關(guān)于國(guó)旗下學(xué)習(xí)的演講稿（精選5篇）
關(guān)于國(guó)旗下學(xué)習(xí)的演講稿 篇1
當(dāng)今世界是競(jìng)爭(zhēng)的世界，是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，是科技的競(jìng)爭(zhēng)，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，更是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)。
我們應(yīng)該知道，明天的文盲，不再是目不識(shí)丁的人，而是不知道如何學(xué)習(xí)知識(shí)的人。唯有學(xué)習(xí)，才能使我們邁向成功，唯有知識(shí)，才能改變我們一生的命運(yùn)!
蕭承運(yùn)說(shuō)過(guò)："知識(shí)有如人體的血液。"由此可知知識(shí)對(duì)于我們的重要性，它為我們的精神世界提供了必須的營(yíng)養(yǎng)。
眾所周知，獲得知識(shí)唯一的途徑是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)令我們知識(shí)愈漸淵博，使我們明事理、知榮辱、懂德行。如果說(shuō)成功是一扇緊閉的門扉，那么學(xué)習(xí)便是通向成功的道路，而知識(shí)則是開啟這扇大門的金鑰匙。
現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們將手伸出，然后緊握拳頭，我們要堅(jiān)信，命運(yùn)掌握在自己手中，平凡還是偉大，有時(shí)就在我們的一念之間，在學(xué)與不學(xué)之間!
剛剛畢業(yè)并考入哈爾濱師范大學(xué)阿城學(xué)院的鄧小雪同學(xué)身殘志堅(jiān)，從初一到高三，沒耽誤一天的課程，沒有一次向命運(yùn)低頭，風(fēng)來(lái)雨去，頂霜踏雪，她矢志不渝，堅(jiān)信唯有知識(shí)，唯有學(xué)習(xí)才能改變她的一生，才能成就她的未來(lái)!而事實(shí)證明，她真的像貝多芬一樣，扼住了命運(yùn)的咽喉!
"苦難并不是博取同情的資本，沖動(dòng)也不會(huì)帶來(lái)任何好處，只有學(xué)習(xí)和改變才是最重要。"這就是讓億萬(wàn)國(guó)人感動(dòng)的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝的人生諍言!
知識(shí)是勝利的基石，是通往成功的臺(tái)階;知識(shí)也是人生的路標(biāo)，沿著路標(biāo)前行，你永遠(yuǎn)不會(huì)后悔，你將聞到生命旅途中彌漫的芬芳。
相信同學(xué)們都知道水滴石穿的道理，同樣的，知識(shí)的積累不是一朝一夕能成的，它需要我們珍惜每一分每一秒，像海綿一樣，汲取眼前的每一滴水。
我們現(xiàn)在正處在人生的春天，"一年之計(jì)在于春"珍惜眼前的時(shí)光吧!努力學(xué)習(xí)豐富自己，綻放自己的激情，綻放自己的青春才能在年老時(shí)不會(huì)嘆息光陰似箭，一事無(wú)成。
"春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子"同學(xué)們讓我們?cè)谶@生命的春季播下希望的種子，努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，厚重自己，去迎接挑戰(zhàn)，迎接秋的金黃!我們要堅(jiān)信，知識(shí)改變命運(yùn)，讓知識(shí)為你插上理想的翅膀，迎擊風(fēng)浪搏擊長(zhǎng)空，任憑人生旅途風(fēng)云變幻，為自己繪出一段無(wú)悔的青春，創(chuàng)造屬于自己的命運(yùn)，屬于自己的輝煌!
關(guān)于國(guó)旗下學(xué)習(xí)的演講稿 篇2
成長(zhǎng)路上 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
同學(xué)們：
早上好!學(xué)習(xí)是人類的本能，從小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，到長(zhǎng)大后學(xué)知識(shí)、學(xué)做人、學(xué)習(xí)生存……“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”如何駕馭學(xué)習(xí)之舟，使其乘風(fēng)破浪不斷前進(jìn)呢?要想學(xué)習(xí)好，首先得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
“學(xué)而不思則罔”，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)會(huì)思考，鍛煉思維。對(duì)于書本上的知識(shí)，要勤于思考才能夠理解;對(duì)于難題，要冥思苦想才能夠解答;對(duì)于生活中的種種事物，更要勤于觀察和思考，要格物致知。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，思考是一個(gè)必然的過(guò)程，通過(guò)思考可以加深理解。如果進(jìn)一步鉆研，甚至可以發(fā)現(xiàn)真理。牛頓因蘋果落地引起他的深思，最終得出了萬(wàn)有引力定律。瓦特因燒水時(shí)看見水蒸氣頂翻壺蓋，進(jìn)一步思考探究，最后發(fā)現(xiàn)了蒸汽機(jī)原理，發(fā)明了蒸汽機(jī)。他們的共同優(yōu)點(diǎn)是，都能以小見大，善于思考。這才有了偉大的成就�？梢�，學(xué)會(huì)思考是多么重要。思考是學(xué)習(xí)的最重要的途徑，只有勤于思考才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)還要謙虛，不恥下問(wèn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短�？鬃釉唬�“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�?rdquo;在學(xué)習(xí)中，人們互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，對(duì)手互相學(xué)習(xí)，可以實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高。從這可以看到取長(zhǎng)補(bǔ)短是學(xué)習(xí)的一條捷徑。毛主席說(shuō)得好：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”謙虛謹(jǐn)慎確實(shí)是學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)還要舉一反三，觸類旁通。“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，“溫故而知新”。把以前學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固，聯(lián)系學(xué)到的新知識(shí)，問(wèn)題往往能夠迎刃而解。觸類旁通也要善于牢記基本知識(shí)，只有理解了最基本的知識(shí)才能夠“旁通”。學(xué)習(xí)知識(shí)如同鉆探石油，鉆探得愈深，愈能夠找到知識(shí)的精髓。而越理解知識(shí)的精髓就越能夠觸類旁通。最后，我衷心的祝愿同學(xué)們能取得優(yōu)異的成績(jī)
關(guān)于國(guó)旗下學(xué)習(xí)的演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們，大家好：
我今天講話的題目的"尊老 愛老 敬老助老"。 九月九就要到了，我們又將迎來(lái)一個(gè)重要的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。
關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的故事很多，新時(shí)期的重陽(yáng)節(jié)被賦予了新的含義，1989年，我國(guó)把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)。古往今來(lái)，很多故事被傳為千古美談,今天我給大家講一個(gè)王祥臥冰求鯉的感人故事。
古時(shí)候，有一個(gè)叫王祥的小孩子，十分愛自己的母親。一個(gè)寒冷的冬日，母親生了病，想吃活魚，要王祥到河邊捉魚。天下著大雪，北風(fēng)呼呼地吹著，河水早已結(jié)冰，哪有魚呢?王祥想：我可以用體溫使冰塊溶化啊!于是他脫掉衣服，臥在冰上，刺骨的寒冰冷得他牙關(guān)打顫，全身顫抖，但他仍然強(qiáng)忍著、忍著......突然間，他身體下的冰塊裂開了，兩條鯉魚跳了上來(lái)。王祥大喜，抱著鯉魚飛奔回家，煮了魚湯給母親吃。
雖然我們無(wú)法考證這個(gè)故事的真實(shí)性，但是這個(gè)遠(yuǎn)古傳下來(lái)的故事，卻告訴我們：作為兒女，要全心全意，盡自己的最大的能力孝敬父母，尊敬老人!
尊老、愛老、助老，是一項(xiàng)神圣的使命，它傳遞著陽(yáng)光，讓溫暖撒到老人的心理。然而，有些不懂反哺之恩的人，置道德準(zhǔn)則于不顧，置責(zé)任義務(wù)于腦后，做出一種令人不齒的行為，當(dāng)你看見那街頭蜷縮的身影，難道你會(huì)熟視無(wú)睹嗎?當(dāng)你聽見空蕩的屋里回蕩的嘆息，你難道不會(huì)感到心酸嗎?當(dāng)你看到那佝僂的身體還馱著碩大的重物，難道你不會(huì)生惻隱之心嗎?那些終日在垃圾箱門口徘徊等待揀拾垃圾的上了年紀(jì)的老爺爺、老奶奶，路過(guò)時(shí)難道你們就沒有同情之心嗎?
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德。反省我們自己，在日常生活中我們的尊老、愛老、助老又做得怎樣?同學(xué)們，在今年的重陽(yáng)節(jié)中，我們有沒有問(wèn)問(wèn)自己：有沒有準(zhǔn)備為你們父母、家中的老人或者社會(huì)上的老人送上一聲問(wèn)候或做些什么呢?
當(dāng)然，尊老敬老更應(yīng)該體現(xiàn)在日常生活中：在家中，我們可以為自己的爺爺奶奶捶捶背、揉揉肩，干些力所能及的事;可以時(shí)常地打個(gè)電話給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的老人，送上一句問(wèn)候、一句祝福;在外邊，看到老人獨(dú)自走在馬路上，我們要主動(dòng)過(guò)去攙扶他，盡力幫助他做想做的事......
同學(xué)們，你們有沒有這樣問(wèn)過(guò)自己：我還記得你們的爸爸媽媽的生日嗎?我有主動(dòng)幫助過(guò)長(zhǎng)輩們做些力所能及是事嗎?我有沒有想過(guò)、有沒有做過(guò)關(guān)心長(zhǎng)輩的事呢?當(dāng)你這樣問(wèn)自己的時(shí)候，你的回答是問(wèn)心無(wú)愧的，還是選擇沉默的呢?如果是問(wèn)心無(wú)愧的話，我們一定要繼續(xù)保持這種精神;如果是還有寫方面做得不好的話，沒關(guān)系，我們從現(xiàn)在開始，對(duì)長(zhǎng)輩多一些關(guān)心、多一些問(wèn)候、多一些祝福，努力做到尊老、愛老、敬老、助老!
老人對(duì)我們的愛，博大而無(wú)私;我們對(duì)老人的關(guān)心，渺小而稀少。很多時(shí)候，我們總是理所當(dāng)然地手心向上去索取，卻忽略了雨天為他們撐上一把傘，勞動(dòng)后為他們遞上一杯熱茶，睡覺前為他們?nèi)嗳嗉?.....同學(xué)們，只要我們常懷一顆感恩的心，那么無(wú)論你在何時(shí)何地、無(wú)論你以后貴賤貧富，你的家人、特別是老人在精神上一定是富有的。希望我們的同學(xué)們?cè)谝院舐L(zhǎng)大的漫長(zhǎng)歲月里能咀嚼出那份濃濃的親情。
我今天的講話就到這里。謝謝大家!
關(guān)于國(guó)旗下學(xué)習(xí)的演講稿 篇4
親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是劉敏校長(zhǎng)，今天由我通過(guò)廣播給大家作“國(guó)旗下講話”，我講話的主題是兩個(gè)字：安全。昨天是3月25日，是全國(guó)第18個(gè)“中小學(xué)安全教育日”，今年的主題是“普及安全知識(shí)，確保生命安全”。從3月25日至3月29日是今年的“安全教育周”，并從昨天開始集中開展安全教育活動(dòng)，內(nèi)容包括交通、衛(wèi)生、消防、游泳、自然災(zāi)害等方面的安全教育。
說(shuō)起安全教育，老師們是周周講，天天講，但個(gè)別同學(xué)還是沒有高度警惕，安全意識(shí)淡薄，忽視自身安全，甚至危害同學(xué)安全的事情時(shí)有發(fā)生。如個(gè)別低年級(jí)學(xué)生喜歡在大廳或五彩廣場(chǎng)快速奔跑追逐，或者在一樓的臺(tái)階上來(lái)回蹦跳;有的高年級(jí)學(xué)生下樓梯時(shí)不是一級(jí)一級(jí)下，而是跳樓梯或是轉(zhuǎn)身倒著下樓梯，還有的學(xué)生喜歡在走廊上踢足球，等等，課間安全值班老師及行政值班領(lǐng)導(dǎo)在檢查時(shí)就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有類似的現(xiàn)象，這些都是和我校所倡導(dǎo)的“輕聲慢步”，創(chuàng)建綠色、平安、和諧校園相違背的。下面，我重點(diǎn)講講以下要注意的安全事項(xiàng)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽好了。
一、熟記各類急救電話，同學(xué)們，你們知道嗎?報(bào)警電話是——110、急救電話是——120、火警電話是——119，需要報(bào)警時(shí)要努力說(shuō)清自己的詳細(xì)地址，當(dāng)時(shí)的具體情況。家庭住址和父母的電話也要牢記，萬(wàn)一遇上壞人，要機(jī)智勇敢，確保人身安全。
二、要特別注意交通安全，遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車輛;爸爸媽媽開車外出時(shí)，要提醒他們遵守交通規(guī)則;集體外出，如開展移動(dòng)課堂時(shí)，同學(xué)們要在老師和家長(zhǎng)志愿者的組織下有秩序地列隊(duì)行走。
三、在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體育老師的安排和指揮，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存在安全隱患。
四、到任何一個(gè)陌生的公共場(chǎng)所，都要留意消防通道和安全標(biāo)識(shí)。萬(wàn)一有特殊情況，千萬(wàn)不能慌張，要鎮(zhèn)定、理智地逃生自救。
五、認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。使用家用電器時(shí)發(fā)現(xiàn)有冒煙、冒火花、發(fā)出焦味等情況，應(yīng)立即切斷電源開關(guān)。發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，千萬(wàn)不要用手直接救人。
六、夏天快到了，很多學(xué)生想去游泳，一定要在大人的陪伴下慎重選擇游泳場(chǎng)所。下水前做好準(zhǔn)備活動(dòng)。飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)后都不要游泳。水下情況不明時(shí)，千萬(wàn)不要跳水。發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚大人前來(lái)相助。
同學(xué)們，最后我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們目前的生存環(huán)境和安全狀況，說(shuō)到這些，其實(shí)還是蠻讓人擔(dān)憂的�？赡艽蠹叶贾溃驮谇安痪�，20xx年1月15日，湖南省新化縣上梅鎮(zhèn)北渡中心小學(xué)學(xué)生正在操場(chǎng)上體育課，一名男子從圍墻翻入，手持剪刀將一名學(xué)生刺倒。楊建一校長(zhǎng)聞?dòng)嵑髪^不顧身追趕歹徒，在出校門約200多米的菜地上與歹徒展開殊死搏斗。楊校長(zhǎng)不幸頭中數(shù)刀，當(dāng)場(chǎng)遇難。還有另外一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，那就是2月27日，湖北襄陽(yáng)老河口市一小學(xué)早晨發(fā)生踩踏事故，造成4人死亡、7人受傷。這些事故的發(fā)生，不能不說(shuō)是再次給校園安全敲響了警鐘，所以同學(xué)們要時(shí)刻把安全牢記心中，時(shí)刻牢記家長(zhǎng)和老師的教誨�，F(xiàn)在我校的樓梯即將劃好中線，目的是讓同學(xué)們養(yǎng)成靠右行的良好習(xí)慣。同學(xué)們，你們能做到嗎?
愿健康平安常伴我們左右，愿幸�？鞓酚肋h(yuǎn)環(huán)繞著大家!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于國(guó)旗下學(xué)習(xí)的演講稿 篇5
和煦的秋風(fēng)吹拂大地，馬路上車輛川流不息，我們徜徉在迷人的秋色里，盡享生命的美好。然而，曾幾何時(shí)，公路成了扼殺生命的無(wú)情殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問(wèn)題如同一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。
甘肅省榆林子鎮(zhèn)“小博士幼兒園”校車失事，造成21人死亡的特大交通事故。11月18日晚，在我鎮(zhèn)王官村公路段發(fā)生一起摩托車與大車相撞，摩托車駕駛員被后車碾壓當(dāng)場(chǎng)身亡的慘痛事故這樣的事故時(shí)有發(fā)生，這樣的事故數(shù)不勝數(shù)。警惕啊，同學(xué)們，安全最重要，生命最可貴!
同學(xué)們，當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命瞬間消失于車輪之下時(shí)，當(dāng)你面對(duì)那些鮮血淋淋、觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，你能不感到痛心疾首嗎?你還能無(wú)動(dòng)于衷嗎?
如今，道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。因此，對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過(guò)安全教育，能有效提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
同學(xué)們，珍愛生命就是尊重自己，讓我們遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德，為自己的生命護(hù)航。讓我們徒步行走于人來(lái)車往的
馬路時(shí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，不給意外發(fā)生的機(jī)會(huì)。讓我們多一份謙讓與耐心，不貪一時(shí)之快而橫穿馬路，讓老師和家長(zhǎng)放心。我們應(yīng)堅(jiān)決不乘坐農(nóng)用車、三輪車、非法營(yíng)運(yùn)車、病險(xiǎn)車等，乘車時(shí)提醒駕駛員不超速，不超載，不疲勞駕駛，不違章行駛，以確保我們自己和他人的生命安全。
記得有一個(gè)故事是這樣的。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)“不會(huì)”，老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命�！�
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
同學(xué)們，遵守交通規(guī)則，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這朵文明之花，讓我們把交通安全牢記心間，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧!
謝謝大家。