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勵(lì)志的演講稿高中生

發(fā)布時(shí)間:2023-02-05

勵(lì)志的演講稿高中生(精選3篇)

勵(lì)志的演講稿高中生 篇1

  同學(xué)們:

  大家好!今天,我要演講的是關(guān)于奮斗的主題,首先,請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一個(gè)哲理故事。 從前,有四個(gè)非常瘦弱的男子,他們走進(jìn)了非洲的一片茂密的叢林中,他們一起扛著一只非常沉重的大箱子,在叢林中艱難的一步步往前行走,他們此行的目的是為了跟隨隊(duì)長(zhǎng)探險(xiǎn),他們對(duì)大箱子里面的東西也并不知道,他們只有一個(gè)目的,就是要走出叢林,將箱子交給隊(duì)長(zhǎng)的一個(gè)朋友。在路途中,因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)突然患疾病,卻因?yàn)闆]有醫(yī)生救治,不幸長(zhǎng)眠于叢林中了。在彌留之際,他意味深長(zhǎng)的對(duì)同行的三位伙伴說演講稿:

  說完之后,隊(duì)長(zhǎng)就去世了,他們?cè)诼裨崃岁?duì)長(zhǎng)之后,就扛著箱子繼續(xù)趕路。隨著時(shí)間的推移,他們的體力越來越耗盡,糧食也越來越少,當(dāng)然,道路也越來越難走了。但是,他們總是在困難的時(shí)刻,想起隊(duì)長(zhǎng)的囑咐,他們最終還是鼓起勇氣,繼續(xù)艱難的往前行走。

  終于,皇天不負(fù)有心人,他們最終還是戰(zhàn)勝了困難,走出了叢林,將箱子交給了隊(duì)長(zhǎng)的朋友?墒牵(duì)長(zhǎng)的那個(gè)朋友對(duì)他們的突然到訪感到很驚訝,原來,他根本就不知道隊(duì)長(zhǎng)會(huì)給他送去東西。于是,他們一起打開箱子一看,箱子里面裝的居然是一堆無用的木頭!

  故事講完了,同志們,聽到這個(gè)故事,您有什么感觸呢?故事的表面看起來愛崗敬業(yè)演講稿,隊(duì)長(zhǎng)給他們的只是一箱無用的木頭。其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了在座的各位朋友們,聽完這篇勵(lì)志演講稿,你是否找到自己奮斗的目標(biāo),如果沒有,趕緊尋找自己的目標(biāo)吧,因?yàn)橛辛四繕?biāo),人生才能完美,有了目標(biāo),才有奮斗的方向,讓我們共同為了自己的目標(biāo)而奮斗吧,我的演講完畢,謝謝大家。

勵(lì)志的演講稿高中生 篇2

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  每個(gè)人都有自己的理想。也為之奮斗不息,世界上的哪一位偉人不是從小就樹立遠(yuǎn)大理想,并為之奮斗而最終站在偉人的舞臺(tái)上的?俄國(guó)文學(xué)家列夫·托爾斯泰說過:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有生活。”英國(guó)心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來明曾說過:“人一旦失去理想,失去了精神上的追求,人類就變得無知,社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)!蹦敲次覀冎袑W(xué)生又該樹立怎樣的理想呢?

  古人云:“有志者,事竟成!彼^志,就是一個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,確立的人生目標(biāo),也就是理想。理想,是生活的燈塔,力量的源泉。是要我們付出實(shí)際行動(dòng)的,否則,就叫空想。作為當(dāng)代中學(xué)生,我們不僅要樹立自己的理想,更要志存高遠(yuǎn),樹立遠(yuǎn)大的理想;而不是僅僅只滿足于一時(shí)的、生活的需要。

  希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo),從點(diǎn)滴做起,落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活,努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力,激發(fā)自己的閃光點(diǎn),相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理,不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開始。

  最后希望大家能確定自己的目標(biāo),樹立理想,活出一個(gè)精彩的人生!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

勵(lì)志的演講稿高中生 篇3

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我們今年六年級(jí)了,明年,就要步入初中。我們的心情是快樂的,是憂傷的,亦或是滿懷著期待的。不管怎樣,至少,現(xiàn)在的我們,是幸福的、快樂的。

  “學(xué)生”,多么美好的詞語啊!我們是學(xué)生,我們?yōu)閷W(xué)校不知灑下了多少歡樂,多少淚水,多少心血。

  當(dāng)我們考出一個(gè)好成績(jī),我們?cè)谛@里種下了一棵名為“快樂”的小草,它曬著日光浴,吸收著每天早晨的露水,它將陽光活力送給我們,用晨露來滋潤(rùn)我們的心靈,使它更加純潔、美麗。

  當(dāng)我們考試失誤或被老師批評(píng),一顆失落的小種子正在心里萌芽,不要擔(dān)心他會(huì)傷害你,因?yàn)槟愕臉酚^向上會(huì)將他抹去。

  我們?cè)?jīng)不知在學(xué)校笑過多少次,哭過多少次?,學(xué)校里的一棵棵大樹上有著一片片小葉子,上面記錄著我們的喜怒哀樂。偶爾,將地上的落葉撿起,是否覺得它似曾相識(shí)?是的,因?yàn)槟蔷褪窃?jīng)的我們呀。一、二年級(jí)的我們是稚嫩的、天真的,就如春天嫩綠的葉子;到了三、四五年級(jí)就是我們要奮發(fā)圖強(qiáng)的時(shí)候了,為了秋天的滿載,我們不得不努力,也許會(huì)感到疲倦,但想到美好的未來,又打起了精神,這時(shí)候的我們,就是那受烈日照耀卻依然青翠的夏天的葉子。六年級(jí),終于可以嘗嘗我們?cè)?jīng)種下的果實(shí)的甜美,它到底是甜的,還是苦的,這就要看你以前是不是片好葉子了。

  我們正值青春年少,沒有什么煩惱,肆意的笑,肆意的笑,這是多少大人們夢(mèng)寐以求的呀!我們總喜歡裝大人,而大人們卻總喜歡裝小孩,這是為什么呢?或許你的心中已有了答案,現(xiàn)在的社會(huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng),他們身上的責(zé)任、負(fù)擔(dān)太重,壓得他們喘不過氣來。大人們羨慕我們,因?yàn)槲覀兛梢詿o憂無慮的校園里學(xué)習(xí),可以與同學(xué)們玩耍,就算偶爾有些小失落、小悲傷,但過一會(huì)兒就會(huì)隨風(fēng)飄散,化作一片葉子掛在樹上。

  同學(xué)們,趁著我們還年輕,好好學(xué)習(xí)吧!讓我們做一片好葉子吧!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

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