經(jīng)典勵(lì)志演講稿（通用29篇）

經(jīng)典勵(lì)志演講稿 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的戰(zhàn)友們：

　　大家好，我是來自柳河雷達(dá)站的電記班長蔡永欽，很榮幸旅黨委給我創(chuàng)造了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，與大家共同學(xué)習(xí)、交流，今天我演講的題目是：《實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢、匯聚強(qiáng)軍夢、支撐中國夢》。

　　一、實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢

　　如果說我們每個(gè)人是大海中的一葉孤舟，那么夢想就遠(yuǎn)方的燈塔，或許我們要經(jīng)歷無數(shù)的風(fēng)浪才能抵達(dá)，但是我們確一直都是靠它指引著方向。參軍入伍的第一天，看到班長筆挺的軍裝，閃光的軍銜，當(dāng)時(shí)我想這就是我的夢想。于是我嚴(yán)格要求自己，別人訓(xùn)練到午飯，我吃完午飯加班練，別人請假出去玩，我留在屋里學(xué)條令，通過x年不懈的努力，終于我實(shí)現(xiàn)了自己的夢想;擔(dān)任班長后看到黨員們組織學(xué)習(xí)，黨小組會(huì)上大家交流發(fā)言侃侃而談，支委一班人為連隊(duì)建設(shè)出謀劃策，當(dāng)時(shí)我想這就是我的夢想。于是我?guī)ьI(lǐng)本班的兄弟共同學(xué)習(xí)黨的理論，大項(xiàng)任務(wù)沖在前，臟活累活帶頭搶著干，終于，xx年我加入了光榮的中國共產(chǎn)黨，入黨后被官兵選為支部委員;今年我或許即將離開部隊(duì)，當(dāng)我從新聞上看到著名導(dǎo)演陳凱歌、央視主持人朱軍、華為公司總裁任正非這些從部隊(duì)回到地方的老兵，創(chuàng)造出精彩人生的時(shí)候我想這就是我的夢想，他們的成功得益于在部隊(duì)養(yǎng)成的雷厲風(fēng)行的優(yōu)良作風(fēng)和錘煉摔打出的過硬素質(zhì)，這應(yīng)該就是一個(gè)老兵的夢想——穿一次軍裝、做一生軍人。

　　二、匯聚強(qiáng)軍夢

　　滄海橫流在于每一滴水的頑強(qiáng)、軍威浩蕩在于每一個(gè)兵的忠誠，正是無數(shù)個(gè)普通一兵的夢想?yún)R聚在一起，如涓涓細(xì)流匯入江河湖海、成就了強(qiáng)軍夢。連隊(duì)組織看過感動(dòng)中國的戰(zhàn)友一定都記得這樣兩個(gè)人：林俊德和羅陽，他們一個(gè)是被確診為膽管癌晚期住院后，仍然堅(jiān)持每天工作，直到將所有資料整理完畢后去世的爆炸力學(xué)與核試驗(yàn)工程領(lǐng)域著名專家，中國人民解放軍少將。一個(gè)是將自己30年的精力和智慧甚至于自己的生命奉獻(xiàn)給了祖國的航空事業(yè)的“航空工業(yè)英�！薄Ｋ麄冏鳛閰⒓舆^無數(shù)核試驗(yàn)的軍人和國防工業(yè)的領(lǐng)軍人，都是懷揣著強(qiáng)軍報(bào)國的夢想在強(qiáng)軍路上戰(zhàn)斗到最后一刻的英雄，像這樣的英雄在我們這支軍隊(duì)中還有很多很多，駐守在高山海島的邊防哨所，巡邏在燈紅酒綠的鬧市街區(qū)，戰(zhàn)斗在萬里�？盏臒o名英雄，默默奉獻(xiàn)的我們每一名普通戰(zhàn)士，都在用青春、熱血和夢想編制著強(qiáng)軍夢。

　　三、支撐中國夢

　　當(dāng)“中國夢”激情奏響之時(shí)，特別指出，這個(gè)夢想對軍隊(duì)來說，也是“強(qiáng)軍夢”�！爸袊鴫簟笔紫仁菑�(qiáng)軍夢，“中國夢”要靠“強(qiáng)軍夢”提供有力的支撐。古語說：“好戰(zhàn)必亡，忘戰(zhàn)必�！�，放眼世界，縱覽古今，大國崛起的道路從沒有過一帆風(fēng)順，改革開到今天我們的國家比過去富裕了一些，但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的局勢：島礁被侵占，資源被掠奪，戰(zhàn)略空間被擠壓，朝鮮問題、美國的戰(zhàn)略重心重回亞洲日本軍國主義抬頭。血的教訓(xùn)告訴我們“國雖富而兵不強(qiáng)”最終往往很難擺脫財(cái)富流失、國家衰亡的厄運(yùn)，石油富國科威特、利比亞就是有力的證明。唇亡齒寒、覆巢之下焉有完卵?誰都希望過著一家團(tuán)圓、幸福安定生活，但是作為軍人，如果不苦練“打贏”本領(lǐng)，時(shí)刻保持警惕，如何能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供有力支撐?都說國破家亡，當(dāng)列強(qiáng)再次用堅(jiān)船利炮敲開我國門之時(shí)，每一個(gè)中國人都不會(huì)再有幸福安寧的生活。

　　戰(zhàn)友們讓我們共同努力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢、匯聚強(qiáng)軍夢、支撐中國夢，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量，在追逐夢想的道路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

　　謝謝大家。

經(jīng)典勵(lì)志演講稿 篇2

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好!

　　狂天，我演講的題目是《珍惜時(shí)間》.

　　時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分，一分鐘60秒，對每一個(gè)人都一樣.但由于人們對待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果.珍惜時(shí)間的人"留下串串果實(shí)"，不僅延長了生命，而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻"兩手空空，一事無成"，只有徒傷悲，空悲嘆.對我們學(xué)生來說，也是這樣.經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，各方面都有了長進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差.這是因?yàn)檎湎�時(shí)間和不珍惜時(shí)間造成的差別.

　　時(shí)間有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是一去不復(fù)返.即使是偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科學(xué)的手段，也不能把時(shí)間挽回.因此，著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命;我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時(shí)間比作"謀財(cái)害命"，把浪費(fèi)自己時(shí)間比作"慢性自殺".由此可見時(shí)間的珍貴.時(shí)間雖然一去不再來，但是人對于時(shí)間并不是無能為力，無所作為的從科學(xué)的角度講，人們生活在地球上，時(shí)間流逝的速度是恒定的，但從人們的利用角度講，時(shí)間很有彈性.抓緊時(shí)間，時(shí)間就多;反之，時(shí)間就少.

　　古今中外的有識(shí)之士，強(qiáng)烈意識(shí)到時(shí)間的珍貴.宋代史學(xué)家司馬光為擠出更多的時(shí)間看書、寫作，睡覺時(shí)，以圓木為警枕，身子翻動(dòng)，

　　驚醒后他便繼續(xù)讀書.就這樣，司馬光夜以繼日，通閱舊史，兼收并蓄，經(jīng)過20xx年的艱苦努力，編撰出了我國第一部編年體通史—《資治通鑒》.

　　有人問魯迅為什么用"魯迅作筆名，他說是取"愚魯"和"迅速"之意.他認(rèn)為自己比較笨拙，無論做學(xué)問還是干事情，效率比不上"天分"比他好的人.在種情況下，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人.

　　人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期尤為寶貴，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長時(shí)期、打基礎(chǔ)時(shí)期.所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件.民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼："莫等閑，白了少年頭，空悲切!"漢樂府詩有句富有哲理性的名言："百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲."因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間.抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、自習(xí)、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾.抓緊時(shí)間就是要科學(xué)按排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率.抓緊時(shí)間還要善于抓住狂天.我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住狂天.

　　同學(xué)們，21世紀(jì)已到來，希望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)的分配時(shí)間，使每年、每月、每小時(shí)、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石.

　　謝謝大家!

經(jīng)典勵(lì)志演講稿 篇3

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束，我?guī)е�記憶猶新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。

　　上周，我們初二年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂趣與感動(dòng)。

　　在活動(dòng)過程中，翻越逃生墻的工程是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的.最大挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印……他們把生的希望留給了別人，使在場的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場面，我畢生都將無法忘記。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關(guān)，克服了一個(gè)個(gè)困難。假設(shè)沒有同伴的付出，就不會(huì)有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利！

　　我想，這就是團(tuán)隊(duì)的力量！一根筷子易折斷，十根筷子堅(jiān)如鐵！團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨，不如大家一起抵擋風(fēng)雨！演講稿

　　也許命運(yùn)給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對吧！生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛撒滿內(nèi)心，讓力量驅(qū)走荊棘。那樣，你的生命將不會(huì)褪色，團(tuán)結(jié)的力量將陪伴著你，感動(dòng)將一直圍繞著你，精神之火將永不熄滅！

　　單絲不成線，獨(dú)木不成林；一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓；一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團(tuán)結(jié)、友愛的精神。一個(gè)人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，只有大家團(tuán)結(jié)在一起，才能構(gòu)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。

　　保爾曾經(jīng)說過：“人最珍貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。”在人生的旅途中，讓我們背上團(tuán)結(jié)、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊，讓青春在實(shí)踐中飛翔！

　　謝謝大家！

經(jīng)典勵(lì)志演講稿 篇4

　　最近工作很忙。基本上一整天都沒有什么空余時(shí)間，不斷的在做一個(gè)又一個(gè)的工作。天氣異常炎熱，使得我的襯衫被汗水浸濕，從衣領(lǐng)尖一直延伸到尾巴根部，布滿了汗水。我的襯衫乖乖地貼在身上，隨著熱浪慢慢蒸發(fā)，讓人發(fā)暈。

　　汗，我覺得愛干凈的人都不愛干凈。它們會(huì)在襯衫上留下難聞的氣味，有時(shí)會(huì)留下白色的汗?jié)n，甚至?xí)�破壞你做得很好的發(fā)型。但是我喜歡出汗的感覺。出了一身大汗后，感覺一個(gè)沉重的負(fù)荷瞬間卸下，整個(gè)人由內(nèi)而外的放松，仿佛每個(gè)細(xì)胞都被激活了，重新散發(fā)出迷人的光彩。

　　因?yàn)楣ぷ鞯脑�因，我鍛煉的機(jī)會(huì)很少。有時(shí)候我會(huì)在電腦前坐一整天。雖然很放松，但是身體會(huì)有一種被付出空的感覺，感覺自己的生命沒有被熱情地流淌，所以軟軟的，松松垮垮的。這時(shí)，如果你來一次酣暢淋漓的運(yùn)動(dòng)，它會(huì)立刻給你一種脫胎換骨的感覺，使你的全身得到徹底的放松和休息。

　　我喜歡運(yùn)動(dòng)。全身熱氣騰騰，汗如雨下的感覺太棒了。如果再加上動(dòng)感的音樂和三兩個(gè)朋友，那種感覺是無法言表的。

　　同時(shí)，出汗也能帶來快樂。我想沒有人會(huì)在做運(yùn)動(dòng)的時(shí)候難過。有很多運(yùn)動(dòng)選項(xiàng)，比如跳舞很美，游泳很華麗，打球很熱情等等。只要身體在動(dòng)，心情就會(huì)越來越好，越來越清晰。

　　汗水略帶咸味，卻可以轉(zhuǎn)化成一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜的快樂。不開心就去運(yùn)動(dòng)。出汗會(huì)讓一切變得更好。

　　流汗意味著奮斗，意味著不辜負(fù)對生活的向往，同時(shí)也會(huì)帶來更好的健康和熟練的技能。在這個(gè)美好的夏天，運(yùn)動(dòng)吧，小伙子！

經(jīng)典勵(lì)志演講稿 篇5

　　大家好！非常開心可以站在這里，跟你們分享我的成長。

　　在之前某一天晚上，我打開電視機(jī)，正好看到《開講啦》，那天是陳坤開講，我自己看了進(jìn)去，同時(shí)也愛上了這個(gè)舞臺(tái)。當(dāng)時(shí)我的心里面真在想，什么時(shí)候我要也能上去講兩句，多好！可是當(dāng)我真真正正接到這個(gè)邀請的時(shí)候，我卻慌了。因?yàn)槲覐膩頉]有演講過。所以我只能告訴自己，你就當(dāng)講故事吧，不要把它當(dāng)成演講。

　　這個(gè)世界上很少有人知道我的原名，叫陳濤。波濤的濤，為什么呢，因?yàn)槲业陌职质呛＼�，我不想他（胡海泉）讀過很多書，我也不想他（胡海泉）有過大學(xué)的畢業(yè)證和大學(xué)校園的生活，但是從某些方面來講，我沒有讀過很多書，但是我是一個(gè)有文化的人，我沒有什么遠(yuǎn)大的夢想，但是我心中有抱負(fù)，我不是一個(gè)怎么講，很勤勞的人，但是我是一個(gè)懂得堅(jiān)持的人。我是一個(gè)長得不太帥的，可是你閉上眼睛去體會(huì)，還不算徹底影響市容的那一類。

　　我出生于1975年，我看在座的有誰是70年代出生的，可以舉手哈。70年代可能對在座的很多的兄弟姐們是一個(gè)相對模糊的記憶，就像我們心中的60年代、50年代一樣。而70年代的這一代人，正是面對著更多的選擇，很容易丟失一個(gè)最堅(jiān)定的方向，很容易丟失一個(gè)最堅(jiān)持的自我。

　　在我的成長過程中，小學(xué)第一天，我就不好意思，兩道扛，那時(shí)候第一批戴上紅領(lǐng)巾的我，敬著少先隊(duì)隊(duì)禮，看著21世紀(jì)的有關(guān)畫報(bào)，夢，好遙遠(yuǎn)！不過真到21世紀(jì)那一天，我正好25歲，多好的憧憬。但是，在我18歲的時(shí)候，命運(yùn)把我給約束住了。1993年，當(dāng)我和所有的同學(xué)一起進(jìn)入教室，參加第一學(xué)期期末考試的時(shí)候，我剛把名字寫上，就有人叫我陳濤老師好，在我誘惑的時(shí)候，我爸爸的臉露出了了，從老師邊上，叫了叫我，我走出教室的門外，爸爸，怎么了，您怎么來了。我爸爸滿臉憂愁，滿臉的無奈，跟我說跟我去醫(yī)院吧醫(yī)院，怎么了？我爸說，前兩天你去化驗(yàn)血液，你得肝炎了�？赡芎芏嗯笥巡涣私飧窝祝�人體中最大的內(nèi)臟器官就是肝，男怕傷肝女怕傷腎，而健康又是我們在人生道路中，最重要的底牌。也是最重要的本錢。十八歲的我，縱然怎樣充滿夢想，縱然怎樣放蕩不羈，可那一刻最現(xiàn)實(shí)的命運(yùn)，你得肝病了。哇，怎么辦呢。

　　在十八歲以前我的夢想，從小學(xué)一年級(jí)開始，一直到我的初中三年級(jí)，我都是為中國足球沖出亞洲走向世界去建立自己的夢想的，每天刻苦訓(xùn)練，我那時(shí)候最好的時(shí)候，我已經(jīng)被收到北京市的少年隊(duì)預(yù)備隊(duì)。話說又得回到初三，最后的中考來了，我的成績540分，而恰恰平均分90分的我，不能上自己的第一志愿北京市西直門155中學(xué)，那時(shí)候是個(gè)足球特長學(xué)校，而那時(shí)候的我又有足球特長，一切都理所當(dāng)然，可命運(yùn)就是這樣，差了幾分，6分還是8分，我沒有上去。

　　離足球越來越遠(yuǎn)，而上中專的那兩年時(shí)間，我還沒來得及去重新整理夢想，或者說整理未來，還沒有充分的心理準(zhǔn)備去迎接18歲，命運(yùn)就給了我一場病，這個(gè)病改變了我的人生，改變了我的一切。爸爸把我從教室?guī)С鰜碇�后，我跟著爸爸去了一個(gè)與世隔絕的地方，海軍總醫(yī)院的第一病區(qū)傳染科。當(dāng)時(shí)我們穿著傳染科的衣服，到公共的B超室去做B超的時(shí)候，當(dāng)前面帶領(lǐng)我們的護(hù)士喊傳染科一病區(qū)的來了，當(dāng)時(shí)在門口所有等待做B超的其他病科，還有其他地方上去醫(yī)院看病的人瞬間鳥獸散。你知道那一刻受到的是什么感覺嗎，你就像瘟神一樣，被歧視，被拋棄。誰想知，22天，那個(gè)寒假，我一天都沒落，在醫(yī)院里度過，第23天正常了，肝功能正常了，我又回到了學(xué)校。一切好像什么都沒有發(fā)生一樣。而又在我剛剛覺得自己已經(jīng)OK的時(shí)候，可以重新再來的時(shí)候，第二次犯病又來了。這一次犯得比第一次更嚴(yán)重，我從第一次住院的22天變成了35天，我想過死，我想過，因?yàn)槟且豢烫�崩潰了。在那段日子里邊，我沒有人溝通，大家都在上學(xué)，該上班的上班，我每天和外界的溝通就是靠家里邊新安的雙屏電話，十一點(diǎn)到十二點(diǎn)中午的那一個(gè)小時(shí)是我和外界唯一的聯(lián)絡(luò)，因?yàn)槟且豢瘫本┮魳放_(tái)那時(shí)候有個(gè)有獎(jiǎng)知識(shí)問答。我每天就不斷地去重?fù)堋�…�?dāng)然打通過，我還是很開心的，而且獲了獎(jiǎng)，我也不去領(lǐng)。因?yàn)轭I(lǐng)獎(jiǎng)不是我打這個(gè)電話的目的，打這個(gè)電話我只是讓自己覺得我跟外界有溝通，我沒有完全脫離這個(gè)世界。第三次犯病的時(shí)候，我告訴自己，我不想再回醫(yī)院了，但我們每一個(gè)人活著，最不能騙的就是自己，永遠(yuǎn)不要欺騙自己。我就是有病，有指標(biāo)在那里，有病就要治，于是乎我給當(dāng)時(shí)在北京301實(shí)習(xí)的好同學(xué)開了一個(gè)方子，為什么我會(huì)開方子，因?yàn)槲易≡鹤【昧耍�每天就是那些保肝類的藥品，輸液管啊，很多很多，鹽水，不光有葡萄糖，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還要給自己肌注核糖核酸，那些都是在爸爸媽媽早上七八點(diǎn)鐘離家以后，我爬起來從床下把這些需要的家伙事都拿出來，綁上止血帶，做所有護(hù)士該做的，各種各樣每天都這樣重復(fù)，我這樣做，就是不想讓爸爸媽媽失去一個(gè)孩子，因?yàn)槲沂仟?dú)生子。我很慶幸我沒有一個(gè)兄弟姐妹，如果那時(shí)候我有兄弟姐妹，可能我就放棄了。到今天我慶幸的是我沒有放棄，而在那一刻我選擇了堅(jiān)持，選擇了帶有風(fēng)險(xiǎn)的堅(jiān)持。

　　而后，在我的奮斗過程中，輸液的過程中，我要有新的計(jì)劃，因?yàn)槲也幌氘?dāng)一個(gè)亞健康的人，然后每天在家里邊，真的拿父母的退休金過生活，我告訴自己，陳濤你是個(gè)男人，面對任何你都是，陳濤你是個(gè)男人，告訴自己要堅(jiān)持。而出生，它只能決定你的起點(diǎn)，為什么？因?yàn)槲以谶x擇要做音樂的時(shí)候，那一刻真的就是干什么呢，干什么可以不用每天打卡被別人管，然后又可以自己想干就干，不想干就不干……什么什么的。要不我搞音樂？我這個(gè)想法被媽媽知道了，媽媽跟我講，咱們祖宗八代都沒干這個(gè)的，你要能成，全世界人都能成，那是凌晨兩點(diǎn)鐘，媽媽起夜，發(fā)現(xiàn)我的門洞下面還有燈光，于是乎咣一下進(jìn)來，看見我正趴在寫字臺(tái)上正在寫東西，于是媽媽很憤怒，你們應(yīng)該體會(huì)一個(gè)母親愛自己唯一的孩子，他又得了病，我又不能幫他去成就一個(gè)未來，本身母親還自責(zé)，所以他把對自己的自責(zé)化成一種怒火，但那一刻跟我爆發(fā)了，我并沒有像大多數(shù)那種很反叛的孩子那樣你憑什么管我，不要管，我有我自己的想法……沒有，我知道媽媽愛我，我也知道自己必須堅(jiān)持，所以那一刻我能做的，就是跟媽媽微笑著說媽媽，你不要再說我了，我不撞南墻不回頭，我就是撞了南墻，我也不會(huì)回頭的。

　　而命運(yùn)某些方面又是公平的，我就這樣堅(jiān)持，在那一夜之后媽媽又給我買了我所需要的音樂設(shè)備，用他們積蓄的40%。而后我用一只手指去彈單聲道的電子琴，買了卡帶去學(xué)習(xí)聲樂，買了簡譜書去學(xué)習(xí)樂理，就這樣一邊談一邊唱，彈了一年吉他才知道它要調(diào)弦，后來我才知道，怪不得我媽說你要能成，全世界人都能成。

　　名字有時(shí)候是種稱呼，有時(shí)候可能真的會(huì)像護(hù)身符一樣去保護(hù)你，當(dāng)我有一天我必須要想一個(gè)名字去發(fā)行我人生中第一首歌的時(shí)候，冥冥中的注定，第一次降臨在我的腦海里，不知道誰拍了一下我的肩膀說就叫凡好了，凡？我趕緊翻開《辭海》，打開《辭�！�，我記得是第1600多頁，然后在凡的第四項(xiàng)注解里面，解釋到：凡是古代工尺普里邊記錄fa這個(gè)音的，當(dāng)時(shí)我又在自學(xué)五聲調(diào)式，宮商角微羽，（……）我又想搞音樂。于是我就給自己定下來，好吧，以后我就在音樂這條路上就叫羽凡，同時(shí)也希望這個(gè)名字一直在生活生命中可以提醒我：陳濤，以后無論你多優(yōu)秀，你都不要忘記，你是個(gè)平凡人。

　　而后收獲了太多太多，我就不想在這里占用大家太多的時(shí)間，我更想借用我媽媽的那句話，反過來跟你們說這個(gè)世界上，如果你們做不到，這個(gè)世界上就沒有人做得到，去享受你的人生，因?yàn)槿松�中，成就自己是理所�?dāng)然，成就他人才是真正的意義！

經(jīng)典勵(lì)志演講稿 篇6

　　大家好：

　　失望是什么?我們是否逃避了就沒有了失望?希望是什么，難道就那樣遙遠(yuǎn)?擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏，春天再次開啟四季的輪回之門;擺脫蛹中的最后一次掙扎，終于破繭為蝶;同樣，擺脫失望的最后一秒，我們就會(huì)迎來下一次希望!人們習(xí)慣賦予春天溫柔的性格，殊不知，他經(jīng)過了夏、秋、冬的蛻變;人們也習(xí)慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他經(jīng)過了多次掙扎!他們美好的希望不是憑空產(chǎn)生的，而是付出了垂死的漫長掙扎!事物的聯(lián)系是普遍存在的，所以說失望無處不在，希望隨后就到來!生活不是呆板的平面畫，而是立體的雕塑;不是平靜的海底，而是波光粼粼的湖面。所以說希望總與失望長伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分離。這就是規(guī)律，是不可違背的客觀規(guī)律!失望時(shí)，愚昧的人會(huì)感傷和嘆息;而明智的人會(huì)向上攀登。矛盾是對立統(tǒng)一的，遵循規(guī)律的人獲得成功，不理它的人宣告又一次沮喪!

　　失望并不可怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。失望并不可怕，怕的是違反矛盾的特性;失敗并不可怕，怕的是等到了倒數(shù)第二秒而放棄了最后!我們的意識(shí)要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不可能到了黎明就不迎接明天!

　　年輕人在希望中生活，為什么不呢?人生長河，哪個(gè)人是一帆風(fēng)順?有幾個(gè)人又是平步青云?青春之所以美好，是因?yàn)橄Ｍ�是你的錦繡，是你燦爛的前程，挺過了這一秒，迎接你的，也許是另一番天地!我們要有良好的意志，正確的意識(shí)具有能動(dòng)作用!凡是行百里者，必須經(jīng)過九十步!

　　希望在前，我們能不斷向前。這一秒不要失望，我們下一秒就有希望!

　　是的!在人生中有許多的事情讓人欲哭，甚至欲絕望!比如，被人誤解，友誼破裂……這些事情我們別無選擇地承受!我們哭，我們傷心，那么之后呢?之后是否就把陽光和歡樂拒之門外?別人誤會(huì)你了，你難道連自己也不相信?朋友離開你，你難道連自己也遺棄?經(jīng)歷風(fēng)雨后就有許多怡人的風(fēng)景!是的!生活有時(shí)捉弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊，孩子哭了，大人覺得可笑。其事實(shí)上，上帝并不像大人捉弄孩子，它對每個(gè)人都是公平的，他留給了你失望，在前面的不遠(yuǎn)處一定就留了希望!堅(jiān)持下去吧!撥開重霧吧!這一秒不失望，下一秒就有希望!

經(jīng)典勵(lì)志演講稿 篇7

　　親愛的老師們、同學(xué)們:

　　大家好！

　　青春的夢想讓我們不斷前行，讓我們留在這里，在這里相識(shí)，在這里遠(yuǎn)航。

　　“看藍(lán)天+有幸福的彩虹，有你我編織的夢。你可以在甜美的風(fēng)中輕輕游動(dòng)，青春的夢想牢牢握在手中。我不怕孤獨(dú)，不怕落淚。我會(huì)飛越世界，勇敢地承諾堅(jiān)持最初的夢想，幸福就在眼前等著”。在我們相遇相知的那一天，我們一起向天空唱出了我們的青春和夢想。

　　青春在我們的汗水中越來越真實(shí)；夢想越來越在一次次跌倒后爬起來的堅(jiān)韌中勾勒出來。我忘不了那個(gè)回蕩著我們響亮口號(hào)的軍訓(xùn)場。我們都為自己的青春和夢想流汗、流淚、歡笑、吶喊。

　　青春，充實(shí)在一摞摞厚厚的書里；夢想在那個(gè)小舞臺(tái)中間綻放。記得那些沉浸在書海中的日子，記得第一次上臺(tái)時(shí)的羞澀和緊張，記得我們所有人激烈的辯論，記得上臺(tái)前的互相鼓勵(lì)。我們?yōu)榍啻簤粝電^斗一年的日子一去不復(fù)返了。是的，我們不會(huì)回來了。但是，我們可以看到每個(gè)人稚嫩成熟的臉上都充滿了自信。我們還在繼續(xù)，我們在心里默念了無數(shù)遍“永不放棄！”。

　　青春的小風(fēng)帆，并不是一路順風(fēng)順?biāo)�，不是沒遇過風(fēng)浪，不是沒在航行中迷失過；那個(gè)小小的夢想，不是那么清晰，不是你沒有在十字路口徘徊過，不是你沒有退縮過。然而，暴風(fēng)雨中的海燕告訴我們，在暴風(fēng)雨中前進(jìn)才配得上夢想的色彩，在掙扎和痛苦中做出選擇，才是領(lǐng)悟青春魅力的必由之路。

　　青春本來就是一首美麗的歌，因?yàn)槲覀兂�出了滿滿的夢想，才更加美麗。

　　青春本來是一個(gè)精致的酒杯，因?yàn)槔锩嫜b的是夢的烈酒，讓我們?nèi)绨V如醉。

　　夢想就像飛翔的風(fēng)箏，只有在藍(lán)天的懷抱中才能飛得更高更遠(yuǎn)；夢想，在青春的懷抱里，綻放出最美的姿態(tài)。

　　或許，在許多年以后夕陽染紅山頭的那個(gè)傍晚，伴隨著夜風(fēng)吹起的風(fēng)鈴聲，我們以一種看似安靜而沙漠的姿態(tài)，啜飲著半杯香茶，用溫柔的語氣訴說著那些我們念念不忘的夢。當(dāng)我們用汗水換來青春的時(shí)候，我們安靜而溫暖，我們無怨無悔，為了我們不曾虛度的青春，為了我們共同奮斗的夢想！

經(jīng)典勵(lì)志演講稿 篇8

　　親愛的老師們，同學(xué)們，

　　大家好！

　　從不成熟到成年，青春是必經(jīng)之路，但這條絢爛而陽光的路有很多岔口，每個(gè)岔口都有不為人知的風(fēng)景。該如何選擇要走的路？誰是負(fù)責(zé)人？這是一個(gè)難題。

　　正處于青春年華的少年，對自己的夢想充滿熱情，會(huì)不顧別人的勸阻，義無反顧地奔向自己夢想的風(fēng)景。追夢的年輕人光彩奪目，激情四射。一個(gè)堅(jiān)定的眼神，一個(gè)拼命奔向夢想的信念，一個(gè)遍體鱗傷的跌倒，你都要爬起來擦擦臉，讓有夢想的少年像太陽一樣發(fā)光。然而，在追求夢想的過程中，你有沒有想過停下來聽聽別人的建議？我覺得不多。你可能會(huì)因?yàn)榍啻浩诒匾�的叛逆或者多次聽從父母老師的教�?dǎo)而產(chǎn)生很多不滿�！拔蚁胱叩穆�，你在乎什么？”我喜歡這個(gè)！”“你煩不煩！我說我不想學(xué)那個(gè)！你不讓我學(xué)我喜歡的東西！你不喜歡為什么要強(qiáng)加給我！“你可能說過這種回復(fù)，你認(rèn)為老師和家長不理解你”你和我沒有共同之處，因?yàn)槲覀兌颊f三歲有差距，一代有差距！”“你怎么還這么封建！現(xiàn)在的社會(huì)早就不一樣了！“這樣的想法和爭吵可能不是沒有，但你考慮過他們的經(jīng)歷嗎？在人生的道路上，你已經(jīng)走了很短的時(shí)間。他們已經(jīng)比你走得更遠(yuǎn)了。他們一落千丈。他們希望你走得更好，少走彎路。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，耳目一新的社會(huì)對人才會(huì)有很大的追求。如今，教育發(fā)展迅速。在這個(gè)人才多如牛毛的世界里，你可能會(huì)卡在未來。聽聽別人的建議是無害的。要知道，并不是所有人生來就有對你好的責(zé)任。所以，年輕人，你要學(xué)會(huì)停下來聽聽別人的建議，而不是一意孤行。

　　但是每個(gè)人的觀點(diǎn)不一樣，所以看到的肯定不一樣，別人的建議也不一定都可行。這時(shí)候你需要去揣摩和考慮這些建議是否有用，然后在追逐夢想的道路上鋪開，這樣你才會(huì)走得更遠(yuǎn)，看到更多美好的風(fēng)景。

　　當(dāng)你穿過泥潭，穿過荊棘和高山，穿過風(fēng)雨，你的夢想一定會(huì)燦爛綻放。加油，親愛的少年們！放手，奔跑，跳躍！我是我青春的主人，輔以別人的可行建議。希望你走得更遠(yuǎn)，更好，更踏實(shí)。

　　我的演講結(jié)束了。

　　謝謝大家！

經(jīng)典勵(lì)志演講稿 篇9

　　親愛的老師和同學(xué)：

　　下午大家好：

　　青春是新一天的第一縷陽光照耀著世界。當(dāng)樹林里第一只早起的鳥開始唱歌，當(dāng)花叢中第一只報(bào)到的蜜蜂開始采蜜時(shí)……這個(gè)世界是多么美麗，多么和諧，充滿了無限的活力！此時(shí)，我們充滿了激情，享受著美麗的青春。

　　青春，走在這條金色的林蔭小道上，我們帶著一絲云，捧著一縷夕陽，守著一份寧靜，帶著一份閑暇，去感受陽光的親和力，鳥聲的婉轉(zhuǎn)，蜜蜂的辛勤工作……

　　我們年輕時(shí)總是面帶微笑，雄心勃勃。青春給了我們享有美好權(quán)利和實(shí)現(xiàn)理想的義務(wù)。青春是夢想中最重要的好季節(jié)。但是，別忘了，別忘了你有義務(wù)現(xiàn)夢想的義務(wù)。這是責(zé)任。

　　青春如歌，但它并不總是帶著輕快快樂的音符。它應(yīng)該知道如何抑揚(yáng)頓挫，從而更好地延續(xù)音樂。人生的每一個(gè)站臺(tái)都有一盞燈照亮前方，青春一定是最重要的亮的。因此，我們不僅要追求享受青春的膚淺，還要理性地燃燒激情和青春。青春，我們的理想是多么高貴；青春，我們應(yīng)該仰望太陽的一面。青春，你自信，自信500年00年，會(huì)被水擊3000英里；青春，你樂觀，我們應(yīng)該樂觀的凌云微風(fēng)，兩袖足以送日月。

　　因此，我將詮釋青春的活力和高尚的抱負(fù)。事實(shí)上，我們需要幫助大海的精神來使我們的夢想不再遙遠(yuǎn)。漫長的生活，夢想和雄心壯志的邂逅增添了青春的美麗。沒有雪的寬容，但實(shí)現(xiàn)夢想時(shí)有謳歌；沒有千里冰凍的氣魄，卻有著絢麗奪目的青春光環(huán)……

　　青春，努力奮斗！成功就在彼岸！燃燒青春——生活因此幸福，所以幸福！

　　謝謝大家！

經(jīng)典勵(lì)志演講稿 篇10

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

　　人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺。

　　這種感覺，有時(shí)是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的`夢想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地聚集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。

　　也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過青春的每一分鐘，你就會(huì)覺青春的生命在靜靜延伸。

　　生命易老，時(shí)光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

　　擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強(qiáng)國富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的榮耀！

經(jīng)典勵(lì)志演講稿 篇11

　　今天，我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)，來表達(dá)我從開學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法，即使與和諧無關(guān)。

　　一位美國演說家說：兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備，15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期，3分鐘的演講要幾個(gè)星期。

　　所以，請?jiān)试S我看著自己寫的一些文字，來帶給你們一些思考，一些感悟。

　　也請你們靜靜地聽我講完，不要打斷我，謝謝。

　　有一個(gè)問題，我一直在思索：何為人生的意義？畢淑敏曾經(jīng)說過，人生是沒有任何意義的。

　　或許聽到這里的時(shí)候，你們會(huì)感到困惑，人生怎么會(huì)沒有意義呢？而她的回答，令臺(tái)下的學(xué)生記憶深刻：人生是沒有任何意義的，但你要為之確立一個(gè)意義。

　　細(xì)想開來，這比那些言不由衷的人生意義，更有思考的價(jià)值。

　　回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中來，我們作為學(xué)生，是否也在確立自己生命的意義呢？

　　或許你們會(huì)說，我們都是高考的殘兵敗將，來上學(xué)只不過是父命難為。

　　那么，我將替這些人感到悲哀。

　　他們把自己的權(quán)利交給父母，而不是自己駕馭內(nèi)心。

　　這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒有思想，沒有追求，在我看來無異于一具行尸走肉。

　　我真的很難明白，為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦，為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔？可能他們連目標(biāo)、自制力都沒有吧。

　　美國劇作家鮑西考爾特說：當(dāng)人們在談?wù)撊绾蜗�磨時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間正在消磨他們。

　　這讓我想起了一個(gè)故事：溫水中的青蛙。

　　最后的下場，想必大家清楚。

　　我有時(shí)甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來上學(xué)，不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢，更浪費(fèi)你寶貴的'游戲時(shí)間。

　　與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺，這樣比較好。

　　可是，我沒有，我無法對他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的唯一的吶喊。

　　李開復(fù)的第四封信——大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過的開篇寫到：大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階

　　段。

　　他認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)的人，都應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：自修之道，基礎(chǔ)知識(shí)，實(shí)踐貫通，興趣培養(yǎng)，積極主動(dòng)，掌握時(shí)間，為人處事。

　　當(dāng)然，我無法對你們要求太多，也沒有資格要求你們。

　　我只能要求自己，每天早上不要睡得太晚，至少在廣播結(jié)束之前打開筆記本，看看郵件和博客，瀏覽一下新聞。

　　你們就在床上安心地睡覺好了，不要早起來打擾我，讓我度過最安靜的精神獨(dú)處。

　　我不想玩，也沒有再玩游戲了，或許我是全校唯一的一個(gè)游戲盲吧。

　　雖然，我不會(huì)玩游戲遭人冷落，但是，我依然過的很高興，精神上的高興，而不是膚淺的在電腦前變傻。

　　聽到這里，你們當(dāng)中一定有人感到憤怒。

　　是啊，夢想的存在，是對沒有夢想者的挑戰(zhàn)和冒犯。

　　看過徐小平的文字，一個(gè)人生命最重要的價(jià)值，不在于他現(xiàn)在是否成功，而在于他是否有成功的夢想，是否有為夢想奮斗的機(jī)會(huì)、權(quán)利和自由。

　　試回想一下那些勵(lì)志電影：風(fēng)雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳，還有功夫熊貓。

　　阿寶的夢想，盡管看上去遙不可及，但依然是一個(gè)支持他不被平庸生活淹沒的精神支柱，一個(gè)不斷給阿寶生活信心和興趣的動(dòng)力源泉。

　　最后，他打敗了那只豹子。

　　我想，看完電影之后，大家的感想一定頗多，一定也會(huì)有笑過之后奮發(fā)向上的沖動(dòng)。

　　可是，后來呢，遺忘了，忘得一干二凈。

　　所以，我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個(gè)字：堅(jiān)持。

　　世界上沒有什么能與你堅(jiān)持的力量相比，也沒有什么力量使堅(jiān)持變得徒勞，更沒有什么可以詆毀或改變堅(jiān)持的價(jià)值。

　　或許你們不相信，但事實(shí)是，早起，我至少堅(jiān)持到了現(xiàn)在。

　　我想引用一下冰心的那首小詩：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

　　百合花也明白，那是極深沉極歡喜所結(jié)的淚滴。

　　我還想用俞敏洪的一段話：雖然我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。

　　李陽不是堅(jiān)持瘋狂成就瘋狂嗎？所以，我們每個(gè)人，都應(yīng)該有夢想，有追求夢想的堅(jiān)持。

　　記住，心里有夢讓你與眾不同，不要把夢拴在別人的眼光中。

　　最后，我還想再提一點(diǎn)就是修養(yǎng)。

　　某年的哈佛迎新辭這樣說：人可以沒有教育，但不可以沒有修養(yǎng)。

　　有修養(yǎng)的人不一定有教育，有修養(yǎng)的人不一定都是大學(xué)畢業(yè)。

　　所以，我希望你們，能優(yōu)雅地生活著，至少不要影響別人，和諧地共處。

　　如果這短短的演講，能對你們今后一個(gè)月或是三年的人生有所改變，那么，我將感到非常欣慰。謝謝。

經(jīng)典勵(lì)志演講稿 篇12

　　各位朋友：

　　大家好！

　　非常開心大家給我十分鐘的時(shí)間做演講！我演講的題目是《勇敢做自己》。人這一生說來很長、說來很短。出生時(shí)出生在哪里自己是不能確定的，離開世界的那一天誰又能算得準(zhǔn)呢？親愛的朋友們，從生到死的這段路有多長，誰又能告訴我？！但是有個(gè)事實(shí)是一定的：那就是每個(gè)人都要經(jīng)歷生老病死，每個(gè)人都會(huì)有離開這個(gè)世界的那一天。

　　如何讓在世上走的這段人生特別有意義？生命的本質(zhì)是愛，要去愛，要用心善待工作，要具有勇于面對困難和克服困難的勇氣。讓經(jīng)歷的每一個(gè)日子都能夠翩翩起舞，富有詩意，沒有白活，以此來榮耀我們的父母，創(chuàng)造價(jià)值，不辜負(fù)我們來世上走的這一遭。

　　我非常榮幸，在多年前，我的父母讓我報(bào)考了師范；我非常榮幸，跟大家一樣成為了一名教師；我更加榮幸，我成為了一名鄉(xiāng)村初中的語文教師。在那里，我可以有機(jī)會(huì)去見證許許多多鄉(xiāng)村家庭的孩子如何去上學(xué)，我可以有機(jī)會(huì)借助我的崗位去愛每一位孩子，和孩子們一起去克服他們生命成長中一個(gè)又一個(gè)困難和挑戰(zhàn)，他們在成長，我也在成長�？墒窃谀莻�(gè)時(shí)候，沒有今天這么好的教育時(shí)代，沒有271教育，沒有明霞大姐，沒有明霞教師成長聯(lián)盟，沒有我們各位，也沒有這么多明師朋友相助。

　　怎么辦呢？

　　自動(dòng)自發(fā)。我給自己定了幾個(gè)“一”：跟對一個(gè)人，在90年代初期，跟的是魏書生老師；讀懂一本書，是蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》；自費(fèi)訂閱一份雜志《語文教學(xué)通訊》；堅(jiān)持一個(gè)習(xí)慣，每天和孩子們共讀共寫寫日記；遵守一個(gè)約定，和孩子們共同商議課如何上，班如何建，師生如何過一種幸福的教育生活。孩子們給我?guī)�來的許許多多的驚喜，讓我一個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)的語文教師很快脫穎而出，和孩子們在一起的課堂走向了市里，走向了省里；和孩子們共同成長的故事走上向市里，走向了省里，走向了全國各地。孩子們成全了我這個(gè)從鄉(xiāng)村中學(xué)走出來的語文教師，區(qū)級(jí)、到市級(jí)、到省級(jí)、到全國。在當(dāng)教師之前，我沒有這個(gè)期待，我也不知道自己究竟有多大成長的可能，是帶著愛在不斷克服困難、善待這份工作讓我不斷看到了更棒的自己。

　　自動(dòng)自發(fā)，就是不找借口、立即行動(dòng)、從不抱怨，專注于可以做的事情持續(xù)精進(jìn)、持續(xù)精進(jìn)，成長的路就越來越寬、越來越明亮了。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你帶著愛真正想做事的時(shí)候，全世界都在為你讓路。

　　善待當(dāng)下。成為教師，有很多時(shí)候你是不能選擇的。有的時(shí)候我在想，如果新學(xué)期我能選一個(gè)孩子個(gè)個(gè)精靈的班級(jí)該多好，不可以；有時(shí)候我在想，如果不當(dāng)班主任只當(dāng)個(gè)任課教師該多好，不可以；有時(shí)候我在想，如果工作隨著我愿可以自由選擇而不是統(tǒng)一調(diào)配該多好，不可以；有時(shí)候我在想，如果我擁有大把的工資的同時(shí)還擁有大把的休閑時(shí)間該多好，不可以。我們是個(gè)教育人，我們是個(gè)教師，在不可以的情況下怎么辦？善待當(dāng)下。

　　20xx年的8月，因工作需要，我從一個(gè)中學(xué)的語文教師成了一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)的校長。校長怎么當(dāng)？我不知道。業(yè)務(wù)校長的經(jīng)歷我也沒有。怎么辦？我就看網(wǎng)站，看教育部的網(wǎng)站、看教育廳的網(wǎng)站、看教育局的網(wǎng)站，跟著政策法規(guī)走。怎么辦？去讀陶行知，看他是怎么做教育，怎么辦學(xué)校。怎么辦？去善待每一個(gè)孩子，用心發(fā)展每一個(gè)；去善待每一個(gè)家長，用心服務(wù)每一個(gè)；去善待每一個(gè)老師，和老師一起做學(xué)習(xí)型的老師；去善待自我，用心超越每一刻。我和我那么多年長的教師在一起的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，教育荒蕪的狀態(tài)已經(jīng)使他們的職業(yè)生命力逐漸的消失。作為校長，我還需要去喚醒他們。我還年輕，我不想自己被文化荒蕪的.狀態(tài)所同化。我的母親告訴我：孩子，我真的不想讓你當(dāng)這個(gè)校長，在中學(xué)干多好。但是既然來了，不要學(xué)壞，不要變懶，不要變饞，老百姓家的孩子不容易，要好好干。我記在了心里，落實(shí)到了行動(dòng)上。

　　當(dāng)時(shí)廣大的鄉(xiāng)村小學(xué)都在奔分?jǐn)?shù)，都在奔名次，我們學(xué)校也不例外。我想：鄉(xiāng)村的孩子就該享受開不齊、開不全課程這樣的待遇嗎？我們鄉(xiāng)村的老師就只能為那個(gè)分?jǐn)?shù)和名次奔命嗎？開齊、開全課程就是我來到這所小學(xué)的夢想。領(lǐng)導(dǎo)也有擔(dān)心，家長也有擔(dān)心，老師也有擔(dān)心，萬一考試差了呢？我們做，沒有老師怎么辦？一專多能；沒有資源、資源不夠怎么辦？挖潛借力。只要你心里裝著學(xué)校、裝著老師和孩子，只要你去想，辦法總比困難多。就這樣一所小學(xué)發(fā)展起來了。我簽合同是三年，三年之后我都不想離開這所小學(xué)了。

　　這所小學(xué)除了喚醒我的想象、激情、創(chuàng)造和力量�？墒呛芏嗳烁F其一生關(guān)注的職稱問題卻在小學(xué)解決不了，三年、五年之后都解決不了，但是沒有什么，我獲得的這些體驗(yàn)和成長都是的、無價(jià)的。許多人勸我回到中學(xué)可以輕松解決職稱問題的時(shí)候，我跟愛人、跟公公探討要不要回去？因?yàn)榛厝ズ舐毞Q的解決的確很簡單。愛人說，只要你喜歡就堅(jiān)持下去，我們目前的工資能夠滿足生活基本開支，公公說如果不夠花的我可以幫助你們。我一堅(jiān)持堅(jiān)持了十一年半。后來，這所名不見經(jīng)傳的小學(xué)走向了全國，影響了很多鄉(xiāng)村學(xué)校和教師，我成為山東省最首批齊魯名校長。

　　去年，山東省的第二批“齊魯名校長”的工程人選中有幾個(gè)校長要選實(shí)踐導(dǎo)師，我還不認(rèn)識(shí)他們，他們選了我。其中有一位校長許校長今年已經(jīng)56歲了，上周我去了他們學(xué)校，我看到那個(gè)學(xué)校比丈八丘還要生機(jī)勃勃，那么多的老教師，他們開發(fā)了許多課程，跟孩子們在一起享受這么豐富的、生動(dòng)教育生活我很感動(dòng)。許校長跟我說了一句話：董校長，雖然你不在丈八丘小學(xué)了，但是你的理念、你的思路在我們這里扎根了、開花了。許校長的頭發(fā)都白了，許多老師的頭發(fā)也白了，我走的時(shí)候他們送我到大門口，說：董校長你有空的時(shí)候再來。

　　成全生命。教育的價(jià)值就是成全來到眼前的每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子走向自我教育�？墒亲鳛橐粋�(gè)老師，我時(shí)常在想：我拿什么來成全眼前的孩子？作為一個(gè)校長，我又在想：我拿什么成全我眼前的每一個(gè)師生呢？

　　我要成長，我要學(xué)習(xí)，我要有一個(gè)完整的、豐富的、活生生的生命狀態(tài)，我才可以說我有成全他們的資本。不停地學(xué)習(xí)，不停地學(xué)習(xí)，許許多多的時(shí)候就是自費(fèi)學(xué)習(xí)。在這條路上我們遇到了明霞。那是在十多年前，我和愛人去車站去車站接明霞，之前從未見面，長什么模樣我們也不知道，只是在網(wǎng)上我們經(jīng)常交流我們的育人故事。見面之后我們才知道，其實(shí)在這個(gè)世界上有許許多多像我們這樣傻乎乎的執(zhí)著的愛著眼前的孩子，執(zhí)著的自己掏腰包去學(xué)習(xí)的人。頓時(shí)有一股抱團(tuán)取暖的力量，感覺到非常強(qiáng)大，感覺到眼前的路非常光明。明霞來了，林老師來了，張老師來了，許許多多的時(shí)候，我們的老師和專家碰撞了、交融了。在這種交融的過程中，我們在發(fā)現(xiàn)自己的潛力，追尋自己的理想，不斷地去創(chuàng)造教育的美好。

　　成全生命的路上沒有終點(diǎn)、沒有止境。這條路一直敞開著，那就是主動(dòng)學(xué)習(xí)，不停地學(xué)，不停地學(xué)，向?qū)＜覍W(xué)，向書本學(xué)，向同行學(xué)，向自己學(xué)，向天地萬物學(xué)。不停地去內(nèi)化，轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為自己的一部分，慢慢地去成長�，F(xiàn)在，當(dāng)我捫心自問時(shí)，我可以說，我對得起眼前的孩子，我對得起眼前的老師，我對得起把孩子送到我學(xué)校大門的每一位家長。

　　今年五月份，我去了一所對我來說非常陌生的學(xué)�！�—濰坊市奎文區(qū)圣卓實(shí)驗(yàn)學(xué)校（原奎文實(shí)驗(yàn)初中）。趙校長和我交待了幾句話，聽完我只問了一句——“誰和我去？”，趙校長回得也簡單——“你自己！”。我去了，沒有擔(dān)憂、沒有顧慮。是什么力量支持著我？是一股相信的力量，是相信自己的力量，是相信集團(tuán)的力量，相信學(xué)校的力量，是相信我們學(xué)校每一個(gè)老師的那股力量。今年八月份的一天，愛人突然接到校長電話要去見個(gè)面，回來后什么事情也沒跟我說，第二天交接完后才告訴我因工作需要他要到峽山實(shí)驗(yàn)初中接任校長。在一個(gè)家庭里，如果有兩個(gè)校長，可以想象，意味著我們沒有多少共同的時(shí)間可以小資了、可以休閑了，過去十多年我有深刻的體會(huì)，況且現(xiàn)在是寄宿學(xué)校�？墒俏艺f，“去吧，許許多多的年輕人需要我們?nèi)�喚醒他。我們作為中年人，我們也學(xué)要被這樣一群青年人去喚醒、點(diǎn)燃”。教育就是對生命的成全，在教育這條路上，我們已經(jīng)走了這么久，我們已經(jīng)克服了那么多困難，這點(diǎn)困難，這點(diǎn)挑戰(zhàn)，不算什么。

　　在新的學(xué)校，我看到了十多年以來那種深厚的積淀，看到了那一伙把孩子裝到心里的老師們，他們在做課程，做課堂，他們在主動(dòng)地支持生命成長。我看到了那么多支持孩子、支持學(xué)校的優(yōu)秀家長。前天是學(xué)校的家長會(huì)，我們跟尹校長一起在學(xué)校門口迎接家長進(jìn)校園。有個(gè)家長擁抱我并我說了幾句悄悄話，其中一句是：“董校長，謝謝你帶給我了希望，帶給我們這個(gè)家希望！”，我也悄悄地告訴她：“親愛的，是你心中有光！能夠照見美好！”。當(dāng)老師多好，當(dāng)校長多好，如果我們不從事這份工作，我們哪有這么多體驗(yàn)的機(jī)會(huì)？！

　　我常常在想，人在這個(gè)世上，就是要經(jīng)歷過很多的事，要經(jīng)歷過很多的人，要走很多路，要讀很多書，來提高自己的修為。作為媽媽，生一個(gè)孩子不夠，就讓你生兩個(gè)，今天我成了兩個(gè)孩子的媽媽。當(dāng)老師，你教一個(gè)班不夠，就讓你教好多個(gè)班；當(dāng)老師還不夠，就讓你當(dāng)主任，去服務(wù)更多的人；當(dāng)主任還不夠，就要你當(dāng)副校長；當(dāng)副校長還不夠，就要你去當(dāng)校長；當(dāng)校長還不夠，就讓你去成長；成長還不夠，就要像明霞一樣，自帶光芒，去照耀更多更多的人。服務(wù)了他們，修為了自己，也服務(wù)了家族，也服務(wù)了生命，也賦予我們的生命更大的價(jià)值和意義。

　　我之所以把演講的題目定為《勇敢做自己》，我想時(shí)刻提醒自己：在自己走向人生終點(diǎn)的這條路上，勇敢地做自己，勇敢地帶著愛去接受工作中和生活中的那一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)！勇敢做自己，讓自己精彩綻放。勇敢做自己，不是要去贏得多少榮譽(yù)、鮮花和掌聲，不是取得什么職稱，而是不斷提高熟練地面對不同人生境遇的能力，發(fā)現(xiàn)自己究竟有多少潛能，究竟可以做什么，并且做出來。臨近人生終點(diǎn)的時(shí)候，可以對孩子們說：“孩子，人生還可這樣活，我沒有白活”，可以對自己說：“親愛的，我沒有白來過！”；每一個(gè)晚上休息的時(shí)候，可以對自己說：“親愛的，今天我沒有辜負(fù)！”；每一個(gè)黎明醒來的時(shí)候，可以告訴自己：“親愛的，我對得起自己，太陽又升起了，我還能繼續(xù)工作，真好！”

　　謝謝大家！祝福大家！

經(jīng)典勵(lì)志演講稿 篇13

　　大家好！

　　舉凡世間野草，一樣的微賤渺小、默默無聞，并無本質(zhì)區(qū)別。唯因如此，亙古以來，草類家族世世代代隨遇而安，得過且過，重復(fù)著草類的宿命，無望地消磨庸碌而短暫的一生。

　　有一株野草，它夾雜在密密匝匝的同伴中，經(jīng)歷著每棵草所要經(jīng)歷的一切。難能可貴的是，這一株草偏偏對生命極其認(rèn)真。它思量自己既然降生于世間，何不活出個(gè)“草模草樣”，也算不枉此生？于是，在不動(dòng)聲色中，它不遺余力地伸展自己，壯大自己：莖稈能長多高多粗就長多高多粗，葉片能長多長多寬就長多長多寬，花穗能結(jié)多大就結(jié)多大。最終，它鶴立雞群一般挺立在茫茫草灘。

　　誰也沒有料到，這株與眾不同的草居然吸引了一個(gè)路人的視線。此人悉心察看后，一個(gè)石破天驚的喜訊傳出：它，竟然就是人類苦苦尋覓多年而不得的用于雜交水稻科研的母株！

　　這株身份尊貴的草，生長在海南島的一片荒野之中。那個(gè)慧眼獨(dú)具的“伯樂”，就是“雜交水稻之父”袁隆平。

　　我想，與其說這株草幸運(yùn)，倒不如說是它那認(rèn)真的態(tài)度成就了自己。

　　我大學(xué)時(shí)代的古代文學(xué)老師，是恢復(fù)高考后的第xx屆大學(xué)生。還蟄居鄉(xiāng)村的時(shí)候，他和幾個(gè)稍通文墨的年輕人被生產(chǎn)隊(duì)安排去涂刷標(biāo)語。在墻頭、堤壩，電線桿上用石灰水刷標(biāo)語，是一件艱苦乏味的差事，同伴們能推脫就推脫，不能推脫就敷衍。只有他，每次都刷得一絲不茍。為了消除錯(cuò)別字，他自己掏錢請人從城里買來《新華字典》�，F(xiàn)成標(biāo)語不夠用的時(shí)候，他就試著自己擬寫。對聯(lián)式結(jié)構(gòu)的標(biāo)語講究平仄壓韻，撰寫的難度不小，他便不辭辛苦地向本地有學(xué)問的老先生請教。別人對他的做法感到困惑不解：他這是何苦呢？自己給自己找罪受？可他依然如故。兩年后恢復(fù)高考，他便毫無懸念地考上了某大學(xué)古典文學(xué)專業(yè)，從此改寫了“泥腿子”的命運(yùn)。

　　的確，認(rèn)真是頗具神奇的一種態(tài)度，它引導(dǎo)我們做人做事時(shí)接近狀態(tài)，臻于極至，從而為生命涂抹炫目的色彩，讓人生獨(dú)具無與倫比的魅力。

　　還讀過一篇人物報(bào)道。講的是一個(gè)苦孩子，輟學(xué)之后進(jìn)城在一家餐館當(dāng)學(xué)徒�？胺Q權(quán)威的大廚們照菜譜操作，而他，總會(huì)細(xì)加琢磨，近乎較真。菜譜上說明用料是“蛋”，別人圖簡單，就只用雞蛋；可他，非得鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋逐一嘗試創(chuàng)新。開始，那些大廚們不屑一顧，認(rèn)為他迂腐，可是幾次嘗試下來，效果竟然不同凡響。而他，就是憑著這份認(rèn)真勁兒，一步一個(gè)腳印，不斷提高烹飪技術(shù)，最終成為了全國知名的烹飪大師。

　　我們無需一味羨慕成功者不同凡響的人生，但他們通往人生輝煌的成功秘笈不妨牢記和借鑒。不管處于什么位置，置身何種境遇，如果能認(rèn)真踏實(shí)地做人做事，那么，我們定然能像那棵認(rèn)真的草一樣，綻放出生命的精彩！

經(jīng)典勵(lì)志演講稿 篇14

　　我是，今天我非常榮幸能夠站在學(xué)術(shù)報(bào)告廳這個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的地方，來表達(dá)自我主張，我也非常榮幸我能作為1號(hào)選手，在今天的比賽中第一個(gè)登上舞臺(tái)。其實(shí)自從我參加了這個(gè)比賽，我就感覺每場比賽都是非常的激烈，非常的具有挑戰(zhàn)性。然而每當(dāng)我想起一句話，我就充滿斗志，絕不退縮。這句話就是我今天演講的題目——自強(qiáng)不息，厚德載物！

　　今天在坐的各位大多都是80，90后，我們這個(gè)時(shí)期出生的孩子與前幾代出生的孩子相比，在物質(zhì)精神生活方面，我們要優(yōu)越很多，我們的成長過程中，根本就不會(huì)為衣食發(fā)愁，從我們出生的那一刻起，我們不知道為什么，我們就是這樣的特別，全家人幾乎都是圍著我們轉(zhuǎn)，自己想要的東西，不管什么，只要父母能夠做得到的，父母都會(huì)盡全力去滿足我們，在此，也許有人會(huì)說，我們必須要感謝偉大的父愛，母愛。的確，父母的愛，是這個(gè)世界上最無私，最不求回報(bào)的愛。然而我們有沒有想過，是誰創(chuàng)造了父母這樣疼愛我們的機(jī)會(huì)？是社會(huì)，是一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)，是一個(gè)和諧的社會(huì)，是一個(gè)繁榮的社會(huì)，那么我們再思考，這個(gè)美好的社會(huì)環(huán)境，又是誰創(chuàng)造的呢？毫無疑問，是我們黨，90年來，我們黨一路走來，歷經(jīng)了各種艱辛與坎坷，才有了今天和平發(fā)展的大好局面，因此我們須知今天的幸福生活來之不易。如今我們已走進(jìn)了大學(xué)，成為了一名大學(xué)生，我們要飲水思源，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)感恩！我們生活在今天這個(gè)優(yōu)越的環(huán)境里，我們要感謝黨，感謝社會(huì)，感謝我們的家庭。是這三者的共同努力，才有了今天的我們，那么我們應(yīng)該如何感恩呢？那就是自強(qiáng)不息，厚德載物！

　　大學(xué)生常常被人們稱為“天之驕子”，這充分體現(xiàn)了人們對我們的羨慕和贊嘆。然而我們卻經(jīng)�？吹�，大學(xué)一開學(xué)，全家送一個(gè)孩子來學(xué)校，有些學(xué)生過分依賴家長，而無法獨(dú)立生活。在今天的校園里，還有很多學(xué)生過著一種很墮落的生活，上課玩手機(jī)，睡覺，下課通宵達(dá)旦的游戲，上網(wǎng)，看電影，拿著父母的錢，買自己喜歡的東西，肆意的揮霍。難道這就是天之驕子應(yīng)該做的嗎？其實(shí)有時(shí)候我們想想，我們有什么？貌似我們真的什么都沒有，除了那還沒揮霍完的青春，和那不知長短的生命。生于憂患，死于安樂，我們在今天這樣優(yōu)越的環(huán)境里容易墮落，容易失去目標(biāo)，容易迷失自我。在此我疾呼吶喊“自強(qiáng)不息，厚德載物”。

　　這句話出自《易經(jīng)》中的兩句話，一句是“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，另一句是“地勢坤，君子以厚德載物”。它的意思是：在社會(huì)生活中，一個(gè)有道德的人，就應(yīng)該學(xué)會(huì)和效仿自然界生生不息的精神。在人生的全部過程中，自力更生，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇于拼搏。“自強(qiáng)不息”還意味著一種開拓創(chuàng)新的精神，要不斷的有新的進(jìn)步，人的生活才能更有意義，才能感受到人生的幸福和快樂。自強(qiáng)不息是一種積極的人生態(tài)度，也是一種人生追求和人生境界，是對人生意義的一種深刻認(rèn)識(shí)和理解。一個(gè)人只有對生活充滿熱情和信心，才能始終如一的堅(jiān)持這種生生不息，奮斗不止的精神�！昂竦螺d物”是中華民族的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。一個(gè)有道德的人，應(yīng)當(dāng)像大地那樣厚實(shí)寬廣，能夠像大地那樣載育萬物，生長萬

　　物，在做人與處世時(shí)，心胸開闊，意志高遠(yuǎn)，嚴(yán)于律幾，寬于待人。因此厚德載物要求一個(gè)人又高尚的情操，能夠關(guān)心他人，愛護(hù)他人，以正直和與人為善的態(tài)度處理好人與人之間的關(guān)系，適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新！

　　自強(qiáng)不息，厚德載物也告誡了我們?nèi)松�是一個(gè)不斷接受挑戰(zhàn)的過程，任何的逃避行為都是對生命的浪費(fèi)，更何況在我們有限的人生里，時(shí)間總是屈指可數(shù)，而又轉(zhuǎn)瞬即逝。也許生命的出現(xiàn)只是偶然，但既然已經(jīng)出現(xiàn)了就必須有所追求，或金戈鐵馬，破浪乘風(fēng)，或戰(zhàn)天斗地，壯志凌云，從這種意義上來講，為理想而奮斗又是命運(yùn)的必然。

　　此時(shí)我想到了30歲的李斯還在楚國的小城當(dāng)一名倉庫管理員，他看著廁所里的老鼠，突然想到了自己的卑微和生命的無常，一股改變命運(yùn)的決心從他心底升起，他決定結(jié)束這碌碌無為的生活，去開創(chuàng)一番大事業(yè)，通過不斷的努力，33年后，秦始皇搏，要奮斗，通過自己不斷的努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，統(tǒng)一中國，李斯成為中國歷第一任宰相，權(quán)傾天下。我想到了蘇秦在遇到失敗與挫折時(shí)，仍心懷大志，懸梁刺股，發(fā)奮苦讀，最終佩六國相印，是何等威風(fēng)。我想到了青年毛澤東在外出求學(xué)時(shí)便寫下了“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，名利不成誓不還”的凌云壯志。所以我們要自強(qiáng)不息，因?yàn)槟鞘巧�命的力量之源�?/p>

　　自強(qiáng)不息，厚德載物時(shí)刻告誡了我們要拼進(jìn)而感恩，報(bào)答養(yǎng)育我們的黨，社會(huì)，家庭。

　　此時(shí)我又想起了一首歌，那就是年輕的戰(zhàn)場。播放音樂2

　　我的夢想，在醒來的每個(gè)早晨，敲打我的心房，告訴自己成功的道路還很漫長。

　　我的夢想，在每次把握機(jī)會(huì)，表達(dá)自我主張，展現(xiàn)給你年輕但一樣寬闊的胸膛。

　　我的夢想，在每個(gè)失敗的時(shí)候，迎來祝福目光，懂得幸福就是彼此，依靠的肩膀。

　　我的夢想，在每次付出汗水，創(chuàng)造生命綻放，告訴世界我們這一代，自信的力量。

　　所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)，所有青春無悔，煩惱與成長，所有奔向未來的理想與張揚(yáng)，所有沖破捆綁的熱愛與癲狂，今天我終于站在這年輕的戰(zhàn)場，請你給我一束愛的光芒，請你為我驕傲鼓掌。

　　親愛的同學(xué)們，讓我們自強(qiáng)不息，厚德載物吧！讓我們告訴世界我們這一代自信的力量！讓我們從此走向這勝利的遠(yuǎn)方！我們要讓這世界為我們激蕩！

經(jīng)典勵(lì)志演講稿 篇15

　　親愛的老師們、同學(xué)們:

　　大家好！

　　“鞭炮聲一歲，春風(fēng)暖屠蘇�！彼�謂一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。新的一年，我們學(xué)校組織了“回收易拉罐拉環(huán)”的環(huán)�；顒�(dòng)。2月29日，本活動(dòng)正式啟動(dòng)！活動(dòng)第一天，大批熱情的同學(xué)來到二年級(jí)教學(xué)樓的學(xué)生處交流飲料。對于自動(dòng)售貨機(jī)造成的亂扔垃圾這一重大問題，瞬間就找到了完美的解決方案。

　　其實(shí)環(huán)保這個(gè)話題可能已經(jīng)深入我們的內(nèi)心，只是我們?nèi)鄙倭艘粋�(gè)探索和發(fā)現(xiàn)它的春天。今天，我想和大家談?wù)劇氨Ｗo(hù)環(huán)境，關(guān)愛校園，從我做起”的環(huán)保主題。

　　午休是放松學(xué)習(xí)疲勞的最佳時(shí)間。但是我們在校園里總能看到到處都是黃色的馬甲。都是我們學(xué)校學(xué)生自治委員會(huì)的普通成員。他們用自己的雙手時(shí)刻維護(hù)著校園環(huán)境的美好。然而，一些人仍然在校園里亂扔紙屑、食品包裝袋和其他廢物；還有人踐踏草坪；還有人在墻上亂涂亂畫；空蕩蕩的教室里，明亮的長明燈在我們眼前閃耀；中午，有些學(xué)生的飯菜沒吃幾口就被倒進(jìn)了垃圾桶。

　　事實(shí)上，一個(gè)人的環(huán)保意識(shí)和行為可以反映一個(gè)人的道德修養(yǎng)水平。意識(shí)到環(huán)保不僅要求我們樹立科學(xué)健康的人生觀，還要求我們克服自私自利，從只關(guān)心自己變成關(guān)心他人，關(guān)心環(huán)境，關(guān)心地球的未來�？梢哉f，一個(gè)習(xí)慣亂扔垃圾的人，在其他方面往往是一個(gè)自私的人。

　　一幅幅美麗的油畫被畫出來。一件精美的藝術(shù)品，一件件雕刻而成。保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)，也是我們義不容辭的責(zé)任。如果非要給“環(huán)�！毕露�義，那么我覺得環(huán)保其實(shí)是一種優(yōu)秀的習(xí)慣。不是什么大概念，也不需要大活動(dòng)來澄清。它存在于我們生活的方方面面，大部分的環(huán)保行動(dòng)都只是舉手之勞。環(huán)保是我們普通人的事。只是普通人把一些瑣事當(dāng)成一種習(xí)慣，而不是孤傲。這才是真正的環(huán)保！

　　在此我提議:保護(hù)校園環(huán)境；創(chuàng)造綠色家園從我做起；

　　1、自覺保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔水果和皮屑、廢紙、電池等雜物，不將飲料和食物帶入教室。

　　2.在餐廳吃飯時(shí)，不要隨意浪費(fèi)食物；在你的學(xué)習(xí)中，你應(yīng)該試著兩面使用紙張，不要浪費(fèi)它。

　　3.離開教室時(shí)要關(guān)燈，用水后要擰緊水龍頭，尤其不要浪費(fèi)校園直飲水。在生活中盡量重復(fù)使用干凈的水。

　　4.分類丟棄垃圾，回收可重復(fù)使用的紙板和易拉罐、塑料飲料瓶、啤酒瓶、廢報(bào)紙、書籍和電池等。

　　5.拒絕使用一次性筷子、紙杯等產(chǎn)品。

　　6.在超市購物時(shí)，盡量自帶可重復(fù)使用的購物袋，防止“白色污染”的傳播。

　　7.在家庭生活中，節(jié)約能源，減少污染，實(shí)現(xiàn)“節(jié)能減排”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)節(jié)約型校園和社會(huì)。

　　“不做好事，也不做壞事。”同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人。我們要樹立時(shí)代責(zé)任感，關(guān)注我們身邊，美化環(huán)境。為了美化我們的環(huán)境，共建綠色生活，讓我們行動(dòng)起來，把綠色生活作為我們生活的主旋律，用愛心關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播環(huán)保理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境的重任！從我做起，從每個(gè)人做起，為我們的環(huán)保事業(yè)多做貢獻(xiàn)。

　　我的演講到此結(jié)束。謝謝你。

經(jīng)典勵(lì)志演講稿 篇16

　　親愛的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，親愛的同學(xué)們:

　　人總會(huì)在一次沉重的打擊后清醒過來，重新認(rèn)識(shí)自己的力量和毅力。所以，無論你正在經(jīng)歷什么樣的磨難，都不要只是抱怨上帝的不公平，甚至永遠(yuǎn)無法從中恢復(fù)過來。人生沒有障礙，只有不會(huì)的人。

　　其實(shí)人的承受能力遠(yuǎn)超我們的想象，就像我們很少在關(guān)鍵時(shí)刻才意識(shí)到自己的潛力一樣。

　　有這樣一個(gè)農(nóng)村婦女，18歲結(jié)婚，26歲趕上日本侵華，在農(nóng)村開展掃蕩運(yùn)動(dòng)。她經(jīng)常不得不帶著兩個(gè)女兒和一個(gè)兒子去西藏躲藏。村里很多人受不了這種黑暗，想到了自殺。她得知后會(huì)勸道:“不要這樣。沒有過不去的坎。日本鬼子不會(huì)一直這么猖狂�！�

　　終于，她熬到了把日本鬼子趕出中國的那一天，但她的兒子卻因?yàn)槿贬t(yī)少藥，營養(yǎng)不良，病死了。她的丈夫躺在床上兩天兩夜不吃不喝，她流著淚對丈夫說:“我們的生活很苦，但無論多苦我們都熬過來了。如果我們的兒子沒了，我們會(huì)再有一個(gè)，人生沒有坎�！�

　　剛生了個(gè)兒子，老公死于水腫。在這種打擊下，她久久沒有回過神來，但終于熬過來了。她把三個(gè)未成年的孩子抱在懷里，說:“我媽還在。如果我媽媽在這里，你不要害怕�！�

　　她辛辛苦苦把孩子一個(gè)個(gè)拉扯大，生活也漸漸有了起色。兩個(gè)女兒結(jié)婚了，兒子也結(jié)婚了。她見人就樂呵呵地說:“我來告訴你，沒有障礙�，F(xiàn)在的生活多好啊�！彼�太老了，不能在地里干活，所以她在家做鞋底，做衣服，縫補(bǔ)。

　　然而，上帝似乎并不眷顧這個(gè)一生坎坷的女人。她在照看孫子時(shí)不小心摔斷了腿。因?yàn)槟昙o(jì)大了做不了手術(shù)，所以一直沒做手術(shù)。她每天只能躺在床上。孩子們都哭了，她卻說:“你為什么哭？我還活著�！�

　　即使她不能起床，她也沒有抱怨。而是坐在炕上做針線。她會(huì)織圍巾、刺繡和編織手工藝品。鄰居們都夸她手藝好，甚至來跟她學(xué)。

　　她活到了86歲。臨終前，她對子女說:“我們所有人都應(yīng)該過得更好，沒有過不去的坎�！�

經(jīng)典勵(lì)志演講稿 篇17

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　今天，我們在這里隆重舉行丁營一中九年級(jí)師生中招百天誓師大會(huì)，我很榮幸能代表九年級(jí)全體教師在這里為同學(xué)們最后一百天的全力沖刺來鼓勁、加油。一百天，是出征的戰(zhàn)鼓；一百天，是進(jìn)軍的號(hào)角；一百天，是百米沖刺的發(fā)令槍聲；一百天，是你們充滿朝氣、胸懷理想的戰(zhàn)前宣言！一百天，讓我們千帆競渡，百舸爭流；一百天，令我們心潮澎湃，摩拳擦掌。在此，我想問先問九年級(jí)的同學(xué)們一句話：今天——20xx年3月16日，離中招考試只有100天了，你們準(zhǔn)備好了嗎？大聲點(diǎn)〃〃〃

　　“言為心聲”，從剛才同學(xué)們的回答中我感受到了大家自信的力量！是呀，同學(xué)們，從我們跨入丁營一中的那天起，我們每個(gè)人的心中都在孕育著自己的理想。為了這個(gè)理想，三年來，我們披星戴月、寒暑不停、發(fā)奮苦讀、風(fēng)雨無阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求；夏雨磅礴中有我們跋涉的身影；秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情；冬雪飄飛里有我們堅(jiān)定的足跡。 為了我們的目標(biāo)和人生的方向，三年中我們師生攜手相伴，風(fēng)風(fēng)雨雨一路走來。山可撼，地可搖，但我們的激情與勇氣不可動(dòng)，我們的執(zhí)著與追求不能改，正是這不懈的努力和頑強(qiáng)的拼搏。，讓我們收獲了更多的榮譽(yù)和成績！

　　如今，距離中招快考試僅有100天了，同學(xué)們，這一百天，對你們具有非凡的意義；這一百天，將對你們的未來產(chǎn)生重大的影響；這一百天，你們身上寄托著太多太多人的期望和夢想，含辛茹苦、望子成龍、望女成鳳的父母，嘔心瀝血、關(guān)懷備至、循循善誘的師長，還有無數(shù)的親朋好友，更是對你們充滿了殷切的期盼！你們的夢想就要實(shí)現(xiàn)了，離成功僅有一步之遙，用心把握住這最后的一百天至關(guān)重要！同學(xué)們要堅(jiān)定信心，增強(qiáng)毅力，相信“天生我材必有用”。盡管目前的學(xué)習(xí)中可能仍有還不盡人意之處，目前的成績與心中的理想還有一定的距離，但應(yīng)該看到，三年來，自己還是在學(xué)習(xí)上克服了很多困難，堅(jiān)持走到現(xiàn)在！那么，再咬緊牙關(guān)，完成最后100天的沖刺，勢必會(huì)有新的突破！畢竟努力了，就不后悔！你們要懷著感恩的心、懷著為母校爭光的志向，奮力拼搏！順利度過沖刺階段的100天！距離中招最后的100天！同學(xué)們初中階段學(xué)習(xí)生活的最后100天！同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角吹響了，此時(shí)我們所能做的，不是彷徨，不是退縮，我們只有前進(jìn)，前進(jìn)。你應(yīng)該相信100天可以收獲累累，可以突飛猛進(jìn)，可以創(chuàng)造奇跡。在激烈的學(xué)習(xí)競爭中，每個(gè)同學(xué)都不應(yīng)該感到渺小，不應(yīng)該有絲毫的怯懦，大海可以掀起滔天巨浪，長江可以涌動(dòng)滾滾波濤，小溪也可以譜寫昂揚(yáng)奮進(jìn)的戰(zhàn)歌；松柏可以展現(xiàn)自已的巍峨，桃李可以綻放自已的絢麗，小草更能詮釋生命的頑強(qiáng)！我們既要激情似火，又要心靜如水。要昂揚(yáng)斗志，要樂觀自信，要心態(tài)平和。同學(xué)們，拿起武器，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，縱是千難萬險(xiǎn)，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸！讓我們的青春在戰(zhàn)栗的困難面前放歌，在如詩的歲月面前放歌，在絢麗的七彩夢境面前放歌！我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的輝煌！

　　同學(xué)們，三年的時(shí)光里，作為你們的老師，我們朝夕相伴，真的有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季。那每一個(gè)陽光遍地，書聲朗朗的清晨，那每一個(gè)樸實(shí)真誠、燦爛如花的笑臉，那每一個(gè)激情四射、青春驛動(dòng)的身影都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶！如今，我們的前行的火車今天�？吭诹司嚯x中考一百天的驛站上，我們有理由、有信心相信自己一定會(huì)成功！是的，我們有這個(gè)信心，因?yàn)槲覀冇懈魑焕蠋煹年P(guān)心，我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我們有“團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)一流”的一中精神，我們有扎實(shí)穩(wěn)妥、精細(xì)高效的工作思路，我們有“以人為本”的教育教學(xué)理念，我們有勤奮好學(xué)、善學(xué)樂學(xué)的優(yōu)秀學(xué)子，我們還有一支善打硬仗、敢打硬仗、愛崗

　　敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，我們有理由相信，我們的未來將是一片光明！在此，請?jiān)试S我代表全體九年級(jí)全體老師向同學(xué)們莊嚴(yán)承諾：讓我們一同攜手，艱險(xiǎn)同擔(dān)，風(fēng)雨同行，向理想的彼岸前行�？蓯鄣暮⒆觽儯�不要害怕，老師是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不要退縮，老師永遠(yuǎn)為你遮擋風(fēng)雨。在距離中招還有100天的日子里，老師們早已摩拳擦掌，誓與大家一道奮戰(zhàn)，用我們的愛心、我們的敬業(yè)、我們的知識(shí)、我們積淀的科學(xué)的備考經(jīng)驗(yàn)，來揚(yáng)起同學(xué)們理想的風(fēng)帆！

　　“十年磨一劍，今朝試鋒芒�！� 同學(xué)們，寒冷的冬天已經(jīng)過去，明媚的春天已經(jīng)來臨，如今，僅剩100天了，僅有100天了，只有100天了，一百天，讓我們百折不撓，克服前進(jìn)道路上的一切困難；一百天，讓我們百毒不侵，排除一切不利因素的干擾；一百天，讓我們百發(fā)百中，把握好每一次練習(xí)和考試；一百天，讓我們百戰(zhàn)百勝、百煉成鋼，百尺竿頭更進(jìn)一步！讓我們奮斗一百天，還自己一個(gè)心愿；讓我們奮斗一百天，給老師一個(gè)驚喜；讓我們奮斗一百天，送家長一份滿意！讓我們奮斗一百天，用自信鑄就百天后的輝煌！

　　同學(xué)們，請拿出我們的熱情，拿出我們的毅力，以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的毅志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，優(yōu)異的成績，實(shí)現(xiàn)我們共同的理想！100天，我們拼了！我們拼了！我們拼了！！讓我們一起，為明天加油，為明天喝彩！我相信即將到來的六月，一定又是碩果累累！

經(jīng)典勵(lì)志演講稿 篇18

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)，大家好！

　　我是五（3）班的李義博。我很榮幸當(dāng)上升旗手，在我心目中，升旗手是一個(gè)神圣、光榮的職位。我是一個(gè)陽光男孩，雖然成績一般，但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。我的興趣愛好很廣泛，有畫畫、寫作、體育運(yùn)動(dòng)等等。我的愿望是當(dāng)一位畫家，用自己的筆畫出祖國的千山萬水，畫出一草一木，畫出一沙一石。我的座右銘是：立志讀盡人間書，發(fā)奮識(shí)遍天下字！

　　我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來。今天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。老師們、同學(xué)們，我一定不辜負(fù)大家對我的希望，努力進(jìn)取，為學(xué)校添光彩。

　　謝謝大家！

　　第3篇：勵(lì)志演講稿

　　兩個(gè)人，兩支筆，兩支新的鋼筆。

　　其中一個(gè)人拿著他的筆，全伸入墨水瓶里，使勁擠了很多下，墨水仿佛把筆里的每一個(gè)縫隙都死死地塞滿了。筆外也沾了許多，紙都被它全浸透了。剛寫下一行字，突然發(fā)現(xiàn)筆尖懸著一大滴墨水，還沒反應(yīng)過來，那大滴墨水就滑了下來。剛寫的在完完全全墨水吞噬了，本子也不行了。真是賠了夫人又折兵��！

　　另一個(gè)呢？恰恰相反——只擠了半筆墨水，筆外也沒有沾多少，寫下的字也好。這，多好��！

　　相比之下，只是要多加一次罷了。

　　我在想——那第二個(gè)人，難道真的只是避免了廢掉一張紙嗎、一滴墨汁嗎？那第一個(gè)人難道真的只是缺少了一張紙、一滴墨汁嗎？......

　　謝謝大家！

經(jīng)典勵(lì)志演講稿 篇19

　　各位老師，各位同學(xué):

　　大家好！

　　在我們現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時(shí)候，臉上露出的時(shí)燦爛的笑容；遇到挫折的時(shí)候，有的一敗涂地，有的是努力奮進(jìn)，迎難而上。對于我們學(xué)生來說，應(yīng)該怎么面對學(xué)習(xí)和生活的成功和失敗呢？

　　這就引出來我今天要講的主題————“勝不驕敗不餒〞。古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。〞講的就是這個(gè)道理，當(dāng)你經(jīng)過自己的一番努力取得成功的時(shí)候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無人，而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，再 接再厲，向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗；當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結(jié)，就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的缺乏。

　　我們常說“失敗是成功之母〞，講得就是通往成功的道路上，失敗有時(shí)也是不可防止的，偉大的.創(chuàng)造家愛迪生不就是經(jīng)過無數(shù)次的失敗才走向成功的嗎？經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗-成功，在失敗在成功，最終創(chuàng)造了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過了無數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績，實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光！但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn)，多向成功的人士學(xué)習(xí)，從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的，只要你能調(diào)整心態(tài)，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結(jié)果。

　　我們剛剛進(jìn)行了期中考試，由于各個(gè)學(xué)生的根底不一樣，有的同學(xué)通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績，而有的同學(xué)覺得自己的成績不理想，沒有到達(dá)自己的目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)�？荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì)歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續(xù)前進(jìn)；考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望，查漏補(bǔ)缺，終究會(huì)取得優(yōu)異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學(xué)以來你對所學(xué)知識(shí)的掌握程度，分?jǐn)?shù)的上下只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結(jié)自己的缺乏之處，相信在以后的考試中你一定會(huì)名列前茅的。

　　在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，要保持一個(gè)良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)中，要克服學(xué)習(xí)上的困難，知難而上，勇攀頂峰，力爭做到：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品；課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問；課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書寫工整，作業(yè)要獨(dú)立完成，作業(yè)要盡量不錯(cuò)，錯(cuò)了要立即訂正。我們堅(jiān)信，只要同學(xué)們努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績。

　　勝不驕，敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心，總結(jié)今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經(jīng)過大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏，相信大家都能到達(dá)自己理想的此岸。

　　請牢記：“勝不驕，敗不餒，〞這句名言，相信它會(huì)為你的人生帶來極大的鼓勵(lì)和幫助。

經(jīng)典勵(lì)志演講稿 篇20

　　尊敬的朋友們：

　　你們好！

　　有一個(gè)朋友問我，“經(jīng)歷了很多事情，慢慢地才走到了此刻，這一切都值得嗎？你是堅(jiān)信命運(yùn)，還是堅(jiān)信自己？〞

　　我說，“堅(jiān)信自己，我一向都堅(jiān)信自己多一點(diǎn)。〞

　　追逐夢想的過程就像是一個(gè)人在走一條黑暗、幽深而又漫長的隧道，多少次跌倒又爬起，經(jīng)歷了多少個(gè)暗無天日的黑夜與白天。一路上沉淀著難以計(jì)數(shù)的汗水與淚水，不斷地自我暗示：只要自己堅(jiān)持，只要勇敢地一向往前走，就必須能找到出口，必須會(huì)看到光明。然而，你并不確定，前方迎接你的會(huì)是怎樣的艱難險(xiǎn)阻，有沒有危險(xiǎn)的機(jī)關(guān)，你更加不知道自己要走多久。身邊了解的人更是寥寥無幾，很少有人能看懂你的執(zhí)著和堅(jiān)持，他們無法明白你朝思暮想的夢想所承載的好處，他們看不懂你心底的那幅畫面，他們不明白你為什么放下安逸舒適不選，放著陽關(guān)大道不走，偏要走一條漫長崎嶇看不到盡頭的路，他們會(huì)覺得你瘋狂、有病、自討苦吃。

　　疲憊至極的時(shí)候，你也會(huì)自暴自棄地想：就這樣放下吧，這么執(zhí)著值得嗎？但是，這段旅途已經(jīng)開始了，再中途放下的話，那么前面的所有發(fā)奮就都白費(fèi)了。相反地，如果不放下，如果堅(jiān)持下去，那么終究會(huì)看到光的，正因快要到出口了。個(gè)性短語m哥是我的`boss，也是我目前最崇拜的大神之一。

　　他從小到大擁有很多標(biāo)簽，每一個(gè)都具有“別人家的孩子〞和傳說中的“有人〞那樣的殺傷力：三道杠、學(xué)霸、職業(yè)經(jīng)理人……XX年前，他還只有24歲的時(shí)候，就被所在500強(qiáng)公司的高層領(lǐng)導(dǎo)挑中，參與全球并購的工程。

　　但我最欣賞和佩服m哥的，是他對夢想的執(zhí)著。三年前，他放下人生中的晉升時(shí)機(jī)開始創(chuàng)業(yè)，先后建立了四家公司。期間，m哥享受過成功和得意，收獲過掌聲和贊美，也遭遇過出賣和陷害。但無論遭受的是怎樣的際遇，大局部時(shí)候，他只是一笑而過，繼續(xù)專注地做自己的事情。關(guān)于愛的句子他曾說過，近3年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，除了愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的激情之外，更多了幾分執(zhí)著和淡定，更加清楚什么該做，什么不該做。

　　我一向都堅(jiān)信，m哥這樣的人必須會(huì)成功。正因，就算他對夢想的堅(jiān)持，沒有通往他最初想要到達(dá)的地方，也必須會(huì)帶給他別樣的風(fēng)景。

　　有了開始，才會(huì)有以后；有了堅(jiān)持，才可能會(huì)有結(jié)果。

　　其實(shí)，所謂的堅(jiān)持夢想，哪有什么值得不值得，只有愿意不愿意。

　　也許，追逐夢想的我們，根本不需要在意值得不值得。我們要做的只是安靜地享受沿途的風(fēng)景，享受夢想一向在路上的這種真切的活著的感覺。最后，夢想實(shí)現(xiàn)了，結(jié)局皆大歡喜自然是，萬一失敗了，至少我們以前在路上，至少我們以前執(zhí)著過。

　　夢想還是要堅(jiān)持的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？

　　謝謝大家。

經(jīng)典勵(lì)志演講稿 篇21

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　時(shí)光如指間沙，不知不覺，距離高考只剩下200天了。高考，已不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論你是否意識(shí)到，不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。

　　高三是特殊的時(shí)期，天下高三一般黑，都會(huì)是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。高三的學(xué)生經(jīng)常這樣講：要成功、先發(fā)瘋！不苦不累、高三無味；不拼不博、高三白活。

　　同學(xué)們，不管你愿不愿意承認(rèn)，在你的內(nèi)心深處在你的骨子里面你一定一直都在渴望做個(gè)能讓別人看得起的人，做一個(gè)父母永遠(yuǎn)為你感到驕傲和自豪的人。但沒有一種不通過忍受蔑視和奮斗就可以征服的命運(yùn)。高三，就是你狠狠出一口氣，拼命的爭一口氣的時(shí)間。高三是大苦與大樂的結(jié)合點(diǎn)，惟有大苦，方能大樂。那我們怎樣才能更好的度過這段苦日子呢？

　　最首先的就是要明確個(gè)人目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　一個(gè)人只要知道自己為了什么而活，他就能夠忍受任何一種生活。古人云：人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡單的口號(hào)，請大家想一下，當(dāng)高考結(jié)束，面對高考志愿表時(shí)，有多少人能斬釘截鐵地說：我就要報(bào)這個(gè)專業(yè)，我一直在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗！新東方總裁俞敏洪曾這樣說道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢想，那就是奔向大海。人生目標(biāo)的確定，對一個(gè)人的一生來說是十分重要的。

　　我希望還沒目標(biāo)的同學(xué)要盡快確立自己的目標(biāo)，并把它寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片上，貼在桌上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。

　　最重要的，高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。

　　高三免不了許多考試，周考、月考、聯(lián)考……免不了許多的挫折與失敗，當(dāng)成績不如別人，而想到前景叵測時(shí)，當(dāng)苦苦拼過一段時(shí)間后，考試成績依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注時(shí)，許多人會(huì)感到焦慮浮躁。對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己打敗了自己。其實(shí)不必?fù)?dān)心，要充滿自信。一個(gè)人并不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。有人說：你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度。你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能控制他人，但你可以掌控自己。你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天。你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡力。你不能夠回避挫折，但你可以東山再起。

　　花季少年，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢于天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

　　珍惜兩百天，讓飛翔的夢想在六月里張開翅膀。

　　奮斗兩百天，讓雄心與智慧在六月里自由翱翔。

　　拼搏兩百天，讓父母和恩師在六月里暢想期望。

　　沖刺兩百天，讓生命的禮花在六月里絢麗綻放。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

經(jīng)典勵(lì)志演講稿 篇22

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　同學(xué)們，從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩如歌，可能會(huì)讓你的夢想絢麗如虹；可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。

　　一千個(gè)日日夜夜，你們牢記著＂我心一片磁針石，不指高考不罷休＂的志向，攀登書山，暢游題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影，題海中展示著你們頑強(qiáng)拼搏的豪氣。我們青春無限，我們壯志滿懷�！笆�年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅(jiān)信，同學(xué)們經(jīng)過百日拼搏，一定能超越自我，實(shí)現(xiàn)理想，以優(yōu)異的成績向母校獻(xiàn)上一份厚禮！在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，迎來了一年一度的高考百日沖刺。決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)�體高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。盡管我們這一屆的基礎(chǔ)比不上往屆的學(xué)生，盡管我們的實(shí)力與其他學(xué)校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會(huì)贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)。”九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊，擦亮一中的牌子！

　　大學(xué)夢，是人生夢的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無悔無怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果；當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢沒有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛！

　　在這最后一百天里，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于千里之外。

　　今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇！

　　讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來！

　　讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌！

　　我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十二載，數(shù)日決高下�！笨墒�，因?yàn)槲覀冇幸活w年青的心，因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂，所以也應(yīng)該無所畏懼，勇攀高峰，指點(diǎn)江山，主宰沉浮。高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃�，�?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。

　　高三的我們，因自信而倍加可愛，因堅(jiān)強(qiáng)而與眾不同。任憑困難如何咆哮，必定是我升華的能量；任憑希望如何渺茫，我們始終屹立不倒。無需嘆息，也沒有必要迷惘。同學(xué)們，堅(jiān)定自己的信念。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏，無論結(jié)果如何，只需為自己贏得一次真正的問心無愧。

　　把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競爭的時(shí)代，當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí)，命運(yùn)之船也即將起航，讓我們一起風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪。

　　無論我們的過去多么慘淡，無論我們的過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。

　　無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，我們都將攜手并進(jìn)，永不退縮。

　　我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒有勇氣和熱情。成功，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，就在腳下；高考，其實(shí)并不恐怖，關(guān)鍵是我們?nèi)绾纹床�，如何進(jìn)取。

　　既然擁有青春，既然決定挑戰(zhàn)高三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)，成功就在山那邊，不信你爬過這座山，滿園的碩果正等著你呢？朋友，莫等閑，白了少年頭，空悲切……

　　選擇泥濘的道路，才能留下腳印；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹；不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。

　　如果可以，對著暴風(fēng)雨，我們高聲怒吼：請來得更猛烈些吧！怕你的，就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學(xué)，而是全心全意地投入。

　　無論今天還是明天，即使到了最后，只要尚未成功，我們?nèi)耘f努力拼搏。仰望我們光明的未來，我們永不退縮，永不言敗。

　　在高考這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們必須意識(shí)到，這就是競爭，這就是我們必須面對的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來才會(huì)屬于我們，輝煌才會(huì)屬于我們。

經(jīng)典勵(lì)志演講稿 篇23

　　尊敬的各位：

　　大家好！

　　過去，我們一直在講：只管付出，不望回報(bào)；只講奉獻(xiàn)，不講報(bào)酬。這實(shí)際上是一種誤導(dǎo)，是對人性心理的一種扭曲。

　　其實(shí)，就人的心理而言，大凡付出了，就一定期望有所回報(bào)，而且付出的越多，回報(bào)的期望值也就越高。當(dāng)然，這種付出和回報(bào)既可以是物質(zhì)上的，也可以是上的。如果付出了而沒有得到回報(bào)的話，至少人的心理是會(huì)失衡的。至于那些曾經(jīng)付出了而沒有得到回報(bào)卻又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的話，就一定是心理素質(zhì)比較高的人了。前者以自欺求得心理平衡，以欺人顯示自己的大度。不過，話又說回來了，能說己付出不望回報(bào)的話，這本身就昭示了渴望回報(bào)的酸溜溜的潛在心理，這就好比為愛付出了很多，卻又一而再再而三地表明自己不渴望愛的回報(bào)一樣，畢竟蒼白的言語難以遮掩不平的心靈。

　　我想，這只不過是難以得到回報(bào)或根本得不到回報(bào)時(shí)的一種說辭而已，并不是其心理的真實(shí)寫照。試想，如果上述表白真心的話，那么，當(dāng)其得到愛的回報(bào)時(shí)，他是否還會(huì)再向?qū)Ψ秸f出——我為你付出了很多，但并不希望得到你的回報(bào)，那些付出都是我心甘情愿的，你可千萬不要因?yàn)檫@個(gè)原因而給我愛的回報(bào)，這一點(diǎn)還是請你考慮清楚的話呢？我猜想，面對這種情況，百分之九十九的人除了欣喜若狂以外，都是不會(huì)說出這種話的。因?yàn)�，畢竟付出了愛就總想得到愛的回�?bào)。

　　由此可見，人的內(nèi)心深處還是渴望得到回報(bào)的。至于后者——那些心理素質(zhì)比較高的人，即便心理素質(zhì)再高，恐怕也是由于付出不過九牛一毛或者只是自認(rèn)為做了該做的事情而已的原因，才能保持心理的平衡吧。這就好比給老弱病殘讓座，給災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物一樣，當(dāng)為而為罷了，自然是不求回報(bào)的了。如若他的付出超過了一定的界限，那么，他也會(huì)產(chǎn)生渴望回報(bào)的情結(jié)的。其實(shí)，就一般人的心理而言，付出了就希望能夠得到回報(bào)，譬如：幫助別人了，就希望能夠得到別人的感謝，為別人付出了，就希望能夠得到別人的回報(bào)等等。既然我們中間的絕大多數(shù)人都是平常人，都有平常的心理需求以及平常的心態(tài)表現(xiàn)，那么，我們就應(yīng)該尊重彼此的這種心理需求，使我們彼此都能擁有一種平和的心態(tài)。

　　這樣做，于人于己皆有好處，何樂而不為呢？想想看，如果別人為自己付出了，而且自己又心知肚明，可就是無動(dòng)于衷的話，那么，我們自己往往是會(huì)產(chǎn)生一種負(fù)疚感的，而且這種負(fù)疚感的折磨恐怕是不會(huì)亞于心理失衡的。所以，能給別人的付出以回報(bào)的話，最好就給予別人回報(bào)；如果不能給予回報(bào)，最好就不要接受別人的付出，或許這樣的拒絕會(huì)對別人的情感造成一定程度的傷害，但小傷害總比以后可能造成的大傷害要強(qiáng)得多吧。

　　過去，我們常常說我們這個(gè)民族是一個(gè)知恩圖報(bào)的民族，甚至還提出了“滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德準(zhǔn)則，這都沒有錯(cuò)，因?yàn)檫@種道德準(zhǔn)則其實(shí)就是人的一般心理需要，至于是否“涌泉相報(bào)”，這似乎倒無關(guān)緊要，重要的是至少該有“報(bào)”的表示�！皥�(bào)”了，我心坦然；“報(bào)”了，彼心平和。當(dāng)然，這種“報(bào)”指的是積極意義上的回報(bào)，與“以德報(bào)怨”和“以怨報(bào)德”無關(guān)。

　　總之，就常人的心態(tài)而言，如果在付出的時(shí)候能少一點(diǎn)回報(bào)的期望，多一點(diǎn)“助人為樂”的；在得到回報(bào)的時(shí)候少一點(diǎn)對等的要求，多一點(diǎn)滿足的情感。那么，我們就一定會(huì)活得更加開心快樂！

經(jīng)典勵(lì)志演講稿 篇24

　　一各位老師，各位同學(xué)，

　　大家好

　　常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。”法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。也許很多同學(xué)會(huì)覺得法律對于身處校園的我們來說，似乎還是那么的遙遠(yuǎn);也許很多同學(xué)會(huì)覺得我們一直都沒有做過什么違反法律的事;也許還有很多同學(xué)想要知道，我們該怎樣做到遵紀(jì)守法?

　　我們生活在校園中，為了律己律人，就應(yīng)該將“守法”體現(xiàn)在遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度上。

　　當(dāng)我們正襟危坐，在教室里學(xué)習(xí)時(shí)，不打鬧，是對我們個(gè)人安全的保障;不喧嘩，是對他人的尊重;爭分奪秒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，是在履行作為一個(gè)學(xué)生的義務(wù)。當(dāng)我們?nèi)�五成群，結(jié)伴走進(jìn)食堂時(shí)，保持安靜，杜絕竊竊私語，既能防止意外的發(fā)生，又能為自己和他人提供一個(gè)良好的就餐環(huán)境，秩序井然，不你推我攘，避免矛盾沖突的發(fā)生。當(dāng)我們陸陸續(xù)續(xù)，依次回到宿舍時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)對自己的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，我們要保持內(nèi)務(wù)符合標(biāo)準(zhǔn)，小小的“豆腐塊”，不僅反映了個(gè)人的形象，也是學(xué)校整體形象的體現(xiàn)。

　　雖然，我們對學(xué)校的各種規(guī)章制度并不陌生，但是實(shí)際上，“遵守紀(jì)律”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有學(xué)生的自覺行動(dòng)。而沒有遵紀(jì)，何來守法?遵守紀(jì)律，才能在學(xué)校接受良好的教育，沐浴學(xué)習(xí)的微風(fēng)，才能在離開校園之后，本著遵紀(jì)守法的態(tài)度，為國家、為社會(huì)做出應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。避免將來在社會(huì)中走彎路、走邪路，從而更好的發(fā)展自己。遵紀(jì)守法是最基本的行為準(zhǔn)則，也是最開始的道德底線。

　　20xx年復(fù)旦大學(xué)20xx級(jí)碩士研究生黃某中毒身亡，經(jīng)查證，發(fā)現(xiàn)投毒的竟然是與他朝夕相處的室友林某;同樣是20xx年，在浙江發(fā)生了一起中學(xué)生斗毆事件，因?yàn)橐谎圆缓�，雙方發(fā)生爭執(zhí)，最終導(dǎo)致一人重傷。這種無視社會(huì)制度、無視法律法規(guī)的行為，絕不會(huì)帶來什么好的后果。逆法而動(dòng)，越規(guī)而行，不是什么勇敢的舉動(dòng)，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn)。

　　同學(xué)們，還記得幾年以前，小學(xué)生們都可以背出來的那段《八榮八恥》么?“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，要想做到遵紀(jì)守法，就需要我們從現(xiàn)在開始，從遵守校園紀(jì)律開始。

　　讓我們從現(xiàn)在開始，帶著“遵紀(jì)守法”，重整行囊，在我們的人生目標(biāo)中再加上“遵紀(jì)守法，做一個(gè)合格公民”的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，努力完善自我。

　　遵紀(jì)守法做合格公民，邁好人生的第一步。

　　遵紀(jì)守法做合格公民，爭做校園優(yōu)秀學(xué)子。

　　遵紀(jì)守法做合格公民，努力成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。

　　我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

經(jīng)典勵(lì)志演講稿 篇25

　　The most powerful strength in the world is a habit. The most preciousfortune is also a habit. It’s true to an enterprise, a country and a nation. Sois it to human life. Habit is one of your belongings. If you have a good habit,you will never use it up. However, if you have a bad habit, you will be inendless debt. Whether to be an owner or a slave is up to you. Your behaviorleads to a habit, your habit develops your personality, and your personalitydetermines your destiny. From this, we can see it is important for middle schoolstudents to build up a good learning habit.

　　As middle school students, what habits do we have to develop?

　　1. Show your respect and appreciation to your teachers.

　　2. Preview your lessons well.

　　3. Listen to the teacher carefully.

　　Students should concentrate on in class,

　　4. Observe attentively and think actively.

　　5. Be good at asking questions. The best students are those who are willingto ask questions and those who are creative.

　　6. Learn from others.

　　Everyone has his own advantages and disadvantages. What we should do is tolearn from each other and get improved.

　　7. Do your homework independently.

　　Homework is an important part of teaching activities and it is a continuouspart. It is the basic and independent practice. At the same time, it is the wayto test how much students learned.

　　Some students don’t have a clear purpose and attitude towards it. Theycheat in different ways. Some students are afraid of doing something difficult.These bad habits influenced the efficiency of learning. So, we should pay muchattention to our homework.

　　8. Think over when you take a test.

　　9. Reflect after doing exercise.

　　10. Learn to summarize.

　　At last, make a list of your mistakes.

　　Mistral , one of the winners of Nobel Prize in Chile, said,“we may wait forlots of things we need, but students can’t do that. They are growing up. Weshouldn’t say tomorrow to them. Their names are Today.

　　Thus, let’s start from today, from now on, from every little thing andcultivate one good habit and another. Let all the good habits b

經(jīng)典勵(lì)志演講稿 篇26

　　各位老師，各位同學(xué)，

　　大家好

　　俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。說到法律，往往給人以神秘、威嚴(yán)和崇高的感覺，其實(shí)，法律和習(xí)慣、紀(jì)律一樣，與我們的生活息息相關(guān)，讓我們的社會(huì)和諧有序。

　　遵紀(jì)守法，我們要從身邊做起。遵紀(jì)守法，遵紀(jì)是基礎(chǔ)，在學(xué)校，我們要從保證每一節(jié)課的紀(jì)律開始，從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠嚴(yán)格自律;從被動(dòng)接受紀(jì)律約束，到主動(dòng)養(yǎng)成良好習(xí)慣，從杜絕抄襲作業(yè)，到自覺抵制不良誘惑……

　　遵紀(jì)守法，我們要從小事做起。有句古話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點(diǎn)滴小事，積累成山，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。舉個(gè)很簡單的例子，當(dāng)你在過馬路的時(shí)候，“紅燈停、綠燈行”的規(guī)定，你有沒有時(shí)刻銘記在心?你有沒有每次嚴(yán)格遵守?或許在不經(jīng)意間，我們就做了一個(gè)好公民;或許在不經(jīng)意間，我們就違反了規(guī)章制度。

　　遵紀(jì)守法，我們要從現(xiàn)在做起。鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)依法律己，學(xué)會(huì)抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會(huì)擔(dān)心，一失足成千古恨!

　　同學(xué)們，我們143中學(xué)的每一名同學(xué)，都是祖國的花朵，讓我們在紀(jì)律和法規(guī)的藍(lán)天下，和睦相處，快樂學(xué)習(xí)，健康成長!讓我們從今天開始行動(dòng)，從現(xiàn)在開始行動(dòng)，時(shí)刻做一名遵紀(jì)守法的小公民;若干年后，當(dāng)我們走出校園，步入社會(huì)，才能做一名真正知法、懂法、守法的好公民!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

經(jīng)典勵(lì)志演講稿 篇27

　　Some fishermen went out drawing up their nets.

　　幾個(gè)漁夫外出收漁網(wǎng)。

　　They felt the nets were very heavy when they did so. They danced about forjoy, and supposed that they had taken a lot of fish.

　　收網(wǎng)時(shí)，他們感到漁網(wǎng)很重，高興得跳著，以為網(wǎng)著了很多魚，全是沙泥和石子，他們神情沮喪，這倒不是因?yàn)閹Ыo他們的失望，而是因?yàn)樗麄兇饲坝羞^各種事與愿違的期盼。

　　When they had dragged their nets to the shore they found but few fish, and  that the nets were full of sand and stones, and they were in lowspirits not because of the disappointment which had befallen them, but for thereason that they had formed such very different expectation. One of theircompany, an old man said, “Let us stop feeling sad, my mates, for, as it seemsto me, sorrow is always the twin sister of joy; and it was only to be looked forthat we, who just now  were overjoyed, should next have something tomake us sad.”

　　在同伴中有一位老人說：“伙伴們，咱們就不要悲傷了，因?yàn)槲矣X得，悲傷總是快樂的孿生姐妹，剛才我們快樂無比，接著就該出點(diǎn)什么事情，使我們感到傷心了�！�

經(jīng)典勵(lì)志演講稿 篇28

　　知道嗎，孩子們，從你們出生的那天起，每一位為你們的生命成長日夜揪心的家長都在心里期盼著這一天，期盼著你們的生命從嬌小柔嫩走向強(qiáng)健碩壯，期盼著你們的心智從無知懵懂走向睿智澄明，期盼著你們知人間善惡且志存高遠(yuǎn)，期盼著你們辨是非曲直且挺直腰背直至成為自己生命的主人。

　　而這一天，經(jīng)過十八個(gè)春秋寒暑，終于走到了眼前。從今天開始，孩子們，你們將已成人的姿態(tài)跨向人生的另一個(gè)階段，作為家長，作為母親，我們欣喜，我們自豪，你們每一張青春勃發(fā)躊躇滿志的臉都在向我們表明，你們終于長大成人了!

　　你們終于大了，你們是中華人民共和國的一個(gè)公民了，其實(shí)這是一個(gè)無比神圣和莊嚴(yán)的時(shí)刻。因?yàn)閺慕裉炱�，你們不再是一個(gè)隨意任性的孩子，你們是有完全行為能力和行為責(zé)任的公民，你們享有一個(gè)公民應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)，你們也負(fù)有一個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

　　如果過去你們不常思考我為什么活著，我將以怎樣的姿態(tài)走向社會(huì)等問題，那么從今天開始，這個(gè)問題已成為你們?nèi)松�道路上的一個(gè)首要問題，而且你們不能回避，也無法回避。

　　一個(gè)人到底應(yīng)該怎樣活著?我們的先人常說，一個(gè)人活著，應(yīng)該報(bào)效于祖國，服務(wù)于人民，我們把這看成是一個(gè)公民應(yīng)有的道德情操。

　　孩子們，我知道，你們不喜歡聽愛國愛民這樣你們認(rèn)為空泛的大道理，仿佛與自己的實(shí)際生活無關(guān)，那么我問大家一個(gè)問題：面對國家的標(biāo)志——當(dāng)國歌奏響，國旗升起的時(shí)候，我們每個(gè)人應(yīng)該是怎樣的態(tài)度?是神圣鄭重，還是輕慢懈怠?這是衡量一國公民素質(zhì)的最基本問題。

　　有人在美國的迪斯尼樂園看到，一些正在盡興游玩的美國人，突然聽到國歌奏響，每個(gè)人都自覺停下所有的活動(dòng)，鄭重站立身體，把右手放在胸前，放聲高唱國歌。孩子們，你們能想象那是一個(gè)怎樣的場景嗎?那是一個(gè)公民面對國家標(biāo)志最起碼最基本的態(tài)度。

　　從普通美國人面對國歌的態(tài)度，我們不難理解美國之所以成為今天世界頭號(hào)強(qiáng)國富國，是每一個(gè)愛國的美國公民共同努力的結(jié)果，是每一個(gè)美國公民在享有公民權(quán)利的同時(shí)，也在為國家盡著他們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

　　我們是公民嗎?如果是，為什么不愛國呢，為什么不談愛國呢?如果我們不愛國，那么我們賴以生存的國、我們十三億人共有的家園誰來愛呢?誰來促進(jìn)我們這個(gè)國家和民族的生存與發(fā)展呢?

　　孩子們，或許過去從長輩或者其它什么地方，你們聽到了許多對國家的諸多抱怨不滿等，那么我希望從今天起，你們不再抱怨這個(gè)國家有多少毛病，更不要覺得這個(gè)國家有多么對不起你，因?yàn)槟阋呀?jīng)是一個(gè)有責(zé)任的公民，這個(gè)國家的所有毛病里，都有你的一份責(zé)任。

　　如果你覺得這個(gè)國家不讓人滿意，你有責(zé)任付出自己的努力，讓它變得更好，我們不能輕飄飄地嘲笑、抱怨這個(gè)國家，或者從現(xiàn)在開始就盼望著有朝一日逃離這個(gè)國家。走到哪里你都是黃皮膚、黑頭發(fā)的中國人，這一點(diǎn)你無可更改。

　　有了對國家和民族的責(zé)任感，我們更要有報(bào)效國家和人民的能力和實(shí)力，換句話說，我們到底應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)走入社會(huì)，是成為一個(gè)積極為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的人，還是成為社會(huì)的包袱與負(fù)擔(dān)呢?選擇的關(guān)鍵一步此刻就在你們腳下，高考就是你們成人以來人生的第一個(gè)大考。

　　不是說考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對社會(huì)有用的人，也不是說考不上大學(xué)就注定對社會(huì)無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但必須承認(rèn)，我們的社會(huì)沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會(huì)都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。

　　換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認(rèn)多數(shù)時(shí)候受教育的高低確實(shí)決定著人的成長，決定著人生質(zhì)量的高低，那我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾�讓自己在條件許可的范圍內(nèi)，盡可能多地接受教育。

　　高考其實(shí)就是在決定誰可以繼續(xù)接受教育，我們?yōu)樽约籂幦〉钠鋵?shí)就是進(jìn)一步受教育的機(jī)會(huì)。

　　機(jī)會(huì)面前人人平等。一天，我聽到一位高考母親說，他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分，但是她覺得無所謂，因?yàn)樗�認(rèn)為中國的高考并不能檢驗(yàn)出一個(gè)學(xué)生的真才實(shí)學(xué)，是純粹為考而考，所以不考也罷。

　　當(dāng)時(shí)我對這位高考媽媽說了這樣一番話：即便是為考而考，終究大家機(jī)會(huì)均等，我認(rèn)為這場考試考的不僅僅是學(xué)生的成績，更考驗(yàn)一個(gè)學(xué)生吃苦耐勞的精神品格，一個(gè)在頭緒紛繁的學(xué)習(xí)任務(wù)重壓之下，科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力，一個(gè)不斷打到自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì)。

　　相對于考試內(nèi)容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看，孩子可能輸?shù)舻氖且粓隹荚嚕�但最終輸?shù)舻氖菆?jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和解決實(shí)際困難的能力。

　　放眼觀察那些歷來考試成績優(yōu)異的學(xué)生，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束能力、一種不給自己找借口，不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。這種能力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。

　　既然如此，做家長的又怎能掉以輕心?那位高考媽媽聽完以后深以為然，一再感嘆為什么自己沒有盡早想到這些。那么現(xiàn)在我想問在座的每一位同學(xué)：你們都想到這些了嗎?你們也是這樣想的嗎?

　　當(dāng)然，一個(gè)人的能力有大小，有上就必有下，但同時(shí)我們還聽到這樣一句話：無論做何事，態(tài)度決定一切!

　　在座的家長都應(yīng)該年過四十，我們的人生經(jīng)歷告訴我們，人活在世上，其實(shí)沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地，全力以赴就意味著無論結(jié)果如何，我們都無怨無悔。

　　需要自己全力以赴的，常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情，是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。能夠全力以赴，其實(shí)是人生的幸福，因?yàn)槟阍谧畲笙薅鹊匕l(fā)揮自己的潛力，它的結(jié)果即便不是成功，也一定是無怨無悔。

　　而此生無悔，是人生的至高境界，孩子們，你們要想此生無悔，那么就從現(xiàn)在開始，用你們的全力以赴，完成人生的第一個(gè)大考，送自己一個(gè)最壯美的成人禮!

　　作為家長，我們知道你們此時(shí)已經(jīng)很累了，你們正進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考最為困難的高原期，從生理到心里似乎都到了承受的極限，這一切我們家長都看在眼里。有過高原經(jīng)歷的人都知道，人處高海拔之上確實(shí)很不舒服，會(huì)頭疼欲裂而無法入睡，會(huì)上氣不接下氣，最要命的是，無論人做什么，那些令人痛苦的癥狀都無法緩解，也不知癥狀何時(shí)結(jié)束。

　　我曾經(jīng)因?yàn)楣ぷ鞯木壒嗜�次進(jìn)藏，第一次去就感受到了劇烈頭痛，那種痛像是被木樁撞擊，咚咚的，極其難受。情急之下我就四處給家人朋友打電話，哼哼唧唧向他們訴苦，希望他們同情我安慰我，結(jié)果無濟(jì)于事，除了給家人朋友徒增煩惱，該疼的照樣疼。

　　過后我才意識(shí)到，其實(shí)這是一個(gè)別人無法替代也無法感受的過程，除了自己以正確心態(tài)面對它，別無他法。第二次進(jìn)藏是在2019年的1月，西藏1月份的含氧量只有全年平均含氧量的百分之五十，當(dāng)?shù)厝烁嬖V我，我是他們見到的第一個(gè)在這樣的季節(jié)進(jìn)藏的女記者。

　　那次我告訴自己一定要心平氣和，不急不躁，讓反應(yīng)期在平靜的狀態(tài)下過去。由于心態(tài)理性，第二次的感受遠(yuǎn)沒有第一次難受，而且比第一次更快地適應(yīng)了工作。

　　親愛的孩子們，你們一定知道我此時(shí)想表達(dá)什么，越是在困難的時(shí)期，人越要咬緊牙關(guān)，越要有戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝自己的勇者心態(tài)，而越是艱苦，勝利才越有價(jià)值。孩子們，你們一定要咬緊牙關(guān)，一定要加油!

　　我的兒子一直很喜歡美國動(dòng)畫片《獅子王》，我同他一起看過幾遍。那是一個(gè)懲惡揚(yáng)善的故事，也是一個(gè)生命成長的故事。

　　我一直記著電影在結(jié)尾處有這樣一個(gè)畫面：在恢宏磅礴的音樂聲中，主人公辛巴迎著朝陽高舉起他剛出生的兒子，向世界宣告一個(gè)新生命的浩然誕生。

　　相信看到那一刻，每一個(gè)家長都會(huì)怦然心動(dòng)，因?yàn)槟鞘侨巳硕荚�深刻體會(huì)過的神圣一刻，體會(huì)由于孩子們你們的降生帶給我們的幸福與驕傲。今天，你們終于長大成人，即將開始走自己的路，作為家長，我們將一路注視著你們，為你們加油。孩子們，加油!未來屬于你們。

經(jīng)典勵(lì)志演講稿 篇29

　　同學(xué)們：

　　海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感到高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將在再也不會(huì)滿足于在地上爬�！闭�是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有了一種信念，她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。理想和信念像熊熊燃燒的烈火，使她走出黑暗，走出死寂；理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

　　對于人的生命而言，要存活下來，我們需要的很少，但是要想活得精彩，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。理想和信念，使貧窮的人變得富有，使黑暗中的人看到光明，使絕境中的人看到希望，使我們的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　關(guān)于信念有這樣一個(gè)故事：浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)耗盡了所有的水，水是他們賴以生存的信念，信念破滅了，他們一個(gè)個(gè)面如死灰，再也邁不動(dòng)步子。這時(shí)隊(duì)長從背包中取出一個(gè)水壺，雙手舉起來，用力地晃了晃，驚喜地喊道：“這里還有一壺水，但在穿越沙漠前誰也不能喝�！背恋榈榈�.水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，他們原來瀕臨絕望的心中萌生出堅(jiān)定的信念。

　　一定要走出沙漠的信念支撐著他們艱難的前進(jìn)。終于他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，都久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。隊(duì)長小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷細(xì)沙。他誠摯地說：“只要心中有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子也可以變成我們清冽的泉水�！�

　　黑人領(lǐng)袖馬丁。路德金有句名言：“在這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下，如果你自己的信念還站立著的話�！笔堑模�即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。

　　人生在特定的階段有著特定的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候，如果錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及。所以咬咬牙，堅(jiān)定自己心中的信念，我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途有很多東西吸引著我們，但你最好不要為了他們牽扯太多精力，而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看。如果你忍不住跳下車去欣賞暫時(shí)的美景，這輛車就開走了，也許你會(huì)看到另一輛車，也許你最后同樣到達(dá)目的地，但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。

　　擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的心事，十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的勝利。我深信一句話，“有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)。”請堅(jiān)信，勝利的曙光終將來臨。走過坎坷，充滿自信，越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。讓我們用快樂迎接每一次考驗(yàn)，用沉著對待學(xué)習(xí)，用平和對待成績，用無畏去面對荊棘。

　　知足者常樂，不知足者常進(jìn)，很少有人清楚到底需要付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢想。我們只有不斷前進(jìn)、前進(jìn)再前進(jìn)，不管是多么遠(yuǎn)大的理想，它的起點(diǎn)就在此刻。一萬年太久，我們只爭朝夕！只爭朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭朝夕，在你懶散的時(shí)候；只爭朝夕，在你還擁有夢想的時(shí)候。太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！