小學(xué)珍愛(ài)生命演講稿（通用8篇）
小學(xué)珍愛(ài)生命演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們大家好：
很高興和大家相聚在這里。今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命反對(duì)邪教演講稿》
同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/ ……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴 。
我曾在報(bào)導(dǎo)上也看過(guò)邪教危害人類(lèi)的事件：
一對(duì)夫妻有個(gè)兒子剛滿周歲，他倆就去外地做服裝生意，把兒子給祖母撫養(yǎng)。之后，他們賺了大筆的錢(qián)，足足可以給他們建兩間三層樓的房，但他們沒(méi)有建，繼續(xù)做生意想賺到更多的錢(qián)。可是，好景不長(zhǎng)，男子迷上了功。他放棄工作，整天坐在房間里，口中念念有詞，房間里到處是書(shū)，可全是邪教的書(shū)。兒子七歲了，上小學(xué)了。那天，正要上學(xué)時(shí)，祖母囑咐孩子要注意安全，可男子卻說(shuō)不對(duì)，祖母問(wèn)哪兒不對(duì)，男子說(shuō)：“如果兒子被車(chē)撞死了，我會(huì)哈哈大笑。因?yàn)閮鹤尤缢懒�，就比我們�(cè)缟�，早點(diǎn)過(guò)上天堂的幸福生活。”多么荒唐，
多么可笑啊!后來(lái)，老婆跟他離婚了，兒子跟老婆走了。他依然執(zhí)迷不悟，還想飛上天，從二樓跳下來(lái)骨折了鮮血流一地，也不去醫(yī)，勉強(qiáng)醫(yī)了，但還是殘廢了。啊，這是一件多么可怕的事，是邪教使無(wú)辜的人家破人亡。
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。
人們通常認(rèn)為，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人類(lèi)對(duì)自然的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，迷信會(huì)越來(lái)越失去立足之地。然而，在過(guò)去的20世紀(jì)里，一方面是科學(xué)昌盛猛進(jìn);另一方面則是邪教自下半葉在世界范圍肆虐。毋庸置疑，科學(xué)是破除迷信、反對(duì)邪教最有力的武器。
科學(xué)的進(jìn)展，新科技的萌發(fā)，都是我們新時(shí)代的標(biāo)志。所以，我們應(yīng)該崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教。我們應(yīng)該倡導(dǎo)“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”，用已有的科學(xué)知識(shí)做基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)更多、更廣的新科技，用科學(xué)來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛，把我們的祖國(guó)裝點(diǎn)得更美好。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天�？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都 能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
我的演講完了，(敬個(gè)隊(duì)禮)謝謝大家
小學(xué)珍愛(ài)生命演講稿 篇2
清澈的河水，美麗潔白的天鵝，自由自在暢游的魚(yú)兒……這一切都成了兒時(shí)的回憶。我不禁搖頭嘆息，為我們的母親感到悲哀。她就是我家鄉(xiāng)中最偉大的母親河，一條給家鄉(xiāng)人民帶來(lái)幸福的河，就這樣被污染了。
我們的母親-------伊敏河 ，是那樣清澈，魚(yú)兒成群。我們偉大的母親河已成了我童年生活中最具代表性的一個(gè)記憶。她是我生活中一個(gè)凈化心靈的地方，在我的心目中已經(jīng)超越了“母親”這一名詞，過(guò)去是，現(xiàn)在是，將來(lái)還是。因此，我不希望有人去傷害她。
她在城市中蜿蜒曲折地流淌著，彎彎曲曲的河水是那么柔美，好像他們?cè)诟璩鞘械暮陚ソㄖ兔篮梦磥?lái)。只不過(guò)人們是聽(tīng)不到的。那么誰(shuí)能聽(tīng)到呢?老天也不知道。如果在高空仰望，母親河充滿了藝術(shù)的美感，似乎可以把她想象成一種特殊的符號(hào)，一種極其美妙的音符。也可以說(shuō)是由家鄉(xiāng)人民的美好向往編制成的。所以，我不希望有人去破壞她。
人體中70%都需要水，所以人們不希望喝到被污染的水�？墒牵褪怯羞@么一些人，隨意往河里扔垃圾，甚至在大河里洗衣服。洗調(diào)劑中含有大量的化學(xué)元素，想象一下如果小魚(yú)小蝦來(lái)食用洗調(diào)劑，那就必死無(wú)疑。還有扔垃圾的人，他們把攜帶大量細(xì)菌的垃圾扔入水中，細(xì)菌在水中繁殖速度十分驚人，如果再這樣扔下去，不久母親河就成了細(xì)菌的天下了。難道這些人不怕喝到污水?不懂得害人害己的道理嗎?
其實(shí)最可恨的就是一些工廠往河里排放廢水，那些工業(yè)原料和有毒的成分在河里散發(fā)出一種異味，讓人透不過(guò)氣。還有的一些毒素居然成了人們的飲用水，這些毒素到了人體中無(wú)法想象會(huì)給人體造成何等傷害?很多人對(duì)這些工廠狠之入骨，之所以這么記恨他們?是因?yàn)檫@些工廠污染河水，把他們家的家禽毒死了，甚至有的人喝了被污染的水而生病……
大家要愛(ài)護(hù)生活中的一草一木，都要有環(huán)保意識(shí)，注意生態(tài)環(huán)境，才能使我們的母親河變得清澈而美麗。所以我們要從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。給我們的母親河一個(gè)“創(chuàng)可貼”，讓她的傷口盡快痊愈吧!
請(qǐng)保護(hù)和關(guān)愛(ài)我們的母親河吧，不要再讓母親河的河水受到污染!讓我們互相監(jiān)督，共同努力來(lái)維護(hù)我們的河水，還母親河一個(gè)碧水微瀾!
小學(xué)珍愛(ài)生命演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
有一個(gè)問(wèn)題常常困擾著我，生命是什么?下面這個(gè)故事給我做出了答案。
一天下午，我來(lái)到公園散步，一群鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，不知道是什么原因，他們要遷移。忽然，鳥(niǎo)群后的一只小鳥(niǎo)引起了我的注意。他興奮地鼓動(dòng)著翅膀，一跌一撞的跟在了后面，不知是什么原因，它一來(lái)到這個(gè)世上，就要學(xué)會(huì)飛翔，他越飛起慢，忽然，他一頭栽倒在地上。而鳥(niǎo)群卻離的它越來(lái)越遠(yuǎn)，這只小鳥(niǎo)的翅膀好像受了傷，他不能再為了，但是他掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，最終，它又飛向了藍(lán)天。
我從這個(gè)故事里知道了，如果一個(gè)動(dòng)物，它都那么熱愛(ài)生命，所以我也要熱愛(ài)生活，珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力�，F(xiàn)在我終于明白生命是什么了。
小學(xué)珍愛(ài)生命演講稿 篇4
今天下午，我們看了一場(chǎng)電影，讓人看了心里酸酸的。
一個(gè)個(gè)生命還沒(méi)長(zhǎng)出花苞就長(zhǎng)出一個(gè)小小的芽?jī)海驗(yàn)橐惠v輛汽車(chē)而在車(chē)輪下喪命。一個(gè)小女孩在車(chē)禍中失去了雙腿，只能靠一個(gè)籃球行走，成了“籃球女孩”。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，每天都有大約40名中小學(xué)生因各種原因死亡，也就是說(shuō)，每天都有一個(gè)班的學(xué)生“消失”。死亡原因有交通事故、火災(zāi)、踩踏事故等等。其中交通事故死亡的學(xué)生約占全國(guó)因事故死亡人數(shù)的8%，一次火災(zāi)使300多人死亡，踩踏事故的死亡人數(shù)每次都有好幾個(gè)甚至十幾個(gè)，這樣累積……
現(xiàn)在，我開(kāi)始有些討厭汽車(chē)，它太冷酷了。我們要做的就是保護(hù)好自己，使自己不受傷害。騎自行車(chē)要遵守交通規(guī)則，遇到紅燈停下來(lái)，過(guò)馬路要走斑馬線，不要橫跨欄桿，走路靠右行，不超速……遇到火災(zāi)時(shí)，若有濃煙用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，切不可貪戀財(cái)務(wù)，如果在樓上要趕快逃離，如出口被封，把床單系成繩狀從窗戶逃生。集體活動(dòng)，一定要聽(tīng)從老師安排，不擁擠，不推搡，不在樓梯間追逐打鬧，樓梯靠右行。
生命最重要，如果沒(méi)有了生命就什么都沒(méi)了。
珍愛(ài)生命，安全第一。
小學(xué)珍愛(ài)生命演講稿 篇5
生命 — 對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是公平的、寶貴的。上天賜予我們每一個(gè)人一生都只有一次;所以我們要在保護(hù)自己生命的同時(shí)，也要愛(ài)惜他人的生命……
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏的加快。汽車(chē)成了人們的主要交通工具，私家轎車(chē)成為家庭的必備，給我們帶來(lái)了前所未有的方便。在我們感嘆社會(huì)的進(jìn)步，享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，一次次的災(zāi)難也在無(wú)聲的向我們走來(lái)……
遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。是人人皆知的一句話，然而，在我們生活中卻是很難實(shí)施的一件事。即使個(gè)別交通要道有交警執(zhí)勤，一些人也為所欲為，我行我素，為此付出慘重的代價(jià)。電動(dòng)車(chē)闖紅燈與急剎車(chē)的小轎車(chē)相撞，機(jī)動(dòng)車(chē)搶道……讓一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車(chē)輪下，一個(gè)個(gè)幸福家庭轉(zhuǎn)眼間破碎不堪……
交通事故已成為當(dāng)今社會(huì)第一殺手，一年內(nèi)全國(guó)就發(fā)生交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，財(cái)產(chǎn)損失20.2億元。然而這些數(shù)字不但沒(méi)有給部分人敲響警鐘，仍然以我為中心，我行我素，他人的生命全然不顧，為所欲為……
不顧他人的譴責(zé)，大貨車(chē)下仍掛嬰兒跑的司機(jī)，寶馬車(chē)四次來(lái)回讓小朋友失去生命的司機(jī)，黑夜里差點(diǎn)讓民工們喪命的司機(jī)……
他們都遵守交通規(guī)則了嗎，他們雖然受到了社會(huì)的譴責(zé)，法律的制裁，但是，受害者的生命再也無(wú)法挽回，留下的是親人們的哭泣與悲傷，再多的補(bǔ)賞也彌補(bǔ)不了內(nèi)心的傷痛，精神的空虛……
為此，遵守交通規(guī)則。不僅是保護(hù)自己，同時(shí)也是在珍惜別人。對(duì)于我們每一個(gè)開(kāi)車(chē)人都要時(shí)刻提醒自己，安全駕駛，謹(jǐn)慎駕駛，文明駕駛。對(duì)于我們行人一定要切記，走人行道，不闖紅燈，不搶道……
生命是寶貴的，道德是可貴的，法律是無(wú)情的，作為我們每一個(gè)正常人都應(yīng)該時(shí)刻把它深深的記在心上。讓安全放在首位，保護(hù)自己，愛(ài)惜他人。盡量避免事故的發(fā)生，人為事故盡可能降到最低，盡量少一些家庭破碎，少一些哭泣……
讓我們?cè)诎踩陌鼑驴鞓?lè)、健康的成長(zhǎng)!
小學(xué)珍愛(ài)生命演講稿 篇6
各位老師，同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。
十二月一日是世界艾滋病日，珍愛(ài)生命，請(qǐng)遠(yuǎn)離感染艾滋病的途徑;珍愛(ài)生命，請(qǐng)關(guān)心所有的艾滋病人，因?yàn)樗麄冊(cè)谏膬r(jià)值上是與我們平等的。
世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。——羅曼.羅蘭，就如這位法國(guó)著名的思想家所說(shuō)的那樣，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，所以我們要了解生命，尊重生命，珍愛(ài)生命。生命是偉大的，也是脆弱的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多因各種原因而失去生命的人，他們或因病去世，或因交通安全意識(shí)薄弱而失去生命，失去繼續(xù)看這個(gè)美麗世界的資本。他們有的年過(guò)七旬，有的剛踏入社會(huì)，而有的竟還未成年!他們和我們一樣，都是這個(gè)社會(huì)的一員，但他們的過(guò)早離世，不也是給我們敲了個(gè)警鐘嗎?讓我們審視生命，讓我們珍愛(ài)生命!
大家可還記得，我們的家鄉(xiāng)——徐州，就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一起交通事故——豐縣校車(chē)側(cè)翻。那次事故無(wú)情地奪走了12個(gè)年輕孩子的生命，讓那一車(chē)幸存的孩子幼小的心靈蒙上了一層灰色的陰影，他們還只是上小學(xué)的孩子啊，為什么要讓他們稚嫩的面孔上籠上一層恐懼?為什么要讓那些父母承受著喪子之痛?我們捫心自問(wèn)，如果當(dāng)時(shí)校車(chē)按規(guī)定沒(méi)有載那么多孩子回家，認(rèn)真履行一個(gè)司機(jī)所應(yīng)盡的義務(wù)，沒(méi)有走小路，而走平坦的大路，可能我們的眼前就不會(huì)發(fā)生這一幕悲劇了。
珍愛(ài)生命，不但要珍愛(ài)自己的生命，也要珍愛(ài)他人的生命。珍愛(ài)生命還意味著一種責(zé)任、一種犧牲。大家還記得“最美司機(jī)”吳斌的事跡吧，他在身負(fù)重傷的危急關(guān)頭，強(qiáng)忍劇痛，將車(chē)輛緩緩?fù)Ｏ�，拉上手剎、開(kāi)啟雙閃燈，完成一系列完整的安全停車(chē)措施之后，他又以驚人的毅力，打開(kāi)車(chē)門(mén)疏散旅客。當(dāng)做完這些后，吳斌終于癱坐在座位上。司機(jī)吳斌在兩天后不幸犧牲。他用自己的生命詮釋了什么是責(zé)任，什么是對(duì)生命的尊重，什么是對(duì)生命的珍愛(ài)。
珍愛(ài)生命要從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起。自由不等于放縱，冒險(xiǎn)不等于超越規(guī)則。同學(xué)們，我們的人生才剛剛起步，未來(lái)在等待我們，祖國(guó)在期望著我們。讓我們攜起手來(lái)，愛(ài)自己，愛(ài)他人;讓我們用理智給人生筑起一道安全的圍欄;讓我們用勇氣給人生增添絢爛的色彩;讓我們用智慧給人生插上飛翔的翅膀吧!
謝謝大家，我的演講完了。
小學(xué)珍愛(ài)生命演講稿 篇7
大家好！
今天我講話的題目是《__》。
為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。今天，就是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。根據(jù)我市的實(shí)際，決定把本周定為全市學(xué)校的“安全教育周”。
今年的宣傳教育主題是“珍愛(ài)生命，安全第一”。據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1、6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的`學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到未成年人生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等。這些都時(shí)刻在威脅著未成年人的健康成長(zhǎng)。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是未成年人欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。
學(xué)校要貫徹“教育以人為本”的原則，努力構(gòu)建和諧校園。我們要充分認(rèn)識(shí)到，安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提；安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也維系著我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。因此，每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。
我們學(xué)校是泉州市首批20所“平安校園”之一，我們將圍繞這一次的宣傳教育主題開(kāi)展一系列活動(dòng)。希望全校師生都能樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)，把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法，努力提高自我防范和安全自救能力。衷心的希望我們的每一位學(xué)生都能在安全健康的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。珍愛(ài)生命，安全第一。老師、同學(xué)們，讓我們從校園做起，讓我們從自身做起，積極投入學(xué)校組織開(kāi)展的有關(guān)安全教育的一切活動(dòng)。祝愿我們的校園，永遠(yuǎn)在平安祥和健康快樂(lè)的氛圍下繁花似錦！
小學(xué)珍愛(ài)生命演講稿 篇8
一朵花，因?yàn)橛辛松�，才綻放地如此美麗;地球上的萬(wàn)物，因?yàn)橛辛松抛兊枚嘧硕嗖�，富有生機(jī)。
生命是美好的，但卻又是脆弱的，就像一朵美麗的花兒，輕輕一碰，花瓣就會(huì)掉落。
就在前段不久，我媽媽好朋友的兒子被淹死了，他的家人沉浸在無(wú)比痛苦之中，眼睛哭腫了，家不像家，家人像丟了魂兒似的 ，每天渾渾噩噩的過(guò)著。他的生命結(jié)束了，卻給家人留下了刻骨銘心的痛。生命是短暫的，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，一個(gè)無(wú)意識(shí)的眼神，一個(gè)離譜的言語(yǔ)，也許危險(xiǎn)正向你悄悄的靠近。因此我們要珍愛(ài)生命，畢竟一個(gè)人一生只有一次生命的。
過(guò)馬路時(shí)，要小心，先看路燈：紅燈停，綠燈行，見(jiàn)了黃燈停一停，走路的時(shí)候，小心行走并靠右行;不要玩火，不要用濕手碰電器之類(lèi)的.......在學(xué)校里，校長(zhǎng)和班主任都是苦口婆心的教育我們注意安全，特別注意我們的人身安全不受傷害，生命是脆弱的，要珍愛(ài)生命，我們不能把老師和校長(zhǎng)的叮囑當(dāng)成耳旁風(fēng)，要時(shí)刻銘記在心，以防危險(xiǎn)事故發(fā)生。
朋友們，為了家人和自己的美好未來(lái)，為了我們茁壯的成長(zhǎng)，為了不給親人留下深痛，讓我們珍愛(ài)我們的生命吧!