節(jié)約用水主題四分鐘演講稿（通用5篇）
節(jié)約用水主題四分鐘演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天，我想跟大家談一談“節(jié)約水資源”的話題。
最近，我看到許多同學(xué)用純凈水打水仗。我認(rèn)為，我們小學(xué)生應(yīng)該從我做起，從小事做起，共同節(jié)約每一滴水。
地球上的淡水資源并不多。過(guò)去，許多人認(rèn)為水和空氣、陽(yáng)光一樣，是取之不盡、用之不竭的天然資源，事實(shí)上并非如此。水是不可再生資源，一旦失去將會(huì)永遠(yuǎn)失去!雖然地球上三分之二的面積都是水，但這些水中97%是海洋。大家都知道，海水是咸的，無(wú)法供人飲用。剩余少量的淡水，又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南極、北極，這樣，地球上可供人類利用的水資源就更少了。
另外，嚴(yán)重的水污染更加促使我們“節(jié)約水資源”。城市中，工廠排出的廢水和人們?nèi)粘Ｉ町a(chǎn)生的污水大量注入江河湖泊中，使寶貴的淡水資源遭到嚴(yán)重的破壞。據(jù)報(bào)道，目前歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家中90%的河流已遭受到不同程度的污染。位于俄羅斯的貝加爾湖曾經(jīng)是世界上最深的淡水湖，但現(xiàn)在正被沿岸工廠排放的大量廢水‘吞噬’著。
我國(guó)的水資源總量在世界上并不少，但人均占有量卻只有世界人均占有量的四分之一，是全球少數(shù)幾個(gè)嚴(yán)重缺水國(guó)家之一。同時(shí)，我國(guó)的水污染狀況也很令人擔(dān)憂。無(wú)錫太湖，素有‘魚米之鄉(xiāng)’的美稱。有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：‘太湖美，太湖美，美就美在太湖水…’但由于大量的工業(yè)廢水和生活污水排入太湖，致使太湖的水質(zhì)一天不如一天，真令人心疼啊!
如果我們還不節(jié)約每一滴水，那么地球上的最后一滴水將是人類的眼淚!
同學(xué)們，保護(hù)水資源，人人有責(zé)呀。希望你們從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一滴水，保護(hù)好人類賴以生存的水環(huán)境。<
節(jié)約用水主題四分鐘演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是___，在國(guó)旗臺(tái)下我很榮幸的代表我們班級(jí)參賽，覺得時(shí)間也過(guò)得很快上次演講也過(guò)去一年，在這個(gè)好的天氣下，這次我又是能夠有幸在這里演講，也很感激學(xué)校，我也非常用心的準(zhǔn)備了這次演講，我覺得很有意義，我要演講的是“節(jié)約每一滴水”。
水是我們的生命，沒有水我們?cè)趺茨軌虼婊钅?可見水是很重要的，現(xiàn)在各種各樣的水都有，但是我們知道怎么循環(huán)用水嗎，可能這種循環(huán)用水的意識(shí)我們很多的同學(xué)是沒有的，我們大家覺得這沒什么，反正水是用不完了，但是這種想法是錯(cuò)誤的，我們生活的環(huán)境可能不會(huì)有這種用水困難，可是在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，我們可能不會(huì)看到，注意到，喝水都很困難，那種地方是嚴(yán)重的缺水的，可能我們不會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn)，也覺得嗤之以鼻，以為也不管我們的事，但是我覺得我們作為當(dāng)代的一名學(xué)生，我么這種意識(shí)都不存在的話，那將是一場(chǎng)悲哀。
我們肯能不會(huì)想到，我們每天用的水量是那些用水困難地區(qū)不能想象的，我以前也沒有關(guān)注這些問(wèn)題，但是當(dāng)我在新聞上面看到這些事情之后，感到很羞愧，平時(shí)沒有節(jié)約好水資源，甚至浪費(fèi)水資源，我覺自己很羞愧，這種行為是很可恥的，我平時(shí)看到學(xué)校的水龍頭經(jīng)常沒扭緊，有時(shí)候甚至沒關(guān)，這樣子浪費(fèi)了很多的水，這樣的情況不難想象，肯定是我們沒有把水龍頭關(guān)緊，導(dǎo)致的，很多時(shí)候我們?nèi)粘５囊恍┎唤?jīng)意的行為，就會(huì)浪費(fèi)很多的水，在垃圾桶里面可以看到很多的沒喝完的礦泉水瓶子，這些很是一種浪費(fèi)，這是飲用水，很可惜，我覺得我們真的要好好地反思一下，這樣的’情況怎么會(huì)這么普遍。
節(jié)約用水我們可以從很多方面出發(fā)，在我們生活當(dāng)中有很多節(jié)約用水的機(jī)會(huì)，我們只要稍微的執(zhí)行起來(lái)就會(huì)節(jié)約很多的水，我們可以用洗衣服，或者一些用過(guò)的水二次使用，循環(huán)用水也是一種節(jié)約，特別是飲用水我覺得我們更加要好好地節(jié)約，珍惜，我應(yīng)該浪費(fèi)珍貴的飲用水，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種可恥的行為，因?yàn)槲覀兒芏嗟耐瑢W(xué)會(huì)經(jīng)常提到節(jié)約用水，但是并沒有執(zhí)行起來(lái)，看上去更多的像是一個(gè)笑話。
節(jié)約用水我們作為一名學(xué)生，應(yīng)該好好的倡導(dǎo)，好好的提倡這種行為，如果我們作為學(xué)生都不節(jié)約用水，不做好示范，那還有誰(shuí)會(huì)去倡導(dǎo)，示范呢，所以我們要行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，從我們__中學(xué)每一個(gè)學(xué)生做起。
謝謝大家!
節(jié)約用水主題四分鐘演講稿 篇3
地球上的淡水資源并不多。過(guò)去，許多人認(rèn)為水和空氣、陽(yáng)光一樣，是取之不盡、用之不竭的天然資源，事實(shí)上并非如此。水是不可再生資源，一旦失去將會(huì)永遠(yuǎn)失去!雖然地球上三分之二的面積都是水，但這些水中97%是海洋。大家都知道，海水是咸的，無(wú)法供人飲用。剩余少量的淡水，又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南極、北極，這樣，地球上可供人類利用的水資源就更少了。
另外，嚴(yán)重的水污染更加促使我們“節(jié)約水資源”。城市中，工廠排出的廢水和人們?nèi)粘Ｉ町a(chǎn)生的污水大量注入江河湖泊中，使寶貴的淡水資源遭到嚴(yán)重的破壞。據(jù)報(bào)道，目前歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家中90%的河流已遭受到不同程度的污染。位于俄羅斯的貝加爾湖曾經(jīng)是世界上最深的淡水湖，但現(xiàn)在正被沿岸工廠排放的大量廢水‘吞噬’著。
我國(guó)的水資源總量在世界上并不少，但人均占有量卻只有世界人均占有量的四分之一，是全球少數(shù)幾個(gè)嚴(yán)重缺水國(guó)家之一。同時(shí)，我國(guó)的水污染狀況也很令人擔(dān)憂。無(wú)錫太湖，素有‘魚米之鄉(xiāng)’的美稱。有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：‘太湖美，太湖美，美就美在太湖水…’但由于大量的工業(yè)廢水和生活污水排入太湖，致使太湖的水質(zhì)一天不如一天，真令人心疼啊!
如果我們還不節(jié)約每一滴水，那么地球上的最后一滴水將是人類的眼淚!
同學(xué)們，保護(hù)水資源，人人有責(zé)呀。希望你們從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一滴水，保護(hù)好人類賴以生存的水環(huán)境。
節(jié)約用水主題四分鐘演講稿 篇4
我很高興在這里演講!我想告訴你一些關(guān)于節(jié)約用水。
正如我們所知，近75%的地球表面被水覆蓋著，但是大約97%的數(shù)量龐大的海水或鹽水。人只能喝，用剩下的3%，不過(guò)大多數(shù)都被污染了。
有超過(guò)400個(gè)城市貧困和水。成千上萬(wàn)的人沒有足夠的水喝，他們中的許多人因缺乏水。有許多大的中國(guó)工廠。他們把臟和有毒的河水，如黃河、長(zhǎng)江河道、長(zhǎng)江等等。它污染河流和使人有許多奇怪的疾病。很多人都不知道該怎么辦。重要的是水。他們通常認(rèn)為：我付我的水，它沒有其他公司。多么愚蠢的想法是自私和如何。他們不要關(guān)掉水龍頭當(dāng)他們完成洗手在公共廁所，因?yàn)樗莊ree-paying。大多數(shù)學(xué)生在學(xué)校使用大盆清水清洗水果。因?yàn)楦冻隽舜罅康姆块g費(fèi)用。一些中學(xué)的學(xué)生用的水喝、開別人玩笑只是為了好玩。但是誰(shuí)想到我們未來(lái)的生活嗎?誰(shuí)想到?jīng)]有水嗎?誰(shuí)想到未來(lái)的世界嗎?
為什么不知道如何拯救人民，直到我們已經(jīng)失去了嗎?為什么不怎么重要的確是的愛好藝術(shù)的確是的人知道這水是直到最后一滴眼淚水變成我們嗎?讓我們把水，給你，對(duì)我來(lái)說(shuō)，以備將來(lái)之用。
你洗水再打掃廁所的果實(shí)。你再用水洗你的臉來(lái)擦地板和家具。你再洗米水澆花。我認(rèn)為這是好的方式來(lái)節(jié)約用水。它不但節(jié)約用水，但也節(jié)省金錢。
水就像我們的血液。節(jié)約用水是為了挽救生命。讓我們保持每滴水，為那些沒有足夠的水飲用，是為了我們，給我們的孩子和孩子的孩子……
節(jié)約用水主題四分鐘演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
水，是自然界賜予我們的最珍貴的禮物。滴滴水珠，涓涓溪流，滾滾浪花，滔滔江河，人類的生活永遠(yuǎn)離不開水。
然而大多數(shù)人卻不知道珍惜水，甚至浪費(fèi)水資源。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧：有時(shí)水龍頭壞了，水嘩啦啦地流著;有時(shí)小朋友沒有關(guān)緊水龍頭，水嘀嘀噠噠地滴個(gè)不停。記得特別清楚的一次是我在洗手間發(fā)現(xiàn)一個(gè)水龍頭細(xì)水長(zhǎng)流，心里想著又是哪個(gè)同學(xué)沒有關(guān)緊，然后自己連忙走過(guò)去想把它關(guān)掉，可是費(fèi)了九牛二虎之力，怎么也沒辦法把水龍頭旋緊。
我急忙請(qǐng)求旁邊一位同學(xué)幫忙，可是他也無(wú)能為力只好說(shuō)：“算了吧，那是自來(lái)水，反正也用不完，讓它流著吧，再說(shuō)你我也盡力了�！�
我卻不以為然，想想那些缺水的貧困山區(qū)，想想因缺水而干死的樹木、莊稼，想想日益減少的淡水資源，我默默地走出去尋找老師的幫助，后來(lái)學(xué)校派了專業(yè)人員才修好。
雖然這件事過(guò)去很久了，但我一直放在心里，因?yàn)槲覀兊纳铍x不開水，一旦沒有了水，就等于沒有了生命。我要從我做起，節(jié)約用水，盡自己一份微薄之力珍惜和保護(hù)水資源。