講看齊見行動優(yōu)秀發(fā)言稿_值得擁有（通用5篇）
講看齊見行動優(yōu)秀發(fā)言稿_值得擁有 篇1
強調(diào)看齊意識是一種率先垂范的執(zhí)政品質(zhì)與自身要求。如果沒有對黨和人民事業(yè)的真誠信念和無私無畏的勇氣擔(dān)當(dāng)，就不會提出這樣的要求。這樣的真誠信念和勇氣擔(dān)當(dāng)，才應(yīng)該是各級黨的組織和領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該看齊的。
以來，始終堅持全面從嚴治黨，黨風(fēng)政風(fēng)為之一振、社情民風(fēng)為之一新。領(lǐng)導(dǎo)干部增強看齊意識，就要向這些最嚴、最實的作風(fēng)看齊，把忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)作為做人做事的座右銘，做政治上的明白人，行動上的帶頭人。
增強“看齊意識”，最根本的一點，就是必須言行一致、表里如一地堅持以黨中央為最高標桿，以中央要求為行動指南，落到實處、走在前列，中央提倡的堅決響應(yīng)，中央決定的堅決照辦，中央禁止的堅決杜絕，層層立標桿，級級作示范，真正做到政治上站得穩(wěn)立場，思想上辨得清方向，行動上步調(diào)一致、令行禁止。
黨員干部“看齊意識”強不強，體現(xiàn)在認識上，更體現(xiàn)于行動上、作風(fēng)上。行動上的松松垮垮、作風(fēng)上的拖拖沓沓，斷然是黨性不強、看齊意識不強的必然表現(xiàn)。現(xiàn)實中，少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“見不賢思齊”、相互“攀丑”、“向后看齊”，忘記了步調(diào)一致，選擇了我行我素;忘記了以身作則，選擇了言行不一，甚至走出隊列而渾然不覺，最終滑到了違紀違法的路上。
路子對人心齊，桌上也能唱大戲，更何況今天的舞臺是遼闊的三湘大地?各級黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部做到守盛書記所要求的，自覺向中央看齊，從嚴從實抓班子帶隊伍、干工作拼事業(yè)，定能令黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)優(yōu)化。
講看齊見行動優(yōu)秀發(fā)言稿_值得擁有 篇2
經(jīng)典，伴我行，它給予了我們豐富的知識，做人的道理和學(xué)習(xí)的體會、方法。
每周的經(jīng)典詩文、詩句伴著我們的學(xué)習(xí)生活。經(jīng)典的詩文，精煉的句子，它教會我做人的道理，端正了我的一言一行，讓我成為一個舉止優(yōu)雅、文明禮貌的學(xué)生。“君子務(wù)本，本立而道生。”“志于道，據(jù)于德，依于仁，游與藝。”……這些文化的精髓，使我感觸很深。
“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這句話是選自《論語》的經(jīng)典名句，在我們學(xué)習(xí)生活、同學(xué)相處中，我們必須像曾子那樣多次檢查自己：給人辦事情是否盡心盡力;和朋友交往是不是做到誠實可信了;老師交給的知識、技能是否復(fù)習(xí)實踐了嗎?就像句子說的，只有做到這三點，我們的知識才牢固，朋友之間的友誼才更堅固，給別人留下的印象才深刻。
是啊!這句話對我們是非常有用的，回頭想想，在我們校園生活中，需要的是：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”的精神風(fēng)貌，使我們的校園風(fēng)氣更和諧、美好和向上。
“溫故而知新，可以為師矣。”這句話無時無刻都在激勵著我們，時刻提醒著我們的學(xué)習(xí)。像句子里說的：經(jīng)常溫習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過得知識，從中領(lǐng)會再收獲更多的新知識，作為一種學(xué)習(xí)的方法，就像老師一樣了。這樣，學(xué)習(xí)的知識才牢固，從中領(lǐng)悟更多的新知識，不就是一舉兩得了嗎?
這些句子讓我感觸很深，它教我做人要文明禮貌，不恥下問，虛心請教。有“禮”、“仁”“智”無論走到哪里，都會受到別人的歡迎、尊重、愛戴。這些句子還讓我知道了學(xué)習(xí)不論有多難，只要堅持不懈，就一定能行。
我與經(jīng)典同行，經(jīng)典與我們共同成長。
講看齊見行動優(yōu)秀發(fā)言稿_值得擁有 篇3
我沿著歷史車輪輾過的痕跡，來到歷史文化的一角訪你，訪你那至高無上的精魂。經(jīng)典，你一用你宛如仙子的翩躚起舞的美，深深吸引了我，叫我如何不愛你。
走進經(jīng)典，腳下回響著踏出的一步步空蕩的蹙音，走過一個王朝的歷史興衰。品讀《史記》，在漢武帝的輝煌功績中感嘆塵世浮萍。你的金屋何在?那首哀怨的《長門賦》，是否引起你最后的留戀，而佳人不再。“高處不勝寒”，年輕時驕傲的漢武帝，如何在垂暮之年，因“江充巫蠱案”而使那胸有成竹的信心擊潰。走進經(jīng)典，讓你頓悟人生的玄奧哲理——平淡唯美。
走進經(jīng)典，仿佛走進一個精神的空靈世界。紅樓迷夢，牽掛著多少兒女情腸。“天盡頭，何處有香丘”林黛玉的淚化作點點辰星，點綴在我們心靈的天幕上，為她哀憐，為她悲愁。到底為何與她心愛的人無緣攜手走過一生?“執(zhí)子之手，與子攜老“這是何等遙遠的夢想!“玉帶林中掛，金簪雪里埋”曹雪芹區(qū)區(qū)一筆，便調(diào)零了一朵花的容顏。“一把辛酸淚，滿紙荒唐言“，走進經(jīng)典，體驗世間的酸、甜、苦、辣、咸。
經(jīng)典，宛同高山般巍峨，靜靜的屹立在這片肥沃的土地上，雖無聲卻有魂。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”經(jīng)典的魂存在人們心中，心不同讀出的魂也不同。“一千個讀者，便有一千個哈姆雷特。”走進經(jīng)典，你便是經(jīng)典的主人。你執(zhí)著經(jīng)典這盞明燈，在文學(xué)世界里暢游，賞花開花落，看云卷云舒，了悟“拈花一笑”的神理，凈化為都市喧囂所污染的心靈。走進經(jīng)典，走進一訪凈土。
“紅樓格雨相望冷，竹箔銀燈獨自歸。”無論是李商隱的閨中女兒淚還是劉三變的委婉纏綿的鄉(xiāng)愁苦思，都化為甘霖，降在離人游子的心田，最恰當(dāng)?shù)氖銘涯^于此。經(jīng)典，讓你尋找“同是天涯淪落人”的思想知己，不管相隔千年，經(jīng)典中所記載的情未變。
我們在當(dāng)代駐足，西方的意象讓我們眼花繚亂，而傳統(tǒng)的經(jīng)典隨著五千年的歷史長河漸漸遠逝，而我堅信，逝去的只是歷史的沉淀，而留在我們心中的是經(jīng)典無聲的教化。經(jīng)典的經(jīng)典語言會化作黃鐘大呂般的絕響，在我們年輕人心中激蕩，并熏陶這后來之人，薪盡伙傳，留下無聲的光。
講看齊見行動優(yōu)秀發(fā)言稿_值得擁有 篇4
今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責(zé)任》。
走進中學(xué)，迎面而見的是美觀的紅色教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，我們感到無比愜意，無比幸福，也為此感到驕傲和自豪。
然而,與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，校園門口常常有吃完早點仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴重影響了我們校園的環(huán)境。
在這里，我想對同學(xué)們說：“彎腰撿拾，人人有責(zé)!”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個細微動作中，培養(yǎng)我們維護校園的美麗和整潔的責(zé)任心。
“學(xué)校是我家，愛護靠大家”同學(xué)們，在四中這個大家庭中，你是愿意走進清新美麗的校園，還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無章的空間?我想，同學(xué)的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實際行動，投入到愛公物，愛校園的活動當(dāng)中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛(wèi)生，管好自己的手，不亂仍垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會永遠保持她的清新和美麗，我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護，文明習(xí)慣靠我們平時點滴積累。
簡簡單單一個彎腰動作，就會讓我們有個干凈的校園，讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境.學(xué)校之所以辦“文明禮貌月”活動，就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學(xué)可能會認為彎腰這個動作是微不足道的，但正是這個彎腰動作，體現(xiàn)出我們的良好習(xí)慣;正是這個彎腰動作，展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì);正是這個彎腰動作，更體現(xiàn)出我們美好的心靈。讓我們?nèi)巳藚⑴c，趕快行動吧!保護校園環(huán)境，就是保護我們自己的身心健康。
彎腰撿拾，是我們每個人的責(zé)任，同學(xué)們，行動起來吧!讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和諧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
講看齊見行動優(yōu)秀發(fā)言稿_值得擁有 篇5
生命的水流推動著時間的水車，時間的水車刻畫著成長的年輪。歲月流逝，我意識到，我在成長。而這成長不是衣柜中那短了的長褲，而是書柜中以小人書到含蓄雋永的經(jīng)典書籍的轉(zhuǎn)變。經(jīng)典，見證著我的成長。
走進保爾·柯察金的世界，我明白了堅強。為生活所迫，國家危難而選擇參軍，你的人生一次次遭受著重大的挫折。你絕望過，一度想到過自殺。但你內(nèi)心的堅強使你頑強地爬起，奔赴人生的第一線。于是，我立志要像你那般，勇敢面對生活，坦然面對死亡。
走進思利科的世界，我明白了博愛，心靈受到了愛的教育。生命因為愛而精彩，思利科的老師、同學(xué)、家人用言行告訴他何為寬容、何為關(guān)愛、何為善良，也告訴了我，人間自有真情在。
走進泰戈爾的世界，我明白了童真。你擁有最美的心靈與最深邃的目光，穿透物欲喧囂，發(fā)現(xiàn)了事物內(nèi)部的美。你在陽光之下，面對森林，手起筆落間便浮現(xiàn)了哲思與詩意。我徜徉于詩歌間，品味這寸寸童真。
走進老子的世界里，我明白了什么是和諧。雞犬之聲相聞，你向世人闡述著你的思想。天道合一，一個“道”字蘊含著無比的深邃。和諧，才能美好，才能幸福;唯有與世界和諧相處，才能品味生命的甜美。
幽幽墨香潤滑著生命的齒輪，經(jīng)典充實著時間的空隙。經(jīng)典，使我明白了人生的意義，使我明白了如何生活。經(jīng)典，見證著我的成長。