關于家風的優(yōu)秀演講稿（通用31篇）
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇1
彩云之南，儀態(tài)萬千，風姿綽約。她，既有高原雪峰的壯闊、雄峻，也有九曲水鄉(xiāng)的溫婉、怡然。在她的環(huán)抱中，52個民族載歌載舞，情同手足，共同譜寫著云南悠久的歷史和燦爛的文化。
20__年8月30日，中共云南省委書記秦光榮同志在省委常委擴大會上首次把云南精神高度凝煉為：高遠、開放、包容的高原情懷，堅定、擔當、務實的大山精神。云南精神孕育于全省4596萬人民的靈魂之中，云南精神也深深印刻在這39萬平方公里的紅土高原大地之內(nèi)。
一方水土養(yǎng)育一方兒女，高原、大山孕育了云南的萬千氣象，高原、大山也激發(fā)了云南兒女征服大自然的激情。在這片紅土大地上，無數(shù)云南人被高原、大山所激勵，扎根、奉獻于這片生養(yǎng)他們的熱土，為云南經(jīng)濟社會的跨越發(fā)展，和諧發(fā)展，為云南人民的安康福祉，美好家園所奮斗。在他們之中，出現(xiàn)了數(shù)不清的光輝形象，例如原保山地委楊善洲，工作時兩袖清風，清廉履職，忘我工作，一心為民，退休后不忘建設家鄉(xiāng)，義務植樹22年，造林5.6萬畝，把價值3億多的森林奉獻輔育自己的熱土，留給子孫一片青山綠水;又如保山公安局副局長明正彬，14年投身于禁毒工作，為了人民群眾生命財產(chǎn)安全，不顧惜個人安危，打入毒販內(nèi)部近90次，破獲各類販毒案件1400起;再如昆明好人張正祥，為了改善高原明珠滇池的水質(zhì)，為了昆明的碧水藍天，他犧牲的不止是財產(chǎn)、家庭，甚至他的身體健康和安全。
作為一名青年地震工作者，我深知防震減災事業(yè)是促進云南科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的堅實保障。經(jīng)過多年的建設發(fā)展，云南省已擁有一支以云南省地震局為代表的優(yōu)秀的防震減災隊伍，數(shù)十年一代又一代地震人為云南的防震減災事業(yè)上下同心協(xié)力、攻堅克難，鍥而不舍、奮勇前進。
而今，年輕的地震人更是在云南精神這種高遠、開放、包容的高原情懷和堅定、擔當、務實的大山精神的引領下，首先，只爭朝夕利用各種機會如饑似渴地學習，既重視學習理論知識又努力掌握實用技能，以學習提升對工作的認識深度，增強工作的能力水平，加快知識積累進程，將青年人特有的優(yōu)勢與當前良好的發(fā)展機遇、豐富而又深入的實踐探索結(jié)合起來，練就過硬的本領。其次，樹立進取心和責任心。不僅胸懷高遠，并且腳踏實地、奮發(fā)圖強。作為承載著國家未來和民族希望的時代青年，有責任和義務為中華民族的偉大復興貢獻力量。最后，堅定不移走防震減災與經(jīng)濟社會融合式發(fā)展的道路，用開拓創(chuàng)新、求真務實、攻堅克難、堅守奉獻的防震減災行業(yè)精神塑造青年地震工作者的優(yōu)秀形象。扎扎實實地從實事做起，一步一個腳印地向前邁進，用行動創(chuàng)造實實在在的業(yè)績，將云南精神、人民利益牢記在心，用實際行動匯聚起推動云南防震減災事業(yè)發(fā)展的強大正能量，以云南兒女獨有的高原情懷和大山精神指引我們的事業(yè)，我們必將無往而不勝。
梁啟超曾經(jīng)說過：少年智則國智，少年強則國強，而我要說 青年智則事業(yè)智，青年強則事業(yè)強，我們這一代青年地震工作者必將為富民強滇的云南夢堅守防震減災崗位，奉獻青春而不悔!
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇2
中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，蘊含著豐富的道德資源。而德孝文化正是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是社會主義核心價值觀的重要源泉。因此，踐行孝道，使孝道活動根植于心，有利于在全社會弘揚德孝文化，形成崇德向善、積極健康、文明和諧的良好氛圍。
中華民族素來是個”禮儀之邦“，古人就已將美好的德孝美德發(fā)揮到極致�！鄙日頊佤馈�、”臥冰求鯉“、”親嘗湯藥“等孝老愛親故事代代相傳。而今，在我們的身邊，也有一群孝心好兒女，以他們的孝行善舉，繼續(xù)繼承和發(fā)揚著敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，以行動詮釋著德孝的。四十幾年如一日悉心照料癱瘓的父親、病重的母親，把8個弟妹撫養(yǎng)成人的草原殘疾人牧民羅桑扎西;十幾年來獨自一人悉心照料、服侍5位老人的善良蒙古族婦女烏蘭其其格;一諾半世紀，改名換姓47年替犧牲戰(zhàn)友盡孝的退伍戰(zhàn)士蔣新東……一個個好兒女身上，彰顯出的是博大的胸懷和勇于擔當?shù)呢熑�，他們用自己的實際行動詮釋著尊老愛親的定義，在平凡的生活中書寫著感人至深的敬老孝親贊歌�？墒怯行┤俗焐险f著”孝道“，可是卻止于行動。其實，孝心沒你我想象中的那么高，那么遠，在生活中對父母多一份關愛，對老人們多一份敬愛，并非要經(jīng)歷艱難也能做到。古語云：”德孝兼，路寬而長。“每個人只要懷著”德孝“這份心意，必能將穩(wěn)穩(wěn)的幸福傳遍整個社會。
在生活中，我們要讓德孝文化內(nèi)化于心，外化于行。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。世界上最美好的事是：我已長大，你還未老;我有能力孝養(yǎng)，你依然健康。作為子女，我們應該懷著報答感恩之心，承擔起孝敬父母的責任和義務。不要僅僅把孝敬父母當作一項”任務“，他們最需要的往往并不是物質(zhì)、而是上的關懷和撫慰。孝敬父母，更多的是要傾聽他們的心聲，在忙碌的工作中，請不要忘記給多父母一點愛和關心，多一句問候，多一份理解，讓父母打心底里感到溫暖。老吾老，以及人之老，我們在孝敬自己父母的同時，也要懷著敬老愛老的心，尊敬社會上所有的老人。敬老愛老不能僅僅依靠一人之力，而需要每個人的參與，需要全社會的共同努力。我們應該從生活細節(jié)處關愛、孝敬老人，盡自己的所能去幫助空巢、困難老人，在公交車上主動讓個座，過馬路時看到行動不便的老人伸出關愛之手，讓老人從我們的善舉中感受到上的撫慰;同時也能用我們關愛老人的言語行為去影響、感召更多的人，在社會上凝聚起滴水穿石的向善力量。
在各類文明創(chuàng)建活動中，我們應該以傳統(tǒng)文化為根基，以德孝文化為基礎，并結(jié)合當代德孝文化的特征 ，取其精華，去其糟粕，賦予其新的時代。此外，還要注重樹立文明家風，建設和諧家庭，使”德孝文化“深入到每個家庭、整個社會中，讓群眾成為培植德孝文化的深厚土壤，大力弘揚德孝文化，使其成為培育和實踐社會主義核心價值觀的有效載體。
德孝傳統(tǒng)，薪火相傳。我們每個人都應該懷著德孝之心，在實踐中興德孝之風、做德孝之事，要用”365好人“的榜樣力量弘揚德孝文化，傳遞強大的正能量，讓德孝文化蔚然成風，讓文明之花更加燦爛。
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
今天我演講的題目是《曬家訓比家風》。
如果家是一處草地，家風就猶如滋潤幼苗的雨絲；如果家是一座花園，家風就猶如吹開小花的微風；如果家是一片天空，家風就猶如點綴藍天的云朵。
中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，千百年來的文明禮儀傳承至今。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代人，就必須有良好的禮儀文明，而這些，則體現(xiàn)在家庭的整體風貌上，每個家庭獨有的風尚，就是家風。
在我家里，爸爸媽媽從來沒有明確過我家的家風家規(guī)是什么，可在日常生活中的每一件小事都體現(xiàn)著我們家的家風。
記得有一次，媽媽讓我去超市買鹽，給了我5元錢，我拿了鹽，去付錢。收銀員阿姨找給了我一角錢，我滿不在乎的塞進口袋里。到了家，我摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)了這一角錢，便心想：反正這一角錢也買不到什么東西，扔了吧。我便來到垃圾桶邊，拿出那一角錢，毫不在乎的扔進了垃圾桶。這時媽媽沖過來對我說：“為什么把錢扔了？”“一角錢而已，又不能買什么東西�！蔽艺f，“孩子“滴水能把石穿透”“積少成多”十個一角就是一元，一百個一角就是十元，你雖然現(xiàn)在只扔了一角錢，那你以后就有可能扔一元、兩元、五元、十元等等！”媽媽語重心長的對我說，我羞愧的撿起了那一角錢。
記得那天天下午放學，走到小區(qū)門口時，我看到一個紫色的錢包，打開一看，還有幾張百元大鈔呢！我把它拿到家里，回房間趕緊關上門，生怕爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。我正苦惱這錢包的去留，腦海中響起了“小天使”的聲音：“小主人，丟錢包的人一定很著急，把錢包還回去吧！”忽然又響起了“小惡魔”的聲音里面有錢呢！可以買你喜歡的玩具，留下吧！”他們的聲音在我的腦海中回蕩。忽然我又想起了媽媽曾經(jīng)說過：“誠信是做人之根本，做亞之基�！庇谑俏乙闳坏膶㈠X包交給了媽媽，媽媽看到后說：“孩子你做得對，做人著做事都要講究誠實�！甭犃藡寢尩脑捄�，我恍然大悟，以后再也不會犯這樣的錯了。
這些文明家風一直伴隨著我，并幫助我成長，它讓我養(yǎng)成了好習慣、好品質(zhì)，節(jié)儉、拾金不昧、誠實……這些都與長輩平時的教育有著密切關系。
在這里，不難看出家風是仁慈的、寬厚的，而家規(guī)往往是嚴厲的，家風和家規(guī)對一代又一代人的影響是十分久遠的。
據(jù)說，在美國康乃狄克州有個叫加納塞愛德華的人，由于他建立的講究道德、注重修養(yǎng)的家風，使得他的家族在長達兩百年的時間里，八代人中沒有一個人被關、被捕、被判刑的。而同一時期，在紐約州的馬克思朱安家族，由于家風敗壞，一百年的時間里，竟有三百多人成了乞丐，四百多人酗酒死亡，六十三人被判無期徒刑，七人被判死刑。這可見家風和家規(guī)具有一定的傳承性，它可能影響到幾代人，要想進行良好的家庭教育，不能不建立起一個良好的家風和家規(guī)。
我一直在想，如果樹立優(yōu)良的家風，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓，傳遞“正能量”，那么我們的社會風氣才會更加純潔，人民的生活才會更加美好，國家的未來才會更加的繁榮昌盛。
家風是一條我們應該時刻牢記的座右銘，有了它，我們才可以立足，有了它，我們才可以生長得更茂盛，有了它，我們才能讓天空變得更加美麗讓我們一起，銘記家風、弘揚家風、傳承家風，為自己的人生踏出堅定的步伐，成為一個有素養(yǎng)的棟梁之才！要實現(xiàn)五十六個民族合為一股振興中華的力量！要傳承中華五千年來的優(yōu)良品德！
謝謝大家！
我的演講完畢！
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇4
大家好，今天晚上我給大家演講的題目是《曬家訓比家風》。
家庭教育是孩子成長過程的基礎性教育，良好的家風是未成年人成長的基石。
家風是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風格、作風和傳統(tǒng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準則。家風還包含著我們常說的家范，家范就是人們在家庭生活中的行為規(guī)范。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認同的準則。
家風是由家庭成員的態(tài)度、行為及輿論營造的，存在于家庭日常生活中，表現(xiàn)在成年人處理日常生活中各種關系的態(tài)度和行為中。良好的行為習慣和正確的輿論營造良好的家風；不良的行為習慣和不正確的輿論營造不良的家風。
父母親在日常生活中習慣性的言談舉止營造了特定的家風，未成年人在這種特定家風的熏陶下，會經(jīng)過耳聞目睹接受影響。這其中，“模仿”起著重要的作用。不管成年人是否意識到自己的言談舉止會對未成年人產(chǎn)生某種性質(zhì)的
影響，未成年人都在模仿。未成年人早期的行為習慣折射著父母親的人格和行為習慣，是父母的一面鏡子。大學生章某成長在一個三世同堂的家庭，祖孫三代人過著平靜和睦的生活。這個家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭吵。奶奶是個勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個大院打掃得干干凈凈。章某從小跟著奶奶，奶奶還專門給他也準備了把小掃帚，讓她跟在后面比畫，還告訴她：“人的雙手是個寶，勤勞可以創(chuàng)造一切。”幼小的章某雖然還聽不懂那些大道理，但她愛勞動，并從勞動中體驗到了快樂。
媽媽每次帶章某去公園都要帶上一個塑料袋，把吃剩的果皮、糖紙裝進去再扔進垃圾桶。章某到現(xiàn)在也有隨手帶著塑料袋的習慣，把不用的廢棄物裝進去放到垃圾桶里。章某的父親雖然沒有接受過高等教育，但他酷愛讀書，把節(jié)余下來的錢幾乎都買了書，并經(jīng)常寫讀書筆記。在父親的影響下，章某從小也愛看書，從上小學起就堅持寫日記和讀書筆記，現(xiàn)在已經(jīng)在報刊雜志發(fā)表了十幾篇文章。
和睦、平靜、溫馨、嚴謹?shù)募绎L為章某的成長奠定了良好的基石，她勤勞簡樸，學習成績優(yōu)秀，氣質(zhì)優(yōu)雅，與同學、朋友相處得十分融洽。不管是什么工作她都做在前面，但從不與人攀比。有人說：“現(xiàn)在是競爭時代，你不覺得吃虧嗎？”章某笑著說：“我只想把我能做的事情努力做好，沒有想過吃虧占便宜，我們家里的人做事都是這樣的風格�！�
再舉一個截然相反的例子。初中生王某從小家庭生活非常優(yōu)越，父母在外忙于生意，家中請了兩個保姆，一個負責家中日常生活，一個專門負責照顧王某，一切都不用王某動手。小的時候有時王某出于好奇學著保姆的樣子要擦桌子擦地，媽媽就說：“沒出息，這些事不用你干，你天生就不是干這個的命，這是下人做的事情，你要做人上人�！庇仔〉耐跄晨吹侥赣H每天對保姆挑三撿四，從來沒有滿意的時候，也漸漸地以為自己天生就是人上人，好吃懶做是天生最大的幸福。
在幼兒園時，老師讓她擺一下椅子，她會說：“我媽媽說干這種事沒出息，我要做人上人。”現(xiàn)在已是初中學生的王某仍然只習慣做“人上人”，對同學、親戚、朋友指手畫腳、吆三喝四，經(jīng)常要求別人為她做事，卻從來不肯為別人做一點事情。由于她的自私、懶惰、自以為是和狹隘，她沒有朋友，內(nèi)心孤獨，而且學習怕吃苦，成績差，沒有人喜歡她。許多鄰居也認為王某一家粗俗、傲慢、霸道、貪小便宜，不愿意與他們來往。更可悲的是，王某的父母親仍不知問題的癥結(jié)在哪里。
這些事例告訴我們：家庭教育是一個連續(xù)的過程，它的每一個細節(jié)都帶著家庭風氣的影響；而家庭風氣不是想出來的，是由家庭中每個成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來的。如果成年人的言談舉止有失規(guī)范，即使是精心研究出來的教育方法也無濟于事。只有正當?shù)募绎L，才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，良好的家風是孩子終身的財富。
所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長營造良好的家風。子女的未來其實就掌握在成年人的手中。
我的演講完畢，謝謝大家！
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇5
幫助他人是一種甜蜜；幫助他人是一種幸福；幫助他人是一種高興。大家都幫助他人，讓世界更加美好；助人為樂，讓世界充滿愛！
道德模范們的事跡都很感人，讓我們?yōu)橹鸷�。也許我們做不到像模范們那么偉大，但我們可以盡可能地做一些力所能及的事情，幫助他人，幫助身邊的人，這同樣也可以“幫助他人快樂自己”！我們現(xiàn)在正是學習知識、養(yǎng)成良好的習慣的黃金時期。也許，我們不用像趙國強一樣英勇與歹徒搏斗；也許，我們不用學劉子元不顧生命危險跳水救人；也許，我們也不用悉心照料十三位非親非故的老人……
但是，我們應記住這句話“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”我們要努力去做美德少年，不要一心想著做一些轟轟烈烈的大事，我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起。我們要從撿起身邊的紙屑做起；從尊敬師長，不頂撞父母做起；從不說謊話，誠實守信做起……讓我們一起愛上朗朗上口的中華經(jīng)典吧，因為它是從源頭流出來的活水，你的心里裝著它，就等于裝著智慧的源頭活水，就等于時時和他們對話。因為它會時時刻刻諄諄教導我們，如何做有德之人，如何做美德少年。
讓我們一起為爭做美德少年而努力吧！
5弘揚中華美德，傳承良好家風演講稿
中華民族五千年歷史中孕育了無數(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，其中很多傳統(tǒng)美德是以“家風”的形式代代相傳、延續(xù)至今的。如尊老愛幼、勤儉節(jié)約、謙恭孝順、善良禮讓、和氣為貴R22;R22;這些最美德通過一代又一代的言傳身教，在現(xiàn)代社會積淀、傳承和弘揚，形成一個家庭的價值共識，也形成了全民共識。
古語說得好：“百善孝為先�！闭f的是孝順父母是人類各種美好品德中最重要和占據(jù)第一位的品德，也是每個家庭都應該首先傳承的家風。
古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當今捐腎救母，退學為母的故事，更是令我們感動萬分。不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。
小時候總是在父母懷里撒嬌，然后是看著白發(fā)增多卻是無能為力，總是說要讓父母以后更好的過日子�？墒堑酱罅�，卻又很多人忘記了小時候的承諾。都說孩子是父母心頭一把刀。兒時的調(diào)皮，少年的叛逆，青年的奔波，何時才能讓父母省心呢？只有人到中年，自己有了孩子，才能感知父母當年的恩情。而此時的父母已過花甲之年，身體大不如前，還能陪伴我們多少年呢？因此孝順是最不能等待的事情。
可是，在很多的家庭中，常�？梢钥吹竭@樣的情景：吃過飯后，孩子扭頭看電視或出去玩，父母卻在忙碌著收拾碗筷；家里有好吃的，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般關照，而父母身體不適，孩子卻很少問候。這種現(xiàn)象，使子女不自覺地養(yǎng)成嬌慣、任性、懶惰、自私的不良習慣。凡此種種，值得憂慮。
而我們經(jīng)�？吹竭@樣一則廣告：一位剛下班的年輕媽媽，忙完了家務，又端水給老人洗腳，老人對她說：“孩子，歇會兒吧！別累壞了身子�！彼πφf：“媽，不累�！蹦贻p媽媽的言行舉止被只有3、4歲的兒子看到了，兒子一聲不響地端來一盆水。年幼的兒子吃力地端著那盆水，搖搖晃晃地向媽媽走來。盆里的水濺了出來，濺了孩子一身，可孩子仍是一臉的燦爛。把水放在母親的腳下，為母親洗起了腳。
父母的言傳身教就是對孩子最好的教育，孝順的家風需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣，良好的家風才能代代相傳。 其實父母親要的真的不多，如果不能天天見面，每天只是電話的問候，足矣讓他們安睡一晚。周末減少不必要的應酬，有時間多回家看看父母，陪老人說說話。外出旅游時盡量帶父母感受大自然的美好。有時，我常在想：我希望我的子女以后如何對我。那現(xiàn)在，我有沒有如此對待我的父母？
在這個世界上，最親近你的人，最包容你的人，最舍得花時間陪你的人，一定是父母。孝與感恩是人最基本的美德，感激父母，善事父母，體現(xiàn)的是人內(nèi)在的品質(zhì)。兒女最需做好的一件事情，就是好好報答養(yǎng)育自己的父母。
現(xiàn)在，家風是人們熱議的話題之一。其實，家風是個古老話題，對家庭成員而言，有什么樣的家風，就會有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母，關愛父母，就是一種最重要的家風。好的家風在人們的成長過程中起著別的東西不可替代的作用，是某種品德和力量的源泉。就是說，做兒女的，在好的家風熏陶下，會用好的家風內(nèi)容來塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇6
“日子過不下去了，我來申請離婚”，在法院隔三差五的能聽到這樣的話。當事人不同，但理由卻大同小異，家庭暴力，酗酒賭博，作風不良等家庭作風導致了一個個家庭的破裂。每每這時候我會想孩子怎么辦?生活在不良家風中的孩子怎么辦?每個家庭都對孩子寄予厚望，但又有多少人真的懂得怎么去教育孩子。家庭教育是一味的灌輸大道理嗎?是強硬的下達命令嗎?都不是!是言傳身教，是身體力行�？吹竭^這樣一張圖片，媽媽在給家里的老人捶背，孩子見了，站到媽媽的身后給媽媽捶背。有人說，家長是原件，孩子是復印件。不要小看你做的一點好事，更不要忽略你做的每件不好的事。因為家風就體現(xiàn)在這一點的好，這一點的不好里。越來越多的人關注“原生家庭”這個詞，因為從家庭環(huán)境中能看到一個人的性格和特質(zhì)。從孩子身上能看到父母的素養(yǎng)，從丈夫身上能看到妻子的勤懇，從妻子身上能看到丈夫的品格。
我國重提家風是一種文化的回歸，是歷史智慧的挖掘與重建。不用覺著這個詞很大，這個詞離我們也不遠。給疲憊的家人端上一杯熱水，給受挫的孩子一聲溫柔的鼓勵，給負重而行的鄰人搭一把手，給素不相識的陌生人指一下路，不在公共場合大聲喧嘩，不帶著孩子插隊闖紅燈。傳承好家風，從小事開始。
傳統(tǒng)社會講修身、齊家、治國、平天下。家風與政治文化休戚相關�！熬蛹摇闭�，“居官”才能正。員干部的作風與其家風相輔相成，好作風帶出好家風，好家風又促成好作風。吾恐季孫之憂,不在顓臾,而在蕭薔之內(nèi)也。一些員家庭有很大關系。好了歌中寫到，世人都曉神仙好，唯有功名忘不了，古今將相在何方?荒冢一堆草沒了。廣廈萬間，夜眠七尺;良田千頃，日食三餐。只有好的作風才是員干部的立世之本。
習近平同志指出，不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都應該重視家庭建設。孝父母、和兄弟、嚴夫婦、崇勤儉、尚廉潔，這些觀念都需要通過家庭建設去引領和傳承。從現(xiàn)在開始，從你我開始，從小家開始，讓千千萬萬家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點;讓優(yōu)良家風成為政風清明，民風清美，社會風清氣正的重要推力;讓良好作風成為清正廉潔、務實高效的重要保證。
你若盛開，清風自來。每位家庭成員都應常懷傳承家風的熱情，每位員干部都應常保家國天下的情懷。
傳承好家風，集聚正能量，幸福萬年長。
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇7
家庭是構(gòu)成社會的基本單位，在社會主義精神文明的指導下，每個家庭在不違背國家法律、道德、文化的前提下制定現(xiàn)代家庭的家規(guī)、家訓，形成良好家風;借助互聯(lián)網(wǎng)家譜為工具傳承家文化(家規(guī)、家訓、家風)，延續(xù)家興業(yè)旺，譜澤后世;實現(xiàn)幸福家庭的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
家規(guī)：家規(guī)是指一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準則，也叫家法。所謂“國有國法，家有家規(guī)”就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規(guī)矩;這個家庭的規(guī)矩就相當于國家的法律。孟子曰：“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個家庭要想興旺發(fā)達，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。
家訓： 家訓是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國歷史上對個人的修身、齊家發(fā)揮著重要的作用。道德包括社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等等，家訓屬于家庭美德的范疇。家國同構(gòu)，一個家庭的家訓相當于一個國家的道德標準，如曾國藩家訓、朱子家訓、顏氏家訓等等。家訓即是家人做人的道德標準，違背家訓，就會遭受道德的譴責。
家風：家風是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。也就是說一個家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。換一句話說，當一個家庭的家規(guī)、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構(gòu)成了家風，家風也就是一個家庭或一個家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具，互聯(lián)網(wǎng)家譜是新一代承載家文化的工具。
沒有家規(guī)的家庭，缺乏做人做事的規(guī)矩; 沒有家訓的家庭，缺乏教育子女做人的標準;沒有家風的家庭，缺乏延續(xù)家興業(yè)旺的環(huán)境。
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇8
“家風正，則后代正，則源頭正，則國正。”家風是一個家的一種道德標準，就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。在我的家里，也有家風，它教會了我如何做一個善良的、有誠信的人。
人要有誠信，媽媽經(jīng)常教育我要誠信待人。記得有一次，我和樂隊的一個新進來的同學約好了在樓下的小廣場教她打鼓，可是天有不測風云，中午卻下起了大雨，本來我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準備走，可我又想：如果我去了，那個同學沒去怎么辦?媽媽說：“你還是去吧!假如你不去，她去了怎么辦?那同學們一定會認為你是一個不守信的孩子。”“好吧，我去。”到了小廣場，雖然那個同學沒有來，但我放心多了，因為我是一個守信的孩子。
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。父母的一些舉動，總能影響我們。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。這就是我家的家風，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風，值得傳揚!
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
大家好，今天晚上我給大家演講的題目是《曬家訓比家風》。
家庭教育是孩子成長過程的基礎性教育，良好的家風是未成年人成長的基石。
家風是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風格、作風和傳統(tǒng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準則。家風還包含著我們常說的家范，家范就是人們在家庭生活中的行為規(guī)范。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認同的準則。
家風是由家庭成員的態(tài)度、行為及輿論營造的，存在于家庭日常生活中，表現(xiàn)在成年人處理日常生活中各種關系的態(tài)度和行為中。良好的行為習慣和正確的輿論營造良好的家風；不良的行為習慣和不正確的輿論營造不良的家風。
父母親在日常生活中習慣性的言談舉止營造了特定的家風，未成年人在這種特定家風的熏陶下，會經(jīng)過耳聞目睹接受影響。這其中，“模仿”起著重要的作用。不管成年人是否意識到自己的言談舉止會對未成年人產(chǎn)生某種性質(zhì)的
影響，未成年人都在模仿。未成年人早期的行為習慣折射著父母親的人格和行為習慣，是父母的一面鏡子。大學生章某成長在一個三世同堂的家庭，祖孫三代人過著平靜和睦的生活。這個家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭吵。奶奶是個勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個大院打掃得干干凈凈。章某從小跟著奶奶，奶奶還專門給他也準備了把小掃帚，讓她跟在后面比畫，還告訴她：“人的雙手是個寶，勤勞可以創(chuàng)造一切�！庇仔〉恼履畴m然還聽不懂那些大道理，但她愛勞動，并從勞動中體驗到了快樂。
媽媽每次帶章某去公園都要帶上一個塑料袋，把吃剩的果皮、糖紙裝進去再扔進垃圾桶。章某到現(xiàn)在也有隨手帶著塑料袋的習慣，把不用的廢棄物裝進去放到垃圾桶里。章某的父親雖然沒有接受過高等教育，但他酷愛讀書，把節(jié)余下來的錢幾乎都買了書，并經(jīng)常寫讀書筆記。在父親的`影響下，章某從小也愛看書，從上小學起就堅持寫日記和讀書筆記，現(xiàn)在已經(jīng)在報刊雜志發(fā)表了十幾篇文章。
和睦、平靜、溫馨、嚴謹?shù)募绎L為章某的成長奠定了良好的基石，她勤勞簡樸，學習成績優(yōu)秀，氣質(zhì)優(yōu)雅，與同學、朋友相處得十分融洽。不管是什么工作她都做在前面，但從不與人攀比。有人說：“現(xiàn)在是競爭時代，你不覺得吃虧嗎？”章某笑著說：“我只想把我能做的事情努力做好，沒有想過吃虧占便宜，我們家里的人做事都是這樣的風格。”
再舉一個截然相反的例子。初中生王某從小家庭生活非常優(yōu)越，父母在外忙于生意，家中請了兩個保姆，一個負責家中日常生活，一個專門負責照顧王某，一切都不用王某動手。小的時候有時王某出于好奇學著保姆的樣子要擦桌子擦地，媽媽就說：“沒出息，這些事不用你干，你天生就不是干這個的命，這是下人做的事情，你要做人上人�！庇仔〉耐跄晨吹侥赣H每天對保姆挑三撿四，從來沒有滿意的時候，也漸漸地以為自己天生就是人上人，好吃懶做是天生最大的幸福。
在幼兒園時，老師讓她擺一下椅子，她會說：“我媽媽說干這種事沒出息，我要做人上人。”現(xiàn)在已是初中學生的王某仍然只習慣做“人上人”，對同學、親戚、朋友指手畫腳、吆三喝四，經(jīng)常要求別人為她做事，卻從來不肯為別人做一點事情。由于她的自私、懶惰、自以為是和狹隘，她沒有朋友，內(nèi)心孤獨，而且學習怕吃苦，成績差，沒有人喜歡她。許多鄰居也認為王某一家粗俗、傲慢、霸道、貪小便宜，不愿意與他們來往。更可悲的是，王某的父母親仍不知問題的癥結(jié)在哪里。
這些事例告訴我們：家庭教育是一個連續(xù)的過程，它的每一個細節(jié)都帶著家庭風氣的影響；而家庭風氣不是想出來的，是由家庭中每個成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來的。如果成年人的言談舉止有失規(guī)范，即使是精心研究出來的教育方法也無濟于事。只有正當?shù)募绎L，才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，良好的家風是孩子終身的財富。
所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長營造良好的家風。子女的未來其實就掌握在成年人的手中。
我的演講完畢，謝謝大家！
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇10
最近經(jīng)�？吹诫娨暽嫌幸粋�關于“家風是什么”的熱門話題，讓我對于家風產(chǎn)生了興趣，家風是什么呢?
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風是一個家的全貌，家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優(yōu)良美德。”通過觀看這個節(jié)目，讓我知道了什么是家風，也認識了不少優(yōu)良的家風。家風就是做善事，不求回報;家風就是為人老實，不干壞事;家風就是小小舉動創(chuàng)美德;家風就是常做好事，無怨無悔;家風就是心中有家，心中有國。
現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風：“做事勤勤懇懇，任勞任怨;要用積極向上的陽光心態(tài)去面對眼前的重重困難;待人有禮貌。”
首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個好例子。我的外公是一個農(nóng)民，他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。
這就是我家的家風，我覺得家風就是一個家庭的面貌，我們一定要好好牢記長輩告訴我們的好家風!
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
國有國法，家有家風，我家的家風就是好好做人，好好學習。長輩們從小就教導我要好好做人，少惹事。
有一回，我和媽媽去新華書店買學習用品，媽媽走出店門后數(shù)了數(shù)營業(yè)員的找零，發(fā)現(xiàn)多找了五元，便拿著錢回到柜臺，對著營業(yè)員說：“不好意思，你錢找錯了�！倍鵂I業(yè)員則是一臉不耐煩地說道：“離柜后一概不負責任�！眿寢寘s一點也不惱，道：“你多找了五塊錢�！边@時營業(yè)員慚愧地接過了錢，放回了收銀機里。媽媽雖然沒有告訴我要誠實的道理，但已經(jīng)用實際行動告訴了我。
俗話說：“百善孝為先。”孝敬長輩也是很重要的，這是每個中華兒女都應該必備的傳統(tǒng)美德。在家里，我時常孝順我的爸爸媽媽，每周末，我都用空余時間幫他們干一些我力所能及的家務事。如煮飯，掃地，拖地之類的活。我的孝順都是爸爸媽媽的言傳身教的。這么多年來，爸爸媽媽幾十年如一日地孝敬爺爺奶奶，外公外婆。我現(xiàn)在還記得爺爺生病住院時，爸爸媽媽輪流守夜。外公住院時，媽媽也是到處跑醫(yī)院。我孝順都是因為他們。
節(jié)儉也是很重要的。該花的錢一分都不能少花，而不該花的錢一分都不能多花。就像我需要買學習用品或者是課外書時，媽媽總是給我足夠的錢，讓我可以挑選自己需要的東西。在我看見同學們新買的玩具時，我很羨慕，希望自己也有。但媽媽教育我：好鋼用在刀刃上，這些錢可以給你買好多東西了。別和同學們比吃穿玩，要比比學習成績。
爸爸媽媽還教育我要珍惜時間，俗話說一寸光陰一寸金，時間無情，他每天從我們身邊悄悄地溜走，不留下一點點的痕跡。所以我要好好珍惜時間，每天安排好合理的時間。不要少壯不努力，老大徒傷悲。
家風如春雨，潤物細無聲，隨風潛入我的心靈。爸爸媽媽給我留下了這么多的精神財富，我一定會努力的地教我的家風世世代代傳承發(fā)揚。
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇12
俗話說：“家興出孝子，家敗出逆子�！币粋�家庭的興衰，直接影響著子女的品質(zhì)言行，而一個家庭的興衰與否，都與家風、家訓有著密不可分割的關系。
縱觀歷史，回顧無數(shù)曾輝煌一時的家庭，其家風各有千秋，有不少稱之為傳世經(jīng)典：岳母為兒刺字“精忠報國”名留千古，一個“忠”字便是岳氏的家風;曾國藩以“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”就是曾門的家風。
在我家，最重要的家訓僅一字，那就是“孝”。記得那時太姥姥還健在，身子骨雖然還硬朗，卻得了老年癡呆癥。姥姥沒有任何怨言，默默承擔起了照顧太姥姥的責任.照顧一個患有老年癡呆癥的人十分不易呀，但姥姥總是做得很好，給太姥剪指甲、梳頭、擦身體，無微不至，整日整夜陪伴在太姥身邊。一天，吃過早飯，太姥獨自一個人離家，不知去向。姥姥心急如焚，頓時手足無措，遂和家人四處尋找�；侍觳回撚行娜耍谝粭l小河邊，姥姥找到了正在發(fā)呆的太姥，姥姥激動得熱淚盈眶。此后，姥姥對太姥照顧得更加細致周到，十年如一日，直至太姥安然去世。每每聽到這個故事，我都會情難自已地流下眼淚。
姥姥對太姥的孝順無聲地影響了我的父母。平日里，父母總會用他們的一言一行引導我繼承家風家訓，孝敬長輩
在父母的影響下，我一點點養(yǎng)成了孝親敬長的習慣。我雖然不能在物質(zhì)上孝敬父母，但是我總會在父母遇到問題時盡量為他們排憂解難;在父母疲憊時，為他們端上一杯熱茶;在父母生氣時，會與他們主動溝通，理解父母的心情，去撫慰他們。這些習慣行為都是一代代傳承下的家風啊!
這些好家風像一棵大樹般庇佑著我成長，讓我能夠擁有友善、勤儉、謙厚的生活態(tài)度。更重要的是，優(yōu)良傳統(tǒng)對人內(nèi)在氣質(zhì)的影響，對一個人道德品質(zhì)的無形塑造，讓我受益匪淺。
隨著社會的不斷進步，我們更加需要在新常態(tài)下繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，讓好家風、好家訓永遠傳承下去，形成“家家都有好家風，戶戶文明爭最美”的家庭文明新風尚，讓“最美家庭”推動最美社會建設，早日實現(xiàn)“中國夢”的宏偉藍圖。為弘揚好家風，培養(yǎng)中小學生正確的人生觀、價值觀、世界觀，近日，區(qū)教育局開展系列活動，傳承優(yōu)良家風，弘揚社會正氣。
全區(qū)中小學開展了以“當好優(yōu)良家風傳承人”為主題活動，活動要求全區(qū)中小學校組織師生重點學總書記關于家庭、家教和家風的論述，全面深刻理解弘揚優(yōu)良家風的重大意義，樹立起熱愛家庭、注重家教和傳承優(yōu)良家風的觀念，把傳承好家風作為踐行的重要內(nèi)容，讓好家風帶出好學風、好教風、好校風、好的社會風尚。
全區(qū)各學校根據(jù)實際情況開展了“當好優(yōu)良家風傳承人”主題班、團、隊會，并利用黑板報、報刊欄等多種形式展示和宣傳典型好家風。活動中，全區(qū)各學校撰寫宣講稿25篇，舉辦“家風講堂”、“優(yōu)良家風傳承人”主題班隊活動100余次，通過開展“優(yōu)良家風 從我做起”活動，鼓勵學生從承擔力所能及的家務、幫助身邊學困生做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習慣。利用國旗下講話開展愛黨、愛國、愛校、愛家等主題教育活動，倡導師生踐行社會主義核心價值觀教育，傳承優(yōu)良家風，引導學生牢記“家是最小國，國是千萬家”，“篤學修行，不墜門風”的重要性。
據(jù)悉，近期，區(qū)教育局將在全區(qū)中小學生中開展“優(yōu)良家風傳承人”演講比賽、《當好優(yōu)良家風傳承人》征文系列活動，在全區(qū)范圍內(nèi)掀起學生傳承好家風、家長踐行好家風、社會弘揚好家風的熱潮，提升活動效果，讓最美家風帶動良好學風、教風、社風、民風。
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每個家庭都有自己的家庭風氣和家訓，這對每個人都有著微妙而重要的影響。它就像春雨潤物一樣，影響著人們。
說到家風，我認為它是家庭成員的一種行為。待人熱情開朗，做事執(zhí)著，不食言，遇到困難不退縮，所有這些都可以看作是一種家風。一個家庭的繁榮不是取決于一時的財富，也不是取決于財產(chǎn)的多少，而是取決于家庭的好壞，一個好的家庭應該知道努力工作是人生的首要目標。
好家風可以使一個孩子能夠成長得很好，而我就生活在這樣一個好家庭中。
在家里父母難免會因為一些小事爭吵，但他們從不互相責備，責罵，在我面前表現(xiàn)出的是他們理性的一面。
在家里，媽媽會經(jīng)常嘮叨：在學校里如何尊重老師和同學，更會說到退一步海闊天空的'道理。隨著時間的推移，這些話會不時地出現(xiàn)在我的腦海里。與其說是生養(yǎng)我的母親，倒不如說她是我生命中第一位良師益友。
每個家庭都有自己的家訓，我的家庭也不例外。我的家庭座右銘是：尊敬老師、長輩、同學和所有殘障人士；勤儉節(jié)約，知道如何持家；遠親不如近鄰。這些家訓，自古以來就存在于每個人的心里，但真正做到的卻寥寥無幾。爺爺、奶奶、爸爸和媽媽把它們作為家庭的家訓，是為了讓下一代記住5000年燦爛的歷史和文化，我將努力做到這一點，同時也影響到周圍的人，使他們能夠做到。
家庭是社會的重要組成部分，每個成功人士都必須有好的家風和家訓，而好的好的家風和家訓需要每個家庭成員共同建設，只有接受嚴格的家風和家訓，我們才能少走彎路。
我的演講到此結(jié)束。非常感謝。
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇14
中華文化傳承千百年，歷久彌新，恩澤了無數(shù)炎黃子孫，之所以中華文化博大精深，源遠流長沿傳千百年不絕，是因為其核心“孝”道，孝作為各大世家的家訓家風，是弘揚中華傳統(tǒng)美德和傳承優(yōu)良家風必不可少的，傳承中華文化必以“孝”道為核心。
還記得央視一套的一則公益廣告嗎?勞累一天的年輕的母親，晚上給自己的孩子洗完腳，又大汗淋漓地端著一盆水給自己的婆婆洗腳。孩子沒有睡覺，跟在后面偷偷看到了，就仿效著也端著一盆水走向這位年輕的媽媽。
人間自有真情在，那窄窄的樓道，那不太穩(wěn)健的腳步，還有那微波蕩起的水花，孩子純真的笑臉，再加上那句稚嫩的童聲：“媽媽，洗腳。 多么溫馨與幸福啊。年輕媽媽滿臉的疲憊瞬間化成世間最美的笑容，人間的真情與天倫之樂的幸福展露無遺。
孝敬老人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而孝心的培養(yǎng)要從娃娃抓起，里面的兩位母親，一位慈祥可愛，一位賢惠孝順，而里面的兩個孩子，一個以身作則，一個懂事可愛，受母親的影響，小小年紀就懂得孝敬父母。這則廣告感動了無數(shù)人，很好的詮釋了“家風“這個詞語，宣揚了中華民族的孝，呼吁現(xiàn)在的人們要�；丶铱纯矗P愛老人與兒童。 “媽媽，洗腳“這稚嫩的童聲依然回蕩在我們心中，成了”孝心“的代名詞，“中華美德，代代相傳”也成了我們行動的指揮棒 。
我們中華民族有重視家風的傳統(tǒng)，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴于教子。隨著社會的發(fā)展，應該在新的條件下，繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。孩子的未來其實就掌握在成年人的手中，所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長營造良好的家風。家庭教育是孩子成長過程的基礎性教育，良好的家風是未成年人成長的基石。
家風通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。因此，家長首要的任務就是要形成一種有利于孩子成長的良好家風。
獨具特色的.優(yōu)良的風氣，是一種讓后代繼承人立身于社會，讓后代繼承人終身受益的品質(zhì)。形成優(yōu)良家風，“孝”是不可或缺的，夫孝者，善繼人之志，善述人之事者也。孝者必繼先人之志，傳承先輩之業(yè)。這使得優(yōu)良家風能夠經(jīng)久不衰，這是傳承家風的核心內(nèi)容。子曰：“為人子止于孝，為人父止于慈�！�
父親，為人父要關愛教育兒子，形成子承父志的家風，這也是構(gòu)建和諧家庭達成“家和萬事興”的基本途徑。
百善孝為先。孝作為中華文化的根源，有千年的淵源。子曰：“弟子入則孝，出則悌�！奔绎L主要是教育后人成為棟梁之才，然做人必先學孝，羔羊尚且跪乳，烏鴉尚懂反哺，人若不孝，何以萬物靈長自詡?古人較為重視家風的作用，培養(yǎng)子女以孝為核心的倫理道德體系，更兼以悌、忠、信、禮、義、廉、恥，讓繼承的后人懂得進取，胸懷凌云，心系國家民族之榮辱，會為社會創(chuàng)造價值，為人民謀福。這也正是我們當代面向社會主義現(xiàn)代化建設所需要的。
一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強大的精神力量和物質(zhì)財富。承繼傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神，倘若我們都重視家風的作用來重振家風，那么社會主義核心價值觀將會得到弘揚，社會風氣將會蔚然成風，讓我們手拉手、心連心共同把文明美德傳承下去，弘揚我們的民族精神，讓中華民族這朵美麗的生活之花開遍世界的每個角落!
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇15
各位領導，各位來賓：
大家好！
古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。
中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規(guī)、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬長輩；勤勞節(jié)儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居，對待身邊的每一個人；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。這些家規(guī)有幾項是爺爺奶奶定的,有幾項是父親母親定的，這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進步。從小，父親母親就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了現(xiàn)在的我。
父親母親總是身體力行，用自己的行動默默教育著我要尊敬長輩。從我記事起，逢年過節(jié)，父親母親總是會給爺爺奶奶外公外婆送去自己的關懷，無論是吃的，還是用的，無不體現(xiàn)我家尊敬長輩的家訓。當然，父親母親對我的教育也不只是在這，只要晚上得空，父親母親總會帶著我去與爺爺奶奶或者外公外婆聊聊家常。在父親母親的潛移默化的影響下，我也養(yǎng)成了這一好習慣。成家后，無論工作多忙，我會確保每個周末都回家看看父親母親，與爺爺奶奶嘮嘮嗑，和外公外婆談談心。我想，我也在傳承著我們家的家風。
遠親不如近鄰，好好對待鄰居，對待身邊的每一個人。這也是父親母親經(jīng)常要求我做到的。不論是鄉(xiāng)下的家，還是鎮(zhèn)上的家，我們家總是能與周圍的鄰居和睦相處。母親總說，退一步，海闊天空。低頭不見抬頭見，何必鬧僵。母親的這些話語我也時時記在心里。踏上工作崗位后，我與同事和諧共處，用真心對待每一個學生，我也相信我教過的每一個學生都能體會到我對他們發(fā)自內(nèi)心的關愛。
良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。我們每個人都要做家風家訓的傳承者。
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇16
每個家庭都有一個獨特的家規(guī)，我家也不例外。好的家訓，家規(guī)等，都是我們養(yǎng)成良好習慣的根本原因。俗話說〝習慣造就未來〞。我家的家規(guī)是：誠信，文明，寬容。我從小就是爺爺奶奶帶大的，因為爺爺是一個特別有原則的人，所以我在他的熏陶下就養(yǎng)成了良好的習慣。記得小時候，我有一次
調(diào)皮，將爺爺侍弄的那些花草都給弄死了。這件事發(fā)生的第二天，當爺爺想為它們?nèi)菜畷r，發(fā)現(xiàn)了這件事。之后爺爺大發(fā)雷霆，到處追查〝真兇〞。
我這時才意識到自己的錯誤，心里忐忑不安，爺爺突然召開緊急家庭會議，把一家人全叫來了，開始一個一個的〝審問〞。當爺爺問到我時，我磕磕巴巴地說：〝不不……知道。〞因為爺爺是非常信任每一個人的，所以就沒有再繼續(xù)追問。
爺爺又嚴肅地說：〝如果你們當中有人在說謊，現(xiàn)在主動承認，這件事就過去了，什么事也經(jīng)過這幾件事我明白了：良好的.家訓，家規(guī)，都是因為一定的原因而制定的我們中華民族，之所以被稱為〝禮儀之邦〞，是因為我們中華民族從古至今一直有著良好的家訓，家規(guī)等。我們一定要遵守自己家的家規(guī)，讓我們中華民族的禮儀繼續(xù)傳承下去。
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇17
我似乎總是在行走，在沒有遠途的跋涉。卻總想翻越丘陵去抵達心中的夢境。有時候歲月是疼痛的 ，日子像針尖般刺痛心房，每當痛的，累的，想哭的時候，我總是會習慣性的抬頭看看天邊那一彎明月，“它”掛在我心頭最醒目的角落，稍微碰觸，便會抖落一地的正能量。這正能量如鳥般，從天邊飛來，并借我一雙飛翔的翅膀，給我力量去前行。而那一彎明月便是我的家風！
我的性格品行習慣，因父母外出工作的原因，所以都是爺爺教育指導我。在爺爺眼中，家風家訓體現(xiàn)了一種社會風俗，處事人情，對個人的道德修養(yǎng)且對以后的成長人品有著重要的作用。爺爺生活在毛主席的那個年代，所以總是會拿毛主席《洋為中用，古為今用》的思想來指導教育我，久而久之我便將此看做是我的家風家訓。雖然爺爺教育我的內(nèi)容沒有《顏氏家訓》中內(nèi)容那么廣泛，基本上就沒有涉及到儒學，道家，佛家，史學等內(nèi)容。 但對我的影響就是那么深那么遠。
流年依然無恙，歲月寂靜如初，回憶往事，原本以為可能會遺忘的事情卻一件也沒能忘記�？粗菑埻噬恼掌�，那是我初二的時候，在暑假的一個下午，微風正好，陽光也是恰到好處，爺爺就在圓桌上練起了書法，雖然沒有懷素，張旭寫的那樣變幻無窮，疾風馳雨。但我從小到大對爺爺?shù)臅ㄒ恢狈Q贊有佳。在那天午后，爺爺?shù)哪窍拰ξ业挠∠笾辽�，也許那些道理感悟皆因于“書法”。爺爺那時候總是在講，書法要心靜，要目到，口到，心到。看虛無的水墨盡情游弋，這就是天然不雕飾。正如做人不需要勾心斗角，如果你真的有才華即便將自己隱藏，甚至躲到灰暗的角落，埋在積歲的塵泥里，依舊會發(fā)光，遮掩不去！因此要閑看天邊云卷云舒，笑看門前花開花落。也許就是自那以后我也慢慢愛上了文學，愛上了寫毛筆字。有時候翻看爺爺寫的字，總感覺似流水行云，仿佛在告訴我，一切的糾纏，世間的冷暖，生活的貧富，轉(zhuǎn)瞬即是煙云，何必在意那些碎小瑣事，退一步海闊天空！也許就是因為這個，我在親戚、同學、朋友眼里總是那樣開心向上。想想這一切，追其源都要感謝我的家風家訓，說的樸實一點那就是爺爺?shù)慕虒А?/p>
其實爺爺是個有故事的人，有時候有些說不盡的記憶，但又感覺深刻的記憶變得模糊但又模糊的又那么深刻！
我的爺爺年輕時就像紅塵中的一只孤雁，飄零人世，嘗盡情味。也許因為他的“執(zhí)著與倔強”才會讓他被眾人所嘲諷和不理解，在爺爺?shù)哪莻�年代，下地干活，喂豬喂羊才是他所應該干的事情而不是整天將讀書當成正業(yè)！但爺爺厭惡與自己同齡少年一樣無所事事，這樣注定一輩子死守農(nóng)業(yè)，帶動不了中國經(jīng)濟的發(fā)展，當然爺爺也知道自己的力量是薄弱的，所以就在心中深埋下了“愚公移山”的理念，爺爺那時候有了爸爸之后，總是會講那些崢嶸時代的風云人物給爸爸聽，崇尚他們?nèi)贪褵嵫獮⒓t塵，甘拋頭顱灑熱血的高尚品德。教導爸爸要作一名有為國做貢獻的'人，也許就是在爺爺?shù)慕虒е�，爸爸也成功的成為一名商人，履行著爺爺對他的那句忠告：“�?guī)行矩步，安辭定色”。也許爸爸取得的這一切，追其源依舊是要感謝家訓家風！
有時候，在農(nóng)村就經(jīng)常聽到對孩子的一種評語：“沒家教”或者“家教好”，真的有時候從一個人說的幾句話，走的幾步路，甚至幾個細微的動作表情就能體現(xiàn)出一個人的家庭印記。想想在之前那個封建社會，一個人是否是世家貴胄還是山野村夫，一眼就能看出，為何？追其源就是一個人的家風家訓。故此有好的家風對一個人的成長有至關重要的作用！
現(xiàn)在回想自己性格品行形成的過程，唯一感謝的就是有一個好的家風，現(xiàn)在我出門外出求學，爺爺在送我之前的那一晚說了好多好多，印象最深的還是臨行之前的那封信，爺爺在信中有段話是這樣說的：“其實人家都說人間就是劇場，那些穿行在凡塵的眾生，每日在忙碌地編排一場叫做生活的戲。我想我們在外不需要戴上人生的道具，只要記住做純粹潔凈的自己就成功了！”看了這段話讓我想了很多很多，有時候一個人孤身在外，在每個選擇的渡口會遇到很多難題，無論是對錯，我會選擇坦然面對，因為懂得一句話“世上沒有人虧歉你，所以無需抱怨任何人”。
謝謝生命中生存在這個大家庭中，遇到了我的家人，家中有個令我自豪的家訓，而我就是這樣幸運遇到了他們，成為了這樣一個被溫暖的人。愿我的好家風，家訓永遠傳承下去，繼續(xù)溫暖著一代一代的幸運的人兒..........
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇18
尊敬的各級、老師們、同學們：
今天是市里發(fā)起的“弘揚中華美德，傳承良好家風”活動在我校舉行。作為學校的一員，我感到十分榮幸。
現(xiàn)在，家風是人們長議論的話題之一。其實，對家庭成員而言，有什么樣的家風，就會有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母，關愛父母，就是一種最重要的家風。好的家風在人們的成長過程中起著別的東西不可替代的作用，是某種品德和力量的源泉。就是說，做兒女的，在好家風的熏陶下，從而成就自己的一生。
大學生章某成活在一個三世同堂的家庭，祖孫三代人過著平靜和睦的生活。這個家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭吵。奶奶是個勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個大院打掃得干干凈凈。章某從小跟著奶奶，奶奶還專門給他也準備了把小掃帚，讓她跟在后面比畫，還告訴她：“人的雙手是個寶，勤勞可以創(chuàng)造一切。”幼小的章某雖然聽不懂那些大道理，但她愛勞動，并從勞動中獲得了快樂。媽媽每次帶章某去公園都要帶上一個塑料袋，把吃剩的果皮、糖紙裝進去再扔進垃圾桶。章某到現(xiàn)在也有隨手帶著塑料袋的習慣，把沒用的廢棄物裝進去，放到垃圾桶里。章某的父親雖然沒有接受過高等教育，但他熱愛讀書，他節(jié)余下來的錢幾乎都買了書，并經(jīng)常寫讀書筆記。在父親的影響下，章某從小也愛看書，從上小學起就堅持寫，現(xiàn)在已經(jīng)在報刊雜志發(fā)表了十幾文章。和睦、平靜、溫馨、嚴謹?shù)募绎L為章某的成長奠定了良好的基石。
所以，每一個人都要把握好自的言行，良好的家風是孩子終身的財富。這樣才能弘揚中華美德，傳承良好家風。
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇19
尊敬的各位、各位評委：
大家好！我叫王小凝思，來自尚市鎮(zhèn)中心小學六（3）班，我演講的題目是《幽幽中華魂》。
滾滾黃河，滔滔長江，翻涌萬年不息；巍巍中華，泱泱大國，沉浮千年不變。這就是我們可愛的祖國！一個響徹世界的名字——！
，我可愛的祖國，您如一輪噴薄而出的紅日，在東方地平線上冉冉升起，指引著萬千熱血戰(zhàn)士，乘風破浪，奮勇前進；您如不滅的燈塔，在漫漫長夜，照亮戰(zhàn)士前行的方向；您是力量的象征，激勵著無數(shù)戰(zhàn)士披荊斬棘，與反動勢力作英勇斗爭；您是希望的源泉，鼓舞著中華兒女在急風驟雨中頑強拼搏。
然而我的祖國歷盡患難，飽受滄桑。侵犯者的魔爪，將您瓜分，冒險家的殘虐，將您洗凈。您每寸地盤都被烙上深深的血痕，您每張容顏都布滿了驚駭！江山在哭泣，松濤在怒吼。但是英雄的人并沒有趴下，一片片忠心，一首首悲歌，化作那一聲聲吶喊，一股股豪情！為解救我沉湎的故國，多少仁人志士上下求索，多少英雄豪杰血染疆場。
回首過去，我們雄心激蕩，展望未來，我們豪情萬丈。胸懷祖國，放眼世界，我們眼里充盈著激動和興奮的淚光。
可上九天攬月，可下五洋捉鱉。偉人的豪邁如今已經(jīng)不是夢想�？匆娏藛幔扛邖{出平湖，金色的三峽，恢宏的大壩，人類又一偉大壯舉就安然完成在美麗的神女腳下。一支支高高舉起的火炬，一座座高高捧起的獎杯，二千零八張笑臉和我們共同開創(chuàng)了奧運的新章。
我看見了，一位睿智的老人在災難來臨的時候鼓勵孩子的眼睛；我看見了抗洪戰(zhàn)士手挽手筑起的`鐵壁銅墻；我看見了，那些心懷教育，情系學生的愛心人士們?yōu)槲覀兙栀Y助學。
年6月1日，對于我們尚小師生來說，這是一個令人激動的日子，使人感奮的日子，更是一個永載尚小校史的日子。隨著一曲《愛的奉獻》的響起，以隨縣政協(xié)委員何道軍先生為首的三位企業(yè)家周啟兵、王世美先生以及愛心人士團體在我校舉行了愛心助學捐資活動，他們一共捐助人民幣8.5萬元，為我們譜寫了一曲大愛之歌。
幸福的生活是我的祖輩、無數(shù)的英烈?guī)е鴮ψ鎳膿磹�、對人民的赤誠，不惜拋頭顱，灑熱血換來的。這幸福來之不易��！作為祖國的接班人，作為四化未來的建設者，我們要把“八榮八恥”銘記在心，貫徹于行，做一個對社會負責，為祖國奉獻，于人民有功的人，讓中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們身上發(fā)揚光大吧；讓祖國母親，從我們肩上，走向繁榮昌盛，走上世界之巔！
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇20
各位領導、同志們：
大家好，今天，我演講的題目是：《讓家庭幸福之花常開》。
記得小的時候，家就是溫馨的港灣，是父親早出晚歸、辛勤勞作的背影；是母親洗衣做飯、操持家務的賢慧。家，就是父親有力的臂膀，是母親溫暖的懷抱，是父母無微不至的細心呵護。兒時的家吃的是紅薯稀飯、穿的是補丁衣服，日子過得雖然清貧，卻充滿溫馨和幸福。
后來，我離開了家鄉(xiāng)到外省讀書。家就成了慈母手中線，游子身上衣的牽掛。一封封書信把我和遠隔千里之外的家緊緊地連在一起。這來來往往的家書寄托著我對父母的問候和思念，也飽含著父母對我的鼓勵和囑托。每當夜深人靜的時候，我時常會想起父母為了我的學費和生活費風里來、雨里去，整日奔波忙碌的身影。那時，我最大的愿望就是早點工作，好減輕家里的負擔。
畢業(yè)以后，我來到了xx單位，有幸成為一名水文工作者，而父母親卻一天比一天老了，頭發(fā)漸漸白了，臉上的皺紋也多了。剛工作的那幾年，我白天上班，晚上和周末參加繼續(xù)教育學習，生活過得忙碌而充實。
再后來，我也有了自己的家庭，當上了父親。這時我才深切地體會到：當家才知鹽米貴，養(yǎng)兒才懂父母恩啊。孩子出生以前，我就要作好兩方面的準備：一方面是物質(zhì)準備：準備好她的吃穿用品；另一方面就是思想準備：學習一些嬰幼兒喂養(yǎng)方面的知識，以免孩子出生以后自己手忙腳亂，不能做一個好父親。
孩子出生以來，她就成了家庭的中心。我每天忙完工作以后，大部分的時間就是照顧孩子：關心她的飲食睡眠、關心她的表情變化、關心她的一舉一動�？梢哉f，孩子的一聲咳嗽、一次啼哭都會牽動我的心。
春去秋來，寒暑更替，一轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)三歲多了。三年多的日子，有艱辛、有快樂、有擔心、有欣慰�？粗⒆右惶焯斐砷L進步，我的感覺是累并快樂著。
自從為人夫、為人父，我對家的體會和感悟比以前多了一些：我覺得，一個家庭，不僅僅是男女平等、夫妻恩愛、白頭偕老的長相廝守；不僅僅是尊老愛幼、鄰里團結(jié)、其樂熔融的和諧氛圍。家，意味著責任、奉獻、寬容和理解。要讓家庭幸福之花常開，需要每一位成員為她培土、施肥、澆水；要讓家庭幸福之花常開，需要陽光的照耀、雨露的滋潤。家庭關系處理好了，對工作是一種促進和推動。作為社會的基本細胞，創(chuàng)建文明家庭是構(gòu)建社會主義和諧社會的有機組成部分。一個幸福美滿的家庭，應當是一個和諧的家庭、勤勞的家庭、學習型的家庭、環(huán)保型的家庭、脫離了低級趣味的家庭。
由個人的小家庭我想到了xx單位這個大家庭。我的體會是：只有xx單位這個大家庭蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上，才有每一個水文職工幸福的小家庭。目前，xx單位處在一個重要而難得的發(fā)展機遇期，各項事業(yè)呈現(xiàn)出快速發(fā)展的良好勢頭，我們應該珍惜這種來之不易的大好局面。這個大家庭的成長壯大，需要每一位成員悉心愛護，精心培育。
最后，我祝愿我們xx單位這個大家庭和諧、繁榮、興旺！祝福我們每一位職工的小家庭團結(jié)、和睦、幸福、安康！愿家庭文明幸福之花常開！
謝謝大家！
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇21
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
家是人們最溫馨的港灣，給予人們溫暖。
今天老師布置了一篇家風的作文，一回到家，我就苦思冥想。什么是家風呢?“盈盈，發(fā)什么呆呢?怎么不寫作業(yè)呢?”正在忙著為我們一家人做飯的媽媽喊道。聽，多熟悉。趕快寫作業(yè)……對，這不就是我們的家風嗎--今日事，今日畢!
我認認真真地寫起了作業(yè)。可寫到一半，我那不爭氣的肚子咕咕叫起來，趁媽媽不注意，我偷偷地跑到餐桌前拿起筷子準備吃。耳邊又響起媽媽的聲音：“爸爸還沒有回來，你怎么可以先吃呢?媽媽經(jīng)常講的餐桌禮儀呢?”
如果說陪伴是最長情的告白，那么爸爸媽媽對我是絕對的深情，只要他們不出差，每天都會有半個小時以上的親子閱讀時間。這是幼兒園養(yǎng)成的習慣，以前是他們讀，我聽�，F(xiàn)在是我讀，他們聽，并各自發(fā)表對書本內(nèi)容的見解。在閱讀時爸爸媽媽絕對是全身心的投入，關閉一切電子產(chǎn)品。這讓我進一步理解了專注這樣一個詞語。
我們不是杭州人，為了有更好的生活，來到了杭州。為了讓我接受更好的教育爸爸媽媽接到了這里。雖然他們知道帶上我，在工作或經(jīng)濟上會有很大的壓力，他們婉拒了爺爺奶奶的提議--將我留在老家，毅然決然地這么做了。爸爸媽媽為了我，選擇的工作都是壓力較大并相對自由的工作。
爸爸媽媽還經(jīng)常帶我去各地游玩，帶我去領悟大自然的美。媽媽常說，讀萬卷書不如行萬里路。
爸爸媽媽和我在他鄉(xiāng)。他們自然對爺爺奶奶、外公外婆疏于照顧，我經(jīng)常聽到爸爸媽媽責怪自己不孝順。每到雙休，就一定得爺爺奶奶外公外婆打一通電話，報一聲平安。每次去逛街，看到一些衣服或其他物品就聽到媽媽念叨，這個適合爺爺，這個適合姥姥……似乎沒有什么是適合自己的。其實我心里清楚。媽媽有多久沒自己給自己添過新衣裳媽媽是多么愛美的一個人，媽媽就是這么一個人，為自己想得少，為別人想得多。
隨風潛入夜，潤物細無聲，這就是我的家風，伴隨著我慢慢成長。
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇22
尊敬的老師、同學們：
大家好，我演講的題目是《不屈的民族，不屈的魂》。
當鳥巢上空唱響優(yōu)美的會歌旋律，千萬面五星紅旗和奧運五環(huán)旗交相輝映，當白發(fā)蒼蒼的老華僑淚眼朦朧，青春煥發(fā)的莘莘學子歡呼雀躍時，向世界展示了一個擁有五千年燦爛禮貌的古國的光榮與夢想！
百年奧運，百年夢想，多少血淚，多少艱辛，多少拼搏！
一個曾被譏為"東亞病夫"的民族，一個奮發(fā)圖強的民族，在貧弱中奮進，在奮進中崛起！他邁著沉穩(wěn)的腳步，穿越了秦磚漢瓦，穿越了唐山宋水，從絲綢之路悠悠的駝鈴聲中，從鄭和下西洋的驚濤駭浪里，從明月清風里一路走來！一個活潑開朗、意氣風發(fā)的"青春"昂首屹立于世界的東方！在奧運這個舞臺上，熱情勇敢、勤勞智慧的中華兒女從容自信地奏響了最華麗的樂曲，涂抹最燦爛的色彩，書寫最精彩的章！
1.25特大雪災，5.12汶川地震……無不考驗著我們的和人民。偉大的祖國，是在抗震救災中籌備奧運盛會，在舉辦盛會中推進災區(qū)重建啊。為了期盼百年的盛會，為了成就這天的輝煌，在祖國面臨了災難與不幸，經(jīng)歷了打擊和挫折之后，無數(shù)中華兒女用行為傳遞了愛和堅持，讓我們真正感受到了血濃于水的骨肉親情，團結(jié)一心、堅韌不拔、眾志成城、百折不撓的民族！賽場外用心開展災后重建的叔叔伯伯們令我們感動，賽場內(nèi)奮力拼搏、為國爭光的體育健兒們更令我們敬佩。
的戶外健兒與二萬多名來自世界各地的戶外員一齊，用辛勤的汗水、精湛的技術、頑強拼搏的斗志譜寫了一段段傳奇與奇跡，為全國觀眾奉獻了一場場精彩的比賽，他們完全詮釋了"更快、更高、更強"奧林匹克。從每一個中華兒女身上，我們看到了誠摯的愛國情，炙熱的中華魂。
心系祖國、頑強拼搏、刻苦鍛煉，這顆跳動的心，激勵奧運健兒們，也激勵了千千萬萬的中華兒女。從汶川地震到北京奧運會，全世界人民看到了人民的堅強、勇敢和奮斗，看到了真誠、友好和善良，看到了的科學、經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧。"多難興邦""實干興邦"、千百年來，中華民族歷經(jīng)磨難，飽嘗艱辛，然而我們偉大的民族在磨難中不衰，在艱辛中不屈，歷經(jīng)千錘百煉而愈加堅強！
應對災難，中華兒女挺直了不屈的脊梁，用熱情和信念，光明和不屈鑄就了一座民族的豐碑，巍巍的豐碑里凝固著百折不撓、自強不息、奮發(fā)圖強的中華魂！
這精魂是動力，更是激勵，她必將在我們的身上得到傳承和發(fā)揚！
謝謝大家！
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇23
同學們：
我喜歡讀書，這個和我的家風關系密切，從我還不會說話，家人就開始拿著卡片教我看看圖識字，從我有些記憶起，家里總是這里一堆書，那里一堆書，從那時起，我只要沒什么事情就拿起書來讀了，我覺得父母是孩子成長的影子，只有良好記得教育，才有健康的孩子，只有在良好的家風下，才可以健康成長。
這讓我想起《浙江好家風》中的王明陽，王明陽從小得到家庭的熏陶，懂得不少道理，有段時間王明陽因為玩棋荒廢了學業(yè)，父親一怒之下把棋盤丟進了水里，在父親的警醒下，王明陽振作起精神，時刻提醒自己要努力學習，并把以前荒廢的時間補回來，有時候為了讀書，竟然廢寢忘食，在他11歲那年，他在課堂上問先生，什么是最重要的事？先生說，好好讀書，金榜題名。王明陽聽了略加思索后，認真地說：“我覺得考取功名并不是最重要的事，我讀書是為了做一名圣賢�！甭犞脑�，我覺得和我的想法很契合，人生活在世界上，不是為了讀書而讀書，而是為了讓自己成為一名有思想有智慧的人。王明陽的家訓《示憲兒》，第一條就是“勤讀書，家訓中還強調(diào)“心地”的重要性，只有從心入手，心懷善，才能成為真正的"良士"。當他自己的孩子要去考功名的時候，王明陽對兒子說：“我并不強求你考的多出色，但你愛學習，有上進心，這點我很欣賞。”
從王明陽的父親，到王明陽的孩子，這樣的家風一直在傳承和延續(xù)，我也認為，不能為了考試而學習，考試只是檢驗你學習成果的一個手段，所以在我的心里，即使王明陽他不是一個圣賢，但他已經(jīng)是一位“良士”，我很佩服他，我也希望自己將來長大后能成為一位“良士”。
國家是由一個個家組成，家風也就是國風，如果我們每個家庭，家風好，那么國風就好，我們的國家自然就富強了。
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇24
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。
中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規(guī)、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬長輩；勤勞節(jié)儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居，對待身邊的每一個人；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。這些家規(guī)有幾項是爺爺奶奶定的,有幾項是父親母親定的，這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進步。從小，父親母親就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了現(xiàn)在的我。
父親母親總是身體力行，用自己的行動默默教育著我要尊敬長輩。從我記事起，逢年過節(jié)，父親母親總是會給爺爺奶奶外公外婆送去自己的關懷，無論是吃的，還是用的，無不體現(xiàn)我家尊敬長輩的家訓。當然，父親母親對我的教育也不只是在這，只要晚上得空，父親母親總會帶著我去與爺爺奶奶或者外公外婆聊聊家常。在父親母親的潛移默化的影響下，我也養(yǎng)成了這一好習慣。成家后，無論工作多忙，我會確保每個周末都回家看看父親母親，與爺爺奶奶嘮嘮嗑，和外公外婆談談心。我想，我也在傳承著我們家的家風。
遠親不如近鄰，好好對待鄰居，對待身邊的每一個人。這也是父親母親經(jīng)常要求我做到的。不論是鄉(xiāng)下的家，還是鎮(zhèn)上的家，我們家總是能與周圍的'鄰居和睦相處。母親總說，退一步，海闊天空。低頭不見抬頭見，何必鬧僵。母親的這些話語我也時時記在心里。踏上工作崗位后，我與同事和諧共處，用真心對待每一個學生，我也相信我教過的每一個學生都能體會到我對他們發(fā)自內(nèi)心的關愛。
良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。我們每個人都要做家風家訓的傳承者。
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇25
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“國有國法，家有家規(guī)。”每個家庭都有家風。好家風，會讓孩子茁壯而健康成長。
在我吃飯的時候，奶奶總是說：“能吃多少就盛多少，要是不夠吃再盛。”一開始我還以為奶奶不愛我這個孫子，后來爸爸跟我說：“奶奶她們小時候那個年代哪有吃的，一個個餓的要命，所以現(xiàn)在她們很愛惜每一粒糧食，現(xiàn)在你知道奶奶為什么總吃剩飯了吧，不是因為奶奶喜歡吃剩飯，而是舍不得倒掉，這就是奶奶為什么老提醒你的原因�！�
一個晚上，我住爺爺奶奶家，在那里，我玩的很開心。睡覺前，爺爺總是喜歡讓我背讓我來告訴你！家風家訓是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。也就是說一個家庭的`生活方式，文化氛圍就構(gòu)成了家風家訓。顧名思義，家風家訓就是一個家庭傳承的風氣、風格、風尚。
家庭是圃，孩子是苗。家風如春雨，家訓是泥土，孩子是幼苗，只有在家風家訓的輔助下，我們才能茁壯成長，成為一個優(yōu)秀的人。
所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的風氣好不好就會影響到子孫后代，一個家庭或家族的家風要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家風也分為好幾種，在家里做的事、在家里做家務等等，在家里做的事情的是好家風。家風也叫門風，是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。
家規(guī)很嚴格的，所以家里的規(guī)則必須要嚴格遵守一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準則。家規(guī)也叫家法，國有國法，家有家規(guī)，就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規(guī)矩，這個規(guī)矩就相當于國家的法律。指家庭的規(guī)矩，做任何事都要懂得講規(guī)矩。
我們家也有家風家訓呢！比如，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風家訓，就是要做一個誠實認真的好人！
我的演講完了，謝謝大家！
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇26
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
我喜歡讀書，這個和我的家風關系密切，從我還不會說話，家人就開始拿著卡片教我看看圖識字，從我有些記憶起，家里總是這里一堆書，那里一堆書，從那時起，我只要沒什么事情就拿起書來讀了，我覺得父母是孩子成長的影子，只有良好記得教育，才有健康的孩子，只有在良好的家風下，才可以健康成長。
這讓我想起《浙江好家風》中的王明陽，王明陽從小得到家庭的熏陶，懂得不少道理，有段時間王明陽因為玩棋荒廢了學業(yè)，父親一怒之下把棋盤丟進了水里，在父親的警醒下，王明陽振作起精神，時刻提醒自己要努力學習，并把以前荒廢的時間補回來，有時候為了讀書，竟然廢寢忘食，在他11歲那年，他在課堂上問先生，什么是最重要的事？先生說，好好讀書，金榜題名。王明陽聽了略加思索后，認真地說：“我覺得考取功名并不是最重要的事，我讀書是為了做一名圣賢�！甭犞脑挘矣X得和我的想法很契合，人生活在世界上，不是為了讀書而讀書，而是為了讓自己成為一名有思想有智慧的人。王明陽的家訓《示憲兒》，第一條就是“勤讀書，家訓中還強調(diào)“心地”的重要性，只有從心入手，心懷善，才能成為真正的"良士"。當他自己的孩子要去考功名的`時候，王明陽對兒子說：“我并不強求你考的多出色，但你愛學習，有上進心，這點我很欣賞。”
從王明陽的父親，到王明陽的孩子，這樣的家風一直在傳承和延續(xù)，我也認為，不能為了考試而學習，考試只是檢驗你學習成果的一個手段，所以在我的心里，即使王明陽他不是一個圣賢，但他已經(jīng)是一位“良士”，我很佩服他，我也希望自己將來長大后能成為一位“良士”。
國家是由一個個家組成，家風也就是國風，如果我們每個家庭，家風好，那么國風就好，我們的國家自然就富強了。
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇27
家風是指家庭或家族的傳統(tǒng)風尚或作風。不錯的家風可以影響孩子的的性格、氣質(zhì)、行為習慣、道德品質(zhì)，懂得敬畏，懂得孝敬不錯的家風傳承是社會風尚的健康發(fā)展前提，弘揚不錯家風家訓傳承，體現(xiàn)時代精神，對培育和弘揚社會主義核心價值觀有有鮮明的時代意義和現(xiàn)實意義。
在中國傳統(tǒng)文化中，修身、齊家、治國平天下。家風敦厚尤顯重要。中國傳統(tǒng)家風的主要內(nèi)容包含五常：仁義禮智信，八德：忠孝仁愛信義和平。值得每一個中國人發(fā)揚傳承。當然還要與時俱進，體現(xiàn)時代風貌，現(xiàn)代文明所強調(diào)的自由、平等、個性等都應該有所體現(xiàn)。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的`模仿以外，更重要的是無形的塑造�！眱�(yōu)秀的家風不用好大喜功，能“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的原則，從細微處著眼，從點滴小事做起，讓好家風變成無言的教導代代相傳。家庭生活中父母或許并不會特地囑托子女們一些教誨，但家庭里的氣息，每一個成員的言行舉止都會潛移默化的影響著子女。
一個溫暖的家庭，親人間的愛、奉獻和包容會造就一個有溫度的人。溫暖的家庭首先會有不錯的思想道德氛圍。子女就是父母的影子，品行中的真善美，思想上的是非觀念，行動的言行一致，待人接物的不卑不亢，誠信友善等等。
溫暖的人善于表達自身情感的，因而要營造積極地情感氛圍。自由地去表達愛吧，親人間的愛，朋友間的愛，對生活的愛，對自然山川河流之愛盡情釋放生命的熱情，把快樂與自信帶給周圍的人�？拷�，溫暖你。
當然還要有認真的學習氛圍。如果家庭中的每一個成員都能尊重知識，熱愛閱讀，生活的樂趣將會成倍的增多并且充滿希望。
節(jié)儉的生活氛圍。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，父輩們在不斷的傳承和發(fā)揚，我們也一樣。有溫度的家庭會明白，懂節(jié)制方能持久。
其實，家風并非需要寫在紙上，刻在碑上，我們的世界觀、人生觀、價值觀、道德素養(yǎng)、為人處世無不烙上家風的印記。去營造一個溫暖的家，做個溫度的人吧！做“好家風”的創(chuàng)建者、實踐者、推行者，給社會留下一道道絢麗的風景，讓我們的國家也成為一個溫暖的，有溫度的大家庭。
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇28
各位：
“栽什么樹苗結(jié)什么果子，撒什么種子開什么花�！币粋�好的家風就如同一個人的氣質(zhì)，一個家族的品性一樣。在舉手投足間，體現(xiàn)出這種習性。一個家庭，如果沒有正確的`良好的風氣和規(guī)距，那么就談不上維持人與人之間的關系，做到和睦相處。
一個人的成長有沒有受到好的家風熏陶，結(jié)果可能是完全不一樣的。因為父母是孩子的第一位老師，而家庭是孩子的第一個課堂，有時候有什么樣的家風和習慣，往往就會讓人有什么樣的感受。如果你是一個邋遢的人，那么很多人都會厭惡你，而且你給他的印象絕對是差評。當然，如果你是整潔漂亮的人，你會在他心中留下最好的印象。
在我們家，我父母從小就教導我做人要寬容，寬容在我心中了落下了根，當別人無意中踩到了你，應該說一聲“沒關系”。當別人不小心弄壞了你東西，這時你應該付之一笑。在這些小事上，你要學會寬容。每次對別人的寬容，都會使自己和別人感悟更多，感受更多！
古時候慈禧太后在與一大臣下棋時，對方無意中說了一句我殺老佛爺?shù)鸟R。慈禧太后就勃然大怒，你殺了我的馬，我殺你全家，于是這位大臣被滿門抄斬，慘不忍睹。像這樣的狹隘心胸，這樣的暴行，怎會不遭人唾棄呢？
我覺得，只要仔細觀察和留心一下，我們就能發(fā)現(xiàn)在人際交往的過程中，只要是能以寬容對待他人的人，一般都是受人們的歡迎的人。而且在人與人交往中，有時難免會有些小摩擦，但是只要是無惡意的，我們就應該設身處地為他人著想。如果在日常的相處中，對別人的過錯能夠?qū)捜輰Υ�，就等于給對方提供改過的機會。我們應該本著“和為貴”的精神，絕不斤斤計較別人的過失，又多為他人考慮，既能確立起友善的人際關系，又能營造良好的社會風氣和環(huán)境。
當然還有一些家族的子弟整天游手好閑，大肆花錢，然而大多數(shù)用的都是父母的錢。
有時候，一個家庭如此，一個國家更是如此。有人認為，一個人浪費一點不算什么？一個家庭，浪費一點也沒有什么，甚至一個工廠浪費一點也不會影響大局。如果世界上的人無時無刻都在浪費，那么也不算什么嗎？
現(xiàn)在的許多人常常哀嘆中國為什么富不起來。這當中原因固然很多。但其中有一個重要原因就是不知節(jié)儉。
小時候，我們都會背誦這樣一首古詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蹦菚r候，長輩們都用這首詩告訴我們。千萬不要浪費糧食，要尊重農(nóng)民伯伯的勞動。但是現(xiàn)在的我們都長大了，可是我們當中的許多人都忘記了節(jié)儉的意義。
然而在我們家里，看起來一些很小的事，像是水龍頭的水“嘩嘩嘩”的流著水，然而在一些人看來，這些水都是取之不盡用之不竭的，可他們卻不知淡水資源的缺少。但是一些山里的貧困孩子，他們能省就省，他們可能經(jīng)常吃不飽飯，也有可能連學都上不了，所以現(xiàn)在的人都說“窮人的孩子早當家”。
幾千年的中華民族傳統(tǒng)美德中有一條就是“尚儉”。它的意思就是崇尚節(jié)儉，樂于節(jié)儉，甘于節(jié)儉，把節(jié)儉這件事當做是“甘之如飴”的樂事。我們崇尚節(jié)儉，反對奢侈，是為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，是對自己勞動成果的尊重也是對別人勞動成果的尊重。
然而好的家風不是一天兩天就能養(yǎng)成的，它需要長期的“潤物細無聲”。對于青少年來講，則是要經(jīng)過長期的耳濡目染。
在一個家中，家風是一個家庭的頂梁柱；在社會中，家風是社會的新面孔；在國家里，家風是整個國家的尊嚴和傳承。所以我們要將好的家風傳承下去，發(fā)揚光大。
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇29
尊敬的各位領導：
大家好！
我是來自 ，我今天演講的題目是清風正氣伴我們踏上征程。 在這個飛速發(fā)展是社會，我們的物質(zhì)生活已經(jīng)極大豐富。但在社會的深刻變革中，是非、美丑、善惡紛亂地交織在一起，喧囂和欲望考驗著我們的道德。在這物欲橫流的時代，樹清風，揚正氣，標序盛德，挺純粹之茂質(zhì)，更加顯得珍貴。
子罕不以玉貴，恪守清廉，留名史冊。包拯不以權貴，秉義正直，被頌青天。古往今來，多少清正廉潔，為民謀利的官員受到人們的愛戴和稱頌。
中國人都記得這個日子，一九七六年一月八日，在那個凄冷的早晨，百萬首都群眾佇立十里長街，灑淚送別我們深深愛戴的周總理。你是否還想起他補了又補的睡衣，是否還記得他為親屬制定的十條家規(guī)，是否還想起他躺在醫(yī)院、生命垂尾還操勞著國事。他說：死我并不怕。古人說，人活七十古來稀，我已是七十七歲多的人了，也算得上是高壽了。可是這二十幾年的時間，總應該把國家建設得好點，人民的生活多改善一些，去馬克思那里報到，才感到安心。現(xiàn)在這種狀況去報到，總感到內(nèi)疚、羞愧。他說：把我的骨灰撒到江河大地去做肥料，這也是為人民服務。活著為人民服務，死后也要為人民服務。 這就是我們的周總理，他毫無保留地把自己的一切奉獻給了黨和人民，鞠躬盡瘁，死而后已。
孟子說：吾善養(yǎng)吾浩然之氣。高尚的品德需要培養(yǎng)，良好的風尚需要共創(chuàng)。一個人只有秉持道德，有正確的價值觀和人生觀，才能知榮恥、明是非、分善惡、辨美丑。一個國家只有風清氣正，才能政通人和，國運昌久。
位不論高低，皆為民利；權不論大小，只求公正。作為一名扎根基層、服務基層的大學生村官，我們所做的雖然都是小事，但卻直接關乎老百姓的切身利益。清風廉政似乎離我們并不遙遠。再小的事，只要我們秉持清正廉潔，都會得到老百姓的認可，再小的事，一旦我們貪圖私利，就會失信于民。廉者，民之表也，貪者，民之賊也。一包煙、一頓飯當思百姓利益高于一切；不徇私、不索取只為清風廉政始于點滴。我們每個人都是清風廉政的一份子。只有人人做起，從身邊事做起，樹清廉正氣，不向百姓伸手，不向貪欲低頭，秉公辦事，通情達理，老百姓會記住我們的，歷史也不會忘記！
我的演講完了，謝謝大家。
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇30
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規(guī)家訓的一大特點，成為日常生活行為規(guī)范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經(jīng)是“家家之訓”，形成家家之風。
家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活方法的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著優(yōu)良家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字” 等等，同樣展現(xiàn)著優(yōu)良的家風�！胺堑o以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：優(yōu)良的道德氛圍、健康的思想氛圍、主動的情感氛圍、認真的學習氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人�？梢哉f，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：搞對象觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。
在加快改革步伐、努力實現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風建設，有著重要的意義。家庭建設影響著社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
關于家風的優(yōu)秀演講稿 篇31
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的.避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規(guī)矩。有句話說得好：沒有規(guī)矩，不成方圓。
如果一個家庭，沒有規(guī)則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過年時，偉德視上出現(xiàn)了一種許久未聽過的新詞"家風"這一詞是偉德聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，"家風是什么?家教是什么?"行人的答案各不相同。
家風，我認為是家里人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風是熱情，爽快和執(zhí)著，因為家中的每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。
家教，我認為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學習，將得不到知識，學不到文明。偉德，是尤其重要的一點。從小，父母偉德我們要認真做事，知錯就改�，F(xiàn)在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實實。將來，會是社會偉德我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學到東西，學到知識，學會了文明，懂得了道理。
家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。如果每個人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規(guī)則沒有必要了。家訓，該用的時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。
一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。