兩學一做動員大會發(fā)言稿

　　“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐。第一范文網小編為大家整理了兩學一做動員大會發(fā)言稿3篇，歡迎大家閱讀。

兩學一做動員大會發(fā)言稿篇1

　　“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

　　開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中共黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。

　　開展“兩學一做”教育，基礎在學。

　　黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內容緊密結合本村實際、結合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應鼓勵黨員聯系實際講黨課，注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。

　　開展“兩學一做”教育，關鍵在做。

　　如何做一名合格的共產黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質，結合自身的特點，將所學知識結合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產黨員思想的“總開關”;最后，應聯系崗位職責，發(fā)揮模范作用，作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。

　　“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。

兩學一做動員大會發(fā)言稿篇2

　　開展“兩學一做”學習教育是中央加強黨的思想政治建設的重要部署，是貫徹全面從嚴治黨要求的重大舉措，是推動黨和國家各項事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的重要契機，是全體黨員錘煉黨性、提升自我的重要平臺。以來，以中國夢為引領，不斷完善治國理政頂層架構，提出了一系列新思想新理念新部署，形成了一個完整的思想體系，開創(chuàng)了馬克思主義理論的新境界。一系列重要講話，就是這些新思想新理念新部署最集中的體現。我們要從政治和全局的高度，充分認識到“兩學一做”學習教育的重大意義，切實把思想認識統一到最新決策部署上來。

　　近3年來，在黨中央、國務院堅強領導下，我國民族團結進步事業(yè)繁榮發(fā)展，民族地區(qū)不斷加快全面建成小康社會步伐，平等團結互助和諧的社會主義民族關系不斷鞏固，民族工作呈現出繼往開來、創(chuàng)新發(fā)展的良好局面。要以“兩學一做”為契機，進一步貫徹落實好黨的民族理論政策，特別是后黨中央關于民族工作的一系列重大決策部署，發(fā)揮各地各部門各行業(yè)黨員的模范帶頭作用，切實把各族干部群眾的思想統一到關于民族工作的重要論述上來，統一到中央民族工作會議精神上來，具有非常重要、非常緊迫的現實意義。

　　深入開展“兩學一做”學習教育，基礎在“學”，要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務。開展“兩學一做”學習教育著眼點和落腳點在“做”，就是要不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;就是要講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。具體到民族工作領域，特別要踐行提出的“三個特別”好干部標準，做到“明辨大是大非立場特別清醒”，做到“維護民族團結行動特別堅定”，做到“熱愛各族群眾感情特別真摯”。

　　“學”得怎么樣、“做”得是否合格，最終要體現在推動中心工作、促進黨和國家事業(yè)發(fā)展上，要以黨的思想政治建設新成效推動民族團結進步事業(yè)新發(fā)展。開展“兩學一做”學習教育，就是要把學習教育與民族工作緊密結合起來，與完成本部門本單位各項任務緊密結合起來，實現黨建工作與業(yè)務工作兩手抓、兩促進。關于民族工作的重要論述，是做好新時期民族工作的根本遵循。為此，我們首先要自己學深學透，結合工作實際讀原著、學原文、悟原理，用重要論述精神統一本部門本單位的思想認識，真正掌握民族工作領域中的“話語權”。

　　十三五”時期是我國全面建成小康社會決勝期，也是我們各級黨員干部奮發(fā)有為、建功立業(yè)的沖刺期。我們要保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取、決戰(zhàn)決勝的精氣神，以提出的“中華民族一家親，同心共筑中國夢”為目標引領，持續(xù)推進中央民族工作會議精神的貫徹落實，抓好《中共中央 國務院關于加強和改進新形勢下民族工作的意見》實施分工方案的落實工作。國家民委黨組已經確定的各類事項，特別是全國民委主任會議和國家民委20xx年工作要點確定的各項任務，必須不折不扣地落到實處。要繼續(xù)協調推動中央支持民族地區(qū)發(fā)展的差別化政策落地，集中資源和力量打好民族地區(qū)脫貧攻堅戰(zhàn)，切實抓好對口援疆援藏工作，確保中央關于“全面實現小康，一個民族都不能少”的承諾得以兌現。

　　“兩學一做”學習教育，面對的是全體黨員，層級多，范圍廣。各級黨組織要加強領導、精心組織，講究方法、注重實效，按照中央和委黨組確定的方案，把學習教育這項重要政治任務切實抓緊抓好。

兩學一做動員大會發(fā)言稿篇3

　　開展兩學一做要堅持問題導向，精準有效抓好“兩學一做”學習教育各項工作，切實解決改革發(fā)展中存在的問題，以優(yōu)良的作風推動“四個”建設取得新成效。

　　在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，是今年黨建工作的一項重要政治任務，是經常性加強黨員思想政治建設的重要實踐，是深化從嚴治黨的重要舉措，也是解決黨員隊伍突出問題的重要手段。各級黨組織和廣大黨員要深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，切實把思想和行動統一到中央和自治區(qū)黨委的部署要求上來。

　　抓好“兩學一做”學習教育，重在解決問題。要帶著問題學，針對問題改，把解決黨員隊伍存在的問題，與經濟下行怎么遏制、改革怎么突破、脫貧攻堅怎么完成等問題結合起來，真正抓好突出問題的整改。要堅持問題導向，通過認真梳理，分專題抓好“兩學一做”學習教育，分層分類推動改革任務、民生改善、作風轉變等問題的解決。要抓一批典型，把“兩學一做”學習教育與解決“三不為”問題、加強黨員教育管理結合起來，激發(fā)黨員干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。領導干部特別是省級領導要帶頭沉下去，深入市縣、企業(yè)、社區(qū)、農村，幫助解決一批制約改革發(fā)展的突出問題。

　　要精準有效抓好“兩學一做”學習教育各項工作。層層壓實責任，把開展“兩學一做”學習教育作為今年黨建工作的龍頭任務，作為履行黨建主體責任的重要抓手，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。要堅持示范引領，注重分類指導，統籌兼顧、合理安排，確保把“兩學一做”學習教育與日常工作有機融合、相互促進，做到學習教育與中心工作兩手抓、兩不誤、兩促進，以改革發(fā)展的成效檢驗學習教育的成果。最近，對學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出重要批示，要把批示和毛澤東同志《黨委會的工作方法》作為“兩學一做”學習教育的重要內容，全面加強黨委(黨組)領導班子建設，不斷增強領導班子的整體功能、整體合力，為推動改革發(fā)展穩(wěn)定提供堅強的組織保證。