心理健康廣播稿150字（精選6篇）
心理健康廣播稿150字 篇1
201x年4月1日下午，安徽師范大學(xué)心理系馮涼老師給鏡湖小學(xué)五(二)班的同學(xué)們上了一堂心理健康課。
馮老師給同學(xué)們看了幾幅圖片，問同學(xué)們認(rèn)不認(rèn)識這些表情。這些問題可難不倒同學(xué)們，大家紛紛舉手回答。說這個(gè)是喜，那個(gè)是怒，這張是哀，那張是是怕……接著馮老師又問了一些思考的問題，同學(xué)們積極踴躍回答。
隨著下課鈴聲響起心理健康課結(jié)束了。這堂課生動的心理健康課，讓同學(xué)們懂得了要珍惜每一天，珍惜自己的生命，快快樂樂地過好每一天的道理。
心理健康廣播稿150字 篇2
現(xiàn)在，進(jìn)入了冬至，一年之中最冷的季節(jié)。同時(shí)，(關(guān)于含羞草的作文)也有一些同學(xué)因此而感冒了。我就是其中的一個(gè)。
我已經(jīng)感冒三次了。第一次發(fā)燒、第二、第三次都是感冒。都是因?yàn)樵诩一蜃呗凡蛔⒁猓徊恍⌒母忻傲恕，F(xiàn)在同學(xué)在雪地上玩、瘋跑。一回到家就感冒。可是，一病就很重。咱們同學(xué)也不在乎，就吃藥。
生病很有害：不但身體難受還影響學(xué)習(xí)和我們的日常生活，而且還要打針吃藥。所以我們一定要保護(hù)好身體，健健康康過完這個(gè)冬天。
心理健康廣播稿150字 篇3
今天我們舉行了班隊(duì)會，主題是“如何預(yù)防流感”。
老師先做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)。結(jié)果有21個(gè)人生病吃藥，5個(gè)人回家休息，10個(gè)人正在“掙扎”，6個(gè)人健康，我在健康的行列中。老師問有什么癥狀。同學(xué)們說了很多：有鼻塞、頭暈、發(fā)燒……總之很多很多。
老師又問怎么預(yù)防感冒，那可多了。我們組的人有的出偏方，有的出不干什么，有的說用藥。別人也有很多�？偣舱媸俏寤ò碎T、各種各樣。
今天真有意思。
心理健康廣播稿150字 篇4
在健康課上馬老師給我們講了，如何 防止異物進(jìn)入我們的耳鼻喉。馬老師說：異物進(jìn)入了我們的耳鼻喉會很難受的，要及時(shí)進(jìn)行處理，如果處理不當(dāng)?shù)脑�，會直接威脅到我們的生命。
為了防止異物進(jìn)入耳鼻喉，馬老師還建議同學(xué)們玩耍的時(shí)候要互相監(jiān)督，不要讓異物進(jìn)入我們的耳鼻喉。馬老師還給我們講了幾個(gè)關(guān)于耳鼻喉的小故事。所以我一定要保護(hù)好自己和同學(xué)們的耳鼻喉，爭取做一個(gè)健康環(huán)保小衛(wèi)士。
心理健康廣播稿150字 篇5
馬老師，我看見你寫的這篇文章，我一定要好好鍛煉保護(hù)好身體，我的爸爸、媽媽、爺爺、和奶奶她們看見這篇文章也覺得要好好鍛煉身體。
這幾天我的家人和我一起鍛煉身體、我們鍛煉的有、跑步、打乒乓球、還有跳皮筋等，馬老師我的家人這幾天的身體越來越好，謝謝你馬老師我的家人一定會保護(hù)好身體!馬老師你也要保護(hù)好身體。
心理健康廣播稿150字 篇6
尊敬的老師們、親愛的'同學(xué)們：
大家好！今天，我們迎來了525心理健康日。在這個(gè)特殊的日子里，我想和大家談?wù)勔粋�(gè)至關(guān)重要的話題——心理健康。
心理健康是每個(gè)人幸福生活的基礎(chǔ)，它關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)、工作和人際關(guān)系。然而，在現(xiàn)代社會中，由于種種原因，越來越多的人面臨著各種心理問題。這些問題可能源于學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系困擾，也可能是對未來的迷茫和不確定感。
因此，我們需要重視心理健康，學(xué)會自我調(diào)節(jié)和尋求幫助。我們可以通過參加心理健康教育活動、學(xué)習(xí)放松技巧、培養(yǎng)積極心態(tài)等方式來提升自己的心理健康水平。同時(shí)，我們也要學(xué)會關(guān)注他人的心理健康，給予他們關(guān)愛和支持。
讓我們共同行動起來，關(guān)注心理健康，共創(chuàng)美好未來！
謝謝大家！