關(guān)于讀書的演講稿優(yōu)選范文（精選15篇）
關(guān)于讀書的演講稿優(yōu)選范文 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
讀書是人生難以忘懷的體驗(yàn)和過程，讀書，讓我們走進(jìn)了繽紛多彩的世界，讀書使我們的精神家園豐富而高尚。
咿咿和呀呀都是小學(xué)生，咿咿和呀呀都不愛讀書，每次寫作文都沒有材料，但是老師也沒有說她們倆，因?yàn)槔蠋熛胱屗齻冏约褐雷x書的好處。
一天，咿咿和呀呀在一起玩，看見一群小孩子在一起討論，好像很熱烈似的。咿咿和呀呀一聽便呆住了，原來學(xué)校要舉行讀書比賽，就是比誰讀的書多。咿咿和呀呀都沒有讀過書，肯定要給班級(jí)丟臉的。聽到了這個(gè)消息，咿咿和呀呀?jīng)Q定從現(xiàn)在開始讀書，只有這樣才能為班級(jí)爭(zhēng)光。
于是，咿咿和呀呀去了書店，買了好多書，她們決定要把買的那些書讀完。就這樣她們每天一有空就會(huì)讀書。終于讀書比賽結(jié)束了，咿咿和呀呀為班級(jí)取得了第一名。老師很高興，因?yàn)檫捱藓脱窖浇K于會(huì)讀書了。過了幾天，老師看到了兩篇作文，簡(jiǎn)直寫的美極了。當(dāng)老師看到作文上面的名字時(shí)差一點(diǎn)蹦起來，一篇是咿咿寫的，一篇是呀呀寫的�？�!讀書有好處吧，不僅能讓你為班級(jí)爭(zhēng)光，還能讓你寫出一篇好文章。
多讀書吧!那樣你的人生就沒有遺憾了。如果不讀書，我們的生活都會(huì)變得很乏味很平淡。讀書吧!只有讀書才能有所收獲，才能提高自己。多讀書吧!讀書好處有很多，讓老師對(duì)你刮目想必這樣你也想吧?那就多讀書吧!只有讀書才能寫好作文，那樣你就真正理解了讀書的好處。讀書吧!不過我們一定要讀好書喔!
關(guān)于讀書的演講稿優(yōu)選范文 篇2
生活中，有一種快樂叫做享受讀書，書對(duì)我而言就是精神食糧。書已成為我生命的一部分。
各種各樣的書，小說、雜志、散文我都看得津津有味。茫茫書海中，最令我入迷的是當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》。
我第一次接觸到它是五年級(jí)暑假。當(dāng)我捧著它，掀開第一頁(yè)時(shí)，就被它詼諧的語言所癡迷。在這部書里，我感受到于謙的忠誠(chéng)，王守仁的智慧，夏言的不屈，崇禎的無奈……它用幽默的語言詮釋了大明王朝風(fēng)雨飄搖的一生。它給我平淡的假期生活增添了不一樣的艷麗。
每當(dāng)我捧起這本書時(shí)，總會(huì)完全投入其中，如癡如醉，常常廢寢忘食。
一天晚上，我正津津有味地讀《明朝那些事兒》，突然，媽媽對(duì)我說：“已經(jīng)十點(diǎn)了，該睡覺了，你趕緊睡吧，我先睡了。”我漫不經(jīng)心地回答了一聲“哦”卻沒有放在心上，仍然沉浸在書本里。正當(dāng)我看到王守仁和寧王的大決戰(zhàn)時(shí)，忽然一絲睡意涌上來，我眨眨眼，卻不舍得離開書本，離開激烈的鄱陽(yáng)湖戰(zhàn)場(chǎng)。又不知過了多久，客廳的鬧鐘竟無端地響起：“現(xiàn)在時(shí)刻：12點(diǎn)整，溫度……”，12點(diǎn)了!我這才扔下書本，卷起被子，倒頭便睡，“幸好沒有被老媽發(fā)現(xiàn)，不然可就慘了!”
讀書，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)含豐富的內(nèi)涵，書是讀出來的，而不是看出來的。書，能陶冶情操。讓書成為我們生活中不可缺少的部分，無疑是一件美妙的事。世界上著名的文學(xué)家、文豪，都是愛書如命之人。也正是因?yàn)樽x書成就了他們輝煌的一生。
我嗜書如命，書自然也會(huì)給我回報(bào)。當(dāng)我癡迷地讀書時(shí)，不知不覺間就了解了大量的知識(shí)，豐富了我的生活。還記得一年元宵節(jié)，我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前看元宵晚會(huì)，其中有一個(gè)活動(dòng)“猜燈謎”。有一個(gè)謎面是：猜一國(guó)家，名字中有“乍”，是個(gè)非洲國(guó)家。我低頭一想“乍……”，咦!我好像在哪里看過。“乍得!”我脫口而出。三秒后，當(dāng)答案彈出時(shí)，我歡呼起來，“我猜對(duì)了!”爸爸立刻投來羨慕的眼光“你是怎么知道的?”。我得意地說：“這是我看過的一本書上講的，“乍得”是非洲的一個(gè)內(nèi)陸國(guó)，首都是……”，老爸頓時(shí)崇拜地看著我說：“兒子讀書真多，真棒”。
書，是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。要想跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實(shí)自己。書給我的生活增添了光彩，豐富了我的知識(shí)，充實(shí)了我的生活，增加了我的生活體驗(yàn)，我愛書，書也會(huì)讓我受益一生。
關(guān)于讀書的演講稿優(yōu)選范文 篇3
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我愛讀書》。
如果有人問我：你最喜歡什么?我會(huì)不加思考地回答說，讀書。是的，我愛讀書，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書蟲。每當(dāng)我走進(jìn)書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著;每當(dāng)我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段;每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書屋，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我會(huì)覺得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。
我愛讀書，因?yàn)樽x書有無窮的樂趣。
從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻;在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物……后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書告訴我許多以前我從不知道的故事。
培根說過：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。
當(dāng)我打開一本好書的時(shí)候，馬上就會(huì)聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾……，走進(jìn)浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，世間千般樂，書香最迷人!
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
親愛的同學(xué)們，快加入到愛讀書的行列中來吧。腹有詩(shī)書氣自華，相信，在書的墨香的浸染下，你的生活會(huì)更加的多姿多彩!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
關(guān)于讀書的演講稿優(yōu)選范文 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”莎士比亞的這句話十分形象地說出了書籍在人的一生中所起的作用。
我自幼與書為伴，不斷從書中汲取“營(yíng)養(yǎng)”。一二歲時(shí)，拿著《三毛流浪記》咿呀學(xué)語;三四歲時(shí)，抱著《拼音故事》仔細(xì)拼讀;五六歲時(shí)，看著《阿凡提的故事》哈哈大笑;而如今的我，正在細(xì) 細(xì)品味著那“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》……這些書帶給我心靈上無窮的美與震撼，讓我的心靈受到智慧的熏陶。
有一次，老師上課時(shí)提問“誰能講一個(gè)有關(guān)三國(guó)的故事”?當(dāng)時(shí)我把手舉得老高，老師叫了我，我滔滔不絕地講了起來……同學(xué)們都向我投來了羨慕的眼光。當(dāng)時(shí)我愉快的心情就像吃了冰糖葫蘆一 樣甜滋滋的。這可都是讀書的收獲呀!
可是，有的時(shí)候，我讀書讀得太廢寢忘食，也會(huì)鬧出一些笑話來的。
有一次，到了吃午飯的時(shí)間，我還在浩如煙海的書籍里面遨游呢，忘記了時(shí)間的流逝，媽媽幾次三番地叫我吃飯，我都是愛理不理，直到書看完了，我才來到餐桌。一看，飯菜都沒有了，桌子被收 拾的一干二靜。“對(duì)了。”我拍著腦門叫道，“‘我’已經(jīng)吃過午飯了”，便又坐在沙發(fā)上如饑似渴地“啃”起書來……
既開闊了我的視野，又讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，這就是讀書的樂趣。
關(guān)于讀書的演講稿優(yōu)選范文 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好，我是來自高二班的某某。
今天我要演講的主題是讀書，點(diǎn)亮人生。
小時(shí)候，在我們牙牙學(xué)語時(shí)，長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟少壯不努力，老大徒傷悲書讀百遍，其義自現(xiàn)或許那個(gè)時(shí)候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來就是最棒的。
漸漸地我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)拼音了，學(xué)會(huì)認(rèn)字了，學(xué)會(huì)讀詞了，小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界，于是我們交上了一個(gè)好朋友書，愛上讀書。
毛澤東爺爺曾經(jīng)說過飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
這體現(xiàn)了讀書的重要性。
讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。
你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間的天堂你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味一覽眾山小的胸襟你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書。
給大家講個(gè)故事吧，西漢時(shí)候，有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡，但因家境貧寒無錢買燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒法讀書。
怎么辦呢一天晚上，他見隔壁人家點(diǎn)著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔，讓微微透過洞孔的燭光映在書上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書，直到鄰居熄燈為止。
匡衡就是在這樣的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)到了知識(shí)，后來成為西漢有名的學(xué)者。
但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的，因?yàn)槿f一鑿到鄰居家的下水道就慘了聽完故事，大家想到什么呢嗯對(duì)，知識(shí)改變命運(yùn)。
高爾基說過書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。
我們讀書，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。
與書相伴，猶如與知識(shí)為友，以智慧為師，可以貯備能量，增長(zhǎng)才干。
讀書猶如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快又如一場(chǎng)戀愛，使人死心塌地地經(jīng)營(yíng)。
走進(jìn)浩瀚的書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日。
讀書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。
關(guān)于讀書的演講稿優(yōu)選范文 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。確實(shí)，書是我最好的朋友，它伴隨著我成長(zhǎng)，讓我明白一些道理和知識(shí)。書，讓我受益匪淺!
我的最大愛好就是喜歡看書、讀書。一次，我看《劇院魅影》看得入迷了，被書中的情節(jié)深深吸引住了，竟忘記了作業(yè)還沒寫完，就先一睹為快!這本書講了一個(gè)生活在劇院底下的人，他有創(chuàng)造力 ，是發(fā)明家，可以自如地?cái)[弄活板暗門，發(fā)明了一個(gè)出現(xiàn)幻想的房間。作者生動(dòng)?jì)故斓恼Z言似乎把我?guī)нM(jìn)了書中的世界。
書還是我們的老師，像《百科全書》之類的書，教給了我們?cè)S多教科書上學(xué)不到的知識(shí)，又用活靈活現(xiàn)的圖片給予我們動(dòng)植物或?qū)嶒?yàn)過程的精彩片段。
讀書是快樂的，在書中汲取知識(shí)，既讓我們開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)，又感到快樂，我對(duì)讀書越來越有興趣，真是一舉兩得呀!
讀書帶給了我無窮無盡的樂趣，讀書最快樂!
關(guān)于讀書的演講稿優(yōu)選范文 篇7
午后陽(yáng)光，隨著一支琴曲流入書房，茶香氤氳著，一本書靜靜地躺在案上，把所有的內(nèi)涵都蘊(yùn)藏在文字里，等著一個(gè)能安靜得下來的人，走進(jìn)書的內(nèi)心世界。
閑適的日子，都到哪兒去了?現(xiàn)在，仿佛安靜已是一種奢侈。即便我還是一個(gè)過著書齋生活的學(xué)生，我也覺得這世界太鬧了，鬧得人心里慌慌的，總覺得一切都在沸騰，自己一安靜就仿佛被遺棄在了世界邊緣似的。可是看看那本書吧，它那么安靜，看到它，我們才會(huì)醒悟，真正的世界在書里，沸騰的只是世界的表象，只是被風(fēng)一吹就會(huì)散去的浮塵。容我慢慢打開一本書，把世俗的喧囂關(guān)在門外。
我從小就是愛書的人。
我把所有的零花錢都花在書上。把我嫩綠的光陰付諸給了文字。在家中的大書柜，小小的我便懵懵懂懂地邂逅了冰心、魯迅、林徽因、張愛玲、三毛、海子……?我把自己當(dāng)作一葉小舟，在浩瀚的書海中起起伏伏。當(dāng)然，人生得失并存，擁有了清風(fēng)，便要交還明月，我把童年純真玩樂的典當(dāng)，換成了與文字結(jié)緣的孤獨(dú)、寂寞、憂傷和用童眼觀察塵世的略帶辛澀的早熟。在大文豪慧眼看世界的通透里，我似懂非懂地感覺到，思想深刻的人，并不是在俗世里順風(fēng)順?biāo)猴L(fēng)得意的人。這樣說來，我選擇了書，竟是選擇了一份清冷。可是，我愛書，愛得不計(jì)較名利得失，因?yàn)槲业男撵`深處，有這樣的需要，我只能聽從心靈的召喚。
我還是最喜歡《紅樓夢(mèng)》的。
童年的閱讀課上，我把《紅樓夢(mèng)》取出，半懂不懂地翻開一段略有些文言感覺的文字，磕磕絆絆地去體會(huì)那些風(fēng)月情濃，興亡慨嘆。終于讀到一百二十回，當(dāng)我讀到寶玉失蹤后，賈政泊舟在他鄉(xiāng)，大雪茫茫中忽見岸邊一位披著猩猩氈大紅氅，光著頭赤著腳的人向他大拜下去，再一看，那人不正是寶玉嗎?忽上來了一僧一道，挾寶玉高歌而去——誰與我逝兮，吾與誰從?渺渺茫茫兮，歸彼大荒!
我看完這一段，忽抬起頭，愣愣看著前方同學(xué)的背，竟然忘了身在何處，只是呆在那兒，仿佛我已經(jīng)從書中世界親歷親聞了一回，心中的滋味，已不是感動(dòng)和淚水所能表達(dá)的了。我就那么癡癡地坐著，目光找不到聚焦，恍惚有人在很遠(yuǎn)的地方叫我，又仿佛沒有。我呆呆地坐著，如有所得，如有所失。有人關(guān)切地問我怎么了，我望著眼前和我一般童真稚嫩的臉龐，茫然一笑，才慢慢把思緒收回到現(xiàn)實(shí)。
也許，在一年后的今天看來，那時(shí)，我已讀懂天地之蒼茫，人世之無常，讀懂了富貴功名，皆為浮云，滄海桑田，瞬息萬變，領(lǐng)會(huì)了什么叫“好一似食盡百鳥各投林，剩一片白茫茫大地真干凈”。
其實(shí)，現(xiàn)在看，那時(shí)的我只是一個(gè)誤入書海的稚嫩的女孩，在別人的故事里，忘乎所以。語文老師說我進(jìn)入了書本，癡迷如醉，卻不能跳出書本，靜觀反思。
如今，童年生活已經(jīng)如書本一般翻過了那豐富多彩的一頁(yè)，而青春這本書卻是剛剛打開扉頁(yè)，書里有多少苦辣酸甜，又會(huì)融入我?guī)锥嘞才纺?翻開了扉頁(yè)的人，都會(huì)有著探究下去的濃厚興趣的。我相信，有書香的縈繞，成長(zhǎng)的歲月一定會(huì)是美好的。
那杯茶冷了，而書的心事已被我打開，一本書正在娓娓道來，我不能不被書吸引，世界此刻真是安靜。
關(guān)于讀書的演講稿優(yōu)選范文 篇8
“每當(dāng)我打開書本，書中的每一個(gè)鉛字都象一個(gè)快樂的孩童歡呼著在向我招呼，我會(huì)感到無比的欣慰。”這是高爾基的一句名言。是啊，讀書是一件快樂的事，從中能得到一些道理和知識(shí)。
兒時(shí)媽媽講的《海的女兒》讓我看見了一個(gè)善良，而又美麗的女孩;《三只小豬》讓我體會(huì)到了那一群憨厚而又可愛的小豬;長(zhǎng)大后，從會(huì)看那一幅幅惹人開懷大笑的連環(huán)畫到一篇又一篇的長(zhǎng)篇小說，書讓我的童年時(shí)代更加美好，更加快樂，在我兒時(shí)的畫卷上灑下七彩水粉。
書中的字里行間都融入了作者濃濃的情感。《七色花》引的我浮想聯(lián)翩;《海的女兒》又叫我淚落如珠……只要我手中一有了書，便會(huì)如癡如醉的看起來。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我愛看書，我像一個(gè)饑渴的孩子，貪婪的吮吸著書中的一切。翱翔在書海之中，讓知識(shí)的扁舟帶我去一個(gè)神秘的世界!
記得有一次，媽媽給我買了一本《純真年華》，我一看，就情不自禁的愛上了它：淡紫色的封面，是我喜歡的顏色!上面一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個(gè)小姑娘。翻開一看，潔白的紙上印著黑體的鉛字，好漂亮呀!真是讓人愛不釋手!我便馬上如饑似渴的讀起來。從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有單調(diào)、乏味了，稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容。有同學(xué)驚訝我的轉(zhuǎn)變，而我的回答是多讀書，知識(shí)的豐富要靠日積月累才形成。
同學(xué)們，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……
書，是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得了做一個(gè)怎樣的人。我愛書，她伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，書是我的良師益友，她向我描繪氣象萬千的景色，教我大大小小的道理，教我受益無窮的知識(shí)……感謝一路有你，伴我快樂成長(zhǎng)!
關(guān)于讀書的演講稿優(yōu)選范文 篇9
也許受了父親的遺傳
從小我就喜歡
讀書
讀各種各樣的書
學(xué)前的時(shí)候
我讀書中的插圖
或者純粹的圖畫書
是為了好奇
上學(xué)后
我讀很多很多教科書
或者學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書
是為了考試
工作以后
我讀厚厚的工具書
或者枯燥的法規(guī)條文書
是為了工作
現(xiàn)在
我什么書都讀
卻是
為了催眠
常常是
讀著讀著
就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)
隨后聽見“啪”的一聲響
關(guān)于讀書的演講稿優(yōu)選范文 篇10
好的書籍可以讓人有非凡的夢(mèng)想，讓人有積極向上的生活態(tài)度，追求完美夢(mèng)想是美好明天的昭示，讀書是進(jìn)取人生的驛站。讀書成就夢(mèng)想，智慧創(chuàng)造未來。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！辈粦�(yīng)只是當(dāng)作寫作的一句名人名言加以引用，而要感悟“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識(shí)成就理想，”書籍是文明的結(jié)晶、智慧的源泉、知識(shí)的載體，只有勤奮學(xué)習(xí)才能放飛夢(mèng)想，收獲成功。
書籍的種類多種多樣，每一種都蘊(yùn)藏著非凡的意義，需要我們細(xì)細(xì)品味，感悟。
歷史的記憶洗滌我們的心靈、升華人生的境界，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，讓我們以史為鑒，指導(dǎo)未來，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，為日后創(chuàng)造更加燦爛光輝的中華文化而盡心竭力。
童話的美幻泡沫塑造我們的純真，開闊我們的思維，讓人可以暫時(shí)忘卻很多現(xiàn)實(shí)生活中的不如意，在承受巨大壓力下放松自己，讓平日超載的心，留出一分純凈的天空。
科幻的宇宙勾畫我們的藍(lán)圖 讓我們學(xué)會(huì)想象并最終實(shí)現(xiàn)想像的東西。讓我們憧憬自己的未來，拓展我們的思維讓我們放飛夢(mèng)想。
哲學(xué)的語言描述我們的定義，鍛煉我們的邏輯思維，開闊思想，提高智慧，脫離庸俗，自我升華。
讀書可以豐富人們的精神世界，還會(huì)讓人們領(lǐng)略到知識(shí)的博大精深。有位名人說過：“把時(shí)間以分鐘計(jì)算的人比把時(shí)間以小時(shí)計(jì)算的人活得更有價(jià)值”，我們也要把讀書做為一個(gè)好的習(xí)慣傳承下去，讀書是一種思考，一種領(lǐng)悟，那樣我們的夢(mèng)終究有成真的時(shí)候!
關(guān)于讀書的演講稿優(yōu)選范文 篇11
各位老師、各位同學(xué)，大家好!我是四年級(jí)的。今天我給大家演講的題目叫《我們?yōu)槭裁磹圩x書》。
如果我問大家什么是人生中最重的，可能有人會(huì)說是金錢，也有人可能會(huì)說是健康，還有人可能會(huì)說是快樂，當(dāng)然還會(huì)有更多的答案。
而我會(huì)不加思索地回答說，讀書。
我愛讀書，因?yàn)闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，書是人類思想的寶庫(kù)。讀書可以讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，讀書可以讓我無知的領(lǐng)域不斷的縮小，讀書可以讓我更加豐富起來成熟起來。
我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來，純潔起來，堅(jiān)強(qiáng)起來。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的 人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以領(lǐng)悟人生的真諦，感悟崇高的境界，體會(huì)攀登的艱辛，找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
我愛讀書，因?yàn)槲仪猩砀惺艿搅俗x書的樂趣。有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”。讀書可以讓你在寧?kù)o的江南小鎮(zhèn)，伴著清風(fēng)悠然地散步;讀書可以讓你在一個(gè)溫暖的午后，牽著媽媽的手，緩緩穿行。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句至理名言曾經(jīng)激勵(lì)著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書吧! 我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于讀書的演講稿優(yōu)選范文 篇12
我們是含苞待放的花朵，在生命旅途中，我們要好積蓄能量，好讓那一天，綻放出美麗的花朵。
這個(gè)世界上不是每一朵花都能開的那么燦爛，正因?yàn)槿绱�，我們更�?yīng)該要珍惜這個(gè)開花的機(jī)會(huì)。風(fēng)能決定蒲公英的方向，而讀書能決定我們的方向。我們與蒲公英的最大區(qū)別就在與蒲公英完全依賴著風(fēng)，我們則是我們自己。
我們這個(gè)年紀(jì)，正是風(fēng)華正茂的時(shí)候。應(yīng)該趁著這個(gè)青春，趁著這活力，好好加油，為夢(mèng)想奮斗，為未來打好基矗努力學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在的首要任務(wù)，不要因?yàn)榍啻浩跓o聊的反逆而放棄了我們?cè)镜穆�。讀書學(xué)習(xí)居然不是唯一的出路，但卻是唯一的捷徑，未來是靠打拼的，而現(xiàn)在的社會(huì)反缺的就是人才，沒有知識(shí)作為基礎(chǔ)，如何去打拼呢?
讀書是件很享受的事情，它不僅可以豐富我們的知識(shí)，可還可以提高我們的素質(zhì)修養(yǎng)。我們是新世紀(jì)、新一代。我們要有知識(shí)、有道德、有修養(yǎng)，我們不能讓祖國(guó)為我們蒙羞，我們要好好讀書、好好學(xué)習(xí)。
其實(shí)學(xué)生也是一種職業(yè)，并且是所有職業(yè)當(dāng)中最輕松的一種。我們不要辛苦勞力，就每天領(lǐng)薪水，我們只是來學(xué)校報(bào)到、讀書學(xué)習(xí)，僅此而已，并且我們還有假期，又是那么充足。如果連最輕松的職業(yè)我們都無法駕馭的話，那還如何談以后呢?
同學(xué)們，不要再每天無所事事的虛度光陰。我們不是蒲公英，我們不用等待著岡賦予我們的方向，我們靠的是我們的努力。行動(dòng)起來吧，讓我們揚(yáng)起努力的剛帆在書海中遨游，相信總有一天，我們都會(huì)凱旋歸來。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于讀書的演講稿優(yōu)選范文 篇13
大家好：
“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書是邁向功名的階梯，讀書人期待著十年寒窗，一朝成名，于是也就有了懸梁刺骨的肉體之痛。其實(shí)，讀書本身就是一種享受，不為別的， 只為喜歡。
我小時(shí)侯的鄉(xiāng)村，人們還沒有完全擺脫溫飽問題，精神的食糧更是干癟，只有小人書給我們的心中送來一縷縷的春風(fēng)，墻根下，幾個(gè)小頭扎在一塊，共同閱讀著，還彼此激烈地討論，想來，文學(xué)的 啟蒙就是從那些小人書開始的。隨著年齡的增長(zhǎng)，識(shí)字?jǐn)?shù)目的增多，故事書，民間傳說成了我的最愛，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的市集上買上一本《故事會(huì)》，然后回家，躲在偏僻的角落里，當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，整個(gè) 世界便是自己的了。隨著閱讀能力的進(jìn)一步提高，傳說的歷史長(zhǎng)篇故事《三俠五義》、《隋唐演義》、《岳飛傳》、《楊家將》等涌進(jìn)了視野，在歷史的風(fēng)云里明是非，辨善惡。
初中時(shí)，校園內(nèi)被一股武俠風(fēng)籠罩著，金庸、古龍、梁羽生等成了我們的明星，他們所描繪的曲折的故事情節(jié)，感人的故事場(chǎng)面，精彩的故事人物感染著我們。書籍爭(zhēng)相傳閱，互相討論，郭精、令 狐沖、喬峰、李尋歡等人物，也烙在那個(gè)時(shí)代學(xué)生的心中。于是，我便有了自己的英雄夢(mèng)，腰懸寶劍，行走江湖，撫琴長(zhǎng)嘯，快意恩仇。
中專時(shí)期，由于耳濡目染，開始有意識(shí)地去欣賞一些名著，看《三國(guó)演義》的波瀾壯闊，《紅樓夢(mèng)》的人情冷暖，《西游記》的含沙射影，《水滸傳》的豪爽俠義，也能讀出《紅與黑》中于連的辛 酸與悲壯，《安娜�？心崮取分兄魅斯纳屏寂c無奈。或許由于年代久遠(yuǎn)，或自己的生活閱歷較淺，欣賞水平偏低，或語言太艱澀等原因，它們并沒有引起我多大的興趣。真正激起我感情共鳴的是《 平凡的世界》這本書，我是含著熱淚讀了一遍又一遍，從此我的英雄夢(mèng)也開始改變，英雄不一定站在風(fēng)口浪尖，他就在我們的周圍，平凡最風(fēng)流。
18歲正是詩(shī)一樣的年齡，我參加了工作，心情隨著四季的生榮枯衰而改變著，于是我喜歡上了詩(shī)歌，喜歡他的靈動(dòng)與飄逸，喜歡他的哲思與感悟，喜歡他的美麗意象和營(yíng)造的特有氛圍，如醉如癡。 郭沫若的豪放，艾青的沉郁，徐志摩的飄逸，席慕容的典雅，北島的深刻等，我反復(fù)閱讀，仔細(xì)品味，正因?yàn)槿绱�，讓我渡過了在生命中極度困惑的時(shí)期，詩(shī)歌讓我看到了方向，從而得以重生。
結(jié)婚以后，沒有了大喜大悲，大起大落，日子逐漸趨向了平靜，散文走進(jìn)了我的生活。如果說詩(shī)歌是火，那么散文就是水，緩緩地流淌著，不急不躁，讓你在平凡中享受一份感動(dòng)，并且使得眼睛悄 悄地濕潤(rùn)，做個(gè)平凡人真的很好。
書籍的閱讀隨著年齡的增加而變化著，擁有書籍，就擁有了一份自信。夜晚，我會(huì)告別網(wǎng)上的雜亂，電視的喧囂，坐擁書城，任心靈的小船在書海里跌跌宕宕。
關(guān)于讀書的演講稿優(yōu)選范文 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
窗外!天灰蒙蒙的，下著傾盆大雨。寫完了作業(yè)看到窗外的景色，心中悶悶不樂，雨還是下得那么大，待在家里很是無聊。突然，我看到放在桌角的一本書———《安徒生童話》，我的眼中似乎閃出了亮光。
翻開書到書簽?zāi)且豁?yè)，這則童話的題目是《跳高者》。這則童話說的是跳蚤、蚱蜢和跳鵝參加了國(guó)王舉行的三人跳躍比賽，規(guī)則是誰成為最后的勝利者，國(guó)王便將他的女兒嫁給誰。跳蚤先出場(chǎng)，它向人們敬禮揮手，但還有一部分人并沒有看見渺小的它。蚱蜢詳細(xì)地介紹著自己的情況：“我的歌聲最響亮，最動(dòng)聽，我現(xiàn)在十分羸弱，但我跳得非常高，非常遠(yuǎn)……”跳鵝卻一聲不吭，它冷靜思考觀察著。跳蚤跳了起來，它實(shí)在太渺小了，所以有許多觀眾認(rèn)為它沒有跳，所以它失敗了!輪到蚱蜢跳了，它跳得還行，可它是向著國(guó)王的方向跳的，跳到了國(guó)王身邊，于是國(guó)王覺得它很討厭。跳鵝跳了起來，跳到了公主身邊，國(guó)王宣布跳鵝獲勝。
合上書后我開始思考，跳鵝為什么會(huì)獲勝，跳鵝并沒有蚱蜢、跳蚤跳得高和遠(yuǎn)。跳鵝開始一聲不吭，冷靜地觀察思考，而且它雖然跳不高、跳不遠(yuǎn)，可它有聰明的頭腦、敏捷的思維和引人注目的外表，它想好了該往哪里跳，所以獲得了勝利!就這樣，我的“知識(shí)庫(kù)”中又多了一些東西，我的嘴角不由浮出了笑意，這應(yīng)該就是讀書的樂趣吧!
關(guān)于讀書的演講稿優(yōu)選范文 篇15
各位老師，各位同學(xué)，
大家好。
今天我演講的題目是《讓閱讀成為一種習(xí)慣》。
很多同學(xué)都知道馬克思、愛因斯坦吧，他們是猶太民族的杰出代表。猶太文化傳統(tǒng)歷來重視教育，愛護(hù)書籍，看重學(xué)識(shí)，推崇智慧。在猶太人家里，小孩子稍微懂事，母親就會(huì)翻開圣經(jīng)，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫孩子去舔舔圣經(jīng)上的蜂蜜，這儀式的用意是告訴孩子：閱讀書籍是甜蜜的，應(yīng)該抱著欣喜和愉悅的心情來學(xué)習(xí)，來閱讀。
在崇尚知識(shí)的今天，閱讀能力的高低，閱讀面的寬廣與狹窄，閱讀量的多與寡，已成為人們成才與否的一個(gè)重要因素。更現(xiàn)實(shí)點(diǎn)講，將關(guān)系到我們同學(xué)高考的成敗。20xx年江蘇高考文科狀元南通中學(xué)高三(11)班袁清晗同學(xué)就是一個(gè)十分喜愛讀書的孩子。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”生活沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。一本好書就是一位很好的老師，它可以塑造一個(gè)完美的靈魂;培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。”偉大詩(shī)人杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”《三國(guó)志》中也有記載：“讀書百遍，其義自現(xiàn)。”從這些千古名言中不難看出閱讀的重要。
所以，我要說：
讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以拓展人生的寬度;
閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，卻可以定位人生的方向。
書是一條船，它載著我們?cè)谥腔壑雍叫小?/p>
書是一雙眼，它讓我們看到五彩繽紛的世界。
書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功的彼岸。
書是一盞燈，它照亮我們走向光明的未來。
有的同學(xué)可能會(huì)說：功課那么多，作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書?其實(shí)只要你愿意閱讀，就不愁沒有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時(shí)間，用在了讀書上。最終取得了舉世矚目的偉大成就。我們完全可以利用做完功課以后，雙休節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來讀書。每天半小時(shí)，積少成多，積沙成塔。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別的愛好。”我們學(xué)校一直非常重視對(duì)學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)。學(xué)校每周都開設(shè)了閱讀課;每年都設(shè)有“讀書節(jié)”;在“瑾丞書院”的大廳處開設(shè)了“瑾丞書吧”，供同學(xué)們閑暇閱讀。學(xué)校還購(gòu)置了兩臺(tái)“超星閱讀機(jī)”，內(nèi)置了十萬冊(cè)圖書和上千種的期刊供全校師生閱讀。并開通了“金沙中學(xué)超星移動(dòng)圖書館”，每位教師和學(xué)生均有一個(gè)專用閱讀賬號(hào)，我們只要手機(jī)下載“超星移動(dòng)圖書館”軟件即可利用手機(jī)在線閱讀。今年三月作為讀書節(jié)的匯報(bào)匯演“重溫經(jīng)典，對(duì)話圣賢”贏得了省四星級(jí)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估驗(yàn)收專家組的高度評(píng)價(jià)。去年11月，學(xué)校向各班提出了“讀經(jīng)典書籍，建書香校園”的建議，我們建議班級(jí)把圖書角布置起來，閱讀口號(hào)亮出來，營(yíng)造濃濃的閱讀氛圍。我們會(huì)在學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)出讀書之星、書香班級(jí)。我們不僅鼓勵(lì)同學(xué)們閱讀，也希望老師們也能在繁忙的工作之余多閱讀，讓書香溢滿金中校園!
謝謝!