全民推廣普通話的演講稿（精選31篇）
全民推廣普通話的演講稿 篇1
各位朋友：
首先讓我講一個故事：
一次，我到東臺某鄉(xiāng)鎮(zhèn)去測試。一位中學老師很嚴肅地跟我交換他對于推廣普通話的看法，他說：第一，搞普通話測試是在教師任職、職稱晉升等關口上卡我們;第二，推廣普通話有語言歧視之嫌。套用一句歌詞來說吧，普通話，“想說愛你不容易”。我心里猛一沉，就連曾受過高等教育的中學教師都對說普通話有如此強烈的排異反應，那么，要讓1954年以后出生的廣大公務員、教師以及窗口行業(yè)從業(yè)人員等等在較短的間內(nèi)測試達標，這個任務是多么艱巨啊!
之后我陸續(xù)看到了這么幾則報道：
報道一：射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉(xiāng)”。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉(xiāng)。
兒子離家前，她千叮嚀萬囑咐：孩子，我們是農(nóng)村人，上了大學，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人，可不能忘本吶。上學以后，這個質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時，也會努力提醒自我不說普通話，而要用方言，因為這樣能夠明白地告訴母親，他沒有忘本!然而有一天，當他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時，他驚呆了：一個一輩子沒有走出過射陽的農(nóng)家婦女怎樣也說起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫，說：孩子，此刻我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們那里來訂貨。我們?nèi)绻f方言，人家會聽不懂演講稿，演講稿所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的此刻都在學說普通話。從這天開始，你跟媽媽通話時，可要講普通話，這也是我學說普通話的一個好機會呀。兒子欣喜之余感慨萬分：這天，農(nóng)村經(jīng)濟在發(fā)展，農(nóng)民的語言觀念、語言面貌同樣在與時俱進!
報道二：聘請保姆新鮮事，務必會說普通話。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆，他在報上登出廣告，保姆要有高中學歷，還務必說普通話。黃先生告訴記者，保姆的言行會對孩子產(chǎn)生很大影響，對保姆要求高是對孩子負責。
報道三：會講普通話，購物可打折。香港電臺普通話臺決定在20__年9月13日，由“匯豐普通話基金”贊助，舉辦第一次普通話日，鼓勵港人說普通話。香港電臺還與香港旅游服務業(yè)協(xié)會和香港總商會等機構(gòu)合作，邀請他們旗下約3000家會員商戶，展開“普通話日購物優(yōu)惠”活動。9月13日當天，顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
哦，原先普通話已經(jīng)進入了社會生活的各個層面，說普通話已經(jīng)逐步成為許多人的自覺行為。
“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”，“說好普通話，方便你我他”。有這樣良好的社會大環(huán)境，我想，我想誠懇地對大家說：其實，普通話，想說愛你也容易。
全民推廣普通話的演講稿 篇2
老師們，同學們：
大家好!
家喻戶曉，漢語言是全世界占四分之一人口應用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為古代漢語的代表。
中國的文字從甲骨文到楷書閱歷了高低三千年的歷史，漫漫長河，傾瀉了多少人的盡力，才有了今天這個可貴的歷史財產(chǎn)，一個個方塊字交錯在一起才有了今天的漢語言，這是何等的自豪啊!中國事一個地大物博，人口眾多的，有著多少千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國度，因此必需要有一個完全標準的民族語言，普通話作為多年來履行的餓民族獨特語，已經(jīng)以他自身的應用性證實了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟、政治、文明等方面互相溝通，彼此交換的紐帶。
年青的我們帶著一份對大學生活的向往，對求知的盼望，對來生活的尋求，進入了大的校園，我們來自四面八方，不同的處所語言勢必會成為彼此交流的阻礙，普通話的運用就天然露出出來了，但如果不尺度普通話的基本，就勢必又帶來良多麻煩：友人的懊惱不能分擔，快活不能分享，孤單感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉，翻開心靈之窗的叩門磚，然而事實卻存在著很多問題，帶著很濃故鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻呈現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等控制不準確的過錯更是層出不窮，這不僅會鬧出許多笑話，而且也有損全我們當代大學生的形象。
作為一名現(xiàn)代的大學生，幾年后面臨的將是工作的抉擇或是進一步的深造，但無論如何，普通話都將會是你跟別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、涵養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充足展示。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名及格大學生所需的素養(yǎng)!
隨著時期的發(fā)展，社會的提高，網(wǎng)絡時代正向我們走來，而一些打字時為費事冒出來的同音字、錯別字卻開端撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的副作用。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就請求我們從生活點滴留神起，嚴厲要求自己，我們祖國的文字才會進一步進步發(fā)展。
大學是人生的小舞臺，讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們未來發(fā)展的基礎;社會是人生的大舞臺，讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。
請大家一起行為起來，規(guī)范使用祖國的語言——普通話，讓規(guī)范的語言之花處處盛開!
全民推廣普通話的演講稿 篇3
今天我演講的題目是：請講普通話。我們都是華夏兒女，是中華文化的唯一傳承人。歷史的長河中，五千年的沉淀使得我們充滿風采，血肉相融。地區(qū)與地區(qū)之前的隔離，并沒有在我們的心中拉開任何距離，只是，在這么大的版圖上，我們的方言發(fā)出了自己璀璨的光彩，卻也使得我們不再親密無間了。在社會高速發(fā)展，時代飛快進步的今天，方言并不能使來自五湖四海，甚至異國同鄉(xiāng)的同胞們，毫無障礙的溝通了。
對于這一感悟，我深以為然。兩年前，我在旅游的期間，認識了一位非常熱心的阿姨。她操著一口溫婉的吳儂軟語，談話間，你隨時能夠感受到她長大的江南水鄉(xiāng)的魅力。那位阿姨經(jīng)常幫助我們，可是語言的不通卻成了我們之間的障礙，因為我只能依稀從她較快的語速中，分辨出“濃”，“伐”，之類的字眼，也就因此沒有對她說過什么話。偶爾她說話時，與她對視了，也只能溫柔的笑一笑。直到離開后很久，我才從同行的伙伴口中得知，原來那位阿姨，因為我不說話，便在心中認為我不會說話，十分可憐我。這件事讓人哭笑得，是很大的一場烏龍事件，可從中我們也能得知，僅僅說好我們的方言，是遠遠不能滿足人們的日常需求的。
近年來，國際上掀起了一股“中國熱”，外國友人們通過下象棋，穿唐裝，品茶，穿旗袍等方式，來學習我們優(yōu)秀的中華文化。這當中，孔子學院的功勞不可磨滅�？鬃訉W院從20xx年以來，已經(jīng)在全球一百多個國家和地區(qū)，開創(chuàng)了二百多個學院，他們以非盈利的性質(zhì)，公開授課，將好學的外國朋友們，引入我們浩瀚的中華殿堂。在欣喜的同時，人們也產(chǎn)生了幾絲憂慮，如果外國友人們到了中國，用我們的語言來與我們對話，我們卻仍然是那不變的方言，豈不是貽笑大方了?如果外國人們都學會了中國的古典文化，了解了她幽深的，我們哪里還能繼續(xù)稱自己為“龍的傳人”、'華夏的驕傲"呢?
網(wǎng)上的資料表明，學習普通話，需要我們的努力，不恥下問，不要害怕說錯了，這樣我們才可以改正，還需要有一個大壞境，如果我們無時無刻都在說普通話，每一分每一秒都在說普通話，那學起來就容易了。
所以，請同學們跟著我，讓我們一起大聲的說：“傳承中華文化，從我做起，從學好普通話做起!”
全民推廣普通話的演講稿 篇4
老師們同學們：
大家早上好!
日常生活中，我們每天都在使用普通話。在上小學的時候，老師就告訴過我們：中國很早就有普通話了。只不過那時管普通話叫“雅言”，據(jù)說《詩經(jīng)》的語言就是雅言，而孔子教學的時候使用的語言也是雅言。是啊，那時候的中國正是春秋時期，中華大地上有上百個國家，如果沒有普通話，大家怎么交流呢?
由此看來，普通話已經(jīng)傳承了幾千年，至今仍煥發(fā)著不變的活力和魅力。它代表著炎黃子孫的智慧，是華夏文明的結(jié)晶，為中華民族的形成和中華文明的延續(xù)起到了非常重要的作用。只有人人都講普通話，大家交流起來才能順暢，在生活和其他社會活動中才能提高效率，避免誤會和誤解，更加地團結(jié)一致，更早地實現(xiàn)中國夢。
那么，究竟什么是普通話呢?
普通話就是現(xiàn)代標準漢語，又稱為國語或者華語。它是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文作品為語法規(guī)范，是通行于中國大陸、香港、澳門、中國臺灣及海外華人華僑間的共通語言，并作為官方、教學、媒體等標準語。由此可見，對于一個中國人而言，掌握和說好普通話，是日常生活、學習和工作中必備的基本條件之一。
然而，在日常生活中，我卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，很多人在講話中，不時地會竄出幾句方言，有的甚至是從頭到尾，開口就用方言講話。聽不懂的人如聽天書，根本不知道說話者要表達的含義。尤其是在一些公共場合，比如商場、公車、地鐵、機場等，如果使用方言，就是對公眾的不尊重，對大家的不理解，是十分糟糕的事情�？梢哉f，推廣普通話，對一個城市而言，是提升城市軟件，加強城市軟實力的具體體現(xiàn)。甚至可以說，它是一個城市現(xiàn)代文明的標志。
同時，我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣和普及普通話有利于增進各民族各地區(qū)的交流，維護國家統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。
為此，我們積極參與了學校組織的“推廣普通話，從我做起”的活動。我們在附近的小區(qū)街道，向路人發(fā)放宣傳單。同時，我們還參與了網(wǎng)上的普通話答題活動。通過答題，我們掌握了更多的普通話知識，更加明確了要學好普通話，要說好普通話，自己還要加倍刻苦努力地學習再學習。
現(xiàn)在，我們學校正在創(chuàng)評“語言文字示范校”。推廣普通話，從我做起。同學們，我們要珍惜目前語言學習的寶貴時間，把普通話學好，說好，真正做一個能說好中國話的合格的中國公民。
全民推廣普通話的演講稿 篇5
歷史的車輪滾滾向前，隨著新世紀經(jīng)濟建設和社會發(fā)展進步，“五大洲”變成了一個“地球村”!世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了，人們從來沒有像現(xiàn)在這樣需要與來自各地的人們打交道。這時的我們講好普通話就顯得更為重要，尤其是學生、老師更應該成為全面推廣普通話的文明使者，主動使用普通話，用普通話交流，讓普通話成為課堂語言、校園語言，甚至家庭語言，最終成為全民語言，讓四海同音。
普通話，對于今天的人們來說并不陌生，但真正能講好普通話的人卻少之又少。目前，我國仍有30%的人口不會說普通話,另外70%人口中只有10%可以用比較標準的普通話順暢溝通，看到這樣的結(jié)果，人們似乎覺得有些出乎意料。
中國擁有56個民族，文化燦爛，語言種類多樣，這既是我們中華民族歷史發(fā)展所積淀下來的寶貴財富，但同時也為人們在上學讀書、看病就醫(yī)、出門旅行等諸多方面帶來不便。公民使用普通話，既有利于工作、學習、生活以及個人的全面發(fā)展，又對維持社會協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)、提高生產(chǎn)生活水平起到促進作用。
學好普通話、說好普通話和普及普通話，是我們提升自我、全面發(fā)展的必要途徑，所以我們要推廣普通話、提升國民國家通用語言能力。
實現(xiàn)這一偉大目標，不僅需要營造一個全民動員的良好氛圍，還需要我們從自身做起，從小事做起。在日常生活中逐漸轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，做到敢于講、大膽講;在各大機關單位、企業(yè)和公共場所大力提倡人們使用普通話進行交流。除此之外，應在各大中小學進行普通話推廣活動，以學生課堂、詩歌朗誦、演講比賽等多種形式為載體，讓學生們有更多的機會學習普通話、應用普通話，系好人生的第一顆紐扣。同時也要提高在校老師的普通話水平，在學生中起到帶頭作用。此外，相關部門及社會機構(gòu)可以通過舉辦普通話培訓班及測試考試來進一步幫助全民提升普通話水平。
說好普通話，方便你我他。不學好普通話，各地人民可能很難互相溝通、交流。如果人人行動，從我學起，時時、天天訓練，營造一種氛圍，一種人人都說普通話的環(huán)境。我認為，普通話不會離我們那么遠，不再那么陌生。要知道“四海同音，萬眾一心”啊!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
全民推廣普通話的演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！
我演講的題目是《推廣普通話，共筑我的夢》。
這個星期是我校推廣普通話宣傳周。普通話是我們每個學生都應該會聽會講的語言，是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。
今天在這里，我向大家提議，在我們美麗的校園中，推廣普通話，不斷地提高自己講普通話的水平，讓普通話成為我們校園的一道亮麗的風景線。
從小我就常常做著一個夢，夢中的天真藍，水真清，草真綠，花真香！
我在祖國的藍天下自由飛翔。我上學前的夢想是：媽媽更健康、更漂亮，我更快樂、更茁壯，我的一家幸福美滿。上學后，老師教導我：夢要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。于是，的夢就成了我的夢，我的夢就是夢！小夢連著大夢，一個個小夢想加起來，就組成了國家的夢想！
這夢啊，就像目的地，等待著我前往；這夢啊，就像是一座高峰，等待著我去攀登。
我的夢是像媽媽一樣當一名小學老師。因為老師像紅燭，照亮了孩子們的前程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在孩子們的心里。
我還想成為一名科學家。我要發(fā)明一種“智能機器人”，它有著和人一樣的智慧，會干許多事情。這樣可以讓姥姥不再辛苦，可以輕松度過每一天！
我更想成為一名飛行員，駕駛著祖國的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍天，守護祖國的領空。
一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想，當你實現(xiàn)了這個夢想，下一個階段的夢想隨之而來。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關，兩者少了誰都不行。
有了夢，我們才能長大；有了夢，我們才能有未來；有了夢，我們的祖國才能更加強大；有了夢，我們的世界才能更美麗！
來吧，讓我們大家從今天做起，“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”，“說好普通話，方便你我他”。用我們的熱情，用我們的行動，一起來把祖國的語言文字發(fā)揚光大，來實現(xiàn)我們自己心中美麗而驕傲的夢！
全民推廣普通話的演講稿 篇7
親愛的各位老師、各位同學：
每天早上，當我們進入校園，彼此相見時，都不忘用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情；在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。 現(xiàn)代社會，普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位它成了聯(lián)合國六種工作語言之一。最近看了解放日報的一則報道，深為感動，也愿和大家分享。
據(jù)解放日報報道，每當夜幕降臨、華燈初上的時候，許多在辦公室里忙碌了一天的外國人又會行色匆匆地趕往某個語言訓練班，參加各種各樣的中文輔導。近年來，全世界有愈來愈多的人在鉚足勁兒學習中文，參加漢語水平考試的人數(shù)不斷攀升。有資料顯示，十幾年前，參加漢語水平考試的人僅有2072人。而目前世界34個國家設立了151個漢語考點，僅20xx年一年考生數(shù)量就達9萬人。
中國經(jīng)濟的騰飛，使得外國人學中文的動機與熱情都發(fā)生了不小的變化。以往，外國人學中文主要是出于對中華綿延幾千年的文化的好奇與喜愛；如今，外國人學中文更多地摻雜著市場驅(qū)動力，他們感覺掌握了中文就相當于掌握了和中國進行經(jīng)濟交往的一把金鑰匙。據(jù)統(tǒng)計，韓國已有10萬余名留學生在中國大陸學中文，許多企業(yè)的用人或升學考試里，中文是必要的評分標準之一；德國大學的漢學系由原來的冷板凳變成了熱門科系；美國已有2500個中小學開始或計劃設立中文課程，美國大學理事會最近宣布將增設中文進階課程，今后美國高中生如通過中文進階考試，進入大學后可直接銜接大三的中文課程。印尼教育部規(guī)劃從20xx年到20xx年，在全國8039所中學逐步開設中文課；其他東南亞國家也有相同或類似的計劃。根據(jù)估算，到20xx年為止，預計專程到中國大陸學中文的外籍人士，將由現(xiàn)有的三萬人漲到八萬人左右。
同學們，連外國人都爭著學中文，作為炎黃子孫的我們怎能不學好自己本民族的語言呢？在《鞍山市學生民族精神教育指導綱要》中就有明確規(guī)定：我們每一個學生要熱愛祖國的語言文字，正確地使用祖國的語言文字，規(guī)范用語，禮貌用語，大力推廣、使用普通話。
本周，又到了我校每學期一周的推廣普通話周了，本周推廣普通話主題為“揚民族精神，誦經(jīng)典作品”，推廣普通話口號仍然是“走進學校門，人人都像北京人”。在推廣普通話周里，我向大家發(fā)出如下倡議：（1）人人在校園內(nèi)使用普通話，共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境。（2）在校園內(nèi)開展“百靈鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，（3）各班利用周五班隊課時間舉行“揚民族精神，誦經(jīng)典作品”主題班會活動。（4）“啄木鳥”小隊要利用雙休日時間把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識。（5）各班出好推廣普通話小報，周五中午參與展評。（6）師生們要積極參與推廣普通話知識網(wǎng)上競答活動。
老師們、同學們，讓我們齊心協(xié)力說普通話，用規(guī)范語，在校園中營造一片文化氛圍，揚民族文化，樹民族精神，努力爭創(chuàng)金山區(qū)民族教育實驗校和上海市語言文字規(guī)范化示范校。
全民推廣普通話的演講稿 篇8
普通話是現(xiàn)代標準漢語的另一個稱呼，各國都有自己的通用語言（官方用語、首都官話）——無論美國、俄羅斯、印度等國，都是語言方言眾多而推行各國的標準用語以利于人們廣泛交通。下面是推廣普通話演講稿1000字，歡迎閱讀！
同學們，今年九月的第三周是第×屆全國“推廣普通話宣傳周”，今年的主題是“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”。9月15日，我們學校的部分同學在健身廣場參加了推廣普通話的宣傳活動。
什么是普通話呢？普通話是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族的共同語。我國是多民族、多方言的國家，共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要標志。
每天早上，當我們進入校園，彼此相見時，都會用普通話互相問好，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情；在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通、交流。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
我們實驗小學是天津市語言文字規(guī)范化示范學校，我們實驗小學的師生要帶頭講好普通話。為此，我向大家發(fā)出倡議：
�。�1）師生不但要在校園內(nèi)使用普通話，共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境；而且還要自覺地在社會交際中使用普通話，培養(yǎng)良好的語言素質(zhì)，提高講普通話的水平；
（2）在校園內(nèi)開展“啄木鳥”行動，對黑板報、學習園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上進行糾正；我們還要把活動延伸到社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化語言文字的規(guī)范化意識；
�。�3）各班利用班隊課時間舉行“弘揚中華優(yōu)秀文化，吟誦經(jīng)典文學作品”主題中隊活動，相信在大家的不斷努力下，推廣普通話的目標一定會實現(xiàn)。
老師們、同學們，讓我們齊心協(xié)力說普通話，用規(guī)范語，營造濃郁的語言文化氛圍，構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化。
全民推廣普通話的演講稿 篇9
我是由外公外婆一手帶大的。雖然這樣，我仍然能夠說一口流利的普通話。那是因為，我的媽媽是一名小學語文老師，也是一名普通話測試員。每當媽媽帶我的時候，她總是會和我說普通話，不管是講故事還是日常的交談，媽媽總是不厭其煩地糾正我的發(fā)音。媽媽還喜歡在家里聽普通話朗誦錄音，只要有與朗誦有關的電視節(jié)目，媽媽總會特別關注。受到媽媽的影響，我從小就對普通話格外感興趣，與它結(jié)下了不解之緣。媽媽開玩笑說我，小小年紀就學會了兩種語言：標準、流利的普通話和“德”語（“德”語是指常德方言）。
我第一次嘗到普通話的甜頭是給爸爸當老師。我爸爸是一名高中老師，戴著一副眼鏡，看起來特別有學問。去年爸爸要到省里去參加一個說課比賽，可是他的普通話不標準，無奈，他只好拜我為師，這下我可大展身手了。我先是一句話一句話地教爸爸讀，所有容易錯的字我都在參賽稿上標上了拼音，可是爸爸還是會讀錯。比如他把“各”就要讀成“過”，“n”和“l(fā)”也總是分不清。有時候，一個字要教他讀上幾十遍，他才學會了，可是第二天又忘記了。哎！看到爸爸那笨口笨舌的樣子，我真想指著他的鼻子大罵，我也終于能理解為什么爸爸有時候教我寫作業(yè)時會發(fā)火了。好在爸爸還算謙虛，每天，他都會把稿子讀給我聽，在送我去上學的路上，在散步的時候，甚至是在我和他睡覺的時候。在我不厭其煩的指導下，爸爸有了很大的進步，最后，他在省里的比賽中獲得了一等獎�？吹桨职峙趸卮蠹t的獎狀，我比自己得了獎狀還高興。這一次當“老師”的經(jīng)歷也讓我體會到，語言表達對于一個人的成功有著極其重要的作用。從那以后，我對普通話就更加感興趣了。
我讀四年級的時候，隨媽媽一起來長沙上學。雖然我是插班生，但是我和同學們相處得很融洽，我說話的時候，從來沒有人嘲笑我的發(fā)音，他們還總是推選我在班級活動中發(fā)言，我為自己感到自豪。現(xiàn)在，我不僅經(jīng)常參加學校的朗誦表演，而且還擔任班級和學校的各項節(jié)目的主持人呢！
普通話讓我的生活變得更精彩，今后我要更加努力地學好普通話，還要成為宣傳和推廣普通話的文明大使呢！
全民推廣普通話的演講稿 篇10
各位老師、同學們：
大家好！今天我演講的主題是：講好普通話，說好普通話。
你們知道嗎？自1998年起每年九月份的第三周為“推普周”。因此這一周是全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。
我們的祖國是一個多民族，多語言的國家，有56個民族，有80多種不同的地區(qū)方言。話、溫州話、上海話、客家話、成都話……但那里卻同時擁有一種最親切的鄉(xiāng)音，一種令海內(nèi)外所有中國人最自豪的語言，那就是普通話——我們的母語我們同學當中，也有有來自、等地方，如果我們不講普通話，那就會給我們的生活和交往帶來很多的不便。學好普通話，講話普通話，還是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。同學們，我們有最好的條件，有這么好得教室、書本；有經(jīng)過專業(yè)培訓，這么好的老師；生活在祖國這么好得語言環(huán)境；我們還有什么理由講不好普通話嗎？
在公共場合說普通話，是文明的標志�！罢�，謝謝，對不起，您好，沒關系”這些大家熟悉的文明用語，如果用普通話說出來，一定會更加委婉動聽，一定更能拉近人與人之間的距離。所以我們要從小說普通話，寫規(guī)范字，做新時代的推普員。在推普周期間，人人都能做到在校園內(nèi)使用普通話，并且能使用文明禮貌用語，那就是“您好、請、謝謝、對不起、沒關系、再見”，共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境。
同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起，講普通話做文明使者，寫規(guī)范字爭綠色作業(yè)，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個櫥窗都能成為規(guī)范文字的鏡子；讓校園的每一處室，每一課堂都能成為普通話的宣傳窗口。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
全民推廣普通話的演講稿 篇11
尊敬的各位領導老師、親愛的同學們，
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是“說好普通話”。在開始我們今天的主題之前，馬老師想先給大家講個笑話。
兩個四川人到北京觀光旅游，由于對北京的地理環(huán)境不熟悉,就在公交車上打開地圖研究.其中一個四川人操著地道的四川話跟他的同伴說：“我們先殺到天安門最后殺到~~~。”他的同伴聽了連忙點點頭：“我們就按到你說的路線一路殺過切�！彼麄儌z話音剛落就被一旁的乘客聽到了連忙撥打了110報警電話，下車后即被扭送至~~機關，交代了若干小時情況后才發(fā)現(xiàn)這原來是個誤會，四川方言中的“殺”可以用作“去”的意思，所以他們原本的意思并非我們想的那樣。
之后兩人來到了天安門廣場，兩人你看看我我看看你都不敢開口說話了，生怕說錯了什么引起別人的誤會。其中一個四川人忍不住說：“你怎么不開腔(槍)喃?”“你都不開腔我怎么敢開喃?”話音剛落，又被廣場群眾扭送至~~機關。經(jīng)過警察盤問發(fā)現(xiàn)這又是誤會，在四川方言中“開腔”是打開強調(diào)說話并非我們像想的那樣。
一周后兩人走出了看守所大門，其中一個人說：“這可怎么辦，包包里的東西都被沒收了，哪里去搞點子彈嘛?”“這人生地不熟的上哪搞子彈啊?”門口的武警沖上來將兩人按倒在地。當然這還是誤會，在四川方言中“子彈”就是錢的意思。他們原本是想借點錢并不是我們想的那樣。同學們你們說他們冤枉嗎?如果她們會說普通話就不會產(chǎn)生這樣的誤會了。所以說普通話已經(jīng)成為了我們平時學習和生活中一個必不可少的語言工具，它也是人與人之間溝通和交流的最好橋梁。
冬日的清晨，來到校園里看到自己的同學，此刻用標準的普通話送上一句問候，你我的心中都會洋溢著一絲溫暖。夕陽西下放學回家時，看到站在門口守望著我們的老師，此時用標準的普通話送上一句告別，以此來感謝他們?yōu)槲覀円徽斓男燎诟冻觥?/p>
那究竟怎樣才能說好普通話呢?馬老師建議大家做到以下三點：
第一，說標準的普通話。即普通話的聲母、韻母、聲調(diào)以及語流音變(如輕聲、兒化、變調(diào)等)要準確。吐字清晰，語言流暢。
第二，說好聽的普通話。即訓練發(fā)聲技巧，做到“以氣帶聲、五腔共鳴”，做到聲音飽滿，字正腔圓、鏗鏘悅耳。
第三，說生動的普通話。即掌握普通話表達的一般技巧和特殊技巧，能夠用語言描繪出栩栩如生的畫面，讓人身臨其境。還能夠根據(jù)不同的環(huán)境和人物創(chuàng)造出各種各樣的聲音。
謝謝大家!
全民推廣普通話的演講稿 篇12
各位敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天是9月14日，是全國第十九屆推普周啟動日。從1998年開始，經(jīng)國務院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。今年推普周的宣傳主題是：“依法推廣普通話，提升國家軟實力。”
“依法”兩個字我是理解的，早在1982年，“國家推廣全國通用的普通話”就被寫進《中華人民共和國憲法》總綱第十九條，從此，普通話，具有了憲法所賦予的神圣法律地位;20xx年10月31日第九屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議，《中華人民共和國國家通用語言文字法》又被審議并通過，于20xx年元月1日開始施行，從此，推廣普通話成了法律法規(guī)賦予我們的重要職責。
那么，什么是“軟實力”呢?“硬實力”是指看得見、摸得著的物質(zhì)力量;“軟實力”指的就是精神力量，是一個國家無形的影響力。剛剛過去的紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年北京閱兵式，中國向世界展示了威武之師、文明之師、和平之師、勝利之師的精神風貌，這就是在塑造我國的“軟實力”。
像閱兵式一樣，推廣普通話同樣可以提升國家的軟實力。
20xx年9月10日有這樣一個報道：從今年起，美國喬治亞州梅肯市比伯郡的中小學生們每天都要學習普通話，普通話將作為必選課程。他們計劃在3年內(nèi)，使普通話教育覆蓋當?shù)貜挠變簣@到初、高中的全部學生。當?shù)毓W校負責人羅曼說，“今天坐在教室里的學生會在數(shù)十年后達到職業(yè)生涯的巔峰，到2050年，這些學生將生活在一個中國和印度的國民生產(chǎn)總值占全球50%的世界里。如果不能成功地適應亞洲文化，他們將付出巨大的代價。選擇未來，毫無疑問，應當選擇漢語。”美國的普通話課程開設得到了中國孔子學院的幫助。目前，由中國政府出資組建的孔子學院已經(jīng)和大約70家美國大學合作辦學。在全球，孔子學院也有數(shù)百所分校。普通話承載著中華五千年歷史的不朽與輝煌，承載著中華文明的精神與力量，正昂首闊步走向世界。
上個世紀英國一位教育家就曾預言，漢語將成為世界第一通用語言。當普通話真的成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了外國人爭相學習的熱門語言時，普通話，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強大�？粗S皮膚黑頭發(fā)的中國人在金字塔下，在凡爾賽宮，在萊茵河畔，講著一口標準的普通話，那些聲音，似乎在與我們的血脈一起跳動。普通話，發(fā)出的是神州音，涌動的是華夏情!
同時，學好普通話，也能提升我們自身的“軟實力”。
一口標準流利的普通話，平仄上入之間給人以優(yōu)雅、舒適、自然的美感;一手規(guī)范漂亮的好字，橫豎撇捺之中也透露出個人獨特的內(nèi)韻氣質(zhì)。這些會成為與我們終身相伴的良好素養(yǎng)，也能成為展示自我、綻放才情的精美名片。更何況，隨著普通話的普及，全社會對普通話的重視程度也越來越高。過去，普通話測試對象還僅限于教師，而現(xiàn)在已經(jīng)逐步擴展到公務員、醫(yī)生、各類服務行業(yè)等;各職校、中專、高校畢業(yè)生都要參加普通話等級考試，普通話不合格的，連畢業(yè)證也領不到;許多企事業(yè)單位在選拔招聘人才的時候，都要求應聘者持有相應的普通話等級證書。所以，只有學好普通話，我們才能更好的適應將來社會，參與競爭。
正因為此，我校尤其重視普通話的推廣工作，每期學校都對同學們進行寫字測試、普通話口語測試;我們還開展各種各樣豐富多彩的活動，如詩歌朗誦比賽、演講比賽、講故事比賽、漢字聽寫比賽等，這些，一方面是為了傳承中華文化，感受語言文字的魅力;另一方面，也是為了幫助同學們提高自身素養(yǎng)，提升自己的“軟實力”。
老師們，同學們，有實力才有說服力，有實力才有影響力。實力，是中國影響世界的資本，也是我們走向未來的力量和源泉。最后，我想把法國作家都德《最后一課》里的幾句話改編送給大家：“漢語是世界上最美的語言——最有內(nèi)涵，最動聽;我們必須把它記在心里，永遠要學好它。只要牢牢記住我們的語言，就像隨時拿著一把通向世界、通向未來大門的鑰匙!”
全民推廣普通話的演講稿 篇13
普通話——讓我揚起自信的風帆
眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的代表。中國的文字，從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產(chǎn)。
語言是一個民族的聲音，從大處講推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要;從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。
我們的祖國已從弱小走向了強大，從貧窮走向了富有，已經(jīng)由沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，它成為聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學習的熱門語言。普通話在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示中國人的骨氣!
而最能令我感受到普通話語言魅力的是93年新加坡舉行的“首屆國際華語大專辯論會”，雖然距今已經(jīng)20xx年了，但那精彩的場面仿佛就在眼前。復旦大學辯論隊連闖三關，先后戰(zhàn)勝劍橋大學和悉尼大學隊，最后，又擊敗了實力雄厚的中國臺灣大學隊而奪魁，辯論隊主力蔣昌建更因“機智幽默、辭鋒銳利和風度翩翩”而獲得“最佳辯手”稱號。當時，復旦大學和中國臺灣大學的決賽辯題是“人性本善還是人性本惡”!復旦大學是反方觀點“人性本惡”，中國臺灣大學是正方觀點“人性本善”，從我們大部分人的感覺中是認為人性本善，辯題似乎對中國臺灣大學有力，但是復旦大學通過他們的旁征博引和他們排山倒海的氣勢壓倒了對方，拿到了冠軍。其時，究竟是人性本善還是人性本惡，誰也說不清楚，辯論的最終目的也并不是非要辯出善惡的結(jié)果來，只是通過辯論這種方式來展示語言的魅力，來考察思維敏捷的程度以及團體的配合精神。當時，我正在上高二，從那次看了辯論賽后，我被深深地震動了，我喜歡上了辯論和演講。從那時起，我心中就有了一個美麗的夢，也要像蔣昌建一樣，能夠站在辯論席上展示我們祖國語言的魅力。高考的失敗，讓我承受了前所未有的打擊，進入大學以后我曾失意過、迷茫過，覺得自己再無出頭之日，是普通話給了我信心和力量，我加入了校演講社、廣播站，從此我的生活不再是黑色的而變成為多姿多彩，我要繼續(xù)延續(xù)我未曾實現(xiàn)的夢，我積極地參加學校舉辦的各種活動。在大學期間，曾代表學校參加過河北省大專辯論賽。雖然，現(xiàn)在已經(jīng)參加工作多年了，但我對語言辯論的熱愛一直沒有削減，在工作中，普通話讓我更加自信，在交流中普通話讓我更充分地表達自己的感情，雖然教師這個職業(yè)并不是我所向往的，但既已為人師，就要對得起自己的良心，我要把我全部的知識傳授給學生，我要把我的愛給了學生，我要在他們身上實現(xiàn)我未曾實現(xiàn)的夢。
每當我用普通話講課或交流時，那些音符、那些節(jié)奏似乎在與我的血脈一起跳動，此時，我心中常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情，讓我們都來說普通話。用我們的熱情，用我們的行動，一起來把祖國的語言文字發(fā)揚光大!
全民推廣普通話的演講稿 篇14
我想在我開始國旗下講話之前，先問同學們一個問題,看看哪個班的同學答得最響亮、最整齊�！笆澜缟鲜褂米顝V泛的是哪種語言？“……”，那世界上使用人數(shù)最多的語言又是哪一種語言呢？“……”，“對，是漢語”。剛才，同學們響亮的回答，分明透著幾分自豪。因為，我們是中國人，因為，漢語是我們的母語。我們自豪，世界每5個人中就有1個人說漢語，試想世界上還能有哪一種語言能像漢語一樣能如此被廣泛使用？！
老師們、同學們：經(jīng)國務院批準，自1998年起，每年九月份的第三周為推普周。今年的9月15日至21日，是第__屆全國推普周，本次推普周的主題是“說好普通話，圓夢你我他。”。
我們偉大的祖國約960萬平方千米的土地上，生活著56個民族。大多數(shù)民族都有自己的語言，這給我們的生活和交往帶來很多的不便。比如，廣西籍主持人宣布會議“開始”，大家聽的是“該死”，全場愕然；列車廣播員分不清“常州”和“滄州”，害得旅客下錯了車。你們看，語言不通，不僅鬧笑話,還給生活帶來了許多的不方便。所以，我們要講普通話，推廣普通話。
隨著我國國力的增強，現(xiàn)在世界范圍內(nèi)的漢語熱正在興起，除了十三億中國人和散布在世界各地的華裔、華僑在使用漢語，還有大約20xx萬的外國人在學習和使用漢語，有85個國家的2100所大學開設了漢語課程。世界上有那么多人學漢語，普通話成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。作為一名中國人應該為此感到驕傲。作為炎黃子孫，我們更應提升語言文字運用能力。
我們育才小學的成員來自不同的地方，普通話更應成為我們的校園語言。而且，說好普通話、用好規(guī)范字，提高語言文字應用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對我們學習掌握科學文化知識，陶冶愛國主義情操，增強民族凝聚力都具有重要意義。
在此，我向全校師生發(fā)出以下幾點倡議：
�。�1）師生在校園內(nèi)必須使用普通話，共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境；而且還要自覺地在社會交際中使用普通話，提高講普通話的水平。
�。�2）在校園內(nèi)開展“啄木鳥”行動，對黑板報、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上進行糾正。
�。�3）各班利用班隊課時間舉行“學法規(guī)、誦經(jīng)典”等主題中隊活動。
�。�4）同學們還可以進行“小手拉大手”的活動，幫助家長糾正不規(guī)范發(fā)音。
老師們、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字；讓我們從自己身邊做起，從我做起，宏揚民族文化，樹立民族精神，實現(xiàn)順暢交流，為構(gòu)建和諧社會而努力。最后愿推普之花開遍我們校園的每一個角落。
全民推廣普通話的演講稿 篇15
敬愛的老師、同學們，你們好！
漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最簡練的語言，是世界上最豐富，最美麗的語言，這樣有魅力的語言，怎樣表現(xiàn)出來呢？那就是要說好普通話。
普通話是人們?nèi)粘＝涣髦形拿髋c進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進人們之間的交流與溝通。講好普通話，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操。可是在我們校園里面大家對普通話的重視還遠遠不夠，我們需要普通話，需要文明用語。
這段期間，我們學校大力宣傳、號召同學們和老師說好普通話，同學們也投入很大的精力來做普通話推廣和宣傳的工作。普通話是校園的語言，也是教師的'職業(yè)語言。這就要求全校師生把普通話作為教學用語和校園用語，不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭、社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。 ”普通話是我們的校園語言”、”普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁”、”溝通——從普通話開始”、”說好普通話，方便你我他”。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。有這樣良好的社會大環(huán)境，我想大家肯定會說好普通話，朋友遍天下。
同學們，作為一名小學生，我們要有不怕困難，不懂就問，不會就學，勤學苦練的精神。將來走向各地，大展宏圖，大有作為，從現(xiàn)在起，我們都說普通話，說好普通話，做一個文明的好學生。
全民推廣普通話的演講稿 篇16
老師們，同學們：
我國是個多民族的國家，在遼闊的960萬平方公里的國土上，世代生活著親如手足的五十多個民族。各個民族的語言都不相同，再加上各地的方言，這樣，我國的語言大家庭中，可謂是五花八門的了。這種“百花齊放”的局面并不令人感到歡喜，相反，倒使人憂慮，隨著經(jīng)濟改革步伐的日益加快；商品經(jīng)濟的迅猛發(fā)展；信息交流的頻繁進行，語言隔閡已引起了諸多不便。從某種意義上來說，提倡說普通話已迫在眉睫了。
一聽說提倡說普通話，有的人就不以為然地說：“什么什么？說普通話！人說話的口音，是多年養(yǎng)成的習慣，何苦改變呢？這豈不是吃咸菜放鹽——多此一舉嗎？”其實不然。這位感慨的言者，只看到問題的一面，而沒有看到事物的另一面。是的，各人說自己的方言，的確方便，脫口而出嘛！但是如果全國各個民族各個地區(qū)，都各自為之，自己講自己的語言，那么社會生活不就亂套了嗎！人一到外地，便如同到外國，什么都聽不懂，搞得寸步難行，這方便嗎？科技人員濟濟一堂，各講各的語言，但誰也不懂不明白，這能起到交流的作用嗎？如果那位感慨的言者，這樣想想，他大概就會意識到：提倡說普通話決不是多此一舉，而是明智之舉！
由于說方言而引起誤會的笑話是層出不迭的。有這樣一則笑話：一位武漢的婦女乘海船到青島出差，她在甲板上散步，一不小心，鞋子掉了一只到海中，她于是大聲疾呼：“我的鞋子掉到海里了！我的鞋子……”聽到呼救，人們紛紛躍入海中搶救，但忙了大半天，卻一無所獲，等問她的孩子有多大，她才一指光著的腳。人們頓時恍然大悟：原來武漢話的“鞋”與普通話的“孩”讀音一樣！這雖然是一則笑話，但事小意義大，通過這個側(cè)面，我們也就可以感覺到語言隔閡的危害性，提倡說普通話的必要性了。
上面的這則例子中的讀音差別引起的誤會還無關緊要，頂多勞動勞動大家“哈哈”一笑了之。但這種誤會如果發(fā)生在硝煙彌漫，槍林彈雨的戰(zhàn)場上，那將會釀成多么嚴重的后果呀！試想：在前沿陣地上，一位廣東籍的指揮用難懂的潮州話向戰(zhàn)士們傳達作戰(zhàn)命令，可戰(zhàn)士們一聽三不知，丈二和尚摸不著頭腦，結(jié)果由于沒有領會作戰(zhàn)意圖，而亂打亂沖，白白地犧牲了許多戰(zhàn)士，付出了慘重的代價！可這一切都是語言隔閡造成的呀，為了避免這不堪設想的悲劇發(fā)生，惟一的辦法，就是要大力提倡說普通話。普通話是按漢語拼音的音節(jié)拼讀發(fā)音的，簡單易學，優(yōu)點顯著，是我國的標準語言。為了推廣普通話，首先應該從現(xiàn)在的學生抓起，堅持上課用普通話，多讀多練；再分批對一些成人進行補習，并在廣播，電視里舉辦漢語拼音講座。
誠然，在全國范圍內(nèi)推廣普通話困難很多，所需時間也是很長的。但只要我們?nèi)f眾一心，努力宣傳提倡，是一定會收到好的效果的。荀子曰：“鍥而不舍，金石可鏤”不是嗎？
提倡大家都說普通話，我們的經(jīng)驗可能不足，但我們可以逐步積累�？梢詮墓糯渌囊恍└母镏形〗�(jīng)驗。例如：秦始皇統(tǒng)一度量衡和文字的一些措施和方法，如果我們仔細研究，去其糟粕，取其精華，古為今用，也是不無裨益的。
同學們，前景是無限美好的，讓我們攜起手來，為大力提倡說普通話而振臂疾呼吧！
全民推廣普通話的演講稿 篇17
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我很榮幸能代表全體同學站在這里演講。我演講的主題是《推廣普通話，圓夢你我他》。歌是美的，因為歌里有動聽的音符;畫是美的，因為畫里有鮮艷的色彩;普通話更是美的，因為它陶冶了我的情操，使我收獲了成功的喜悅。語言是一個民族的聲音。從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域，不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。普通話是我們國家統(tǒng)一的語言，每一個中國人都應該說好它。普通話，看似很平凡，可其中的作用卻是很大的，它可稱之為人與人之間的信息橋梁，如果我們大家都學普通話，用普通話與大家交流，彼此間建立了深厚的友誼，那么普通話就是我們友誼的橋梁。
在我們身邊，那些因為南腔北調(diào)，語言障礙所造成的麻煩與笑話還會少嗎?記得有個叔叔是南方人，標準的北方身材，但是話一出口，卻令人大跌眼鏡。比如，天冷了，他本來想叫人出入關門，卻說成“粗魯關門”，結(jié)果，惹得大家笑了個人仰馬翻。像這類因語言障礙而影響交際的事兒，在我國各地時有發(fā)生。有這樣一個笑話，一位北方顧客來到廣州一家“北方飯店”，問服務員有沒有“包子”，服務員轉(zhuǎn)身拿來報紙，問有沒有“大肥雞”，服務員卻熱情地說“搭飛機還早呢，吃過飯去也不遲。”結(jié)果顧客憤然離去。象這類因語言障礙而影響交際的事，在我國各地時有發(fā)生。我國幅員遼闊，人口眾多，語言繁雜，各地方言之間差異很大。社會的發(fā)展呼喚我們大力推廣普通話，促進語言規(guī)范化。我們是未來的接班人，普通話和我們的祖國一樣，在國際上有著越來越顯著的地位。普通話，它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國朋友學習的熱門語言。它已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮與昌盛。它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們在外國人面前揚眉吐氣!
在此!希望全體同學積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的親人做起，使普通話成為我們生活，工作的主要交流工具，讓我們利用普通話和諧融洽地融入四中這個美麗的大家庭!
我的演講到此結(jié)束，謝謝各位的聆聽!
此致
敬禮
全民推廣普通話的演講稿 篇18
敬愛的老師，親愛的同學們：
我們已進行了近四十年的推普工作，今天，當我們以更加開闊的視野思考推普時，倍感推普的重要和迫切，艱巨和光榮。
語言的一個重要特性是其交際性，當交流頻繁甚至“地球村”也將走進我們的生活時，毫無障礙的便利的交際就顯得愈來愈重要。盡管古人“讀萬卷書，走萬里路”，但那畢竟是少數(shù)思維活躍、經(jīng)濟寬綽的仕宦之人的事；今天可不一樣了，一個普普通通的市民坐上個把小時的飛機就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海、北京打工，一個公司職員可能會在很短的時間跳槽到廣東、深圳的大公司等等，但所有這些，沒有普通話這張通行證可就行不通了。我們經(jīng)常聽到因為語言隔閡鬧笑話的事，那真是輕者造成誤會，重者耽誤大事。鹽城是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，但這里的老百姓卻有著遠大的理想。我到濱海測試普通話，那里的教育官員動情地告訴我，“我們的孩子要走出濱海，走出鹽城，走向全國，我們再也不能讓孩子們操著一口‘山芋腔’去打天下了”。我想，只有大力推廣普通話，營造良好的語言環(huán)境，才能有利于促進人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一市場，才能為推動鹽城經(jīng)濟的發(fā)展助上一臂之力。
幾千年來，語言文字面對的是人際交際，計算機的出現(xiàn)，信息流通的加快，使語言文字的服務對象從人際交際拓展到人機交際。今天，中文信息處理技術已是高技術的重點之一，語言文字的規(guī)范化、標準化的應用研究水平是中文信息處理技術的先決條件，決定著中文信息處理技術發(fā)展的速度，它是關系到我們國家能否走上“信息高速公路”的大問題。因此，推普還在推動我國整個高新技術發(fā)展、增強綜合國力方面扮演著重要的角色。
教育的全部目的就是生成全面發(fā)展的人，培養(yǎng)新世紀的合格公民。內(nèi)蘊著豐富儒家文化的漢語言、優(yōu)美動聽的普通話對形成一個人的健康人格、精神底蘊和審美的生活方式有著不可低估的影響。生命全程心理語言學的研究表明：人的發(fā)展性言語狀況是人的生理發(fā)展、心理發(fā)展和健康發(fā)展的“晴雨表”，言語行為的健康與否明顯反映在心理上，并涉及到人的生理健康和人類的社會健康。我們應把推普和人的健康與發(fā)展結(jié)合起來，培養(yǎng)善于交際、精神強健的中國人。
上個世紀末英國文化委員會曾經(jīng)出版過一本叫做《英語的未來?》的學術性著作，作者從英語的歷史入手，通過實證考察和數(shù)據(jù)分析，并采取未來學的推斷模式，預測世界語言格局將會重組，漢語將在21世紀名列世界語言六強，并在調(diào)整后的語言世界中發(fā)揮更大的作用。我們當然不會為一位英國人的預測而沾沾自喜，但理智告訴我們：中國綜合國力的日益強盛、漢語言的獨特優(yōu)勢、儒家文化的蓬勃生命力，必將使?jié)h語不斷興盛。我國已經(jīng)通過了《國家通用語言文字法》，為推廣普通話提供了法的依據(jù)，使推普走上了法的軌道。我們有理由相信，推普工作將更加自覺，更加富有成效。
全民推廣普通話的演講稿 篇19
親愛的同學們：
大家好！
昨天，我校為推廣普通話的活動，做了一個宣傳。
宣傳地點為掛綠廣場，當時天陰沉沉的，快要下雨了，第一場節(jié)目開始了。這是一場由2，3年級的小妹妹們表演的舞蹈——趣耍大灰狼。當時表演時，下了一陣小雨，大家都紛紛打起傘，沒有離開自己的座位，撐著傘看完這場演出，表演的同學也堅持著，在雨中表演……第一場表演結(jié)束，雷鳴般的掌聲響起。由于是下著雨，所以表演先暫停，等到了雨停再開始。第二場節(jié)目——雙簧。這是我最喜歡的節(jié)目之一，因為它幽默，風趣。表演開始了，兩位同學爭著在前面，他們說好了輪流，前面“對嘴秀”的同學化了妝，臺下的觀眾哈哈大笑，突然感覺他們真棒啊，前面的同學對的像是他說的一樣，口型令人以為真是他說的呢。第三個節(jié)目表演完，就終于到了我們最期待的游戲環(huán)節(jié)了。這個游戲環(huán)節(jié)是比賽繞口令，讓兩位同學上臺比賽，讓下面的觀眾投票。我們都迅速的舉起了手，還有人大聲喊：“我，我，我。”第一組比賽，兩位同學都不錯，比了個平手，第二組比賽，是一號贏了，第三組又是一號贏了，第四組也是一號贏了，這真是奇怪啊，每組幾乎都是一號贏呢，終于，第五組比賽，2號選手打破了這個魔咒，贏得了勝利，快結(jié)束了，我們更加爭著上臺了，可惜，都沒有能上去比賽。令人開心的是，還有一個游戲環(huán)節(jié)。第五場節(jié)目，開始了，這是一個講故事的環(huán)節(jié)，講的是沒有牙齒的大老虎，聽到老虎的牙齒被拔光了，講故事的同學模仿老虎說話，我們?nèi)脊笮ζ饋�。終于要到游戲環(huán)節(jié)了，這次的游戲是猜謎，第一個謎語，我們班的歐凱琪同學勇敢的上臺解答了，答案是晶，他答對了，之后，謎語的難度越來越大，最后一個謎語，我知道答案，我站起來舉著手，為的是讓老師看到我，可惜我沒能上臺……
這次宣傳主題，雖然是節(jié)目，是游戲，但最重要的是推廣普通話……
為了推廣普通話，老師在這周里舉辦節(jié)目，我過得很充實，很有意義。
星期四下午的第三節(jié)課，我們班開展了表演節(jié)目的活動。班長小佳做主持人，手中拿著像雪糕一樣的話筒，笑瞇瞇地說：“表演節(jié)目現(xiàn)在開始!”首先第一個小品講的是：有一個人在外地來的，他想去吃飯。到了飯館，他對服務員說：“服務員，我要大肥雞�！狈⻊諉T聽了，撓撓頭，自言自語道：“這個人真是奇怪，明明這里是飯館，又不是飛機場，他是不是走錯地方了?”于是服務員：“先生，我們這里是飯館，如果你要搭飛機，就請您離開�！蓖獾厝伺闹雷诱f：“你們還要不要做生意的呀!我就要大肥雞�！狈⻊諉T搖搖頭，去找老板，說：“老板，外面有一個人在鬧事，說要搭飛機。”老板有些半信半疑的樣子。他走出辦公室，來到這個人的旁邊，說：“先生，我們這是飯館，是不能搭飛機的�！蓖獾厝擞峙闹雷诱f：“我就是要大肥雞�！崩习搴孟衩靼琢耸裁矗闷鸩藛危钢蠓孰u說：“先生，你是要這個嗎?”外地人連忙點點頭。服務員突然恍然大悟，原來他要大肥雞，不是要搭飛機。小品一結(jié)束，班里響起了雷鳴般的掌聲。后來，我們還舉辦了宣傳欄做畫版……
通過了這次普通話活動，我知道普通話的重要性。說好普通話，走到哪都不怕;如果說不好，就好像這個人一樣鬧出笑話來!
全民推廣普通話的演講稿 篇20
尊敬的各位領導，親愛的老師們，同學們，大家早上好!
我今天國旗下講話的主題是《推廣普通話，共筑中國夢》。
普通話是我們每個中國人都應該會聽會講的語言,是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。因此黨和國家對語言文字工作極為重視，特地把每年9月的第3周定為全國推廣普通話宣傳周(簡稱推普周)，9月11日至17日是今年的全國“推普周”，本屆是第__屆，主題是“推廣普通話，共筑中國夢”。
語言是一個民族的聲音，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的代表。從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。中國是一個地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實行的多民族共同語，已經(jīng)以它所起的巨大作用證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。從大處講，推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。我們的祖國已從貧弱走向了富強，已從沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，它已成為聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學習的熱門語言。解放日報報道，每當夜幕降臨、華燈初上的時候，許多在辦公室里忙碌了一天的外國人會行色匆匆地趕往某個漢語言訓練班，參加各種中文輔導。近年來，全世界有愈來愈多的人在鉚足勁兒學習中文，參加漢語水平考試的人數(shù)也在不斷攀升。普通話在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示著中國人的骨氣!
作為中華文明的傳承者，我們有責任提高自己的語言文化素質(zhì);作為龍的傳人，我們有義務規(guī)范使用自己的母語。我們每一個人都有責任和義務捍衛(wèi)祖國的語言，我們每一個人都有義務為推廣普通話做出自己的貢獻!作為老師我們要嚴格要求自己訓練普通話，課上用普通話和學生交流，課下不斷學習，進一步提高自己的普通話水平。作為學生，要經(jīng)常使用普通話與同學、家人交流;掌握并熟練運用學習普通話的工具——拼音，平時多翻字典、詞典，勤觀察多思考;學習普通話還要有知難而進、持之以恒的心里。希望大家積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動身邊的親人做起,使普通話成為我們學習生活的主要交流工具
講普通話如此重要，寫規(guī)范字不也一樣嗎?常言道“字如其人”可見字還關系到一個人的形象，自覺寫好規(guī)范字對養(yǎng)成良好學習習慣是大有裨益的，希望每一位同學都能下定決心、刻苦訓練、持之以恒，養(yǎng)成良好的書寫習慣，自覺寫好規(guī)范字。
學校是推廣普通話的重要陣地，每一名老師，每一位學生都有責任講普通話，用規(guī)范字，讓普通話成為我們的校園語言，讓規(guī)范字成為我們的校園文字，這不僅是我們熱愛民族熱愛祖國的思想表現(xiàn)，也是同學們養(yǎng)成文明習慣、提高學習成績的現(xiàn)實需要，更是國家語言文字發(fā)展的必然，是中華厚重文化發(fā)展的呈現(xiàn)，是時代賦予我們的又一重任。作為中華子孫，我們必須肩負起這一新的歷史使命，推廣普通話，使用規(guī)范字，為新時代、新經(jīng)濟的發(fā)展鑄造新的輝煌!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
全民推廣普通話的演講稿 篇21
各位敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天是9月14日，是全國第____屆推普周啟動日。從1998年開始，經(jīng)國務院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。今年推普周的宣傳主題是：“依法推廣普通話，提升國家軟實力�！�
“依法”兩個字我是理解的，早在1982年，“國家推廣全國通用的普通話”就被寫進《中華人民共和國憲法》總綱第____條，從此，普通話，具有了憲法所賦予的神圣法律地位;20____年10月31日第__屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議，《中華人民共和國國家通用語言文字法》又被審議并通過，于20____年元月1日開始施行，從此，推廣普通話成了法律法規(guī)賦予我們的重要職責。
那么，什么是“軟實力”呢?“硬實力”是指看得見、摸得著的物質(zhì)力量;“軟實力”指的就是精神力量，是一個國家無形的影響力。剛剛過去的紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年北京閱兵式，中國向世界展示了威武之師、文明之師、和平之師、勝利之師的精神風貌，這就是在塑造我國的“軟實力”。
像閱兵式一樣，推廣普通話同樣可以提升國家的軟實力。
20____年9月10日有這樣一個報道：從今年起，美國喬治亞州梅肯市比伯郡的中小學生們每天都要學習普通話，普通話將作為必選課程。他們計劃在3年內(nèi)，使普通話教育覆蓋當?shù)貜挠變簣@到初、高中的全部學生。當?shù)毓W校負責人羅曼說，“今天坐在教室里的學生會在數(shù)十年后達到職業(yè)生涯的巔峰，到20____年，這些學生將生活在一個中國和印度的國民生產(chǎn)總值占全球50%的世界里。如果不能成功地適應亞洲文化，他們將付出巨大的代價。選擇未來，毫無疑問，應當選擇漢語�！泵绹钠胀ㄔ捳n程開設得到了中國孔子學院的幫助。目前，由中國政府出資組建的孔子學院已經(jīng)和大約70家美國大學合作辦學。在全球，孔子學院也有數(shù)百所分校。普通話承載著中華五千年歷史的不朽與輝煌，承載著中華文明的精神與力量，正昂首闊步走向世界。
上個世紀英國一位教育家就曾預言，漢語將成為世界第一通用語言。當普通話真的成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了外國人爭相學習的熱門語言時，普通話，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強大�？粗S皮膚黑頭發(fā)的中國人在金字塔下，在凡爾賽宮，在萊茵河畔，講著一口標準的普通話，那些聲音，似乎在與我們的血脈一起跳動。普通話，發(fā)出的是神州音，涌動的是華夏情!
同時，學好普通話，也能提升我們自身的“軟實力”。
一口標準流利的普通話，平仄上入之間給人以優(yōu)雅、舒適、自然的美感;一手規(guī)范漂亮的好字，橫豎撇捺之中也透露出個人獨特的內(nèi)韻氣質(zhì)。這些會成為與我們終身相伴的良好素養(yǎng)，也能成為展示自我、綻放才情的精美名片。更何況，隨著普通話的普及，全社會對普通話的重視程度也越來越高。過去，普通話測試對象還僅限于教師，而現(xiàn)在已經(jīng)逐步擴展到公務員、醫(yī)生、各類服務行業(yè)等;各職校、中專、高校畢業(yè)生都要參加普通話等級考試，普通話不合格的，連畢業(yè)證也領不到;許多企事業(yè)單位在選拔招聘人才的時候，都要求應聘者持有相應的普通話等級證書。所以，只有學好普通話，我們才能更好的適應將來社會，參與競爭。
正因為此，我校尤其重視普通話的推廣工作，每期學校都對同學們進行寫字測試、普通話口語測試;我們還開展各種各樣豐富多彩的活動，如詩歌朗誦比賽、演講比賽、講故事比賽、漢字聽寫比賽等，這些，一方面是為了傳承中華文化，感受語言文字的魅力;另一方面，也是為了幫助同學們提高自身素養(yǎng)，提升自己的“軟實力”。
老師們，同學們，有實力才有說服力，有實力才有影響力。實力，是中國影響世界的資本，也是我們走向未來的力量和源泉。最后，我想把法國作家都德《最后一課》里的幾句話改編送給大家：“漢語是世界上最美的語言——最有內(nèi)涵，最動聽;我們必須把它記在心里，永遠要學好它。只要牢牢記住我們的語言，就像隨時拿著一把通向世界、通向未來大門的鑰匙!”
全民推廣普通話的演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《說普通話寫規(guī)范字》。
在我們身邊，經(jīng)�？梢钥吹竭@樣一幕：有些同學業(yè)不認真，字寫的歪三倒四，有些同學不標準，我們祖國的文字才會進一步提高發(fā)展。
請大家一起行動起來，規(guī)范使用祖國的語言——普通話，讓規(guī)范的語言之花處處盛開！
全民推廣普通話的演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我，一個普通的教師，工作的`對象是千千萬萬的學生，是祖國未來的建設者和接班人。我深知：說好普通話對于我的工作，對于我的學生有多么的重要。因此，我努力地嚴格要求自己訓練普通話。在師范求學時，一次次清晨的練讀，一次次跟隨口語教師的發(fā)音，一次次與同學的相互批評與指正……
為自己的普通話奠定了基礎。畢業(yè)后工作了，練習普通話的步子并沒有停：課中課前課后做到用普通話與學生、教師交流。我最喜愛看新聞聯(lián)播節(jié)目，常常跟隨著播音員朗讀。雖然付出的是巨大的，同樣收獲也是豐富的。學生喜愛我的課堂，愛聽我的朗讀，每一次的示范朗讀都能贏得學生熱烈的掌聲。我想：這不正是給學生學習普通話提供了最好的典范嗎？
我們難忘：經(jīng)國務院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。自1998年第一屆推普周開始，把推廣普通話當作了一項基本國策。我們驕傲：目前世界上有80多所孔子學院，海外學習漢語的人數(shù)已超過3000萬，普通話必將會推動世界的和平與穩(wěn)定。
可我們也應看到：時代的進步，網(wǎng)絡的快速發(fā)展，不規(guī)范的語言、文字頻頻出現(xiàn)，給推廣普通話的工作帶來了很大的阻礙�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！蔽覀兠恳粋�人都有責任和義務捍衛(wèi)祖國的語言。從我、從你、從他做起。我相信，在每個人的共同努力下，普通話一定會有一個燦爛美好的明天！謝謝大家！
全民推廣普通話的演講稿 篇24
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我們的祖國是一個多民族、多語言、多文種的國家，有56個民族、70多種語言、50多種文字。不同民族、地區(qū)間的交流需要用到全國通用的語言文字，對外進行國際間的交流也需要用到代表著我們整個中華民族的共同的語言文字，這就是普通話和規(guī)范漢字。
漢語是我們的母語，是世界上最簡練、最豐富、最美麗的語言，漢字是世界上使用時間最長的文字之一，也是世界文字之林中唯一可以成為書法，成為藝術的方塊文字！豐富、發(fā)達、歷史悠久的漢語言文字不僅是中華文化的載體，而且本身就是一種燦爛的文化。
悅耳動聽的普通話，優(yōu)美端莊的漢字，已經(jīng)走出了國門，世界范圍的漢語熱正在興起！在世界的任何一個國家，任何一個城市，你都可以聽到這熟悉的聲音。因為，這語言、這文字，猶如一條紐帶，把億萬游子同祖國緊緊聯(lián)系在一起，把熱愛中國的朋友緊緊聯(lián)系在一起。
因此黨和國家對語言文字工作極為重視，特地把每年9月第3周定為全國推廣普通話宣傳周（簡稱推普周）。今年9月14日至20日是第18屆全國“推普周”，本屆“推普周”的主題是“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。
作為使用祖國語言文字的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢字的魅力，每天都在橫平豎直的書寫中得到藝術的浸染。你們聽，在常熟市二年級鉛筆字比賽中，三4班的同學們在上學期就獲得了三等獎，五4班蘇暢、五5班徐可一、二6班劉雨欣在上學期的“七彩語文杯”硬筆書法比賽中獲得了常熟市二、三等獎，在本學期的常熟市規(guī)范漢字書寫比賽中，六1班的許思諾同學獲得了軟筆書法一等獎，四3班陳汀同學獲得了軟筆書法三等獎，四5班金虞焓、六1班丁語欣、四4班季楷倫同學獲得硬筆書法三等獎，都非常了不起。所以，老師希望我們每位同學都要把寫好規(guī)范字、說好普通話當作是我們每一位少先隊員的責任，為此我想我們應該做到以下幾點：
1、以說普通話、寫規(guī)范字為榮。
2、堅持使用普通話與老師同學交流，并能達到準確流利，養(yǎng)成說普通話的習慣。
3、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能與伙伴們互幫互助，相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使寫規(guī)范字、說普通話成為一種自覺的行為。
4、學習各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、班級板報等注音、用字和標點符號規(guī)范無誤。各個班級創(chuàng)辦的板報、墻報、學習園地必須使用規(guī)范漢字，不寫錯字、別字、繁體字，發(fā)現(xiàn)錯別字要及時改正。
5、以校園為基點，在自己講好普通話，寫好規(guī)范字的同時，小手牽大手，走出校園、走出社區(qū)，積極參與社區(qū)各種語言文字活動。
親愛的老師們、同學們，讓我們共同努力，寫好規(guī)范字，說好普通話，共同構(gòu)筑語言文字中國夢，提升國家軟實力！
全民推廣普通話的演講稿 篇25
敬愛的老師、同學們:
你們好! 今年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周主題是：“說好普通話，圓夢你我他”。
普通話是我們每個學生都應該會聽會講的語言，是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢?不但會產(chǎn)生交流上的障礙，甚至會產(chǎn)生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話，從而引發(fā)矛盾，甚至大動干戈的現(xiàn)象時有發(fā)生，都是因為沒有注意語言上的文明與修養(yǎng)。講好普通話，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操�？墒窃谖覀冃@里面大家對普通話的重視還遠遠不夠，我們需要普通話，需要文明用語。
這段期間，我們學校將大力宣傳、號召同學們和老師說好普通話，同學們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學們之間需要更好的交流與溝通，學生要聽能聽得明白的知識，更不希望成天為了一些小事情而鬧出煩，這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話，文明使用日常語的重任�！捌胀ㄔ捠俏覀兊男@語言”、“情感的紐帶，溝通的橋梁”、“溝通----從普通話開始”、 “說好普通話，方便你我他”。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。
我國是一個多民族，多語言的國家，普通話是現(xiàn)代漢民族共同語，也是漢民族的標準語，是我國占主導地位的語言。在新成立初期，和國家就大力推廣普通話，將推廣普通話納入了《憲法》，取得了顯著的成績。
當然，推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎上，還要會說普通話。說普通話四海同音，寫規(guī)范字九州一體。普通話是全國通用語言，對于國家統(tǒng)一，民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重大意義。廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每一個人的責任。
希積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的親人做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們利用普通話和諧融洽地融入棲鳳這個美麗的大家庭!
全民推廣普通話的演講稿 篇26
老師、同學們：
早上好!
我一向自詡會講一口流利標準的普通話，沒想到不久前，一個老外竟當了一回我的普通話老師。
那天，我們景區(qū)來了幾個美國人，我想趁此機會練練英語口語，便自告奮勇給他們當導游。誰知這幾個老外擺擺手，用不大流利的普通話說：“小姐，咱們說普通話吧，中國話很美！”我聽了有點兒失看，但更多的是自豪，于是我非常盡心地用普通話為他們先容我們的每一個景點。然而，當我用“剽悍”一詞來形容我們演出團的一個蒙古族小伙子時，一個老外一本正經(jīng)地糾正道：“不對。不對，小姐，這個詞應該念‘剽悍’，而不是讀‘長膘’的那個‘膘’的音。”我聽了大吃一驚----這個藍眼睛、高鼻子的老外竟想當我的普通話老師？但我不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑。回到莢冬當我翻開詞典時，居然真的是我錯了�，F(xiàn)在想來，真是慚愧極了。
我的父親是湖北人，母親是潮汕人，當年，為了支援山區(qū)，他們來到了湖北的一座小山城�？梢韵胂�，在那偏遠的地方，我那說著一口帶有濃重潮汕口音的所謂“普通話”的當醫(yī)生的母親，與她的病人，同事的交流是多么地艱難呵！而竊冬在很長一段時間里，她與我那說四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴重障礙，雖然我的父親不時地給她們充當翻譯，但我們知道，如果是科學論文。官樣文章興許經(jīng)得起這樣一次次的翻譯，可這是最樸實的家常話，每一次這樣的翻譯都是一次語義和情感上的剝落。于是，就在一個屋頂之下，就在一個家庭之內(nèi)，語言，僅僅是由于語言，就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越，小小的家庭變得那樣山高水遠！為此，在姐姐和我出生以后到了學說話的年齡時，我的母親就讓我們聽中央人民廣播電臺----她要讓她的女兒說一口流利的普通話。后來，我姐姐成了師范�？茖W校一名出色的普通話語音老師，而我則來到了深圳，成為了著名旅游景點的播音員，用一口流利的普通話為特區(qū)的旅游事業(yè)貢獻著我的力量。
語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話，那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎？在這里，我不由得想起了我的家庭。
也許有人會說，一個字說錯了算什么？那些不會說普通話的中國人不是照樣干活，照樣吃飯？我可不這樣看，普通話是我們國家的統(tǒng)一語，每一個中國人都應該講好它。何況我們是在祖國的窗口城市----深圳，我們從事的又是窗口行業(yè) ----旅游業(yè)。我們不但要告訴來自五湖四海的客人，這里有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語言----標準的普通話！
到了我們這個時代，普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位----它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的.熱門語言。普通話，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！它讓我們揚眉吐氣了！當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！我想，當我也做了母親，我一定也要像當年我的母親那樣，最先教孩子的不是方言，也不是外語，而是最標準的普通話！
全民推廣普通話的演講稿 篇27
老師們，同學們：
大家好！
今天我國旗下演講的題目是《世界上最美的語言——普通話》。
同學們，你們知道這周是什么日子嗎？這周是第25屆全國推廣普通話宣傳周，簡稱“推普周”。經(jīng)國務院批準，自1998年起每年九月份的第三周確定為“推普周”。本次推普周活動主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。
我國幅員遼闊，方言眾多，只有說普通話，才能使我們彼此順暢溝通。同時，推廣普通話，也是我們祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。
在公共場合說普通話，是文明的標志�！罢�！謝謝！對不起！您好！沒關系……”這些大家都熟悉的文明用語，用普通話說出來，是那樣委婉動聽，拉近了人與人之間的距離，讓我們說好普通話，用普通話營造一種和諧的校園環(huán)境，讓文明伴我們愉快生活。
語言也是民族尊嚴和國家主權(quán)的象征，德國攻占法國之后，強迫法國人學德語；日本侵略我國時，強迫中國人學日語；那些被迫放棄自己語言的人民是多么痛苦��！如今，我們的祖國日益強盛，普通話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，它是聯(lián)合國六種工作語言之一，也成了世界各國人民競相學習的熱門語言，代表著中華民族的繁榮昌盛，我們應該為之自豪和驕傲！
然而在現(xiàn)實生活中，卻有許多不和諧的音符，如，網(wǎng)絡語言的流行、火星文的使用、在漢語中夾雜英語單詞等等，這些被某些人視為時尚的語言，其實都是對漢語純正性的破壞。同學們，希望我們每個人都能從自我做起，講好規(guī)范的普通話，共同創(chuàng)造一個和諧的校園環(huán)境。
推廣普通話還包括寫規(guī)范字，有些同學寫字漫不經(jīng)心，錯字、別字連篇，這些都是對我們祖國語言文字的玷污。要知道，漢字是世界上最古老，最豐富，最優(yōu)美的文字，每一個漢字的使用者，都有責任、有義務寫好規(guī)范字，希望每一位同學都為此做積極的努力，認真對待每一次作業(yè)、筆記、練習……
都德的《最后一課》中，小弗朗士的老師在國土即將淪陷時對他的學生說：法語是世界上最美的語言！在這里，我也要說：讓我們講好普通話，寫好規(guī)范字吧，因為漢語普通話是我們民族的聲音，是世界上最美的語言！
我的發(fā)言到此結(jié)束！謝謝大家！
全民推廣普通話的演講稿 篇28
各位朋友：
大家好，今天我演講的是《愛我母語，愛我中華》。
人類自從告別混沌世界，走進文明社會，語言就成了傳承文明的載體、交流感情的紐帶、溝通思想的橋梁。多少年來，我們的先人一直在探索并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語，以方便人際交流。據(jù)《論語·述而》記載：“子所雅言，詩、書、執(zhí)禮，皆雅言也。”意思是說：孔子誦讀《詩經(jīng)》、《書經(jīng)》和司掌禮儀時，都用“雅言”，用今天的話來講，就是使用了當時的普通話。由此可知，遠在兩千多年前中國就已經(jīng)有了當時的普通話，操山東方言的孔老夫子，在教學和“公務活動”中都能夠自覺使用當時的普通話。
今天傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區(qū)之間進行交流的通用語言，還是聯(lián)合國六種工作語言之一，是外國人爭相學習的熱門語言。
語言是一個民族的聲音，是一個民族的靈魂。在這個時代，當我們的國家在國際上占有越來越顯著的地位，當不同膚色不同種族的人們用我們中國的普通話在進行交流時，普通話的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣
!
作為中華民族的一員，我們每個人都有責任說好普通話。當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情!
在中學時，我們曾學過都德寫的《最后一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時候，小弗郎士的老師冒著生命危險，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動語調(diào)說：法語是世界上最美的語言。在這里，我要說：讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!
從大處講，推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域，不同文化背景的人與人溝通交流的需要。
我們已經(jīng)走到了21世紀，隨著改革開放的進一步深化，國家的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了。更有那方興未艾、“魔力”無邊的因特網(wǎng)，已經(jīng)把“五大洲”變成了一個“地球村”!人們從來沒有像現(xiàn)在這樣需要接受多種有聲媒體傳達的信息，需要與來自各地的人們打交道，離了普通話，你就很難與外地人交流。掌握普通話也成了謀生存、求發(fā)展的條件之一，學習和使用普通話成了內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象的重要途徑。
也許有人會說，學什么普通話?我們的父輩們不會說普通話，南腔北調(diào)不照樣打天下嗎?朋友，你錯了，時代變了，社會對我們的要求也變了。請大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話，那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎?
隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，全球正在掀起“漢語熱”，作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質(zhì);作為龍的傳人，我們更有義務規(guī)范使用自己的母語。我們每一個人都有責任和義務捍衛(wèi)祖國的語言，我們每一個人都有義務為推廣普通話作出自己的貢獻!
我，一個普通的教師，工作的對象是千千萬萬的學生，是祖國未來的建設者和接班人。我深知：說好普通話對于我的工作，對于我的學生有多么的重要。因此，我努力的嚴格要求自己訓練普通話。在師范求學時，一次次清晨的練讀，一次次跟隨口語教師的發(fā)音，一次次與同學的相互批評與指正，為我的普通話奠定了基礎。畢業(yè)后工作了，練習普通話的步子并沒有停：課上用普通話與學生交流，課下經(jīng)�？粗侣劼�(lián)播節(jié)目，跟隨著播音員朗讀。雖然付出是巨大的，同樣收獲也是豐富的。學生喜愛我的課，喜歡聽我的朗讀，我想：這不正是給學生學習普通話提供了最好的典范嗎?
但是這些我所做的仍然是微不足道的，推廣普通話需要你我的共同努力，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，請講普通話!用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈!用普通話將自己融入社會，用普通話創(chuàng)造新的輝煌歷史!我相信，在每個人的共同努力下，普通話一定會有一個燦爛美好的明天!
全民推廣普通話的演講稿 篇29
老師們、同學們：
大家好！
同學們，有一首歌《中國娃》相信大家十分熟悉，其中，有這么幾句話讓我們念念不忘：“最愛說的話永久是中國話，字正腔圓落地有聲說話最算話;最愛寫的字是先生教的.方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它�！�
我們偉大的祖國有著悠久的歷史，燦爛的文化。兩千多年前，我們的祖先就在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一了文字，但是由于我國幅員遼闊，人口眾多，是個多方言的國家，各種方言土語之間，難以聽懂甚至全然無法溝通的現(xiàn)象比比皆是。為了推行一種全國通行的語言，我國的《憲法》明文規(guī)定“國家推廣全國通用的普通話”，明確了普通話的法律地位。20__年1月1日，《國家通用語言文字法》正式實施，標志著我國國家通用語言文字的使用全面走向法制的軌道。
講普通話、寫規(guī)范字，是當代社會對所有學生的基本要求。一口標準的普通話，一手漂亮的規(guī)范字，能陶冶我們的情操，提高我們的自信心，有助于造就高品位的人。同時，講普通話、寫規(guī)范字對校園而言，是建設優(yōu)秀校園文化的有機組成部分，如果師生都講純正的普通話，都能寫漂亮的規(guī)范字，無疑能充分展示校園良好的精神風貌和高品質(zhì)的校園文化氛圍。所以說，校園就應成為講普通話，寫規(guī)范字的主陣地。
期望全校上下，全體師生，努力營造講普通話、寫規(guī)范字的校園氛圍：我們的每一位老師，不論是課堂內(nèi)外，都能用普通話同學生進行交流;尤其是我們的同學，小到一年級，大到六年級，同學之間，伙伴之間，在校期間都就應講普通話，并且要講好普通話;我們的書面作業(yè)、班級黑板報等力求用字規(guī)范，字跡端正。為此，針對我區(qū)本年度推普周活動安排意見和我校實際，校園想對全體師生提出以下幾點要求：
1、各班要設立5——10名推普員，帶頭在生活與學習中堅持講普通話、用規(guī)范字。對校園內(nèi)的標語、板報、學生作業(yè)等進行了細致的檢查，一旦發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字或錯字、漏字便立即予以糾正;同時要監(jiān)督、提醒每個身邊的人在生活中講普通話和用規(guī)范字，并隨時向他們宣傳推廣普通話的好處。
2、老師在教學中要注意及時糾正學生不規(guī)范用字現(xiàn)象;在作業(yè)書寫中要培養(yǎng)學生“提筆即練字，放筆即欣賞”的習慣。
3、各班要開展一些活動，來提高學生說好普通話、使用規(guī)范漢字的水平;具體安排：三、四年級鉛筆字書法比賽、五、六年級鋼筆字比賽，每班擇優(yōu)5份交校園參賽;三、四、五年級還要開展“說普通話寫規(guī)范字”手抄報的比賽。每班擇優(yōu)5份交校園參賽。所有作品于21日前交教導處。
老師們，同學們，“講普通話，寫規(guī)范字，做禮貌人”，每一位師生都要努力成為推廣普通話的禮貌使者。讓我們從自我做起，從此刻做起，樹立語言文字規(guī)范化意識，不斷加強提高自身的人文素養(yǎng)，讓校園的每一堵墻、每一塊黑板成為規(guī)范文字的鏡子，讓校園的每一個教室、每一個課堂成為普通話的宣傳窗口。讓純正的普通話回蕩在我們的校園，讓規(guī)范的文字流淌在我們的筆端，讓禮貌的雨露沁入我們的心田，伴隨我們的一生。
全民推廣普通話的演講稿 篇30
“五十六個民族，五十六支歌”，悠久的歷史，孕育出一個多民族、多方言的國家，幾乎每個民族都有自己獨到的語言特色。但是為了便于交流，普通話就成了我們?nèi)珖髯迦嗣袂楦械募~帶，溝通的橋梁。它串聯(lián)著我們的56個民族，團結(jié)著我們這個偉大的祖國。中國本是文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。而標準的普通話，則是我們這個“禮儀之邦”的標志。在政治舞臺上，它維護著國家的尊嚴，團結(jié)著人民;在經(jīng)濟領域，它統(tǒng)一著市場，消除了方言的阻隔，促進商貿(mào)往來，推動著社會進程;在文化學術上，它繼承并弘揚著中國文化，增強著民族間的凝聚力;在先進科技中，它促進著高新科技的運用與推廣;在教書育人中，它培育了一批批高素質(zhì)人才……所以，普通話是最適合于我們現(xiàn)代文明生活的語言，是最符合我們和諧化社會發(fā)展的要求，它是這個時代的標志，這個社會的標志，我們國家的標志。
走在公共場所,我們不免會發(fā)現(xiàn)許多地方,都貼有一個醒目的標識“請講普通話”。在學校里,老師用普通話講課,同學用普通話交流.商場里,推銷員用普通話推銷,營業(yè)員用普通話銷售.企業(yè)里,經(jīng)理們用普通話談生意,職員們用普通話辦公.在社交中,朋友們用普通話問好,用普通話交談……普通話時刻圍繞在我們周圍,時刻存在在我們身邊.
21世紀是以知識創(chuàng)新和應用為主要特征的知識經(jīng)濟時代�？茖W技術的迅猛發(fā)展，國際競爭的日趨強烈，綜合國力的大比拼，都越來越取決于人民素質(zhì)的高低。講好普通話，是中國人必須做到的。我國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進各民族、各地區(qū)的交流，有利于維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力，普通話是我國的國語，是中國的語言標志。它能讓五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的語言交談。它能使中國更好的與世界各國的友人合作、溝通，是中國更加富強。普通話是一種文明的象征，它與我們的關系十分密切，普通話的普及能使各民族交談更加方便，能使校園更加文明，世間也會多一份愛與關懷。
今天，中文信息處理技術已是高技術的重點之一，語言文字的規(guī)范化、標準化應用研究水平是中文信息處理技術的先決條件，它決定著中文信息技術發(fā)展的速度。因此，普通話還在推動我國整個高新技術發(fā)展、增強綜合國力方面扮演著重要角色。今天的我們，離不開普通話。
推廣普通話最基本的就是從每所學校做起，相信學校推廣了普通話后，會煥然一新，大有改變：同學們以前嬌聲嬌氣的說話聲會不見，粗魯、不文明的說話聲也會不見，同學們變得更加禮貌，學校也會變得更加文明!
當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!我想，當我也做了母親，我一定也要像當年我的母親那樣，最先教孩子的不是方言，也不是外語，而是最標準的普通話!讓我們從現(xiàn)在做起，
說好普通話，學標準語言，做二十一世紀的接班人!
全民推廣普通話的演講稿 篇31
老師們、同學們：
大家好！
射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地的給她家送來了一幅對子：清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉(xiāng)。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是在告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘。也就是不要忘本。
兒子離別前，她千叮嚀萬囑咐。上學后，這個質(zhì)樸的孩子沒有忘記母親的叮嚀。每次給母親打電話也努力提醒自己不說普通話。因為這樣可以明白地告訴母親他沒有忘本。然而有一天，當他聽到電話那頭傳來了母親那生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時，他驚呆了：一輩子都沒有走出射陽的媽媽怎么也說起了普通話？母親似乎感受到了兒子的驚訝，說：“孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛來訂貨，我們?nèi)绻f方言，別人聽不懂，所以鄉(xiāng)親們現(xiàn)在都在學說普通話。從今天開始，你跟媽說話時可要講普通話，這也是我學習普通話的好機會。
看到這，我感動了——一位一輩子都是生活在農(nóng)村里的大娘，在市場經(jīng)濟之風吹向她身邊時，她沒有拒絕，毅然選擇本文來自文秘資源網(wǎng)了市場，選擇了普通話。也許她的普通話并不標準，但她的精神足以讓我們在座的每一個人深受鼓舞，也看到了普通話繁榮昌盛的未來。
我，一個普通的教師，工作的對象是千千萬萬的學生，是祖國未來的建設者和接班人。我深知：說好普通話對于我的工作，對于我的學生有多么的重要。因此，我努力地嚴格要求自己訓練普通話。在師范求學時，一次次清晨的練讀，一次次跟隨口語教師的發(fā)音，一次次與同學的相互批評與指正……為自己的普通話奠定了基礎。畢業(yè)后工作了，練習普通話的步子并沒有停：課中課前課后做到用普通話與學生、教師交流。我最喜愛看新聞聯(lián)播節(jié)目，常常跟隨著播音員朗讀。雖然付出的是巨大的，同樣收獲也是豐富的。
學生喜愛我的課堂，愛聽我的朗讀，每一次的示范朗讀都能贏得學生熱烈的掌聲。我想：這不正是給學生學習普通話提供了最好的典范嗎？