2024做新時(shí)代的好少年演講稿，新時(shí)代好少年事跡材料范文（精選3篇）

2024做新時(shí)代的好少年演講稿，新時(shí)代好少年事跡材料范文 篇1

　　非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾

　　在這里，我不想宣揚(yáng)我的事跡和偉人。

　　因?yàn)�，我沒有做出任何特別的貢獻(xiàn)，我認(rèn)為我唯一做過的，就是堅(jiān)持做下去，只是負(fù)好自己的責(zé)任，社會(huì)負(fù)于我們的責(zé)任。

　　我所做的一切，不外乎承擔(dān)自己的責(zé)任。在學(xué)校里，遵守學(xué)校的規(guī)定，做好學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任;在教室里，為同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，共同討論，是作為同學(xué)的責(zé)任;在家里體諒父母，減輕他們的負(fù)擔(dān)，是作為子女的責(zé)任;在公共場(chǎng)合，不大聲喧嘩，不隨手丟垃圾，不使用不文明的語(yǔ)言，是作為一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任�？梢哉f，我的生活是個(gè)以上這些責(zé)任分不開的。

　　孟子在《魚我所欲》一文中，提到這樣一句話“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾”。我自認(rèn)為堅(jiān)守自己的責(zé)任，是一種分內(nèi)的事情，是應(yīng)該做的。在別人看來，如果身處在一個(gè)責(zé)任感不夠健全的環(huán)境中，即使不顯眼的灰塵也能顯得潔白耀眼，即使味同嚼蠟，也能擁有神奇的滋味。但是我不希望扎眼。

　　我希望每一個(gè)環(huán)境中的人都能承擔(dān)起責(zé)任而潔白，因秉承自己的原則而色彩繽紛。我希望我的勇于承擔(dān)不會(huì)鶴立雞群，而要鶴立鶴群，把真正的鳳凰推舉出來，讓真正的美德少年散發(fā)光彩。這些鳳凰就是我們每一個(gè)少年!

2024做新時(shí)代的好少年演講稿，新時(shí)代好少年事跡材料范文 篇2

　　親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家好！

　　人們總是喜歡用“美”這個(gè)詞來形容自己心中的美景：騎天、花明、海深、草原遼闊。看了《最美孝心少年》，發(fā)現(xiàn)了“美”的另一層含義。

　　這個(gè)“美”指的是靈魂的美。就像那個(gè)只帶著20多塊錢開著滑板車500公里把父親推到上海治病的女孩，她那滿意而陽(yáng)光的笑容是最美的'。比如每天穿梭在城市大街小巷賺取生活費(fèi)和母親醫(yī)藥費(fèi)的跑女，她無(wú)怨無(wú)悔，努力學(xué)習(xí)，是最美的；比如邵帥捐骨髓救媽媽最漂亮。

　　但是，他們沒有絕世的容顏，華麗的服飾，卻有著純真的心。我在考慮讓他們的家庭擺脫疾病、貧困，過上幸福的生活。他們雖然流過汗流過淚，跌倒過，遭受過挫折，卻從未放棄。為了不讓家人擔(dān)心，他們只有在交流中偷偷哭。他們的行為可以用一個(gè)字來形容就是孝順。

　　“孝”是一種稍縱即逝的眷戀，是一種無(wú)法復(fù)制的幸福，是一種犯了錯(cuò)，變成了永遠(yuǎn)的遺憾的過去。孝順很好理解。“老”第一，“子”第二，也就是說孩子要長(zhǎng)期贍養(yǎng)老人，但在我們這個(gè)時(shí)代，真正孝順父母、理解父母的人不多，又有多少人是“要孝順父母卻不等父母的兒子”。雖然我們不必付出十個(gè)孝順的少年那么多，但在這平凡的生活中也要學(xué)會(huì)孝順。可以是豪宅，也許是磚頭；也許是大洋彼岸的鴻雁，也許是近在咫尺的消息；也許是作業(yè)本上的一個(gè)紅五；也許是一只色彩斑斕的史圣華誼，也許是一雙干凈的舊鞋；也許是幾萬(wàn)塊錢，也許只是一枚有體溫的硬幣。但從孝順的天平上看，他們是平等的。

　　十個(gè)孝順少年的孝順是美好的，我相信我們也是別人眼中最美的風(fēng)景。

2024做新時(shí)代的好少年演講稿，新時(shí)代好少年事跡材料范文 篇3

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　早上好！

　　清晨，我們站在鮮艷的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中，又開始了新一周的生活。當(dāng)我們踏入校門的時(shí)候，“五自”教育及時(shí)來到了我們的身邊，回蕩在我們的心里。

　　在過去的學(xué)習(xí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)了許多問題：在墻面亂涂亂抹;課間時(shí)間在樓道內(nèi)追逐打鬧，跑操時(shí)隊(duì)伍不整齊，喧鬧。上課預(yù)備鈴響起，有些同學(xué)還在樓道內(nèi)玩耍，甚至就在剛才，國(guó)歌奏響的那一刻，有些同學(xué)都沒有肅立。同學(xué)們，如果我們不能及時(shí)的改變現(xiàn)狀，讓這些行為無(wú)止境的發(fā)展下去的話，我們的校園將會(huì)怎么樣?我們的同學(xué)又如何安靜學(xué)習(xí)，快樂生活呢?

　　雖然說，在我們的日常生活中，都有著這樣或者那樣不同的生活習(xí)慣，但是遵守紀(jì)律卻是我們每一個(gè)人都應(yīng)該牢記的行為準(zhǔn)則。

　　現(xiàn)在，我們四(2)中隊(duì)向大家提出以下幾點(diǎn)要求：

　　一.按照學(xué)校作息表，按時(shí)到校，認(rèn)真做“兩操”;按時(shí)就座等候上課。

　　二.遵守課堂紀(jì)律，依照教師的安排進(jìn)行課堂活動(dòng)，做好筆記，并按時(shí)完成作業(yè)。

　　三.愛護(hù)公共環(huán)境和公共財(cái)物，不亂拋垃圾，不亂涂亂畫。

　　四.不在教室內(nèi)打牌或進(jìn)行其他影響他人正常活動(dòng)的行為。

　　五.用語(yǔ)文明，舉止、發(fā)言有分寸，尊重和維護(hù)他人的正當(dāng)權(quán)益。

　　六.勞動(dòng)積極，依照安排各自完成應(yīng)盡義務(wù)。(每日的清潔工作包括清掃衛(wèi)生區(qū)、清掃教室、擦黑板、抹走廊欄桿、擺正桌椅，并把清潔工具擺放整齊。)

　　七.自覺維護(hù)班集體利益，離開教室時(shí)注意關(guān)閉門窗。

　　八.依照學(xué)校規(guī)定穿著，注意儀表的整潔大方;樸素節(jié)約，不攀比、顯擺身外之物。

　　九.放學(xué)后進(jìn)行正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，在家堅(jiān)持學(xué)習(xí)，可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學(xué)性的電視節(jié)目。不去網(wǎng)吧和機(jī)室及其他娛樂場(chǎng)所。

　　十.嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會(huì)公德。

　　請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必以遵守準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己。

　　讓我們趕快行動(dòng)起來，端正態(tài)度，振奮精神，刻苦學(xué)習(xí)，與老師、同學(xué)互相交流，互相合作。不斷提高自己的知識(shí)水平，只有腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)，才可能真正獲得知識(shí)。敷衍了事的學(xué)習(xí)，抄襲他人的作業(yè)，更是摧毀自己的`誠(chéng)信。

　　同學(xué)們，千萬(wàn)不要忽略了五自這個(gè)美德，有了它，我們的學(xué)習(xí)、生活才更加有序，有了它，我們攀登的腳步才會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。