高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿（精選34篇）
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇1
尊重的引導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：
今天，我很幸運(yùn)代表高三全體老師為行將走向考場的同學(xué)們加油助威。
同學(xué)們，你們知道近日在日本正舉辦著第50屆世界乒乓球錦標(biāo)賽，昨天有一場跌蕩起伏、出色異樣的男單1/8決賽，有我國名將、北京奧運(yùn)會冠軍馬琳對決日本90后小將松平健太，年僅18歲，與你們同齡�，F(xiàn)在想和同學(xué)們一起分享現(xiàn)場的賽況。
首先，馬琳在前四局中以3：1領(lǐng)先。第五局比賽，馬琳加快了比賽節(jié)奏，松平健太顯得應(yīng)答不足，在2-5落后時(shí)羅唆要求暫停。暫停后，后果吹糠見米，被松平健太連續(xù)追分，竟然8-6逆轉(zhuǎn)。關(guān)鍵時(shí)刻，松平健太的發(fā)球多變起到作用，最后以11-8再扳一局，將局分改寫為2-3。
第六局，馬琳在盤踞自動(dòng)情形下失誤丟掉第一分，隨后松平健太一鼓作氣持續(xù)拿分，很快以7-1當(dāng)先。最后松平健太以11-8頑強(qiáng)的將局分追成3平。
決勝局比賽，松平健太率先拿下第一分，并以一個(gè)領(lǐng)先發(fā)力迫使馬琳回球出界2-0開局，并很快將比分改寫為4-1，馬琳見勢不妙即時(shí)要求暫停與指導(dǎo)教練劉國梁商討對策。暫停后，馬琳在一次精彩的相持對拉中艱巨拿下一分，隨后松平健太又一個(gè)小球處置不佳讓馬琳再得一分，并依附一個(gè)直線正手位得分將比分追成5平。
比賽進(jìn)行到這兒，你們猜一猜：誰會是最后的贏家呢?在膠著狀態(tài)下，馬琳的兩次斜線球得分起到關(guān)鍵作用，將比分改寫為9-7。松平健太最后階段仍不廢棄，但跟著馬琳一記發(fā)球后搶攻到手，志在全滿貫的馬琳11-9博得決勝局，從而驚險(xiǎn)升級男單1/4決賽。
同學(xué)們你們說說看，老將馬琳最后的勝利，取決于什么呢?你們可能會說姜仍是老的辣，可我認(rèn)為他在關(guān)鍵時(shí)刻貫徹始終敏捷調(diào)整好自己，克服了自我。那么松平健太輸了嗎?我感到他在過程中表示出了最佳的狀態(tài)，面對曾經(jīng)的奧運(yùn)冠軍，并不自甘落伍，而是倔強(qiáng)的抗?fàn)幒推床�，雖然比賽輸了，但我以為他贏了。因?yàn)樗鎸?qiáng)勁的對手不怕失敗，堅(jiān)持到底直到最后仍堅(jiān)強(qiáng)的拼搏，關(guān)鍵時(shí)刻施展出了最佳的狀態(tài)和程度，而且賽后被評為本屆世界杯最大的黑馬。
現(xiàn)在，我們正面臨著高考，關(guān)鍵時(shí)刻能不能掌握好，最后的沖刺階段很癥結(jié)，只有堅(jiān)定不移地斗爭，調(diào)劑好最佳的狀況，才干決勝高考。
在決戰(zhàn)高考的進(jìn)程中，良多人可能在幾回挫折中迷失了自我。曾經(jīng)聽到有些同窗在交談中感慨：“只剩30多少天了，能不能上線，終局已經(jīng)注定。”也常常有同學(xué)埋怨：“我已經(jīng)很盡力了，付出了許多，成就卻居后不前。”眼光中充斥無奈跟悵惘，甚至想“這樣一天一天的的煎熬，還不如來日就高考。
正確的說，當(dāng)初離高考還有三十三天了，然而不是真的什么都不能轉(zhuǎn)變，本人真的只能等候運(yùn)氣的部署甚至接收命運(yùn)的宣判嗎?作為與同學(xué)們一起閱歷高中三年風(fēng)風(fēng)雨雨的老師，我想要告知你們的是：( )在你們經(jīng)由十幾年寒窗苦讀，讀過沉積如山的書籍，做過漫天飄動(dòng)的試卷，無數(shù)次刻畫過幻想藍(lán)圖之后，高考是你們?nèi)松@項(xiàng)長跑競賽中橫在你們眼前的最激蕩人心的最主要的一次撞線，它將打開你性命簇新的一頁。咱們每個(gè)人都妄想過并正幻想著，而這所有要成為可能，都須要我們從今天的最后沖刺做起，充足應(yīng)用這比比皆是、一日千金的要害時(shí)刻。
三十三天固然彈指一揮間，但我們必須意識到：人是不可能被注定的，往往最后的一點(diǎn)堅(jiān)持，會讓你看到別人看不到的景致;越是瀕臨目標(biāo)的時(shí)候，越能考驗(yàn)一個(gè)人的意志。堅(jiān)持，咬著牙堅(jiān)持到最后，是我們現(xiàn)在份量最重的一塊砝碼。堅(jiān)持的氣力可以讓鷹站在金字塔尖遠(yuǎn)望尼羅河的俏麗的景色，堅(jiān)持的力氣也能夠讓蝸牛爬到金字塔頂欣賞獅身人面像的宏偉厚重。即便是一枚石子，只有有了堅(jiān)持的愿望，也能成績不凡的夢想。
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇2
同學(xué)們，從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。
一千個(gè)日日夜夜，你們牢記著"我心一片磁針石，不指高考不罷休"的志向，攀登書山，暢游題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影，題海中展示著你們頑強(qiáng)拼搏的豪氣。 我們青春無限，我們壯志滿懷。“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅(jiān)信，同學(xué)們經(jīng)過百日拼搏，一定能超越自我，實(shí)現(xiàn)理想，以優(yōu)異的成績向母校獻(xiàn)上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，迎來了一年一度的高考百日沖刺。決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。盡管我們這一屆的基礎(chǔ)比不上往屆的學(xué)生，盡管我們的實(shí)力與其他學(xué)校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)。”九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊，擦亮一中的牌子!
大學(xué)夢，是人生夢的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢沒有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
在這最后一百天里，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力， “甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅” 。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于千里之外。
看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽，戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄。蛇辭舊歲，大地處處歌勝利;馬奮新程，一中年年創(chuàng)輝煌!
今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇!
讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來!
讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。
高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光�；旧倌�，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說：此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭，“與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮;與人斗，其樂無窮。”所以我說：“與己斗，其樂無窮!”
奮斗人生，知難而進(jìn)，明確選擇，共創(chuàng)輝煌
我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十二載，數(shù)日決高下。”可是，因?yàn)槲覀冇幸活w年青的心，因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂，所以也應(yīng)該無所畏懼，勇攀高峰，指點(diǎn)江山，主宰沉浮。高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃海?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。
高三的我們，因自信而倍加可愛，因堅(jiān)強(qiáng)而與眾不同。只要相信“金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍。”任憑困難如何咆哮，必定是我升華的能量;任憑希望如何渺茫，我們始終屹立不倒。無需嘆息，也沒有必要迷惘。同學(xué)們，堅(jiān)定自己的信念。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏，無論結(jié)果如何，只需為自己贏得一次真正的問心無愧。
把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競爭的時(shí)代，當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí)，命運(yùn)之船也即將起航，讓我們一起風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪。
無論我們的過去多么慘淡，無論我們的過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。
無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，我們都將攜手并進(jìn)，永不退縮，請記�。簑here there is will there is a way .
我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒有勇氣和熱情。成功，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，就在腳下;高考，其實(shí)并不恐怖，關(guān)鍵是我們?nèi)绾纹床绾芜M(jìn)取。
既然擁有青春，既然決定挑戰(zhàn)高三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)，成功就在山那邊，不信你爬過這座山，滿園的碩果正等著你呢?朋友，莫等閑，白了少年頭，空悲切……
選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹;不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以，對著暴風(fēng)雨，我們高聲怒吼：請來得更猛烈些吧!怕你的，就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學(xué)，而是全心全意地投入。
無論今天還是明天，即使到了最后，只要尚未成功，我們?nèi)耘f努力拼搏。仰望我們光明的未來，我們永不退縮，永不言敗。
在高考這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們必須意識到，這就是競爭，這就是我們必須面對的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來才會屬于我們，20xx年的輝煌才會屬于我們。
這是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，這是一個(gè)王者爭霸的時(shí)代，而高考這個(gè)社會的羅馬斗獸場，就是我們競爭的舞臺;更貼切地說，高考就是為王者設(shè)計(jì)的舞臺。
不愿做失敗者的同學(xué)們，為著我們的夢想，為著我們的希望，奮斗吧，高飛吧!想念自己會是命運(yùn)的主宰!未來是屬于我們的。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們每個(gè)人都有各自不同的位置，高考給予了我們一個(gè)很好的機(jī)會，去實(shí)現(xiàn)各自的夢想和價(jià)值，但要靠我們?nèi)テ床⑴Α?/p>
踏上高三的我們，要把自己放在正確的位置，在一次次的考試中確定自己的目標(biāo)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中堅(jiān)定自己的信念。
面對幾個(gè)月后的高考，雖然一路上有許多荊棘，但我們要不畏艱險(xiǎn)，勇往直前;將高考作為的目標(biāo)，向高考宣戰(zhàn)。
在激烈的競爭和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著!像水手一樣：一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá);像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長空!
我們將時(shí)刻準(zhǔn)備著揚(yáng)帆起航，航行于百舸爭流的人生長河!以十足的信心和團(tuán)結(jié)的步伐迎接明年的高考，踏上未來屬于我們自己的征程!
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們跨入了高三，以往對高三的模糊印象，似乎漸漸熟悉了。
時(shí)間走了，壓力來了。童年過了，高三來了。高三是一塊肥沃的未曾開墾的土地，它需要用知識和汗水來播種，上面充滿激情和喜悅，“三更燈火五更鳴，正是男兒立志時(shí)”，才是我們的高三。
路是被腳踏出來的，歷史是被人寫出來的。只要你努力了，高三的歷史上總會有花兒的開放，不放棄，人人都有驚人的潛力，要相信自己，要肯定自己的意義。
在高三這個(gè)大煉爐中，生命就如鐵砧，愈被敲打，就愈能發(fā)出耀眼的火花。蘇東坡說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。“王勃亦道：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”我們不缺什么，只缺相信自己，堅(jiān)信自己的志向，用行動(dòng)證明自己，我們像一張弓，弓弦拉得越緊，生命之箭射得越遠(yuǎn)。
我們相信，人生來就是為了高翔的，要想高翔，除了有翅膀，那是不行的，要在不斷地摔倒與爬起中，用知識作為翅膀飛翔，你就會看到美麗的石巔;高三的生活是一塊寶石，是上帝賦于我們?nèi)サ褡�，才會散發(fā)迷人光芒的寶石，自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，讓我們用自己手中的筆去開墾那土地，雕琢生命的寶石吧，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
試想一下，我們十二年寒窗為的是什么?是高考場上勝人一籌的戰(zhàn)術(shù)，是錄取通知書上的品牌大學(xué)，是與社會共同進(jìn)步的企盼。
高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風(fēng)的帆——會空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對壓力，壓力就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，壓力就是我們前進(jìn)的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場的籌碼。
只要我們咽得下尋夢的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒后再爬起來的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態(tài)和意志，那么在暴風(fēng)雨過后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。
高三，我們是播種希望與收獲喜悅的時(shí)節(jié)，是我們?nèi)松囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我們踏上人生新征程的前奏。
以前，我們印象中的高三，總是陰云密布，暗無天日，對高三的學(xué)習(xí)生活既憧憬，又恐懼。現(xiàn)在，當(dāng)自己真正成為高三的學(xué)生，面臨著即將到來的高考，突然發(fā)現(xiàn)，高三，并不可怕，不過是人生一段別樣的體驗(yàn)，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，需要我們用汗水與勤勞來澆灌。
每個(gè)人都有不同的理想，每個(gè)人所具備的實(shí)力也不一樣。但是，現(xiàn)在我們站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰(zhàn)，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對手，朝著自己的終點(diǎn)沖刺，就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役，贏得你自己。
無需太多華麗的樂章，無需太多絢麗的和弦，讓我們在意氣昂揚(yáng)的進(jìn)行曲中整裝待發(fā)，你只需隱忍的精神，堅(jiān)韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，以平和的心態(tài)認(rèn)真學(xué)好每一天，過好每一天。
歷經(jīng)一次高考磨練的我們將用心把握僅剩下的三十六萬四千三百二十分鐘，用青春書寫燦爛，用汗水詮釋輝煌!
我們未曾忘記，看到成績的瞬間，一切驕傲的夢想，都離我們而去。
我們不能忘記，看到紅榜上一個(gè)個(gè)熟悉的名字，卻沒有自己。
我們不敢忘記，站臺上的同學(xué)即將躊躇滿志地離去，卻留下孤獨(dú)的自己。
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇3
在非洲的一片茂密叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)長進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，課時(shí)，隊(duì)長卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長眠于叢林中了。
臨終前隊(duì)長把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西。”
埋葬了隊(duì)長之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧＝K于有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長的朋友，可是那個(gè)朋友卻說：“我一無所有啊!”
于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭!就這么個(gè)故事，看起來隊(duì)長給了他們一箱無用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標(biāo)。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí)，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅(jiān)韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標(biāo)，永不放棄。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，確定了奮斗目標(biāo)，如何才能堅(jiān)持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃、成功的信念，這是你行動(dòng)的向?qū)�，是你挖掘和運(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。
如果你認(rèn)為自己十分突出，你就真的會很優(yōu)秀;如果你想象渺小，你就會落后于人;如果你想象勇敢，你就會真的無所懼怕;如果你想象輝煌，你就會變得很偉大。
因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候，你就會得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。
同學(xué)們，勵(lì)志要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念，從現(xiàn)在開始，讓他們在你的想象中成為現(xiàn)實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來你就會看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇4
生命對每一個(gè)人都是平等的，無論是家財(cái)萬貫的商人，還是工資微不足道的打工人員;無論是叱咤風(fēng)云的領(lǐng)導(dǎo)，還是默默無聞的工人都只有一次�？扇缃�，人類越來越不愛惜自己的生命，酒后駕車、因一點(diǎn)點(diǎn)的挫折而自殺的事例越來越多。人們變得越來越貪婪，只懂得享受生活、尋求刺激，而忘記自己最寶貴的東西——生命。
5月12，這一天，每一個(gè)炎黃子孫都不會忘記，“只要還有一線希望就決不放棄”總理不止一次的說著，生命是真，生命是美啊!地震來臨時(shí)，多少老師為了學(xué)生的未來獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命;多少母親為了還在襁褓中的嬰兒用背扛起了一塊塊沉甸甸的石塊;多少從前不求上進(jìn)的學(xué)生，在被埋的地方發(fā)誓：出去后一定要好好學(xué)習(xí)!看看、聽聽，生命是如此重要，你哪怕有再遠(yuǎn)大的理想，沒有了健康，沒有了生命，一切的一切都是徒然。生命的歌要用安全的音符來譜寫!否則，再怎么天花亂墜的說，虛幻飄渺的想，只能是紙上談兵! 所以，為什么非要等大難臨頭時(shí)才想到生命的寶貴呢?為什么非要在死前才后悔沒有珍惜生命呢?為什么一切一切的遺憾與后悔都要等到臨死之前呢?
所有的事情在生命的面前都顯得那么的蒼白無力，失去了往日的光彩。呂凱特曾說過：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。” “因虛度年華而悔恨，因碌碌無為而羞恥”不要以為，不傷害自己就叫做珍惜生命，如果你的生活就像是一潭死水，沒有朝氣，沒有生機(jī)，難道你能問心無愧地說：我珍惜生命了嗎?美國浪漫主義詩人朗費(fèi)羅曾寫道：“我們不能做任命運(yùn)驅(qū)使的牛羊，我們要在戰(zhàn)斗中當(dāng)一名闖將”讓我們鼓起勇氣，升起理想的帆，時(shí)刻乘風(fēng)破浪!
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇5
即使千言萬語，也不及一件事實(shí)留下的印象那么深刻
馬戲團(tuán)里表演的大象，都是從小就開始訓(xùn)練的。小時(shí)候的小象很調(diào)皮，玩性又大，故用繩子把小象栓在木樁上，由于小象力量小，經(jīng)過很多次的試驗(yàn)都無法將木樁拖出來，當(dāng)時(shí)間久了之后，只要把象系在木樁上，象知道自己無法掙脫，也就很安分了。
小象長大變成了大象，在馬戲團(tuán)中可以做很多的表演。大象力大無窮，可以搬很多東西，但在表演后，卻很安分的被栓在木樁上。
大象的力量其實(shí)是很大的，但是它因?yàn)閺男〉慕?jīng)驗(yàn)，覺得木樁的力道比自己大，是唯一可以栓住自己的東西，使得它不敢去移動(dòng)木樁。
人生感悟：
其實(shí)大象是被自己以前的觀念所束縛，不了解自己已有很大的改變了，因而放棄想移動(dòng)木樁的念頭。
木樁，就像是妨礙個(gè)人發(fā)揮淺力的障礙;或許不是具體可見的阻力，而是由個(gè)人過去細(xì)微的經(jīng)驗(yàn)所產(chǎn)生的無名恐懼。
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇6
無論是什么事，都不可能輕易得到成功，只有經(jīng)歷過努力，經(jīng)歷過失敗，才能從中汲取經(jīng)驗(yàn)，熬過黑暗，迎來光明。
記得開始學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí)，我還是個(gè)剛跨入學(xué)校大門的小學(xué)生，奧數(shù)給我?guī)砹藷o限的樂趣，很快我便迷上了它。當(dāng)時(shí)我就立下了遠(yuǎn)大的志向，那就是朝著數(shù)學(xué)家的方向前進(jìn)。那時(shí)，每天無論多想玩，我總要擠出一點(diǎn)時(shí)間去做題目。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的數(shù)學(xué)成績也在不知不覺中提高了很多。
由于學(xué)習(xí)奧數(shù)是課外興趣，作為學(xué)生我每天不僅要完成學(xué)校的作業(yè)，而且隨著年級的增高我需要付出更多的時(shí)間和精力來解我鐘愛的奧數(shù)題目，這讓我比別的學(xué)生要累很多，但對此，我始終保持著一顆堅(jiān)定不移的心，一次次解題的艱難和快樂讓我記憶猶新。
還記得那是在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一道道雷電打破了天空中的寧靜，豆大的雨滴拍打著窗口。我依舊和以前一樣，在燈光下捧著奧數(shù)書看，不時(shí)還在草稿紙上寫寫畫畫，一個(gè)小時(shí)過去了，可就是這道題讓我絞盡腦汁還是理解不了。到底怎么做?此時(shí)我的心情就像外面的天氣一樣亂，頭上滲出了密密的汗珠，靜下來——我對自己說，“是這樣做嗎?或許可以這樣想想……”我拿起筆飛快地在草稿紙上驗(yàn)證著自己的想法，此時(shí)，耳旁的雷電聲、暴雨聲仿佛立刻小了很多。
時(shí)針在不經(jīng)意間已指向了十二，一切都已經(jīng)停息，窗外烏云密布的天空已是群星閃爍。這迷人的夜空也讓我輕松了很多，這道題終于有點(diǎn)思路了，我重新低下頭投入到解題當(dāng)中去。父母這時(shí)也匆匆回到家里，看我還沒睡，帶著“責(zé)備”的語氣說：“建建，怎么還沒睡呢，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了?”“等會兒，這題就差幾步了!馬上好!”說著，我隨手又將一個(gè)寫滿草稿的紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶中。
天空中，星星沒了，月亮也沒了，留下的是魚肚白的顏色。萬物蘇醒，小鳥飛出巢穴，在天空中逛來逛去;小魚兒鉆出水面呼吸著新鮮空氣。在那盞燈光下，有個(gè)奮筆疾書的身影，許久，一個(gè)聲音在屋里回蕩：“我做出了!我成功了!”
成功其實(shí)很簡單，只要努力、堅(jiān)定、執(zhí)著，再加上勤奮勇氣，那一切困難都會迎刃而解，得到的就將是梅花那撲鼻的清香。
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇7
各位年輕的朋友：
大家好!
如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴們，老狼校園民謠里簡單自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩，要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣�。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩，務(wù)必?fù)碛兄R和技能。知識是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。應(yīng)對這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里簡單自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人"，那么，年青的朋友們，讓早早準(zhǔn)備。
為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期。無論什么時(shí)候，都務(wù)必以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人明白。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從此刻開始，讓活得精彩!
謝謝大家!
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是x班的學(xué)生，非常榮幸能站在這個(gè)講臺上。今天，我給大家?guī)淼难葜v題目是“越努力越幸運(yùn)”!
常言道“只要努力，就一定會成功!”相信大家都曾經(jīng)聽過。但是相對的，我們也明白，成功的未來，往往也需要那么些運(yùn)氣。百分之九十九的努力，加上這最后的百分之一的靈感，才是最終百分之百的成功!
但是，既然幸運(yùn)是這么重要的事情，我們?yōu)槭裁催�要忙于努力，而不去尋找幸運(yùn)呢?同學(xué)們，運(yùn)氣是機(jī)緣巧合的產(chǎn)物，是命運(yùn)的起伏。我們一生時(shí)間短暫，又有多少的時(shí)間，可以讓我們?nèi)サ却疫\(yùn)的降臨呢?運(yùn)氣，總會有的，但是誰也不知道運(yùn)氣會在那一天降臨。但是從之前我講的話來分析，即使我們真得等到了世間最大的好運(yùn)，有了百分之九十九的“幸運(yùn)”!但是，缺少了這百分之一的努力，我們依然不能成功!更何況，沒有這樣的好運(yùn)會從幾十億人口中降臨到我們的身上，我們也沒有多余的生命去期待奇跡的降臨。
那我們應(yīng)該怎么做呢?其實(shí)，真正走向成功的方法，我們一直都再做，我們一直都走在這條道路上。只是有的人快，有的人慢，有的人專心，有的人松懈!說來說去，其實(shí)只有兩個(gè)自——“努力”!
完成成功的等式，需要百分之九十九的努力加上百分之一的靈感。那么我們何不先將這百分之九十九的努力完成，再慢慢的等待著百分之一的“幸運(yùn)”呢?運(yùn)氣總是起伏，機(jī)會和靈感總會出現(xiàn)。但是如果我們抓住了機(jī)會，卻沒有能力做好這件事情，即使再好的運(yùn)氣也是白搭。但如果我們做好了完全的準(zhǔn)備再等機(jī)會出現(xiàn)，那么，我們離成功才真正的就是“只欠東風(fēng)”!
無論是學(xué)習(xí)還是工作，我們永遠(yuǎn)都離不開努力這兩個(gè)字!帶著積極的態(tài)度，走著積極的路線，運(yùn)氣總會被我們抓住。這就是為什么，大家總說運(yùn)氣出現(xiàn)在努力的人手里的原因。因?yàn)椴慌Φ娜耍皶r(shí)抓住了運(yùn)氣，也不會長久。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在還有很多的欠缺，不僅僅是“東風(fēng)”，我們的努力也還需要很多很多，但現(xiàn)在還不晚，讓我們繼續(xù)努力、加緊努力!不要讓機(jī)會，白白的消逝在我們手中!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇9
一提到讀書的話題，我們就會想起這樣一些名言：書籍是全人類的營養(yǎng)品;書是人類進(jìn)步的階梯;書猶如藥也，可以醫(yī)愚……，從這些耳熟悉能詳?shù)拿灾校覀儾浑y看出書對于我們?nèi)祟愑卸嗝粗匾�。是的，書是知識的載體，書是前進(jìn)道路上的指南針，書是我們探索未知領(lǐng)域的一把鑰匙。那么，我們究竟應(yīng)該怎樣對待書呢?不言而喻，我們應(yīng)該認(rèn)真刻苦，一絲不茍地去仔細(xì)閱讀，就像饑餓的人爬在面包上一樣。
“讀一本好書，就像是同一位高尚的人談話，”這是著名作家高爾基對讀一本好書的形象寫照。對于我們新世紀(jì)的青年來說，也要像他那樣，要選擇那些對我們有益的書來讀。如我國的四大古典小說，《平凡的世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》《牛虻》等等。通過讀這些好書，可以促使我們樹立遠(yuǎn)大的理想，可以增長我們的見識，可以開闊我們的視野，可以陶冶我們的情操，可以改變我們的命運(yùn)。讀書既然有這樣多的好處，那我們何樂而不為呢?
讓我們充分利用起分分秒秒的時(shí)間，去讀書吧。讀魯迅，我們就要做一個(gè)真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血;讀李白，我們就要有長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的壯志;讀蘇東坡，我們就要有順其自然隨遇而安的那份從容;讀杜甫，我們就要有安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的愛心;讀孟子，我們就要有威武不能屈，貧賤不能移的氣節(jié);讀范仲淹，我們就要有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的情懷。
老師們，同學(xué)們，周恩來總理在他的少年時(shí)代，就提出了為中華之崛起而讀書的豪邁誓言，今天的我們更應(yīng)該為中華的騰飛而讀書。當(dāng)前我們正處在一個(gè)科技日新月異發(fā)展的時(shí)代，改革開放的潮流勢不可擋，世界已進(jìn)入由知識經(jīng)濟(jì)取代傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵時(shí)刻。我們作為新世紀(jì)的青年，一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為中華民族的復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 書中自有智慧屋，書中自有靈感出，書中自有好前途。希望我們每一個(gè)同學(xué)都能在這個(gè)人杰地靈的地方，讀好書，做好人，立長志，把自己塑造成國家的棟梁之才。
一提到讀書的話題，我們就會想起這樣一些名言：書籍是全人類的營養(yǎng)品;書是人類進(jìn)步的階梯;書猶如藥也，可以醫(yī)愚……，從這些耳熟悉能詳?shù)拿灾�，我們不難看出書對于我們?nèi)祟愑卸嗝粗匾�。是的，書是知識的載體，書是前進(jìn)道路上的指南針，書是我們探索未知領(lǐng)域的一把鑰匙。那么，我們究竟應(yīng)該怎樣對待書呢?不言而喻，我們應(yīng)該認(rèn)真刻苦，一絲不茍地去仔細(xì)閱讀，就像饑餓的人爬在面包上一樣。
“讀一本好書，就像是同一位高尚的人談話，”這是著名作家高爾基對讀一本好書的形象寫照。對于我們新世紀(jì)的青年來說，也要像他那樣，要選擇那些對我們有益的書來讀。如我國的四大古典小說，《平凡的世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》《牛虻》等等。通過讀這些好書，可以促使我們樹立遠(yuǎn)大的理想，可以增長我們的見識，可以開闊我們的視野，可以陶冶我們的情操，可以改變我們的命運(yùn)。讀書既然有這樣多的好處，那我們何樂而不為呢?
讓我們充分利用起分分秒秒的時(shí)間，去讀書吧。讀魯迅，我們就要做一個(gè)真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血;讀李白，我們就要有長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的壯志;讀蘇東坡，我們就要有順其自然隨遇而安的那份從容;讀杜甫，我們就要有安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的愛心;讀孟子，我們就要有威武不能屈，貧賤不能移的氣節(jié);讀范仲淹，我們就要有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的情懷。
老師們，同學(xué)們，周恩來總理在他的少年時(shí)代，就提出了為中華之崛起而讀書的豪邁誓言，今天的我們更應(yīng)該為中華的騰飛而讀書。當(dāng)前我們正處在一個(gè)科技日新月異發(fā)展的時(shí)代，改革開放的潮流勢不可擋，世界已進(jìn)入由知識經(jīng)濟(jì)取代傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵時(shí)刻。我們作為新世紀(jì)的青年，一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為中華民族的復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 書中自有智慧屋，書中自有靈感出，書中自有好前途。希望我們每一個(gè)同學(xué)都能在這個(gè)人杰地靈的地方，讀好書，做好人，立長志，把自己塑造成國家的棟梁之才。
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇10
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
青春是美好的，它是一個(gè)人人生中最美的時(shí)期，在這個(gè)階段中，我們奮力拼搏，揮灑無數(shù)辛勤的汗水，只為了讓我們心里的種子有一天能夠破土而出，它使我們的生活更加充實(shí)，它使我們的未來更加燦爛，美好！
步入初中，我們的功課增多，但我們的心智也在逐漸成熟。
在這個(gè)生命中最美的年紀(jì)，我們必須奮力拼搏，雖然要我們付出很大的努力，但它卻讓人感到充實(shí)，只有這樣，我們才不會虛度年華，在以后的生活中感到無怨無悔！
我的演講完畢。
謝謝大家！
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位護(hù)理同仁：
大家好！
不知不覺，在省醫(yī)院婦科工作已經(jīng)5年了，回顧這一路走來，從實(shí)習(xí)生到護(hù)理員再到護(hù)士，在科主任及護(hù)士長的指導(dǎo)下，在各位同事的關(guān)心和幫助下，我在各方面都有了很多的成長和進(jìn)步。本著“一切以病人為中心”的護(hù)理理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，踏踏實(shí)實(shí)的做好護(hù)理工作，認(rèn)真且出色的完成了工作任務(wù)。在這里，我要感謝婦科這個(gè)集體，是大家給予我的信任和支持，使我有了更堅(jiān)定的信心把工作做好。
在專業(yè)能力方面，我本著“把工作做的更好”這個(gè)目標(biāo)，認(rèn)真完成以下工作：
1、協(xié)助護(hù)士長進(jìn)行規(guī)范化病區(qū)管理，努力擔(dān)任好五位一體中護(hù)士一員的重責(zé)，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。通過專業(yè)知識的耐心講解，讓患者和家屬主動(dòng)參與到恢復(fù)健康的過程中，也讓病人及家屬體會到安靜整潔的病區(qū)環(huán)境真正受益的是病人，并且和每個(gè)人的理解和配合息息相關(guān)。我個(gè)人也認(rèn)識到主動(dòng)工作、細(xì)心溝通在護(hù)理中起到的重要作用。
2、在平日的工作中，認(rèn)真書寫護(hù)理文書，通過密切的臨床觀察，詳實(shí)的記錄病情，及時(shí)給予患者相應(yīng)的護(hù)理措施，真正的體現(xiàn)護(hù)理內(nèi)涵，從而解除患者的痛苦。也正是這樣一次次的觀察、總結(jié)和記錄，讓我積累了很多經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)又能更好的服務(wù)于患者，并且和其他護(hù)士姐妹們共同分享，一起探討。我深知，我們的團(tuán)隊(duì)就是這樣不斷的學(xué)習(xí)和探索才能更加進(jìn)步和強(qiáng)大，才能更好的為病人切實(shí)解除病痛。
3、護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行科室理論及操作考試，我個(gè)人感覺通過這些培訓(xùn)受益良多。我注重平日的學(xué)習(xí)和積累，不斷學(xué)習(xí)、不斷充電，通過理論和臨床護(hù)理的緊密結(jié)合，以過硬的本領(lǐng)，熟練的操作能力，贏得了患者的信任、配合和好評。面對患者的感激和信賴，我的內(nèi)心有被認(rèn)可的感動(dòng)，更多的是對這份工作深沉的理解。辛勤的付出，我收獲更多的是人與人之間真摯的情感。
4、在思想上，我本著“一切以病人為中心，以質(zhì)量為核心，以安全為前提”的護(hù)理理念，工作一絲不茍，踏實(shí)謹(jǐn)慎。嚴(yán)格查對，認(rèn)真履行職責(zé)，我明白，生命的重量，化成了我肩上擔(dān)負(fù)的沉甸甸的責(zé)任。
我一直都不是一個(gè)能言善辯的人，甚至在語言表達(dá)上有些笨拙。但我深知技能和知識的積累需要的是勤奮的學(xué)習(xí)；豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和患者的信任需要的是努力的工作和付出。自信心的增強(qiáng)讓我和患者及同事的溝通越來越流暢，相互的配合也越來越默契�；颊甙焉桓督o了我們，我會盡自己最大的努力，用愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心解除病患痛苦，繼續(xù)用無私的奉獻(xiàn)支承起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。
在我的工作中仍有很多不足，要做的工作依然很繁重也很辛苦，但我永不懈�。∥矣肋h(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)要進(jìn)步，我為自己是省醫(yī)院培養(yǎng)出來的一名優(yōu)秀的護(hù)士而自豪，為自己能給病人帶去健康和歡樂而欣慰。在以后的時(shí)間里，我會更加努力的做好每一項(xiàng)工作，為科室、為醫(yī)院的發(fā)展奉獻(xiàn)力量。
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在一望無際的沙灘上，有許多美麗的貝殼，里面裝著快樂；裝著幻想；裝著成功；還裝著拼搏……
在五六歲的時(shí)候，我就開始學(xué)自行車。因?yàn)猷従蛹业母绺缃憬愣简T著自行車去上學(xué)。于是，我便告訴媽媽自己也想去學(xué)自行車。媽媽就給我買了一輛自行車。
車買回來之后，我看了看怎么和別人的不一樣呢？算了，先坐上去試試看。坐上去之后我才知道我的這輛車與別人的車真的不一樣。他們的車有兩個(gè)輪，我的車上有四個(gè)。而且我的車坐起來和別人的也不一樣，我的車坐起來平平穩(wěn)穩(wěn)，別人的卻不會。我察覺到是多了兩個(gè)輪子，我就讓媽媽把輪子給拆了。
拆完輪子后就正式開始學(xué)騎車。我先自己上去試了一下，沒想到卻摔了個(gè)狗啃泥。我很不服氣，試了一遍又一遍。好不容易才騎了起來。才騎了一會兒，我就騎不住了車子歪歪扭扭的在那里一個(gè)勁地抖。就好像故意在和我開玩笑搞得我只好從車上下來。很快太陽就要和這個(gè)大地說再見了�？晌疫�沒學(xué)會。就在我要放棄的時(shí)候媽媽走過來對我說堅(jiān)持就會勝利，你不付出怎么會有收獲呢？于是我就一直在騎車。騎著騎著，我發(fā)現(xiàn)自己騎得越來越好了。我終于學(xué)會了騎自行車。
人生中做什么事都要懂得去拼搏，勇于爭取才會收獲幸福的果實(shí)。
謝謝。
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的戰(zhàn)友們：
大家好，我是來自柳河雷達(dá)站的電記班長蔡永欽，很榮幸旅黨委給我創(chuàng)造了這樣一個(gè)機(jī)會，與大家共同學(xué)習(xí)、交流，今天我演講的題目是：《實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢、匯聚強(qiáng)軍夢、支撐中國夢》。
一、實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢
如果說我們每個(gè)人是大海中的一葉孤舟，那么夢想就遠(yuǎn)方的燈塔，或許我們要經(jīng)歷無數(shù)的風(fēng)浪才能抵達(dá)，但是我們確一直都是靠它指引著方向。參軍入伍的第一天，看到班長筆挺的軍裝，閃光的軍銜，當(dāng)時(shí)我想這就是我的夢想。于是我嚴(yán)格要求自己，別人訓(xùn)練到午飯，我吃完午飯加班練，別人請假出去玩，我留在屋里學(xué)條令，通過x年不懈的努力，終于我實(shí)現(xiàn)了自己的夢想;擔(dān)任班長后看到黨員們組織學(xué)習(xí)，黨小組會上大家交流發(fā)言侃侃而談，支委一班人為連隊(duì)建設(shè)出謀劃策，當(dāng)時(shí)我想這就是我的夢想。于是我?guī)ьI(lǐng)本班的兄弟共同學(xué)習(xí)黨的理論，大項(xiàng)任務(wù)沖在前，臟活累活帶頭搶著干，終于，xx年我加入了光榮的中國共產(chǎn)黨，入黨后被官兵選為支部委員;今年我或許即將離開部隊(duì)，當(dāng)我從新聞上看到著名導(dǎo)演陳凱歌、央視主持人朱軍、華為公司總裁任正非這些從部隊(duì)回到地方的老兵，創(chuàng)造出精彩人生的時(shí)候我想這就是我的夢想，他們的成功得益于在部隊(duì)養(yǎng)成的雷厲風(fēng)行的優(yōu)良作風(fēng)和錘煉摔打出的過硬素質(zhì)，這應(yīng)該就是一個(gè)老兵的夢想——穿一次軍裝、做一生軍人。
二、匯聚強(qiáng)軍夢
滄海橫流在于每一滴水的頑強(qiáng)、軍威浩蕩在于每一個(gè)兵的忠誠，正是無數(shù)個(gè)普通一兵的夢想?yún)R聚在一起，如涓涓細(xì)流匯入江河湖海、成就了強(qiáng)軍夢。連隊(duì)組織看過感動(dòng)中國的戰(zhàn)友一定都記得這樣兩個(gè)人：林俊德和羅陽，他們一個(gè)是被確診為膽管癌晚期住院后，仍然堅(jiān)持每天工作，直到將所有資料整理完畢后去世的爆炸力學(xué)與核試驗(yàn)工程領(lǐng)域著名專家，中國人民解放軍少將。一個(gè)是將自己30年的精力和智慧甚至于自己的生命奉獻(xiàn)給了祖國的航空事業(yè)的“航空工業(yè)英�！�。他們作為參加過無數(shù)核試驗(yàn)的軍人和國防工業(yè)的領(lǐng)軍人，都是懷揣著強(qiáng)軍報(bào)國的夢想在強(qiáng)軍路上戰(zhàn)斗到最后一刻的英雄，像這樣的英雄在我們這支軍隊(duì)中還有很多很多，駐守在高山海島的邊防哨所，巡邏在燈紅酒綠的鬧市街區(qū)，戰(zhàn)斗在萬里�？盏臒o名英雄，默默奉獻(xiàn)的我們每一名普通戰(zhàn)士，都在用青春、熱血和夢想編制著強(qiáng)軍夢。
三、支撐中國夢
當(dāng)“中國夢”激情奏響之時(shí)，特別指出，這個(gè)夢想對軍隊(duì)來說，也是“強(qiáng)軍夢”�！爸袊鴫簟笔紫仁菑�(qiáng)軍夢，“中國夢”要靠“強(qiáng)軍夢”提供有力的支撐。古語說：“好戰(zhàn)必亡，忘戰(zhàn)必�！�，放眼世界，縱覽古今，大國崛起的道路從沒有過一帆風(fēng)順，改革開到今天我們的國家比過去富裕了一些，但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識到當(dāng)前的局勢：島礁被侵占，資源被掠奪，戰(zhàn)略空間被擠壓，朝鮮問題、美國的戰(zhàn)略重心重回亞洲日本軍國主義抬頭。血的教訓(xùn)告訴我們“國雖富而兵不強(qiáng)”最終往往很難擺脫財(cái)富流失、國家衰亡的厄運(yùn)，石油富國科威特、利比亞就是有力的證明。唇亡齒寒、覆巢之下焉有完卵?誰都希望過著一家團(tuán)圓、幸福安定生活，但是作為軍人，如果不苦練“打贏”本領(lǐng)，時(shí)刻保持警惕，如何能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供有力支撐?都說國破家亡，當(dāng)列強(qiáng)再次用堅(jiān)船利炮敲開我國門之時(shí)，每一個(gè)中國人都不會再有幸福安寧的生活。
戰(zhàn)友們讓我們共同努力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢、匯聚強(qiáng)軍夢、支撐中國夢，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量，在追逐夢想的道路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
謝謝大家。
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇14
當(dāng)生活的重?fù)?dān)讓所有人“側(cè)身西望長咨嗟”時(shí)，你是否還能保留心中的一方凈土，尋求一種屬于自己的心靈力量?當(dāng)物質(zhì)追求充盈整個(gè)世界時(shí)，你是否還有勇氣，去體味真摯的精神之光，讓自己不斷前行?此二者，皆出于“追星”之題。
有人說：“追星是對時(shí)間的浪費(fèi)”可你可曾想過，追星其實(shí)可以為常人樹立旗幟，成為心中的力量源泉?
星光熠熠，給予溫暖正能量。動(dòng)人心弦的樂聲傳來，你是否還記得那個(gè)“只吟心中樂，不聞躁世聲”的陳楚生?“我不是一個(gè)有能力把自己折騰得風(fēng)生水起的人�！彼p聲說�！斑@個(gè)項(xiàng)目和公益是掛上鉤的，錢會有一部分捐給山區(qū)的孩子，所以我才來參加這個(gè)節(jié)目”�！安粻幉粨�，隱忍謙遜”是陳楚生的標(biāo)簽，他擅于為細(xì)節(jié)賦予意義，用真實(shí)訴說心靈的故事，用平和的心態(tài)推卻萬丈狂瀾。自然贏得大眾的欣賞他的粉絲團(tuán)體表示：陳楚生符合這個(gè)時(shí)代對偶像的定義，他用自己的故事來講給我們道理，他不焦不躁地靜觀人情事故，勇敢地面對人生磨難，他是我們一生的偶像，我們會努力成為他那樣的人。
追星的意義瞬然體現(xiàn)，不必去靠近那顆星，因?yàn)槲覀兛梢栽谶h(yuǎn)處感受到他身上的溫暖力量，不必走進(jìn)他的人生，可我們?nèi)钥释兊萌缢阏鎸?shí)而善良，由此借星光之余溫，學(xué)習(xí)處世品質(zhì)，照亮前行路途。
回望歷史的長河，一身白色青衫，幾點(diǎn)青墨點(diǎn)染，納蘭容若何嘗不是人們的心靈的偶像?山還是一樣的翠綠，水一如往昔般澄澈，只是多了容若風(fēng)流而略顯單薄的身影�！叭松糁蝗绯跻姡问虑镲L(fēng)悲畫扇”寫給友人顧貞觀的話正道出對友誼的重視，憂傷但深情;“一生一代一雙人，爭教兩處銷魂”對情感的執(zhí)著在詞中盡顯，些許無奈但卻溫婉。視容若為偶像，我們也許只能懷著一種凡夫俗子的態(tài)度去揣度他作詞時(shí)的心情，但我們可以在走近他的過程中充實(shí)自己，借星光之力，豐富個(gè)性學(xué)識，點(diǎn)亮前進(jìn)燈盞。
然而，追星不是瘋狂支持，盡花金錢，而是讓我們理性地尋找心靈的寄托，給予自己動(dòng)力。為了追星而跟蹤偶像，違法犯罪的行為斷不可取;為給偶像慶生而送百萬大禮的做法也必須拒絕，理性追星方為上計(jì)。
夜空中群星閃爍，你依舊能找到心中那最亮的一顆。尋找心靈力量，體味精神之光。讓我們一起學(xué)習(xí)處世品質(zhì)、充盈個(gè)性學(xué)識，借星光之力，努力前進(jìn)。
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇15
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
古往今來，人們對于成功有著不同的認(rèn)識，有的人認(rèn)為需要智慧，有的人認(rèn)為需要夢想，而我認(rèn)為最重要的是奮斗。
國學(xué)大師王國維在《人間詞話》中寫人生的第二重境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，人瘦了憔悴了，但仍要“終不悔”，這就是說即使遇到了各種困難，但仍不能放棄，要一直堅(jiān)定不移地走下去，不能抱怨，不能反悔。
社會上總有一些人，他們總是在自己的工作上努力奮斗，超額完成任務(wù)，不管是什么工作都搶著去完成，他們便一路步步高升，登上成功的頂峰，獲得無數(shù)人的尊敬和無限的榮耀。社會上還有一種人，他們總是每天抱怨，得過且過，對待工作總是能蒙混就蒙混，極不認(rèn)真，最終默默地過完了自己的一生。為什么這兩種人會有如此不同的結(jié)局，最重要的原因便是奮斗。他們一種人對工作兢兢業(yè)業(yè)，有上進(jìn)心，努力奮斗，最終終于獲得了成功。還有一種人，整天怨天尤人，不會努力，只想得不勞而獲，終究只能默默無為。
我也曾經(jīng)因?yàn)閿?shù)學(xué)成績差而很沮喪，可是我并沒有放棄，而是不斷地訓(xùn)練，努力奮斗，終于我的數(shù)學(xué)成績有了很大的飛躍，在中考中取得了不錯(cuò)的成績試想如果我在數(shù)學(xué)成績差時(shí)不努力奮斗，那么怎么可能在中考中獲得好成績，怎么可能會進(jìn)入自己理想的高中。
愛迪生說：“天才就是1%的天分加上99%的汗水�！睕]錯(cuò)，成功雖然要靠智慧，但是更要靠汗水，更要靠奮斗。如果他只是坐在那里空想而不去奮斗，不去一次次地試驗(yàn)，他能夠發(fā)明燈泡，為世界帶了光明嗎?顯然不能。況且連天才都要付出99%的汗水，那么我們普通人不是更要付出成千上萬倍的努力，奮斗才可以成功。
雖然我們每個(gè)人奮斗了不一定會成功，但是我們不奮斗，一定不會成功，眾觀古今，沒有一人是沒有奮斗就成功的，就像沒有人可以一次看完所有書。所以，我們更應(yīng)該努力奮斗，這樣我們才會成功，才會離成功更近一步奮斗，才能成功。
謝謝大家!
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇16
望著窗外，在高空中自由自在飛翔的大鵬。我想到了那個(gè)讓我深受啟發(fā)的故事——《鵬程萬里》。這個(gè)故事是這樣的：
從前，有一只鳥，叫“鵬”，它飛行的高度并不高，最多也只能從地上飛到樹梢，和麻雀飛得一樣。但它和麻雀的志向卻大不一樣，它想看到外面更遼闊的天空。于是大鵬不斷練習(xí)，不管風(fēng)吹雨打，它始終相信能夠成功地飛向藍(lán)天。懶惰的麻雀勸大鵬別練了，差不多就行了。大鵬卻說：“如果只能飛到樹梢上，就永遠(yuǎn)不能看到外面精彩的世界，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹?只有飛高飛遠(yuǎn)才能見多識廣。”就這樣，大鵬經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，終于成功飛向了高空，一飛就是整整九萬里，而麻雀只能在樹梢上徘徊，永遠(yuǎn)見不到外面精彩的世界。
大鵬為什么能夠一飛九萬里，而麻雀只能一輩子在樹梢上徘徊呢?那是因?yàn)榇簌i有遠(yuǎn)大的志向：它要展翅高飛，不做井底之蛙，要去看看外面的世界，做到見多識廣。人也只有不斷汲取知識，才能不斷進(jìn)步。我們小學(xué)生更是要學(xué)習(xí)大鵬這種有遠(yuǎn)大理想，并且有為自己的理想實(shí)現(xiàn)而去不斷努力，反復(fù)實(shí)踐的精神。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有志向或沒有真正去嘗試又怎么能知道會不會成功?
張海迪全身不能動(dòng)彈，憑的是她堅(jiān)強(qiáng)的信念和意志力，才能取得偉大的成就;周恩來總理從小立志說：“讀書不是為了父母而讀，不是為了老師而讀，而是為了中華之崛起而讀。”;愛迪生發(fā)明家失敗了無數(shù)次又無數(shù)次地站了起來，跌倒100次，你可以101次地站起來……這么多杰出人士，他們有這偉大的志向，他們是為了祖國為了人民，永不言棄。
一眨眼，窗外的大鵬已經(jīng)飛向了更高的天空中，我暗暗立下決心，我要做一個(gè)勵(lì)志少年，不僅要有偉大的志向，更要下定決心不斷實(shí)踐，那么，成功就離我不遠(yuǎn)了!
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇17
大家好!
同學(xué)們，童年時(shí)代誰不曾有過美麗的夢?誰沒有過天真的遐想?今天當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你不覺得無比幸福么?然而我們祖國經(jīng)受了太多的磨難、太多的打擊，命運(yùn)的捉弄使他傷痕累累。 侵略者的鐵蹄，曾踐踏祖國的山河，中華大地滿目瘡痍。
曾記否，在中國的土地上矗立著“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子; 曾記否，1937年8月28日，上�；疖囌�，兩枚炸彈，聲聲巨響，傾刻間，多少鮮活的生命，成了冤魂，死不瞑目!流離矢所的人們在淪陷的國土上苦苦掙扎，一片片沃土染成了腥紅的血色。
曾記否，1860年10月19日，一把大火，圓明園，這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，化成了一片灰燼。
這國家的孱弱，民族的恥辱，叫我們怎能忍受、怎能遺忘!歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，歷史的記憶留下了悲壯的回聲。風(fēng)風(fēng)雨雨六十載，匆任人宰割到屹立世界東方，從十一屆三中全會到黨的xx大，從改革開放到構(gòu)建和諧社會，幾經(jīng)沉浮，世紀(jì)的鐘聲已敲響，今天的繁榮富強(qiáng)為祖國昨天交上了一幅美麗的畫卷，銳意進(jìn)取的浪潮為祖國的明天奏響了進(jìn)軍的樂章。
今天對某些日本人參拜靖國神社、篡改歷史、企占釣魚島，我們怎能不義憤填膺?世界容不得他們胡作非為，中國更不會容他們肆意猖狂，他們的無恥行徑必將遭到公正的審判。前事不忘后事之師，我們以史為鑒，努力學(xué)習(xí)，振興中華。我們決不能忘記歷史，決對不能忘記我們的使命。為了祖國輝煌壯麗的未來，讓我們做高峰的攀登者，去飽覽險(xiǎn)峰的雄姿吧;讓我們做浪尖的弄潮者，去領(lǐng)略大海的氣魄吧;讓我們做時(shí)代音符地彈奏者，去奏響祖國激昂時(shí)代的最強(qiáng)音把! 讓中華民族在我們的手中，騰飛!
勿忘歷史，以歷史為鑒!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過。我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，一件小事雖小，卻充滿了奧秘；一件小事看似簡單，但背后往往充滿了艱辛和痛苦，正如泰戈?duì)栐娫疲骸爸挥辛鬟^血的手指，才能彈出世間的絕唱�！痹诩姺钡默F(xiàn)實(shí)中，正確地面對挫折與不幸，然后一刻不停的去堅(jiān)持，直至收獲成功的喜悅。
正確的面對挫折與不幸是收獲成功的基石，挫折是人生的一種考驗(yàn)，遭受到挫折的洗禮是恨正常的事。誰會沒遇到挫折呀？正因?yàn)樯鐣錆M了競爭，才導(dǎo)致了成功與失敗，因此，我們應(yīng)該正確的看待挫折。身受宮刑的司馬遷，宮刑在古代是一種一般人不能忍受的殘酷刑罰，但司馬遷卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，迎來了彩虹，從宮刑的痛苦中走了出來，用他的堅(jiān)強(qiáng)，最終完成了我國第一部紀(jì)傳體通史——《史記》，《史記》被魯迅評價(jià)為“史家之絕唱，無韻之離騷�！笨梢姡谜_的態(tài)度才能打好成功的基礎(chǔ)，而且能使你在挫折后迎來美好的結(jié)局�？墒牵庥龃煺酆笠晃兜谋г咕涂赡苡粲舳K了。不能正確面對挫折的人，往往無法登峰造極。
堅(jiān)持是成功的必要保障，成功往往貴在堅(jiān)持呀！一代名人門捷列夫曾說過：天才就是這樣，終生努力便成了天才。只要堅(jiān)持每一分每一秒，不放棄，我們一樣可以取得成功的。比如說：在北京奧運(yùn)會勇摘八金的菲爾普斯成為了游泳的傳奇，據(jù)說他從小是一個(gè)體弱多病的人，是他不懈的堅(jiān)持最終贏得了全世界任命的喝彩。其實(shí)，這樣的例子還有很多，因此，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的理想，勇敢地拼搏，奮斗，最終到達(dá)成功的彼岸。如果我們不堅(jiān)持到底，導(dǎo)致的結(jié)果只能是半途而廢的悲傷。
用正確的態(tài)度對待的收獲才算得上真正的成功，成功之后，我們也不能得意忘形，應(yīng)該明白我們還需要堅(jiān)持，繼續(xù)堅(jiān)持。發(fā)明大王愛迪生不因?yàn)樽约旱某晒Χ湴�，一生發(fā)明無數(shù)，造福人類；韓信幫助漢高祖劉邦，自恃功高，而得以忘了形，最后被設(shè)計(jì)殺害。所以，繼續(xù)努力，沒有結(jié)束，才能不斷造福自己，造福社會，造福人類。
同學(xué)們，不要再因挫折與不幸而動(dòng)搖自己，也不要因?yàn)槌晒Χ杀瘟穗p眼，讓你我*挫折與不幸，贏得成功的喜悅，堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇19
各位評委各位同學(xué)：大家晚上好！
首先做一下簡單的自我介紹，我叫，來自xx班，(舉例名字叫楊少峰，胡楊樹的楊，代表我有胡楊樹一樣堅(jiān)韌的品格，少年的少，代表我身上充滿的少年的陽剛之氣和活力，山峰的峰代表我渴望登上成功的頂峰)，我的直覺告訴我，像我這樣的名字在不久的將來可能會出現(xiàn)在福布斯排行榜上。我平時(shí)比較喜歡打籃球我的人生格言：激情成就夢想
我的創(chuàng)業(yè)口號是:Employ Yourself,Enligh ten Yourlife——激情創(chuàng)業(yè)，點(diǎn)燃夢想！今天我演講的題目是《激情創(chuàng)業(yè)，點(diǎn)燃夢想》。
我很佩服三種人，第一種是不甘平庸，不沉于安逸，一心想做出一番大事業(yè)并且不斷為之而奮斗的人，如果你是這種人請舉起一下手，我佩服的第二種人就是有激情，有毅力無論遇到什么樣的事都不會輕易放棄的人，我佩服的第三種人，就是有自信自己可以為自己鼓掌的人，如果您是這樣的人，請為自己鼓一下掌。
好了，也許這三種人你都是，那么恭喜你，因?yàn)槟阋欢ǹ梢猿蔀橐粋�(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者許多人都在問為什么工作這么難找？為什么現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)如此困難？那么我可以告訴是因?yàn)橹袊鄙倮习�！因�(yàn)橹袊髮W(xué)生中缺少創(chuàng)業(yè)者！因?yàn)橹袊髮W(xué)生缺少創(chuàng)業(yè)的熏陶！因?yàn)槲覀兌枷胫θフ夜ぷ鞫苌儆腥讼胫θ閯e人創(chuàng)造工作！如果我們大學(xué)生都只想著畢業(yè)以后努力去找工作而都不愿意去為別人創(chuàng)造工作，那又哪里來的那么的崗位呢？
也許將來的你找到一個(gè)好的工作，為了結(jié)婚你借款買了房，從此便開始了漫長的還貸人生。當(dāng)機(jī)會來敲門時(shí)，也許你不在家，于是機(jī)會走了：也許你在家，但是一套沉重的房子壓得你喘不過氣來，結(jié)果機(jī)會還是走了.一套房子消滅一個(gè)夢想，這不是我想要的生活，我相信這也不是你們想要的生活。
俞敏洪曾經(jīng)說過一個(gè)年輕人在三年之內(nèi)沒有想法，那么他這一輩子也就是這樣子。的確對于有些人來說三年真的很快，但是對于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來說，在三年的光陰中，你會有巔峰和谷底，你會品嘗到更多的酸甜苦辣，你的生命會更加有意義機(jī)會是自己創(chuàng)造的，成功總是屬于那么一小撮人，為了成為這一小撮人，投身創(chuàng)業(yè)，開拓人生，讓自己成為這一小撮人中的一分子。
要?jiǎng)?chuàng)業(yè)總得有個(gè)目標(biāo)吧，下面簡單介紹一下我的創(chuàng)業(yè)夢想。
今世界能源十分緊缺，而我國的能源形勢更是不容樂觀，因此開發(fā)可再生性能源是一個(gè)很好的項(xiàng)目�？稍偕阅茉撮_發(fā)與銷售公司，這也是我的初步夢想，作為信電學(xué)院的一名學(xué)生我人為自己的創(chuàng)業(yè)方向還是比較符合自己的專業(yè)，我真的希望將來能有一天，信電的孩子們可以走進(jìn)我的公司信電的孩子們不用再為了找工作而發(fā)愁。
1、政策支持，學(xué)校鼓勵(lì)。近幾年，國家實(shí)行了創(chuàng)新工程，進(jìn)行了體制創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。教育部門出臺了政策和措施，支持和鼓勵(lì)在校大學(xué)生休學(xué)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)，歡迎出國留學(xué)生回國勵(lì)志創(chuàng)業(yè)。從去年起，高考也放寬了入學(xué)年齡和婚否的限制，許多大學(xué)也陸續(xù)實(shí)行了學(xué)分制，一些高校相繼開展大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，具備勵(lì)志創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，這些舉措都為大學(xué)生投身勵(lì)志創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了前所未有的有利條件。
2、知識密集，技術(shù)先進(jìn)。大學(xué)生群體勵(lì)志創(chuàng)業(yè)者文化程度高，所學(xué)專業(yè)技術(shù)與勵(lì)志創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合，能夠?qū)W以致用，在技術(shù)創(chuàng)新上獨(dú)樹一幟。被媒體稱為“中國勵(lì)志創(chuàng)業(yè)第一人”的楊錦方是第一個(gè)將勵(lì)志創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽引入清華圓、引入中國的人，他注冊和創(chuàng)辦了“視美樂”公司用所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識，為公司發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
3、社會實(shí)踐、奠定基礎(chǔ)。很多大學(xué)生參加勤工儉學(xué)、到高新技術(shù)企業(yè)實(shí)習(xí)或打工活動(dòng)，在實(shí)踐中積累了初步經(jīng)驗(yàn)，為大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。各高校經(jīng)常舉辦的勵(lì)志創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、課外科技發(fā)明大賽等為大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開展注入了生機(jī)和活力。
也許還有的人會問我拿什么創(chuàng)業(yè)呢，我們沒有資本，我們沒有經(jīng)驗(yàn)，那么我可以告訴你我們有的年輕，我們有激情，年輕就是資本，激情會勝過經(jīng)驗(yàn)。年輕沒有什么不可以。
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)”！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！在座的朋友們！你們愿意嗎？
作為一名大學(xué)生，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多�？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢想。
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇20
如何面對不成功的人生，首先什么是不成功的人生，我覺得我包括現(xiàn)場所有的你們誰都不能說自己的人生是不成功的人生，因?yàn)槟愕娜松具�沒有結(jié)束，只要我們還沒死，我們只是在人生中遇到了失敗而已，誰都不許說自己的人生是不成功的人生。
媛媛告訴我們說啊，只要人還沒死無法判斷成功失敗，現(xiàn)在社會上流行的心靈雞湯經(jīng)常告訴我們一個(gè)道理就是只要你堅(jiān)持，只要你玩命，是一定會成功的，而且萬一你不成功，每個(gè)人對成功的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，你只要有心靈的滿足，那也算是一種成功。我不知道在座各位的自我欺騙能力如何，反正我總是會發(fā)現(xiàn)人生這出戲我不是主角，只是個(gè)死跑龍?zhí)椎摹?/p>
人生這出戲我是你、你們所有人人生中的龍?zhí)�，但我是我自己人生的主角，所以在我遭遇失敗的時(shí)候，在我被觀眾喝倒彩的時(shí)候，我一個(gè)人也能而且必須會唱下去。對，我是北大的，但高中的時(shí)候誰都想不到我是一個(gè)差等生，是那種不寫作業(yè)全年級兩百多人我考一百八十多名的那種差等生，然后有一天這個(gè)差等生突然異想天開想考北大，然后像個(gè)神經(jīng)病一樣去努力，但是高考的時(shí)候我還是沒考上。
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇21
剛才撒貝寧講，我們馬上要開學(xué)了。其實(shí)面對著開學(xué)，我還是有蠻深的情結(jié)的。這個(gè)情結(jié)是我進(jìn)校園的門并不是那么容易，我們那個(gè)時(shí)候高二就參加高考，大家都知道我名落孫山，那么言下之意，我是一個(gè)高考的落榜生，我就要去復(fù)讀。
其實(shí)復(fù)讀本身來講，如果按部就班的話并不可怕，可怕的是在復(fù)讀的過程當(dāng)中，你會遇到各種各樣個(gè)性非常強(qiáng)的老師。你們知道白天的復(fù)讀班最不喜歡上的課是上午的課還是下午的課，你們說?下午。對，下午的第一節(jié)課，那個(gè)睡意朦朧啊，那個(gè)倦怠啊。而恰恰上這個(gè)課的時(shí)候，我們的個(gè)性很強(qiáng)的地理老師，張口就提問，蔣昌建站起來,你回答看看。我站起來了，我說老師，你能把問題再重復(fù)一遍嗎?他問，你剛才干什么事去了，我說剛才沒聽清楚。好，他又把問題重復(fù)了一遍，然后你的答案呢?我說老師那你說呢?他讓我坐下去，那我就坐下去了，接下來的那句話，讓我一輩子都記得：“我看你是沒有希望了�！�
你們知道嗎?對于一個(gè)高考生來講，這句話有多重。注意，話沒有講完，第二句話更讓你絕望——“根據(jù)我多年輔導(dǎo)班的經(jīng)驗(yàn)，你真的沒有希望了�！蹦阒绬�?那種自尊心和虛榮心被徹底地打擊。但是我到現(xiàn)在為止，一直還是很感激這個(gè)老師的，就是他這一棒砸下去把我砸清醒了。
到現(xiàn)在為止，有很多的高考落榜生問我，說你怎么重振旗鼓的時(shí)候，我還津津樂道地給他談這個(gè)經(jīng)驗(yàn)。你知道我的經(jīng)驗(yàn)是什么嗎，我把初中的書和高中的書，把它加起來，我看頁碼是多少，然后除上三百六十五天。然后我告訴自己發(fā)現(xiàn)還可以，每一天其實(shí)你只要看那么幾頁書，或者十幾頁書就看完了。對我來講，好像不是一個(gè)很難的事情嘛，對不對。所以從那天開始，我就每一天按照那樣的一個(gè)計(jì)劃，我就把從初中到高中的書，按部就班地把它消化過去，我就是這樣度過了我高考的復(fù)習(xí)階段。
還是套一句老話，叫作“功夫不負(fù)有心人”。高考完以后，我已經(jīng)把高考完全忘記了，我覺得我今年還是考不取。我跟很多年輕的朋友一樣，我想考藝術(shù)，所以考完高考之后，我覺得沒有希望，我就去學(xué)畫畫。有一天我正穿著背心大褲衩畫素描，我接到了一通我姐姐來的電話，”昌建，你考取了!“啊，真的假的?真的，我說哦，那你告訴我蕪湖師專什么時(shí)候報(bào)到。我姐姐聽了很奇怪，你怎么知道是蕪湖師專呢?蕪湖師專是個(gè)大專學(xué)校，我說考取的不就是這所學(xué)校嗎?她說不對，是你的第一志愿，安徽師范大學(xué)，是本科學(xué)校，你考取了，你知道嗎!
哇!那一瞬間同志們，掌聲可以有了，我就是這樣進(jìn)了這個(gè)學(xué)校的大門。我一入學(xué)的時(shí)候，我就開始醞釀轉(zhuǎn)系，因?yàn)槟銈兌贾�，我學(xué)過畫畫，所以我想轉(zhuǎn)藝術(shù)系。然后去拼命地折磨我當(dāng)時(shí)的系主任。有一天系主任說，根據(jù)我對你的繪畫作品的了解，你經(jīng)過刻苦的努力，你是能成功的。但是你最多是一個(gè)”匠“——畫匠。根據(jù)我對你政治學(xué)的成績的了解，如果你繼續(xù)努力奮斗的話，你有可能成為“家”。我不知道是因?yàn)槲覀冞@個(gè)系主任很懂得心理學(xué)還是因?yàn)槭裁�，一下子激發(fā)了我那個(gè)驛動(dòng)的心。我想成為“家”，我不想成為“匠”。好，就開始認(rèn)真地去學(xué)我的專業(yè)課。
在大學(xué)里面，除了學(xué)習(xí)之外，其實(shí)還有很多社會交往的活動(dòng)。后來學(xué)校里面舉辦歌星大賽，那個(gè)時(shí)候我就開始每天晚上，別人在旁邊刷牙的時(shí)候，聽到我在唱歌�！霸趺赐Ａ�?接著唱呀!”再刷牙，“怎么停了?再來再來�！蔽沂切U受歡迎的。后來通過盥洗室的檢驗(yàn)，我覺得我可以走到學(xué)校的舞臺了，所以我就參加了學(xué)校的歌唱比賽。你們知道我拿第幾名嗎?(觀眾：第一名)，你對我那么有信心啊?我的確是拿了第一名。我在這個(gè)校園里的活動(dòng)還是有我自己的價(jià)值的。
那我這里就會講到，一九九三年我參加的那一次大專辯論會，說實(shí)在的，我并不是主動(dòng)地積極地要參加這次的比賽。我就抱著隨時(shí)有可能被淘汰的這樣一個(gè)心情，走上了所謂辯論隊(duì)員的選拔競賽場。當(dāng)你淘汰到最后的，第二關(guān)第三關(guān)的時(shí)候，你看到身邊的國政系的學(xué)生沒有了，只剩下你一個(gè)的時(shí)候。我告訴你們，那種集體榮譽(yù)感不用教育就油然而生。為誰而戰(zhàn)?不是為我而戰(zhàn)，為國政系而戰(zhàn)，所以當(dāng)時(shí)就告訴自己，死也要死到最后的決賽當(dāng)中。所以那種集體的榮譽(yù)感上來了，就支撐著我一直到了最后。在校園里面選拔到最后還好辦，要走上國際舞臺上的比賽卻很難辦，因?yàn)槟悴恢烂\(yùn)掌握在誰的手上。
到比賽上飛機(jī)的那一瞬間，整個(gè)的隊(duì)伍都很沉默，走上飛機(jī)舷梯的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的腳步都是很沉重的。等到新加坡國際大專辯論會，我們拿到冠軍以后的那天晚上，當(dāng)時(shí)的一個(gè)非常重要的老師說：“昌建，你知道嗎?你走上飛機(jī)舷梯的時(shí)候，你回過頭對我說了一句什么話?”我說我不知道，他說：“你回過頭來看了我一眼說，‘老師你放心吧，我會表現(xiàn)得很好的’�！�
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇22
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
有一部老電影，片名叫《臨時(shí)工》。男主人公是一位圖書經(jīng)銷商，常常掛在嘴邊的一句話就是“書是人類最好的朋友”。這本是劇中主人公的一句廣告詞，但也是亙古不變的真理。
人類的知識來源于前人對實(shí)踐的總結(jié)�？偨Y(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)形成的書籍，是千百年來人類智慧的結(jié)晶。讀書就是瀏覽歷史，就是縱觀人類的進(jìn)步歷程，就是用幾年、十幾年的時(shí)間獲取人類幾千年的文明。
我非常喜歡讀書，因?yàn)槲艺J(rèn)識到了讀書的意義。
今年暑假，爸爸帶我去青島旅游，我?guī)Я艘槐緯小堕喿x給我們智慧》，原本只是想在空閑的時(shí)候拿出來解悶，但一看上就把我“抓”住了，愛不釋手，一口氣讀完了。
這本書中收集了幾十個(gè)小故事，每一個(gè)都很精彩，它牽著我的手走進(jìn)了奇妙的七彩世界，徜徉在時(shí)空隧道之中。
我知道了什么叫“籌算”，這種源自春秋戰(zhàn)國的算術(shù)方法體現(xiàn)了我國古代文明。我想考考爺爺奶奶，他們可都是學(xué)數(shù)學(xué)的�！澳銈冎朗裁词恰I算’嗎”?我一本正經(jīng)的問爺爺奶奶。爺爺哈哈笑著說：“你這趟青島不白去，不但玩得美了，還知道了‘籌算’，爺爺奶奶上大學(xué)的時(shí)候就知道了”，爺爺還用牙簽給我演示了一下。“咱們是上大學(xué)的時(shí)候在講數(shù)學(xué)發(fā)展史的課上學(xué)到的，人家孩子上小學(xué)就知道了，比咱們強(qiáng)”，奶奶在一旁說道。
爺爺奶奶小的時(shí)候社會資源匱乏，沒有條件廣泛的閱讀，我現(xiàn)在有讀不完的書，爺爺奶奶甚至爸爸媽媽都很羨慕我，趕上了好時(shí)候。
讀書不但要獲取知識，還有從中學(xué)會做人。
你知道什么是“千紙鶴”么?以前我聽說過，是用來表達(dá)對別人美好祝愿的，據(jù)說疊一千個(gè)紙鶴，就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。這本書里有一個(gè)關(guān)于紙鶴的辛酸的故事。
一個(gè)又聾又啞的殘疾女孩，生活在孤兒院中，雖然享受到社會帶給她的溫暖，但很孤獨(dú)，于是折了一個(gè)紙鶴拋出墻外，去尋求快樂。一個(gè)80多歲的孤老院中的老人見到了這個(gè)紙鶴，于是也折了一個(gè)，寫上祝福的話，紙鶴又“飛”了回來……
紙鶴在老人和孩子中間飛來飛去，小女孩從老人給她的紙鶴中認(rèn)識了更多的字、學(xué)會了詩詞以及做人的道理；老人在帶個(gè)孩子快樂和知識的同時(shí)，自己也享受到了天倫之樂。幾年以后，當(dāng)老人老的不再能為她折紙鶴的時(shí)候，小女孩又陷入了孤獨(dú)。
我感到心酸，是因?yàn)檫@兩個(gè)都需要社會關(guān)愛的人被遺忘了，居然需要他們自己去尋求慰籍。我鼻子酸酸的看完這個(gè)故事，意識到了一份責(zé)任，并不是長大以后要怎樣，是現(xiàn)在就要學(xué)會愛別人，雖然我的力量是有限的，但愛心是無限的。只要有愛心，人人都獻(xiàn)出一份愛，比如說在周末的'時(shí)候去孤兒院和殘疾兒童一起做做游戲，到孤老院去看看老人給他們唱一首歌，那這個(gè)世界上就會多一份歡笑，少一點(diǎn)可怕的孤獨(dú)。
讀這本書的時(shí)候，就像有一只手牽著我，走過歷史，走過未來，走過快樂，走過辛酸，更激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)，服務(wù)社會的責(zé)任感。這是一本好書，他教我知識，教我做人，我喜歡它。
書籍是我最好的朋友。
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇23
謝謝大家! 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天，我演講的題目是——《青春90，放飛夢想》。
00后，提起這個(gè)詞兒呀，就會有無數(shù)的人想起這幾個(gè)詞匯：很自我、趕潮流、不正經(jīng)、假成熟00后真是這樣的嗎?我就是一名00后，我要自豪的向世人宣布：NO，不，不是的!我們身上也有夢，青春的夢!
上幼兒園的時(shí)候，老師曾問我們：你們的夢想是什么呀?我總是把手舉得高高的，老師讓我來回答，我自豪的告訴老師：我要做一個(gè)好人!我的回答引來了大家的哄堂大笑，因?yàn)榇蠹矣X得比起他們那些偉大的夢想，我的夢想實(shí)在是太微不足道了!可年幼的我，哪里會管這么多，這可是我小時(shí)候最純真的夢。
上一年級了，我有了新的夢想，那就是當(dāng)一名光榮的紅領(lǐng)巾!那時(shí)候，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐，覺得少先隊(duì)員是很光榮的稱號，心想，若是能當(dāng)上少先隊(duì)員，摸一摸胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，該是多么偉大的事兒!
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名3年級的小學(xué)生，一名少先隊(duì)員，一年級的夢圓了，我又有了新的夢想!我想如果我能當(dāng)上班干部，那肯定是無比的威風(fēng)吧，哪怕只是聽到同學(xué)們叫我一聲小組長，那種感覺也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的參加了競選，我竟出奇的當(dāng)上了中隊(duì)長，這下可把我樂壞了，我高興極了，帶著2條杠杠，非常神氣，活像個(gè)高傲的小公主!
如今，我已不在是那個(gè)幼稚的小姑娘!而是一名小學(xué)高年級的學(xué)生!那些簡單夢想的實(shí)現(xiàn)，自然讓我信心倍增，于是，我開始策劃我自己一個(gè)又一個(gè)的夢。
追夢，我也失敗過，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命，卻讓我對實(shí)現(xiàn)夢想更加執(zhí)著!那是5年級的事兒的吧，那時(shí)的我總有一股倔強(qiáng)勁兒，為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)!在一次作文比賽中，我滿以為自己能取得不錯(cuò)的成績，因?yàn)槟强墒俏屹M(fèi)了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會有收獲!
可是，結(jié)果卻令我大為失望，我失敗了，真的失敗了!看到許多同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀和我擦肩而過，心中很不是滋味!淚水，打濕了不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，第一次，那個(gè)簡單的夢想破碎了。
我把頭埋進(jìn)手里，可是我是00后啊，堅(jiān)強(qiáng)的00后，不能哭!一個(gè)有夢的00后，怎能如此脆弱?我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅(jiān)定的光芒!下次努力，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!永遠(yuǎn)朝著那個(gè)夢努力，這才是張揚(yáng)的、堅(jiān)強(qiáng)的00后啊!
如今的我，也許更羨慕董事長、教授這些職業(yè)，卻從未忘記兒時(shí)的諾言:做一個(gè)好人!看似簡單的一句話，卻包含了我兒時(shí)的夢，也包含了無數(shù)00后的夢!
00后的活潑身影，是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景!00后的世界，因?yàn)橛袎粝�，所以才完整，所以才張揚(yáng)!在蔚藍(lán)的天空下，我們心中的夢，飛得好高好高因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的主人，我們是追夢的00后!
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇24
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!
帶著一路風(fēng)塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱�，我們曾�?jīng)走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對“占有”，也許面對“感悟”，但無論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級而上的臺階，每上一步，都會留下不同的印跡，這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章!
讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!
啊!理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情! 每個(gè)人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會覺得壓力的存在�，F(xiàn)在我有一個(gè)夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識。俗話說“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對的。
上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇25
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上明年六月的征程，朝著六月的夢想努力奔跑。
許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著_和_……，高三意味著充實(shí)，日出而作，日落不息!尼采說過：“一棵樹，要想長得更高，接受更多的的陽光，那么它的根就必須更加的深入黑暗�！备呷驮撓褚豢脴湟粯訄�(jiān)韌而寂寞的成長!
高三是人生中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又長的隧道，幾個(gè)月后的那個(gè)日子，就是火，就是光，就是路標(biāo)，指點(diǎn)著我，我們，還有千千萬萬披荊斬棘，奮勇前行的同齡人!
我們都知道青春是美麗的，它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書生一樣都在追夢;我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。
同學(xué)們，青春永遠(yuǎn)只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城，我們放膽的心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢弘磅礴的古都長安，我們誓要登上它斑駁的古墻;璀璨繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱!黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草。他可以為我們指引一個(gè)光明的前景，也會設(shè)下陷阱使我們墮落。但，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗?只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的方向，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!
高三是享受拼搏，奮斗人生的時(shí)光。花季少年，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢于天公試比高!年輕是我們的資本，成功是我們的追求。奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄!
同學(xué)們，我們從風(fēng)雨中走過來了，在最后的沖刺中我們絕不能氣餒。讓我們用勤奮迎接命運(yùn)的撞擊，擦亮我渭中的牌子!既然我們擁有青春，既然我們決定挑戰(zhàn)高三，就一定要用毅力，耐力，信念，勇氣和自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)?朋友們，莫等閑，白了少年頭，空悲切!選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?不遇挫折，怎能品嘗到成功的碩果?不經(jīng)歷寒冬臘月，又怎能有梅花陣陣撲鼻香?
現(xiàn)在距我們高考僅剩__天，希望在這有間里，我們每個(gè)人創(chuàng)造自己的奇跡。在這過程中，我們可能會感到痛苦，彷徨，但有時(shí)傷害和失敗不見得是一件壞事，他會讓你變得更好，孤單和失落亦是如此!
同學(xué)們，眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇!堅(jiān)持不住的時(shí)候，多問問自己，是否已經(jīng)為了夢想而竭盡了全力?是否無愧于我們激揚(yáng)的高三?
最后，戰(zhàn)友們，讓我們一起高聲吶喊：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇26
老師、同學(xué)們：
大家好！
那光輝的名字使每一個(gè)炎黃子孫為之鼓舞！那不屈的使每一個(gè)人為之自豪！那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之振奮！我們應(yīng)努力奮斗，接受更猛烈的挑戰(zhàn)！千萬條河川是您飄散的頭發(fā)，綿延的山脈是您綠色的血脈，洞庭湖的水是您那明亮的眼睛，青藏高原是您硬朗的脊梁，北京是您跳動(dòng)的心臟，桂林山水是您頭上的翡翠，梅樹、牡丹點(diǎn)綴的大地是您身上的衣裳。我愿化作一首詩、一幅畫、一首歌，永遠(yuǎn)地歌頌著您：我的母親——中華人民共和國。幽幽中華魂，華魂遍千年！謝謝大家！
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇27
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
奮斗是水，澆灌成功之花;奮斗是一盞燈，照亮人生的道路，奮斗是一座橋，升起理想的彼岸�！懳�
漫漫人生路，帶著奮斗飛翔，因?yàn)槟鞘俏乙簧臓繏?眾生之中，奮斗著飛翔，因?yàn)樗冉疱X更有價(jià)值;走很長的路，帶著奮斗去學(xué)習(xí)和飛翔，因?yàn)樗葮s譽(yù)更真實(shí)。在我的成長過程中，我很慶幸自己選擇了奮斗。不管經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我都會堅(jiān)持戰(zhàn)斗下去。
奮斗是成功的燈塔，成功的基石，成功的列車。
人們說“十年寒窗”，的確，青春是奮斗的過程;掙扎就是流血流汗;奮斗是成功和失敗的交替。
因?yàn)閵^斗，我變得堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)閵^斗，我學(xué)會了拼搏;因?yàn)閵^斗，我懂得驕傲;因?yàn)閵^斗，我學(xué)會了好好走人生的路;因?yàn)閵^斗，我努力奔向理想的彼岸;因?yàn)閵^斗，我選擇了完美的生活。
有了它，我現(xiàn)在處處關(guān)心我的人;有了它，我變得更加冷靜;有了它，我的生活越來越豐富;有了它，我身邊有了一個(gè)更忠誠的朋友。
帶著奮斗飛翔，因?yàn)橛辛怂�，我有了理性的思�?我沒有讓過去的錯(cuò)誤在今天的電影中重演;我可以讓過去的成功在生活中繼續(xù)升華;只有這樣，我才能真正收獲秋天豐碩的果實(shí)，品味人生的幸福。
有了奮斗，真正的自己成長起來;隨著奮斗，我逐漸成熟;有了奮斗，我的青春就不會被謊言麻痹。有了奮斗，我的人生才能真正開花結(jié)果。
掙扎著。那么你會發(fā)現(xiàn)——
奮斗如水，洗去你靈魂中所有骯臟的污穢;
像火一樣掙扎，燒掉你穿的懶風(fēng)衣。
讓奮斗之花遍地開花;讓奮斗的春天在春天里噴涌而出;讓掙扎的鷹在藍(lán)天下翱翔;讓奮斗的果實(shí)在大樹下碩果累累!
奮斗是路。世上沒有路。如果走的人多了，就成了路。人生需要奮斗。開辟屬于自己的新路線。
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇28
面對幾個(gè)月后的高考，雖然一路上有許多荊棘，但我們要不畏艱險(xiǎn)，勇往直前;將高考作為唯一的目標(biāo)，向高考宣戰(zhàn)。
在激烈的競爭和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著!像水手一樣：一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá);像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長空!
我們將時(shí)刻準(zhǔn)備著揚(yáng)帆起航，航行于百舸爭流的人生長河!以十足的信心和團(tuán)結(jié)的步伐迎接明年的高考，踏上未來屬于我們自己的征程!
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們跨入了高三，以往對高三的模糊印象，似乎漸漸熟悉了。
時(shí)間走了，壓力來了。童年過了，高三來了。高三是一塊肥沃的未曾開墾的土地，它需要用知識和汗水來播種，上面充滿激情和喜悅，“三更燈火五更鳴，正是男兒立志時(shí)”，才是我們的高三。
路是被腳踏出來的，歷史是被人寫出來的。只要你努力了，高三的歷史上總會有花兒的開放，不放棄，人人都有驚人的潛力，要相信自己，要肯定自己的意義。
在高三這個(gè)大煉爐中，生命就如鐵砧，愈被敲打，就愈能發(fā)出耀眼的火花。蘇東坡說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。“王勃亦道：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”我們不缺什么，只缺相信自己，堅(jiān)信自己的志向，用行動(dòng)證明自己，我們像一張弓，弓弦拉得越緊，生命之箭射得越遠(yuǎn)。
我們相信，人生來就是為了高翔的，要想高翔，除了有翅膀，那是不行的，要在不斷地摔倒與爬起中，用知識作為翅膀飛翔，你就會看到美麗的石巔;高三的生活是一塊寶石，是上帝賦于我們?nèi)サ褡�，才會散發(fā)迷人光芒的寶石，自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，讓我們用自己手中的筆去開墾那土地，雕琢生命的寶石吧，仰天大笑出門去，
試想一下，我們十二年寒窗為的是什么?是高考場上勝人一籌的戰(zhàn)術(shù)，是錄取通知書上的名牌大學(xué)，是與社會共同進(jìn)步的企盼。
高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風(fēng)的帆——會空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對壓力，壓力就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，壓力就是我們前進(jìn)的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場的籌碼。
只要我們咽得下尋夢的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒后再爬起來的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態(tài)和意志，那么在暴風(fēng)雨過后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。
高三，我們是播種希望與收獲喜悅的時(shí)節(jié)，是我們?nèi)松囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我們踏上人生新征程的前奏。
以前，我們印象中的高三，總是陰云密布，暗無天日，對高三的學(xué)習(xí)生活既憧憬，又恐懼�，F(xiàn)在，當(dāng)自己真正成為高三的學(xué)生，面臨著即將到來的高考，突然發(fā)現(xiàn)，高三，并不可怕，不過是人生一段別樣的體驗(yàn)，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，需要我們用汗水與勤勞來澆灌。
每個(gè)人都有不同的理想，每個(gè)人所具備的實(shí)力也不一樣。但是，現(xiàn)在我們站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰(zhàn)，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對手，朝著自己的終點(diǎn)沖刺，就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役，贏得你自己。
無需太多華麗的樂章，無需太多絢麗的和弦，讓我們在意氣昂揚(yáng)的進(jìn)行曲中整裝待發(fā)，你只需隱忍的精神，堅(jiān)韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，以平和的心態(tài)認(rèn)真學(xué)好每一天，過好每一天。
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇29
近日，我深深地感到了壓力對人的前進(jìn)的動(dòng)力的重要。
幾個(gè)星期以來，考了3次數(shù)學(xué)測驗(yàn)�？记�，心情有點(diǎn)緊張，卻不會以行動(dòng)來表現(xiàn)，依舊還是時(shí)時(shí)望著書本發(fā)呆。考后，即使有許多題不會做�？墒牵睦镏挥幸魂囕p松，考后的解懷，并不感到考差了的難過。自己也覺察出了考試成績的下落。幾經(jīng)思考，這也許要?dú)w根于我自己感覺不到壓力。
壓力，原來是這樣重要的一樣?xùn)|西。它雖然是無形的，但是對你的幫助卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于有形的物質(zhì)。我記得有這樣一個(gè)故事，她把壓力與人的關(guān)系解析得很好。
培訓(xùn)師在課堂上拿起一杯水，說：這杯水的重量并不重要，重要的是你能那多久?拿一分鐘，誰都能夠;拿一個(gè)小時(shí)，可能覺得手酸;拿一天，可能就得進(jìn)醫(yī)院了。其實(shí)這杯水的重量是一樣的。但是，你拿得越久，就越覺的沉重。這就像我們承擔(dān)的壓力一樣。如果，我們一直把壓力放在身上，不管時(shí)間的長短，到最后就覺得壓力越來越沉重以致無法承擔(dān)。我們必須做的是放下這杯水，休息一下后再拿起這杯水，如此我們才能拿得更久。
壓力就是這樣，過多過少都不適宜。多，會使你精神緊張;少，則禿廢學(xué)業(yè)，不進(jìn)則退。壓力是急促清脆的鬧鐘聲，令你從熟睡中驚醒，一陣茫然;壓力又是一條布滿尖刺的長鞭，鞭策著你繼續(xù)前進(jìn)。正如水能載舟，亦能覆舟，壓力也是如此。至于什么時(shí)候該放下，只能靠你自己慢慢掌握壓力的大小，取得前進(jìn)的方向。古人所敘述的也只有壓力的利與弊，掌握的方法還是要靠自己來慢慢探索。
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇30
大家好！
高三的你不要幻想一飛沖天，這是不屬于高三學(xué)生的奢侈幻境。超越的意義在于你的今天比昨天多懂一些，多穩(wěn)定一些，也多收獲一些。我們多去實(shí)踐那些“一些”，而不是等待一股腦地迅速拔節(jié)。當(dāng)小步的超越成為習(xí)慣，你會發(fā)現(xiàn)，你離第一天開始學(xué)會超越，已經(jīng)“一飛沖天”了很長一段距離。
高三時(shí)的我成績很好，被老師們當(dāng)做“重點(diǎn)培養(yǎng)”的對象。而我呢，學(xué)習(xí)也比較輕松，很少熬夜。在別人眼中，我總是輕松地學(xué)習(xí)，輕松地生活，也輕松地取得好成績。他們都說我的好成績來源于腦筋聰明。每次聽到這些，我總是笑笑。
說：“超越的意義在于你在超越別人之前，先得超越自己；在超越自己時(shí)，無謂的追求數(shù)量是虛假的超越，有意義的超越才能每天累加，變成大的飛躍�！�
謝謝。
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇31
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在遇到挫折與磨難時(shí)，不僅要擁有樂觀向上的態(tài)度，更重要的是要有戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們的勇氣可以引領(lǐng)我們走向勝利的彼岸。
就在前一陣子，爸爸媽媽去哈爾濱辦事兒。因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故，我不得不自己在家生存一周。在大多數(shù)人看來沒有父母的約束，當(dāng)然是快樂的事情了，我也不例外。本以為終于可以在家瀟瀟灑灑一陣了�？墒鞘屡c愿違，白天還好，可是，黑暗終將代替光明。在父母走的第一個(gè)晚上，幾乎半個(gè)月不下雨的老天爺不知道是誰招惹了他，開始放聲大哭。窗外電閃雷鳴，雷雨交加。心里默默竊喜，得虧還有電腦的陪伴，沒什么大不了。俗話說“禍不單行�！币幌伦�，我的眼前全都黑暗了，完了，停電了。這下子心里可著了慌，停電以后，電話打不了，想去朋友家求助，可是外面的境況讓我不得不放棄了這個(gè)念頭。
“我們都需要勇氣，來面對重重困難。”外面的風(fēng)還在嘶吼著，我內(nèi)心也平靜不下來，想要隨著雨天一起放聲哭泣。可是想想我已經(jīng)是大姑娘了，爸爸媽媽走的.時(shí)候還信誓旦旦的說自己在家一定會照顧好自己不會哭泣，想著想著，淚水憋了回去。于是，被迫自己想一些快樂的事情，想一想與家人和朋友在一起的美好瞬間，倒是能開朗不少。這是僅僅不夠的，就只能化悲痛為力量，開始自娛自樂起來，把自己比作一個(gè)歌者，好像在開一場演唱會，窗外的雨滴都是我的粉絲一樣。黑暗背后不就是光明了嗎?沒什么大不了!然后繼續(xù)在自我世界里消遣，俗話說“風(fēng)雨過后就是彩虹”演唱會拉下序幕后也來電了，心情豁然開朗。
第二天，想想昨日的事，竟然對自己起了敬慕之情，是勇氣的力量讓我能夠勇敢的面對自己，勇敢一次，再也不用退縮了。
勇氣，I love you!感謝你讓我戰(zhàn)勝了困難!
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇32
各位同學(xué)、家長、老師們：
非常榮幸能在這充滿陽光和希望的日子了和大家共同見證這難忘的時(shí)刻，我很高興作為學(xué)生家長代表和同學(xué)們一起敲響這出征的戰(zhàn)鼓。
首先我想和大家分享一下自兩點(diǎn)看法，其一：希望同學(xué)們對自己有個(gè)客觀的審視和分析，找出自己的一些薄弱環(huán)節(jié)，再使一把勁，再加一點(diǎn)油，對自己再來一次挑戰(zhàn)，最重要的是要時(shí)刻保持一份從容、樂觀、自信的態(tài)度，不受外界任何干擾，聚精會神的作最后的沖刺。
其二：作為家長，我們要知道，他們現(xiàn)在不光是拼智力，也是拼體力的階段，我們現(xiàn)在的重點(diǎn)就是關(guān)注自己孩子的飲食與健康，而不是整天嘮叨他們的學(xué)習(xí)，當(dāng)下過分的介入反而會讓孩子無所適從，對雙方都是個(gè)壓力，學(xué)習(xí)上的事相信同學(xué)們完全可以自己搞定了，我們要做的就是適時(shí)的鼓勵(lì)再鼓勵(lì)。
同學(xué)們：在過100天，你們將迎來人生的又一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)，它將翻開你們生命中嶄新的一頁，請同學(xué)們相信：“目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)”。在過去的那些披星戴月、風(fēng)里來雨里去、冒著嚴(yán)寒酷署的拼搏歲月中，你們已經(jīng)奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)，你們的勤學(xué)苦練必將為你們的青春寫下無悔的篇章，但是---這還不夠，你們還有潛力可以發(fā)揮，還可以做到更好、更強(qiáng)。你們終究會看到自己的努力沒有白費(fèi)，也相信你們會珍惜老師們辛勤的付與父母默默地關(guān)懷。你們現(xiàn)在的每一點(diǎn)進(jìn)步，就意味著你們夢想的遠(yuǎn)近、
今天在這里，我們----各位家長、老師，在這同一個(gè)戰(zhàn)壕里，為你們助威、吶喊：同學(xué)們!我們別無選擇，此時(shí)不博何時(shí)博?我們要以高昂的斗志，百倍的信心、堅(jiān)定的意志、扎實(shí)的基礎(chǔ)，全身心的投入這最后的沖刺階段，對于種種困難，撂倒一個(gè)是一個(gè)，排除所有雜念，給自己一個(gè)最自信的笑容，相信自己可以做到更好，每天都是一個(gè)新模樣，向?qū)W校、家長、社會交一份滿意的答卷。最后送給大家的是：
十年磨一劍，
今朝試鋒芒。
有志不空談，
英雄考場見。
謝謝!
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇33
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有理想，可我的理想究竟是什么呢？
也許你看過這樣一則廣告：一個(gè)小女孩，她從小的理想就是做一個(gè)蛋糕師。于是她開始學(xué)做蛋糕，經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，終于會做各種各樣的蛋糕了，她離自己的理想也更近一步了……
可我的理想到底是什么？我咬著筆頭，反復(fù)地思考。突然，我的腦海閃出一個(gè)念頭：我長大可以當(dāng)鄉(xiāng)村教師。對，當(dāng)鄉(xiāng)村教師可以把知識傳播給許多農(nóng)村的孩子。我要讓農(nóng)村窮得讀不上書的孩子們走進(jìn)課堂，他們擁有了知識就不用在家種田了，將來可以走出大山。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我努力學(xué)習(xí)，多看書，上課比以前更專心了……其實(shí)，學(xué)習(xí)的態(tài)度才是最重要的，將來考上了大學(xué)，就可以幫助那些山里淳樸可愛的孩子們了。雖然我現(xiàn)在不能體會做鄉(xiāng)村教師的辛苦和無私的付出，但等我長大了一定能體會。為了理想，我要更加努力的學(xué)習(xí)，一定要把更多的知識傳授給孩子們。
加油！為了理想而奮斗。
謝謝。
高考總動(dòng)員勵(lì)志演講稿 篇34
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!濃濃的秋風(fēng)送走了教師節(jié)，也迎來了中秋節(jié)，在這里，我提前祝大家中秋節(jié)快樂!我是來自高二(8)班的，今天我演講的題目是《把握青春，守望未來》。
開學(xué)已經(jīng)有一個(gè)星期了，在這新的學(xué)期里，高三學(xué)長學(xué)姐們逐漸被高考籠罩，高二的同學(xué)們想必也從對面那幢樓里隱約看見了自己的高三，不知高一的學(xué)弟學(xué)妹們是否已適應(yīng)了高中生活呢?想必你們應(yīng)該斗志昂揚(yáng)地挑戰(zhàn)高中的學(xué)習(xí)生涯吧?
我想，無論哪一個(gè)年級的同學(xué)都希望在那個(gè)充滿陽光的六月放手一搏，用優(yōu)異的成績回報(bào)、父母的教導(dǎo)與期待，也對自己十幾年讀書生涯呈上一張滿意的答卷!這也是我們身處思中的原因所在。
可是天上不會掉陷餅，即便是智商超群的天才也需要學(xué)習(xí)才能體現(xiàn)出其天才之處。我們在學(xué)習(xí)過程中也會遇到挫折，遇到這樣那樣的失敗。我想，只要我們能專注與堅(jiān)持，我們就能戰(zhàn)勝挫折。
窗外世界太多彩，太讓人期待，你無法將視線停留在黑板上，網(wǎng)絡(luò)的吸引太強(qiáng)大，在磁場的作用下，你被它深深吸引，難以自撥;學(xué)習(xí)的乏味以及帶給人的寂寞，你難以承受;老師，家長施加的壓力太大，你只顧掙脫，早已忘記責(zé)任……太多太多的原因，或者可以說是太多太多的借口，你不能專注，你不能堅(jiān)持，你只能放棄。也許頹廢的你在父母哀求的眼神中想過專注，想過堅(jiān)持、無奈，花花世界終將你駕馭。你投降了。也許未來的你只能說：“曾經(jīng)的我是那樣優(yōu)秀，如果我能……”你會說什么呢?你能做什么呢?未來的你只能假設(shè)，不過幸運(yùn)的是，現(xiàn)在我只是在假設(shè)。
所以，同學(xué)們，我們還有機(jī)會，我們還有大把的青春。永遠(yuǎn)不要后悔過去，在若干年后，你還能說青春無悔!你還能說我盡力了!可能你只比別人差一點(diǎn)點(diǎn)，別以為小小的差距微不足道，兩條相交的直線在擁有一個(gè)交點(diǎn)后，一條直線永遠(yuǎn)只能仰視另一條直線。同學(xué)們，思中就是我們的交點(diǎn)，若干年后，你想要去仰視誰?還是想要被誰仰視?現(xiàn)在我們身處同一校園讀書，未來呢?同學(xué)們，若不努力，就來不及了!你到底還剩多少時(shí)間?你還停留在只滿足于對未來的想象中嗎?理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。生活在節(jié)奏越來越快的社會，再不趕上他人的腳步，你就只能成為被捕食的蝦米。不要報(bào)怨學(xué)習(xí)帶給你多少痛苦，捫心自問，你為學(xué)習(xí)付出了多少，一份耕耘，一份收獲。如果你誠懇地面對學(xué)習(xí)，它永遠(yuǎn)不會虧待你的!
我來自高二(8)班，我來自高二年級的普通班，可是我始終堅(jiān)持不到最后一刻我絕不承認(rèn)自己普通，不到最后我絕不相信自己不會提高。我絕不承認(rèn)自己長了一顆比別人差一等的腦袋，我絕不相信在高考這場戰(zhàn)爭中我會變成炮灰!我希望，我堅(jiān)信，若干年后的我們會大聲呼喊：“青春無悔”。
謝謝大家!