的聽完就知道了，中學(xué)生法制教育演講稿。20xx年5月15日早上我上完第一節(jié)課就出去吃早餐，順便把手里的袋子放到值班室，剛把袋子放下轉(zhuǎn)身出來，我看到桌子上放著一封信，上面的字很是醒目，李先錦校長(zhǎng)（收）盤縣第七看守所寄。我當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)吃驚，因?yàn)樘厥�，我的第一反映是，是以前李校長(zhǎng)的學(xué)生寄來的吧!但是轉(zhuǎn)念一想，不一定，也有可能是她的親戚朋友。接著我就走出去了。
5月17日也就是昨天，我們升旗儀式上，李校長(zhǎng)作了旗下講話，其中的一個(gè)重要內(nèi)容就是關(guān)于這封信的，我不知道你們?nèi)フJ(rèn)真聽沒有，我是非常認(rèn)真的去聽了這封信的大概內(nèi)容。其實(shí)，當(dāng)我聽到李校長(zhǎng)說她上星期收到一封從看守所寄來的信時(shí)，我在心里說了一句話，真的是她以前的一個(gè)學(xué)生，這印證了我看到這封信時(shí)的第一反應(yīng)。十年前她剛參加工作時(shí)的一個(gè)學(xué)生，平時(shí)在班上非常調(diào)皮，李校長(zhǎng)找他談話不下十次，甚至把他請(qǐng)到家里談話，但是李校長(zhǎng)的話在當(dāng)時(shí)他聽不進(jìn)去，一意孤行，后來因?yàn)榇蚣鼙慌腥氇z一年零六個(gè)月，到了監(jiān)獄，失去了自由，整日整夜的不能入睡，才回想起以前老師對(duì)他的種種教育，但是他確拋之腦后，現(xiàn)在是后悔莫及啊!他想到以后出去找工作自己有前科，別人會(huì)用異樣的眼觀看他，沒有人會(huì)用他。他還很年輕呢？李校長(zhǎng)是感慨萬(wàn)千��！為他年紀(jì)青青入獄難過，為他現(xiàn)在反省高興，有句話不是說“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”嗎？
同學(xué)們，這就是我們身邊實(shí)實(shí)在在的例子，你一旦觸犯了法律，就得受到法律的制裁，它不會(huì)讓你逍遙法外的。下面呢，我再給同學(xué)們講一個(gè)案例：在我讀大二的時(shí)候，我的.高中同學(xué)張某某也讀大二，和我在同一所學(xué)校，只不過他讀的是本科班，我是�？瓢�。他特別喜歡玩游戲，因此經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲，有一天，在玩游戲的過程中，就和網(wǎng)友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，巧的是兩人都在同一家網(wǎng)吧!從網(wǎng)上吵到了現(xiàn)實(shí)中，對(duì)罵，我的同學(xué)在當(dāng)時(shí)處于劣勢(shì)，于是丟下一句話，你給我等著，對(duì)方?jīng)]有離開，也沒有把這句話放在心上，回到座位上繼續(xù)玩游戲。大約20分鐘后我的同學(xué)帶著同班同學(xué)3個(gè)人提著不同種類的武器對(duì)著對(duì)方就一陣亂砍，那個(gè)人當(dāng)時(shí)就倒在血泊之中，演講稿《中學(xué)生法制教育演講稿》。接著他們就開始逃亡，幾個(gè)月后被捕，受傷者被定為二級(jí)傷殘，他們幾個(gè)被判了不同年限的刑，最高的是五年，最低的是兩年。
同學(xué)們，幾個(gè)高才就這樣斷送了大好的前程，這就是沖動(dòng)和義氣的結(jié)果。記住法律只講事實(shí)，法不容情��！他們幾個(gè)為自己的行為付出了代價(jià)，我想他們也在深深的懺悔吧！
從我剛才講的這兩個(gè)典型事例，我們可以看到，一旦你觸犯了法律就要受到法律的制裁。我們應(yīng)該時(shí)刻警醒自己，要學(xué)法、懂法、用法。而且還要持之以恒學(xué)法、守法、用法、護(hù)法，逐步樹立法制觀念，增強(qiáng)我們的法制意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，爭(zhēng)做一名21世紀(jì)的合格公民。
今天我用兩個(gè)典型案例，最終要說明的就是一個(gè)道理：中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法，未成年人應(yīng)該健康成長(zhǎng)。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該遵守法律。
根據(jù)我國(guó)《刑法》第14條規(guī)定，未成年人年滿14周歲已具有刑事責(zé)任能力。一旦被受害者起訴，將根據(jù)情節(jié)輕重調(diào)查，最高刑期高達(dá)5年。
中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松凶顬闋N爛的時(shí)代，都喜歡交朋友，有什么開心的事喜歡和朋友分享，有什么痛苦的事喜歡和朋友訴說。那么，我們?cè)鯓硬拍茏龅酵瑢W(xué)之間愉快相處呢？成為人員王呢？
第一，誠(chéng)實(shí)守信，沒有人會(huì)喜歡虛偽的你。
第二，平等待人。
第三，善于控制自己的情緒，不遷怒與他人。
第四，尊重他人。
現(xiàn)在同學(xué)們應(yīng)該清楚的知道我所演講的內(nèi)容了吧！
法制演講稿 篇6
同學(xué)們，老師們：
大家好!我是，這天很高興能在那里與大家共同探討普法工作的重大好處。我演講的題目是：“學(xué)法用法，從我做起”。談到法律，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少的對(duì)它都有必須的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們必須要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然，認(rèn)為人就應(yīng)擁有自由，而自由是由自己來決定的。但是大家有沒有想過，在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的社會(huì)中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎當(dāng)然不能!做為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就明白那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就就應(yīng)要遵守法律，遵守規(guī)則。
我想透過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就就應(yīng)要學(xué)法了。
我們中國(guó)有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國(guó)家將是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國(guó)家怎能還稱其為一個(gè)國(guó)家呢所以我們必須要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)，這是十分有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。
新中國(guó)成立以來，一向朝著建設(shè)民主法治國(guó)家的.方向在努力。國(guó)家一向在開展普法宣傳教育活動(dòng)，努力地在提高公民的法律意識(shí)，教育公民自覺守法，并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的利益。而對(duì)于執(zhí)法機(jī)關(guān)，普法的好處則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護(hù)國(guó)家和人民的利益。
多年來，我們的普法工作取得了必須的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原先對(duì)法律一無所知的人，如今都能運(yùn)用法律來尋求一個(gè)說法。隨著普法宣傳教育工作在全國(guó)范圍內(nèi)深入的開展，使得人民群眾逐漸理解了法律意識(shí)的培養(yǎng)，并自覺自愿地運(yùn)用法律。我作為一名社區(qū)工作者，并且從事著基層法制宣傳教育的工作，我沒有什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結(jié)其中的一條經(jīng)驗(yàn)，那就是大家都懂得了“學(xué)法用法，從我做起�！�
就應(yīng)會(huì)有很多人同意我的這個(gè)看法吧有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個(gè)再簡(jiǎn)單但是的例子，當(dāng)你在過馬路的時(shí)候，你有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。
我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì)構(gòu)成大家都來學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會(huì)就會(huì)有越來越好的治安環(huán)境和社會(huì)秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的完美生活，我們的國(guó)家就會(huì)逐步成為健康、禮貌、法治的國(guó)家，這不正是我們普法的目的所在嗎
同志們，為了我們的國(guó)家，為了我們的社會(huì)，為了我們自己，請(qǐng)記住“學(xué)法用法，從我做起”!
我的演講完了，謝謝大家!
法制演講稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
大江東流，日月交替，大自然生生不息，用規(guī)則演繹著生命的軌跡�；疖囍阅軌虮捡Y千里，是因?yàn)樗冀K離不開兩條鐵軌；風(fēng)箏之所以能夠高高飛翔，是因?yàn)樗偸乔橄抵种械木�；宇宙間無數(shù)顆恒星亙古不變的燦爛，是因?yàn)樗鼈兌及凑兆约旱能壍肋\(yùn)行。人類社會(huì)也是如此，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力來源于嚴(yán)格的規(guī)章制度。同樣，學(xué)校的生命力則來自于嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。
人常說：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！睂�(duì)于我們中學(xué)生而言。遵紀(jì)守法是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，也是一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，它是學(xué)習(xí)的需要，更是成長(zhǎng)的需要，作為時(shí)代新人，我們崇尚自由，但是更需要紀(jì)律的約束規(guī)范。我們必須做到不遲到，不早退，上課認(rèn)真聽講課后認(rèn)真做作業(yè)。這是一個(gè)中學(xué)生最基本的要求。中學(xué)生守則還要求我們應(yīng)該孝敬父母，尊師敬長(zhǎng)，禮貌待人，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，關(guān)心他人，誠(chéng)實(shí)守信，言行一致等。因此，在生活中我們要學(xué)會(huì)感恩，文明待人，努力做一個(gè)合格的中學(xué)生。
只有共同遵守學(xué)校紀(jì)律，每個(gè)人才會(huì)更健康快樂的成長(zhǎng)。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。學(xué)校也有嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)�！昂竦乱嬷�，體物知行”就是我們的校規(guī)，讓我們從一點(diǎn)一滴一言一行做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，有規(guī)矩，就一定可以成方圓。
法制演講稿 篇8
尊敬的各位，各位同事：
大家好！今天我演講的題目是《法制進(jìn)行曲》。在我演講之前，我想先分享一條廣為流傳的廣告語(yǔ)：“人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣。”也許您會(huì)問這與法制有什么關(guān)系？那么我們先不如臵換一下語(yǔ)言，重新思考一下問題，“人類失去法制，世界將會(huì)怎樣？”其實(shí)這個(gè)問題并不難回答，讓我們大家一起來想一想，如果沒有法制，餐桌上隨意染紅染綠的食品就會(huì)吃得讓人變成花花腸子；如果沒有法制，行兇作惡的壞人將會(huì)使社會(huì)上人人自危；如果沒有法制，央視在年10月14日新聞直播間節(jié)目播出后，結(jié)果怵目驚心，在一個(gè)十字路口處，一小時(shí)之內(nèi)盡然有六百多人闖紅燈，對(duì)于這樣的問題，上眾說紛紜，而就我個(gè)人拙見，這就是人對(duì)法制觀念淡薄的具體表現(xiàn)，人多了就會(huì)產(chǎn)生一種從眾心理，即便違法，也心懷僥幸。這就導(dǎo)致了法制觀念未能融入國(guó)人的內(nèi)心，也許你對(duì)我說的話不以為然，那么請(qǐng)您站在銀川市最繁華街道的十字路口處觀察途中，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨意穿行的匆忙過客，帶頭無視交通規(guī)則的出租車，高速行駛的小轎車，以及不受信號(hào)燈支配的摩托車和自行車，可謂比比皆是，這些環(huán)生的現(xiàn)象使交通事故、死亡的情景時(shí)刻籠罩在我們的周圍，所以法制就像一首進(jìn)行曲，如果法制之歌未能融入國(guó)人的內(nèi)心，那么文明之花的曲調(diào)就會(huì)變成一首哀歌，這樣看來法制這個(gè)話題雖大，但它卻時(shí)常蘊(yùn)含在我們的周圍。
接下來我講一個(gè)利用法制來維權(quán)的案例：年7月13日上午7點(diǎn)30分左右，從原州區(qū)到銀川打工的馬平在賀蘭縣暖泉工業(yè)園區(qū)太平洋生物科技有限公司101發(fā)酵車間工作時(shí)不慎從樓上摔下，當(dāng)場(chǎng)死亡。馬平的`家人傷心欲絕，而公司和沒有法制觀念的馬平家屬始終達(dá)不成賠償協(xié)議。 了解情況后，在司法戰(zhàn)線上工作多年的調(diào)解能手——虎久桐所長(zhǎng)一方面安慰死者家屬，對(duì)他們說：“要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，你們的心情我很理解，但維權(quán)也要通過合法的手段，這件事就交給我來處理吧�！绷硪环矫嬖谂c太平洋生物科技有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人交涉時(shí)，他說：“活生生的一個(gè)人就這樣沒了，面對(duì)死者家屬你們良心能過的去嗎；你們難道不感到惋惜嗎；你們能逃脫法制的約束嗎？”最終，經(jīng)過三天加班加點(diǎn)耐心調(diào)解和真情感化下，終于說服了公司及死者家屬并達(dá)成協(xié)議，由太平洋生物科技有限公司賠償死者家屬各種費(fèi)用共計(jì)62萬(wàn)元。
由此可見，法制不但是我們維護(hù)自身權(quán)益的重要保證，而且是我們必須履行的法定義務(wù)，是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ)，我們必須遵守法制規(guī)則，因?yàn)閭�(gè)人的行為是受觀念支配的，犯罪對(duì)個(gè)人，對(duì)家庭，對(duì)他人，乃至對(duì)全社會(huì)都是百害而無利的，所以，我們應(yīng)該從內(nèi)心深處憎惡違法犯罪，行為上遠(yuǎn)離犯罪。
我相信在法制社會(huì)的屋檐下，我們將會(huì)在燦爛的陽(yáng)光中，沐浴一方平安，健康生活，快樂成長(zhǎng)，讓生命的一泓清泉永流不息。在滾滾奔流的社會(huì)中法制是一首永不休止的進(jìn)行曲，讓我們一路高歌，去追尋法治社會(huì)的美好未來。
我的演講完畢，謝謝大家。
法制演講稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。今天我國(guó)旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。青少年是祖國(guó)的未來，民族的未來希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
爺爺說過：“法制教育要從娃娃抓起�！弊鳛樾率兰o(jì)的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。謝謝大家。
法制演講稿 篇10
今天我想通過一些真實(shí)的案例跟大家談?wù)剬W(xué)法、知法、守法這一個(gè)話題。
有這樣一個(gè)案例，也是像我們一樣的兩個(gè)學(xué)生，他們是同班同學(xué)，因?yàn)樗麄冎g曾經(jīng)發(fā)生過矛盾，一天，其中一位同學(xué)楊某對(duì)與他發(fā)生過矛盾的張某同學(xué)說：等一下，我們一起回去，張某就以為楊某要打他，于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學(xué)石某、王某等6人，一起商議如何對(duì)付楊某，然后尾隨楊某，其中一人向?qū)Ψ教翎�，而楊某�?dāng)時(shí)可能因?yàn)槿松賹?duì)其未加理睬，但后來卻糾集了其余10多個(gè)人，又?jǐn)r在路上向張某這方挑釁，即而呢，雙方互相毆打，最后張某這方的一同學(xué)頭部受到嚴(yán)重打擊，被打成重傷，造成了不可收拾的后果。
針對(duì)以上案例，說明以下幾個(gè)關(guān)鍵詞：
1、這是一起聚眾斗毆案件，(聚眾斗毆一般處以3年以下有期徒刑，如果是多次聚眾斗毆，或者人數(shù)多、規(guī)模大、社會(huì)影響惡劣的、或者在公共場(chǎng)所、交通要道聚眾斗毆，造成社會(huì)秩序嚴(yán)重混亂，或者是持械聚眾斗毆的，應(yīng)判處3年以上20__年以下有期徒刑。)但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者，就應(yīng)按照刑法規(guī)定，以故意傷害罪、故意殺人罪定罪。故意傷害就要判處三年以上有期徒刑。這起案件中有三人因在聚眾斗毆中故意傷害了他人的身體致人重傷，構(gòu)成了故意傷害罪，刑法規(guī)定對(duì)故意傷害他人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑。
2、刑事責(zé)任年齡：《刑法》17條規(guī)定：14周歲以下是完全不負(fù)刑事責(zé)認(rèn)年齡段。14周歲至16周歲是相對(duì)負(fù)刑事年齡段，16歲以上為完全負(fù)刑事責(zé)任年齡段。14-16周歲的人犯罪應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰。
3、主犯：是指組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根據(jù)規(guī)定，主犯包括了兩種情況：
(1)組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的犯罪分子，即犯罪集團(tuán)的首要分子。他們?cè)诜缸锛瘓F(tuán)中起組織、策劃、指揮作用，是犯罪集團(tuán)的核心。
(2)在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。
4、從犯：是指在共同犯罪中起次要或者輔助作用的犯罪分子。所謂次要和輔助作用，是相對(duì)主犯的主要作用而言。對(duì)于從犯，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或者免除處罰。
5、已滿十六周歲不滿十八周歲的人出于以大欺小、以強(qiáng)凌弱或者尋求精神刺激，隨意毆打其他未成年人、多次對(duì)其他未成年人強(qiáng)拿硬要或者任意損毀公私財(cái)物，擾亂學(xué)校及其他公共場(chǎng)所秩序，情節(jié)嚴(yán)重的，以尋釁滋事罪定罪處罰。
同學(xué)們，這起案件的起因只是同學(xué)之間的一點(diǎn)小矛盾，雙方如果能退一步，就不致發(fā)生這樣的結(jié)局。俗話說：退一步海闊天空，同學(xué)們，人生活在社會(huì)中，難免相互之間有磕磕碰碰，但只要我們心胸放得開闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時(shí)之強(qiáng)，釀終身大錯(cuò)呢?而案件中因?yàn)橹v義氣出手幫忙的同學(xué)，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實(shí)就是我剛才所說的多管閑事，沒有約束好自己的行為，導(dǎo)致發(fā)生如此后果。
有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng)，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及。
今天我們之所以要提倡學(xué)法，是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)法制意識(shí)淡薄，他們不知道自己的所作所為已經(jīng)構(gòu)成犯罪，也不知道未成年人犯罪后將會(huì)承擔(dān)什么樣的法律責(zé)任。學(xué)法才能知法，知法才會(huì)守法。法有廣義和狹義之分，廣義上的法是指人們的一切行為準(zhǔn)則、規(guī)范。它不僅包括國(guó)家的法律、法規(guī)，而且包括單位制定的規(guī)章制度，如值班制度、請(qǐng)銷假制度、學(xué)生守則等等，從廣義上講這都是法。守法要從小做起，從遵守身邊的規(guī)章制度做起。讓我們把握今天，從現(xiàn)在做起，從小事做起，珍惜生命，珍惜自由，做一個(gè)學(xué)法懂法、知法、守法的好學(xué)生、好公民。
法制演講稿 篇11
老師們，同學(xué)們：
大家好！
安全這個(gè)永恒的主題，今天我們?cè)僖淮翁崞鹚�，心里總是沉甸甸的。安全究竟是什么？安全就是愛護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴(yán)，它既是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重。有了安全，家庭才會(huì)有歡樂和溫暖；生活中，擁有了安全，就有歡聲笑語(yǔ)。但是據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人。
童年，不應(yīng)該被這些血淋淋的數(shù)字所充斥！因此，1996年，國(guó)家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”制度，并將每年3月的最后一個(gè)星期一作為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。今年是第14個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們將更多的目光聚焦在我們自己的安全上吧。為此，要求每位同學(xué)時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。同學(xué)們，在上學(xué)、回家路上，你是否遵守了交通規(guī)則。違反了交通規(guī)則，可能會(huì)給我們帶來什么樣的后果，你想過沒有？可千萬(wàn)別存僥幸心理。
作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步。”同學(xué)們還沒有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng)，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。在新的學(xué)期里，大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識(shí)，逐步樹立較強(qiáng)的法制觀念，有效預(yù)防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使個(gè)人生活和社會(huì)生活都能正常運(yùn)行。俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進(jìn)�！�
生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友，甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長(zhǎng)的人。
讓這些無謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再多些吧！希望能幫助您！
法制演講稿 篇12
尊敬的：
大家明白法官憑什么來判定誰(shuí)是誰(shuí)非嗎？
對(duì)，就是法律。你一出生就成了這個(gè)世界的一分子，成了受法律保護(hù)的公民。法律就會(huì)賦予你必須的權(quán)利和義務(wù)，自由和約束。權(quán)利是夠廣泛的了，比如，每一個(gè)人都有生命權(quán)、榮譽(yù)權(quán)等等，在遇到傷害時(shí)，要拿起法律的武器保護(hù)自己的權(quán)利。我們享有的自由也是廣泛的，但我們的許多行為還務(wù)必受到約束。別忘了，約束是為了讓你飛得更高、更遠(yuǎn)，你務(wù)必為自己的行為負(fù)責(zé)，千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的異想天開而斷送了自己的前程。做什么事都要先想一想，這樣做對(duì)自己有什么害處，對(duì)別人有什么害處，對(duì)社會(huì)有什么害處，不要違背了自己的良心，甚至觸犯了法律。
大家都明白，助人為樂是大力提倡的社會(huì)公德，但在幫忙別人時(shí)也要想一想，不要好心辦了壞事，害人又害已。CCTV－12的《法律講堂》欄目講過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)叫劉陽(yáng)的孩子，他很厭惡同班同學(xué)沈強(qiáng)，于是，這請(qǐng)他的好友李嚴(yán)幫忙報(bào)復(fù)，劉陽(yáng)先介紹沈強(qiáng)和李嚴(yán)認(rèn)識(shí)。李嚴(yán)想了一個(gè)計(jì)策。有一天，他們?nèi)朔艑W(xué)后沒有直接回家，一向玩到天黑，李嚴(yán)和劉強(qiáng)把沈強(qiáng)騙到?jīng)]有人的地方，搶走了沈強(qiáng)的筆記本電腦，還威協(xié)他不讓他告訴老師和家長(zhǎng)。最后沈強(qiáng)的家長(zhǎng)還是明白了，到派出所報(bào)了案。李嚴(yán)和劉強(qiáng)受到了法律的嚴(yán)懲。李嚴(yán)不能明辨是非，盲目替朋友幫忙，不僅僅害了自己，也害了他的好朋友。
類似的例子還有很多，比如幫人隱藏偷來的東西，就會(huì)犯窩藏罪，包庇別人犯罪會(huì)犯包庇罪等等。
我們年紀(jì)還小，不懂的東西很多，我們可要好好學(xué)習(xí)呀，千萬(wàn)不要做個(gè)小小的法盲，但我們只要記住最基本的一條就能夠了，那就是：勿以善小不不為，勿以惡小而為之。
法在我身邊，我們要遵紀(jì)守法。
法制演講稿 篇13
全體老師們、同學(xué)們：
大家新春快樂!經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20__年春季。
我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。
過去的一年里，我們?nèi)w師生心往一處想，勁往一處使，取得了教育教學(xué)的雙豐收，我們學(xué)校再次獲得當(dāng)陽(yáng)市初中教育質(zhì)量評(píng)估先進(jìn)單位和當(dāng)陽(yáng)市平安校園兩項(xiàng)榮譽(yù)，贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù)，這是我們的老師為之付出辛勤的勞動(dòng)和同學(xué)們勇于拼搏的結(jié)果。
今天我圍繞“安全、法制”這個(gè)主題，與同學(xué)們一起上好開學(xué)第一課。
安全法制工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，我們學(xué)校自始至終就高度重視安全法制工作。學(xué)校建立健全了各種安全法制制度，成立了各項(xiàng)安全法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全法制教育和督導(dǎo)工作，保證學(xué)校的安全法制工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過各種途徑，像全校集會(huì)、升旗儀式、家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)、安全征文、黑板報(bào)、校園廣播等形式，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防溺水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全法制知識(shí)教育。并與我們的班主任等全體教職工簽訂了“安全目標(biāo)管理責(zé)任狀”，加強(qiáng)日常及節(jié)假日巡視檢查，不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感，努力消除各種安全事故隱患，保證學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長(zhǎng)。
但是，仍有部分同學(xué)無視學(xué)校有關(guān)的紀(jì)律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為。這部分同學(xué)在安全方面確實(shí)還存在著許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打;自行車不按規(guī)定場(chǎng)地?cái)[放和上鎖，防盜意識(shí)較差;使用體育運(yùn)動(dòng)器械時(shí)違章操作;違紀(jì)攜帶火種、吸煙;同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過拳腳打架來解決;節(jié)假日雙休日結(jié)伙閑逛進(jìn)網(wǎng)吧惹是生非;接觸社會(huì)閑雜人員;駕乘“三無”車輛等等。從以上種.種不安全現(xiàn)象的大量存在同學(xué)們不難看出，交通安全和防火、防上下樓梯擁擠踩踏、防意外傷害安全就是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn)。
法制演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是x班的，今天，我很榮幸能站在這里，我國(guó)旗下講話的題目是“與法牽手，走向明天”。
12月4日是全國(guó)法制宣傳日，從1986年起，我國(guó)政府開始普法教育的五年規(guī)劃。從20__年起國(guó)家把每年的12月4日作為全國(guó)法制宣傳日，通過普法宣傳教育，提高公民的法律意識(shí)，推進(jìn)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程。
眾所周知，中國(guó)是禮儀之邦，歷經(jīng)五千年的歷史，形成了整套系統(tǒng)的道德準(zhǔn)則和禮儀規(guī)范。生活在這個(gè)文明的國(guó)度，我們每個(gè)人都有責(zé)任秉承中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)知法守法的中國(guó)人。
通過開展法律教育課，同學(xué)們會(huì)學(xué)到不少法律知識(shí)，去面對(duì)周圍突發(fā)情況。在我們了解法律知識(shí)后，不僅要用法維護(hù)自身的利益，更要用法規(guī)范自己的行為，不違法，不犯法，對(duì)于我們，最重要的是要做到端正自身的行為，把生活的主戰(zhàn)場(chǎng)放在學(xué)校，而不是社會(huì)中，杜絕打牌、抽煙、喝酒等嚴(yán)重污染社會(huì)的惡習(xí)行為，回歸自我善良純真的本心。
同學(xué)們，與法牽手，走向明天，我們的明天定會(huì)更加燦爛輝煌！
法制演講稿 篇15
老師們，同學(xué)們：
犯罪，犯法它們是兄弟？不，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語(yǔ)。
犯法，我們無時(shí)無刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過的一件事。
而犯罪呢！它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。
不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系。”在此，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸。”
不也不要滿不在乎地說：“我一定不會(huì)做這些事情。”因?yàn)�，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧。
曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢？不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇�。說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己！
青少年是祖國(guó)的未來、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
法制演講稿 篇16
同學(xué)們：
你們好!今天我和大家第一次見面，和同學(xué)們交流一下學(xué)法、懂法、用法方面的一些問題和看法，感到非常高興，這些問題學(xué)校老師和前任法制副校長(zhǎng)已給同學(xué)們講了許多，同學(xué)們也了解掌握了許多，同學(xué)們的法制觀念和自律意識(shí)越來越強(qiáng)，這對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)都是一件大好事。但是，法制教育這個(gè)話題不僅僅是對(duì)你們，而是對(duì)所有的人是一生都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)的一門課程，大家都知道，象原全國(guó)人大副委員長(zhǎng)成克杰、原北京市委書記同等黨的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴(yán)重犯罪，從年齡上講，他們可以說是你們的爺爺或是老爺爺，然而他們就是因?yàn)槊撾x了“法”的約束才走錯(cuò)了人生的最后一步，毀掉了自己輝煌的一生，他們本應(yīng)該受到人們的尊重和愛戴，卻由于犯了法被永遠(yuǎn)釘在了歷史的恥辱柱上。因此我在這里向同學(xué)們說一句，我們生活在一個(gè)法制的社會(huì)里，學(xué)法便無止境，希望同學(xué)們千萬(wàn)走好人生的每一步。下面，我結(jié)合一些案例，對(duì)未成年人犯罪現(xiàn)狀和類型向同學(xué)們作一個(gè)簡(jiǎn)要的介紹，希望同學(xué)們能從中受到啟發(fā)，并引以為戒。
一、近年來未成年人犯罪的概況
少年兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來和希望。少年兒童時(shí)期也是一個(gè)人一生中最美好最值得留戀的時(shí)期。然而，我們未成年人的同學(xué)中卻有少數(shù)人因?yàn)楦鞣N各樣原因，在花季的年齡里，由于不健康因素的誘惑，過早地凋謝了，不但毀了自己的一生，還深深傷害了他人和自己的家人。近幾年來，在國(guó)際上，“未成年人犯罪”已被列為吸毒販毒、環(huán)境污染之后的第三大公害。在我國(guó)未成年人的犯罪人數(shù)也呈現(xiàn)出逐年增多，并且出現(xiàn)向低齡化、團(tuán)伙化、惡性化發(fā)展的走向，成為影響社會(huì)穩(wěn)定的重要因素。隨著青島對(duì)外開放規(guī)模的日益擴(kuò)大與沿海開放城市的不斷繁榮，青少年違法犯罪現(xiàn)象也日漸突出，據(jù)檢察機(jī)關(guān)刑事檢察部門近3年來辦理刑事案件統(tǒng)計(jì)顯示，未成年人犯罪案件占刑事案件的總比率逐年成上升趨勢(shì)，并且出現(xiàn)了一些令人擔(dān)憂的新情況和新特點(diǎn)，成為一個(gè)不容忽視的社會(huì)問題，望同學(xué)們從思想上引起高度重視。
二、容易導(dǎo)致未成人犯罪的心理和生理因素
我國(guó)法律規(guī)定，未滿18周歲的公民都是未成年人。未成年人最顯著的特點(diǎn)是處于生理、心理發(fā)育成長(zhǎng)的重要時(shí)期，體力充沛、精力旺盛、思維活躍、對(duì)新鮮事物充滿好奇心，但此時(shí)的未成年人正是剛開始學(xué)習(xí)科學(xué)文化和社會(huì)知識(shí)的時(shí)期，對(duì)什么是真正的真善美與假丑惡的是非概念模糊、可塑性大，極容易受不良社會(huì)環(huán)境影響。這一特點(diǎn)決定了未成年時(shí)期是一個(gè)自我抑制能力相對(duì)薄弱時(shí)期，是一個(gè)需要塑造、教育、保護(hù)的時(shí)期。正因?yàn)槿绱�，有關(guān)專家把“十幾歲”稱作是“危險(xiǎn)年齡期”，還有專家把這一時(shí)期稱作是青少年成長(zhǎng)過程中的“心理斷奶期”。在這一階段，一方面，同學(xué)們的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)逐步加強(qiáng)，同時(shí)也存在一定的逆反心理。另一方面，同學(xué)們的生理和心理的發(fā)育還不成熟，但隨著社會(huì)物質(zhì)生活水平的提高，許多青少年在生理上出現(xiàn)早熟現(xiàn)象，一些14—17歲未成年人生理機(jī)能已接近成年人，可是心理發(fā)育仍相對(duì)滯后，辨別是非的能力和自我控制能力還較差，容易出現(xiàn)違反紀(jì)律、道德甚至違法犯罪的行為。在這種情況下，如果同學(xué)們自己不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，放任自己，或者受家庭和社會(huì)的某些負(fù)面不良視覺刺激和影響，就很容易萌發(fā)不健康心理而誤入歧途。
三、未成年人犯罪的幾種主要類型
1、好奇模仿報(bào)復(fù)型。在辦案中我們發(fā)現(xiàn)，模仿暴力較普遍存在于的青少年之中，作案時(shí)往往是一時(shí)沖動(dòng)，不計(jì)后果。有這樣一個(gè)案例：一個(gè)15歲的少年，模仿電視劇中暴力犯罪情節(jié)，將鄰居家一個(gè)5歲兒童綁架。然后，學(xué)著電視中的情節(jié)給小孩的父母寫恐嚇信要贖金。他被抓獲后，問他：“你為什么要綁架一個(gè)5歲兒童?”他說：“我是想試試電視劇中的辦法好不好使”。一名12歲姓李的少年在電子游戲室與一名同齡少年吵架，由于吃了虧，便學(xué)著電視武打片中黑社會(huì)里的這幫那幫，約了3名少年攜刀斧伺機(jī)報(bào)復(fù)，結(jié)果在尋找報(bào)復(fù)目標(biāo)時(shí)，竟將另一名素不相識(shí)的同學(xué)砍成重傷;一個(gè)16歲的趙姓少年，其父母涉嫌犯罪，他不但不歸勸父母悔過自新，而且只因鄰居在公安機(jī)關(guān)調(diào)查時(shí)作證，就怒而殘殺證人，小小年紀(jì)成為故意殺人犯等等，像這樣的例子還有很多。
2、江湖義氣哥們型。還有的同學(xué)受一些港臺(tái)及國(guó)外等影視作品的影響,平時(shí)在一起就大談特談什么“江湖義氣”、“哥們義氣”，為了“義氣”和“面子”，遇到發(fā)生矛盾時(shí)，一轟而上，結(jié)果是往往傷了別人，也害了自己�！捌綍r(shí)交友不慎,講義氣,朋友提出來不好意思不幫忙”,“怕被別人說不義氣,硬著頭皮上”。有這樣一個(gè)例子,17歲的小明(化名)原本是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,還是學(xué)�；@球隊(duì)的主力,平時(shí)與籃球隊(duì)的“哥們兒”關(guān)系非常好。一天,為準(zhǔn)備一場(chǎng)球賽,隊(duì)員們放學(xué)后一直訓(xùn)練到晚上8點(diǎn)。訓(xùn)練接近結(jié)束的時(shí)候,同學(xué)小濤(化名)叫過小明和另外兩名同學(xué)。小濤告訴他們倆,前幾天自己被鄰校的一幫學(xué)生打了一頓,還搶走了100元錢,這幾天感覺太窩囊了,忍不下這口氣,讓小明他們幫他出這口氣。從來沒有打過架的小明一聽這話有點(diǎn)猶豫,但看到“朋友”懇求的目光,便只好答應(yīng)下來。當(dāng)天晚上,他們四人與鄰校三名中學(xué)生大打出手,其中一名學(xué)生被打成重傷,小明因此以故意傷害罪被判刑。在莊嚴(yán)的法庭上,小明哭了，面對(duì)法官說出了自己的心里話：“其實(shí)我一點(diǎn)也不想去打那些人,但是害怕不去被朋友笑話‘不義氣’,只好去了,到了那里一時(shí)沖動(dòng),下手太重了”。少年法庭的法官介紹說,現(xiàn)在很多學(xué)生中的“江湖義氣”風(fēng)特別嚴(yán)重,許多孩子在不能明辨是非的情況下,盲目跟著“哥們兒”打人、偷竊、搶劫,給他人人身和公私財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重傷害和損失,由此葬送了自己美好的前途,實(shí)在令人痛心和惋惜。
3、僥幸心理和攀比型。未成年人中存在的僥幸和攀比心理也滋生著暴力犯罪的動(dòng)機(jī)。這部分人罪犯普遍抱有“這事只有自己或我們幾個(gè)人知道，別人不會(huì)被發(fā)現(xiàn)”的心態(tài)，尤其是一次得手后沒被發(fā)現(xiàn)，就剎不住車又多次作案，并相互“鼓勵(lì)”：“不會(huì)有事的，以前我干過好幾次了�！睋�(jù)報(bào)載，云南省開遠(yuǎn)市5名青少年結(jié)伙搶劫多輛汽車、殺死無辜，手段殘忍，被警方拘捕后他們竟天真地說：“錄像上那些英雄殺了多少人都沒被抓到，我們?yōu)槭裁催@樣倒霉?”,這樣的法盲實(shí)在叫人笑不出來，有的只是感到震驚和深深的思考。還有的同學(xué)聚在一起,不比別的，就比吃喝，比誰(shuí)家有錢，比誰(shuí)的零花錢多，一味追求物質(zhì)享受。隨著欲望的膨脹，本來就缺乏自控能力的少部分同學(xué)開始追求畸形消費(fèi)，甚至不惜采取違法犯罪行為來滿足物質(zhì)欲望。有兩名17歲的女學(xué)生就是因?yàn)殡y以抵御燈紅酒綠的誘惑，聯(lián)手盜竊了多家電子游戲室價(jià)值兩萬(wàn)多元的財(cái)物，銷贓后盡情揮霍。還有相當(dāng)數(shù)量的未成年人盜竊、敲詐、搶劫案件都與“別人有我也一定要有”的盲目攀比心理有著直接的關(guān)系。
4、沾有不良嗜好型。未成年人走上違法犯罪道路，除了客觀外界環(huán)境的影響外，其自身主觀原因，也是導(dǎo)致違法犯罪比率在不斷上升的重要原因。據(jù)團(tuán)省委在全省中小學(xué)生中抽樣調(diào)查顯示，若追究每一位劣跡少年走上犯罪道路的歷史，都與他們起初不自覺地參與過不健康的活動(dòng)有關(guān)。如經(jīng)常出入電子游戲廳、練歌房、錄像廳、臺(tái)球廳、酒吧、網(wǎng)吧、撥打不健康的電話信息臺(tái)等。這其中有的同學(xué)要錢是為了滿足上網(wǎng)、抽煙、喝酒等嗜好;有的純粹是逞強(qiáng)爭(zhēng)霸,顯示威風(fēng),尋求不健康的精神刺激。在他們的腦海里偏偏就沒有“違法犯罪”的概念，有的根本不知道這是在犯罪，就稀里糊涂地走上了違法犯罪道路，輕者受到校規(guī)校紀(jì)處理和行政處罰，重者按照刑法被追究刑事責(zé)任。這是我們?nèi)ツ贽k理的一起案件，剛剛滿14歲正在上初中的李文,經(jīng)常到游戲室尋找刺激,成了游戲室的�？�。因?yàn)榻?jīng)常泡游戲室,身上的零用錢已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足其揮霍,沒有經(jīng)濟(jì)來源,手頭拮據(jù)，于是李文將歪心思動(dòng)在了搶自己外婆身上。因?yàn)槔钗牡耐馄砰_了一家小百貨批發(fā)部,收入比較可觀，但自己不便動(dòng)手。有一天，李文便找到在游戲室認(rèn)識(shí)的兩名外來人員,告訴他們他外婆有錢，要能搶來，就能打游戲，并將他外婆每天走的路線、時(shí)間一一告訴來人,并給兩人手機(jī)用于聯(lián)絡(luò)。然后李文將兩人領(lǐng)到外婆家樓下藏起來,自己則躲在批發(fā)部對(duì)面的樓內(nèi)觀察。當(dāng)天晚上8點(diǎn)左右,他外婆黃某忙碌完一天從批發(fā)部出來,她萬(wàn)萬(wàn)沒想到這個(gè)不爭(zhēng)氣的外孫正準(zhǔn)備打劫她，李文此時(shí)立即將外婆的衣著特征告訴同伙。當(dāng)黃某走到自家樓下門洞時(shí),二人沖上前去,將黃某隨身攜帶的裝有8.5萬(wàn)元現(xiàn)金的手提包搶走,3人遂即在打工人員的暫住處分贓,李文僅分到了750元。案發(fā)后因其不滿16歲，且系初犯，結(jié)果被勞動(dòng)教養(yǎng)，全家人為有李文這么一個(gè)不學(xué)好的孩子痛心萬(wàn)分，他父母和外婆整天以淚洗面，當(dāng)他自己明白過來后更是百感交集、悔恨不已。還有個(gè)別人為了在同學(xué)們面前呈威風(fēng)，或者為了不受別人欺負(fù)，往往主動(dòng)與行為不端的人相勾結(jié)，拉幫結(jié)派，稱王稱霸，尋釁滋事嚴(yán)重影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序;有的還甚至借助于團(tuán)伙的力量進(jìn)入校園或在學(xué)校周邊,以暴力、脅迫等手段向低年級(jí)同學(xué)索要錢財(cái),少則幾元、多則幾十元，從小打小鬧逐漸走上了違法犯罪的道路。
5、沉迷于進(jìn)吧上網(wǎng)型。讓我們?cè)賮碚務(wù)勍瑢W(xué)們“上網(wǎng)”的問題。網(wǎng)絡(luò)讓世界濃縮于一個(gè)小小的屏幕，又讓屏幕成為一個(gè)諾大的世界。它消除了時(shí)間與空間的限制，給人以充分的自由，看的自由、表達(dá)的自由、行動(dòng)的自由。正因如此，網(wǎng)絡(luò)不可避免地以其特有的誘惑力吸引著有極強(qiáng)好奇心的孩子。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)上網(wǎng)人數(shù)已達(dá)3000萬(wàn)人，其中青少年占到80%以上。有些網(wǎng)吧業(yè)主想方設(shè)法吸引未成年人進(jìn)吧上網(wǎng)，使眾多學(xué)生沉迷其中不能自拔。網(wǎng)絡(luò)里的電子游戲室、色情網(wǎng)站、各類缺乏管理的聊天室都是青少年犯罪的溫床。
據(jù)調(diào)查，在網(wǎng)吧中玩游戲的80%以上是中小學(xué)生。小學(xué)生涉足游戲室的五、六年級(jí)學(xué)生較多，中學(xué)初一、二年級(jí)學(xué)生較多，也有少數(shù)高中學(xué)生。有的學(xué)生甚至因?yàn)橥嬗螒虬咽种付记闷屏耍�樂此不疲;有的同學(xué)因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常只睡三四個(gè)小時(shí)，通宵達(dá)旦地玩，整天臉色慘白，精神恍惚，上課無精打采。某中學(xué)初中一年級(jí)學(xué)生林某，平時(shí)經(jīng)常光顧網(wǎng)吧玩游戲，有時(shí)甚至連續(xù)2天不回家食宿也不到校學(xué)習(xí)。餓了就吃個(gè)冷饅頭，困了就在椅子上打個(gè)盹，醒了繼續(xù)玩兒。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)瓉碓诎嗉?jí)屬中上等，但自從迷上網(wǎng)吧后成績(jī)直線下降。為了打游戲，開始中午不吃飯省下錢來交上網(wǎng)費(fèi)，后來發(fā)展到偷下崗母親的錢，最多的一次偷了家中僅有的100多元。因貪戀上網(wǎng)玩游戲，多次偷盜他人財(cái)物，根本無心學(xué)習(xí)，最后被校方勒令退學(xué)。在我們看到的一家網(wǎng)吧去年的賒賬本中記載：晝夜上網(wǎng)打通宵游戲的中小學(xué)生，18日有10人;19日有6人;20日有4人;21日有5人;22日有9人。僅10月18日至10月22日，短短5天時(shí)間，在這里賒賬的在校學(xué)生就有34人，金額達(dá)500元之多。還有的同學(xué)迷戀上網(wǎng)，搞“網(wǎng)戀”，給自己在網(wǎng)上起了個(gè)浪漫時(shí)尚且頗具誘惑力的名，小小年紀(jì)，在網(wǎng)上卿卿我我地談起了戀愛，這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)是難以搞好的。另外，一些淫穢色情制品通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年造成“視覺污染”和“精神污染”，這些網(wǎng)絡(luò)“色情文化”嚴(yán)重摧殘著有相當(dāng)一部分未成年人的身心健康，將他們引入歧途。近幾年來青少年因有意無意訪問色情網(wǎng)站，遭受“黃毒”侵害，甚至走上墮落和犯罪道路的案例也時(shí)有發(fā)生。__年11月，國(guó)務(wù)院已經(jīng)下達(dá)《關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理的通知》，網(wǎng)吧不得容留未成年人夜間上網(wǎng)。希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守國(guó)家的這些規(guī)定，這些都是國(guó)家對(duì)同學(xué)們的前途負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們的家庭負(fù)責(zé)，一定要牢記。
四、善待自己，珍惜青春年華，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。我們先從反面聽一聽有過失足未成年人他們的悔過。這是一個(gè)全部由在校學(xué)生組成的犯罪團(tuán)伙，下面是檢察官提審時(shí)他們的口供筆錄，比較典型，我摘錄了幾段，給大家讀一下：
我們暫且叫他小a：“我父母做生意,平時(shí)除了給我錢,對(duì)我再也不管不問。我拿錢請(qǐng)哥們吃吃喝喝,他們便奉我為“老大”,學(xué)電影里的樣子,我?guī)е麄兺的ν熊?搶小學(xué)生錢,為的只是顯示“老大”的派頭”。
小b：“在學(xué)校里,他經(jīng)常欺負(fù)同學(xué),上次硬搶我的錢,還當(dāng)著幾名同學(xué)的面打我耳光。后來認(rèn)了“老大”，覺得腰桿硬了，那天,我看見他自己坐在路邊,便想報(bào)仇,我當(dāng)著“老大”的面故意上前狠狠地踢了他一腳，沒想到竟使對(duì)方脾破裂，造成了重傷的嚴(yán)重后果，我還參與盜竊、搶劫。我很后悔,希望自己能夠重新做人”。
小c：“爸爸媽媽離婚后,媽媽出國(guó)了,爸爸再婚,我便跟著爺爺生活。平時(shí)沒有人關(guān)心,我便很感激平時(shí)‘照顧’我的哥們。他們經(jīng)常帶我出去吃喝玩樂,他們偷東西時(shí),便安排我給他們‘望風(fēng)’，現(xiàn)在我才知道‘望風(fēng)’也是犯罪，我對(duì)不起含辛茹苦拉扯我的爺爺”。
小d：“上中學(xué)后,跟著同學(xué)迷上了學(xué)校旁的網(wǎng)吧,每天上課都心神不寧,就等著放學(xué)去那里玩游戲。爸爸媽媽給我的飯錢、書錢,都被我花到了這上面,父母知道我總是到網(wǎng)吧,就不再給我錢。有一天,我在網(wǎng)吧被社會(huì)青年搶劫了,并被打了一頓。我因此加入“幫派”,用同樣的方法搶劫更小的學(xué)生。”
檢察官在辦案手記中寫到：“這4名犯罪嫌疑人均為十五六歲的未成年人，走上犯罪道路既有共同點(diǎn)，又有各自的原因……他們結(jié)識(shí)以后，逐漸由打架斗毆、小偷小摸發(fā)展到有預(yù)謀地盜竊搶劫。其實(shí)他們都很單純，正值風(fēng)華正茂之時(shí)，走上犯罪道路，實(shí)在叫人痛惜……”同學(xué)們，當(dāng)我念到這里不知你們有何感想，但是我想強(qiáng)調(diào)是，從某種意義上說學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)就是遵紀(jì)守法的最起碼的前提，如果視校規(guī)校紀(jì)為兒戲，那是非常危險(xiǎn)的，這決不是危言聳聽。如果上面所提到的四位同學(xué)能夠聽老師的話，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，就決不會(huì)走進(jìn)勞教所和監(jiān)獄的大門，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)肌?/p>
同學(xué)們，未成年人是祖國(guó)的未來和希望，你們能夠健康成長(zhǎng)，關(guān)系到整個(gè)民族的明天，也是你們父母、老師和家庭殷切的期望，希望同學(xué)們能好好珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),千萬(wàn)別做出后悔一輩子的事，千萬(wàn)別給你和你的家人在心理上和精神上造成難以彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。馬上就要放寒假了，希望同學(xué)們多和父母在一起，多幫父母做一些家務(wù)，多參加一些有益身心健康、積極向上的娛樂活動(dòng)，并利用假期有限的時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，讓自己過一個(gè)充實(shí)、健康的假期。一年一度的新春佳節(jié)即將來臨，預(yù)祝老師和同學(xué)們身體健康，春節(jié)快樂!
謝謝大家!
法制演講稿 篇17
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們！
大家好!
我是四年級(jí)七班的，我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說，法律對(duì)我來說，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問，我求教我最信任的人——
老師說，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛�，幸福地生活�?/p>
爸爸說，法律是行動(dòng)的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會(huì)泛濫，大雁離開雁陣就會(huì)墜落，電腦離開防毒絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有紅燈停，綠燈行，交通就不會(huì)通暢，如果沒有殺人償命，欠債還錢社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來說，我們是祖國(guó)的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
親愛的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無時(shí)不在，無處不在。這就需要我們自己積極學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
法律就在我們身邊，法律就在我們心中。最后祝愿所有同學(xué)都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)！
我的演講完畢，謝謝大家!
法制演講稿 篇18
親愛的同學(xué)們：
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的定時(shí)炸彈，不知道什么時(shí)候，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
今天我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，有一個(gè)小女孩，家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著�；丶业穆飞�，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學(xué)校所發(fā)生的一些有趣的事。
一天傍晚，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接她。然而，一輛迎面而來的汽車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，被送進(jìn)了醫(yī)院。小女孩并不知道爸爸發(fā)生了交通事故，她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒來接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當(dāng)媽媽把她帶到爸爸的病床前的時(shí)候，她似乎傻了，她撲在爸爸的病床前哭了起來。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“孩子這就是教訓(xùn)，所有人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，這樣才能避免交通事故的發(fā)生。”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒有發(fā)生，渴望爸爸沒有因?yàn)檫@次事故造成殘疾，能象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)。
交通事故是那么可怕，一剎那間，就會(huì)奪走了人的生命�，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時(shí)交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ�(guī)則就是珍愛生命！
法制演講稿 篇19
親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
在我們美麗的校園內(nèi)，你是否看到過和這美麗校園不和諧的景像：有的同學(xué)看見同桌某樣?xùn)|西好，便順手牽羊拿了去;有的同學(xué)看見地上的錢，并不把錢交給老師，而是把錢據(jù)為已有;同學(xué)之間有了一點(diǎn)點(diǎn)矛盾，便惡語(yǔ)傷人，甚至大打出手……這些雖小，而且大家習(xí)以為常，并不陌生。但是久而久之，它的嚴(yán)重后果是不堪設(shè)想的。
每個(gè)人都會(huì)希望有個(gè)美好的人生，下面這個(gè)故事的主人公馬家爵也不例外。
馬，男，從小就成績(jī)優(yōu)異，是老師和父母的驕傲，高中更是以優(yōu)異的分?jǐn)?shù)考上了大學(xué)�？捎捎诟改柑珛蓱T了，他漸漸養(yǎng)成了抽煙喝酒的壞習(xí)慣。
一天，在宿舍里，他和同學(xué)們打牌娛樂，由于輸了，覺得不服氣，便怒從心中起，惡從膽邊生，抄起菜刀，殺了他的同學(xué)，一場(chǎng)悲劇便發(fā)生了。如果馬家爵能冷靜點(diǎn)，那他仍是前程似錦，仍能實(shí)現(xiàn)美好的未來，而不是冰冷的監(jiān)獄，是一時(shí)的沖動(dòng)害了他啊!
知法守法從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的小事做起，讓我們一起努力，創(chuàng)造一個(gè)法制社會(huì)。
法制演講稿 篇20
老師們，同學(xué)們：
下午好！
我是x校法政學(xué)院法學(xué)系的大三學(xué)生，受區(qū)政府的聘任，我擔(dān)任本校的法制輔導(dǎo)員。在未來的一段時(shí)間里，我將會(huì)在本校進(jìn)行相應(yīng)的法制宣傳。
上星期三下午，我陪同我們學(xué)校的學(xué)生代表去參觀了看守所，并在回學(xué)校后給他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的講解以及回答他們的疑問。今天，我想通過學(xué)校的廣播，給大家簡(jiǎn)單地講一下關(guān)于預(yù)防未成年人犯罪的相關(guān)問題，這也是今年霞山區(qū)“關(guān)愛行動(dòng)”的重中之重。由于時(shí)間有限，我并不能把所有的問題都在這里講清楚，所以今天也就簡(jiǎn)單講述一下一些概念性的理論性的知識(shí)�；蛟S同學(xué)們有些會(huì)聽不懂，我等一下講完之后，也會(huì)去各個(gè)班級(jí)的教室看一下，如果同學(xué)們?cè)诼牭倪^程中有什么問題也可以記下來，等到我去了你們教室的時(shí)候就可以向我提問。
要講到預(yù)防未成年人犯罪，首先要先弄清楚三個(gè)概念。一個(gè)就是法律，一個(gè)犯罪，還有一個(gè)是未成年人。（請(qǐng)老師將三個(gè)關(guān)鍵詞寫在黑板上，謝謝）先來說說法律。可能很多同學(xué)會(huì)認(rèn)為，法律就是懲罰壞人的東西。其實(shí)這樣的理解是錯(cuò)誤的。國(guó)家法律的制定，是對(duì)每一個(gè)公民而言的。法律賦予了每一個(gè)公民各種各樣的權(quán)利和義務(wù)，我們就必須嚴(yán)格遵守法律的規(guī)定。從一定程度上來說，法律是約束公民的自由的，但是這并不意味著我們就完全沒有自由。法律之所以要限制我們的自由，是為了讓我們獲得更多的自由。就比如開車，只有你遵守交通規(guī)則了，別人才能更有自由的開車;也只有別人遵守了交通規(guī)則，我們的駕駛才能更自由。所以，這種自由的約束是相對(duì)的。法律就是給我們一定的規(guī)則，我們就要去遵守，否則，就將得到法律的懲罰。
第二個(gè)，就是要來講講犯罪。什么是犯罪呢，從法律角度來講，就是觸犯了刑法的行為就是犯罪。再具體點(diǎn)說，就是任何會(huì)造成社會(huì)危害的，依法律必須得到刑法處罰的行為就是犯罪。通俗一點(diǎn)來講，就是說，只要你的行為是觸犯了我國(guó)刑法的規(guī)定，就會(huì)構(gòu)成刑法當(dāng)中規(guī)定的某種罪，這就是犯罪。例如我們平常經(jīng)常說到的故意殺人罪、故意傷害罪、搶劫罪、盜竊罪罪等等。
最后就要來說說未成年人。依據(jù)我國(guó)的法律規(guī)定，未成年人是指未滿十八周歲的人。也就是說，在十八周歲以下的，就都是未成年人。說到這里大家就會(huì)有疑問了，也就像上個(gè)星期去參觀看守所有個(gè)同學(xué)向我提出的問題。那就是“不是要十八歲以上才會(huì)被抓的嗎”。這點(diǎn)是錯(cuò)誤的。并不是說只有十八周歲以上的才會(huì)受到刑罰處罰。我國(guó)預(yù)防未成年人犯罪，是出于對(duì)未成年人的保護(hù)，但并不意味著未成年人犯罪就不用受到刑法處罰。我國(guó)刑法當(dāng)中規(guī)定的，已滿14周歲不滿16周歲的，是相對(duì)刑事責(zé)任年齡，也就是說，在14歲以上16歲以下犯了八種暴力犯罪，即故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，就要受到刑法處罰。另外，已滿16周歲的是完全刑事責(zé)任年齡階段，也就是16周歲以上的不管犯了什么罪都要受到刑法處罰。但是，在犯罪時(shí)或者審判時(shí)不滿18周歲的，不能判死刑。這也就是對(duì)未成年人的保護(hù)。還有，就是不滿14周歲犯罪的，則依法責(zé)令家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人加以管教，必要時(shí)可以由政府收容所教養(yǎng)。我國(guó)已于1999年頒布實(shí)施了《預(yù)防未成年人犯罪法》，其中就有各種條款對(duì)預(yù)防未成年人犯罪進(jìn)行了一些規(guī)定。
那么，為什么區(qū)政府今年會(huì)把這項(xiàng)活動(dòng)作為重頭戲呢？為什么要在各中小學(xué)中開展預(yù)防未成年人犯罪的活動(dòng)呢？
根據(jù)調(diào)查資料表明，未成年人犯罪率近幾年來逐年上升，這也就意味著有不少未成年人因犯罪而被關(guān)進(jìn)看守所或監(jiān)獄。在這個(gè)本應(yīng)該在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)的花季年齡，卻因?yàn)橐徊街畋魂P(guān)押在冷冰冰的牢房里，與外界隔絕，得不到父母和學(xué)校的關(guān)心和關(guān)愛，這是多么可憐多么可悲的一件事�。∵@當(dāng)中有相當(dāng)一部分就是在校不好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃課，去網(wǎng)吧上網(wǎng)，揭示了社會(huì)上的不良青年，于是逐漸產(chǎn)生了厭學(xué)心理，在他們的誘導(dǎo)下走上了犯罪的道路，最終被公安機(jī)關(guān)逮捕，關(guān)進(jìn)牢房。
因此，開展預(yù)防未成年人犯罪的意義重大，同學(xué)們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到犯罪的嚴(yán)重性，千萬(wàn)要杜絕與不良青年、犯罪團(tuán)伙的來往，而自己也不要因?yàn)橐粫r(shí)的好奇、尋找刺激而以身試法，這樣的結(jié)果只會(huì)是一失足成千古恨。同時(shí)，要正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)這一工具，不要去網(wǎng)吧，不要上非法網(wǎng)站，應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更多只是，提高自身的素質(zhì)。
要如何預(yù)防未成年人犯罪呢，以下就是我的幾點(diǎn)建議和意見。
一，建立家長(zhǎng)與學(xué)校溝通制度。即家長(zhǎng)定期向?qū)W校通報(bào)子女在家里的表現(xiàn)，學(xué)校也應(yīng)作出相應(yīng)規(guī)定，使之制度化，從而使家庭教育與學(xué)校教育形成合力。做好未成年人的法制教育和預(yù)防犯罪工作，僅僅依靠學(xué)校是不夠的。在改革開放和建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的多元化和道德的多層次化，使未成年人在成長(zhǎng)中面臨的社會(huì)環(huán)境更加復(fù)雜，這就需要社會(huì)給予更多的關(guān)心和幫助。
二，改革傳統(tǒng)教育模式，努力提高學(xué)校對(duì)在校生的管理水平。在校學(xué)生的犯罪率雖然很低，但從學(xué)校走出的“問題少年”卻不少，他們走上社會(huì)后很容易犯罪。因此中小學(xué)校應(yīng)擔(dān)負(fù)起預(yù)防未成年人犯罪的主要責(zé)任。根據(jù)調(diào)查，在一些中學(xué)里，有不少學(xué)生被視為差生，這些學(xué)生一般難以得到老師的關(guān)懷與鼓勵(lì)。他們到社會(huì)上之后，很容易被犯罪團(tuán)伙拉下水。有不少未成年犯罪的起因就是厭學(xué)、輟學(xué)、逃學(xué)，到網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場(chǎng)所結(jié)識(shí)了社會(huì)上的不良人物，從而走上了犯罪的道路。
三，在校園開展模擬法庭活動(dòng)是預(yù)防未成年人犯罪的很好形式。開展模擬法庭活動(dòng)，搭建了一個(gè)校園普法的平臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)普法的氛圍，讓學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法。模擬法庭選取真實(shí)案例是對(duì)全校師生的一次生動(dòng)深刻的法制宣傳教育活動(dòng)，也是一種自我教育的有效方式，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性。要利用課余時(shí)間多學(xué)習(xí)關(guān)于法律方面的知識(shí)，很多時(shí)候，犯罪與不犯罪僅僅是一步之差，所以要認(rèn)識(shí)法律，懂得法律。
今天我要講的內(nèi)容就這么多，希望同學(xué)們都能夠用心去體會(huì)我所講的內(nèi)容。你們都是祖國(guó)的花朵，都是未來的棟梁，我希望同學(xué)們都能好好學(xué)習(xí)，天天向上。從今天開始，在學(xué)校要聽校長(zhǎng)老師的話，回家要聽爸爸媽媽的話，不要上網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場(chǎng)所，杜絕與社會(huì)上不良人士的來往，配合警察叔叔積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。同時(shí)，還要嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，做個(gè)守法的好公民，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，成為祖國(guó)的可塑之才。
我的演講完畢，謝謝大家。接下來，我就到各個(gè)班級(jí)的教室，如果同學(xué)們有什么問題，都可以向我提問，或者來到學(xué)校隊(duì)部室咨詢，每周一下午我都會(huì)在隊(duì)部室接受大家的咨詢。如果大家有什么學(xué)習(xí)、生活上的困惑或苦惱，也可以書信形式投入大隊(duì)部的悄悄話信箱，駱老師和我會(huì)盡量為大家解決這些困惑，做同學(xué)們最好的聽眾和好朋友。謝謝大家。
法制演講稿 篇21
同學(xué)們，老師們：
大家好！
你知道法治是什么嗎？其實(shí)，法治很簡(jiǎn)單，法治就是在學(xué)校時(shí)遵守校規(guī)，上課認(rèn)真聽講，聽老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)；法治就是人人遵守交通安全規(guī)則，紅燈停綠燈行；法治就是比賽時(shí)遵守比賽規(guī)則，輸就輸贏就贏；法治就是社會(huì)有秩序，我為人人，人人為我。法治就在我們身邊，只要你仔細(xì)觀察，你就能發(fā)現(xiàn)我們身邊的法治。
接下來，就讓我來給大家講講我身邊關(guān)于法治的小故事吧！
第一個(gè)故事：張先生是一名出租車司機(jī)，有一次，他為了搶一筆生意而闖了紅燈，結(jié)果生意搶到了，但是根據(jù)最新修訂的《機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》，闖紅燈應(yīng)記6分，罰100元，可是因?yàn)楫?dāng)時(shí)交警不在，所以當(dāng)時(shí)沒有實(shí)行相應(yīng)處罰。過了幾天，王先生接到了一個(gè)從公安局打來的電話，原來，當(dāng)?shù)氐木焱ㄟ^附近的攝像頭發(fā)現(xiàn)了王先生闖了紅燈，要求王先生拿出罰款金100元，并記了王先生6分。王先生辯解了一番，但最后還是無奈地拿出了100元罰款金。這個(gè)故事告訴我們：我們不能亂闖紅燈、違反交通規(guī)則，就算有再急的事也不能。如果違法了交通規(guī)則，但警察沒有看見，我們應(yīng)該自己去告訴警察。做到社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的法治、誠(chéng)信這兩條。
第二個(gè)故事：一名男子因家里沒有錢，又沒有工作，所以吃不起飯，經(jīng)常被人瞧不起。時(shí)間長(zhǎng)了，那名男子受不了了，心中便有了惡念頭：決定去超市偷菜。但他第一次偷就被當(dāng)場(chǎng)抓獲了，超市的營(yíng)業(yè)員打了110，警察不僅罰了他很多錢，而且還把他帶到警察局拘留了一個(gè)月。這個(gè)故事告訴我們：要靠自己的能力來獲取我們應(yīng)得的東西，不能偷偷摸摸，要做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。
亞當(dāng)·斯密曾經(jīng)說過：只要不違反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。沒錯(cuò)，只要我們遵紀(jì)守法，每個(gè)人都有屬于自己的自由。
謝謝大家！
法制演講稿 篇22
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我在國(guó)旗下演講的主題是：綠色與環(huán)保。
同學(xué)們你們知道綠色是什么的象征嗎?
綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中。當(dāng)江河不再有清澈，魚兒也離開家鄉(xiāng)，當(dāng)空氣不再是清新，花朵也失去芬芳，當(dāng)冰山漸漸地融化，地球是一片_洋，當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)在蔚藍(lán)的天空里飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的.哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。仰望天空，回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水龍頭，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎?
為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來保證我們馬站小學(xué)的校園更加美麗，干凈。但承諾自然并不僅僅只是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，”勿以善小而不為，勿以惡小而為之“，同學(xué)們行動(dòng)起來吧，讓我們從身邊的小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。
我的演講完畢，謝謝大家。
法制演講稿 篇23
今天我們上節(jié)法制課，講講有關(guān)法律知識(shí)，共同接受法制教育，我覺得這是非常必要而且是非常重要的，這是我們急需上好而且必須上好的一堂課。
當(dāng)前，我國(guó)正逐步走向法治社會(huì)，各項(xiàng)法律法規(guī)正逐步建立健全，學(xué)法、知法、守法是每一個(gè)公民應(yīng)該做到而且必須做到的一件大事。自覺遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范，這是每一個(gè)公民的義務(wù)，更是我們同學(xué)們?cè)谧晕曳婪哆`法犯罪中的法定義務(wù)和責(zé)任。作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步。”同學(xué)們還沒有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng)，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。最近幾年，我市青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、敲詐勒索等等，而他們走上犯罪道路的原因有多方面的，只有針對(duì)違法犯罪的原因進(jìn)行分析，才能采取有效措施，預(yù)防青少年違法犯罪。
一定要自覺遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范，這是每一個(gè)公民的義務(wù)，更是我們同學(xué)們?cè)谧晕曳婪哆`法犯罪中的法定義務(wù)和責(zé)任。作家柳青有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng)，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及。最近幾年，我市青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、敲詐勒索等等，而他們走上犯罪道路的原因有多方面的，只有針對(duì)違法犯罪的原因進(jìn)行分析，才能采取有效措施，預(yù)防青少年違法犯罪。
有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教：“您認(rèn)為您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得的知識(shí)最重要?”大家都在等待著這位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者深思熟慮的答案。出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“是在幼兒園。 ”提問者一下了愣住了，接著問：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答說：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯(cuò)了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察周圍的事物……”這位科學(xué)家一口氣說出了許多我們習(xí)以為常的基本行為習(xí)慣。誰(shuí)也沒有想到，在我們平時(shí)看起來最平常的行為習(xí)慣，竟是成就這位科學(xué)家輝煌事業(yè)的重要因素!這位獲獎(jiǎng)?wù)叩拇_席話真是耐人尋味啊!的確，良好的行為習(xí)慣會(huì)影響的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易;沒有好習(xí)慣，成功不容易。行為習(xí)慣是道德習(xí)慣的一部分。由此可見，養(yǎng)成道德好習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的一生是多么重要。
學(xué)校副校長(zhǎng)關(guān)于法制演講稿篇2
今天我們上節(jié)法制課，講講有關(guān)法律知識(shí)，共同接受法制教育，我覺得這是非常必要而且是非常重要的，這是我們急需上好而且必須上好的一堂課。
當(dāng)前，我國(guó)正逐步走向法治社會(huì)，各項(xiàng)法律法規(guī)正逐步建立健全，學(xué)法、知法、守法是每一個(gè)公民應(yīng)該做到而且必須做到的一件大事。自覺遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范，這是每一個(gè)公民的義務(wù)，更是我們同學(xué)們?cè)谧晕曳婪哆`法犯罪中的法定義務(wù)和責(zé)任。作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步。”同學(xué)們還沒有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng)，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。最近幾年，我市青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、敲詐勒索等等，而他們走上犯罪道路的原因有多方面的，只有針對(duì)違法犯罪的原因進(jìn)行分析，才能采取有效措施，預(yù)防青少年違法犯罪。
一定要自覺遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范，這是每一個(gè)公民的義務(wù)，更是我們同學(xué)們?cè)谧晕曳婪哆`法犯罪中的法定義務(wù)和責(zé)任。作家柳青有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng)，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及。最近幾年，我市青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、敲詐勒索等等，而他們走上犯罪道路的原因有多方面的，只有針對(duì)違法犯罪的原因進(jìn)行分析，才能采取有效措施，預(yù)防青少年違法犯罪。
有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教：“您認(rèn)為您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得的知識(shí)最重要?”大家都在等待著這位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者深思熟慮的答案。出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“是在幼兒園。 ”提問者一下了愣住了，接著問：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答說：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯(cuò)了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察周圍的事物……”這位科學(xué)家一口氣說出了許多我們習(xí)以為常的基本行為習(xí)慣。誰(shuí)也沒有想到，在我們平時(shí)看起來最平常的行為習(xí)慣，竟是成就這位科學(xué)家輝煌事業(yè)的重要因素!這位獲獎(jiǎng)?wù)叩拇_席話真是耐人尋味啊!的確，良好的行為習(xí)慣會(huì)影響的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易;沒有好習(xí)慣，成功不容易。行為習(xí)慣是道德習(xí)慣的一部分。由此可見，養(yǎng)成道德好習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的一生是多么重要。
法制演講稿 篇24
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！ 我今天講話的題目是：關(guān)愛青春 ， 與法同行。
踏著成長(zhǎng)的節(jié)拍，伴著歡快的旋律，懷揣成才的夢(mèng)想，我們走進(jìn)了青春的大門。每當(dāng)我們想起青春的時(shí)候，就會(huì)想起我們青少年朋友，想到我們?cè)谡镜拿课煌瑢W(xué)， 想到許多美好的事物。青春，展示著秀麗的容顏 、優(yōu)雅的氣質(zhì)、健美的身姿、豐富的精神世界、無限的美好前程。青春是一個(gè)人一生中最寶貴、最美麗的.春天。然而，當(dāng)我們贊美青春、祝福青春的時(shí)候，卻有許多青少年朋友不知道珍惜青春、愛護(hù)青春 ；當(dāng)許多青少年同學(xué)青春之花鮮艷盛開的時(shí)候 ，有的人的青春之花卻過早的凋謝了。當(dāng)我們?cè)谛@接受著優(yōu)質(zhì)的教育，享受著青春幸福的時(shí)候，許多青少年、中學(xué)生卻因違法犯罪而走進(jìn)了工讀學(xué)校、少管所和監(jiān)獄的大門，甚至失去了生命，令人多么遺憾和惋惜！
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì) ，20xx年---20xx年全國(guó)法院共審理和判處未成年違法犯罪28萬(wàn)人，平均遞增9。6%，與1996年—1999年未成年人違法犯罪總數(shù)18萬(wàn)相比，上升了36 %。青少年違法犯罪的低齡化、團(tuán)伙化、智能化、暴力化已成為新特點(diǎn)。一面是青少年違法犯罪，危害社會(huì)；另一面，青少年又成為不法分子的侵害的主要對(duì)象。青少年吸毒、網(wǎng)絡(luò)被騙、校園暴力、校園侵害、合法權(quán)益被侵犯的事件時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重危害了青少年學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全。我們痛心，我們擔(dān)憂！有人認(rèn)為，之所以出現(xiàn)以上現(xiàn)象，原因是：青少年心智不成熟，容易受外界的不良影響和誘惑；消費(fèi)需求失衡、重利輕義、崇尚金錢，盲目追求高消費(fèi)，追求享受，為達(dá)目的不擇手段；交友不慎，缺乏原則和明辨是非的能力；社會(huì)不法分子引誘、不正之風(fēng)困擾、不良文化侵蝕等。如果說以上原因是青少年違法犯罪和受侵害的誘因的話，那么，歸根到底的根源則是法律知識(shí)的欠缺和法制意識(shí)的淡薄。正是他們不懂法，才走上了違法犯罪的深淵；正是他們不懂法，遇到不法侵害時(shí)才會(huì)束手無策。所以，我們每個(gè)同學(xué)需要懂得法律，需要學(xué)習(xí)法律。
當(dāng)今社會(huì)是法治的社會(huì)。在我們的生活中，法律與我們每個(gè)人都息息相關(guān)，人們的行為無時(shí)無刻不受法律的約束。有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為，自己一不違法，二不犯罪，不會(huì)與法律打交道；也有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為，自己年齡還小，還未長(zhǎng)大成人，與法律沒有什么密切聯(lián)系。這些想法都是不對(duì)的。一個(gè)人自呱呱墜地起，就與法律結(jié)下了不解之緣。它既受到法律的保護(hù)，又受到法律的約束；既充分享有法律賦予的權(quán)利，又必須履行法律規(guī)定的義務(wù)，無論在家庭生活、學(xué)校生活或社會(huì)生活中，法律都隨時(shí)陪伴我們左右。
青少年猶如初升的太陽(yáng)，代表著國(guó)家的未來、民族的希望。為了給青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境，我國(guó)先后制定了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。陜西省實(shí)施《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的辦法也先后于1995年和20xx年9月1日正式實(shí)施。如今，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)已逐步成為社會(huì)的共識(shí)。但是，在加強(qiáng)社會(huì)對(duì)我們保護(hù)的同時(shí)，我們一定要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。為此，我向大家發(fā)出以下倡議：①認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，自覺遵守和維護(hù)法律，做到法律允許做的才能去做，法律不允許做的堅(jiān)決不做，法律要求做的必須去做。②切實(shí)做到依法自律，積極做法律提倡做的事情，堅(jiān)決不做法律不允許做的事情。從小事做起，從嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)做起。③正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。要看到我們年紀(jì)還小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)都比較缺乏，虛心接受家長(zhǎng)和學(xué)校老師的正確教育和引導(dǎo)。④要運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的辦法就是求助法律。⑤人人做好法律宣傳員。我們不僅要學(xué)法、懂法、用法，還要大力維護(hù)法律、宣傳法律，讓法律意識(shí)、法律知識(shí)深入人心，讓違法犯罪分子依法得到懲罰，讓法律保護(hù)我們每個(gè)人。
同學(xué)們，我們擁有青春，便有了克服怯弱的勇氣；我們擁有青春，便有了面對(duì)一切的魄力。為了我們的青春健康成長(zhǎng)，為了我們的生命幸福安康。讓我們行動(dòng)起來，用我們青春的智慧獲取更多的法律知識(shí)，讓公正無私的法律保護(hù)我們的青春幸福。關(guān)愛青春，與法同行。謝謝大家！
法制演講稿 篇25
各位老師、同學(xué)們，大家好!
今天我為大家上一堂法制安全教育課。我認(rèn)為舉辦這個(gè)法制教育講座很及時(shí)是當(dāng)務(wù)之急，也是很有必要的，目的就是要通過這課，讓同學(xué)們多了解一些法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，杜絕違法犯罪行為，做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好少年。今天，我要講的是：未成年人為什么要學(xué)習(xí)法律知識(shí)?
近年來，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不僅在案件數(shù)量上急劇增加，而且犯罪成員在案犯總數(shù)中所占比例也大幅度上升，犯罪年齡相對(duì)提前，給我們敲響了警鐘。未成年人違法犯罪的原因是多方面的，受教育程度低、法制觀念淡薄就是其中重要的一個(gè)方面。相當(dāng)一部份未成年人根本不了解自己的行為性質(zhì)及嚴(yán)重程度。在一些未成年人盜竊案、搶劫等案件中，大部分行為人均表示，根本不知道其行為是犯罪行為。
我給同學(xué)們講一個(gè)案例，被告人劉某年僅13周歲，是中學(xué)綴學(xué)的學(xué)生，劉某綴學(xué)后，一直沉迷于游戲機(jī)，但父母不給錢，于是他就想到向同學(xué)下手敲錢，一天，他在學(xué)校操場(chǎng)玩時(shí)，看見原同學(xué)方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費(fèi)，自已認(rèn)識(shí)許多社會(huì)上的人，不給錢就叫人來打你，方某很怕，將自已身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計(jì)六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某后被判處有期徒刑二年六個(gè)月。
從這起案件的發(fā)生和發(fā)展看，一方面，施害者對(duì)違法和犯罪認(rèn)識(shí)不清，另一方面，被害人也不懂得合法與違法犯罪的界限，不會(huì)保護(hù)自己的合法權(quán)益，以至于三番五次的被搶劫。從這案件可以看出未成年人懂得什么是違法和犯罪，對(duì)規(guī)范自已的行為和保護(hù)自己的合法權(quán)利是相當(dāng)重要的。
因此，未成年人必須加強(qiáng)自身法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)使自己了解什么是違法和犯罪，哪些行為構(gòu)成違法與犯罪(也就是要使自己明白什么是可以做的，什么是不可以做的)，同時(shí)，知道拿起法律武器去維護(hù)自己的合法權(quán)益。
法制演講稿 篇26
老師們，同學(xué)們：
大家好！我是六二班的張，我今天演講的題目是《尊重生命，預(yù)防犯罪》。
安全這個(gè)永恒的主題，今天我們?cè)僖淮翁崞鹚�，心里總是沉甸甸的。安全究竟是什么？安全就是愛護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴(yán)，它既是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重。有了安全，家庭才會(huì)有歡樂和溫暖；生活中，擁有了安全，就有歡聲笑語(yǔ)。但是據(jù)前幾年數(shù)據(jù)顯示，發(fā)生上學(xué)路上發(fā)生交通事故、星期天建筑工地玩耍，暑假下河洗澡溺水，等意外死亡的，至今歷歷在目。
童年，不應(yīng)該被這些血淋淋的數(shù)字所充斥！為此，我們要時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。我們作為小學(xué)生，在上學(xué)、回家路上，我們是否遵守了交通規(guī)則。我們是否違反了交通規(guī)則，可能會(huì)給我們帶來什么樣的后果，大家想過了嗎？可千萬(wàn)別存僥幸心理；我們中的.個(gè)別同學(xué)，溺愛于進(jìn)“營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧”玩游戲，這不但把珍貴的時(shí)間和美好的青春浪費(fèi)于游戲中，同時(shí)我們還要注意到“網(wǎng)吧”中存在的各種安全隱患。在那人員復(fù)雜，烏煙瘴氣的環(huán)境中，各種傳染病、消防隱患等不安全因素相當(dāng)凸現(xiàn)，難道那些溺愛于進(jìn)“營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧”玩游戲的人，熟視無睹嗎？
今年開學(xué)當(dāng)天，我市鄖西縣某小學(xué)發(fā)生的“901”事件，如果是你，可曾想過如何保護(hù)自己？！在日常生活中，如果與他人發(fā)生不愉快的事，要冷靜清醒地思考該如何妥善處理，卻不可一時(shí)沖動(dòng)而傷人性命。
作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步�！蔽覀冃W(xué)生，還沒有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng)，一定要走好每一步，我們要學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辨別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。在新的學(xué)期里，大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識(shí)，逐步樹立較強(qiáng)的法制觀念，有效預(yù)防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使個(gè)人生活和社會(huì)生活都能正常運(yùn)行。我們浪河的俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進(jìn)�！�
生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友，甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長(zhǎng)的人。讓這些無謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再多些吧！
謝謝大家！
法制演講稿 篇27
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。今天我國(guó)旗下的題目是“增強(qiáng)法制觀念，創(chuàng)建和諧校園”。
我們都知道每年的12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。而對(duì)我們學(xué)校來說，這個(gè)規(guī)矩就是學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對(duì)學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。而且，這些同學(xué)并沒有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的.嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。
和諧校園的另一個(gè)重要內(nèi)容是安全。在增強(qiáng)法制意識(shí)的同時(shí)，我們還要提高自己的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在這里，我想特別提醒以下幾點(diǎn)：
�。�1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品；
（2）注意消防安全，要提高防火的安全意識(shí)；
�。�3）注意交通安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐，過馬路時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；
�。�4）注意運(yùn)動(dòng)安全。請(qǐng)?jiān)谶\(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中量力而行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。
同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。生命無疑是可貴的，它帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì)，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把法制安全作為我們學(xué)習(xí)、生活的第一準(zhǔn)則。讓我們行動(dòng)起來，為了自己的安全，為了我們校園的和諧美好，從自己做起，從身邊小事做起，在以后的生活中增強(qiáng)法制觀念，做到知法、懂法、守法、護(hù)法，提高防范意識(shí)，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂地度過每一天！
我的完畢，謝謝大家！
法制演講稿 篇28
各位同學(xué)們、各位老師：
今天，我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間召開這樣一個(gè)會(huì)議，是十分必要十分及時(shí)的，是一次有意義的探索，
同學(xué)們，上周大家通過觀看多媒體接收的信息資料，了解了幾個(gè)典型案例，大家也許不敢相信，但這都是確實(shí)存在的。簡(jiǎn)直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季，本是天真無邪的，如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什么呢?在我們身邊，有沒有過類似的事情呢，如果沒有，那么有沒有這樣的苗頭呢?我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。同學(xué)們，你們的父母、老師包括你自己，沒有一個(gè)人希望自己的將來遭受牢獄之災(zāi)吧!
一、要不斷學(xué)法、守法、用法，增強(qiáng)法制觀念。
通過電視、報(bào)刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認(rèn)識(shí)什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規(guī)范自己言行，不侵權(quán)、不違法，不當(dāng)法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。
二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為。
大家知道，一打開窗子，進(jìn)來的不只是陽(yáng)光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學(xué)的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書刊作品，這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場(chǎng)面血腥，格調(diào)粗俗，是誘導(dǎo)我們犯罪的罪魁禍?zhǔn)字�，另外，在我們周圍，也有一些不三不四、游手好閑的社會(huì)渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標(biāo)，或獵取錢財(cái)、或打架取樂，希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，對(duì)社會(huì)上的閑人避而遠(yuǎn)之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。目前在我們學(xué)生中間還存在一些不良行為習(xí)慣，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，個(gè)別學(xué)生惰性思想嚴(yán)重，不善學(xué)習(xí)。具體表現(xiàn)在“怕”上。課前怕預(yù)習(xí)，上課怕思考，怕回答問題，課后怕作業(yè)，怕讀書，怕問老師同學(xué)，更不復(fù)習(xí)功課。學(xué)習(xí)上聽之任之馬虎了了，作業(yè)時(shí)沒有筆，沒有應(yīng)備的作業(yè)本，不能按時(shí)完成作業(yè)或不交作業(yè)。少數(shù)學(xué)生從來不做家庭作業(yè)。由于課后從不讀書復(fù)習(xí)，知識(shí)無法鞏固掌握，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。
2、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣差。男生留長(zhǎng)發(fā)，不剪指甲，不常洗澡，不換衣服的同學(xué)較多。各年級(jí)學(xué)生中都有幾個(gè)戴“黑項(xiàng)圈”的學(xué)生。中低年級(jí)不洗臉，不洗手者常見，這些不良行為影響了學(xué)生精神風(fēng)貌，影響了校風(fēng)校貌。
3、部分學(xué)生上學(xué)途中亂買東西，吃后包裝袋、果皮、食物殼亂扔，
4、絕大部分學(xué)生懶惰，在校參加衛(wèi)生掃除拖沓、馬虎乃至不完成。在家很少參加家務(wù)勞動(dòng)，一些學(xué)生從未做過家務(wù)，不知?jiǎng)趧?dòng)的艱辛。
5、學(xué)生不守紀(jì)律，不講文明，不懂禮貌的行為時(shí)有發(fā)生。如個(gè)別學(xué)生好幾次到老師辦公室偷班主任及其他老師的筆、財(cái)物等，有的學(xué)生晚上電視看得太遲，早上上課就打瞌睡，家庭作業(yè)不做;個(gè)別學(xué)生不愛惜公共財(cái)物，拿著刀子在樹木課桌上亂刻亂畫;還有個(gè)別學(xué)生出口臟話連篇，在校園內(nèi)追逐打鬧。這些都是不講文明，不懂禮貌的表現(xiàn)。
三、遵紀(jì)守法，理智行事。
同學(xué)們，法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長(zhǎng)能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會(huì)“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，大家務(wù)必要自覺、嚴(yán)格遵守法律和和學(xué)校各條紀(jì)律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。春節(jié)晚會(huì)小品當(dāng)中一句話大家可以記�。�“沖動(dòng)是魔鬼”，同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀。越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力。同學(xué)們，希望大家從現(xiàn)在開始，就爭(zhēng)做守法小公民，切莫一失足成千古恨。另外，我還想就同學(xué)們維權(quán)當(dāng)中的一些不夠正常的現(xiàn)象談點(diǎn)看法。我們有個(gè)別同學(xué)，因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤，受到老師的批評(píng)教育，就動(dòng)輒讓家長(zhǎng)到學(xué)校找麻煩，甚至到處告狀，而在校外受到敲詐、毆打，卻忍氣吞聲。我想問問，這些同學(xué)維護(hù)的什么權(quán)?告老師學(xué)校的狀，就是在剝奪自己的受教育和健康成長(zhǎng)的權(quán)力，被壞人敲詐毆打而忍氣吞聲，是放棄自己的健康權(quán)和生命安全權(quán)，希望同學(xué)們認(rèn)真思考分析，我們應(yīng)當(dāng)在什么時(shí)候、什么地方，對(duì)什么對(duì)象維護(hù)自己的合法權(quán)益，千萬(wàn)不要太過幼稚。
四、要樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
要從小專心致志學(xué)習(xí)，形成“比學(xué)趕幫超”的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍，拋除所有雜念，在學(xué)習(xí)中尋找樂趣、創(chuàng)造樂趣，為實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈努力。
同學(xué)們，希望大家今后認(rèn)真反思自己過去的思想和行為，徹底革除不良習(xí)氣，做懂法、守法的新時(shí)代文明小公民，我的講話完了，謝謝大家!
法制演講稿 篇29
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長(zhǎng)。
在這個(gè)社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是知法懂法�！胺ā笔刮覀兠總�(gè)人明確是非的界限，而這也是我們每個(gè)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。青少年是祖國(guó)的未來，民族的未來希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的我們，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能在我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
法制演講稿 篇30
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是一班的~~,我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說，法律對(duì)我來說，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問，我求教我最信任的人--
老師說，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛校腋５厣睢?/p>
爸爸說，法律是行動(dòng)的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會(huì)泛濫，大雁離開雁陣就會(huì)墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來說，我們是祖國(guó)的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
親愛的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無時(shí)不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中
我的演講完畢，謝謝大家!
法制演講稿 篇31
遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，假如沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)守法的國(guó)民，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家，學(xué)生作為知識(shí)水平和文化修養(yǎng)較高的一個(gè)社會(huì)群體，更應(yīng)該自覺地遵紀(jì)守法，做一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人民的人。各種違紀(jì)違法越軌行為已構(gòu)成影響學(xué)生成長(zhǎng)和成才的巨大障礙。盡管其人數(shù)較少，但其影響較大，后果嚴(yán)重，應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視和警覺。
學(xué)生違紀(jì)違法的原因多種多樣,主要有以下幾種：
1、低級(jí)庸俗的幸福觀。某些格調(diào)底下的文化藝術(shù)作品、影視作品一再向青少年灌輸西方的剝削思想和生活方式，導(dǎo)致一部分學(xué)生迷失人生航向、模糊生活目標(biāo)，把感觀上的快樂當(dāng)作人生目的，盲目追求感觀刺激，主張及時(shí)行樂、盡情享受而把社會(huì)的重托、師長(zhǎng)的厚望棄之一切。
2、哥們兒義氣的友誼觀。他們?yōu)榱怂嚼徒磺�，完全分不清是非、美丑和善惡。一些違紀(jì)的學(xué)生，即了解學(xué)校規(guī)章制度又懂得違法的后果和嚴(yán)重性，但當(dāng)哥們兒發(fā)生“不幸”時(shí)，卻立馬解囊相助。當(dāng)自己的“知己”相邀干些越軌的事件時(shí)，也不假思索、不顧后果地打群架、協(xié)同作弊、破壞公共財(cái)物等，誰(shuí)要是不出面就會(huì)被哥們兒看不起，甚至被“開除”。一位女學(xué)生因?yàn)樽鞅资芴幏趾笸纯蘖魈榈卣f：“我為他人作弊實(shí)在是情面難放下，結(jié)果害人害己，早知今日何必當(dāng)初�！爆F(xiàn)實(shí)生活告訴我們，哥們兒義氣思想危害極大，即害人害己又危害社會(huì)，嚴(yán)重影響學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
3、極端個(gè)人主義的自由觀。自由，是一個(gè)充滿理想、激情和生氣的字眼，對(duì)于青少年學(xué)生來說更具有特殊的魅力。但是，世界上并沒有絕對(duì)的自由。一些學(xué)生把自由和民主絕對(duì)化，認(rèn)為“自由就是自由自在，不受約束”，從而盲目地去“自我張揚(yáng)”、“自我設(shè)計(jì)”、“自我選擇”、“自我實(shí)現(xiàn)”。而周圍一切與自己的不
和諧都被視為“自我表現(xiàn)”的障礙。
4、蒼白淡薄的法制觀念.法制，是一個(gè)社會(huì)公正有序發(fā)展的保證。一個(gè)沒有法制的社會(huì)必將是無序的和混亂。有的學(xué)生近乎法盲，不懂得法律禁止的、法律允許的各種行為，一切我行我素，其行為缺乏起碼的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。例如：一個(gè)因盜竊罪被逮捕的女學(xué)生曾對(duì)審訊員說：“其實(shí)我這個(gè)人心并不壞，我拿了別人的錢，大部分是給別人花了，我自己并沒有拿多少。......我都說完了，該讓我回家了吧?我還有事呢......”可見，其道德法律意識(shí)何等蒼白。還有一些學(xué)生，在自己的合法權(quán)益受到損害以后，不得積極采取防范和打擊措施，通過法律途徑維護(hù)自己的利益，而是采取伺機(jī)報(bào)復(fù)的態(tài)度和“以牙還牙”做法，其結(jié)果自然必定是自釀苦果、自食其果。法制宣傳日國(guó)旗下講話當(dāng)然，學(xué)生違法違紀(jì)的原因，還有學(xué)校教育和家庭教育中存在不當(dāng)之處以及學(xué)生本身個(gè)性心理存在缺陷，但作為有知識(shí)、有文化的學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和法律的習(xí)慣，善于控制自己的行為，調(diào)節(jié)自己的情緒，從而聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)有益于人民的人。同學(xué)們，請(qǐng)大家務(wù)必要自覺、嚴(yán)格遵守法律和學(xué)校各條紀(jì)律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。你們應(yīng)該知道“沖動(dòng)是魔鬼”的道理吧?有時(shí)候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀!越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力。同學(xué)們，希望大家從現(xiàn)在開始，爭(zhēng)做學(xué)法、懂法、守法的合格公民，切莫一失足成千古恨。
最后留給同學(xué)們一句話：“仇恨會(huì)使你步入深淵，報(bào)復(fù)會(huì)助你走向極端，人的生命最為寶貴，少份歹念多分平安!
法制演講稿 篇32
當(dāng)前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)及成因：
當(dāng)前，青 少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂觀，可以用“數(shù)量多、危害大、蔓 延快”九個(gè)詞來概括。從數(shù)量上看，全國(guó)約2.5 億學(xué)生，其中 違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬(wàn)分之六。大城市更高，達(dá) 到萬(wàn)分之二十點(diǎn)六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達(dá)70% 左右;從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易 于沖動(dòng)，不計(jì)后果，其犯罪危害極大。
如建國(guó)以來，浙江第一起綁票案作案者陳鐵江(當(dāng)時(shí)17歲)，因經(jīng)常課件下載 逃學(xué)，與社會(huì)上一幫游手好閑的人混在 一起，染上賭博和玩游戲機(jī)，為弄錢以綁票索要錢物2萬(wàn)余元， 并將9歲男孩殺死，給社會(huì)造成了很大危害;從蔓延性看，青少年犯罪模仿性強(qiáng)，其犯罪行為、手段相互傳播，結(jié)幫成伙， 同一類案例在某一地區(qū)迅速蔓延開來，重復(fù)發(fā)生。
加強(qiáng)青少年法制教育的思考要做到以下三點(diǎn)：
(一)統(tǒng)一認(rèn)識(shí) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
開展青少年法制教育，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。
一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，抓認(rèn)識(shí)到位。組織各級(jí)教育行政干部和全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于法制教育要從娃娃抓起的有關(guān)指示，學(xué)習(xí)黨的xx大提出了依法治國(guó)方略，使大家深刻認(rèn)識(shí)到法 制教育是青少年思想政治教育和素質(zhì)教育的重要組成部分，是國(guó)家民主法制建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，是實(shí)現(xiàn)依法治區(qū)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，是實(shí)現(xiàn)依法治區(qū)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。要按照“四五”普法總體規(guī)劃，真正做到法制教育計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資四落實(shí)。
二是健全組織，抓責(zé)任到位。為了使青少年法制教育工作真正落到實(shí)處，成 立社會(huì)相關(guān)部門為成員的全區(qū)青少年法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各校要建立以法制副 校長(zhǎng)為龍頭，政教處、教導(dǎo)處為主體，班主任、政治教師為骨干的法制教育工作機(jī)構(gòu)。區(qū)教育局要把青少年法制教育納入學(xué)校目標(biāo)管理，明確責(zé)任，落實(shí)到人，從而在全區(qū)形成縱向到底、橫向到邊的青少年法制教育組織網(wǎng)絡(luò)。
三是落實(shí)經(jīng)費(fèi)，抓法 律援工作到位。目前，區(qū)法律援劣中心的經(jīng)費(fèi)沒有落實(shí)到位。導(dǎo)致許多工作難以有 效的開展。區(qū)政府應(yīng)當(dāng)解決法律援劣機(jī)構(gòu)必須經(jīng)費(fèi)，以保證法律援劣中心工作人員依法保障符合法律援的群體合法權(quán)益，安排專人專班定期到看守所、法庭、學(xué)校了青少年犯罪情況，幵定期跟蹤服務(wù)。同時(shí)注重勞教釋放青少年的心理勱態(tài)，及時(shí)有 效地對(duì)他們采取幫教工作。
(二)規(guī)范管理、穩(wěn)步推進(jìn)
一是明確教學(xué)內(nèi)容。針對(duì)青少年易發(fā)違法犯罪問題，編印適合我
區(qū)中、小學(xué)青少年法制教育的宣傳講稿，組織講師團(tuán)或法律援助 工作人員深入中小學(xué)校巡回宣講，重點(diǎn)圍繞《未成年人保護(hù)法》 和《預(yù)防未成年人犯罪法》，全面開展保障未成年人健康成長(zhǎng)的 專題宣傳活動(dòng)。 二是明確工作目標(biāo)。對(duì)青少年的法制教育要抓住、 一個(gè)主渠道”，即以課堂教育教學(xué)活動(dòng)為法制教育的渠道。保證 “四有”即教學(xué)有大綱、學(xué)習(xí)有教材、任課有教師、課時(shí)有保障; 做到“三性”即現(xiàn)實(shí)、多樣性、滲透性。
努力使法制教育貼近學(xué) 生生活，密切學(xué)生思想實(shí)際，使學(xué)法用法成為師生內(nèi)在的迫切要 求和自覺行動(dòng)。 三是強(qiáng)化管理。要以教育主管部門為主，出臺(tái)一 整套關(guān)于加強(qiáng)青少年法制教育管理的規(guī)章制度。如評(píng)教制度、座 談會(huì)制度、經(jīng)驗(yàn)交流制度、監(jiān)督檢查制度等。
(三)科學(xué)施教，注重實(shí)效
一是堅(jiān)持理性教育和情感教育相結(jié)合。
由于青少年正處于世界觀和人生觀的形成時(shí)期。 其理性思維比較弱，所以要注重借助于形象思維的方法，通過舉辦文藝演出、征文演講比賽、 知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭等青少年喜聞樂見的教育 活動(dòng)，提高青少年法律知識(shí)水平，強(qiáng)化法律觀 念。通過組織撰寫讀后感和編輯《法制小報(bào)》， 定期召開法制主題班會(huì)，舉行升國(guó)旗儀工和重大節(jié)日慶祝及重要法規(guī)頒布周年紀(jì)念活動(dòng)，組織旁聽司法公審大會(huì)等，以生動(dòng)、直觀、形象的活動(dòng)形式，使青少年從中接受潛移默化的法律熏陶。
二是堅(jiān)持學(xué)校教育與部門教育相結(jié)合。
在青少年法制教育中，必須堅(jiān)持學(xué)校與社會(huì)同唱一臺(tái)戲。學(xué)校在充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)職能 作用同時(shí)，還要定期邀請(qǐng)政法干警到學(xué)校舉行法制講座，要主動(dòng)爭(zhēng)取執(zhí)法機(jī)關(guān)的配合，對(duì)侵犯學(xué)生權(quán)益、擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事進(jìn)行及時(shí)查處;要大力向社會(huì)廣泛宣傳，爭(zhēng)取人民群眾 教育的更大支持。三是堅(jiān)持按章管理與依法治校相結(jié)合。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要帶頭學(xué)法，用法，成為學(xué)生的典范，要求學(xué)生做到的，老師必須首先做到。
其次，學(xué)校必須嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī)，建立健全違 紀(jì)違法責(zé)任追究制度，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。再次，把依法治校作為學(xué)校常規(guī)管理的突破口，及時(shí)把學(xué)生不良行為和違法行為消滅 在萌芽狀態(tài)。第四，由政府帶頭，組織相關(guān)職能部門，加大對(duì)學(xué) 校周邊環(huán)境的整治，實(shí)現(xiàn)社會(huì)齊抓共管，凈化校園環(huán)境，抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國(guó)民素質(zhì)的提高， 社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽(yáng)。
法制演講稿 篇33
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家晚上好！
我競(jìng)爭(zhēng)的職位是行政法制科科長(zhǎng)。
六年前，同樣在這里，司法局曾組織中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，那一次我沒有參加，因?yàn)椤也⒉皇且粋�(gè)勇敢者。六年后的今天，我卻站到了這里，原本也想把機(jī)會(huì)留給更多比我年輕、比我優(yōu)秀的.同志，但是局領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的支持卻給了我上臺(tái)的勇氣。所以，借這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)一直以來關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們說一聲：“謝謝！”
競(jìng)爭(zhēng)行政法制科科長(zhǎng)這個(gè)職位，我有我的優(yōu)勢(shì)。首先，我有著十八年司法行政工作經(jīng)歷和多年學(xué)習(xí)法律知識(shí)的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷和磨練將會(huì)為我盡快熟悉新崗位的工作而提供有力幫助。其次，我敬業(yè)愛崗，踏實(shí)工作。無論過去我在公證處還是宣教科的崗位，我都以飽滿的熱情投入工作，這也正是我的長(zhǎng)處。當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”。我和大家一樣，同樣也是有著長(zhǎng)處和不足的普通人。我的不足之處是，對(duì)工作的目標(biāo)和要求過于理想化，以至于當(dāng)目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)或工作中出現(xiàn)問題時(shí)，沒能沉著應(yīng)對(duì)。我想，這也是我今后需要克服的。
我相信，在新的工作崗位上，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，團(tuán)結(jié)各科室的同志，共同攜手為我局司法行政事業(yè)的發(fā)展盡自己最大的努力！
謝謝！
法制演講稿 篇34
遵紀(jì)守法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生
老師、同學(xué)們：
大家早上好!12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。今年的主題是“弘揚(yáng)法治精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。今天我國(guó)旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生》。
我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。
這里給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于遵守《道路交通安全法》的事例，題目是走路也要有“規(guī)矩”。聽到這個(gè)題目，有的同學(xué)一定會(huì)感到可笑，“別逗了，走路誰(shuí)不會(huì)呀!”這里講的“走路”是講過交通路口時(shí)應(yīng)該何時(shí)走，如何走。有的同學(xué)在馬路上玩耍、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說明他們沒有意識(shí)到危險(xiǎn)性。南京某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生王誠(chéng)就是因?yàn)闆]有這樣的意識(shí)，失去了一條腿，留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚，王誠(chéng)瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學(xué)一起玩捉迷藏。一個(gè)同學(xué)在前逃，王誠(chéng)在后追，不知不覺中跑到了一個(gè)交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)
有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。
同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧!
法制演講稿 篇35
9月13日，我參加了20xx年小學(xué)《道德與法治》新教材教師培訓(xùn)會(huì)。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲頗多。
小學(xué)一年級(jí)《道德與法治》新教材的編寫是按兒童的生活路徑，以兒童的成長(zhǎng)與發(fā)展的生活邏輯為核心設(shè)計(jì)的。教材中的主體是兒童，教材的內(nèi)容是兒童的生活。教材關(guān)注一年級(jí)學(xué)生的整體成長(zhǎng)、生活;了解學(xué)校生活的兩個(gè)主體生活方式;學(xué)會(huì)玩，并且有意義地玩;學(xué)會(huì)主動(dòng)思考，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，有想法的參與學(xué)習(xí)。整本教材洋溢著對(duì)自然和生活的熱愛，從多元的生活世界，力圖體現(xiàn)多元、開放、平等、包容的價(jià)值觀。新教材具備了以兒童的生活視角和路徑，形成生活內(nèi)容和教學(xué)相統(tǒng)一的敘事邏輯，教材力圖體現(xiàn)和諧與溫暖的情懷，體現(xiàn)著人與人、人與自然、人與社會(huì)之間和諧與溫暖的關(guān)系。學(xué)生從課本中能學(xué)會(huì)做事、主動(dòng)思考、積極參與學(xué)習(xí)，讓自己努力從適應(yīng)制度走向自理、自律、自覺、自主。
新教材中沒有了說教性的內(nèi)容，各冊(cè)設(shè)計(jì)了相對(duì)集中的教育主題，呈現(xiàn)方式體現(xiàn)了兒童的審美需求，突出趣味性，激發(fā)了學(xué)生想象力，力求從生活中的小事中滲透法制教育。教師不僅要向?qū)W生呈現(xiàn)良好的道德實(shí)例和現(xiàn)實(shí)需求的法治知識(shí)，也應(yīng)和學(xué)生一起解讀、分析，更要帶學(xué)生們走出教室，走進(jìn)社會(huì)，觀察、思考、感悟、實(shí)踐。
面對(duì)新教材，我們要多思考，多研究，做一名研究型、反思型的教師，用自己的實(shí)際行動(dòng)教書育人，做一位有眼光、有底蘊(yùn)、有情懷的教育者，用德浸潤(rùn)兒童心靈，用法呵護(hù)兒童成長(zhǎng)。