知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣周傳演講稿（通用14篇）
知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣周傳演講稿 篇1
親愛的同學(xué)們：
大家好!
向著成功努力的過程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如高三畢業(yè)班的學(xué)生，每天有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺，許多人每天都要頭懸梁錐刺骨，地挑燈夜戰(zhàn)，每天在兩點(diǎn)一線之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來的，一切都在重復(fù)。別忘了，太陽(yáng)是新的!全新的，是一種最美的心境!
新的太陽(yáng)，難道這不是一種希望嗎?每天都看見希望，就像是在黑口的夜里看見曙光，難道這不是一種幸福嗎?是的，沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。
尼采說，受苦的人沒有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對(duì)暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì)心動(dòng)微笑。
埋首于通向成功征途，是必須真真正正埋下去的，這段日子需要休沉下來，靜下心來，只有保持心靜如水的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。
我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看，如果忍不住跳下車去欣賞暫時(shí)的美景，這輛車就開走了，也許你會(huì)看到另一輛車，也許最后你同樣到達(dá)目的地，但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候，如果錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的青蘋果之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!
擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因?yàn)樘?yáng)常新。
輕輕對(duì)自己說：如果沒有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)。就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己!
春天，鳥語(yǔ)花香，微風(fēng)拋面;夏天，百花開放，蝴蝶飛舞;秋天，天高云淡，紅葉似火;冬天，寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚，無論寒來暑往，春夏秋冬，太陽(yáng)照常升起。
知足者常樂，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的'夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，一萬年太久我們只爭(zhēng)朝夕!
只爭(zhēng)朝夕，在你茫然的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候;太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!
隨著經(jīng)濟(jì)全球化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程加快，知識(shí)和智力資源的開發(fā)、利用、保護(hù)已成為凝聚和提高競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑，成為展示一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化水平和社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
下面，我給大家介紹一下知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基本知識(shí)。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指公民、法人或者其他組織在科學(xué)技術(shù)方面或文化藝術(shù)方面，對(duì)創(chuàng)造性的勞動(dòng)所完成的智力成果依法享有的專有權(quán)利。
在我國(guó)，《國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》規(guī)定了知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括專利、商標(biāo)、版權(quán)、商業(yè)秘密、植物新品種、特定領(lǐng)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)和國(guó)防知識(shí)產(chǎn)權(quán)七個(gè)方面。
專利權(quán)是國(guó)家按專利法授予申請(qǐng)人在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)其發(fā)明創(chuàng)造成果所享有的獨(dú)占、使用和處分的權(quán)利。它是一種財(cái)產(chǎn)權(quán)，是運(yùn)用法律保護(hù)手段跑馬圈地獨(dú)占現(xiàn)有市場(chǎng)，搶占潛在市場(chǎng)的有力武器。
商標(biāo)權(quán)是商標(biāo)所有人對(duì)其注冊(cè)商標(biāo)所享有的權(quán)利，是由商標(biāo)主管機(jī)關(guān)依法授予的，并受到國(guó)家法律保護(hù)。商標(biāo)權(quán)包括商標(biāo)專用權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)、許可權(quán)、繼承權(quán)、法律訴訟權(quán)等。
著作權(quán)也稱版權(quán)是指作者對(duì)其創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)作品，依法所享有的一種民事權(quán)利。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)具有三個(gè)特點(diǎn)：
1、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專有性，即獨(dú)占性或壟斷性;
2、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的地域性，即只在所確認(rèn)和保護(hù)的地域內(nèi)有效;
3、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的時(shí)間性，即只在規(guī)定期限保護(hù)。
同學(xué)們，當(dāng)全社會(huì)人人都懂得尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)時(shí)，人類智力勞動(dòng)所創(chuàng)造的成果將會(huì)更燦爛，人類物質(zhì)文明、精神文明也必將會(huì)更加輝煌!讓我們積極學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)，提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)做保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的踐行者!
知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣周傳演講稿 篇2
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《由“景泰藍(lán)”之痛所想到的》。
眾所周知，景泰藍(lán)是我國(guó)特有的傳統(tǒng)工藝美術(shù)品，至今已有五百多年歷史，它以工藝精細(xì)、色澤晶瑩、外表華麗而馳名中外。然而，就是這一中華文化之瑰寶，由于知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)淡薄，竟被前來參觀的外國(guó)客商偷取了其獨(dú)有的生產(chǎn)工藝，令我國(guó)蒙受了不可估量的損失。請(qǐng)問：這個(gè)沉痛的'教訓(xùn)告訴了我們什么?那就是——保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)勢(shì)在必行!
也許，有人會(huì)問：什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)呢?簡(jiǎn)單地說，知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是用法律手段來占有知識(shí)資源。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)的范圍很廣泛，并且隨著科技的日益進(jìn)步，現(xiàn)在還在不斷地?cái)U(kuò)大。至今為止，知識(shí)產(chǎn)權(quán)已包括專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、版權(quán)、名稱標(biāo)記權(quán)、技術(shù)秘密、植物新品種、集成電路布圖設(shè)計(jì)等等。
隨著科學(xué)技術(shù)知識(shí)和知識(shí)資源成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支配力量，人類社會(huì)逐步進(jìn)入了“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，誰(shuí)擁有了知識(shí)資源，誰(shuí)就擁有了最寶貴的財(cái)富。知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度其實(shí)就是在一定時(shí)間、一定地域內(nèi)對(duì)發(fā)明創(chuàng)造者的智力勞動(dòng)給予專有權(quán)，使發(fā)明創(chuàng)造者獲得利益回報(bào)，從而激勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造者的積極性。通俗地說，就是“給天才之火，添加利益之油”。試想，如果你費(fèi)盡心血取得的發(fā)明創(chuàng)造卻得不到法律保護(hù)，別人可以無償?shù)姆轮苹蚴褂茫敲茨氵�會(huì)有積極性再去進(jìn)行下一個(gè)發(fā)明創(chuàng)造嗎?所以，知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度可以保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造者的合法權(quán)益，激勵(lì)創(chuàng)新活動(dòng)。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)在我國(guó)雖行之未久，卻取得了令人矚目的成績(jī)：從過去著名作曲家施光南創(chuàng)作的歌曲收入只是十幾元，到現(xiàn)在知名作家二月河版權(quán)收入超過一千萬元;從景泰藍(lán)的生產(chǎn)工藝外泄，成為國(guó)人心中之痛，到如今國(guó)內(nèi)價(jià)值最高的“紅塔山”品牌價(jià)值達(dá)439億元人民幣……這一切都說明，目前我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)已漸入軌道。更令人欣喜的是，我們小學(xué)生也加入到了保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行列中來。
老師們，同學(xué)們，讓我們也行動(dòng)起來吧!雖然，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，前路崎嶇，任重道遠(yuǎn)，但我們相信，只要全社會(huì)提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，全面保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，“景泰藍(lán)”之痛的歷史就不會(huì)重演，我們的科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略任務(wù)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣周傳演講稿 篇3
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你知道什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)嗎?你認(rèn)識(shí)它嗎?如果不知道，那就讓我來告訴你，仔細(xì)聽哦!
知識(shí)產(chǎn)權(quán)，指“權(quán)利人對(duì)其所創(chuàng)作的智力勞動(dòng)成果所享有的專有權(quán)利”，一般只在有限時(shí)間期內(nèi)有效。各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、文學(xué)和藝術(shù)作品，以及在商業(yè)中使用的標(biāo)志、名稱、圖像以及外觀設(shè)計(jì)，都可被認(rèn)為是某一個(gè)人或組織所擁有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
相信你已經(jīng)部分地了解了知識(shí)產(chǎn)權(quán)咯!那么接下來我們來了解它的特點(diǎn)：
(1)知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種無形財(cái)產(chǎn)。
(2)知識(shí)產(chǎn)權(quán)具備專有性的特點(diǎn)。
(3)知識(shí)產(chǎn)權(quán)具備時(shí)間性的特點(diǎn)。
(4)知識(shí)產(chǎn)權(quán)具備地域性的特點(diǎn)。
(5)大部分知識(shí)產(chǎn)權(quán)的獲得需要法定的程序。
同學(xué)們，不要以為它只有表面上四個(gè)字的空殼子哦，它也有很大、很多的作用哦!例：
(1)為智力成果完成人的權(quán)益提供了法律保障，調(diào)動(dòng)了人們從事科學(xué)技術(shù)研究和文學(xué)藝術(shù)作品創(chuàng)作的積極性和創(chuàng)造性。
(2)為智力成果的推廣應(yīng)用和傳播提供了法律機(jī)制，為智力成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，運(yùn)用到生產(chǎn)建設(shè)上去，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
(3)為國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)貿(mào)易和文化藝術(shù)的交流提供了法律準(zhǔn)則，促進(jìn)人類文明進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
(4)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度作為現(xiàn)代民商法的重要組成部分，對(duì)完善我國(guó)法律體系，建設(shè)法治國(guó)家具有重大意義。
相信同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)了，那么接下來我們來討論怎樣保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。要學(xué)會(huì)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，那我們得先認(rèn)清一點(diǎn)——知識(shí)產(chǎn)權(quán)需要保護(hù)，但是不能過度保護(hù)，必須在專利權(quán)人利益和公共利益之間把握一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠胶恻c(diǎn)。
在專利制度的實(shí)施中，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、管理、保護(hù)和運(yùn)用這四個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)有機(jī)聯(lián)系的整體，必須保持這四個(gè)環(huán)節(jié)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。創(chuàng)造是源頭;管理是基礎(chǔ);保護(hù)是手段;運(yùn)用是目的。
但是，有些人往往不顧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的階段性，片面強(qiáng)調(diào)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，甚至把知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作單純地理解為知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作，不知道還有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、管理、運(yùn)用等其他環(huán)節(jié);或者是即使知道還有其他環(huán)節(jié)，也把保護(hù)環(huán)節(jié)置于其他環(huán)節(jié)之上。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)需要的是合理保護(hù)，而不是過度保護(hù)。當(dāng)年，有人高價(jià)向倫琴購(gòu)買X光射線技術(shù)專利，但是倫琴認(rèn)為“我的發(fā)現(xiàn)屬于全人類”，沒有申請(qǐng)專利權(quán)，他的做法使X線的應(yīng)用得到迅速發(fā)展和普及。他知道，如果這項(xiàng)技術(shù)被獨(dú)占，窮人根本付不起錢去拍X光照片。今天，仍有一些發(fā)展中國(guó)家由于無法支付昂貴的專利費(fèi)用，導(dǎo)致無法獲得醫(yī)治疾病的有效藥品。
我們作為中學(xué)生，第一點(diǎn)就是不買盜版的書和碟從自己做起，以后再也不用盜版軟件了，玩游戲再也不買盜版光盤了，看小說再也不用盜版書籍了。
甚至可以從一些小細(xì)節(jié)做起。例：
1、引用文章，段落，寫名出處，注名作者。
2、不把有版權(quán)的圖片或者文字用做商業(yè)用途
知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣周傳演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天——4月26日，是“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”。設(shè)立“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”旨在全世界范圍內(nèi)樹立尊重知識(shí)，崇尚科學(xué)和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)，營(yíng)造鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。而自覺維護(hù)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”的根本在于誠(chéng)信。
誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)，是“壁立千仞，無欲則剛”的博大;信是信用、信譽(yù)，是“君子一言駟馬難追”的承諾。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人的立身之本。
孔子云：“人而無信，不知其可也”。于是，重耳退避三舍，就是為了兌現(xiàn)自己顛沛流離時(shí)對(duì)楚成王的“日后兵戈相見，愿下令后退三舍”的諾言，于是成就了“退避三舍”的千古佳話。程頤說過：“一言為重百金輕”。于是，柳季寧死也不愿用自己的誠(chéng)信去換國(guó)之重寶。誠(chéng)信，實(shí)在是為人處世的基礎(chǔ)。
誠(chéng)信如此之重要，但往往不經(jīng)意間我們可能就違背了這一道德準(zhǔn)則。就拿我們平時(shí)做作業(yè)來說，獨(dú)立完成作業(yè)、按時(shí)交作業(yè)，這些是誠(chéng)信，反之，抄襲、拖拉則違背了誠(chéng)信。同樣的，在每次考試中，我們更應(yīng)該堅(jiān)守誠(chéng)信。今天，我們馬上就要走上期中考試的考場(chǎng)，誠(chéng)信就是一塊試金石，它考驗(yàn)我們做人的準(zhǔn)則。堅(jiān)守了，就能真實(shí)地考查出開學(xué)以來我們對(duì)知識(shí)的掌握情況;違背了，不但欺騙了他人，更蒙蔽了自己，讓自己陷入學(xué)習(xí)和做人的誤區(qū)，甚至要背負(fù)行政處分和輿論譴責(zé)，實(shí)在是得不償失。故而，一點(diǎn)浩然正氣，千里快哉風(fēng)!誠(chéng)信是以。
在學(xué)校的考場(chǎng)和人生的考驗(yàn)中，我們準(zhǔn)備好了嗎?
我的演講完畢，謝謝大家。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣周傳演講稿 篇5
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
如果說你有誠(chéng)信，那么知識(shí)產(chǎn)權(quán)這死個(gè)字永遠(yuǎn)烙印在你的心底。如果說你認(rèn)為知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)于你來說是一件可有可無的東西，那么你將是一個(gè)沒有品德，沒有策劃你誠(chéng)信的人。
大家對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)這幾個(gè)字并不是不了解吧。其實(shí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)主要指?jìng)�(gè)人及其組織在腦力勞動(dòng)方面創(chuàng)造并完成的智力成果而依法享有的專有權(quán)利。它具有無形性、雙重性、確認(rèn)性和獨(dú)占性的特點(diǎn)。根據(jù)我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的相關(guān)法律規(guī)定，公民和法人所享有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)有著作權(quán)(版權(quán))、專利權(quán)、商標(biāo)專用權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)，以及其他科技成果權(quán)等。如果我們要轉(zhuǎn)載他人的作品，那就必須經(jīng)過他人的許可。
我相信人們完成的智慧成功都會(huì)申請(qǐng)專利，這個(gè)專利不只是有自己的專利權(quán)，還有發(fā)明權(quán)等等，這個(gè)專利一旦公布后，也是你對(duì)你自己的認(rèn)可，對(duì)自己的信任。
這個(gè)社會(huì)上的人轉(zhuǎn)載了他人的作品并沒有告知他人或經(jīng)過允許，這樣的人很多，甚至隨處可見，而且我也有這樣的遭遇。他們往往都是自己在網(wǎng)上隨意的轉(zhuǎn)載，而沒有通知我，只要自己在網(wǎng)上一搜索就會(huì)有一大片出來。我當(dāng)時(shí)就在想，他們是不是沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)這方面的意識(shí)，還是自己的文化水平不夠而不能理解其中的含義。他們又為何不自己創(chuàng)作，又為何轉(zhuǎn)載不通知他人，按理論來將這也算是強(qiáng)制獲取，也可以說成偷盜吧。
這個(gè)社會(huì)上的人都應(yīng)該對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)有一定的認(rèn)識(shí)，除非我們自己承認(rèn)自己是文盲，而且我們還要對(duì)人們的非法侵犯別人的作品舉報(bào)，要大力的宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)我們經(jīng)濟(jì)貿(mào)易有著重要的作用，對(duì)我們的生活有緊密的聯(lián)系。
所以知識(shí)產(chǎn)權(quán)將深深的烙印在我們的心底，從它可以看出一個(gè)人是否誠(chéng)信，是否有沒有的品質(zhì)，是否可以成才，是否可以用誠(chéng)信去創(chuàng)造美好的明天!
知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣周傳演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
今天我演講的題目是《創(chuàng)新是知識(shí)產(chǎn)權(quán)永恒的主題》。
4月26日是《世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織公約》生效的日期。1999年，中國(guó)和阿爾及利亞提議將4月26日設(shè)立為世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日。20__年，世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織召開第35屆成員大會(huì)，通過了中國(guó)和阿爾及利亞的提案，決定從20__年起，將每年的4月26日定為“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”。設(shè)立世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日的宗旨是，在全世界范圍內(nèi)樹立尊重知識(shí)，崇尚科學(xué)和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)，營(yíng)造鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指公民、法人或其他組織在科學(xué)和文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)，基于腦力勞動(dòng)創(chuàng)造完成的智力成果所依法享有的專有權(quán)利。知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密等。知識(shí)產(chǎn)權(quán)也就是智力成果權(quán)。所謂智力成果，是指依靠腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。教師寫一份教案、設(shè)計(jì)一套試驗(yàn)方案、講一堂課就是智力成果;學(xué)生寫一篇作文、解一道科學(xué)應(yīng)用題、制作一套手工工藝品也是智力成果。我們都是智力成果的創(chuàng)造者和擁有者，每個(gè)人都依法享有智力成果的專有權(quán)利。保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)我們自己的權(quán)利。
世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織將20__年世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日的主題定為“創(chuàng)新”。提起創(chuàng)新，有些人總是覺得很神秘，似乎只有少數(shù)人才能創(chuàng)新。其實(shí)，創(chuàng)新很簡(jiǎn)單。別人沒有想到的你想到了，別人沒有發(fā)現(xiàn)的你發(fā)現(xiàn)了，別人沒有做成的你做成了，這就是創(chuàng)新。一個(gè)班級(jí)將臟亂差的教室變成美麗的風(fēng)景;一教師簡(jiǎn)化試驗(yàn)步驟;一位學(xué)生解出一道數(shù)學(xué)難題，甚至防止一場(chǎng)口角的發(fā)生……這些都是創(chuàng)新。
創(chuàng)新不只是科學(xué)家、發(fā)明家的事情，創(chuàng)新已經(jīng)深入到我們?nèi)粘Ｉ钪小Ｒ晃怀欣习鍨榱俗岊櫩投噘?gòu)買東西，用購(gòu)物車代替顧客手中的購(gòu)物袋，為超市經(jīng)營(yíng)帶來了活力。愛迪生在招聘助手的時(shí)候，要求應(yīng)聘者走遍全城，找出20件感興趣的東西。應(yīng)聘者回來后，愛迪生讓他們?cè)诘谝粰谥辛谐?0件，在第二欄中列出10件，第一欄和第二欄隨機(jī)組合，盡你所能，提出你想到的所有發(fā)明。誰(shuí)的發(fā)明新穎、誰(shuí)的發(fā)明多，誰(shuí)將被錄用。由此可見，創(chuàng)新不需要天才，只需要找到新的改進(jìn)方法。紙張和水杯結(jié)合在一起，便成為一次性水杯;照相機(jī)和手機(jī)疊加在一起，便成為帶有攝像頭的手機(jī);大肥豬培育得比老鼠還小，便成為身價(jià)百倍的寵物;畝產(chǎn)不到100斤的水稻改良為畝產(chǎn)1000斤的雜交水稻，便成為世界級(jí)的發(fā)明創(chuàng)造。創(chuàng)新的方法很多，主要的思路就是重組、移植、縮小或者擴(kuò)大。
在生活中，我們存在著許多苦惱和“不方便”。身體長(zhǎng)不高苦惱，身體長(zhǎng)胖了苦惱，頭發(fā)變白了苦惱;在黑板上畫橢圓不方便，穿雨衣騎自行車不方便，教學(xué)樓白色大理石做清潔衛(wèi)生不方便。生活中這些苦惱和“不方便”就是我們創(chuàng)新的動(dòng)力。我們要善于從司空見慣的生活中獨(dú)具慧眼地發(fā)現(xiàn)問題，把握稍縱即逝的“機(jī)遇”，積極探索，勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，自覺成為知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造者和擁有者。
謝謝大家!
知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣周傳演講稿 篇7
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自筍崗小學(xué)的陳思雨，今天我演講的題目是《由“景泰藍(lán)”之痛所想到的》。
眾所周知，景泰藍(lán)是我國(guó)特有的傳統(tǒng)工藝美術(shù)品，至今已有五百多年歷史，它以工藝精細(xì)、色澤晶瑩、外表華麗而馳名中外。然而，就是這一中華文化之瑰寶，由于知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)淡薄，竟被前來參觀的外國(guó)客商偷取了其獨(dú)有的生產(chǎn)工藝，令我國(guó)蒙受了不可估量的損失。請(qǐng)問：這個(gè)沉痛的教訓(xùn)告訴了我們什么?那就是——保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)勢(shì)在必行!
也許，有人會(huì)問：什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)呢?簡(jiǎn)單地說，知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是用法律手段來占有知識(shí)資源。知識(shí)產(chǎn)權(quán)的范圍很廣泛，并且隨著科技的日益進(jìn)步，現(xiàn)在還在不斷地?cái)U(kuò)大。至今為止，知識(shí)產(chǎn)權(quán)已包括專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、版權(quán)、名稱標(biāo)記權(quán)、技術(shù)秘密、植物新品種、集成電路布圖設(shè)計(jì)等等。
隨著科學(xué)技術(shù)知識(shí)和知識(shí)資源成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支配力量，人類社會(huì)逐步進(jìn)入了“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，誰(shuí)擁有了知識(shí)資源，誰(shuí)就擁有了最寶貴的財(cái)富。知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度其實(shí)就是在一定時(shí)間、一定地域內(nèi)對(duì)發(fā)明創(chuàng)造者的智力勞動(dòng)給予專有權(quán)，使發(fā)明創(chuàng)造者獲得利益回報(bào)，從而激勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造者的積極性。通俗地說，就是“給天才之火，添加利益之油”。試想，如果你費(fèi)盡心血取得的發(fā)明創(chuàng)造卻得不到法律保護(hù)，別人可以無償?shù)姆轮苹蚴褂�，那么你還會(huì)有積極性再去進(jìn)行下一個(gè)發(fā)明創(chuàng)造嗎?所以，知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度可以保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造者的合法權(quán)益，激勵(lì)創(chuàng)新活動(dòng)。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)在我國(guó)雖行之未久，卻取得了令人矚目的成績(jī)：從過去著名作曲家施光南創(chuàng)作的歌曲收入只是十幾元，到現(xiàn)在知名作家二月河版權(quán)收入超過一千萬元;從景泰藍(lán)的生產(chǎn)工藝外泄，成為國(guó)人心中之痛，到如今國(guó)內(nèi)價(jià)值最高的“紅塔山”品牌價(jià)值達(dá)439億元人民幣……
這一切都說明，目前我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)已漸入軌道。更令人欣喜的是，我們小學(xué)生也加入到了保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行列中來。有一個(gè)叫徐翔的同學(xué)，在讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，發(fā)明了“吹吸式掃路機(jī)”，及時(shí)申報(bào)并獲得了國(guó)家專利，還引來了某公司100萬元的資金投入。產(chǎn)品問世后，徐翔作為專利的擁有者，將以百分之十五的比例與投資者分享利潤(rùn)。以此估計(jì)，每賣出一臺(tái)“吹吸式掃路機(jī)”，小徐翔便有5000多元的進(jìn)賬呢!
老師們，同學(xué)們，讓我們也行動(dòng)起來吧!雖然，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，前路崎嶇，任重道遠(yuǎn)，但我們相信，只要全社會(huì)提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，全面保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，“景泰藍(lán)”之痛的歷史就不會(huì)重演，我們的科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略任務(wù)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣周傳演講稿 篇8
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師；親愛的同學(xué)們：
大家好！
向著成功努力的過程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如高三畢業(yè)班的學(xué)生，每天有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺，許多人每天都要頭懸梁錐刺骨，地挑燈夜戰(zhàn)，每天在兩點(diǎn)一線之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來的，一切都在重復(fù)。別忘了，太陽(yáng)是新的！全新的，是一種最美的心境！
新的太陽(yáng)，難道這不是一種希望嗎？每天都看見希望，就像是在黑口的夜里看見曙光，難道這不是一種幸福嗎？是的，沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。
尼采說，受苦的人沒有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對(duì)暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì)心動(dòng)微笑。
埋首于通向成功征途，是必須真真正正埋下去的，這段日子需要休沉下來，靜下心來，只有保持心靜如水的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。
我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看，如果忍不住跳下車去欣賞暫時(shí)的美景，這輛車就開走了，也許你會(huì)看到另一輛車，也許最后你同樣到達(dá)目的地，但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候，如果錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的青蘋果之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！
擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因?yàn)樘?yáng)常新。
輕輕對(duì)自己說：如果沒有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)。就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！
春天，鳥語(yǔ)花香，微風(fēng)拋面；夏天，百花開放，蝴蝶飛舞；秋天，天高云淡，紅葉似火；冬天，寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚，無論寒來暑往，春夏秋冬，太陽(yáng)照常升起……
知足者常樂，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，一萬年太久我們只爭(zhēng)朝夕！
只爭(zhēng)朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！
你們知道每年的4月26日是什么日子么？我來告訴你們，4月26日是世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日。世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日是根據(jù)中國(guó)和阿爾及利亞在1999年的提案，世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織在XX年召開的第三xx屆成員大會(huì)上通過決議，從XX年起，將每年的4月26日定為世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日設(shè)立世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日的目的是在全世界范圍內(nèi)樹立尊重知識(shí)，崇尚科學(xué)和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)，營(yíng)造鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程加快，知識(shí)和智力資源的開發(fā)、利用、保護(hù)已成為凝聚和提高競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑，成為展示一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化水平和社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
下面，我給大家介紹一下知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基本知識(shí)。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指公民、法人或者其他組織在科學(xué)技術(shù)方面或文化藝術(shù)方面，對(duì)創(chuàng)造性的勞動(dòng)所完成的智力成果依法享有的專有權(quán)利。
在我國(guó)，《國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》規(guī)定了知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括專利、商標(biāo)、版權(quán)、商業(yè)秘密、植物新品種、特定領(lǐng)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)和國(guó)防知識(shí)產(chǎn)權(quán)七個(gè)方面。
專利權(quán)是國(guó)家按專利法授予申請(qǐng)人在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)其發(fā)明創(chuàng)造成果所享有的獨(dú)占、使用和處分的權(quán)利。它是一種財(cái)產(chǎn)權(quán)，是運(yùn)用法律保護(hù)手段跑馬圈地獨(dú)占現(xiàn)有市場(chǎng)，搶占潛在市場(chǎng)的有力武器。
商標(biāo)權(quán)是商標(biāo)所有人對(duì)其注冊(cè)商標(biāo)所享有的權(quán)利，是由商標(biāo)主管機(jī)關(guān)依法授予的，并受到國(guó)家法律保護(hù)。商標(biāo)權(quán)包括商標(biāo)專用權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)、許可權(quán)、繼承權(quán)、法律訴訟權(quán)等。
著作權(quán)也稱版權(quán)是指作者對(duì)其創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)作品，依法所享有的一種民事權(quán)利。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)具有三個(gè)特點(diǎn)：
1、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專有性，即獨(dú)占性或壟斷性；
2、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的地域性，即只在所確認(rèn)和保護(hù)的地域內(nèi)有效；
3、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的時(shí)間性，即只在規(guī)定期限保護(hù)。
同學(xué)們，當(dāng)全社會(huì)人人都懂得尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)時(shí)，人類智力勞動(dòng)所創(chuàng)造的成果將會(huì)更燦爛，人類物質(zhì)文明、精神文明也必將會(huì)更加輝煌！讓我們積極學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)，提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)做保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的踐行者！
知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣周傳演講稿 篇9
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
每個(gè)人的知識(shí)(財(cái)產(chǎn))所有權(quán)就被稱為知識(shí)產(chǎn)權(quán)�？赡艽蠹叶疾惶私庵R(shí)產(chǎn)權(quán)，如果我們想要轉(zhuǎn)載他人的作品，就必須得經(jīng)過制作作品本人的許可才能轉(zhuǎn)載。否則，你就侵犯了他的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)呢?假如你在家里自己制作了一個(gè)游戲軟件，那么你就應(yīng)該是該游戲軟件的著作所有人。如果你不想讓別人模仿你，你可以到相關(guān)部門去登記，從而得到軟件的在先權(quán)利。
我們應(yīng)該買正版的書和光碟。假如你買了盜版光碟，很有可能會(huì)有病毒，使你的電腦癱瘓。而且如果經(jīng)常買盜版的書和光碟的話，就會(huì)擾亂整個(gè)音像制品和軟件行業(yè)的正常市場(chǎng)秩序。如果大家都買、都用盜版的東西，那正版的就賣不出去，從而導(dǎo)致音像公司、電影公司以及軟件開發(fā)商的產(chǎn)品就都賣不出去，賣不出去的東西自然也就沒有人去生產(chǎn)。到了最后的時(shí)候，就會(huì)沒有人愿意出唱片，沒有人愿意出演電影、拍電影，沒有人愿意做軟件。我們自然也就沒有歌聽，沒有電影看，沒有軟件用。
社會(huì)上的人都應(yīng)該對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)有一定的認(rèn)識(shí)，(除非你承認(rèn)你自己是文盲)而且我們看見別人非法也應(yīng)舉報(bào)，要大力宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性。
大家一定要保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，別去抄襲、復(fù)制別人的勞動(dòng)成果，這也是保護(hù)自己和別人的勞動(dòng)成果，別去侵犯別人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。不然就會(huì)自食其果，反而不利于自己。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣周傳演講稿 篇10
老師們、同學(xué)們：
今天——4月26日，是“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”。設(shè)立“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”旨在全世界范圍內(nèi)樹立尊重知識(shí)，崇尚科學(xué)和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)，營(yíng)造鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。而自覺維護(hù)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”的根本在于誠(chéng)信。
誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)，是“壁立千仞，無欲則剛”的博大;信是信用、信譽(yù)，是“君子一言駟馬難追”的承諾。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人的立身之本。
孔子云：“人而無信，不知其可也”。于是，重耳退避三舍，就是為了兌現(xiàn)自己顛沛流離時(shí)對(duì)楚成王的“日后兵戈相見，愿下令后退三舍”的諾言，于是成就了“退避三舍”的千古佳話。程頤說過：“一言為重百金輕”。于是，柳季寧死也不愿用自己的誠(chéng)信去換國(guó)之重寶。誠(chéng)信，實(shí)在是為人處世的基礎(chǔ)。
誠(chéng)信如此之重要，但往往不經(jīng)意間我們可能就違背了這一道德準(zhǔn)則。就拿我們平時(shí)做作業(yè)來說，獨(dú)立完成作業(yè)、按時(shí)交作業(yè)，這些是誠(chéng)信，反之，抄襲、拖拉則違背了誠(chéng)信。同樣的，在每次考試中，我們更應(yīng)該堅(jiān)守誠(chéng)信。今天，我們馬上就要走上期中考試的考場(chǎng)，誠(chéng)信就是一塊試金石，它考驗(yàn)我們做人的準(zhǔn)則。堅(jiān)守了，就能真實(shí)地考查出開學(xué)以來我們對(duì)知識(shí)的掌握情況;違背了，不但欺騙了他人，更蒙蔽了自己，讓自己陷入學(xué)習(xí)和做人的誤區(qū)，甚至要背負(fù)行政處分和輿論譴責(zé)，實(shí)在是得不償失。故而，一點(diǎn)浩然正氣，千里快哉風(fēng)!誠(chéng)信是以。
在學(xué)校的考場(chǎng)和人生的考驗(yàn)中，我們準(zhǔn)備好了嗎?
我的演講完畢，謝謝大家。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣周傳演講稿 篇11
大街小巷，盜版商品，侵權(quán)商品隨處可見。那些打著所謂的商標(biāo)，泛用別人的版權(quán)買東西的小販，或是打著自己商標(biāo)售買物品的商人。都是侵犯了別人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，都是在偷竊別人的果實(shí)，侵犯了法律和版權(quán)規(guī)定，對(duì)《版權(quán)保護(hù)法》內(nèi)的相關(guān)法律條文熟視無睹，這樣的人，還有什么資格去賣東西呢?要想做遵紀(jì)守法的青少年，就應(yīng)該尊重別人的勞動(dòng)，知識(shí)與創(chuàng)造。從我做起，拒絕盜版。
對(duì)侵占版權(quán)的商品我們應(yīng)該主動(dòng)拒絕，因?yàn)樯碳也⒉皇前凑蘸戏?quán)益去出售商品的，我們應(yīng)該對(duì)那些“法盲商家”表示鄙視，我們要知道，版權(quán)是法律給予文學(xué)、藝術(shù)科學(xué)作品創(chuàng)作者的一系列專有權(quán)益，是作者依法對(duì)其創(chuàng)作的作品所享受的各種的權(quán)利。對(duì)我們消費(fèi)者來說，自覺購(gòu)買和使用正版產(chǎn)品，既可以使創(chuàng)作者享受了自身的合法權(quán)益，這對(duì)他們的勞動(dòng)又給予了尊重。所以我們要維護(hù)創(chuàng)作者自身版權(quán)，從我做起，拒絕盜版。
自覺遵守法律法規(guī)，使用正版商品，可以體現(xiàn)一個(gè)公民的基本素質(zhì)，可以看出其對(duì)道德、文化、法律的認(rèn)識(shí)。反之，一個(gè)不尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的人，認(rèn)為版權(quán)保護(hù)與自己無關(guān)，購(gòu)買盜版商品心安理得，就大大地暴露了他對(duì)科學(xué)、個(gè)人素養(yǎng)的缺失。所以，讓我們都做一個(gè)好公民，提高素質(zhì)，保護(hù)版權(quán)，從我做起，拒絕盜版吧!
產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也離不開知識(shí)產(chǎn)權(quán)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)其也是有著極其重要的作用。記得海爾集團(tuán)的張總說過：“雖然海爾幾乎在世界各地有工廠，但與海爾享有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)相比，這些有形資產(chǎn)的分量都很輕�！敝R(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用已越來越明顯，創(chuàng)造性的勞動(dòng)成果應(yīng)當(dāng)受到尊重和保護(hù)。為了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展給我們?nèi)嗣駧砀嗟囊嫣�，讓我們尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，拒絕盜版吧!
盜版、侵權(quán)行為使我們鄙視，令我們憤恨。為了使整個(gè)社會(huì)的文明發(fā)展不遭到其侵害與影響，讓我們手拉手，心連心，拒絕盜版吧!別忘了“拒絕盜版，從我做起噢!”
知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣周傳演講稿 篇12
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
在我們每個(gè)人的書包里，只要是正版書籍，打開書的扉頁(yè)，我們都可以看到書的出版編號(hào)、版權(quán)申明，這就是知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
來看看國(guó)家對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)吧!還記得令我們每個(gè)中國(guó)人驕傲的北京奧運(yùn)會(huì)嗎?開幕式中的音樂、用于場(chǎng)館的背景音樂、用于頒獎(jiǎng)典禮和比賽的音樂等，都是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的組成部分，根據(jù)我國(guó)相關(guān)的的法律，北京奧組委須獲得音樂作品作者的許可，并支付給作者使用費(fèi)用，才能夠在北京奧運(yùn)會(huì)上使用這些音樂作品。
世界出名的知識(shí)產(chǎn)權(quán)更是舉不勝舉：美國(guó)可口可樂公司、我們大家都很喜歡的肯德基等等，靠的就是他們的品牌、商業(yè)秘密保護(hù)的配方以及商業(yè)信譽(yù)等知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
同學(xué)們，你們用過拉練嗎?可你們知道世界的拉練專利屬于誰(shuí)嗎?被稱為“拉練之王”的日本ykk公司，長(zhǎng)期以來一直是全球最大的拉練廠，全球的拉練有一半是ykk生產(chǎn)的，由于他們的專利技術(shù)從不向其他廠家提供，，ykk的拉練一米能夠賣到15美元左右，相當(dāng)于人民幣100多元，而出產(chǎn)于我國(guó)浙江義烏的拉練，一米只能夠賣到七角人民幣左右，相差了一百五十多倍�？匆娏税桑R(shí)產(chǎn)權(quán)就有這么牛。
無論是公民，還是國(guó)家，知識(shí)產(chǎn)權(quán)都非常重要，所以我們保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，尊重專利權(quán)所有人的勞動(dòng)成果。拒絕盜版，拒絕侵權(quán)。有這樣一則新聞：在廣州，一位小學(xué)生在學(xué)校里上了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的課后，開始調(diào)查他爸爸所經(jīng)營(yíng)的當(dāng)?shù)刂容^高的“廣泰超市”商標(biāo)注冊(cè)情況，發(fā)現(xiàn)自己家開辦的超市連鎖店的商標(biāo)還沒有注冊(cè)，這對(duì)超市發(fā)展很不利，于是他和爸爸共同了解有關(guān)商標(biāo)的問題后，決定要把這牌子進(jìn)行注冊(cè)，以免出現(xiàn)重大損失。
為了更好地尊重知識(shí)、尊重他人的創(chuàng)造發(fā)明，為了在全社會(huì)興起崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新之風(fēng)，為了我們的國(guó)家更加繁榮強(qiáng)盛，同學(xué)們、行動(dòng)起來吧，讓我們以積極的行動(dòng)投入到知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)中去，從我做起，從身邊的小事做起，尊重知識(shí)、拒絕盜版，為國(guó)家的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣周傳演講稿 篇13
親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性》。
同學(xué)們，你是否曾經(jīng)遇到過這樣的事情：當(dāng)你肚子餓了的時(shí)候，匆匆忙忙在超市里買了一包“奧利奧”餅干，吃著吃著忽然發(fā)現(xiàn)餅干的包裝袋上寫著“粵利粵”餅干;當(dāng)你口渴的時(shí)候，買了一瓶王老吉，打開瓶蓋后才發(fā)現(xiàn)這紅罐子里裝的不是王老吉，而是嘉多寶;當(dāng)你花了比普通鞋子高幾倍的價(jià)錢買了一雙某知名品牌的鞋子，沒想到穿了沒幾天就掉膠水了……當(dāng)發(fā)現(xiàn)買了假冒的商品，你會(huì)怎么樣?當(dāng)你辛辛苦苦寫的一篇文章，某一天突然間發(fā)現(xiàn)署上別人的名字發(fā)表了，你是否會(huì)氣得眼冒金星?
這些事情說明了什么?說明企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和自己的著作權(quán)等被侵犯了，我們也一不小心就成了無辜的受害者。
那什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)呢?知識(shí)產(chǎn)權(quán)是創(chuàng)業(yè)者的寶貴財(cái)富，其中包括發(fā)明、文學(xué)和藝術(shù)創(chuàng)作、象征標(biāo)識(shí)、影像、名稱、商用設(shè)計(jì)以及富有創(chuàng)意的個(gè)人原創(chuàng)表達(dá)形式等。
也許你會(huì)問，為什么要保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)呢?
在如今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是擁有了一種財(cái)富。保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)產(chǎn)權(quán)的持有人，發(fā)明人，和創(chuàng)造人的財(cái)產(chǎn)不受損失。因此，我們國(guó)家也先后出臺(tái)了《中華人民共和國(guó)專利法》、《中華人民共和國(guó)商標(biāo)法》《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》等法律法規(guī)。明確規(guī)定保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的主要形式有專利、版權(quán)、商標(biāo)和商業(yè)機(jī)秘等。
保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)與我們生活息息相關(guān)。因?yàn)槿绻麤]有專利，就會(huì)妨礙技術(shù)進(jìn)步。如果發(fā)明人不得不靠保密來保護(hù)自己的發(fā)明，很多重要而不予透露的信息永遠(yuǎn)也不會(huì)為他人所知。
因此，有效地保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)具有重要的經(jīng)濟(jì)意義，它同時(shí)也有利于促進(jìn)企業(yè)和消費(fèi)者的共同利益。例如，通過加強(qiáng)對(duì)制藥公司專利權(quán)的保護(hù)，這些公司能夠收回為開發(fā)新藥進(jìn)行的部分投資，并將這些資金用于開發(fā)更多應(yīng)對(duì)健康威脅的新藥。
而專利和商標(biāo)法除了能夠鼓勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新外，還有利于防止一些偽造產(chǎn)品，假冒醫(yī)療用品及食品等對(duì)消費(fèi)者造成傷害。
對(duì)于市場(chǎng)上非法銷售的盜版音樂產(chǎn)品、影片和手工藝品，這些行為也會(huì)給許多藝術(shù)家、作家和音樂人造成沖擊，進(jìn)而也會(huì)危及地方文化。例如：街頭上經(jīng)常賣一些盜版的書籍，這些書籍沒有經(jīng)過嚴(yán)格的`校對(duì)，里面的內(nèi)容錯(cuò)漏較多，字體模糊，青少年看多了會(huì)影響視力，還容易接受了一些錯(cuò)誤的思想，甚至有的養(yǎng)生書籍里介紹的一些養(yǎng)生方法也在誤導(dǎo)著人們，后果不堪設(shè)想。
因此我們一定要提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識(shí)，作為企業(yè)，他們必須提高自主創(chuàng)新能力，才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中把握主動(dòng)，贏得領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)權(quán)。作為消費(fèi)者，我們要從小就練就火眼金睛，識(shí)別市場(chǎng)上的假冒偽劣商品并堅(jiān)決拒絕購(gòu)買。不僅這樣，我們還要勇于拿起法律的武器，一旦發(fā)現(xiàn)制假售假或其它侵權(quán)行為，就及時(shí)撥打消費(fèi)者投訴熱線12315進(jìn)行舉報(bào)，讓制假售假無處盾形，讓我們的生活越來越美好!
知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣周傳演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
知識(shí)產(chǎn)權(quán)所包含的內(nèi)容很多，許多東西在我們生活中未必會(huì)引起我們的關(guān)注。那么，從最簡(jiǎn)單的事做起，使用正版軟件，反對(duì)盜版。
現(xiàn)在，許多公司都有自己獨(dú)立設(shè)計(jì)的商標(biāo)，并以此作為公司的標(biāo)志。商標(biāo)權(quán)同專利權(quán)必須向國(guó)家申請(qǐng)專利，審批下來后，這個(gè)商標(biāo)就屬于這個(gè)公司了。其他團(tuán)隊(duì)或個(gè)人不得私自使用這個(gè)商標(biāo)，否則就是違法。
違法?對(duì)!違法!無論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)際，對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)有關(guān)明確的法律條文。但由于知識(shí)產(chǎn)權(quán)是在中國(guó)加入世界貿(mào)易組織之后才得以重視，在此之前不少人因此觸犯了法律!還有就是盜版是嚴(yán)重侵害著作權(quán)的表現(xiàn)。但因價(jià)格低廉而被許多人認(rèn)同。這其中最典型的.案例是微軟控訴中國(guó)的許多集團(tuán)侵權(quán)案。
在一個(gè)國(guó)家里，應(yīng)當(dāng)把繼續(xù)完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度當(dāng)成矛盾的主要方面，還是把防止過度保護(hù)當(dāng)成矛盾的主要方面，必須以受保護(hù)的商業(yè)標(biāo)識(shí)、發(fā)明創(chuàng)造、各種作品遭仿、靠、冒、盜的實(shí)際狀況而定，還要看知識(shí)產(chǎn)權(quán)的侵權(quán)人是不是總體上仍舊“理直氣壯”，維權(quán)者是否總體仍舊舉步唯艱，要看國(guó)內(nèi)外的關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域、國(guó)內(nèi)外的文化市場(chǎng)
上、國(guó)內(nèi)外的名牌之林中，是否已經(jīng)有了與我們這樣一個(gè)大國(guó)相應(yīng)的“一席之地”，而決不是看外國(guó)人怎么論、怎么說，不管是外國(guó)學(xué)者還是外國(guó)政府。20__年底兩高司法解釋的出臺(tái)，表明我國(guó)司法機(jī)關(guān)對(duì)這個(gè)問題的結(jié)論是清楚的、明確的。這的確讓中國(guó)的廣大作者、發(fā)明人、決心創(chuàng)名牌的誠(chéng)信企業(yè)等等知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)利人感到欣慰。
中國(guó)現(xiàn)在處于知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度完善的十字路口。不完全到位的保護(hù)(04年12月低的兩高司法解釋出臺(tái)之后，不宜再用“遠(yuǎn)不到位”的提法)與尚有缺失的權(quán)利限制(廣義的，即授權(quán)前與后的限制)問題都有待解決。知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度并非僅有利而無弊。我從來就反對(duì)不加分析的“接軌”(請(qǐng)看我1998年即出版的《知識(shí)產(chǎn)權(quán)論》分析“與國(guó)際接軌”一章，該章于1997年發(fā)表過)。我從來主張知識(shí)產(chǎn)權(quán)的批判研究與對(duì)策研究都是不可少的。但有一個(gè)重點(diǎn)放在何處的問題。也就是如何定位的問題。
等我們長(zhǎng)大了，開始工作了，小到公司的商標(biāo)，大到使用物品的專利。我們都應(yīng)去遵守相關(guān)法律法規(guī)。不可以因?yàn)橐粫r(shí)的蠅頭小利而損害更大的利益。我覺得，每個(gè)人了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的人都應(yīng)向周圍的人多多宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)有關(guān)知識(shí)。這樣越來越多的人了解他，明白他的重要性，我們的社會(huì)才能得以更好的發(fā)展。
謝謝大家，我的演講完畢。