遵紀(jì)守法主題演講稿優(yōu)秀范文（精選19篇）

遵紀(jì)守法主題演講稿優(yōu)秀范文 篇1

　　時(shí)光荏苒，依稀之間我們?cè)缫堰^(guò)了“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的年齡，曾經(jīng)的激揚(yáng)文字、曾經(jīng)的吟風(fēng)弄月、曾經(jīng)的為賦新詞、曾經(jīng)的嬉戲言笑，都已在生活的瑣碎與無(wú)奈中消失殆盡，這便是機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在的年齡，這就是迷惘與清醒并存的我們，我們壓抑著青春的激蕩，收斂著年少的狂放，遠(yuǎn)離了憧憬的詩(shī)行，卻邁向了理性，拋棄了感情的沖動(dòng)，卻走向了成熟，而且在這里走過(guò)的每一位拼搏者也都深深地懂得翱翔的翅膀需要廣闊的藍(lán)天，因?yàn)槲覀冃枰�施展大學(xué)生的才華，時(shí)代也呼喚著彪炳史冊(cè)的風(fēng)流人物。

　　而我們這些當(dāng)代的大學(xué)生們又是如何面對(duì)紀(jì)律與法制的呢?我們今天談?wù)摰闹黝}是“做遵紀(jì)守法、合格文明的大學(xué)生”就是提醒我們應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，如果說(shuō)法律是限制罪惡的話，那么紀(jì)律則是規(guī)范的是一種秩序，遵紀(jì)守法應(yīng)該是文明的大學(xué)校園最起碼的界限，它們保障了校園里的陽(yáng)光與空氣。我們遵守法紀(jì)，也源于這樣的覺(jué)悟，有法有紀(jì)，我們并沒(méi)有失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。

　　最富于理想的當(dāng)代大學(xué)生，也具備當(dāng)代的道德與智慧，我們不會(huì)與紀(jì)律與法去頂牛，更不會(huì)以身試法，基于這樣的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為紀(jì)律與法將我們的理想支撐成了廣闊的天空。“天高任鳥(niǎo)飛”就把天空交給翅膀，讓我們自由地翱翔吧!

　　讓我們看看云大學(xué)生馬加爵刺殺舍友一事，一個(gè)曾經(jīng)出色的學(xué)子，一個(gè)在鄰居眼里曾經(jīng)那么懂事的孩子，為何會(huì)如此殘忍，而毫無(wú)人性! 有人說(shuō)，他可能上自卑;有人說(shuō)，他可能是家庭的貧窮，我卻認(rèn)為他是一只折了翅膀的小鳥(niǎo)，他沒(méi)有奮臂藍(lán)天，而是落到殘忍與血腥的地方，他以極端屠戮了同學(xué)，從紀(jì)律里抽出的法律寶劍也徹底懲罰了他們的罪惡，紀(jì)律與法律為他畫(huà)了一個(gè)鏗鏘有力的黑色句號(hào)。

　　沒(méi)有認(rèn)知上的改變，很難有行為上的突破，沒(méi)有行為上的突破，就不會(huì)產(chǎn)生新的自我，人有一萬(wàn)個(gè)理由自卑，就有一萬(wàn)個(gè)理由自信!丑小鴨之所以變成白天鵝的秘密，就在于它有勇敢地挺起了胸膛，驕傲地向著藍(lán)天扇動(dòng)了翅膀，而法律永遠(yuǎn)不會(huì)懲罰藍(lán)天上翅膀。

　　血淋淋的事實(shí)向我們證明：法律并不束縛我們的理想，相反，它為我們支撐了廣闊的藍(lán)天，“青天道不住，畢竟東流去!”在這個(gè)鷹擊長(zhǎng)空、魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由的時(shí)代里，讓我們記住這血的教訓(xùn)，珍惜生命，遵紀(jì)守法，我相信每個(gè)人都有翱翔藍(lán)天的自由，每個(gè)人都能迎來(lái)美好的明天!

遵紀(jì)守法主題演講稿優(yōu)秀范文 篇2

　　一個(gè)國(guó)家即便經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，假使沒(méi)有健全的法制，沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)看來(lái)，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然，目前我國(guó)已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實(shí)事求是地講，“遵紀(jì)守法”4個(gè)字還遠(yuǎn)沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng)。什么時(shí)候，我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺(jué)遵從的公共道德時(shí)，中華民族才能軟硬實(shí)力兼?zhèn)�、傲立于世界民族之林�?/p>

　　應(yīng)該說(shuō)，我們這個(gè)五千年文明古國(guó)，雖然距離一個(gè)真正現(xiàn)代意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日，但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承。令人痛心的是，先是“文革”十年浩劫毀滅性地撕裂了這種傳承，此后，伴隨財(cái)富和金錢(qián)而來(lái)的銅臭氣又蒸熏模糊了、甚至顛倒了一些人對(duì)是非榮辱的認(rèn)知。某些人骨子里根本就沒(méi)把黨紀(jì)國(guó)法當(dāng)回事，不僅沒(méi)把違法亂紀(jì)看作是一種法律和道德意義上的恥辱，反而把善鉆法律、紀(jì)律和規(guī)章制度的空子當(dāng)成是自己的“本事”或者特權(quán)，潔身自好、遵紀(jì)守法、本分做人在他們眼里反而成了“沒(méi)本事”的代名詞。

　　違法亂紀(jì)分子雖然只是少數(shù)害群之馬，但這些家伙、特別是成克杰、胡長(zhǎng)清之流手中握有權(quán)力的人，對(duì)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的影響和敗壞是不可低估的，正是這些家伙破壞了黨紀(jì)國(guó)法的尊嚴(yán)，動(dòng)搖了我們社會(huì)的道德根基，弱化了許多人的法紀(jì)意識(shí)。

　　因此，要把“遵紀(jì)守法為榮、違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀深深烙進(jìn)人們的心里，長(zhǎng)期不斷的宣傳教育當(dāng)然是必要的，而且必須從娃娃抓起。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須繼續(xù)加大打擊力度，不僅要讓那些害群之馬和社會(huì)蛀蟲(chóng)受到黨紀(jì)國(guó)法的懲處，還要讓他們付出道義上的沉重代價(jià)，千夫所指、唾沫淹死。否則，臭的不夠臭，香的不覺(jué)香;榮的不覺(jué)榮，恥的不知恥。惟有如此，涇渭才能分明，正氣才能上升，法紀(jì)才會(huì)令所有人敬畏。

      遵紀(jì)守法主題演講稿篇2

　　大家都知道，如今的世界是一個(gè)法制的年代，法律是用來(lái)治理國(guó)家的一個(gè)重要武器，隨著我們?nèi)祟惿鐣?huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度及文明高低的標(biāo)志。

　　俗話說(shuō)：“小事情，大道理。”違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄，受不良習(xí)氣影響，帶來(lái)不良習(xí)慣行為，比如：不講社會(huì)公德，打架斗毆、惹事生非，在學(xué)校不遵守校紀(jì)校規(guī)等等。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校紀(jì)校規(guī)大不了扣幾分，對(duì)自己今后造不成嚴(yán)重影響，無(wú)所謂，卻不知道如此的想法對(duì)自己十分不好，現(xiàn)在忍不住常常違紀(jì)的同學(xué)，以后到社會(huì)也會(huì)忍不住干些違法的事，所謂習(xí)慣成自然，這樣小事就會(huì)變成大事，違紀(jì)也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽(tīng)。

　　“沒(méi)有規(guī)矩，不能成方圓”，國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)、校有校紀(jì)，作為小學(xué)生我們要遵紀(jì)守法，一定嚴(yán)以律己，從小事做起：在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律，不講臟話，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友好團(tuán)結(jié)，若出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人;在社會(huì)上同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。

　　我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，只要我們從自身做起，一定就能做到一個(gè)知法，懂法，遵法，守法的好學(xué)生。

遵紀(jì)守法主題演講稿優(yōu)秀范文 篇3

　　法律是保證社會(huì)安定人與人之間和諧相處的基礎(chǔ)，它是經(jīng)濟(jì)生活平穩(wěn)的紐帶。

　　青春都是花季少年，不知法、不懂法、往往都是在事后才知道自己是犯法，如三年前發(fā)生在我們身邊的事，犯罪者因家境貧窮，受到社會(huì)的污辱，從而讓這位花季青年走上了黑暗之道，也有一些青少年因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)，隨著時(shí)間的流速不得不去做那些違法之事，那是因?yàn)樗麄儾欢�法，沒(méi)有規(guī)范自己的行為。

　　我們都知道育和素質(zhì)的普及是對(duì)全社會(huì)的貫徹，它完善各個(gè)領(lǐng)域中的立法，使法律法規(guī)更具有嚴(yán)密性，只有法律意識(shí)淡薄的人才會(huì)認(rèn)為法是不可行的，法沒(méi)有嚴(yán)明的意識(shí)，法只是社會(huì)人們所決定的統(tǒng)治階級(jí)，最終走上犯罪之道。

　　同學(xué)們可知道這樣一件事，在今年的2月份，南京有一位18負(fù)的女孩，她在一節(jié)體育課上突然倒下，經(jīng)醫(yī)生的確認(rèn)她嚴(yán)重患有腎全時(shí)，當(dāng)時(shí)她是那樣的安靜，可誰(shuí)會(huì)想到她卻獨(dú)自一人來(lái)對(duì)抗人生，有誰(shuí)會(huì)想到她會(huì)走上犯罪之道，她很純潔，但是一場(chǎng)大疫將她送往死亡之路，就這樣，她開(kāi)始去做一些自己從未做過(guò)的事情;一天，當(dāng)她來(lái)到一家百貨商店門(mén)前看見(jiàn)里面珠寶成群，她不干于此，卻偷了一些東西，誰(shuí)知當(dāng)她未走出商店門(mén)口時(shí)卻倒下了，人們將她往醫(yī)院，在她口帶中發(fā)現(xiàn)了些東西，當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)床頭的一張彩紙，上面寫(xiě)著只有養(yǎng)成好的教育才能獲得新的生命，當(dāng)她看到那張紙時(shí)，她全灰的改變了思想，感覺(jué)到了自己的行為。

　　社會(huì)是規(guī)范化的，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，我們首先，要知道違法犯罪會(huì)受到應(yīng)有的懲罰，為了更好的遠(yuǎn)離犯罪， 們必須做一個(gè)知法、懂法、用法、護(hù)法，要做到有法可依，有法必依，執(zhí)地必嚴(yán)的青年，向社會(huì)各個(gè)角落進(jìn)行傳播，讓教育與法伴隨我們共同走過(guò)世間的每一個(gè)角落，讓我們共同欲揚(yáng)法育之得。

遵紀(jì)守法主題演講稿優(yōu)秀范文 篇4

　　每當(dāng)我打開(kāi)電視看法制節(jié)目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕悲劇在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁落下眼淚。這時(shí)，我心中總要涌起一個(gè)問(wèn)號(hào) ——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到似乎達(dá)到國(guó)家命運(yùn)的大事，都離不開(kāi)法律。所以守法、愛(ài)法、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。

　　走在大街上，隨時(shí)都可以看見(jiàn)有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò)。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則，認(rèn)真遵紀(jì)守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。

　　在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識(shí)淡薄，在無(wú)形中就觸犯了法律。有一次，我路過(guò)樂(lè)西小巷，突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看，原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對(duì)著一個(gè)小學(xué)生，要他把錢(qián)拿出來(lái)。那個(gè)小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢(qián)來(lái)也許就會(huì)受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢(qián)。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來(lái)，然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來(lái)感激的目光，我懸著的心也總算落地了。

　　我們學(xué)生的職責(zé)是讀書(shū)學(xué)習(xí)，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書(shū)，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì)不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對(duì)自己的保護(hù)和對(duì)他人的尊重!

　　“國(guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì)”，我們是守法小公民，是祖國(guó)的未來(lái)，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、更加美好。

遵紀(jì)守法主題演講稿優(yōu)秀范文 篇5

　　老師們，同學(xué)們，大家早上好!

　　同學(xué)們，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái)。在校園里，我們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)、學(xué)校老師的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的某些方面的不成熟，在出現(xiàn)諸多問(wèn)題時(shí)可能做出一些不該做的事情。甚至因?yàn)榉�律意識(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生。當(dāng)我們走出校園的時(shí)候，不會(huì)利用法律武器增強(qiáng)自身維權(quán)意識(shí)，可能就會(huì)走上了違法犯罪的道路，會(huì)受到法律的制裁。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平提高了。在家庭生活和社會(huì)生活中，我們有些學(xué)生因?yàn)榉ㄖ朴^念不足，辨別是非能力有限，心理往往會(huì)有陰影，進(jìn)而模仿學(xué)習(xí)了社會(huì)上不成熟的處事方法，當(dāng)受到不良因素刺激時(shí)候可能會(huì)行為失當(dāng)，進(jìn)而違法犯罪。

　　因此，我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，借此機(jī)會(huì)，我特別向全校師生提出以下幾點(diǎn)倡議：

　　一、首先從各位教師出發(fā)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，在學(xué)生中樹(shù)立標(biāo)榜，以自身實(shí)際行動(dòng)宣傳法制教育，依照法律的要求切實(shí)保障學(xué)生的受教育權(quán)、人格尊嚴(yán)及隱私權(quán)等，堅(jiān)決杜絕校園內(nèi)的邊緣性違法行為。學(xué)�？梢猿闪⒍讲樾〗M，保證中小學(xué)教學(xué)及各項(xiàng)工作有序穩(wěn)定的開(kāi)展。

　　二、各位同學(xué)，法制教育先從認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》入手。它是規(guī)范學(xué)生們行為、提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材，希望你們能用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。自己要明確的知道什么可以做，什么不可以做。知道法律與法規(guī)所具有的強(qiáng)制性與約束力。學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

　　三、今天下午各班要在班主任老師的帶領(lǐng)下召開(kāi)一次以法律在我身邊為主題的班隊(duì)會(huì)，要在本周內(nèi)出一份法制教育宣傳的黑板報(bào)。學(xué)校做好法制教育的宣傳與普及，營(yíng)造和諧的、安全的校園環(huán)境。

　　同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”希望我今天國(guó)旗下的講話，能進(jìn)一步喚起每位同學(xué)的法律意識(shí)，你們要認(rèn)識(shí)到法律無(wú)處不在、法律無(wú)時(shí)不在，遵法、守法應(yīng)是我們?nèi)粘Ｉ�活中的重要組成部分。在生活中的我們無(wú)論是校內(nèi)，還是校外都應(yīng)學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，要做到既避免傷害別人，又要懂得如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

　　我的講話完畢，謝謝!

遵紀(jì)守法主題演講稿優(yōu)秀范文 篇6

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師同學(xué)們：

　　大家好!

　　前些天，老師安排我參加“八榮八恥”的演講，當(dāng)時(shí)，我腦子里一片空白：竟不知“八榮八恥”到底是一些什么樣的內(nèi)容。

　　回到家里，妹妹又纏著我玩什么《拍手歌》的游戲，我當(dāng)時(shí)心里很煩，正要對(duì)她發(fā)脾氣，見(jiàn)她滔滔不絕地念著你拍一我拍一，“八榮八恥” 要牢記;。。。。。。你拍九，我拍九，法律法規(guī)要遵守 。。。。。。

　　我當(dāng)時(shí)一下子就驚呆了：連五歲的妹妹都很熟悉的時(shí)尚，我竟茫然不知，我為我的無(wú)知感到恥辱�；氐絾挝�，猛然發(fā)現(xiàn)辦公室里到處都有“八榮八恥”的內(nèi)容，才如饑似渴地給自己補(bǔ)起這堂時(shí)尚課來(lái)。

　　今天我在這里要演講的題目就是：讓遵紀(jì)守法成為我們的時(shí)尚追求。

　　大家都知道，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，假如沒(méi)有健全的法制，沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然，我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實(shí)事求是地講，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng)。

　　應(yīng)該說(shuō)，我們這個(gè)五千年的文明古國(guó)，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日，但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承。令人痛心的是，先是十年浩劫撕裂了這種傳承，此后，財(cái)富和“地位”的劇增顛倒了一些人對(duì)是非榮辱的認(rèn)知。某些人骨子里根本沒(méi)把國(guó)家的法紀(jì)當(dāng)回事，不僅沒(méi)有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱，反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的“本事”，正如這些無(wú)視法紀(jì)法規(guī)的所謂“本事”，釀成了克拉瑪依大火、衡陽(yáng)大火等一幕幕群死群傷的人間悲劇，正是這些人破壞了共和國(guó)法規(guī)的尊嚴(yán)，動(dòng)搖了社會(huì)的道德根基，弱化了民眾的法紀(jì)意識(shí)。

　　民眾對(duì)法紀(jì)是忠誠(chéng)的，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說(shuō)：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民，我必須去遵守。” 蘇格拉底最終帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠(chéng)含笑離開(kāi)了人世，但他的思想?yún)s流芳百世。

　　在大多數(shù)國(guó)人來(lái)看，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐，既然法紀(jì)本身不公正，那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致，也就必然存在意見(jiàn)分歧與矛盾。因而，為了建立良好社會(huì)秩序，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國(guó)，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來(lái)的，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守和維護(hù)。什么時(shí)候，我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺(jué)追求的公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)�，傲立于世界民族之林�?/p>

　　如果有一天，我們不再高唱“誰(shuí)能告訴我，是對(duì)還是錯(cuò)?”而是高唱“誰(shuí)能告訴我，是合法還是違法?”;如果有一天，五歲的小孩能脫口而出“這是違法的”而不是“這是壞的”;如果有一天，公民遇到侵犯自己合法權(quán)益時(shí)能說(shuō)：“我相信法院會(huì)為我主持公道”……。

　　如果那一天到來(lái)，我相信正是遵紀(jì)守法成為我們時(shí)尚追求的那一天。

　　我也相信對(duì)于以振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來(lái)說(shuō)，那一天肯定會(huì)到來(lái)，那一天一定會(huì)到來(lái)!

遵紀(jì)守法主題演講稿優(yōu)秀范文 篇7

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我演講的題目是“遵紀(jì)守法，快樂(lè)成長(zhǎng)”。

　　可能有人會(huì)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受法律的約束。這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，鳥(niǎo)在空中飛翔，魚(yú)在水中嬉戲，它們是自由的，但如果把鳥(niǎo)放在水中，讓魚(yú)兒離開(kāi)水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)失去生命。而在校園里，這種追求所謂“自由”的現(xiàn)象比比皆是。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄，為原本干凈的校園涂上了一抹刺眼的白色;自習(xí)課上，有人遲遲不能安靜，依舊和著mp3的節(jié)拍，哼唱著流行歌曲;校園內(nèi)有人無(wú)視學(xué)校規(guī)定，騎著自行車橫穿過(guò)往的人流。

　　同學(xué)們，“無(wú)以規(guī)矩，不能成方圓”當(dāng)你走進(jìn)靜悄悄的樓道路，對(duì)于看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片安靜多么寶貴;當(dāng)你踏入干凈的教室，對(duì)于認(rèn)真讀書(shū)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這片整潔多么舒暢;當(dāng)你自覺(jué)排隊(duì)打飯，對(duì)于心急如焚的我們來(lái)說(shuō)，這份井然的秩序多么可貴。同學(xué)間總會(huì)有矛盾與摩擦，我們要相互關(guān)心和尊重，決不可出口傷人，更不可揮拳相向，傷及自身和他人。

　　同學(xué)們，今年是“六五”普法的第四年，12月4日我們將迎來(lái)第十四個(gè)全國(guó)法制宣傳日，主題是“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”，而法紀(jì)不僅以法律條文、紀(jì)律規(guī)定的形式出現(xiàn)，更多的時(shí)候，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸，所以，我們應(yīng)該這樣時(shí)時(shí)反問(wèn)自己：我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀(jì)律了沒(méi)有?我按時(shí)出操了嗎?我按時(shí)搞衛(wèi)生了嗎?我遲到早退了嗎?我在家里合理安排好玩耍和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間了嗎?我按時(shí)就寢了嗎?諸如此類，學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)，看似不起眼，卻足以體現(xiàn)我們的素質(zhì)修養(yǎng)。

　　同學(xué)們，毋以善小而不為，毋以惡小而為之。現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大大的失足。生命像一條河，我來(lái)了，我走過(guò)，嚴(yán)以律己、寬以待人，生活也會(huì)更加美好，讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊做起，攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，只有遵紀(jì)守法，才能快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

遵紀(jì)守法主題演講稿優(yōu)秀范文 篇8

　　還記得20xx年公民道德規(guī)范中的第一句話是這樣的四個(gè)字“愛(ài)國(guó)守法”在我看來(lái)，作為一個(gè)公民，所必須具備的道德規(guī)范就是熱愛(ài)國(guó)家，遵紀(jì)守法。而我們----作為祖國(guó)的未來(lái)，就更應(yīng)該時(shí)時(shí)牢記它。

　　說(shuō)到愛(ài)國(guó)，似乎人人都知道，那就不必多說(shuō)了。因此，對(duì)于我們中學(xué)生最重要的就是“遵紀(jì)守法”了。“遵紀(jì)守法”它可以詮釋為遵守紀(jì)律，遵守法律。作為中學(xué)生的我們，作為21世紀(jì)主人公的我們，作為祖國(guó)新世紀(jì)花朵的我們，更應(yīng)該人人做遵紀(jì)守法的小公民。

　　我們作為中學(xué)生，應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，做自己力所能及的事情。例如，我們應(yīng)該關(guān)心與重視校園、社區(qū)、城市等公共場(chǎng)所的紀(jì)律。自覺(jué)維護(hù)紀(jì)律。我們不能單單的將它看成一種紀(jì)律，更多的要將它看成一種道德、一種品格。遵守紀(jì)律必須在我們心中生根發(fā)芽，直至它長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。并且這棵樹(shù)必須越長(zhǎng)越茂盛，不僅影響著自己，還要影響著他人。

　　對(duì)于我們這些年齡的孩子，最容易沖動(dòng)，而其后果更是難以想象。這就要求我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的牢記法律以及其嚴(yán)重的后果。我們必須了解國(guó)家的一些基本的法律法規(guī)，并掌握與我們生活、學(xué)習(xí)等息息相關(guān)的一些法律條文。了解這些法律的前提就是我們必須明辨是非，要能夠利用這些法律來(lái)解決問(wèn)題。對(duì)于生活上的一些小矛盾、小糾紛應(yīng)合理解決。但對(duì)于一些違法犯罪的人與事不應(yīng)該單憑自己及所學(xué)的法律知識(shí)來(lái)解決，必要時(shí)須尋求警察幫助。因此，從這里就能看出在我們的生活中時(shí)時(shí)應(yīng)該守法。

　　只了解不會(huì)用是不行的。在日常生活中，違法亂紀(jì)的事情特別多，例如，闖紅燈、亂扔垃圾、隨地吐痰等等。如果遇上這些事，我們不能視而不見(jiàn)，因?yàn)槲覀兺�在一個(gè)地球上，地球的環(huán)境、衛(wèi)生靠大家共同努力。我們應(yīng)該勇敢的上前阻止。如果真的阻止不了，應(yīng)該尋求大人和警察的幫助。

　　在我們了解法紀(jì)后，不僅要學(xué)會(huì)用，還必須牢記，將它印在心底。只有當(dāng)你時(shí)刻牢記了“遵紀(jì)守法”這四個(gè)字后，才會(huì)在自己的生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)更好地運(yùn)用它們，利用它們來(lái)保護(hù)自己，來(lái)懲治違反者，取得應(yīng)有的成效。所以，我們應(yīng)該把祖國(guó)的強(qiáng)大，祖國(guó)的繁榮昌盛，祖國(guó)與世界接軌作為一種壓力，再把壓力化為一種動(dòng)力;為我們美好的目標(biāo)而奮斗，為我們美好的理想而追求，為做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民而努力。

　　那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們攜起手來(lái)，心連心，把“遵紀(jì)守法”時(shí)刻印在心中，讓全社會(huì)、讓全中國(guó)都來(lái)為祖國(guó)的安定、祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而“遵紀(jì)守法”，讓我們　中學(xué)生做一個(gè)真真正正的“遵紀(jì)守法”的小公民吧!

遵紀(jì)守法主題演講稿優(yōu)秀范文 篇9

　　早上好!今天我講話的題目是“遵紀(jì)守法，快樂(lè)成長(zhǎng)”。

　　可能有人會(huì)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受法律的制約。這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。我們常常用“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”來(lái)表達(dá)自己對(duì)自由的向往。然而，鳥(niǎo)在空中飛翔，魚(yú)在水中嬉戲，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放在水中，讓魚(yú)離開(kāi)水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。

　　我們?nèi)祟惿�活在社�?huì)上，享受的自由也是如此，是有條件的，有限制的，上至，下到普通百姓，乃至于我們這樣的中學(xué)生，無(wú)論哪一個(gè)人都沒(méi)有絕對(duì)的自由，都要受到一定的紀(jì)律，法制的約束。

　　俗話說(shuō)，“無(wú)以規(guī)矩，不能成方圓”。當(dāng)你走進(jìn)的閱覽室，里面靜悄悄的。對(duì)于看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片安靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷丶o(jì)律，大家才可以享受這文明看書(shū)不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。風(fēng)箏能在藍(lán)天自由飛翔，是受了風(fēng)箏線牽引著的，離開(kāi)了風(fēng)箏線，它就會(huì)找不著目標(biāo)，很快會(huì)栽下來(lái)。這根線，就是紀(jì)律。同學(xué)間總會(huì)有矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如果出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法制觀念，不能做害人害己的事

　　有的同學(xué)把遵紀(jì)守法單純的看作是遵守國(guó)家法律法規(guī)，認(rèn)為只要不違法犯罪，觸犯國(guó)家法律，就是一個(gè)合格的公民。這樣的觀念是片面的，不正確的。法紀(jì)不僅以法律條文、紀(jì)律規(guī)定的形式體現(xiàn)，更多的時(shí)候，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸。所以，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)這樣反問(wèn)自己：我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀(jì)律沒(méi)有?我今天損害公共財(cái)物沒(méi)有?我今天違犯校紀(jì)校規(guī)沒(méi)有?諸如此類，學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)，看似不起眼，卻每時(shí)每刻都在我們校園內(nèi)的不同地點(diǎn)發(fā)生，損害著同學(xué)的利益，損害著班集體、學(xué)校的利益。這些情況應(yīng)該引起每一位同學(xué)的足夠重視，并時(shí)時(shí)警誡自己。

　　同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，遵紀(jì)守法，快樂(lè)成長(zhǎng)。當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

　　我的講話完了，謝謝大家!

遵紀(jì)守法主題演講稿優(yōu)秀范文 篇10

　　我要說(shuō)的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。

　　有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞到，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如果當(dāng)你走進(jìn)圖書(shū)室，里面靜悄悄的。對(duì)于讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片安靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷乜磿?shū)紀(jì)律，大家可以享受這文明讀書(shū)不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這文明就消失了。

　　同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如果出現(xiàn)矛盾和摩擦，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害己的事。

　　同學(xué)們，我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、尊法守法、遵紀(jì)守法。一名學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生!

　　關(guān)于學(xué)生遵紀(jì)守法主題演講稿2

　　對(duì)于“法紀(jì)”這個(gè)名詞，大家不陌生，但你是否感覺(jué)到其實(shí)它就在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)揮著它重要的作用，維持著國(guó)家地區(qū)的長(zhǎng)久安寧呢?假如沒(méi)有法紀(jì)的規(guī)限，任由人們隨心所欲，那最終引發(fā)的是社會(huì)的動(dòng)蕩與不安。

　　當(dāng)遵紀(jì)守法已經(jīng)滲入了你的思想深處，已經(jīng)成為你的習(xí)慣，那么一切的平安順意，幸�？鞓�(lè)就會(huì)降臨。社會(huì)就會(huì)安定，人民就會(huì)快樂(lè)。而在學(xué)校同樣有著各種規(guī)章制度，它們有著重要意義，它保證著我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而不受干擾，讓每個(gè)學(xué)生感到安全，而且可以明白所享有的權(quán)利與應(yīng)履行的義務(wù)，讓學(xué)校的管理教育教學(xué)工作有據(jù)可查，有法可依，充分享受教育的權(quán)利。

　　可惜，在我們當(dāng)中，也有部分同學(xué)不理解校規(guī)的意義，不明白學(xué)校依法管理的權(quán)利，總覺(jué)得是一種束縛，比如課堂上頂撞老師，在校園課室中亂扔垃圾，對(duì)門(mén)衛(wèi)叔叔罵臟話，這些現(xiàn)象都是與學(xué)校的規(guī)章制度相違背的，更有損《中學(xué)生守則》的威嚴(yán)，是與國(guó)家所倡導(dǎo)的法治精神相沖突的。不配文明市民的稱號(hào)。東莞是一座新興的城市，東莞市也正在打造“文明東莞”的城市品牌，是使東莞市民的行為準(zhǔn)則與文明意識(shí)達(dá)到更高的要求，讓東莞真正成為一座民風(fēng)樸實(shí)，民情溫和，民意文明的具有國(guó)際吸引力的花園城市。東莞的經(jīng)濟(jì)可以創(chuàng)造無(wú)比優(yōu)美的生活環(huán)境，但要塑造具有高尚品格，高度文明意識(shí)的市民，還需長(zhǎng)久的努力。在場(chǎng)的各位，我們應(yīng)該努力地讓法紀(jì)觀念，文明意識(shí)在我們的頭腦里生根。做個(gè)遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵從領(lǐng)導(dǎo)老師管理的文明自覺(jué)的好學(xué)生。別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費(fèi)心，別讓清潔阿姨勞累，別讓優(yōu)美的校園添亂，別讓我們快樂(lè)的生活打折扣。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一起努力，把規(guī)章制度裝在心上，把文明禮儀展現(xiàn)在我們的言行舉止，做個(gè)快樂(lè)的學(xué)生——一個(gè)讓家長(zhǎng)，老師放心的文明青少年。

遵紀(jì)守法主題演講稿優(yōu)秀范文 篇11

　　敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法，爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光少年》。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。紀(jì)律和法規(guī)是約束不良行為行動(dòng)的依據(jù)，更是保護(hù)一切合法行為和正當(dāng)利益的法寶;遵紀(jì)守法有利于別人也有利于自己。做為學(xué)生的我們當(dāng)然更應(yīng)該養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律和法規(guī)的好習(xí)慣。

　　在學(xué)校，我們要做到遵守課堂紀(jì)律——專心聽(tīng)講、認(rèn)真思考、積極舉手發(fā)言，不遲到、早退，不搞小動(dòng)作;遵守宿舍紀(jì)律——按時(shí)就寢、按時(shí)出操、按時(shí)打開(kāi)水、愛(ài)護(hù)宿舍衛(wèi)生，不在宿舍內(nèi)使用明火或充電;遵守考試紀(jì)律——保持考場(chǎng)安靜認(rèn)真做答，不抄襲或利用其它途徑作弊。在家里，我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間玩耍和復(fù)習(xí)，不隨便亂花錢(qián)，不到禁止游泳的地方游泳，不到危險(xiǎn)的區(qū)域嬉戲;在社會(huì)，我們要遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，學(xué)法、懂法，了解并履行公民應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，不做違法亂紀(jì)的事。在偶遇違法事件或遇到違法侵害時(shí)，我們應(yīng)該保持冷靜的頭腦，選擇合法的方式避免傷害，比如設(shè)法離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，向相關(guān)部門(mén)舉報(bào)或求助，用巧妙的方式抵御違法行為。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們應(yīng)該擁有并使用好遵紀(jì)守法這筆寶貴的財(cái)富，雖然我們身有殘疾，但遵紀(jì)守法能提升我們的價(jià)值，讓那些不了解我們的人對(duì)我們另眼相看。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要大家自覺(jué)刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué)、法律等方面的知識(shí)，把“遵紀(jì)守法”牢記心中，嚴(yán)格要求自己。讓我們用遵紀(jì)守法的品德素質(zhì)做支撐，刻苦學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，做一個(gè)陽(yáng)光自信的好少年、好公民吧!

　　謝謝大家!

遵紀(jì)守法主題演講稿優(yōu)秀范文 篇12

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

　　大家好!今天很榮幸能夠站在國(guó)旗下為大家?guī)��?lái)遵紀(jì)守法的演講，我的題目是《做遵紀(jì)守法的學(xué)生》。

　　同學(xué)們，我們都屬于未成年人，是祖國(guó)的花朵，但不要誤以為法律就與你們無(wú)關(guān)，未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國(guó)《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定了未成年人不能夠去做的一些不良行為。

　　我們知道，一個(gè)人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣，要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的。所以，我們就應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中，處處遵守國(guó)家法律、法規(guī)以及社會(huì)公共規(guī)范，遵重社會(huì)公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)和自我完善，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。我們還自尊、自律、自強(qiáng)，因?yàn)檫@是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。

　　未成年人除了要遵紀(jì)守法外，增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會(huì)，不留下讓壞人侵害自己的隱患。一旦與壞人“拉上鉤”，就必須徹底擺脫同壞人的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。

　　下面，我再給同學(xué)們講一些自我保護(hù)的具體方法： 一、上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行。有事外出時(shí)，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰(shuí)在一起，要到什么地方去、干什么事。發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時(shí)，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場(chǎng)等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報(bào)警求救。如果是在校門(mén)口，就給家里打電話，讓大人來(lái)接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個(gè)人時(shí)，要有警惕性，多動(dòng)腦筋。

　　二、我們一些學(xué)生喜歡網(wǎng)上聊天，因?yàn)樯暇W(wǎng)跟網(wǎng)友聊聊天，談一些輕松的話題。但是網(wǎng)上也有很多陷阱，稍不留神，也許就會(huì)掉進(jìn)網(wǎng)友設(shè)好的陷阱。所以，網(wǎng)上交友時(shí)，請(qǐng)你特別注意。

　　三、當(dāng)你遇到搶劫時(shí)，應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則，不要過(guò)多地顧及財(cái)物。不到萬(wàn)不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關(guān)鍵時(shí)候要大聲呼救，及時(shí)報(bào)警。

　　同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會(huì)是我們每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)�校師生的義務(wù)。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng),為自己將來(lái)美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　有人也許會(huì)問(wèn)，法在哪呢?其實(shí)，它就在我們身邊，體現(xiàn)在時(shí)時(shí)處處。譬如，你在地上亂扔?xùn)|西、隨意摘公園的花，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違反了有關(guān)環(huán)境保護(hù)條例;偷看別人的東西侵犯他人的隱私權(quán)，同樣也犯了法;大街上，不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈就違反了交通法規(guī)。還有許多例子，其實(shí)都是一些不引人注意的小事，也許每個(gè)人都這樣做過(guò)，而自己從未覺(jué)得這樣做是違法的。這都說(shuō)明我們處在一種法盲的狀態(tài)。

　　我曾聽(tīng)到這樣一件新聞：有三個(gè)十多歲男孩，父母都去大城市打工了，他們與爺爺奶奶生活在一起。每天早晨，爺爺奶奶都會(huì)給他們兩三元錢(qián)，讓他們買(mǎi)早點(diǎn)�？蛇@三個(gè)男孩在不知不覺(jué)中迷上了電子游戲。時(shí)間一長(zhǎng)，兩三元錢(qián)滿足不了他們玩游戲機(jī)的欲望。于是，三個(gè)人想出了一個(gè)點(diǎn)子：離村子不遠(yuǎn)的地方有鐵軌，他們便去偷鐵軌上的零件，賣了錢(qián)就去打游戲機(jī)，于是走上了犯罪的道路。

　　有四個(gè)因素促使他們走上這條路。一、這三個(gè)男孩的爺爺奶奶沒(méi)有盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，對(duì)孩子不聞不問(wèn)，不了解他們。二、游戲機(jī)廳的老板沒(méi)有依法辦事，《未成年人保護(hù)法》中明確規(guī)定，不允許未成年人進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所。三、男孩自己自控能力差，迷上了電子游戲機(jī)。四、收購(gòu)鐵軌零件的人明知這樣做犯法，卻還是收購(gòu)了。

　　由此可以看出，法對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。如果人人都不去遵紀(jì)守法，試想一下，那時(shí)社會(huì)將會(huì)變成什么樣?青少年朋友們，讓我們攜起手來(lái)，與法同行，做新時(shí)代自覺(jué)守法的小公民。

遵紀(jì)守法主題演講稿優(yōu)秀范文 篇13

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!今天我演講的題目是"廉潔奉公，遵紀(jì)守法"。

　　所謂廉潔，原意為清白不污，純正不茍。所謂廉潔教育，就是通過(guò)對(duì)公民進(jìn)行廉潔方面的教育，來(lái)營(yíng)造廉潔奉公，誠(chéng)信守法的社會(huì)氛圍，以達(dá)到規(guī)范和約束個(gè)體行為的目的。當(dāng)前，在各個(gè)學(xué)校開(kāi)展科學(xué)系統(tǒng)的廉潔教育已是全球共識(shí)。國(guó)家教育部發(fā)出的《關(guān)于在大中小學(xué)全面開(kāi)展廉潔教育的意見(jiàn)》要求"從20xx年起，在全國(guó)大中小學(xué)校開(kāi)展廉潔教育。"在《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20xx-20xx年工作規(guī)劃》中，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：要按照《關(guān)于在大中小學(xué)全面開(kāi)展廉潔教育的意見(jiàn)》，在學(xué)校德育教育中深入開(kāi)展廉潔教育，豐富青少年思想道德實(shí)踐活動(dòng)。我們作為有道德的十三中人，更應(yīng)親身參與到活動(dòng)中去。

　　首先要堅(jiān)持以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐-敗體系實(shí)施綱要》精神，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以社會(huì)主義榮辱觀為主線，健康成長(zhǎng)，努力成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人;其次努力學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，艱苦奮斗，養(yǎng)成自律的品質(zhì)，做事有底線，做人有底線，多參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中去培養(yǎng)廉潔意思。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步，能力就無(wú)法提高，學(xué)習(xí)方法就無(wú)法改進(jìn)。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。

　　活生生的事實(shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，因此，我們必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書(shū)本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)。再其次，教師應(yīng)多參加廉潔專題教育，并組織開(kāi)展以廉潔教育為主要內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)內(nèi)容豐富、形式新穎和吸引力強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。通過(guò)身邊人、身邊事來(lái)充實(shí)自己的信念。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝。

遵紀(jì)守法主題演講稿優(yōu)秀范文 篇14

　　早上好!今天我講話的題目是：遵規(guī)守紀(jì)，文明做人，努力學(xué)習(xí)! 　 同學(xué)們，少年時(shí)代是好美的，也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)自己的理想，成就一番偉大的事業(yè)，做好各方面的準(zhǔn)備。那么，面對(duì)美好的明天，你準(zhǔn)備好了嗎?

　　首先，作為新時(shí)代的中學(xué)生，必須要做到遵規(guī)守紀(jì)，文明做人。

　　俗語(yǔ)講，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國(guó)家的各項(xiàng)法律規(guī)范，嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng);遵守公德，愛(ài)護(hù)公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴(yán)于律己，關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校! 　 　　我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長(zhǎng)。那么，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇時(shí)的微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng);是不隨地吐痰;是不說(shuō)粗話臟話，等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。

　　有一位思想家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以，我們應(yīng)該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

　　其次，作為新時(shí)代的中學(xué)生，還要做到珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代，正是人生讀書(shū)的好時(shí)候，不要讓“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請(qǐng)記住：時(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì)多給誰(shuí)一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。

　　同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。謝謝大家!

遵紀(jì)守法主題演講稿優(yōu)秀范文 篇15

　　同學(xué)們好，很榮幸能夠站在國(guó)旗為大家?guī)��?lái)遵紀(jì)守法從我做起的演講，今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。

　　遵紀(jì)守法，歷來(lái)都是我們每名學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)生或公民只有遵紀(jì)守法才能讓我們的社會(huì)秩序井然。“無(wú)米不成粥，無(wú)法不成國(guó)”，說(shuō)的也正是這個(gè)道理。

　　不知同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，在我們的身邊，時(shí)時(shí)遵紀(jì)守法的同學(xué)又有幾何。我們不說(shuō)太遠(yuǎn)的，就近來(lái)說(shuō)吧：學(xué)校一直以來(lái)禁止學(xué)生從正門(mén)走，而現(xiàn)在呢?中午放學(xué)時(shí)，在正樓門(mén)走的同學(xué)卻仍是絡(luò)繹不絕，從這么小小的一件事就能反映出某些同學(xué)的素質(zhì)問(wèn)題;雖然《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確指出了不許打架斗毆，但有一次放學(xué)時(shí)我卻看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)正在為碰倒一輛自行車而相互推卸責(zé)任，甚至后來(lái)大大出手。從這件事情就能反映出個(gè)別同學(xué)的道德問(wèn)題。

　　我覺(jué)得最重要的事情莫過(guò)于中學(xué)生吸煙了，第一天步入這所學(xué)校的時(shí)候，我內(nèi)心充滿了無(wú)限的期待，可是下課后我到了廁所里，一看，我懵了，滿地的煙頭兒如響雷一般震碎了我對(duì)中學(xué)那顆向往已久的心。從中學(xué)生吸煙這件事我們也可以看出某些同學(xué)的不良嗜好問(wèn)題。再就是周一的升旗儀式上，同學(xué)們嘰嘰喳喳，嗑瓜子、嚼口香糖的也不足為奇。要知道國(guó)旗是祖國(guó)的象征，不尊重國(guó)旗就是不尊重祖國(guó)，從這種事中也不難看出某些同學(xué)的道德素質(zhì)問(wèn)題。還有中學(xué)生到網(wǎng)吧去上網(wǎng)玩游戲的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)里面的世界雖然精彩，但網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，如果你能正確的利用網(wǎng)絡(luò)能使你提高智力，幫助你解決問(wèn)題。但是對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)就會(huì)讓你墜入“網(wǎng)絡(luò)深淵”不能自拔，沉醉于“網(wǎng)絡(luò)生存”。這種事情直接反映了某些同學(xué)自控力的問(wèn)題------

　　據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，目前青少年犯罪的比例正逐年上升。我們身為21世紀(jì)少年，身為祖國(guó)的花朵，人民的未來(lái)。我們一定要杜絕不良嗜好，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一名遵紀(jì)守法的21世紀(jì)好少年。

　　我的演講完了，謝謝。

遵紀(jì)守法主題演講稿優(yōu)秀范文 篇16

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的好少年》。 學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生是對(duì)我們的基本要求。

　　一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī)，沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話，那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。

　　現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會(huì)上，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)。 “小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時(shí)候就開(kāi)始偷針，天長(zhǎng)日久，只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣，長(zhǎng)大了就很有可能偷金。”

　　也有同學(xué)認(rèn)為如今追求個(gè)性化，認(rèn)為講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，

　　但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒(méi)有校紀(jì)校規(guī)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障? 同學(xué)們，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年!

遵紀(jì)守法主題演講稿優(yōu)秀范文 篇17

　　大家早上好。今天我演講的題目是：崇廉尚廉，從我做起。

　　我們經(jīng)常聽(tīng)到“崇廉尚廉”此類的字眼，那么我們應(yīng)如何理解呢 ?

　　廉潔是指有誠(chéng)實(shí)、正直、無(wú)私、清廉的良好品德。廉潔，聽(tīng)起來(lái)似乎離我們有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。我們只是正在求學(xué)的小學(xué)生，衣食住所全部由父母供給，生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有自立�？墒窃倏纯瓷�活的環(huán)境，超市里琳瑯滿目，不斷更新的各類商品，電視上不時(shí)可以看到有官員因?yàn)楦鞣N各樣的不廉潔行為被黨紀(jì)國(guó)法懲處……自己身邊確實(shí)是充斥著這些許多的不廉潔行為。為什么他們會(huì)走向不歸路?是因?yàn)樗麄兊乃枷胍庾R(shí)出了問(wèn)題，他們沒(méi)有樹(shù)立起“以廉為榮，以貪為恥”的觀念。正確的思想意識(shí)不是一朝一夕可以成就的，這需要長(zhǎng)期的積累，需要從小就接受傳統(tǒng)美德的教育，樹(shù)立崇廉尚潔的意識(shí)。如此看來(lái)，我們小學(xué)生談廉潔一點(diǎn)都不早，而是恰當(dāng)其時(shí)。毛主席說(shuō)過(guò)：“你們是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，未來(lái)是屬于你們的。”所以，我們要意識(shí)到自己將來(lái)要承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立良好的思想意識(shí)，建起牢固的思想防線。一個(gè)人高尚的品德遠(yuǎn)比金錢(qián)更可貴，只有品行端正，才能贏得別人的認(rèn)可和贊譽(yù)。

　　那么，作為小學(xué)生的我們，如何做一個(gè)敬廉崇潔的小公民呢?

　　第一，希望大家堅(jiān)持從日常小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，把廉潔誠(chéng)信公正簡(jiǎn)樸等優(yōu)良品德的養(yǎng)成貫穿于學(xué)習(xí)生活中去，從小養(yǎng)成艱苦樸素，勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。

　　第二，希望大家從小養(yǎng)成喜歡自己，樂(lè)于與同學(xué)交往，懂得關(guān)心家人，尊敬老人，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法的良好思想道德品質(zhì)，真誠(chéng)待人，在人與人的交往中。堅(jiān)持說(shuō)真話，不說(shuō)假話。信守諾言，誠(chéng)實(shí)做人，

　　第三，希望同學(xué)們能當(dāng)好廉政小衛(wèi)士。做家長(zhǎng)的廉政監(jiān)督員，

　　第四，從身邊做起，在學(xué)習(xí)中，踏踏實(shí)實(shí)掌握科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法，決不投機(jī)取巧，弄虛作假;在生活中，待人真誠(chéng)、不瞞事實(shí)真相，不違文明公約。學(xué)會(huì)與人相處，待人寬容，為家人著想，無(wú)私奉獻(xiàn)。從小做起， 從小事做起。

　　第五，從小學(xué)做人，學(xué)做堂堂正正的人，學(xué)做清清白白的人。我們平時(shí)少吃一點(diǎn)零食，少花一點(diǎn)零花錢(qián)。不要把父母的血汗錢(qián)都花在攀比服裝。而是用百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)之中。少讓父母操勞，多做家務(wù)活。不與同學(xué)大打出手，多幫助他人。

　　同學(xué)們，讓我們共同祝愿廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，在學(xué)習(xí)中、實(shí)踐中、生活中做到廉潔、誠(chéng)信、正直，節(jié)儉，守法!讓我們一起來(lái)做個(gè)“崇廉尚潔”的小公民!

遵紀(jì)守法主題演講稿優(yōu)秀范文 篇18

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!

　　我是來(lái)自1405班的繆銘昊，很榮幸能代表高二(五)班做這次國(guó)旗下的講話，今天我在國(guó)旗下演講的題目是“遵紀(jì)守法從我做起”。

　　首先聲明這次的演講主題嚴(yán)肅，我演講的語(yǔ)氣將會(huì)是非常冷靜的。希望通過(guò)這次的演講，大家能加深對(duì)“遵紀(jì)守法”的理解，認(rèn)識(shí)體會(huì)到諸如校規(guī)校紀(jì)等規(guī)章制度的合理性與重要性。

　　在演講之前，想問(wèn)問(wèn)大家對(duì)剛剛過(guò)去的中秋假期滿不滿意?大家對(duì)馬上到來(lái)的國(guó)慶長(zhǎng)假期不期待?我們之所以能有一個(gè)花好月圓、家人團(tuán)聚的美滿假期，是源于一項(xiàng)國(guó)務(wù)院的規(guī)定。“全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法”中規(guī)定中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)為法定節(jié)假日。這樣看來(lái)，其實(shí)同學(xué)們?cè)谙硎荛L(zhǎng)假的同時(shí)，其實(shí)已經(jīng)是一種遵紀(jì)守法的表現(xiàn)了。

　　遵紀(jì)守法是我們并不陌生的一個(gè)字眼，那么我們可曾思考過(guò)什么是遵紀(jì)守法，到底我們?yōu)槭裁匆�遵紀(jì)守法呢。要回答第一個(gè)問(wèn)題，從字面上理解，遵紀(jì)守法即為遵守紀(jì)律，遵守法律，說(shuō)白了就是遵守一種規(guī)章制度，其本質(zhì)是一種對(duì)自我的管理和約束，它規(guī)定我們?cè)撟鍪裁矗�不該做什么，在潛移默化中�?guī)范著我們的行為，這需要我們培養(yǎng)自我控制能力，即我們常說(shuō)的自律，嗯這很重要。

　　亞里士多德說(shuō)過(guò)：“法律就是秩序，有良好的法律就會(huì)有良好的秩序。”眾所周知，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中就有法治一詞，所謂法治，即是依法治國(guó)，依照法律來(lái)治理國(guó)家。法律是一種特殊的制度，它是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的強(qiáng)制性規(guī)范。我們常說(shuō)法律無(wú)情，可我們每個(gè)人又處在法律的保護(hù)傘之下，它如一把無(wú)聲的鋼尺，規(guī)范著我們的言行，保護(hù)著我們的合法權(quán)利。一個(gè)國(guó)家的文明程度是根據(jù)其法律的完善、民主程度來(lái)衡量的。反之，倘若沒(méi)有了法律的約束，社會(huì)必將會(huì)陷入混亂的泥沼，以中國(guó)的文革為例，由于領(lǐng)導(dǎo)者的錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)，整個(gè)社會(huì)動(dòng)蕩，司法制度陷入癱瘓，中國(guó)的發(fā)展腳步整整停滯了十年。由此可見(jiàn)法治的重要性，近年來(lái)，隨著中國(guó)不斷全面推進(jìn)依法治國(guó)，加強(qiáng)法制建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，我相信在這樣的制度保障下，中華民族的復(fù)興之夢(mèng)將有一個(gè)穩(wěn)固的根基。

　　而紀(jì)律，詞典中是指為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。除法律之外，還包括職業(yè)法規(guī)、校規(guī)、村規(guī)、家規(guī)等等。我們身為專門(mén)從事學(xué)生這個(gè)職業(yè)的人，一周中絕大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)，與我們?nèi)粘Ｉ�活最息息相關(guān)的一項(xiàng)規(guī)章制度便是校規(guī)校紀(jì)。同學(xué)們?cè)趧倓傔M(jìn)入瑞中時(shí)，老師會(huì)給每人下發(fā)一本“學(xué)生手冊(cè)”，并組織大家學(xué)習(xí)瑞中的校規(guī)校紀(jì)。學(xué)校里呢也會(huì)組織校規(guī)校紀(jì)測(cè)試，對(duì)考試不合格的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)考處理，團(tuán)委學(xué)生會(huì)還會(huì)安排諸如校規(guī)校紀(jì)擂臺(tái)賽等的活動(dòng)，目的無(wú)非就是為了督促我們認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，保障我們的知情權(quán)。我們常說(shuō)知法然后守法。若連法規(guī)都只是略知一二，有談何在思想上重視，在行動(dòng)上做到遵紀(jì)守法呢?如果大家對(duì)我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)不太清楚，建議大家重新回去找找以前的學(xué)生手冊(cè)翻一翻。這本書(shū)一直被我保存的很好，內(nèi)容可以說(shuō)是應(yīng)有盡有無(wú)懈可擊。最令我印象深刻的是有一條關(guān)于學(xué)校后山滑坡的防災(zāi)預(yù)案，由此可見(jiàn)我們的校規(guī)校紀(jì)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)相當(dāng)完善的地步了。

　　盡管如此，但校園里也不乏存在著一些不和諧的現(xiàn)象。有些同學(xué)不喜歡校規(guī)的約束，面對(duì)規(guī)矩依然我行我素，認(rèn)為違反紀(jì)律是很有個(gè)性的表現(xiàn)。有的同學(xué)常常抱怨校規(guī)這也不好，那也不好，總覺(jué)得生活得很不自由，但望若有一天權(quán)在手，便要指點(diǎn)江山，勾畫(huà)一個(gè)逆天改命造福眾生的校規(guī)。其實(shí)上述這些同學(xué)的想法都是很有道理的。畢竟校規(guī)是適用與一個(gè)學(xué)校中的所有老師與學(xué)生以及一些學(xué)校工作人員的，而我們每一個(gè)人都是一個(gè)不同的個(gè)體，都有自己的獨(dú)立想法，這種想法和校規(guī)之間出現(xiàn)矛盾是很正常的。既然校規(guī)校紀(jì)意味著對(duì)自身行為的限制，何必要去遵守呢?這就牽扯到我要說(shuō)的第二個(gè)問(wèn)題。首先，我在前面論述過(guò)，規(guī)矩是一個(gè)集體不可動(dòng)搖的根基，有句話我們都聽(tīng)過(guò)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”我們身為個(gè)體，從集體的利益考慮出發(fā)，就不應(yīng)該破壞它，而應(yīng)該做到服從校規(guī)校紀(jì)，維護(hù)集體的紀(jì)律性。其次，一項(xiàng)規(guī)定也并不單單意味著對(duì)個(gè)人主觀能動(dòng)性的否定，他只是一條有客觀存在的具有原則性的界限，換句話說(shuō)，只要你不違規(guī)，你想怎么干都行。如果你真正的有智慧，做的事都是前所未有的，已經(jīng)超脫六道，連校規(guī)都無(wú)法處罰你了，才叫做牛。另外，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)遵守校規(guī)校紀(jì)也不能算是一件很吃虧的事，他并不是有百害而無(wú)一利的，它在許許多多的層面上保護(hù)著我們的基本權(quán)利，比如學(xué)習(xí)的權(quán)利、人身安全的權(quán)利，這種受保護(hù)的感覺(jué)，多好啊。

　　遵紀(jì)守法從我做起。最后我想有必要對(duì)瑞中生的九字方針做出一個(gè)新的詮釋了。身為一名瑞中學(xué)子，雖然“能做事”但是要做不違規(guī)不違法的事，就算犯了錯(cuò)也還應(yīng)該有我是瑞中星我“敢擔(dān)當(dāng)”的那份擔(dān)當(dāng)，孔子七十歲時(shí)能做到“從心所欲不逾矩”，最后希望每一位“有智慧”的瑞中人能效仿孔夫子能隨心所欲而不越出規(guī)矩，真正做到知行合一，自覺(jué)遵守道德規(guī)范，而不是勉強(qiáng)去做。

　　謝謝大家!

遵紀(jì)守法主題演講稿優(yōu)秀范文 篇19

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們!

　　大家好，今天，我演講的題目是《牢記《守則》、《規(guī)范》做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。

　　在我們的教室里，都懸掛著《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的標(biāo)牌，這兩大制度集中體現(xiàn)了對(duì)小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求，對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)身心的健康發(fā)展起著重要作用。身為小學(xué)生，我們要時(shí)刻牢記《守則》和《規(guī)范》，充分認(rèn)識(shí)和體會(huì)制度的重要性，同時(shí)以《弟子規(guī)》嚴(yán)格要求自己，做到誠(chéng)實(shí)守信、有合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、遵守網(wǎng)絡(luò)文明、安全自護(hù)、遠(yuǎn)離。

　　在學(xué)校，我們要好好學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng);人人愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，講節(jié)儉、不吃零食，在校園內(nèi)不亂拋紙屑瓜皮果殼;值日生要按時(shí)清掃校園內(nèi)的每一個(gè)衛(wèi)生死角，營(yíng)造出美麗整潔的校園環(huán)境;愛(ài)惜學(xué)校的一草一木，一門(mén)一窗，愛(ài)護(hù)學(xué)校要像愛(ài)家一樣;上下學(xué)時(shí)，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去做，不在社區(qū)追逐打鬧，不打擾他人休息，不做損壞他人利益的事情。

　　在校外，我們要做到：

　　1、我們要學(xué)會(huì)一些交通安全常識(shí)。紅燈停、綠燈行、過(guò)馬路走人行橫道，不翻公路兩邊的護(hù)欄，不在路上玩耍，不挪動(dòng)、損壞交通安全標(biāo)志，不在公路上滑旱冰等。

　　2、遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德。經(jīng)常給同學(xué)們一些社會(huì)公德常識(shí)和公共生活、公共場(chǎng)所的有關(guān)規(guī)定，如乘車船買(mǎi)票要排隊(duì)，在電影院、圖書(shū)館、醫(yī)院不能高聲喧嘩，乘公交車要先下后上，不擁擠，要給老人、孕婦、殘疾人讓座，在公園、旅游景點(diǎn)，不亂寫(xiě)亂畫(huà)、亂扔垃圾等。

　　3、我們可以通過(guò)看報(bào)紙、聽(tīng)廣播、看電視關(guān)注社會(huì)生活。如觀看焦點(diǎn)訪談、東方時(shí)空、社會(huì)與法、綠色空間、新聞聯(lián)播等節(jié)目，接受遵紀(jì)守法的教育，使我們幼小的心靈受到震撼。

　　4、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，要在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下、督導(dǎo)下、健康文明上網(wǎng)，不能自己進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲，更不能因上網(wǎng)影響學(xué)習(xí)和正常生活。

　　一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，假如沒(méi)有健全的法制，沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家;同樣，即使我們的實(shí)小校園規(guī)章制度再具體、再完善，如果同學(xué)們不能將“遵紀(jì)守法”四個(gè)字化為一種自覺(jué)行動(dòng)，那我們的校園也不會(huì)是和諧、快樂(lè)的校園。希望每一位同學(xué)從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，將來(lái)努力成為祖國(guó)的棟梁之材!