五四青年節(jié)燃燒青春演講稿（精選16篇）
五四青年節(jié)燃燒青春演講稿 篇1
巨大的五四精力豈但催醒了沉睡的雄獅，更推進(jìn)了中華民族前進(jìn)的步調(diào)。人們不會忘記，那些在陰郁密布的舊中國為迷信與民主奔忙呼號的仁人志士，人們更不會忘卻，千百年來，那些為民族的解放跟提高斗爭畢生的豪杰。此時(shí)此刻，假如有人問我，你心目中確當(dāng)代好漢是什么樣的人，我會大聲地告知他，那就是我敬愛的戰(zhàn)友們、道里區(qū)檢察院的青年檢察官們!
我們不優(yōu)良共產(chǎn)黨員、檢察兵士吳信林等許很多多英模人物那樣的驕人事跡，我們沒有海空衛(wèi)士王偉那樣的英雄渾舉，然而，當(dāng)我們用嫻熟的辦案技能，把惡貫滿盈的犯法分子送上法庭的時(shí)候;當(dāng)我們豐盛的偵察謀略，把曾經(jīng)顯赫一時(shí)的腐朽分子斬于馬下的時(shí)候;當(dāng)我們追蹤千里，不負(fù)眾望，把叛逃本地的人犯緝捕歸案的時(shí)候;當(dāng)我們歷盡辛勞追為企業(yè)回贓款，看到企業(yè)職工的臉上露動身自心坎的笑顏的時(shí)候……我們感觸到的何止是快慰與驕傲!
是的，我們沒有奔跑，沒有皮爾·卡丹，我們不要虛名，不圖財(cái)富，我們無所謂榮辱、進(jìn)退、得失……
我們憑的是一腔沸騰的熱血，對黨、對人民的赤膽忠心;我們靠的是一身凜然的正氣，對事業(yè)、對職責(zé)的無窮虔誠;我們憑仗的是國民大眾的懂得、支撐和信任。這所有，比勢力更可貴，比財(cái)產(chǎn)更殷實(shí)。有人說，鮮花的事業(yè)是甜蜜的，果實(shí)的事業(yè)是空虛的，但我們抉擇的，是把本人辛苦的勞動，化作滿天的雨露，洗凈空氣中的塵埃;把自己滿腔的熱忱，化作熄滅的炎火，把大地上的雜草連根燒掉，讓我們的天空更加污濁，陽光更加殘暴，江河更加明澈，讓我們的社會結(jié)出更多更美的花，更香更甜的果。
一百年，不外是彈指一揮間，不過是白駒過隙的一瞬。新的世紀(jì)已經(jīng)開端，歷史的長河閱歷了無數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)折，正在領(lǐng)引著咱們走向繁華與富強(qiáng)。八十二年前誕生的嬰兒，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸老矣，但八十二年前出生的五四精神，在今天，在未來，將永遠(yuǎn)殘暴醒目，由于，青年，將永遠(yuǎn)是時(shí)代的先鋒，是將來的主人。“弄潮兒向濤頭破，手把紅旗旗不濕”，今天，是時(shí)期的潮頭，我們，是今天的弄潮兒。讓我們面對著世界，面對著來日，吼一聲，焚燒吧，青春的火焰!
五四青年節(jié)燃燒青春演講稿 篇2
當(dāng)五四的腳步已經(jīng)臨近，當(dāng)我們的金葉姐妹和男同胞一樣，在崗位上揮灑辛勤的汗水，當(dāng)熊熊燃燒的熱情又一次照亮姐妹們剛毅自信的臉龐，在這里，柔弱不再是女性的代名詞。作為幾百個(gè)金葉中普通的一員，今天，我懷著激動的心情站在這里，我想大聲地告訴大家，我驕傲，我是金葉人——金葉人的半邊天!我自豪，我是金葉的守望者——一名普通的保潔員!正是我們這些普普通通的一員，卻硬是樹起了“金葉”這塊閃光的金字招牌!
記得當(dāng)初來到金葉大酒店的時(shí)候，我也曾經(jīng)因?yàn)樽约菏桥R時(shí)工的事實(shí)而灰心過、迷惘過。眾所周知，臨時(shí)工是一個(gè)“弱勢群體”，在社會上一聽說是臨時(shí)工，人的眼光似乎都有所不同，起初我也有這樣的擔(dān)心，可我們部門經(jīng)理智慧敏大姐的一番話撥去了我心頭的烏云，她說：“職業(yè)不分貴賤，不論你是不是正式的，只要你感覺你做的工作能讓你開心就是一種價(jià)值，而且在金葉大酒店象我們這種臨時(shí)工可有好幾百人呢!”后來我才得知，金葉大酒店的成立解決了全市近三百人的再就業(yè)大難題，可以毫不夸張地說，這里其實(shí)就是下崗工人第二次革命的大熔爐。
我在金葉大酒店許多保潔崗位工作過，譬如，大廳保潔員。大廳作為酒店的窗口，每天都要接待四面八方的客人，我的工作就是把大廳的衛(wèi)生搞好，茶幾上的煙灰缸、角落里的小煙頭、地面上的污漬，似乎都是我的敵人，一發(fā)現(xiàn)就會被我毫不留情地消滅掉。大家不要以為，保潔員的工作就是掃掃地抹抹灰，其實(shí)不然，大家不要小看了保潔員，因?yàn)樵谖覀兊纳砩弦灿虚W光的地方，也有一顆金子般的心。記得有一次我正在電梯門口打掃衛(wèi)生，這時(shí)從電梯出來一位跛腳老人，他因?yàn)樾袆硬环奖悖胝埼規(guī)退娇偱_去退房，我二話沒說就答應(yīng)了，并迅速辦好了退房手續(xù)，他為了表示感謝，從錢包里抽出一百元給我做小費(fèi)，卻被我謝絕了：“這是我應(yīng)該做的!”老人向我投來了贊許的目光�？腿擞袉栐儠r(shí)，我耐心解答;客人有需要時(shí)，我熱忱幫助，盡自己的所能讓每一個(gè)來金葉大酒店的客人都能感覺到家的溫暖，就是我最大的心愿。
時(shí)光飛逝，如今，三年過去了，我也成為一名有經(jīng)驗(yàn)的保潔員了，在我身邊涌現(xiàn)了不少的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡，他們那種對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、盡職盡責(zé)的態(tài)度，在這三年來也始終在激勵著我，不斷積極向上，奮力進(jìn)取。不管我是做內(nèi)勤、還是搞后勤，我都始終抱著一種認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待本職工作，并逐漸在工作中發(fā)現(xiàn)了一種樂趣，體驗(yàn)到了一種人生的價(jià)值。雖然，這三年來，我所做的工作都是很普通、很平凡的，在工作的過程中，我也遇到過一些挫折和失敗，也經(jīng)歷過一些迷惘和失落，但在三年的工作實(shí)踐中，我真實(shí)地體驗(yàn)到了“工作著是美麗的”這樣一句話。
也許，有些人會對我說的這句話嗤之以鼻，感到不可思議，認(rèn)為我是在說大話、吹牛皮。但這卻是我最真實(shí)的感覺。我們都聽說過這樣一個(gè)故事，說有人問三個(gè)砌磚工人：“你們在做什么?”第一個(gè)工人說：“我正在砌磚。”第二個(gè)工人說：“我正在賺錢。”第三個(gè)工人卻說：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”故事的結(jié)果就是到了最后，前兩個(gè)工人還是普普通通的砌磚工人，而第三個(gè)工人卻成了偉大的建筑師。人們通過這個(gè)故事，無非是想諷刺前兩種人胸?zé)o大志，所以一事無成。而贊美第三種人有遠(yuǎn)大的理想，所以能夠成就大業(yè)。但我對這個(gè)故事卻另有一種看法：這個(gè)世界需要好的建筑師，同樣也需要好的砌磚工人。這個(gè)世界有偉大的建筑師，同樣也會有偉大的砌磚工人。偉大的工作需要人來做，平凡的工作也同樣需要有人來做。很難想象，如果這個(gè)世界上光有建筑師，沒有砌磚工人，那些漂亮的高樓大廈怎么能夠被建造起來呢?
五四青年節(jié)燃燒青春演講稿 篇3
梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。” 從偉大的“五四”愛國運(yùn)動起，青年就站在愛國的前沿，憑著一股力量，學(xué)生們首先站了起來;憑著一股力量，他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來;血液里激出來;性靈里跳出來;生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多么偉大啊!在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢?
我們作為跨世紀(jì)的中學(xué)生，該怎樣去宏揚(yáng)五四精神呢?同學(xué)們，你們說"天下興亡"的下一句是什么?--不，是"我的責(zé)任"。如果今年中考高考每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒加嗎?"天下興亡，匹夫有責(zé)"等于大家無責(zé)。"匹夫有責(zé)"要改成"我的責(zé)任"。"天下興亡，我的責(zé)任"，唯有這個(gè)思想，我們學(xué)校才有希望。如果教室很臟，假如一個(gè)同學(xué)站起來說："老師，對不起，這是我的責(zé)任"然后馬上去打掃。燈管壞了，哪個(gè)看見了，自己就會掏錢去買一個(gè)安上，窗戶玻璃壞了，同學(xué)馬上買一塊換上它--也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種思想要牢牢記在心里。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎?臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎?別說："我是來讀書的，不是掃地的。"--這是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務(wù)嗎?眼前的務(wù)你都不服，你還能為未來服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，未來的責(zé)任你能負(fù)嗎?水龍頭漏水，你不能堵住嗎?有人會說："那不是我的事，那是總務(wù)處的事。"這是錯(cuò)誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個(gè)，第二個(gè)也沒有，又去開第三個(gè)--這樣的同學(xué)，連舉一反三都不懂，第一個(gè)沒水，第二個(gè)會有嗎?你就沒想到水會來嗎?人無遠(yuǎn)慮怎么能行?作為一個(gè)學(xué)生，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個(gè)成功的人五四演講稿---燃燒青春的火焰。一個(gè)只管眼前，不顧將來的人，不是一個(gè)好學(xué)生，不是一個(gè)有用的人。水管不關(guān)，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)注："反正是學(xué)校的水，不是我的自己的!"--浪費(fèi)學(xué)校的資源，就是不愛校!你為什么浪費(fèi)國家的水?你為什么浪費(fèi)國家的資源?我們每天洗臉都為學(xué)校省一盆水，一年省多少水，你算算，我們學(xué)校二千多學(xué)生，每個(gè)每天節(jié)省一盆水，一年省多少水?省水就是省電，就是節(jié)省學(xué)校資源。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費(fèi)國家的財(cái)富，你良心何在?從自己身邊做起，我們學(xué)校才有希望。
天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。我們每天早上把校園打掃干凈，朝讀一下課就有同學(xué)亂扔紙屑。誰丟下這些紙屑就是不愛校。就是不愛國，天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來--這就是我們的終身都要學(xué)的最重要的"課本"。好的，同學(xué)們請你馬上撿起自己腳下的廢紙，這就是愛校的開始。
我給大家講一個(gè)故事。第一個(gè)，美國有個(gè)"福特公司"，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)個(gè)面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說："我是來應(yīng)聘的福特。"董事長說："很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。"福特驚訝地說："董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢?"董事長說："福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。 所以，我才錄用了你。"福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為"福特公司"，也改變了整個(gè)美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天"美國福特公司"的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)，親愛的同學(xué)，我們都不應(yīng)該忘記。
我們正在學(xué)校受教育的，我們肩負(fù)著學(xué)校的榮辱啊，人家看到我們就看到學(xué)校的希望!同學(xué)們由“天下興亡，我的責(zé)任”!你是否應(yīng)該記住“學(xué)校興亡，我的責(zé)任”!
五四青年節(jié)燃燒青春演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在96年前，一代熱血青年為了愛國的目的走到了一起，發(fā)出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊，并用自己的青春譜寫出一幅中國歷輝煌壯麗的篇章。最近，“中國夢”一詞大熱，作為一名青年團(tuán)團(tuán)員，我們每個(gè)人心中充滿著激情，暢想這自己理想中的中國夢，強(qiáng)國夢，富國夢!
夢，只有處理好“我的夢”和“中國夢”以及“別人的夢”的關(guān)系，通過刻苦學(xué)習(xí)、腳踏實(shí)地、埋頭苦干的實(shí)際行動先實(shí)現(xiàn)“我的夢”，進(jìn)而幫助別人實(shí)現(xiàn)“別人的夢”，使一個(gè)個(gè)“小夢”匯成“大夢”，廣大人民群眾才能共同享有人生出彩的機(jī)會，共同享有夢想成真的機(jī)會，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會。
夢，是人們對未來所懷的符合歷史發(fā)展規(guī)律的憧憬和向往，是人們對美好境界的熱烈追求，是人們的奮斗目標(biāo)。它可分為社會理想、道德理想、職業(yè)理想、生活理想等范疇。問及理想，許多人都會講“對不起，我只知道上班掙錢，談不到理想�！边@種說法是不對的。理想不僅是哲學(xué)家研討的深奧理論，不僅是政治家所制訂的綱領(lǐng)、條令，也不僅是詩人所錘煉出的閃光語言，更不是清淡家所玩弄的空洞辭藻。理想，對于社會來說，是社會的發(fā)展目標(biāo);對于人生來說，是人生的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也是每個(gè)人為自己確立的社會位置和社會責(zé)任。作為特區(qū)青年，在建設(shè)美好社會的過程中，自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?是每個(gè)青年都應(yīng)回答的問題。
青年人總是要走向未來，但是有些人是自覺地向明天走去，有的則是被歷史推向明天，可以預(yù)料，我們的明天將是一個(gè)科學(xué)更加發(fā)達(dá)的文明盛世，到那時(shí)，人若缺乏知識，就猶如鳥無雙翅，花缺養(yǎng)料，縱有報(bào)國心也難酬報(bào)國志。所以，今天的我們一定要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，在平凡的崗位上，苦練基本功，在基層工作中積聚實(shí)力，為特區(qū)的建設(shè)當(dāng)好突擊手，作為后備軍。
社會飛速發(fā)展，青年人要自醒、自悟，更需要努力奮發(fā)，這樣我們才能緊跟形勢，在市場經(jīng)濟(jì)大潮起潮流中造就出無愧于民族、無愧于時(shí)代的中華英才。朋友們，愿我們以嶄新的風(fēng)貌去學(xué)習(xí)、去工作、去斗爭，用青春的活力去建設(shè)特區(qū)新的明天，讓朝陽般絢麗的生命之光在彪炳千秋的偉大事業(yè)中發(fā)射出更加奪目的光彩，用我們的激情青春共筑我們心中的中國夢!
五四青年節(jié)燃燒青春演講稿 篇5
今天我們在這里迎來了“五四”青年節(jié)，五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，涌動的春朝伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們相聚在一起共同度過這個(gè)美好的夜晚。
青年是美好的，青年是祖國的未來，是民族的希望，在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會上最富有朝氣，最富有創(chuàng)造性，最富有生命里的群體。
成功就是給更多年輕人帶來希望。
青年本來就應(yīng)該是充滿了并且實(shí)踐著理想主義、浪漫主義、英雄主義的時(shí)代，但如果你彷徨苦悶，希望毀滅，找不到人生的方向，甚至找不到生活的信念和理由，那我們的親人，朋友還能在我們的身上看到希望嗎?
一個(gè)人最大的破產(chǎn)是失望，最大的資產(chǎn)是希望。世界上什麼都可以失去，但不可以失去希望。我們什麼都可以沒有，但不可以沒有理想!
人能走多遠(yuǎn)?不應(yīng)問兩腿，而應(yīng)問志向!人能攀多高?不應(yīng)問雙手，而應(yīng)問意志!沒有不人更高的山，沒有比腳更長的路!我們腳下的路到底有多遠(yuǎn)，只能用我們的心去丈量!誰相信：含淚播種的人，一定能含笑收獲。
我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!
五四青年節(jié)燃燒青春演講稿 篇6
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
80年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開始認(rèn)識“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。那時(shí)，老師講到“五四”運(yùn)動，向我們講述帝國主義列強(qiáng)對中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI(xiàn)身的種種壯舉。當(dāng)時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任，而今天建設(shè)祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻(xiàn)我們的一切?
是啊，我們不小了，我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。
是的，責(zé)任放在我們每個(gè)青年的肩上，放眼新世紀(jì)，振興中華，建設(shè)家鄉(xiāng)，我們是不會退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代。”“位卑未敢忘憂國”，以天下為己任，青春熱血獻(xiàn)祖國，頑強(qiáng)地努力，無私地奉獻(xiàn)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。
五四青年節(jié)燃燒青春演講稿 篇7
今年是五四運(yùn)動x'x周年，x'x年前的五四運(yùn)動，樹立了一座推動歷史進(jìn)步的豐碑，也孕育了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大精神。迎五四，就是要動員廣大團(tuán)員青年。
今天，我們在這里歡聚一堂，以激情演講的方式慶祝五一國際勞動節(jié)，迎接五四青年節(jié)的到來。感謝給我這次機(jī)會、感謝大家的光臨、感謝各位的支持!
1886年5月1日，美國芝加哥城二十一萬六千勞動工人為了爭取八小時(shí)工作制而舉行大規(guī)模罷工，經(jīng)過流血犧牲，終于取得了偉大勝利。為了紀(jì)念這次活動，國際上把5月1日定為勞動者的節(jié)日。我國從1949年12月定于五一為勞動節(jié)，在這一天舉行各種活動對勞動者進(jìn)行表彰。勞動模范是國家的棟梁、民族的精英、單位的中堅(jiān)力量，慶祝五一，就是要學(xué)習(xí)他們那種愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，對于我們來說，就是把這些落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)工作生活中去。
今天給大家送上一篇演講 主題：全力以赴，而不是盡力而為!
一個(gè)人做事情，應(yīng)該全力以赴，而不是盡力而為!一個(gè)人如果開發(fā)了50%的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握二十來種不同國家的語言。
在美國西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧師——戴爾·泰勒。有一天，他向教會學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生們講了下面這個(gè)故事：
有一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍�？墒亲妨艘魂囎�，兔子跑得越來越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”
獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”
兔子帶著槍傷成功地逃生回家后，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢?”
兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”泰勒牧師講完故事之后，又向全班鄭重其事地承諾：誰要是能背出《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容，他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會�！妒ソ�(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容加起來有幾萬字，而且不押韻，要背誦其全文無疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會是許多學(xué)生夢寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗輒止。幾天后，班上有一個(gè)11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾按要求背了下來，竟然一字不落，沒出一點(diǎn)差錯(cuò)，到了最后，簡直成了聲情并茂的朗誦。
泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見的，何況是一個(gè)孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí)，不禁好奇地問：“你為什么能背下這么長的文字呢?”
男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力�！�
16年后，那個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾·蓋茨。
泰勒牧師講的故事和比爾·蓋茨的成功背誦對人很有啟示：每個(gè)人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的，一般人的潛能只開發(fā)了2%~8%左右，像愛因斯坦那樣偉大的科學(xué)家，也只開發(fā)了12%左右。一個(gè)人如果開發(fā)了50%的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握二十來種不同國家的語言。這就是說，我們還有90%的潛能處于沉睡狀態(tài)。誰要想創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還不夠，必須竭盡全力才行。
今天演講的另外一個(gè)關(guān)鍵詞是感恩，恩字可以拆解為因和心，可以理解為因?yàn)橛行�，所以知道施恩、知道�?bào)恩。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理。這時(shí)，我們是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你對他笑，他也笑，你對他哭，他也哭”。同學(xué)們，學(xué)會感恩是一種高尚的品質(zhì)，是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
懂得感恩，我們才懂得孝敬父母。
懂得感恩、我們才懂得尊敬師長。
懂得感恩，我們才懂得去關(guān)心幫助他人。
懂得感恩，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。
懂得感恩，我們就會擁有快樂、擁有幸福!我們就會明白事理更快長大，我們就能擁有一個(gè)美好未來!讓我們學(xué)會感恩吧!
五四青年節(jié)燃燒青春演講稿 篇8
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代;
我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來;
“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒;
壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來!
五四運(yùn)動是由中國青年發(fā)起的一場偉大的群眾性反帝愛國運(yùn)動，是救亡與啟蒙并舉的___行動。我們紀(jì)念的五四運(yùn)動不是一個(gè)狹義上的五四，而是五四前后與之緊密相聯(lián)的一系列進(jìn)步的ZZ、社會和文化運(yùn)動�？梢哉f，五四既是學(xué)生愛國ZZ運(yùn)動，又是以啟蒙為目標(biāo)以批判舊傳統(tǒng)為特色的新文化運(yùn)動。
八十七年的歷史證明，青年始終是我們社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中D誕生以來，青年運(yùn)動的發(fā)展就始終同我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民不懈奮斗的歷史進(jìn)程緊密相連，人民的事業(yè)取得的全部成就也始終與一代又一代青年的英勇奮斗分不開。青年運(yùn)動的正確方向，就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持同人民群眾的偉大實(shí)踐一道前進(jìn)。
弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國，獻(xiàn)身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)，自覺地把自己的人生追求同祖國和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來，在服務(wù)祖國服務(wù)人民的實(shí)踐中發(fā)揮自己的聰明才智;就是要深入群眾，投身實(shí)踐，與工農(nóng)相結(jié)合，與實(shí)踐相結(jié)合，自覺到祖國和人民最需要的地方去，了解國情，經(jīng)受鍛煉，增長才干，開拓視野;就是要勤奮學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，努力學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)科技法律歷史和其他方面的知識，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果武裝自己，提高創(chuàng)新能力，勇于創(chuàng)新實(shí)踐;就是要鍛煉品格，磨礪意志，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高自身素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，努力做中華民族美德的傳承者，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者;就是要腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，深刻認(rèn)識我國的基本國情，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，任何時(shí)候都不懈怠創(chuàng)業(yè)精神，都不渙散奮斗意志，創(chuàng)造無愧于前輩、無愧于后輩的業(yè)績。
社會主義現(xiàn)代化需要青年去建設(shè)，中國的改革和建設(shè)需要青年去奮斗。各級黨組織要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識做好新形勢下青年工作的重大意義，關(guān)心和支持青年工作，加強(qiáng)對青年的教育和引導(dǎo)，把廣大青年全面建設(shè)小康社會的積極性、主動性和創(chuàng)造性充分調(diào)動起來。各級團(tuán)組織要緊緊圍繞黨和國家工作大局，充分發(fā)揮自身特點(diǎn)和優(yōu)勢，做好團(tuán)的工作，加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，更好地團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為全面建設(shè)小康社會而奮斗。我們深信，具有光榮傳統(tǒng)的中國青年一定會不辜負(fù)黨和人民的殷切希望，以自己的青春活力和滿腔熱血，為祖國和人民建立新的更大的功績，譜寫更加響亮的青春之歌。
五四青年節(jié)燃燒青春演講稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位青年教師：下午好!
今天把大家聚在這里召開青年教師座談會。主題是：“讓青春在教育夢中閃光”。
參加今天座談會的有我校35歲以下的青年教師12人(在編教師共8人，除張倩產(chǎn)假外全部參加，外加臨帶教師5人)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)百忙中抽出時(shí)間參加活動，可以看出，領(lǐng)導(dǎo)們對我們青年教師的關(guān)愛和重視。
在我看來，青年教師具有三大優(yōu)勢：其一，是年輕，因?yàn)槟贻p，精力旺盛，渾身有用不完的勁;其二，不因循守舊，具有可塑性，又具有很大的發(fā)展空間;其三，年輕人敢想敢干，有極大的創(chuàng)造性。因此，你們是學(xué)校發(fā)展的希望和動力，你們能否快速成長關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量和水平�？梢哉f，青年教師的成才之路一靠個(gè)人勇往直前，二靠巨匠辛勤鋪就，今天，召開青年教師座談活動的目的就是為了讓大家了解學(xué)校的工作設(shè)想，進(jìn)一步明確自己努力的方向及追求的目標(biāo)，明確自已的責(zé)任所在，同時(shí)，也是為了激勵大家用一顆感恩的心去熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生、珍惜崗位、求真務(wù)實(shí)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。同時(shí)也為大家搭建了這個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺，希望大家能暢所欲言，傾心交談。
首先，我們有請?jiān)诮逃虒W(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)和取得優(yōu)異成績的老師們，把他們獲得的成功經(jīng)驗(yàn)與大家一起來分享，大家掌聲歡迎(發(fā)言順序：王紅梅、劉向成、石穎、羅琴君、高歌);
接下來，有請?jiān)谌粘＝虒W(xué)工作中迎難而上，越挫越勇的老師們，把他們的成長經(jīng)歷講給我們聽，家掌聲歡迎(發(fā)言順序：孟慶蘭、韓澤弟、武瓊?cè)A、肖爽);
還有三位老師也想把他們美好的未來發(fā)展規(guī)劃和大家一起分享，請大家掌聲歡迎(發(fā)言順序：王嬌、王猛、高欣欣、)。
今天的教師座談活動已接近尾聲，我個(gè)人感覺大家說的很實(shí)在，能掏心肺腑地與大家交流，這充分的體現(xiàn)了青年教師們極高的素養(yǎng)和向上的熱望。在你們成長的歷程中可能還有很多方向不明的問題和需求，下面我們就請校長為大家提點(diǎn)要求和建議，大家掌聲歡迎。
活動總結(jié)，本次座談會很成功成功，取得了令人滿意的效果。應(yīng)該說這與校長的支持和指導(dǎo)分不開，與在座所有青年教師的積極配合和大力協(xié)助分不開。所以，非常感謝大家。最后，希望大家在今后的工作中，能多一份愛心，多一份責(zé)任，多一份學(xué)習(xí)，多一份探索，“用‘愛’鑄師魂，用‘德’樹師威，用‘能’立師資，用‘淡泊’成就偉大”，扛起時(shí)代賦予我們教師的神圣使命和職責(zé)!(李清)
五四青年節(jié)燃燒青春演講稿 篇10
各位老師同學(xué)們：
大家好!今天是五月四日是五四運(yùn)動90周年紀(jì)念日。
1919年4月底，眼巴巴企望的巴黎和會并未預(yù)想中的“公理”，郁積的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動，青年知識分子和青年學(xué)生洪流中的先鋒。
次打破的壓制的政治活動。從對外，全國的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會的不批準(zhǔn)和約，以至于最后日本不將青島與膠濟(jì)路退還于。對內(nèi)呢，全國學(xué)生的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了官廳教職員的尊嚴(yán)，文字上與都放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。
在五四運(yùn)動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。90年前“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
90年來，“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時(shí)代潮頭的青年胸前。
紀(jì)念五四運(yùn)動，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，要理想，立志報(bào)國;要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識的學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信，做文明的公民;既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn)，在知識時(shí)代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)弘揚(yáng)。
有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，人的世紀(jì)，幾十年來的艱苦建設(shè)，已了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但不要忘記，仍然發(fā)展中的，許多地方有待和發(fā)展，要想富強(qiáng)，就努力，而希望就寄予在代人身上。撫今追昔，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神，反省“五四”歷程。繼往開來，依然任重道遠(yuǎn)。這應(yīng)該是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說的那樣：“革命尚未，同志仍需努力!”讓一起努力!為建設(shè)祖國的力量!
五四青年節(jié)燃燒青春演講稿 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)：
今天我們又迎來了一年一度的“五四”青年節(jié)。在年里，我們將更加你努力的響應(yīng)五四精神的號召，青春~給力，用年輕人的滿腔熱血，回報(bào)公司，回報(bào)社會!。
“五四”運(yùn)動所取得的輝煌勝利和愛國精神是永不磨滅的。弘揚(yáng)偉大的五四精神，我們就要做出實(shí)際行動。從自身做起，搞好員工之間的友好關(guān)系，本著以提高公司效益為宗旨，奮起直追，努力奮斗。!并且要用知識財(cái)富來武裝自己，讓員工和公司能夠共同進(jìn)步，促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。偉人們都說：“青年人是祖國的未來和希望”，所以我們應(yīng)該對公司領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷銘記在心。我們應(yīng)該將愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努 力成為公司需要的棟梁之材，這是我們最大的愿望，也將是對五四精神最好的弘揚(yáng)。
有人說：每個(gè)人的事業(yè)都是托起紅太陽的事業(yè)，是一項(xiàng)系民族未來與希望的事業(yè)。作為一名普通工作者，我更加感到身上的責(zé)任重大。有了這種責(zé)任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因?yàn)槲覑圩鎳奈磥恚慨?dāng)我想起這些，就感到工作意義的深遠(yuǎn)。
毛主席也從對青年人說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的。他還說：你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽
五四青年節(jié)燃燒青春演講稿 篇12
作為00后，我們是年輕的，有朝氣的，青春對我們來說可以是隨意染發(fā)，旁若無人地跳舞，可以是無休止地聽歌，伴著歌聲入眠，也可以是整個(gè)人生旅程中最絢麗，最奇妙的站。但這一切如噴泉般零散，缺少一江春水向東流的精神。
革命詩人艾青說：“每個(gè)人的一生，不論聰明還是愚蠢，不論幸福還是不幸，只要他一離開母體，就睜著眼睛追求光明。”1921年誕生的共產(chǎn)黨，就是需要我們?nèi)プ非蟮模褚槐K明燈，沖破黑暗，像初升的朝陽，帶來曙光。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”回首中國共產(chǎn)黨走過的九十年歷程，多少風(fēng)雨與滄桑，多少艱難與坎坷，多少鮮血與淚水，多少堅(jiān)持與拼搏。無法計(jì)算中國共產(chǎn)黨是經(jīng)歷了怎祥艱苦卓絕的斗爭，才贏得了國家的獨(dú)立和民族的解放，正如歌詞中所說的：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。
作為生長在黨的旗幟下的中學(xué)生，我們更應(yīng)該驕傲，觀黨的生長歷程，九十年風(fēng)雨兼程，九十年風(fēng)云巨變，說不盡的坎坷，道不盡的滄桑。“雄關(guān)浸道真如鐵，而今邁步從頭越�！睔v史雄辯證明，不論國際風(fēng)云如何變幻，不管遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，久經(jīng)考驗(yàn)的中國共產(chǎn)黨人都將無所畏懼，勇往直前!伴隨著南昌起義的第一聲槍響，黨開始為建立一個(gè)嶄新的中華民族而不懈奮斗，在歷史的長河中磕磕絆絆地走過了九十年，刻下了獨(dú)特的印跡。我們是生在紅旗下，長在新中國的新一代人，有黨的光輝歷程的時(shí)刻鼓舞，有時(shí)代楷模的引導(dǎo)，更有明天美好前程的昭示，未來便通向了光明。
彈指一揮間，悠悠90載。九十年風(fēng)雨兼程，九十年歲月。黨是一座豐碑，是一個(gè)燈塔，是一面旗幟，讓我敬仰，引我前行，促我奮進(jìn)。 “少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”的確，我們應(yīng)該迎著黨的召喚，為中國的未來奮斗，
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
五四青年節(jié)燃燒青春演講稿 篇13
藝術(shù)家們說青春是含苞欲放的花;舞蹈家們說青春是最美的旋律;詩人們說青春是希望的萌芽;莊稼人說青春是春天的第一場雨，飽含著希望，蘊(yùn)藏著碩果，向著我們迎面走來;而我卻說青春是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽，碩大、耀眼而充滿朝氣…… 13歲的我們——青春且富有活力，看，那球場上的我們，朝氣蓬勃，時(shí)刻準(zhǔn)備著為自己的明天而奮斗、努力! 正處豆蔻年華的我們，對知識的渴望無與倫比。
不知何時(shí)，童年時(shí)代的嬉笑已成往事，兒童時(shí)代的陽光已成過去，我們不在是小孩子，我們可以自己照顧自己。當(dāng)大人們忙于玩樂、忙于應(yīng)酬、忙于為生活奔波時(shí)，日暮下的我們正端坐捧讀，及其貪婪的吮吸著精神的食糧!為屈原的壯志未酬而扼腕不平;為朱自清的真摯恬淡而感動不已，;駐足在雨果的巴黎圣母院中，與三毛一起迷路在撒哈拉大沙漠里…… 13歲的我們——淘氣且天真爛漫，看，那走廊上的我們，無憂無慮，同自己的一群“鐵哥們兒”瘋打、玩耍、嬉戲! 青春無煩惱，不言愁。在辛棄疾的眼里“少年不知愁滋味，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁�！币�?yàn)闆]有愁，所以便不知愁的滋味，也不知愁何時(shí)來到。在青春的眼中，愁是屬于成年人的，屬于李白、杜甫以及李煜這些文人騷客們的。
我們是快樂的，幸福的，我們可以為今天的放歌而快樂，可以為明日的作業(yè)而歡喜，我們還可以…… 13歲的我們——陽光且富有詩意，看，那生活中的我們，激-情滿懷，詩情畫意，讓大人們猜不透我們心中的秘密! 青春不言敗，我十分喜歡一句話——自古英雄出少年。因?yàn)檫@是對青春的支持，對青春的放歌，對青春的贊揚(yáng)。是的，青春帶領(lǐng)我們前進(jìn)，帶領(lǐng)我們走向美好的明天，就像《明天會更好》這首歌的歌詞一樣：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停。日出喚醒清晨大地光彩重生，讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂章，唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著你的夢，擁抱著你的夢，讓我擁有你真心的面孔，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會更好!沒錯(cuò)，青春是無敵的，因?yàn)榍啻翰谎詳?
五四青年節(jié)燃燒青春演講稿 篇14
各位老師，同學(xué)們：
大家好！這天是五月四日是五四運(yùn)動xx周年紀(jì)念日。
1919年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預(yù)想中的公理，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動，青年知識分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。
這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動。從對外來說，全國一致的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會的不批準(zhǔn)和約，以至于最后日本不能不將青島與膠濟(jì)路退還于我們。對內(nèi)呢，全國學(xué)生有了一致的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了一切官廳教職員的尊嚴(yán)，文字上與思想上都得到了解放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。
在五四運(yùn)動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。100年前外爭國權(quán)，內(nèi)懲*的怒吼已然淡去，但振興中華的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
100年來，愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國青年胸前。
我們紀(jì)念五四運(yùn)動，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國；要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐；要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)學(xué)習(xí)做人；要守時(shí)守信，做禮貌的公民；既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻(xiàn)，盡管在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但我為人人的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。
中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了乘長風(fēng)，破萬里浪的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就務(wù)必努力，而期望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔，我們更就應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大五四精神，深刻反省五四歷程。繼往開來，依然任重道遠(yuǎn)。這就應(yīng)是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說的那樣：革命尚未成功，同志仍需努力！讓我們一齊努力！為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量！
五四青年節(jié)燃燒青春演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
翻過泛黃的書頁，撥動古老的時(shí)梭，穿過時(shí)光的界線，眼前的景像已然是厚重古樸的庭院，綠柳掩映的素墻。
這一日正是1919年5月4日，古老中國在宣紙上潑墨揮毫，抒寫下新的篇章，譜寫出新的歌謠。
這首歌謠是風(fēng)華正茂的青年唱出的，聲如雷霆，氣勢萬鈞，浩浩蕩蕩，猶如長江巨浪般滾滾而來。他的磅礴震驚了無數(shù)中國人的雙眸，他的深切感動了無數(shù)中國人的心靈!
在那曲屬于青春的歌謠中，有一抹身影佇立在朝著未來的那一方，朝氣蓬勃的青年心中銘記著他們不朽的名字——炎黃。他們佇立在讓我們血脈奔騰的黃河長江旁，讓我們無悔地謹(jǐn)記他們是龍的傳人，有著生而為龍的狂傲。
這是他們青春的狂傲，為了祖國未來而奮斗的那充滿激情的狂傲。他們寧可揮灑那熾熱濃艷的鮮血，也要笑看他們心中不滅的憧憬。
看著他們用絕無僅有的青春，踏上了這青春的征途，我驀然間仿佛守得云開見月明般懂得了“五四”的精神。他貫穿了“愛國、民主、科學(xué)、進(jìn)步”的思想，他乘著歷史上一艘宣揚(yáng)新民主主義革命的巨輪踏海而來，他的船中裝載著“五四”精神的食糧，裝載著“五四”精神的青春與激情。我看見了在那風(fēng)雨打盡紅墻綠瓦，丹青留下的過去里，“五四”精神融入到流傳千年的漢字中，隨著清澈的墨香一筆一畫抒寫在歷史的篇章與未來不朽的樂譜之中。
我們正值追逐青春的年華，青春的旋律是那樣的歡快明亮，青春的色彩是那樣熾烈奪目。或許我們的青春也會遭遇坎坷，會跌跌撞撞摔得遍體鱗傷，但我們的疼痛比起過往青春，已經(jīng)溫柔了許多。所以，我們何必懼怕這一場青春呢?如果前面是危險(xiǎn)的荊棘叢林，我們何不揮動青春的利斧，開辟出一條屬于我們的獨(dú)一無二的征途。
韶逝，時(shí)光如覆水一樣難收。我們能做的就是在有限的青春里，去走一段無限的路。冷的時(shí)候，我們相依相偎;害怕的時(shí)候，我們不離不棄;退縮的時(shí)候，我們執(zhí)手共進(jìn)。青春年華，或歡歌笑語，或黯然淚下，卻獨(dú)獨(dú)不要在終了的時(shí)候說一句：你叫云散，我叫煙若，我們都不過是繁華塵世的過眼云煙。
過眼云煙的青春不需要擁有，這也不是“五四”精神。
五四青年節(jié)燃燒青春演講稿 篇16
為激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，促進(jìn)班級團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升學(xué)生素質(zhì)教育，展示學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，值此紀(jì)念五四運(yùn)動_周年即將來臨之際，結(jié)合學(xué)校思想教育實(shí)際，決定開展紀(jì)念五四系列活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：
二、活動要求
本次活動是愛國教育、班集體教育的重要內(nèi)容，各年級各班應(yīng)給予高度重視并認(rèn)真組織實(shí)施。
一方面，結(jié)合紀(jì)念“五四”運(yùn)動_周年，把團(tuán)委“校園之星”評選活動和學(xué)校首屆體藝節(jié)活動結(jié)合起來，與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)青年學(xué)生崇高的愛國主義理想，樹立良好的社會責(zé)任感;
另一方面，通過團(tuán)委組織的“五四”表彰活動，增進(jìn)班級體的凝聚力、榮譽(yù)感，促進(jìn)班集文化建設(shè)，營造良好的校園文化氛圍。
三、活動主題
展現(xiàn)青春風(fēng)采，為_華誕獻(xiàn)禮
四、參加對象
全校各班
五、活動過程
�、逍麄靼l(fā)動階段(4月上旬)
為了確實(shí)使活動取得實(shí)效，團(tuán)委將通過召開各級各班團(tuán)支部書記會、廣播站廣播、出專題板報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站宣傳、掛標(biāo)語等形式營造氛圍，重點(diǎn)介紹建國x周年、“五四”運(yùn)動x周年、學(xué)�！靶@之星”評選、學(xué)校首屆體藝節(jié)等活動的情況，讓所有的團(tuán)員青年都了解活動并參與到活動中來。
�、婊顒訉�(shí)施階段
�、艔拈_學(xué)第二周起，學(xué)校團(tuán)委會同政教處、年級組自下而上先推選出每班5位“班級之星”、每級20位“年級之星”，并在“五四”期間評選出24位“校園之星”，在“五四”期間進(jìn)行總結(jié)表彰。
�、�3月至4月舉行首屆體藝節(jié)相關(guān)活動：
�、�3月下旬至4月上旬舉行學(xué)生乒乓球比賽，初一、二級每班推薦4人參加;
�、�4月下旬至5月舉行學(xué)生羽毛球比賽，，初一、二級每班推薦4人參加;
�、蹫閼c祝建國_周年、建團(tuán)_周年，在3月至5月舉行師生書畫比賽;
�、�5月中旬將評選出本期“學(xué)生電腦設(shè)計(jì)畫比賽”的獎項(xiàng)。
�、窃凇拔逅摹逼陂g，團(tuán)委將組織團(tuán)員舉辦一系列團(tuán)員活動：
①舉行新團(tuán)員宣誓儀式;
�、诔醵増F(tuán)員舉行籃球賽，初一級團(tuán)員舉行拔河比賽;
�、鄢跞壟e行團(tuán)員座談會等
㈢總結(jié)表彰階段
為了激發(fā)學(xué)生參與活動的熱情，學(xué)校將對各類獲獎人員進(jìn)行表彰。學(xué)校擬在“五四”期間舉行一場總結(jié)表彰大會，隆重表彰24位“校園之星”，樹立同學(xué)們學(xué)習(xí)的模范，同時(shí)表彰各單項(xiàng)獲獎同學(xué)。
六、注意事項(xiàng)
�、甯靼嘁訌�(qiáng)宣傳力度，讓每一位同學(xué)都參與到活動中來。
�、娓靼嘁M力發(fā)掘人才，并為他們展現(xiàn)自己提供平臺。
�、缭诨顒娱_展過程中，要告誡學(xué)生處理好活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系，注意安全，讓活動圓滿完成。