參加公益活動(dòng)的演講5分鐘（通用5篇）
參加公益活動(dòng)的演講5分鐘 篇1
各位朋友，我們?nèi)朔Q為萬物之靈，在碰到嚴(yán)重天災(zāi)的時(shí)候，我們就發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)非常脆弱，但是許多哲學(xué)家還是提醒我們，鼓勵(lì)我們說人類畢竟還是偉大的。西方近代法國的哲學(xué)家布萊茲·帕斯卡，他說人是大自然最柔弱的蘆葦，蘆葦非常脆弱，風(fēng)一吹它恐怕就折了，人的生命恐怕跟蘆葦差不多，但是人是會(huì)思想的蘆葦。人在萬物里面就因?yàn)樗欣硐�，可以思考，所以就成為萬物之靈，作為一個(gè)人就是要發(fā)揮他的思考能力。但是我們?cè)谄匠５娜兆永锊惶脒@樣的問題，幾年、幾十年，忽然來一個(gè)天災(zāi)，這個(gè)時(shí)候我們就不得不思考：到底人生的意義何在?今天面對(duì)這樣一個(gè)災(zāi)難，我們活著是應(yīng)該想一想是為了什么?
說到這里，我就舉一些大家比較熟悉的故事來說，幾年前美國拍了一部電影叫《拯救大兵瑞恩》，故事是說第二次大戰(zhàn)的時(shí)候，有一位母親有四個(gè)兒子全部當(dāng)兵，三個(gè)兒子都陣亡了，美國的參謀本部一看，這位母親有四個(gè)兒子，三個(gè)已經(jīng)為國犧牲，最后一個(gè)一定要把他搶救回來，就派了一個(gè)小組深入敵后，把瑞恩救回來。為了搶救他，又死了好幾個(gè)士兵。瑞恩后來就說，我一個(gè)人活著，但是好多人為了我而犧牲，所以我今天活著不是只為我自己，我要為那些替我犧牲的人也活下去。
這說明什么?珍惜自己的生命，就是對(duì)于我們逝去的親友最好的懷念。他們?nèi)ナ懒�，也不知道什么原因我們活下來了，我們就要記得他們�(cè)谖覀兊幕貞浝锩�，我們這一生要把做人的優(yōu)良的素質(zhì)表現(xiàn)出來。通常我們的生活只是一個(gè)量的累積，譬如你今年幾歲，你就知道大概做過哪些事，但是你做我做都沒有什么大的區(qū)別。當(dāng)你認(rèn)真地看待你的生命時(shí)，就有質(zhì)的差別，也就是說，你活多久并不是很重要，你的生活品質(zhì)好不好，那才重要。因此，很多人為某種情況而走(去世)了，我們留下來的人，就要珍惜自己的生命，好好把生命的優(yōu)良素質(zhì)表現(xiàn)出來。
法國作家加繆，1957年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，他有一本小說叫做《瘟疫》，一座城里發(fā)生了瘟疫，這座城就被隔絕了，里面的人出不來，外面的人進(jìn)不去，城里有幾萬人怎么辦呢?于是有兩個(gè)人開始合作，一個(gè)是醫(yī)生，一個(gè)是牧師。在西方社會(huì)，醫(yī)生代表科學(xué)家，牧師代表宗教家，這兩種人平常不來往，因?yàn)樗麄兊南敕ú灰粯�，科學(xué)家認(rèn)為你干嗎信宗教呢?宗教是想象的，你不信就沒有了，信才有，這是科學(xué)家的立場(chǎng)，認(rèn)為神不能夠證明;但是宗教家就認(rèn)為，人的心靈不是只有身體，還有屬于靈的部分，很多人什么都有，但是他照樣需要某種安慰，很多人表面上看起來很快樂，其實(shí)不一定是真正的快樂。說到是不是快樂，我在這里加一段插曲，我這幾年對(duì)于心理學(xué)特別關(guān)注，是因?yàn)閹啄昵白x到一位瑞士心理學(xué)家榮格的書，他在歐洲替很多人治療心理疾病，后來歸出納一個(gè)結(jié)論。他說，我當(dāng)心理醫(yī)生三十幾年，很多來我這里看病的都是社會(huì)高端上層的人士，這些人都是“身體健康”，“心理正常”，“但是并不快樂”。這三句話說得真好，我們現(xiàn)代人不是這樣嗎?身體健康，心理正常，可以跟人來往，但是并不快樂。這時(shí)候你就要問：什么叫做快樂呢?通常很多人的快樂都是因?yàn)閯e人的苦難而反應(yīng)出來的，平常覺得不快樂，看到別人有災(zāi)難，忽然發(fā)現(xiàn)我還是蠻幸運(yùn)的，如果沒有這些參照的話，恐怕快樂的機(jī)會(huì)不多，如此一來快樂變得太被動(dòng)了。所以榮格的觀念，給我很多的啟發(fā)，通過這兩個(gè)方面(一個(gè)是身體健康，今年大概幾歲，這個(gè)可以通過外表來進(jìn)行判斷;另外一個(gè)是他會(huì)不會(huì)念書，工作情況怎么樣，心理是不是正常)來判斷快樂與否，是非常冒險(xiǎn)的。因?yàn)槿说纳眢w注定會(huì)要結(jié)束，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們過去的人有九百多億人，但是最后都是塵歸塵、土歸土，將來不知道多少年之后，我們也跟他們一樣，我們的祖先是如此，我們是如此，我們的子孫后代也一樣是如此。所以我們不能靠身體，身體總是會(huì)衰老的，總是會(huì)病，總是會(huì)結(jié)束。那能不能靠心理、靠理智、靠心智能力呢?也不行�，F(xiàn)在社會(huì)最大的問題之一，就是很多人年紀(jì)還不大，就已經(jīng)開始慢慢地健忘了，患了失憶癥。我有一個(gè)同事年紀(jì)和我差不多，還不到六十歲，就已經(jīng)有問題了，他說那天坐在書房想到客廳拿一樣?xùn)|西，他就走到客廳，到了客廳忘了自己為什么來客廳，他就想回到書房可能會(huì)想起來剛才為什么到客廳;他就回到書房，回到書房之后，他又忘了為什么要回到書房，這就叫健忘癥。所以你不能只靠身跟心，因?yàn)槿说纳�有屬于“靈”的層次。用一個(gè)例子來說，譬如，我們中國人有一個(gè)傳統(tǒng)，叫做祖先崇拜，我們的祖先繼續(xù)存在，怎么存在呢?他有靈的存在。你這樣想就很簡(jiǎn)單了，沒有什么迷信的問題。
人是很復(fù)雜的，平常有時(shí)候斤斤計(jì)較，等到出現(xiàn)重大的災(zāi)難，人性的光輝面表現(xiàn)出來，完全無私，完全忘我，這是我們可以看到的事實(shí)。所以人的生命是非常的神奇，充滿了奧妙。他卑鄙的時(shí)候可以跟動(dòng)物一樣，他高尚的時(shí)候可以跟天使一樣，每個(gè)人都是如此。但是問題是：你要往哪里走呢?既然如此，為什么不能每一個(gè)人都成為天使呢?這一點(diǎn)要做到不容易，因?yàn)橐_(dá)到這種境界需要某種修煉。所以我剛剛提到，在加繆的小說里面，當(dāng)一個(gè)城市發(fā)生了瘟疫，這時(shí)醫(yī)生跟牧師攜手合作，他們說了一句話：不管有沒有上帝存在，現(xiàn)在誰都不能把我們分開，因?yàn)槲覀円献鱽韼椭械陌傩�。大多�?shù)的人在碰到災(zāi)難的時(shí)候，都會(huì)攜手連心來設(shè)法化解，為什么啊?通常我們的命運(yùn)都是被自己的性格所困住的，一輩子性格不改，命中注定就往這里走，這是很簡(jiǎn)單的命運(yùn)，還有很大的災(zāi)難，也是一種命運(yùn)，沒有人可以知道為什么災(zāi)難會(huì)發(fā)生在四川，沒有人知道。你也不能找任何理由來說，一定是哪些人可以活下來，哪些人就命該如此，因?yàn)橛泻芏嗍翘煺鏌o辜的孩子。所以在這個(gè)時(shí)候，你再作別的解釋顯然太復(fù)雜。
在這里，我們可以參考一下古希臘悲劇，我們雖然是不一樣的傳統(tǒng)，也可以參考一下。古希臘悲劇對(duì)于西方人為什么有這么大的啟發(fā)?所謂的悲劇的主角就是命運(yùn)，不管怎么樣，就算你知道了，你也避不開，這就是命運(yùn)的厲害。為什么需要有悲劇呢?我們都知道在雅典有幾個(gè)露天的大劇場(chǎng)，周圍的觀眾可以多達(dá)五千人，底下是一個(gè)舞臺(tái)，整個(gè)劇場(chǎng)順著山坡往上蓋，然后就看著底下一些人在表演。大家知道演的是悲劇，都知道事情會(huì)怎么發(fā)生，所以人們都在內(nèi)心里呼喊“不要發(fā)生，不要發(fā)生”，但是命運(yùn)是不受你操縱的。所有人都說“不要發(fā)生，不要發(fā)生”，但是該發(fā)生的還是來了。為什么希臘人要演這樣的悲劇呢?他要人引發(fā)兩種情感，第一種叫做憐憫，第二種叫做恐懼。
參加公益活動(dòng)的演講5分鐘 篇2
大學(xué)生公益活動(dòng)是大學(xué)生德育教育不可缺少的一部分，也是班級(jí)文化、校園文化的一個(gè)分支，為什么現(xiàn)在的孩子沒有榮譽(yù)感、恥辱感，八榮八恥里以熱愛勞動(dòng)為榮，我認(rèn)為公益勞動(dòng)是班級(jí)學(xué)生向心力凝聚力非常重要的組成部分，培養(yǎng)高尚道德情操和法律意識(shí)，學(xué)生坐在多媒體上馬哲、上法基課有用嗎?有用可用處不大，太理論化，太空洞，小到自身的屋不掃何以掃天下，大到齊家平天下，從己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人，再到己所不欲勿施于人，都和公益活動(dòng)的回報(bào)、報(bào)答、感恩有著千絲萬縷的聯(lián)系，就像上次論文交流會(huì)上楊長(zhǎng)青老師所說，把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂，那我們能否把公益勞動(dòng)，把幫助別人當(dāng)作快樂，楊老師的學(xué)習(xí)快樂是因人而異，而回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)他人卻是每個(gè)人力所能及的事情，我勞動(dòng)我快樂，我?guī)椭�，我光榮，講個(gè)例子，一企業(yè)面試，30多個(gè)碩士生研究生競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位，在面試門口放了一把倒下的掃把，多數(shù)人從上面走過，只有一個(gè)人撿起了掃把放好，最后這個(gè)人被錄取，從利己到利他主義，怎么培養(yǎng)，如何轉(zhuǎn)變，感謝父母養(yǎng)育了我，感謝老師教育了我，感謝資本家養(yǎng)活了我，
從措施上來看，我認(rèn)為每學(xué)期每個(gè)班至少搞一次活動(dòng)，比如我班和丁慧班上搞了次活動(dòng)，打掃學(xué)校衛(wèi)生撿垃圾，后來我聽說打掃衛(wèi)生要和宿管的說聲，否則就是沒搞，我認(rèn)為，班級(jí)半學(xué)期做了公益活動(dòng)就加半分，沒做也不減分，老師和學(xué)生要提高對(duì)公益活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，加大公益活動(dòng)規(guī)章的完善，對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)來說，能否聯(lián)系一兩個(gè)敬老院，和校企合作一樣，搞校(院)合作，全院班級(jí)輪著來，最后獎(jiǎng)勵(lì)要落實(shí)。
一個(gè)人就是一面旗，把公益活動(dòng)抓好，那你這個(gè)班級(jí)精神面貌一定非常好，讓我用一句歌詞結(jié)束我的發(fā)言，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變成美好的明天。
公益活動(dòng)演講稿范文篇2
親愛的老師們、同學(xué)們：
早上好!我今天演講的題目是“飄動(dòng)的紅絲帶，連接著關(guān)愛”。
1991年以紐約畫家帕特里克為首，成立了一個(gè)叫“視覺艾滋病”的組織，希望創(chuàng)造一種視覺象征，以示對(duì)艾滋病患者的同情，該組織制作了3000個(gè)紅絲帶，發(fā)給在百老匯參加頒獎(jiǎng)儀式的明星與觀眾，呼吁關(guān)注艾滋病患者，此舉引起轟動(dòng)。在此后的一次世界艾滋病大會(huì)上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼吁人們的理解，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅絲帶被拋向會(huì)場(chǎng)上空，支持者們將紅絲帶剪成小段，并用別針將折疊好的紅絲帶別在胸前。紅絲帶從此成為艾滋病防治的象征，它象征著對(duì)艾滋病病毒感染者和病人的關(guān)心與支持，象征著對(duì)生命的熱愛和對(duì)平等的渴望，象征著要用“心”來參與艾滋病防治工作。
從醫(yī)學(xué)上講，aids只是一種疾病，它只有血液、性、母嬰三種傳播方式，其傳染性遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于肝炎。雖然目前人類還沒有完全征服這種疾病，但更可怕的是我們的冷漠和歧視，正如一位教授所說，歧視是防治aids的最大敵人。難以忘記艾滋患者那一雙雙直逼死亡般絕望的眼睛，難以忘記他們刻在手臂上的“仇”、“殺”、“恨”，那是對(duì)我們歧視態(tài)度的一種控訴。
作為中學(xué)生，艾滋病似乎離我們很遠(yuǎn)，但我們即將走上社會(huì)，我們應(yīng)該有預(yù)防艾滋病的意識(shí)，其很重要的一條就是每個(gè)人都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。同時(shí)，我們應(yīng)該同情和理解艾滋病病毒感染者，他們的身心已飽受疾病的折磨，而且有些感染者可能是被動(dòng)的、無辜的。我們應(yīng)該努力為他們營造一個(gè)更加友好、溫馨，沒有歧視、充滿關(guān)愛的社會(huì)環(huán)境，增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝疾病的勇氣和信心。
親愛的朋友們，“艾”與被愛，連著紅絲帶，愿我們每個(gè)人心中有條紅絲帶，只有相互關(guān)愛，才能共享生命!
謝謝大家!
參加公益活動(dòng)的演講5分鐘 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，同志們，朋友們：
大家早上好!
今天，我們相聚在這里，共同參與_________與LP79全體同學(xué)聯(lián)合舉辦的“我相信，不放棄!有愛就有天堂!”主題手拉手大型公益活動(dòng)，旨在通過開展感恩、愛心教育活動(dòng)，讓學(xué)員學(xué)會(huì)以愛人之心做事，以感恩之心做人。這次手拉手公益活動(dòng)的開展，既是對(duì)________工作的大力支持，更是彰顯了社會(huì)對(duì)____人員的關(guān)心和期望。在此，我謹(jǐn)代表________職工，向LP79的全體同學(xué)致以誠摯的謝意和崇高的敬意!向長(zhǎng)期以來支持我______工作的單位、家屬、社會(huì)愛心人士表示衷心的感謝!向?yàn)榱舜舜位顒?dòng)順利開展而默默奉獻(xiàn)、辛勤工作的工作人員表示衷心的感謝!
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)社會(huì)環(huán)境的要求越來越趨向于和諧、穩(wěn)定、健康。_____場(chǎng)所對(duì)___人員的教育，實(shí)現(xiàn)了構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)保障。
我______年，地處偏僻的_____鎮(zhèn)，背靠風(fēng)景秀麗的哀牢山，毗鄰______江;屬典型的亞熱帶氣候，全年三分之二的時(shí)間氣候炎熱，建___初期，當(dāng)?shù)乜梢哉f是一片荒蕪，是一種近乎半原始狀態(tài)，經(jīng)過五十多年的發(fā)展，如今的場(chǎng)所環(huán)境幽美，堪比院校。隨著職能移交工作的順利推進(jìn)，__年，是我們________的關(guān)鍵一年，黨委抓住機(jī)遇，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，帶領(lǐng)全____職工，始終堅(jiān)持安全首位意識(shí)不動(dòng)搖，強(qiáng)化執(zhí)行落實(shí)力度，強(qiáng)化______的提高，確保了場(chǎng)所的持續(xù)安全穩(wěn)定。一是認(rèn)真貫徹《禁毒法》，全力做好強(qiáng)制隔離戒毒工作，從轉(zhuǎn)變思想觀念入手，落實(shí)“首要標(biāo)準(zhǔn)”，確立“教育為本、矯治為根”的理念，不斷推進(jìn)教育矯治工作的良性發(fā)展;二是營造健康、文明、和諧的矯治環(huán)境，充分發(fā)揮各種配套教育矯治設(shè)施的功能，使教育矯治模式新穎多樣，富有實(shí)效;三是落實(shí)和強(qiáng)化課堂化教育，不斷提升教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真組織開展教學(xué)工作，做的任務(wù)明確，人員到位，效果明顯，保證了入學(xué)率、及格率和獲證率均達(dá)到省局規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn);四是積極開展心理健康教育和心理咨詢工作，充分發(fā)揮心理咨詢功能室的作用，為教育矯治和戒毒康復(fù)工作服務(wù);五是建立所內(nèi)外的互動(dòng)機(jī)制，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，邀請(qǐng)地方機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、知名人士和學(xué)員家屬到所幫教，同時(shí)組織學(xué)員參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，把教育矯治工作不斷向社會(huì)延伸;六是抓實(shí)職業(yè)技能培訓(xùn)工作，為學(xué)員回歸社會(huì)擇業(yè)就業(yè)提供了有效幫助。
學(xué)員們，在人生的旅途中，難免會(huì)走彎路，會(huì)有失敗與痛苦，關(guān)鍵是在失敗與痛苦之后，要認(rèn)真吸取教訓(xùn)，積極改正�？梢哉f，在家中，你們都是家庭的頂梁柱，但是你們因?yàn)開___，沒有能夠盡到本該屬于自己的那一份責(zé)任，父母妻兒正望眼欲穿地盼著你們好好改造，早日回家。同樣，社會(huì)也歡迎你們的早日回歸。近幾年來，社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，社會(huì)的建設(shè)呼喚每一位誠實(shí)守法的勞動(dòng)者，社會(huì)同樣需要你們。
失足不必千古恨，浪子回頭金不換。雖然你們?cè)?jīng)失足，曾經(jīng)歷了異常寒冷的冬天，但只要你們擁有信念，擁有理想，敢于去奮斗，去拼搏，用勞動(dòng)的雙手洗滌心靈的污垢，用科學(xué)的知識(shí)充實(shí)自己，用正確的人生態(tài)度激勵(lì)自己，勇敢面對(duì)過去，堅(jiān)定戰(zhàn)勝____的信心，熱愛生活，珍惜生命，就能用自己的雙手和智慧創(chuàng)造美好新生活。
對(duì)于____學(xué)員，我提三點(diǎn)希望和要求：
一是調(diào)整心態(tài)，真誠悔過。你們中的許多人都曾經(jīng)有理想，有追求，有美滿的家庭，有的還創(chuàng)出了自己的事業(yè)，取得了一定的成績(jī)。不幸的是你們?cè)咤e(cuò)了路。但是，社會(huì)并沒有拋棄你們，家人并沒有放棄你們，失足未必千古恨，回頭便是滿園春。希望你們?cè)谶@教育人、改造人、挽救人的特殊學(xué)校里，重新調(diào)整人生坐標(biāo)，把對(duì)昨日的追悔、對(duì)明天的向往轉(zhuǎn)化為走向新生、重歸社會(huì)的動(dòng)力，以積極的改造行動(dòng)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家人。
二是遵規(guī)守紀(jì)，安心改造。“前事不忘，后事之師”。因?yàn)開___已經(jīng)讓你們失去了很多寶貴的東西：自由、青春、家庭，你們的人生也從此發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變，教訓(xùn)是極其慘痛的。這也是與平時(shí)不學(xué)法、不懂法分不開的。學(xué)法可以明理，希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)守法意識(shí)和依法維權(quán)能力，嚴(yán)格遵守場(chǎng)所的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷強(qiáng)化法制觀念、道德觀念，主動(dòng)積極接受管教，努力成為回歸社會(huì)后遵紀(jì)守法的好公民。
三是學(xué)習(xí)技能，奉獻(xiàn)社會(huì)。希望你們充分利用場(chǎng)所創(chuàng)造的良好條件，積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)和技能培訓(xùn)，掌握一技之長(zhǎng)，為重返社會(huì)作準(zhǔn)備。同時(shí)，通過刻苦的學(xué)習(xí)和艱苦的勞動(dòng)，磨練意志，重鑄靈魂，努力成為自食其力的勞動(dòng)者，為家庭和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
今天，LP人將愛帶進(jìn)了一個(gè)特殊的場(chǎng)所，體現(xiàn)了社會(huì)的愛、家人的愛，更難能可貴的是LP人對(duì)失足人員懷著包容大度之心，無私地幫助___人員改造。這次活動(dòng)，充分體現(xiàn)了LP人幫助別人、快樂自己的精神風(fēng)貌和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。LP79的全體同學(xué)想通過這次手拉手活動(dòng)告訴這群需要關(guān)愛的人：你們的心聲有人愿意聆聽，你們的快樂憂傷有人愿意分享，你們的未來有人在乎。學(xué)員們，今天，你們將與自己的家人以及LP人一起，真誠交流。相信你們能像家人所期盼的、我們所希望的那樣____，堂堂正正的做人!用你們的實(shí)際行動(dòng)告訴所有人你們是有希望的，因?yàn)槲覀儾环艞?因?yàn)橛幸蝗河袗鄣娜嗽谏砗竽闹С帜銈?
最后,預(yù)祝此次活動(dòng)取得圓滿成功!謝謝大家!
參加公益活動(dòng)的演講5分鐘 篇4
慈善是充滿愛的，人類需要慈善，需要愛。善良的本性在世界上是最需要的。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話。幾十多年過去了，社會(huì)生活已經(jīng)發(fā)生翻天覆地的變化，可不管什么時(shí)候世界都需要溫暖�！皩W(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……“這首歌，雷鋒這個(gè)名字，還有他代表的助人為樂的高尚品德，什么時(shí)代都一樣，他一直在記我的心中。
雖然在現(xiàn)實(shí)生活中，錢可以說是無處不在，但是說到做好事呢?需要金錢嗎?我覺得不單純是，而需要的是一顆向善的心，那是用金錢買不到的。
我在網(wǎng)上看到這樣的一個(gè)故事：在20__年2月16日，剛剛卸任的聯(lián)合國秘書長(zhǎng)安南，在得克薩斯州的一個(gè)莊園里舉行了一場(chǎng)慈善晚宴，旨在為非洲貧困兒童募捐。應(yīng)邀參加晚宴的都是富商和社會(huì)名流。在晚宴將要開始的時(shí)候，一位老婦人領(lǐng)著一個(gè)小女孩來到了莊園的入口處，保安攔住了這一老一小。小女孩露西說：“叔叔，慈善的不是錢，是心，對(duì)嗎?”巴菲特帶著露西進(jìn)去，當(dāng)天慈善晚宴的主角不是倡議者的安南，不是捐出300萬美元的巴菲特，也不是捐出800萬美元的比爾·蓋茨，而是僅僅捐出30美元零25美分的小露西。晚宴的主題標(biāo)語也變成了這樣一句話：“慈善的不是錢，是心”。
在家里，我也經(jīng)常聽到爸爸媽媽說起慈善的事，比如說為汶川玉樹地震捐款捐物;為災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)上自己的愛心;單位里誰生病了，要去探望;幫助有困難的人，還有在街上，看到行乞的，總會(huì)給點(diǎn)錢。在學(xué)校里，我們也曾為家境貧寒的同學(xué)捐款;在同學(xué)生病的時(shí)候給予關(guān)懷;在同學(xué)碰到困難時(shí)給予安慰……在別人需要時(shí)哪怕給予微不足道的幫助，這就是一種慈善。雪中送炭的溫暖遠(yuǎn)比錦上添花的燦爛來得實(shí)在。慈善不在乎錢財(cái)多少，公益也不在乎大小。只要心中有善念、有助人的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，善小亦為之。每個(gè)善舉都有溫度，千萬個(gè)善舉的力量會(huì)燃起溫暖和愛心的火焰。
所以，我覺得慈善就是幫助人，關(guān)心人，是對(duì)他人的關(guān)懷，體現(xiàn)了人與人之間的愛，是人人可以做到的，“勿以善小而不為”，慈善本身并不一定意味著你的富有，只要從我們力所能及的事情做起，人人都可以成為慈善家。對(duì)我們學(xué)生來講其實(shí)也并不難，只要盡自己的力量多做好事，幫助人，關(guān)心人。慈善，就在我們身邊。扶起摔倒的老人，扶盲人過馬路，讓座給殘疾人，拾金不昧等等，善良的心態(tài)絲毫不亞于捐出千百萬金錢。我們要心存感激，學(xué)會(huì)感恩，保持一顆善良的心，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)。
每個(gè)人在社會(huì)上存在的價(jià)值和地位不同，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也有大小之分，慈善的心態(tài)與能力無關(guān)，心存善念本身就是一種快樂。與人為善，努力營造“人人慈善、慈善可敬”的良好氛圍，才能讓更多的人愿意一起來做好人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好人間!
參加公益活動(dòng)的演講5分鐘 篇5
“快點(diǎn)，快點(diǎn)跟上，小心汽車，我們?nèi)ヱR路對(duì)面清除`牛皮癬'，給小區(qū)門口的櫥窗，墻面好好地洗把臉。”
這是居委會(huì)的阿姨正帶著我們清潔小隊(duì)過馬路呢!在居委會(huì)阿姨的帶領(lǐng)下，我們提著小水桶，拿著鏟刀，抺布和刷子，使勁地清除著貼在櫥窗、墻面和柱子上五花八門的小廣告。瞧，大家真是八仙過海——各顯神通，有的在使勁的手鏟子刮，有的在用力的用抺布擦，還有的在吃力地用手撕……
這時(shí)，只聽見有人說：“這討厭的廣告紙，怎么粘得這么厚?搞都搞不掉。”原來，小店門口的柱子上貼了一層又一層的廣告紙，于是，我們一起使勁地撕，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把它們清除干凈了。望著這柱子，大家都嚇了一大跳，因?yàn)樵趶V告紙貼過的地方，竟然全是小蟲子，于是，我們又七手八腳地繼續(xù)清除那些小蟲子。“小鳥因翅膀而自由飛翔，花兒因芬芳而美麗，城市因大家的努力而變得更加文明衛(wèi)生。”
是呀，美好的環(huán)境需要我們每個(gè)人來創(chuàng)造，讓我們行動(dòng)起來，使嘉興這個(gè)“全國文明城市”的榮譽(yù)，永遠(yuǎn)保持下去。