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關于奮斗的演講稿

發(fā)布時間:2023-01-31

關于奮斗的演講稿(精選12篇)

關于奮斗的演講稿 篇1

  有一位名叫西爾維亞的美國女孩,他的父親是波士頓有名的整形外科醫(yī)生,母親是大學教授。家庭對她有很大的幫助和支持,她完全有機回實現(xiàn)自己的理想。她從念中學時候起,就一直夢寐以求地想當電視節(jié)目的主持人。她覺得自己具有這方面的才干,因為她與別人相處時總能從人家嘴里套出“心里話”。她常說:“只要給我一次機會,我相信一定會成功。”

  但是,她為達到這個理想而做了些什么呢?其實什么也沒有!她在等奇跡出現(xiàn),希望一下子就當上電視節(jié)目主持人。

  西爾維亞不切實際地期待著,結果什么奇跡也沒有出現(xiàn)。

  另一個叫辛迪的女孩卻實現(xiàn)了西爾維亞的理想,成了著名電視節(jié)目主持人。辛迪之所以會成功,就因為她知道一切成功要靠自己努力去爭取。她白天去做工,晚上在大學新聞系上夜校。畢業(yè)之后,她開始謀職,跑遍了洛杉磯每一個電臺和電視臺。但是,每個經理對她的答復都差不多:“不是已經有幾年經驗的人,我們不會雇傭的。”

  但是,她不愿意退縮,也沒有等待機會,而是去尋找機會。終于在雜志上看到一則招聘廣告:北達科他州一家小電視臺招聘天氣預報員。

  辛迪是加州人,不喜歡北方。但是為了夢想,她抓住了這個機會。

  兩年后,辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過了五年,她終于得到提升,成為了夢想已久的首席主持。

  為什么西爾維亞失敗了,而辛迪卻如愿以償呢?

  西爾維亞那種失敗者的思路和辛迪的成功者的觀點正好背道而馳。一個人停留在幻想上,等待機會;一個不懈奮斗,最終圓夢。

關于奮斗的演講稿 篇2

  各位領導,同事大家好:

  今天我演講的題目是:青春因奮斗而閃光。

  記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春。的確如此,青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚。

  十年磨一劍,霜刃未曾試。剛剛走出大學校門的我們,帶著對前程事業(yè)無限的憧憬,帶著年輕人無比的朝氣,敢為人先的激情和對教師職業(yè)的無限熱愛,跨入了剛剛落成的北郊新校園。

  漫步校園,看整齊氣派的教學樓,藝美樓,實驗樓;郁郁蔥蔥的友誼林,校友林,學子林,朝氣蓬勃的莘莘學子孜孜不倦,意氣風發(fā)的教師隊伍兢兢業(yè)業(yè)身在北郊校園,面對如此充滿生機與活力的北郊沃土,怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢

  工作中,同事間團結協(xié)作,和衷共濟,眾志成城;生活中,朋友間互幫互助,坦誠相待,其樂融融。身在北郊校園,面對如此充滿熱情和溫情的北郊熱土,怎能不使我們青年教師感受到工作的安心,順心,生活的舒心,溫馨

  身為北郊新教師,我切身的感受到北郊是一個煥發(fā)著勃勃生命力的學校,為年輕教師的發(fā)展搭建了一個廣闊的舞臺,為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關懷。不僅給我們提供了豐厚的物質條件,而且開展新老教師師徒結隊和各類教研活動,促進我們年輕教師早日成材。問渠哪得清如許為有源頭活水來。正是這種宗旨和理念,一批年輕教師不斷成長,為北郊的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液,北郊必將生生不息,充滿生機。

  現(xiàn)在北郊正處于二次創(chuàng)業(yè)的關鍵性時刻,勵精圖治,百廢待興,新的路子和成功的經驗,都需要我們去探索去吸取。創(chuàng)業(yè)是艱苦的,布滿荊棘和坎坷;創(chuàng)業(yè)是喜悅的,充滿著成就和自豪。創(chuàng)業(yè)對于我們青年教師來說是機遇也是挑戰(zhàn),創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇,踏踏實實一步一個腳印。

  身為北郊的新教師,在今后的工作中,我必將會嚴格要求自己,提高自身水平,不斷進取,愛崗敬業(yè),厚德愛生,以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生,在這個神圣的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值,為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦。

  青春是美好的,青春更是短暫的。羨子年少正得路,有如扶桑初日升。君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華,碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春,學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。

  雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。青年教師們,讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗,使我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中閃光!

  我的演講完了,謝謝。

關于奮斗的演講稿 篇3

  尊敬的評委、敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  我是來自的,今天,我演講的題目是《丟棄惰性,奮斗夢想》!

  說實話,當初報名參加這個演講比賽的初衷只是為了鍛煉一下自己的能力,根本就沒有考究這次比賽該講什么?而當我真正知道演講的題目是“放飛夢想,暢響自強”的時候,我茫然了。因為我根本就記不起自己的夢想是什么?

  回憶當初,高考失利后無奈只能選擇一所三本學校就讀的時候,我就暗暗發(fā)誓,我必須在大學里好好努力,一定要把高考留下的遺憾給補回來,一定要創(chuàng)出屬于自己的一片天地。

  可是上了大學后的我卻在大學寬松自由的環(huán)境中變得墮落頹廢,早上賴床睡懶覺,晚上臥談到深夜,一有空余時間就往網吧里鉆,學習對于我來說似乎成了一件奢侈品,現(xiàn)在的我也早已習慣了自由懶散,我的內心也已經麻木了,根本不知道理想是怎么回事了。

  然而這次演講的主題深深地觸動了我,也深深的把我給激醒,在準備這次演講的過程中,我似乎明白了許多,成長了許多。人的一生很短暫,如果一個人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去,那么這個人就是在世上流浪了一輩子。一個人只有樹立遠大的理想,并且為了這個理想而不為挫折,堅持不懈得奮斗下去,才能完成一個人應該完成的事。

  有些人或許在懷疑自己是否有這個能力,質疑自己的資質。而我想說的就是發(fā)光并不是太陽的專利,我們同樣可以,要想別人看的起自己,首先得自己看的起自己。每個人都有自己潛在的能量,只是很容易就被習慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。所以我們必須樹立起自己的夢想一步一步的往前走,終究會觸及夢想的邊緣的。河大工商學院曾和我一樣落魄迷茫的朋友們站起來吧!夢想總是為愿意奮斗的人準備的,讓我們都從一個微不足道的開始而為自己的夢想而努力吧!

  也許在這過程中,我們會遇到許多坎坷,但我們都得明白“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”挫折是必定會有的,但我們不應該有所畏懼,因為我們的夢想在前方,我們有著一雙可以為夢想而努力的雙腳,就算倒下了,我們也要毫不猶豫的站起來繼續(xù)走下去,用《亮劍》里面李云龍的一句話就是“死,也要死在沖鋒的路上”。我們都要“是人當自強”,說到“自強”這個詞,我曾刻意地查過它的含義,典上的解釋就是:自己努力向上。不要在乎自己站在哪個位置,只要堅持自己夢想的方向,自強不息,時刻鞭策自己激勵自己,那么最后我們也同樣會站在輝煌的至高點,并且有可能我們會比別人站得更高,因為我們一直在努力向上。沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,我們只要積極努力向上,不斷地超越自己,我們就可以驕傲的對著天空說我的未來不是夢,因為我們一直在做一個努力向上,不斷超越的自強之人。

  同學們,雖然我們現(xiàn)在的起點會比別人低,雖然我們看起來不如別人,但是,我堅信,總有一天我們會爬上高峰,跟起點高的人同一高度,因為,只要有夢想,只要有一個為夢想而發(fā)憤圖強的心,我們的未來都不是夢。那么,同學們,讓我們玩起手來,讓我們從今天開始告別昨日的墮落,讓我們?yōu)樽约旱膲粝攵^斗吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關于奮斗的演講稿 篇5

  尊敬的各位領導、各位評委、各位同事:

  大家好!非常感謝組織給予這次公平競爭機會!今天我競聘是鐵礦路公司教育培訓中心副處長崗位。希望通過這次競聘,挖掘自身潛力,力爭為集團公司發(fā)展做出一份更大的貢獻!

  我叫,今年**歲,中共黨員,本科學歷,經濟師職稱,1996年進

  入神朔鐵路公司,先后在神朔鐵路車輛段人力資源科、泰峰公司人力資源科、多元實業(yè)中心人力資源科擔任科員,20xx年被聘為··人力資源科科長。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的格言伴隨了我三十多個春秋,踏實肯干是我與生俱來的工作品格,敢于創(chuàng)新是我的追求,兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度得到組織和周圍同事的積極肯定,多次被評為,20xx年被**公司評為。對于所要競爭的副主任崗位,我具備以下優(yōu)勢:

  一是具備較強的學習能力。

  我比較喜歡學習,為適應人力資源工作,我認認真真學習了勞動法、安全法、社會保障法、環(huán)保法等法律法規(guī),努力學習統(tǒng)計學、人力資源管理學、企業(yè)管理學等相關知識,對國家的宏觀經濟政策、集團公司及神朔鐵路公司的各項政策有著深入的了解。經過學習和考試,20xx年被評為經濟師。勤學善學的習慣和較強的學習能力,使我具備了扎實的知識基礎,知識面較廣,眼界比較開闊。

  二是具備較強的組織和管理能力。在擔任實業(yè)中心人力資源科長期間,多次參與組織勞動檢查、法規(guī)宣傳等活動,鍛煉了較強的組織、協(xié)調和溝通能力。日常工作中,結合國家法規(guī)和公司政策,制定了完善了有關人力資源招聘、培訓、薪酬管理的各項制度以及科室內部管理的各項規(guī)定,每年制定細致的部門工作計劃,培養(yǎng)了計劃管理能力、制度管理能力和激勵管理能力,能夠激發(fā)部門人員的工作積極性和主動性,形成合力共同開展工作。

  三所具備良好的職業(yè)道德。作為黨員,幾年來我主動學習黨的理論政策,能夠嚴格要求自己,以高度的責任感對待崗位工作。工作中嚴格執(zhí)行國家政策和公司制度,一視同仁對待同事和員工,做到了清清白白做人,干干凈凈做事。

  回顧個人成長經歷和取得一些成績,是組織多年精心培養(yǎng)的結果,是領導同志們一貫支持和幫助的結果,我當積極參與競爭,力爭以更加優(yōu)異的成績回報組織和同志們的厚愛,更好地服務鐵礦路公司的干部員工。對于所競爭的副主任崗位,我有以下思路:

  一要當好參謀助手。貫徹好鐵礦路公司決策層的各項指示精神,配合科室領導開展工作。要深入公司的員工群體之中,隨時了解員工對文化知識和安全知識的需求,積極為領導提出合理化建議,當好領導的參謀助手,配合抓好勞動力置換、考務考評、教育培訓和科室管理工作。同時,注重團結科室同事,營造互幫互助、共同進步的氛圍,充分發(fā)揮一個助手在培訓中心的作用。

  二要配合抓好教育培訓工作。要創(chuàng)新思路,組織形式多樣、內容豐富多彩的培訓活動,提高教育成效。首先要創(chuàng)新培訓方式方法,提高干部員工的學習興趣。在利用傳統(tǒng)的集中學習方法基礎上,發(fā)揮電子教育的功能,以觀看專家視頻講座、警示性反面案例影片等形式開展安全法規(guī)與勞動技能等方面的教育,力求節(jié)約成本;要發(fā)揮學員的學習主體作用,開展學習經驗交流會、學員學習成果報告會、學習心得體會演講會等,讓學員大面積參與課堂活動,敦促其自覺學習,提高學習效果。其次,要創(chuàng)新內容。緊密結合員工轉崗、技能鑒定、職稱評定、考取學歷證書、繼續(xù)教育等情況,適時推出新的培訓內容,滿足員工多元化需要。

  三要帶頭工作。作為科室副手,要發(fā)揮好帶頭作用,模范地執(zhí)行公司各項制度,樹立勤勉、敬業(yè)、清正、廉潔的好形象。帶頭學習提高,帶動科室同事形成勤學善學的好風氣;帶頭拼搏工作,積極完成上級交付的任務,營造主動作為的氛圍;帶頭節(jié)約,嚴格控制培訓和技能鑒定成本;帶頭服務,主動幫助科室人員解決學習、工作和生活難題,緊密團結周圍同志為完成部門任務而努力奮斗。

  各位同志,希望大家可以信任我,如果我可以當選,我一定會不負眾望,用我真真正正的實力和實實在在的業(yè)績,來驗證你們今天選擇的正確性和準確性!謝謝大家!

關于奮斗的演講稿 篇6

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我的夢喚作“幸福”。古往今來,人們都在不懈地努力去爭取幸福的生活。從蠻荒時代到文明璀璨,從只求溫飽到精神的滿足,可以說人類的發(fā)展史就是一個追求幸福的過程。但幸福是什么?不同的人自然有不同的見解。有的人以為幸福是健康;有的人認為幸福就是平安;還有的人認為是團圓,是美滿,是喜樂,是衣食無憂。我給幸福的定義是“奉獻”和“創(chuàng)造”。

  在我們的成長道路上,涌現(xiàn)出無數(shù)勇于奉獻的英雄人物。革命烈士拋頭顱,灑熱血,他們用生命換來我們今天的陽光明媚,鮮花盛開的幸福生活。他是我們的楷模。

  為我們世代傳頌的英雄還有——雷鋒。他的精神代表了一個時代,并且影響著今后的每一個時代。平凡的英雄,偉大的英雄!正是因為他們的奉獻,讓他們永遠活在我們的心中!奉獻的精神不斷地得到傳承,在我們生活的社會中,同樣充滿著奉獻的溫暖:最美女教師張麗莉,最美媽媽吳菊萍等等,他們讓我們感動激勵。“最美”是賦予他們偉大靈魂的最高評價,他們是用自己的實際行動來弘揚社會的真善美,為社會營造一個溫暖的氛圍。

  奉獻不僅會帶來美好,更會使我們的自身價值得到提升。在奉獻中散發(fā)光芒,綻放美麗之花,傳承愛與溫暖,體味辛酸與苦樂,這—就是幸福。

  創(chuàng)造是幸福的另一種體現(xiàn)?纯次覀兊氖澜绨!它的每一處都是創(chuàng)造的結晶。自然創(chuàng)造萬物,身為萬物之長的人類又用自己的勤勞和智慧創(chuàng)造了這個世界。

  說到發(fā)明和創(chuàng)造,我們不得不提到“發(fā)明大王”愛迪生。他的一生有1300多項發(fā)明,他的發(fā)明造福于人類,推動了人類社會的進步,這是他創(chuàng)造的成果。他能用一生去投身于創(chuàng)造,可見這其中的妙趣所在。還有更多的人們并沒有偉大的光環(huán),但他們同樣具有創(chuàng)造力。媽媽“獨創(chuàng)”的美味菜肴;老師創(chuàng)造性的教學方法;普通人談笑間一句創(chuàng)造性的幽默話語……他們熱愛生活,用雙手去創(chuàng)造幸福。

  這就是美,這就是追求。我愿意做這樣的人,去努力、去奮斗、去創(chuàng)造。我沉浸在奮斗的過程中所享有的無限趣味。

  這就是我的夢,用奮斗和創(chuàng)造編織起來的夢。人是漂泊的船,夢就是停靠的彼岸。因為有了夢,所以我有了更加堅實的信心和動力!為夢想努力奮斗,生命不息,奮斗不止!朝幸福出發(fā)吧!

關于奮斗的演講稿 篇7

  尊敬的各位評委、老師,親愛的同學們:大家晚上好!今天我給大家演講的題目是感悟心靈的成長:青春與奮斗。

  火山噴發(fā)過,熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛馳過,天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過,生命才會烙下堅實的腳印。

  青春過于美好,于是我們盡情享樂,盡情揮霍。但生命也過于短暫,當我們老去的時候,回頭翻看著時光,我們將發(fā)現(xiàn),年輕沒有留下腳印。于是,一股失落涌上心頭,因為我們的生命之書缺少了完整的書頁,我們無能為力,光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友,難道我們不應該為自己年輕的書頁留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳印?

  事實上,我們可能嘗試著為目標奮斗過。眼前的路,那樣虛幻,那樣黯淡。我們奮力前行,去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實與光明的東西,結果被撞得頭破血流,摔得粉身碎骨。因為吝惜青春,所以,我們有時候會停止奮斗的腳步。于是,剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

  今天,當我再一次站到鏡子前,發(fā)現(xiàn)自己,額頭上的道道又變多了,眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到,我的青春已經逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話:幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去,而幾乎所有人都能感覺到青春已經逝去。

  也許,我們還不明白自己該干什么,也許,我們以為明天會更好,也許我們相信會出現(xiàn)奇跡。于是,我們選擇無謂的等待?墒牵覀兊那啻,卻沒有時間等待那一天的到來,因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過:在時間的大鐘上,只有兩個字現(xiàn)在。

  我們沒有太多的時間可以等待。不屑今天,等待明天,的觀望態(tài)度,會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣,吞噬我們的心靈,吞噬我們頭腦中的時間緊迫感,蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼。

  生命的主流,應該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上,只是一種形式,奮斗才是對它的注解,因為生命無法承受之輕,因為生命無法接受墮落,因為生命無法容忍平庸。人生短暫,白駒過隙,擁有生命是一種的幸運,帶著奮斗上路,才會讓生命閃耀光彩!

  所以,還在猶豫徘徊的同學,請邁開你的腳步,往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好:人的生命是在他停止追求的那一刻結束的。不要吝惜自己的青春與生命,因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來的。

  也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去,也許成長要以孤獨作為代價,逝去的日子無非給我們一個把握今天的啟示。其實,又有誰能夠對美好的日子-完整的人生下一個固定的概念呢?外部原因固然重要,但自身的拼搏才起決定作用。更多的時候,我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃,用自己的問候驅散跋涉的疲頓。在人生旅途中,我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈,把握自己生命的價值,演繹出自己人生的輝煌。奮斗應該在不甘寂寞中周而復始,只有這樣,你的生命之旅才會留下清晰的腳印。

  縱然,前面的路會無比坎坷,可是,我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折,不是因為我們比別人偉大,而是因為我們比別人年輕。年輕,是我們的資本!奮斗,是我們永恒的追求!

關于奮斗的演講稿 篇8

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  我是來自南苑*班的賈佳,今天我演講的題目是《為祖國的美好明天而奮斗》。

  祖國,五千年的蘊涵和積淀,六十二年的揚棄和繼承,一一個東方巨人闊步在新世紀的黎明!是啊,當祖國貧窮的時候,她的人民就挨餓受凍;當祖國弱小的時候,她的人民就備受*;當祖國強大富裕的時候,她的人民就昂首挺胸!歷史早已證明了這一點。

  當侵略者的鐵蹄踐踏祖國身軀之時,上海公園的門口就豎起了”華人與狗不得入內“的招牌;當?shù)蹏髁x的大炮轟開了祖國的大門,無數(shù)人民群眾就慘遭殺戮;當祖國女排登上世界冠軍寶座的時候,海外僑胞也就揚眉吐氣;而當新中國的旗幟高高升起的時候,中華兒女就站起來了!我想說又不愿說,我也曾看到祖國的孱弱,在圓明園燒焦的廢墟之上,我看祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的”致遠艦“上,我看祖國是一團火。但是,我們的祖國沒有沉沒,在亞細亞的東部,用寬厚的臂膀挽起高山大海,將炎黃子孫攬于懷中,用茅草和土磚修復殘缺的歲月,用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。中山先生,在黑夜里開始規(guī)劃治國方略;毛澤東,在貧瘠的土地上,支撐民族的血肉和骨骼;鄧小平,把飽經滄桑的瞳仁放大,指引多災多難的祖國,從世紀的風雨中神奇地走過!

  從古至今,中國出現(xiàn)了無數(shù)的愛國者,他們把祖國、民族的利益看得高于一切,把個人命運和國家的命運緊緊地聯(lián)系在一起。收復中國臺灣的鄭成功、品德楷模雷鋒、中國革命的先驅者孫中山······無數(shù)仁人志士以鐵的事實敘述了一首又一首的愛國長歌,他們甚至用生命來呼吁人們心中的愛國精神。

  20xx年5月12日下午2:28,四川發(fā)生了8。0級以上的地震,地震造成的損失我們無法計算,但我們的祖國不怕災難帶來的恐懼,面對災難,我們萬眾一心,眾志成城,挽救了一個個生命,在最緊要的關頭展示了”誰是最可愛的人“!是我們的中*人,他們不怕*流汗,還冒著生命危險拯救壓在已破碎墻壁下奄奄一息的生命。一方有難,八方支援。中國人有強大的凝聚力。我感動了,中國人感動了,世界上所有的人都感動了!我們的祖國是永遠堅強的。

  20xx年8月8日世人矚目的北京奧運會開幕了,中國健兒在運動賽場上展示了中國人敢于拼搏的精神風采,同時也表現(xiàn)了中國強大的經濟實力,讓全世界了解中國,中國發(fā)生了日新月異的變化。讓我們大家大聲呼喊:”中國,加油!“我們的祖國是永遠奮進的。

  20xx年10月15日,中國”神舟五號“發(fā)射成功后,20xx年9月25日,”神舟七號“載人飛船實現(xiàn)了航天員的出艙活動,中國的航天技術又邁入了新的里程碑,航天載人技術排在世界的前列,我們的祖國是多么的神奇,多么的有智慧!

  少年行則國興,少年強則國強。我要做一塊磚去構建祖國那繁榮昌盛的大廈;我要做一顆螺絲釘去鋪設民族走向光輝的路軌;我要做一棵小草為祖國的春天奉獻自己的生命之綠;我要做一支畫筆,在建設新中國的藍圖上畫下精彩的一筆!

關于奮斗的演講稿 篇9

  各位領導,同事大家好:

  今天我演講的題目是:青春因奮斗而閃光。

  記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春。的確如此,青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚。

  十年磨一劍,霜刃未曾試。剛剛走出大學校門的我們,帶著對前程事業(yè)無限的憧憬,帶著年輕人無比的朝氣,敢為人先的*和對教師職業(yè)的無限熱愛,跨入了剛剛落成的北郊新校園。

  漫步校園,看整齊氣派的教學樓,藝美樓,實驗樓;郁郁蔥蔥的友誼林,校友林,學子林,朝氣蓬勃的莘莘學子孜孜不倦,意氣風發(fā)的教師隊伍兢兢業(yè)業(yè)身在北郊校園,面對如此充滿生機與活力的北郊沃土,怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢

  工作中,同事間團結協(xié)作,和衷共濟,眾志成城;生活中,朋友間互幫互助,坦誠相待,其樂融融。身在北郊校園,面對如此充滿熱情和溫情的北郊熱土,怎能不使我們青年教師感受到工作的安心,順心,生活的舒心,溫馨

  身為北郊新教師,我切身的感受到北郊是一個煥發(fā)著勃勃生命力的學校,為年輕教師的發(fā)展搭建了一個廣闊的舞臺,為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關懷。不僅給我們提供了豐厚的物質條件,而且開展新老教師師徒結隊和各類教研活動,促進我們年輕教師早日成材。問渠哪得清如許為有源頭活水來。正是這種宗旨和理念,一批年輕教師不斷成長,為北郊的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液,北郊必將生生不息,充滿生機。

  現(xiàn)在北郊正處于二次創(chuàng)業(yè)的關鍵性時刻,勵精圖治,百廢待興,新的路子和成功的經驗,都需要我們去探索去吸取。創(chuàng)業(yè)是艱苦的,布滿荊棘和坎坷;創(chuàng)業(yè)是喜悅的,充滿著成就和自豪。創(chuàng)業(yè)對于我們青年教師來說是機遇也是挑戰(zhàn),創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇,踏踏實實一步一個腳印。

  身為北郊的新教師,在今后的工作中,我必將會嚴格要求自己,提高自身水平,不斷進取,愛崗敬業(yè),厚德愛生,以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生,在這個神圣的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值,為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦。

  青春是美好的,青春更是短暫的。羨子年少正得路,有如扶桑初日升。君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華,碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春,學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。

  雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。青年教師們,讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗,使我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中閃光!

  我的演講完了,謝謝。

關于奮斗的演講稿 篇10

  大家好!

  人生需要不停地奮斗。一個不懂得奮斗的人,注定成不了大事,過著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活,猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼,機械地重復著每天的生活,失去了生命的意義和價值。所以,為了不碌碌終生,我們需要奮斗終身。

  奮斗能夠改變命運。海倫·凱勒在她剛來到這世上時,便因為一次突如其來的高燒從此失去了視力和聽力。正當人人都否定她,甚至連家人都對她感到失望而無奈,準備放棄時,一個頑強的生命不甘示弱,開始了奮斗的征途,準備崛起。面對著黑暗而寂寞的世界,忍受著精神上的巨創(chuàng),她把對命運不公的抱怨轉化為了奮斗的動力,拼命努力地奮斗,最終取得了輝煌的成就;蛟S命運有時候會不公,但只要我們努力地去奮斗,時刻謹記“奮斗”二字,我們就能“扼住命運的咽喉”,改寫命運。

  奮斗能夠創(chuàng)造奇跡。法國音樂家貝多芬熱衷于音樂創(chuàng)作,然而命運在他早年時期殘酷地奪去了他的聽力,這對一位音樂愛好者來說是多么沉痛的打擊啊!然而貝多芬不甘于命運,不分晝夜地奮斗個不停,把自己的不幸變?yōu)閵^斗的動力,靠不斷地自我鼓勵,自我暗示來提醒自己時刻不忘努力奮斗,最終取得了斐然的成績,成為人們口語相傳的一段佳話,名垂青史,創(chuàng)造了音樂極大的奇跡。

  科學家霍金在青年時期不幸患上了肌肉萎縮癥,從此被禁錮在輪椅上,然而天意弄人,命運并沒有就此罷休,在之后又狠心地剝奪了他說話的能力。但是頑強的霍金并沒有因此而被擊倒,反而更加努力地沒日沒夜地奮斗、拼搏,對科學界和物理界做出了巨大的貢獻,聞名遐邇,名譽滿天下,創(chuàng)造了人類的又一大奇跡。

  就讓我們揚起奮斗的風帆,吹響奮斗的號角,奏響奮斗的樂章,向前吧!去改寫自己的命運,去創(chuàng)造自己的奇跡吧!因為,人生需要不停地奮斗。

關于奮斗的演講稿 篇12

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家上午好,今天,我在這里講話的主題是“成功在于奮斗!”

  有人覺得成功距離自己實在是太遠了。他不想去追趕成功,抓住成功。其實,是你把成功放在了自己看不見的角落而已。你不要以為你天生差天生就注定失敗。你不去奮斗,又怎能成功呢?

  就像張海迪奶奶一樣。張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位截癱。她因此從來沒進過學校。但她始終沒有放棄。為了讓自己的理想成功實現(xiàn),她開始為理想奮斗!童年起就開始以頑強的毅力自學知識,她先后自學了小學、中學和大學的專業(yè)課程。張海迪十五歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小村子,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。她想要為人們做出貢獻,所以她絕不能放棄。在那里她給村里小學的孩子們教書,并且克服種種困難學習醫(yī)學知識,熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。終于實現(xiàn)了她的理想。張海迪奶奶都可以做到為理想而奮斗,我們?yōu)槭裁床恍心?

  如果你想要成功,你可不能只是嘴上說說而已,而是要去奮斗、去朝著這個方向努力。成功就好像一顆種子。你要用百分之一的運氣與百分之九十九的汗水去澆灌她。她才會結果,才會給你們想要的答案。所以,學習需要奮斗,理想需要奮斗,人生更加需要奮斗!

  同學們,尤其是我們六年級的同學們。下個星期就是我們一年一度的六一節(jié)了。但這是我們六年級最后一次六一節(jié)了。過完這一次,我們也要與童年說再見了。我們要抓住六一的尾巴,將此次六一過得更加精彩!但同時,我們也不能忘記,我們種下的理想。要付諸以行動,不能汪汪而談!最后預祝大家六一節(jié)快樂!

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