勇敢勵(lì)志面對演講稿（通用5篇）
勇敢勵(lì)志面對演講稿 篇1
勇敢是一個(gè)人不能缺少的東西。沒有勇敢就好像失去了一切：別人瞧不起你;父母責(zé)怪你;朋友用鄙視的目光看著你。有些人可能會(huì)忿忿不平地說：“你有什么了不起，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓。”
在影片《憨仔鬼精靈》中，主人公憨仔剛開始沒有一點(diǎn)勇氣，總是被人家挨打。但是，經(jīng)受一次又一次的磨練后，憨仔終于挖掘出自己的勇氣，戰(zhàn)勝了自己。有一次，憨仔的表哥搶走了他的面包，憨仔非常氣憤，他便鼓起勇氣，勇敢地?fù)屃嘶貋怼?/p>
然而想想自己，當(dāng)初又能比憨仔勇敢多少。小時(shí)候，我有一股“天真”的勇敢，自己一個(gè)人睡覺無所謂;長到6、7歲時(shí)，稀里糊涂地自己嚇自己，害怕就油然而生;到了現(xiàn)在，我勇敢了許多，睡覺前每天都自我安慰：反正又沒鬼，怕什么，我要做個(gè)頂天立地的男子漢!
勇敢，說說簡單，做起來可就沒那么容易了。“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。我想，只要我們持之以恒，不斷地戰(zhàn)勝自我，總會(huì)有意想不到的驚喜。
愿我們都做一個(gè)勇敢的人。
勇敢勵(lì)志面對演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
這個(gè)暑假，對我來說不同尋常，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我自己。事情是這樣的：8月7日，我和我的姐姐和妹妹來到了萬達(dá)，想要玩火星密室逃脫。在去的路上，我還有點(diǎn)小緊張。因?yàn)槲衣犖遗笥颜f天上會(huì)有什么骷髏頭掉下來，真是讓我提心吊膽。
里面真的很恐怖，燈光昏暗，還會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音，特別恐怖。最讓我印象深刻的是我打開了一個(gè)箱子，里面有一個(gè)地道，而且是很黑沒有燈的那種。我們?nèi)齻�(gè)人一起鼓起勇氣下去了，我在前面探路，姐姐在中間，妹妹緊接其后。慢慢往前爬，我發(fā)現(xiàn)墻上有幾個(gè)字，分別是：瑪、奧、里、帥、哥、大，墻上還有一個(gè)提示：把墻上的幾個(gè)字連成一句話，然后要對機(jī)器說，盡頭大門才會(huì)開。我就最怕門打開會(huì)有什么妖魔鬼怪進(jìn)來，想一想都很恐怖。門打開以后，其實(shí)也不怎么恐怖，就是下一間密室，不過這一間非�？恐橇Γ瑝ι腺N著一張紙，上邊寫著：2金幣=1金幣。還有四個(gè)椅子上邊貼著4個(gè)金幣、8個(gè)金幣、6個(gè)金幣和2個(gè)金幣，我想，2金幣=1金幣的話，那4=2，8=4，6=3，2=1，我明白了，密碼是2431，果然，功夫不負(fù)有心人，密碼剛輸進(jìn)去，門就開了�？磥硗婷苁姨用摬粌H要膽量，還要腦力呀!其實(shí)也沒有什么恐怖的，再想起一路上用對講機(jī)對阿姨說如果嚇出心臟病來讓阿姨付醫(yī)藥費(fèi)等等一些傻話，現(xiàn)在想起來真是太好玩了。
人生就應(yīng)該不斷的去冒險(xiǎn)、去嘗試，這樣才活得精彩，活得有趣，這個(gè)暑假我做到了，以前膽小如鼠的我如今已經(jīng)敢?guī)ь^第一個(gè)下烏漆麻黑的地道了，我真的成長了!
這是個(gè)不一樣的暑假!
勇敢勵(lì)志面對演講稿 篇3
每個(gè)人都無法選擇自己的出身，卑微，往往是生命的常態(tài)。若生而為草，我們難道就要卑躬屈膝?難道就要舍棄春夏?一種精力旺盛的莠草給了我們答案——縱使別人對它的評價(jià)或褒或貶，它仍然不妖不媚地在大地留下自己奮力生長的身影。
草亦如此，作為萬物之靈長的我們有什么理由不選擇做最勇敢的自己而堅(jiān)定地追求平凡而偉大的價(jià)值?
做最勇敢的自己，需要一種“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮”的定力與智慧。我們?nèi)绻钤谒说难凵裰�，就�?huì)迷失在自己的心路上。我們要學(xué)會(huì)在他人的贊美與惡評中找到自己，唯有確立了自我存在的意義才能擁有天地間傲然挺立的根基。幾米有言：“我們無法做到讓每個(gè)人滿意，最重要的就是做好你自己。”既然外界的評價(jià)或是或非，我們又怎能被外界的是非所左右?又怎能允許自己為了外界而改變自己?我們唯一要做的，就是相信“我就是我，我是顏色不一樣的煙火”，以最本真的狀態(tài)去燦爛這個(gè)世界!
畢淑敏曾經(jīng)說過：“我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，高中作文但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的允諾。”而這“心靈對生命的允諾”在于珍視和看重自己的生命，在于勇敢追求自己熱愛的價(jià)值。不必說做了七年“家庭煮夫”的李安堅(jiān)守夢想幾經(jīng)沉潛最終捧起了夢寐以求的奧斯卡獎(jiǎng)杯，也不必說草根出身的“大衣哥”朱之文醉心于歌唱而不顧及他人的譏諷而最終圓夢春晚舞臺，單是在當(dāng)了數(shù)年小角色之后依然不忘初心的廖凡問鼎柏林影帝就足以向我們證明——總是我們不能出身低賤，我們也可以憑借心底的熱愛與執(zhí)著的堅(jiān)守活出自己的精彩!
人生一世，草木一秋。我們何不從即刻起認(rèn)清所需，堅(jiān)守夢想，不為外部環(huán)境而動(dòng)搖，不惟他人的評判而猶疑，去冷靜而堅(jiān)強(qiáng)地尋找自己心中念想的美好與溫暖，為自己的人生創(chuàng)造獨(dú)一無二的價(jià)值。
法國學(xué)者帕斯卡爾曾說：“人不過是一根蘆葦，是這個(gè)世界上最脆弱的東西。”既然如此，我們又何必為自己的脆弱而悲痛不已呢?是啊，我們即使生來只是一株毫不起眼的莠草，也大可無需自慚形穢，做一株莠草該做的一切，去灑脫地享受陽光，沐浴風(fēng)雨，別人欣賞與否已無所謂，他人褒貶與否我不在乎，因?yàn)槲抑�，那勇敢真�?shí)的自己，自有一種莠草之美……
勇敢勵(lì)志面對演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
學(xué)校要舉行排球考級。我們考的是發(fā)球。陽光體育時(shí)間，石老師帶我們來到操場，練習(xí)發(fā)球。我們分列在球網(wǎng)兩邊。老師一聲令下，排球如同淘氣的小孩活蹦亂跳，只有少數(shù)肯乖乖過網(wǎng)。老師讓我們女生往前一步，可對我來說，發(fā)過的幾率還是很低，球不是球偏高，就是偏低。
旁邊有人嘲笑我：“枉長這么高的個(gè)子了。”我真想隨便找個(gè)理由不參加考級了�？晌肄D(zhuǎn)念一想：逃避，不能解決問題，不如勇敢面對。如果我不去，豈不成了他的笑柄?我不去，測試結(jié)果只能為零;去了，得到一次鍛煉的機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)張雅楠很輕松就能發(fā)過，而她發(fā)過的每一個(gè)球都成一條弧線。我仔細(xì)觀察她的動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)她發(fā)球時(shí)，是從上往下打的，力度控制得很好。我學(xué)著她的樣子發(fā)球，雖然還沒過，但遠(yuǎn)了不少。
到了測試當(dāng)天，看著用白石灰劃好的測試區(qū)的線，我就想打退堂鼓了。但開弓沒有回頭箭，我開始發(fā)第一個(gè)球，因力度不夠，沒發(fā)過去。后兩個(gè)也如此。我突然想起老師說過：把球當(dāng)做你最討厭的東西打。我在心里默念：老鼠，老鼠。然后用盡全力一揮手臂，球過了!
接下來幾個(gè)也過了，我欣喜若狂。雖然七個(gè)中只過了三個(gè)，但我相信，只要我勤加練習(xí)，一定能成為發(fā)球高手。
在漫長的人生中，難免會(huì)遇到困難，面對困難時(shí)我們不能逃避，要勇敢地面對困難，去克服困難。“逃避，不如勇敢面對”，我要牢記并努力踐行。
勇敢勵(lì)志面對演講稿 篇5
我的夢，56個(gè)民族的夢，13億個(gè)中國人的夢，緊緊相連，串成一條蕩漾我心，遨游世界的中國夢。
——題記
十五六歲的我們，已褪去稚嫩的童裝，迎來五彩繽紛的青春。
青春的我們，許下一千零一個(gè)愿望;青春的我們，相信希望，相信明天，相信夢想終會(huì)實(shí)現(xiàn);青春的我們，甘愿為夢想付出時(shí)間，付出金錢，付出心血;青春的我們，勇敢追夢!
夕陽西下，大地沐浴在余暉的彩霞中。我獨(dú)自一人蜷縮在墻角，低聲啜泣著。望著躍入窗口于地上歡快跳躍的點(diǎn)點(diǎn)金光，在腦海中暗自描繪著如仙境般的落日美景，卻始終沒有勇氣昂首笑對夕陽，只因明白：夕陽雖美，終會(huì)被黑暗所吞噬……看!在書店中沉醉于漫畫書而久久不愿離去的小女孩兒;看!在陽光沐浴下聚精會(huì)神描繪“美少女”的女孩;看!在課間與同學(xué)們高談?wù)撻熉嬛畹纳倥�。她，就是�?
我從小就對繪畫一往情深乃至癡迷，夢想著成為一位舉世矚目的畫家。但在學(xué)校，家庭，學(xué)習(xí)的重重壓力下，我不得不停止了“追夢”的步伐。
但，我卻從未放下過手中絢爛的畫筆：在日記本上，少不了調(diào)皮搞笑的表情;在書本上，少不了妖嬈動(dòng)人的“美少女”;在畫畫本上，更是少不了一則則令人啼笑皆非的漫畫……
直到11歲那年，在我的軟磨硬泡下，無奈的父母總算答應(yīng)了，將我送到一小有名氣的畫室學(xué)習(xí)。自此，我日日夜夜盼著周末。在語文課上，你可以看到，一個(gè)女孩兒撐著下巴，反復(fù)琢磨著畫畫老師所言技巧;在數(shù)學(xué)課上，你可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩正在筆記本上涂涂畫畫，構(gòu)造出一個(gè)又一個(gè)可愛的人兒;在英語課上，女孩更是變本加厲，直接掏出漫畫書光明正大地欣賞漫畫家的心血……
“美好”的日子總是過得那樣的快，當(dāng)女孩因?qū)W習(xí)成績過差而被父母停止學(xué)畫時(shí)，瘋了般沖入臥室。剎時(shí)，哭喊聲，鼻涕聲，喃喃聲充滿了臥室……當(dāng)夕陽慈愛地照耀在女孩身上時(shí)，女孩不由低頭沉思起來：我追夢，但我不能以犧牲原則為代價(jià)，我要做到雙贏……
幾月后，女孩又背上了畫板。但在語文課上那抹發(fā)呆的身影不見了，取而代之的是積極思考，踴躍發(fā)言的女孩;在數(shù)學(xué)課上，筆記本上的涂涂畫畫不見了，取而代之的是一個(gè)個(gè)完整的概念，公式……