備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典]（精選31篇）
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
高考，是每個(gè)高中生智慧比武的大擂；高考，是人生旅途中初見(jiàn)曙光的十字路口；高考，是有志者放飛夢(mèng)想的發(fā)射場(chǎng)。
別忘了，你是一個(gè)有理想、有自信的人，你要展示自我的實(shí)力；別忘了，你是一個(gè)有良知、懂報(bào)恩的人，你要回報(bào)父母的.養(yǎng)育；別忘了，你是一個(gè)有骨氣、有潛力的人，你要牢記老師的教誨。
請(qǐng)記住，xx中學(xué)人有“男拳”的威風(fēng)，揮拳如風(fēng)，風(fēng)將摧毀教科書(shū)堆成的堡壘；請(qǐng)記住，xx中學(xué)人有“女劍”的靈氣，劍鋒貫氣，氣將吞并各學(xué)科所有的難題。請(qǐng)放心，一千多慈愛(ài)、企盼的父母是你有力的保障；請(qǐng)放心，智慧、奉獻(xiàn)自己的老師是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾；高考百日沖刺演講稿請(qǐng)放心，三千多名奮發(fā)圖強(qiáng)的xx中學(xué)人為你們搖旗吶喊。
每一天呼吸的都是新鮮空氣；每一天迎接的都是新的挑戰(zhàn)；每一天享受的都是新的進(jìn)步。奮斗，用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習(xí)，讓洵麗的夢(mèng)想在六月展開(kāi)隱形的翅膀；奮斗，用智慧構(gòu)筑提升自我的階梯，讓美好的人生在六月留下暖暖的記憶；奮斗，用意志撥開(kāi)前進(jìn)道路上的烏云，讓父母的期待在六月展開(kāi)舒心的笑臉。
古人說(shuō)得好，苦心人、天不負(fù)、臥薪嘗膽、三千越甲可吞吳；古人說(shuō)得對(duì)，有志者、事竟成、破釜沉舟、百二秦關(guān)終屬楚。
雖然是，三分天注定，但是主動(dòng)學(xué)習(xí)，持之以恒，每天都在超越自我；要堅(jiān)信，七分靠打拼，只要頑強(qiáng)拼搏，亮劍考場(chǎng)，決勝高考靠勇氣；我預(yù)祝，愛(ài)拼就會(huì)贏，奮斗百日，百折不撓，蟾宮折桂必是xx中學(xué)人！
謝謝大家！
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇2
同學(xué)們，年輕的朋友們：
在這燦爛的夏季，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了！凡經(jīng)歷過(guò)高中生活的人都會(huì)說(shuō)，高中三年的時(shí)光很難忘，很深刻。這不僅僅是由于那高壓下緊張的生活；那摞成山、飛滿天的卷子；和那成績(jī)跌落時(shí)流過(guò)的淚和制定的'計(jì)劃。在以后的生活中，大家會(huì)慢慢思考，慢慢品味，會(huì)深刻的體會(huì)到高中三年成長(zhǎng)的心靈路程，會(huì)永遠(yuǎn)懷念自己在人生道路上第一次全力以赴的拼搏！
作為你們的老師，三年來(lái)，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季。我們?cè)敢庥涀∶恳粡垹N爛如花的笑臉和那些陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的清晨。在這三年的時(shí)間里，我們無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，為你們明天的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航推波助瀾。在此期間，嚴(yán)厲的批評(píng)，苛刻的要求，艱苦的訓(xùn)練，或許曾令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因?yàn)樽鳛橐幻蠋熕龅囊磺校际菫榱俗约旱膶W(xué)生能夠有所作為，為了自己的學(xué)生能出類拔萃。
今天，大家在這里圓滿的完成了學(xué)業(yè)，但，人生之路漫長(zhǎng)，求識(shí)之路未窮。中學(xué)教育還只是人生的起跑點(diǎn)，它才教給你們一般的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。明天，你們將跨入新的學(xué)校，更美麗的知識(shí)之花在等待著你們?nèi)X取，更浩瀚的知識(shí)海洋在等待著你們?nèi)ュ塾�，更寬闊的知識(shí)沃土在等待著你們?nèi)ジ牛閸绲闹R(shí)險(xiǎn)途在等待著你們?nèi)フ鞣?/p>
因此，今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚，是你們的所有師長(zhǎng)和朋友為你們明日的出征而壯行！未來(lái)的征途上，鮮花與荊棘相伴，挫折與成功同在；我代表畢業(yè)班的所有老師，最想對(duì)大家說(shuō)的是：每個(gè)人的一輩子都不可能是常勝將軍，不可能不遇到一點(diǎn)挫折和困難，關(guān)鍵時(shí)刻應(yīng)鼓起敢于面對(duì)嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)的勇氣。一位戰(zhàn)斗英雄說(shuō)過(guò)這樣一句話：在戰(zhàn)場(chǎng)上，即使我倒下去了，我的目光也要看著前面。因此，今天，我不祝你們的未來(lái)一帆風(fēng)順；我祝你們即使九千九百九十九次的跌倒之后，仍舊九千九百九十九次的站起來(lái)！
最后，高考在即，我代表所有的老師再送大家一句話：寒窗苦十年，十年磨一劍。同學(xué)們，揚(yáng)眉出劍吧！
同學(xué)們：
夢(mèng)想成真”是一句美好的祝福。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有些人不乏好很好的想法、目標(biāo)和計(jì)劃。讓夢(mèng)想成真，是許多人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要路徑。但是有的人有了夢(mèng)想之后，要么長(zhǎng)期猶豫之中，遲遲拿不出實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的具體行動(dòng);要么碰到一點(diǎn)困難打退堂鼓，甚至徹底屏棄了自己的夢(mèng)想。常言道：心動(dòng)不如行動(dòng)。再美好的夢(mèng)想與目標(biāo)，再完美的計(jì)劃和方案，如果不能盡快在行動(dòng)中落實(shí)，最終只能是紙上談兵，空想一番。
有了夢(mèng)想，就應(yīng)該迅速有力地實(shí)施。坐在原地等待機(jī)遇，無(wú)異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動(dòng)，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件，才是夢(mèng)想成真的必經(jīng)之路。有的.人確立了好的目標(biāo)以后，一會(huì)兒擔(dān)心過(guò)程太長(zhǎng)，怕堅(jiān)持不下去;一會(huì)兒擔(dān)心任務(wù)太難，怕到最后失敗。如此前怕狼后怕虎，在彷徨中裹足不前，導(dǎo)致機(jī)遇在身邊溜走，白白浪費(fèi)了光陰。英國(guó)著名文學(xué)家勞倫斯有一句名言：成功的秘訣，在于養(yǎng)成迅速去做的好習(xí)慣。在我們身邊，細(xì)細(xì)觀察就不難發(fā)現(xiàn)，許多貢獻(xiàn)較大，成績(jī)較優(yōu)異的同志，并不是他們的知識(shí)、眼光、觀念多么出類拔萃，其夢(mèng)想和目標(biāo)常常和身邊的人差不多，只是因?yàn)樗麄儗?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的行動(dòng)比別人先走一步，并且能夠孜孜以求而已。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不僅要“肯做”還需要鍥而不舍地“堅(jiān)持做”。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想往往是一個(gè)艱苦的、堅(jiān)持的過(guò)程，而不是一步到位，立竿見(jiàn)影。那些成就卓越的人，幾乎都在追求夢(mèng)想的過(guò)程中表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的毅力。美國(guó)著名動(dòng)作影星史泰龍高中時(shí)代舊夢(mèng)想當(dāng)一名演員，他前往好萊塢找導(dǎo)演，找制片人，整整三年，都沒(méi)有一個(gè)人看好他，他也沒(méi)有上過(guò)一個(gè)鏡頭。不過(guò)他沒(méi)有氣餒，而是一此次分析失敗的原因，在自我反省，自我檢討中進(jìn)步著。終于，一個(gè)拒絕他20多次的導(dǎo)演答應(yīng)給他一次拍電視劇的機(jī)會(huì)，這部電視劇第一季就創(chuàng)下了收視記錄，從此，史泰龍成了家喻戶曉的明星。故人云:“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！睂�(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最忌諱缺乏恒心，朝三暮四。只要瞄準(zhǔn)了大方向，堅(jiān)持不懈地做下去，才能夠掃除擋在夢(mèng)想前面的障礙，實(shí)現(xiàn)美好的人生藍(lán)圖。因此，凡想干出一番事業(yè)，學(xué)習(xí)有所建樹(shù)，就要做好進(jìn)階挑戰(zhàn)甚至面對(duì)失敗的準(zhǔn)備，堅(jiān)持不解地執(zhí)行預(yù)定的計(jì)劃，不斷向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。這樣才有成功的希望，才能腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印向著自己的夢(mèng)想的比彼岸勇往直前。
我的演講完了，謝謝大家。
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興能再次充滿勇氣站在這個(gè)舞臺(tái)，今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請(qǐng)同學(xué)們記住三句話：一、選擇奮斗；二、磨練意志；三、矛盾中發(fā)展能力。
只有100天就要高考了，可以說(shuō)，現(xiàn)在高三已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段。這100來(lái)天的時(shí)間是最關(guān)鍵的同時(shí)也是同學(xué)們最容易松懈的時(shí)候。各位高三的同學(xué)們，想必大多數(shù)都懷著不同程度的緊張和畏懼。同學(xué)們，不要著急，且聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)于高考的雖談不上哲理但卻肺腑之言，以期能鼓舞大家的土氣，激勵(lì)大家的斗志。
一、選擇奮斗
高三，只是整個(gè)高中階段中一個(gè)特別的階段。請(qǐng)大家相信，高考，并不是我們無(wú)可奈何的應(yīng)付，而是我們自己的選擇！總結(jié)那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們成功的第一步，就是能以的狀態(tài)邁向考場(chǎng)。既然我們選擇了自強(qiáng)不息的奮斗之路，那么高三的奮斗又算得了什么呢！我們應(yīng)該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對(duì)高三、面對(duì)高考、面對(duì)人生。其實(shí)：“奮斗，又豈只在高三！”
二、磨練意志
既然是奮斗，是拼搏，就必然會(huì)有艱苦。正如七中高三學(xué)生所言：“高三，較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌，少了些輕松愉快多了些苦苦思索�！薄唷�，并非我們所追求的生活，但它是需要實(shí)現(xiàn)某種理想，達(dá)到某種目的時(shí)付出的代價(jià)。然而更重要的是，我們要意識(shí)到，高三的艱苦不僅是一種代價(jià)，更是磨練我們意志的機(jī)會(huì)。
三、矛盾中發(fā)展能力
高三學(xué)習(xí)生活的一個(gè)突出的特點(diǎn)，是將面臨更多的錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的，如：教師復(fù)習(xí)計(jì)劃與自己復(fù)習(xí)計(jì)劃之間的關(guān)系；自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)與對(duì)付考試之間的關(guān)系；老師的嚴(yán)格要求和自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會(huì)變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，就得堅(jiān)持思考，就得尋求老師的指導(dǎo)，就得經(jīng)常對(duì)自己做出科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是在培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，也是在培養(yǎng)自己整個(gè)的綜合能力，甚至提升自己的人格素養(yǎng)。
總之，高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對(duì)它們。將它們當(dāng)作我們成才過(guò)程中的一種契機(jī)——意志力增強(qiáng)的契機(jī)、自學(xué)能力培養(yǎng)的契機(jī)、智力能力發(fā)展的契機(jī)……，那么我們?cè)诟呷麄�(gè)奮斗過(guò)程中獲得的就不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功，而是綜合素質(zhì)、人格塑造上的全面成功。最后祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，家庭幸福，更祝愿我們的高三學(xué)子們六月折桂、金榜題名。
謝謝大家！
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇4
大家好！
值此新春伊始，萬(wàn)象更新之際，我們迎來(lái)了20xx屆高考百日沖刺的誓師大會(huì)，非常榮幸，能作為一中高三年級(jí)年青教師代表在這里發(fā)言，出于教師的職業(yè)習(xí)慣，我很想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我們?cè)撊绾谓o這一百天下定義呢？也就是說(shuō)，我們將在這一百天中做些什么呢？是在完成一項(xiàng)任務(wù)呢，還是在準(zhǔn)備一次考試呢，抑或是在面對(duì)一場(chǎng)硬仗呢？在大家回答這個(gè)問(wèn)題之前，請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一則小故事。
有人曾問(wèn)三個(gè)正在砌磚頭的工人：“你們?cè)谧鍪裁矗俊钡谝粋�(gè)工人回答說(shuō)：“我在砌磚。”第二個(gè)工人回答說(shuō)：“我在賺工資。”第三個(gè)工人回答說(shuō)：“我在建造這世界上最富特色的房子�！焙�(jiǎn)短的回答，使各人的工作態(tài)度躍然紙上：第一個(gè)工人是為工作而工作；第二個(gè)工人是為賺錢而工作；第三個(gè)工人則是為創(chuàng)造未來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而工作。據(jù)說(shuō)，到了后來(lái)，前兩個(gè)人一生都只是普普通通的砌磚工人，而第三個(gè)人卻成了知名的建筑師。從這個(gè)故事中我們不難領(lǐng)會(huì)到時(shí)下流行的一句話：態(tài)度決定高度所說(shuō)的箴義。
再回到我們的問(wèn)題中來(lái)，面對(duì)這一百天，我們每個(gè)人是否也應(yīng)該先明確地問(wèn)問(wèn)自己：我在做什么呢？只是在完成一項(xiàng)任務(wù)或準(zhǔn)備一次考試嗎？不，絕不僅如此，我們正在展開(kāi)我們生命中的一場(chǎng)硬仗，12年的寒窗苦讀，12年的含辛茹苦，12年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢(mèng)想和希望，都將在這一百天的大戰(zhàn)中接受考驗(yàn)，開(kāi)花結(jié)果，孕育成功。百日之后你能達(dá)到怎樣的高度，完全取決于這百日中，你所執(zhí)有的態(tài)度。
那么，具體說(shuō)來(lái)，我們?cè)撚迷鯓拥膽B(tài)度來(lái)面對(duì)這場(chǎng)硬仗呢？我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體老師送給大家三個(gè)字，與各位家長(zhǎng)、同學(xué)共勉。
第一個(gè)字是“勤”字。常言道“勤能補(bǔ)拙”，又道“天道酬勤”。在未來(lái)的一百天中，我們將是這個(gè)城市中最勤勉的一群人，每個(gè)清晨，當(dāng)大多數(shù)人還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中的時(shí)候，我們就要開(kāi)始忙碌：或讀書(shū)，或教書(shū)，或?yàn)楹⒆訙?zhǔn)備早點(diǎn)；每個(gè)夜晚，當(dāng)大多數(shù)人已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們還不能停止操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課，或?yàn)楹⒆酉匆路鳇c(diǎn)心。
第二個(gè)字是“謹(jǐn)”字。未來(lái)的一百天中，我們需要嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)家。絕不疏忽任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不忽略任何一個(gè)錯(cuò)誤，不忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié)，盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一個(gè)考試都做得盡善盡美，不留缺憾。
第三個(gè)字是“靈”字。在這一百天中，我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都要注意講求實(shí)效，靈活應(yīng)對(duì)。作為高三年級(jí)的老師，我們一定會(huì)有針對(duì)性的給予每一個(gè)學(xué)生以不同的指導(dǎo)和幫助，盡我們所能地從學(xué)習(xí)、生活到心理調(diào)節(jié)等各個(gè)層面給予同學(xué)們更多的關(guān)愛(ài)。調(diào)動(dòng)一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高層資訊，靈活有效地指導(dǎo)同學(xué)們備戰(zhàn)高考，決勝高考。
總之，我們?nèi)w高三教師和xx屆的考生與家長(zhǎng)們是同一個(gè)戰(zhàn)壕中的親密戰(zhàn)友，一定會(huì)運(yùn)用我們?nèi)康哪芰椭腔叟c大家一起并肩作戰(zhàn)，一起去迎接這一百日槍林彈雨的考驗(yàn)，最終，也一起去創(chuàng)造驕人的戰(zhàn)績(jī)，再次用我們的實(shí)際行動(dòng)去見(jiàn)證那句誓言：今日我以一中為榮，明日一中以我為榮。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們，讓我們不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，不要辜負(fù)家長(zhǎng)的厚望，不要辜負(fù)青春的時(shí)光，讓我們一起奮進(jìn)吧！人生能有幾回搏��！謝謝大家！
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間匆匆，我們已經(jīng)走進(jìn)了高三最后一個(gè)學(xué)期，即將迎來(lái)高考，時(shí)間不多，在最后的時(shí)間段里我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取考上心儀的大學(xué)。
在最后階段，我們更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜每一分鐘，學(xué)會(huì)高效的利用時(shí)間，無(wú)論是在學(xué)校還是在家中，我們都應(yīng)該為了學(xué)習(xí)努力，想一想我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)付出了多少光陰，走入高中我們又付出了多少努力，多年的學(xué)習(xí)不就是為了在高中考個(gè)好大學(xué)嗎?這是多年的努力，不能浪費(fèi)心血，不能耽擱學(xué)習(xí)。永遠(yuǎn)堅(jiān)定的朝著前方走。
成績(jī)的好壞，在與你是否努力了，或許你覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)中付出了太多，看看身邊，比我們成績(jī)好的同學(xué)，他們是如何學(xué)習(xí)的，他們又是如何利用時(shí)間。聰明的人也需要下苦工學(xué)習(xí)。如果不愿意付出汗水就不可能學(xué)的`好，也不會(huì)有多大的成就。不要總是在學(xué)習(xí)的時(shí)候逃避，不要認(rèn)為自己已經(jīng)努力了，成績(jī)不好是天意。往往借口越多，越讓我們成績(jī)差。
真正聰明的同學(xué)知道在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)課，下課的時(shí)候利用好時(shí)間，鞏固好學(xué)到的知識(shí)。從不會(huì)給自己增加負(fù)擔(dān)，給自己留下遺憾。努力學(xué)習(xí)從來(lái)不是靠一張嘴說(shuō)說(shuō)而已，而是靠著我們努力，自我學(xué)習(xí)，不斷專研。愿意花時(shí)間，去學(xué)習(xí)。能夠利用零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)從而在學(xué)習(xí)的道路上一騎絕塵。
有的人說(shuō)，我們要學(xué)習(xí)的科目太多，沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，也沒(méi)有時(shí)間做題目。真是沒(méi)有時(shí)間了嗎?我們課間休息的十分鐘，上廁所的時(shí)間，吃飯的時(shí)間，還有晚上自習(xí)的時(shí)間，你是否也利用了呢?時(shí)間是擠出了的，只要我們想學(xué)就可以學(xué)。不管是上課還是下課，都有時(shí)間讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，但是我們要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，才能夠提高自己的成績(jī)。
努力學(xué)習(xí)不是光靠埋頭苦讀就能夠?qū)W有所成，而是靈活動(dòng)腦，舉一反三，活學(xué)活用。這樣才能夠?qū)W好知識(shí)，科學(xué)的學(xué)習(xí)，減少時(shí)間的浪費(fèi)。只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中努力我們永遠(yuǎn)都不用擔(dān)心自己沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我們只剩下這最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了，以前很多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，學(xué)習(xí)沒(méi)有學(xué)好，我們依然值得繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，加油去學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)從沒(méi)有早晚。
只要愿意一心學(xué)習(xí)，不在學(xué)習(xí)中退縮，尤其是不要在學(xué)習(xí)中早三暮四。沒(méi)有恒心毅力是學(xué)不好東西的也不可能學(xué)到東西。所以學(xué)習(xí)缺的是努力，也缺恒心，給自己一些壓力，給自己更多的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)。
謝謝大家!
高考演講稿
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇6
同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃�，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。
青春只會(huì)在奮斗中閃光!萬(wàn)里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長(zhǎng)安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長(zhǎng)城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!
縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬(wàn)里長(zhǎng)城、四大發(fā)明到三峽工程，無(wú)一不表現(xiàn)出中國(guó)人奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息的奮斗精神，這許許多多的事例都充分說(shuō)明了自強(qiáng)不息是成功和勝利的重要保證。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)道路上沒(méi)有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！边@形象地告訴了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利，就必須努力奮斗，自強(qiáng)不息。因?yàn)樗浅晒蛣倮谋ＷC，也只有這樣，青春才會(huì)永駐。
當(dāng)今世界，隨著科學(xué)與技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我們應(yīng)該努力拼搏，生命不息，奮斗不止，扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的基礎(chǔ)，在人生奮斗的道路上邁出堅(jiān)定的步伐，為祖國(guó)更好的明天添磚加瓦!
現(xiàn)在請(qǐng)讓我用自己喜歡的三句話和所有的高三學(xué)子共勉——第一句是：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。第二句是：一萬(wàn)年太夕，只爭(zhēng)朝夕。第三句是：一切皆有可能。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有頑強(qiáng)奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。在不到六個(gè)月的時(shí)間里，
讓我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無(wú)悔;讓青春在永不停息的奮斗中閃耀!
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇7
中國(guó)臺(tái)灣有個(gè)年青人，經(jīng)過(guò)數(shù)年的拼搏后賺了不少錢。他準(zhǔn)備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過(guò)來(lái)，聽(tīng)到一陣敲門聲。門一打開(kāi)后有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說(shuō)：“good morning sir�！彼麤](méi)聽(tīng)懂。按照中國(guó)人的慣性思維，他在想：“是不是問(wèn)我叫什么名字�！庇谑撬舐曉谡f(shuō)：“我叫陳阿土�！钡诙煸缟纤致�(tīng)到一陣敲門聲，門一打開(kāi)后又見(jiàn)昨天的侍應(yīng)生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句：“good morning sir�！彼悬c(diǎn)生氣了，“怎么這么笨呢?”于是他更大聲地說(shuō)：“我叫陳阿土�！�
他突然覺(jué)得很羞愧，我賺了那么多錢，怎么文化水平這么低呢?于是他準(zhǔn)備學(xué)英語(yǔ)，他學(xué)的第一句話就是：goodmorningsir。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門，因?yàn)樗堰@句話用出來(lái)。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門，門一打開(kāi)后他立刻對(duì)侍應(yīng)生說(shuō)：“goodmorningsir”，侍應(yīng)生聽(tīng)完后立刻說(shuō)：“我叫陳阿土�！�
這是為什么嗎?因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念。信仰沒(méi)有正確與否，只要適合你的，就是最好的。
我要送給大家第一句話，這句話是一個(gè)信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒�，只能今天成功了，人生才有可能成功�！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，千日折合起來(lái)正好是三年，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過(guò);用兵一時(shí)的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。
高考是一塊試金石——通過(guò)高考，淘磨出來(lái)的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。這是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松;這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競(jìng)賽;這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場(chǎng)，更是為新時(shí)代學(xué)子無(wú)悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。
越來(lái)越臨近的20__年高考決定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱。牽系著萬(wàn)千家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼;也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。
為了夢(mèng)中的理想，為了一生的成功，我們沒(méi)有借口，我們沒(méi)有理由;我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無(wú)悔的人生，相約無(wú)悔的青春，聆聽(tīng)高考的腳步。我的演講完畢，謝謝大家!
3演講稿：讓青春在奮斗中閃耀高三學(xué)子，我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁(yè)，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑。
許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和xyz，眼鏡片一天天厚起來(lái)，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實(shí)日出而作，日落不息。
高三，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過(guò)氣的石頭，而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈，我們就能在踏實(shí)中收獲，在快樂(lè)中繁忙。
繁忙，不僅僅為了對(duì)未來(lái)的希冀，更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。歌德說(shuō)：責(zé)任來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)。作為中學(xué)的學(xué)子，我們應(yīng)該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂愛(ài)的教育，也開(kāi)啟了我們對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn)，個(gè)人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母校——中學(xué)的希望!
所以，高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅(jiān)持中，在奮斗中!尼采說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)，要長(zhǎng)得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗�！倍呷驮撓褚豢脴�(shù)一樣堅(jiān)韌而寂寞地成長(zhǎng)。
高三就好像是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的隧道，而幾個(gè)月后的那個(gè)日子，就是火，就是光，就是路標(biāo)，指點(diǎn)著我，我們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書(shū)生一樣都在追夢(mèng);我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。
知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)。因此我們就要有這樣的決心和干勁：“堅(jiān)持到底，永不放棄!”所以，請(qǐng)暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇8
有的高三學(xué)生感慨，自己苦讀寒窗數(shù)十年，沒(méi)想到到了高三卻感覺(jué)什么都不能稱心如意了，總是感覺(jué)自己的學(xué)習(xí)和自己的思維陷入了一種“絕境”，在這種“絕境”的誤導(dǎo)下，自己?jiǎn)适Я诉M(jìn)取的動(dòng)力，厭倦了日復(fù)一日的學(xué)習(xí)……高三，要學(xué)會(huì)正確的認(rèn)識(shí)“絕境”并要走出自己的“絕境”!
所謂絕境，就是“沒(méi)有明顯出路的困境;進(jìn)退維谷的境地”(百度百科)。絕境所帶來(lái)的，應(yīng)該有絕望和機(jī)遇之分，古往今來(lái)，若干人身陷絕境而激發(fā)潛力，成就歷史進(jìn)程的豐功偉績(jī)。也有很多的人，陷入絕境而絕望，碌碌無(wú)為草莽一生!高三亦是如此，進(jìn)入高三，我們會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題，現(xiàn)實(shí)的、心理的……我們不僅僅是一部學(xué)習(xí)的機(jī)器，更讓我們收獲的是高三這一過(guò)程對(duì)心智的礪煉：見(jiàn)識(shí)很多自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)的絕境，然后積極的來(lái)面對(duì)并戰(zhàn)勝他們!
絕境不是絕望
俗話說(shuō)：天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。人的一生還不知道要面臨什么樣的絕境，關(guān)鍵的是人要有一種怎樣的心態(tài)。對(duì)于正處于所謂的高三“絕境”的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不要盲目的夸大了“絕境”的威力�！皼](méi)有明顯出路的困境”即絕境，說(shuō)得很明白，“沒(méi)有明顯的出路”，也就是不是沒(méi)有出路，只是不明顯而已!只要努力的去探尋，總能找到出路的。所以，絕境不是絕望，關(guān)鍵在于自己怎么去想，怎么去做!
其實(shí)往年的高三學(xué)生，也都會(huì)不同程度的面臨自己的“絕境”，但每年的高三過(guò)去，我們看到多少因絕境敗下陣來(lái)的高三學(xué)生!沒(méi)有，我們看到的都是他們?cè)诮^境中不絕望的奮戰(zhàn)的身影!我們看到的是一張張歷經(jīng)磨礪后燦爛的青春笑臉!
絕境逢生幾要素：
正確認(rèn)識(shí)自己所處的境地。不妨在自己身處絕境的時(shí)候把那些惶恐的時(shí)間拿來(lái)認(rèn)真的考慮一下，自己到底出于什么樣的絕境。一位同學(xué)陷入了老是擔(dān)心自己不好好學(xué)習(xí)對(duì)不起爹娘的境地，一旦對(duì)時(shí)間有所浪費(fèi)，就會(huì)產(chǎn)生深深的自責(zé)，然后無(wú)法控制，被這種自責(zé)的情緒左右自己學(xué)習(xí)的投入狀態(tài)……其實(shí)靜下心來(lái)想想，沒(méi)有誰(shuí)能把時(shí)間的都不浪費(fèi)的，對(duì)爹娘的回報(bào)就在今天努力學(xué)好知識(shí)，自責(zé)帶不來(lái)時(shí)間的回流，卻讓我們失去更多!
正確認(rèn)識(shí)自己所處的境地，才相當(dāng)于對(duì)自己有了更清醒的認(rèn)識(shí)。
對(duì)自己要狠一點(diǎn)。有的同學(xué)認(rèn)識(shí)的頭頭是道，但對(duì)自己卻十分“寬容”，明知道某些困境只要自己多一些自我管理就能做好，但當(dāng)事情來(lái)臨時(shí)卻選擇了逃避，還會(huì)為自己想好一些自己都感到好笑的理由。對(duì)自己狠一些，身處絕境的痛苦才能不會(huì)再次光臨!
有一位同學(xué)失眠了，變得十分的急躁，情緒一落千丈，認(rèn)為自己沒(méi)救了，陷入絕境了。我和他交流后提出了建議：對(duì)自己狠一點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己!晚上睡不著就干脆不睡了，打開(kāi)手電筒看點(diǎn)什么知識(shí)，中午的午休也不用睡了……一周過(guò)去，他做到了，不僅眼睛不再發(fā)紅，還蠻有精神的。我的建議是一方面，更重要的是他自己能夠堅(jiān)持去做，對(duì)自己夠狠!
陽(yáng)光心態(tài)，要看到未來(lái)的美好。高三帶給我們的收獲，不僅僅是考一所怎樣的大學(xué)，更重要的是能培養(yǎng)我們堅(jiān)韌、陽(yáng)光的心態(tài)。每年高考結(jié)束再碰到那些曾經(jīng)高三的學(xué)生，都閃耀著一種理性的光輝，其實(shí)就是高三過(guò)程中成就的陽(yáng)光心態(tài)的作用。我們對(duì)某一科不夠擅長(zhǎng)，甚至“偏科”嚴(yán)重，在做這樣的題目的時(shí)候倍受煎熬，然后厭倦、逃避，然后更不會(huì)……長(zhǎng)此以往那何妨不用陽(yáng)光的心態(tài)帶給自己積極的一面呢?就把這科看成最差，以后只能好了!OK，至少?gòu)默F(xiàn)在開(kāi)始，這門課程只能越來(lái)越好了!慢慢的，你會(huì)愛(ài)上這門曾經(jīng)讓你陷入“絕境”的課程，甚至還會(huì)發(fā)掘出讓你吃驚的潛力!
付出行動(dòng)。等我們走過(guò)一處“絕境”回首反思的時(shí)候，我們也會(huì)為自己所浪費(fèi)的時(shí)間感到可惜。其實(shí)在走出絕境的方法里面的一個(gè)就是行動(dòng)，因?yàn)橐冻鲂袆?dòng)，我們就不得不把自己的絕大部分精力放在這里。這樣，自己就不會(huì)在產(chǎn)生無(wú)謂的擔(dān)憂，更不會(huì)盲目的放大自己的“絕境”。有一位同學(xué)生活困難卻沒(méi)能評(píng)上貧困生，就陷入了自己想象的困境：完不成學(xué)業(yè)，考不上大學(xué)……這一輩子完了!如果他一直這樣就真的沒(méi)戲了，后來(lái)他調(diào)整了自己的想法，讓自己通過(guò)自己的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)克服困難!但學(xué)習(xí)是絕對(duì)不能耽誤的，他用更努力的行動(dòng)證明了自己的志氣。果然事情沒(méi)有這么糟，很快學(xué)校下來(lái)第二批補(bǔ)助名單，有他。試想，如果此間他只是擔(dān)心，沒(méi)學(xué)習(xí)的話，即使后來(lái)有補(bǔ)助，耽誤的學(xué)習(xí)要用多少時(shí)間才能補(bǔ)回來(lái)呢?
高三，走出自己的絕境!昂首處，陽(yáng)光燦爛!
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇9
三模成績(jī)出來(lái)之后，我簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚：除了唯一拿得出手的生物考了59分以外，語(yǔ)文勉強(qiáng)及格，98分。英語(yǔ)在及格線上徘徊，87分。其他幾科的成績(jī)只能用慘不忍睹來(lái)形容：數(shù)學(xué)48分，物理35分，化學(xué)18分，年級(jí)排名999名（我們年級(jí)一共有1012個(gè)人）！
痛定思痛，我找到班主任，和她一起仔細(xì)分析了自己的實(shí)際情況，制定了最后一個(gè)月的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這就是：只抓強(qiáng)項(xiàng)，適當(dāng)?shù)胤艞壱恍┤蹴?xiàng)。
生物是我的強(qiáng)項(xiàng)。一般情況下70分的總分我都能保證拿到60分以上，而模擬考是因?yàn)樽约捍中膩G掉了幾分。那么，生物就是我復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。因此，每天我都要抽出大量的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)生物書(shū)和筆記；對(duì)于老師在課堂上講到的知識(shí)點(diǎn)，每一個(gè)都力求理解透徹；除了完成老師布置的練習(xí)以外，我還買了一本生物的復(fù)習(xí)資料，周末就在家里自己進(jìn)行額外練習(xí)。我要盡量保證在這一科上失分較少，甚至是不失分。
英語(yǔ)是除生物以外我比較擅長(zhǎng)的一科，這得益于初中時(shí)扎實(shí)的基礎(chǔ)。但是我的弱點(diǎn)在于不愿意去背誦相應(yīng)的詞匯和語(yǔ)法點(diǎn)，這造成一旦英語(yǔ)試卷中出現(xiàn)較多我不熟悉的單詞，我就會(huì)手足無(wú)措，做題的正確率也會(huì)大打折扣。針對(duì)這一情況，我把高中三年的英語(yǔ)書(shū)都找出來(lái)，每天復(fù)習(xí)一個(gè)單元，背誦并默寫(xiě)其中的單詞、短語(yǔ)和有用的句子；每到周末再請(qǐng)一個(gè)同學(xué)幫我在把這周背過(guò)的單詞聽(tīng)寫(xiě)一遍。
可能是平時(shí)喜歡看小說(shuō)的緣故，我從來(lái)沒(méi)有擔(dān)心過(guò)語(yǔ)文。我的寫(xiě)作還不錯(cuò)，但是每次作文得分都不太高，原因有二：一是字寫(xiě)得不好，二是作文立意不高。因此，我特地去買了一本字帖，每天中午堅(jiān)持練三到四篇字（要知道，高考閱卷時(shí)，每個(gè)老師要改那么多試卷，一手漂亮的字肯定會(huì)贏得一定的印象分）。至于作文，我就跟著語(yǔ)文老師復(fù)習(xí)思路走，只是每次在練習(xí)時(shí)更注重從創(chuàng)新的角度去立意。
剩下的數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)就比較困難了。
化學(xué)一直是我很頭疼的科目。當(dāng)初文理分科的時(shí)候，我相信自己的小聰明就選了理科。哪知道化學(xué)越學(xué)越糟，發(fā)展到最后，我一上化學(xué)課眼皮就直打架，甚至連平時(shí)的化學(xué)測(cè)試我也能輕輕松松地睡過(guò)去。以我現(xiàn)在這種狀態(tài)，要把化學(xué)抓起來(lái)已經(jīng)是不可能的事情了，因此我決定放棄這一科，每天只是抽點(diǎn)空閑的時(shí)間背背書(shū)上的方程式就可以了。
數(shù)學(xué)和物理兩科我的主動(dòng)控制力很差，因此采取“跟著老師走”的策略，不再增加額外的練習(xí)。對(duì)于平時(shí)發(fā)下來(lái)的練習(xí)題，我選擇能做的就盡量做，實(shí)在做不出來(lái)的就不做。但是自己做過(guò)的而又沒(méi)有做對(duì)的題，在老師評(píng)講的時(shí)候要聽(tīng)懂并認(rèn)真地做筆記。同時(shí)按照物理老師給我的建議，把書(shū)上相關(guān)的定理、公式等都背一背，但不刻意要求自己記得很清楚。
就這樣，我一步一步按照自己的步驟前進(jìn)。_著這個(gè)非常的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我終于考上了后勤工程學(xué)院地方生隊(duì)，高考成績(jī)比三�？荚嚩嗔�107分：語(yǔ)文104分，數(shù)學(xué)86分，英語(yǔ)112分，理綜150分（其中物理57分，生物67分，化學(xué)26分）！
攻略二：保持平和的心態(tài)
盡管制定了計(jì)劃，但是畢竟只有一個(gè)月了，我的心情變得極為復(fù)雜。特別是剛開(kāi)始進(jìn)行自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我連續(xù)三次英語(yǔ)課堂測(cè)驗(yàn)都沒(méi)及格，當(dāng)時(shí)壓力之大可想而知，但我的英語(yǔ)老師（兼班主任）給了我很多鼓勵(lì)。她給我講了一個(gè)小故事：
有一個(gè)美國(guó)人，他多年來(lái)嘗試在各種險(xiǎn)峻的高樓間走鋼絲，從未失過(guò)足。然而，在一次全國(guó)直播的重要表演前，他對(duì)妻子說(shuō)：“這次我一定要成功�！逼拮有闹须[隱不安，因?yàn)檎煞驈奈凑f(shuō)過(guò)這句話。結(jié)果，她那擁有不敗紀(jì)錄的丈夫在千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛前永遠(yuǎn)地墜落了。這就是說(shuō)，越是想把成功捏住，越是可能把它捏碎。成功在于擁有一顆平常心，超常發(fā)揮在于心態(tài)要比別人更冷靜、更穩(wěn)定。
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇10
同學(xué)們：
再過(guò)三十天，我們將迎來(lái)一個(gè)盛大的節(jié)日——的高考。如果說(shuō)，人生是一個(gè)大的舞臺(tái)的話，那么，六月的高考，將是我們?nèi)松猛局械牡谝怀龃髴�。今天，我們相聚在這里，正是為了更好地迎接這個(gè)日子的到來(lái)，而事實(shí)上，為了這一天，我們每位同學(xué)及其家人已經(jīng)準(zhǔn)備了十二年，奮斗了十二載。
同學(xué)們，作為十七八歲的青年，我們身上擔(dān)負(fù)的不僅是自己美好的理想，更兼有父母殷切的期盼和老師辛勤的栽培。我們沒(méi)有權(quán)利選擇閑散與享受。我們要做的，是拼搏。勝利不會(huì)向我們走來(lái)，我們必須自己走向勝利！“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)�！痹S多事的得失成敗我們不可預(yù)測(cè)，也承擔(dān)不起。但我們可以盡力去做，去獲得一份付出之后的坦然與快樂(lè)！
同學(xué)們，如果你見(jiàn)過(guò)高山的巍峨，卻不知大海的浩瀚，這是一種遺憾；如果你見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，沒(méi)體會(huì)大漠的廣袤，這也是一種遺憾；而你如果畏懼明日的艱辛與拼殺，而不敢接受這三十天的挑戰(zhàn)，這，更是一種遺憾！時(shí)間如白駒過(guò)隙，任憑你怎樣呼喊，它也不會(huì)回來(lái)。而我們所能做的，只能是披裝束甲，霍然上馬，奔向理想的最遠(yuǎn)處。
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而要踐行，就必須有搏擊萬(wàn)里云天的'昂揚(yáng)和迎難而上的精神。成功和失敗或許只是一種來(lái)自外界的判斷，而一個(gè)人經(jīng)歷的真正失敗，是他對(duì)原有信念的背叛，對(duì)自己的放棄。所以，在這最后的日子里，讓我們繼續(xù)拼搏，繼續(xù)努力。相信付出，相信奇跡！古人云：不經(jīng)一番寒徹苦，怎得梅花樸鼻香；我們說(shuō)：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我們的精神是：重視一切對(duì)手、藐視一切敵人、戰(zhàn)勝一切困難。我們的信念是：我們必須要有舍我其誰(shuí)，惟我獨(dú)尊的干勁和豪情。
高考在即，困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。我們，天地間的一次偶然，宇宙中的一個(gè)奇跡，不可替代的生命個(gè)體，無(wú)法復(fù)制的生命過(guò)程，我們是獨(dú)特的，更是卓越的！我們將充分利用三十天的時(shí)間，臥薪嘗膽，厲兵秣馬，晝夜兼程，奮勇向前！我們是0618班的英才，我們?yōu)?618班驕傲！作為班主任，我將與同學(xué)們精誠(chéng)合作，心手相連，并肩作戰(zhàn)，共赴雄關(guān)！誰(shuí)也擋不住我們前進(jìn)的腳步，誰(shuí)也阻止不了我們成功的登攀。
同學(xué)們，高中三年的生活學(xué)習(xí)，我們共同經(jīng)歷了一千多個(gè)日日夜夜，譜寫(xiě)了我們的一千零一夜。一千零一縷朝霞，要聚成明媚的太陽(yáng)。一千零一縷星光，要化作皎潔的月亮。一千零一次搏擊，可開(kāi)創(chuàng)廣闊的天空。一千零一次探索，已覓得成功的方向。一千零一份辛勤，來(lái)雕琢學(xué)海的瓊漿。一千零一份努力，正編織著收獲的籃筐。一千零一夜故事，讓我們用30天完成最美的結(jié)局。一千零一夜夢(mèng)想，讓我們?cè)诮裉煸S下誓言：用競(jìng)爭(zhēng)提升素質(zhì)，用壓力激發(fā)潛能，以備考磨練意志，以高考檢驗(yàn)價(jià)值，斗志昂揚(yáng)迎難上，笑迎高考鑄輝煌。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。0618班的同學(xué)們，過(guò)去的三年我們已付出太多，只需這最后一步，只需這最后的三十天！讓我們拭去淚水，共同締造一個(gè)輝煌的明天！。十載寒窗，一月苦練，何人健步登金榜？一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，我輩英才奪桂冠！
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇11
高考戰(zhàn)役的全體指戰(zhàn)員們：
大家好!
我們那時(shí)候高中是讀兩年的，高考升學(xué)率很低，大約在10%左右，而我們學(xué)校呢，卻連3%都不到。82年我第一次參加高考，太牛了!第一志愿清華，第二志愿北大，第三志愿浙大。最后考上哪一所了呢?一所都沒(méi)考上，落榜了�？剂藗�(gè)很丟人的分?jǐn)?shù)，要不要說(shuō)?真的要嗎?你們呵，一點(diǎn)都不憐香惜玉的!只考了277分，離大專錄取分?jǐn)?shù)線相差將近200分。有的同學(xué)可能會(huì)在心里罵：程老師，你腦子有病啊?成績(jī)那么差，還好意思報(bào)考清華北大!確實(shí)有病，什么病?——虛榮心病。我當(dāng)時(shí)想，反正考不上，還不如報(bào)清華北大，說(shuō)起來(lái)也好聽(tīng)一點(diǎn)。別人問(wèn)：“考上沒(méi)有?”“沒(méi)。”“真沒(méi)用!”“不是我沒(méi)用，實(shí)在是清華北大太難考了呀�！蹦莻�(gè)暑假呆在家里，跟坐牢似的，特別難受。村里人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)：喏，大家看，這就是大學(xué)生，四只眼的!害得我眼鏡都不敢戴。我在心里狠狠地說(shuō)：狗眼看人低!我一定要考上大學(xué)!成為村里的第一個(gè)大學(xué)生!83年插班補(bǔ)習(xí)了一年，考上沒(méi)有?沒(méi)有，離分?jǐn)?shù)線相差50多分;84年到復(fù)習(xí)班里去專門復(fù)習(xí)了一年，考上沒(méi)有?還沒(méi)有，仍然差了3分。我母親對(duì)我深感絕望，罰我上山去砍松樹(shù)，結(jié)果松樹(shù)一根都沒(méi)砍倒，卻將自己的左腳給砍了一斧子。那年便沒(méi)有再?gòu)?fù)習(xí)，而是到初中里去做了一名英語(yǔ)代課老師。
那時(shí)候我很自卑，對(duì)別人的態(tài)度異常敏感。上第一堂課，我懷里抱著講義夾，腳還沒(méi)有好，所以像個(gè)武林高手一樣，單腳點(diǎn)地，跳著腳去的。我警告同學(xué)們說(shuō)，程老師是個(gè)落榜生，跳著腳來(lái)給你們上課，你們不準(zhǔn)笑，誰(shuí)笑我就揍誰(shuí)!全班同學(xué)鴉雀無(wú)聲，只有最前排一個(gè)小男生忍不住笑了，“袋鼠!袋鼠!”那時(shí)候沒(méi)有《動(dòng)物世界》看，我不知道什么叫袋鼠，但我想有個(gè)鼠字的肯定不是好東西，所以我不管三七二十一，抓起講義夾，沖過(guò)去，要砸他的腦袋，他嚇壞了，連忙躲到課桌底下，結(jié)果變成兩只袋鼠——我是大袋鼠，他是小袋鼠。當(dāng)時(shí)我的心情很痛苦很矛盾，不參加高考么不甘心，參加高考么，又覺(jué)得沒(méi)信心。后來(lái)在一本書(shū)上看到丹麥童話作家，誰(shuí)呀?安徒生同學(xué)的求學(xué)經(jīng)歷，我大為感動(dòng)，決定向他學(xué)習(xí)。于是84年11月，我背著破書(shū)包，跑到大上海，去找大數(shù)學(xué)家蘇步青，干什么?我想讓蘇教授保舉我免試上大學(xué)，多么異想天開(kāi)的雄偉計(jì)劃啊!簡(jiǎn)直比“神舟六號(hào)”還要神!可惜蘇教授不在，我找到了當(dāng)時(shí)的復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)謝希德。謝校長(zhǎng)是個(gè)女的，態(tài)度很和藹，她沒(méi)有取笑我，而是開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“高考制度是國(guó)家教育部統(tǒng)一制定的，對(duì)誰(shuí)都不能破例，因此你的忙我?guī)筒簧稀！比缓笏龓以趶?fù)旦大學(xué)那么大的校園里走了一圈，邊走邊說(shuō)：“喏，你看，那些就是大學(xué)生，跟你長(zhǎng)得一模一樣，他們并沒(méi)有三頭六臂呀。因此你應(yīng)當(dāng)回去繼續(xù)努力，你要相信自己的能力，祝你成功!”
回去以后，我就在家自學(xué)，85年我終于第一次考取了金華教育學(xué)院物理系家用電器專業(yè)。拿到錄取通知書(shū)的那一刻，我感慨萬(wàn)千，想當(dāng)初學(xué)習(xí)基礎(chǔ)那么差，竟然也讓我跳過(guò)龍門，成了天之驕子的大學(xué)生。后來(lái)，我在許多場(chǎng)合對(duì)許多同學(xué)都說(shuō)過(guò)這樣一句話：我程世華都能考上大學(xué)，你怎么會(huì)考不上大學(xué)呢!請(qǐng)記�。阂獮槌晒φ曳椒�，別為失敗找借口。
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好。我是來(lái)自高三五班的王譽(yù)瑾。
很榮幸今天可以在這代表高三全體同學(xué)發(fā)言。今天，距20__年6月7號(hào)還有30天。6月7號(hào)——我們?nèi)松凶钪匾�、最神圣的一個(gè)日子——高考，寒窗苦讀十年余，孜孜以求盡為此。
“30天——這么漫長(zhǎng)的光陰，我要怎么走下去？”我想這樣的話，不少同學(xué)大概在心底，已經(jīng)不是第一次這樣問(wèn)自己。對(duì)于未來(lái)，大家既期待又惶恐不安。面對(duì)最后的戰(zhàn)役，久經(jīng)沙場(chǎng)磨礪的心竟如此的忐忑不安。高考——它看起來(lái)是那么地陰沉，讓人窒息，讓人迷失；它那么狂暴，能把人推向峰頂，又能把人拍至谷底。
可是，怕什么？你，我在怕什么？在高考這條艱難的道路上，我們從來(lái)都不是自己一個(gè)人！我們有無(wú)私關(guān)注我們的父母，有傾心關(guān)懷我們的師長(zhǎng)縈繞在身邊，最重要的是，我們有一群志同道合的伙伴。一路上，我們一起披荊斬棘，我們一同勇闖數(shù)理化兵陣、政史地迷霧，涉過(guò)語(yǔ)文關(guān)卡、英語(yǔ)陷阱，記憶中知識(shí)的領(lǐng)土在不斷擴(kuò)展，我們共同體驗(yàn)著拼搏的充實(shí)與喜悅。
火山沉睡百年，只為瞬間噴涌；春蠶作繭自縛，只為破繭成蝶；鳳凰焚身不恤，只為涅盤永生。而我們，十二載寒窗苦讀，為的就是這期待已久的高考之戰(zhàn)！嶄新的試卷布滿密麻的字跡，在低頭與舉目之間，六月悄然走近。我們秣馬厲兵，蓄勢(shì)待發(fā)，只為這最后且最精彩的戰(zhàn)役。
我們枕戈待旦、待窗苦讀、書(shū)山題海、艱辛求學(xué)，為的不就是這心中執(zhí)著而堅(jiān)實(shí)的夢(mèng)嗎？勤奮和汗水鋪就了我們通向大學(xué)殿堂的道路。待硝煙散盡，我們會(huì)信步談笑在屬于我們的大學(xué)疆土之上。
“逐鹿中原，飲馬長(zhǎng)江”的勇士們，昂揚(yáng)的斗志是我們亙古不變的旋律！優(yōu)異的成績(jī)將是我們顯赫的戰(zhàn)功，飄飛而來(lái)的錄取通知書(shū)是我們的頻傳的捷報(bào)！
聽(tīng)！隆隆的戰(zhàn)鼓聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響。還在畏懼什么？我的伙伴們。讓我們背水一戰(zhàn)，破釜沉舟。那鋪開(kāi)的高考試卷便是我們縱橫拼殺的疆場(chǎng)。滿懷一腔斗志，讓我們用年輕，激昂的聲音——振臂高呼：“高考，我來(lái)了！”
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)?shù)?8支蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候，我們要面臨嶄新的挑戰(zhàn)——高考。你準(zhǔn)備好了嗎？忙碌的工作，繁多的學(xué)習(xí)，沉重的壓力？如果你只是做好了這點(diǎn)覺(jué)悟，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們，還要有堅(jiān)定不移意志，勇往直前的信念和決不決不放棄的勇氣。當(dāng)然，這還只是我們必須要做的一部分。怎么，害怕了？如果現(xiàn)在就放棄，那么，我們將沒(méi)有未來(lái)！高考倒計(jì)時(shí)，如果用秒來(lái)計(jì)算，那龐大數(shù)字，的的確確可以讓我們安然入睡。
但，用時(shí)，用天，用月，甚至用年來(lái)計(jì)算。高考，真的離我們很遠(yuǎn)嗎？如果你不想再重演中考后的失落與無(wú)奈的話，那么，就攥緊你們的雙手，立定決心——發(fā)奮圖強(qiáng)。那我們要怎么做，請(qǐng)記住這句話：我沒(méi)有能奉獻(xiàn)的東西，唯有熱血、辛勞、淚水和汗水。這是二戰(zhàn)時(shí)期，英國(guó)首相丘吉爾在面對(duì)納粹德國(guó)鐵蹄時(shí)，所說(shuō)的話。
是的，怎么樣未來(lái)，由現(xiàn)在的你決定。因?yàn)槲磥?lái)不是固定在那里等你趨近的，而是要靠你創(chuàng)造。未來(lái)的路不會(huì)靜待被發(fā)現(xiàn)，而是需要開(kāi)拓，開(kāi)路的過(guò)程，便同時(shí)改變了你和未來(lái)。因此，放棄于否，又你決定。如果我們堅(jiān)持，那我們要走的路，是一條漫長(zhǎng)的，曲折的路。
但請(qǐng)堅(jiān)信，吃得苦中苦，方為人上人。即使失敗，至少，我們?cè)?jīng)努力過(guò)。我們是活著的，為了命運(yùn)而奮斗過(guò)的人，而不是行尸走肉。但如果我們放棄了，那就連機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。成功者與失敗者并沒(méi)有多大的區(qū)別，只不過(guò)是失敗者走了九十九步，而成功者多走了一步�，F(xiàn)在的我們，正是做抉擇的時(shí)候滿是荊棘的玫瑰花呵！苦難與幸福共存。
播下行為的種子，可以收成習(xí)慣之果；播下習(xí)慣的種子，可以收成性格之果；播下性格的種子，可以收成命運(yùn)之果。那么，高三，你打算播下什么樣的種子呢？
謝謝大家！
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇14
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
考試的好與壞與你學(xué)的好與壞，付出的多少有關(guān)，曾經(jīng)的成績(jī)不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我們現(xiàn)在所能做的'就是放平心態(tài)好好發(fā)揮自己的水平，放下過(guò)去，專注現(xiàn)在。
最后，希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)、勞逸結(jié)合、放松心情、調(diào)整情緒，在考試中發(fā)揮自己真實(shí)的水平，考出成績(jī)、考出自信、考出風(fēng)格。
祝大家在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝大家!
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇15
大家好!
十二年寒窗苦讀，我們即將迎來(lái)大展宏圖的時(shí)刻，萬(wàn)里長(zhǎng)征到了最后的關(guān)頭，沖刺階段。常言說(shuō)，行百里者半九十，剩下的路程雖然短，但卻更加難走，“為山九仞，功虧一簣”的結(jié)局是我們都不愿意看到的。高考前的一百天我們?cè)撊绾巫哌^(guò)，我想給大家提醒幾點(diǎn)，供同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中參考：
一、方法。在高考前的這段時(shí)間，不同水平的同學(xué)，學(xué)習(xí)策略是有區(qū)別的。分?jǐn)?shù)高的同學(xué)勝在查漏補(bǔ)缺、勝在細(xì)節(jié)，這些同學(xué)看書(shū)做題眼前一馬平川，似乎難以發(fā)現(xiàn)自己的明顯問(wèn)題了，可是，你要特別小心，要在細(xì)節(jié)處下功夫，每次考試都要追求限度的和標(biāo)準(zhǔn)答案一致，只有如此，你在沖擊頂尖的路上才會(huì)少些陷阱，多些把握。要知道考六減一等于零，高考有一科發(fā)揮不理想甚至一道小題發(fā)揮不理想，你的北大清華之夢(mèng)可能就失之交臂了。
二、心理。同學(xué)們要有較強(qiáng)的心理柔韌性，提高耐壓力。最后的一百天，會(huì)有數(shù)不清的考試等待著你，每次考試的題目不可能都合你的口味，因此，成績(jī)的高低起伏是誰(shuí)也難免的。同學(xué)們要不以成績(jī)的好壞或喜或憂。不憂不懼，心靜如水，是高考備考的心態(tài)。同時(shí)克服懶惰心理、懦弱的做法，練習(xí)和記憶都是要通過(guò)自己來(lái)完成，成功者都是堅(jiān)持到最后的人。
三、身體。沖刺階段，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，強(qiáng)度大，同學(xué)們體力消耗多，身心俱疲的情形可能會(huì)出現(xiàn)。大家要注意鍛煉身體，每天堅(jiān)持跑步，每日三餐要吃好吃飽，吃出營(yíng)養(yǎng)。
同學(xué)們，只有經(jīng)歷最艱苦的磨練，才能擁有大的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。奮戰(zhàn)一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;奮戰(zhàn)一百天，讓雄心與智慧在六月閃光。__將銘記你的錚錚誓言，在座的的每一位老師每一位同學(xué)都將與你們并肩作戰(zhàn)!我在這里期待你們凱旋!
謝謝大家!
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇16
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是高三382班的周。今日我國(guó)旗下講話的題目是《厚積薄發(fā)，沖刺高考》。
猶記得高一進(jìn)入一中大門的那個(gè)尋夢(mèng)人，猶記得高二學(xué)考成功后的歡呼，猶記得三年來(lái)我們踏過(guò)書(shū)山坎坷，我們渡過(guò)學(xué)海茫茫。彈指一揮間，高考已在眼前，高二學(xué)弟學(xué)妹將迎接學(xué)考，高一也將走過(guò)高中生活的首年�，F(xiàn)在，作為一位直面高考的高三同學(xué)，一位青年黨校學(xué)員，我有些想說(shuō)的話。
時(shí)間如東流之水，永不復(fù)還，你我蓄勢(shì)待發(fā)，如弦上之箭。我們沒(méi)了觀賞風(fēng)景的心情，沒(méi)了體會(huì)四季變換的時(shí)間，沒(méi)了呼朋喚友春游的沖動(dòng)，但是我們擁有為了高考全力以赴的沖勁，我們擁有背水一戰(zhàn)的士氣，我們有對(duì)高考成功的向往和期望。每一名高三同學(xué)都在為了共同的戰(zhàn)場(chǎng)而做著預(yù)備。
在高三的教室中，我們看得見(jiàn)“學(xué)霸”埋頭刷題的身影，看得見(jiàn)從前嬉皮笑臉的同學(xué)們難得正經(jīng)的模樣，同學(xué)們都屏氣凝神，專注聽(tīng)講。由于總攻的號(hào)角在我們耳邊鳴響，命運(yùn)的.車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。作為青年黨校學(xué)員，為了我們友愛(ài)的父母、師長(zhǎng)，為了我們尊敬的學(xué)校，為了不辜負(fù)我等苦讀12年的努力，為了我們自己和一中更美妙的將來(lái)，我們更應(yīng)當(dāng)奮力一搏，不負(fù)我們?cè)谇嗄挈h校的學(xué)習(xí)，更不負(fù)我們一中人的責(zé)任。
面對(duì)學(xué)考的學(xué)弟學(xué)妹們，你們也不能松懈。學(xué)考，是高中兩年的小結(jié)，是對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的鞏固。贏得學(xué)考，能為高考奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高一的同學(xué)，也不行辜負(fù)高一的青春年華，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己、完善自己。
在這關(guān)鍵時(shí)刻，有人信念高漲、摩拳擦掌，也或許有人心情低落、瀕臨無(wú)望。但經(jīng)過(guò)在青年黨校的學(xué)習(xí)后，我更深刻的理解了人生的意義，那就是樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為目標(biāo)努力奮斗，多學(xué)學(xué)問(wèn)，提升自己的素養(yǎng)。同時(shí)，無(wú)論遇到什么困難，都不畏縮、不放棄，欣然接受、英勇面對(duì)、樂(lè)觀克服。由于，拼搏可以制造奇跡，奮斗足以鑄就輝煌。只要努力，一切皆有可能！我深信一句話：“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，百二秦關(guān)，終屬楚。
請(qǐng)母校放心，請(qǐng)老師放心，請(qǐng)父母放心，我們會(huì)以最飽滿的熱忱、最良好的狀態(tài)，去書(shū)寫(xiě)人生最壯美的篇章！
我的發(fā)言完畢，感謝大家！
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇17
高考是一份責(zé)任，每一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，首先要承�?dān)起這份責(zé)任，為父母以及所有關(guān)心自己的朋友，更為自己，博取一份光明的前途，所以要竭盡全力。
為了應(yīng)對(duì)高考，從高一的時(shí)候就需要開(kāi)始做完全準(zhǔn)備，知識(shí)是需要積累的，積少成多，不斷熟練，才可能真正積累起足夠沖擊高考的能量。
我們一定要將自己想象成最笨的那一個(gè)，沒(méi)有超絕的天賦，不是很聰明，和其他同學(xué)相比，沒(méi)有任何值得自傲的優(yōu)勢(shì)，那么唯一可以依仗的，就只能是我們的努力了。笨鳥(niǎo)先飛，我們就是那只笨鳥(niǎo)，要想趕上別人，甚至超越別人，只能先飛，別人練習(xí)一次就會(huì)的題目，我們要練習(xí)兩遍三遍，別人一眼看去就懂的題目，我們需要多花費(fèi)心思，多在紙上演算，不要嫌麻煩，因?yàn)槲覀儽俊?/p>
在士兵突擊中的許三多就很笨，可后來(lái)他是兵王。我們也應(yīng)該做一個(gè)像他一樣的“笨”人，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，從小事做起，足夠執(zhí)著，甚至固執(zhí)。不要有任何投機(jī)取巧的機(jī)會(huì)，因?yàn)楦呖�，不�?huì)給我們這樣的機(jī)會(huì)。
高考是一場(chǎng)不能打輸?shù)谋荣悾嬖V自己，沖鋒的機(jī)會(huì)只有一次。所以要竭盡全力，將自己三年積攢起的能量充分發(fā)揮出來(lái)，竭盡全力在千軍萬(wàn)馬中博取一線生機(jī)。高考的路上，沒(méi)有任何退路，只有不斷向前才有迎接光明的機(jī)會(huì)。任何時(shí)候，哪怕累的狠了也不要放棄，深吸一口氣，在這最關(guān)鍵的時(shí)候，爆發(fā)自己。
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇18
時(shí)間已所剩無(wú)幾。
在這紛擁的時(shí)代，我們需要什么？我們擁有什么？
世上的幸運(yùn)兒并不多。更多的我們坐在這里，流汗的臉上寫(xiě)著兩個(gè)字：拼搏。
來(lái)吧，讓我們的喉嚨冒火！讓我們怒吼，去奮斗！
同學(xué)們，我們需要高考勵(lì)志。也許來(lái)自你并不富裕的家庭，也許來(lái)自你循循善誘的導(dǎo)師，也許來(lái)自你遙遙無(wú)期的夢(mèng)想，也許來(lái)自于你自己，你要證明，我能打敗它，高考！
時(shí)間已所剩無(wú)幾。我們的血液在灼夏里沸騰，我們的眼角永遠(yuǎn)沾滿汗水。我們不言棄不認(rèn)輸，是��！誰(shuí)會(huì)說(shuō)，我盡力而為。我們說(shuō)的是，竭盡全力！
我們現(xiàn)在的付出都是為了以后，今天所有的痛苦都是為了無(wú)悔。讓我們祈禱。為我們的高考勵(lì)志。
時(shí)間已所剩無(wú)幾。全城高考的硝煙已然升起，教育的戰(zhàn)斗號(hào)角已然起征。來(lái)吧！拿起筆桿做武器！在白紙上飛舞高深的數(shù)字！透過(guò)白紙黑字我們用知識(shí)建造我們的所想所思，我們有我們的名字，我們叫高三，一個(gè)流血流汗的名詞，一個(gè)百米沖刺的結(jié)局一個(gè)名揚(yáng)功就的日子！
同學(xué)們，讓我們共同加油吧。我們是這個(gè)時(shí)代的主人，我們拼搏我們幻想，誰(shuí)的青春不拼搏？誰(shuí)的青春沒(méi)奮斗過(guò)？我們是自己的驕陽(yáng)，那般火熱，那般明亮，那般光彩萬(wàn)丈！
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇19
今天，距離20xx年全國(guó)統(tǒng)一高考僅剩下最后的五十天了。
再過(guò)五十天，我們高三的同學(xué)就要整裝上陣，踏上莊嚴(yán)神圣的高考戰(zhàn)場(chǎng)，接受祖國(guó)的挑選了。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。這時(shí)，可以看到前面那一道道關(guān)切的目光，可以聽(tīng)到周圍那一聲聲助威的吶喊。我們已經(jīng)沒(méi)有絲毫緊張、怯懦、動(dòng)搖和倦怠的余地，只能像猛虎下山一樣，義無(wú)返顧地向著終點(diǎn)奮力沖刺。
回想過(guò)去的日日夜夜，我們閱讀過(guò)可以摞成山的書(shū)籍，我們做完了可以飛滿天的試卷；我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，我們更有過(guò)成績(jī)下滑傷心失意的淚水；我們背負(fù)著父母殷切的期望，我們描繪著自己心中的夢(mèng)想；我們共同走過(guò)了生命中最亮麗的青春花季，我們一起記下了每一張燦爛的笑臉。如今，高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂起，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，加速前進(jìn)的號(hào)令已經(jīng)發(fā)出，我們別無(wú)選擇，只有趕緊打好背包，鼓起勇氣，攜手并肩，一起跨過(guò)艱難，沖過(guò)這僅有的五十天。這樣才能在流金似火的六月，打一場(chǎng)漂亮的勝仗；在最金黃的季節(jié)，收獲我們最大的夢(mèng)想。
同學(xué)們，理想的大學(xué)是人生的第一個(gè)美夢(mèng)，上大學(xué)不是外出旅行，而是徹底地走出去，詩(shī)人說(shuō)“故鄉(xiāng)只是我精神上回望的地方”。高考是人生最初的嚴(yán)肅，它包含了人生最初的重量；高考是人生征途中最激動(dòng)人心的一個(gè)驛站，它對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用，她意味著我們的希望，我們的前途，甚至是命運(yùn)。她可能會(huì)讓我們的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓我們的夢(mèng)想絢麗如虹；可能會(huì)使我們擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)使我們登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。而這一切的可能，都需要從今天的沖刺做起；要獲得這個(gè)成功，就需要你掌握制勝的武器，需要你尋找到有效的途徑。
這制勝的武器便是：科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，敏銳的觀察能力，勇敢的探索精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，健康的心理素質(zhì)和對(duì)高考的無(wú)比虔誠(chéng)。這有效的途徑便是：遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，勤奮的進(jìn)取精神；堅(jiān)韌頑強(qiáng)的恒心毅力，冷靜理智的平和心態(tài)；戰(zhàn)勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。
拿起這個(gè)武器之后，你還需要咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)；踏上這條道路之后，你更需要勇往直前，一刻不停。
同學(xué)們，五十天，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在太短，因?yàn)槲覀冞�有很多事情沒(méi)有做好；可是，五十天，對(duì)于有心人來(lái)說(shuō)，卻又很長(zhǎng)，因?yàn)橹灰覀兙蚣?xì)算，科學(xué)安排，就完全來(lái)得及彌補(bǔ)過(guò)去的漏洞和不足。五十天，我們應(yīng)該感謝生活，還給我們留下了五十天的時(shí)間去努力，五十天可以收獲累累，五十天可以突飛猛進(jìn)，五十天可以創(chuàng)造奇跡，五十天可以成就一生。
現(xiàn)在，身處河南省省級(jí)示范性高中－－登封一中的我們，擁有全省一流的辦學(xué)條件、一流的教學(xué)理念和一流的師資隊(duì)伍，最近學(xué)校又進(jìn)一步加強(qiáng)了紀(jì)律行為管理，尤其是就寢紀(jì)律管理，為全體同學(xué)創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；同時(shí)，在人力、物力、財(cái)力各方面對(duì)高三教學(xué)給予了全力支持，為全體同學(xué)營(yíng)造了一個(gè)“緊張、有序、科學(xué)、高效”的備考氛圍，全校上下已經(jīng)形成了“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的大好局面，五十天里我們需要的是進(jìn)一步反思總結(jié)，精益求精，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，要分清兩個(gè)關(guān)系，即懂與真懂、會(huì)與真會(huì)。要知道，會(huì)做題才叫真懂，拿到分才叫真會(huì)。要通過(guò)“總結(jié)——領(lǐng)會(huì)——訓(xùn)練——反思”，每一科都要一分一分地落實(shí)，做到從懂到真懂到真會(huì)到真拿分。
第二，要做到眼中有物，即清楚自己對(duì)考試大綱、雙基、課本、錯(cuò)題掌握到了什么程度。要及時(shí)總結(jié)，形成系統(tǒng)，狠抓雙基，回歸課本。 第三，要做到眼中有格，即熟悉各種類型試題的答題策略，明白答題要點(diǎn)，清楚答題思路，掌握規(guī)范的答題方法，做到章目清楚，逐步把自己訓(xùn)練成應(yīng)試高手。
第四，要清楚自己在考試中存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，務(wù)必改正。同學(xué)們?cè)诳荚囍写嬖诘膯?wèn)題主要有：1、審題不夠仔細(xì)，2、雙基不夠扎實(shí)，3、表達(dá)不夠清楚，4、思維不夠靈活，5、實(shí)驗(yàn)重視不夠，6、書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范，7、不能精益求精，8、不重視應(yīng)試策略（①戰(zhàn)略上藐視考試，戰(zhàn)術(shù)上重視考試；②增加分?jǐn)?shù)意識(shí)，讓失誤減少到零；③養(yǎng)成小心認(rèn)真，遇生不驚，遇熟不喜的考試心態(tài)；④講究做題順序，先做會(huì)，求全對(duì)，穩(wěn)做中檔題，一分不浪費(fèi)，舍棄全不會(huì)；⑤優(yōu)化時(shí)間分配）。
第五，要注重考前心態(tài)和考場(chǎng)心態(tài)。
1、正確面對(duì)高考競(jìng)爭(zhēng)，認(rèn)識(shí)到它是人類眾多挑戰(zhàn)中的一種，需要我們?nèi)σ愿�，但它遠(yuǎn)不是生活的全部，正確地看待自已，客觀評(píng)價(jià)自己，坦然接受自己。認(rèn)識(shí)到自已的差距，給自已定一個(gè)力所能及的跳起來(lái)能夠抓到手的分?jǐn)?shù)目標(biāo)。
2、自信是讓你奮斗不息的燃料。在此，我想談一下平時(shí)模擬考試中的失誤，實(shí)際上在不會(huì)的問(wèn)題已經(jīng)成為常數(shù)的情況下，考前問(wèn)題暴露得越多，是不是意味著你高考中遇到的問(wèn)題，相對(duì)越來(lái)越少。在考前那么寶貴的時(shí)間里，你好不容易做一套題，居然一個(gè)問(wèn)題都發(fā)現(xiàn)不了，那么你的時(shí)間浪費(fèi)得也太可惜了。而如果你在這兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，通過(guò)做這套題，發(fā)現(xiàn)了一些漏洞，那么這套題對(duì)你就太重要了，因?yàn)槟阃ㄟ^(guò)做題發(fā)現(xiàn)了漏洞，然后把這個(gè)漏洞彌補(bǔ)上，你考試的時(shí)候，不就多了一份成功嗎？
3、積極主動(dòng)而踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)行你的高考計(jì)劃：平心靜氣，不驕不躁，告別“三閑”（閑思、閑事、閑話），日有所獲，執(zhí)著向前。
4、主動(dòng)與老師、同學(xué)溝通，學(xué)會(huì)幫助別人，獲得積極的情感和豐富的知識(shí)交流，壓力會(huì)因?yàn)榻涣鞫玫接行п尫�，而信心也�?huì)因交流而得到重建。這里談的是相互影響的問(wèn)題，關(guān)于影響別人，我認(rèn)為正面影響一個(gè)人是了不起，兩個(gè)人是一種幸福，三個(gè)人以上是偉大；反之，一個(gè)人是錯(cuò)誤，兩個(gè)人是可恥，三個(gè)人是犯罪。
5、科學(xué)安排作息，堅(jiān)持鍛煉身體，健康第一。運(yùn)動(dòng)是一種有效的釋放壓力的方式，而且還會(huì)讓你提高學(xué)習(xí)的效率。
6、良好的心態(tài)是：自信、執(zhí)著、冷靜、堅(jiān)毅，不達(dá)目的誓不罷休的精神。
同學(xué)們，席慕蓉有一句詩(shī)“青春的無(wú)瑕與無(wú)邪，就在于它的一去而不復(fù)返，可遇而不可求”，人生匆匆，青春不僅僅是一段易逝的年齡，青春更應(yīng)是一種永恒的心態(tài)，我們站著是一棵樹(shù)，倒下也要是一座橋。沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功，也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗，卻有人永遠(yuǎn)進(jìn)取。風(fēng)，從水面掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò)，留下什么呢？留下我們?nèi)松缆飞系谝淮稳σ愿捌床纳碛鞍�。千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的安逸之中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果；當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛！
在今后的五十天里，老師也許會(huì)對(duì)你們有更加苛刻的要求，更加艱苦的訓(xùn)練，更加嚴(yán)厲的批評(píng)，或許有時(shí)會(huì)令你們難以接受，但我相信大家能夠理解，因?yàn)樽鳛橐幻處熕龅囊磺�，都是為了自己的學(xué)生能夠有所作為，為了自己的學(xué)生能夠出類拔萃，出人頭地。我相信，在這最后五十天里，我們?nèi)w老師將以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、刻苦的精神、堅(jiān)韌的毅力伴隨同學(xué)們走完高中生活的最后幾步，用我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，以優(yōu)異的成績(jī)向我校創(chuàng)建省級(jí)示范性高中成功獻(xiàn)禮！續(xù)寫(xiě)登封一中的輝煌��！
借一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的汽笛，啟動(dòng)我真誠(chéng)的祝福；摘一顆璀璨的星星，照亮你輝煌的前程！高三的同學(xué)們，你們是我校即將放飛的又一批風(fēng)箏，無(wú)論飛到哪里，都飛不出母校牽掛的目光。
最后，祝同學(xué)們身體健康、心情愉快、自信自強(qiáng)、腳踏實(shí)地、鑄就一生的輝煌！
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇20
同學(xué)們：
又是一年春草綠，我們已從容地跨過(guò)了20xx新年的門檻。定格20xx，這一年幾多輝煌，幾多幸運(yùn)、幾多拼搏、又幾多艱辛，這都為我們阜中人風(fēng)雨兼程的生命苦旅上烙下了深深的底色。
今天，在這如此特別喜慶的新年肇端，在距20xx高考還有短短百日之時(shí)，我們期待著領(lǐng)略我們擁有建校史規(guī)模最大、底氣十足、激情四射的高三學(xué)子們百日沖刺時(shí)的奪人風(fēng)采!
有人說(shuō)，生活是大海的水，是長(zhǎng)空的風(fēng)，它能給你痛苦與失望，因?yàn)樗鼤?huì)把你拋向那無(wú)底的深淵或萬(wàn)丈懸崖，但它也能使你激昂興奮，它又能把你擎至高不可攀的輝煌殿頂。其實(shí)，我們學(xué)習(xí)與求知又何曾不是如此?球王貝利說(shuō)得好：“踢得最好的球是下一個(gè)�！蔽覀儗�(duì)學(xué)習(xí)的追求更應(yīng)是這樣。“百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，敢立潮頭唱大風(fēng)!”這才是我們高三學(xué)子所追求的斗志與豪氣!
眼前的成績(jī)雖然只能屬于唱響今天，然而，唱響了今天，這正是我們珍惜光陰的最好方式;而唱響每一個(gè)今天，那就是我們生命價(jià)值的最佳體現(xiàn)。也許，我們也看到了當(dāng)今正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)，紫陌紅塵使得人心浮動(dòng)，歌舞升平演繹世風(fēng)日下。
然而，面對(duì)百日沖刺，逐鹿六月的我們，確實(shí)走不進(jìn)那“泛舟湖心”和“徜徉花叢”的浪漫，但卻有一種“品籬菊之清芳”和“賞秋月之朗照”那一恬淡心境。擁有一片寧?kù)o的心湖，胸懷一份高遠(yuǎn)的理想，這才是我們明智的選擇和優(yōu)質(zhì)的人生!
今朝花勝去年好，料得六月花更紅!
我們渴望著，整整一百天后，我們高三的莘莘學(xué)子們用你們那聰明的智慧與豐沛的才情書(shū)寫(xiě)下無(wú)愧青春、無(wú)愧于母校、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于父老鄉(xiāng)親最耀眼奪目的風(fēng)采!
最后再贈(zèng)送一首詩(shī)與同學(xué)們共勉：
學(xué)海茫茫潛巨龍，書(shū)山處處育青松。
春風(fēng)可助千帆競(jìng)，甘露能滋萬(wàn)木榮。
探驪尋珠憑膽識(shí)，惠民濟(jì)世須貞忠。
欲爭(zhēng)金榜揚(yáng)名日，還賴寒窗磨杵功!
各位高三學(xué)子，奮斗吧!這個(gè)春天屬于你們的，今年的六月同樣由你們主宰!奮斗吧!父母因你們的奮斗而幸福，世界因你們的奮斗而精彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇21
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:
大家好，我今天演講的主題是《堅(jiān)定信念，超越自我》。
海倫凱勒有一句非常生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人有飛得很高的沖動(dòng)時(shí)，他永遠(yuǎn)不會(huì)滿足于在地上爬�！闭菓阎绺叩睦硐牒托拍�，她接受了生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生活的奇跡。她是一個(gè)又瞎又聾又啞的虛弱女人，畢業(yè)于哈佛大學(xué)，一生都在為殘疾人跑腿和建立慈善組織。她被選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄。理想和信仰就像燃燒的火焰，讓她走出黑暗，走出死亡。
理想和信念就像巨大的翅膀，幫助她飛向天空。從某種意義上說(shuō)，人們不是生活在物質(zhì)世界，而是生活在精神世界，生活在理想和信仰中。對(duì)于人類生命來(lái)說(shuō)，為了生存，一碗米飯和一杯水就足夠了。然而，如果你想過(guò)美好的生活，你必須有精神，崇高的理想和堅(jiān)定的信念。理想和信念讓窮人變得富有，讓黑暗看到光明，讓絕望看到希望，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。讓我給你講個(gè)故事:
在廣闊的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)正在跋涉。頭頂灼熱的太陽(yáng)讓探險(xiǎn)者又渴又汗。最糟糕的是，他們沒(méi)有水。水是他們賴以生存的信念。這一信念已經(jīng)破滅。一個(gè)接一個(gè)，他們似乎崩潰了，失去了靈魂。他們都同時(shí)把目光轉(zhuǎn)向船長(zhǎng)。如何做到這一點(diǎn)？船長(zhǎng)從腰間拿出一個(gè)水壺，用雙手舉起來(lái)，用力搖晃著，驚訝地喊道:“哦，我這里還有一壺水！”！但是沒(méi)有人能在穿越沙漠之前喝酒。"沉重的水罐依次從運(yùn)動(dòng)員手中經(jīng)過(guò)。原本瀕臨絕望的臉顯出堅(jiān)定的表情。他們必須走出沙漠的信念支撐著他們蹣跚前行�？粗畨�，他們抿著干裂的嘴唇，突然增加了力氣。最后，他們僥幸逃脫，走出了茫茫沙漠。當(dāng)每個(gè)人都喜極而泣時(shí)，他們凝視著支撐他們信仰已久的水壺。船長(zhǎng)小心地?cái)Q開(kāi)水壺的蓋子，慢慢流出的是一縷縷沙子。他真誠(chéng)地說(shuō):“只要我心中有堅(jiān)定的信念，干沙有時(shí)會(huì)變成清澈的泉水。黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有句名言:“在這個(gè)世界上，沒(méi)有人能讓你跌倒。如果你自己的信仰仍然存在。是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅你心中的信念之火。
男孩女孩們，不管你們現(xiàn)在的成就是什么，或者你們現(xiàn)在的基礎(chǔ)是什么，只要你們堅(jiān)定信念，超越自我，你們就會(huì)有奮斗的方向、奮斗的目標(biāo)、生活的動(dòng)力和成功的希望！以上是高考勵(lì)志演講的介紹。我希望這對(duì)你有所幫助。
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇22
敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
背靠絕壁，下臨深淵，雄鷹無(wú)路可退，它必需振翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空即是它的奮斗；頭頂硬殼，無(wú)力伸縮，繭蛹沒(méi)有選擇，它必需破繭成蝶，舍命掙動(dòng)即是它的奮斗。跟隨千軍萬(wàn)馬，沖向高考這座獨(dú)木橋，可以退縮嗎？不！除了奮勉學(xué)習(xí)，我們別無(wú)選擇！
一個(gè)人的一生好比一條數(shù)軸，經(jīng)受漫漫長(zhǎng)路，最終都回歸原點(diǎn)。結(jié)果一樣，但過(guò)程卻大相徑庭。有的人懶散怠惰，有的人目標(biāo)遠(yuǎn)大卻不腳踏實(shí)地，他們的人生平淡無(wú)奇。只有奮斗的人，拼搏的人，才能打破命運(yùn)的枷鎖，摘得此岸的勝利之花。
我們市高中的'莘莘學(xué)子，有吞吐日月的雄心壯志，是經(jīng)天緯地的棟梁之才，但反躬自省：我們是否真正奮斗過(guò)呢？我們?cè)?jīng)對(duì)時(shí)間的緊迫毫無(wú)發(fā)覺(jué)，高一高二時(shí)夢(mèng)想高三的一飛沖天，到了高三又認(rèn)為高考考場(chǎng)能靈光一現(xiàn)。有的同學(xué)對(duì)高考不以為意，認(rèn)為將來(lái)并不取決于高考，殊不知在目前的國(guó)情下，改造人生命運(yùn)的最公正最直接的路徑莫過(guò)于高考。還有的同學(xué)認(rèn)為自己力量超強(qiáng)，不奮斗一樣可以金榜題名。但環(huán)顧四周，你會(huì)發(fā)覺(jué)，省內(nèi)其他學(xué)校也在厲兵秣馬，稍有松懈便有被甩下的危急。
是的，除了奮斗，我們別無(wú)選擇。人是社會(huì)的一局部，因此每個(gè)人的奮斗都不僅僅是他個(gè)人的戰(zhàn)斗，我們要記得：只有努力奮斗，才對(duì)得起我們身后的那個(gè)群體。我們要對(duì)父母負(fù)責(zé)，報(bào)答他們的哺育之恩；對(duì)教師負(fù)責(zé)，感謝他們的”諄諄教導(dǎo)；對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，感恩它為我們供應(yīng)的一切；對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)，興奮民族振興中華！
奮斗不是口號(hào)，它需要行動(dòng)。北宋的張載少年時(shí)即立下“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的宏圖大志，并為之奮斗終身，終成一代儒學(xué)大師。
奮斗不是三分鐘熱血，它在于堅(jiān)持。奮斗不在于出手時(shí)有多狠，而需要“咬定青山不放松”。史蒂夫喬布斯在逆境中不懈堅(jiān)持，最終將那原本又硬又澀的青蘋果打造成享譽(yù)世界的金蘋果。即使我們有朝一日，站在了清華園內(nèi)，未名湖畔，也依舊要堅(jiān)持奮斗。
奮斗不是孤軍奮戰(zhàn)，它召喚眾志成城。眾人劃槳開(kāi)大船，只有同舟共濟(jì)，才能縱橫四海。我們學(xué)校也是這樣，只有每個(gè)人都一心向?qū)W，不懈奮斗，市高中這條蒙沖巨艦才能劈波斬浪，傲視群雄！
一百年前，站在風(fēng)雨詭譎的歷史浪潮邊，孫中山先生感喟道：“唯我輩既以中國(guó)改革進(jìn)展為己任，雖海枯石爛，而此身尚存，此心不死。既不行以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應(yīng)乎世界進(jìn)步之潮流，符合善長(zhǎng)惡消之天理，則終有最終勝利之一日�！币话倌旰�，當(dāng)我們最終走到改革的最前沿，重新品讀這句話，感受最深的是孫中山先生屢戰(zhàn)屢敗卻屢敗屢戰(zhàn)的奮斗精神。
同學(xué)們，請(qǐng)牢記：現(xiàn)在，除了奮斗，我們別無(wú)選擇。天降大任于吾輩，吾輩亦當(dāng)奮力拼搏，為己爭(zhēng)先，為校爭(zhēng)榮，為國(guó)爭(zhēng)光！
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇23
老師們、同學(xué)們：
走過(guò)輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們即將迎來(lái)了高三——這個(gè)注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。弄清高三內(nèi)涵的全部，把軌道切入高三，從心理到行動(dòng)，完成角色轉(zhuǎn)換，是每個(gè)同學(xué)刻不容緩的問(wèn)題。
高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。曾經(jīng)在某個(gè)高三的教室內(nèi)，掛著一張標(biāo)語(yǔ)，上寫(xiě)：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為�！边@是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫(xiě)照。不可想象，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì)有所作為；一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大信念作支撐的人，能談得上吃苦；一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拼殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，激昂的斗志，以刻不容緩，只爭(zhēng)朝夕的銳氣，面對(duì)高三，是老師對(duì)同學(xué)們的殷切期望。
高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。
有人說(shuō)：“我成績(jī)差，我沒(méi)有談及大學(xué)的資格。”于是，你頹廢！我說(shuō)：“你錯(cuò)了！”因?yàn)槟悴皇菦](méi)有這樣的資格，而是你過(guò)早的放棄了這種資格。仔細(xì)回想，小學(xué)你沒(méi)有優(yōu)秀過(guò)嗎？初中你沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部嗎？某科成績(jī)你沒(méi)有拿過(guò)前幾名嗎？有的`，當(dāng)然有！想一想，你是哪一天開(kāi)始學(xué)會(huì)了偷懶，哪一天開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)謊，哪一天開(kāi)始上課走神，又是哪一天開(kāi)始放棄了學(xué)業(yè)？那么你今天還要繼續(xù)嗎？要知道，你已沒(méi)有退路！只能奮起直追，勇往直前！
有人說(shuō)：“我居于中游，前邊的人成績(jī)太好了，我無(wú)法超越�！庇谑牵憔趩�！我說(shuō)：“你錯(cuò)了！”因?yàn)槟銢](méi)有樂(lè)觀的面對(duì)自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢(mèng)想能達(dá)到你的水平，所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實(shí)有很多人，但你也不曉得，他們中有多少人在擔(dān)心，擔(dān)心像你這樣的厚積薄發(fā)者會(huì)超越他們。在他們的世界里也不全是驕傲與坦然，有也驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅(jiān)信自己榜樣的力量，又同時(shí)懷揣著一個(gè)讓高手驚恐的決心，才能超越自我！
有人說(shuō)：“我成績(jī)現(xiàn)在還可以，但是我怕退步。”于是，你焦慮！我說(shuō)：“你錯(cuò)了！”因?yàn)槟悴恢烙卸嗌偃肆w慕你這種焦慮，他們也夢(mèng)想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過(guò)。如果這次名次下降了，那就大方的表示：“暫時(shí)借給他們”，下次再拿回來(lái)，以為別人也在進(jìn)步，只要你問(wèn)心無(wú)愧。如果不想失去，那就全力以赴！記住，狹路相逢，勇者勝！
高三還意味著科學(xué)與高效。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略。要提高學(xué)習(xí)效率，首先一條，就是要學(xué)會(huì)管制自己。無(wú)論是聽(tīng)課還是閱讀，都要集中自己的注意力，不讓各種雜念來(lái)擾亂自己的思想，認(rèn)真進(jìn)行思考。其次，要特別注意提高做題的速度，鍛煉思維的敏捷性。這既是為了提高學(xué)習(xí)效率，也是高考實(shí)踐的需要。要分秒必爭(zhēng)，能夠兩小時(shí)做完的題目決不拖到三小時(shí)，寧可把節(jié)余下來(lái)的一小時(shí)用于休息，也不要養(yǎng)成拖沓的壞習(xí)慣。還有，學(xué)習(xí)要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。由表及里，由淺入深，不要搞簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)、不要搞所謂的“題海戰(zhàn)術(shù)”，而應(yīng)該抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、做到舉一反三、觸類旁通。
同學(xué)們，在高三，我們將不再用烏托邦式的謊言來(lái)麻痹和欺騙自己；在高三，我們將不再畏懼精神上的磨礪與犧牲；在高三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫(xiě)“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海有邊，無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。
謝謝大家。
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇24
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
我是德育處主任---，上周一，團(tuán)委副書(shū)記---老師國(guó)旗下講話的主題是《為高三學(xué)子加油》，她用三句話勉勵(lì)大家：第一句話：滿懷信心、圓夢(mèng)高考;第二句話：把握當(dāng)下，奠基人生;第三句話：冷靜睿智，迎接成功!說(shuō)得非常好，滿滿的正能量。今天我想對(duì)初三及高三的學(xué)子再次加加油、打打氣、提提醒、建建議。
首先針對(duì)學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)與方法提三點(diǎn)建議：
第一、保持題感。
俗話說(shuō)：打球要有球感、解題要有題感，只有每天每科堅(jiān)持做一定量的練習(xí)，才能保持對(duì)題目中關(guān)鍵信息的敏銳度，計(jì)算的準(zhǔn)確度和熟練度。才能保證知識(shí)儲(chǔ)備充足和答題技巧嫻熟。
第二、回歸基礎(chǔ)。
中高考考題70%以上都是基礎(chǔ)題，回歸基礎(chǔ)的目的就是確保該拿的分不丟掉，在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)再盲目去攻難題是很不明智的，只有多花時(shí)間厘清基礎(chǔ)，才能保證考卷中簡(jiǎn)單題的得分率。
第三、關(guān)注舊題。
從某種意義上說(shuō)，備考的過(guò)程就是一個(gè)不斷減少錯(cuò)誤的過(guò)程。從錯(cuò)題本中找出那些曾經(jīng)做錯(cuò)現(xiàn)在又沒(méi)印象沒(méi)思路的題目重新做一遍，弄清出錯(cuò)的原因和正確的解題策略及過(guò)程，避免重復(fù)出錯(cuò)，積累考試經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定考試信心。
其次學(xué)習(xí)之外再提三點(diǎn)建議：
第一、勞逸結(jié)合。每天保持6—8小時(shí)的充足睡眠，另外加上一個(gè)小時(shí)的有氧運(yùn)動(dòng)。萬(wàn)一睡不好也不要太在意，順其自然就好。
第二、注意安全。特別強(qiáng)調(diào)三種安全：
1、飲食安全：天氣炎熱，堅(jiān)決不吃變質(zhì)食物，不吃隔夜飯菜，盡量在家里吃，記�。簨寢尩奈兜啦攀亲畎踩�，最美的味道。
2、交通安全：往返學(xué)校嚴(yán)格遵守各項(xiàng)交通規(guī)則，不騎不乘違規(guī)及不安全的交通工具。
3、運(yùn)動(dòng)安全：不做劇烈運(yùn)動(dòng)，如打籃球，萬(wàn)一受傷，影響考試，得不償失。
第三、穩(wěn)定心態(tài)。中、高考的結(jié)果無(wú)非三種：
1、發(fā)揮正常;
2、發(fā)揮失常;
3、超水平發(fā)揮。
而穩(wěn)定的心態(tài)可以讓你至少做到到正常發(fā)揮。在此給大家編一個(gè)口決：高原現(xiàn)象不要急，心理疲勞要休息，害怕考試真不必。高效備考心如一，非常時(shí)期，非常樂(lè)觀，非常堅(jiān)持，非常毅力相信自我，不斷超越，決勝高考，舍我其誰(shuí)。
最后特別提醒大家：無(wú)論是考前、考中還是考后，請(qǐng)遵守國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律及規(guī)章制度，為學(xué)弟學(xué)妹做榜樣和表率。請(qǐng)記住，無(wú)論你在哪里，都有無(wú)數(shù)雙眼睛在默默地注視著你。
同學(xué)們，今天你以二中為驕傲，明天二中因你而自豪。預(yù)祝大家中考、高考取得圓滿成功。謝謝大家!
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇25
老師們，同學(xué)們：
大家好！
抱負(fù)是美妙的，像藍(lán)天飄游著白云�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，像狂風(fēng)裹挾著暴雨。追求抱負(fù)，更要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
高中三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短�？赊D(zhuǎn)瞬間，離高考卻只剩天了，它時(shí)刻提示著我們時(shí)間不多了，不能再這樣混日子了。人生一世，草木一春而已。其實(shí)一生一世也就是如此一生一次，淡然而又平凡。為什么不能英勇的搏一回呢？
以前，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己以后要干什么，想干什么。連來(lái)上高中都是稀里糊涂的，沒(méi)有一點(diǎn)方案。高一的時(shí)候，剛開(kāi)頭還仔細(xì)學(xué)習(xí)，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就松懈了，認(rèn)為日子還很長(zhǎng)，成天就玩玩鬧鬧，接著就是成果大幅度滑落，但那時(shí)的我并沒(méi)有反省。后來(lái)，老師讓我們填寫(xiě)“人生規(guī)劃”時(shí)，我才意識(shí)到自己錯(cuò)得有多離譜，由于我發(fā)覺(jué)自己離考上高校的夢(mèng)是那么的遙遠(yuǎn)。而每次考試后的成果，讓我僅剩的自信也一點(diǎn)點(diǎn)失去。那時(shí)我就想，假如當(dāng)時(shí)沒(méi)有讀高中該多好��！就不用面對(duì)在中考失利后更嚴(yán)峻的高考失敗的`打擊�？墒牵矣植桓市�，父母的一切期望都寄予在我身上，我不想辜負(fù)他們，更不想看到他們絕望的表情。
現(xiàn)在，我也不敢保證自己肯定能考上高校，但我肯定會(huì)努力的。花謝去，有青春的果實(shí)在枝頭；水流去，有濕濕的波紋的河床；鳥(niǎo)拂過(guò)，有高高的飛痕在藍(lán)天。假如我不去努力奮斗，那么什么都不會(huì)留下。
我并沒(méi)有什么學(xué)習(xí)閱歷可以介紹給大家，但我可以確定的是：一個(gè)人的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備得越多，進(jìn)展?jié)摿驮酱�，沒(méi)有足夠的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備，一個(gè)人很難在事業(yè)和生活中取得突破性的進(jìn)展，更難的是向更高的地方進(jìn)展。學(xué)習(xí)也是如此，要靠自己平常的積累。一點(diǎn)一滴的讓其變?yōu)樽约旱摹?/p>
同學(xué)們，為了迎接X(jué)年高考，在高考中取得優(yōu)異成果，從現(xiàn)在起，我們要打開(kāi)塵封的士氣，面帶微笑，更加堅(jiān)決，布滿激情地上路�！蔼�(dú)木橋”是值得我們?nèi)D的，擠過(guò)去了，就可以享受正規(guī)的高校教育；掉下來(lái)了，我們也能重新端詳自己，找到自己的人生定位，給自己查找另一條人生道路。究竟，并不是每一個(gè)人都可以體會(huì)到十二年人生奮斗的酸甜苦辣；并不是每個(gè)人都能擁有這段悲壯而又傲慢的“六月沖刺”的歷史。
高校之路依舊令我們憧憬，高校之路就在我們腳下。
讓知識(shí)帶有溫度。
感謝大家！
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇26
同學(xué)們：
今天，在距離高考一百天的時(shí)刻，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，目的就是動(dòng)員全體高三師生再接再厲，頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)造性地做好最后一百天的復(fù)習(xí)工作，用好分分秒秒，短時(shí)間自主高效地創(chuàng)造佳績(jī)。
高三這最后一百天，是一個(gè)人一生最關(guān)鍵的一百天，在某種程度上講，它決定著一個(gè)人的人生走向，決定著一個(gè)人未來(lái)的生活質(zhì)量，決定著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的最終效果，決定著一個(gè)教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實(shí)。
高三對(duì)我們師生而言，既是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)重大的機(jī)遇。誰(shuí)能勇于面對(duì)，誰(shuí)能科學(xué)面對(duì)，誰(shuí)能高效面對(duì)，誰(shuí)就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來(lái)何以抬頭”的深刻道理，樹(shù)立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學(xué)要滿懷必勝的信心，滿懷奮斗的激情，滿懷崇高的理想，滿懷高效的方法，滿懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓后悔纏繞一生，要堅(jiān)定地、果斷地、毫不動(dòng)搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)道路!
高三全體教師要不負(fù)家長(zhǎng)的期望，不負(fù)學(xué)校的期望，不負(fù)社會(huì)的期望，咬定常規(guī)，做透細(xì)節(jié)，革新方法，情暖三生，恪守?fù)嵊�，把最有效的方法教給學(xué)生，把最動(dòng)人的關(guān)懷送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴百天，奮斗一百天，同生共長(zhǎng)一百天。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要以質(zhì)量為本，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切為了質(zhì)量，努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位，全過(guò)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的責(zé)任，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿現(xiàn)在的每一天當(dāng)高三過(guò)，努力向高三看齊，為在不久的將來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后一百天積聚力量。
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇27
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)，我感覺(jué)自己僅是樹(shù)下亂爬的螻蟻，每天忙忙碌碌，只爭(zhēng)朝夕，卻得不到快樂(lè)的果實(shí)；后來(lái)，我想做一條倔強(qiáng)的魚(yú)——一條逆流而上的魚(yú)，為了大學(xué)夢(mèng)想不懈努力；再后來(lái)，我明白：要讓自己成為山頂上的一棵松，累年累月的寒風(fēng)侵襲后，最后留下頑強(qiáng)的風(fēng)的樣子。
我的20xx，我的夢(mèng)！
高三是一種弧度。兩點(diǎn)之間線段不是最短，因?yàn)槿松^不會(huì)有坦蕩的陽(yáng)光道，有的只是陡峭的山崖和莫測(cè)的深海。
高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹，與高考勝利的蒼穹靠得更近。
聽(tīng)一位剛考入北大的學(xué)姐的心酸歷程，她是一位復(fù)讀生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她說(shuō)要比聰明人更勤奮，比勤奮人更聰明。她成功了，而且是宏大的成功。而我只想告訴大家，每個(gè)人都有無(wú)窮的潛力，每個(gè)人都可以觸及高考勝利的蒼穹，只要你相信。
輔導(dǎo)班時(shí)，有位老師告訴我，高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度疑心，現(xiàn)在我信了。奮斗過(guò)才知道要銘記的太多。感覺(jué)自己的日子是渾渾噩噩還是充實(shí)心安？讓自己每天過(guò)的充實(shí)心安不好嗎？每天的渾渾噩噩不讓你自責(zé)嗎？你還為自己考前可以突擊抱一絲夢(mèng)想嗎？得了吧，親愛(ài)的同學(xué)朋！我們正面臨一場(chǎng)危惡的戰(zhàn)斗，形勢(shì)已十分嚴(yán)峻，戰(zhàn)斗的起點(diǎn)不只是高考毫不憐憫的炮筒，更是你內(nèi)心的空虛和不知所措的碌碌無(wú)為。我想問(wèn)，難道我們要每天暗下決心，每天帶著失望不能安寢？難道要一味的隱藏自己的缺點(diǎn)，以致它發(fā)霉、變爛、散發(fā)惡臭？難道總要在對(duì)手的目光下特別自卑，惴惴不安，心煩意亂？難道你丟棄了憧憬，丟棄了奮斗，丟棄了你上大學(xué)的夢(mèng)？我希望大家能夠老實(shí)，真正的問(wèn)一下自己的內(nèi)心，問(wèn)一下你不懈的追求，自己是否問(wèn)心無(wú)愧。
高考冰冷的鐵鏈已在遠(yuǎn)方叮當(dāng)，戰(zhàn)火已迫在眉睫，現(xiàn)在只有戰(zhàn)斗的分。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當(dāng)戰(zhàn)火過(guò)去，別讓它留給你的只是滿目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點(diǎn)覺(jué)醒，沉穩(wěn)些、踏實(shí)些、篤定些。做最充分的準(zhǔn)備，用最飽滿的信心去迎戰(zhàn)。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，暢想一下這種自在，振開(kāi)我們的雙翅吧！
蘋果公司CEO喬布斯在斯坦福大學(xué)的畢業(yè)典禮上曾這樣期許將走出校門的大學(xué)生：stay hungry stay foolish（求知假設(shè)饑，虛心假設(shè)愚）。今天，我也同樣期許我和大家：求知假設(shè)饑，虛心假設(shè)愚。
只有54天就要高考了，可以說(shuō)，現(xiàn)在高三已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段。這50來(lái)天的時(shí)間是最關(guān)鍵的同時(shí)也是同學(xué)們最容易松懈的時(shí)候。各位高三的同學(xué)們，想必大多數(shù)都懷著不同程度的緊張和畏懼。同學(xué)們，不要著急，且聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)于高考的雖談不上哲理但卻肺腑之言，以期能鼓舞大家的土氣，鼓勵(lì)大家的斗志。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，很快樂(lè)能再次充滿勇氣站在這個(gè)舞臺(tái)，今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請(qǐng)同學(xué)們記住三句話：一、選擇奮斗;二、磨練意志;三、矛盾中開(kāi)展能力。
一、選擇奮斗
高三，只是整個(gè)高中階段中一個(gè)特別的階段。請(qǐng)大家相信，高考，并不是我們無(wú)可奈何的應(yīng)付，而是我們自己的選擇!總結(jié)那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)歷，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們成功的第一步，就是能以最正確的狀態(tài)邁向考場(chǎng)。既然我們選擇了自強(qiáng)不息的奮斗之路，那么高三的奮斗又算得了什么呢!我們應(yīng)該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對(duì)高三、面對(duì)高考、面對(duì)人生。其實(shí)：“奮斗，又豈只在高三!”
二、磨練意志
既然是奮斗，是拼搏，就必然會(huì)有艱辛。正如七中高三學(xué)生所言：“高三，較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌，少了些輕松愉快多了些苦苦思索。” ‘苦’，并非我們所追求的生活，但它是需要實(shí)現(xiàn)某種理想，到達(dá)某種目的時(shí)付出的`代價(jià)。然而更重要的是，我們要意識(shí)到，高三的艱辛不僅是一種代價(jià)，更是磨練我們意志的時(shí)機(jī)。
三、矛盾中開(kāi)展能力
高三學(xué)習(xí)生活的一個(gè)突出的特點(diǎn)，是將面臨更多的錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的，如：教師復(fù)習(xí)方案與自己復(fù)習(xí)方案之間的關(guān)系;自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)與對(duì)付考試之間的關(guān)系;老師的嚴(yán)格要求和自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會(huì)變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，就得堅(jiān)持思考，就得尋求老師的指導(dǎo)，就得經(jīng)常對(duì)自己做出科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是在培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，也是在培養(yǎng)自己整個(gè)的綜合能力，甚至提升自己的人格素養(yǎng)。 總之，高三我們將不可回避的面臨艱辛面臨矛盾。如果我們勇敢的面對(duì)它們。將它們當(dāng)作我們成才過(guò)程中的一種契機(jī)——意志力增強(qiáng)的契機(jī)、自學(xué)能力培養(yǎng)的契機(jī)、智力能力開(kāi)展的契機(jī)……，那么我們?cè)诟呷麄�(gè)奮斗過(guò)程中獲得的就不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功，而是綜合素質(zhì)、人格塑造上的全面成功。最后祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體安康，家庭幸福，更祝愿我們的高三學(xué)子們六月折桂、金榜題名。
曾經(jīng)，我感覺(jué)自己僅是樹(shù)下亂爬的螻蟻，每天忙忙碌碌，只爭(zhēng)朝夕，卻得不到快樂(lè)的果實(shí)；
后來(lái)，我想做一條倔強(qiáng)的魚(yú) ——一條逆流而上的魚(yú)，為了大學(xué)夢(mèng)想不懈努力；再后來(lái)，我明白：要讓自己成為山頂上的一棵松，累年累月的寒風(fēng)侵襲后，最后留下頑強(qiáng)的風(fēng)的樣子。
我的20xx，我的夢(mèng)！
高三是一種弧度。兩點(diǎn)之間線段不是最短，因?yàn)槿松^不會(huì)有坦蕩的陽(yáng)光道，有的只是陡峭的山崖和莫測(cè)的深海。
高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹，與高考勝利的蒼穹靠得更近。
聽(tīng)一位剛考入北大的學(xué)姐的心酸歷程，她是一位復(fù)讀生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她說(shuō)要比聰明人更勤奮，比勤奮人更聰明。她成功了，而且是宏大的成功。而我只想告訴大家，每個(gè)人都有無(wú)窮的潛力，每個(gè)人都可以觸及高考勝利的蒼穹，只要你相信。
輔導(dǎo)班時(shí)，有位老師告訴我，高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度疑心，現(xiàn)在我信了。奮斗過(guò)才知道要銘記的太多。感覺(jué)自己的日子是渾渾噩噩還是充實(shí)心安？讓自己每天過(guò)的充實(shí)心安不好嗎？每天的渾渾噩噩不讓你自責(zé)嗎？你還為自己考前可以突擊抱一絲夢(mèng)想嗎 得了吧，親愛(ài)的同學(xué)朋！我們正面臨一場(chǎng)危惡的戰(zhàn)斗，形勢(shì)已十分嚴(yán)峻，戰(zhàn)斗的起點(diǎn)不只是高考毫不憐憫的炮筒，更是你內(nèi)心的空虛和不知所措的碌碌無(wú)為。
我想問(wèn)，難道我們要每天暗下決心，每天帶著失望不能安寢？難道要一味的隱藏自己的缺點(diǎn)，以致它發(fā)霉、變爛、散發(fā)惡臭？難道總要在對(duì)手的目光下特別自卑，惴惴不安，心煩意亂？難道你丟棄了憧憬，丟棄了奮斗，丟棄了你上大學(xué)的夢(mèng)？我希望大家能夠老實(shí)，真正的問(wèn)一下自己的內(nèi)心，問(wèn)一下你不懈的追求，自己是否問(wèn)心無(wú)愧。
高考冰冷的鐵鏈已在遠(yuǎn)方叮當(dāng)，戰(zhàn)火已迫在眉睫，現(xiàn)在只有戰(zhàn)斗的分。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當(dāng)戰(zhàn)火過(guò)去，別讓它留給你的只是滿目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點(diǎn)覺(jué)醒，沉穩(wěn)些、踏實(shí)些、篤定些。做最充分的準(zhǔn)備，用最飽滿的信心去迎戰(zhàn)。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，暢想一下這種自在，振開(kāi)我們的雙翅吧！
蘋果公司CEO喬布斯在斯坦福大學(xué)的畢業(yè)典禮上曾這樣期許將走出校門的大學(xué)生：stay hungry stay foolish（求知假設(shè)饑，虛心假設(shè)愚）。今天，我也同樣期許我和大家：求知假設(shè)饑，虛心假設(shè)愚。
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇28
親愛(ài)的同學(xué)們：
高三的各位同學(xué)，經(jīng)歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來(lái)。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰(shuí)有不平事，此時(shí)此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，凱旋，是你我共同的愿望和目標(biāo)。
我們要做什么樣的人呢——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎，無(wú)論是離高考200天，100天，還是1天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅(jiān)持到最后一刻，讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能，讓心中的激情時(shí)刻提醒我們：精神不死，斗志永在！
真正的猛士除了勇字當(dāng)頭，保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時(shí)刻的最佳狀態(tài)。
"冷靜"要求我們要把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，只有把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，才能在實(shí)戰(zhàn)來(lái)臨之際，也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。
"冷靜"要求我們莫問(wèn)前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，后悔也惘然；明天不可追，想也是白想。所以忘記過(guò)去，面向未來(lái)的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么，而是考慮今天要做什么，今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么？怎樣踏踏實(shí)實(shí)地把今天的任務(wù)一項(xiàng)項(xiàng)完成，人生的成功就在于積極地把握當(dāng)下，贏得未來(lái)。而我們的任務(wù)，也就在于實(shí)現(xiàn)每天的計(jì)劃，從每一個(gè)小的成功開(kāi)始，不斷努力，不斷突破，實(shí)現(xiàn)自己的人生飛躍。
"冷靜"要求我們把自己理想中的大學(xué)放在心中，時(shí)刻牢記著，準(zhǔn)備著。你們知道嗎，268天是多么的短暫，每天晚上，我都在自己倒計(jì)時(shí)的那張紙上減去一筆，就像判官小鬼一樣數(shù)著自己的日子，決定自己的生死。每一筆都充滿著無(wú)盡的憂傷和惋惜。
所以諸位同學(xué)，我們無(wú)路可退，我們只有奮勇?tīng)?zhēng)先，做一名真正的猛士，豪情萬(wàn)丈；做一名真正的猛士，泰山崩于前而面不改色，保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士，最后也必然凱旋。
20xx年的今天，讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹，走出一片人生的艷陽(yáng)天。
我們，必然再次實(shí)現(xiàn)母校的輝煌，必將成為高三11班的驕傲。因?yàn)槲覀兙褪钦嬲拿褪俊?/p>
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇29
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
我今天非常榮幸能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體同學(xué)對(duì)提供給我們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的xx學(xué)校，對(duì)辛勤教導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師由衷地說(shuō)一聲：謝謝!
今天我們?cè)谶@里，鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書(shū);今天我們?cè)谶@里，吹起了一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。鮮紅的終點(diǎn)從未如此真切地出現(xiàn)在前方，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命。我們堅(jiān)信，在這里，我們的夢(mèng)想將張開(kāi)騰飛的翅膀!
回望的高考，我們滿是失意，但一顆尋夢(mèng)的心把我們帶到了。現(xiàn)在，總攻的號(hào)角已經(jīng)吹響，命運(yùn)的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。在未來(lái)的一百天里，我們將受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，揚(yáng)鞭策馬，一往無(wú)前。是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
也許，有的同學(xué)開(kāi)始迷惘，開(kāi)始懷疑，因?yàn)樵谶@個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候，我們開(kāi)始后悔，后悔過(guò)去沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了太多時(shí)間;也有的同學(xué)面對(duì)一次次模擬考的失敗，開(kāi)始失去自信，在高考面前踟躕。往者不可諫，來(lái)者猶可追�，F(xiàn)在一切的迷惘，一切的猶豫都無(wú)濟(jì)于事，都只能成為我們前行的絆腳石。拿破侖說(shuō)：最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來(lái)，苦盡甘來(lái)。越是接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無(wú)畏拼搏。
無(wú)論如何，現(xiàn)在該是臥薪嘗膽、破釜沉舟的時(shí)候了。
“四年磨劍，六月試鋒”，在剩下的日子里，每天都是沖刺，每天都是挑戰(zhàn)，每天都得搏擊，每天都得奮斗!萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋，想要成為最后的強(qiáng)者，只有拼搏。我們要帶著從容的微笑，咬緊牙頭，邁出堅(jiān)定的步伐，與時(shí)間賽跑，與自己抗?fàn)�，勇于挑�?zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
一百天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿奮斗的歷程。
一百天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。
一百天，我們將用青春證明，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。為了心中的夢(mèng)想，為了高考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標(biāo)沖刺吧!
亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，頑強(qiáng)拼搏，樂(lè)戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
請(qǐng)隨我一起吶喊“今日寒窗苦讀，必定有我。明日獨(dú)占鰲頭，舍我其誰(shuí)!”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
此致
敬禮
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇30
同學(xué)們，老師們：
高中三年，我們懷著共同的理想，一路艱辛跋涉、奮力攀登，到今天，我們將要到達(dá)成功的頂峰了。今天的大會(huì)，就是我們?cè)诘巧享敺逯暗膭?dòng)員會(huì)、誓師會(huì)。學(xué)校號(hào)召全體高三同學(xué)，以更快的速度，更強(qiáng)的勁頭，以“不到長(zhǎng)城非好漢”、不達(dá)目標(biāo)不罷休的必勝信念，向勝利的巔峰作最后的沖刺。
今天是5月6日，離高考還有整整三十天時(shí)間了，高考的腳步越來(lái)越近了。我們知道，同學(xué)們的心里既有期待又有恐懼，既有興奮緊張，又有焦慮不安�？墒峭瑢W(xué)們，“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭！”號(hào)角已經(jīng)吹響，沖鋒已經(jīng)發(fā)起，我們只有勇往直前，奮不顧身的沖向前去，才是我們應(yīng)該做的，也是我們必須做的。物競(jìng)天擇，適者生存。要改變自己的生活，我們西部農(nóng)村的孩子，考上大學(xué)，走出山溝，幾乎成了唯一的出路。所以我們必須競(jìng)爭(zhēng)，我們必須拼搏。
同學(xué)們，在這最后沖鋒的過(guò)程中，請(qǐng)你們記住這樣一句話：“堅(jiān)持到底、永不放棄，不到高考最后結(jié)束，一切皆有可能！”
多一份堅(jiān)持就多了一份勇氣，多一份堅(jiān)持就多了一份希望，當(dāng)你在痛苦中徘徊、猶豫時(shí)，請(qǐng)相信，你的對(duì)手也在接受同樣的挑戰(zhàn)，誰(shuí)能堅(jiān)持到底，誰(shuí)便是最后的勝者；誰(shuí)不放棄希望，誰(shuí)就能笑到最后。
堅(jiān)持到底，永不放棄。無(wú)論你�？汲煽�(jī)有多好，你都不要滿足，你都不要驕傲，你都不要有絲毫松勁。多一分是另一個(gè)境界，多一分是另一種命運(yùn)。沖刺高考，如逆水行船，不進(jìn)則退，過(guò)去每年都曾有平時(shí)成績(jī)的佼佼者，因?yàn)樽詈鬀_刺階段的自滿和松勁，到高考時(shí)也有敗走麥城的沉痛教訓(xùn)。堅(jiān)持到底，永不放棄，即使你�？汲煽�(jī)有多么不理想，你都不要灰心，都不要泄氣，要相信在最后一個(gè)月沖刺的過(guò)程中，在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，會(huì)發(fā)生一些令你意想不到的奇跡。努力決定實(shí)力，態(tài)度覺(jué)得高度！就在我們學(xué)校，就在去年的高考中，30天創(chuàng)造高考奇跡的例子不勝枚舉。
堅(jiān)持到底、永不放棄，就是要在最后沖刺的階段，保持最佳的心理狀態(tài)和身體狀態(tài)，以飽滿的精神從容面對(duì)即將來(lái)臨的高考。高考既是考知識(shí)、考能力，也是考心態(tài)，考身體。有一個(gè)教授說(shuō)：高考考場(chǎng)上，是四分考知識(shí)，六分考心理。不要為過(guò)去的某次�？脊⒐⒂趹�，要往前看，要看過(guò)程，相信一份耕耘就會(huì)有一份收獲。不要為考試的結(jié)果怎么樣而過(guò)分焦慮，堅(jiān)持每天有一點(diǎn)收獲，每天少一點(diǎn)失誤，每天多一份自信，讓結(jié)局不留遺憾，讓過(guò)程更加完美。我們奮斗了，努力了，拼搏了，沖刺了，我們就無(wú)怨無(wú)悔，我們就無(wú)愧于師長(zhǎng)和父母，無(wú)愧于我們自己！要愛(ài)護(hù)好自己的身體，要吃飽飯，睡好覺(jué)，適當(dāng)鍛煉，保證精力充沛，身體健康，以最佳身體狀態(tài)投入到最后沖刺中去。要排除一切干擾，堅(jiān)持像過(guò)去幾個(gè)月一樣，注意安全，遵守紀(jì)律，凝心靜氣，埋頭學(xué)習(xí)。
老師們，同學(xué)們！在過(guò)去的歲月里，為了我們共同的理想，高三年級(jí)的`所有老師和同學(xué)，已經(jīng)付出了巨大的努力，但沒(méi)到高考勝利結(jié)束，我們還要用昂揚(yáng)的斗志堅(jiān)持和拼搏。
同學(xué)們，今后30天走過(guò)的每一步，都是在書(shū)寫(xiě)人生中最為關(guān)鍵的一頁(yè)，今后30天的每一分鐘，都將在你高考的成功里起到重要的作用。我們要以十分的信念，百倍的努力，高昂的斗志，飽滿的熱情，讓大學(xué)夢(mèng)在火紅的六月實(shí)現(xiàn)！
“苦心人，天不負(fù)；有志者，事竟成。”讓我們攜起手來(lái)，師生一道，共同譜寫(xiě)紫荊中學(xué)高考的新輝煌！
謝謝大家！
備戰(zhàn)高考勵(lì)志演講稿[經(jīng)典] 篇31
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好！
誰(shuí)會(huì)記得，從我們出生的那一刻起，當(dāng)我們成為一個(gè)能在地球上跳躍和跳躍的人時(shí)，我們經(jīng)歷了什么？如果我們一開(kāi)始很懶，如果我們害怕摔倒，今天我們會(huì)驕傲地站在地球上嗎？因此，困難并不可怕。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們應(yīng)該越來(lái)越勇敢地應(yīng)對(duì)困難和挫折的`考驗(yàn)，在困難和挫折中不斷磨練自己的意志，不斷提高自己的能力。只有這樣，人生大道會(huì)越來(lái)越精彩，越來(lái)越接近成功！
誰(shuí)會(huì)明白每個(gè)成功人士背后付出多少艱辛，只有付出才會(huì)有回報(bào)，只有不斷克服困難，才會(huì)突出人性最閃亮的一面，在逆境中成長(zhǎng)，在挫折中尋找前進(jìn)的力量，敢于挑戰(zhàn)，敢于實(shí)踐，會(huì)讓我們更成功！
生活不可能是一張平淡的白紙，一路暢通無(wú)阻，坎坷艱難的時(shí)刻陪伴著我們，所以要堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，要有戰(zhàn)勝他的力量，要有挑戰(zhàn)他的信心，因?yàn)橹挥羞@樣才能創(chuàng)造成功的生活！困難和挫折并不可怕�？膳碌氖�，我們失去了處理他的信心和勇氣。記住，無(wú)論什么時(shí)候，我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地處理生活中的一切。我們應(yīng)該有和蠟梅一樣的力量，在寒冷的冬天驕傲地綻放，爭(zhēng)奪自己的榮耀。因此，我們應(yīng)該逆流而上，用盡全力創(chuàng)造自己的傳奇夢(mèng)想。