小學(xué)六年級(jí)放飛夢(mèng)想演講稿（通用23篇）
小學(xué)六年級(jí)放飛夢(mèng)想演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
你佇立在遼闊的東方大地上，你傳承著龍的血脈，你雕琢著民族的精神。億萬(wàn)的兒女為你寫(xiě)下了可歌可泣的詩(shī)篇，你是責(zé)任的體現(xiàn)，你是民族的象征——中國(guó)龍。
與你相見(jiàn)，是在夢(mèng)中……
“城池被占，我又被俘，如何再次興國(guó)呢?”勾踐嘆息道。但，他不甘，不甘做階下囚，不甘自己的臣民成為亡國(guó)奴，于是他忍辱負(fù)重，只為負(fù)起那興國(guó)的責(zé)任。每次的臥薪嘗膽，只為不辜負(fù)人民的殷切期望。終不負(fù)那日夜的艱苦試煉。東山再起，精兵卷土重來(lái)。越國(guó)的大旗重新在吳國(guó)的大地上獵獵作響……
畫(huà)面朦朧起來(lái)，我正為勾踐臥薪嘗膽的精神感慨時(shí)，一個(gè)雄渾的聲音問(wèn)我：“體會(huì)到 了什么?”“強(qiáng)列的責(zé)任感。”我毫不猶豫地回答，它似乎很滿意的笑了。
畫(huà)面一轉(zhuǎn)，一架轟鳴的飛機(jī)出現(xiàn)在我眼前，那飛機(jī)搖搖晃晃，明顯是出了故障。飛機(jī)里坐的赫然是駕駛員要連英，他有多年的飛行經(jīng)驗(yàn)，然而命運(yùn)只給 了他十六秒的思考時(shí)間，飛機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)彎，他只有將自己的生命轉(zhuǎn)變航向，他看著飛機(jī)下方密集的村莊，沒(méi)有絲毫猶豫，毅然把跳傘改為迫降，用自己生命來(lái)?yè)Q來(lái)他人的安全。
我心里贊嘆這英雄的壯舉：人民至上的責(zé)任感。那個(gè)聲音又響起：“中國(guó)人都是好樣的!在面對(duì)日寇的侵略時(shí)，他們顯現(xiàn)出異常的凝聚力。他們的槍口一致對(duì)外，用自己的鮮血來(lái)捍衛(wèi)我身后每一寸領(lǐng)土。捍衛(wèi)我們的利益，為了我肯流盡一滴血。”“難道你是……。沒(méi)錯(cuò)，我是中國(guó)龍，華夏兒女的祖先。我的兒女們都說(shuō)以我為驕傲，其實(shí)，他們也是我的自豪!”
……
一陣風(fēng)從窗外吹進(jìn)，驚醒了我的夢(mèng)，但它的話一直在我耳邊縈繞“他們也是我的自豪”。我揉了揉眼，使自己清醒起來(lái)，又拿起丟在書(shū)桌上很久沒(méi)碰過(guò)的書(shū)……
小學(xué)六年級(jí)放飛夢(mèng)想演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我喜歡飄逸豪放的李白，喜歡哀傷的蕭紅，喜歡剛正不阿的魯迅，喜歡家桀驁不訓(xùn)的韓寒……，大凡古今中外的名作家，我都喜歡。正是因?yàn)樗麄�，我便從小立志要成為一個(gè)作家。
我不怕任何的嘲笑，也不怕在公共場(chǎng)合談?wù)撐业膲?mèng)想。我要成為一個(gè)作家，不僅是為了我自己，也是為了我身邊的人。
我要成為一個(gè)作家。因這這樣，我才可以寫(xiě)我想寫(xiě)的文字。我不喜歡寫(xiě)條條框框的文字，因?yàn)槟鞘`了我的思想，違背了我的意愿，壓抑了我的情感。我要“我以我手寫(xiě)我心”我要寫(xiě)出我靈魂深處的文字，哪怕沒(méi)有人欣賞，我也會(huì)開(kāi)心地寫(xiě)下去。
我要成為一個(gè)作家。因?yàn)檫@樣，我可以讓青少年遠(yuǎn)離垃圾文學(xué)。如今的大小書(shū)攤，充斥著太多的垃圾書(shū)。它們?cè)趥鞑ブ退椎乃枷�，給廣大青少年帶來(lái)了巨大的精神毒害。每當(dāng)我看到身邊的同學(xué)沉浸在網(wǎng)絡(luò)言情小說(shuō)中不能自拔，我就痛心疾首。我想，如果我能夠成為一名作家，我會(huì)寫(xiě)出最純美的文字，給他們最好的精神食糧。
我要成為一個(gè)作家。因?yàn)檫@樣，我可以為民族文化的發(fā)展盡自己綿薄之力。當(dāng)我聽(tīng)到莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，我欣喜若狂，中國(guó)文化終于可以揚(yáng)眉吐氣了。我想，如果我能夠成為一個(gè)作家，我便可以站在時(shí)代的前沿，為中華文化貢獻(xiàn)更大的力量。
人生的夢(mèng)想屬于自己，開(kāi)拓的艱辛屬于自己，艱辛的美麗屬于自己，我會(huì)為自己的夢(mèng)想插上翅膀，讓它在未來(lái)的天空里翱翔。
小學(xué)六年級(jí)放飛夢(mèng)想演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有夢(mèng)想，生活中你一定有很多夢(mèng)想吧!你希望這些夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)嗎?無(wú)論是教書(shū)育人的老師，還是冰清玉潔的醫(yī)生，都是美好的。我相信我的夢(mèng)想也是美好的，我的夢(mèng)想就是成為一位純潔樸實(shí)的心理醫(yī)生。
近年來(lái)，許多青少年因心理承受壓力不足，而盲目選擇愚昧地輕生。我個(gè)人認(rèn)為這樣是不正確的，因?yàn)橐磺忻篮玫氖挛锒贾挥性谏眢w健康、心理健康的前提下才能去追求，才能去實(shí)現(xiàn)。我要在他們已經(jīng)覺(jué)得世界已無(wú)留戀，世俗太過(guò)平庸時(shí)，悄悄走進(jìn)他們幼小懵懂的少年心，用溫暖如燭的懷抱去撫平掛滿淚痕的心胸，去啟迪孩子的心靈，我覺(jué)得這是我的使命。
每一個(gè)人的人生都充滿了崎嶇和坎坷，宛如心電圖一般，曲折蜿蜒。絕不可能有一帆風(fēng)順的旅途，世界上沒(méi)有不受傷的船。可能是因?yàn)樯顗毫?學(xué)習(xí)壓力.事業(yè)壓力，每年總有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人去選擇與最親最愛(ài)最好的人告別，與世長(zhǎng)辭。這樣不僅傷及了父母親人的心，還給世界蒙上了一層混沌與黑暗，傳播了滿滿的陰沌的負(fù)能量。這時(shí)，如果能夠有一位天使能夠輕輕敲擊著他們的心窗，輕柔地啟發(fā)：世界上還有人在�？菔癄�地等著你，還有人在熱情似火地愛(ài)著你。你不是沒(méi)人疼，沒(méi)人愛(ài)，你不能去刺痛親友的心，去給你們之間披上一層永遠(yuǎn)揮之不去的隔閡。如果你因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而一蹶不起，那生命之光該如何延續(xù)?可能一位心理醫(yī)生幫助不了所有人，但能夠挽救其中一段即將熄滅的燭火，我也就心安。
這是我美好的夢(mèng)想---一位心理醫(yī)生。我希望在未來(lái)那段深不可測(cè)的日子里，去塑造每一棟心理高樓大廈。我相信，每一個(gè)孩子都是擁有冰清玉潔的品質(zhì)，他們都喜歡展望未來(lái)，去展望明天，去展望這個(gè)紙醉金迷的世界，但其中這些敢于追夢(mèng)的少年們，會(huì)有多少是因?yàn)榇煺鄱x擇輕生，我有些心痛。心理醫(yī)生要去盡一個(gè)醫(yī)生的職責(zé)，去雕梁畫(huà)棟，塑造棟梁!
也許我們的夢(mèng)想每一都遙不可及，但有些東西遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。可能機(jī)會(huì)就在你身邊的每一個(gè)角落，千萬(wàn)不要為了一些拙折或失敗就選擇返程甚至退出這個(gè)世界，這樣你就會(huì)失去每一個(gè)美好的機(jī)會(huì)，每一個(gè)美好的夢(mèng)想!我希望我的夢(mèng)想能在不久的未來(lái)能實(shí)現(xiàn)!能在我無(wú)涯的努力下實(shí)現(xiàn)!
小學(xué)六年級(jí)放飛夢(mèng)想演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想是人生中必不可少的一部分，而14歲的夢(mèng)想，亦真亦幻……
曾經(jīng)夢(mèng)想，是一句話，一堂課，一段回憶。
小時(shí)候，一年級(jí)時(shí)，你們的老師一定問(wèn)過(guò)你們：你們長(zhǎng)大了想當(dāng)什么呀?而你們的回答想必定是諸如醫(yī)生，老師警察之類的。這是現(xiàn)在幾乎所有學(xué)生的共同回憶。那時(shí)的我們，對(duì)我們的未來(lái)充滿了憧憬，不過(guò)，我們只想過(guò)要當(dāng)什么，卻沒(méi)想過(guò)該如何實(shí)現(xiàn)。到了后來(lái)，甚至都把這事忘了，那時(shí)的我們，對(duì)夢(mèng)想只有淡淡的認(rèn)識(shí)，以至于只是隨口說(shuō)說(shuō)，并沒(méi)有放在心里。
現(xiàn)在夢(mèng)想，是一枝筆，一本書(shū)，一張草稿紙。
如今的我們，對(duì)夢(mèng)想已經(jīng)有了更深一層的認(rèn)識(shí)，知道了夢(mèng)想的重要性，知道了要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須好好學(xué)習(xí)。所以，現(xiàn)在的我們都把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的首要任務(wù)�，F(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼又要過(guò)去了。期末考試即將來(lái)臨，大家都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)。夢(mèng)想，對(duì)此時(shí)的我們，就是要取得好成績(jī)，爭(zhēng)取班級(jí)前五，讓父母高興，讓父母臉上有光。
未來(lái)夢(mèng)想，是一句承諾、一個(gè)行動(dòng)、一個(gè)結(jié)果。
夢(mèng)想，對(duì)于未來(lái)的我們，一定是各不相同的。再過(guò)兩年多，就是中考，而中考過(guò)后，我們就要為夢(mèng)想付出行動(dòng)，付出努力。現(xiàn)在的我們，中考便是未來(lái)我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔;夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時(shí)刻，它也能把前方的路照亮!實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要我們不斷求知;實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要我們不斷努力;實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要我們不斷堅(jiān)持。
為了我們的夢(mèng)想，為了我們的未來(lái)，努力吧，孩子們!
小學(xué)六年級(jí)放飛夢(mèng)想演講稿 篇5
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)。”的確小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在�，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
小學(xué)六年級(jí)放飛夢(mèng)想演講稿 篇6
每個(gè)人都有著自己五彩繽紛的夢(mèng)想，那夢(mèng)想是什么呢?夢(mèng)想是個(gè)美妙的詞，它會(huì)讓人們充滿美好的憧憬;夢(mèng)想是漫漫長(zhǎng)夜里的一絲曙光，讓我們看到新的希望;夢(mèng)想是一枚方向標(biāo)，指引我們通往成功的道路……總而言之，夢(mèng)想是人們對(duì)美好未來(lái)的構(gòu)想和渴望，要靠自己不懈努力才能實(shí)現(xiàn)。
我們?yōu)槭裁匆欢ㄐ枰獕?mèng)想呢?我們是不是可以不要夢(mèng)想?如果這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們?nèi)绻麤](méi)有了夢(mèng)想，就如同世界萬(wàn)物沒(méi)有陽(yáng)光一樣，無(wú)法生存;也如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，再也不能飛翔。如果沒(méi)有了夢(mèng)想，那人活著也沒(méi)有多大的意義，生命從此就毫無(wú)價(jià)值。反而當(dāng)人有了夢(mèng)想，那生活便非常充實(shí)，非常幸福;有了夢(mèng)想，我們就有了堅(jiān)持不懈的信念和動(dòng)力;有了夢(mèng)想，人生就有了價(jià)值，有了意義，那才是珍貴的。夢(mèng)想也能幫你理解人生目的，確立人生目標(biāo)，因此才能戰(zhàn)勝人生風(fēng)雨，走向成功!
夢(mèng)想是人人都要有的，那人類的夢(mèng)想來(lái)自哪里?是與生俱來(lái)的嗎?不，不是，夢(mèng)想不是無(wú)源之水，不是無(wú)根之木，生活是夢(mèng)想的源泉，是夢(mèng)想的根。楊懿，通過(guò)細(xì)致觀察生活中的小細(xì)節(jié)，成了遠(yuǎn)近聞名的小發(fā)明家，這是一個(gè)非常典型的例子，說(shuō)明，夢(mèng)想與我們的現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)，我們應(yīng)該爭(zhēng)做生活中的有心人，用我們這雙善于觀察的眼睛，留心日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，找到屬于你自己的夢(mèng)想吧!
其實(shí)，國(guó)家也有夢(mèng)想，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。”中國(guó)夢(mèng)其實(shí)是十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)想，它把國(guó)家民族和個(gè)人作為一個(gè)命運(yùn)的共同體，把它們的利益都緊緊聯(lián)系在一起了。所以，我們青少年朋友們是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主力軍，能做出巨大的貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信，只要每個(gè)中國(guó)人都緊密團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗，中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)就會(huì)在不久的將來(lái)得以實(shí)現(xiàn)!
大到國(guó)家，有夢(mèng)想;小到個(gè)人，也要有夢(mèng)想。
最近，我看到一本非常有意義的書(shū)《北大清華不是夢(mèng)》，它記錄了十多名北大清華學(xué)子的學(xué)習(xí)方法和成功之路。從此，考上北大清華這顆夢(mèng)想的種子在我心中種下，我愿它開(kāi)出燦爛嬌艷的花朵，結(jié)出碩大甘甜的果實(shí)!
不僅要有夢(mèng)想，還要靠自己腳踏實(shí)地地去奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)它。
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”是啊，你如果想讓夢(mèng)想成真，那就要付出心血，付出努力。如果你一味地懶惰，不去奮斗，那夢(mèng)想就會(huì)變成空想;無(wú)法實(shí)現(xiàn)，那夢(mèng)想就會(huì)變成幻想。每個(gè)人的夢(mèng)想或大或小，或崇高或平凡，但是，你只要努力了，奮斗了，那才是真夢(mèng)想!
夢(mèng)想也不是輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的，要無(wú)數(shù)漫長(zhǎng)，艱難而又無(wú)悔的等待。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上不可能是一帆風(fēng)順的，它總是坎坷而又崎嶇。也需要你的堅(jiān)守，不動(dòng)搖，不退縮。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我：不要被困難和挫折嚇倒，如果你把它們舉在頭上，它們就是你的滅頂石;如果你把它們踩在腳底下，那它們就成了你的墊腳石，把你越墊越高!這句話能讓我受益一生。
小學(xué)六年級(jí)放飛夢(mèng)想演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!剛才升旗的是八年級(jí)十三班的班長(zhǎng):王謀，他是老師的得力干將。護(hù)旗手:段新龍，他樂(lè)于助人。龐森，成績(jī)優(yōu)異，活潑開(kāi)朗。
我演講的題目是<中學(xué)生的夢(mèng)想>。
夢(mèng)想，多么美好的字眼， 夢(mèng)想是力量的源泉、智慧的搖籃。在社會(huì)發(fā)展浪潮中，夢(mèng)想被賦予了更深的涵義，夢(mèng)想是未來(lái)的代表，夢(mèng)想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn)。
同學(xué)們!要想成功，首先要有自己的夢(mèng)想。人生就是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想、一個(gè)階段的夢(mèng)想、一年的夢(mèng)想、一個(gè)月的夢(mèng)想、甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。同學(xué)們，當(dāng)你們聽(tīng)到這里，是否想到了自己的夢(mèng)想?
要想放飛夢(mèng)想，我們必須負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任，這就要我們努力學(xué)習(xí)，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂(lè);我們還要負(fù)起對(duì)父母的責(zé)任，這又要我們必須孝敬父母;我們還要負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任，這要我們?nèi)谌雽W(xué)校這個(gè)大家庭，勤奮學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為社會(huì)、為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的光和熱。
我們相約在青少年的起跑線，為這段韶華歲月立下的無(wú)悔誓言---就是我們的夢(mèng)想!童年是美好的，但無(wú)法永久停留在那里。我們終究要長(zhǎng)大，終究要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己去面對(duì)生活中的困難與挫折。有這樣一個(gè)故事:在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō):“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō):“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”故事告訴我們:不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有先行一步，不斷地努力，才能超越他人。
我們就像冉冉升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿希望。操場(chǎng)上奔跑的身影，日漸成熟的氣息，汗水與笑容把我們的本色塑造。同學(xué)們，讓我們放飛夢(mèng)想，用夢(mèng)想滋養(yǎng)我們的思想與人格，用夢(mèng)想激蕩我們的靈魂與心智，用夢(mèng)想孕育我們新的精神與智慧，去定位那永恒的成功!!
請(qǐng)我們張開(kāi)翅膀，向著夢(mèng)想的彼岸飛去。
小學(xué)六年級(jí)放飛夢(mèng)想演講稿 篇8
向青春致敬，向五四精神致敬，更是激勵(lì)年輕人從98年前那場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)中汲取今日奮斗的精神資源和價(jià)值自信。
青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，通俗易懂的比喻激起了很多年輕人的認(rèn)同：這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一�？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。在與年輕人的交流中，講民族歷史，聊中國(guó)傳統(tǒng)，引古典名言，談世界大勢(shì)，語(yǔ)重心長(zhǎng)，循循善誘，推心置腹，讓年輕人意識(shí)到，社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是閉門造車憑空想出來(lái)的，而是從傳統(tǒng)、歷史和現(xiàn)實(shí)的土壤中發(fā)掘、總結(jié)出來(lái)的國(guó)家基因。
五四運(yùn)動(dòng)的旗幟上寫(xiě)著讓我們激動(dòng)的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。這些價(jià)值，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中都已包含，而且更加豐富——這不只是語(yǔ)詞上的偶合，更是中華民族精神穿越歷史的共鳴。這種精神在更長(zhǎng)的中國(guó)歷史中一以貫之，在每個(gè)時(shí)代都激勵(lì)著那個(gè)時(shí)代的人創(chuàng)造出屬于他們的光榮、夢(mèng)想和輝煌。從歷史發(fā)展的長(zhǎng)長(zhǎng)畫(huà)卷中，我們能窺見(jiàn)這種精神;在老祖宗留下的名言中，我們能讀到這種精神;在我們自己身上，也能感受到這種精神，成為基因的一部分，不管你有沒(méi)有意識(shí)到，它都存在，并影響著你的觀念和思維，成為我們的核心價(jià)值觀。
站在今天這個(gè)“比歷任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)”的節(jié)點(diǎn)上，我們緬懷98年前那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，是強(qiáng)化對(duì)五四精神的青春記憶，更是強(qiáng)化對(duì)國(guó)家價(jià)值觀的集體認(rèn)同，激勵(lì)年輕人踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
歷史是每一代人創(chuàng)造的，更是年輕人創(chuàng)造的，年輕人有多遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，國(guó)家就有多遠(yuǎn)大的未來(lái)。98年前，那些熱血沸騰的年輕人創(chuàng)造了屬于他們的歷史，改變了中國(guó)的命運(yùn)，用他們的青春在歷史中銘記下讓后人景仰的五四精神。
今天，我們應(yīng)該義無(wú)反顧地扛起五四精神的大旗，擔(dān)當(dāng)起中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代重任和歷史使命。
光陰荏苒，物換星移。時(shí)間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。今天，國(guó)家發(fā)展、民族振興的步伐在加快，向“兩個(gè)120xx年”奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的號(hào)角在吹響。當(dāng)代青年既面臨著施展抱負(fù)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的廣闊舞臺(tái)，也面臨著傳承接力棒、在前人基礎(chǔ)上開(kāi)創(chuàng)新篇的重任。
時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。今天二三十歲的青年，將全程參與全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程，凝聚了近代以來(lái)幾代中華兒女夙愿的偉大中國(guó)夢(mèng)將在這一代青年手中實(shí)現(xiàn)。當(dāng)代青年對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的紀(jì)念，就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，同全國(guó)各族人民一道，擔(dān)負(fù)起歷史重任，用青春的聲音去回應(yīng)時(shí)代召喚，用實(shí)踐去創(chuàng)造國(guó)家和民族的壯麗未來(lái)，讓五四精神放射出更奪目的時(shí)代光芒!
小學(xué)六年級(jí)放飛夢(mèng)想演講稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《金色童年，放飛夢(mèng)想》。
端午節(jié)小長(zhǎng)假一過(guò)，我們不得不感嘆時(shí)光的荏苒，金色的六月又呈現(xiàn)在了我們面前。
上周，應(yīng)該是每個(gè)同學(xué)曾經(jīng)最期待也是最快樂(lè)的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了期盼中的六一，我們一起且歌且舞，用學(xué)校傳統(tǒng)而經(jīng)典的方式慶祝了我們自己的節(jié)日，我們還迎來(lái)了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，和我們親愛(ài)的家人一起享受了其樂(lè)融融的生活。
回想昨天，一切的精彩仿佛還在我們眼前。那花如海、歌如潮的精彩你我、精彩校園自主發(fā)展成果展示暨六一慶典活動(dòng)，那幾百名小演員們精彩的表演，還有那一千多雙小手時(shí)時(shí)發(fā)出的陣陣?yán)坐Q般的掌聲……同學(xué)們，之所以有美好的回憶，是因?yàn)槟銈冊(cè)?jīng)努力地為我們奉獻(xiàn)過(guò)精彩，讓我們?cè)僖淮螢榉瞰I(xiàn)給我們精彩和快樂(lè)的老師和同學(xué)們致以熱情的掌聲!
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，所以無(wú)論是老師還是爸爸媽媽還有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都非常關(guān)心你們的成長(zhǎng)。上周一，東寶區(qū)區(qū)長(zhǎng)hh、副區(qū)長(zhǎng)xhj，還有教育局長(zhǎng)jyl一行領(lǐng)導(dǎo)就特意到我校慰問(wèn)了部分小朋友，詢問(wèn)了小朋友們的學(xué)習(xí)、生活情況。還有上周五，區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)在我校舉辦了“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”專題講座，五3班、五4班的同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了本次講座，本次講座的核心目標(biāo)是讓我們同學(xué)們從小樹(shù)立正確價(jià)值觀，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。上周四，荊楚理工大學(xué)十多名學(xué)子還走進(jìn)我校，和四4班的同學(xué)們開(kāi)展了動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)做了康乃馨，學(xué)唱了大勵(lì)志歌曲等，四4班同學(xué)的勤學(xué)、守紀(jì)得到了帶隊(duì)老師和大學(xué)生們的一致表?yè)P(yáng)。
同學(xué)們，在這個(gè)金色的童年里，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，因?yàn)槲覀兣Φ刈非�，所以我們就有了收獲。其實(shí)，人的一生就是不斷有擁有夢(mèng)想，不斷地努力，才會(huì)取得成功!六月，還是一個(gè)檢閱我們是否獲取知識(shí)的日子。再過(guò)幾周，就要迎來(lái)緊張而關(guān)鍵的期末考試，時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那么寶貴。所以，希望我們每個(gè)同學(xué)好好利用好這幾周的時(shí)間，勤奮努力，積極進(jìn)取，好好復(fù)習(xí)，滿懷信心地去領(lǐng)略這個(gè)收獲的季節(jié)，用優(yōu)異的成績(jī)，去回報(bào)父母和老師的辛勤培育。
同學(xué)們，還記得經(jīng)典誦讀里面的句子嗎?梁?jiǎn)⒊壬?ldquo;少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的聲音還鏗鏘有力地響徹在我們耳旁。只有我們從小樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想，并努力地去實(shí)踐才能讓我們的偉大祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。爺爺也對(duì)我們少年兒童提出了要求：勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展。同學(xué)們，讓我們一起從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。
同學(xué)們，金色童年，放飛了千萬(wàn)個(gè)純真夢(mèng)想，可愛(ài)的雛鷹，將會(huì)翱翔于無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天。讓我們一起，在國(guó)旗的映襯下，向著光明冉冉升起!
謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)放飛夢(mèng)想演講稿 篇10
夢(mèng)想就像燦爛的陽(yáng)光，它源于天空，毫不吝嗇的播撒在生活的每一個(gè)角落，
。無(wú)需細(xì)心觀察也能發(fā)現(xiàn)：世間的每一處地方都充滿了陽(yáng)光，猶如生活的處處都演繹著平凡而珍貴的夢(mèng)想。草青青，點(diǎn)點(diǎn)迎春蹦出地面，夢(mèng)想為春季播撒出耀眼的鵝黃;黃妝裹，綻放的雛菊掩 映著整片大地，夢(mèng)想著給秋日渲染希望;飛晨雪，傲然的臘梅堅(jiān)毅的立在銀白的雪地里，夢(mèng)想詮釋冬日里脆弱的生命也在閃光……
踏進(jìn)技校的大門，望著夕陽(yáng)的霞光透過(guò)輕紗似的云層撒在祖母綠的湖面上。夢(mèng)想的蝴蝶在明凈的天空中翩翩起舞，招引著一個(gè)平凡如沙粒的人不平凡的心靈。
歲月如梭，懵懵懂懂間已過(guò)了十七個(gè)春秋。站在新的路口，回頭看看身后的足跡，一雙雙腳印記載著每一次跌倒和踉蹌。在身后的路上，有綠洲有沙漠，有繁華有荒涼，有風(fēng)吹雨打，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有花開(kāi)的歡欣，有花謝的感傷。而今都已成為過(guò)去，只留下靜靜的回憶。又一次站在路口，有一個(gè)新的開(kāi)始。在未來(lái)的畫(huà)卷上我將寫(xiě)些什么?
一粒種子可以在泥土里腐爛掉，也可以長(zhǎng)成參天大樹(shù);一塊玉璞，可以平庸無(wú)奇的在石叢里沉睡下去，也可以成為稀世珍寶;一個(gè)人，可以碌碌無(wú)為的在人世間虛度光陰，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。所有的成功與失敗，關(guān)鍵取決于我們對(duì)待人生的態(tài)度，對(duì)待夢(mèng)想的追求。人生最寶貴的是生命，在組成生命的元素中，最有價(jià)值的是青春。青春是一生中一段輝煌的臺(tái)階，是生命中最令人癡迷的華彩樂(lè)章，是年輕的心編織未來(lái)夢(mèng)幻的彩絲。同時(shí)，青春也像花一樣有光彩奪目的美麗但卻沒(méi)有永恒，花期一過(guò)就落了。河水泉源千年在，青春一去不再來(lái)。青春的腳步來(lái)去匆匆，人生的夢(mèng)想靠我們追求。
正處在"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂"時(shí)期的我們，沐浴在青春的陽(yáng)光下，飛舞的夢(mèng)想給予我們?cè)丛床粩嗟膭?dòng)力，年輕和激情賦予我們自信與堅(jiān)毅。在人生的大海洋上，我只是一顆并不引人注目的小水珠，但我不會(huì)做平凡的泡沫，而要成為飛濺的浪花。只要一顆心仍在燃燒，追求夢(mèng)想的腳步便不會(huì)停留。不管前方的道路如何，不管風(fēng)雨之后能否見(jiàn)彩虹。一粒種子，也許永遠(yuǎn)不能成為參天大樹(shù)，但它可以做最綠最堅(jiān)強(qiáng)的小草;一滴水，也許永遠(yuǎn)不能像長(zhǎng)江大河一樣奔騰，但它可以成為所有水中最純的那一滴。
人生如白駒過(guò)隙，瞬息而已。在時(shí)間的經(jīng)緯所編織的生活里，我們擁有了燦爛而美妙的青春。在青春的歲月中，我們手持一條燦如朝霞的夢(mèng)想彩帶向前飛奔。也許流出的汗水澆不開(kāi)夢(mèng)想的花朵，但我們可以用汗水去刷新夢(mèng)想;也許追求的腳印尋覓不到理想的歸宿，但我們可以獲得另一種歲月的啟迪，畢竟我們?cè)谧咭欢螣o(wú)怨無(wú)悔的生命歷程。
青春無(wú)價(jià)，流水年華，我們都在對(duì)歲月做著默默的詮釋。青春短暫，誰(shuí)與我輪回?讓我們攜著拼搏，點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想，向蔚藍(lán)天空承諾一個(gè)青春無(wú)悔的飛翔。
小學(xué)六年級(jí)放飛夢(mèng)想演講稿 篇11
做夢(mèng)的時(shí)候夢(mèng)到自己喜歡的，于是醒來(lái)想該怎么來(lái)實(shí)現(xiàn)。聽(tīng)起來(lái)也許有些荒謬，不過(guò)，很可能夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ)，就是這么產(chǎn)生的。
但是我相信，無(wú)論是誰(shuí)，都是擁有夢(mèng)想的。也許你不知道，也許你還未發(fā)現(xiàn)，但不可否認(rèn)，你擁有夢(mèng)想。自然，我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想，就是舒心的過(guò)著每天，平淡的享受自己的生活，小的時(shí)候，來(lái)些刺激，多么美妙的生活。可惜，我的夢(mèng)想沒(méi)翅膀——家里不是那種很有錢的人家，哎，人生的痛苦啊——所以，自然我的夢(mèng)想也飛不上天。夢(mèng)想這個(gè)東西猶如一個(gè)影子——想找的時(shí)候找不到，不想找的時(shí)候又揮之不去，它永遠(yuǎn)這樣，或許纏繞著你，折磨著你;或許幫助著你，激勵(lì)著你。這不看它，而在于你是否真正的理解它，抓住它，放正它，然后去實(shí)現(xiàn)它。 然而很多人都有著這種想法：“這個(gè)夢(mèng)想怎么可能呢?完全無(wú)法實(shí)現(xiàn)嘛。”這里有個(gè)真實(shí)故事：亨利·福特在制造的V8型汽車的時(shí)候，他要求工師在一個(gè)引擎上鑄造8個(gè)完整的汽缸。工程師們聽(tīng)了直搖頭，說(shuō)，這不可能。結(jié)果，第一撥的工程師沒(méi)有完成這項(xiàng)工作。
但亨利.福特堅(jiān)信這一設(shè)想可以實(shí)現(xiàn)，于是他又精挑細(xì)選了幾個(gè)工程師，經(jīng)過(guò)反復(fù)磋商，仔細(xì)研究，最后終于找到了制造V8型汽車的關(guān)鍵。相信大家聽(tīng)了故事之后都有或多或少的啟發(fā)。
有時(shí)，我們總會(huì)感嘆，人生真是不公平，為什么機(jī)遇總能垂青別人，而不光顧我呢?實(shí)際上，對(duì)于我們的夢(mèng)想，如果我們連“想”的勇氣都沒(méi)有，那么何來(lái)的實(shí)現(xiàn)呢? 當(dāng)我們想了以后，就該思考如何“做”了。在生活中，絕大多數(shù)人都擁有很好的夢(mèng)想，但實(shí)現(xiàn)的卻總是少數(shù)——這其中除了一小部分是夢(mèng)想太過(guò)夸張，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)外，絕大多數(shù)是因?yàn)槭艿搅送饨绲恼T惑，而放棄了向夢(mèng)想進(jìn)軍的步伐。
雖然暫時(shí)會(huì)得到歡樂(lè)，但過(guò)去之后，就會(huì)為自己的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)而感到遺憾，而這種遺憾是無(wú)法彌補(bǔ)的。 我就是如此：小時(shí)候我很希望就讀中山大學(xué)，也為此一直努力著，但到了高中，卻因?yàn)樨潏D玩樂(lè)，而耽誤了學(xué)習(xí)，更至高三，完全厭惡補(bǔ)課的我，毅然做了不再去學(xué)習(xí)的決定——的確，我因此獲得了一段時(shí)間的快樂(lè)，但現(xiàn)在我后悔了：我錯(cuò)過(guò)了曾經(jīng)的夢(mèng)想，錯(cuò)過(guò)了人生一次的高考。這是多么大的遺憾啊。
不過(guò)，為了自己今后的夢(mèng)想，我加入了牛耳軟件教育——廣告打得好：好工作 找牛耳。開(kāi)始并不相信牛耳，只是因?yàn)樽约焊赣H朋友的兒子在這學(xué)習(xí)良好，找到了工作，而抱著試一試的態(tài)度進(jìn)入學(xué)習(xí)，卻沒(méi)想到效果這么好：這么多負(fù)責(zé)的老師，這么多志同道合的同學(xué)，班中的學(xué)習(xí)氣氛也比高中好多了。我突然覺(jué)得找到了心中的一盞明燈：“我的未來(lái)不是夢(mèng)”這句歌詞，我想也該改成：“我的夢(mèng)想不是夢(mèng)”了
。雖然我有時(shí)會(huì)彷徨迷惘，雖然我有時(shí)會(huì)偏離正軌，但我相信，我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，總有一天，我會(huì)把我的夢(mèng)想插上翅膀，讓他遨游天空!
小學(xué)六年級(jí)放飛夢(mèng)想演講稿 篇12
將自己放逐于人海，雖然不能掀起波浪，但能有效的砥礪自己，放飛夢(mèng)想演講稿。只有在大社會(huì)這個(gè)廣闊的背景下，才能徹底感受到自己的渺小，從而掙扎，奮斗，不想被這個(gè)社會(huì)遺棄。實(shí)習(xí)便是奮斗的開(kāi)始。
經(jīng)歷了霜銷雪霽依然淡定自若的人，才有機(jī)會(huì)感受云淡天清的祥寧。所以，同學(xué)們一定要牢記:在實(shí)習(xí)中無(wú)論遇到多少的磕磕絆絆都不要回頭。單純的校園生活在時(shí)間的沖擊下已悄然離去，等待你們的是那一片你懷揣著夢(mèng)想?yún)s涉足未深的天地。一切均是未知數(shù)，但，請(qǐng)你們不要回頭，因?yàn)槊刻こ鲆徊蕉际且粋�(gè)改變。同學(xué)們，人生是經(jīng)不起玩笑的，因此一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待你實(shí)習(xí)的每一份工作。它有可能成為你今后生活的依靠;也可能是你成功的一個(gè)啟蒙;也可能僅僅是你人生中一段不顯眼的小插曲，但你一定要全心全意地付出努力。因?yàn)橹挥腥硇牡耐度氩拍軓闹型诰蛴袪I(yíng)養(yǎng)的東西，豐富自己，真正意義上地鍛煉自己，這才是實(shí)習(xí)的本質(zhì)所在。不斷的磨練自己，才能扼住時(shí)代的咽喉，去創(chuàng)造屬于自己的那片精彩人生，才不會(huì)再驀然回首時(shí)感嘆松露人生，朝花夕拾。
天下風(fēng)云出我手，宏圖霸業(yè)談笑中。這是一種何等的大氣，而這種大氣就應(yīng)該是你們年輕一輩人具有的。因?yàn)�，時(shí)代永遠(yuǎn)屬于年輕的一代人。當(dāng)今社會(huì)日新月異，風(fēng)云變幻，卻始終無(wú)情的演繹著一條亙古不變的規(guī)律――優(yōu)勝劣汰。要在這樣的濁世中扎下很深的根基，就需要你們用你們的智慧去開(kāi)創(chuàng)一番自己的事業(yè)。所以，同學(xué)們一定要踏實(shí)的走好實(shí)習(xí)這第一步，等站穩(wěn)了，再大步向前走，才不會(huì)被滾滾人海淘掉。
小學(xué)六年級(jí)放飛夢(mèng)想演講稿 篇13
大家好!
今天我要講的是《放飛理想——希望的萌動(dòng)》。
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的�，F(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!~理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想。
小學(xué)六年級(jí)放飛夢(mèng)想演講稿 篇14
馬丁.路德.金說(shuō)過(guò)“如果你的夢(mèng)想還站立的話，那么沒(méi)有人能使你倒下”。
獨(dú)自仰望夜空，從古至今，不知多少人面對(duì)著浩瀚的夜空，滿天的繁星而放飛夢(mèng)想，放飛希望、放飛未來(lái)。斑斕璀璨的星空又見(jiàn)證了多少偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，人類就在夢(mèng)想中一步步從荒蠻走向文明，從過(guò)去走向未來(lái)……
人類最初的夢(mèng)想是天真的。
看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛翔，我們夢(mèng)想能像鳥(niǎo)兒一樣自由搏擊廣闊無(wú)垠的天空，于是我們有了飛機(jī)。
看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游弋，我們夢(mèng)想能像魚(yú)兒一樣歡樂(lè)的遨游遼闊無(wú)際的海洋，于是我們有了船舶。
看見(jiàn)世間萬(wàn)物，我們夢(mèng)想能超越一切，于是便有了現(xiàn)在……
正如每一條小溪都?jí)粝雲(yún)R入大海，為此而奔流不息;
正如每一株樹(shù)苗都?jí)粝腴L(zhǎng)成參天大樹(shù)，為此而茁壯成長(zhǎng);也正如每一只雛鷹都?jí)粝霌肀{(lán)天，為此而堅(jiān)強(qiáng)的一次又一次張開(kāi)翅膀。
正是因?yàn)閾碛辛藟?mèng)想，又堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念，許許多多不畏艱難的人們前赴后繼，使一個(gè)個(gè)不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。人類為了美麗的夢(mèng)想，從未停止過(guò)艱難的求索。
哥白尼因大膽懷疑“地心說(shuō)”的科學(xué)性，勇敢的提出了“日心說(shuō)”而慘遭迫害。布魯諾因宣傳哥白尼的真理而被活活燒死�？墒呛笕藚s沒(méi)有退縮，伽利略實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，證明了“日心說(shuō)”這一科學(xué)推斷。這一過(guò)程艱難而漫長(zhǎng)，但因?yàn)槿祟愑袎?mèng)想并為夢(mèng)想而堅(jiān)持，最終夢(mèng)想成真。
為了夢(mèng)想，有的人腳踏實(shí)地的努力奮斗。而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃苦苦等待。努力付出者必將收獲美夢(mèng)成真的喜悅;蹉跎歲月者換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨，最終一事無(wú)成、一生虛度。雖然并不是所有的夢(mèng)想都能變成現(xiàn)實(shí)，但是“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，與其花時(shí)間去等待，不如加快步伐去追尋夢(mèng)想，試著與時(shí)間賽跑。也許身體和心理疲憊，但是汗水中會(huì)收獲充實(shí)的生活。而現(xiàn)在的我們呢?該用青春點(diǎn)燃自己夢(mèng)想，并為夢(mèng)想插上知識(shí)的翅膀!
馬丁。路德。金演講過(guò)《我有一個(gè)夢(mèng)想》。他為他的夢(mèng)想而努力，最后獻(xiàn)出了寶貴的生命。他沒(méi)能完全實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，可是他的付出，他的追求，他的堅(jiān)持，給了世人一個(gè)反對(duì)種族歧視的榜樣，人們記住他，并因此紀(jì)念他。看今天的美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬——這個(gè)美籍肯尼亞裔黑人總統(tǒng)正是馬丁。路德。金夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的一個(gè)有力的詮釋。讓我們看到人類不因種族，膚色的不同而存在歧視和爭(zhēng)端，讓我們記住人類是一個(gè)大家庭，我們擁有同一個(gè)家園——美麗的地球。
夢(mèng)想是生活的延伸和拓展，是人類進(jìn)步的動(dòng)力，是創(chuàng)造的源泉。讓我們擁抱夢(mèng)想，生命不息，夢(mèng)想不滅。
小學(xué)六年級(jí)放飛夢(mèng)想演講稿 篇15
男：一年一度春風(fēng)暖，
女：舊夢(mèng)總在舊時(shí)圓，
男：三八宏圖展，
女：九州春意濃。
男：敬愛(ài)的老師!
女：親愛(ài)的同學(xué)們;
合：大家下午好!
男：讓我們?cè)俅蜗嗉s“放飛夢(mèng)想”!
女：歡迎收聽(tīng)“放飛夢(mèng)想”紅領(lǐng)巾廣播第四十期!我是主持人*;
男：我是主持人!
女：首先請(qǐng)收聽(tīng)古詩(shī)朗誦《游子吟》
男：慈母手中線，游子身上衣。
女：臨行密密縫，意恐遲遲歸。
男：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
女：三月八日是國(guó)際婦女節(jié)，同學(xué)們紛紛向自己喜愛(ài)的老師獻(xiàn)上了最誠(chéng)摯的祝福，給親愛(ài)的媽媽獻(xiàn)上了最深情的親吻.今天，讓我們重溫三八婦女節(jié)的歷程。請(qǐng)聽(tīng)《三八婦女節(jié)的來(lái)歷》
男：婦女節(jié)又稱"國(guó)際婦女節(jié)"是世界各國(guó)婦女爭(zhēng)取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日，1857年3月8日，美國(guó)紐約的服裝和紡織女工舉行了一次抗議，反對(duì)非人道的工作環(huán)境、12小時(shí)工作制和低薪，游行者被警察圍攻并趕散，兩年以后，又是在三月，這些婦女組織了第一個(gè)工會(huì).1908年3月8日，1500名婦女在紐約市游行，要求縮短工作時(shí)間，提高勞動(dòng)報(bào)酬，享有選舉權(quán)，禁止使用童工，她們提出的口號(hào)是“面包和玫瑰”，面包象征經(jīng)濟(jì)保障，玫瑰象征較好的生活質(zhì)量.五月，美國(guó)社會(huì)黨決定以二月的最后一個(gè)星期日做為國(guó)內(nèi)的婦女節(jié)。1910年，德國(guó)社會(huì)學(xué)家蔡特金建議為了紀(jì)念美國(guó)服裝工人的罷工應(yīng)設(shè)定一天當(dāng)“國(guó)際婦女節(jié)”。1924年，中國(guó)共產(chǎn)黨在廣州召開(kāi)了第一次“三八”節(jié)紀(jì)念大會(huì)。1949年，我國(guó)中央人民政府作出決定，將三月八日定為婦女節(jié)。女：在三八婦女節(jié)那天，我們第一個(gè)想到的就是自己親愛(ài)的媽媽.母愛(ài)是人世間最偉大，最高尚，最純潔的愛(ài).母愛(ài)是一種付出，不求回報(bào).母愛(ài)有時(shí)像平地驚雷，震撼人心;更多的像綿綿春雨，潤(rùn)物無(wú)聲。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《紙船》——寄母親，作者：冰心
男：我從不肯妄棄了一張紙，總是留著，留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。女：有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。男：母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。
小學(xué)六年級(jí)放飛夢(mèng)想演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我們都是正處在青春時(shí)期的中學(xué)生。青春年少的我們，樹(shù)立自己正確的人生目標(biāo)是重要的。青春是早晨的太陽(yáng);青春是一只高飛在天上的鳥(niǎo)兒;青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)。天地間回蕩著自己激情的腳步，誰(shuí)可以阻擋我們尋找自己的夢(mèng)想呢?
人類的成功來(lái)源于夢(mèng)想，而我們美好的青春更加需要夢(mèng)想的存在。
青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火;是火，點(diǎn)燃希望的燈;是燈，照亮前行的道路;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。
夢(mèng)想可以激發(fā)進(jìn)取心。世界著名的音樂(lè)家貝多芬，當(dāng)他真切地感覺(jué)到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)他喜歡聽(tīng)而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎!是因?yàn)樗辛艘魳?lè)的夢(mèng)想，讓他對(duì)自己的生命充滿了自信，并且勇敢的繼續(xù)往前走，終于成為世界著名的音樂(lè)家。馬克思說(shuō)過(guò)：“使人生具有意義的不是權(quán)勢(shì)和表現(xiàn)的顯赫，而是尋找那種不只滿足一己之私，且能保證全人類幸福的完美理想�！�
魯迅年少時(shí)期有了一個(gè)夢(mèng)，為了改變中華民族在世界上命運(yùn)，改變中國(guó)人的精神，棄醫(yī)從文。魯迅把個(gè)人的人生體驗(yàn)同整個(gè)中華民族的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，奠定了他后來(lái)作為一個(gè)文學(xué)家、思想家的基本思想基礎(chǔ)。為了夢(mèng)想而堅(jiān)持，就是邁向成功的秘訣。
同學(xué)們，讓我們把自己的青春夢(mèng)想，當(dāng)做一個(gè)風(fēng)箏，讓它在天空中，能夠自由的翱翔。風(fēng)箏會(huì)飛多高，權(quán)利掌握在你的手上;風(fēng)箏會(huì)不會(huì)飛高會(huì)決定了你一生的成功與否。
假如我們的青春沒(méi)有夢(mèng)想，就猶如盲目的小船在無(wú)邊廣闊的大海上，沒(méi)有目標(biāo)和方向，永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的彼岸。
邁向成功的道路上一定要與夢(mèng)想同行，青春年少的我們更加需要夢(mèng)想的存在。為了美好的未來(lái)，為了人生的精彩，讓我們一起努力揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，放飛青春的夢(mèng)想!
小學(xué)六年級(jí)放飛夢(mèng)想演講稿 篇17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!
“超越夢(mèng)想一齊飛，你我需要真心應(yīng)對(duì)。讓歲月銘記這一刻，讓生命回味這一回。”每當(dāng)歌曲《超越夢(mèng)想》響起時(shí)，總是讓我感動(dòng)，總讓人有種激情澎湃的感覺(jué)。為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)我也曾不止一次的問(wèn)過(guò)自己，確實(shí)，這首歌不但詞做得好，曲子也很有激情，更重要的是在歌中主要表達(dá)了對(duì)夢(mèng)想的追求與超越。夢(mèng)想，是對(duì)完美未來(lái)的無(wú)限憧憬，也是年輕人生命的標(biāo)簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。
是啊，生命務(wù)必有夢(mèng)想!就像鳥(niǎo)兒務(wù)必有翅膀，魚(yú)兒務(wù)必有尾巴，駿馬務(wù)必有騰飛的四蹄一樣。沒(méi)有夢(mèng)想的生命是可悲的，沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有一往無(wú)前的勇氣;沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有百折不撓的決心;沒(méi)有夢(mèng)想，更不會(huì)有跌倒了再爬起來(lái)，堅(jiān)韌不撓、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)毅力。夢(mèng)想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因有了夢(mèng)想而更加精彩;生命因有了夢(mèng)想才會(huì)變得五彩斑斕;生命因有了夢(mèng)想，才會(huì)更加充實(shí)、更有好處。
夢(mèng)想，是人生成功的起點(diǎn)!
古今中外，大凡能夠成就一番事業(yè)的人，他們的成功之路，都是從夢(mèng)想起航的。從小數(shù)星星的孩子，為中華之崛起而讀書(shū)的少年，他們都在少年時(shí)代就播下了夢(mèng)想的種子，夢(mèng)想的種子在細(xì)心呵護(hù)下，逐漸發(fā)芽成長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成了成功的參天大樹(shù)。夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ)，我們把它分開(kāi)來(lái)讀，一個(gè)是夢(mèng)，一個(gè)是想，它的落腳點(diǎn)在后面一個(gè)字——想。如果連想都不敢想，又怎會(huì)去做又怎會(huì)有克服一切艱難險(xiǎn)阻的恒心和毅力
夢(mèng)想還有一個(gè)字是——夢(mèng)，它告訴我們，夢(mèng)想的種子如果不好好培育，不勤澆水、施肥，就無(wú)法生根發(fā)芽，只會(huì)逐漸干枯;夢(mèng)想如果不去努力實(shí)現(xiàn)，最終只會(huì)成為空想，成為一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。因此，我們要努力讓自己的夢(mèng)想成真，就務(wù)必不斷付出努力，就要堅(jiān)定不移的朝著夢(mèng)想前行。只有這樣，才能真正放飛夢(mèng)想，到達(dá)成功的彼岸。
我們以前年少的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)自己的夢(mèng)想呢少年時(shí)，我們也曾夢(mèng)想著有一天能夠成為一名科學(xué)家、發(fā)明家，甚至文學(xué)家，能用自己的知識(shí)和智慧去開(kāi)啟科學(xué)的大門，能用自己優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國(guó)完美的明天。但是，大多數(shù)人沒(méi)有不懈的堅(jiān)持、沒(méi)有為此付出足夠的努力，他們夢(mèng)想的種子最終沒(méi)能開(kāi)花結(jié)果，而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。
放飛夢(mèng)想，就要給夢(mèng)想裝上夢(mèng)想的帆。我們不能一向停留在夢(mèng)想的層面，要努力將夢(mèng)想變成自己努力奮斗前進(jìn)的夢(mèng)想，夢(mèng)想的航船只有裝上了夢(mèng)想的帆，才能乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前!
放飛夢(mèng)想，還要選對(duì)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。如果你是一只雛鷹，就就應(yīng)選取高遠(yuǎn)的藍(lán)天，以翱翔九天的姿態(tài)來(lái)搏擊風(fēng)雨，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸;如果你是一頭雄獅，就就應(yīng)選取一望無(wú)際的原野，率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁;如果你是一只老虎，就該選取茂密的叢林，呼嘯山林，號(hào)令百獸;如果你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。
夢(mèng)想，只有選對(duì)了舞臺(tái)，才能生根發(fā)芽，并最終開(kāi)花結(jié)果。如果沒(méi)有選對(duì)舞臺(tái)，再好的天賦，再?gòu)?qiáng)的本領(lǐng)也不必須能施展得出來(lái)，“龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽(yáng)被犬欺”，不適宜自己施展才華的舞臺(tái)，任你本事再大也難有所成就，只會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)�；@球飛人喬丹，雖然喜歡棒球，但真到了棒球賽場(chǎng)，卻怎樣也飛不起來(lái)。法網(wǎng)冠軍李娜，如果不是小時(shí)候聽(tīng)從了羽毛球教練的勸導(dǎo)，選取了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，也許這個(gè)只會(huì)甩膀子的女孩在羽毛球賽場(chǎng)上可能仍然寂寂無(wú)名。
放飛夢(mèng)想，就是放飛期望!
放飛夢(mèng)想，讓我們的生命更加精彩!
小學(xué)六年級(jí)放飛夢(mèng)想演講稿 篇18
我們剛剛邁入大學(xué)，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。因?yàn)閴?mèng)想，所以我們執(zhí)著……
“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。”這句話，我一直記得。是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行;正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。所有的一切，就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫?mèng)想，有著不屈的意志，有著堅(jiān)定的信念!我們絕不會(huì)放棄，更不會(huì)拋棄，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，有著自己的一個(gè)美好的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，但要讓這美好的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成’。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的夢(mèng)想成真!2
人生的花季就是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人都主宰著自己的未來(lái)。
在追逐夢(mèng)想的路上，我們會(huì)面對(duì)很多大大小小復(fù)雜的事情，無(wú)論痛苦、還是快樂(lè)，我們都預(yù)料不到。而我們唯一能做的就是努力堅(jiān)持下去。無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造夢(mèng)想的勇氣!為了我們最初的夢(mèng)想，在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進(jìn)!
我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路，已經(jīng)走在路上，在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。
我們要給夢(mèng)想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔，用我們的青春去奏響生命的樂(lè)章!放飛夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)!
最后我想用梁?jiǎn)⒊壬脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一番艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
小學(xué)六年級(jí)放飛夢(mèng)想演講稿 篇19
夢(mèng)想與理想的本質(zhì)區(qū)別是：一個(gè)輕，一個(gè)重。
夢(mèng)想有時(shí)是可以虛無(wú)縹緲的。你摸不著，也看不見(jiàn)的，但是一定要美好。而理想要現(xiàn)實(shí)，它將作為你的奮斗目標(biāo)，有時(shí)需要一生的力量。夢(mèng)想注重“夢(mèng)”，有時(shí)一覺(jué)醒來(lái)，可能什么也沒(méi)有，它注重結(jié)果。理想注重“理”，一種理性、理智、從容的態(tài)度，它注重過(guò)程，注重享受過(guò)程。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“人至少要有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪兒都像在流浪，”有時(shí)，生活會(huì)很殘酷，你心中這是需要美好，讓美好安慰心靈，換而言之就是擁有一個(gè)夢(mèng)想。安徒生兒時(shí)生活十分窮苦，可是，他抓住了生活中的美好。就像貝多芬一樣：“我要掐住命運(yùn)的咽喉。”于是乎，安徒生寫(xiě)下了美好的童話，溶解那時(shí)人類冷漠的心靈。
夢(mèng)想是一種力量，但夢(mèng)做多了，也不是好事，我們需要圓夢(mèng)，那就是轉(zhuǎn)為理想。
*小時(shí)候就曾許下：“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想，付出了很大的努力，最后成為了中華人民共和國(guó)、著名的外交家。居里夫人刻苦專研，心中充滿理想，最后發(fā)現(xiàn)了鐳。魯迅立下“徹底拯救中國(guó)人”的理想，毅然棄醫(yī)從文，成為著名的文學(xué)家。寫(xiě)下了膾炙人口的篇章。想必，讀者對(duì)于魯迅代表作《孔乙己》這篇文章很熟悉吧!
理想與夢(mèng)想是相輔相成的，播下的種子是夢(mèng)想，發(fā)芽的是理想。若夢(mèng)想未發(fā)芽，就是未變成理想，一種美好情緒也很短暫。變成理想將是莫大的幸福。
讓夢(mèng)想發(fā)芽，變成理想!
小學(xué)六年級(jí)放飛夢(mèng)想演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《放飛夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。夢(mèng)想是雨，滋潤(rùn)生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空;一棵大樹(shù)有了對(duì)陽(yáng)光的向往，才能直插云霄;一個(gè)人有了對(duì)夢(mèng)想的追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛夢(mèng)想，就是放飛未來(lái);放飛夢(mèng)想，就是放飛生命。
在這夢(mèng)想的接力賽中，我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書(shū)的寧?kù)o，操場(chǎng)上奔跑的堅(jiān)強(qiáng)，課堂上聆聽(tīng)老師講課的認(rèn)真和伏案苦讀的辛勞，把握著時(shí)間的脈搏。因?yàn)槲覀冎溃喝说纳怯邢薜模说那啻菏嵌虝旱�。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí)，你就會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣，當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的理想，我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，因?yàn)槟鞘菈?mèng)想的階梯，是成功的必由之路。
周恩來(lái)在少年時(shí)期便立志報(bào)國(guó)，道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人，開(kāi)國(guó)元?jiǎng)�。岳飛兒時(shí)，便立下了“精忠報(bào)國(guó)”的宏志，最終他以自己的行動(dòng)證明了自己，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前;只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才能找到自己奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向;只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才能在生活的大舞臺(tái)上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活�？v然有樓高百尺;縱使有花繁千樹(shù)。我們?nèi)孕栌心锹收娴男郧楹透呱械膲?mèng)想;我們?nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚(yáng)的氣度，將自我心中的夢(mèng)想向湛藍(lán)湛藍(lán)的天空勇敢而堅(jiān)定地去放飛。
俗話說(shuō)：“有志者，事竟成。”同學(xué)們，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，相信一定會(huì)有夢(mèng)想成真的那一天!
謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)放飛夢(mèng)想演講稿 篇21
有夢(mèng)就有期望，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)。
相反，沒(méi)有夢(mèng)想的民族，不會(huì)長(zhǎng)久;沒(méi)有夢(mèng)想的國(guó)家，不會(huì)強(qiáng)大;同樣，沒(méi)有夢(mèng)想的人生，不可想象。
假如沒(méi)有一向飛揚(yáng)的夢(mèng)想，摩西的子孫不會(huì)在流浪世界近千年，歷盡世世苦難之后，終回到耶路撒冷的熱土建立起富強(qiáng)的以色列;假如沒(méi)有一向飛揚(yáng)的夢(mèng)想，一窮二白的炎黃后代，不會(huì)在傷痕累累瘡痍處處的中華大地，獨(dú)立自主艱苦奮斗，勵(lì)精圖治勇于改革，讓這個(gè)古老的民族重?zé)ㄉ鷻C(jī)，以大國(guó)的形象屹立在世界的東方。假如沒(méi)有飛揚(yáng)的夢(mèng)想，不會(huì)在他人生最艱難的關(guān)頭依然堅(jiān)守信仰永不言棄，成為中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖。
將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想擁有一雙美麗而矯健的翅膀，讓它在人生的天空飛得更高，飛得更高。放飛的夢(mèng)想之于人生，就像那無(wú)邊無(wú)際的深夜里一盞刺破黑暗的明燈，它能引導(dǎo)出一個(gè)光明的世界。
放飛的夢(mèng)想之于人生，就像那廣袤的大地上永不干涸的河流，它能慢慢向東匯聚，就會(huì)構(gòu)成蔚藍(lán)的海洋。
小學(xué)六年級(jí)放飛夢(mèng)想演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
雛鷹有遨游天際的夢(mèng)想，小魚(yú)有騰躍成龍的期望。我們也有自己的夢(mèng)想，但是有夢(mèng)想，不等于能夠?qū)崿F(xiàn)，夢(mèng)想需要我們?cè)诼松飞先プ分�，讓她終有實(shí)現(xiàn)的一天。
或許在我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，努力付出的時(shí)候，我們遇到阻礙如山巒般難以跨越�；蛟S我們?cè)诟冻雠Φ耐局幸驗(yàn)榱τ胁淮艞�，但是這不代表不能實(shí)現(xiàn)。堅(jiān)韌的毅力才能夠讓我們跨過(guò)崇山峻嶺，才能有無(wú)窮的動(dòng)力。讓我們放飛自己心中，一直藏匿的夢(mèng)想。讓我們一起努力，我們朝著自己的夢(mèng)想加油吧。
回望古今，有大成就者都是經(jīng)歷了艱辛，受盡了磨難，我們的夢(mèng)想哪怕再渺小也要經(jīng)歷重重考驗(yàn)，需要我們堅(jiān)持朝著夢(mèng)想前進(jìn)。不要把努力放在嘴上，不要把未來(lái)寄托于等待中。上天從來(lái)不偏袒任何人，給予我們的機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是平等的，只在于我們努力時(shí)如何做。
走過(guò)小學(xué)，進(jìn)入初中，我們的夢(mèng)想已經(jīng)開(kāi)始成熟，到了放飛她的時(shí)候了，也是時(shí)候?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想了，我們要準(zhǔn)備，度過(guò)重重難關(guān)，跨過(guò)關(guān)卡，走向我們的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想讓我們一起努力，不要緊張，時(shí)間在我們這邊，不要害怕我們一定能辦到，水滴石穿，只要我們堅(jiān)持下去就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
夢(mèng)想需要微風(fēng)送上高空，但是卻不是我們生活中的風(fēng)，這股微風(fēng)是堅(jiān)韌的意志，不屈的努力。才能夠讓我們的夢(mèng)想升的越來(lái)越高，才能夠正真的放飛夢(mèng)想�；蛟S我們暫時(shí)沒(méi)有看到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，但是不代表意志努力下去就不會(huì)實(shí)現(xiàn)，想要放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要時(shí)間的積累，知識(shí)的積淀，只有用知識(shí)化作夢(mèng)想的線，才能夠讓我們朝著一個(gè)方向前進(jìn)，才不會(huì)走錯(cuò)方向。
我們害怕流汗嗎?害怕吃苦嗎?我相信在做的每一個(gè)同學(xué)都能夠在學(xué)習(xí)中，努力，有韌性，能夠承受的住壓力，能夠?yàn)榱藟?mèng)想付出足夠多的努力。學(xué)習(xí)是我們放飛夢(mèng)想的唯一捷徑，是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一方法。逃不過(guò)也避不了，只有迎難而上，把知識(shí)學(xué)好，扎實(shí)基礎(chǔ)，才能夠讓我們有一天放飛夢(mèng)想，心中的夢(mèng)想，不能一直藏在心中，我們應(yīng)該盯著夢(mèng)想看，看看我們還有多大的差距。
請(qǐng)同學(xué)們不要灰心，也不好輕言放棄，因?yàn)槲覀兣ψx書(shū)是有意義的，學(xué)習(xí)雖苦，卻讓我們與夢(mèng)想越來(lái)越近，中間的溝壑需要知識(shí)來(lái)填，需要汗水來(lái)夯實(shí)。讓我們?yōu)榱朔棚w夢(mèng)想努力吧。
謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)放飛夢(mèng)想演講稿 篇23
大家好!你們知道我的夢(mèng)想嗎?讓我來(lái)告訴你吧!
我的夢(mèng)想是能考上清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，那是我舅舅的母校。我會(huì)好好學(xué)到一些理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)，然后自己開(kāi)公司，開(kāi)發(fā)一些新產(chǎn)品。我和美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)等國(guó)的商人做生意，賺外國(guó)人的錢!我要成為中國(guó)的比爾蓋茨。我如果成為了富豪，我不會(huì)忘記我的父母，是他們把我培養(yǎng)成才，我要給媽媽買套豪宅，讓媽媽在豪宅里寫(xiě)博客，接受記者的采訪，接受出版商的約稿，我媽媽就寫(xiě)一些育兒的經(jīng)驗(yàn)，媽媽也會(huì)成為作家，也能賺錢。我要給爸爸買一輛寶馬轎車，這是我爸爸一生的夢(mèng)想，讓我的爸爸開(kāi)著車帶媽媽到處游玩。
當(dāng)我成為中國(guó)的富豪后，我要修很多希望小學(xué)，每棟教學(xué)樓抗九級(jí)地震，如果災(zāi)難來(lái)臨，孩子們都安然無(wú)恙，人們都可以到學(xué)校避難。我要把中國(guó)流落海外的國(guó)寶買回來(lái)，讓國(guó)寶回到故宮博物館。我還要開(kāi)家醫(yī)院，請(qǐng)來(lái)世界各國(guó)的名醫(yī)，讓他們挽救病人的生命。
同學(xué)們，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，我一定努力，讓我的夢(mèng)想成真!