高中演講稿關(guān)于積極向上（精選35篇）
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇1
成長(zhǎng)，到底意味著什么?僅僅意味著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)識(shí)的擴(kuò)展，閱歷的更豐富?還是另有什么更深的含義?對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我沒(méi)有細(xì)想，我只知道，小時(shí)候，成長(zhǎng)在我的心中象征著可以做更多自己想做的事，可以去玩更多好玩的東西，可以自由自在隨心所欲，可以無(wú)拘無(wú)束特立獨(dú)行，就像脫離了韁繩的馬，奔馳在遼闊的原野，像打開(kāi)了籠子的小鳥(niǎo)，尋找快樂(lè)的天空�？粗切┍茸约捍蟮母绺缃憬忝刻爝^(guò)著豐富多彩的生活，我就一個(gè)勁地盼望著，盼望著自己一夜之間長(zhǎng)大成人，長(zhǎng)成和他們一般高大，和他們一樣美麗，這一切的遐想，使我覺(jué)得成長(zhǎng)是一件多么美好的事情。
在父母的呵護(hù)下，我漸漸長(zhǎng)大了。隨著成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我意識(shí)到，成長(zhǎng)，并不像我小時(shí)候想象的那樣“完美和詩(shī)意”，犯了錯(cuò)誤不能再憑一時(shí)的哭鬧就能贏得大人的諒解，也不會(huì)再因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑槎版覒虼螋[”盡情享受童年之趣。是的，長(zhǎng)大了，不經(jīng)意間我們長(zhǎng)大了，的的確確，可以做許多想做想要做的事了，但我漸漸發(fā)現(xiàn)無(wú)論做什么，都隱隱約約地感覺(jué)到有一種無(wú)形的力量在制約著你，許多規(guī)章制度牽絆約束著你;無(wú)論在家里，還是在學(xué)校里，大人們總會(huì)殷切地叮囑你：孩子，你長(zhǎng)大了，你該記住“責(zé)任”這兩個(gè)沉甸甸有分量的字眼了。
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇2
活到現(xiàn)在，你感覺(jué)人生的路走了多久呢?
如果你對(duì)這個(gè)問(wèn)題有些不知所措的話，我不妨換個(gè)角度再問(wèn)一次。如果將人出生到死亡的時(shí)間比作一天的24小時(shí)，那么你覺(jué)得自己現(xiàn)在正活在幾點(diǎn)鐘?是溫暖和煦的清晨還是烈日當(dāng)頭的正午?剛剛大學(xué)畢業(yè)的你，是不是覺(jué)得自己正處在剛剛吃過(guò)午飯，馬上準(zhǔn)備開(kāi)工的下午一至兩點(diǎn)呢?
我們不妨拿出計(jì)算器計(jì)算一下。假設(shè)你大學(xué)畢業(yè)時(shí)是24歲，又假如人的平均壽命是80歲，那么24歲相當(dāng)于幾點(diǎn)呢?
我告訴你，結(jié)論是——早上7點(diǎn)12分。
是的，是早上7點(diǎn)12分。大學(xué)畢業(yè)時(shí)的24歲頂多就相當(dāng)于早上7點(diǎn)12分。
此時(shí)此刻，很多人才剛剛起床，為嶄新的一天做準(zhǔn)備。有些人甚至可能還沒(méi)有起床。作為大學(xué)老師，我見(jiàn)證了無(wú)數(shù)年輕人的成長(zhǎng)，而這一經(jīng)驗(yàn)幫我認(rèn)識(shí)到7點(diǎn)12分背后所蘊(yùn)藏的含義要比他們想象中巨大得多。
沒(méi)錯(cuò)，24歲這一年紀(jì)頂多就是早上的7點(diǎn)12分。是正要出門上班的時(shí)刻。
度過(guò)幼年期和青少年時(shí)期，正要踏入社會(huì)的24歲，相當(dāng)于一天中做好上班前的準(zhǔn)備，即將要出門的時(shí)刻。
那么，退休后準(zhǔn)備安度晚年的60歲相當(dāng)于幾點(diǎn)鐘呢?計(jì)算一下會(huì)得出來(lái)，是傍晚6點(diǎn)。這是職場(chǎng)人士們結(jié)束一天的辛勞工作下班回家的時(shí)刻，也是夜生活即將開(kāi)始的時(shí)刻。
這些數(shù)字是不是很奇妙呢?跟你想象的有所出入吧?因此，我喜歡將人生的80年跟一天中的24小時(shí)進(jìn)行對(duì)照。
人生時(shí)鐘的計(jì)算方法十分簡(jiǎn)單。24小時(shí)相當(dāng)于1440分鐘，而將此分成80年，每等份就是18分鐘。1年相當(dāng)于18分鐘，10年相當(dāng)于3個(gè)小時(shí)，以此類推，20歲是早上6點(diǎn)，29歲是上午8點(diǎn)42分。我所計(jì)算的人生時(shí)鐘前提是將80歲設(shè)定為人的平均壽命，而隨著未來(lái)平均壽命的延長(zhǎng)，每個(gè)人人生時(shí)鐘的跨度都將增長(zhǎng)，單位時(shí)間也將變得更加寬松。
曾經(jīng)有一位60歲的元老級(jí)畢業(yè)生，參加系里組織的校友會(huì)活動(dòng)時(shí)說(shuō)過(guò)，他在大學(xué)任教多年，認(rèn)為自己的人生會(huì)一直圍繞著校園度過(guò)，可是新上任的某領(lǐng)導(dǎo)突然決定提前部門的退休年齡，他只能在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下匆忙退休了。一開(kāi)始他十分記恨這位領(lǐng)導(dǎo)，但現(xiàn)如今他十分感謝這位領(lǐng)導(dǎo)讓自己提前兩年退休，因?yàn)樵谶@段時(shí)間里他發(fā)現(xiàn)自己的人生之中還有許多之前未曾開(kāi)發(fā)的幸福領(lǐng)域。我對(duì)這位前輩的話著實(shí)吃驚了一番。沒(méi)錯(cuò)，夕陽(yáng)西下的6點(diǎn)10分并不意味著不可以再轉(zhuǎn)換方向，有新的作為，世界仍舊有許多未知的全新領(lǐng)域等待你去探索。夕陽(yáng)無(wú)限好啊。
我將人生時(shí)鐘介紹給其他人時(shí)，大多數(shù)人都會(huì)流露出驚詫的表情——他們都不敢相信自己的人生時(shí)鐘要比想象中的都要早。當(dāng)我對(duì)即將年滿50的前輩說(shuō)出“前輩，您現(xiàn)在才處在下午3點(diǎn)哦”，對(duì)方會(huì)立即掰著手指掐算開(kāi)來(lái)，并且當(dāng)我將人生時(shí)鐘的對(duì)應(yīng)講述給即將迎來(lái)畢業(yè)時(shí)刻的24歲年輕人時(shí)，大多數(shù)人都會(huì)由衷地發(fā)出感慨，“我以為自己已經(jīng)走過(guò)了很長(zhǎng)一段人生，可現(xiàn)在才僅僅處在早上7點(diǎn)12分啊!”
沒(méi)錯(cuò)，你的人生之路仍尚早。如果早上7點(diǎn)醒來(lái)之后，發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)比別人慢了半拍，不要焦慮和擔(dān)心，因?yàn)檫@并不意味著會(huì)毀掉一整天。在人生的起跑線上快了一步，或者慢了一步，并不會(huì)對(duì)未來(lái)起決定性的作用。
所以，有些人抱著“我已經(jīng)來(lái)不及了”的態(tài)度自暴自棄，并非是“事實(shí)”問(wèn)題，而是“自欺欺人”的問(wèn)題。切忌不能為自己制造放棄或逃避的借口。你現(xiàn)在所處的時(shí)間段還很早，現(xiàn)在的你還擁有大把的時(shí)間，懸而未決的未來(lái)正在等待著你，沒(méi)有什么不能改變。
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！└�?duì)?/p>
從我出生的那一天起，我就注定要在這個(gè)充滿夏日氣息的歌會(huì)上唱歌。我在黑暗中日夜忍受孤獨(dú)，在漫長(zhǎng)的等待中，我學(xué)會(huì)了守望。我的身體里充滿了家族的血脈和強(qiáng)大的力量，代代相傳的關(guān)于仲夏的美好傳說(shuō)像火一樣在我心中燃燒，激勵(lì)著我。夏季充沛的雨水順著肥沃濕潤(rùn)的土地縫隙流下，使土地變得疏松。我的身體散發(fā)出前所未有的力量，它不停地在我身上蠕動(dòng)。我掙扎著向未知、美麗、神秘的地方爬去。
土里有一絲光亮，我知道我等了一輩子的時(shí)刻來(lái)了。我用盡全力破土而出，世界以全新的姿態(tài)呈現(xiàn)在我面前。耀眼的陽(yáng)光溫暖了我，但在我能享受這個(gè)美麗的世界之前，生命的本能驅(qū)使我開(kāi)始了另一次漫長(zhǎng)的等待。
當(dāng)太陽(yáng)再次照耀我時(shí)，我試圖從驅(qū)魔中掙脫出來(lái)。一會(huì)兒，我聽(tīng)到了太陽(yáng)分裂的聲音。我試著展開(kāi)翅膀，看到翅膀在陽(yáng)光下閃爍。生命的力量像潮水一樣涌向全身。盛夏的第一次，它在綠樹(shù)掩映的下午回蕩。
我緊緊地抓著樹(shù)干，喉嚨張開(kāi)尖叫著。突然，我們家的哭聲飄過(guò)了群山、流水、叢林和田野。天空中的云似乎也隨著我們的交響樂(lè)起舞。我們歡呼雀躍，滿懷激情地歌唱著這一盛事，歡呼著擁抱著這個(gè)人間天堂。
我們?nèi)諒?fù)一日地歌唱，在風(fēng)輕云淡的早晨，在陽(yáng)光普照的下午，在暮色中。我們真的活著，我們從不辜負(fù)上帝給我們的每一分鐘。雖然我們知道夏天還沒(méi)結(jié)束我們就要死了。但是，有什么遺憾呢？
畢竟，我們擁抱了等待了一輩子的陽(yáng)光，觸摸了夏天的肌膚，吸進(jìn)了泥土的芬芳。畢竟我們唱過(guò)夏天的美景；畢竟，我們唱出了自己的華麗與悲涼之美。
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇4
在生活中的每時(shí)每刻，我們都在面臨著這樣那樣的選擇，而影響每次選擇結(jié)果的就是我們的想法。想法雖然不能完全決定我們的生活，但是有什么樣的想法，可能就會(huì)有什么樣的未來(lái)。過(guò)去的想法決定今天的狀況，今天的想法又會(huì)決定將來(lái)的狀況。因此，成功的人們總喜歡總結(jié)自己的座右銘——心態(tài)決定一切，雖然這樣的話難免絕對(duì)，但是也足以見(jiàn)心態(tài)的重要性。我們的現(xiàn)實(shí)生活，并不全是一帆風(fēng)順的，大部分的生活都存在著各種各樣的困難、痛苦和失敗，在生活中遇到了困難，積極的心態(tài)能引導(dǎo)我們走出情緒，專心工作，尋找突破點(diǎn)，克服困難;而消極的態(tài)度，讓我們走向了倒退之路，最終走向失敗之路。我們?cè)鯓訉?duì)待生活，生活將會(huì)怎樣回報(bào)我們。責(zé)任是什么?是司馬遷的：“明天人之際，通古今之變”?是孔子的：“當(dāng)仁不讓”?是荀子的：“良農(nóng)不為水旱不耕，良賈不為折閱不市，士君子不為貧窮怠乎道”是諸葛亮的：“鞠躬盡瘁，死而后己�！�?還是李大釗的：“鐵肩擔(dān)道義”?我看是：“企業(yè)興亡，員工有責(zé)”
責(zé)任，即為自己做的每一件事情負(fù)責(zé)，盡自己最大的努力做到最好。做的好了固然是好，做的不好了，也要承擔(dān)起責(zé)任。工作不可能全懂，不可能不做錯(cuò)，但是同樣的錯(cuò)誤不能犯第二次。這就是責(zé)任，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要對(duì)設(shè)計(jì)成果負(fù)責(zé)。我的責(zé)任就是認(rèn)真完成設(shè)計(jì)工作，對(duì)方案負(fù)責(zé)，所以只要有著一顆積極熱情的心，就一定可以解決任何難題，態(tài)度和智慧可以改變一切。而積極熱情的態(tài)度必然來(lái)自于高度的責(zé)任感與對(duì)工作的無(wú)比熱愛(ài)。我們作為設(shè)計(jì)工作者，更需要有超強(qiáng)的責(zé)任心。我理解的責(zé)任必須是對(duì)質(zhì)量的負(fù)責(zé)。對(duì)質(zhì)量的負(fù)責(zé)不光是對(duì)公司形象的負(fù)責(zé)，也是對(duì)國(guó)家基礎(chǔ)建設(shè)的負(fù)責(zé)。有人把責(zé)任分兩種：一種如清茶，倒一杯是一杯，永遠(yuǎn)是被動(dòng);一種如啤酒，剛倒半杯，便已泡沫翻騰，永遠(yuǎn)是主動(dòng)。，有人說(shuō)：“責(zé)任就是對(duì)別人和自己負(fù)責(zé)”雄鷹看到藍(lán)天的廣闊，便振翅高翔，自由而高傲;飛瀑看到峭崖的險(xiǎn)絕，便一瀉千仞，流銀瀉玉，靈動(dòng)如龍;海燕看到巨浪的洶涌，偏引吭高歌，乘風(fēng)破浪，大氣巍然。我們?nèi)绻麤](méi)有責(zé)任心，就如那墻頭的浮草，輕浮淺陋。每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。
另外，我們還要胸懷感激之心。感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人，因?yàn)樗延X(jué)了你的自尊;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立;感激你的親朋好友，因?yàn)樗麄儠r(shí)刻在關(guān)愛(ài)著你。作為設(shè)計(jì)工作者，我認(rèn)為在感激公司的同時(shí)還要感激建設(shè)方、施工方等所有的項(xiàng)目參與方，設(shè)計(jì)只是項(xiàng)目建設(shè)中一個(gè)環(huán)節(jié)，只有方方面面的機(jī)構(gòu)參與進(jìn)來(lái)，才能讓整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)能順利進(jìn)行。才能讓設(shè)計(jì)工作的價(jià)值完美體現(xiàn)出來(lái)。凡事感激，感激周圍一切的人和事。感激必定使我們心態(tài)積極、心情舒暢、家庭和睦、身體健康、事業(yè)有成。
不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。工作，需要一份默默的堅(jiān)持，還有一份對(duì)工作和生活積極的態(tài)度。敬業(yè)，是一種道德的光輝所在，是一種對(duì)自己生存形態(tài)的關(guān)注與升華。一個(gè)連自己的職業(yè)都不能付出全部的責(zé)任心的人，成功是無(wú)從談起的。只有踏踏實(shí)實(shí)的做好每一天的工作，攜帶責(zé)任與熱情并時(shí)刻保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，我才無(wú)愧于自己的崗位與人生。
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇5
時(shí)間是一首多變的歌，一部滄桑的書，一條曲折的河，一條坎坷的路。
歲月匆匆，燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，又要開(kāi)了。然而時(shí)間飛逝，我們擁有的時(shí)間只是流星劃過(guò)昏暗天空的短暫光芒。面對(duì)它，我發(fā)呆。我活在歲月里，卻一點(diǎn)也不可憐。
歲月是可變的，從奴隸制到民主，從蠻荒到文明，從戰(zhàn)爭(zhēng)到穩(wěn)定，從落后到進(jìn)步。這些變化都沉浸在歲月里。歷史向我們展示了歲月。我活在歲月里，驚嘆于不斷變化的奇跡。
歲月蕭瑟，多長(zhǎng)時(shí)間仿佛只是流星一瞬。古代勞動(dòng)人民留給我們的滄桑和輝煌的成就，化作一行字，鐫刻在歲月的足跡里。我活在歲月里，歲月再現(xiàn)歷史。
歲月在恍惚中流逝，回首走過(guò)的路，令人迷茫，仿佛遠(yuǎn)方的海市蜃樓。這可能是我的猶豫，這可能是我的選擇。我活在歲月里，歲月如麻，我堅(jiān)守自己。
時(shí)間最容易迷失，像一片森林，郁郁蔥蔥卻迷離，像一片沙漠，平坦卻無(wú)邊無(wú)際。堅(jiān)定自己，認(rèn)清自己，相信自己，明確人生航向，造一艘船，逆風(fēng)破浪，揚(yáng)帆駛向目標(biāo)而不示弱。我是唯一活在歲月里的人。
云輕輕散開(kāi)，風(fēng)漸漸停了。留下一些魚尾紋后，歲月匆匆溜走，只留下一根短短的蠟燭，發(fā)出微弱的熒光，映出一張蒼老的'臉，母親也漸漸老去。隨著歲月的流逝，她的閃光嵌入了我的生活。
我活在歲月里，歲月，造就我生命的計(jì)時(shí)器；我活在歲月里，歲月是我人生的拓荒者。
歲月如歌，瞬息萬(wàn)變，奇跡是侵蝕的雕琢；
歲月如書，滄桑古，榮耀是閃亮的折痕；
歲月如江河，波折曲折，目標(biāo)是永恒的航向；
歲月如路，坎坷不平，信念是堅(jiān)定的風(fēng)帆。
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇6
老師們，同學(xué)們：
大家好！ 今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
1、感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷努力進(jìn)取。 感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。 常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激那些有恩于我們的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難的人們伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
2、生活告訴我每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人的生活都是與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的。我喜歡我的生活， 因?yàn)樯罡嬖V我 生活告訴我，他需要樂(lè)觀，只有樂(lè)觀才能使生活呈現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)，只有樂(lè)觀才能使生活多彩。小草并沒(méi)有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚兒并沒(méi)有因?yàn)楹Ｋ臎_擊而流浪；云兒也并沒(méi)有因狂風(fēng)的肆虐而消散，因?yàn)樗鼈兌糜脴?lè)觀去面對(duì)生活。 生活告訴我，他需要珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福 生活告訴我，他需要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的每一次挫折，堅(jiān)強(qiáng)迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。 沒(méi)有必要因落葉而悲秋，也沒(méi)有必要因一次挫折而放棄抗?fàn)帲驗(yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)帯?生活告訴我，他需要愛(ài)，愛(ài)你的父母，愛(ài)你的老師，愛(ài)你的朋友，愛(ài)你身邊所有的人。與次同時(shí)，你也會(huì)得到許多的關(guān)心，許多的愛(ài)護(hù)，許多的祝福。讓愛(ài)走進(jìn)我們的生活，讓愛(ài)使我們的生活變的多姿多彩。 生活告訴我，他需要感動(dòng)，為一件好事而感動(dòng)，為一本好書而感動(dòng)，為一個(gè)好人而感動(dòng)。讓我們?cè)诟袆?dòng)中生活，在感動(dòng)中成長(zhǎng)。
3、珍惜 同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落4、保護(hù)地球我們每一個(gè)人都有家，也都愛(ài)自己的家，可是你是否知道我們有一個(gè)共同的家呢？——那就是我們的地球！地球就是我們共同的家，而且是一個(gè)很美麗的家，那有藍(lán)天有白云，有綠樹(shù)有紅花，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，多么美好的一切啊！同學(xué)們 人類只有一個(gè)地球。地球就是我們可愛(ài)的家！讓我們攜起手來(lái)，為我們的地球家園締造一個(gè)美好的明天吧。
5、元旦1月1日又稱元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
6、節(jié)約小事,從我做起節(jié)約既是一種修養(yǎng),也是一種文明的生活方式,體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上,少用一噸水,節(jié)約一度電,不掉一粒飯，從小事做起,隨手關(guān)燈,節(jié)約用水,杜絕浪費(fèi),我們互相監(jiān)督. 我們的地球不是一次性的,我們不能為了自己的一時(shí)方便透支后代的資源,環(huán)保和節(jié)約不只是嘴上的時(shí)髦,而更重要的是實(shí)際的行動(dòng).我們誰(shuí)都不希望看到最后一滴沒(méi)有被污染的水是人類自己的眼淚. 所以,讓我們共同參與到構(gòu)建節(jié)約型社會(huì),創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動(dòng)中來(lái),從我們力所能及的小事做起,盡一份我們應(yīng)盡的責(zé)任!
7、和諧是真正的美.同學(xué)們,我問(wèn)你們,什么才是真正的美？是表面化的美,是心靈的美,還是和諧的美 當(dāng)然,和諧的美是最重要的.那么,什么才是和諧的美呢 和諧是人與人之間的和諧,是人與自然的友好共處,是國(guó)家與國(guó)家之間的友好往來(lái)我認(rèn)為是同學(xué)與同學(xué)之間的和諧才是最重要的.我們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心,當(dāng)你不小心撞到同學(xué)時(shí),一句小小的對(duì)不起就可以化解一場(chǎng)不可避免的打架事件. 讓我們相信自己吧!讓我們行動(dòng)起來(lái),讓和諧美來(lái)裝扮我們的校園!相信——和諧美是真正的美!
8、我與書的故事我是一個(gè)愛(ài)看書的孩子,讀書使我懂得了許多知識(shí),也使我懂得了許多做人的道理.在書中,有些事跡給我留下了深刻的印象.如《賣火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí). 書是人類進(jìn)步的階梯,不可不讀.讀一本好書,就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話,使我的生活變得豐富多彩.讀書也使我快樂(lè),當(dāng)我讀到那美麗的大草原時(shí),仿佛身臨其境;當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興.法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò),當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候,我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢.不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時(shí)都倍感親切. 讀書伴著我成長(zhǎng),伴著你成長(zhǎng),伴著大家成長(zhǎng).同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書吧!
9、保護(hù)環(huán)境 從我做起同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美.地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福,帶來(lái)快樂(lè).可是,你們知道嗎 我們生活的地球上,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們?nèi)祟悗?lái)無(wú)窮的災(zāi)難. 我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢 那就從身邊的小事做起吧.當(dāng)你和家人出去旅游時(shí),不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里,那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里,看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉,那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生只要大家腦子里有愛(ài)護(hù)環(huán)境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園. 同學(xué)們,你們看,因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c,青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?地球媽媽欣慰地笑了!
10、文明禮儀在校園在這陽(yáng)春季節(jié)，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？ 我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。 升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。 課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，清潔衛(wèi)生。 同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫狻捜荽�。
在這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，使我們的校園更加美麗讓校園盛開(kāi)廉政花。
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好!
有人曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的成功與否，取決于他的人生態(tài)度。凡是成功者，始終用最積極的思考、最樂(lè)觀的精神來(lái)支配和控制自己的人生。而失敗者則恰恰相反，他們的失敗，完全在于他們的人生態(tài)度：對(duì)待生活、對(duì)待別人、對(duì)待事物的態(tài)度。關(guān)于人生態(tài)度，梁漱溟先生曾經(jīng)對(duì)此有極為精辟的論述，他將人生態(tài)度分為三種：逐求、厭離和鄭重。逐求即對(duì)物質(zhì)的追求，如飲食、宴安、名譽(yù)、聲、色、貨、利等，一面受趣味引誘，一面受問(wèn)題刺激，顛倒迷離于苦樂(lè)中，與其他生物亦無(wú)所異;此種態(tài)度為多數(shù)人的人生態(tài)度。
第二種人生態(tài)度為厭離的人生態(tài)度。因?yàn)槿穗m然有和動(dòng)物的本性，但畢竟比一般的動(dòng)物高等些，所以常常會(huì)反省自己，回頭審視一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的許多痛苦來(lái)。一方面因?yàn)樵S多欲望而痛苦，另一方面又發(fā)現(xiàn)了人世間的丑惡、殘酷和無(wú)情，于是便會(huì)產(chǎn)生厭離人世的態(tài)度，此種態(tài)度人人都會(huì)有，只是程度不同而已。
物質(zhì)的滿足雖然不那么持久，但畢竟還是真實(shí)的感官刺激，而比物質(zhì)更加虛假的是別人的評(píng)價(jià)。事實(shí)上，名譽(yù)名聲對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要又不那么重要，你可以選擇為了別人而活，時(shí)刻關(guān)心別人的評(píng)價(jià)，也可以選擇為了自己而活，沒(méi)有必要完全以別人的標(biāo)準(zhǔn)束縛自己。由此看來(lái)，物質(zhì)的滿足，別人的評(píng)價(jià)都很重要，但并不是最可靠的。
物質(zhì)的獲得是有限的，因?yàn)槿说哪芰τ邢?別人的評(píng)價(jià)是無(wú)限的，因?yàn)槲覀儫o(wú)法控制別人。物質(zhì)和名譽(yù)都是我們無(wú)法控制的，但自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)卻完全可以由自己掌握。你可以決定自己的人生態(tài)度，選擇自己的路，評(píng)價(jià)自己的得失，體驗(yàn)自己的幸福。我常常聽(tīng)到抱怨做人的困難，因?yàn)槿丝偸且腿讼嗵�，人也總是要做事的。做好事有壞人罵，做壞事有好人罵，不做事也是會(huì)有人罵的。
既然如此，就可以做自己的事，做自己想做的人。我常常懷念童年的時(shí)光，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，童年都是幸福的。那時(shí)，對(duì)于物質(zhì)沒(méi)有太多要求，吃米飯、玩泥巴都是幸福;那時(shí)，不在乎別人的評(píng)價(jià)，天真坦誠(chéng)，童言無(wú)忌;那時(shí)，沒(méi)有學(xué)習(xí)的困惑，工作的煩惱，家庭的負(fù)擔(dān)以及社會(huì)的壓力。此乃梁先生所言的鄭重的生活態(tài)度，天然之鄭重。我可以并希望做到的是囊中羞澀，卻精神飽滿;外在貧乏，內(nèi)心卻充實(shí);道路曲折，前途卻光明;生活簡(jiǎn)單，卻幸福萬(wàn)分。
我的演講完畢。
謝謝大家!
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
人生如花，姹紫嫣紅;人生如歌，美妙動(dòng)聽(tīng);人生如酒，芳香清醇;人生如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。
人生面臨著無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，只有經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，百折不撓的斗爭(zhēng)，才能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，譜寫出精彩華章。
自強(qiáng)不息那是農(nóng)民不顧寒暑在田間辛勤耕耘，那是漁夫不管風(fēng)浪在海中奮力撒網(wǎng)，那是參天大樹(shù)把根深深地扎進(jìn)泥土。
自強(qiáng)不息者，他們面對(duì)挫折和失敗，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，用自己毅力，勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆，向著自己的目標(biāo)，駛向勝利的彼岸。 不知道大家是否認(rèn)識(shí)開(kāi)平金雞鎮(zhèn)的倫敦殘奧冠軍劉輔梁。11歲那年，劉輔梁因?yàn)楸裨斐勺笫质直蹥埣�。一家人從此陷入了比貧窮更加可怕的深淵——看不到未來(lái)�！昂煤靡粋�(gè)小伙子，11歲，就這么成了殘廢，不知道他以后的路該怎么走�！北瘎∫呀�(jīng)發(fā)生，生活還得繼續(xù)。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，劉輔梁有幸被江門體校錄取。起初，身邊很多人都對(duì)他說(shuō)“殘疾人能自理就不錯(cuò)了，還練個(gè)鬼體育，越練越殘”。但是他并沒(méi)有因此放棄反而身殘志堅(jiān)，劉輔梁對(duì)待訓(xùn)練很認(rèn)真，每天都要堅(jiān)持練6、7個(gè)小時(shí)。在平時(shí)的訓(xùn)練中總是不畏艱難，從不言敗。后來(lái)，劉輔梁在江門體校中專畢業(yè)后，進(jìn)入了省殘疾人田徑隊(duì)，先后訓(xùn)練過(guò)射擊、自行車、羽毛球等項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)成績(jī)上不去。但他仍沒(méi)放棄，繼續(xù)改練跳遠(yuǎn)。這個(gè)項(xiàng)目對(duì)他來(lái)說(shuō)如有神助，訓(xùn)練成績(jī)提高得很快。去年參加第八屆全國(guó)殘疾人田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，劉輔梁一鳴驚人，奪得三枚金牌，還破了一項(xiàng)世界紀(jì)錄。在今年9月1日，在倫敦殘奧會(huì)田徑男子三級(jí)跳遠(yuǎn)決賽中，以15米20的成績(jī)奪得金牌。
劉輔梁曾鼓勵(lì)自己說(shuō)：“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不要在意別人對(duì)你殘疾的評(píng)價(jià)。你可以證明，你能實(shí)現(xiàn)自己想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)�！眲⑤o梁的事例告訴我們，自強(qiáng)不息，樂(lè)觀向上的人，他們能在絕望中找到希望之路。甘于墮落，悲觀自棄的人，他們的天空永遠(yuǎn)籠罩在陰云中。第一次月考已經(jīng)過(guò)去了，有的同學(xué)在這次月考中取得了成功，而有的同學(xué)卻遭遇了失敗�？墒峭瑢W(xué)們千萬(wàn)不要被小小的勝利沖昏了頭腦，也不要因此而氣餒。有一句說(shuō)過(guò)，當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，成功與失敗都取決于我們自己的態(tài)度，所以，無(wú)論怎樣，都不要把自己當(dāng)成一個(gè)失敗者，不要固執(zhí)地把自己推入考試失敗的陰影中。我們要掙脫失敗的枷鎖，首先要調(diào)整心態(tài)，從月考中不斷總結(jié)，用微笑面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)失敗。古語(yǔ)有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”在這個(gè)世界上，天資聰穎的人畢竟不多，大多數(shù)人靠的都是后天的努力。成績(jī)不好并不可怕，反應(yīng)不夠敏捷也不算什么，只要樹(shù)立決心，鍥而不舍地努力和奮斗，同樣可以站到聚光燈下，做個(gè)自強(qiáng)不息的人！
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽(yáng)光中學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);在狂風(fēng)中抓緊希望，在暴雨中抓緊理想;自強(qiáng)不息，樂(lè)觀向上，走出一條屬于我們自己的人生之路。
旭日初升，映射出的`是奮進(jìn)的光芒，噴出的是青春的熱情。萬(wàn)物復(fù)蘇，伸展出的是奮進(jìn)的希望，煥發(fā)出的是青春的柔情。驚濤拍岸，撞擊出的是奮進(jìn)的力量，展現(xiàn)出的是青春的堅(jiān)持。雄鷹展翅，翱翔出的是奮進(jìn)的方向，展示的是青春的驕傲。萬(wàn)馬奔騰，飛揚(yáng)出的是奮進(jìn)的執(zhí)著，奔揚(yáng)的是青春的理想。
青春無(wú)處不在，奮進(jìn)無(wú)時(shí)不在。奮進(jìn)是美，青春是韻。奮進(jìn)是花，青春是魂。
奮進(jìn)是一種精神，一種堅(jiān)持，一種信念，一種力量，更是一種方向，一種希望。而青春是一種活力，一種動(dòng)力，一種年輕，一種心態(tài)，更是一種豁達(dá)，一種率真。
青春意味年輕、朝氣、活力，處在青春期的我們，是那么的放肆。我們?cè)谀菑V闊的操場(chǎng)上拼搏過(guò)，在那里，我們創(chuàng)造過(guò)我們的佳績(jī)，用我們的青春，譜寫下一首首動(dòng)人的樂(lè)章。
都說(shuō)光陰似箭，歲月如梭，那金色的童年時(shí)光我還未及細(xì)細(xì)地品味，好好的享受，時(shí)光便已把我?guī)肭啻簳r(shí)代。但我不會(huì)抱怨，因?yàn)榍啻浩诘奈叶昧烁卸�，了解了歷史，放飛了理想，收貨了知識(shí)，學(xué)會(huì)了奮進(jìn)。
奮進(jìn)是一種力量，生命不息，奮進(jìn)不止，迎著奮進(jìn)的光芒我們會(huì)更強(qiáng)大，擁著奮進(jìn)的希望，我們未來(lái)更加光明，匯聚奮進(jìn)的力量，我們會(huì)更加勇敢，沿著奮進(jìn)的方向我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！
青春無(wú)悔，奮進(jìn)無(wú)止，青春的活力加上奮進(jìn)的方向，人生的未來(lái)才會(huì)更加絢麗奪目。
我們是一群年輕人，是一群朝氣勃發(fā)的青年，我們是一群有追求、有理想的年輕人，現(xiàn)在的我們正在沖刺，正在奮斗。
他主宰世上一切，他的真理遍布這地球，它這一群年輕人，他們是一群敢做敢為的年輕人。
這是一群少年他們抱著滿大的理想在向未來(lái)奮斗，他們?cè)诓恍概�，在生命中迎�?lái)一次又一次的挑戰(zhàn)，他們或許多失敗，或許一無(wú)收獲，他們并沒(méi)感到什么，因?yàn)楣湃苏f(shuō)過(guò)“若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功”，的確，沒(méi)有失敗，沒(méi)有從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，成功走哪里來(lái)！
這是一群永不言棄的少年，他們沒(méi)有較多的思想包袱，他們沒(méi)有能讓他們放棄的理由，所以，即使是風(fēng)雨交加，只要他們還活在這個(gè)世界上，他們就一定有毅力去拼搏，去進(jìn)取，去做他們?cè)撟龅氖�，而不是大事或小事，他們追求的并不是自己過(guò)著是什么，而是自己做的事。他們知道，前景或許一生奔波，一生流浪，但從不言棄的他們。
并沒(méi)有丟失自己的追求，而是加倍努力奮斗，做一些有意義的事，這就是他們，一群年輕人！這一群年輕人，他們的目標(biāo)，他們的理想，都充滿著他們生命里的一切，他們帶著陽(yáng)光，充滿著人間大地，讓萬(wàn)物勃勃生機(jī)，他們的目標(biāo)各向著不同的方向出發(fā)的，他們夢(mèng)想有一天，能夠不再猶豫，找到心底夢(mèng)想的世界，找到人心的最深處，那么這一切將是多么的完美，多么的神圣！
這一群年輕人，他們懷著自己的理想，在這個(gè)漫長(zhǎng)的人生中這一群年輕人難免遇到挫折，難免走錯(cuò)路，難免遇到三叉路口，難免會(huì)把握不住良辰，難免會(huì)碰到人生命的鐵釘，然而，有的人沒(méi)有掌握自己的方向，走上了錯(cuò)路，那么這一切又將是如何！
然而，有一群年輕人，始終堅(jiān)持自己的使命，始終向著有燈光的彼岸航行，在航行中即使遇上了風(fēng)浪，他們也沒(méi)有放棄，他們始終堅(jiān)信自己就是成功的主人，自覺(jué)就是人間的明燈，是人間的大地，在為人間做自己該做的事，這一群年輕人讓生命沖開(kāi)了一切，向人生中邁開(kāi)了第一步，雖然這是第一步，但這第一步，它將是多么重要啊，如果沒(méi)有這第一步，哪還有以后的步伐阿！這就是那一群少年，永不窮志的少年！你呢？
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇9
同學(xué)們：
大家好!
我想現(xiàn)在很多的年輕人，少男和少女，會(huì)盲目地羨慕電視偶像劇里，男女主角多姿多彩的感情生活。其實(shí)，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。任何一個(gè)人，都有屬于自己的一條軌道，誰(shuí)也無(wú)法，被他人復(fù)制與取代。不論會(huì)遭遇怎樣的喜、怒、哀、樂(lè)、怎樣的人和事，你都有經(jīng)過(guò)量身定做、只適合你自己去扮演的角色與戲份。
通常，大部分人都想模仿偶像的生活。所謂“家家有本難念的經(jīng)”，你所欽慕的對(duì)象，在你看到的另一面，他們和她們，有什么樣的煩惱和缺憾，你不會(huì)知道，或者也不會(huì)感興趣。
每天你上學(xué)，坐同一班公共汽車，或許當(dāng)天出門前，還跟媽媽慪氣，中午吃幾元錢的快餐，上課時(shí)，與同學(xué)發(fā)生些小爭(zhēng)執(zhí)，周末跟朋友，人擠人地看場(chǎng)電影，在假日的夜晚上聊天。這些生活中的瑣碎細(xì)節(jié)，全部集合起來(lái)，就算是一種人生戲劇，你已經(jīng)在演以自己為主角的偶像劇了。
生活，不一定要有驚天動(dòng)地的情節(jié)，才叫精彩;感情，也并非要有山盟海誓，才算真愛(ài)。電視中的偶像劇，因?yàn)槭找暵屎蜁r(shí)間的原因，必須把真實(shí)的時(shí)空壓縮，然后以緊湊的劇情與夸張的情節(jié)，鋪設(shè)故事內(nèi)容。這就像你，可以一場(chǎng)一兩個(gè)小時(shí)的電影，觀賞一個(gè)人長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，或者了解一個(gè)民族的興衰、一段歷史的更迭。但是，真實(shí)的人生瑣碎、冗長(zhǎng)和沉悶，甚至?xí)泻芏鄼C(jī)械式的重復(fù)。這些所謂平凡單調(diào)的生活，在講究戲劇沖突和張力的偶像劇里，是無(wú)法體現(xiàn)出來(lái)的。
不要一直抱怨和不滿足于，自己所能控制、擁有的一切，其實(shí)，每個(gè)人都在演自己的，獨(dú)一無(wú)二的偶像劇。在這場(chǎng)戲里，你的角色與戲份兒，沒(méi)有人能夠取代。你只能真正發(fā)自內(nèi)心地，接受現(xiàn)在所能擁有的一切，不管是外貌、身材、學(xué)歷、朋友圈、工作環(huán)境，還是家世背景、所交往的對(duì)象，否則你就會(huì)永遠(yuǎn)沒(méi)有快樂(lè)的一天。因?yàn)�，一個(gè)人的悲哀，就是不愿意做自己，更不能戰(zhàn)勝自己。
真正的成功，不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。有些人從小，就崇拜一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)勝別人的強(qiáng)者，他崇拜征戰(zhàn)殺場(chǎng)，踏著血泊，穿過(guò)硝煙的將軍，崇拜技巧嫻熟，運(yùn)用力量、柔美戰(zhàn)勝世界勁敵的運(yùn)動(dòng)員，他所崇拜的太多太多。
可日益長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝自己，才應(yīng)該充當(dāng)社會(huì)的主流，成為他自己的奮斗目標(biāo)。
保爾柯察金戰(zhàn)勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的意志;張海迪全身高位截癱，自學(xué)了四門語(yǔ)言，成了 戰(zhàn)勝自己，需要勇氣。司馬遷雖受宮刑，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，完成了 戰(zhàn)勝自己，要不斷，想出解決的方式。 大家好!
不同的兩人看到同一朵花，一個(gè)人看到的是花開(kāi)正濃，喜愛(ài)不已，看到了生命的希望與力量。而另一個(gè)人雖然看到盛開(kāi)的花朵，卻心想它開(kāi)盛開(kāi)越鮮艷就會(huì)越快凋零，為什么同樣一件事物會(huì)在不同的人眼中會(huì)產(chǎn)生截然不同的想法呢?原因就在于有的人能用積極的心態(tài)看待每一件事務(wù)，而有的人卻用消極的的心態(tài)對(duì)待人生，其實(shí)最值得珍惜的并不是已經(jīng)失去的和還未得到的，而是你現(xiàn)在擁有的。
遇到任何困難，都要想到事物有兩面性，而你就要用好的一面去對(duì)待事務(wù)。你不能事事順利，但你可以事事盡心;你不能延續(xù)生命的長(zhǎng)度，但你可以決定生命的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能選擇容顏，但你可以展現(xiàn)笑容;只要你能做到這些，用積極的眼光看待事物，用微笑面對(duì)生活，那么一定會(huì)成為一位成功的人。
想做一個(gè)成功的人，必須要用微笑面對(duì)生活，用樂(lè)觀的心態(tài)看待每一件事。
也許你做到了這些，可在有些方面上還是沒(méi)有取得成功，但只要你做到了這些你就已經(jīng)是一個(gè)成功的人了。應(yīng)為你至少戰(zhàn)勝了自己，只要用微笑面對(duì)困難，就可以打敗困難。只有你想不到的事，但一定沒(méi)有你做不到的事，只要自己不怕苦、不怕累，成功就一定志在必得。
舉世聞名的科學(xué)巨匠——霍金，是一位在輪椅生活了20多年高位截肢的殘疾人，他只能用簡(jiǎn)單的幾根手指頭活動(dòng)，可他卻或得了如此巨大的成就。這就是因?yàn)樗苡梦⑿γ鎸?duì)生活、用積極的眼光看待事務(wù)。如此巨大的傷害都能被他看得云淡風(fēng)清，難道我們就不行嗎?偉大的霍金是和我們一樣平凡的普通人，他的條件比我我們?nèi)魏稳硕家�，但是他并沒(méi)有放棄希望，放棄生活。別人努力，我就比別人更努力十倍。只要積極的面對(duì)生活我們也能獲得像霍金一樣的成就。
擁有積極地態(tài)度會(huì)發(fā)現(xiàn)頭上那片天很藍(lán)，腳下的水很清，身邊的一切都會(huì)變得美好!
我的演講完畢。
謝謝大家!
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。就算是完美主義者，也不能做到完美，但擁有上進(jìn)心，你可以不斷向完美看齊。
愛(ài)迪生是美國(guó)的大發(fā)明家，他的一生每半個(gè)月就發(fā)明出了一件新事故，他給世界留住了聲音，帶來(lái)的光明，把電真正地帶入了千家萬(wàn)戶。
當(dāng)記者采訪他時(shí)，他只說(shuō)：“我的成功，是百分之一的天才加百分之九十九的努力!”對(duì)，努力上進(jìn)心成就了這代偉人，假使他沒(méi)有上進(jìn)心電燈在第二次的實(shí)驗(yàn)中就會(huì)被放棄。愛(ài)迪生也會(huì)像他父親一樣，繼續(xù)靠制鞋維持生計(jì)。
一代梟雄拿破倫，出生在一個(gè)窮苦的小島上的家庭，讀完軍校后最初只是一名默默無(wú)聞的炮兵少尉，到后來(lái)不可一世的法蘭西第一帝國(guó)的國(guó)一，他經(jīng)歷了多少的努力才得來(lái)的啊!對(duì)，上進(jìn)心成就了他!假使他沒(méi)有上進(jìn)心，他將永遠(yuǎn)只是一個(gè)炮兵少尉，法國(guó)或許也會(huì)因此被別國(guó)打敗、吞并!
民間法傳著這么一種看法：妻子不怕丈夫沒(méi)錢、沒(méi)勢(shì)，但最怕丈夫沒(méi)有進(jìn)取心，錢和勢(shì)都只是身外之物，拼搏之后，這都是可以得來(lái)的，但是沒(méi)有了進(jìn)取心，一個(gè)丈夫?qū)①嵅坏藉X，得不到勢(shì)，承擔(dān)不起對(duì)家庭應(yīng)負(fù)的責(zé)任!
我們的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》中的最后一句：“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)!”正也是說(shuō)明了要我們不畏艱難險(xiǎn)阻，通往直前，擁有一顆進(jìn)取的心，向勝利不斷進(jìn)發(fā)!
完美主義者，很難做到真正的完美，但是擁有上進(jìn)心的人們，他們正離完美、離成功越來(lái)越近!
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇11
一座花塚，悄置于心，寂靜安好，綻放出最美的心靈之花，那便是積極。它是一種向上的生活態(tài)度，昂揚(yáng)的斗志，或是不甘落后的心態(tài)。
是那樣的不甘，雖然殘缺，但又積極地開(kāi)出了成功之花，所有的苦難都為他心中的花塚埋下了最初的種子。
上帝跟他開(kāi)了個(gè)玩笑，讓他在孩童時(shí)便失去了雙臂，但是他不甘心，所以他站在了達(dá)人秀的舞臺(tái)上向世界證明他那殘缺的身體也可以那么的閃耀和光輝。他是劉偉，縱使失去了雙臂，也要勇?tīng)?zhēng)第一，做一個(gè)強(qiáng)者。是的，正是因?yàn)檫@樣的心態(tài)，他成功了，他在維也納金色大廳用他的雙腳給世界彈奏生命贊歌。
天生的傲者，縱使他遭到質(zhì)疑，也能讓自己的心中充滿正能量，所以他馳騁足壇，成為永遠(yuǎn)的偶像。
在1998年法國(guó)世界杯英格蘭同阿根廷的宿命對(duì)決中，年輕氣盛的貝克漢姆在老辣的對(duì)手百般引誘下終于有了那風(fēng)情的一踢。隨后一張紅牌就成了貝克漢姆的恥辱象征。打敗一個(gè)人，需要的是羞辱他，打垮一個(gè)人，需要的是不間斷地羞辱他。英格蘭曾經(jīng)的貝迷確實(shí)是這么做的。但當(dāng)1998—1999賽季結(jié)束時(shí)，以一個(gè)史無(wú)前列的三冠王來(lái)洗刷所有恥辱的貝克漢姆，所依靠的還是他自己那顆永不服輸、積極向上的心。貝克漢姆忍辱負(fù)重的精神和勇?tīng)?zhēng)第一的心態(tài)成就了他笑傲足壇的霸氣。
一時(shí)隱忍可能成就你一生的輝煌，積極向上可能成就你一生的榮耀。他，面對(duì)苦難，選擇了積極豁達(dá)，那便成就了他不羈的一生。
他不容于朝廷，自求外放于杭州。烏臺(tái)詩(shī)案，無(wú)故被誣，先下牢獄，后貶黃州。他不怨天尤人，躬耕壟畝，怡然自得。面對(duì)苦難，只有兩種選擇：沉默和豁達(dá)。蘇軾選擇了后者，我們仿佛看到瀟瀟暮雨中，一代文豪蘇軾，手持竹仗，腳踏芒鞋，頭頂蓑笠，走在竹林間的小道上，高呼一聲：歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
黑暗選擇了海倫·凱勒，但她甚至笑著寫完了《假如給我三天光明》;窘迫選擇了梵高，但他享受般完成了《向日葵》;苦難選擇了司馬遷，但他日以繼日地完成了《史記》……上帝想讓他們的人生變得昏暗無(wú)為，他們卻以積極的心態(tài)給了上帝完美的驚喜。
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇12
我有一個(gè)朋友叫阿順，第一次見(jiàn)面的時(shí)候，他19歲。一會(huì)北漂，一會(huì)南下。我挺驚訝的，小小年紀(jì)，已經(jīng)走了那么多地方。以我的觀察，這是個(gè)內(nèi)心豐富，性格內(nèi)向的孩子。
他有挺大的夢(mèng)想，所以干脆不念書了，追夢(mèng)去了。其實(shí)我有那么一點(diǎn)旁觀者的興趣，在我按部就班讀書工作的人生里，總是對(duì)敢于不走尋常路的人，抱以好奇。
我養(yǎng)貓，有時(shí)候聊起來(lái)，他也來(lái)了熱情，決定也養(yǎng)一只，我表示贊嘆同意。貓有特別的靈氣，很適合與喜歡安靜的人相處。
大約是在春天中間的時(shí)分，我在網(wǎng)上遇到他，他說(shuō)，“林芝的桃花開(kāi)了，非常美。如果想去看，這是最好的時(shí)候�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話，語(yǔ)氣靜謐中帶著篤定。
原來(lái)他去了西藏。
并且，他信佛。
我突然心中生出羨慕。
非常奇怪，他是我唯一一個(gè)從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到提及西藏氣候不好，高山反應(yīng)痛苦，生活條件惡劣的朋友。在他的小小世界里，陽(yáng)光照耀，空氣非常干凈，人們非常虔誠(chéng)。
他就像所有拜佛的人一樣，去住寺院，吃當(dāng)?shù)氐氖澄�，和老婆婆、小孩子說(shuō)話。一切生活節(jié)奏放慢下來(lái)，就像我后來(lái)見(jiàn)到他的樣子，慢慢說(shuō)話，慢慢旅行，慢慢看風(fēng)景寫字。我想這大概就叫做契合，他就適合在這樣的地方生活和寫作。
春節(jié)后，他從拉薩長(zhǎng)途飛機(jī)返回，我們?cè)诮俏錆h相見(jiàn)的時(shí)候，白白凈凈的男孩兒消失了，變成一個(gè)臉頰略有高原紅，皮膚黝黑，眼神深沉的年輕人。
如果從外表上看來(lái)，似乎變得更加憔悴成熟，但是一開(kāi)口說(shuō)話，我就知道。他找到了自己。
他不是那種以為去一次遠(yuǎn)方，就能洗滌靈魂的人。阿順去過(guò)很多地方，武漢、北京、上海，年紀(jì)輕輕，江湖行走，最后留在了西藏，在拉薩的一家報(bào)紙工作。這不是意外。
人有兩個(gè)故鄉(xiāng)，一個(gè)是自己出生的地方，一個(gè)是腳步停留下來(lái)的地方。唯有西藏，成為他信仰意義上的其中一個(gè)故鄉(xiāng)。他寫的青藏高原的風(fēng)雪，藏族人的生活，巍峨之美的冰川，都滲透了深深的感情。不管是多晚多黑天有多冷，他親眼看著，朝圣者和磕頭不斷的信眾，伴隨著微弱的燭火光芒，另有境界。
當(dāng)拉薩下起第一場(chǎng)雪的時(shí)候，他會(huì)用手機(jī)拍下照片，發(fā)給全國(guó)各地的朋友。我看他發(fā)給我的文字，“沒(méi)有乘車，沒(méi)有撐著雨傘，只戴著帽子，一個(gè)人走著，走到雪中的布達(dá)拉�！�
太有畫面感了，剎那之間，我似乎置身遙遠(yuǎn)的雪域，目睹雨雪中的行人。說(shuō)到底，這其實(shí)就是一種釋然的心情，甘愿遠(yuǎn)離塵囂，詩(shī)意地觀望體會(huì)。他在最能夠安頓身心的地方，寫他能寫的。就像他曾在我家借住找工作的那段時(shí)間，靜靜的。能安靜專注的人，才能做好事情。
在停留下來(lái)之前，一個(gè)人應(yīng)該去盡可能多地看這個(gè)世界，去聽(tīng)人心中最微妙的聲音。道路漫長(zhǎng)，但你會(huì)在剎那之間，抵達(dá)你所想抵達(dá)的。你我她他，都會(huì)殊途同歸。
你的腳停在哪里，心就會(huì)安頓在哪里。
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇13
成長(zhǎng)，到底意味著什么?僅僅意味著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)識(shí)的擴(kuò)展，閱歷的更豐富?還是另有什么更深的含義?對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我沒(méi)有細(xì)想，我只知道，小時(shí)候，成長(zhǎng)在我的心中象征著可以做更多自己想做的事，可以去玩更多好玩的東西，可以自由自在隨心所欲，可以無(wú)拘無(wú)束特立獨(dú)行，就像脫離了韁繩的馬，奔馳在遼闊的原野，像打開(kāi)了籠子的小鳥(niǎo)，尋找快樂(lè)的天空。看著那些比自己大的哥哥姐姐每天過(guò)著豐富多彩的生活，我就一個(gè)勁地盼望著，盼望著自己一夜之間長(zhǎng)大成人，長(zhǎng)成和他們一般高大，和他們一樣美麗，這一切的遐想，使我覺(jué)得成長(zhǎng)是一件多么美好的事情。
在父母的呵護(hù)下，我漸漸長(zhǎng)大了。隨著成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我意識(shí)到，成長(zhǎng)，并不像我小時(shí)候想象的那樣“完美和詩(shī)意”，犯了錯(cuò)誤不能再憑一時(shí)的哭鬧就能贏得大人的諒解，也不會(huì)再因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑槎版覒虼螋[”盡情享受童年之趣。是的，長(zhǎng)大了，不經(jīng)意間我們長(zhǎng)大了，的的確確，可以做許多想做想要做的事了，但我漸漸發(fā)現(xiàn)無(wú)論做什么，都隱隱約約地感覺(jué)到有一種無(wú)形的力量在制約著你，許多規(guī)章制度牽絆約束著你;無(wú)論在家里，還是在學(xué)校里，大人們總會(huì)殷切地叮囑你：孩子，你長(zhǎng)大了，你該記住“責(zé)任”這兩個(gè)沉甸甸有分量的字眼了。
我仔細(xì)地琢磨著，什么是責(zé)任呢?字典的解釋是：責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)該做的事情，有成長(zhǎng)就有擔(dān)當(dāng)，有成長(zhǎng)必有責(zé)任!我想，大家不會(huì)忘記數(shù)月前那段中考經(jīng)歷，不會(huì)忘記中考前夕的那種喘不過(guò)氣來(lái)的生活：做不完的練習(xí)、寫不完的作業(yè)、看不完的書。一天只能睡幾個(gè)鐘頭，累得只想趴下。記得那時(shí)候，我們腦海中已不再浮現(xiàn)曾經(jīng)放學(xué)后跑到操場(chǎng)上玩耍的畫面，也不會(huì)再有玩著電腦聽(tīng)著音樂(lè)舒適悠閑的感受，我們背著沉甸甸的書包——在書包里面不僅僅裝著我們需要完成的作業(yè)，還有很多預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的資料講義……現(xiàn)在，當(dāng)我深情地回望這段生活、重新審視自己的這段經(jīng)歷的時(shí)候，覺(jué)得自己忽然明白了成長(zhǎng)的內(nèi)涵：為什么作業(yè)那么多能自覺(jué)的完成?我們也會(huì)累我們也怕苦，但因?yàn)樨?zé)任，我們必須如此!我們明白，這個(gè)世界存在著競(jìng)爭(zhēng)的壓力，只有學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，只有盡著自己的責(zé)任才能不會(huì)被壓力所擊倒，才能學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。你所做的一切都是成長(zhǎng)的代價(jià)，都是你必須經(jīng)歷的心路歷程。
走過(guò)了九年的義務(wù)教育，我們成了高中學(xué)生，我們又長(zhǎng)大了許多。從成長(zhǎng)為高中生的那一刻起，我便知道，我們有了“小大人”的身份，特別是，三年以后，我們要面臨人生的重要抉擇——高考，所以，我們的肩上的擔(dān)子更重了，“責(zé)任”兩字的分量真的是沉甸甸的了。作為一名作為高中學(xué)生，我清楚地知道，讀書學(xué)習(xí)仍然是我們分內(nèi)應(yīng)該做的事情，是我們的責(zé)任。可以說(shuō)，讀好書，益智力，長(zhǎng)知識(shí)，是我們現(xiàn)階段沒(méi)有權(quán)利逃避的最直接的一種責(zé)任。現(xiàn)在，我們已進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)的節(jié)奏更快了，我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)更重了，曾經(jīng)的學(xué)習(xí)方法可能已經(jīng)不管用了，再加上，剛剛進(jìn)入高中，很多方面難免會(huì)不習(xí)慣，這一些，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)小小的考驗(yàn)，我想，如果可以成功轉(zhuǎn)型，我們就能在高中生活中取得一個(gè)極大的跨越;曾經(jīng)成績(jī)一般的你，也許會(huì)因?yàn)檫@個(gè)小小的逆轉(zhuǎn)而使你走上成功的道路。所以，當(dāng)你學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，請(qǐng)記住我們的責(zé)任，明白自己的擔(dān)當(dāng)，確定自己的努力方向，從而戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一切困難，一步步走向成功的彼岸。
關(guān)于學(xué)習(xí)是一種責(zé)任這一點(diǎn)，中國(guó)臺(tái)灣大學(xué)校長(zhǎng)高振東曾對(duì)學(xué)生講： “我們要知道讀書絕對(duì)不是為了自己，讀書是為了國(guó)家而求學(xué)問(wèn)，天下興亡，我的責(zé)任�！弊x書關(guān)系著天下興亡，國(guó)家興盛，若是每個(gè)人都把天下興亡當(dāng)成我的責(zé)任，天下豈有不興，中國(guó)的未來(lái)豈有不興，豈有日本非法扣押在我們國(guó)土上開(kāi)船的船長(zhǎng)，而我們卻無(wú)力要求其釋放道歉的道理?所以說(shuō)，讀書是一種責(zé)任。因?yàn)樽x書，不僅僅是關(guān)乎自己未來(lái)的幸福，更關(guān)乎國(guó)家的命運(yùn)前途，不僅為了自己，更是為了我們的國(guó)家。國(guó)家需要人才，國(guó)家需要建國(guó)的棟梁，國(guó)家期盼著學(xué)生學(xué)成以后的貢獻(xiàn)，你只要想到這一點(diǎn)，想到讀書和我們的國(guó)家的關(guān)系，你就會(huì)明白讀書是一種責(zé)任，一種責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任，一種實(shí)現(xiàn)自我救贖的生存方式，我必須做好。
如果說(shuō)初中階段讀書只是一種朦朧麻木不自覺(jué)的行為的話，那么，到了高中，讀書學(xué)習(xí)就已經(jīng)轉(zhuǎn)變成為我們的一種自覺(jué)地有目的的行為，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，我們意識(shí)到，我們雖然只是靜下心來(lái)讀書，只是在做分內(nèi)的事，但責(zé)任重大，大可至國(guó)�！帮L(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心。” 我們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，等學(xué)成以后，掌握本領(lǐng)報(bào)效祖國(guó)。除了明白“學(xué)習(xí)”是首要任務(wù)以外，我們還要明白，我們是高中生了，再不能因?yàn)槿涡远盀樗麨椤保膊荒芤驗(yàn)榧傧蠖谧∽约旱碾p眼。我要學(xué)會(huì)辨別是非曲直，要學(xué)會(huì)為自己精打細(xì)算，要有自己成熟的思想，好讓我們清楚的知道自己該走的道路。我們要比小時(shí)候更從容鎮(zhèn)定，要排得出輕重緩急，要勇敢剛毅、要做事執(zhí)著、要心懷坦蕩、要明白事理，要不斷修養(yǎng)自己，要在品德、智能、儀禮方面更加大方得體，要具有正義感和尊嚴(yán)感，并擁有一顆永遠(yuǎn)快樂(lè)永遠(yuǎn)陽(yáng)光的心。這一切的一切，都是我們的責(zé)任——關(guān)心自己的成長(zhǎng)，修養(yǎng)自己的性情，培養(yǎng)高尚的節(jié)操，完美自己的品質(zhì)，就是一種對(duì)自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神，就是一種擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們已是彩羽初長(zhǎng)想要振翅高飛的雄鷹，我們是冉冉升起的太陽(yáng)，我們是國(guó)家的未來(lái)和希望。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。當(dāng)我們真正的長(zhǎng)大，我們一定會(huì)在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行自己的責(zé)任，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行“成長(zhǎng)不失責(zé)任”的道理。我們相信，我們的國(guó)家到我們這一代人手里，將會(huì)更強(qiáng)更輝煌。
我成人，我擔(dān)當(dāng)，我成長(zhǎng)，我擔(dān)當(dāng)!
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇14
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
五四青年節(jié)即將到來(lái)，在此，我代表學(xué)校向青年朋友們表示節(jié)日的祝賀，希望你們?cè)谇啻旱臍q月里，點(diǎn)燃*，放飛夢(mèng)想。
同學(xué)們，97年前的今天，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，五四運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，五四運(yùn)動(dòng)絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的五四運(yùn)動(dòng)的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
青年是早晨的朝陽(yáng)，是祖國(guó)的希望�；仡櫄v的青年人，他們?cè)谘晷蕊L(fēng)的黑暗社會(huì)里不畏強(qiáng)敵，為維護(hù)民族利益而貢獻(xiàn)青春。今天在這個(gè)和平的社會(huì)里，我們走在前人開(kāi)辟的光明大道上過(guò)著幸福的生活，一切都是美好的。但這樣就代表青年人可以放棄奮斗嗎?當(dāng)然不是，因?yàn)楝F(xiàn)在的青年正擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，國(guó)家未來(lái)的命運(yùn)都與我們每一個(gè)青年人緊密連系在一起。
我們作為現(xiàn)代化的新青年，應(yīng)該要具有什么條件呢?
首先:要有理想。人們常說(shuō)理想是大海中的航燈，是黑夜中的燈光。當(dāng)我們感嘆馬克思為全人類謀幸福的宏偉大志，敬佩周恩來(lái)為中華崛起而讀書的豪言壯語(yǔ)，欽佩居里夫人為探索真理而努力時(shí)，我們應(yīng)該想想自己，想想自己是為了什么而生存，讓我們知道今天是怎樣度過(guò)的，要懂得明天該做些什么。就是為了實(shí)現(xiàn)我們理想而奮斗。
其次:要有本領(lǐng)。我們來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)就是為了鍛煉本領(lǐng)、完善自我。每個(gè)人的性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)、都不一樣。在學(xué)校每個(gè)人的潛能都得以發(fā)揮，專長(zhǎng)得以充實(shí)，都想方設(shè)法找到自己的閃光點(diǎn);當(dāng)走出校園時(shí)，憑靠本領(lǐng)就足以開(kāi)辟一個(gè)美好的未來(lái)。
第三:還要擁有一個(gè)健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學(xué)習(xí)，去工作，所以青年人要德、智、體要全面發(fā)展，要積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強(qiáng)壯，身心更健康，學(xué)習(xí)得更愉快。
一個(gè)青年人有了理想、有了本領(lǐng)與健康他就為自己的人生找到了機(jī)遇。盡管以后的道路荊棘滿布，但他擁有了機(jī)遇，擁有了挑戰(zhàn)困難、積極進(jìn)取的豪放與熱情，擁有了完善自我、超越自我的條件，勝利最終屬于他的，屬于我們的。
同學(xué)們:黨的xx大提出實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，這是我們每一個(gè)中國(guó)公民的驕傲和自豪。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，更應(yīng)該提升內(nèi)涵，展示風(fēng)采，關(guān)注世界，關(guān)注未來(lái)，增強(qiáng)歷史責(zé)任感，用自己的實(shí)際行動(dòng)與夢(mèng)想同行。讓我們拿出青年人的干勁和沖勁，全心全意投入到學(xué)習(xí)和工作中去，做一個(gè)無(wú)愧于青春的青年人，立志成才，報(bào)效祖國(guó)。我的講話完了，謝謝大家!
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇15
大家好!
我給大家講一個(gè)關(guān)于“希望的種子”的故事。
在列寧格勒市中心，有一個(gè)科學(xué)研究所。研究所里建有一個(gè)巨大的倉(cāng)庫(kù)，這里保存各種糧食種子。
1942年，當(dāng)?shù)聡?guó)人圍住列寧格勒時(shí)，這個(gè)城市開(kāi)始上演人間悲�。撼汕先f(wàn)的人開(kāi)始被餓死，人們想方設(shè)法尋找食物。
有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外，尋找樹(shù)皮和已被冰封的湖底的魚蝦。但他們常常有去無(wú)回，成為德國(guó)納粹槍彈的犧牲品。
饑餓讓人變得瘋狂。不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當(dāng)時(shí)列寧格勒城中儲(chǔ)備大量糧食的地方。
駐守的軍隊(duì)來(lái)了，可是科學(xué)家說(shuō)，這是種子，是蘇維埃將來(lái)的希望。駐守部隊(duì)撤退了。
前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來(lái)過(guò)，他要求把糧食全部交給軍隊(duì)，但科學(xué)家說(shuō)，這是種子，不能吃掉。將軍暴跳如雷，但科學(xué)家告訴他：“當(dāng)我們打退了德國(guó)人，農(nóng)民們可以用這些種子過(guò)上幸福的生活�！睂④娐�(tīng)完，向科學(xué)家敬禮，然后帶領(lǐng)士兵離開(kāi)了。
幾個(gè)月后，人們發(fā)現(xiàn)看守倉(cāng)庫(kù)的科學(xué)家餓死在糧堆旁。列寧格勒的那座糧倉(cāng)，成為世界糧食的一個(gè)奇跡。
戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)摧毀了一切，但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種。
現(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字，但他的那句“希望的種子”的名言，成為列寧格勒這家研究所的代名詞。
擁有希望，一定會(huì)擁有未來(lái)。
謝謝大家。
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇16
同學(xué)們：
你們有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和夢(mèng)想么。你們有規(guī)劃過(guò)自己的人生么。也許你們中很多人會(huì)說(shuō)。我還小。只要好好讀書就行。別的就不用管了。或許你也會(huì)說(shuō)。我曾經(jīng)是想過(guò)當(dāng)音樂(lè)家。也想過(guò)當(dāng)舞蹈家。還想過(guò)當(dāng)科學(xué)家�？墒窃�。有書好好讀，有書趕快讀，希爭(zhēng)分奪秒，憑著刻苦拼搏、一心向上的，系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí)，爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮己的水平，取得優(yōu)異的成績(jī)，向老師、向家長(zhǎng)、向自己匯報(bào)！花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年，時(shí)光易逝，青春難再，愿你們懂得珍惜、學(xué)會(huì)珍惜。心若在，夢(mèng)就在。孩子們，就以此為起點(diǎn)，讓我們一起攜手奮進(jìn)，共同描繪20xx年嶄新的一年！
謝謝。
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇17
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)!
讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開(kāi)的日子里，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激-情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響!
青春，就像是煙花，它會(huì)給你帶來(lái)美麗的煙花，但在此噴發(fā)出之前，需要準(zhǔn)備，儲(chǔ)蓄力量，所以只有擁有充足的力量和爆發(fā)力才能噴發(fā)出最美的煙花。青春會(huì)給你帶來(lái)驕傲，會(huì)給你帶來(lái)經(jīng)驗(yàn)，只有精心準(zhǔn)備過(guò)的青春才會(huì)美麗，但是青春并不是虛度的，青春是人一生中最美的，你的身體是最健康的，你有用不完的精力，你會(huì)感受到許多美好的東西，我們要好好的利用這最美的青春勇敢去闖，我們的倔強(qiáng)是我們的力量，挺起我們的胸膛，勇敢的面對(duì)一切挑戰(zhàn)，讓我們的青春變得充實(shí)，有意義，就讓我們一起譜寫最美好的青春吧!
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇18
歲月是一首變幻的歌，歲月是一本滄桑的書，歲月是一條曲折的河，歲月是一段坎坷的路。
歲月匆匆，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再開(kāi)的時(shí)候。而歲月卻逃去如飛，我們擁有的時(shí)間只是流星劃過(guò)暗淡長(zhǎng)空的短暫光芒。面對(duì)它，我卻茫茫然，我生活在歲月之中，卻絲毫沒(méi)有對(duì)它產(chǎn)生半點(diǎn)憐惜。
歲月多變，從奴隸到民主，從野性到文明，從爭(zhēng)戰(zhàn)到安定，從落后到先進(jìn)，這一切的變化都浸泡在歲月中，歷史向我們昭示著歲月，我生活在歲月中，為變幻的奇跡而驚嘆。
歲月蒼蒼，多么長(zhǎng)久的時(shí)間在它看來(lái)也只是流星一瞬，古代的勞動(dòng)人民為我們留下了滄桑而輝煌的成就，化作一行字，銘刻在歲月的腳步下。我生活在歲月之中，歲月重現(xiàn)了歷史。
歲月恍惚，回望我走過(guò)的路，撲朔迷離，遠(yuǎn)處的則如同海市蜃樓，這也許是我的猶豫，這也許是我的抉擇。我生活在歲月之中，歲月如麻，而我堅(jiān)守我自己。
歲月最易讓人迷失，如一片森林，茂盛卻迷離，似一片沙漠，平坦卻茫茫。堅(jiān)定自己，明確自己，信賴自己，以明確人生航向，化一條船，與風(fēng)浪搏斗，不示弱，向目標(biāo)遠(yuǎn)航。生活在歲月中的又何止是我一人呢?
云兒輕輕散去，風(fēng)兒漸漸停息，歲月在留下些魚尾紋后，匆匆溜走，只留下一根短短的蠟燭，散發(fā)幽幽熒光，映照著一張蒼老的臉龐，母親也在變老，在歲月的長(zhǎng)河的流逝中，她的閃現(xiàn)，嵌入了我的一生。
我生活在歲月之中，歲月，使我生命的計(jì)時(shí)器;我生活在歲月之中，歲月，是我生靈的開(kāi)拓者。
歲月如歌，變幻多端，奇跡便是侵蝕的鐫刻;
歲月如書，滄桑古老，輝煌便是閃耀的折痕;
歲月如河，曲折蜿蜒，目標(biāo)便是永恒的航向;
歲月如路，坎坷不平，信念便是堅(jiān)定的高帆。
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇19
追求前進(jìn)的道路不可能一路都是平坦的，人們既要穿越康莊大道，也要走過(guò)小巷旮旯，還要走過(guò)山谷、攀過(guò)高山。
自古之偉業(yè)，皆是“苦其心志，餓其體膚”的結(jié)果。汗牛充棟的成功勵(lì)志書籍里，極盡鼓吹各種成功的“捷徑”，這實(shí)在是不負(fù)責(zé)任之舉，年輕人更是深受其害，終日把所謂的“不勞而獲”“一分耕耘，兩份收獲”奉為金科玉律。
我有一個(gè)朋友，有著豐富的從商經(jīng)驗(yàn)。他在一個(gè)新的地方開(kāi)創(chuàng)事業(yè)，剛開(kāi)始經(jīng)營(yíng)，就獲利頗豐。開(kāi)業(yè)不久便門庭若市，恭賀之人絡(luò)繹不絕。他的啟動(dòng)資金本就充裕，再加上良好的經(jīng)營(yíng)狀況，盈利就好比雪球越滾越大�？珊镁安婚L(zhǎng)，所謂物極必反，幾個(gè)月后他的事業(yè)突然陷入困境，生意蕭條，也沒(méi)了往日的利潤(rùn)率。在此后的一年時(shí)間里，他徘徊于破產(chǎn)的邊緣。以一行話說(shuō)他就是“高開(kāi)低走”。但他的意志堅(jiān)韌，一直沒(méi)有放棄他的事業(yè)，他每天需要面對(duì)的挫折與困難都像是難以逾越的高峰。最后，憑著他的堅(jiān)忍，輔以能力、經(jīng)驗(yàn)，他終于脫離了困境。
與我朋友經(jīng)歷類似的人，到處都是。
商業(yè)之域，風(fēng)云變幻，難有定律。能夠持續(xù)盈利的商家鳳毛麟角，這就譬如在高速公路上行駛，難以一直保持全速。商業(yè)之途亦是布滿荊棘，歧路迭出：今日成功的交易，明日可能就難以復(fù)制了，優(yōu)良的產(chǎn)品也很難總是保持銷量的上升，利潤(rùn)很難總是“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”;即使最安全的政府債券，今日的價(jià)值亦可能比明日更高。
錦繡的前程不可能就在腳下;天空也不會(huì)時(shí)時(shí)放晴，烏云驟雨總是蓄勢(shì)待發(fā);太陽(yáng)的燦爛豈能長(zhǎng)久，陰霾終有顯露的一天。成功之道，不在于資金、能力，而有賴于對(duì)未來(lái)叵測(cè)的認(rèn)識(shí)。
世上的道路，必定有荊棘坎坷，無(wú)論其處于路途的中間，抑或旁邊，暴風(fēng)雨都有降臨的那一天。盡管目前駛在成功的洪流之中，看似鵬程萬(wàn)里，我們也要預(yù)想前路的障礙，放眼挫折。當(dāng)颶風(fēng)襲來(lái)時(shí)，記得繞開(kāi)礁石，并時(shí)刻準(zhǔn)備迎擊風(fēng)暴。若風(fēng)暴遠(yuǎn)離你，這是你的福分。當(dāng)其襲來(lái)之時(shí)，充足的準(zhǔn)備就可以保證安全返港。
世上是有“挫折”存在的，不論眼見(jiàn)與否，這是需要我們銘記的。它可能出現(xiàn)在這兒，也可能出現(xiàn)在那兒。若在你眼前出現(xiàn)，無(wú)須沮喪，相反，我們應(yīng)以勢(shì)不可擋的決心沖破藩籬，一路與之戰(zhàn)斗到底。當(dāng)眼前的障礙云散之時(shí)，向下一個(gè)障礙進(jìn)攻。經(jīng)受挫折勵(lì)煉的心智也將愈發(fā)成熟，對(duì)于接下來(lái)的挫折也就可以坦然應(yīng)對(duì)了。
若世上沒(méi)有荊棘坎坷時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我們前進(jìn)的道路上，我們的人生之路將變得單調(diào)沉悶。
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇20
大家好！
每年5月的第二個(gè)星期日定為母親節(jié)，這已經(jīng)成為國(guó)際性的一個(gè)慶祝節(jié)日了。它是為歌頌世間偉大的母親，紀(jì)念母親的恩情，發(fā)揚(yáng)孝敬母親的道德而定立的。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我在這溫馨五月，從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們記住這天下母親共同的生日吧，為母親洗一次腳，為她捶一次背。給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一臉感恩的笑容吧！一句“媽媽，您辛苦了！”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容！讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，那么我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大！正如一首詩(shī)所說(shuō)的：孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。
讓我們時(shí)刻懷著一顆感恩的心，讓我們一起成為懂得感恩的人，感謝我們的父母，感謝所有愛(ài)我們的人。
謝謝大家！
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇21
學(xué)生時(shí)代，我討厭跑步，因?yàn)闊o(wú)論我怎么努力，我總是落在大多數(shù)人后面。
出來(lái)工作后，我依然不喜歡跑步。工作之余，打打羽毛球是我放松身心最樂(lè)意的選擇。后來(lái)搬家了，家后面就是一個(gè)“后花園”，說(shuō)白了也就是一公園。因?yàn)殡x家近的緣故，我經(jīng)常到公園走走。公園里每天早上和晚上，都有很多鍛煉的人，他們或跑步，或打羽毛球，或唱歌跳舞……我很好奇他們是怎么做到天天鍛煉的，尤其是天天跑步。這一好奇心就這樣一直困擾著我。
我的工作很不如意，壓力非常大。有一天，我覺(jué)得做得實(shí)在憋屈了，下班后竟鬼使神差地到公園跑起步來(lái)，每一個(gè)步伐都狠狠地蹬向地板，以此發(fā)泄心中的不滿，跑完后居然覺(jué)得身心莫名其妙地輕松!我暗自竊喜：原來(lái)跑步還有這么個(gè)好處!從此我不再那么排斥跑步了。
生活這位魔術(shù)師總不讓人一帆風(fēng)順。當(dāng)工作壓力大時(shí)，我去跑步;當(dāng)心情郁悶時(shí)，我去跑步;當(dāng)感情遭遇挫折時(shí)，我也去跑步。跑步，對(duì)我來(lái)說(shuō)貌似一位不錯(cuò)的朋友哦，我總把你當(dāng)出氣筒，真是不好意思了!
漸漸地，隨著和這位朋友的交往越來(lái)越深,我越來(lái)越了解到它的好處，也就越來(lái)越喜歡它了。它不僅在我煩悶時(shí)任由我發(fā)泄，還讓我的身體結(jié)實(shí)，充滿活力。多少次，在我心傷無(wú)法自持時(shí)，我一邊跑步一邊告訴自己：即使什么都沒(méi)有了，至少也要有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄!那樣我就能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，所有的坎坷不過(guò)是過(guò)眼煙云。于是，我下定決心，我要養(yǎng)成堅(jiān)持跑步的習(xí)慣。
很多事情說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不那么容易。不過(guò)這次有點(diǎn)不一樣，也許因?yàn)槲以缙鸬牧?xí)慣，時(shí)間又相對(duì)充裕，每天跑一跑，可以說(shuō)是精神爽一天，如此怎么不叫人喜歡呢?在跑步的過(guò)程中，我有了以前很不一樣的美妙體驗(yàn)。奔跑在公園的道路上，周圍的一切都充滿了生機(jī)�；▋菏悄敲磱善G，草木是那么蒼翠，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒是那么歡樂(lè)，晨練的人們有說(shuō)有笑，廣播里放出的音樂(lè)是那么悅耳……多么美好的早晨啊!邊跑著邊呼吸著清新的空氣，眼前的景色一幕一幕地掠過(guò)。你可以今天跑這條路，明天跑另外一條路;你可以快跑，也可以慢跑，亦或是跑跑停停，沒(méi)有任何的拘束。此時(shí)的你就像一匹脫韁的野馬，任由你在公園里馳騁，跑出你的灑脫、你的風(fēng)格。不同的時(shí)間，不同的風(fēng)景，卻是同樣愉悅的心情。
奔跑的路上，你會(huì)覺(jué)得感官全開(kāi)，你注意到了以前不曾注意到的細(xì)微生命，你嗅到了以前不曾嗅到的花香，你聽(tīng)到了你以前不曾聽(tīng)到過(guò)的事跡。從它們身上，你甚至?xí)玫讲煌膯l(fā)，受到不同的激勵(lì)。你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持跑步以后，你的身體越來(lái)越棒，你越來(lái)越有信心面對(duì)生活，你越來(lái)越勇敢……
現(xiàn)在，我終于有點(diǎn)明白人們?yōu)槭裁茨軋?jiān)持跑步了。
奔跑，是鍛煉身體的一種途徑，同時(shí)也是一種樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。奔跑，就意味著前進(jìn)。讓奔跑成為人生的一種習(xí)慣，讓身體和心靈都向前邁步;讓奔跑成為人生的一種習(xí)慣，就是讓樂(lè)觀相隨，讓向上常伴;讓奔跑成為人生的一種習(xí)慣，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，會(huì)的一股源源不斷的動(dòng)力推動(dòng)你前進(jìn);讓奔跑成為人生的一種習(xí)慣，生活將更加美好!
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇22
拖延是把本來(lái)應(yīng)該現(xiàn)在完成的任務(wù)，推到以后，把本來(lái)應(yīng)該今天做的事情推到明天，推來(lái)推去就打了折扣，甚至沒(méi)有了結(jié)果。要想執(zhí)行到位，就不能允許“拖延”的念頭出現(xiàn)，只要想到了，就立即去做，別給自己找任何借口。
每個(gè)人都會(huì)有惰性，但是放任惰性，逃避工作，最終會(huì)造成工作的拖延。拖延時(shí)間是一種惡劣的工作習(xí)慣。惰性是可怕的精神腐蝕劑，可以讓人整天無(wú)精打采，對(duì)生活和工作都消極頹廢。
認(rèn)真對(duì)待自己的工作職責(zé)，毫不拖延地投入工作，你就能夠創(chuàng)造奇跡，
而在工作中一味拖延，最后真正受害的還是自己。
對(duì)工作任務(wù)的拖延，一方面會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)度，影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的最終成績(jī);另一方面，因?yàn)槲覀兠刻於伎赡苊媾R新的任務(wù)、新的問(wèn)題、新的挑戰(zhàn)，一項(xiàng)任務(wù)的拖延，勢(shì)必會(huì)影響到整個(gè)工作鏈的有序與及時(shí)，就好像滾雪球一樣，拖欠的工作越堆積越多，越到后來(lái)越被動(dòng)，越難完成，以至于影響到后續(xù)的很多工作。懶惰和拖延會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人步入平庸，要消除工作中懶惰和拖延的壞習(xí)慣，唯一的方法就是當(dāng)工作到來(lái)時(shí)，立刻動(dòng)手做去，多拖延一分，就足以使
精力，實(shí)際上足夠?qū)⑹虑樽龊�。凡是有力量、工作主�?dòng)的人，總是那些能夠充滿熱忱地迎頭去做的人。
每天有每天的事，今天的事與昨天的事不同，明天又有明天的事。今天的事應(yīng)該在今天做完，不要拖延到明天!成功屬于那些充滿自信、充滿熱情、鍥而不舍的追求者，他們?nèi)硇牡赝度耄３种叨鹊臒岢�，從不懶惰和拖延。他們深知，懶惰和拖延的結(jié)果只能是平庸。
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇23
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
人生就是有這樣的錯(cuò)覺(jué)：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時(shí)，眼里只有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。我們?cè)摵蠀^(qū)何從，我們?cè)撊绾芜x擇呢？不必對(duì)小事斤斤計(jì)較，我們的生活需要青春正能量。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問(wèn)曾經(jīng)有多輝煌，別說(shuō)過(guò)去有多美貌，人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳；昨天的輝煌，抵不過(guò)歲月的滄桑。面對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。
生活里去接收陽(yáng)光豁達(dá)的正能量，自信歲月一百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里！凡事都要往開(kāi)出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福！生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往開(kāi)處想，無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài)，始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來(lái)到人世間，只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸，絕對(duì)不是去踐行埋怨、仇恨、無(wú)知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒，這些可以說(shuō)與那些正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂(lè)，侵蝕我們的生命。
別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來(lái)自自己接收的這些負(fù)能量。你生氣，是因?yàn)樽约翰粔虼蠖�；你郁悶，是因�(yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá)；你焦慮，是因?yàn)樽约翰粔驈娜�；你悲傷，是因�(yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng)；你惆悵，是因?yàn)樽约翰粔蜿?yáng)光；你嫉妒，是因?yàn)樽约翰粔虺錾?/p>
一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽(yáng)光的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量！
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇24
老師們、同學(xué)們：大家好!
我曾看過(guò)一篇題目為《心境的'魔力》的文章。大意為一個(gè)名為雅克·弗蘭克的精神博士曾經(jīng)在納粹集中營(yíng)被美軍關(guān)押了許多日子，飽受凌辱。
弗蘭克曾經(jīng)絕望過(guò)，因?yàn)樵谀抢镏挥型罋⒑脱龋瑳](méi)有人性，沒(méi)有尊嚴(yán)。那些持槍的人，都是野獸，他們可以不眨眼的屠殺一位母親、兒童或者老人。他時(shí)刻都生活在恐懼中，這種對(duì)死的恐懼讓他感到一種巨大的精神壓力。集中營(yíng)里，每天都有許多人因此而發(fā)瘋的。弗蘭克知道，如果自己不控制好自己的精神，恐怕也難以逃脫精神失常的厄運(yùn)。
有一次弗蘭克隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍到集中營(yíng)的工地去勞動(dòng)。路上，他產(chǎn)生了很多奇怪的想法：晚上能不能活著回來(lái)?是否能吃上晚餐?鞋帶斷了，能不能找到一根新的?這些想法讓他感到厭倦和不安。于是，他強(qiáng)迫自己不再想這些倒霉的事，而是幻想自己在前去演講的路上。他來(lái)到一間寬敞的教室中，他精神飽滿的發(fā)表演講。
他的臉上慢慢浮現(xiàn)出了笑容。弗蘭克知道，這是久違的笑容。當(dāng)知道自己會(huì)笑的時(shí)候，弗蘭克就知道，他不會(huì)死在集中營(yíng)里，他會(huì)活著走出來(lái)。當(dāng)弗蘭克從集中營(yíng)中被釋放出來(lái)時(shí)，他顯得精神很好，他的朋友不敢相信，一個(gè)人可以在魔窟中保持年輕。這就是心境的魔力。
有時(shí)候，一個(gè)人的精神可以擊敗許多厄運(yùn)。因?yàn)閷?duì)于人的生命而言，要存活，只要一食、一缽水足矣。但要存活下來(lái)，并且要活的精彩，就需要有寬廣的心胸，百折不撓的意志和化解痛苦的智慧。
今天從這個(gè)故事中我又獲取一個(gè)感悟。人不是活在物質(zhì)里，而是活在自己的精神里。如果精神垮了，沒(méi)有人能救得了你，包括所謂的上帝。
大家都知道這個(gè)道理：溫室的花朵是不會(huì)鮮艷的，是不會(huì)芳香撲鼻的。逆境促使人生存，促使人奮進(jìn)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中看到希望。因?yàn)橄Ｍ侨祟愃枷胫蟹e極、清明、重要而且必須的一部份，希望不僅給我們力量，讓我們撐過(guò)困境，更可扭轉(zhuǎn)逆勢(shì)。希望不僅讓生命變得容易承受，更讓它變成一場(chǎng)精彩的球賽，人人都想再打一次——贏得勝利!
哲學(xué)家沙特曾說(shuō)：“人類的生命就是從絕望的另一個(gè)極端展開(kāi)的�！碑�(dāng)我們身處最惡劣的環(huán)境，面臨終極的絕望時(shí)，我們沒(méi)有別的選擇，只能擁抱真理，昂首前望，開(kāi)始爬出深淵。
逆境是我們最好的老師，我們可以從逆境學(xué)到：
(一)讓我們的眼界澄清。
逆境強(qiáng)迫我們?nèi)フ曌约旱纳钆c生活型態(tài)，要我們放棄過(guò)時(shí)的、不合適的希望，去擺脫阻止我們前進(jìn)的依賴心理，更要摒除那些除了滿足自我以外，毫無(wú)用處的自欺欺人想法。
(二)讓我們以全新的方式成長(zhǎng)。
暴風(fēng)雨比起晴空萬(wàn)里，當(dāng)然更能喚起人們的警戒心。從內(nèi)心深處，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的耐心、毅力、勇氣以及意志。即使我們確定已經(jīng)沒(méi)有資源可以利用時(shí)，仍然可以再發(fā)掘出另外的力量。試試看吧!
(三)讓我們體會(huì)同理心的可貴。
有人會(huì)比那些了解無(wú)家可歸之苦的人，更愿意打從心底去幫助無(wú)家可歸者，只有曾受難的人才能深切體會(huì)其中的痛。挫敗帶給我們的，是非�？少F的憐憫心。
(四)教導(dǎo)我們普遍的真理：生命本來(lái)就不公平。
人們總是太早離開(kāi)人世;彼此相愛(ài)的夫妻總是因爭(zhēng)執(zhí)而分離;大企業(yè)集團(tuán)總是并吞小公司，讓無(wú)辜的職員飽嘗失業(yè)之苦;學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)總是由其他人出風(fēng)頭。我們小時(shí)候總是天真地以為生命應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮，正義總能贏得勝利——唯有讓我們?cè)缫稽c(diǎn)認(rèn)清事實(shí)并非如此，我們才能享受較輕松的人生。
希望我們同學(xué)能夠正確對(duì)待逆境，能夠在逆境中不斷崛起。請(qǐng)記�。航^望只能讓你更加絕望，它與事無(wú)補(bǔ)，而希望卻常常讓你柳暗花明，讓你走向成功。
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇25
大家好！
一粒沙礫，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨礪，最終變得光滑，綻放光彩；一只雛鷹，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試飛，最終脫胎換骨，翱翔天際；一粒種子，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的鉆探，最終破土而出，茁壯成長(zhǎng)。
追求夢(mèng)想是一段曲折而艱險(xiǎn)的過(guò)程。盡管在路途中有挫折，有困難，但只有無(wú)數(shù)的困難和挫折才能使你變得更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)。這些困難和挫折將會(huì)成為你人生道路上一次次獲得成功與快樂(lè)的見(jiàn)證。
追求夢(mèng)想是一段悲傷與歡樂(lè)交替的過(guò)程。在路途中，悲傷與歡樂(lè)交互錯(cuò)雜，也許它們的出現(xiàn)會(huì)很頻繁，但是請(qǐng)不要煩躁，正因?yàn)橛辛怂鼈兊某霈F(xiàn)，你人生的道路才會(huì)更加輝煌。
追求夢(mèng)想是一段克服惰性、奮發(fā)進(jìn)取的過(guò)程。惰性也許將會(huì)是你永遠(yuǎn)都改不了的壞習(xí)慣，但在追求夢(mèng)想中卻可以輕易舍去，你將會(huì)在奮發(fā)進(jìn)取中度過(guò)你的一生。
因?yàn)橛辛俗非螅庞辛藟?mèng)想，才回去奮斗。正像沙礫變成了鉆石，雛鷹變成雄鷹，種子變成幼苗，我們要以它們?yōu)榘駱�，學(xué)習(xí)它們?cè)谧非髩?mèng)想的途中爆發(fā)的精神，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
謝謝。
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇26
人生是我們成長(zhǎng)的積累，人生見(jiàn)證了我們一輩子，積極的人生可以讓我們認(rèn)識(shí)更多，積極的人生使我們成熟，相反消極的人生會(huì)使我們自甘墮落，甚至?xí)䦟?dǎo)致我們違法犯罪，所以我們要從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
人生的來(lái)源是生命得以存活，生命是我們最寶貴的東西。哲人卡萊爾說(shuō)過(guò)：“奮斗停止，生命也就停止了”。這啟示我們要努力奮斗，讓生命之火繼續(xù)燃燒。在近段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)有了許多流行語(yǔ)，“積極廢人”“佛系青年”等，這些成為許多青年人自我標(biāo)榜的符號(hào)，在我看來(lái)這些不過(guò)是消極人生中的一種墮落，并不值得我們提倡。
在青年的群體，有許多人被自嘲、頹廢、喪氣、焦慮等情緒感染，使自己生活在消極的人生里。面對(duì)這些我們應(yīng)幫助他們脫離。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文化知識(shí)，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在文化知識(shí)中不斷改變自己，享受知識(shí)的回繞，使自己在積極的人生里走出來(lái)，進(jìn)入積極的人生當(dāng)中。積極的人生并不是單純地遠(yuǎn)離不良習(xí)慣，而是通過(guò)自己積極樂(lè)觀向上的精神感染周圍的人，讓每個(gè)生活在消極人生里的人改變自己，成為積極樂(lè)觀向上的人。
面對(duì)網(wǎng)絡(luò)我們應(yīng)該多用于學(xué)習(xí)和對(duì)身心有益的地方，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)等盡量不宣傳，做到健康上。如果周圍有沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔的人，我們應(yīng)主動(dòng)幫助他們脫離，傳遞樂(lè)觀向上的精神，使他們知道沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性，幫助他們走出網(wǎng)絡(luò)世界，建立積極的人生。
積極的人生也包括奮斗，奮斗是為自己的夢(mèng)想，為自己所追求的不斷努力，奮斗是點(diǎn)燃我們生命的火苗，沒(méi)有奮斗就不會(huì)有生命，更不會(huì)有人生，奮斗是我們每個(gè)人都必備的東西，雖然奮斗了也未必會(huì)有自己所希望的結(jié)果，但這并不等同于放棄，沒(méi)有奮斗就一定不會(huì)有收獲。
積極的人生可以使人進(jìn)步，使人更完美，但積極的人生并不是指對(duì)任何事情都積極去做，要量力而為，在自己能力范圍內(nèi)，爭(zhēng)取做到最好。
積極的人生對(duì)我們至關(guān)重要，我們應(yīng)積極建立。
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇27
各位老師，同學(xué)：
大家好！
今天，我在演講的主題是：改變自己，走向成功。
曾經(jīng)看到一則故事：在很久以前，有一位國(guó)王統(tǒng)治著一個(gè)十分富裕的國(guó)家。有一次，他到很遠(yuǎn)的地方去旅行，坎坷不平的道路使他的雙腳十分疼痛。于是，他詔示天下，要全國(guó)的老百姓用牛皮鋪好他要走的每一條道路。顯然這是花很多的錢也難以做到的事情。一位聰明的大臣向國(guó)王獻(xiàn)策：尊敬的陛下，臣已為您尋找了兩塊珍貴上好的牛皮，請(qǐng)包在您的腳上，這樣可以讓您的腳少受傷痛。國(guó)王比大臣更聰明，他撤回詔令，命人為自己做了一雙漂亮實(shí)用舒適的厚底皮鞋。國(guó)王穿上皮鞋，頗有感觸地說(shuō)：“過(guò)去，我一直強(qiáng)調(diào)改變世界，現(xiàn)在看來(lái)，有時(shí)更需要改變的是我們自己”。
同學(xué)們，我們肩負(fù)著改造世界，改造社會(huì)的神圣使命，這份重任不容推辭；我們面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，適者生存劣者淘汰，這種狀況無(wú)法逃避。因此，我們需要從故事中明白一個(gè)道理：也許在一定時(shí)間一定范圍里我們無(wú)法改變生存的環(huán)境，但我們完全可以改變自己的現(xiàn)狀。改變自己，才能完善自我，超越自我，走向成功。
在新學(xué)期開(kāi)始之際，我們需要改變落后的模糊的學(xué)習(xí)觀念，努力使自己成為學(xué)習(xí)的主人。作為主人，我們需要有明晰的人生理想和學(xué)習(xí)目標(biāo)。曾聽(tīng)說(shuō)，有一個(gè)窮山溝里的窮孩子，常常坐在田埂上，望著太陽(yáng)的方向無(wú)限向往的憧憬著，希望自己長(zhǎng)大了，不要耕地，不要上班，天天坐在家里等著別人送錢來(lái)。當(dāng)他從歷史書中知道了古老埃及 那美麗而神奇的金字塔時(shí)，他跟父親說(shuō)：有一天，他一定要去埃及親眼看一下金字塔。他的父親說(shuō)：“你這小子總是愛(ài)做白日夢(mèng)，我看你連這座大山都走不出去，還想去埃及�！睘榱烁淖儸F(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)理想，這個(gè)孩子拼命讀書，10年后，他考上大學(xué)，再后來(lái)，他成了作家，并用稿費(fèi)去了埃及。
這個(gè)孩子就是中國(guó)臺(tái)灣作家林清玄。同學(xué)們，我們不是為父母而學(xué)，也不僅僅是為了國(guó)家的富強(qiáng)民族的興旺而學(xué)，我們首先是為自己的生存和發(fā)展而學(xué)。因?yàn)�，學(xué)習(xí)是我們的份內(nèi)事，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任。懂得對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能對(duì)父母，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)，才能從幼稚走向成熟，從成熟走向成功，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。今天，面對(duì)新課程，面對(duì)新高考，我們必須明白，唯有提高自主學(xué)習(xí)能力，提高應(yīng)對(duì)考試的能力，才能增強(qiáng)自信，永不言敗，從奴隸變成真正的主人。
在新學(xué)期開(kāi)始之際，我們需要改變不文明的行為習(xí)慣。毋庸諱言，我們的校園存在著環(huán)境不整潔，公物被損壞等不文明的現(xiàn)象，我們的同學(xué)中存在著衣冠不整，談吐不雅，走路不正的不文明行為。也許有些同學(xué)認(rèn)為這是小節(jié)，何必小題大做，大驚小怪。
然而，因生活小節(jié)問(wèn)題而貽誤經(jīng)濟(jì)發(fā)展大事，因不良生活習(xí)慣影響中華民族國(guó)際形象的事情卻不在少數(shù)。在迎接建校七十周年之際，我們需要?jiǎng)?chuàng)建整潔文明的校園環(huán)境迎接八方賓朋，在創(chuàng)建五學(xué)校的過(guò)程中，我們更需要培養(yǎng)言行舉止文明，待人接物有禮，形象氣質(zhì)高雅的優(yōu)秀學(xué)生群體。我希望各班建立青年志愿者服務(wù)組織，為創(chuàng)建文明校園、書香校園、和諧校園、平安校園作出我們一份貢獻(xiàn)！
在新學(xué)期開(kāi)始之際，在每位同學(xué)成長(zhǎng)的道路上，我們需要改變一切與社會(huì)和諧進(jìn)步相悖的觀念和行為，我們需要改變一切與自身健康可持續(xù)發(fā)展相悖的觀念和行為。改善自己的現(xiàn)狀，才能改變學(xué)校面貌，才能改變社會(huì)面貌，才能改變整個(gè)世界面貌！而要改善自己的現(xiàn)狀，愿同學(xué)們從今天開(kāi)始，從小事開(kāi)始，持之以恒，直至成功！
謝謝大家！
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇28
老師們、同學(xué)們：
上午好！
今天我想跟大家談?wù)劺硐搿Ｔ谶@個(gè)平庸而又精彩的世界上，每個(gè)人都有自己偉大或渺小的理想，這些理想雖然有偉大也有渺小，但有理想的人必定是一個(gè)有成效的人。俄國(guó)的列夫曾說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活”。也就是說(shuō)沒(méi)有生活的人，那他在這個(gè)世界上沒(méi)有任何作用，說(shuō)得再直接一些，就是說(shuō)這個(gè)人是一個(gè)廢物。
理想是成才的動(dòng)力，但有理想不等于好高騖遠(yuǎn)。我們要揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，但風(fēng)帆，不掛上欄桿，那是一塊無(wú)用的布；理想，如若不付諸行動(dòng)，就是虛無(wú)飄渺的霧，它的實(shí)現(xiàn)需要你的恒心、毅力與不論風(fēng)雨的堅(jiān)持。在這里，我們絕不是一葉孤舟，我們是停泊港灣的艦艇，來(lái)自各位青年才俊的理想，才是我們遠(yuǎn)航的戰(zhàn)斗動(dòng)力。
在理想這條道路上，有曲折，也有坎坷，但只要我們努力了，奮發(fā)了，成功一定會(huì)屬于我們！
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)老師，醫(yī)生，軍人……而我的理想就是成為一個(gè)祖國(guó)的棟梁。但現(xiàn)在我的任務(wù)則是好好學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多的知識(shí)，才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)出更多。
每個(gè)人都是一只只小船，但你要明白小舟是不能遠(yuǎn)揚(yáng)，而理想就是哮喘的風(fēng)帆，沒(méi)有理想，人的生命就是一只只沒(méi)有風(fēng)帆的船，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，去開(kāi)始人生的遠(yuǎn)航吧！
謝謝大家！
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇29
它一次又一次的向上攀沿，一次又一次的遇到挫折，卻總把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯，每一處都留下了它的“微笑”，它就是一株豌豆。
我在家里經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，在一次剝豌豆時(shí)，一顆不起眼的小豆子掉進(jìn)了花盆，我沒(méi)有在意，卻是因?yàn)檫@樣的“無(wú)心栽柳柳成蔭”使它在那里安了家。
當(dāng)我再次發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它已經(jīng)破土而出，頂著兩個(gè)初生的豆瓣，長(zhǎng)成一棵小豆苗。我卻經(jīng)常忽視了它，忘記給它澆水。小豆苗卻不屈不撓地成長(zhǎng)著。慢慢地長(zhǎng)出了一片片的新葉。
清明小長(zhǎng)假時(shí)，我們出去度假，回家的路上，我才突然想起出門時(shí)沒(méi)有給小豌豆?jié)菜�。媽媽一打開(kāi)門，我就“嗖”地竄了進(jìn)去，直奔陽(yáng)臺(tái)一看，我長(zhǎng)舒了一口氣——小豆苗還活著，只是有些打蔫了。那一天，真是讓我難忘，它終于開(kāi)始長(zhǎng)出了豆須，然后開(kāi)始它“攀登的新生活”，我用一根一次性的筷子插在小苗的旁邊，然后將豆須輕輕扶上筷子。它用它那綠色的藤蔓一步一步的向上攀爬，那綠色的葉子在攀爬中上下擺動(dòng)，就像一邊微笑，一邊生長(zhǎng)著。藤蔓很快就爬過(guò)了筷子的頂端，缺少了筷子支撐的豆苗，并沒(méi)有停止生長(zhǎng)，而是繼續(xù)向上，最后攀附到陽(yáng)臺(tái)的鐵欄桿，越長(zhǎng)越高。就是因?yàn)檫@一棵小小的、不起眼的豌豆苗，給我們?cè)鎏砹四蟮臉?lè)趣和生機(jī)。我每天都會(huì)去觀察它的生長(zhǎng)，就連媽媽鼓勵(lì)我的話也從“加油”變成了“要像小豌豆一樣!”大家都希望小豌豆能茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出豆頰。雖然事與愿違，小豌豆并沒(méi)有結(jié)出果實(shí)，但小豌豆積極、樂(lè)觀地攀登，一心向上，不斷努力的精神卻鼓勵(lì)了我，使我懂得了什么是積極向上。
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇30
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。”弟-子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
是的，我們不能改變山的位置，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
斷箭的故事：
不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。”
那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。
果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。
一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。
我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。”
把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……
總結(jié)：自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇31
尊敬的，親愛(ài)的護(hù)士姐妹們：
你們好！
我今天演講的主題是“奉獻(xiàn)真誠(chéng)理解責(zé)任”。 說(shuō)到理想，好像每個(gè)人都是從小開(kāi)始的，我也不例外。 從小就認(rèn)為護(hù)士阿姨是天使，護(hù)士阿姨的雙手最柔軟，笑容最美，聲音最親切。 那個(gè)時(shí)候，總是靜靜地模仿著阿姨給自己的布娃娃注射治療。 漸漸長(zhǎng)大了，心里總是擔(dān)心無(wú)知的夢(mèng)想，有一天夢(mèng)想終于成為現(xiàn)實(shí)，才發(fā)現(xiàn)天使的工作并不簡(jiǎn)單，護(hù)理是藝術(shù)，她需要一顆愿意奉獻(xiàn)的心和一雙勤勞工作的手。
剛上班的時(shí)候，最不想做的是擦洗等基礎(chǔ)護(hù)理，病房里有昏迷患者，大便失禁，每天床上有很多分泌物的排泄物，記得整個(gè)病房都有奇怪的氣味。 我無(wú)法擺脫內(nèi)心的排斥，不想接近患者，但我的老師們沒(méi)有不滿。 她們一天多次為患者擦拭身體，多次更換床單元也沒(méi)有什么意見(jiàn)。 我問(wèn)她們：“你們不討厭嗎？ 又臟又臭。 她們只是淡淡地回答：“洗也好，不換衣服也好，都是躺著的嗎？”有并發(fā)癥。 ”簡(jiǎn)單的話深深地打動(dòng)了我，讓我明白了護(hù)士無(wú)私的奉獻(xiàn)是什么。
當(dāng)被問(wèn)到現(xiàn)在誰(shuí)的工作最偉大時(shí)，我會(huì)自豪地告訴你是我們護(hù)士的工作誰(shuí)的笑容最美，我毫不猶豫地回答是我們護(hù)士的笑容。 溫暖的'笑容可以讓生病溫暖寒冷的心，讓他們?nèi)计饘?duì)生活的希望。 那是因?yàn)槲覀兡軌驈膬?nèi)心深處理解他們的疾病，理解他們的需求。 因?yàn)槲覀兠靼�，所以我們學(xué)會(huì)了安靜地打招呼，安靜地傾聽(tīng)，嚴(yán)格地工作，因?yàn)槲覀兛偸前阉麄兊慕】捣旁诘谝晃�。因此，我們真的很關(guān)心他們，就像親人一樣。
就像前幾天我們出院的老年患者，住院時(shí)臀部有大褥瘡，骨頭看起來(lái)很深，發(fā)出惡臭，她的家人也不抱治愈的希望，每天給我們吃藥感到很困難。 但是我和我的同事們沒(méi)有被討厭，沒(méi)有放棄，為了抵抗那種惡心，夏天我們戴上了一些厚厚的口罩，汗水濕了眼睛，濕了衣服，但是沒(méi)有人退縮，馬馬虎虎地結(jié)束了。 我們知道這是我們的職業(yè)道德，是我們逃不掉的責(zé)任。
護(hù)理工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌，卻用簡(jiǎn)單和平凡寫滿了愛(ài)的故事。病房里每天都有事情發(fā)生，不是三言兩語(yǔ)可以講完，那里充滿了我們的自信與快樂(lè)，委屈與眼淚；是我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的贊歌。我愛(ài)我的職業(yè)，更愛(ài)我的崗位，因?yàn)樗屛蚁嘈攀郎险娴挠衅孥E。它也會(huì)讓患者相信人間真的有天使。
謝謝大家！
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇32
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
古人云：知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切。本人也認(rèn)為的確如此。就像我們的人生就是由我們自己的心態(tài)決定的。
一個(gè)人，如果他的心態(tài)不夠積極向上，那么他的人生也不會(huì)有什么改變。相反，還會(huì)把自己束縛在內(nèi)。
有一個(gè)人就是這么不懂得放開(kāi)自己，非得把自己束縛在內(nèi)。他，在年輕是，被人陷害，做了九年牢，后來(lái)冤案昭雪，他終于走出了監(jiān)獄。照常理來(lái)說(shuō)，他應(yīng)該是獲得了永久的自由。可他卻整天詛咒那些施予他不幸命運(yùn)的人，直到快死了，也還是這樣。用他自己心底里的仇恨、抱怨、詛咒束縛著自己整整41年。
想想，若是他以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)對(duì)待以后的生活，將被人陷害的事情用幾年的時(shí)光來(lái)淡忘。那么他余后的生活一定會(huì)豐富很多，精彩很多吧！
我的演講完畢。
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇33
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
拖延就是把現(xiàn)在應(yīng)該完成的任務(wù)推遲，把今天應(yīng)該完成的任務(wù)推遲到明天，推來(lái)推去，給個(gè)折扣，甚至沒(méi)有結(jié)果。如果你想恰當(dāng)?shù)貙?shí)施它，你就不能允許“拖延癥”的想法。想到了就馬上去做，不要給自己找任何借口。
每個(gè)人都有惰性，但放任惰性，逃避工作，最終會(huì)導(dǎo)致工作延誤。拖延是一種不好的工作習(xí)慣。惰性是一種可怕的腐蝕劑，會(huì)讓人整天無(wú)精打采，對(duì)生活和工作消極頹廢。
認(rèn)真對(duì)待你的工作職責(zé)，毫不拖延地工作，你就能創(chuàng)造奇跡。
但是，如果耽誤了工作，你才是真正的受害者。
一方面，工作任務(wù)的拖延會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)度，影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的最終結(jié)果；另一方面，由于我們每天都可能面臨新的任務(wù)、新的問(wèn)題和新的挑戰(zhàn)，一個(gè)任務(wù)的延遲必然會(huì)影響整個(gè)工作鏈的有序性和及時(shí)性，就像滾雪球一樣。拖欠的工作越積越多，就越被動(dòng)，越難完成，從而影響很多后續(xù)工作。懶惰和拖延會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人平庸。擺脫工作中懶惰和拖延的壞習(xí)慣的唯一方法是在工作來(lái)臨時(shí)立即做，再拖延一次就足夠了
精力其實(shí)足夠把事情做好。在工作中有實(shí)力、有主動(dòng)性的人，永遠(yuǎn)是那些能熱情正面去做的人。
每天都有自己的事情，今天的事和昨天的不一樣，明天也有自己的事情。今天的工作今天就應(yīng)該完成，不要拖到明天！成功屬于那些充滿自信、熱情和毅力的人。他們?nèi)娜獾赝度�，保持高度的熱情，從不偷懶或拖延。他們知道懶惰和拖延只�?huì)導(dǎo)致平庸。
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇34
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是積極向上，放飛夢(mèng)想。
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情，不知不覺(jué)走進(jìn)了大二的生活，走進(jìn)了新的環(huán)境邁進(jìn)化工校園，花開(kāi)的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方;花開(kāi)的日子，我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋;花開(kāi)的日子，我們一同分享全新的生活環(huán)境，高聳而古舊的宿舍樓，嫩青的草坪和花壇這是一所怎樣的學(xué)校�。‘�(dāng)時(shí)我很困惑，在這么古舊的學(xué)校里，我能干些什么又能學(xué)到些什么？
于是，我開(kāi)始在校園里尋找：在課堂上，老師們談吐不凡，老師的博學(xué)無(wú)私與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成了良好的互動(dòng)，課堂上的'氛圍融洽而又和諧;聯(lián)歡會(huì)上，你方唱罷我登場(chǎng)，臺(tái)上精彩不斷，臺(tái)下掌聲連連;操場(chǎng)上，籃球比賽，羽毛球球?qū)Q，輸贏不是關(guān)鍵，握一握手，頃刻賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。
青春無(wú)處不在，奮進(jìn)無(wú)時(shí)不在。奮進(jìn)是美，青春是韻。奮進(jìn)是花，青春是魂。
奮進(jìn)是一種，一種堅(jiān)持，一種信念，一種力量，更是一種方向，一種希望。而青春是一種活力，一種動(dòng)力，一種年輕，一種心態(tài)，更是一種豁達(dá)，一種率真。
青春意味年輕、朝氣、活力，處在青春期的我們，是那么的放肆。我們?cè)谀菑V闊的操場(chǎng)上拼搏過(guò)，在那里，我們創(chuàng)造過(guò)我們的佳績(jī)，用我們的青春，譜寫下一首首動(dòng)人的樂(lè)章。
都說(shuō)光陰似箭，歲月如梭，那金色的童年時(shí)光我還未及細(xì)細(xì)地品味，好好的享受，時(shí)光便已把我?guī)肭啻簳r(shí)代。但我不會(huì)抱怨，因?yàn)榍啻浩诘奈叶昧烁卸�，了解了歷史，放飛了理想，收貨了知識(shí)，學(xué)會(huì)了奮進(jìn)。
奮進(jìn)是一種力量，生命不息，奮進(jìn)不止，迎著奮進(jìn)的光芒我們會(huì)更強(qiáng)大，擁著奮進(jìn)的希望，我們未來(lái)更加光明，匯聚奮進(jìn)的力量，我們會(huì)更加勇敢，沿著奮進(jìn)的方向我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！
青春無(wú)悔，奮進(jìn)無(wú)止，青春的活力加上奮進(jìn)的方向，人生的未來(lái)才會(huì)更加絢麗奪目。
高中演講稿關(guān)于積極向上 篇35
我們可以欺瞞別人
卻無(wú)法欺瞞自己
當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月
青春就不再是一個(gè)謎
向上的路
總是坎坷又崎嶇
要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫
真是不容易
有人悲哀
有人欣喜
當(dāng)我們跨越了一座高山
也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己