珍愛(ài)生命演講稿（精選20篇）
珍愛(ài)生命演講稿 篇1
尊敬各位來(lái)賓：
大家好！
生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。
安全是我們每周必講的主題，安全的警鐘在我們內(nèi)心時(shí)常地敲響。但是，那些“執(zhí)迷不悟”的人們經(jīng)常忘掉安全，因此，發(fā)生了一連串的悲慘事故。
很快，春去夏來(lái)，我們即將迎來(lái)的是熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個(gè)“多事之秋”嗎？聽(tīng)著夏天一步一步向我們走來(lái)的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失！
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)的生命，使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟(jì)于事。
水固然冷酷無(wú)情，但車禍也不甘示弱。車禍猛于虎，多少個(gè)家庭難道不是在車禍中破碎嗎？
汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來(lái)了方便，它功不可沒(méi)。但是它也給我們帶來(lái)了危險(xiǎn)，重演著一幕幕慘痛的悲劇�？茨且粋�(gè)個(gè)小伙子在騎摩托車時(shí)，是多么的“威武”但往往因?yàn)樗麄冇廾恋摹巴洹痹凇芭尽钡匾宦暰揄憰r(shí)，又發(fā)生了一起驚天地泣鬼神的車禍，死神再一次奪走了短暫而美好的生命。啊！多么恐怖的事故，它的發(fā)生會(huì)讓你體無(wú)完膚，甚至?xí)冻錾拇鷥r(jià)。
每次，當(dāng)那122救護(hù)車的叫聲在耳邊重響起，我都有不由得很害怕，因?yàn)槲抑朗澜缟嫌忠粋�(gè)人或一些人要受罪了，或許是世界上的又一個(gè)活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行，這是多么愚蠢呀！
螳螂捕蟬，黃雀在后。為什么人類總不注意隱藏在自己身邊的危險(xiǎn)呢？如果把金錢、家庭、友情、房子、車子……用數(shù)字0來(lái)表示，那么，生命它就是1，只有生命這個(gè)1存在了，后面的0才會(huì)有價(jià)值；而當(dāng)這個(gè)1不在了，后面的0再多的珍貴的東西也只能是一個(gè)0，所有的寶貴的事物對(duì)你來(lái)說(shuō)都是水中月、鏡中花。
人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)！讓我們時(shí)刻牢記：珍愛(ài)生命安全第一！
珍愛(ài)生命演講稿 篇2
生命，每個(gè)人只有一次，失去了，將會(huì)永不復(fù)還，可以見(jiàn)得生命的重要性，所以我們一定要珍惜生命，愛(ài)護(hù)自己。
就從我們的放學(xué)路上說(shuō)起，首先放學(xué)后快速回家，不得在馬路上玩耍逗留;在路上與同學(xué)交流時(shí)，注意眼看前方，不能穿馬路，不能在馬路上車多的地方玩耍、打鬧;不能與不認(rèn)識(shí)的陌生人對(duì)話;如果被劫持一定想辦法報(bào)警。
家庭生活安全也要我們重視。比如，時(shí)間過(guò)了八年的電視要及時(shí)更換，因?yàn)樗S時(shí)可能發(fā)生爆炸，這就相當(dāng)于在我們家里埋了一個(gè)大地雷，不知什么時(shí)候它就爆炸了。還有我們生活做飯用的煤氣、天然氣，做完飯后要關(guān)掉閥門，并要每天檢查是否漏氣，以免導(dǎo)致煤氣中毒和煤氣爆炸。還有注意家中使用的電燈，要及時(shí)更換，有時(shí)壞了可能發(fā)生破裂，造成人體外傷。
還有大家還要注意交通安全，12歲以下的小朋友絕不能騎自行車在馬路上飛馳，有紅綠燈的路段一定要按照指示燈行進(jìn)，不可以闖紅燈，有句話說(shuō)得好“能讓三分，不搶一秒”就是告訴我們就算等三分鐘，也不能去搶一分一秒。大學(xué)生騎自行車上路時(shí)，千萬(wàn)不能并排成一列，如果有一位倒下，那就有可能倒下一排。在騎車時(shí)不能說(shuō)話，注意力要集中，不能與任何車輛搶路，如果不這樣有可能發(fā)生交通事故，造成人身傷亡。
朋友，請(qǐng)珍愛(ài)自己的生命吧，讓其發(fā)光發(fā)熱，光彩奪目。
珍愛(ài)生命演講稿 篇3
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中快樂(lè)學(xué)習(xí)。為了使我們的校園更加安全，希望全校師生都能做到：
第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
第二、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)。有的同學(xué)容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎�，以免撞傷或摔傷�?/p>
第四、要注意食品衛(wèi)生安全�，F(xiàn)在天氣漸暖，食物容易變質(zhì)。不吃霉變不凈的食物。
第五、要注意交通安全。十二周歲以下的兒童嚴(yán)禁騎自行車上學(xué)，嚴(yán)禁乘坐無(wú)證報(bào)廢、不合格的車輛。出入校門步行，放學(xué)后不要在校門外逗留;上下學(xué)途中橫穿馬路時(shí)要格外注意安全。
第六、嚴(yán)禁攀坐各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，推搡，按順序和學(xué)校規(guī)定的分流要求上下課、間操、升旗、放學(xué)，以防發(fā)生踩踏事故。
第七、防火、防電要求不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故。
第八、所有學(xué)生必須按時(shí)到校(周一至周五上午7：40后，下午1：20后方可到校)，不要提前到校，也不要錯(cuò)后離校。周一至周五上、下午放學(xué)后沒(méi)有老師的安排不允許在學(xué)校逗留。
第九、現(xiàn)在天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，不允許任何學(xué)生到未開(kāi)放的游泳場(chǎng)所游泳，防止溺水事件的發(fā)生。
第十、熟悉常用的急救電話號(hào)碼，如120119110的用途。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
珍愛(ài)生命演講稿 篇4
我們每天背著書包快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)時(shí)，在路上總能遇到許多開(kāi)心的事情，同時(shí)也隱藏著一些危險(xiǎn)。只有時(shí)時(shí)刻刻注意出行安全，才能開(kāi)開(kāi)心心地出門、平平安安地回家!
上學(xué)、放學(xué)時(shí)，過(guò)馬路要走人行道，走到路口要先停住腳步，向左右兩邊看看有沒(méi)有車輛通過(guò)，在設(shè)有信號(hào)燈的路口，要等信號(hào)燈變綠時(shí)再通過(guò)。
20xx年4月3日上午11時(shí)50分左右，惠州上排瑤芳路口發(fā)生一起嚴(yán)重的交通事故，光彩小學(xué)3名小學(xué)生及一位家長(zhǎng)在放學(xué)回家的路上橫穿沒(méi)設(shè)信號(hào)燈的路口時(shí)，被一輛外地大貨車撞倒，兩名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，一名學(xué)生和家長(zhǎng)受重傷。這是多么慘痛的教訓(xùn)啊!它一再告誡我們，上學(xué)的路上一定要注意安全;如不注意，就可能闖下大禍!
在學(xué)校里，有老師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木，我們就像生活在一個(gè)大家庭里，處處洋溢著朗朗的讀書聲和陣陣歡笑。
請(qǐng)記住：珍愛(ài)生命，注意安全!讓我們攜起手來(lái)，呵護(hù)文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛珍愛(ài)彼此的生命，為彼此的生命撐起一片安全的天空吧!我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，讓它發(fā)芽開(kāi)花長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們必將收獲更多祥和、幸福和安寧!
珍愛(ài)生命演講稿 篇5
生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。
安全是我們每周必講的主題，安全的警鐘在我們內(nèi)心時(shí)常地敲響。但是，那些“執(zhí)迷不悟”的人們經(jīng)常忘掉安全，因此，發(fā)生了一連串的悲慘事故。
很快，春去夏來(lái)，我們即將迎來(lái)的是熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個(gè)“多事之秋”嗎?聽(tīng)著夏天一步一步向我們走來(lái)的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失!
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)的生命，使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟(jì)于事。
水固然冷酷無(wú)情，但車禍也不甘示弱。車禍猛于虎，多少個(gè)家庭難道不是在車禍中破碎嗎?
汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來(lái)了方便，它功不可沒(méi)。但是它也給我們帶來(lái)了危險(xiǎn)，重演著一幕幕慘痛的悲劇�？茨且粋�(gè)個(gè)小伙子在騎摩托車時(shí)，是多么的“威武”但往往因?yàn)樗麄冇廾恋?ldquo;威武”在“啪”地一聲巨響時(shí)，又發(fā)生了一起驚天地泣鬼神的車禍，死神再一次奪走了短暫而美好的生命。啊!多么恐怖的事故，它的發(fā)生會(huì)讓你體無(wú)完膚，甚至?xí)冻錾拇鷥r(jià)。
每次，當(dāng)那122救護(hù)車的叫聲在耳邊重響起，我都有不由得很害怕，因?yàn)槲抑朗澜缟嫌忠粋�(gè)人或一些人要受罪了，或許是世界上的又一個(gè)活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行，這是多么愚蠢呀!
螳螂捕蟬，黃雀在后。為什么人類總不注意隱藏在自己身邊的危險(xiǎn)呢?如果把金錢、家庭、友情、房子、車子……用數(shù)字0來(lái)表示，那么，生命它就是1，只有生命這個(gè)1存在了，后面的0才會(huì)有價(jià)值;而當(dāng)這個(gè)1不在了，后面的0再多的珍貴的東西也只能是一個(gè)0，所有的寶貴的事物對(duì)你來(lái)說(shuō)都是水中月、鏡中花。
人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)!讓我們時(shí)刻牢記：珍愛(ài)生命安全第一!
珍愛(ài)生命演講稿 篇6
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
生命，我們每個(gè)人都只有一次；生命，我們每個(gè)人都無(wú)比珍惜；生命與幸福、歡樂(lè)、友誼同在；生命與健康、安全、希望同在；我們每個(gè)人的生命都像鮮艷的花朵那樣美麗、芳香。我們的生命從誕生之日起就被長(zhǎng)輩和朋友精心呵護(hù)，他們用行為和經(jīng)驗(yàn)教育我們安全健康地生活、成長(zhǎng)。而生命離不開(kāi)安全，安全是我們的生命線，悲歡離合往往就在那一瞬間。
生命，從平凡到不平凡；安全，從別人到自己。自從來(lái)到人間，安全就與我們緊緊相連。生命只有一次，它是那么短暫，又是多么值得我們?nèi)フ湎Ш土魬佟?/p>
“安全”是一個(gè)人們百說(shuō)不厭的話題，是我們每一個(gè)熱愛(ài)生命的人自己的事。我們并非在校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們講安全時(shí)，我們才“講安全”，而應(yīng)是年年、月月、天天、時(shí)時(shí)事事都講安全！
看，路邊的紅綠燈，像一雙雙永不疲倦的眼睛，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，它們都日復(fù)一日，年復(fù)一年地為我們指示著安全回家的道路。早晨，它總是比公雞起得早；到了黃昏，他似一位年輕俊俏的小伙子，仍然堅(jiān)持工作一絲不茍地站崗，歲歲年年，忠誠(chéng)無(wú)限。
車輛密密麻麻地行駛在狹窄的馬路上，如果稍不注意交通規(guī)則，就有可能釀成悲劇。我曾親眼目睹了一場(chǎng)車禍，那悲慘的場(chǎng)面，讓我至今無(wú)法忘卻：那一天，我和爸爸媽媽去路，就在路西邊的那個(gè)十字路口，紅燈已經(jīng)亮了，可是卻有一輛小轎車仍強(qiáng)行通過(guò)，這時(shí)正有一輛公交車在這個(gè)路口上正常行駛，小轎車顯然還沒(méi)有拿定主意究竟是從公交車的前邊還是后邊超過(guò)，就一頭撞在了這輛公交汽車上。剎那間，公交車上站著的人都摔倒了，開(kāi)小轎車的司機(jī)一頭撞在了車前面的擋風(fēng)玻璃上，立刻血流滿面。恰在此時(shí)，后面又上來(lái)一位騎自行車的小伙子，剎車不及又撞在了公交車后面，小伙子也摔在了地上。原來(lái)川流不息的馬路突然凝固，燦爛的笑容飛離人們的臉。這次事故所幸未造成重大人員傷亡，但早已令人心驚肉跳。唉，一個(gè)人違反交通規(guī)則，有多少人要跟隨遭受苦難。
生活中，這樣的例子無(wú)處不在，多可怕！但是，有很多偉人是為了人們的將來(lái)而死去或受傷的，這又令人感動(dòng)和敬佩！
例如：貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》；全世界著名生物學(xué)家達(dá)爾文，在進(jìn)行了幾年的航�？疾旎顒�(dòng)以后，身體十分虛弱。但他還是用他僅存的時(shí)間完成了生物學(xué)巨著《進(jìn)化論》，給后人留下了寶貴的精神財(cái)富……
他們都是我們學(xué)習(xí)的典范，他們每一個(gè)個(gè)感人的事跡都展示了他們對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
我們這些青少年，生在幸福里，長(zhǎng)在紅旗下，正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的環(huán)境里，更應(yīng)該去珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷探索和前進(jìn)，為將來(lái)祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一份力量。
珍愛(ài)生命演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很高興今天能站在這里，和大家分享我的心得和經(jīng)驗(yàn)。希望大家喜歡我的演講。這次我?guī)?lái)的演講題目是“校園安全”。
相信同學(xué)們對(duì)“安全”這兩個(gè)字都不陌生，從幼兒園開(kāi)始，我們的耳邊就不斷的回想起這樣的話：“注意安全”、“小心點(diǎn)!”……這樣充滿急切卻有溢出濃濃關(guān)心的話語(yǔ)，我們是不是經(jīng)常從父母的口中聽(tīng)到?是啊，作為他們的孩子，我們真的很幸福，因?yàn)樗麄儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著我們，他們永遠(yuǎn)都在關(guān)心著我們的安全!但是，反倒是我們因?yàn)樽约旱慕?jīng)驗(yàn)不足或是其他的原因，常常因?yàn)橐馔饨o自己造成傷害。雖然有的時(shí)候自己不為一些小傷感到難受，但是父母和關(guān)心我們的人，卻感到擔(dān)心。更別說(shuō)那些可能會(huì)對(duì)我們生命造成危險(xiǎn)的傷害!這實(shí)在是他們不敢想象的，也是我們不愿意遇到的!
同學(xué)們，我們現(xiàn)在是初中生，大部分時(shí)間生活在學(xué)校當(dāng)中。在這里，盡管有老師的看管，但是我們也失去了父母對(duì)我們無(wú)微不至的照顧和保護(hù)。我們必須要學(xué)會(huì)，如何在校園中生活，如何在校園中，健康、安全的生活!
其實(shí)在我們的心中，總認(rèn)為校園是安全的。但其實(shí)不然，在盡管校園一直在安全方面不斷的努力，但是如果我們自己不去注意，一支鉛筆，一段樓梯，一個(gè)桌角……都會(huì)成為給我們?cè)斐蓚Φ臇|西!我知道，在我們現(xiàn)在的生活中，尤其是下課的時(shí)候，很多同學(xué)都喜歡在走廊上打鬧、奔跑!這其實(shí)是非常不對(duì)的行為!我們肆意的奔跑，可曾想過(guò)剛從教室中走出來(lái)的同學(xué)?可曾想過(guò)從轉(zhuǎn)角走過(guò)的同學(xué)?這樣的速度下，要是撞個(gè)滿懷傷害可不低!更有可能，會(huì)因?yàn)樽驳绞裁礀|西造成二次的傷害!要是是硬物，就有可能危機(jī)同學(xué)們的生命!
盡管很多同學(xué)都不以為然的說(shuō)自己會(huì)躲開(kāi)，的那是你能保證每次都能躲開(kāi)嗎?你能躲開(kāi)別人就一定能躲開(kāi)嗎?難道一定要出現(xiàn)了什么事故在眼前，大家才明白這樣做的錯(cuò)誤的嗎?!同學(xué)們，我們?cè)嚥黄�，更“看不起�?這樣的情景，我真的永遠(yuǎn)也不希望發(fā)生在我們的身邊。
我們的生命之寶貴的，但是如果我們自己不去珍惜，那就如同在刀尖上跳舞，危險(xiǎn)時(shí)刻都會(huì)來(lái)臨!
我的演講結(jié)束，希望大家能珍惜自己，學(xué)會(huì)安全!
珍愛(ài)生命演講稿 篇8
這段時(shí)間，陳老師教我們學(xué)了幾篇關(guān)于熱愛(ài)生命的課文，我感觸很深：盲女孩安靜用手觸摸春天，用心感受生命的美好;琳達(dá)一家人為盲人捐獻(xiàn)角膜和完好器官，用行動(dòng)表現(xiàn)出對(duì)他人生命的救助;飛蛾掙扎求生，香瓜子不屈生長(zhǎng)，讓我們感受到生命的頑強(qiáng);千萬(wàn)朵在冷風(fēng)冷雨中勇敢怒放的小花，使我們明白了生命的意味……
從小就聽(tīng)過(guò)海迪姐姐的事跡：她身患重病高位截癱不能上學(xué)，她就以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位;她學(xué)針灸，治好了許多患者的病;她翻譯著作，一部部作品展現(xiàn)給人們……她不斷努力、不斷創(chuàng)造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂(lè)章。
王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，153名礦工被困井下時(shí)，他們靠吃樹(shù)皮、喝涼水，挨過(guò)了九天九夜，充分表現(xiàn)了生命的頑強(qiáng);青海省玉樹(shù)縣發(fā)生7。1級(jí)地震造成2203人遇難，73人失蹤，但只要有一線希望的人，仍然堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持著。為他們祈福的同時(shí)，我們感悟到了生命的脆弱與珍貴……
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实�。因�(yàn)樯旧砭褪且粯镀孥E。
是啊!人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。讓我們一起珍愛(ài)生命吧!
珍愛(ài)生命演講稿 篇9
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
生命像一根透明的絲線，一端系著昨天的眼淚和歡笑，另一端又迎接著明天的希望與成功。站在兩端之間，我們才知道“生命”是多么的珍貴，但它又是多么的脆弱，需要我們時(shí)時(shí)珍惜！
提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要我們一出行，便要跟交通安全打上了交道。
行走時(shí)的一次走神，過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸，開(kāi)車時(shí)的一次違章，這僅僅是一次小小的疏忽，但這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。
我曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道：“全國(guó)每六分鐘就會(huì)有一人死于車輪底下”。這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘：“保護(hù)生命，安全出行�！�
現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。交通事故就像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，我們要“保護(hù)生命，安全出行�！�
我們的生命只有一次，最寶貴的是生命，慘痛的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī)，真正做到“保護(hù)生命，安全出行�！�
同學(xué)們，為了你的健康，為了不讓爸爸媽媽操心請(qǐng)接受我的忠告：在上學(xué)﹑放學(xué)的路上，一定要注意過(guò)往車輛，過(guò)馬路靠右行。外出時(shí)，要跟家人打招呼，去郊游時(shí)，要跟大人的陪同下進(jìn)行。不能不經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的同意就到小河里玩耍。
生命是如此珍貴，需要我們時(shí)時(shí)珍惜。要遵守交通法規(guī)，只有我們安全的出行才能營(yíng)造出良好的交通運(yùn)行環(huán)境。我們一定要“保護(hù)生命，平安出行�！�
珍愛(ài)生命演講稿 篇10
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳青了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有在開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——題記
不錯(cuò)，生命對(duì)于人而言只有這么一次。隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個(gè)生命降落人間，生命的存在意味著什么?
生命，那是自然賞賜給人類去雕琢的寶石。所以意味著我們要張開(kāi)雙手，去擁抱生命。
生命，那是女媧用心血塑成的藝術(shù)。所以，意味著我們要去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
生命，那是上帝用奇妙的構(gòu)思復(fù)制的真諦，所以，意味著我們要去用構(gòu)思創(chuàng)造一切。
所以我們要熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己，提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美你沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。
珍愛(ài)生命，還要以一顆平常的心對(duì)待自己，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜的面對(duì)生活中的一切。要相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。這是司馬遷對(duì)人生命價(jià)值的評(píng)價(jià)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花才能釀出蜜來(lái)。這是魯迅對(duì)人生命價(jià)值的評(píng)價(jià)。人生似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。這是埃斯特洛夫斯基的評(píng)價(jià)……
珍愛(ài)生命演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我是來(lái)自xx班的，這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗�！彼篂楹平�，誠(chéng)為國(guó)殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。
生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)�！比ㄒ苍f(shuō)：“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)�！�
是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就就應(yīng)讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華
謝謝大家，我的演講完畢！
珍愛(ài)生命演講稿 篇12
生命像一根透明的絲線，一端系著昨天的眼淚和歡笑，另一端又迎接著明天的希望與成功。站在兩端之間，我們才知道“生命”是多么的珍貴，但它又是多么的脆弱，需要我們時(shí)時(shí)珍惜!
提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要我們一出行，便要跟交通安全打上了交道。
行走時(shí)的一次走神，過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸，開(kāi)車時(shí)的一次違章，這僅僅是一次小小的疏忽，但這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。
我曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道：“全國(guó)每六分鐘就會(huì)有一人死于車輪底下”。這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘：“保護(hù)生命，安全出行。”
現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。交通事故就像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，我們要“保護(hù)生命，安全出行。”
我們的生命只有一次，最寶貴的是生命，慘痛的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī)，真正做到“保護(hù)生命，安全出行。”
同學(xué)們，為了你的健康，為了不讓爸爸媽媽操心請(qǐng)接受我的忠告：在上學(xué)﹑放學(xué)的路上，一定要注意過(guò)往車輛，過(guò)馬路靠右行。外出時(shí)，要跟家人打招呼，去郊游時(shí)，要跟大人的陪同下進(jìn)行。不能不經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的同意就到小河里玩耍。
生命是如此珍貴，需要我們時(shí)時(shí)珍惜。要遵守交通法規(guī)，只有我們安全的出行才能營(yíng)造出良好的交通運(yùn)行環(huán)境。我們一定要“保護(hù)生命，平安出行。”
珍愛(ài)生命演講稿 篇13
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。”斯為浩劫，誠(chéng)為國(guó)殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)�！比ㄒ苍f(shuō)：“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)�！�
是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。
珍愛(ài)生命演講稿 篇14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)會(huì)一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑，摔傷的，撞傷會(huì)隨時(shí)發(fā)生。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)，血的教訓(xùn)讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)。平時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們時(shí)時(shí)告誡我們安全重于一切，為感謝老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，少先隊(duì)員們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：
一、關(guān)注課間安全
同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會(huì)很滑，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道，不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳繩、踢毽子。
二、注意運(yùn)動(dòng)安全
上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做，切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩�。�?dāng)然，體育課也應(yīng)遵守學(xué)校課堂紀(jì)律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。
三、遵守交通規(guī)則和交通秩序
上學(xué)、回家做到文明行走，不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛，不得兩人成排，三人成行，影響交通，要靠公路右行。
四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣
拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園的主人。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國(guó)家的昌盛，更為了生活中少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂(lè)，讓我們時(shí)刻記住：珍愛(ài)生命，安全從我做起!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
珍愛(ài)生命演講稿 篇15
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地因何而終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗奇珍的遺產(chǎn)這都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷是什么力量讓他們自強(qiáng)不息哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓他們變得如此熠熠生輝。
生命是短暫的，沒(méi)有一個(gè)人敢保證自己長(zhǎng)生不老，所以每個(gè)人都就應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。
珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，不只是口頭上說(shuō)說(shuō)的，我們要將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。作為小學(xué)生，熱愛(ài)生活即是熱愛(ài)小學(xué)生活，不要只是埋怨生活的快節(jié)奏，畢竟我們正處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，我們別無(wú)選取。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學(xué)校的節(jié)奏，跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍，做到“行動(dòng)軍事化，生活快節(jié)奏，學(xué)習(xí)高效率，做人當(dāng)一流。”
珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和睦的同學(xué)關(guān)系，良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，這都是取得優(yōu)異成績(jī)的重要保障，而這也都是需要我們?nèi)ヅI(yíng)造的，去用心呵護(hù)的。一個(gè)善意的微笑，一個(gè)肯定的眼神，無(wú)不給人以溫暖、力量，彼此之間，學(xué)習(xí)之中，又何愁學(xué)業(yè)無(wú)成
珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，還要求我們遠(yuǎn)離庸俗，遠(yuǎn)離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否名牌，不攀比吃喝是否好壞。做小學(xué)生該做之事，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，以日常行為規(guī)范為行動(dòng)指南，時(shí)刻以學(xué)習(xí)為重，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，始終持續(xù)一顆高尚，用心樂(lè)觀的心。
“愛(ài)心匯甘泉，真情暖心田�！蓖瑢W(xué)們，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，讓我們切實(shí)行動(dòng)起來(lái)吧，為我們的清河實(shí)小的明天努力奮斗吧!
珍愛(ài)生命演講稿 篇16
20xx年5月12日，這天是個(gè)讓13億中國(guó)人都難以忘記的日子，因?yàn)檫@天在我國(guó)四川省發(fā)生了8、0級(jí)大地震。
在地震來(lái)臨前人們還在正常的生活中，突然間，房屋倒塌，地動(dòng)山搖，通過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò)的報(bào)道，現(xiàn)已死亡6萬(wàn)多人，2、5萬(wàn)人受傷，直接受災(zāi)人數(shù)高達(dá)1000萬(wàn)人。在電視上看到那慘不忍睹的一幕幕，讓我真正感受到生命既強(qiáng)大又脆弱。生命只有一次，生命是寶貴的，如果失去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。世界上有許多東西可以重復(fù)，季節(jié)可以重復(fù)，工作可以重復(fù)，只有生命一去不復(fù)返，永遠(yuǎn)不回來(lái)，所以我們要好好珍惜。
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“只有失去了，才會(huì)懂得珍惜。”但生命只有一次，我們要時(shí)時(shí)刻刻珍愛(ài)生命，當(dāng)生命失去時(shí)，意味著一切的一切都將失去。在這個(gè)世界上只有生命是最寶貴的。
讓我們一起珍愛(ài)生命，一起為地震災(zāi)區(qū)的人們祈福。用健康，樂(lè)觀，飽滿的心態(tài)去看待每件事，我們的生活一定會(huì)更加美好。
珍愛(ài)生命演講稿 篇17
當(dāng)我們離開(kāi)母親溫暖的呵護(hù)，搖搖晃晃行走在人生道路上時(shí)，“安全”意識(shí)就是我們穩(wěn)步向前的那根拐杖。沒(méi)有它，我們可能就會(huì)摔得頭破血流;沒(méi)有它，我們可能還來(lái)不及經(jīng)歷成長(zhǎng);沒(méi)有它，我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。是的，誰(shuí)若忽視安全，誰(shuí)就將付出慘痛的代價(jià)!
大家還記得20_年的那件悲慘的踩踏事件嗎?那年的12月7日，對(duì)于_省_市育才學(xué)校師生來(lái)說(shuō)絕對(duì)是個(gè)“黑色星期一”。那天晚上9點(diǎn)10分，同學(xué)們和往常一樣，晚自習(xí)下課后，紛紛從教室里走出，奔向宿舍。下樓的人很多很擁擠，而下到一層的同學(xué)卻突然放慢了腳步，后面的同學(xué)不住地向前推擠。在一層和二層之間的樓道內(nèi)，因?yàn)橐幻麑W(xué)生跌倒，后面的學(xué)生擁擠過(guò)來(lái)，一層疊一層地壓了上去。在狹窄的樓梯間，幾十名學(xué)生瞬間擠成一團(tuán)，哭喊聲，叫嚷聲混成一片……“我當(dāng)時(shí)根本沒(méi)辦法動(dòng)彈，更可怕的是，我感到呼吸極為困難，于是，我張大嘴巴，通過(guò)小空隙透過(guò)來(lái)的一絲涼風(fēng)維持呼吸。”“當(dāng)時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)同學(xué)剛開(kāi)始還大聲呼喊著‘救命’，后來(lái)就聽(tīng)不見(jiàn)聲音了�！毙颐庥陔y的學(xué)生在病床上痛苦地回憶著那驚魂一刻。在這次事故中，有8名同學(xué)遇難，這8條活生生的生命，他們的年齡最小的只有11歲，最大也才14歲。
可這一個(gè)個(gè)逝去的生命，依然沒(méi)有警醒那些不遵守秩序，缺乏安全意識(shí)的人作文。
20_年11月29日，_市第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故，123名學(xué)生被送往醫(yī)院，其中6人重傷，34人輕傷，1人因臟器嚴(yán)重受損生命垂危。
20_年10月27日16：20分，_省_市運(yùn)師附小發(fā)生嚴(yán)重踩踏事故，15名學(xué)生不同程度受傷，其中9人傷勢(shì)嚴(yán)重，兩人被抬出時(shí)都已經(jīng)窒息。
這一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣遠(yuǎn)離了我們……
假如，假如他們剛剛走出教室時(shí)，就靜靜地排好隊(duì)伍;假如他們?cè)谧叩綐翘菘跁r(shí)，就有序地靠右行走;假如行進(jìn)中的人群不會(huì)向前推搡;假如每個(gè)人都遵守秩序，懂得安全意識(shí)。假如，假如……
可是，生命沒(méi)有假如!
這一場(chǎng)場(chǎng)噩夢(mèng)般的悲劇，這一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)，難道還不足以敲醒那些麻痹大意，視秩序如同兒戲的人嗎?
我親愛(ài)的同學(xué)啊，為了讓一個(gè)個(gè)獨(dú)一無(wú)二的生命不再遠(yuǎn)離，為了讓一幕幕慘不忍睹的悲劇不再上演，為了讓一顆顆關(guān)愛(ài)我們的心不再哭泣，請(qǐng)珍愛(ài)生命，請(qǐng)珍愛(ài)生命!從遵守秩序做起，從“我”做起!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
珍愛(ài)生命演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是四年級(jí)一班的陳。
這天，我演講的題目是《珍愛(ài)生命，善待自我》
有人說(shuō)：人的一生只有三天，昨日、這天和明天。昨日是回憶，這天是人生的中心，只有把握好這天，才能讓明天生活得更完美。
然而，怎樣才算把握好這天呢我想最關(guān)鍵莫過(guò)于——珍愛(ài)生命，善待自我。
魯迅說(shuō)過(guò)：生命的路是進(jìn)步的，總是沿著無(wú)限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。珍愛(ài)生命，善待自我，就是要求自己用心進(jìn)取，勤奮好學(xué)、參與競(jìng)爭(zhēng)，勇于嘗試。在堅(jiān)持與奮斗，在不斷努力之中，去獲取知識(shí)、潛力、智慧和思想。讓生命如流水，在向前奔流的過(guò)程中彰顯美麗和好處。
珍愛(ài)生命，善待自我，還要我們豁達(dá)處世，以樂(lè)觀的心境應(yīng)對(duì)人生。無(wú)論成功與失敗、歡笑與痛苦，都是生活賜予我們寶貴的財(cái)富，所以我們每一天都應(yīng)持續(xù)一份好情緒。
珍愛(ài)生命，善待自我，還要我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在此，我個(gè)性想提醒同學(xué)們：有序上下樓梯，謹(jǐn)防擁擠踩踏;注意交通安全，不橫穿馬路、不乘坐三無(wú)車輛;注意飲食安全，不要購(gòu)買"三無(wú)"食品;注意運(yùn)動(dòng)安全，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要聽(tīng)從體育老師的安排，上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)。
同學(xué)們：每一朵花，只能開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的美麗的生命。讓我們珍惜生活，珍惜生命，善待自己.讓我們將一個(gè)最好最健康的自己展現(xiàn)給社會(huì)，展現(xiàn)給家庭，展現(xiàn)給自己最愛(ài)的人。
謝謝大家，我的演講完畢。
珍愛(ài)生命演講稿 篇19
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
生命，每個(gè)人只有一次，失去了，將會(huì)永不復(fù)還，可以見(jiàn)得生命的重要性，所以我們一定要珍惜生命，愛(ài)護(hù)自己。
就從我們的放學(xué)路上說(shuō)起，首先放學(xué)后快速回家，不得在馬路上玩耍逗留；在路上與同學(xué)交流時(shí)，注意眼看前方，不能穿馬路，不能在馬路上車多的地方玩耍、打鬧；不能與不認(rèn)識(shí)的陌生人對(duì)話；如果被劫持一定想辦法報(bào)警。
家庭生活安全也要我們重視。比如，時(shí)間過(guò)了八年的電視要及時(shí)更換，因?yàn)樗S時(shí)可能發(fā)生爆炸，這就相當(dāng)于在我們家里埋了一個(gè)大地雷，不知什么時(shí)候它就爆炸了。還有我們生活做飯用的煤氣、天然氣，做完飯后要關(guān)掉閥門，并要每天檢查是否漏氣，以免導(dǎo)致煤氣中毒和煤氣爆炸。還有注意家中使用的電燈，要及時(shí)更換，有時(shí)壞了可能發(fā)生破裂，造成人體外傷。
還有大家還要注意交通安全，12歲以下的小朋友絕不能騎自行車在馬路上飛馳，有紅綠燈的路段一定要按照指示燈行進(jìn)，不可以闖紅燈，有句話說(shuō)得好“能讓三分，不搶一秒”就是告訴我們就算等三分鐘，也不能去搶一分一秒。大學(xué)生騎自行車上路時(shí)，千萬(wàn)不能并排成一列，如果有一位倒下，那就有可能倒下一排。在騎車時(shí)不能說(shuō)話，注意力要集中，不能與任何車輛搶路，如果不這樣有可能發(fā)生交通事故，造成人身傷亡。
朋友，請(qǐng)珍愛(ài)自己的生命吧，讓其發(fā)光發(fā)熱，光彩奪目。
珍愛(ài)生命演講稿 篇20
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》。
金秋十月，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫�，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;然而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范?
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議：
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中小學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教室內(nèi)打球、踢球。
三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人，不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛;集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。
七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
八、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
九、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛(ài)，不同社會(huì)閑雜人員交往。
同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!