戰(zhàn)勝挫折七年級(jí)優(yōu)秀演講稿（精選13篇）
戰(zhàn)勝挫折七年級(jí)優(yōu)秀演講稿 篇1
在人生這所學(xué)校中，挫折是一門(mén)必修課。
這門(mén)課增加了我們的勇氣;增強(qiáng)了我們的意志;堅(jiān)定了我們的信念，使我們更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更樂(lè)觀我有這樣的親身體驗(yàn)。
我愛(ài)好民樂(lè)，喜歡琵琶。剛學(xué)它時(shí)，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我準(zhǔn)備放棄琵琶。當(dāng)我心灰意冷時(shí)，一次成功的登臺(tái)演出，使我得到了許多人的好評(píng)。
我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒(méi)有挫折，生活就平淡得好似一杯白開(kāi)水;如果生活中沒(méi)有挫折，像一望無(wú)垠的沙漠，沒(méi)有一點(diǎn)起伏，那么生活又有什么意義呢?
也許，你還在搖頭，說(shuō)這些并不能說(shuō)服你，那么請(qǐng)看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂(lè)家失去了聽(tīng)覺(jué)就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不讓命運(yùn)使我屈服”激勵(lì)著自己，繼續(xù)在音樂(lè)領(lǐng)域里奮斗，他創(chuàng)作出了不朽名曲《第九交響樂(lè)》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂(lè)的人們帶去了精彩的生活與美的感受。
司馬遷獄中寫(xiě)《史記》;吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒(méi)有放棄，寫(xiě)出了《西游記》;一生不得志，生活貧困的蒲松齡創(chuàng)作出了中國(guó)著名的文言短篇小說(shuō)集《聊齋志異》;魯迅在黑暗勢(shì)力的迫害下，仍能寫(xiě)出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》;因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼
當(dāng)這一個(gè)個(gè)活生生的實(shí)例展現(xiàn)在你面前時(shí)，你還搖頭嗎?你還認(rèn)為挫折僅僅是阻擋你前進(jìn)的障礙嗎?
其實(shí)，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘;生活如藍(lán)天，挫折如藍(lán)天中的白云，星星點(diǎn)點(diǎn)，卻布滿天空;生活像一張白紙，挫折則像一支支畫(huà)筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫(huà);生活是一個(gè)樂(lè)章，挫折則是這樂(lè)章中一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響的優(yōu)美樂(lè)章
假如你選擇了藍(lán)天，就不要渴望風(fēng)和日麗;假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦;假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們勇敢地面對(duì)挫折，生活因?yàn)橛辛舜煺鄱泳?
戰(zhàn)勝挫折七年級(jí)優(yōu)秀演講稿 篇2
白雪梅花映然成景，是眾多名家筆下細(xì)細(xì)勾勒的一墨。那是因?yàn)榘倩ㄖ兄挥忻坊ǎ瑢W(xué)會(huì)了享受寒冬。人亦是如此，只有在學(xué)會(huì)享受生命中的挫折，適應(yīng)避免不了的困境，才能享受生活，快樂(lè)生活。享受挫折需放開(kāi)。在亂世中尋一片世外桃源，在紛亂的思緒中流一片空白，讓心靈放開(kāi)，讓思維放空。
有一人放開(kāi)了，于是他成為了千年詩(shī)壇的第一位田園詩(shī)人，他“晨興理荒穢，擔(dān)月何鋤歸�！狈砰_(kāi)了自己的心靈，不再縛著功名的枷鎖，開(kāi)透了腐暗的官場(chǎng)不是你實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的地方，心性本自然，既已無(wú)力改變，不如回歸自然，寄情于山水。在那里飲酒賞菊，日出而做日落而息。活的瀟灑，活的自如。成就了自己也成就了田園詩(shī)派。你以放開(kāi)的方式，將苦悶化為自由，讓挫折成為享受。
享受挫折需自?shī)�。在失意時(shí)仍可肆意大笑，再大丈夫的胸襟中為快樂(lè)留一席之地�？嘀凶鳂�(lè)，快意人生。有一人自?shī)首詷?lè)了，于是他留下了“詩(shī)仙”的美名，他“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！彬�(qū)走苦悶失意，不使金樽空對(duì)月，你才氣太過(guò)逼人，性子又棱角分明，空有一身武藝，卻無(wú)法行報(bào)國(guó)之志。
心中有國(guó)無(wú)法帶放下。于是你領(lǐng)金離京后仿四方高士，武劍飲酒，博大胸懷澎博而生。這一自?shī)蕰r(shí)期，完全成就了你浪漫雄奇的詩(shī)風(fēng)，也成就了無(wú)數(shù)中華名岳。享受挫折需凌然。在平凡中尋一拔高格調(diào)，尋求看空一切的傲然。凌然于世，看淡挫折。
有一人凌然于世了，于是孑然一身，“梅妻鶴子”。他“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！弊诿坊�(shù)下，吹簫舞鶴，你直接悟透人生，以一種凌然的姿態(tài)活于塵世，對(duì)你來(lái)說(shuō)，一切挫折不過(guò)水上漣漪，即是終歸平靜，何不平靜以待?于是你絕世獨(dú)立而活，又以一種高于世間的方式離去。成就了這一段神話。放開(kāi)自己，心會(huì)無(wú)限博大——承載挫折;苦中自?shī)剩烙袩o(wú)限歡樂(lè)——化開(kāi)挫折;凌然于世，眼界無(wú)限高廣——看淡挫折。人生具備以上，即可享受生活，享受人生。
戰(zhàn)勝挫折七年級(jí)優(yōu)秀演講稿 篇3
人生當(dāng)中有許多的挫折，只要你勇敢的去面對(duì)她就可以迎刃而解，但是你又不會(huì)想它真的發(fā)生，一旦發(fā)生了，真的可以這么簡(jiǎn)單嗎?
我是一個(gè)熱愛(ài)籃球的熱血少年，在五年級(jí)的時(shí)候成為了一名校隊(duì)的生力軍，我真的很開(kāi)心，因?yàn)槲矣纸咏宋业膲?mèng)想一步。對(duì)我來(lái)說(shuō)，打球時(shí)接近夢(mèng)想的唯一方法，打球是交通工具，可以幫我接近夢(mèng)想的交通工具，是唯一種可以讓我盡情體驗(yàn)看似觸手可及，但卻遙不可及的“NBA”;讓我盡情體驗(yàn)進(jìn)步狂歡的交通工具。
但是，我雖然是最努力的，但是球技卻不是最好的，所以我把主攻科目放在了籃板和防守上，因?yàn)槲覀冇辛俗钿J利的矛，所以要一塊最堅(jiān)固的盾。我堅(jiān)守籃球是一門(mén)藝術(shù)，這門(mén)藝術(shù)只有進(jìn)攻和防守，我做不了最銳利的矛，就做最堅(jiān)固的盾吧!這樣想著，心里舒服多了，盾也是最有用的，是戰(zhàn)神南征北戰(zhàn)的必備之器!正選隊(duì)員簽到那一天，我終于鼓起十二萬(wàn)分的信心，向老師走去。
老師卻說(shuō)：“名額滿了，下次再說(shuō)吧!”我?guī)缀醍?dāng)場(chǎng)崩潰，我哪里做得不好了?我那里差勁了?名額那里滿了?我哪里不如人了?我很差嗎?我很弱不禁風(fēng)嗎?我們隊(duì)不需要籃板嗎?我們隊(duì)夠強(qiáng)嗎?不需要我了嗎?我哪里做的不盡人意了嗎?為什么?為什么?為什么?NO!我的眼淚要落下啦!不可以讓他們看到!我要離遠(yuǎn)一點(diǎn)!我跑到了車(chē)房，我在一個(gè)人落淚，我也不希望有人看到。這時(shí)，一張紙巾遞來(lái)了，原來(lái)是政楠，他看到我這么傷心，怕我做傻事，就悄悄跟來(lái)了。
他安慰我：思源，你是一個(gè)很有潛力的選手，老師說(shuō)你很潛力，但傷病纏身，而且，說(shuō)不定他為了你好。他不希望一顆剛剛升起的新星，就這樣隕落所以才……”“夠了!，謝謝你!”“思源，終于找到你了，唐老師幫你求情，鄭老師同意啦!”掩埋不住的是他的興奮。我終于流下了幸福的眼淚。在比賽中，我沒(méi)讓人失望，拿下了總共47個(gè)籃板，終于滿載而歸!
如果沒(méi)有人安慰，面對(duì)挫折我可能會(huì)做傻事，這就是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的我，永遠(yuǎn)要人安慰的我!
戰(zhàn)勝挫折七年級(jí)優(yōu)秀演講稿 篇4
人生的旅途中，挫折就像是家常便飯，每時(shí)每刻都在我們身邊縈繞，就像一張考卷，隨時(shí)隨地來(lái)檢測(cè)我們的能力與毅力。使我在心中時(shí)刻銘記物競(jìng)天擇、適者生存的進(jìn)化論觀點(diǎn)。假如，沖破挫折的羅網(wǎng)，將會(huì)放眼世界，重見(jiàn)光明，體會(huì)黑暗盡頭的輝煌色彩。
剛剛考完試的我，如“久在樊籠里，幸得返自然”的鳥(niǎo)兒，終于獲得人生的自由，飛向蔚藍(lán)的天空，自由地翱翔，好好舒展身上的羽毛，甩掉所有的不如意;也如同鉆進(jìn)像陶淵明筆下描繪的天鏡夢(mèng)幻一般的桃花源中享受一番。
只可惜，好景不長(zhǎng)，隨之，一個(gè)如雷貫耳、響徹云霄的霹靂“啪”地落在我的身上，使我全身震悚起來(lái)，腦中思緒如破爛的漁網(wǎng)找不到頭緒，黑暗掩蓋了所有。怎么辦?怎么辦?半年的成果竟如此渺小，更使我意料之外的是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的成績(jī)，考得使人可憐。此時(shí)渺小平庸的我如一只螞蟻，經(jīng)受不住挫折考驗(yàn)。
挫折怎這樣殘酷，正如楊萬(wàn)里所寫(xiě)的“莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人空歡喜。正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔�！边@所謂的結(jié)局，怎能對(duì)得起自己所立下的志向，初中階段的挫折只是大海中浪花一朵，連這都承受不住，長(zhǎng)大了怎么創(chuàng)造奇跡，造就輝煌，成就夢(mèng)想?
對(duì)未來(lái)一切的憧憬，更是迷惘，只不過(guò)是自己夢(mèng)幻世界中精心編織的一場(chǎng)夢(mèng)。越想越心酸，此時(shí)的我正處于生機(jī)勃勃的青春期中。未來(lái)的路很長(zhǎng)。而我怎能平平庸庸地荒廢一生呢?知識(shí)就是力量，此時(shí)我應(yīng)該積極進(jìn)取，而不是垂頭喪氣，應(yīng)不斷吸取知識(shí)精華，創(chuàng)造精美的人生，它不是夢(mèng)幻中的虛構(gòu)，而是貨真價(jià)實(shí)的人生。
漸漸，隨著時(shí)光逆轉(zhuǎn)，在閱讀篇章中，我也體會(huì)到了名人背后的心酸與辛苦。內(nèi)容中也含有豐富的人生哲理，不錯(cuò)，專心致志為自己理想拼搏，盡自己所能就會(huì)在成功的位置上綻放光彩。如：花兒的芬芳，是經(jīng)歷風(fēng)雨所綻放出來(lái)的;大海的浩瀚是小溪潺潺不息流淌所匯集而成的，人也是如此。
戰(zhàn)勝挫折七年級(jí)優(yōu)秀演講稿 篇5
人人都有夢(mèng)想，追夢(mèng)途中有成功的喜悅，更有挫折的痛苦……但生活中如果沒(méi)有挫折，也就失去了芬芳的色彩。
那天，管老師發(fā)了一張數(shù)獨(dú)紙，說(shuō)：“這是今天社團(tuán)活動(dòng)的作業(yè)，現(xiàn)在有二十五分鐘，開(kāi)始吧!”我拿到紙一看，心想這也太簡(jiǎn)單了吧，我肯定一會(huì)兒就能完成。果然不出所料，我只花了五分鐘就寫(xiě)好了，但檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)字重復(fù)了，于是便擦掉重寫(xiě)。
這時(shí)我看見(jiàn)華哲已經(jīng)完成交上去了，就更急了，干脆全部擦掉重新做了一遍。但還是有錯(cuò)，便又一次擦掉重寫(xiě)了。就這樣反反復(fù)復(fù)了幾次，我的最后一點(diǎn)耐心也消磨殆盡，心中升騰起一股無(wú)名火，氣得我要把這張紙撕掉的想法都有。就在這時(shí)，我看到了書(shū)桌上的書(shū)——《簡(jiǎn)·愛(ài)》，想起了夏洛蒂·勃朗特三姐妹艱辛的奮斗史。
那時(shí)，她們?nèi)藢?xiě)了很多小詩(shī)，當(dāng)她們滿懷希望地把自以為最好的幾首詩(shī)寄給當(dāng)時(shí)著名的桂冠詩(shī)人羅伯特騷塞時(shí)，苦苦等來(lái)的是一句令人心碎的話語(yǔ)——文學(xué)，不是婦女的事業(yè)，而且也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)。三姐妹氣得徹夜難眠。但她們沒(méi)有因此放棄自己的理想，反而更加堅(jiān)定要在文學(xué)的道路上闖出一條路來(lái)，干出一番事業(yè)來(lái)的意志。
于是，她們結(jié)合自己的生活經(jīng)歷轉(zhuǎn)向?qū)懶≌f(shuō)，她們只是想證明文學(xué)不僅可以成為婦女的事業(yè)，而且可以大放異彩。沒(méi)成想到，她們生活中所經(jīng)歷的一切不僅為她們打開(kāi)了通往文學(xué)的大門(mén)，更是英國(guó)歷史上第一個(gè)以姐妹身份共同登上文學(xué)舞臺(tái)的三姐妹。她們?nèi)忝梅謩e撰寫(xiě)的《簡(jiǎn)·愛(ài)》《艾格尼斯·格雷》《呼嘯山莊》，轟動(dòng)了整個(gè)英國(guó)文學(xué)界。她們向世人證明婦女不僅可以站上文學(xué)的舞臺(tái)，而且文學(xué)完全可以成為婦女的事業(yè)。
想到這里，我感到慚愧。夏洛蒂·勃朗特三姐妹經(jīng)歷了那么多困難，歷時(shí)幾年時(shí)間都沒(méi)有放棄，為什么我才花了二十分鐘就要放棄呢?我一定要努力下去，沒(méi)有挫折的人生是不精彩的，當(dāng)我重新再做一次的時(shí)候，我竟然一舉成功了!我心火怒放。雖然超時(shí)了幾分鐘，但是歷經(jīng)挫折的痛苦后，嘗到了成功的喜悅會(huì)更加甜美!
生活需要挫折，有了挫折，生活才更加美好、充實(shí)。
戰(zhàn)勝挫折七年級(jí)優(yōu)秀演講稿 篇6
面對(duì)這成功，成功之后必有無(wú)數(shù)的失敗與挫折，但它之所以能成功是以頑強(qiáng)的信念，已作自己的精神支柱。
別人有成有敗是他們自己的成果，而自己有成有敗卻就不一樣了!
在音樂(lè)方面，有不少人成為演奏家、作曲家、鋼琴家!但自己在音樂(lè)上也有著成功與失敗。
就拿當(dāng)年考3級(jí)時(shí)，自己的節(jié)奏并不好，老師沒(méi)有埋怨，反而給我加小課，單獨(dú)輔導(dǎo)我，因當(dāng)時(shí)還小不知道學(xué)，從此基礎(chǔ)就半正半歪，一點(diǎn)也不牢，以及格告終了3級(jí)考試。那5級(jí)更不用說(shuō)，比考3級(jí)還要失敗，簡(jiǎn)直是一敗涂地，老師不管我，讓我自生自滅，最終還是
7級(jí)，正是我扭轉(zhuǎn)乾坤的天時(shí)，但沒(méi)地利，7級(jí)的曲子我也不知道怎么回事，不知不覺(jué)以一點(diǎn)無(wú)誤的奏完了，“節(jié)奏完全正確，不趕不慢，很好!”老師表?yè)P(yáng)了我，我也沒(méi)什么，說(shuō)：“全靠蒙的�！笨荚嚨臅r(shí)候，還是那個(gè)監(jiān)考官，他看見(jiàn)我就嘆了一口氣，嘴還不時(shí)地嘟囔，當(dāng)演奏完時(shí)，監(jiān)考官大吃一驚，嘴角抹起了笑容，大快人心的說(shuō)：“進(jìn)步神速，進(jìn)步神速!”老師跟著我笑了，我看了老師一眼，他的右手在桌面上立起了大拇指，那大拇指挺得如同青松一樣直。
這只是好的開(kāi)始，真正的“好”還在后頭呢，也是挫折的開(kāi)始。
這是9級(jí)與10級(jí)的沖刺，這是兩個(gè)難度大的曲子，不是譜子吹奏很難，而是與伴奏配合很難。沒(méi)辦法，只有挺起腰板，頂著寒風(fēng)，硬著頭皮向前走。雖然慢、冷，風(fēng)刮在臉上如同刀割之痛，但人生的星光大道上沒(méi)有說(shuō)是一帆風(fēng)順的，只有全靠自我的信念堅(jiān)持走到底的。這時(shí)候我想起一句話!――干下去，也許只有5%的成功;不干則是100%的失敗。于是硬著臉，開(kāi)始革命斗爭(zhēng)，這是成功與失敗的斗爭(zhēng)，每一方的成敗全取決與你自己的信念，看著吧，勝利永遠(yuǎn)屬于正義信念的一方。最終成功的是正義的信念。
這場(chǎng)“龍鳳斗”告訴著我們，信念是由你而生，也是由你而滅，成功與信念是并存的，如果沒(méi)有信念，恐怕是沒(méi)有成功。但是我還是要告訴你我的信念：強(qiáng)者生存，弱者消亡。弱肉強(qiáng)食的信念是世間的信念，更是我堅(jiān)定的信念!
戰(zhàn)勝挫折七年級(jí)優(yōu)秀演講稿 篇7
在生活中，處處都會(huì)有挫折，但是，你要是被挫折擊倒了，那你就沒(méi)有辦法領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)勝挫折的意義了。俗話說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人隨隨便便就能成功，我也不列外。
在一次鄭老師教育沙龍的考試中，老師發(fā)下數(shù)學(xué)卷子后，我大致的看了一下題型，還不算太難，不過(guò)也不算太簡(jiǎn)單。我仔仔細(xì)細(xì)的審題，生怕自己會(huì)做錯(cuò)題，所以努力想每一道題該怎樣去做。
當(dāng)我聽(tīng)到老師喊收卷的時(shí)候，我愣了一下，但還是快速的寫(xiě)上了自己的名字，信心滿滿的把卷子交給了老師，這個(gè)時(shí)候，負(fù)責(zé)講解卷子的老師進(jìn)來(lái)了，(收上去的是答題卡)等老師的題講到一半的時(shí)候，我的信心就被擊垮了，心里想：這一次完蛋了，肯定考不過(guò)及格線，唉，排名一定會(huì)一落千丈的，等我下周好好復(fù)習(xí)一個(gè)星期再考試，一定會(huì)考到九十分以上的!
果然，我預(yù)料的還不錯(cuò)，考了五十四分。我想：從哪里摔倒就從哪里站起來(lái)，如果倒下了就說(shuō)明自己已經(jīng)放棄了，我一定不能被挫折擊倒!
我快步走回家去，開(kāi)始復(fù)習(xí)，一直復(fù)習(xí)到九點(diǎn)多才睡覺(jué)�！靶瞧谝唬乙欢ㄒ颖杜�(fù)習(xí)，讓自己考上九十分以上，排到前二百名!
在這一個(gè)星期里，我備考一直到九點(diǎn)，期間有很多次想到要放棄，但還是因?yàn)樽约合氲讲荒鼙淮煺蹞艨宥鴪?jiān)持了下來(lái)!終于熬到了星期六，我下定決心要考到九十分以上!
老師在一點(diǎn)三十分的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)發(fā)下了試卷與答題卡，我的心情很激動(dòng)，一定要考到九十分以上去啊!我依舊按以前的方法大致的看了一下題，發(fā)現(xiàn)這些題我都會(huì)做，我拿出草稿紙來(lái)，一一驗(yàn)算，我已經(jīng)下定了決心一定要考到九十分以上去!
等收卷時(shí)，我胸有成竹的把試卷給了老師，在一個(gè)半小時(shí)的講解題型課中，我一直都很自信，屢次回答老師提出的問(wèn)題。因?yàn)楹芏囝}我都做對(duì)了。等卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己考了九十八分的好成績(jī)!
雖然人人都會(huì)面對(duì)挫折，但是，有些人面對(duì)挫折的態(tài)度是氣餒，而有些人面對(duì)挫折的態(tài)度是自信。挫折并不可怕，而是要看你怎樣去面對(duì)他了。挫折，每一個(gè)人都會(huì)碰到他，關(guān)鍵是看你怎么去對(duì)待他，如果你是信心滿滿的去挑戰(zhàn)他，那就會(huì)戰(zhàn)勝他，如果是氣餒的面對(duì)他，那就會(huì)以失敗而告終!!!
戰(zhàn)勝挫折七年級(jí)優(yōu)秀演講稿 篇8
關(guān)于戰(zhàn)勝挫折的作文一：戰(zhàn)勝挫折
人生的路途不可能總是一帆風(fēng)順的，挫折和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當(dāng)成往深處扎根的機(jī)會(huì)，讓生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，讓生命之火熊熊燃燒。只有經(jīng)歷挫折的磨礪中超越苦難的人，才是真正珍重生命，熱愛(ài)生活、執(zhí)著于人生，做生活的強(qiáng)者。
挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。在人生的旅途中，有成功的歡樂(lè)，也有失敗的考驗(yàn)。面對(duì)挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰(zhàn)，不折不撓，勇敢前行。
在人生的路途中挫折是在所難免的，而我也面對(duì)過(guò)一些挫折，那就是在做數(shù)學(xué)題時(shí)，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒(méi)想出來(lái)，我知道這是一次挫折，我一定要克服它，于是我鼓足了膽向老師請(qǐng)教，老師那認(rèn)真地講解讓我聽(tīng)得都入神了，最終我克服了這道難做的數(shù)學(xué)題。
在面對(duì)挫折時(shí)我都喜歡聽(tīng)鄭智化的一首歌《水手》，每當(dāng)那旋律在我耳邊響起，我都會(huì)有一種熱血澎湃的感覺(jué)，讓我也跟這他一塊唱：“聽(tīng)見(jiàn)水手說(shuō)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)……”聽(tīng)了他的歌，使我心情也得到了舒展，內(nèi)心也得到了凈化，鄭智化是一個(gè)殘疾人但他戰(zhàn)勝了挫折最終成為了明星，告訴我們應(yīng)該像水手一樣，面對(duì)挫折永不放棄。
戰(zhàn)勝挫折七年級(jí)優(yōu)秀演講稿 篇9
小船安靜地漂在海面上，漁夫撐著槳，漫無(wú)目的地劃行著。突然，一陣風(fēng)刮來(lái)，船產(chǎn)刻搖擺不定，剛才飄飄然的浪花也變得洶涌起來(lái)。漁夫鎮(zhèn)定自若，用槳與巨浪搏斗。不一會(huì)兒，風(fēng)浪停了，漁夫劃著船走遠(yuǎn)了，這些風(fēng)浪他早已習(xí)以為�！�
我不是漁夫，我經(jīng)不住大風(fēng)大浪。物理試卷上用藍(lán)筆寫(xiě)著的“91”像是一把利劍，深深刺痛著我的心。蓄積已久的淚水終于噴涌而出，我大叫著，似乎在申訴挫折的“罪過(guò)”，也許只有這樣，我才能釋放出內(nèi)心的脆弱。是的，我不喜歡失敗，但上天似乎有意想要為難為，在上次數(shù)學(xué)考試中失利后，又在這次考試?yán)锶酉乱粔K絆腳石。挫折，像一個(gè)猙獰的惡魔，久久糾纏著我，我該怎么辦?我迷惘了。這時(shí)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)它正在大笑：“哈哈哈……”
孟子似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，他從戰(zhàn)國(guó)走來(lái)了，他俯在我耳邊娓娓道來(lái)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。從古至今，沒(méi)有哪一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折的考驗(yàn)。相反，人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的，可以說(shuō)挫折是人生的一部分�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，先哲的一番話讓我受益匪淺。這時(shí)，在時(shí)光的隧道里，我又見(jiàn)到了一個(gè)人――李煜。他似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)要向我傾訴：“挫折戰(zhàn)勝過(guò)我，我對(duì)這深有感觸。當(dāng)年宋兵連連戰(zhàn)勝我南唐軍隊(duì)，我方節(jié)節(jié)敗退。就在這本該一鼓作氣整治軍隊(duì)的時(shí)候，我退卻了，被挫折倒了。
那時(shí)，我每晚望著如鉤的月亮，倚在玉砌的雕欄旁，飲著酒，嗅著已謝了的林花的香氣，嘆著那東流的春水，在挫折的腳下竟一絲也沒(méi)有掙扎，最終成了亡國(guó)之君，后悔也無(wú)用呀……”他的淚水似乎也在后悔，挫折的力量竟足以使一個(gè)國(guó)家滅亡。我不能再畏懼它了，不能再彷徨了。我要重新站起來(lái)，再次揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
回首中華五千年的歷史，商鞅多次受貴族攻擊仍不甘心，終于變法成功，使秦國(guó)富強(qiáng);司馬遷飽受宮刑之恥堅(jiān)持不懈，才完成《史記》這傳誦千秋的著作;談遷忍受著書(shū)稿被盜的痛苦，再作出《商榷》一書(shū)……
是啊，我為什么還要懼怕它呢?挫折只是上帝設(shè)置的一個(gè)小小的障礙，只有善于將它從絆腳石變?yōu)閴|腳石的人，才能通向成功的殿堂。當(dāng)它再次從我身邊輕輕走過(guò)時(shí)，我不會(huì)再懼怕，我要將它化為成功的力量，再次點(diǎn)燃心中前行的火把。
戰(zhàn)勝挫折七年級(jí)優(yōu)秀演講稿 篇10
相信大家都聽(tīng)過(guò)《真心英雄》吧!里面有一句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹?”
這句歌詞已早成為了“名言”。
這句歌詞現(xiàn)在的含義已成為“不經(jīng)歷挫折，不會(huì)見(jiàn)到成功”。是呀!生活如果沒(méi)有挫折，你不會(huì)走向成功。
記的有一次，我還是上小學(xué)一年級(jí)，那次，老師讓拼音考試，我小時(shí)候?qū)W的拼音特別不好，比如：ei和ie分不清，b 和d分不清......所以，我的那次考試只考了45分，我望著別人試卷上鮮紅的100分，我的心也被刺痛了。我回到家里告訴媽媽：“媽媽，我只考了45分，嗚嗚......別人都考了100分，嗚嗚......”媽媽微笑了，說(shuō)：“別哭了，孩子，來(lái)，讓我看看卷子�！蔽姨统鼍碜樱瑡寢尶戳苏f(shuō)：“下次繼續(xù)努力，還有機(jī)會(huì)�！蔽彝Ｖ沽丝奁�，媽媽又說(shuō)：“以后咱們一起在晚上學(xué)習(xí)，好嗎?”我答應(yīng)了。
從那以后，每天晚上我和媽媽的屋子里傳來(lái)：“a 、o 、e 、i 、u 、ü......”我每天晚上和媽媽一起練習(xí)，我的拼音水平有了很大的提高。
直到五年級(jí)的一次拼音基礎(chǔ)卷子的出現(xiàn)，我下定決心一定要考好。那天考試，我行云如流水般的做著試卷。終于，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我考了95分!我那一天一直激動(dòng)不已，馬上回到家，告訴媽媽。我一直以為是媽媽的力量，而媽媽卻說(shuō)：“孩子，這不是我的力量，這是你不怕挫折的力量啊!”我回憶了一下，你個(gè)曾經(jīng)拼音考試不及格，只考了45分的孩子還是現(xiàn)在考95分的我嗎?媽媽又說(shuō)：“你不經(jīng)歷困難，哪能走向成功?”
是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹?生活中處處充滿挫折，不要害怕，克服挫折你就能成功。要記住那句話“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹?”
戰(zhàn)勝挫折七年級(jí)優(yōu)秀演講稿 篇11
每個(gè)人一生中都會(huì)遭遇大大小小的挫折，然而挫折并非是堅(jiān)不可摧的，只要做到堅(jiān)持，就能戰(zhàn)勝挫折。
眾所周知，體育中考中最難拿到滿分的一項(xiàng)就是800米的長(zhǎng)跑。而我本來(lái)耐力就不太好，每次跑個(gè)四五百米就累得跑不動(dòng)了，隨著體育中考的日益臨近，每天放學(xué)后都要有個(gè)長(zhǎng)跑訓(xùn)練，我心里產(chǎn)生了一種畏懼感，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次不大不小的挫折。一次訓(xùn)練后，體育老師對(duì)我說(shuō):"你一定要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，一定能成功。"老師的這句話，讓我信心倍增，心里也不那么畏懼了。我開(kāi)始了戰(zhàn)勝挫折之旅。每次跑步，盡管我每次幾乎都落在別人后面，但我一直在堅(jiān)持，成績(jī)也在不斷提高。
經(jīng)過(guò)了初三一年的練習(xí)，體育中考終于到來(lái)了。長(zhǎng)跑快要開(kāi)始的時(shí)候，忽然下起了大雨，不到一分鐘，整個(gè)地面都濕了，地也有些滑，我心里有些緊張。但我一想起老師說(shuō)的那句話，心里就感覺(jué)好多了。"就這么一次了，你一定要堅(jiān)持，這是在初中最后的一次，以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。"我心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)。隨著機(jī)器的聲音"砰"的一聲，同學(xué)們都像離弦的箭一樣向前沖去，我也不例外。第一圈，同學(xué)們可能是為了保存體力沖刺，跑的并不是特別快但也不慢。我則是在隊(duì)伍的第二個(gè)。在這樣的進(jìn)程中，第一圈輕松的結(jié)束了。但到了最后一百米，我的體力有些不支了，跑的速度也沒(méi)有原來(lái)的快了。嘴唇也越來(lái)越干，雙腿似灌了鉛似的沉。不但被前面的人甩開(kāi)，而且還被后面的人漸漸超越。我心里不由得又萌生了放棄的念頭，這時(shí)，"堅(jiān)持"，我又想起了老師說(shuō)的那句話，"你一定要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，一定能成功。"我不能放棄，絕不能放棄，我一定能滿分。盡管我的腿越來(lái)越軟，胸口越來(lái)越痛。但是，憑著我一顆永不放棄的心，我再次超越了那幾個(gè)一開(kāi)始還在我后面的人。離終點(diǎn)只剩半圈了，這時(shí)計(jì)時(shí)員說(shuō):"快!快到終點(diǎn)了。"我聽(tīng)后不顧胸口的疼痛和腿的酸軟，大吼一聲，咬緊牙關(guān)，腳猛的一蹬地，手臂飛快地?cái)[著，大步向前沖去，隨著一個(gè)大步，我終于沖過(guò)了終點(diǎn)。沖過(guò)終點(diǎn)后，我雙手扶著膝蓋，彎著腰，低著頭，喘著粗氣，好久才意識(shí)到我戰(zhàn)勝了挫折。
"3分19秒"，啊!滿分，我竟然得了滿分!我一年的堅(jiān)持終于有了回報(bào)。這不都是堅(jiān)持的功勞嗎?
挫折，是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，現(xiàn)在離中考越來(lái)越近了，我們只要在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持努力，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的挫折，就能取得理想的成績(jī)。
戰(zhàn)勝挫折七年級(jí)優(yōu)秀演講稿 篇12
人生在世，不如意者十之九。李白多次拜見(jiàn)統(tǒng)治者，希望得到朝廷重用，可是始終難以如愿，但是，在坎坷的遭遇面前，他在心底吶喊“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，劉禹錫銳意改革，卻因?yàn)橛|犯了其他達(dá)官顯貴的利益，被貶到荒涼之地，在苦難降臨之時(shí)，他堅(jiān)信“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。他們的經(jīng)歷告訴我們，挫折并不可怕，可怕的是思想的淪陷。
多數(shù)時(shí)候，我們忙于瑣碎的日常生活，忙于工作、學(xué)習(xí)、交際和娛樂(lè)，難得有時(shí)間想一想自己，也難得有時(shí)間想一想人生。可是，當(dāng)我們遇到厄運(yùn)或挫折時(shí)，忙碌的身子停了下來(lái)，挫折打斷了我們所習(xí)慣的生活，同時(shí)也提供給我們了一些機(jī)會(huì)，而只要我們善于利用這個(gè)機(jī)會(huì)，肯思考，跨過(guò)眼前的挫折，就會(huì)獲得一種看待人生的新眼光。
古羅馬哲學(xué)家認(rèn)為逆境啟迪智慧，他把對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)看做覺(jué)悟的起點(diǎn)。而我認(rèn)為人生在世，免不了要遭受失敗與挫折，對(duì)之視而不見(jiàn)未免太過(guò)膚淺，重振志氣，于新的起點(diǎn)揚(yáng)帆起航，你就一定會(huì)站在那眾人仰望的金字塔頂端。
我相信一個(gè)受盡苦難卻仍然對(duì)生活充滿熱愛(ài)的人，他胸中一定藏著從痛苦之中提煉出來(lái)的珠寶。
感謝挫折，它裝滿了我多少的情緒，多少閃耀光芒的日子，多少黃昏時(shí)的悲傷，多少站在天臺(tái)眺望飛鳥(niǎo)的清晨。
感謝挫折，它就像一束溫暖的陽(yáng)光，將我們這些平凡的男生女生，照耀成將來(lái)的傳奇。
感謝挫折，它讓我成為了一只美麗而驕傲的燕尾蝶，成功學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
世界開(kāi)始大雨滂沱，潮汛漸次逼近，當(dāng)潮水涌上年代久遠(yuǎn)的堤岸，當(dāng)大雨席卷烈日當(dāng)頭的城市，我不在害怕，在雨水滂沱的山路上，我終于體會(huì)到了什么是成長(zhǎng)。
感謝挫折，它讓我在歲月的累積里褪去了硬殼，孕育出散發(fā)光芒的珍珠來(lái)……
戰(zhàn)勝挫折七年級(jí)優(yōu)秀演講稿 篇13
“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”挫折對(duì)于野草來(lái)說(shuō)是不足以讓它畏懼的，當(dāng)野火般的蕭瑟的秋風(fēng)襲來(lái)，野草枯萎了，但，它的內(nèi)心并未枯萎，于是，來(lái)年春天，它僅憑著這點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，再一次萌發(fā)，又一次變得生機(jī)勃勃。笑對(duì)挫折的野草得以一次又一次地“復(fù)活”，而挫折對(duì)于這輝煌的生命歷程來(lái)說(shuō)又能算得了什么呢?
笑對(duì)挫折，成就輝煌人生。
同樣像野草一樣笑對(duì)挫折的還有巨人集團(tuán)的老總史玉柱。巨人集團(tuán)曾是個(gè)規(guī)模不小的大集團(tuán)，其業(yè)績(jī)因開(kāi)發(fā)“腦白金”而突飛猛進(jìn)，然而，不幸的事還是降臨在了這個(gè)成功的寵兒身上，一次，集團(tuán)在開(kāi)發(fā)某項(xiàng)目的過(guò)程中，因投資不當(dāng)，公司面臨破產(chǎn)的危機(jī)。面對(duì)這樣大的打擊，史玉柱并沒(méi)有放棄希望，而是勇敢面對(duì)，他召集員工開(kāi)會(huì)，商討解救方案，最終，在多方面的努力之下，巨人集團(tuán)重新站了起來(lái)。
是什么使史玉柱的公司“復(fù)活”了呢?是他那笑對(duì)挫折，勇敢面對(duì)的樂(lè)觀精神，正是因?yàn)槭酚裰磺诖煺�，他才有了如此輝煌的人生。假使，史玉柱當(dāng)時(shí)選擇了逃避，選擇面對(duì)現(xiàn)實(shí)，而不是笑著迎接挫折的挑戰(zhàn)，就不會(huì)有后來(lái)毅力不倒的巨人集團(tuán)，笑對(duì)挫折，使史玉柱成為了真正的`“巨人”。
無(wú)獨(dú)有偶，同樣笑對(duì)挫折的成功人有很多。耳朵失聰卻仍堅(jiān)持創(chuàng)作的“樂(lè)圣”貝多芬;經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗最終成功發(fā)明燈泡的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生;臥薪嘗膽，一舉成功的越王勾踐等等一些鮮明的例子都告訴我們：“挫折算不上什么可怕的東西，它最怕不怕它的人�！睒�(lè)圣也好，發(fā)明大王也罷，他們成功的背后有著多少挫折和辛酸，但是，他們始終笑著面對(duì)這些坎坷，最終如明星般耀眼。
如果說(shuō)“失敗是成功之母”那我說(shuō)：“挫折是輝煌之母。”
挫折也許是個(gè)絆腳石，但聰明的人會(huì)把它當(dāng)做自己的墊腳石，把自己墊得高高的，去觸摸那精彩的輝煌人生。
笑對(duì)挫折，因?yàn)榇煺郾澈笫侨巳硕枷蛲妮x煌人生。