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童年一分鐘演講稿

發(fā)布時(shí)間:2025-04-18

童年一分鐘演講稿(通用4篇)

童年一分鐘演講稿 篇1

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我深刻的體會到了這句話的含義。在平時(shí)的生活中,我要養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。與書為伴,與經(jīng)典為友,樹立人生的目標(biāo),享受學(xué)習(xí)的快樂。

  我平時(shí)看書一般都會選擇各種類型的書籍,像自然科學(xué)、文學(xué)、歷史等方面。因?yàn)橹挥虚喿x的知識更廣泛,才能學(xué)到更多的知識?磿臅r(shí)候,我也會認(rèn)真的看完每本書,這樣才能領(lǐng)會到這本書帶給我的啟迪。好的書籍不僅會幫助我解決學(xué)習(xí)和生活中的難題,還給我?guī)砹丝鞓。每?dāng)讀到有趣精采的文章,我就禁不住哈哈大笑。只有不斷的通過看書,才能積累更多的知識,我們離不開書,就像海邊的孩子離不開大海,山里的孩子離不開石頭。如果沒有了書籍,人類就沒有這么聰明,也沒有今天這么好的生活。

  讓我們從小就堅(jiān)持愛讀書的習(xí)慣,感受著讀書的樂趣,幸?鞓返某砷L!

童年一分鐘演講稿 篇2

  多彩多姿的童年,就像一串葡萄,有大的,有小的,有青的,有紫的,顆顆都記載著我的酸甜苦辣,我就摘下那最大最紫最甜的來給你們講講吧。

  記得是我上三年級時(shí)的一個(gè)下午,班主任楊老師滿面笑容地走進(jìn)教室,走上講臺對大家說:“今天,我們來玩?zhèn)有趣的游戲,輕松一下!甭牭阶鲇螒蛭覀兏吲d的都跳了起來,這是一個(gè)振奮人心的好消息啊!是玩什么游戲呢?我們都期待著,老師好像有心讓我們焦急,用眼掃視一遍同學(xué)們,慢慢地說:“就讓我們玩添鼻子的游戲吧!”老師說著便在黑板上畫出了一個(gè)人頭,有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā),就是沒有鼻子。畫好后,老師笑瞇瞇地說:“這個(gè)人沒有鼻子可不好看,看你們誰能蒙住眼睛給他添上。哪個(gè)同學(xué)先來?”“我來,我來……”叫喊聲此起彼伏,一個(gè)個(gè)躍躍欲試。

  也許是馬振東的喊聲最大,舉的手最高,老師叫他第一個(gè)上去。只見他大步流星地奔上講臺,老師讓他拿好粉筆,問他:“你記住鼻子的位置了嗎?”馬振東舉手點(diǎn)一下人臉的鼻子的位置,滿有把握的說:“記住了!”老師拉他離開黑板幾步遠(yuǎn),用布蒙住了他的眼睛,然后讓他轉(zhuǎn)了三圈,說:“好,你可以開始給人頭添上鼻子了。”同學(xué)們都屏住呼吸,看著他小心翼翼地走到黑板前,想了想,挪動(dòng)一點(diǎn)位置,在黑板上畫起來。其他的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn),交頭接耳,老師舉起手指在面前搖了搖,大家靜了下來,有的同學(xué)捂著嘴偷偷地笑!肮瘪R振東還未畫好,大家便大笑起來,有幾個(gè)學(xué)生笑得趴在桌子上,原來他把鼻子畫到人頭的外面去了。他去掉蒙在眼睛上的布,睜開眼睛一看,也大笑起來,不好意思地低著頭跑到了自己的座位上。

  “出丑了吧?”“羞羞羞!薄榜R振東真笨,看我的。”

  “我來,我來!苯泻奥暣似鸨朔,學(xué)生的興趣更加高漲,王老師又請幾位同學(xué)上去給人頭添鼻子,他們有的添在眼睛上,添在嘴巴下,有的添在額頭上,有的添在耳朵旁……逗得人捧腹大笑,有的同學(xué)還笑出了眼淚。

  看了一會兒,想了想,我勇敢地站在凳子上,臉漲得通紅,高高地舉起手大喊:“我來!”“小斌,你來試試?”我回頭看看馬振東,挺著胸脯走過去,我學(xué)聰明一點(diǎn)兒,不經(jīng)意間比劃了一下畫像與黑板邊上的釘子的距離。接過老師遞過來的粉筆,蒙上眼睛,眼前一片黑暗,轉(zhuǎn)了三圈,頭有些暈,我慌了神,兩手在前邊亂摸,“砰”撞到誰的桌子邊兒,同學(xué)們大笑起來,我定定神,慢慢地走到黑板前,用左手摸到黑板邊上的釘子,往上比劃了一下,教室里靜極了,我就大膽地畫開來。“好!”我剛畫完,就聽到好朋友張玉的叫好聲,去掉蒙的布一看,略微偏一點(diǎn)點(diǎn)兒,我笑笑,得意地走下去。“不錯(cuò)!”老師帶頭鼓起掌,剎那間,掌聲歡呼聲在教室響了起來。

  這個(gè)難忘的添鼻子游戲,深深刻印在我的腦海中。

  記憶的長河中,沉淀著童年的日子,留下了童年的腳印,重拾童年的記憶,回顧童年走過的路,是對人生的重新認(rèn)識,是對心靈的重新審視,是對自己成長腳步理性的思念。

童年一分鐘演講稿 篇3

  我在守望麥田,就像一個(gè)稻草人,也像一個(gè)麥田里的守望者,守望著金色的麥田,守望在收獲的季節(jié);我在守望小路,就像一個(gè)行者,也像一個(gè)滄桑的老人,守望著物是人非的小路,守望在落日的邊緣;我在守望小河,就像一個(gè)天真的孩子,也像一個(gè)偶入桃花源的漁夫,守望著溪流的終點(diǎn),守望在一去不復(fù)返的童年。

  記憶里的小時(shí)候,我總相信麥田有種神奇的魔力。在綠油油的歲月里,瞬間,由沁人心脾的碧綠清流變成了黃澄澄麥浪翻滾的海洋。和小伙伴們追逐打鬧,在風(fēng)吹麥浪的波濤里奔跑。那時(shí)候沒有任何煩惱,只是覺得時(shí)間過得好漫長。風(fēng)把云推開,太陽東升西落。只有爺爺每次都會坐在田埂上,望著夕陽。我不喜歡夕陽,就像爺爺每次望著那像麥田一樣金色,襯著半邊天的落日嘆氣!盃敔,你也不喜歡太陽落山嗎?”每次問爺爺,爺爺先是不語,最后才慢慢地對我說著那句遙遠(yuǎn)的話!暗饶汩L大了就懂了啊!蔽倚睦飬s默默自語:“為什么爺爺現(xiàn)在不告訴我呢?”而現(xiàn)在守望麥田,我仿佛又看見了那個(gè)稚氣的孩子問著那個(gè)讓他不解的問題,我終于懂了爺爺。守望麥田,時(shí)間看起來很漫長,成長也不過只是那轉(zhuǎn)眼一瞬。

  每走一步,這條小路的記憶就涌現(xiàn)在眼前。那時(shí)我喜歡在這條小路上捉迷藏、跳方格,玩著各種各樣的游戲。腦海涌現(xiàn)的畫面仿佛觸手可及,一伸手,不過只是透明的空氣。我還記得曾經(jīng)我們很淘氣,四五個(gè)孩子在這條小路的旁邊挖了一個(gè)大陷阱。往陷阱里面倒?jié)M水,支上樹枝平鋪上塑料袋,撒上土又隱藏到看不出什么破綻。忙里忙外的我們一群淘氣包,從中午一直忙活到太陽下山。我們又匆匆忙忙地躲了起來。碰巧村子里的一個(gè)爺爺放羊回來了!叭,二,一!”偏偏是那只領(lǐng)頭羊掉了進(jìn)去,羊咩咩叫的叫聲和我們的大笑聲混合在一起。那個(gè)爺爺一邊大罵我們一邊將那只羊拉出陷阱,我們卻頑皮的跑開了。守望小路,歡樂在哪里,記憶也永遠(yuǎn)在那里。

  再次經(jīng)過小河已是多年之后,F(xiàn)在的我長大了,望著流動(dòng)的河水,我若有所思!笆耪呷缢狗,不舍晝夜!爆F(xiàn)在的我更加明白這句話的意思。河水還是向前流,歲月的腳步不會停止。沒有人可以一輩子只做一個(gè)孩子,人都會成長都會成熟的不是嗎?我想家鄉(xiāng)帶給你的童年就是這樣吧,那里有你熟悉的一處景,一群人。你成長在那里,你的依戀也會在那里。那是你擁有過記憶的地方,你的傷心、快樂寄托全在那里。那是你人生中比青春還要美好的時(shí)光。我終究還是懂得了爺爺?shù)哪锹晣@息,懂得了我現(xiàn)在為什么傷感,懂了這個(gè)擁有我整個(gè)童年的故鄉(xiāng)。守望小河,思緒在那里,情愁不過也在那里。

  守望童年,往事躍然心頭。一處景、一件事、一群人。改變的是滄海桑田的物是人非,改變不了的是記憶里那段天真最初的美好。守望童年,麥田還在蕩著波浪,望著這片麥浪,我想,我的童年定還會在這里繼續(xù)蕩漾。

童年一分鐘演講稿 篇4

  我打開畫冊,翻到第五面?粗掌习藲q時(shí)對著照相機(jī)傻笑的我,“撲哧”笑出了聲,此刻,我的思緒早已飄向遠(yuǎn)方。

  第一站——一年級

  剛上一年級的我對身邊的事物都很好奇。周末,我住在鄉(xiāng)下奶奶家。下午,我笑嘻嘻地跑出家門,坐在陰涼處,在那兒玩著石頭。突然,一個(gè)影子從我眼前劃過,我并沒有在意繼續(xù)玩我的石頭,可是,那個(gè)影子又出現(xiàn)了,還向我沖了過來,我驚慌地扔掉了石頭,一屁股坐在地上,哭了起來。然而,它卻離我更近了。我抹干眼淚,走近些看,呀!是一只綠色的青蛙!我呵呵地笑著,趴在地上看著它,它卻一躍而起,飛入菜花叢中,我急忙跑進(jìn)菜花叢,撥開菜花莖,跟著它一路跟到了花叢中。突然,一只蜜蜂向我沖過來,它在我身旁旋轉(zhuǎn)著,我也跟著一起轉(zhuǎn)圈。不一會兒,似乎是它覺得這不是一朵花,便沮喪地飛走了。我見它要飛走,又跑上前去追它。突然,腳下一個(gè)趔趄,我摔倒在地,哇哇大哭起來,奶奶聞?dòng)嵹s來,哄著我回到了家。

  第二站——三年級

  “媽媽,我回來了!”一進(jìn)門我便對著廚房里忙碌的媽媽大叫著?墒,我的注意力立馬被躺在茶幾上的書吸引住了。“哇!是書!而且是我最喜歡的那本!”我尖叫著。頓時(shí),媽媽從廚房里走了出來,微笑著說:“你不是很喜歡嗎?正好這次考試你考了全年級第三,這本書就當(dāng)給你的獎(jiǎng)勵(lì)吧!”我看著媽媽,做了一個(gè)鬼臉,便以百米沖刺的速度奔向書房。我整理好桌子,扔掉遙控器,隨后就坐在椅子上看了起來。嘿!你可別說,這本書還真是有趣,隨著內(nèi)容的跌宕起伏,我的心也顫動(dòng)著。霎時(shí),已經(jīng)到吃晚飯的時(shí)間了?晌业哪抗鈪s離不開書本,甚至還帶到餐桌上去看。據(jù)媽媽說,我在餐桌上正好好地吃著飯,突然,情不自禁地笑到了噴飯。唉,那時(shí)的我,對書真是一片深情,愛不釋手啊!

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