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美德少年的演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-01-18

美德少年的演講稿(通用20篇)

美德少年的演講稿 篇1

  大家好,我是黃,我要參評(píng)美德少年。

  我熱愛(ài)家鄉(xiāng),尊老愛(ài)親,團(tuán)結(jié)同學(xué),盡責(zé)奉獻(xiàn)。

  我熱愛(ài)家鄉(xiāng)北流,熱愛(ài)自己居住的社區(qū)。過(guò)年時(shí),會(huì)主動(dòng)把樓道打掃得干干凈凈;能夠主動(dòng)和媽媽一起爬上爬下,為樓里的鄰居送去可循環(huán)塑料桶和滅火毯,我也因此成了社區(qū)的“小名人”。我尊老愛(ài)幼,見(jiàn)到鄰居爺爺奶奶主動(dòng)問(wèn)好;坐公交車(chē)時(shí),我會(huì)主動(dòng)為老人和懷抱嬰兒的乘客讓座,遇有路人問(wèn)路,會(huì)熱心的予以幫助;我熱心公益,積極參加社會(huì)的各項(xiàng)公益活動(dòng)。先后幾次參加半島都市報(bào)社組織的報(bào)紙義賣(mài),為福利院的孤寡老人獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心;同時(shí),我和爸爸媽媽約定,每年的壓歲錢(qián)拿出三分之一用于慈善,幫助身邊急需幫助的人;平時(shí)走在路上,看到乞討的老人,我也會(huì)毫不猶豫地把自己的零花錢(qián)分給他們;外出游玩時(shí)不僅自己不亂扔垃圾,還會(huì)有意識(shí)地?fù)焓袄,還大山、海濱以美麗容顏。

  在校期間,身為班長(zhǎng),我關(guān)心集體,愛(ài)護(hù)公物,有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),班級(jí)值周時(shí),我能有意識(shí)地到處查看,撿起地上的紙花,主動(dòng)系緊已經(jīng)松開(kāi)的國(guó)旗;我積極肯干,能主動(dòng)承擔(dān)起午飯?zhí)э埶惋埖闹厝,保證同學(xué)有序就餐;還幫助同學(xué)整理位洞,上學(xué)多帶一根跳繩,方便忘帶的同學(xué);放學(xué)在家,我也會(huì)在學(xué)習(xí)之外,做一些力所能及的家務(wù):吸塵、擦地、配菜、做饅頭、搟皮兒、包餃子;媽媽有段時(shí)間因?yàn)榉g累得生病,我能夠給媽媽不斷地制造驚喜,送去祝福,鼓勵(lì)媽媽走出那段難熬的日子,至今想來(lái),媽媽還是感嘆不已呢。對(duì)了,去年我家里的福字,都是我自己一個(gè)人貼的呢!

  我們有幸生在最美好的時(shí)代,當(dāng)不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,在充分發(fā)展弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)美德的同時(shí),能夠積極進(jìn)取,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),實(shí)現(xiàn)我們偉大的民族復(fù)興盡自己綿薄之力!請(qǐng)大家投我一票吧!

  謝謝大家!

美德少年的演講稿 篇2

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!我是六一班白瑞光,今天我演講的題目是《弘揚(yáng)民族文化 爭(zhēng)做美德少年》。

  在 這個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,全國(guó)上下正在開(kāi)展?fàn)幾?ldquo;美德少年”活動(dòng),這是爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求。胡爺爺?shù)?號(hào)召,不僅是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)心,也是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)愛(ài)。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺?zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年,爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少 年,爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年,爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年,誓做合格接班人。

  少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。這次我校開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng),全校同學(xué)都要積極參加這項(xiàng)活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起,從我身邊的每一件小事做起。

  我 們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年,要熱愛(ài)祖國(guó)、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,為了振興中華民族而努力前進(jìn);我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年,要品德優(yōu)良,尊老愛(ài)幼,擁有一顆感恩的心,擁有中華 民族的傳統(tǒng)美德;我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年,要學(xué)習(xí)雷鋒精神,牢記“幫助別人,快樂(lè)自己”這亙古不變的真理,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,挽起友誼的雙手向著 未來(lái),勇敢登攀;我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年,要勤奮學(xué)習(xí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,下課好好復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),要知道,豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀;我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少 年,還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力,在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),自己能做的事自己做,如果大人不在家,要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生;我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年,更要遵守小學(xué) 生守則,時(shí)時(shí)刻刻記住,我是一名少先隊(duì)員,是祖國(guó)的未來(lái)和希望,從小講文明,長(zhǎng)大為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年,要體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗,用 充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任,扛在雙肩。

  同學(xué)們,真正能做到文明好少年,是很難的,可又是很簡(jiǎn)單的,只要我們從小事做起,認(rèn)真做好每件 事,就一定能成為文明小少年!同學(xué)們,行為成就美德,從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo)。在學(xué)校、在家庭、在社會(huì),說(shuō)文明話(huà)、行文明事、做文明人,在“榮明恥, 從我做起”“美德少年”活動(dòng)中,更加全面地發(fā)展。

  同學(xué)們,今天,我們是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng),明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國(guó)大廈,使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們用自己的行動(dòng),做一個(gè)文明守紀(jì)的好少年。讓“爭(zhēng)做美德少年”的活動(dòng)在我們的學(xué)校開(kāi)花,結(jié)果。

  我的演講完了,謝謝大家!

美德少年的演講稿 篇3

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是二年級(jí)二班的崔荷婷,能參加這次“美德少年”評(píng)選活動(dòng)我非常高興!

  自懂事起,爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人,一個(gè)有責(zé)任心的人。上在老師的言傳身教中,我的心越來(lái)越明亮,要做一個(gè)正直的人,就要在各方面嚴(yán)格要求自己,從從眼前做起。在學(xué)校,我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)于有困難的同學(xué),我總是真誠(chéng)地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,我拿出自己心愛(ài)的文具借給他們;有的同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題,我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),我都能積極參與,拿出自己的零花錢(qián),去幫助那些需要幫助的人,我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂(lè)的。

  在家里,人人夸我是個(gè)好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛(ài)我,我明白這些,我知道他們的艱辛,因此我愿做他們的開(kāi)心果。我主動(dòng)做一些力所能及的事情,如早晨起床疊被子,洗襪子等等。俗話(huà)說(shuō),女兒是爸爸媽媽的貼心爸有時(shí)帶著一身疲憊下班回家,我就主動(dòng)給他捶捶背,給他講故事聽(tīng),爸爸可高興了!

  在這次“美德少年”評(píng)比活動(dòng)開(kāi)展以后,在生活和學(xué)習(xí)中,我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己,用自己的行動(dòng)來(lái)感化身邊的人,一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。讓我們一起向“美德少年”邁步,向自己的理想邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!

  謝謝大家!

美德少年的演講稿 篇4

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是六年級(jí)一班的蔡永欣。今天我為大家演講的是《弘揚(yáng)民族文化,爭(zhēng)當(dāng)美德少年》。

  在這個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里。全國(guó)上下正在開(kāi)展?fàn)幃?dāng)"美的少年"的活動(dòng)。這是爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年的要求。胡爺爺?shù)奶?hào)召是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)心關(guān)愛(ài)。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺?zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的"美德少年"。少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。這次,我校開(kāi)展?fàn)幃?dāng)"美德少年"的活動(dòng),全校同學(xué)都要積極參加。爭(zhēng)當(dāng)"美德少年"從我做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起。

  我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的"美德少年",要熱愛(ài)祖國(guó),樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,為了振興中華民族而努力、奮斗。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的"美德少年",要品德優(yōu)良,尊老愛(ài)幼,擁有一顆感恩的心,擁有中華民族的傳統(tǒng)美德。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的"美德少年"要學(xué)習(xí)雷鋒精神,要牢記"幫助別人,快樂(lè)自己"者亙古不變的真理。同學(xué)之間互相幫助,共同挽起友誼的雙手,向著未來(lái),勇敢攀登。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的"美德少年",要勤奮學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后好好復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),要知道豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀。我們張當(dāng)優(yōu)秀的"美德少年",要孝敬父母,在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),自己能做的事情自己做。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的"美德少年",要遵守小學(xué)生守則,時(shí)時(shí)刻刻記住,我是一名少先隊(duì)隊(duì)員,是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的"美德少年",要體魄強(qiáng)健,活潑開(kāi)朗,用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國(guó)的重任扛在雙肩。

  同學(xué)們,要真正能做到美德少年是很難的,可有時(shí)很簡(jiǎn)單的,只要我們從小做起認(rèn)真做好每件事、就一定能成為優(yōu)秀的"美德少年",同學(xué)們,行為成就美德,從現(xiàn)在起為自己訂下一個(gè)目標(biāo),在學(xué)校、在家庭、在社會(huì),說(shuō)文明話(huà),行文明事,做文明人。在爭(zhēng)當(dāng)"美德少年"的活動(dòng)中更加全面的發(fā)展。

  今天,我們是一棵幼苗,在學(xué)校這片肥沃的土地上茁壯的成長(zhǎng)。明天,我們將是根根棟梁,撐起祖國(guó)的大廈,讓它更加繁榮富強(qiáng)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

美德少年的演講稿 篇5

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我的演講題目是《講文明禮儀,做美德少年》。文明禮儀是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說(shuō)。作為新時(shí)代未來(lái)的主人,我時(shí)刻警示自己,督促自己成為一個(gè)講究文明禮儀,品德高尚的小學(xué)生。

  在 學(xué)校里我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守學(xué)校規(guī)定。課上我遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言。課后獨(dú)立完成作業(yè),我還去幫助一些有困難的同學(xué)。平時(shí)主動(dòng)維護(hù) 校園環(huán)境衛(wèi)生,見(jiàn)到老師、同學(xué)總是熱情地打招呼。出黑板報(bào)是我們班級(jí)共同的責(zé)任,它可是一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)的象征。為此,我主動(dòng)向班主任請(qǐng)求——負(fù)責(zé)每一期的黑 板報(bào)。要知道,做事有頭有緒,可是我的閃光點(diǎn)。

  記得一次出黑板報(bào)比賽,由于是新分的班,我們互不了解,工作也就很難開(kāi)展。但是在我的調(diào)配 下,出黑板報(bào)的工作順利進(jìn)行著:首先,我們?cè)O(shè)計(jì)板塊,并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來(lái)。接著,我們選擇圖樣,想到了符合主題的圖畫(huà),就提出來(lái)征求大家 的意見(jiàn)。好不容易設(shè)計(jì)好了圖畫(huà),我們便開(kāi)始動(dòng)手操作了。但為了板報(bào)的美觀,也為了這項(xiàng)工作的有序進(jìn)行,我事先了解了本班同學(xué)的特長(zhǎng),然后再分工合作。這套 方案一出來(lái),板報(bào)就一氣呵成了。而且還獲得年級(jí)第一,我又一次嘗到了收獲的喜悅。

  生活中我遵守社會(huì)公德,樂(lè)于助人。鄰居都夸我十分懂事。 有一次,我從張家港回來(lái),玩得筋疲力盡,兩腳發(fā)軟,都打哈欠了。好不容易搶來(lái)一個(gè)座位,可我剛?cè)胱陀幸晃话装l(fā)蒼蒼,手舉拐杖的老太太上車(chē)。我想:如果 來(lái)個(gè)急剎車(chē),老太太這把年紀(jì),摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來(lái)贊許的目光。

  在家里,我會(huì)做一些力所能及的事情如:拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時(shí),我會(huì)給他們敲敲背、松松肩,送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。

  我就是這樣嚴(yán)格要求自己處處講文明,做同學(xué)們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競(jìng)選,希望大家投我一票。

美德少年的演講稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好。

  我叫李祎,,現(xiàn)在后村鎮(zhèn)崖頭小學(xué)小學(xué)五(1)班學(xué)習(xí),任班級(jí)的班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表,是一名樂(lè)于助人、德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使我一天天茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。小學(xué)畢業(yè)時(shí),已經(jīng)抱回家許多證書(shū)和獎(jiǎng)狀:“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等。在刻苦努力學(xué)習(xí)的同時(shí),積極地在學(xué)習(xí)和生活上幫助同學(xué),協(xié)助老師管理好班級(jí);并且積極地參加社會(huì)公益活動(dòng),奉獻(xiàn)自己愛(ài)心,為師生們所稱(chēng)道,在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。

  轉(zhuǎn)眼步入小學(xué)已經(jīng)五年了。學(xué)習(xí)上我勤奮努力,獲得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)習(xí)之外,樂(lè)于助人可是我特有的優(yōu)秀品質(zhì)。我認(rèn)為,樂(lè)于助人并不是一件困難的事情,但要做好也絕不是一件易事;樂(lè)于助人不只是要在嘴上空談,更需要持之以恒的不懈努力與不記得失的付出。

  老師的好幫手

  在班級(jí)里,我團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人,有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí),在工作中講求方法,積極履行班長(zhǎng)的職責(zé),不但帶動(dòng)了全體同學(xué),而且得到老師的信任和同學(xué)的喜愛(ài)。

  同學(xué)的好伙伴

  在學(xué)習(xí)生活中,我有愛(ài)心,愛(ài)助人,時(shí)常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)方面上有更大的進(jìn)步,還經(jīng)常關(guān)心 班里的學(xué)困生,他們遇到不會(huì)的難題,我總會(huì)拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題,都愿和我一起探討、向我請(qǐng)教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習(xí)上的困難,深得老師和同學(xué)們的一致贊賞。

  愛(ài)心的小使者

  在社會(huì)中,我熱心公益、服務(wù)社會(huì),積極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),具有良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。當(dāng)聽(tīng)到汶川地震和旱區(qū)災(zāi)情嚴(yán)重時(shí),我馬上拿出零用錢(qián)在學(xué)校里積極參加捐款活動(dòng),并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園,雖然我的家庭并不富裕,雖然我沒(méi)有太多的金錢(qián),但我有一份純真的心。在我的帶動(dòng)下,班級(jí)里涌現(xiàn)出一大批愛(ài)心捐助的好學(xué)生。

  助人為樂(lè),是中華民族的美德。在別人有困難,需要幫助的時(shí)候,我都能發(fā)自?xún)?nèi)心地去幫助他們,不但別人的難題解決了,自己也很快樂(lè)。這正是至理名言“助人為快樂(lè)之本” 的具體表現(xiàn)。如果大家都能以助人為目的,你有困難的時(shí)候,我?guī)椭?我有困難的時(shí)候,你幫助我,那么,我們的社會(huì)就會(huì)更加美好,就會(huì)更加和諧與溫暖。

  我深知我這點(diǎn)成績(jī)和進(jìn)步算不了什么,作為社會(huì)主義事業(yè)的接班人,必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展,努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)更加努力做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣,以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人,用一顆感恩的心,使自己鍛造成為祖國(guó)的好少年。

美德少年的演講稿 篇7

  大家好,我是光谷七小四(2)班的黃憶云同學(xué)。很高興今天能在這個(gè)舞臺(tái)來(lái)展示自己。我活潑開(kāi)朗,愛(ài)好廣泛、學(xué)習(xí)刻苦,品學(xué)兼優(yōu)。父母的影響熏陶,老師們的諄諄教誨,在我幼小的心靈中種下了善良、博愛(ài)的種子,我尊敬師長(zhǎng)、樂(lè)于助人,是老師進(jìn)行班級(jí)管理的小助手

  我是一枚愛(ài)鉆研的“小釘子”。

  從小我對(duì)學(xué)習(xí)就非常熱愛(ài),剛上幼兒園時(shí),我就纏著媽媽教我讀《四大名著》。盡管書(shū)中的字都不認(rèn)識(shí),可知識(shí)的強(qiáng)烈渴望卻深深地印在了心底。自上學(xué)以來(lái)我的成績(jī)一直名列前茅,雖然偶爾有點(diǎn)小波動(dòng),但我會(huì)在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒。我也并沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)而滿(mǎn)足、而松懈,我知道“逆水行舟,不進(jìn)則退”,反而對(duì)自己更加嚴(yán)格的要求。我也相信“一分耕耘一分收獲”,“只要付出就一定會(huì)有回報(bào)”。下課了,最先跑到老師面前問(wèn)問(wèn)題的肯定是我,同學(xué)們有時(shí)都說(shuō):“你怎么總有那么多問(wèn)題問(wèn)啊?老師都快成你一個(gè)人的了!”學(xué)習(xí)之余,我還會(huì)熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。課堂上我會(huì)與同學(xué)們一起認(rèn)真聽(tīng)講,課后,我就充當(dāng)起了小老師,主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),利用課余時(shí)間為他們挑選練習(xí)題,利用午休時(shí)間為他們進(jìn)行講解。因?yàn)槲抑乐挥凶屓w同學(xué)都進(jìn)步,那集體才會(huì)更優(yōu)秀,那才是一件大樂(lè)事。也正因?yàn)槲业恼嬲\(chéng)和耐心,我結(jié)交了許多知心的朋友,在班級(jí)獲得了同學(xué)的信任,建立了自己的威信。由于表現(xiàn)突出,我曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我除了在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)外,我還利用課余時(shí)間看書(shū),當(dāng)我捧起書(shū)津津有味的讀著,我會(huì)為主人公的開(kāi)心而高興,為主人公的傷心而難過(guò),總之我覺(jué)得我成了書(shū)中的一員。這幾年,我從書(shū)中收獲了許多課本以外的知識(shí),我的作文水平較以前也有了大的進(jìn)步。我想:讀書(shū)的作用真大啊!

  我是媽媽的愛(ài)心小棉襖。在媽媽眼里,我是個(gè)懂事的好孩子,平時(shí)常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事時(shí),我總愛(ài)在一旁觀看,并試著做那么一兩下,以至于我很小的時(shí)候就可以自己做飯了。我家經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好,但我們省吃?xún)用;從來(lái)舍不得亂花一分錢(qián),但我始終沒(méi)有因父母沒(méi)給他優(yōu)越的生活條件而怨這怨那,反而體諒忙碌的母親,時(shí)常幫母親做家務(wù),能做的事都是自己做,衣服都是自己洗,努力減輕他們的負(fù)擔(dān)。

  我是個(gè)愛(ài)憎分明的人。對(duì)于社會(huì)上的人,我總是盡力去幫助,對(duì)于與我朝夕相處的同學(xué),我更是樂(lè)此不疲。在學(xué)校,處處都身先士卒,做老師的好幫手,做同學(xué)們的好榜樣,同學(xué)們都喜歡和我交往。我會(huì)積極幫助一些成績(jī)比較落后的同學(xué),給予他們信心及鼓勵(lì),讓他們從此可以擺脫“我是一個(gè)壞學(xué)生,一定學(xué)不好”的觀念。無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)老師,她們都對(duì)我信任有加,把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng),任何事情不做則已,做則一定盡力做好的學(xué)生。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà);她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛,美好的明天。為了自己更美好的未來(lái),為了家長(zhǎng)殷切的期盼,為了老師辛勤的付出,為了祖國(guó)美好的明天,在將來(lái)的日子里,我會(huì)更加的努力!

  我的演講完畢,謝謝大家!

美德少年的演講稿 篇8

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自三六班的田雨飛。

  個(gè)人文明一小步 社會(huì)進(jìn)步一大步,做文明美德少年,我覺(jué)得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,一次輪到我們組值日,我在走廊里拖地的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)人值日。我心想今天就算只有我一個(gè)人值日,也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地,掃完地后又去擦墻,擦完墻后又去倒垃圾,最后雖然我有點(diǎn)累,但我心里很高興,因?yàn)槲覀儼嘈l(wèi)生分得了10分。

  在學(xué)習(xí)上,我是一個(gè)努力勤奮人,一日之計(jì)在于晨;我每天早上6點(diǎn)半起床,開(kāi)始早讀;我每天都做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不折不扣地完成老師布置的作業(yè),我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí),才能成取得優(yōu)異的成績(jī),掌握豐富的知識(shí),豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀。

  在學(xué)習(xí)之余,我愛(ài)好廣泛,經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)。我從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練,我多次在各類(lèi)才藝比賽中獲得榮譽(yù)。通過(guò)參加這些活動(dòng),不僅使我得到了很好的鍛煉,也增強(qiáng)了我的自信心。

  我認(rèn)為做一個(gè)美德好少年,還要品德優(yōu)良,尊老愛(ài)幼,擁有一顆感恩的心,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),很多時(shí)候幫助的是別人,快樂(lè)是自己。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。坐公交車(chē)的時(shí)候主動(dòng)給老人讓座。在家里孝敬父母,幫父母做自己力所能及的事。

  我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起,就一定能成為美德少年!

  謝謝大家對(duì)我的支持!

美德少年的演講稿 篇9

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是二年級(jí)二班的崔荷婷,能參加這次“美德少年”評(píng)選活動(dòng)我非常高興!

  自 懂事起,爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人,一個(gè)有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后,在老師的言傳身教中,我的心越來(lái)越明亮,要做一個(gè)正直的人,就要在各方面嚴(yán)格 要求自己,從小事做起,從眼前做起。在學(xué)校,我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)于有困難的同學(xué),我總是真誠(chéng)地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,我拿出自己心 愛(ài)的文具借給他們;有的同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題,我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),我都能積極參與,拿出自己的零花錢(qián),去幫助那些需要幫助的人, 我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂(lè)的。

  在家里,人人夸我是個(gè)好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛(ài)我,我明白這些,我知道他們的艱辛,因此我愿做 他們的開(kāi)心果。我主動(dòng)做一些力所能及的事情,如早晨起床疊被子,洗襪子等等。俗話(huà)說(shuō),女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,爸爸有時(shí)帶著一身疲憊下班回家,我就主 動(dòng)給他捶捶背,給他講故事聽(tīng),爸爸可高興了!

  在這次“美德少年”評(píng)比活動(dòng)開(kāi)展以后,在生活和學(xué)習(xí)中,我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己,用自己的行動(dòng)來(lái)感化身邊的人,一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。讓我們一起向“美德少年”邁步,向自己的理想邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!

  我的演講完畢,謝謝大家!

美德少年的演講稿 篇10

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),以及各位家長(zhǎng),

  大家下午好!

  我是來(lái)自青湖學(xué)校六二班的學(xué)生劉 ,今天請(qǐng)大家跟我一起分享我的陽(yáng)光夢(mèng)。

  我愿做一縷陽(yáng)光,積蓄足夠的能量,在花叢中徜徉,來(lái)年我把美來(lái)綻放。

  多年的學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)鍛煉了我的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,作為學(xué)生干部,我深知學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),只有自己品學(xué)兼優(yōu),給同學(xué)們做出表率,才能出色的完成班級(jí)工作。因此我一直保持著刻苦、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度;恪守著按計(jì)劃,講方法,高效率的學(xué)習(xí)方式。我深知自己現(xiàn)在一步一個(gè)腳印的積累是為自己將來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。為了拓寬知識(shí)面,我還閱讀了大量的課外讀物,如《三國(guó)演義》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等。既開(kāi)拓了視野,又提高了閱讀與寫(xiě)作能力。我把最喜歡的蘇軾的一句“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志”作為自己的座右銘來(lái)時(shí)刻勉勵(lì)自己。“一分耕耘,一分收獲”,通過(guò)不懈努力,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在全年級(jí)前十名。

  我愿做一縷陽(yáng)光,靜靜地在你心中流淌,淡淡一個(gè)微笑,只為溫暖你的心房。

  不知從什么時(shí)候起,我們“九零后”的孩子似乎成了“嬌氣、任性、自我為中心、責(zé)任心差”的代名詞。如果你也是這個(gè)觀點(diǎn),那么,請(qǐng)你看看這里:在處理同學(xué)關(guān)系上,我大方寬容;在班級(jí)工作上,我吃苦耐勞,勇?lián)負(fù)?dān);在同學(xué)遇到難題時(shí),我耐心、細(xì)致地為他們講解。

  在其他方面,我也盡力起帶頭作用——我主動(dòng)承擔(dān)了班級(jí)布置與黑板報(bào)這一任務(wù),即使有時(shí)感到辛苦,卻也覺(jué)得是苦中作樂(lè),收獲付出的喜悅。

  有一句話(huà)叫做“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),我是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),我是一只金色的蝶”,我一直把這句話(huà)當(dāng)做我的人生態(tài)度。我會(huì)用我如火的熱情去看待生活,去感受生活。所以我會(huì)盡我所能去幫助他人。我相信:幫助他人就等于幫助了自己,予人玫瑰,手留余香!正是因?yàn)槲业恼嬲\(chéng)與耐心,我收獲了同學(xué)的友誼,老師的信任,并漸漸樹(shù)立了自己在班級(jí)中的威望。

  我愿做一縷陽(yáng)光,閃耀在前行的路上,盡情把熱情來(lái)播放,看我如此歡暢剛強(qiáng)。

  我熱愛(ài)生活,興趣廣泛,并對(duì)自己喜歡的東西能有所追求。就說(shuō)說(shuō)我對(duì)畫(huà)畫(huà)的感受吧!我認(rèn)為不管是學(xué)習(xí)還是畫(huà)畫(huà),講究的都是一種精益求精的態(tài)度。就是源于我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài),所以我對(duì)自己的作品也力求完美。正因?yàn)檫@樣,我在繪畫(huà)上也取得了一定的成績(jī)。我在XX年的繪畫(huà)比賽上取得了銀獎(jiǎng),在安義中小學(xué)手抄報(bào)比賽中取得一等獎(jiǎng)。在繪畫(huà)的同時(shí),我也學(xué)會(huì)了認(rèn)真專(zhuān)注地去對(duì)待每一件事,努力把事情做到最好。在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,雖然我的手在比賽的前幾天扭傷了,但我秉承著為班級(jí)爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感,我咬緊牙關(guān),依然堅(jiān)持參加了投鉛球比賽,雖然只有第三名,但是能為班級(jí)爭(zhēng)光,我是多么開(kāi)心啊!

  我雖然取得了許多的成績(jī)與榮譽(yù),但我不會(huì)驕傲和自滿(mǎn),會(huì)一如既往的做一個(gè)謙虛好學(xué)、禮貌謙讓的、心地善良的十佳好學(xué)生。我知道當(dāng)一名十佳好少年是十分不容易的,除了在德、智、體、美、勞各方面要達(dá)到很高的標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)還要正確的當(dāng)好一名具有帶頭作用的好干部。今天的努力,正是為了豐滿(mǎn)自己的羽毛,練硬翅膀?傆幸惶欤視(huì)與夢(mèng)想一起飛翔,擁抱藍(lán)天,為祖國(guó)增色添彩!

美德少年的演講稿 篇11

  在21世紀(jì)的今天,社會(huì)充滿(mǎn)著競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)椤拔锔?jìng)天擇,適者生存”。所以對(duì)新一代祖國(guó)的花朵要求不僅僅是博學(xué)的才能,而且要有高尚的道德,社會(huì)告訴我們要做一個(gè)美德少年。

  當(dāng)你見(jiàn)到老師,是否會(huì)記得向老師問(wèn)好。想要好好學(xué)習(xí)來(lái)給老師帶來(lái)心理上的安慰;“投之以李,報(bào)之以桃”;當(dāng)你看到未關(guān)的水龍頭時(shí),是否會(huì)想起要節(jié)約每一滴水。從小事做起,為社會(huì)奉獻(xiàn)一份微小的力量。當(dāng)你看到樓梯間被遺留的垃圾時(shí),是否會(huì)想起要保護(hù)環(huán)境,從而體現(xiàn)個(gè)人的良好道德品質(zhì)。

  名譽(yù)和贊美都是心靈的裝飾品。我們應(yīng)該注重內(nèi)在心靈的美,而不能過(guò)分地注重外表的美麗;蛟S,又是你沒(méi)能給人家一種執(zhí)著的追求,但是你可以給人家一個(gè)甜蜜的微笑;或許你沒(méi)能給人家一個(gè)甜蜜的微笑,但你可以給人家一顆真誠(chéng)的心。

  我們應(yīng)該力爭(zhēng)為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立良好的榜樣。從微不足道的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,只有這樣,才能成為一名合格的美德少年。有美德的少年可以說(shuō)明一個(gè)人的胸襟、美德、上進(jìn)心和才能,只有這樣美德的天使才能永遠(yuǎn)的依偎著你。

  其實(shí)公平體現(xiàn)在一種均衡的關(guān)系中,公平是“百德之總”。公平是一種美德,這種美德知道在特定環(huán)境中如何行動(dòng),知道在何種情況下如何做得最好。還記得恩格斯說(shuō)過(guò):公平始終只是現(xiàn)存經(jīng)濟(jì)關(guān)系的觀念化表現(xiàn)。是的,公平也是美德的一種表現(xiàn)。讓我們一起努力,從自我做起,從小事做起,力爭(zhēng)做一個(gè)為社會(huì)奉獻(xiàn)自己一份力量的美德少年。

美德少年的演講稿 篇12

  親愛(ài)的老師和同學(xué):

  大家好!

  我叫黃沁如,來(lái)自六(2)班。我是一個(gè)陽(yáng)光女孩,我充滿(mǎn)朝氣,活潑開(kāi)朗。樂(lè)于助人是我的主要優(yōu)點(diǎn)。在老師精心教育下,在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我處處以?xún)?yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己。

  在班級(jí)里我擔(dān)任語(yǔ)文科代表和文娛委員,是老師的小助手。學(xué)習(xí)上,我勤奮刻苦,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,課后認(rèn)真細(xì)心的完成作業(yè)。在老師不在班上的時(shí)候,我能主動(dòng)維持好紀(jì)律,在同學(xué)們遇到困難的時(shí)候,我會(huì)伸出援助之手。每次學(xué)校的大掃除,我總是沖在最前面,不怕苦、不怕累。不管在校內(nèi)和校外,我都能維護(hù)好學(xué)校的形象,并抵制有損學(xué)校形象的行為發(fā)生。在家里,我是爸爸媽媽的小乖女,在完成好課內(nèi)和課外作業(yè)后,我會(huì)主動(dòng)做些家務(wù)活,拖地、掃地、收拾房間

  在這五年中我在學(xué)校的兆新文學(xué)社作文比賽中也多次獲獎(jiǎng)。在這五年中我的跳舞比賽也屢屢獲獎(jiǎng)。講故事比賽也多次得獎(jiǎng)。古箏也考取了八級(jí),并參加過(guò)多次的演出和比賽,F(xiàn)在,我就把一首古箏歌曲中的一小段帶給大家。

  我雖然得過(guò)不少的榮譽(yù),但是成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,今后的我將一如既往更加努力,不負(fù)眾望,請(qǐng)相信我,支持我!投上您寶貴的一票,謝謝大家!

美德少年的演講稿 篇13

  “美德少年”,一個(gè)多么鼓舞人心的字眼,散發(fā)著榮譽(yù)的光彩。“美德少年”,是激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力,是我努力的目標(biāo)。朝著這個(gè)目標(biāo),我一步一個(gè)腳印,付出了很多,也收獲了很多。

  爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)領(lǐng)頭雁

  學(xué)習(xí)上,我勤奮刻苦、力爭(zhēng)上游。我努力學(xué)好每一門(mén)功課,不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我。課堂上,敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,堅(jiān)持每天讀書(shū)看報(bào),給自己“充電”,以開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操。身為大隊(duì)長(zhǎng),我對(duì)待工作盡職盡責(zé)、大膽潑辣、勇于創(chuàng)新。不但是老師的得力小助手,還是少先隊(duì)活動(dòng)的小策劃,組織開(kāi)展的少先隊(duì)活動(dòng)有聲有色。身為小督察,我?guī)ь^樹(shù)立文明形象,按時(shí)執(zhí)勤上崗,為老師分憂(yōu),為同學(xué)服務(wù)。各種各樣的鍛煉,堅(jiān)強(qiáng)了我的意志,培養(yǎng)了我的能力,我的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定。入學(xué)以來(lái),我多次被評(píng)為“全面發(fā)展好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“”在今后的學(xué)習(xí)道路上,我要努力做到:學(xué)習(xí)上積極向上、踏踏實(shí)實(shí),取得成績(jī)時(shí)不驕傲,遇到挫折時(shí)不氣餒。

  爭(zhēng)當(dāng)才藝“小明星”

  我愛(ài)好廣泛,閱讀、唱歌、跳舞、彈琴、做手工,樣樣喜歡。老師、同學(xué)戲稱(chēng)我是“才藝小明星”。我六歲學(xué)古箏,僅用了四年就考完了十級(jí);我熱愛(ài)表演,曾參加過(guò)武進(jìn)區(qū)的課本劇比賽、合唱比賽;我是“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音員,各種節(jié)慶活動(dòng)的主持也少不了我;我還喜歡參加富有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性的活動(dòng),如船模比賽、電腦繪畫(huà)比賽、小報(bào)設(shè)計(jì)比賽、“五彩靚武進(jìn)”少先隊(duì)吉祥物設(shè)計(jì)比賽等等。我堅(jiān)信:時(shí)間是擠出來(lái)的。要多學(xué)習(xí)、多鍛煉自己,為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。校內(nèi)外的活動(dòng)常常忙得我不亦樂(lè)乎,但我總能積極自信地面對(duì)。記得那次參加區(qū)里的英語(yǔ)朗誦比賽,每天晚上我都要對(duì)著鏡子練上十幾遍,仔細(xì)揣摩、反復(fù)推敲,每一個(gè)動(dòng)作、眼神、發(fā)音都力爭(zhēng)做到最好。功夫不負(fù)有心人,在老師的悉心指導(dǎo)和自己的不懈努力下,我在比賽中脫穎而出,一舉奪得了武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。

  爭(zhēng)做美德小公民

  我很愛(ài)美,媽媽說(shuō):女孩子愛(ài)美是天性,但要內(nèi)外兼修。所以,我時(shí)刻提醒自己“一言一行講道德,舉手投足見(jiàn)文明。”我誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。多次參加過(guò)自發(fā)組織的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),如到蔬菜基地批發(fā)蔬菜進(jìn)行義賣(mài),自制彩泥工藝品義賣(mài)等,并將義賣(mài)所得善款全額捐獻(xiàn)給常州市孤兒院、武進(jìn)區(qū)聾啞學(xué)校。在大量實(shí)踐活動(dòng)中,磨練了我的筋骨,增長(zhǎng)了我的才干,更培養(yǎng)了我良好的道德情操。我還是家里的小當(dāng)家,媽媽總是教育我要做一些力所能及的事,我也很樂(lè)意為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)、分擔(dān)一份辛苦。就說(shuō)做飯吧,在媽媽的言傳身教下,我會(huì)燒好幾個(gè)菜啦!蛋炒飯、面條等更是不在話(huà)下。前段時(shí)間媽媽出差,爸爸下班晚,爺爺又不會(huì)燒飯,我就主動(dòng)攬下了做飯的活兒,爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢!

  冰心奶奶在《繁星》中寫(xiě)到:“成功的花,人們只驚羨他現(xiàn)時(shí)的明艷!然而他的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”是啊!雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力。我堅(jiān)信:“美德少年”不是夢(mèng),只要我懷抱遠(yuǎn)大的理想,勤奮學(xué)習(xí),充分發(fā)揮自己的各項(xiàng)才能,磨練自己的意志,用智慧和熱情一定能夠點(diǎn)燃?jí)粝胫疅?

美德少年的演講稿 篇14

  自懂事起,爺爺,奶奶,爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人,一個(gè)有責(zé)任心的人。上了小學(xué)以后,在老師的言傳身教中,我的心越來(lái)越明亮,爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己,從我做起,從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我是這么想的,也是這么做的,雖然有時(shí)做得不夠好,但是我還是盡力而為。

  以前,我看到地板上有廢紙,總是熟視無(wú)睹。現(xiàn)在,我會(huì)毫不猶豫撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化,這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。

  以前,在學(xué)習(xí)上,我總是馬馬虎虎,得過(guò)且過(guò),現(xiàn)在我對(duì)自己嚴(yán)格要求,認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字,思考每一個(gè)問(wèn)題,完成每一次作業(yè)。

  以前,在家里洗衣服,整理房間都是媽媽的專(zhuān)利,現(xiàn)在不同了,我的衣服我自已洗,房間自已打掃。因?yàn)槲议_(kāi)始懂得感恩,開(kāi)始懂得美德的意義。

  現(xiàn)在,在老師的幫助下,在爸爸媽媽的照顧下,我快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活著。我努力在家做一個(gè)懂事的好孩子,在學(xué)校做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的好學(xué)生,我的同桌王軍浩寫(xiě)字不太好看,于是,每天,我都會(huì)看著他寫(xiě)生字,每次新學(xué)了生字,我都會(huì)在他的田格本上為他范寫(xiě)一個(gè)字,讓他照著寫(xiě)。時(shí)間長(zhǎng)了,雖然他的字沒(méi)有非常漂亮,至少也是端端正正的了。班里的賈雨涵小朋友總是忘東忘西,有的時(shí)候甚至連自己的作業(yè)都忘記在學(xué)校里了,每一天晚上放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候,我都會(huì)提醒她檢查自己的書(shū)包,不要忘記了什么,久而久之,她也養(yǎng)成了每天檢查書(shū)包的好習(xí)慣。雖然我?guī)椭瑢W(xué)沒(méi)有做什么大事,但我覺(jué)得我很快樂(lè)。

  在社會(huì),我誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,從不在公共場(chǎng)所大聲吵鬧。在公交車(chē)上我也能做到自覺(jué)讓座,主動(dòng)排隊(duì)。有一次,路上有一位小朋友不顧車(chē)輛來(lái)回,要橫穿馬路,我急忙把他拉回來(lái),我告訴他,無(wú)論多緊急的事,都沒(méi)有安全重要。

  一分付出,一份回報(bào)。作為一名小學(xué)生,我沒(méi)有能力做什么大事,但我可以做很多小事。,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;

  我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起就一定能成為陽(yáng)光美德好少年!

美德少年的演講稿 篇15

  作為二十一世紀(jì)的少年,我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)、振興五千年傳統(tǒng)美德的重任,雖然目前我們國(guó)家的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)正在飛速發(fā)展,但是有很多人卻不講文明,不懂禮貌,造成了很惡劣的影響。

  有些年輕人,不尊重老人,不贍養(yǎng)父母,難道他們不懂得“老吾老以及人之老”的道理嗎?難道他們沒(méi)有想到自己老了也會(huì)無(wú)人問(wèn)津、孤獨(dú)地度過(guò)后半生嗎?有些人不講禮貌,時(shí)常出言不遜,對(duì)人無(wú)禮,難道他們不懂得“尊重別人,才能被人尊重”這句話(huà)的含義嗎?難道他們要等人際關(guān)系變差、沒(méi)有朋友的時(shí)候才追悔莫及嗎?有些人隨地大吐痰、隨手亂扔垃圾,難道他們不懂得“愛(ài)護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己的家園”這個(gè)道理嗎?難道他們想將來(lái)生活在垃圾堆中,與蚊蠅為伴嗎?有些人欺負(fù)弱取孩子們的零用錢(qián),還不允許他們告訴家長(zhǎng),否則就要?jiǎng)哟,難道他們不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思嗎?難道他們就不怕比自己強(qiáng)壯、厲害的人欺負(fù)嗎?

  人們常說(shuō),“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)”?墒菫槭裁次覀兩顥l件好了,人們卻不懂禮貌了呢?如果所有人都不講文明、不懂禮貌,那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得秩序很亂,治安很差,環(huán)境很臟,甚至倒退回“原始社會(huì)”。

  漢朝有個(gè)叫孔融的孩子,一天,他的父親買(mǎi)回一筐梨,讓孩子們挑梨吃。哥哥們一個(gè)個(gè)挑著大梨,孔融卻挑了一個(gè)問(wèn)他為什么這樣做,他說(shuō):“我是家中最吃們比我大,應(yīng)該吃大的。”這件事體現(xiàn)了孔融有禮貌、尊重長(zhǎng)者的品格。我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他嗎?

  為了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,為了全人類(lèi)的文明與富強(qiáng),為了實(shí)現(xiàn)中華復(fù)興,我們一定要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好少年!

美德少年的演講稿 篇16

  大家好!我今天演講的題目是——做個(gè)中華美德好少年。

  中國(guó)是個(gè)文明古國(guó),五千年來(lái)燦爛在世界東方大放異彩。勤勞勇敢的中國(guó)人里長(zhǎng)城、故宮、秦始皇兵馬傭等世界奇跡,火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針?biāo)拇蟀l(fā)明讓世界為之神往。中國(guó)遠(yuǎn)流長(zhǎng),曹娥投母的故事至今傳唱;聞雞起舞、鑿壁借光等勤學(xué)苦讀精神為后人敬仰;“留取丹心照汗青”的文天祥至今被人傳誦。

  在和史的車(chē)輪已駛?cè)虢?jīng)濟(jì)高速發(fā)展的二十一世紀(jì),中國(guó)的綜合國(guó)力極大提高,人日新月異。但是一些不良思想風(fēng)氣逐漸侵蝕社會(huì),灰色的口袋書(shū)、不良的童謠時(shí)有耳聞。因此,很有必要弘揚(yáng)中華文化。

  敬愛(ài)的老師,我們向您保證,要自覺(jué)以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化,做個(gè)中國(guó)美德好少年。親愛(ài)的同學(xué),我們要聽(tīng)黨和老師的話(huà),努力學(xué)習(xí)用科學(xué)知識(shí)武裝頭腦,自覺(jué)投入火熱的社區(qū)活動(dòng),為構(gòu)建和諧家園,做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)做革命接班人,讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入諸暨“三創(chuàng)”活動(dòng),努力營(yíng)建和諧家園,讓我們?yōu)樽鎳?guó)的騰飛奮力拼搏吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

美德少年的演講稿 篇17

  中華民族是一個(gè)擁有五千年文明史的古國(guó),中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),作為中國(guó)人,讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本,我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德,樹(shù)立以道義為重的人生觀。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā),一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神,有志者事竟成,奮發(fā)圖強(qiáng)既要從大處著眼更要從小處著手,從自我做起。

  我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要熱愛(ài)祖國(guó),樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,為了振興中華民族而努力奮斗;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要品德優(yōu)良,尊老愛(ài)幼,擁有一顆感恩的心,擁有中華民族的傳統(tǒng)美德;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要學(xué)習(xí)雷鋒精神,要牢記“幫助別人,快樂(lè)自己”這亙古不變的真理,同學(xué)之間互相幫助,共同挽起友誼的雙手,向著未來(lái),勇敢攀登;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要勤奮學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后好好復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),要知道豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要孝敬父母,在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),自己能做的事自己做;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要遵守小學(xué)生守則,時(shí)時(shí)刻刻訣。我是一名少先隊(duì)員,是祖國(guó)的未來(lái)和希望;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要體魄強(qiáng)健康活潑開(kāi)朗,用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國(guó)的重任扛在雙肩。

  今天,我們是一棵幼苗,在學(xué)校這片肥沃的土地上茁壯的成長(zhǎng)。明天,我們將是根根棟梁,撐起祖國(guó)的大廈,讓它更加繁榮富強(qiáng)。讓我們攜起手,共同努力,爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó),理想遠(yuǎn)大的好少年。爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年。爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開(kāi)朗的好少年。

  美往往就在我們身邊,我們青少年應(yīng)該從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,踐行美德,讓我們一起爭(zhēng)做美德少年吧!

美德少年的演講稿 篇18

  走在回家的路上,烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火。突然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一個(gè)買(mǎi)冰棒的阿姨。于是,我走上前去,對(duì)那位賣(mài)冰棒的阿姨說(shuō):“阿姨,我要買(mǎi)一支香草冰棒,多少錢(qián)。俊卑⒁绦χf(shuō):“2元錢(qián)!蔽腋读隋X(qián),剛想走,阿姨卻在后面叫住了我:“小朋友,你的錢(qián)掉了!”我數(shù)了數(shù)口袋里的錢(qián),嘿!真的少了5元!接過(guò)大阿姨遞來(lái)的錢(qián),那時(shí)我明白了美德的含義!

  雖然這只是生活中的一些小事,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻有著巨大的啟發(fā);雖然這些錢(qián)并不多,但一個(gè)人的道德是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。美德,像一滴露珠,滋潤(rùn)著內(nèi)心的荒涼;美德,猶如一縷陽(yáng)光,照亮人們心中的陰暗;美德,猶如一盞明燈,照亮前進(jìn)的方向;美德,好似一顆種子,慢慢種在心中,等待發(fā)芽。所以,作為青少年的我們,更應(yīng)該義不容辭的做一名美德好少年。

  要想成為美德好少年,我們應(yīng)該具有樂(lè)于助人的精神和品質(zhì)。當(dāng)我們?cè)隈R路上看到老爺爺老奶奶過(guò)馬路時(shí),我們要及時(shí)伸出援助之手,幫助他們過(guò)馬路;當(dāng)我們看見(jiàn)有人摔倒在地時(shí),應(yīng)及時(shí)攙扶一把,不要再讓有人摔倒在地,旁邊和多人圍觀,卻無(wú)人幫助的現(xiàn)象發(fā)生;當(dāng)我們?cè)诼飞弦?jiàn)到貴重的物品時(shí),應(yīng)及時(shí)交給警察叔叔,做到拾金不昧。

  要想當(dāng)一名美德好少年,我認(rèn)為要在學(xué)習(xí)和生活中勤動(dòng)腦,勤動(dòng)手,善于觀察,善于總結(jié),只有這樣,才能夠有所發(fā)現(xiàn)。作文吧在班級(jí)中,要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守學(xué)校的規(guī)章制度;在家庭中,我們要努力為家長(zhǎng)分擔(dān)我們力所能及的事。所以我們應(yīng)該從小事做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)德才兼?zhèn)涞拿赖潞蒙倌辏?/p>

美德少年的演講稿 篇19

  一個(gè)甜蜜的微笑,一次親切的問(wèn)候,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,一幕真誠(chéng)善待的接觸,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。

  美德不一定要是驚天動(dòng)地的大事。一次,放學(xué)了,我與同學(xué)一同回家,一路上我們談笑風(fēng)生,十分快樂(lè)。在經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口時(shí),我突然看到一個(gè)老奶奶在過(guò)馬路,她白發(fā)蒼蒼,還戴著一副墨鏡,好像是一位盲人,她彎著腰,一只手拄著拐杖,另一只手在不停地?fù)u擺。我看到了,覺(jué)得她需要幫助。于是,我與同學(xué)們說(shuō):“那邊有一位老奶奶需要幫助,你們先走吧!”他們笑瞇瞇地回答道:“沒(méi)事,我們等你,不然你一個(gè)人太孤單了!”“恩,我去去就來(lái)。”我答道。然后,我快步走過(guò)去,輕聲對(duì)那位老奶奶說(shuō):“老奶奶,我來(lái)扶您過(guò)馬路吧!”哪位老奶奶好像有些不好意思,說(shuō):“你不用麻煩的。”“沒(méi)關(guān)系,我也與您順路。”“謝謝你,小朋友。”老奶奶笑得合不攏嘴了!轉(zhuǎn)眼間,紅燈變?yōu)榱司G燈。“好了,綠燈了,我們走吧!”我說(shuō)道,然后攙著她一步一步地走。老奶奶在我的帶領(lǐng)下,成功得穿過(guò)了馬路。“謝謝你啊,小朋友,你幫了我一個(gè)大忙啊!”我有些害羞地回答:沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的,再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”然后,我笑嘻嘻得回到了“隊(duì)伍”中。同學(xué)們都夸我是個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生,我聽(tīng)了心里喜滋滋的,比吃了蜜還甜。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但我知道不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。我正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;我正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà);我正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛,美好的明天。

美德少年的演講稿 篇20

  xx同學(xué)是德清縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校401班學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出,每學(xué)期均被評(píng)為校五星少年、全優(yōu)生,一直擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下,在父母支持和自身的努力下,xx同學(xué)一直都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展,能?chē)?yán)格地要求自己,激勵(lì)自己,一直以來(lái)都在不斷地進(jìn)步,并在許多方面都取得顯著的成績(jī)。

  一、學(xué)習(xí)勤奮,成績(jī)優(yōu)秀

  xx同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)專(zhuān)心,勤學(xué)善思,不懂就問(wèn),常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵(lì)和熏陶下,對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化十分熱愛(ài),她養(yǎng)成了愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣,較早便廣泛閱讀了歷史類(lèi)、傳記類(lèi)、名著類(lèi)和其他多種題材的作品,有效拓展了知識(shí)面,并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,不斷進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉。其中撰寫(xiě)的作文習(xí)作《回報(bào)》發(fā)表在了《小作家》雜志上,平常經(jīng)常有習(xí)作發(fā)布在班級(jí)博客《實(shí)驗(yàn)春暉》上。

  經(jīng)過(guò)辛勤的努力,xx同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列班級(jí)前列,每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為全優(yōu)生,在校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中也多次獲得佳績(jī)。

  二、待人熱情,尊敬師長(zhǎng)

  從小就立志讀好書(shū),做好人,回報(bào)社會(huì),回報(bào)父母,她也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自己的理想,得到了老師和同學(xué)的好評(píng),曾被評(píng)為德清縣“行為規(guī)范小標(biāo)兵”。發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重與敬愛(ài)老師,是她們給予了她知識(shí),幫助她成長(zhǎng),沒(méi)有老師的辛勤付出,就沒(méi)有她的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。

  能真誠(chéng)的對(duì)待每一位同學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué),她總是能及時(shí)地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠(chéng)的赤子之心,換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持,每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)。特別是在今年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后,她不僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民,為他們傷心流淚,而且拿出了自己積攢許久的零用錢(qián),捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū),表達(dá)了自己的一份愛(ài)心。

  三、能力突出,工作出色

  xx同學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始一直擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)工作。對(duì)于學(xué)校大隊(duì)部布置的各項(xiàng)任務(wù),她總是積極認(rèn)真地去完成,力求快而好。在班主任老師的指導(dǎo)下,她組織了多次中隊(duì)活動(dòng),如跳蚤市嘗交通安全教育、稅法知識(shí)競(jìng)賽等有意義的活動(dòng),不僅活躍和豐富了班級(jí)的文化生活,而且提高了班級(jí)的凝聚力。另外她積極出謀劃策,組織同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉能力,奉獻(xiàn)社會(huì)。

  四、愛(ài)好廣泛,素質(zhì)全面

  不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,各方面素質(zhì)都很突出。在每一年的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,都能看到她矯健的身影,在跳躍、在奔跑、在拼博,為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,她寫(xiě)得一手端正秀氣的好字,每次出班級(jí)的黑板報(bào)時(shí),她都積極畫(huà)報(bào)花、寫(xiě)字,并且在縣寫(xiě)字比賽中榮獲四年組三等獎(jiǎng)。愛(ài)好音樂(lè),樂(lè)感好,堅(jiān)持利用課余時(shí)間練習(xí)電子琴。此外還參加了校合唱隊(duì),其中小合唱《螢火蟲(chóng)》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節(jié)目錄制。

  xx同學(xué)開(kāi)朗自信,樂(lè)于助人,成績(jī)優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部,不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。

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    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我叫,來(lái)自高何九年制學(xué)校20xx屆1班初中學(xué)生。很榮幸能夠獲得xx市第三屆美德少年的稱(chēng)號(hào),對(duì)我來(lái)說(shuō),這不僅僅是一份榮耀,更多的是期間的責(zé)任。...

  • 美德少年五年級(jí)演講稿(精選19篇)

    王榮事跡材料王榮,隴縣城關(guān)鎮(zhèn)堎底下社區(qū)麥棗村六組人,現(xiàn)就讀于堎底下中學(xué)八年級(jí)(4)班。王榮是先天性腦癱,導(dǎo)致嘴角歪斜,臉部抽搐,右腿痙攣萎縮,走路一瘸一拐,還是左撇子,對(duì)自己的生活帶來(lái)極大不方便。...

  • 美德少年演講稿模板集錦(精選20篇)

    凡是可以給一個(gè)人的自我增添力量的東西,包括力量,勇氣,自信等,都可稱(chēng)之為美德。張,男,20xx年3月出生,晉城市王臺(tái)鋪礦中學(xué)八年級(jí)學(xué)生,F(xiàn)任188班班長(zhǎng)兼團(tuán)支部書(shū)記,學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng),校志愿隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。...

  • 爭(zhēng)當(dāng)美德少年演講稿(通用20篇)

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是二年級(jí)二班的崔荷婷,能參加這次“美德少年”評(píng)選活動(dòng)我非常高興!自 懂事起,爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人,一個(gè)有責(zé)任心的人。...

  • 2023十佳美德少年演講稿(通用16篇)

    鄭**同學(xué)是的我們班級(jí)的一名學(xué)生,她愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)思考,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,刻苦鉆研,成績(jī)優(yōu)異;她做事求完美,做人求真誠(chéng),勤于實(shí)踐,堅(jiān)持努力學(xué)好各門(mén)功課,并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng);她善于觀察,勤學(xué)好問(wèn),實(shí)踐讓她吸...

  • 美德少年演講稿模板(精選16篇)

    凡是可以給一個(gè)人的自我增添力量的東西,包括力量,勇氣,自信等,都可稱(chēng)之為美德。張,男,20xx年3月出生,晉城市王臺(tái)鋪礦中學(xué)八年級(jí)學(xué)生,F(xiàn)任188班班長(zhǎng)兼團(tuán)支部書(shū)記,學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng),校志愿隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。...

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