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以責(zé)任與擔(dān)當(dāng)為主題的演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-04-02

以責(zé)任與擔(dān)當(dāng)為主題的演講稿(通用3篇)

以責(zé)任與擔(dān)當(dāng)為主題的演講稿 篇1

  各位老師,各位同學(xué):

  早上好!我是_x,今天我演講的題目是《擔(dān)當(dāng)責(zé)任,規(guī)劃人生》。

  林肯曾說(shuō):“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心,人所能負(fù)的責(zé)任,我能負(fù),人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù),如此,你才能磨練自己”。每一天,我們都要穿上鞋子去走自己的路。誰(shuí)都不想“一失足成千古恨”,那怎樣才能腳踏實(shí)地走好自己的人生之路呢?

  要想活在當(dāng)下,活出精彩,最重要的一點(diǎn)——我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。只有擔(dān)當(dāng)起了責(zé)任,才能更好地規(guī)劃我們的人生。

  現(xiàn)在,讓我們每個(gè)人都靜靜地想一想:你是否對(duì)自己負(fù)責(zé),定下人生目標(biāo),并為之不斷奮斗呢?你是否對(duì)家庭負(fù)責(zé)了呢?我們雖不能時(shí)刻與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們可以在學(xué)習(xí)上生活上做到少讓父母操心。你又是否對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),做一個(gè)文明好學(xué)生,為社會(huì)的和諧盡自己的一份力呢?

  現(xiàn)在,我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們中學(xué)生該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

  首先,我們?cè)摀?dān)當(dāng)生命的責(zé)任。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折、困難,特別是處在青春期的中學(xué)生,面臨中考、高考的壓力,煩惱自然不少。有時(shí),我們會(huì)聽(tīng)到中學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因自殺的事。上學(xué)期,我就聽(tīng)說(shuō)樂(lè)清有兩所中學(xué)的孩子做錯(cuò)了事卻承受不了來(lái)自老師、家長(zhǎng)的批評(píng)而輕易結(jié)束了生命,這真是令人嘆惜啊!不管如何,我們應(yīng)該對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),任何時(shí)候都不應(yīng)該自暴自棄,自甘墮落,要把艱難困苦當(dāng)成一種磨煉,一種考驗(yàn)。

  其次,我們要擔(dān)當(dāng)學(xué)業(yè)的責(zé)任。我們要有一個(gè)好態(tài)度,對(duì)每一天的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),不找借口,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,讓?xiě)B(tài)度決定我們的高度。第三,我們要對(duì)自我行為負(fù)責(zé)。處在青春期的我們有很強(qiáng)的逆反心理,這很正常,但我們不能固執(zhí)己見(jiàn),應(yīng)該學(xué)會(huì)控制消極的無(wú)意義的逆反情緒,戰(zhàn)勝自己,用心做事,用情做人。這樣,我們才能用全身心的喜悅迎接每一天,迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天。

  最后,我們需要對(duì)自己的人生做一個(gè)規(guī)劃。了解自己真正想要的是什么,能夠做的是什么,如何通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望。大家知道,宮殿也是由一塊一塊的石頭壘起來(lái)的。讓不可能變?yōu)榭赡埽f(shuō)起來(lái)似乎是個(gè)大工程,其實(shí)很簡(jiǎn)單,那就是努力做好每一天。一旦實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo),就必須再設(shè)定一個(gè)新的目標(biāo),再以更堅(jiān)決的態(tài)度面對(duì)它。

  吉鴻昌說(shuō)過(guò):“路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。”是啊,我們要堅(jiān)實(shí)地走好人生的每一步,我們的人生我們來(lái)做主!舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧!有一位擁有碩士學(xué)位的畢業(yè)生在短短五年時(shí)間里干過(guò)十三個(gè)行業(yè),到最后竟一事無(wú)成,只積累了每個(gè)行業(yè)失敗的經(jīng)驗(yàn)。我想說(shuō),我們的人生有多少個(gè)這樣的三年、五年可以消耗啊!

  同學(xué)們,請(qǐng)想一想,3年的初中生活過(guò)去后,我們會(huì)在何方?現(xiàn)在我們可能會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的困惑,也可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己距離目標(biāo)還很遠(yuǎn)。但是,如果想避免困惑和迷茫,就必須未雨綢繆,從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真規(guī)劃自己接下來(lái)要走的路,為人生點(diǎn)亮一盞明燈。

  人生,是一種擔(dān)當(dāng),需要認(rèn)真規(guī)劃。同學(xué)們,我們的血液里充滿昂揚(yáng)不息的激情,我們一定能學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),勤于負(fù)責(zé),規(guī)劃人生,創(chuàng)造奇跡!祝大家前程似錦!

  康德曾這么說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深的敬畏,一是我們頭頂上璨燦的星空;一是我們內(nèi)心祟高的法則!拔鹨詯盒《鵀橹,這是三國(guó)時(shí)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話,至今仍光芒永存。

  法無(wú)處不在,但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān),而要將它作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法,才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人;因?yàn)橹挥卸ǎ拍艹蔀橐粋(gè)守法的公民;只有我們自己守法,才能拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利,進(jìn)而借助法律維護(hù)他人的權(quán)益,維護(hù)國(guó)家的利益,維護(hù)法律至高無(wú)尚的尊嚴(yán)!

  在弘揚(yáng)社會(huì)主義法制精神的當(dāng)今社會(huì)里,學(xué)法、懂法、尊法、守法、執(zhí)法的思想已日益深入人心。依法辦事,依法行政,依法辦案、依法生活,已成為人們學(xué)習(xí)、生活、工作的行為準(zhǔn)則。法律觀念的樹(shù)立、法律意識(shí)的增強(qiáng),運(yùn)用法律能力的增長(zhǎng),依靠法律力量的保護(hù),已在現(xiàn)代人的言行中得到了充分的體現(xiàn)和展示。而作為中學(xué)生的我們,又該如何呢?

  關(guān)愛(ài)明天,普法先行,我們都知道:“國(guó)無(wú)法而不治,民無(wú)法則不立”的道理。法,是我們的行為準(zhǔn)則,更是國(guó)富民強(qiáng)的制國(guó)方略。自古有云:“國(guó),無(wú)法則亂,民,無(wú)法則貧”。我們是新世紀(jì)的少年兒童,在家長(zhǎng)的關(guān)懷下,在老師的`教導(dǎo)下、在法律的保護(hù)下、健康的成長(zhǎng)。在這樣的情況下我們更應(yīng)該學(xué)法。

  曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一個(gè)故事:一位16歲的中學(xué)生小天因多次被所謂的學(xué)校“老大”勒索而不敢向家長(zhǎng)說(shuō)明,終于老羞成怒,用匕首將他刺死……小天就這樣親手毀了自己的美好前程,而這位中學(xué)生更是由于自己的行為付出了寶貴的生命。

  現(xiàn)如今的社會(huì)中,有的執(zhí)法者濫用職權(quán),貪贓枉法;有的企業(yè)家為謀取暴利將法拋于腦后,違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),大肆造假售假,損害國(guó)家和人民的利益,這些人無(wú)視法律的行為給我們的身心帶來(lái)了深深地傷害,這是多么可恥。

  朋友,你我都處在花一樣的年華,讓我們?cè)谖镔|(zhì)財(cái)富豐富的今天,用法律充實(shí)自己的思想!讓我們?cè)跔N爛陽(yáng)光的照耀下,攜手齊呼:法在我們心中!

以責(zé)任與擔(dān)當(dāng)為主題的演講稿 篇2

  青春是什么?青是綠色,是生命的顏色,春是季節(jié),是充滿生機(jī),成長(zhǎng)的季節(jié)。那么青春就是茁壯在成長(zhǎng)季節(jié)那片生命的綠色!是七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)!手握著青春,我們就手握著人生中最美好的年華!何謂責(zé)任,歌德說(shuō):”責(zé)任就是對(duì)自己要求的事情的一種愛(ài)!“如果人生是五彩繽紛的,那么有責(zé)任感的青春就是其中最燦爛的一環(huán),如果青春是動(dòng)靜交融的,那么有責(zé)任的青春就是其中最具活力的一份。我們每個(gè)人都擁有青春的王牌!

  記得畢淑敏曾說(shuō)過(guò)這樣一段話,青春就是一本太過(guò)倉(cāng)促的書(shū)!是呀,在這個(gè)社會(huì),又有多少青年人任年華虛度,縱使你有再豐富的想象力也難以想出青春是如何從他們指尖輕輕的流逝……富二代派出婚姻獵頭公司深入各大校園為自己尋找女友,發(fā)放傳單,懸掛條幅,為公然選妃!企業(yè)少掌門(mén)校園選妃的背后令多少人為之汗顏!“買(mǎi)不起房子的都是窮鬼,和心理陰暗的大媽”“我不稀罕什么破房子,我家的房子都是五十萬(wàn)后面加了一個(gè)零的,我就是要永遠(yuǎn)排第一,氣死那些買(mǎi)不起房子罵我的人!”富二代英子的言行不會(huì)促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展,只能遭受到人們的唾棄!那飛馳而過(guò)的三菱跑車(chē)奪去了行走在斑馬線上年輕的生命,發(fā)現(xiàn)自己肇事車(chē)牌號(hào)被記錄的富二代藥家鑫連捅八刀,受傷的張妙死于非命。一幕幕,一幅幅,使人們驚呼,這樣的青年人何以擔(dān)當(dāng)祖國(guó)的重任?

  曾幾何時(shí),獨(dú)佇窗頭,手制一卷書(shū)香,回憶那些有責(zé)任的青年人。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記5月4日,那一群青年氣勢(shì)如火焰,從燕園迸發(fā),迅速燃遍了整個(gè)中華大地,內(nèi)懲國(guó)賊,外爭(zhēng)國(guó)權(quán),一夫舉,萬(wàn)夫應(yīng),引國(guó)人矚目,華夏民族的曙光在世界的東方噴薄,近代中國(guó)的歷史有一群青年人改寫(xiě)!中國(guó)的脊梁由一群青年人挺起!我們不會(huì)忘記1935年的12月9日,華北事變,民族危機(jī)空前嚴(yán)重,是處在抗戰(zhàn)最前線的北平學(xué)生,痛感“華夏之大,已容不下一張書(shū)桌!”寒風(fēng)凜冽,滴水成冰,他們毅然走上街頭,高聲呼喊,停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日!推動(dòng)著抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立!為民族解放運(yùn)動(dòng)奉獻(xiàn)出自己的力量!

  撥開(kāi)歷史的煙云,我們跨入了新時(shí)代,我們依舊看到那些有責(zé)任感的青年人們,成為榜樣的力量。有責(zé)任的青年人是徐本禹,放棄自己上大學(xué)的良好的生活環(huán)境,前往山區(qū)支教,為孩子們帶去知識(shí)和力量,為青春綻放耀眼的光芒。有責(zé)任的青年人是洪戰(zhàn)輝,永于承擔(dān)家庭的重任,照顧生病的父親,帶著妹妹上大學(xué),在困難前永不放棄,擁有一個(gè)有價(jià)值的青春!有責(zé)任的青年人搭起人梯拯救落水兒童的長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生,用自己的生命幻化成一道美麗的弧,一彎炫目的彩虹!有責(zé)任的青年人是身患絕癥還堅(jiān)持義演,為災(zāi)區(qū)孩子籌集善款的叢飛,用愛(ài)心譜寫(xiě)生命的絕唱!

  成為一名有責(zé)任感的青年人聽(tīng)起來(lái)很抽象,但這并不是一件遙不可及的事情!只要我們從小事做起,從現(xiàn)在做起認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè),熱愛(ài)生活,樂(lè)觀向上;只要我們注重自己的細(xì)節(jié),及時(shí)關(guān)閉開(kāi)著的水龍頭,撿起地下的垃圾,珍惜身邊的親人和朋友,常懷感恩之心,這都是成為一名有責(zé)任感的青年人的具體表現(xiàn)!

  梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò);“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。當(dāng)這些少年成長(zhǎng)起來(lái),并具有責(zé)任感,那么這個(gè)國(guó)家就能真正的挺起他的脊梁!一個(gè)時(shí)代的精神是青年人所代表的精神,一個(gè)時(shí)代的性格,是青年人代表的性格,讓我們都擁有責(zé)任感,做一個(gè)有責(zé)任感的青年人,一個(gè)有責(zé)任感的中國(guó)人,肩負(fù)起中華之崛起的歷史責(zé)任,讓中華民族傲然屹立于世界民族之林!

以責(zé)任與擔(dān)當(dāng)為主題的演講稿 篇3

  有人說(shuō)擔(dān)當(dāng)既是一種責(zé)任,又是一種無(wú)私的奉獻(xiàn),還是一種勇氣的象征。這些觀點(diǎn)我都同意,但我覺(jué)得擔(dān)當(dāng)更是一種為家、為國(guó)、為天下的重任。

  家是每一個(gè)人的避風(fēng)港,是心靈的歸屬地。家中的每一個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起家中的責(zé)任,讓自己的“避風(fēng)港”更堅(jiān)固、溫馨。我們每一個(gè)家庭人員都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,為自己的親人奉獻(xiàn)出愛(ài)。家的擔(dān)當(dāng)不僅僅是我們各自的小家擔(dān)當(dāng),還有我們對(duì)自己生活的美麗家園的擔(dān)當(dāng)。張正祥一個(gè)普通的老百姓,他擔(dān)當(dāng)起保護(hù)家園的責(zé)任,繞走滇池一千多圈。在30多年的時(shí)間里,使滇池周邊非法礦場(chǎng)關(guān)閉。他的執(zhí)著換來(lái)了滇池的天更藍(lán),水更清。不管小家還是大家,我們都需要付出努力,讓家更美,更溫馨。

  古人云“窮則獨(dú)善其身。達(dá)則兼善天下”擔(dān)當(dāng)也同樣如此,在擔(dān)當(dāng)家的同時(shí),也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)國(guó)家的大任。諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,他用擔(dān)當(dāng)?shù)男拇俪闪耸駠?guó)的繁榮,他用擔(dān)當(dāng)?shù)募绨蚩赋隽巳龂?guó)鼎立的局面。在朔北的環(huán)境嚴(yán)酷,大漠的狂風(fēng)凜冽的情況下,那個(gè)用忠貞大義擔(dān)當(dāng)起國(guó)家使命的.英臣——蘇武,在富華豪奢的享受與民族大義之間選擇擔(dān)當(dāng)起國(guó)家的重任!捌埨麌(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的林則徐為擔(dān)當(dāng)起國(guó)家存亡的責(zé)任,英勇地在虎門(mén)銷(xiāo)煙。不僅男子漢是如此,女子們也是英雄豪杰。

  “一去紫臺(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏”的王昭君承擔(dān)起國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任,出使西域。一代女皇武則天改變了千百年來(lái)天子為男的習(xí)俗,肩負(fù)起國(guó)家大任,開(kāi)創(chuàng)出“政啟開(kāi)元,治宏貞觀”的盛世局面。當(dāng)代也同樣是這樣,擔(dān)當(dāng)成為了中國(guó)人的民族精神代代相傳。

  擔(dān)當(dāng)不僅要為家為國(guó)而且也應(yīng)該為天下,人道主義的擔(dān)當(dāng)也是彌足珍貴的。德國(guó)盲人薩布利亞經(jīng)過(guò)自己的努力,給全世界帶去了希望。她用她無(wú)國(guó)界的擔(dān)當(dāng)給遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的盲童們帶去了“光明”。

  擔(dān)當(dāng)在我們中學(xué)生心目中很崇高,似乎有些望不可及。但在我看來(lái)并非如此,大事的擔(dān)當(dāng)固然很重要,小事的擔(dān)當(dāng)也是不可或缺的。我們既可以樹(shù)立起以建設(shè)祖國(guó)為理想而讀書(shū)的決心;我們也可以擔(dān)當(dāng)起平時(shí)值日的工作,為同學(xué)營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍;我們還可以盡可能獻(xiàn)出我們的愛(ài)心,向?yàn)?zāi)區(qū)捐出我們的零花錢(qián);我們更是可以經(jīng)常彎下腰撿起地上的紙屑,拾起落在地上的黑板刷……我們可以擔(dān)當(dāng)?shù)挠刑嗵啵灰覀兞⒖绦袆?dòng)起來(lái),從小事做起,從現(xiàn)在做起,從自己應(yīng)該而且力所能及的事情做起,敢于承擔(dān),勇于奉獻(xiàn),我們就可以筑起一座擔(dān)當(dāng)?shù)暮鐦,并且使這座虹橋越來(lái)越絢麗多彩。

  讓我們共同努力,用擔(dān)當(dāng)創(chuàng)造美好的明天。

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  • 責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿十篇

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!也許你會(huì)問(wèn):“什么是規(guī)則?”規(guī)則就是規(guī)定出來(lái)供大家共同遵守的制度或章程。俗話說(shuō):國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。所以,規(guī)矩是少不了的。我們要遵守規(guī)矩。我們有責(zé)任和義務(wù)遵守規(guī)則。...

  • 責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿十篇

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!今天能夠與各位同仁一起分享閱讀的快樂(lè)和交流思想的碰撞,我感到非常的高興。我要演講的題目是“愛(ài)與責(zé)任撐起的天空”!...

  • 教師責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿十篇

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:大家好!在山的那頭,是路吧;路的那頭,是水吧;水的那頭,是海吧;海的那頭,是時(shí)光啊!人生如畫(huà),生活本身是一副畫(huà),但在涉世未深時(shí),我們都是閱讀觀畫(huà)的讀者,而經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨,辯別了事物,我們又變成書(shū)中的主角,在...

  • 勵(lì)志演講稿