八年級感恩勵志演講稿（通用30篇）
八年級感恩勵志演講稿 篇1
親愛的老師，同學們：
大家好!
生活中無處不需要感恩，感恩父母給予我們生命;感恩老師教給我們知識;感恩帶給我們快樂的人讓我們看到希望;感恩帶給我們傷害的人讓我們學會堅強……但這所有的種種都來源于——生活。
生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸都在里面，在這過程中，能品味到人生的奧秘。
感恩生活的樂。幸福是樂，希望是樂，知識也是樂。也許，不同的人對于“樂”的定義是不同的。雷鋒做了一輩子的好事，盡管英年早逝，但他的一生都是快樂的，他以做好事為樂。樂是生活中的必需品，帶給人們前行的動力�？鬃诱f過這樣一句話：“知之者不如好知者，好知者不如樂之者。”可見“樂”對于學習也是一樣重要，不僅能提高學習效率，還能褪去學習帶來的乏味。因此，我們應當感恩生活中的樂。
生活中樂固然是好的，但卻不能一直如此，過多的樂會讓人們變得懶散，不求上進。
因此，我們還要感恩生活中的苦，“苦，”興許是人人都討厭的，但我們卻不能否認它存在的偉大價值，人們常說：“痛苦和磨難造就偉人。”貝多芬晚年雙目失明，但他仍舊堅持作曲，成就了歷史上的輝煌，他克服磨難，突破一道道難關。如果不是生活中的“苦”，又怎么體現(xiàn)他堅強的意志呢?許許多多失敗的考試也是同樣的道理，若不是次次的失敗，又怎樣一次次地往前沖，得到成功后的喜悅呢?所以生活中的“苦”也是必不可少的。
感恩生活，感恩生活中的樂與苦，這是每個人都需要做的事，相信這樣，一定能體會到生活的奧秘。
我的演講完畢。
謝謝大家!
八年級感恩勵志演講稿 篇2
友愛的老師、同學們：
大家好!
首先我要感謝讓我參與這次活動的全部人。今日我演講的題目是《感恩父母心》。
孝，其為人之本也。一個只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會。友愛的同學們，你們想過沒有?從我們誕生到現(xiàn)在，那個被我們稱為母親，稱為媽媽的人為我們做過什么?
當你1歲的時候，她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報答，你整晚的哭著。
當你3歲的時候，她憐愛的為你做菜;而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上。
當你4歲的時候，她給你買下彩筆;而作為報答，你涂了滿墻的抽象畫。
當你5歲的時候，她給你買了美麗的衣服;而作為報答，你穿著它到泥坑里玩耍。
當你7歲的時候，她給你買了球;而作為報答，你用球打破了鄰居的玻璃。
當你9歲的時候，她付了許多錢給你輔導鋼琴;而作為報答，你經(jīng)常曠課并不去練習。
當你11歲的時候，她陪你還有你的伴侶們?nèi)タ措娪?而作為報答，你讓她坐另一排去。
當你13歲的時候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時髦發(fā)型。
當你14歲的時候，她付了你一個月的夏令營費用，而你卻一整月沒有打一個電話給她。
當你15歲的時候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報答，你轉身進屋把門插上了。
當你17歲的時候，她在等一個重要的電話，而你卻抱著電話和你的伴侶聊了一晚上。
當你18歲的時候，她為你高中畢業(yè)感動得流下眼淚，而你卻跟伴侶在外聚會到天亮。
當你19歲的時候，她付了你的高校學費又送你到學校，你要求她在遠點下車怕同學觀察笑話。
這就是母親為我們做的事情，當然，母親為我們做得還遠遠不止這些!“滴水之恩。當涌泉相報”。友愛的同學們，那么我們回報給父母的又是什么呢?你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋?是否為他們洗過一件襯衣，哪怕一雙襪子?你是否覺察到父親那已經(jīng)微微駝了的背，母親那滿臉的'皺紋，縷縷的銀發(fā)?
友愛的同學們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中，父母始終都是我的奇跡!不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)覺我們不曾做的還有許多許多…。讓我們從現(xiàn)在開頭學會感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散漫步 聊談天，哪怕給他們長段曲子，講個笑話!讓我們一起將這份感恩之心連續(xù)，我想父母的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長，幸福歡樂將經(jīng)常配在他們身旁!
再此，我祝福天下全部父母安康!歡樂!
八年級感恩勵志演講稿 篇3
友愛的老師，同學們：
大家好!
生活中無處不需要感恩，感恩父母賜予我們生命;感恩老師教給我們學問;感恩帶給我們歡樂的人讓我們看到盼望;感恩帶給我們損害的人讓我們學會頑強……但這全部的種.種都來源于——生活。
生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸都在里面，在這過程中，能品嘗到人生的神秘。
感恩生活的樂。幸福是樂，盼望是樂，學問也是樂�；蛟S，不同的人對于“樂”的定義是不同的。雷鋒做了一輩子的好事，盡管英年早逝，但他的`一生都是歡樂的，他以做好事為樂。樂是生活中的必需品，帶給人們前行的動力。孔子說過這樣一句話：“知之者不如好知者，好知者不如樂之者�！笨梢姟皹贰睂τ趯W習也是一樣重要，不僅能提高學習效率，還能褪去學習帶來的乏味。因此，我們應當感恩生活中的樂。
生活中樂當然是好的，但卻不能始終如此，過多的樂會讓人們變得懶散，不求上進。
因此，我們還要感恩生活中的苦，“苦，”也許是人人都厭煩的，但我們卻不能否認它存在的宏大價值，人們常說：“苦痛和磨難造就偉人�！必惗喾彝砟觌p目失明，但他照舊堅持作曲，成就了歷史上的輝煌，他克服磨難，突破一道道難關。假如不是生活中的“苦”，又怎么體現(xiàn)他頑強的意志呢?許很多多失敗的考試也是同樣的道理，若不是次次的失敗，又怎樣一次次地往前沖，得到勝利后的喜悅呢?所以生活中的“苦”也是必不行少的。
感恩生活，感恩生活中的樂與苦，這是每個人都需要做的事，信任這樣，肯定能體會到生活的神秘。
我的演講完畢。
感謝大家!
八年級感恩勵志演講稿 篇4
親愛的老師，同學們：
大家好!
金色九月，秋高氣爽，在這充滿豐收喜悅的季節(jié)里，教師節(jié)悄悄來到我們身邊。在此我要特別感謝我的語文老師——周老師。
在這個以教師為主題的季節(jié)里，空氣中滿溢著感念師恩的馨香。敬愛的老師，多少個日夜，您孜孜不倦地奮斗在教書育人的崗位上，為我們帶來知識和力量;多少次，您擔當著知心朋友的角色，傾聽我們的心聲;多少回，您像親人一樣，噓寒問暖，關心著我們的生活!
記得有一次，當我做著一份練習時，一道“攔路虎”擋住了我的去路，我百思不得其解，多么希望有人能幫我一把。您好像看穿了我的心思，立馬走到我身邊，您耐心細致地給我講解解題的思路。碰到不明白的地方，當我懷著失望的心準備自暴自棄時，您總會意味深長地教給我做人的道理。您在我那顆幼小，無知的心靈里播下了希望的愛的種子。不知為什么，在您的引導下，我的畏難情緒慢慢消亡了，題目也就迎刃而解。戰(zhàn)勝了“攔路虎”，我的心里格外高興，您看著我，也笑得格外甜。老師，是您將我那顆困惑、堵塞的心理帶進了題中，帶入了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的知識天地里。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現(xiàn)。老師，在這感恩的季節(jié)里，我要用真誠的心來感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。老師，您的偉大精神永駐我心!
也預祝所有老師：教師節(jié)快樂!
我的演講完畢。
謝謝大家!
八年級感恩勵志演講稿 篇5
友愛的老師，同學們：
大家好!
金色九月，秋高氣爽，在這布滿豐收喜悅的季節(jié)里，老師節(jié)靜靜來到我們身邊。在此我要特殊感謝我的語文老師——周老師。
在這個以老師為主題的季節(jié)里，空氣中滿溢著感念師恩的馨香。尊敬的老師，多少個日夜，您孜孜不倦地奮斗在教書育人的崗位上，為我們帶來學問和力氣;多少次，您擔當著知心伴侶的角色，傾聽我們的心聲;多少回，您像親人一樣，噓寒問暖，關懷著我們的生活!
記得有一次，當我做著一份練習時，一道“攔路虎”攔住了我的去路，我百思不得其解，多么盼望有人能幫我一把。您似乎看穿了我的心思，立馬走到我身邊，您急躁細致地給我講解解題的.思路。遇到不明白的地方，當我懷著絕望的心預備自暴自棄時，您總會意味深長地教給我做人的道理。您在我那顆幼小，無知的心靈里播下了盼望的愛的種子。不知為什么，在您的引導下，我的畏難心情漸漸消亡了，題目也就迎刃而解。戰(zhàn)勝了“攔路虎”，我的心里非常興奮，您看著我，也笑得非常甜。老師，是您將我那顆困惑、堵塞的心理帶進了題中，帶入了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的學問天地里。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現(xiàn)。老師，在這感恩的季節(jié)里，我要用真誠的心來感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣闊的胸懷來接納別人。老師，您的宏大精神永駐我心!
也預祝全部老師：老師節(jié)歡樂!
我的演講完畢。
感謝大家!
八年級感恩勵志演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好!今天，我在國旗下講話的題目是《5月，讓我們一起感恩母親一起關注地球!》
大家應該都知道昨天是母親節(jié)吧!說到母親節(jié)，大家總是會想到自己的母親。是啊!母親養(yǎng)育了我們，在母愛無私的土壤中，在母愛辛勤的汗水里，我們快樂地成長為祖國的未來。相信一句“世上只有媽媽好”是天下所有人最真摯的心聲。
然而，你曾想到過我們的人類還有一位母親——地球媽媽嗎?地球是偉大的大地母親，她像媽媽一樣慷慨地向我們提出種種資源。可是，工業(yè)社會中環(huán)境的變化使地球媽媽越來越像一位生命垂危的老人。大家想想：如今，自然災害頻頻發(fā)生，許許多多的物種瀕臨滅絕，難道我們不應該以小主人的身份，去拯救地球媽媽嗎?
4月22日是今年的地球日，許多國家的人們都為保護地球發(fā)出了環(huán)保警告，在上海世博會，許多展館都以環(huán)保為主題，展示了許多低碳生活用品等。我想：作為一位小學生，我們可以從身邊的環(huán)保做起。比如養(yǎng)成不隨地扔垃圾，堅持低碳生活，節(jié)約一滴水一度電一張紙等等好習慣，應該都不是太難的問題吧。
經(jīng)典國學書籍《周易》一書中有這樣一句話“地勢坤，君子以厚德載物”，意思是君子寬厚益人的道德品質就像大地一樣無私而承載萬物，生長萬物。同學們：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。讓我們在這個母親節(jié)里，一起行動起來做個“四雅君子”吧!我相信如果大家都能為環(huán)保盡一份力，地球母親還會恢復青春的活力，像媽媽一樣精神煥發(fā)，展露出她永恒而又美麗的容顏!
八年級感恩勵志演講稿 篇7
今天，我和同學們一起參加了學校組織勵志演講報告會，這場報告會讓我的心靈受到了一次強烈的震撼，接受了一次終身難忘的感恩教育洗禮。
任校長的演說聲情并茂，首先他滿懷深情地朗誦一首《江山多嬌》，接著講述了自己因犯罪給社會和家庭帶來的磨難和自身的悔恨，又以妹妹家的真實故事，告訴我們，要從現(xiàn)在做起，就知道感恩父母，不要使“子欲養(yǎng)，而親不在”成為我們終生的遺憾。他那一聲聲牽動靈魂的話語和具有感染力的、震撼力的故事，激活了心靈與與心靈的對話，喚醒了我們心中被忽略的愛。當在孫老師的鼓勵下，讓我們大聲的喊出“爸爸、媽媽，我愛你們!”“爸爸、媽媽，你們辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，您辛苦了!”時，我感情的閘門一下子就打開了，眼淚奪眶而出，不由自主的撲到媽媽的懷里。
在這里，我發(fā)自內(nèi)心地對爸爸媽媽和老師說一聲“你們辛苦了!”。爸爸，您每次發(fā)現(xiàn)我做錯了，都會嚴厲的批評我，每次我都與您頂嘴，使您傷心難過，爸爸對不起，原諒我的無知，以后我再不與您頂嘴了;媽媽，我沒能珍惜您的勞動，沒能體會您的辛勞，我的不懂事，讓您勞累了，您原諒我好嗎!老師，您每天為我們操勞，不求索取，甘當“蠟燭”，而我們的調(diào)皮和頑劣卻常
常讓您頭疼，老師，以后我們一定改掉壞毛病，好好學習。
經(jīng)歷了這次演講報告會，我仿佛突然之間就長大了，一下子明白了許多道理，而最重要的就是我學會了感恩，現(xiàn)在，我最好的感恩就是努力學習，以便將來更好的去反哺父母、回報學校、饋贈社會。
懂得感恩，會讓我的活得更精彩;懂得感恩，會讓我的生命更有意義;懂得感恩，會讓我終身受益。
八年級感恩勵志演講稿 篇8
感恩于別人的愛，付出著自己的愛。人生路上，讓感恩與愛一起走。
春華秋實，歲月在鋼琴上一滑而過。成長中的人，總抱怨自己生活得平淡，得到的太少。倘若駐足回首，孰不知太多的美好又被我們遺忘，太多的關懷我們還沒來的及感激，我們只在意于自己的付出，卻忽略了感恩。
生命是地球的夢想，因此它把所有的愛都給了生命。于是，便有了天，有了地，有了高山流水，有了細細青苔，有了鳥鳴蟬噪。每日陽光下細碎的金光，都是地球贈予我們的禮物，藍天白云，都見證了他對人類無私的大愛。而人類依然嫌少，依然索取，忘了感恩。于是，地球發(fā)怒了，家園毀滅了。其實我們可以像古人一樣在河邊聽柳浪與黃鶯的對答，可以“小橋流水人家，古道西風瘦馬”;可以“登山望烽火，飲馬傍交河。”更可以在船頭賞花寫韻，略領“斜風細雨不須歸”的美好景致……與自然為伴，用心去傾訴，去欣賞，以愛來回報，來感激。
讓感恩與愛一起走。
當一個新生命誕生之時，父母眼中盡是溫柔的目光，心中僅是無私的給予。
從此，這便是他們的整個世界。然而長大的我們卻渾然不覺，忘了付出，忘了感恩，父母無怨亦無悔，遮風擋雨，為孩子撐起一片晴空。這感情帶著天堂的純凈，白云的溫柔，長風的包容，心靈的純粹。一心只為另一個人生。這將用多少愛來浸泡，才能沉淀出璀璨的心靈?學會對家人感恩，用愛來證明，感恩與愛同在。
老師為明天的我們而自豪，就像園丁為美麗的花朵而驕傲。課堂上，他們用嚴謹淵博的知識教給我們智慧;生活中，他們用深入淺出的道理教會我們做人。
是他們用愛為我們導航，我們怎能只嘆一句：“為人師表，勞苦功高?”成長路上，是他們牽著你走向光明，是他們引導你學會睿智，而他們卻在你未來的世界里默默無聞，消失不見。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這些大愛，早已超出職業(yè)，超出一切。這叫我們?nèi)绾尾桓卸?感恩，是心與心之間的真正慰藉，它比感激更深刻，比感動更美好。只有用心體會，用愛傳達，人們才會感受到這種最甜美的幸福。
友情，出自愛的交流，值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
生命，因愛而更頑強，更絢爛，值得我們?nèi)ジ卸?hellip;…在我們身后的感恩墻上，即將貼滿我們真摯的話語。但我們可以做的，還有很多：在父母下班時，泡一杯香茗;在父母睡覺前，端一盆洗腳水;認真完成每一次作業(yè);認真對待每一次考試;在朋友身陷困境時，及時伸出友誼之手……這些雖是小事，卻體現(xiàn)了我們的感恩之心，卻足以溫暖他人的心!
人生百態(tài)，只為了幸福快樂，而感恩讓別人幸福，付出讓自己快樂。那么，不如讓感恩與愛并排走入生命，漫漫長路，我愿讓感恩與愛一起走!
八年級感恩勵志演講稿 篇9
尊敬的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。
老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。感恩老師，給我前進的動力;
感恩老師，給我飛翔的翅膀;
感恩老師，給我指明人生的方向;
感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!
什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!
用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!
謝謝大家!
八年級感恩勵志演講稿 篇10
尊敬的家長、老師、親愛的同學們：
大家好!艷陽普照人間暖，愛心唱響和-諧曲。
今天我們有幸邀請到中國少先隊事業(yè)發(fā)展中心“感恩教育校園萬里行”的演講團隊來到我們堯禾中心校，為大家進行主題為“感恩—我們在行動”勵志教育課。耿民老師具有多年的演講經(jīng)歷，先后在多個地區(qū)成功舉行過數(shù)百場教育活動，人數(shù)規(guī)模甚至達萬人以上，所到之處，無不深受師生與家長的歡迎。中央電視臺、中國教育在線、中國教師報及各地新聞媒體均已多次進行報道。特別是今年下半年，感恩教育校園萬里行團隊在我們陜西各個縣市已舉辦幾十場演講，他們的演講，深深的打動了每一位在場家長與同學的心。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。羔羊跪乳，義感天地;烏鴉反哺，孝敬鬼神;“滴水之恩當涌泉相報”，最為真切地表達了對給予自己幫助的人的感恩之情，是對知恩圖報這種美德的最好詮釋!
同學們，無論你過去怎樣，今天這堂課你肯定會從中得到感悟和力量，你的心靈也會得到凈化!
耿民老師的感恩教育演講，其實就是一場治人心、立人志的演講，更是一種人文的關懷和做人的教育。耿民老師的演講真切感人，給人帶來了極大的震撼，上百萬人已經(jīng)親身感受過!那么，今天就讓我們一起來聆聽和感受吧!
家長們、老師們、同學們，草木為了感謝春的到來吐露新芽;鮮花為了感謝夏的到來競相開放;碩果為了感謝秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感謝冬的到來把大地母親銀裝素裹。自然界尚且懂得感恩，人更應該具有感恩的心。“學會感恩——成就精彩人生”，感恩賜予給予你生命的父母，感恩賜予教你智慧的恩師，感恩賜予培養(yǎng)你成才的母校，感恩賜予你崇高理想的祖國，感恩你身邊的一切吧!
八年級感恩勵志演講稿 篇11
尊敬的演講團嘉賓，各位家長朋友們：
上午好!
首先，感謝意林雜志社演講團的嘉賓遠道而來，對我們學校工作的理解和關心;同時，也感謝家長朋友們能在百忙之中準時到會。 今天，請各位家長來參加演講會，是為了一個共同的目的，那就是讓孩子成龍成風，有所作為。有的孩子勤奮好學，成績優(yōu)異，還能主動幫家長做家務。但有的孩子卻不體諒父母的辛苦，驕橫任性，學習不努力，講吃講穿;不懂得老師的良苦用心;不懂得尊重老師;不懂得理解老師;不懂得感恩父母。
為了給你和你的孩子搭建一個感恩教育的廣闊平臺，讓感恩的力量在家庭、學校之間傳播延伸，我們有幸邀請到了意林雜志社演講團，來到我校給全體師生和家長朋友做精彩的演講，能夠傾聽雜志社專家精彩演講的機會很是難得，希望家長朋友、學生、老師們認真聆聽專家的教誨!自覺遵守會場紀律。
這次演講會，語言奔放激昂，內(nèi)容詳實感人，聽后對學生是一次心靈的洗禮、思想的震撼。能激發(fā)學生學習激情，提升他們的學習效率。望各位家長聽后能按專家的指點，與學校一起共同承擔教育孩子的責任。 預祝演講取得圓滿成功! 下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎演講團給我們作精彩的演講。
八年級感恩勵志演講稿 篇12
愛的朋友們：
您們好!
大家應該都知道，自古以來，“知恩圖報”一直是種美德，所以我們學會了“感恩”。感恩，這是一個普通的字眼;感恩，一個常掛在我們嘴里的字眼;感恩，我們經(jīng)常歌頌的字眼。是的，在這個世上，我們首先要學會感恩：因為有了父母含辛茹苦的撫養(yǎng)，我們一天天長大成人;因為有了社會安定的環(huán)境，我們一天天學會了各種知識;因為有了企業(yè)的平臺，我們獲得了展示自己才能的舞臺;因為有了工作的機會，我們獲得了物質與精神的回報。面對眼前的工作和生活，我們要懂得感恩，學會珍惜。只有在感恩中，我們才能不斷成長;只有在珍惜里，我們才能一步步走向成功。
今天，社會在飛速發(fā)展和進步，而同時競爭和壓力也會越來越大，打開網(wǎng)絡輸入“求職”兩字，就會發(fā)現(xiàn)需要工作的人遠比招聘人員的要多的多。本科生、研究生，需要一個工作的人多的是，他們也會面臨求職難或失業(yè)的風險，每個人都面臨著嚴酷的職場競爭壓力�？墒�，我們由于習慣了在中鐵四局按部就班的工作，慢慢忽視了現(xiàn)實的這一切，慢慢的不再珍惜自己現(xiàn)在的工作了。有的人整天牢騷滿腹，充滿了對企業(yè)、對工作、待遇等的抱怨，或者認為自己懷才不遇;或者是整天無所事事，得過且過，就是為了混日子拿工資，還覺得獎金少了，拿著公司的錢，罵著公司;甚至有的人，坐在公司提供的重要平臺上，卻為了自己的一點私利，做著坑害國家和公司的事……所有這些行為或認識，都說明了有些人忘記了企業(yè)培養(yǎng)我們的代價，忘記了該珍惜工作的機會，忘記了因為有了企業(yè)和工作我們的生活和家庭才越來越美好，也就是忘記了要去感恩。
來到這個世界上，是上蒼、是大自然的恩賜，我們不是來茍且偷生的，是通過努力工作使自己的一生過得更加美好，同時也是為了給世界創(chuàng)造更多的美好。這一切是需要我們辛勤的工作做前提的，那么，誰給了我們的工作?誰在給我們提供越來越多的物質讓我們生活、家庭更美好?是的，是企業(yè)!生存需要工作，生存需要付出，工作豐富了生存的，工作給予了我們生存的物質條件，工作還為我們提供了展現(xiàn)人生價值的舞臺。我們有養(yǎng)家糊口的責任、我們有體現(xiàn)自我價值的本能需要，而這些，都必須通過工作來實現(xiàn)，工作是為了解決生存問題的基本要素之一，我們有工作，并不是表示因為我們有本事而能夠獲得工作，而是因為我們受到了單位的信任并獲得了單位給我們體現(xiàn)回報的一個工作平臺及給予我們能夠繼續(xù)生存的一份機會。工作意味著責任，感恩讓我們擔負起責任。企業(yè)是平臺，工作是禮物，珍惜它吧，是它讓我們一步步走向成功。
感恩，首先從我做起，來到這個單位，轉瞬間已二十年了，回想當初，自己從偏遠的鄉(xiāng)村，通過努力，考上了中專，被分配到四局這個單位。那時，除了隨身的行囊，一無所有，而今，有了自己的大房子;有了自己的幸福的家;有了越來越多的經(jīng)濟收入;有了企業(yè)給予的越來越重要的崗位。這一切的所有，是企業(yè)給予的。擁有的這些，需要我們回報、需要我們感激。
常言道“滴水之恩當涌泉相報”，況且我們所接受企業(yè)給予的恩澤遠遠超過自己的勞動付出，讓我們珍惜工作的機會、承擔工作的責任、感恩工作給予我們的恩澤，用感恩的心對待我們每一天的工作，盡自己的所能回報企業(yè)、回報社會，從而成就我們精彩的人生。
我的演講完畢，謝謝大家!
八年級感恩勵志演講稿 篇13
百善孝為先，任何人都知道，但是卻沒有一個人能真正做到這個孝字，尤其是我們這些任性的學生們，不斷的埋怨自己的父母�？戳诉@個演講，說沒有感觸是假的，但是它卻讓我感受到了什么是感恩!
李勇老師先以中國經(jīng)典的名句“百善孝為先”來引出中國在 2500 年前是先學習孝道，后學習文化。而在現(xiàn)在，只學習文化，不學習孝道，也說明了現(xiàn)代學生與父母之間的問題與矛盾，揭示學生不盡孝道的種種表現(xiàn)。用一則則小>故事來告訴大家有父母的孩子是多么的>幸福，父母無私的愛護著我們，我們卻用無情來回報我們的父母。在演講的一個高潮，他引領著學生站起來，大喊“父母您們辛苦，爸爸媽媽我愛你”讓在場的父母和學生都淚流滿面。種種故事來說父母辛苦睜開的血汗錢去玩游戲，去網(wǎng)吧，買零食。父母為了自己的子女出賣了自己的尊嚴。
聽完了演講，看看孩子們的臉，發(fā)現(xiàn)眼淚已經(jīng)流滿了整個臉頰，濕漉漉的。催人的音樂，感人的故事，讓我不住的落淚。聽完之后，才發(fā)現(xiàn)父母對我們無私的愛，是那樣的偉大，而任性的我們，卻在用無情來回報他們，為了一些小事，就對自己自暴自棄，埋怨父母。當我們因為和父母吵架后摔門而去的時候，我們都沒有看見母親偷偷的躲在墻角里，靜靜的哭泣了好久;而從不在外人面前流淚的爸爸，卻在為我們流盡了眼淚。父母為了我們操碎了整個心，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)父母的皺紋漸漸多了，病也漸漸多了，白發(fā)也漸漸多了。我總是認為父母對我們的愛是理所當然的，父母燒好飯菜，親自端到我的面前，心情好的時候就吃一點，心情不好的時候就絕食，完全沒有顧及父母的感受，我卻不知道父母這理所當然的愛之后是多么的艱辛，是多么的苦澀，是多么的傷心。我埋怨，抱怨，用自己的無情冷漠來回報父母對我的愛，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，自己以前錯了，我的年齡雖然>長大了，但是我卻沒有真正的長大，我從未盡過自己作為女兒的責任，只顧自己的快樂，原來我的快樂是建立在父母的痛苦之上的。我從未回報過父母什么，在學校里學習我也從未努力過，除了在書本里學到的知識外，我沒有學到其他的東西，現(xiàn)在想起，我真的太不對了，比起那些沒有了父母的孩子，我是多么的幸福，我不想在以后對自己的行為而自責。我應該從現(xiàn)在開始，真正的關心父母，不再抱怨父母，用自己真誠的心去對待父母，對他們說上一句：“爸爸媽媽，你們辛苦了!”
聽完李勇老師的演講，我感觸很深。在我們的身邊，有這么愛我們的父母，諄諄教誨我們的老師，我只想告訴大家，讓我們愛父母，學會感恩，與愛同行。
八年級感恩勵志演講稿 篇14
親愛的老師，同學們：
大家好!
在我們耳邊常會聽見一首歌“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心……”這歌聲是多么高尚，純潔。
當你哇哇落地時，有多少人對你關心，照顧，雖然當時你還處于朦朧狀態(tài)，當時那種感覺你是能體會到的，是體貼?是溫暖?我想每一個人都應該知道母親的體貼，父親的嚴厲，姐姐的關心，哥哥的疼愛……難道不是親情最好的體現(xiàn)嗎?我們是否用行動來證明感恩的存在嗎?
昨天晚上，我會這激動的心回家，因為我已經(jīng)決定做一件來感動媽媽的事，為媽媽洗腳。為了給她一個驚喜，我故意提前把飯吃完少了滿滿一大壺水……等待等待。在媽媽飯后休息時，我身不知，鬼不覺的把準備好的椅子，熱水，水盆……統(tǒng)統(tǒng)地擺出來。他被我的行為嚇了一跳，請母親大人就做貴賓席。我用盡全身結束為母親大人洗個舒服的腳。洗著洗著，才發(fā)現(xiàn)，母親的腳比原來的較粗糙得多，竟然還多了個螀子。這都是母親為我日夜操勞的結果，這里蘊含著深深的母愛!
提起“母愛”這個詞語，我就會無比自豪地說：“我最愛我的媽媽”“世上只有媽媽好，有媽的孩子想塊兒寶”我就像塊寶，身上帶著媽媽的期望。“誰言寸草心，報得三春暉”媽媽為我的付出，我無以回報，正如那小草，無法報答三春陽光的它的恩澤。只有感恩，感恩親情這美麗而含義深刻的詞語!
為什么母親的腳總是粗糙的?生我養(yǎng)我的母親啊!你們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵液螘r才能回報?
我的演講完畢。
謝謝大家!
八年級感恩勵志演講稿 篇15
尊敬的各位觀眾朋友：
你們好!
假如這個世界沒有陽光、水源,沒有父母，沒有親情友情和愛情，那么會變成什么樣子呢?;
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，當然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們在理所應當?shù)南碛兄@些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。
感恩很多人，很多事，其咎都源于不會，不愿感恩。的確，中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你,爸爸我愛你”。然而，這不應該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。所以，學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會忘記不久前的一件事情。那天我和同學逛街，一個也就四五歲的小男孩，從前面跑了過來。因為已經(jīng)是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個小皮球滾動了過來。他問我到動物園坐哪趟車，我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學就往前走。我們都走得挺遠的了，聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問他有事嗎，他氣喘吁吁地說：“我剛才忘了跟你說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎?我說忘了，媽媽讓我追你�！蔽也粫浤莻�孩子和那位母親，他們讓我永遠不要忘記學會感謝，對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關懷，也不要忘記了感恩。
父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾�，嫌煩呢。其實感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因為，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們?nèi)〉贸晒�，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們的，還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛,創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母。要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……。是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人!;
感恩父母，希望全天下的父母一切都好!
八年級感恩勵志演講稿 篇16
親愛的老師，同學們：
大家好!
你會感恩嗎?也許，很多人會說自己會感恩，也許大家會把“感恩”理解為“感謝別人對自己的恩惠”，對，是感謝別人，可又有誰知道“感恩”的另一種意思呢?我想：即使有人知道，也未必有人重視它吧。
感恩，是感謝別人的一種方式，更是一種珍惜生命，享受生活的方式。感恩是要：感謝父母的養(yǎng)育之恩;感謝老師的教育之恩;感謝社會的給予之恩;總之我們應該感謝我們身邊的一的一切。
感謝父母的養(yǎng)育之恩——父母生我們養(yǎng)我們是不容易的，整天為了我們在外面勞累奔波。爸爸媽媽每天是那么的辛苦，可我們又有誰去珍惜過這份愛呢?試答：沒有人。是誰在我們饑餓時為我們端來一碗熱氣騰騰的面條?是誰在我們寒冷時為我們送來棉被?是誰在我們傷心時過來安慰我們?那就是我們偉大的父母。當我們肆無忌憚地伸手問父母要錢時，可曾想過父母的辛勞?當我們過生日時，我們第一個想到的總是我們的朋友、同學，卻忘記了我們那最親最近的人——父母。當我們生病時，父母總是第一時間帶我們?nèi)メt(yī)院，哪怕是冒著風冒著雨，他們也毫不畏懼。如今，我們長大了，敢問：我們是不是該關心關心父母，體諒體諒他們呢?
老師是我們一生中的第二個父母，因為他們也很關心我們，有的老師甚至把關愛自己孩子的愛都無私的給了我們，老師也很偉大!
從此時此刻開始，我們一定要學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩所有關心我、愛護我、支持我的人。
我的演講完畢。
謝謝大家!
八年級感恩勵志演講稿 篇17
祖國發(fā)展我成長，我與祖國共奮進
老師同學們，大家早上好。今天我演講的主題是“祖國發(fā)展我成長，我與祖國共奮進”。XX年對于所有中國人來說都是一個特殊的年份，這一年我們不僅將迎來了期盼許久的北京奧運會，更迎來了改革開放30周年。30年前，我國邁出了改革開放的步伐，
改革之風隨即吹遍了中國的角角落落，把我國不斷推向發(fā)展的高峰，成為世界矚目的新興經(jīng)濟實體。30年來，我國保持了年均近10%的經(jīng)濟增長速度，創(chuàng)造了世界經(jīng)濟增長史上的奇跡!到XX年，我國gdp達到24.66萬億元，在世界上的排名上升到第四位，僅次于美國、日本和德國。看著祖國的發(fā)展，我們心中充滿著無比的自豪和驕傲。但我們是否曾經(jīng)想過，祖國的發(fā)展對我們中學生來說意味著什么?
生活中，我們常常提到“感恩”二字，學校每年也舉行感恩教育的相關活動。我們都十分清楚，要感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，感謝學校給我們提供的良好學習條件，感謝親朋好友對我們的支持和鼓勵，但我們卻很容易忘記了一個感恩的對象——就是我們的祖國，忘記了祖國給我們的成長成才提供了多么優(yōu)越的條件。過去，人們吃的是粗糧淡飯，而今天，我們吃著新鮮的蔬菜，有魚有肉;過去，人們住的是設施簡單的平房，而今天我們住著寬敞明亮的樓房;過去大多數(shù)人只能接受中等教育，而今天的我們有很多機會讀大學，考研究生，讀博士。祖國的繁榮給我們提供了我們的父輩沒有享受過的優(yōu)越物質條件。祖國就像母親一樣，我們都是她的子女，如果你已經(jīng)認識到我們的確需要感恩祖國母親的話，那么，你會怎么做呢?
我認為有五個方面值得大家思考。一是心中有愛。愛祖國，愛人民，愛生活，把自己滿腔的激-情投入到身邊的生活中去，懷著一顆愛心對待周圍的人和事;二是肩頭有擔。要有歷史使命感和社會責任感，要力求個人的成長和祖國的發(fā)展相融合;三是胸中有識。要有膽有識，能堅持正確方向，明辨是非黑白，有自己的見解;四是腹中有墨。要在青年時期認真讀書，要在精力最好的時期多讀書，拓展知識視野和文化胸襟，培育自己的創(chuàng)新意識;五是目中有人。在社會中要學會尊重他人，虛心向周圍的同學朋友學習，努力培養(yǎng)自己的協(xié)作精神�？傊鎳拿\也就是每一個中國人的命運，祖國的發(fā)展與富強要靠我們每一個中國人的貢獻與奮斗。讓我以今天的主題來結束我的演講：“祖國發(fā)展我成長，我與祖國共奮進”
八年級感恩勵志演講稿 篇18
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講和主題叫做《感恩父母》!
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦.
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中,乃至大學,又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶, 在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。
我的演講完畢，謝謝大家!
八年級感恩勵志演講稿 篇19
尊敬的各位領導，老師，各位家長朋友、親愛的同學們：
大家下午好, 今天學校安排我就如何學會感恩、感知責任和同學們做個交流。
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設法報答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質，是一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學生，你們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給你們提供了豐富的物質條件，老師為你們傾盡了他們的心血，學校為你們提供了優(yōu)美的學習環(huán)境，偉大的祖國為你們構建了和-諧安定的社會氛圍。你們要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予;感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候。你們要感恩老師，感謝老師對你們的啟迪和成長的幫助;感念老師的辛勤付出和教誨。
雖然你們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報這些愛你們的人，但這足以讓你們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習，天天向上，以優(yōu)異的學習成績回報他們，這是你們最好的回報方式。心存感恩，你們才會收獲更多的人生幸福和#url#生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心，才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望。作為一名學生，你們要學會把來自方方面面的關懷和愛，化作你們學習道路上的動力和信心，不要在平時去做一些毫無意義的物質上的攀比，不要去追趕一些不符合你們學生身份的所謂的時髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了你們本應該放在學習上的注意力。你們要專心致志，努力學習，學會從父母、老師的贊揚聲中找到你們的信心和力量;學會在你們的學習中去尋找學習的快樂和興趣;學會在學習中樹立目標，在勇于比、學、趕、幫、超中找到你們的恒心和毅力。當你們在進行這些努力的同時，無形的也在培養(yǎng)了你們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態(tài)度，一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人! 常懷一顆感恩之心，它會讓你們擁有良好的行為習慣;
常懷一份感恩之情，它會讓你們在學習的道路上奮勇前進;
常懷一種感恩之念，它會讓你們的生活灑滿溫暖的陽光感恩勵志演講稿謝謝大家
八年級感恩勵志演講稿 篇20
各位老師，各位同學：
大家好，今天我演講的題目是《感恩》!
中國有許多節(jié)日，這些年從國外也傳來了許多節(jié)日。在美國，每年的11月的第四個星 期四是感恩節(jié)，那一天，無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天，人們要感謝父母，師長，感謝社會，感謝生活;那一天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為 自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。。其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個人是否有一 顆感恩之心。
有個年輕人，大學畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應聘。招聘的考官問他的問題是：“請問你給你母親洗過腳嗎?”年輕人回 答：“沒有”。考官便說：“那我希望你下個禮拜再來面試，但有個條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了 能讓孩子進入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細 的腿時，眼淚忍不住流了下來……他想起：自己的大學學業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢完成的嗎?他又想起：每到月 初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這么困難!從此，他每天都要給母親洗腳。一個禮拜后他去面試，那位考官問他：“回去做了沒 有?”他點點頭：“做了”，考官又問：“你對我們公司這么要求你，還愿意來嗎?”年輕人說：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是我學到了 大學里沒有學到的，做人的，根本道理——感恩”。
這個故事，是我在查閱書籍時看到的�？梢哉f，當時深深震撼了我!直到現(xiàn)在每每想起，都會 觸動我埋藏在心底里的那根弦。有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花。滴水之恩，涌泉相報，是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情，事之長理， 懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩，從某種角度講，就是對人類神圣感情的褻瀆。
同學們，我想，一個懂得感恩的人，就會發(fā)現(xiàn)世界是 多么美好;一個懂得感恩的人，就會擁有一種平和的心態(tài);一個懂得感恩的人，就會快樂地工作學習和生活。其實，在現(xiàn)實生活中，令我們感動的事情實在是太多太 多，它體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達發(fā)自內(nèi)心的謝意:感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親 情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學們真誠的關心和幫助;感謝社會上所有關心，愛護我們的人。生活中，感恩無邊，一句話 語，一個行動，一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無痕，一份努力，一點進步都能傳達一份真情與心愿。學會感恩，享受感恩，讓我們的生活永遠充滿關 懷，充滿真情，充滿溫馨!
八年級感恩勵志演講稿 篇21
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天我演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)，更是我們初中生必須具備的品質。而我們最應該感恩的人便是我們的父母。
回憶歷史，我們總被這樣的故事感動著：古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領馬敬齋的母親被捕后，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日，隨后絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續(xù)斗爭”的誓言。這一個個事例，一首首愛的贊歌，不正體現(xiàn)了父母們的偉大嗎?
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣! 黃香九歲溫席，李密陳情報祖母，花木蘭替父從軍、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽——我就是你的眼睛„„”
親愛的同學們，在我們成長的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過親人給予我們的愛，有多少次向親人訴說過我們對他們的愛，又有多少次用語言和行動去報答過對親人的愛呢?
八年級感恩勵志演講稿 篇22
金風送爽，稻谷飄香，在這成熟的季節(jié)，我們又迎來了一個教師節(jié)。
從咿呀學語的孩童到學有所成的有志之士，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，老師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。因此，社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠老師，老師的辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
當我們懷著膽怯的心情第一次跨進校門時，是您陽光般的笑容給了我們安慰，是您將我們那顆稚嫩的心帶進了美麗的知識殿堂。在那里，我們沐浴著智慧的陽光，在知識的土壤里茁壯成長。
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。古往今來，人們都賦予老師神圣的使命，從我國古代著名教育家孔子開始，國家的命運時刻與你們相連�？桌戏蜃釉械茏尤�，他為了諸侯各國的發(fā)展與民眾的利益，奔走講學、傳播德政，至今他的思想廣為流傳。在美國加州理工學院深造畢業(yè)的博士唐有祺，本來可以留校任教，但當他接到清華大學的回國任教邀請時，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活條件，決定回國。在朝鮮半島上的戰(zhàn)火越燒越旺之時，美國政府對他正�；貒緩竭M行種種阻塞，但也沒有擋住他報效祖國的步伐。他克服重重困難、種種阻撓。1951年，唐有祺教授繞道歐洲，歷時三個月回到祖國。在長期擔任教學工作過程中，他在物理化學和結構化學領域為國家培育了一大批優(yōu)秀人才。他的夫人張麗珠女士，則被稱為“神州的試管嬰兒之母”。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”。在去年汶川地震中，德陽市東汽中學的譚千秋老師在地震發(fā)生的一瞬間從死神手中奪回了四個年輕的生命。當救援人員發(fā)現(xiàn)這位老師的時候，他雙臂張開趴在課桌上，身下牢牢地護著那四個學生。他把生的希望留給學生，卻把死的希望留給自己，四個學生得救了，而譚老師卻與世長辭!
記得有一位老師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字。這些質樸的言語無疑是老師們的共同心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。
感謝您--老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。您用事實向我們證明，學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是一把使我們通向未知天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)真諦，讓生活充滿驚喜!
感謝您--老師，您是一個我們永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。
感謝您--老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美好放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此譜寫我們的人生。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎，您為成長的我們做到了最好!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。 紅燭啊，你搖曳的燭焰就像老師疲憊、瘦弱的身軀那樣飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定，您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
今天，我站在鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們的老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
八年級感恩勵志演講稿 篇23
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
(男)歷史將永遠銘記地球的這一個坐標：北緯31度，東經(jīng)103.4度。
(女)人類將永遠銘記歷史的這一個時刻：公元20xx年5月12日，北京時間14時28分。
(男)今年是5.12汶川地震四周年紀念日。
(齊)在此，首先對在地震中遇難的同胞們致以沉痛地悼念。
(女)雖然歲月已經(jīng)變遷,盡管歷史成為過去,可地震的每個瞬間，發(fā)生在災區(qū)的每個動人的場景我們依然清晰記得：
(男)我感動的是，溫在第一時間趕到災區(qū)現(xiàn)場安撫受災百姓!
(女)我感動的是，那群身著迷彩服軍裝的人，他們，用最直接和最樸素的行動表達了對祖國的忠誠和對人民的熱愛!
(男)我感動的是，一些老師們，他們把生的希望留給了學生和孩子，他們用生命踐行著為人師表的諾言!
(女)我感動的是，一群白衣天使，他們和共和國的軍人一樣，用自己的雙手，托起了一個又一個重生的太陽和希望!
(男)我感動的是，聰明機智的林浩和一些叫不出名字的孩子，他們用稚嫩的行動展現(xiàn)出這個國家和民族在騰飛和復興中所具有的堅強的基石和堅挺的脊梁
(女)我感動的是，一些不遠萬里來到地震災區(qū)的志愿者，他們在這次特大的自然災害中無私奉獻，也自我成長!
(男)我感動的是，愛心涌動的捐款和捐物，那“一方有難，八方支援”的精神讓我看到了我們中國人的善良與真誠!
(女)512讓我們學會了相處與溝通，
(男)學會了團結與友愛，
(女)學會了奉獻與付出，
(男)學會把個體放在國家和民族的高度來看問題，
(齊)更重要的是，我們還學會了獨立，學會了堅強。
(女)讓我們懷著感恩的心面對世界吧!
(男)讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!
(齊)同學們，銘記512，心懷感恩，在學習之路上奮斗吧!
八年級感恩勵志演講稿 篇24
親愛的老師，同學們：
大家好!
小樹應該感謝土地，因為土地養(yǎng)育了它;小魚應該感謝大海，因為大海是它的家;小鳥應該感謝藍天，因為藍天給了它自由;花兒感謝小草，小草的碧綠襯托花的美麗;所以，人更要有一顆感恩之心，來感恩父母。
如果說母親是陽春三月的陽光，那么父親就是為我擋雨的大傘。的確，母愛是偉大的，但我們也不能忽略父愛的細節(jié)。因為在學習和生活中是父親給予我的信心和力量。
有一次我解不出一道數(shù)學題，就去問爸爸。爸爸看了一眼后說：“這么簡單的題你應該會算。”我說：“我坐了好久都做不出來!”爸爸說：“想了一個小時作不出來還可以想，直到你會做了為止。”唉，早知道我不去問他了，不過，沒變法，我只得再去想。我想了一個小時才想出來，我嘟著嘴說：“你幫我算一下不行嗎?。”爸爸說：“到最后你還不是想出來了嗎?”我聽了之后，覺得爸爸的話也沒什么不對。
我們能生活在這美好、精彩的世界上，是因為我們的父母孕育了我們。他們教會了我們?nèi)松械拿恳粋�第一：教會了我們走第一步，教會了我們說第一句話，教會了我們認第一個字……如果沒有我們的父母，就沒有我們。雖然我的父母長相并不出眾，但是，他們對我的關心、愛護并不是能用三言兩語就能說清楚的。
父愛如山，母愛深似海。讓我們永遠銘記父母的生養(yǎng)之恩，學會感激、學會感恩，讓父母多一絲微笑，少一份憂愁;讓父母越活越幸福，越活越開心。
我的演講完畢。
謝謝大家!
八年級感恩勵志演講稿 篇25
周六上午，我校組織了感恩勵志中國行演講報告會，主講者是張老師。報告以“愛祖國、愛老師、愛父母、要自信自強”為線索，列舉了一個個熱愛祖國、關愛父母、感恩老師、努力學習的故事，使在場的每個孩子心靈震撼，每一個感人之深的故事，讓每位都陷入深深的思索中。
愛父母——“烏鴉反哺、羊羔跪乳”。孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。張老師講了一個感人淚下的故事：那是一位平凡而偉大的母親，一位體重只有86斤的舟曲年輕媽媽，在泥石流淹到脖頸、無路可逃的絕境下，拼命將4歲半的兒子單手托舉過頭頂，整整8個多小時，直到救援人員趕到。在兒子被順利救出的瞬間，媽媽暈了過去�？蓱z天下父母心啊!
愛老師——記得5.12大地震嗎?在汶川映秀鎮(zhèn)中心小學教學樓的一角，救援群眾被眼前的一幕驚呆了，一名男子跪撲在廢墟中，雙手緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹，兩個孩子還活著，而“雄鷹”早已氣絕身亡了。由于緊抱的雙臂已經(jīng)僵硬，人們掰都掰不開，最后只得將他的胳膊鋸掉才將孩子救出。他就是29歲的老師張米亞，這就是我們敬愛的老師，在關鍵的時候用他們的血肉之軀為孩子們牢牢守住生命之門。像這樣愛學生的好老師，在我們身邊處處都是!
張老師以實事為例，諄諄耐心地演講、聲情并茂地演繹，借古育今，還有那身邊感人的事例，再加上優(yōu)美動聽的音樂……精彩的闡述一次次將演講推向高潮。“天下興亡，匹夫有責”，梁啟超曾感嘆“少年富則國富，少年強則國強”，周少時就“為中華之崛起而讀書”……激昂的演講頓時激發(fā)起全場聽眾的愛國熱情。 “樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，“讓愛飛翔”就是要讓每個孩子牢記父母之恩，懂得感恩父母，為家長和學生之間搭建起一道愛的連心橋。聽著張老師那聲情并茂、感聲涕零對愛的表達，回憶著曾經(jīng)父母給與自己那厚重的愛……同學們哭了，老師也流出了感動的淚水…似乎這時，所有的語言都顯得尤不重要，一個親情的擁抱，一句貼心的話語——愛是如此深沉!如此厚重!“師者，強國之柱，仁愛之本，育才之丁”三尺講臺孕育桃李，蠟炬成灰照亮世界燃盡自己，老師用盡畢生的精力和愛心為學生傳道授業(yè)解惑。而今天，張老師激情的演講鼓舞著每一個同學，他們站起來向敬愛的老師深深地鞠躬致謝并跑上前臺緊緊地擁抱起自己的老師，同時用心大聲喊：老師，您辛苦了!老師，您辛苦了!激昂的吶喊聲打動了現(xiàn)場的每一個人!“自信的開端是成功的一大半” “我自信，報效祖國!我自信，感恩父母!我自信，回報老師!我是最棒的!”從勵志報國到感恩父母，從感恩老師到自信成才，張老師的真情演繹震撼了每一位聽眾的心，所有的同學明白了何謂感恩，什么才是真正的愛與
責任……久未開啟的愛的大門終于又一次打開了，陽光照進了他們的心靈，撒下了一顆顆愛的種子!每一句愛的箴言都將深深地銘刻在孩子們的心里!
聆聽本次演講，淚水不止一次濕潤了同學們的眼眶，也讓家長和老師們淚流滿面，心靈得到愛的洗禮。爸爸、媽媽、老師、愛我的人，千言萬語匯成一句話：謝謝你們!爸爸、媽媽、老師、愛我的人，我也愛你們!你們的愛我會永遠記在腦海里、刻在心里!
八年級感恩勵志演講稿 篇26
朋友們：
大家好!
大家應該都知道，自古以來，“知恩圖報”一直是種美德，所以我們學會了“感恩”。感恩，這是一個普通的字眼;感恩，一個常掛在我們嘴里的字眼;感恩，我們經(jīng)常歌頌的字眼。是的，在這個世上，我們首先要學會感恩：因為有了父母含辛茹苦的撫養(yǎng)，我們一天天長大成人;因為有了社會安定的環(huán)境，我們一天天學會了各種知識;因為有了企業(yè)的平臺，我們獲得了展示自己才能的舞臺;因為有了工作的機會，我們獲得了物質與精神的回報。面對眼前的工作和生活，我們要懂得感恩，學會珍惜。只有在感恩中，我們才能不斷成長;只有在珍惜里，我們才能一步步走向成功。
今天，社會在飛速發(fā)展和進步，而同時競爭和壓力也會越來越大，打開網(wǎng)絡輸入“求職”兩字，就會發(fā)現(xiàn)需要工作的人遠比招聘人員的要多的多。本科生、研究生，需要一個工作的人多的是，他們也會面臨求職難或失業(yè)的風險，每個人都面臨著嚴酷的職場競爭壓力。可是，我們由于習慣了在中鐵四局按部就班的工作，慢慢忽視了現(xiàn)實的這一切，慢慢的不再珍惜自己現(xiàn)在的工作了。有的人整天牢騷滿腹，充滿了對企業(yè)、對工作、待遇等的抱怨，或者認為自己懷才不遇;或者是整天無所事事，得過且過，就是為了混日子拿工資，還覺得獎金少了，拿著公司的錢，罵著公司;甚至有的人，坐在公司提供的重要平臺上，卻為了自己的一點私利，做著坑害國家和公司的事……所有這些行為或認識，都說明了有些人忘記了企業(yè)培養(yǎng)我們的代價，忘記了該珍惜工作的機會，忘記了因為有了企業(yè)和工作我們的生活和家庭才越來越美好，也就是忘記了要去感恩。
來到這個世界上，是上蒼、是大自然的恩賜，我們不是來茍且偷生的，是通過努力工作使自己的一生過得更加美好，同時也是為了給世界創(chuàng)造更多的美好。這一切是需要我們辛勤的工作做前提的，那么，誰給了我們的工作?誰在給我們提供越來越多的物質讓我們生活、家庭更美好?是的，是企業(yè)!生存需要工作，生存需要付出，工作豐富了生存的內(nèi)涵，工作給予了我們生存的物質條件，工作還為我們提供了展現(xiàn)人生價值的舞臺。我們有養(yǎng)家糊口的責任、我們有體現(xiàn)自我價值的本能需要，而這些，都必須通過工作來實現(xiàn)，工作是為了解決生存問題的基本要素之一，我們有工作，并不是表示因為我們有本事而能夠獲得工作，而是因為我們受到了單位的信任并獲得了單位給我們體現(xiàn)回報的一個工作平臺及給予我們能夠繼續(xù)生存的一份機會。
工作意味著責任，感恩讓我們擔負起責任。企業(yè)是平臺，工作是禮物，珍惜它吧，是它讓我們一步步走向成功。
八年級感恩勵志演講稿 篇27
美麗的校園像一棵蔥郁的大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中——我們共同學習，共同游戲�？墒�，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠的目標飛翔。現(xiàn)在我即將畢業(yè)，離開母校，我依依不舍。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長;小草感恩大地，因為大地給它生存的空間;我要感恩我的母校，因為他教我為人處事和掌握知識的本領。
時間像匆匆的流水，飛快的離去�；貞浵褚唤z暖暖的春風，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間。難忘離別時的眷戀。在這里，我們曾經(jīng)有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功;在這里，我們學會了做人、做事和做學問;在這里，我們沉淀著濃郁的書香;校園內(nèi)，飄逸著爽朗的笑聲;峰華小學的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華!我們應該感恩母校!正是她以恢宏博大的學術底蘊，教會我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I的本領。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎，但是她不要求回報，她只希望我們能長大成材，成為國家棟梁，這同時意味著我們就要和母校分離，就在這個時候，我們卻沒有能力為母校做點什么。
如今，我已經(jīng)上六年級了，但是我永遠不會忘記自己的母校，是她給了我良好的成長環(huán)境，是她發(fā)掘了我的潛力。等我長大以后，無論干什么工作，都會回到母校，盡自己的最大的努力力把學校建設得更好，我相信有母校作我堅實的基礎，我一定會成功的。
八年級感恩勵志演講稿 篇28
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好!我是來自高一13班的王天銳。今天我演講的題目是:《新學期，新氣象》。
新學期，新氣象。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是發(fā)展;新，就是創(chuàng)造。在新的學期，我們要不斷求新，求變化，求進取，求發(fā)展，求創(chuàng)造，更要無所畏懼。作為一名高中生，我們應該刻苦學習知識、積極鍛煉身體、努力提升素質，爭取在新學期里，有新的氣象、新的成績、新的進步!詩人席慕容曾說過：“逝去的時光被歲月之手裝訂成一本極為拙劣的書”。然而，書可以掩蓋，青春卻沒有涂改液。與其望洋興嘆，任生命之河在嘆息中流出很遠，不如踏進河水，哪怕讓雙腳沾滿草屑和泥濘，也好感受爽朗和清涼;與其為花兒退去殘紅懊恨不迭，不如把陰晦傷感的心壓下，晾曬在日漸成熟與燦爛的陽光中。同學們，我們有著心中的目標，已經(jīng)開始了新的征程，我們要做探索的勇士，向學習的高峰奮勇沖擊�；ㄖx去，有青春的果實在枝頭;水流去，有濕濕的波紋在河床。新的學期是新的起點。我們猶如一株的嫩芽，植入校園這春天的土地……俗話說,一年之計在于春，好的開頭是成功的一半。在這個大地復蘇、生機漸濃的季節(jié)，我們要開好這個頭，以新學期為新的起點，以飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)。為此，同學們要做好“四個心”：
一是收心。要盡快從假期的自由散漫狀態(tài)過渡到緊張有序的學習狀態(tài)，嚴格遵守校紀校規(guī)，以良好的精神狀態(tài)投入到新學期的學習任務中去。
二是決心。我們每一個人不僅要有遠大的理想抱負，更要有近期的目標方向，有了近期的目標，才能知道自己每天應該做什么，怎么做，進而實現(xiàn)自己的長遠理想。
三是恒心。明確了目標，就要付諸行動并持之以恒。我們要時刻提醒自己，要有持之以恒的精神!
四是信心。有人說：人生最大的敵人就是自己!是的，只要我們內(nèi)心足夠強大，越戰(zhàn)越勇，頑強拼搏，以堅強的信念、必勝的信心向著目標努力，就一定能獲得成功。
同學們，讓我們張開雙臂，去擁抱新的生活，那里有困難、挫折，也有希望和成功。
八年級感恩勵志演講稿 篇29
今天上午我們學校舉行了“感恩勵志演講會”，著名的華東老師來為我們演說，激情滿懷的華東老師為我們上了一節(jié)使我們心靈上為之震動的一堂課。 當我們落地并哇哇大哭的時候，陪在我們身邊的就是我們這一生最重要的人——我們的母親。是她一把屎一把尿得不辭辛苦的哺育我們成長，教我們做如何做人。
隨著音樂，輕輕的閉上眼睛，拿著親人的手。聽華東老師說：“是誰在我們受傷時安慰我們;是誰在我們失敗時幫助我們;又是誰在我們無助時陪伴我們;是母親。
母愛如水，溫柔細膩。天底下唯有母愛，是最純真的，是不求回報的，也是最無私的。
現(xiàn)場哭聲一片，每一個人都留下了悔恨的淚水�；诤拮约簽槭裁礇]有聽媽媽的話，為什么三番五次的惹媽媽生氣，甚至連自己力所能及的家務事也不幫媽媽做。
華東老師讓我們握緊拳頭，大聲喊“爸爸媽媽我愛你們，爸爸媽媽我愛你們，”直到喊到全身充滿力量為止。全場響聲震天，每個人都知道了只有爸爸媽媽才是最愛我們的人。
要成為一個有用的人，先從做一個有孝心的人開始吧!
八年級感恩勵志演講稿 篇30
各位老師、同學們：
上午好，我今天國旗下講話的題目是“懂得感恩，承擔責任”。
英國戲劇家蕭伯納曾經(jīng)說過：“生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點燃，并努力的傳遞給下一代。因為別人的愛，我們幸福的生活，因為別人的愛，我們感恩，因為別人的愛，我們要愛別人，因為別人的愛，我們要承擔生活的責任�！�
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。世間萬物，莫不存感恩于心中。
生活中有許多值得我們感恩的人，我們感恩我們的父母，給予我們生命，撫養(yǎng)我們長大；我們感恩我們的老師，傳授我們知識，鼓勵我們成長；我們感恩我們同學朋友，一路行來的風雨同舟，甘苦與共；我們感恩對手，催促我們前進永不回頭；我們感恩那些陌生人，在這茫茫塵世里的一次溫情的回眸。
人的一生會遇到各種各樣不同的人，當我們離開各自的小家庭，融入到瑞中這個大家庭時，我們要感恩我們的老師。父母賜給我們一個嶄新的肉體，而老師幫助我們塑造一個健全的靈魂。是她們，教會我們?nèi)绾卧跁局屑橙≈R，是她們，教會我們?nèi)绾卧谏鐣凶鲆粋�有用的人，是她們，帶領本是無知的我們走進知識的殿堂，也是她們，帶給我們生命的啟迪。
我們更要感恩我們的班主任老師。
當燈火闌珊，各家都在享受天倫之樂之時，我們的班主任老師還在批閱著學生的作業(yè)，整理上課要用的資料，還在梳理、修改班集體建設的方案；每當青年男女享受著美好的愛情時，我們年輕的班主任老師還在與家長溝通學生的各方面情況；晨曦初露，當大家還在甜美的夢鄉(xiāng)的時候，我們的班主任老師已在前往學校的途中；六月酷暑，當人們在空調(diào)房里享受著清涼的世界時，我們的班主任老師正擠在家訪的人流中……無論嚴冬還是酷暑，在我們視線所及之處，到處都有我們班主任老師不知疲倦的身影。
是什么，讓他們不舍晝夜的辛勞？是責任。
用什么，來報答他們的恩情？是責任。
感恩，就是讓我們承擔起報答那些恩惠的責任。
在中國人的精神中，對于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來報償。因此，即使我們做不到我們滴水之恩，當涌泉相報，也要學會飲水思源，投之以桃，報之以李。
那么，在感恩節(jié)來臨之際，我們應當怎么承擔起報答那些恩惠的責任呢？
首先，我們應當做好代理班主任的工作，主動承擔起管理班集體的責任，減少老師的一份負擔。其次，我們應當用心體會和理解班主任付出的心血與汗水，并且送上我們真摯的祝福。
我們感恩老師不只是在這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。
下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。
當然，認真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學習成績，考取到理想的大學，這更是對老師辛勤工作的回報。
桃紅李白，芬芳馥郁，一堂濟濟坐春風。
愿少年，乘風破浪，他日勿忘化雨功。
謝謝大家，我的演講完畢。