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正直演講稿五分鐘

發(fā)布時(shí)間:2022-09-16

正直演講稿五分鐘(精選16篇)

正直演講稿五分鐘 篇1

  約瑟芬·泰,《時(shí)間的女兒》的作者,一個(gè)尋求真理的人,一個(gè)敢于揭穿歷史的人。我想成為這樣的人,想成為這樣一個(gè)正直的人。

  他解決了近千年的歷史懸案,還了冤者一個(gè)清白。像約瑟芬·泰這種人的精神是可貴的,他們并不一生都屈服于所謂的真理,而是不斷地質(zhì)疑歷史的“真相”,細(xì)心地查找資料,證明了歷史中的人物完全是無(wú)辜的。更為巧妙的是,他把自己的調(diào)查過(guò)程寫成了一部小說(shuō),那就是《時(shí)間的女兒》。

  在小說(shuō)中,主人公格蘭特儼然就是他自己。他通過(guò)暢銷書的方式,使更多的人了解到了真相,使他們不再一直受著歷史疑點(diǎn)帶給他們的束縛。約瑟芬·泰對(duì)我的影響是巨大的。他那準(zhǔn)確的判斷,推翻歷史的勇氣,都令我感到欽佩,更讓我迷上了歷史。我想成為一個(gè)像他這樣的人,能夠盡我所能,去還那些在歷史中受冤屈的歷史人物一個(gè)清白,尋求歷史的真相。約瑟芬·泰更用那些翔實(shí)的資料和那生動(dòng)的語(yǔ)言匯成了那本風(fēng)靡一時(shí)的暢銷書《時(shí)間的女兒》。

  這更說(shuō)明了約瑟芬·泰不僅是一位歷史學(xué)者,還是一個(gè)作家,更是一位奮斗在歷史前線的戰(zhàn)士!我佩服他,因?yàn)樗羞@么多優(yōu)秀的品質(zhì)!我尊敬他,因?yàn)樗薪掖v史的那份勇氣!我想成為他這樣的人,要將真相傳播給人民大眾,讓他們也了解到歷史的真相,也讓他們認(rèn)識(shí)到自己某些錯(cuò)誤的看法。

  約瑟芬·泰啊,你影響了我,影響了在我心目中的歷史。你必定會(huì)成為我一生中最尊敬的人!雖然你在茫茫的歷史大海中推翻的僅僅是一塊石塊,但這塊石塊是壓在那些受屈的靈魂上啊,但你把它們解救了出來(lái)!大海中,還會(huì)有多少塊石頭、多少的靈魂等待去推翻,去拯救!

  我想成為這樣的人,一個(gè)尋求真理的人,一個(gè)敢于揭穿歷史的人。

正直演講稿五分鐘 篇2

  古代就有了正直這個(gè)名詞,正直作為人才發(fā)展和生活中的一個(gè)重要寄托,有著不可替代的重要作用,今天我就想和同學(xué)們,談?wù)撘幌抡钡镊攘Α?/p>

  正直的人,總是先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,他們經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞,軍事大事,內(nèi)心,充實(shí)著飽滿的愛國(guó)情懷。天職,可以加一個(gè)人,對(duì)國(guó)家的愛,對(duì)社會(huì)的贊嘆,提升到一個(gè)新的高度,它是人價(jià)值追求的體現(xiàn),更使人對(duì)生命寬度的加深。正直的人,在生活中,在社會(huì)上,在每一個(gè)角落,都會(huì)受到別人的贊許和尊重。

  正直的人能夠用正確的眼光來(lái)善待分辨朋友。古代就有這樣一個(gè)人,他的名字也叫季布,為人非常的好,經(jīng)常幫助別人解決任何生活中的困難,有一個(gè)人非常崇拜他,希望在他的家周圍買一套房子。結(jié)果最后花了一千一百元!人們都非常不解地問,怎么一套普通的房子,就能花如此貴重的價(jià)格呢?而這個(gè)人卻微笑著回答說(shuō):“這其實(shí)已經(jīng)非常便宜了,我只用了一百兩買房子,而剩下的一千兩銀子買季布這個(gè)鄰居!”人們聽了恍然大悟。

  正直的人在生活中能做到愛憎分明。他們對(duì)需要幫助的人總是慷慨就義,從不吝嗇,那幾百兩銀子,而他們對(duì)假裝需要幫助,卻真正沒有任何社會(huì)價(jià)值的人,卻非常的痛恨,一分錢都不給他。他們愛憎分明,幫助需要幫助的人,幫助困難的人。他們相信正直的力量總是在生活中美好品質(zhì)的基礎(chǔ)和前提。這樣才能使得正義在生活中得以延續(xù),得以發(fā)揚(yáng)。

  但是有些時(shí)候正義的人卻總是遭到人們的誤解。有時(shí)候人們說(shuō)他們是腦瓜子不靈活,但是很愚鈍,但是我卻不一樣認(rèn)為。如果社會(huì)中人人都學(xué)得油嘴滑舌,圓滑世故,那么社會(huì)也便沒有了道德與法制,也便沒有了真正的善和惡。只有有些射陽(yáng)愚鈍的人這樣不懂得世故的人出來(lái),維持社會(huì)的公平正義,才能使社會(huì)更加美好和諧,才能使社會(huì)制度更加完善,具體,才能使社會(huì)更加井井有條地運(yùn)行!

  正直,在我心中!

正直演講稿五分鐘 篇3

  自古以來(lái),無(wú)數(shù)人做到了俯仰無(wú)愧天地,這份信念源自于他們對(duì)正直的堅(jiān)守。

  深秋,廣褒的北海,朔風(fēng)蕭瑟,哀草連天,人跡罕至,荒涼凄清。一位須發(fā)斑白的老者,與瘦弱的羊群相伴,日日夜夜出現(xiàn)在這里。他揮動(dòng)羊鞭,耳畔仿佛縈繞著家園的歌聲;手握一支旌節(jié),眼前依稀浮現(xiàn)出家鄉(xiāng)的親人。他堅(jiān)守了十九年,那羊鞭已改換數(shù)度,那節(jié)施也脫落殆盡,然而那顆赤子之心卻未曾退色。他,曾為漢使的謀反事敗仰天長(zhǎng)嘆,也曾被幽囚于地窖中啃嚙冰雪。他以錚錚鐵骨奏響一曲千古絕唱——“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,令流云為之凝滯,壯士為之淚下。

  熹微的晨光中,秋風(fēng)獵獵,江水滔滔,小舟搖搖。他立在船頭,著一身白色長(zhǎng)袍,飽覽一江美景!皻w去來(lái)兮,田園將蕪胡不歸!”他輕輕地吟唱:“此一去,勿以心為形役!”她臉上溢滿喜悅。往事不堪回首,他早已厭倦了醉生悶死,厭倦了爾虞我詐,厭倦了官場(chǎng)的黑暗腐朽,便憤然辭官,遁世歸隱,絕不于世同濁,同流合污。他回到了他的“桃花源”,從此,他不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”,放逸神思,享受寧?kù)o;“晨星麗煌穢,帶月荷鋤歸”,揮灑汗水,收獲芬芳;“采菊東籬下,悠然見南山”,拋卻名利,安于恬淡。

  一件古樸的房間,一盞昏黃的燈搖曳著;一張陳舊的古床,一個(gè)垂尾的生命掙扎著。他是在追憶樓船夜雪,鐵馬秋風(fēng),還是在遺憾淚盡胡塵,南望王師?是在發(fā)泄無(wú)意爭(zhēng)春,一人遭妒,還是在嘆息心在天山,身老滄州?在生命的彌留之際,他拼盡全力,說(shuō)出了那首流傳千古的名篇:“死去元知萬(wàn)事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁!

  媚俗的筆墨寫不出傳世的文章,偽飾的包裝掩不住猥瑣的心靈。秦檜夫婦長(zhǎng)跪于岳王墓前,洪泉疇遺臭萬(wàn)年,汪精衛(wèi)魂斷東洋——不守正直,必然遭到千世萬(wàn)世的唾棄。

  我只愿人人都能堅(jiān)守那份正直之心,仰天愧于天,俯不怍于人。

正直演講稿五分鐘 篇4

  本故事記敘了孤兒奧立弗在孤兒圓受苦,被逼無(wú)奈,只好逃跑,在逃跑的過(guò)程中,有誤入了強(qiáng)盜家里,又被迫當(dāng)上強(qiáng)盜,在當(dāng)強(qiáng)盜的過(guò)程中,有碰見了有錢又善良的老紳士,老紳士同情他,便收留了他,不料,有被強(qiáng)盜門找了回來(lái),

  在經(jīng)過(guò)1次搶劫的過(guò)程中,由于奧立弗的搗亂,導(dǎo)致老強(qiáng)盜被抓,奧立弗有回到了老紳士的懷抱中,成為他的干兒子。

  讀了這篇故事,我體會(huì)到了,奧立弗的故事是悲慘的,但結(jié)尾卻是美好的,我愿天下所有的孤兒們,找回自己的美好家庭,不要在受那些無(wú)賴們的迫害吧。我們也應(yīng)該從中吸取教訓(xùn),不要盲目的相信別人,自己要有正確的認(rèn)識(shí),盲目只會(huì)受到被別人的欺騙,而自己的正確的認(rèn)識(shí)應(yīng)該堅(jiān)持,這樣才不會(huì)受到欺騙,損失。

  我們是炎黃子孫,繼承和發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)良傳統(tǒng),保持中華民族的傳統(tǒng)美德正直和善良,因?yàn)檫@樣,才會(huì)使世人得到稱贊。

正直演講稿五分鐘 篇5

  前幾天,我讀了四大名著中的《水滸傳》,書上講得是:高太尉的兒子是一個(gè)很好色的人。一天,林沖帶著自己的妻子去廟里燒香拜佛,高太尉的兒子正好也去廟里,他一看到林沖的妻子,便直流口水,想得到她。拜完佛,林沖和他妻子走了,結(jié)果高太尉的兒子便大病了一場(chǎng),高太尉見自己的兒子變成了如此一般,便決定讓林沖也吃點(diǎn)苦頭。按自己的計(jì)劃把林沖定了一個(gè)擅自闖進(jìn)議軍事府罪。讓林沖仗脊五十,刺了金印,發(fā)配到滄州,還讓兩個(gè)看管的人在半路上把他殺了。結(jié)果,林沖知道了兩人要?dú)⑺惆涯莾蓚(gè)人給殺了。無(wú)可奈何,只好投奔上了梁山大營(yíng)。除了林沖以外,還有好多好多的好漢為了伸張正義,而被那些貪心的官府治罪。就拿武松來(lái)說(shuō)吧,為了討回施恩一個(gè)公道,去收拾那個(gè)只會(huì)欺負(fù)小人的蔣門神,叫他以后不要再來(lái)這個(gè)地方欺負(fù)人了。誰(shuí)知道那蔣門神(外號(hào))不但不改,反而變本加厲,叫張團(tuán)練、張都督冤枉武松,讓他發(fā)配到恩州,脊仗二十。又讓人在中途殺了武松。不料武松有所覺察,把他們給殺了。又回到孟州,殺了張團(tuán)練、張都督和蔣門神。最后,沒有辦法,只好去投奔梁山了。讀到這里,你們是不是和我有同一個(gè)感想呢?你們是不是也覺得那些官人為了錢財(cái)就用自己的官位給人定罪,這種人實(shí)在是太壞了,幸虧我們現(xiàn)在像這種人很少,要不然,我們還不知道世界會(huì)變成什么樣子呢!不過(guò)不要緊,我相信梁山泊一定會(huì)戰(zhàn)勝官府的。

  最后,許許多多的好漢全被不分是非黑白的官員亂定了罪,全都投奔上了梁山。其中,宋江知道梁山一伙人替天行道,分清是非黑白,于是他使用自己的官位保護(hù)梁山?墒沁是被那些貪得無(wú)厭的官府定了罪。就憑宋江的機(jī)智聰明,就知道他是一位好官員。既然他保護(hù)梁山好漢,就說(shuō)明梁山好漢比這些官府強(qiáng)。再加上宋江為人正直、公私分明,這樣的人也會(huì)被定罪,從這一點(diǎn)就能看出那些官府是多么的黑暗。再加上官府收老百姓的錢財(cái),又可以看出那些官府是多么的壞,無(wú)可救藥。梁山好漢一行人,他們覺得官府太黑太壞了,便有打官府的念頭。一開始,他們先從一些小官府下手。接著,他們又從那些大官府下手,有時(shí)好漢會(huì)被捉去斬首,但他們總是會(huì)救出伙伴。有時(shí),官府捉好漢,老百姓他們都會(huì)起義。他們歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn),梁山有了一百零八員好漢,他們每個(gè)都帶領(lǐng)軍隊(duì),紛紛去戰(zhàn)官府。

  最后梁山好漢一起攻擊官府,經(jīng)過(guò)多年的征戰(zhàn),梁山好漢終于戰(zhàn)勝了那些無(wú)惡不赦的官府了。

  讀了這本書,我深深地感覺那些官府是多么的壞。明明沒有罪的人,他們收了人家的錢,就故意設(shè)出一個(gè)計(jì)劃,然后捉起來(lái),讓他們屈打成招。我覺得用這種手段的人不但卑鄙,而且十分下流,官府竟然為了錢連好人都治罪,那天理何在,王法何在!在現(xiàn)代社會(huì)中,我們的身邊也會(huì)出現(xiàn)為了一己私欲而做壞事的人。但他們同時(shí)也受到了法律的嚴(yán)罰。就像宋江他們戰(zhàn)勝了官府的人一樣,邪不壓正嗎。我覺得宋江為人正直,待人十分友好,他才是我們應(yīng)該尊重的英雄。不像官府,是人人都瞧不起的壞官。

  眾好漢也是一樣,不但不和那些臭官府同流合污,而且還堅(jiān)決打擊官府。這樣就能證明好人的眼睛是不會(huì)蒙蔽的,各自施展自己的本領(lǐng),攻打官府。想想我們自己,每人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),一個(gè)人不可能是完美的。同學(xué)們,我們不可以嘲笑別人的缺點(diǎn),也不可以忽略別人的優(yōu)點(diǎn),因?yàn)椋覀儾皇峭昝赖,沒有人是完美的。不要以為自己完美,其實(shí)你也不完美,正因?yàn)槲覀儾煌昝,所以我們不要去嘲笑別人的缺點(diǎn)。

正直演講稿五分鐘 篇6

  看完《加油吧!實(shí)習(xí)生》這部電視劇后,我頗有一些感觸,尤其是宋暖最后的述職報(bào)告,講得很精彩,很感人。也許很多人沒有看過(guò)這部電視劇,也許有很多人也不大感興趣,甚至是沒有時(shí)間去看。但至少在最后包括他們畢業(yè)后在這所所謂的大公司里的實(shí)習(xí)生涯都十分打動(dòng)了我,即使它是虛擬的,但卻也真實(shí)。人生有許多路是需要我們?nèi)リJ的,去拼的,這是無(wú)法選擇的,因?yàn)槲覀兓钪,就只能前進(jìn),但如何去奮斗,我們是可以選擇的,以怎樣的心態(tài)在這個(gè)世界上生存,也是可以選擇的。如果你是善良的,如果你是正直的,也許你的路就會(huì)變得好走些,甚至?xí)械剿械牟缓,所有的困難都是快樂的,都是幸福的。但如果你的心會(huì)有些污點(diǎn),而變得并不簡(jiǎn)單,你會(huì)覺得生活并無(wú)什么美好可言,也許你也是被生活所逼,也許真正的原因就是你自己。無(wú)論如何,我認(rèn)為在我剛剛看完的那部電視劇中,宋暖說(shuō)的那句話是我們?cè)谌魏螘r(shí)候,尤其是在你墮落,不振的時(shí)候都能夠讓自己勇敢站起來(lái)的一段正能量的話:

  “哪怕有十萬(wàn)種理由讓你去作惡,你都要保持自己的操守和底線,做一個(gè)正直的人,做一個(gè)善良的人,做一個(gè)能夠改變社會(huì)的人。”

  作為一名學(xué)生也許我還沒有什么能力去影響更大的社會(huì),但在我看來(lái),出了家門便是到了社會(huì)上,學(xué)校是,公共汽車上是,走在車水馬龍的街道上亦是,人來(lái)人往,便是社會(huì),不管我們是學(xué)生,甚至是小學(xué)生,是青年,是工作者,是勞動(dòng)者,都有這么一個(gè)共同的社會(huì),當(dāng)然在這個(gè)共同的世界里我們需要的就是正直與善良。

  從前呢,我總是能聽到這么一句話“現(xiàn)在的社會(huì),茲要是你當(dāng)了好人,人家就以為你好欺負(fù),就使勁的欺負(fù)你。”慢慢的,我也相信了,便什么事都留個(gè)心眼,世事難料嘛,多留個(gè)心眼兒也是好事的,但是有這樣的想法是不對(duì)的,善良與信任是必須要保留的。所以現(xiàn)在我覺得這話說(shuō)的不對(duì),若是善良都能吃虧,這個(gè)大世界間還有什么人性溫暖可言。

  做一個(gè)正直的人,做一個(gè)善良的人。

  現(xiàn)在的社會(huì),若是要你重新洗刷心靈,凈化自己,單純至上,也許是不大可能,畢竟出淤泥而不染的荷花是很不容易的。但是即使你不能耐心的對(duì)所有人好,也不能有什么壞念頭,我覺得不害他人而不損己也何嘗不是另一種知趣兒的善良。

  將來(lái),希望我真正走到了真正的社會(huì)上時(shí),真正走到了自己的工作崗位上時(shí),我可以做一個(gè)能夠改變社會(huì)的人。至于做一個(gè)善良與正直的人,從現(xiàn)在起就要做得更加完美。心存善念也許是一個(gè)需要一生去不斷修煉的。

  寫這篇文章,只是想給自己一個(gè)警醒,也使看完這部劇后的內(nèi)心深處的觸動(dòng),真實(shí)而離我又有些遙遠(yuǎn),并非我惡,并非我不正直,而是我們大多數(shù)人離這二詞還相差太遠(yuǎn)。

  心地純潔,沒有惡意便是善良,公正坦率便是正直。也許我還需要慢慢成長(zhǎng),慢慢磨練,慢慢堅(jiān)強(qiáng)。

  做一個(gè)善良的人,做一個(gè)正直的人。

正直演講稿五分鐘 篇7

  午后,媽媽帶我上街買東西,火辣辣的太陽(yáng)就像一顆剛烤熟的地瓜,把大地燙的紅通通,熱騰騰,盡管穿著短袖短褲 ,還是抵擋不了太陽(yáng)的威力。買完?yáng)|西后,我們飛快地騎車往家趕,生怕被太陽(yáng)烤成地瓜。

  在路口拐角處,一對(duì)中年賣瓜人和他們?nèi)嗆嚿系囊粋(gè)個(gè)碩大無(wú)比的西瓜又勾起了媽媽的購(gòu)買欲。媽媽停下車來(lái),上前問:“ 西瓜多少錢一斤? ”

  “五毛一斤。帶一個(gè)去吧!自己田里種的,很甜!

  “四毛吧。 ”

  “不能便宜了,我早上都賣六毛的。中午這會(huì)也沒有什么人,我想快點(diǎn)賣完早點(diǎn)回家。 ”

  “五毛就五毛吧。你幫我選一個(gè),要好的 !

  “保你好,不好你拿回來(lái)還我 !

  “好啊,那我們就講好了,不好還你,好的話再買一 個(gè),呵呵!”

  看著媽媽談妥了價(jià)格,我一骨碌跳下了車,掃了一眼車上一個(gè)個(gè)圓滾滾的西瓜,學(xué)起了大人的樣子,有模有樣的開始挑瓜。媽媽教我先看西瓜的藤上還有沒有細(xì)毛,蒂頭是否凹進(jìn);還要拍拍西瓜,聽聽聲音是否清脆···挑來(lái)挑去,終于挑到了一個(gè)中意的。我拍著西瓜得意地說(shuō):“媽媽,就買這個(gè)吧!”

  媽媽對(duì)賣瓜人說(shuō):“那就這個(gè)吧!

  賣瓜人接過(guò)西瓜,過(guò)秤后說(shuō) :“小伙子真會(huì)挑,正好九斤!

  媽媽看著我,那眼神好像是說(shuō):“兒子,你算算多少錢!

  我低下頭,心里想:“五毛錢一斤,一共九斤,五九四十五,那就是四十五毛錢,也就是四塊五毛錢了!

  “四塊五”我大聲地說(shuō)。

  “對(duì)了,小伙子,真聰明。”

  我不好意思地笑了笑。

  媽媽高高興興給了賣瓜人五塊錢。本來(lái)應(yīng)該找五毛錢的,誰(shuí)知道媽媽卻說(shuō):“算了,不要找了。天這么熱,都不容易!(媽媽一向心軟的,可能是覺得這么熱的天,賣瓜人挺可憐的吧)。

  “不能這樣的,該找你們的錢不會(huì)少找一分的,這都是我們自己種的瓜,我們老兩口也是在家閑著沒事,出來(lái)能賣就賣,不能賣就拉回家送人吃了,呵呵,謝謝啊!”說(shuō)著便找出了五毛錢塞到了我手里。我抬眼看看媽媽,不知道該不該拿,媽媽笑著說(shuō):“那就拿著吧!”

  我接過(guò)了賣瓜人找的五毛錢,和媽媽一起向賣瓜人道了別。

  路上我一直在想:“賣瓜的人還真是有志氣啊,不貪圖小便宜,這不就是媽媽經(jīng)常說(shuō)的正直的人嗎?我要像賣瓜人學(xué)習(xí),做一個(gè)不貪圖小便宜的、正直的人。對(duì),做一個(gè)正直的人!”

  回到家里,一刀切開西瓜,好甜啊!

正直演講稿五分鐘 篇8

  這個(gè)世界還有沒有善良?許多事情的發(fā)生讓我們不得不如此問。但在我的心中,答案依然是肯定的,一件事情的發(fā)生讓我相信,善良就在我們的心中。

  那是我剛上初中的時(shí)候,因?yàn)榘峒业木壒,我成為了公交車的?汀D翘煜挛,因(yàn)橼s著上學(xué),焦急的我想都沒想就登上了一輛公交車。一上車我便習(xí)慣性地掏出學(xué)生卡往刷卡機(jī)一碰,正準(zhǔn)備走進(jìn)車廂,卻發(fā)現(xiàn)刷卡機(jī)一反常態(tài)地發(fā)出了:“此卡無(wú)效,請(qǐng)重刷!”我郁悶地又刷了幾次,可還是“此卡無(wú)效”。怎么會(huì)呢?我的學(xué)生卡才充值了沒幾天啊。這時(shí)司機(jī)開口了:“學(xué)生卡是刷不了的,投幣吧!”

  哦,原來(lái)如此啊。我急忙左掏掏右掏掏,完了,今天只帶了5角錢在身上。我第一個(gè)念頭就是趕緊轉(zhuǎn)身下車,卻發(fā)現(xiàn)車門已經(jīng)先我一步關(guān)上了,車子搖搖晃晃著前進(jìn)了。我只好弱弱地跟司機(jī)無(wú)比羞愧地說(shuō):“對(duì)不起,我只有5角錢,能不能……”我話還沒說(shuō)完就被司機(jī)那冷冰冰的眼神封住了。她的語(yǔ)氣帶著些鄙夷:“那你就下一站下車吧,真是的!”那一刻,我只有躊躇不安地站著,心中說(shuō)不出的苦澀。我站在刷卡機(jī)旁動(dòng)也不敢動(dòng),心里委屈極了。我低下頭,臉上火辣辣的,我總覺得,似乎車上的乘客也向我投來(lái)了鄙夷的目光。

  我站在那里,痛苦極了,恨不得馬上就從這趟可怕冷漠的公交車上跳下來(lái)。我真的不是故意的啊!我又怎會(huì)料到會(huì)上錯(cuò)車,會(huì)忘帶錢呢!為什么都這么冷酷地認(rèn)為我就是要故意白搭車的呢!氣氛于我而言是尷尬到了極點(diǎn)。就在我?guī)捉罎⒌臅r(shí)刻,一個(gè)和藹的聲音在耳邊響起:“小妹妹,來(lái),你拿這一元錢去吧!”我抬頭循聲望去,一位面容和善的阿姨向我溫和地笑著招招手。我小心翼翼地走過(guò)去,阿姨把錢放在我手中,我膽怯地說(shuō):“謝謝……”我趕忙把錢投進(jìn)投幣箱,心中仿佛有一塊沉重的石頭終于落地了。那一刻,心中的委屈終于被這份溫暖替代了,我朝那位阿姨滿懷感激地又說(shuō)了一聲“謝謝”。阿姨只是笑著沖我說(shuō):“沒什么,沒什么,一元錢而已,快去上學(xué)吧!”我輕點(diǎn)頭,然后甩掉一身的委屈與不安,輕松無(wú)比地下車了。

  那天,若沒有那位阿姨的出手相助,我不知道,我會(huì)不會(huì)沒有勇氣走下那趟冷漠無(wú)情的公交車。所幸,一陣烏云過(guò)后總有陽(yáng)光的照耀。就像在那趟承載著我并不愉快的回憶的公交車上,也有著我所感激的人;就像一群人情冷淡的人中,總會(huì)有一個(gè)人,帶著善良的心挺身而出。那位阿姨的善良讓我再一次相信善良的存在,讓那份純凈的善良走進(jìn)了我的心靈。

正直演講稿五分鐘 篇9

  大家好!

  微笑是人際交往的金鑰匙,作為白衣天使的微笑是美的象征,是愛心的體現(xiàn),給患者以生的希望,它能改善同事間、護(hù)患間的關(guān)系。微笑總是能夠幫助我們度過(guò)難關(guān)的,下面是小編為大家整理的演講稿范文——微笑面對(duì)生活中的挫折,希望對(duì)大家有所幫助。

  而隨著社會(huì)的發(fā)展,人與人相識(shí),第一印象往往是在前幾秒鐘形成的,而要改變它,卻需付出很長(zhǎng)時(shí)間的努力。良好的第一印象來(lái)源于人的儀表談吐,但更重要的是取決于他的表情。微笑則是表情中最能賦予人好感,增加友善和溝通,愉悅心情的表現(xiàn)方式。一個(gè)對(duì)你微笑的人,必能體現(xiàn)出他的熱情、修養(yǎng)和他的魅力,從而得到人的信任和尊重。那么,大家在日常的生活、工作中是否面帶微笑呢?

  微笑相信誰(shuí)都會(huì),我們會(huì)對(duì)家人微笑,對(duì)朋友微笑,對(duì)我們所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人微笑,但是出于我們知道或不知道的心理原因我們沒有微笑的習(xí)慣我們面無(wú)表情的走在上下班的路上,我們繃著臉處理工作,我們對(duì)不認(rèn)識(shí)的人視而不見,我們沒有微笑的意識(shí)!我們都期望內(nèi)心快樂的生活,可是我們忘了快樂要從微笑開始。

  我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的世界里生活,經(jīng)歷過(guò)快樂,也有過(guò)悲傷,在失敗中體會(huì)到了人世間的酸甜苦辣,在成功里找到讓自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心,F(xiàn)實(shí)的社會(huì)里,微笑是人間最真實(shí)的語(yǔ)言,失敗的時(shí)候給自己一個(gè)微笑,讓自己更深入的了解自己,在這次的失敗看到自己的不足,在下次避免走上次同樣的彎路,這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的角色,現(xiàn)在失敗得越多,以后所遭遇到的失敗就越少。最后我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜磨練,平坦無(wú)阻的大道。

  泰國(guó)商人施利華,是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了,面對(duì)失敗,他只說(shuō)了一句:好哇!又可以從頭再來(lái)了!生活,也應(yīng)該如此,在每一次失敗中微笑,給予自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心,把失敗看作是成功的墊腳石,學(xué)會(huì)擁抱成功,走向成功。

  在平凡無(wú)奇的生活中,我們遇到了挫折,當(dāng)我們望一望身邊的人,也許我們就會(huì)感到心中的一點(diǎn)欣慰。在我們身邊總不缺少一些絞絞者,他們是成功的代表者,但誰(shuí)又知道他們生活背后又是遭到了多少挫折和失敗呢?失敗故然可怕,但是沒有接受失敗的能力就更加可怕了。一個(gè)人沒有接受失敗的能力,只看到了成功的一面,這樣在每一次失敗中就會(huì)降低自信心,沒有好好認(rèn)識(shí)失敗對(duì)自己的意義,把失敗看做自己的敵人,執(zhí)意己見,最終失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì),成了一個(gè)迷途的人。向自己樹立一個(gè)目標(biāo),朝著目標(biāo)勇往直前,在刻苦認(rèn)真中無(wú)暇顧及身邊的風(fēng)雨,最終達(dá)到目的,我們最后會(huì)為這自己付出而得來(lái)的喜悅微微的一笑。啊,這件事太難了,以我的能力肯定不能做到的,啊那件事也是,我還是挑一些小的來(lái)做吧。這種想法在身邊隨處可見,但我們卻沒有在每一個(gè)成功的人士口中聽到一個(gè)難字。在媒體發(fā)達(dá)的當(dāng)代,當(dāng)有一個(gè)成功人士面對(duì)重大困難時(shí),媒體總是加以炒作,這件事就成了眾所周知的話題,然而每一位成功者都只是微笑著回答這些不知道將要怎樣將他們的事情_的記者。他們都把他們自己的事放在最后,用微笑去迎接世界。

  《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的作者托爾斯泰大學(xué)時(shí)因成績(jī)太差而被退學(xué),老師認(rèn)為他既沒讀書的頭腦,又缺乏學(xué)習(xí)意愿。

  發(fā)表《進(jìn)化論》的達(dá)爾文當(dāng)年決定放棄行醫(yī)時(shí),遭到父親的斥責(zé):你放著正經(jīng)事不干,整天只管打獵、捉狗捉耗子的。另外,達(dá)爾文在自傳上透露:小時(shí)候,所有的老師和長(zhǎng)輩都認(rèn)為我資質(zhì)平庸,和聰明是沾不上邊的。

  愛因斯坦4歲才會(huì)說(shuō)話,7歲才會(huì)認(rèn)字,老師給他的評(píng)語(yǔ)是:反應(yīng)遲鈍,不合群,滿腦袋不切實(shí)際的幻想。他曾遭到退學(xué)的命運(yùn),在申請(qǐng)?zhí)K黎士技術(shù)學(xué)院時(shí)也被拒絕。這些為人類做出貢獻(xiàn)的偉大的科學(xué)家,從小資質(zhì)就沒有其他人高,平庸的資質(zhì)讓他們?cè)谏钪凶⒍ㄒ獾礁嗟氖,以至于他們(cè)跓o(wú)數(shù)失敗中成長(zhǎng),在無(wú)數(shù)失敗中糾正錯(cuò)誤,最終都走向了成功。所以,每一次失敗都成了一筆巨大的財(cái)富,我們應(yīng)該珍惜每一次失敗,用微笑去珍惜它,認(rèn)真面對(duì)它,細(xì)心的體驗(yàn)它,這樣,我們最終就會(huì)走向成功。

  現(xiàn)在,我們可以很自豪向生活發(fā)出這從容的微笑了。我們要永遠(yuǎn)記住無(wú)論是在大的困難面前,我們都要微笑去面對(duì)。

正直演講稿五分鐘 篇10

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一份熾熱的夢(mèng)想。

  然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng),是你把飄渺的夢(mèng),堅(jiān)持作為自己理想的勇氣與執(zhí)著。但捫心自問,我們還有多少人能夠成就自己最初的夢(mèng)想?

  我們的夢(mèng)想,也許是二十歲的壯志豪情;也許是青春期的沖動(dòng)與迷茫;也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功,渴望成為焦點(diǎn)!無(wú)數(shù)的“可能”,無(wú)數(shù)的“希望”,只因我們的青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),它們鮮活的存在生活的每一個(gè)角落,芬芳彌漫,歷久彌新!

  親愛的朋友們,回眸自己走過(guò)的路,還記得那些曾經(jīng)帶來(lái)的內(nèi)心悸動(dòng)的夢(mèng)么?

  我們青年人愛幻想,每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。朋友們,請(qǐng)牢記,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)把他的母校罵成人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時(shí)光,也往往會(huì)感慨萬(wàn)分,甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何,至少你要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段,青春只能走一遭!

  和大家分享個(gè)故事,有人曾問三個(gè)砌墻的工人:“你們?cè)谧鍪裁?”第一個(gè)人說(shuō):“我在砌一堵墻。”第二個(gè)人說(shuō):“我在建造一幢大廈。”第三個(gè)人說(shuō):“我在建筑世界上最具特色的人類家園。”后來(lái),第三個(gè)人成了享譽(yù)盛名的建筑師。這,就是夢(mèng)想的力量。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。

  演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段話:世界上牽引力最大的火車頭,停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面,各塞一塊一寸見方的木塊,這個(gè)龐然大物便無(wú)法動(dòng)彈。然而,一旦火車頭開始啟動(dòng),這小小的木塊就再也不可能抵擋住它了;當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí),一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻都會(huì)被它輕而易舉地撞穿!從令其無(wú)法動(dòng)彈的小木塊,到撞穿一堵鋼筋混泥土墻,威力如此懸殊,原因不是別的,就因它“動(dòng)”了起來(lái)。

  一個(gè)人要想做好一件事情,成就一番大事業(yè),就必須一心一意地做,必須少說(shuō)些漂亮話,多做些日常平凡的小事情。

  人都有惰性,都有太多的欲望,有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠,抵御不住世俗的誘惑。今日事,今日畢!立即行動(dòng),成功就離你最近!二十歲,別人這樣問我:你的夢(mèng)想是什么?我會(huì)驕傲的對(duì)你說(shuō):我的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難,任何打擊,任何挫折與失敗,跌倒后定能爬起來(lái)繼續(xù)向前走的人!

  是啊!在權(quán)衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后,心中不禁長(zhǎng)嘆“奮斗方能騰飛!”那么既然躲不掉這個(gè)擔(dān)在身上的角色,何不微笑著大步走出去,給自己看,給別人看,告訴那個(gè)曾經(jīng)痛苦一夜的自己,站出來(lái)的,不會(huì)是被憂傷壓垮的靈魂!

  無(wú)論歲月給我們留下了多少份遺憾,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕,只要我們還有呼吸,只要還有希望,就定能重塑自己的夢(mèng)想!只要我們還有生存的氧氣,就定會(huì)有締造激情的勇氣!

  大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)。今天的我已超過(guò)昨天的我,明天的我必將會(huì)超過(guò)今天!朋友們,選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢的去實(shí)現(xiàn)心中最初的悸動(dòng)吧!

正直演講稿五分鐘 篇11

  不知道從什么時(shí)候起,我也開始和很多人一樣思考我的人生,都說(shuō)人生短暫,何必太在意得與失,可是,塵世中的眇眇眾生卻在身邊的得與失中尋找自己的人生坐標(biāo)。

  雖說(shuō)是短短的幾十年,不要讓自己活得太累,有很多東西都是身外物,生不帶來(lái),死了帶不走;但人也不能活得太沒用,太讓人瞧不起,有抱負(fù)的人總想活出個(gè)人樣來(lái)?纯慈缃癖蝗藗兂绨莸某晒θ耸,不是明星就是公司老總,騎著(寶馬),在公路中(奔馳),住著別墅,這樣優(yōu)厚的生活不知道讓多少普通人幾經(jīng)夢(mèng)想都想達(dá)到目標(biāo),有的恨不得一夜之間能中五百萬(wàn),自己勞累奔波的日子就可以從此結(jié)束了。

  生活在現(xiàn)今這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)代社會(huì),人們對(duì)于的目標(biāo)的追求越來(lái)越限制于對(duì)物質(zhì)的衡量。這對(duì)那些生在富裕的家庭的人來(lái)說(shuō),他們天生就有一種優(yōu)越感,可以提前享受其他人幾十年之后通過(guò)努力才能獲得的東西,甚至有的人到死都未必能獲得自己所謂的生活。我不禁想問:人活著,是為了什么。

  或許這個(gè)問題很多人談過(guò),似乎也沒有一談再談的必要,可我每次下班看著路上的行人,一個(gè)個(gè)都在奔趕著,臉上一副疲憊和無(wú)奈的表情,再想想自己的工作經(jīng)歷,不禁真的想從哪里找到答案。

  現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,不斷更變,誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)自己今天在這停留,明天會(huì)在哪路過(guò),生活就形如一顆搖擺不定的棋子,不是自己主動(dòng)走向那里,而是被動(dòng)奔向那里,至于什么時(shí)候奔,這個(gè)還說(shuō)不清楚呢。今天的窮光蛋或許會(huì)成為明天的老板,而現(xiàn)在的老板說(shuō)不定哪天也在街頭流浪,競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的生活,每個(gè)人都在擔(dān)心吊膽生活著,看起來(lái),每個(gè)人都有自己的追求和目標(biāo),都在為幸福的生活努力和奮斗,可很多人對(duì)于自己的幸?偸仟q疑和徘徊,總想在短暫的時(shí)間里達(dá)至自己的目標(biāo),一波三折,最后帶著一顆歷經(jīng)磨難的心走向自己的終點(diǎn),站在終點(diǎn)上,情不自禁地大笑,不知是一種滿足的笑,還是一種抱負(fù)的笑,這笑中讓人有一種心酸感。

  或許生活就是這樣的:它總是在一種不滿足的空間和距離中掙扎和生存。有的人把它當(dāng)成一種人生,而有的人卻把它視為一種作弄,不同的生活態(tài)度也就造成了不同人的人生命運(yùn)。說(shuō)起來(lái),生活也就是這樣的吧。

正直演講稿五分鐘 篇12

  長(zhǎng)大是一場(chǎng)必經(jīng)的苦旅,它既是一段過(guò)程,也是最終的目的地。就像剝蒜一樣,一片一片剝落下來(lái),那些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的磨難成了一條條清晰的紋理,印記在我們心頭怎么也抹不掉。而最初的我們也就被后來(lái)的世俗一層層包裹起來(lái),顯得臃腫笨拙,那稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽,變得渾濁模糊。再也得不到那些溫暖的回眸,曾經(jīng)嘴角易浮的純真少年再也揚(yáng)不起那單純的頭顱。在重壓之下,一切掙扎都顯得蒼白而無(wú)力。

  長(zhǎng)大是一場(chǎng)無(wú)需解釋的蛻變,這蛻變必然打破幸福,經(jīng)歷痛楚,百轉(zhuǎn)千回之后,縈繞在心頭成為少年時(shí)的渴求。在這場(chǎng)蛻變中,稚嫩的面孔最終被歲月所洗禮,單一的表情變得豐富,卻是一場(chǎng)無(wú)可奈何的“沉醉”。時(shí)常想起兒時(shí)的歡樂,心中便不免徜徉起幾分歡樂,糅雜著些許惆悵。那惆悵,定是古已有之,代代相傳的吧:那歡樂定然也是黃粱一夢(mèng),須臾片刻之后,更多的仍是感慨。

  長(zhǎng)大是一場(chǎng)愈演愈烈的話劇,這話劇徐徐拉開帷幕,主人公也一一登臺(tái),亦步亦趨地走向歲月深處。在這場(chǎng)話劇中,那些主人公必會(huì)多磨多難。而我們,天生就是這部戲的主角,誰(shuí)都知道人生路,禍福皆相伴?捎钟袔兹四芘R其危而心不驚呢?于是時(shí)間賦予我們的使命,便是“曲折中前進(jìn)”。一次次的失敗過(guò)后,自己站起來(lái),學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)生活,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),生活的強(qiáng)人就是用冷酷的銼刀一刀刀雕刻出來(lái)的。在這后面,有多少隱忍的淚水,我們不得而知,只是記得無(wú)數(shù)個(gè)也玩苦悶的掙扎。最終,生命完成這神圣的使命,時(shí)間沒有表情,而生命卻因堅(jiān)強(qiáng)而茁壯成長(zhǎng)。

  長(zhǎng)大是一場(chǎng)無(wú)悔的征程,這征程起點(diǎn)是家,終點(diǎn)卻是漂泊不定的。父母的聲聲囑托下,我們依依不舍的別家,開始這偉大的孤程。這段歲月里,我們經(jīng)歷的太多,一點(diǎn)一點(diǎn)在心中積淀,達(dá)到一定高度好,便改名為“成熟”。成熟之后我們懂得愛與被愛,我們懂得“給”也是一種幸福,我們體驗(yàn)到了人生百態(tài),而此刻看著老態(tài)龍鐘的父母,我們的心中也終于升起了一段可怕的悲涼。時(shí)光或許成就了你,或許挫敗了你,但你必須得承認(rèn)的是:她改變了你。在這改變的背后,父母緊緊跟隨的目光含著淚微笑。當(dāng)我們暮然回首看到這眼前的場(chǎng)景時(shí),唯一能做的,就是抱抱他們,與他們更多的溝通,給予更多的關(guān)懷。我想這成熟的背后,最惹眼的該是“孝”了吧。

  若有歧路,定有明星相伴:若有失望,定有希望常在。希望之樹常青,人生歷久彌新,生命因此升華。成長(zhǎng),我們孤獨(dú)過(guò),但是,一路走來(lái),我們并不孤獨(dú)。

正直演講稿五分鐘 篇13

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《責(zé)任》。

  責(zé)任是一種心態(tài),一種氣魄,更是一種品質(zhì)。山澗小溪,泠泠淙淙,滋潤(rùn)一方土地,那叫責(zé)任;北國(guó)邊疆,清角吹寒,邊防戰(zhàn)士捍衛(wèi)一方安寧,那叫責(zé)任;炎炎夏日或寒風(fēng)刺骨,交警堅(jiān)守崗位,確保人民出行安全,那也叫責(zé)任。

  責(zé)任是一種品質(zhì),一種美德,一種人格的升華,一種讓你創(chuàng)建天地的砝碼,一種心靈的潔凈濟(jì)。

  “化作春泥更護(hù)花”是責(zé)任,“蠟炬成灰淚始干”是責(zé)任;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是責(zé)任;“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”是責(zé)任;“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”是責(zé)任;“醉里挑燈看劍,夢(mèng)里吹角連營(yíng)”是責(zé)任。

  李密本著“臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日,祖母無(wú)臣,無(wú)以養(yǎng)終老”的信念,放棄高官厚祿,對(duì)祖母盡孝盡責(zé),“侍湯藥,未曾廢離。“這是責(zé)任。

  白墻紅瓦,點(diǎn)點(diǎn)桃化掩映下,如“梨花帶雨“般的昭君即將出塞,她明知此去艱難異常,要永遠(yuǎn)忍受思鄉(xiāng)之苦,可她憑著一男兒都汗顏的氣魄與膽量,毅然挑起“使國(guó)安”的責(zé)任,遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。茫茫大漠,黃塵漫天,長(zhǎng)鴻孤雁,淚打琵琶,琴韻悠悠,如怨如慕,如泣如訴,紅淚點(diǎn)點(diǎn),昭君卻義無(wú)返顧,是責(zé)任讓柔弱如水的她作出了這樣壯舉。

  再看當(dāng)今,改革開放的總設(shè)計(jì)師----鄧小平,在經(jīng)歷了“文革”的幾次重挫,沒有卸下祖國(guó)人民賦予他的重大責(zé)任,憑著一種能屈能伸的頑強(qiáng)意志及過(guò)人的雄才膽略,致力于國(guó)家的發(fā)展,人民的幸福,挽救了中國(guó)。

  再看我們身邊,一方小小的講臺(tái),粉塵飛揚(yáng),染白了多少園丁的頭發(fā)。他們揮灑的汗水,滋潤(rùn)著臺(tái)下稚嫩的幼苗,多少不眠之夜,只為桃李滿天下的芬芳;多少個(gè)酷暑寒冬之晝,只為誨人不卷地執(zhí)著,在教育路上奉獻(xiàn)探索,正如擺渡者一般,在同一個(gè)岸,接送不同的渡客,而他們樂此不疲。這叫責(zé)任。

  “天下興亡,匹夫有責(zé)”是責(zé)任,“我為人人,人人為我”也是責(zé)任。責(zé)任是人生的禮炮,為生命增添出絢爛的禮花。

  責(zé)任英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò): “ 這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。 ”

  責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶 —— 人格的偉大。

  20 世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他: “ 你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。 ” 但他回答: “ 是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢。 ”

  償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆 “ 債務(wù) ” 時(shí),他輕嘆: “ 現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。 ” 他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

正直演講稿五分鐘 篇14

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《青青子衿,悠悠我心》。

  青青子衿,悠悠我心。縱我不往,子寧不嗣音!

  青青子佩,悠悠我思?v我不往,子寧不來(lái)!

  挑兮達(dá)兮,在城闕兮。一日不見,如三月兮!

  第一次認(rèn)識(shí)錢學(xué)森是在小學(xué)的課本里,課文中這么一段話讓我始終記憶猶新,美國(guó)海軍的一位領(lǐng)導(dǎo)人曾對(duì)美國(guó)負(fù)責(zé)出境的官員說(shuō):“我寧可把錢學(xué)森槍斃了,也不讓他離開美國(guó)!”“錢學(xué)森至少值五個(gè)師的兵力。”當(dāng)時(shí)的我對(duì)此并不熱心,只是老師總說(shuō)他很厲害,于是便有了小孩子所謂的崇拜,但這種崇拜并沒有持續(xù)多久,便被另一種崇拜所替代了。第二次認(rèn)識(shí)錢學(xué)森是在感動(dòng)中國(guó)人物榜上,因?yàn)楸容^喜歡看這一類節(jié)目,所以那一次在感動(dòng)中國(guó)上看到了錢學(xué)森,知道他是我國(guó)導(dǎo)彈之父,知道他為了祖國(guó)放棄美國(guó)的高薪工作…

  第三次認(rèn)識(shí)錢學(xué)森是偶然看到新聞上播報(bào)他去世的消息,那時(shí)真的很難過(guò),想著這么一個(gè)偉大的人就這么去世了,我想如果當(dāng)時(shí)錢學(xué)森沒有回來(lái)的話,我國(guó)的航天事業(yè)也不會(huì)發(fā)展的如此迅速吧?當(dāng)然這是后話,畢竟他回來(lái)了,甚至給我們帶來(lái)了高新技術(shù)…

  第四次認(rèn)識(shí)錢學(xué)森就是這一次了,說(shuō)實(shí)話這一次更觸動(dòng)我的內(nèi)心,以前看書聽老師講錢學(xué)森的事跡,總覺得很玄。畢竟我們這些90后始終也無(wú)法了解那些老一輩的艱辛,甚至缺少了一份愛國(guó)的熱情,一份為國(guó)獻(xiàn)身的激情,他們身上所體現(xiàn)的很多優(yōu)良品質(zhì)似乎也隨著時(shí)代的發(fā)展?jié)u行漸遠(yuǎn)…

  雖然只是一個(gè)多小時(shí)的電影,給予我的更多的是震撼,是感動(dòng),當(dāng)然還有些許氣憤…

  當(dāng)我看到錢學(xué)森與眾多中國(guó)科技人員夜以繼日地為中國(guó)偉大的建設(shè)事業(yè)奉獻(xiàn)自我,最后終于取得標(biāo)志性的勝利之時(shí),我真的震撼了!在當(dāng)時(shí)那么艱苦的時(shí)期,竟然能取得如此大的成就又怎能不振奮人心?

  當(dāng)我聽到錢學(xué)森說(shuō),他在美國(guó)學(xué)習(xí)就是為了報(bào)效祖國(guó),甚至為了回國(guó)放棄美國(guó)的優(yōu)良待遇的時(shí)候,我真的感動(dòng)了…試問:如今的中國(guó)人有多少能為國(guó)至此?又有多少那些所謂的“偉人”“能人”早已貼上外國(guó)的標(biāo)簽?為什么諾貝爾獲獎(jiǎng)史上,中國(guó)始終是空白?難道中國(guó)人就比那些洋人差?NO!NO!NO!世界上如今盛傳如此一句話:“美國(guó)人的智慧在中國(guó)人的腦袋里,美國(guó)人的錢在猶太人的口袋里。”這句話足以證明中國(guó)人絕對(duì)是智慧的化身,那又為什么中國(guó)總是落后于美國(guó)呢?那是因?yàn)楹芏嘣颈镜闹袊?guó)人如今已變成了“美籍”華僑…這是多大的諷刺啊?中國(guó)這個(gè)偉大的母親用乳汁認(rèn)真澆灌的孩子們最后竟然用這種方式回報(bào)他們的母親。你們可曾聽到你們可敬的母親在低泣?

  當(dāng)我看到那些美帝國(guó)主義者為了阻止錢學(xué)森回國(guó),將他關(guān)押,處處監(jiān)視他,甚至以非人的方式對(duì)待他時(shí),我不自覺地緊握著拳頭;而當(dāng)我看到所謂的“俄羅斯老大哥”以鄙視的態(tài)度對(duì)待我國(guó)渴求技術(shù)的“學(xué)生”,我感到我的心都涼了一大截,這是何等的凄涼啊?那種被人瞧不起,被人欺凌的日子終于結(jié)束了。今天的中國(guó)早已不是那個(gè)受人欺侮的國(guó)家,可是為什么,總覺得缺少了什么?航天事業(yè)飛速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)也發(fā)展的極其迅速…是精神!是品質(zhì)!是熱情!

  或許如今的我們生活太過(guò)安逸,所以那些曾經(jīng)我們極為推崇的“兩彈一星”精神,“雷鋒精神”…早已被我們丟棄,那些先輩們用汗水和鮮血換來(lái)的勞動(dòng)成果正一點(diǎn)點(diǎn)被侵蝕,我們又該何去何從呢?

  東西丟了可以再找回來(lái),心丟了去哪找呢?錢學(xué)森的心在中國(guó),所以他毅然選擇回到祖國(guó)?芍袊(guó)人,你們的心到底丟哪了?

正直演講稿五分鐘 篇15

  新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

  親愛的教師、叔叔阿姨們:

  大家好!我是~~。首先,我代表全體同學(xué)向各位叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎!并對(duì)你們能在百忙之中抽出時(shí)間參加今日的家長(zhǎng)會(huì)表示由衷的感激!

  今日,我很榮幸做為學(xué)生代表能與叔叔阿姨們?cè)谝积R交流。日月如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。半年前,我和其他同學(xué)一樣,帶著自我的興奮和好奇心邁入了這個(gè)美麗而神圣的學(xué)校,或許因?yàn)榭偸腔叵胫W(xué)生活的簡(jiǎn)便時(shí)光,許多同學(xué)還沒有適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)生活,沒有全身心的投入到學(xué)習(xí)之中去。期望叔叔阿姨們能靜下心來(lái)給我們一個(gè)幫忙,協(xié)助我們、引導(dǎo)我們順利適應(yīng)緊張的初中生活。教師們的辛勤付出讓我們擁有了夢(mèng)想的成績(jī),巨大的的收獲,在此,真心的感激給我們傳授知識(shí)的各位教師----教師,感激你們!你們辛苦了!

  在我看來(lái),學(xué)習(xí)是苦樂交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探究不斷完善自我的過(guò)程,而興趣是最好的教師?鬃诱f(shuō)過(guò):“知之者不如好知者,好之者不如樂知者!庇辛藢(duì)學(xué)習(xí)的興趣,就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,就有信心去學(xué)好一切了。

  我認(rèn)為,學(xué)習(xí)是沒有捷徑的,沒有人天生就是天才,沒有人能夠一步登天,僅有將思考融入學(xué)習(xí)中,才能收獲成功的果實(shí)!“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)和記憶是不一樣的,學(xué)習(xí)是需要理解的,要從問題中總結(jié)出方法,從練習(xí)中提取精華,這和我們做題是一樣一樣的!

  另外。期望各位叔叔阿姨多多給我們一些鼓勵(lì),少一些責(zé)備。因?yàn)檫@樣會(huì)增強(qiáng)我們對(duì)于學(xué)習(xí)的信心。剛剛考完試,有的家長(zhǎng)總會(huì)說(shuō):“怎樣天天吃飽喝足了去上學(xué)就得這么倆分兒?肯定沒好好學(xué)!”這種嚴(yán)厲直白的批評(píng)是我們所不能理解的!一則,我們每一天辛苦的學(xué)習(xí),不僅僅得不到表?yè)P(yáng)反而是責(zé)備,肯定受不了,您急,我們更急!二則,沒考好,我們自我已經(jīng)很痛心了,您這樣說(shuō)無(wú)異于火上澆油,雪上加霜!我覺得您如果這樣說(shuō)可能會(huì)好一些:“沒考好啊?別著急!靜下心來(lái)認(rèn)真分析一下錯(cuò)題,找找原因,按部就班你肯定能考好!边@樣既委婉又含蓄的說(shuō)明了方法,同時(shí)又給予了鼓勵(lì)。我們作為學(xué)生,對(duì)于成績(jī)是十分敏感的,您的言語(yǔ)稍有不慎,就會(huì)刺激到我們稚嫩的心靈,所以期望您慎思而行,找到適合鼓勵(lì)自我孩子的好方法!您多一點(diǎn)耐心,我們會(huì)比您更有耐心和信心!

  最終,我想說(shuō):“過(guò)程和經(jīng)歷比結(jié)果更重要,思想比課本知識(shí)更重要!道德才是立世之本,期望叔叔阿姨不只關(guān)注我們的成績(jī),更應(yīng)當(dāng)關(guān)注我們思想品德的教育和本事的培養(yǎng)!為善樹德,以身作則,讓我們情感豐富,思想多彩,人生更加精彩!

  親愛的叔叔阿姨們:”人生當(dāng)如朝飛燕,借的青翼上青天!”您與教師就是我們需要憑借的青翼!讓我們展開豐滿的青翼,自由的飛向青天吧!這需要您的竭力支持!

  叔叔阿姨們,我的發(fā)言就此結(jié)束了。小兒之語(yǔ),多有冒犯,童言無(wú)忌。望各位叔叔阿姨們海涵!多謝你們!

正直演講稿五分鐘 篇16

  畢業(yè)生有兩種:一種是圓的,一種是有棱角的。

  看到一則關(guān)于教育的趣聞。有一年,中國(guó)一個(gè)訪問團(tuán)去美國(guó)考察初級(jí)教育,回國(guó)后,訪問團(tuán)的報(bào)告中有這樣的描述:學(xué)生不分品德優(yōu)劣、能力高低;小學(xué)二年級(jí)學(xué)生仍然不識(shí)字;孩子們重視音體美教育,輕視數(shù)理化教育;課堂紀(jì)律不好,學(xué)生無(wú)視老師的存在。這個(gè)參訪團(tuán)的結(jié)論是:美國(guó)的初級(jí)教育非常糟糕。

  同一年,美國(guó)也派考察團(tuán)來(lái)中國(guó),他們也有考察后的感想:中國(guó)小學(xué)生上課紀(jì)律很好,手放在背后,除非老師發(fā)問,學(xué)生不敢講話;中國(guó)學(xué)生回家還需做作業(yè);以分?jǐn)?shù)排列優(yōu)劣。美國(guó)考察團(tuán)認(rèn)為,中國(guó)學(xué)生的成績(jī)是最好的,中國(guó)的科學(xué)文化也許會(huì)在20xx年內(nèi)趕超美國(guó)。

  但30多年過(guò)去了,兩個(gè)參訪團(tuán)的結(jié)論都是錯(cuò)誤的。被人不看好的美國(guó)式教育越來(lái)越被人推崇,而被人看好的中國(guó)式教育卻越來(lái)越受人詬病。

  這則趣聞事實(shí)上是一個(gè)關(guān)于教育的“天問”,教育到底是什么?瑞吉?dú)W學(xué)前教育系統(tǒng)的創(chuàng)始人馬拉古茲有一首詩(shī)《其實(shí)有一百》里面寫道:“兒童,是有一百種組成的。兒童,有一百種語(yǔ)言……一百個(gè)世界……但是被偷走了九十九個(gè)。”他的觀點(diǎn)非常明確,孩子其實(shí)不是屬于你們的,而是屬于世界的。你不能占有他們,而應(yīng)該由他們自由自在地成長(zhǎng)。馬拉古茲的教育觀點(diǎn)非常鮮明,教育不僅僅是知識(shí)教育,而是生存教育、生活教育,最后才是知識(shí)教育。

  而我們的教育,知識(shí)被看成最為重要的東西,似乎有了“知識(shí)教育”,人適應(yīng)社會(huì)的能力、人性的教育、勞動(dòng)技能、實(shí)踐技能等等,都可以一并解決了。事實(shí)上,這是教育最大的悲哀。有一份調(diào)查報(bào)告顯示,現(xiàn)在80%的孩子不會(huì)洗衣、做飯、做家務(wù)。在我國(guó)18歲以下的青少年中,大約有17%受到各種情緒障礙和行為問題的困擾,突出表現(xiàn)為人際關(guān)系、情緒穩(wěn)定性和學(xué)習(xí)適應(yīng)方面的問題。不少人難以應(yīng)對(duì)逆境,在受到打擊或者不如意時(shí),有的竟然選擇自殺。這就是應(yīng)試教育的悲劇。

  我認(rèn)識(shí)一位父親,他給5歲的女兒一個(gè)小布包,里面裝有一張寫有電話號(hào)碼的紙片、一部手機(jī)、20塊錢,然后讓她自己去幼兒園。最初一段時(shí)間,他每天跟在女兒后面。后來(lái),這女孩就自己上幼兒園了。很多人都在背后說(shuō):“天下哪有這樣不負(fù)責(zé)任的父親?”但沒有人看到,這是一種與眾不同的教育。

  美國(guó)一位名叫安妮·斯通的母親寫了這樣一封信:“我的孩子上學(xué)了,我把他交給你——世界。請(qǐng)你輕輕挽起他的手,告訴他應(yīng)知之事。讓他知道,每有惡人之地,必有英雄所在;每有奸詐之人,必有義士;每有敵人,必有朋友在旁相助。告訴他為成功可以付出百倍精力和智慧,但不可以出賣靈魂。告訴他讀書雖然重要,但也要欣賞這大自然賜予的美麗景色……世界啊,你要給孩子堅(jiān)強(qiáng)、信念和百折不撓的精神……”

  我很喜歡這段文字。

  有這樣一個(gè)孩子,他搬了一架梯子想取下掉在屋頂上的球,但是沒有人為他扶住梯子,孩子黯然神傷。孩子的父親來(lái)了,他對(duì)孩子說(shuō):“孩子,你上去吧,我在這里扶住梯子。”孩子爬得很高,他從來(lái)沒有想到自己可以爬得那樣高。這位父親名叫洛克菲勒。孩子下來(lái)時(shí),他告訴孩子:“其實(shí),梯子很安全,我自始至終沒有扶過(guò)梯子。”每個(gè)孩子的生活里都有這樣一架梯子,許多孩子都為了等待那個(gè)扶梯人而徘徊不前。其實(shí),孩子一個(gè)人也可以爬得更高。

  你把孩子交給世界,也許孩子會(huì)更強(qiáng)大。

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