夢(mèng)想奮斗演講稿（精選9篇）
夢(mèng)想奮斗演講稿 篇1
青春如火，跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，燃燒著熾熱的情懷!青春似河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光彩。青春，總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，青春，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿(mǎn)希望的未來(lái)!
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了夢(mèng)想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫凱勒，走遍美國(guó)和世界各地，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。海倫用頑強(qiáng)的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，海倫.凱勒的青春綻放了光彩;高位截癱的張海迪，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，沒(méi)有沮喪和沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿(mǎn)了信心。因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，張海迪的青春綻放了光彩;“最美女教師”張麗莉，車(chē)禍瞬間推開(kāi)學(xué)生，自己卻失去雙腿，在自己的安危與學(xué)生的安危做選擇時(shí)，她毅然決然地將健康留給學(xué)生，麗莉老師就象“默默開(kāi)放的花朵”，她的美不張揚(yáng)，卻在關(guān)鍵時(shí)刻大放異彩。因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，麗莉老師的青春綻放了光彩。正因?yàn)槿绱�，我們�(cè)敢庾哌^(guò)那段漫長(zhǎng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路，讓我們用艱辛的汗水沖散痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上，鋪就一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，學(xué)會(huì)在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)。讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。我堅(jiān)信有了夢(mèng)想，青春便能綻放光彩!
同學(xué)們，現(xiàn)在,我們正處在人生的黃金時(shí)節(jié)，擁有閃光的青春活力,擁有閃爍的智慧火花,更應(yīng)讓自己的青春怒放異彩，讓自己的青春更加鮮艷美麗。今天，我們的國(guó)家已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期，振興中華的重任責(zé)無(wú)旁貸地落到了我們的肩上，復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的火炬已經(jīng)光榮地傳到了我們的手中。身為新世紀(jì)的青少年，正是人生中播撒種子的大好時(shí)光，難道我們不應(yīng)該珍惜青春年華?不該自強(qiáng)不息,奮發(fā)圖強(qiáng)嗎?
今天，我們?cè)谶@里勤奮學(xué)習(xí)，帶著對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，讓夢(mèng)想在這里放飛，明天,我們才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó),復(fù)興中國(guó)的重任,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,勇敢地追逐夢(mèng)想,讓我們的青春綻放奪目的光彩!
夢(mèng)想奮斗演講稿 篇2
總是讓心聲裝滿(mǎn)期盼，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿(mǎn)期望的未來(lái)!
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們最后走到一齊來(lái)了。應(yīng)對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在那里放飛，青春才能夠變得色彩斑斕!
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了!
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就能夠變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱�，我們以前走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們以前用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜那里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開(kāi)闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許應(yīng)對(duì)“占有”，也許應(yīng)對(duì)“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選取后者。青春的價(jià)值不在于每一天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選取和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫(xiě)出不同的人生篇章!
讓我們打開(kāi)完美的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè)章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!
啊!理想是勤奮者織就的一幅畫(huà)，智慧者開(kāi)拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我期望我有錢(qián)。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢”“我會(huì)去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)。”的確小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在。此刻我有一個(gè)夢(mèng)想。我期望每一天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對(duì)的。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我期望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。厭惡死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
這天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我期望自己能考上一所中意的daxue。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻能夠生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
夢(mèng)想奮斗演講稿 篇3
青春與夢(mèng)想中，“青春”，這個(gè)詞，在我的心目中，既遙遠(yuǎn)，卻也觸手可及，它是一個(gè)夢(mèng)幻的詞，它象征著年輕與活力�！皦�(mèng)想”，它比理想更遙遠(yuǎn)，但只要向它前進(jìn)，終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。我們正值青春，計(jì)劃著未來(lái)的夢(mèng)想;成年人已過(guò)青春，正實(shí)施著夢(mèng)想;老年人回顧著青春，品味著夢(mèng)想。
青春是熱情的，是充滿(mǎn)生機(jī)與活力的，它朝氣蓬勃，如清晨冉冉升起的紅日，越發(fā)耀眼。我們?cè)谇啻褐�，�?jì)劃著我們的夢(mèng)想，而我們的夢(mèng)想，在我們的青春之上。如果說(shuō)青春是夢(mèng)想的地基，是夢(mèng)想的載體，是夢(mèng)想最初始的階段，那么，珍惜青春，打好這座“地基”，“夢(mèng)想”的大樓，一定能高聳入云。
夢(mèng)想是神秘的，是虛幻的，是圣潔而美麗的，如一位戴上面紗的女子，讓人忍不住想看看她隱在面紗下的的傾世容顏。我們要在夢(mèng)想的大海中找到航向，到達(dá)成功的彼岸，就一定要經(jīng)過(guò)青春的海灣。如果夢(mèng)想是青春中美好的期望，那么，搭上“青春”這艘直通夢(mèng)想的船，就一定能看到夢(mèng)想，可能遙不可及，但是“青春號(hào)”，會(huì)給你一個(gè)不可能的可能。
青春短暫，所以我們說(shuō)：要惜時(shí)如金、努力奮斗、打好夢(mèng)想的地基，但是，我們很多時(shí)候卻做了語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮人。若一直如此，青春只會(huì)撲滅夢(mèng)想，而不是點(diǎn)燃它。所以，我們更應(yīng)該去奔跑，去追逐青春與夢(mèng)想。讓青春加快步伐，更快的找到夢(mèng)想的航線(xiàn)。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！蔽覀冋怠帮L(fēng)華正茂”的年齡，更應(yīng)該化青春為動(dòng)力，追逐夢(mèng)想。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”堅(jiān)定不移，即使受挫依然如此，“篤志”便能好好利用青春，為未來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”有堅(jiān)定不移的志向，未來(lái)的光明一定屬于我們。
奔跑吧!青春與夢(mèng)想。在陽(yáng)光下，由夢(mèng)想帶著青春，由青春載著夢(mèng)想。讓我們?cè)谇啻褐�，向著�?mèng)想前進(jìn)!
夢(mèng)想奮斗演講稿 篇4
走過(guò)那充滿(mǎn)樂(lè)趣的童年，一轉(zhuǎn)眼，就來(lái)到了這夢(mèng)幻又美好的青春。青春，一個(gè)熟悉又陌生的字眼。我們有些畏懼，但更多的是期待;我們有些期待，但更多的是喜悅。我們喜悅，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了懵懵懂懂的青春。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有再比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了!青春就像黃金，你想做成什么，就能做成什么。”是啊，我們有著同樣的青春，但是，我們每個(gè)人都懷揣著一份夢(mèng)想。有了青春，我們才有了夢(mèng)想。而有了夢(mèng)想，我們才走進(jìn)了青春。
青春，一個(gè)叛逆的時(shí)代。你時(shí)常心情不好，時(shí)常與父母吵架，時(shí)常干一些不倫不類(lèi)的事……沒(méi)關(guān)系，這就是青春。一個(gè)叛逆的時(shí)代。不要怪別人，也不要怪你自己。在以后的以后，你不要因?yàn)槟闾摱惹啻憾蠡�。因�(yàn)槲覀冏哌^(guò)了那條路，所以更明白人生的路該怎么選擇，該怎么走。
夢(mèng)想，是用我們的青春、我們的一生來(lái)奮斗的一個(gè)目標(biāo)。在我們有了真正的夢(mèng)想前，你是否不敢去面對(duì)?是否覺(jué)得不能實(shí)現(xiàn)?其實(shí)你只要有了夢(mèng)想，就應(yīng)該敢想，敢做，敢拼搏，敢?jiàn)^斗。這樣你的夢(mèng)想就不會(huì)變?yōu)榭障�，你也�?huì)知道這青春的可貴了。
我們有著同樣的青春，但我們身上還肩負(fù)著不同的責(zé)任和不同的理想。趁陽(yáng)光正好，趁青春無(wú)悔，讓我們載著夢(mèng)想一起踏上那青春之路。
夢(mèng)想奮斗演講稿 篇5
同學(xué)們/網(wǎng)民朋友們：
大家好!演講這個(gè)題目時(shí)，首先我想說(shuō)明的是，對(duì)于“勞動(dòng)”一詞，喜歡的就聽(tīng)下去;不喜歡的，睡覺(jué)打呼嚕都行，我不刻意大家鼓掌
大家既然來(lái)了，就是給了勞動(dòng)以面子，本人感謝還來(lái)不及呢!
反正我，這輩子是把“勞動(dòng)”做為終身伴侶了。我是勞動(dòng)人民的兒子，我從勞動(dòng)中來(lái)，在勞動(dòng)中成長(zhǎng)，在勞動(dòng)中磨礪自己，鍛造人生;也在勞動(dòng)中獲取屬于我的所得。君子愛(ài)財(cái)，取之有道。我的取財(cái)之道即是：通過(guò)自己數(shù)十年如一日的不輟勞作。
為什么，我如此愛(ài)勞動(dòng)?歷史教科書(shū)是啟迪我認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的父本。勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，創(chuàng)造了人本身。人類(lèi)從原始動(dòng)物到直立行走正是勞動(dòng)的結(jié)果。同時(shí)，歷史又在勞動(dòng)的進(jìn)程中產(chǎn)生偉大。
我華夏祖先，神農(nóng)氏炎帝的人身即為牛首。而牛，就是人類(lèi)最堅(jiān)毅最勤奮的勞動(dòng)者的象征。我們的又一先祖軒轅黃帝，他因在長(zhǎng)期的勞動(dòng)中首創(chuàng)了車(chē)而成為歷史上第一個(gè)發(fā)明軒轅的偉大發(fā)明家。
現(xiàn)代新中國(guó)的第一任總理周恩來(lái)在1958年6月15日，帶領(lǐng)300余名機(jī)關(guān)干部到十三陵水庫(kù)與農(nóng)民一起參加勞動(dòng)。1949年以后，全國(guó)人民通過(guò)艱苦的勞動(dòng)，修建了我國(guó)大中小型各類(lèi)水庫(kù)達(dá)8.5萬(wàn)座。興修水庫(kù)，利及千秋。
世界上是什么最偉大而神圣?前蘇聯(lián)著名作家高爾基說(shuō)：只有人的勞動(dòng)才是神圣的。
勞動(dòng)是知識(shí)和智慧的源泉。知識(shí)和智慧從哪里來(lái)?人的正確思想是從哪里來(lái)的?是從天上掉下來(lái)的嗎?不是。是自己頭腦里固有的嗎?不是。人的正確思想，只能從社會(huì)實(shí)踐中來(lái)……人們的社會(huì)存在決定人們的意識(shí)。什么是社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)意識(shí)?
這里的實(shí)踐和意識(shí)包括的范圍寬廣得很，其中主要的就是指生產(chǎn)和勞動(dòng)實(shí)踐。
勞動(dòng)創(chuàng)造世界之美。祖國(guó)的大好河山、美麗景觀(guān)，除了自然的恩賜，絕大多是人們用勞動(dòng)的雙手精心雕琢的。不是么?氣勢(shì)恢宏、雄偉壯觀(guān)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，凝結(jié)了多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧!蘇杭二州的秀美景致，難道不也是勞動(dòng)的杰作?城市的高大樓房，三峽大壩的宏偉工程等等，不都是勞動(dòng)雙手所建造的累累碩果?那繁花似錦、美妙絕倫的上海世紀(jì)公園，難道不是勞動(dòng)人民的精品力作?
勞動(dòng)產(chǎn)生文學(xué)藝術(shù)之美。唐代詩(shī)人李紳，如果沒(méi)有親力親為的勞動(dòng)體驗(yàn)，他能寫(xiě)出“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這名垂千古的詩(shī)句嗎?早年，我曾經(jīng)在外地一所中學(xué)教書(shū)，深秋的傍晚，我步行回家，一路看見(jiàn)還有農(nóng)人披著塑料雨衣在田里播種稻板麥。于是我當(dāng)時(shí)即興詩(shī)一首——
冷月清輝樹(shù)樹(shù)枯，
匆匆單行路無(wú)侶;
民為稻麥泥水衣，
貴人豈知農(nóng)家苦。
我當(dāng)然不能與唐代詩(shī)人比肩，我只是見(jiàn)景生情，有感而發(fā)罷了。同樣，沒(méi)有勞動(dòng)的場(chǎng)景，哪能生發(fā)得出詩(shī)意的靈動(dòng)?
勞動(dòng)可強(qiáng)身健體。一個(gè)經(jīng)常勞動(dòng)的人，他/她的身體遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比從不參加勞動(dòng)的人強(qiáng)壯得多，健康得多。我所居住的村莊，有一對(duì)年逾八旬的老夫婦，他們從小童齡到青壯年直至年事已高，永遠(yuǎn)未曾放下手上的農(nóng)活，但兩老者從不見(jiàn)哼啊咳的，身體健康得叫人羨煞。他們長(zhǎng)年累月與日月相伴，與風(fēng)雨同舟，享受的卻是殷實(shí)美滿(mǎn)的農(nóng)家生活。有這樣一位年過(guò)花甲的退休教師，他從教四十年，一是筆耕不輟，二是勞動(dòng)不止，即使賦閑在家也決不放棄筆耕和鋤耕這兩種勞動(dòng)。寫(xiě)文章累了他就下地干活，他種出的蔬菜吃不完就送人，這是他的一種勞動(dòng)形式和收獲;另一種勞動(dòng)形式和收獲就是堅(jiān)持讀書(shū)寫(xiě)作，作品一經(jīng)發(fā)表內(nèi)心充滿(mǎn)無(wú)限的喜悅。十多年來(lái)他的血壓高壓總是控制在120~130區(qū)間;低壓在70~80之間，比年輕人的血壓還正常。他一直在心靈深處感恩上帝賜予了他熱愛(ài)勞動(dòng)、鐘情讀書(shū)寫(xiě)作的良好秉性。
勞動(dòng)能增強(qiáng)幸福、成就和獲得感。不稼不穡，不勞者不得食。耕耘播雨，按勞分配，多勞多得。種瓜得瓜，種豆得豆。好逸惡勞者永遠(yuǎn)是卑微的，不自信的。筆者所知，但凡那些四體不勤、五谷不分的懶漢二流子們沒(méi)有誰(shuí)能生活得人模人樣的。
誰(shuí)厭棄勞動(dòng)，收獲和幸福就拋棄誰(shuí)。
同學(xué)們，朋友們：從今天起請(qǐng)愛(ài)上勞動(dòng)吧!熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起。勞動(dòng)可以使我們擺脫三大災(zāi)禍：寂寞，惡習(xí)，貧困。——歌德(德國(guó)作家)。英國(guó)哲學(xué)家休謨用勞動(dòng)鼓勵(lì)世人：正是勞動(dòng)本身構(gòu)成了你追求的幸福的主要因素，任何人不是靠辛勤勞動(dòng)努力而獲得的享受，很快就會(huì)變得枯燥無(wú)聊，索然無(wú)味。世界盡美皆勞動(dòng)。我們堅(jiān)信：未來(lái)屬于兩種人：思想的人和勞動(dòng)的人。——法國(guó)作家雨果。(當(dāng)然思想也是勞動(dòng))。
勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。讓我們?cè)趧趧?dòng)中成長(zhǎng)，在勞動(dòng)中磨礪，在勞動(dòng)中成就偉大，成就未來(lái)，走向人生的高端，走向詩(shī)的遠(yuǎn)方!
謝謝大家!
夢(mèng)想奮斗演講稿 篇6
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去
你是雪
我悄悄走近
捧在掌心捂在胸口
你在我指尖融化升華
如霧般流離彌漫
我還是
忘記了生活的泥濘
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去
你是霧
我悄悄走近
伸開(kāi)雙臂深深呼吸
你在我血液里奔騰流淌
如雨露滋潤(rùn)心泉
我還是
燃燒起青春的激情
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去
你是雨露
你是彩云
你是晨歌
你是暮鼓
你是美即的朝花
你是炫酷的神話(huà)
你是我青春戀曲里跳躍的音符
你是我歲月長(zhǎng)歌里唱響的旋律
......
我悄悄走近
在四季的芬芳里
再一次把你找尋
夢(mèng)想奮斗演講稿 篇7
拼命的工作，為生活堅(jiān)強(qiáng)的撐著
用卑微的姿態(tài) 為厭煩的工作迎合這
每個(gè)人的心被被克隆著 里面只有冷漠與可悲
這個(gè)世界，每個(gè)人都帶著墨鏡
這個(gè)世界， 每個(gè)人都帶著面具
這個(gè)世界，每個(gè)人都如履薄冰
在什么時(shí)候天空能變得重新湛藍(lán)
在什么時(shí)候空氣能不再渾濁 在離開(kāi)這個(gè)我深?lèi)?ài)的世界時(shí)
能否重新看到 我們渴望著，改變著 終有一天會(huì)變得純潔起來(lái)
縱使我失去了一些東西 寫(xiě)下這些話(huà)
證明我們還沒(méi)有完全空洞，還有靈魂
像宋冬野筆下安詳?shù)陌埠訕蛩?像我們埋藏在內(nèi)心深處的夢(mèng)想
是混亂的時(shí)代 是透明的監(jiān)獄 更是可悲的關(guān)系
是努力改變的人 更是為自由而奮斗的戰(zhàn)士
我瘋狂的追求 追求炙熱的真理 追求我最初的靈魂
留給我們的未來(lái)是什么 最后的時(shí)刻能否安詳閉目
能否重新看到 我們渴望著，追求者
終有一天會(huì)變得重新純潔起來(lái) 縱使我們會(huì)失去一些東西
寫(xiě)下這些話(huà) 證明我們還有靈魂還沒(méi)有完全空洞
渴望， 追求? 幻想。 夢(mèng)想!
夢(mèng)想奮斗演講稿 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!熱愛(ài)勞動(dòng)自古便為中華兒女的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在這片遼闊的神州大地上，人們一直是在用勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富與幸福。這是無(wú)可爭(zhēng)議的，然而在我們的校園里隨著時(shí)代車(chē)輪滾滾向前，種.種不理解、不愿意、不尊重勞動(dòng)的聲音如沙塵般揚(yáng)起，遮蔽了青年人追逐夢(mèng)想的視線(xiàn)。今天，就讓我領(lǐng)大家一起去探討吧——探勞動(dòng)之真理，逐勞動(dòng)之光，揚(yáng)時(shí)代之帆!
勞動(dòng)恰如時(shí)代洪流中的一葉小舟，載著青年人逆波而上到達(dá)理想彼岸。“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家”，這是范成大筆下的勞動(dòng)圖景;“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，這是綿延至今的熱愛(ài)勞動(dòng)的傳統(tǒng)。我們流傳至今的詩(shī)詞歌賦，總有勞動(dòng)的旋律回響其中。改革開(kāi)放的巨幅畫(huà)卷中更是少不了勞動(dòng)者的身影，是辛勤地勞動(dòng)讓他們閃耀出時(shí)代光芒，照亮個(gè)人理想與國(guó)家夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。貴州遵義的黃大發(fā)身體力行，用艱辛勞動(dòng)開(kāi)鑿出天渠，為百姓創(chuàng)造福祉;工程師林鳴十年筑海，用創(chuàng)新勞動(dòng)聯(lián)通港珠澳，奏響夢(mèng)想華章。人們紛紛為這些深悟勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的身影點(diǎn)贊，又將目光投向下一代青年人�！懊裆谇�，勤則不匱”，且看鋼鐵工匠在火花激蕩中燃燒夢(mèng)想，挑山工在陡峭天梯上攀登高峰，無(wú)數(shù)個(gè)體的刻苦勞動(dòng)，匯成江河，才有國(guó)勢(shì)滔滔。吾輩青年，怎甘落后?只管秉承勞動(dòng)之光，奮力前行，書(shū)寫(xiě)我輩風(fēng)流!
時(shí)代賦予勞動(dòng)以新意，鼓舞青年人用勞動(dòng)開(kāi)創(chuàng)未來(lái)、成就強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)�；蛟S有同學(xué)認(rèn)為，學(xué)生勞動(dòng)是浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間、浪費(fèi)體力，分明多此一舉，大可假借他人抑或人工智能之手取而代之。錯(cuò)!縱使學(xué)習(xí)繁忙、科技發(fā)展、勞累不堪，我們也應(yīng)熱愛(ài)勞動(dòng)，在不斷地實(shí)踐體驗(yàn)中端正勞動(dòng)態(tài)度，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，在時(shí)代中重?zé)ㄇ啻汗獠�。是啊，同學(xué)們，沉迷于學(xué)習(xí)之時(shí)，不妨抬頭看看窗外，想一想，是誰(shuí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;科技高速發(fā)展的背后，是誰(shuí)晝夜不分艱苦勞動(dòng)發(fā)明成果;坐在辦公樓內(nèi)躊躇滿(mǎn)志，是誰(shuí)幫你把藍(lán)圖變成了實(shí)景?墨子號(hào)沖天，嫦娥四號(hào)探月，“天眼”織網(wǎng)，哪一樣缺少勞動(dòng)之光?除了智慧，還付出多少汗水，花費(fèi)多少氣力?時(shí)代潮流并沒(méi)有遮掩勞動(dòng)的光芒，反而將其無(wú)限放大，照亮青年前進(jìn)之路。時(shí)代在變，勞動(dòng)永不變。
逐勞動(dòng)之光，揚(yáng)時(shí)代之帆;熱愛(ài)勞動(dòng)。從我做起。正如領(lǐng)袖曾言：“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦�！奔词垢鞣N不理解、不愿意、不尊重勞動(dòng)的時(shí)代雜音甚囂塵上，我們青年人也要堅(jiān)信，當(dāng)今時(shí)代，奮斗是最生動(dòng)的許國(guó)，勞動(dòng)是最深刻的奮斗!我仿佛看到了不遠(yuǎn)的未來(lái)，不少同齡人將勞動(dòng)作為人生指南，在時(shí)代舞臺(tái)中綻放青春。青年科學(xué)家投身勞動(dòng)實(shí)踐，這才有了掃臉支付技術(shù)的普及;新一代大國(guó)工匠勤力勞動(dòng)耕耘，一座座跨海大橋騰空架起……同學(xué)們，讓我們從自身做起，逐勞動(dòng)之光，揚(yáng)時(shí)代之帆，熱愛(ài)勞動(dòng)吧!
以勞動(dòng)之光，閃耀青春花路;以時(shí)代之熱情，重燃勞動(dòng)盛焰。親愛(ài)的同學(xué)們，快來(lái)加入勞動(dòng)者的隊(duì)伍吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
夢(mèng)想奮斗演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
大家好!我是___。我很榮幸能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上，我演講的題目是:中國(guó)夢(mèng),勞動(dòng)美。
今天，大千世界上樹(shù)立起了這樣一個(gè)偉大的民族，她走過(guò)了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她孕育了無(wú)數(shù)的英雄兒女，她書(shū)寫(xiě)了浩瀚的人類(lèi)文明。她，就是我們可愛(ài)的祖國(guó)，一個(gè)響徹世界的名字—中國(guó)。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動(dòng)。
是勞動(dòng)給她創(chuàng)造了輝煌燦爛的歷史，讓每一個(gè)中華兒女無(wú)比驕傲與自豪。透過(guò)歷史的明眸，站在歲月的肩膀上回望，我們看到古老的都江堰讓成都平原變成了天府之國(guó)，兩千多年來(lái)一直造福于人民;我們看到蜿蜒盤(pán)旋的萬(wàn)里長(zhǎng)城，懷抱著祖國(guó)的大好河山;我們看到金碧輝煌的故宮，屹立于世界建筑之林;我們看到四大發(fā)明，使古老的中國(guó)異彩紛呈。我們看到絲綢、瓷器遠(yuǎn)涉重洋。誰(shuí)都知道——這都來(lái)自于我們祖先的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)讓我們祖國(guó)的歷史這樣輝煌!
是勞動(dòng)給她創(chuàng)造了奇跡，讓異想天開(kāi)都成為現(xiàn)實(shí)。西游記中的孫悟空，一個(gè)筋斗就能飛十萬(wàn)八千里，而今天，當(dāng)代的孫悟空——楊利偉，乘坐中國(guó)制造的神舟飛船遨游太空，“坐地日行八萬(wàn)里”。圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng)!傳說(shuō)中的嫦娥能飛奔上月，今天，中國(guó)的嫦娥一號(hào)、嫦娥二號(hào)姐妹倆先后暢游了月宮，圓了中國(guó)人的探月夢(mèng)!傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽(tīng)話(huà)。今天，三峽水電、南水北調(diào)，一個(gè)個(gè)宏偉的治水治山工程，圓了中國(guó)人的興利除患、駕馭江河夢(mèng)!
那么中華民族這許許多多美好的夢(mèng)，神奇的夢(mèng)，甚至是“異想天開(kāi)”的夢(mèng)，為什么個(gè)個(gè)都能美夢(mèng)成真呢?
那是因?yàn)�，中華民族經(jīng)歷了千百年血與火的勞動(dòng)和磨練，這一切的一切都是勞動(dòng)創(chuàng)造的奇跡，使我們整個(gè)人類(lèi)睜大了眼睛，人們辛勤的勞動(dòng)讓我們找到了一條條通往幸福的道路。我相信在中國(guó)人的辛勤勞動(dòng)下，中國(guó)將奔向更加美好的未來(lái)，到達(dá)勝利的彼岸，一定能讓更多的美夢(mèng)成真，一定會(huì)圓中華民族復(fù)興這個(gè)大夢(mèng)!
是勞動(dòng)給她鑄造了優(yōu)秀的品質(zhì)，讓生活堅(jiān)韌而有尊嚴(yán)。經(jīng)過(guò)五千多年的奮斗與磨練，我們的民族鑄成了許多優(yōu)秀品質(zhì)，其中最深刻也是最重要的莫過(guò)于勤奮勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。以勤勞儉樸為榮、以不勞而獲為恥。又如“黎明即起，灑掃庭除”，“日出而作，日落而息”等等。這些精神綿綿不斷、經(jīng)久不衰、延續(xù)至今，成為中國(guó)人的鮮明的內(nèi)在素質(zhì)，更成為引領(lǐng)全國(guó)各族人民走向更加美好幸福生活的“導(dǎo)師”。
我們老師是園丁，我們要用心培育民族的花朵;是蠟燭，要在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn)自己的青春，照亮下一代前進(jìn)的道路;是辛勤耕耘的勞動(dòng)者，我們要志存高遠(yuǎn)，敢為人先，立鴻鵠志，做中華夢(mèng)，展大鵬翅，圓中華夢(mèng);用我們的勞動(dòng)鑄就中華民族的偉大復(fù)興!
放飛吧，夢(mèng)想
用我的勞動(dòng)
創(chuàng)造我的夢(mèng)——我的中華夢(mèng)!
用我的勤勞
實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)——我的中國(guó)夢(mèng)!