微笑的力量精選演講稿（精選16篇）
微笑的力量精選演講稿 篇1
微笑，是一種奇妙的東西。它能令人心情愉快，也能令人在迷茫中找到方向，更能令人放松緊張的心情。微笑的力量，是無法限量的。因此，嘗試微笑吧!
在生活中嘗試微笑吧!早上上學(xué)時(shí)，對(duì)勞累了一早上的媽媽微笑，會(huì)令媽媽減少疲勞的感覺;走在路上，對(duì)素不相識(shí)的行人微笑，會(huì)令別人產(chǎn)生親切的感覺，對(duì)你回以一笑，讓你也享受微笑;在學(xué)校里，對(duì)同學(xué)微笑，會(huì)讓同學(xué)們?cè)敢飧憬慌笥?對(duì)老師微笑，會(huì)讓老師上課的情緒更好……微笑會(huì)讓生活更美好!
嘗試對(duì)困難微笑吧!微笑會(huì)讓你產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的決心，勇敢地面對(duì)困難，讓困難臣服在你的腳下。微笑會(huì)使一切困難低頭!
嘗試微笑吧!讓自己成為生活的強(qiáng)者!
微笑的力量精選演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，大家好!
我是錦州市國(guó)家稅務(wù)局直屬稅務(wù)分局的王卓，我演講的題目是《微笑的力量》。
微 笑，是春天里一朵盛開的花，是夏天里一把撐開的傘，是秋天里一枚成熟的果，是冬天里一縷溫暖的陽(yáng)光。微笑是種子，誰(shuí)播種微笑，誰(shuí)就能收獲美麗。在我的身 邊，就有這樣一位喜愛微笑的女稅官，她不多言不多語(yǔ)，見了誰(shuí)都是微微一笑，這笑容像是極具感染力的一縷陽(yáng)光，溫暖著每個(gè)納稅人!
她就是郭 欲文，錦州市國(guó)稅局直屬分局辦稅服務(wù)廳普普通通的一位女稅官，同事們說，她很普通，普通得就像林間的一株不起眼的小花。但是，她卻是一位愛崗敬業(yè)的典范， 十五年來，她樂觀前行，盡心盡職，樂于奉獻(xiàn)，在辦稅服務(wù)廳默默耕耘;她親切動(dòng)人的笑容，溫暖著她身邊的每一個(gè)人;她嫻熟的業(yè)務(wù)技能，更讓納稅人交口稱贊。
微 笑中有一份執(zhí)著。郭欲文自1995年走上了稅收工作崗位，始終工作在稅收第一線，20xx年到窗口工作，在辦稅服務(wù)廳主要受理納稅人的納稅申報(bào)、進(jìn)行一窗 式比對(duì)、發(fā)票認(rèn)證等項(xiàng)工作。這些工作枯燥乏味，但是她始終要求自己，把平淡的工作看做是快樂的旅程。隨著金稅工程、CTAIS征管軟件、稅庫(kù)銀一體化、網(wǎng) 上辦稅服務(wù)廳等一系列現(xiàn)代化稅收征管軟件的推行，對(duì)辦稅服務(wù)廳窗口人員的素質(zhì)有了更高要求。她深知，為納稅人服務(wù)，僅靠微笑是不行的，在面對(duì)納稅人咨詢時(shí) “一問三不知”;在辦理涉稅事宜時(shí)效率低下、差錯(cuò)不斷，哪怕您笑得是艷若桃李，喊得是甜甜蜜蜜，端上來的是“龍井茶”，遞上來的是“大中華”，根本談不上 為納稅人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)!優(yōu)質(zhì)服務(wù)，必須要有一定的“真本領(lǐng)”和“硬功夫”，為此，她不斷提高自身素質(zhì)，及時(shí)了解掌握各種軟件的升級(jí)后帶來的變化，熟練掌握 各種稅收政策，反復(fù)進(jìn)行實(shí)際操作，熟練程序。“有付出必有收獲”，因業(yè)務(wù)嫻熟，被稱為“納稅服務(wù)明星”。
微笑中有一份感動(dòng)。 人們常說，稅官難做，窗口的稅官最難當(dāng)。因?yàn)椋诠窦{稅意識(shí)還比較淡薄的現(xiàn)階段，與各種納稅人零距離接觸，被誤解、受委屈是常有的事�？墒牵奶幪� 想納稅人所想、急納稅人所急。在納稅人眼中，她是位踏實(shí)肯干、默默奉獻(xiàn)而且毫無怨言的公仆。她所在的崗位是大廳最繁忙的崗位，月初抄報(bào)稅，月底發(fā)票抵扣認(rèn) 證。每當(dāng)?shù)缴陥?bào)期最后幾天，為了方便納稅人抄稅，她甚至加班到晚上。去年3月31日下午5點(diǎn)05分，她匆匆關(guān)掉電腦，準(zhǔn)備盡快去照顧高燒住院的孩子。這 時(shí)，一企業(yè)辦稅人員風(fēng)風(fēng)火火地趕到辦稅服務(wù)廳，因公司掃描儀出了問題，剛剛寄來的發(fā)票急需在大廳認(rèn)證，否則就不能在當(dāng)月抵扣，企業(yè)要遭受很大損失。她二話 沒說，放下剛打開的自行車，微笑著回到崗位，重新啟動(dòng)了電腦，為企業(yè)認(rèn)證了168份發(fā)票，納稅人激動(dòng)的說這樣的國(guó)稅干部太好了!
除了對(duì)納 稅人提出的問題做好耐心細(xì)致地回答外，對(duì)于三言兩語(yǔ)說不清楚的問題，郭欲文就會(huì)主動(dòng)為納稅人手把手示范。錦州石化開元公司網(wǎng)上辦稅服務(wù)廳申報(bào)數(shù)據(jù)無法正確 導(dǎo)入，她立即一步步教會(huì)了企業(yè)財(cái)務(wù)人員，直到對(duì)方能獨(dú)立操作為止。在辦稅過程中，她每天都以親切柔和、熱情真誠(chéng)的話語(yǔ)，與納稅人說上幾百句話，即使面對(duì)納 稅人的誤解、責(zé)難，也不急不躁，始終和顏悅色、耐心細(xì)致地做解釋工作，納稅人有什么問題都愛向她咨詢，由此帶來更多的繁忙，但她笑著說：“納稅人對(duì)我的信 任，是對(duì)我工作的支持”。對(duì)同事、對(duì)納稅戶，她總是給人以溫暖，送人以滿意。許多企業(yè)辦稅人員親切地她為納稅人“貼心人”。
微笑中有一份 堅(jiān)強(qiáng)。“天下大事，必作于細(xì)”，辦稅服務(wù)廳的工作可謂單調(diào)枯燥、繁雜瑣碎，納稅人的事就是頭等大事，家庭上的事再大也是小事。在郭欲文的心中，始終把為納 稅人服務(wù)的工作放在第一位，為家人服務(wù)便自覺地讓到了第二位，只要她的手機(jī)一響，立即回到單位。郭欲文是個(gè)孝順的兒媳。 去年4月初，公公患病住進(jìn)了醫(yī)院，一連住了20多天。恰逢征期，她只好白天上班、照顧孩子，晚間在醫(yī)院陪護(hù)。20多天沒有睡個(gè)囫圇覺。辦稅服務(wù)廳的同事們 看到她瘦弱的身體、布滿血絲的眼睛，一個(gè)勁地勸她休息一下。可是，窗口人員本來就不足，她若休息了，別的同志就會(huì)更累。于是，郭欲文咬咬牙硬是堅(jiān)持了下 來。郭欲文的身體本來就很瘦弱，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間得不到充足的休息，那時(shí)她的體重只剩下不到從原來的110斤降到了89斤。
微笑中有一份關(guān)愛。 愛是相互的，郭欲文關(guān)愛、尊重納稅人，納稅人也同樣關(guān)心愛護(hù)她。有一次，郭欲文的孩子發(fā)燒，她請(qǐng)了幾天假照顧孩子，很多納稅人在窗口沒見到她，都很關(guān)切地 打聽她是不是病了，有幾個(gè)人甚至要來電話號(hào)碼，直接打電話了解情況后，有的主動(dòng)提出要出車的，有的要替換她陪護(hù)的，有的要幫助做飯的，郭欲文一一謝絕。由 于她的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，許多納稅人對(duì)她心存感激，也經(jīng)常有人想請(qǐng)他吃頓飯，她都婉言謝絕了。
微笑中的那份收獲。在崗一分鐘，盡職六十秒。業(yè)務(wù)精 湛，工作勤勉，她作為服務(wù)廳的“老人”，是辦稅服務(wù)廳工作強(qiáng)度最大的一個(gè)。實(shí)行“一窗通辦”，窗口整合后，工作量加大了，但服務(wù)質(zhì)量的要求卻提高了許多， 許多朋友勸她早點(diǎn)脫離“苦海”，她笑笑說：“在辦稅大廳，能為納稅人提供服務(wù)，不是挺好的嗎?”
微笑是種子，誰(shuí)播種微笑，誰(shuí)就能收獲美麗。十年來，到郭欲文辦稅窗口申報(bào)的納稅人數(shù)以萬(wàn)計(jì)，可郭欲文沒有一次和納稅人紅過臉;十年來，經(jīng)過郭欲文的手認(rèn)證的稅票金額數(shù)以千萬(wàn)計(jì)，卻從未出現(xiàn)過一筆差錯(cuò);十年來，郭欲文辦過的業(yè)務(wù)難以計(jì)數(shù)，但從未接到過一起投訴。
有人說，辦稅服務(wù)廳的工作太平常，平常得像一張白紙，而郭欲文卻在這張平常的白紙上，始終以微笑傳遞著堅(jiān)韌、傳遞著關(guān)愛、傳遞著善良和真誠(chéng)!
誰(shuí) 說女人意味著柔弱和嬌嫩?她用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，柔弱的另一面是剛強(qiáng)，嬌嫩的背后有堅(jiān)韌;歲歲月月，寒來暑往，她用堅(jiān)毅和執(zhí)著，依法治稅，嚴(yán)于律已;她用 智慧和笑容，化解矛盾、溫暖人心，贏得納稅人的理解和支持，描繪了一幅最美麗、最溫馨的圖畫。她用愛心播撒真誠(chéng)與微笑的種子，最終收獲的是納稅人滿意的果 實(shí)。
微笑的力量精選演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
微笑，可以使寒冷中的人們倍感溫暖;微笑，可以使沙漠中的人們不覺得(忘卻)干渴;微笑，可以使沮喪的人自信匯成商學(xué)院……
我永遠(yuǎn)忘不了(蔣)老師的微笑。
那時(shí)的我正在讀小學(xué)二年級(jí)。一次小測(cè)驗(yàn)，一向在數(shù)學(xué)方面成績(jī)出色的我，竟然只考了91分，我無法面對(duì)老師、家長(zhǎng)與同學(xué)。
“滴答滴答”的小雨被下課鈴聲震落了下來，我背著書包走出了教室，此時(shí)的天氣與我的心情差不多，同樣都是悲傷與難過。我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著隊(duì)走出校門，這時(shí)，送隊(duì)的數(shù)學(xué)老師——蔣老師把我叫住了。她對(duì)我說：“周雅潔，老師知道你很出色，只不過是這次有一些失誤，老師相信你會(huì)在下次考出你的成績(jī)。”說完，蔣老師沖我微笑著。那一瞬間，我的心里熱乎乎的，頓時(shí)覺得有了勇氣有了自信�；氐郊液螅艺J(rèn)真地分析了錯(cuò)誤的原因，并且找到了自己的薄弱環(huán)節(jié)。“功夫不負(fù)有心人”，在下一次的考試中我脫穎而出，考到了滿分的好成績(jī)。
我也忘不了父母的微笑。
幼時(shí)的我是十分膽小的。一次，我去參加繪畫比賽，我感到十分緊張，心臟“怦怦怦”跳得很快，我甚至打了退堂鼓，心里嘀嘀咕咕道：時(shí)間快過去吧!別讓我比賽了!這時(shí)，我抬頭看見了窗外的爸爸媽媽。媽媽微笑著向我投來了鼓勵(lì)的目光，讓我信心大增。我開始把全部的精力投入到繪畫當(dāng)中，最后，我得到了這次比賽中的一等獎(jiǎng)。
我更忘不了同學(xué)的微笑。
我從4歲開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，所以直到現(xiàn)在我的英語(yǔ)還是很好，但我知道，成績(jī)的取得離不開同學(xué)的支持和鼓勵(lì)。記得一次英語(yǔ)課堂上，老師正講著課，突然提了一個(gè)有難度的問題，同學(xué)們都大眼瞪小眼，回答不上來。這時(shí)，我心中已有了一個(gè)答案，卻因?yàn)楹ε禄卮疱e(cuò)誤而不敢舉手。因?yàn)槲页煽?jī)好，同學(xué)們個(gè)個(gè)都揚(yáng)著小臉微笑地看著我。得到了同學(xué)們的支持，我便很有信心地站了起來，并流利地說出了答案。那次，同學(xué)們讓我有了成就感。在后來的學(xué)習(xí)生活中，我只要遇到類似的情況，都會(huì)想起那次的經(jīng)歷，便大膽了起來。
記憶中那一張張微笑的容顏，深深地烙印在我心中，并伴我一路前行!
微笑的力量精選演講稿 篇4
在網(wǎng)上看到這樣一則故事：在美國(guó)有根電線斷了電到一個(gè)小孩的臉，雖然沒有致命，可是把左邊的臉頰燒壞了，因而引起一場(chǎng)官司。在法院里，原告的辯護(hù)律師一改往日的犀利言辭，只是讓小孩轉(zhuǎn)向陪審團(tuán)笑一笑，20分鐘后陪審團(tuán)一致通過了原告兩萬(wàn)元賠償金的請(qǐng)求。小孩只有右臉能笑，左臉因神經(jīng)燒壞，根本笑不出來。
故事看完替小孩惋惜之余陡發(fā)感慨，可知笑是人類獨(dú)有的表情，難道只值區(qū)區(qū)的兩萬(wàn)美元嗎?我們這些擁有可以正常面部表情的人，有沒有時(shí)常展現(xiàn)出燦爛的笑容，從而發(fā)現(xiàn)微笑的價(jià)值，察覺微笑的力量呢?
在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，生活節(jié)奏的加快和人的期望值的提高以及心理動(dòng)蕩、高度敏感，都會(huì)使每個(gè)人的心頭時(shí)常掠過焦慮、憂愁乃至恐懼。而時(shí)常保持一份愉快的心情，以和藹可親的形象給身邊的人帶來快樂，讓那些惆悵、憂郁、焦灼、苦惱的臉都變成歡笑幸福的臉，是多么的難能可貴啊。
心理學(xué)研究表明，微笑與形象之間有著一種微妙、奇特的關(guān)系。微笑作為一種面部表情，它不僅是形象的外在表現(xiàn)，而且也反映著人的內(nèi)在精神狀態(tài)。一個(gè)面帶真誠(chéng)微笑的人，往往會(huì)是一個(gè)奮發(fā)進(jìn)取、樂觀向上的人，一個(gè)對(duì)工作、生活、親人、朋友充滿熱情的人。
微笑是吸引他人的磁石，面對(duì)路遇的陌生人，微笑可以讓他(她)很快成為你的朋友;面對(duì)心存芥蒂的人，微笑可以沖淡矛盾化干戈為玉帛;面對(duì)難纏的客戶，微笑可以使一個(gè)本已沒有希望的交易瞬間出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)……
微笑代表了友善，親切、禮貌和關(guān)懷，它不用花什么力氣，就能使人渾身舒暢如沐春風(fēng)，它不僅激勵(lì)自己，而且感染他人，讓我們的生活因此變得親切生動(dòng)。美國(guó)著名的企業(yè)家、教育家和演講口才藝術(shù)家卡耐基曾說過這樣一句話：笑容能照亮所有看到它的人，像穿過烏云的太陽(yáng)，帶給人們溫暖。
在生活中，微笑是可以創(chuàng)造奇跡的，只要擁有了微笑就擁有了快樂。
微笑的力量精選演講稿 篇5
微笑是人類最美麗的語(yǔ)言。在難過時(shí)它會(huì)讓人感到愉悅;在緊張時(shí)，它是對(duì)別人的一種鼓勵(lì);而在沮喪時(shí)，它就像一束溫暖的陽(yáng)光，照亮心中黑暗的地方。
記得小學(xué)的時(shí)候，老師讓我報(bào)名參加一次校園繪畫比賽，她說我的繪畫還不錯(cuò)，參加這場(chǎng)比賽一定會(huì)獲獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，心想老師這么看重我，我一定要獲獎(jiǎng)，不辜負(fù)她的期望。為此我努力的準(zhǔn)備著，總想著我付出了這么多，一定會(huì)有所收獲。可是結(jié)果并不是我所想象的那樣美好，我失敗了。那些日子里，我十分灰心，我覺得我真的很失敗，不敢再面對(duì)老師，連老師叫我回答問題我都不敢回答，我覺得我一定會(huì)回答錯(cuò)。那段時(shí)候，我也不像從前那樣一下課就和同學(xué)們出去玩，我總是一個(gè)人呆在教室里看書，想把自己內(nèi)心的失落掩飾起來。那幾天，我把曾經(jīng)的快樂掩蓋，臉上的微笑也隨之消失了。
老師看到我這樣，把我叫進(jìn)了辦公室，我想老師一定會(huì)狠狠的批評(píng)我，怪我為什么不好好準(zhǔn)備，怪我辜負(fù)了她的期望。我一直徘徊在辦公室門口，遲遲不敢進(jìn)去，這時(shí)恰好老師一抬頭就看見了我。讓我感到奇怪的是，老師的眼神竟然沒有包含一絲的責(zé)備，反而是微笑著看著我，我一步一步的邁了進(jìn)去。老師讓我坐在椅子上，和我說：“失敗并不可怕，成功也不是最重要的，重要的是你參與過了并且努力過了，只要問心無愧就是成功了啊!還有不管遇到什么困難，每天都要保持微笑，微笑的力量是最強(qiáng)大的。”我望著老師的微笑，心中頓時(shí)暖洋洋的。我也給了老師一個(gè)微笑：“老師謝謝你，我明白了。”
后來，每當(dāng)我失敗了的時(shí)侯，我總是看著鏡子中的自己，給自己一個(gè)微笑，這樣我總會(huì)從失落中走出來。當(dāng)我的朋友遇到了困難時(shí)，我同樣會(huì)給她一個(gè)微笑：“努力最重要。”這樣我在班上的朋友越來越多，我知道這一切都是微笑的力量。
我想，微笑的力量真的很強(qiáng)大，施皮特勒曾經(jīng)說過：“微笑乃是具有多重意義的語(yǔ)言。”可見微笑，是多么的重要。朋友，微笑吧，生活中并沒有讓微笑消失的理由。
微笑的力量精選演講稿 篇6
“一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，但價(jià)值卻很高……”這是書中《微笑》這篇課文中的一句話。我的一次親身經(jīng)歷，也讓我體會(huì)到了微笑的價(jià)值和它的力量。
有一次我和媽媽因?yàn)槲易鰯?shù)學(xué)題磨蹭而鬧起了矛盾，我們倆嚷嚷了一通，我哭著回自己的屋去了，媽媽留在書房里生悶氣。我們誰(shuí)都不理誰(shuí)了。這樣僵持了很久，我想這樣下去也不是辦法呀，我既寫不成作業(yè)，她也會(huì)越來越生氣，雙方都有損失，怎么解決呢?我想來想去，就是想不出解決這個(gè)問題的好辦法。我感到非常的煩躁，順手我從書架上扯出了一本少兒讀物翻了起來，我看了看目錄，一篇名為《神奇的微笑》的文章吸引了我。我細(xì)細(xì)地讀起來。
文章講述的是一個(gè)年輕人在與人交往中總是保持著微笑的故事。這個(gè)年輕人叫楊光，他的微笑使他免除了很多煩惱和誤解，也讓他擁有了許多知心的朋友。這篇文章啟發(fā)了我，我轉(zhuǎn)念一想，這不正是解決我和媽媽之間矛盾的好辦法嗎!可是我該如何對(duì)她微笑呢?我們倆現(xiàn)在矛盾這樣大，媽媽會(huì)不會(huì)不理會(huì)我呢……一大串問題和困難涌現(xiàn)在我的腦海里。不過，為了盡快結(jié)束我們倆人之間的僵持狀態(tài)，我決定不管媽媽理不理我，我要主動(dòng)。我走出了房門，來到媽媽的身邊，媽媽瞪了我一眼，眼神中充滿了惱火，我猶豫了，真想轉(zhuǎn)身走開，這時(shí)我想起了文章中介紹的微笑的神奇力量，我鼓起勇氣，很不自然地向媽媽笑了笑，也許是我的笑超出了媽媽的預(yù)料，她先是一怔，隨后也笑了起來。
我和媽媽的矛盾終于被微笑化解了，我的作業(yè)也順利完成了，看來微笑的力量還真是不小。
微笑的力量精選演講稿 篇7
微笑猶如一口甘甜的泉水，讓你知道生活的滋味。微笑猶如迷路時(shí)的針向標(biāo)，讓你走出困境。微笑在生活中給我們帶來了很大的幫助。
生活中多一點(diǎn)微笑，就多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)美好。每次在體育測(cè)試中，因?yàn)槌煽?jī)不理想，我總是唉聲嘆氣，打不起精神，后來老師鼓勵(lì)我做什么事都要微笑面對(duì)。在期末體育測(cè)試中我終于取得了好成績(jī)。
縱觀古今凡成大器者，幾乎無一不是以微笑面對(duì)生活。春秋時(shí)期的越王勾踐，忍辱負(fù)重地為吳王夫差做車夫，回國(guó)后與民同耕，從不放棄，臥薪嘗膽，最終消滅了吳國(guó)。勾踐如果不能笑對(duì)著做吳王夫差的車夫的侮辱，不能以微笑面對(duì)生活，怎能成為春秋五霸之一的霸主?東漢末年時(shí)期的諸葛亮，更是讓自己的生活充滿了微笑。諸葛亮小時(shí)候住在大山里日子過得很苦，但他認(rèn)真學(xué)習(xí)、知識(shí)淵博，周圍的人都崇拜他。久而久之，劉備聞?dòng)幸徊抛釉谏街校婪Q臥龍，于是三顧茅廬請(qǐng)他出山。如果諸葛亮的父老鄉(xiāng)親們不鼓勵(lì)他，朝他微笑，他能有“臥龍”這一著稱嗎?如果不是他在逆境中保持微笑，他的名聲怎么能人人知曉呢?怎么能顯示出他的淡定、學(xué)識(shí)高深呢?如果不是他舌戰(zhàn)群儒時(shí)沉著、面帶微笑，吳國(guó)文臣怎能望而生畏、理屈詞窮呢?
朋友，當(dāng)你遭到挫折、誤解時(shí)，當(dāng)你考試失敗時(shí)，生病不能上學(xué)時(shí)……請(qǐng)你想想越王勾踐、諸葛亮……他們是怎樣笑對(duì)生活的敲打的，同自己比一比難道自己就不能微笑面對(duì)生活嗎?微笑能改變一個(gè)人的命運(yùn)，微笑的力量如此強(qiáng)大!
微笑的力量精選演講稿 篇8
我是一幅畫，誕生于15世紀(jì)一位大師之手。幾百年過去了，我來到了巴黎，被安置在盧浮宮。每天面對(duì)不同的人，我常常不解地發(fā)問：是什么讓我可以穿越時(shí)空隧道，而不被歷史的眼光否決，難道只是因?yàn)槲业捏@世微笑嗎?
從誕生的那一天起，我便注定不平凡，因?yàn)槲覕[脫了禁錮時(shí)期的僵硬表情，加入了一種新鮮的元素——微笑。
當(dāng)我的創(chuàng)造者完成了最后一筆，將他的手從我身上移開的那一刻，我便看到了他臉上滿意的神情，還有他將自己那會(huì)心的表情——微笑永久地掛在了我的臉上。這是我第一次感受創(chuàng)作者帶給我的溫情，相信那種溫情也將傳遞給后世之人。
不平凡的經(jīng)歷，不平常的旅程，輾轉(zhuǎn)到了不同人的手中，凝視他們面對(duì)我的微笑綻放的歡欣之情，看著他們驚嘆甚至擺脫世俗的欲望，終于，我發(fā)覺這千萬(wàn)種神態(tài)都會(huì)歸結(jié)成同一種表情——我的微笑。我驚嘆于世人動(dòng)作的統(tǒng)一性：不論是商人、貴族，還是凡夫、俗子，在長(zhǎng)久的思索后嘴角總會(huì)自覺不自覺地上揚(yáng)。我更驚嘆于自己的偉大，可以讓每位看過我之后的人會(huì)仿效我的微笑。
雖然，我停在了森嚴(yán)的宮殿中，透過道道嚴(yán)密的監(jiān)控，用不同的微笑面對(duì)不同的人：眼中噙滿淚水的姑娘向我走來，在長(zhǎng)久的對(duì)視之后，我微笑地拭去了她的淚水;飽含病痛折磨的人向我走來，在靜靜地相顧無言之后，我的微笑撫平了他撕心裂肺的創(chuàng)傷;利欲熏心的人，帶著飽脹的情緒向我走來，在糾結(jié)了一陣之后，我的微笑讓他幡然驚醒;神情嚴(yán)肅的政論家在一番細(xì)致的觀察之后，我的微笑趕跑了他嘩眾的言辭，他帶著我的微笑離開了。直到我看見那個(gè)孩子，帶著微笑向我走來，我才明白我的微笑并不僅僅屬于我一個(gè)人，它已經(jīng)超越了自我，成為人類共同的寶物。只是我的微笑更接近于孩子的純真燦爛，沒有了塵世里的雜質(zhì)，以喚醒人們心地的純澈和潔凈。
我終于明白自己可以不朽于世的原因：微笑可以驅(qū)逐陰霾與塵霧，可以追逐燦爛與光明，給人類帶來夢(mèng)想與未來，所以我更希望人們叫我“蒙娜麗莎——神秘的微笑”。
微笑的力量精選演講稿 篇9
我的語(yǔ)文成績(jī)還算可以，每次也能拿90分以上�？墒�，這一次，我的語(yǔ)文竟然只考了88分，我不敢相信，也不愿意相信。但這鮮紅的分?jǐn)?shù)總是時(shí)不時(shí)地刺痛我的眼睛，讓我不敢睜開眼，甚至懷疑自己的真實(shí)水平。
第二次考試來臨了，我仍然沒有起色，反而只考了85分，我灰心了，失望了，整日悶悶不樂，愁眉不展。媽媽看見我這個(gè)樣子，既心疼又著急，她問我："你這幾次考試怎么總是考得這樣差啊?什么原因?我悶著頭，一聲不吃。媽媽又說：你干嘛對(duì)自己失去信心呢?你又不是老是考這么多分?jǐn)?shù)，只是偶爾一二次，難道這樣就將你打敗了?振作起來，重新找回自信，媽媽相信你是可以的。"眼淚在媽媽的鼓勵(lì)聲中漸漸干去。
我又重新找回自信了，笑容也掛在了我的臉上，我又變得開朗了。從那次以后，我也不再給自己施加壓力了，放松心態(tài)，每天都用燦爛的微笑去迎接。第三次考試來了，我又考回了90分內(nèi)，我很高興。第四、第五……我又保持了原來的水平，我笑了，笑得很自信。
媽媽看見我又回到了原來的樣子，很開心，微笑著對(duì)我說："我就說你能行嘛!"
帶著微笑出發(fā)吧!拔開烏云，可以看見七色的彩虹;拔開綠葉，可以看見美麗的花朵;拔開泥土，可以看見萌芽的種子，我微笑，我自信!
微笑的力量精選演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
微笑是化解矛盾的咒語(yǔ)。微笑可增強(qiáng)朋友之間的感情，偶爾鬧出矛盾，是微笑的力量可以化解的。曾經(jīng)，我懷著高興的心情來到教室，跑到朋友的身邊，想和她講講我發(fā)生的趣事。而她的心情卻是陰雨天，用不理睬的眼神看我一眼。頓時(shí)，我心靈中完美的蛋糕便被她踩了一腳，變的沉悶起來。于是，我沒有再次理會(huì)她，只是埋頭背著自己的課文。就這樣，沉默著的兩三天時(shí)間如蝸牛一般慢慢的過去了，心中有種異樣的難受。不想與她交流，但有想與她說話，心里的矛盾沖突只好讓我選擇微笑面對(duì)。之后，正因我的一抹微笑，使僵持了兩三天的沉默破碎了。打那以后，我們的友誼不知怎的變得更牢固了。是的，微笑的確有一股化解矛盾的力量!
微笑是放松心情的法寶�；蛟S，一份微笑可以調(diào)節(jié)一天煩悶的心情。在學(xué)校，學(xué)生的作業(yè)如五指山一般，壓得我們氣喘吁吁，讓我們的心情高興不起來。然而，正是別人對(duì)自己微笑，緩解自己的心情，是自己精神煥發(fā)，不再疲勞。這微笑，可以讓心情變得高興，可以讓生活過得開心。也正是這微笑，才讓我感覺到學(xué)習(xí)其實(shí)并不是很累，讓我對(duì)學(xué)習(xí)沒有厭煩感。是的，微笑的確有一股放松心情的力量!
微笑是解決困難的武器。有時(shí)，一抹微笑可以解決許多困難，做習(xí)題也不例外。某天，我被一名老師布置的難題難住了，真是絞盡腦汁也想不出答案，只好獲得同學(xué)的幫助了。然而，同學(xué)卻說：“你再想想，怎么會(huì)想不出來呢?”當(dāng)時(shí)真的不知道同學(xué)為什么不給我講。過后，我才明白忘記掛上微笑了。于是，我掛上微笑，再次尋求幫助。果然不出我所料，同學(xué)不但給我講了這一道題，而且講得特別仔細(xì)。是啊，微笑的確有一股解決問題的力量!
微笑的力量不可估量。微笑不僅能化解矛盾，并且能放松心情，還能解決困難。微笑的力量真神奇。
微笑的力量精選演講稿 篇11
生活，就是理解。生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過障礙注視將來。生活，就是自己身上有一架天平，在那上面衡量善與惡。生活，就是有正義感、有真理、有理智，就是始終不渝、誠(chéng)實(shí)不欺、表里如一、心智純正，并且對(duì)權(quán)利與義務(wù)同等重視。生活，就是知道自己的價(jià)值，自己所能做到的與自己所應(yīng)該做到的。生活，就是理智。 ——雨 果
微笑，是人類最基本的動(dòng)作。微笑，似蓓蕾初綻.微笑是飄忽不定的白云.微笑,是一種撫慰人心靈的藥劑.微笑,是化解尷尬和矛盾的靈丹.微笑 能勝過一切肢體語(yǔ)言和文字.
有人常說:開心也是一天,不開心也是一天.生活就像一面鏡子,你對(duì)它微笑,它也會(huì)對(duì)你微笑.沒有什么事是過不去的,沒有什么檻是跨不過的.只有你微笑就好.
生活中酸甜苦辣咸,一切盡在其中.就看你是怎樣去嘗試,面對(duì).如果用微笑去面對(duì)任何事,即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖.在黑夜也能看得到光明.只要微笑,任何煩惱,悲傷都會(huì)變成渺小的沙粒.
在一次大地震廢墟下,許多人帶著害怕,痛苦,恐懼的心理,一個(gè)小女孩卻是帶著微笑唱歌鼓勵(lì)著其他人,微笑著說:會(huì)有人來救我們的,我們來唱歌,讓外面的人聽到我們的歌聲.過了很久,援救人員發(fā)現(xiàn)了他們,直到把他們救出來時(shí)那個(gè)女孩仍面帶微笑.是微笑給她的力量.
微笑正如同一支支高擎的火炬在全世界傳遞著....當(dāng)你對(duì)一個(gè)人微笑,他會(huì)還你一個(gè)更燦爛的微笑.這是微笑的力量
海倫凱勒當(dāng)她生命在黑暗里碰壁時(shí),正是莎莉文老師的微笑,使他感受到陽(yáng)光般的溫暖,照亮她的黑暗世界,給了她力量.正如她說的:溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上,我的手指觸到了鮮花和葉子,我意識(shí)到春天來了.
微笑,陽(yáng)光燦爛下的花朵,給人美麗的享受,給人力量.微笑似甘泉,沁人心脾.圣經(jīng)上說:'不可憂愁,喜樂于上主就是力量.'上天希望我們快樂,那就讓我們播下微笑的種子,收獲燦爛的明天。
微笑的力量精選演講稿 篇12
一個(gè)簡(jiǎn)單的弧線，卻勾畫出不凡的笑臉。一個(gè)平庸的表情，卻充滿著無限的能量。
月黑風(fēng)高的夜晚，草叢里蝶飛蟲鳴，連風(fēng)也呼嘯。在我耳中都顯得嘈雜，我拖著臉頰，正冥思苦想著數(shù)學(xué)題，作業(yè)本上只寫下了“解”字的筆跡�？删褪墙獠怀鰜恚闹幸慌�，褪一蹬遠(yuǎn)離了桌子，仿佛也撥開那繚亂的思緒。坐上沙發(fā)，卸下沉甸甸的負(fù)荷，便逍遙地看起電視來了。媽媽若有所思地說：“又沒寫完在看電視?”我不緊不慢地應(yīng)道：“就是后面的難點(diǎn)，解不出來。”媽媽沉思了會(huì)兒，揚(yáng)起她的笑容說：“明天我們?nèi)ヅ郎桨?”
郁悶的我，在周末還不能賴多會(huì)兒床，早早就被拖出了家門。面對(duì)著這高峻的山，暗想自己將要爬上山頂，不得由衷驚嘆。媽媽卻二話不說，爬向了曲折蜿蜒又延綿不斷的山路。呆若木雞的我才緊追上去，清晨的霧氣總是彌漫的，模糊了媽媽的背影。一步步向上爬，各種險(xiǎn)坡陡峭，不禁讓我提心吊膽，而媽媽快步消失出我的眼簾。終于到了平地休息，卻矛盾掙扎起來：好累啊!不如在這等媽媽下來吧?可是沒爬到山頂怪可惜的，那就繼續(xù)爬吧!我堅(jiān)定了決心，再次小心翼翼地向上爬。轉(zhuǎn)彎處，媽媽在涼亭里微笑迎接著我，我氣喘吁吁的往地上一坐。我一句一頓地說：“我好累……我不爬了……在這等你下來。”暗想著媽媽會(huì)不會(huì)劈頭蓋臉一頓罵。誰(shuí)知，媽媽扶起了我，臉上那標(biāo)準(zhǔn)的弧線，嘴角微翹，發(fā)出了耀眼的光芒。她笑了，她伴隨著微笑說：“山頂?shù)娘L(fēng)景很美，如果你不爬上去，永遠(yuǎn)不會(huì)知道是有多美。”我恍然大悟，媽媽是想我明白：不堅(jiān)持做下去怎么會(huì)知道結(jié)果，就像山頂?shù)拿谰�，就像那道�?shù)學(xué)題……我站起身來，一股神奇的力量驅(qū)使著我向前，前方還有很多我不知道的險(xiǎn)路，一路上我只抱著一個(gè)信念，我一定會(huì)爬到山頂?shù)�。山�?shì)坎坷，我卻能立在山頂，歇斯底里地吶喊出：“我做到啦!”聲音縈繞在云霄，太陽(yáng)染紅了天際，縷縷陽(yáng)光照射在我身上，霧氣漸散，山青云漫。我展開雙臂享受著美景間，不忘回以身后的媽媽一個(gè)幸福的笑臉。
最終，我回到家，思緒被整理地井井有條似的，輕松地解決了那道數(shù)學(xué)題。放下筆，滿意地合上了作業(yè)本，腦海重映著那個(gè)微笑，那個(gè)耀眼的微笑。
微笑的力量無法想象，它的神奇力量讓你超越自我，感悟道理，克服困難，引導(dǎo)你駛向成功的
微笑的力量精選演講稿 篇13
世界上有一種不會(huì)凋零的花朵，那就是微笑;人世間有一股不可戰(zhàn)勝的魔力，那就是微笑;生活中有一份生生不息的真情，那就是微笑。微笑像一縷金色的陽(yáng)光，射進(jìn)每一個(gè)人的心靈，它可以使走入絕境的人重新獲得生的勇氣、愛的力量。
在汶川大地震中，無數(shù)個(gè)感人的故事至今還縈繞在我的心頭，最令我刻骨銘心的故事就是“地震中最美的微笑”，我永遠(yuǎn)記住了那個(gè)愛笑的陽(yáng)光女孩高瑩。
高瑩，都江堰聚源中學(xué)初三學(xué)生，從廢墟中被救出時(shí)，她微笑著對(duì)救援人員說：“叔叔，我不怕，我會(huì)勇敢!”地震讓一切都改變了。教室垮了下來，高瑩的雙腳被石塊和課桌擠壓得嚴(yán)重變形，兩塊水泥板橫在她的頭頂。從被掩埋到得救，高瑩經(jīng)歷了20個(gè)小時(shí)，廢墟下的黑暗，廢墟下的孤獨(dú)，都不能打倒這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
在第一次手術(shù)中，高瑩就被截去了雙腿。盡管如此，她仍微笑著對(duì)所有人說：“要勇敢，不要哭!”由于傷口感染，高瑩又連著做了3次手術(shù)。白天給高瑩換藥，連護(hù)士有時(shí)也不忍看到高瑩感染的傷口。劇烈的疼痛讓高瑩漂亮的小臉皺成一團(tuán)，她用牙齒咬著下嘴唇，實(shí)在忍不住了，才輕聲哼幾下。護(hù)士不忍心，想給高瑩打一針止痛，高瑩卻搖頭拒絕，說自己能夠忍住，而且高瑩的臉上永遠(yuǎn)帶著笑容。她經(jīng)常對(duì)護(hù)士說：“我要盡快開始肢體功能訓(xùn)練，我要站起來，早日回到課堂!”
高瑩的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢被護(hù)士當(dāng)成了“活教材”，遇到因傷痛哭喊的傷員，護(hù)士們就會(huì)給他們講高瑩的故事。高瑩總是對(duì)人們說：“既然活下來了，就要好好活著。等我站起來后，我要回到我的家鄉(xiāng)都江堰，要看望我同學(xué)的父母，盡管他們中的很多人都在這場(chǎng)災(zāi)難中失去了兒女，但他們?nèi)苑e極救援我們。等我念完大學(xué)，參加工作后，我要用行動(dòng)報(bào)答每一個(gè)人。”
多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒啊!你的微笑傳遞著愛的力量。正是這種力量讓人們坦然面對(duì)生活中的各種挫折，勇敢地排除萬(wàn)難;正是這種力量挽救了無數(shù)個(gè)生命，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的人間奇跡;正是這種力量讓13億中國(guó)更加團(tuán)結(jié)一心，重建美好的家園。
“我不怕，我會(huì)勇敢!”“要勇敢，不要哭!” “我要站起來，早日回到課堂!”“我要用行動(dòng)報(bào)答每一個(gè)”“……”盡管汶川大地震已過去快一年了，但高瑩那甜美的聲音時(shí)常在我耳邊響起，高瑩那燦爛的笑容時(shí)常在我眼前浮現(xiàn)。
這不就是微笑的力量嗎?它如星光照耀著我們的心房，像春風(fēng)融化了人與人之間的隔膜。讓我們微笑吧，面對(duì)一切挫折，去親身感受微笑的力量!
微笑的力量精選演講稿 篇14
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我剛剛步入校園時(shí)，就聽見很響亮的聲音傳出“龐老師好!”，我瞅了瞅，誰(shuí)在叫，天呀，孩子離我還有很遠(yuǎn)，就面帶微笑的大聲喊，迅速跑到我的面前，又是一聲“龐老師好!”我連忙說了一聲“你好!”其實(shí)孩子無法了解當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心深處的感受，因?yàn)樗麨榱撕耙宦暲蠋熀�，跑了很遠(yuǎn)，而且他的微笑是那么的迷人，那么有穿透力，讓我一天都干勁十足。孩子，謝謝你的微笑!
班里有個(gè)看起來比其他孩子要小點(diǎn)的孩子，在學(xué)習(xí)左右時(shí)，他總是分不清左右，大家一起做游戲時(shí)，他總是出錯(cuò)，為這個(gè)我動(dòng)用班里的小組長(zhǎng)力量，可是效果不佳，怎么辦?我就趁課間時(shí)間，把他叫跟前，說咱們倆玩游戲好嗎?(指鼻子、指眼睛)開始：鼻子鼻子——耳朵，鼻子鼻子——眉毛。我微笑的對(duì)他說，你真厲害!好，老師要變一變，你認(rèn)真聽老師口令，準(zhǔn)備好，開始：面帶微笑的，揮揮你的右手;放下，面帶微笑的，揮揮你的左手;跺跺你的左腳，跺跺你的右腳;僅僅因?yàn)榈昧艘欢湫〖t花;僅僅因?yàn)槔蠋熒险n表?yè)P(yáng)了他;僅僅因?yàn)槔蠋煋崦怂念^，僅僅因?yàn)槔蠋煹囊粋�(gè)微笑，他更加熱愛學(xué)習(xí)了。
課間游戲時(shí)間校園可謂是一個(gè)大集市，有大喊大叫的;有跑來跑去的;有說悄悄話的;等等因?yàn)楹⒆觽冃@才顯得格外精彩，突然間很多聲音傳來“老師，我們班的那個(gè)某某的鼻子流血了”，你一句我一句，(因?yàn)橐郧耙灿羞@樣的事情發(fā)生，有的孩子知道我是怎么處理的)，當(dāng)我走過去的時(shí)候，已經(jīng)有一個(gè)孩子幫忙了，“用力捏住鼻子，”“快，誰(shuí)去拿些衛(wèi)生紙，”班里的一個(gè)小男孩，不僅不慢的像個(gè)醫(yī)生一樣。我笑了，我真高興，“孩子，謝謝，你長(zhǎng)大了!”我微笑的撫摸了孩子的頭，其他孩子也笑了，能看的出來，她們的微笑充滿了敬佩，也許以后在發(fā)生類似的事情他們也會(huì)處理。
校園里到處洋溢著微笑，無聲勝有聲的表情——微笑給孩子們帶來了許多力量，變得懂禮貌了，更加熱愛學(xué)習(xí)了，變了熱愛生活了，變得愛笑了。
微笑的力量精選演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我們國(guó)旗下講話的題目是《微笑的力量》。
偉大的攝影藝術(shù)家尤金說過：“笑是無言的禮貌，一個(gè)微笑使你贏得整個(gè)世界。”
微笑是人的天性，它比電便宜，卻比燈光燦爛，不僅照亮自己，更能溫暖他人。
微笑是世界上最奇妙的禮物，善于微笑的人會(huì)因此而富足，吝惜它的人卻會(huì)因此而貧窮。
大家還記得嗎，20xx年6月4日，全世界網(wǎng)球愛好者的目光都集中在法國(guó)羅蘭加洛斯中心球場(chǎng)，因?yàn)樵谶@里一個(gè)中國(guó)人的名字刻上了法網(wǎng)最高榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯。她就是李娜。
李娜憑借精湛的球技和來自古老東方獨(dú)特的迷人微笑，征服了在場(chǎng)的所有人。人們都說李娜的笑容中包含了中國(guó)人那自尊、自信、自立、自強(qiáng)的品質(zhì)，展現(xiàn)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該具備的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范。
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。”是呀，微笑是人生最好的名片。誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂觀向上的人交朋友呢?
微笑能給自己、給他人帶來信心，從而更好地激發(fā)潛能;
微笑是人們交流的最好語(yǔ)言，一個(gè)自然流露的微笑，勝過千言萬(wàn)語(yǔ)。
無論是初次見面也好，相識(shí)已久也好，微笑總能拉近人與人之間的距離，令彼此之間倍感溫暖。
真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機(jī)會(huì)，總是容易取得成功。
同學(xué)們，想贏得整個(gè)世界嗎?那就將你最美麗的微笑展現(xiàn)給所有人吧!
微笑的力量精選演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
微笑是一種最美的語(yǔ)言，它能使人從困境中汲取力量。
一年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)非常不好，考試從沒上過40分。有一次測(cè)驗(yàn)，我感到做得還不錯(cuò)，對(duì)自己充滿了信心。發(fā)數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我期待著：這次一定能及格。可當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，才得33分!
我十分沮喪，更讓我難過的是，我的分?jǐn)?shù)是全班最低的，同學(xué)們都譏笑我，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，老師走到我座位上，笑瞇瞇地對(duì)我說：“沒關(guān)系，只要你努力，我相信你。”聽了老師的這番話，我心里舒服了許多。
不管什么時(shí)候遇見數(shù)學(xué)老師，她總是沖我笑一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，我覺得老師真的很在乎我。
從此，我充滿了信心，每天努力學(xué)習(xí)，每次回到家里，吃過飯就先做作業(yè)，做完作業(yè)就看書，也不知為什么，我對(duì)讀書越來越有興趣，成績(jī)也慢慢上升，現(xiàn)在每次測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué)都能得到七十多分。雖然成績(jī)還不算好，但我卻對(duì)自己的進(jìn)步十分高興。
老師，忘不了你在我沮喪時(shí)對(duì)我的微笑，感謝你在我成績(jī)最差時(shí)給我的安慰。